大学生未来住房需求调查方案设计书主体

大学生未来住房需求调查问卷计划书

一、调查背景和调查目的

伴随着中国经济的腾飞，中国的房地产业正迎来了本世纪最大的发展机遇。现在的大学生今后将成为社会生产的主力军。他们文化层次较高，有着较强的经济能力，所以大学生今后将在很大程度上影响未来房地产市场消费状况及消费结构。

鉴于大学生日益强大的消费潜力和独特的消费心理，本项目组组织了此次调查。我们站在房地产开发商的角度，以在山东若干高校即将毕业的学生为调查对象，对这部分人未来的住房需求进行了调查及分析，以期反映大学生的住房消费心理及需求。并能给房地产开发商一些建议。

二、调查手段

原始资料搜集：

考虑到典型调查有可以研究尚未充分发展、处于萌芽状况的新生事物或某种倾向性的社会问题的突出作用，我们将采用典型调查的方法。

由于人力、物力、财力的限制，我们无法在选取的典型中进行全面地调查，所以采用非概率抽样的方法搜集数据，我们将尽量做到数据的全面，符合典型调查的特点。

原始数据的搜集采用调查问卷的方式。

调查总体：山东济南各主要高校即将毕业的大学生。

总体单位：每一位大学生。

调查单位：山东大学、山东建筑大学、济南大学、山东师范大学、山东艺术学院、山东经济学院等主体高校。之所以这样选择是为了所有的专业以及包含各个层次的大学生。

二手资料的搜集：

在网站、报刊、杂志和相关书籍上搜寻济南近几年来有关房屋面积、价格、套型等数据。

三、调查任务

采集大量原始信息，分析归纳出大学生这一特定消费群体对房产的需求及消费心理。 搜集关于近几年来已购房大学生的实际住房情况的二手资料，并进行分析、预测得出结果。

将以上两步得到的数据进行对比，解释对比结果，以期给房地产开发商一个范围上的选择。

四、一些具体要求

◆原始资料收集需要注意的几个问题：

为保证统计调查和原始资料的质量，调查表分发给每位参与实地调查的同学，权责明晰。每位同学完成110份任务。

为减轻统计资料集中整理的工作量，每位同学负责将自己搜集的调查表，进行初步的汇总。

为保证被调查者更接近调查抽样的随机性特点，不同组的人员将被分配到不同时间地点进行调查，并在调查前由组长统筹安排。

项目负责人有义务在此期间承担质量监控确保人员真正按照调查步骤进行。质量控制，采取的措施一般有如下几条：

1.调查某一区域的抽样和调查情况，询问受访者，了解调查员的调查情况；

2.检验调查完毕的问卷是否完整，有无完整，有无遗漏，可否补救；

3.定期定时开碰头会，了解调查过程中遇到的问题，讨论解决办法，并由负责人了解

调查和进行情况，予以指导；

◆二手资料收集需要注意的几个问题：

资料的时效性。

资料的可靠性。

五、调查方案和实施细则

为了使本次调查活动能高质量，高效率的完成，在对所有步骤统筹的基础上，对活动的流程设定如下：

9月20日

下午小组成员在经过充分讨论和研究的基础上，确定了以“大学生未来房产消费市场调查”作为本次活动的题目。以反映大学生的房产消费需求，并预测未来房地产发展方向。

9月21日

上午小组成员集体设计问卷调查表，讨论修改后输入算计机。之后编制收集资料一览表。

下午小组集体讨论并草拟任务书，然后输入计算机。

9月22日

上午对调查表进行修改并润色后发E-MAIL至指导老师处，征求老师意见。

下午将方案书制作成PPT文件。

9月23日

根据老师的修改意见最终确定方案。

9月24日

专业老师与教务老师审核方案。并与其他小组进行交流学习，小结。

9月25日~27日

根据任务分配表分赴各校区进行问卷调查。具体见注1。

9月28日

初步整理数据，并与其他各组阶段交流。

9月29日

整理数据，并根据数据进行分析，计算，制成图表及表格，

最终完成调查报告。具体见注2。

9月30日

与其他各组讨论交流学习，最后总结。

注1 具体任务分配表

本步骤为调查数据的来源，是调查工作的重点。本小组九位同学均将参加。我们将以问卷调查的形式完成对原始资料的搜集。

注2 资料的整理和分析

根据本计划书第二部分的具体要求对对数据进行审核并筛选。

将审核通过的数据汇总登记制成一览表。

根据一览表，按不同的品质标志和数量标志对资料进行分组。

分组采用复合分组体系，选用的分组标志初步定为：如消费者性别，月收入等。

对分组的结果，利用电子计算机和相关统计软件，进行计算和分析，概括出具体的指标数值。

统计分析与调查报告

对所有的数据和信息进行分析归纳，得出目前大学生房地产市场中的消费趋势，消费的热点，以及未来房产消费者有哪些尚未满足的需求。

在所有资料分析整理的基础上，对于整个调查活动进行总结，编写最终的调查报告和专题论文。

六、调查问卷介绍

调查问卷样卷详见附录一。本次调查问卷均采用客观题。

调查问卷由四大部分组成：

第一部分是个人信息，包括需要了解的被调查者的性别，年龄，专业，学历，未来预计月薪

第二部分是了解大学生对房地产的认知程度，以了解市场潜力。

第三部分是了解大学生的消费心理和消费偏好。以期给予房地产商开发房产方面的建议。

第四部分是选择题，内容围绕房价、付款方式以及获得购房信息的渠道，以期给予房地产商销售方面的建议。

以下是调查问卷的设计本：

个人过滤问卷

你好，我们是山东建筑大学管理学院工程造价专业的学生，我们正在进行关于大学生未来住房需求的调查。您只需做一些简单的选择，这将花费您一两分钟的时间。此次活动与推销无关。您的意见对我们非常重要，我们将严格保密。感谢合作

S1.年龄(1) S2 .性别：A男B女

S3.学历A大学本科B研究生

S4．将来从事的行业_____(4)A银行、金融、保险业B制造业C高技术产业D大众传媒业E教育、卫生F政府机关G旅游业H交通、运输I商业贸易J建筑K其它（请注明__________）(5)

S5．预期月薪_________(6)

A.1000—2000

B.2000—3000

C.3000—4000

D.4000—5000

E.5000以上

S6．您是否考虑过购房___________ (7)A.是 B.否

主体问卷

A对房地产的认知

S7．您希望定居的城市__________(8)

A.京沪广（深）

B.长三角地区（如南京等）

C.武汉重庆西安天津沈阳哈尔滨 C.其他省会城市及中等城市

D.其他

S8．您估计在毕业后几年内购房____________(9)

A.3年以内

B.3—5

C.5—10

D.10年以后

S9．您希望购买何种房产__________(10)

A.经济适用房

B.二手房

C.商品房

D.单身公寓

B消费心理

S10．影响购房因素（打勾）

S11．您预计的您将来的购房面积（平方米）_____________(17)

A.60以下

B.60—80

C.80—100

D.100—120

E.120以上

S12．户型___________(18)

A.一室一厅

B.两室一厅或两厅

C.三室一厅或两厅

D.四室一厅或两厅

S13．您希望您的房屋哪些空间大（在您的选项前打勾，可以多选）

_____阳台(19) _____居室(20) ______客厅(21) ______厨房(22) _______浴室(23)

C价格、付款及渠道

S14．您心目中的房价（元/平方米）___________(24)

A.1000以下

B.1000—2000

C.2000—3000

D.3000—4000

E.4000以上

S15．您希望采用的付款方式___________(25)

A.一次性付款

B.按揭贷款

C.公积金贷款

D.分期付款

S16．若您在第15题不选D则跳过此题。您希望月分期付款占您月收入的比例__________(26)

A.10%以下

B.10%—20%

C.20%—30%

D.30%—40%

S17．您心目中所购房子的总价___________(27)

A.15万以下

B.15—30万

C.30—50万

D. 50万以上

S18．您获得购房信息的渠道____________（28）

A.报纸

B.电视

C.广播

D.房地产专业广告

E.网络

F.亲属朋友介绍

G.其他（请注明___）(29)附录一：大学生未来住房需求调查问卷

你好，我们是山东建筑大学管理学院工程造价专业的学生，我们正在进行关于大学生未来住房需求的调查。您只需做一些简单的选择，这将花费您一两分钟的时间。此次活动与推销无关。您的意见对我们非常重要，我们将严格保密。感谢合作

1．年龄 2 .性别：A男B女

3.学历A大学本科B研究生

2．4．将来从事的行业A银行、金融、保险业B制造业C高技术产业D大众传媒业E教育、卫生F政府机关G旅游业H交通、运输I商业贸易J建筑K其它（请注明__________）

5．预计月薪_________

A.1000—2000

B.2000—3000

C.3000—4000

D.4000—5000

E.5000以上

6．您是否考虑过购房___________ A.是 B.否

7．您希望定居的城市__________

A.京沪广（深）

B.长三角地区（如南京等）

C.武汉重庆西安天津沈阳哈尔滨 C.其他省会城市及中等城市

D.其他

8．您估计在毕业后几年内购房____________

A.3年以内

B.3—5

C.5—10

D.10年以后

9．您希望购买何种房产__________

A.经济适用房

B.二手房

C.商品房

D.单身公寓

10．影响购房因素（打勾）

11．您预计的您将来的购房面积（平方米）_____________

A.60以下

B.60—80

C.80—100

D.100—120

E.120以上

12．户型___________

A.一室一厅

B.两室一厅或两厅

C.三室一厅或两厅

D.四室一厅或两厅

13．您希望您的房屋哪些空间大（在您的选项前打勾，可以多选）

_____阳台_____居室______客厅______厨房_______浴室

14．您心目中的房价（元/平方米）___________

A.1000以下

B.1000—2000

C.2000—3000

D.3000—4000

E.4000以上

15．您希望采用的付款方式___________

A.一次性付款

B.按揭贷款

C.公积金贷款

D.分期付款

16．若您在第15题不选D则跳过此题。您希望月分期付款占您月收入的比例__________ A.10%以下 B.10%—20% C.20%—30% D.30%—40%

17．您心目中所购房子的总价___________

A.15万以下

B.15—30万

C.30—50万

D. 50万以上

18．您获得购房信息的渠道____________

A.报纸

B.电视

C.广播

D.房地产专业广告

E.网络

F.亲属朋友介绍

G.其他

大学生毕业设计任务书.

大学生毕业设计任务书 (建筑装饰工程技术专业 题目: 院(系: 专业: 学生姓名: 班级: 学号: xx职业技术学院 建筑装饰系 一、任务性质与目的 毕业设计是专科教育中的最后一个教学环节。建筑装饰专业的毕业环节由顶岗实习、毕业设计、毕业答辩三个部分组成。是 此前各个教学环节的继续、深化和扩展,是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与 国家建设的一个重要过渡。 学生通过毕业设计,应达到以下能力要求: 1知识要求: a.掌握岗位工作流程和岗位职责要求。

.整合所学专业知识,掌握室内设计程序和相关规范要求。 c.熟悉材料和工艺,充分认识图纸设计与现场施工的关系。 2技能要求: a.设计方法正确,设计表达规范。 .具有与设计师、业主沟通交流能力。 c.熟练绘制施工图、表现图。 3素质要求: a.具有良好的职业道德和行为规范。 .适应岗位能力要求,服从企业管理。 c.具有认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。 二、设计题目 题目:1、住宅室内设计 2、办公空间设计 3、餐饮空间设计 4. 客房空间设计 选题说明:从装饰企业实际项目选题,原则上应与企业接单同步。 三、设计任务和要求。 1、设计具有明显的风格个性。 2、材料选择适宜,并要求结合灯光照明的艺术处理,渲染环境气氛。

3、方案施工图以满足施工和指导为原则,效果图以满足视觉的直观感受为原则。 4、图纸一律用统一图幅,电脑打印出图(手绘除外 5、正确运用制图方法、把握好比例尺度。 设计文件有: 1.手绘方案表现图:2张 .2.电脑效果图:3张 3.施工图: (1原始结构平面图; (2平面布置图; (3地花平面图; (4顶棚布置图; (5全部立面图; (8必要的剖面图和详图。 4.设计说明:工程概况,设计思路和理念、风格等。 5.材料清单。 6.图纸封面、目录表。 图面要求:

调查方案设计模板

社会调查方案设计 内容摘要： 一、调查背景 二、调查目的 三、调查范围与调查内容、项目 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 五、工作进度 六、调查成果 七、调查费用预算 附件一、《×××社会调查问卷》（待定）

一、调查背景 客户或自身为什么要做该项目的调查；该项目以往的基本情况诸如经营情况、销售量、市场占有率、收益、在同行业中的优势与劣势等；相关的政策环境、经济环境和有关的法规等。 二、调查目的 希望从社会实践调查中得到什么，或者是委托单位的决策者想从市场调查中得到什么，所要解决的管理决策问题是什么。明确调查目的实质就是要明确为什么要进行此项调查。 三、调查范围与调查内容、项目 1、调查对象、调查地点、填报单位 （1）调查对象——音乐工程系大四在读学生 （2）调查单位——上海音乐学院 2、调查内容小结（进一步小组探讨） 组员经商讨后一致认为此次调研意义重大，特别是对于组员自身也是一个汲取经验的过程，并都表示支持在本系学生的各专业分别抽取一定人数进行问卷调查。音乐工程系现下有音乐科技与艺术、音乐设计与制作以及数字媒体艺术三个专业，每个专业都有一定的相似性同时也有截然不同的专业性差异，而在同一专业下每个个体的专业方向也不尽相同，希望我们的此番调研能够给即将毕业的大学生一定的指导作用，同时也给组员们自己的一个未来方向的轮廓。 3、调查表 本项调查的调查表采用实地访问问卷格式，其问卷由我们按照调查目的的要求设计。 调查表具体形式见附件一、《×××社会调查问卷》 四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法 1、抽样方式

学生社会实践的调查采用非概率抽样的方式，是根据研究目的要求，采用某种方式包括方便抽样、判断抽样、重点抽样、典型抽样、自愿抽样、滚雪球抽样和配额抽样方式，从总体中抽出部分单位对其实施的调查。 2、组织实施计划 3、数据处理技术 本项调查的统计处理内容包括两个部分：资料整理、数据分析 （1）资料整理—— 具体工作内容为： ——接收与核对问卷（登记与编号、筛选无效问卷、估算各类子样数目以确定是否进行补充调查）。 ——编辑（校对）与检查问卷（重新填写、缺失处理、丢弃）。 ——编码（问题变量编码、问卷变量编码）。 ——数据录入（建立数据库、数据录入、差错与核对）。 ——统计预处理（加权、变量重赋、量表转换……） （2）数据分析 根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Eview 软件和Excel展开统计分析： ——单变量分析（频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验）。 ——双变量分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 ——多变量相关分析（卡方检验、方差分析、聚类分析、主成分分析、相关系数、回归分析）。 五、工作进度 本方案在××日前完成全部调查工作，并提交研究报告。计划在××年××月正式启动实地访问调查，具体作业时间进度安排见下表：

某高校图书馆建筑方案设计任务书

某高校图书馆建筑方案设计任务书 （一）项目名称：广州某城市科技学院图书馆建筑方案设计 （二）建设地点：某大学城市科技学院校园内 （三）项目概述 学校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为1hm2。 （四）用地概况 该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm2。 （五）规划设计要求 1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于3m，退让东侧道路红线不得小于12m(绿化带)，退让北两侧道路红线各不得小于3m。退让南侧道路红线不得小于12m(绿化带)， 2、建筑覆盖率不得大于40%。 3、规划建筑高度不得大于24m，以二至五层为宜。 4、做好场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑非机动车的停放。 5、规划布局功能分区合理，空间形式规整。 6、做好无障碍设计。 （六）建筑组成及设计要求 总建筑面积 13000 （误差不得超过±10%） 1、书库区 1200 m2 （1）基本书库600 m2（320册/ m2）计40万册； （2）报刊库 600 m2（156册/ m2）计22万册。 2、阅览区 5120 m2 （1）综合期刊阅览室； 400 m2； （2）专业期刊阅览室； 400 m2； （3）中文图书室； 400 m2； （4）外文图书室； 400 m2； （5）专业阅览室； 6X400=2400 m2； （6）电子文献阅览室； 400 m2； （7）教师研究室12间； 12X60=720m2； 3、自修室800 m2 （8）学生自修室2间。 2X400=800 m2； 3、采编区及办公区 660 m2 （1）采购 60 m2； （2）中文编目 60 m2； （3）外文编目 60 m2； （4）装订 60 m2； （5）馆长 60 m2； （6）办公 2X60 m2； （7）接待兼会议 120 m2； （8）监控中心 60 m2；

高层住宅建筑设计任务书

高层住宅建筑设计任务书 （建筑学四年级第二学期） 通过本课程设计，了解我国的居住建筑现状和居住标准，掌握高层住宅建筑设计的基本内容和方法，巩固和加深对当代住宅建筑理论的理解，以及对《住宅设计规范》、《高层民用建筑设计防火规范》等相关规范的了解。培养学生调查分析与综合思考的能力，掌握建筑设计的基本方法和步骤，训练和提高方案设计能力及绘图技能。 一、设计题目 板式单元组合高层住宅方案设计 二、设计总则 1.认真处理好适用、坚固、经济、美观的建筑方针，因地制宜、从实际出发，注重环境，满足高层居住建筑的使用功能要求，解决好空间组合与空间形态的关系，创造良好的建筑造型，解决好基本的工程技术问题。 2.在设计中应处理好传统与现代、继承与创新的辩证关系，创造一个既不脱离地方传统，又具有时代气息的人居活动环境。 三、设计条件 1.本设计为城市型住宅，位于青岛城市居住小区内，基地地形见附图，从总平面图中自行选择基地进行设计，单元住宅设计必须符合总平面规划的控制要求； 2.面积指标：二室二厅：90~100㎡/套、 三室二厅：120~140㎡/套 四室二厅：140~160㎡/套； 3.套型及套型比可以自行选定，必须设计两种或以上作为单元套型； 4.层数：11层或18层；层高：2900mm，顶层3000mm； 5.房间组成及要求： 卧室、起居室（厅）、厨房、卫生间，其面积按《住宅设计规范》规定；每套住宅设置生活阳台或服务阳台，并应考虑必要的储藏空间； 6.技术条件：结构型式：11层（小高层）住宅采用异形柱框架结构，18层（二类高层）住宅可采用剪力墙结构；填充外墙厚300，内墙厚200；耐火等级为二级；抗震设防烈度为6度；建筑的水、暖、电均由城市集中供应。 四、设计内容及要求 本设计按方案设计深度进行，采用1号图绘制，出图为A3彩色图册。完成下列内容： 1.图册封面 2.设计说明、经济技术指标 3.总平面图1:500 4.单元底层、标准层平面图 1:50~1:100（布置家具设备）； 5.首层、标准层平面图 1:100； 6.立面图2个（南、北立面或侧立面） 1:100； 7.剖面图2个（需剖到楼梯、入口）1:100； 8.透视图1个 9.技术经济指标

方案设计报告模板

标号:GD 1.0 密级: 版本:V 1.0 编号: 《×××》 方案设计报告 GD 1.0 共1册第1册 南京天祥智能设备科技有限公司 20××年×月

文档修改记录

XXX 研制方案 拟制： 校核： 审查： 标准化： 审定： 批准：

目录 1适应范围 (1) 2研制依据 (1) 3系统组成与工作原理 (1) 3.1系统组成 (1) 3.2系统工作原理 (1) 4主要战术技术指标及使用要求 (1) 4.1主要战术指标 (1) 4.2主要技术指标 (1) 4.3主要使用要求 (1) 5总体技术方案 (2) 5.1总体设计思路 (2) 5.2结构方案 (2) 5.3硬件方案 (2) 5.4软件方案（适应时） (2) 5.5电源方案（适应时） (2) 5.6接口方案 (2) 5.7环境适应性设计措施 (2) 5.8可靠性设计措施 (3) 5.9维修性设计措施 (3) 5.10测试性设计措施 (3) 5.11保障性设计措施 (3) 5.12安全性设计措施 (3) 5.13电磁兼容性设计措施 (3) 5.14人机工程设计措施（适应时） (3) 6试验验证初步考虑 (3) 7质量和标准化控制措施 (4) 7.1质量控制措施 (4) 7.2标准化控制措施 (4) 8研制进度安排 (4) 8.1项目周期 (4) 8.2进度安排 (4) 9研制风险分析 (4) 9.1技术风险 (4) 9.2进度风险 (5) 9.3经费风险 (5) 10任务分工 (6) 11研制经费概算（可视情省略） (6) 11.1科研经费概算 (6) 11.2生产经费概算 (6)

本科毕业设计任务书(范本)

（说明：请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改） 广州大学华软软件学院 本科毕业设计任务书 设计题目浅析计算机病 毒的免杀技术 系别网络技术系 专业网络工程 班级10网络设计与管理（1）班 学号1040217901 学生姓名郑天骄 指导教师田宏政 下发时间：2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文（设计）工作管理规程； 2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务； 3、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理； 4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理； 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》，否则不能取得参加答辩的资格； 6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术 完成日期：2015年4月30日 一、题目来源及原始数据资料： 随着计算机技术的飞速发展，信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息，甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击，窃取、篡改、删添等。随着时代的发展，网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见，其应用也是遍及各个领域，并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现，给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。 教师根据学生对站点的内部结构研究结果，分析可能成功的渗透技术，通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法，进而提出一套行之有效的防护措施，顺利完成本次毕业设计任务。 二、毕业设计要求： 要求：详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析； 2、常见的站点结构组成； 3、常见的渗透技术分析； 4、模拟主要的攻击技术； 5、提出防范思路并设计解决方案； 6、必要的实现过程展示； 7、总结与未来工作的展望； 具体要求如下： 1、分析国内、国外的网络安全现状，了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术； a、文件与内存特征码定位； b、压缩整容，加壳免杀；

某某安置小区方案设计任务书

安置小区方案设计任务书 一项目基本情况 该地块位于某地，西侧临街，北侧临规划中的某路，东临高压走廊。占地面积32.62公顷。地形方正，地势基本平整。 以上情况务必请进行实地勘察。 二项目技术经济指标 1 占地面积：326163平方米（489亩） 2 建筑容积率要求：1.5-1.8 3 建筑高度或层数：5-6层的多层、局部9-11层的小高层 4 总建筑面积：约489244平方米，其中商业，住宅 5 建筑层数：商业2层，住宅以5-6层多层为主，9-11层小高层为辅 6 建筑覆盖率：25-30% 7 停车位（库）要求：机动车停车位（库）包括小区住户停车位（库），小区商业配套所需停车车位及其他临时停车车位，非机动车停放包括住宅及小区商业配套所需停车位。 ①小区住户机动车停车位按标准小型车位设计，数量按小区住宅户数40%确定； ②小区商业配套所需机动车停车位及其他临时停车位数量按规范设计； ③小区住户非机动车停车问题按每户一间≥4平方米储藏室考虑；商业配套所需停车位数量按规范设计。

8 总体布局要求：按地块规划要点及居住区规划相关规范进行。 9 绿地率：35-40% 三设计理念 1 实用性：注重提高住宅的得房率与各分区的功能性。室内外空间格局要体现人性化的尺度与感受。 2 经济性：规划设计和单体设计均要考虑其实现时的投资难度，力争保证一定资金下设计出建筑精品。 3 规范性：设计方案必须遵守有关城市规划设计对日照间距、消防等方面的规定，经济技术指标符合国家有关规范和标准。 四规划设计原则 1 建筑布局、造型、色彩应充分考虑与周边地块关系。 2 应合理处理商业、住宅、环境、场地之间的关系。商业不仅为小区住户服务，还应具有一定的开放性，而居住区私密性较强，两者在布置上应相对独立，避免相互干扰。注意处理各种建筑空间有机组合、过渡，做到公共空间的开放性，个人空间的私密性。 3 住宅群体布置要避免建筑物之间的相互遮挡，要满足住宅对日照、间距、自然采光、自然通风的要求；营造小区内组团绿化空间，尽量使各户型的客厅和主卧有好的景观和良好朝向，争取做到户户有景、户户是正南北朝向。 五单体设计原则 1 住宅在满足良好空间感情况下，尽可能采用一梯两户形式。小高层可考虑采用一梯三户的形式。

多层住宅建筑设计任务书

多层住宅建筑设计任务书 一、教学要求 1．目的：①在上学期户型设计的基础上，让学生进一步了解多层居住建筑设计原理和方法，通过该次设计能达到系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际；②在指导教师的指导下能独立解决有关住宅工程的建筑设计问题，并能表现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题与解决问题的能力，为走上工作岗位，适应我国安居工程建设的需要，打下良好的基础。 2．要求：学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。 二、设计条件 本设计为上学期户型设计的延续，设计条件同户型设计地形图。 三、设计要求 本次设计在学生单元式多层住宅户型设计方案基础上继续完善平、立、剖及效果图的全套方案。 1.平面设计要求同单元式多层住宅户型设计任务书。户型设计在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。平面设计应充分考虑日照、通风、采光、节能等问题。在平面布置方面注意避开市场的常规思维，在实用和充分利用的前提下出奇、出新。 2.设计灵活，有新意，体现多层住宅发展趋势。宜采用现代建筑风格为主流的形式，线条流畅，富有诗意和个性； 3.结构类型：自定（砖混或框架）。 4.房间面积、功能及组成满足住宅设计规范要求。 5.充分考虑环境设计，合理组织建筑组团。 四、设计内容 1、总平面图： 1:500 要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。 2、每幢住宅各层平面图 1：200 要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明。 A、一层平面图： 包括用地环境设计，室内家具、卫生设备布置 B、每二层平面图： 包括室内家具、卫生设备布置 3、每幢立面图： 1:200 要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。 4、每幢剖面图： 1:200 要求：一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。 5. 每幢单元放大平面图1：50 6、透视图：

社会调查方案设计

社会调查方案设计 案例：大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 二、调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 三、调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。 消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。 四、调查内容与工具： 1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件） 2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念 3、物质手段：照相机、摄像机 五、调查员的规定、培训 （一）规定 1、仪表端正、大方。 2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。 3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、访员要具有把握谈话气氛的能力。 （二）培训 培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。 六、人员安排 根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下： 调查问卷与工具准备：2名 调查人员：4名

方案设计任务书(商业)

杭州XXX商业项目建筑方案设计任务书 2015年7月7日

1. 项目简介 1.1 项目概述 本项目位于杭州市江干区九堡核心地段，北距九堡客运中心直线距离约1公里，东临杭乔路，北临下沙路（城市快速路），西侧和南侧为规划路，南侧为新建住宅小区。周边交通便捷、路网畅通、住宅林立，项目规划总建筑面积约9万平方米，为集商业、办公和酒店为一体的社区商业综合体。 1.2 设计指标 1 规划用途：商业办公用地 2 建筑容积率：≤2.5 3 建筑密度：≤ 40%（以最终政府批复为准） 4 绿地率：20%（以最终政府批复为准） 5 建筑限高：≤ 55米

6 建筑用地面积：20000平方米；地上总建筑面积：50600平方米，地下建 筑面积约40000平方米（地下2层），总建筑面积约90000平方米。 2. 项目定位及方案阶段设计要求 2.1 整体定位 本项目依托周边密集的住宅社区和九堡客运中心的商业消费人流、办公人流和商旅客群，定位为集商业、办公和酒店为一体的社区型商业综合体。 2.2 物业类型配比及分物业定位 本项目由商业、办公和酒店三部分组成。商业地上建筑面积约3.1万平方米（4层），地下建筑面积约3.8万平方米（地下2层）；办公建筑面积约1万平方米；酒店建筑面积约9千平方米。地下设置2层，B1层以超市为主，B1层剩余部分和B2层为车库、车道和设备用房等，尽量减少设置人防面积。汽车泊位和自行车位尽可能满足杭州市相关规范。 2.2.1 商业定位

目前地块周边住宅林立，已形成稳定的消费客流，但商业消费氛围缺乏。 本项目将满足区域人群对于集零售、餐饮和休闲娱乐的体验型商业的消费需求，集中面向家庭消费。 建立主题概念，以建筑造型、立面、内装饰等手段，树立鲜明特色和现代商业形象，令项目具有活力、精致的独有魅力。 商业档次定位为中偏高的商业品牌，以中档品牌为主。 2.2.2 办公定位 面向小型创业型企业，以购买自用为主，兼顾投资。设计产品应有利于销售，对户型进行合理分割。 2.2.3 酒店定位 面向白领和商旅人群的消费需求，定位为经济实用、干净便捷、性价比高的精品酒店。 2.3 设计要点 2.3.1 整体布局及交通组织 地块北侧为绿化带，东侧为项目主展示面和人流进入口，西侧为项目二期，南侧为住宅区，在规划中应结合四至的不同特点，合理布局，重点提升展示效果和有效吸引人流，形成良好的可视性和可达性，营造“场所感”，给人独特的体验。

调查方案设计模板

调查方案设计模板文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

大学生倦怠感调查方案策划 一、调查主题： 二、调查目的： 对当代大学生的心理状况有一个正确认识和了解，找出造成大学生“学习倦怠”的深 倦怠（burnout ）一词源于美国，是指在工作中，个体面对长期的情绪和人际关系紧张源而产生的一种反应。许多研究表明，倦怠是在许多职业中都存在的一种普遍现象，严重影响个体的身心健康和工作表现，并由此影响到个体所在组织的绩效。倦怠不光出现在工作群体中，在学生群体中也存在。学习倦怠指人在学习过程中，由于长期面对学习环境紧张，学习生活单调，学习压力大，学习成绩长期得不到提高而产生的厌烦、倦怠反应。大学校园到底有多大一个群体产生学习倦怠，学习倦怠对当代大学生造成的影响到底有多大，如何减少它的影响成了这次调查的主要目的。近年来我国高等教育事业的)。 四、调查对象： 浙江工商大学在校学生 五、调查单位： 类型抽样中的每一个学生

六、调查内容： 通过问卷调查形式对在校大学生倦怠感进行调查研究，了解大学生倦怠感出现的原因、现象和影响，在对问卷结果的数据分析中得出结论，以此为依据提出有效解决大学生倦怠情绪的方法、方案。同时，通过访谈向心理专家咨询，向被调查者了解具体表现，从而完善解决方案，并提供给心理专家、学校以及相关部门作为参考。 七、调查流程： 调查分为三个阶段：前期准备、中期调查、后期分析。 前期准备：这一阶段分为三个部分，即问卷设计，访谈准备和人员具体分工。 （1）问卷设计：①在调查主题、目的确定的基础上，从期刊、书籍和网络上搜集到与“倦怠感”相关的资料，将着眼点放在造成学生产生倦怠感的原因、学生产生倦怠感的具体表现、学生产生倦怠感后对学习生活造成的影响三个方面，以此为框架设计调查问卷的问题。从专业差异性和年级差异性出发，调查本校三个学院的大一、大二和大三年级学生的“倦怠感”原因、表现和影响。因此，我们将学校17个学院先进行排序，再随机抽取其中一个学院，最后按等距抽样确定其余两个学院。问卷总数270份，其中每个学院分别90份，学院中每个年级分别30份。②确定被调查的学院各年级各班级的课程安排。 ③制作、打印问卷300份。 （2）访谈准备：①根据主题和问卷，拟定访谈问题。访谈的内容主要涉及大学生“倦怠感”由来，这一现象的显着表现，这一问题上心理咨询中心有哪些专业的建议，以及大学生们对这一问题的个人认识。访谈的学生我们将在做问卷调查时随机抽取12位被调查者，向他们发出邀请参与我们中期的访谈交流。与心理咨询机构取得联系，向咨询人员介绍这次调查的主题和内容，邀请他们参与中期的访谈交流。

万科深圳某项目建筑方案设计任务书

万科深圳某项目建筑方案设计任务书 项目概况 一、 地理位置 本项目位于XX市北苑街道，XX西路以南，XX西路以东，XX西路以西，为沿街a、b、c、d、e地块，项目总用地面积为24783.601M2，规划用地性质为商业、住宅。 二、 整体区块 本项目所在的北苑街道位于XX市区西北部，毗领国际商贸城，紧靠XX新火车站、杭金衢高速公路XX出口，民航机场坐落区内，交通方便。北苑街道是XX的工业新城、商务新城、城市新区，街道面积36.6平方米公里，下辖4个社区、4个工作片、32个村(居)，常住人口3.8万，流动人口11万。北苑街道近年来大力加快旧村改造，推进新一轮新农村建设，以城带乡、以工哺农，继续向农村倾斜，加大对新农村建设的扶持力度，促进城乡协调发展。北苑已建、在建的大型住宅小区有东方国际村、名人花园、城市花园、芳草园、北苑商贸区、丹溪花园、时代花园等，属于XX近郊居住氛围最浓郁的区块。 三、 周边介绍 项目两侧的XX西路、城中西路是XX城区主要交通干道，还有东侧的XX 西路，通往XX城区、机场、火车站、高速路口非常便利。 项目位于XX市农贸城的北面，与市民广场、绣湖公园及生活购物中心相距2-3公里。周边有好安居家居广场、雪峰公园、北苑医院、绣湖中学等公建配套，生活配套设施较成熟，区域生活条件较为完善。 XX副食品市场将从宾王市场搬迁到农贸城（项目预计07年底动工），住房、商业的需求量将得到较大提升。 规划设计依据 一、规划依据 1、义土拍【2007】第4号出让公告 2、土地出让合同及用地红线图 3、计委立项批文 4、国家、省、市相关法规及标准 5、本设计任务书 二、地块控制性规划要求（以下内容为建设主管部门所定，须强制执行）

房屋建筑学设计任务书

房屋建筑学课程设计任务书1 教学楼设计 一、题目 永川区xx中学教学楼设计 二、目的和要求 通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 三、设计条件 1.建设地点 学校位于永川区新城。 房间名称与使用面积表参考表 2.建筑标准 （1）规模：层数：3-5层；面积大于3500

（2）层高：教学用房、办公用房3.6m。 （3）耐火等级：二级。 （4）结构形式：钢筋混凝土框架结构； （5）卫生标准：设室内厕所（水冲式），教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1：1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个人便器(或者说1100mm 长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或者600mm长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 （6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。 （7）结构抗震按7°设防设计。 四、设计内容及图纸要求 完成下列内容： 1.平面图 底层、标准层平面，比例1： 100。 （1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 （2）确定门窗的大小位置，表示门的开启方向。 （3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 （4）标注三道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸及门窗尺寸）和必要的内部尺寸。 （5）标注剖切符号，注写图名和比例。 屋顶平面图 比例1：100 （1）画出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔等，刚性屋面还应画出纵横分格缝。 （2）标注屋面和檐沟或天沟内的排水方向和坡度值，标注屋石以孔等突出屋石部分的有关尺寸，标注房石标多（结构上表石标多）。 （3）标注各转角处的定位轴线和编号。 （4）外部标注两道尺寸（即轴线尺寸和雨水汇到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。 （5）标注墙图索引符号，注写图名和比例。 2.立面图 主要立面及侧立面，比例1：100。 （1）表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形成和位置。 （2）注写图名和比例。 3.剖面图（楼梯处） 比例1：100。

(完整版)调查报告的方案设计及技术路线范文

调查报告的研究方案及技术路线 一、研究背景及意义分析 1、研究背景 随着我国蔬菜生产力的提高，蔬菜产业成为农民增收的重要产业，蔬菜供应也由短缺到供需平衡，并出现结构性过剩，大大提高了人们的生活水平。但我国蔬菜质量并未同步跟进，由于农药、化肥等农业投入品的过度不合理使用，使得蔬菜中农药等有害物质残留超标问题突出。蔬菜质量安全问题不仅影响着蔬菜产业的持续发展，影响农民增收，也影响着大众消费安全，影响社会和谐定。基于此，本课题拟对呈贡区蔬菜生产过程中农药的使用情况做出调查，以了解当前呈贡区蔬菜生产中存在的问题，并提出相应对策及建议。 2、研究意义 蔬菜质量安全工作，是一项涉及生态、环境、资源、经济、人口、社会等问题的系统工程，因此，选择“呈贡县蔬菜质量安全控制的研究”，发展无公害蔬菜产销事业，顺应了当前的国际、国内形势，是农业、农村经济发展到现阶段的客观需要，对于推进农业结构调整，全面提高蔬菜产品竞争力，切实增加农民收入具有较强的现实意义。 本研究试图通过调查呈贡县蔬菜生产过程中存在的问题，分析造成蔬菜质量安全问题的原因及对农民增收的影响，找出主要因素，重点从蔬菜生产过程中的投入品使用、管理等生产源头方面探索有效的蔬菜质量安全控制措施，以为推动呈贡区蔬菜无害化生产、提升蔬菜产品质量、保障消费安全、增强呈贡蔬菜的市场竞争力、实现农业增效和农民增收提供有益的借鉴。 二调查方案设计、研究内容及技术路线 １、研究内容 本论文的研究内容主要包括以下几部分： （1）、呈贡县蔬菜质量存在的问题及原因。通过对呈贡县农药、肥料等农业投入品经营使用情况、违禁农药销售使用情况、农药残留超标情况等的调查，分析存在问题的主要因素。 （2）、呈贡县蔬菜质量安全管理现状及存在问题。调查分析呈贡县蔬菜质量安全管理现行体制、采取的措施、制度、蔬菜标准化生产管理情况，目前管理取得的成效及存在的漏洞。 （3）、进一步保证和加强呈贡县蔬菜安全生产的对策建议。通过前文对呈贡县蔬菜安全生产中存在的问题及原因的分析，对如何保证蔬菜的安全生产给出针对性的对策建议。 ２、研究方法 本研究立足呈贡市实际，研究方法主要有： （1）、实地调研法 ①对呈贡县蔬菜生产全过程进行实地调查，采用问卷法和访谈法获得第一手资料，了解农户农药、化肥使用的品种、数量、安全间隔期、使用次数等情况，了解当前蔬菜主要种植品种。 （2）、定性分析和定量分析相结合。 在实地调查的基础上，对呈贡县蔬菜质量状况及蔬菜质量安全控制现状进行

大学艺术设计毕业设计任务书

大学XX届艺术设计毕业设计任务书 大学XX届毕业设计任务书 填表须知： [1]本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。本任务书经学院、系审定后发给学生，电子稿送交至学院，由学院统一报送至教学科。 [2]学生接到任务书后，应制订好工作计划，填写开题报告，认真进行毕业设计，并按规定时间完成。任务书所列各项内容不得涂改，因特殊情况需要变动的必须经系负责人、教学院长审核同意。 [3]本任务书中“[]”内容为填表解释。毕业设计完成后，本任务书装订在设计前面，交学院存档。 一、基本情况 、学院专业： 艺术设计 学院 环境艺术设计 专业。 2、选题名称：南林大南方学院校园设计—校园中心区景观设计 。 3、指导教师：

金晓雯 ；指导教师职称： 讲师 。 4、协助指导教师： 无 ；协助指导教师职称： 无 。 、学生学号： 071002103 ；学生姓名： 杜芳霞 。 6、导师团成员： 无 。[助教及助教以下职称的指导教师需导师团成员指导] 7、作业期限： XX 年 3 月

日至 XX 年 月 日。 8、作业地点： xx大学 。 9、选题性质： 科研 生产 其它√ 。 0、选题出处：[填写毕业设计选题的具体，例如科研项目名称、生产项目名称等] xx大学 。 二、审批情况 、系意见：

经论证，该毕业设计任务书 [填“符合/不符合”]人才培养方案要求。 系负责人： 年 月 日 2、学院审批意见： 经审核， [填“同意/不同意”]下发该任务书。 教学院长签字或学院盖章： 年 月 日 三、毕业设计任务 、总体要求 进行毕业设计的时间为16周。学生依据导师给定的选题，能编写符合要求的设计说明书，独立进行资料的收集、

调查方案设计模板

大学生方案策划 对当代大学生的心理状况有一个正确认识和了解，找出造成大学生“学习倦怠” 的深层原因，并从中寻找出解决之道，为相关机构和学校提供意见和建议。 段间空一行！ 三、 ------------- 倦怠（burnout ） 一词源于美国，是指在工作中，个体面对长期的情绪和人际关系紧 张源而产生的一种反应。许多研究表明，倦怠是在许多职业中都存在的一种普遍现象， 严重影响个体的身心健康和工作表现，并由此影响到个体所在组织的绩效。倦怠不光 出现在工作群体中，在学生群体中也存在。学习倦怠指人在学习过程中，由于长期面 对学习环境紧张，学习生活单调，学习压力大，学习成绩长期得不到提高而产生的厌 烦、倦怠反应。大学校园到底有多大一个群体产生学习倦怠，学习倦怠对当代大学生 造成的影响到底有多大，如何减少它的影响成了这次调查的主要目的。 近年来我国高 等教育事业的发展重点已从规模扩张转移到了质量的提升上来， 质量是高等学校的生 命线。学习倦怠是反映大学生积极和消极学习心理的一个重要的综合指标， 了解当前 五、调查单位: 类型抽样中的每一个学生 六、调查内容： 通过问卷调查形式对在校大学生倦怠感进行调查研究， 了解大学生倦怠感 出现的原因、现象和影响，在对问卷结果的数据分析中得出结论，以此为依据提出有 效解决大学生倦怠情绪的方法、方案。同时，通过访谈向心理专家咨询，向被调查者 了解具体表现，从而完善解决方案， 并提供给心理专家、 学校以及相关部门作为参考 七、调查流程： 大学生在这个问题上的现状, 义（附表二）。 四、调查对象： 浙江工商大学在校学生

调查分为三个阶段：前期准备、中期调查、后期分析。前期准备：这一阶段分为三个部分，即问卷设计，访谈准备和人员具体分工。 （1）问卷设计：①在调查主题、目的确定的基础上，从期刊、书籍和网络上搜集到与“倦怠感”相关的资料，将着眼点放在造成学生产生倦怠感的原因、学生产生倦怠感的具体表现、学生产生倦怠感后对学习生活造成的影响三个方面，以此为框架设计调查问卷的问题。从专业差异性和年级差异性出发，调查本校三个学院的大一、大二和大三年级学生的“倦怠感”原因、表现和影响。因此，我们将学校17个学院先进行排序，再随机抽取其中一个学院，最后按等距抽样确定其余两个学院。问卷总数270份，其中每个学院分别90份，学院中每个年级分别30份。②确定被调查的学院各年级各班级的课程安排。 ③制作、打印问卷300份。 （2）访谈准备：①根据主题和问卷，拟定访谈问题。访谈的内容主要涉及大学 生“倦怠感”由来，这一现象的显著表现，这一问题上心理咨询中心有哪些专 业的建议，以及大学生们对这一问题的个人认识。访谈的学生我们将在做问卷调查时随机抽取12位被调查者，向他们发出邀请参与我们中期的访谈交流。与心理咨询机构取得联系，向咨询人员介绍这次调查的主题和内容，邀请他们参与中期的访谈交流。 ②向心理咨询机构（或者其他调查机构）收集有关这个主题的相关权威报道和数据、文献资料和调研成果，作为后期分析的结构比较参考。 （3）人员安排：以年级为划分安排问卷发放和回收工作，xxx负责三个学院的大一学生，xxx负责大二学生，xxx负责大三学生；访谈联系工作上，xxx负责联系心理咨询中心；数据处理工作由三人共同完成。 2、中期调查：这一阶段分为两个部分，问卷调查和访谈。 （1）问卷调查：通过前期的准备，我们在早自习时间对指定学院有课程安排的班级的大一大二学生进行问卷调查，并邀请8位被调查者参加我们的访谈。在第二节和第三节课之间的课间休息时间，我们对指定学院有课程安排的班级的大三学生进行

建筑方案设计任务书

建筑方案设计任务书

设计任务书 规划建筑方案设计 项目名称： 设计阶段：规划建筑方案设计 设计专业： 成文日期：

目录 1.项目概况及用地分析 2.设计原则 2.1项目住宅定位与设计 2.2项目商业定位与设计 2.3公共部位设计 2.4外立面设计 2.5设计依据和条件 3.设计范围和内容 3.1设计范围 3.2设计内容 4.设计要求 4.1经济技术指标 4.2具体项目设计要求 5.设计成果要求 5.1图纸和文件要求 5.2设计说明 5.3综合解决技术指标分析 6.设计进度要求 7.甲方提供的资料附件

方案设计任务书 1.项目概况及用地分析 1.1项目名称： 1.2项目位置及宗地现状 项目位于交汇处。用地呈方形，周边交通基本成熟，东北紧邻；东南紧邻，与隔路 相望；西南紧邻；西北紧邻（建设中）。 东南侧中有地下公交总站，项目周边道路均有公交站点，并紧临地铁站，交通极为便利。 用地现状高差较大，现状为堆积回填土。 1.3项目构成、总用地面积、建筑规模 项目用地性质为二类居住用地+商业用地，总用地面积为 m2,建筑面积为 m2，容 积率，建筑限高为米。 用地内商业面积为m2，建设m2的班幼儿园（独立占地 m2），社 区管理用房 m2，社区服务中心 m2， 物业管理用房 m2，环卫工人作息房 m2，其余为住宅。 建筑退红线要求为：东南侧建筑高度要求： 24米以上部分建筑退红线≥ m，24 米及以下部分退红线≥ m，其余各侧退

红线≥ m。地块内需设置不小于 m2 的社区体育活动场地。 2.设计原则 2.1项目住宅定位与设计 2.1.1住宅定位 住宅以刚需和刚改户型为主，产品定位以房为主，也满足现在全面开放二胎政策之后的市场需求，在保证产品舒适度的前提下，以控制总价为基础，极力压缩产品的面积，超越现有产品，在未来市场竞争中形成竞争优势。项目产品定位为：三房、紧凑四房以及舒适四房产品为主。 2.1.2目标客户群定位 2.2项目商业定位 与设计 商业以刚改类客户、年龄段30-40、企业中管、小企业主、倾向于三房、四房、客户来源地： 改善类客户、年龄段35-50、企业中高管、企业主、倾向于四房产品、客户来源： 刚需类客户、年龄段25-35、白领阶层为主、倾向于紧凑型三房、客户来源： 核心重要补充

建筑工程-设计任务书参考word

武汉理工大学网络继续教育学院（建筑工程专业适用） 学 生 毕 业 设 计 任 务 书 汇 编 2012年3月

目录 1、某单位办公楼设计 2、南方某市的多层办公楼设计 3、某酒店设计 4、某中学教学楼设计

一、某单位办公楼设计 一、工程概况 某单位的办公楼其平、剖面见图2-1-1及图2-1-2，（附后）自室外地面至屋面板顶面的总高度为25.4米，七层现浇框架结构，属多层房屋范畴。 各层框架梁柱截面尺寸及混凝土强度等级见表2-1-1，受力钢筋均为HRB400级。

二、设计依据及计算基本条件 （一）、所依据的国家规范 1. 《建筑结构荷载规范》GB50009； 2. 《混凝土结构设计规范》GB50010； 3. 《建筑抗震设计规范》GB50011； 4. 《建筑地基基础设计规范》GB50007。 （二）、屋面板计算基本条件 1. 建筑结构的安全等级：二级； 2. 设计使用年限50年，γ0 =1.0； 3.一类环境。 （三）、框架结构梁柱计算基本条件 1. 设计使用年限50年； 2. 地上部分为一类环境，地下部分为二b类环境； 3. 抗震设防烈度：7度； 4. 设计基本地震加速度：0.15g； 5. 设计地震分组：第一组； 6. 建筑场地类别：Ⅲ类； ７. 建筑抗震设防类别：丙类； ８. 建筑结构的阻尼比ζ＝０.０５； ９. 框架结构的抗震等级：根据《建筑抗震设计规范》第３.３.３条及表６.１.２的规定，抗震构造措施为二级，内力调整及其他为三级． （四）、基础计算基本条件 １.基础底面持力层为中砂，地基承载力特征值f ak=200kPa； ２.地基主要受力层范围内无软弱粘性土层，且地面下１５m深度范围内为不液化土层，地面下深度２０m范围内土层的等效剪切波速v se=205m/s，覆盖层厚度超过５０m。 三、毕业设计要求

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“耳机使用情况调查报告” 统计调查方案设计 组员：张晓婷吕炉炉公共事业管理1001 一、引言 随着经济的发展和人民生活水平的提高，大学生的生活水平上升，生活条件日益富足。手机、电脑、MP3、MP4已蔚然成，不再新鲜。耳机的使用也随之上升，本次调查主要目的在于了解大学生对耳机的认识和态度。 二、理论框架与理论假说 （一）理论框架 Y：①性别、②年龄、③文化程度、⑤月生活费 X：①使用耳机的频率、②对耳机对耳朵伤害度的认识、③听力差、④购买耳机的价位、⑤DIY耳机 （二）理论假说： 大学生的年龄普遍差不多，这里主要研究的是性别的对相关问题的影响程度 1、性别差异对耳机和耳朵关系的认识 2、性别差异和使用耳机的频率的差异 3、性别差异和听力的关系 4、性别差异和购买耳机价位的差异 5、性别差异对DIY耳机的兴趣差异 6、性别差异对耳机要求的改进差异

三、调查名称：耳机使用情况调查 四、调查目的：经过调查不同性别的人们对耳机的认识的几个主 要指标的满意度程度，揭示大学生对手中的耳机的 认识差异 五、调查计划实施时间： 5月10日—— 6月9日 六、调查内容： （1）调查对象的基本特征：①性别、②年龄 （2）①使用耳机的频率、②对耳机对耳朵伤害度的认识、③听力差、④购买耳机的价位、⑤DIY耳机 七、调查对象：在校大学生 八、调查方法：网络调查 调查方式：随机抽样 样本容量：107份 数据分析运用软件：EXCEL、SPSS 九、调查步骤： 1.选题

2.调查方案设计 3.问卷设计 4.统计调查 5.数据整理与汇总 6.数据分析 7.撰写分析报告 十、项目细分： 1.选题：（1）查阅相关文献；（2）选定题目。 2.调查方案设计：（1）引言；（2）理论框架与理论假说； （3）调查名称；（4）调查目的；（5）调 查计划实施时间；（6）调查内容；（7）调 查范围及调查对象；（8）调查方法、调查 方式、样本容量和数据分析运用软件； （9）调查步骤；（10）项目细分；（11） 实施计划；（12）费用预算；（13）棘手 问题；（14）预期结果与提交资料。 3.问卷设计：（1）小组讨论；（2）查阅相关文献；（3）得 出影响因子；（4）确定问卷结构；（5）设置 每层结构中的对应内容和问题；（6）修改问 卷。 4.统计调查：（1）电话调查；（2）得到最终的数据结果和 问卷的有效率。