部编人教版小学英语完形填空专题练习(附答案)

部编人教版小学英语完形填空专题练习(附答案)

一、完形填空

1．完形填空读—读，填上适当的单词完成短文

My name is Leo. I am eight years old. I am 1 the UK. I like 2 model aeroplanes.

I want to be a pilot. I 3 to fly an aeroplane.

There are six people in my family. My parents are both 4 . I have two brothers, John and Jack. They are both students at middle school. John is good at 5 . He wants to help people at sea in the future. Jack paints very 6 . He wants to be a painter. I have a sister too. Her name is Daisy. She likes 7 and dancing Very much. She 8 to be a singer.

1. A. of B. from C. in

2. A. make B. makes C. making

3. A. wants B. likes C. want

4. A. teacher B. teaches C. teachers

5. A. swimming B. swims C. swim

6. A. good B. much C. well

7. A. sing B. singing C. sings

8. A. wants B. want C. like

【答案】（1）B；（2）C；（3）C；（4）C；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；

【考点】完型填空

【解析】【分析】这是介绍Leo以及他的家人情况的短文。

（1）句意：我......英国。根据句意这是短语be from"来自"，这是固定搭配，故答案为：B.（2）句意：我喜欢......飞机模型。这里是短语like doing sth(喜欢做某事)，like后面跟动词的ing形式，A选项是动词原形，B选项是第三人称单数，只有C选项是ing形式。故答案为：C.

（3）句意：我......开飞机。want to do sth意思是：想要做某事，like to do sth是：喜欢做某事。根据句意用want合适，因为主语是第一人称，谓语动词want用原形即可。C选项正确。故答案为：C.

（4）句意：我的父母两个人都是......。A选项是：老师（单数）, B选项是：教（单三形式），C选项是：老师（复数）。根据both“两者都”可知用复数合适。故答案为：C.

（5）句意：约翰擅长......。跟在介词at后面动词要用ing形式，A选项是：ing形式，B选项是：单三形式，C选项是：动词原形。A选项正确。故答案为：A.

（6）句意：杰克画画画的很......。这里修饰动词，用副词。A选项是形容词“好的”，B选项是：许多（形容词），C选项是：很好。故答案为：C.

（7）句意：她非常喜欢......和跳舞。这里是like doing sth(喜欢做某事)，like后面跟动词的ing形式，A选项是：动词原形，B选项是ing形式，C选项是：单三。B选项正确。故答案为：B.

（8）句意：她......成为一名歌手。根据句意这里是短语want to do sth“想要做某事”。句子主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式。A选项是：单三形式，B选项是动词原形，C 选项是：喜欢。A选项正确。故答案为：A.

【点评】这是考查完型填空的题目。首先通读短文，然后根据上下文意思和固定搭配来选择合适的选项完成短文。

2．完形填空完形填空

We have a big playground in our school. We all like to 1 games 2 after school. It's Friday. We have only two classes 3 the afternoon .When school is 4 a lot of students go to the playground .

Look ! The boys of Grade Two are 5 a basketball match. So me girl are 6 and shouting .Football is our favourite sport. Many teachers are also 7 football.

Li Ming, Li Lei and Wei Fang are students of Grade One. They are 8 volleyball. It's six o'clock. It's time 9 home. The students all leave the playground.

1. A. do B. make C. play D. take

2. A. there B. here C. at there D. at here

3. A. on B. in C. at D. with

4. A. beginning B. finish C. all D. over

5. A. having B. making C. playing D. doing

6. A. seeing B. looking C. watching D. meeting

7. A. playing B. playing the C. play D. play the

8. A. playing B. playing the C. play D. play the

9. A. for B. to go C. go D. go to

【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；

【考点】完型填空

【解析】【分析】这是一篇介绍周五孩子们在操场活动的短文。

（1）句意: 我们都喜欢放学后......游戏。这里是短语"做游戏"play games. 这是常用搭配，根据所给选项C选项正确。故答案为: C.

（2）句意: 我们都喜欢放学后......游戏。这里是指在操场上, 用here"这里"代替，there意思是"那里", there和here都不和介词搭配，都不合适。故答案为: B.

（3）句意: ......下午我们只有两节课。根据句意这里是固定短语in the afternoon"在下午", 这是固定搭配。故答案为: B.

（4）句意: 当学校......许多学生到操场上。A选项是: 开始，B选项是: 结束，C选项是: 所有的，D选项是: 结束。根据句子结构这里是短语"be over结束"，finish动词原形不和is搭配，beginning意思是开始，不合适，all意思也不合适。故答案为: D.

（5）句意: 看，2年级的男生在......篮球比赛。这是短语have a match"举行.....比赛"，这是固定短语，用在现在进行时中have用having. 故答案为: A.

（6）句意: 因此我们女孩们正在......和喊。根据句意应该是观看用watch, 这里是现在进行时用watching, 冠词比赛不用see, look等，meet遇见意思不正确。故答案为: C.

（7）句意: 许多老师们也在.....足球。根据句意和结构这是现在进行时句子，踢足球是短语play football, play用现在分词playing, 球类运动前不加冠词。故答案为: A.

（8）句意: 他们在......排球。根据句意和结构这是现在进行时句子，打排球是短语play volleyball. play用现在分词playing, 球类运动前不加冠词。故答案为: A.

（9）句意: 是......时间了。根据句意这个句型有两个，一个是It's time for(名词，代词，动

名词)或It's time to do sth。根据本句是to do sth. 根据所给选项只有B选项正确。故答案为: B.

【点评】这是考查完型填空的题目。题目考查知识的综合利用，要掌握所学的知识。

3．完形填空完形填空

Hello, my name's Joe. I'm a pupil. I like cooking. I want to 1 a cook. I want to 2 nice food for people. My father is a pilot. He flies a plane in the sky. He is not afraid of 3 My mother is a teacher. She 4 Art. She 5 good at painting. She can paint beautiful pictures.

1. A. am B. be C. is

2. A. cook B. cooks C. cooking

3. A. flying B. fly C. flies

4. A. teach B. teacher C. teaches

5. A. is B. be C. are

【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）A；

【考点】完型填空

【解析】【分析】这篇短文介绍了自己的理想和父母的工作。

（1）句意：我想成为一名厨师。想成为是短语want to be，be用动词原形，根据选项，答

案为：B。

（2）句意：我想为人们烹饪美食。想要做某事want to do sth，to后面用动词原形，故答

案为：A。

（3）句意：他不害怕飞行。be afraid of doing sth，害怕做某事。故答案为: A。

（4）句意：她叫美术。句子是一般过去时，主语是she，第三人称单数，动词用单三式，

故答案为：C。

（5）句意：她擅长画画。句子主语是第三人称单数，谓语动词用is。故答案为：A。

【点评】这是考查综合能力的题目。首先浏览文章，掌握大意，其次理解句意，联系上下文，选择合适的单词。

4．完形填空完形填空。

Today is Saturday. It's is 1 . Jack and Kitty go to a park in the country side. The wind is 2 gently. The clouds are moving slowly in the 3 . Some birds are singing in the trees. They are flying a kite 4 . The kite flies 5 the tree. Suddenly(忽然)，The wind 6 strong. The clouds are moving quickly. The strong wind blows their kite away. Jack and Kitty go home quickly.

1. A. sun B. sunny C. rain D. wind

2. A. blow B. blows C. blowing D. move

3. A. sky B. land C. water D. road

4. A. happy B. unhappy C. sad D. happily

5. A. of B. over C. for D. into

6. A. come B. become C. becomes D. get

【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）C；

【考点】名词，形容词

【解析】【分析】（1）此处填形容词，句意：它是……的。故选B。

（2）一般进行时态，动词变为be+ doing形式。句意：风在轻轻地吹。故选C。

（3）句意：云在……慢慢移动。A. sky：天空；B. 1and：地上；C. water：水；D. road：路。根据题意选A。

（4）句意：他们在……放风筝。此处用副词修辞动词。故选D。

（5）风筝飞……树上。A. of：属于；B. over：越过，高于……；C. for：为了……；D. into：进入一个空间。根据题意选B。

（6）句意：风……很强。A：come：来；B与 C： become：变为； D. get：得到。The wind 是不可数名词。根据题意选C。

【点评】考查谈论人或物

5．完形填空阅读短文，选择正确的答案填空。

Jim has some rules at home. Here are the rules. He must remember them.

Don't play with a sharp knife. You may 1 yourself.

Don't eat 2 ice-cream. You may get 3 .

Don't run 4 the hot water. You'll get hurt.

Don't walk on the wet floor. You may 5 .

Don't touch the fan. You'll get hurt.

Don't forget. Safety first.

1. A. hurt B. cut C. fall

2. A. too much B. much too C. too many

3. A. hurt B. play C. sick

4. A. on B. near C. next

5. A. fall down B. get sick C. dangerous

【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；

【考点】完型填空

【解析】【分析】（1）句意：不要玩锋利的刀。你可以割伤自己。根据sharp knife ，可能会切到自己，A伤害，B切，C跌倒，故答案为B.

（2）句意：不要吃……冰淇淋。A太多，修饰不可数名词，B太多，修饰动词，C太多，修饰可数名词复数， ice-cream是不可数名词，故答案为A.

（3）句意：你可能会生病。get 是系动词+形容词，A伤害，是实意动词，B玩，实意动

词，C生病的，是形容词，故答案为C.

（4）句意：不要……热水的地方跑。A在……上，不肯能在热水上跑，排除，B靠近，C下

一个，放在表示时间名词前，不符，排除，故答案为B.

（5）句意：不要在潮湿的地板上行走。你可能会摔倒。根据前句句意，在潮湿的地板上

行走，导致结果可能会摔倒，may是情态动词，后面接动词原形，A摔倒，B生病，C危

险的，是形容词，排除，故答案A.

【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句意，选出恰当的单词填空，使句

意完整。

6．完形填空阅读短文，选择适当的单词填空。

I am Andy. I usually have lunch 1 school. Our school menu sounds good. Today is Monday. We have egg soup and beef 2 Mondays. My favorite vegetable 3 cabbage, it is fresh. I also like fruit very much. 4 are my favorite fruit. They are sweet and tasty. Mom says I should eat more vegetables and fruit, because I am too heavy now. What about 5 ? What is your school menu? What's your favorite food?

1. A. in B. on C. at

2. A. in B. on C. at

3. A. am B. is C. are

4. A. Melons B. Melon C. melons

5. A. you（主格） B. your C. you（宾格）

【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）A；（5）C；

【解析】【分析】（1）考查地点方位名词：in+大地方；on+有接触面的地点；at+小地方。选C。

（2）星期前用介词on。故选B。

（3）句子的主语是vegetable单数，故选B。

（4）由位于are可知主语是复数名词，且是句子的第一个单词，所以要大写首字母，故选A。

（5）about是介词，故选择的是宾格形式的you。故选C。

7．完形填空完形填空

It's Sunday today. It's cloudy and 1 .The 2 is blowing gently. There are many children in the park. Some are dancing 3 . Some are 4 bikes happily. There is a windmill in the park. It is moving 5 .

1. A. wind B. windy C. cloud

2. A. wind B. windy C. clouds

3. A. easily B. happily C. heavily

4. A. ride B. rides C. riding

5. A. angrily B. strongly C. slowly

【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；

【解析】【分析】（1）根据所给的短文，cloudy多风的，是形容词，与并列的也是形容词，多风windy，故答案为B.

（2）根据所给的短文，空后面的blowing gently轻轻地吹，是形容风的，做主语用名词，wind风，故答案为A.

（3）根据所给的短文，空前面是谓语，修饰谓语动词用副词，dancing happily快乐的跳舞，故答案为B.

（4）根据所给的短文，改空是谓语动词，ride bikes骑自行车，固定词组，本句是现在进

行时，ride-riding,故答案为C.

（5）根据所给的短文，公园里有一个风车。它是慢慢地移动。故答案为C.

【点评】先翻译短文，然后选择合适的选项，补全短文，符合题意。

8．完形填空完形填空。

Today is Saturday. It's is 1 . Jack and Kitty go to a park in the country side. The wind is 2 gently. The clouds are moving slowly in the 3 . Some birds are singing in the trees. They are flying a kite 4 . The kite flies 5 the tree. Suddenly(忽然)，The wind 6 strong. The clouds are moving quickly. The strong wind blows their kite away. Jack and Kitty go home quickly.

1. A. sun B. sunny C. rain D. wind

2. A. blow B. blows C. blowing D. move

3. A. sky B. land C. water D. road

4. A. happy B. unhappy C. sad D. happily

5. A. of B. over C. for D. into

6. A. come B. become C. becomes D. get

【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）C；

【解析】【分析】（1）此处填形容词，句意：它是……的。故选B。

（2）一般进行时态，动词变为be+ doing形式。句意：风在轻轻地吹。故选C。

（3）句意：云在……慢慢移动。A. sky：天空；B. 1and：地上；C. water：水；D. road：路。根据题意选A。

（4）句意：他们在……放风筝。此处用副词修辞动词。故选D。

（5）风筝飞……树上。A. of：属于；B. over：越过，高于……；C. for：为了……；D. into：进

入一个空间。根据题意选B。

（6）句意：风……很强。A：come：来；B与 C： become：变为； D. get：得到。The wind

是不可数名词。根据题意选C。

【点评】考查谈论人或物

9．完形填空阅读对话，选择正确的答案填空。

Sally: What are you 1 ?

Linda: 2 . Do you have 3 plans?

Sally: I hear there is a new film at Sunshine 4 at 7:00 tonight. Would you like 5 with me?

Linda: I'd love to. 6 are we going there?

Sally: It's not far. Let's go 7 bike. OK?

Linda: OK. 8 shall we meet?

Sally: Let's meet at the cinema gate.

Linda: 9 shall we meet?

Sally: 10 6:30.

Linda: See you then.

Sally: See you.

1. A. do B. doing C. to do

2. A. Nothing B. Something C. Anything

3. A. some B. any C. a

4. A. Bookstore B. Cinema C. Restaurant

5. A. go B. going C. to go

6. A. When B. Where C. How

7. A. by B. on C. in

8. A. What B. Where C. Who

9. A. When B. Where C. Which

10. A. At B. On C. In

【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）A；

【解析】【分析】（1）句意：你……什么？A做，动词原形，没有be+动词原形，这种结构，排除，B正在做，现在分词，由于现在进行时，be+doing，C做，动词不定式，不能做

谓语，排除，故答案为B.

（2）句意：……。根据后句询问对方是否有什么计划，可知琳达没有计划，A没有什么，

否定形式，B一些事情，肯定形式，C如何事情，由于疑问句或否定句，故答案为A.

（3）句意：你有……计划吗？本句是一般疑问句，plans是名词复数，A一些，由于肯定句，B一些，用于否定句或一般疑问句，C一个，后面接名词单数 ,故答案为B.

（4）句意：我听说今晚7点阳光电影院有一部新电影。根据film电影，在电影院看电影，A书店，B电影院，C饭店，故答案为B.

（5）句意：你想和我一起……吗？would like to do sth想要去做某事，此处用动词不定式，

A去，动词原形，B去，现在分词，C去，动词不定式，故答案为C.

（6）句意：我们去那里……？根据 bike自行车，指方式，可知询问怎么样去那里，A什么

时候，B在哪，C怎么样，故答案为C.

（7）句意：我们……骑自行车去。by+交通工具，固定搭配，故答案为A.

（8）句意：我们……见面？根据下文 the cinema gate 电影院大门，指地点，可知上文询问在哪见面，A什么，B在哪里，C谁，故答案为B.

（9）句意：我们将……见面？根据下文6:30 ，指时间，可知上文询问见面的时间，A什么时候，B在哪，C哪个，故答案为A.

（10）句意：……6点半。在具体时间前面用介词at在，故答案为A.

【点评】本题考查了完形填空，先翻译对话，然后根据句意，选出恰当的单词填空，使对话完整。

10．完形填空完形填空

Bob is an American boy. He's 1 years old. Now he is in China 2 his grandma. Hi studies in a middle school. There are twelve boys and twenty girls in his 3 Bob has a good friend. His 4 is Jack. Jack can speak Chinese very 5 However, Bob can't. So Jack often helps Bob. Both Bob and Jack like 6 . They often borrow books from their school library. They like China.

1. A. forty B. eighty C. thirteen D. twenty-five

2. A. and B. both C. together D. with

3. A. class B. school C. home D. China

4. A. home B. name C. teacher D. class

5. A. good B. bad C. well D. nice

6. A. football B. talking C. reading D. eating

【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）C；

【解析】【分析】这篇短文介绍了Bob，Bob的教室，以及Bob和好朋友Jack的一些事情。

（1）句意：他......岁了。根据上句“Bob是一位美国男孩。”和后面的“他在一所中学学习。”可知他是一名中学生，C选项“13岁”正确。故答案为：C。

（2）句意：现在他......他的奶奶在中国。根据句子结构这里不是并列，and和or都是并列连词，淘汰，together“在一起”是副词，用在这里不合适。只有介词with“和......一起”，用在这里正确。故答案为：D。

（3）句意：在他们......里有12位男生和20位女生。根据句意用class“班”正确。故答案为：A。

（4）句意：他的......是Jack。home“家”，name“名字”，teacher“老师”，class“班”。根据上句“Bob有位好朋友。”可知这是介绍这位朋友，用name合适。故答案为：B。

（5）句意：Jack汉语讲得非常......。根据下句“可知Bob不行。”可知这里是讲得好。这里修饰动词用well。故答案为：C。

（6）句意：Bob和Jack都喜欢......。根据下一句“他们经常从学校图书馆借书。”可知喜欢阅读。故答案为：C。

【点评】这是考查知识综合运用的题目。首先通读短文，了解大致意思，然后根据上下文

意思提示和所学语法知识选择合适的选项。

11．完形填空完形填空

Tell me what you are going to do 1 Sunday morning, Mike. Mr Zhang asks, "I'm going to see 2 new film. It's an English film 3 the life of the students in America. Bill tells me it's 4 interesting."

"After seeing the film, what are you going to do?" Mr Zhang wants 5 " I'm going to read Chinese." Mike says. "Do you like it?" asks Mr Zhang. "Chinese is not 6 for me, but I like it very much. I'm going 7 hard at it. After lunch I'm going to do my homework. I think I 8 do it better than before." "Then 9 about Sunday evening?" Mr. Zhang asks, "After supper I'm going to help Han Mei 10 her English. She wants my help." Mike says.

"You are going to have a busy day, aren't you?" says Mr Zhang.

1. A. at B. on C. in D. /

2. A. a B. an C. the D. /

3. A. of B. with C. for D. about

4. A. much B. most C. very D. many

5. A. know B. knowing C. knows D. to know

6. A. easy B. difficult C. good D. bad

7. A. to working B. work C. to works D. to work

8. A. am B. am going C. can D. may

9. A. when B. where C. who D. what

10. A. does B. doing C. with D. /

【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）C；

【解析】【分析】（1）句意：告诉我……星期日早上你打算做什么，迈克。在具体的某天

用介词on，故选B.

（2）句意：我要去看……新电影。a一个，用于修饰辅音音素开头的单数名词，an一个，

用于修饰元音音素开头的单数名词，new是以辅音音素开头的单词，故选A.

（3）句意：这是一部……美国学生生活的英语电影。of的，with和，forw为都与题意不符，about关于，与题意相符，故选D.

（4）句意：比尔告诉我这……有趣。interesting有趣的，是形容词，much/many修饰名词，most修饰形容词最高级，very非常，修饰形容词原级，故选C.

（5）句意：张老师想……。want to do sth想做某事，want to know想知道，故选D.

（6）句意：中文对我来说并不容易，但我非常喜欢。根据前半句与后半句是转折关系，后

半句非常喜欢中文，前半句表示不容易，故选A.

（7）句意：我将努力……它。本句是一般将来时，be going to后面接动词原形，work hard

努力学习，故选B.

（8）句意：我想我……比以前做得更好。情态动词后面接动词原形，can能，may可以，根

据句意，可知can符合题意，故选C.

（9）句意：那么星期日晚上怎么样？what/how about+名词/动名词/代词，固定短语，表示……怎么样？when何时，where在哪，who谁都不符，故选D.

（10）句意：晚饭后，我要帮助Han Mei学英语。help with sth帮助某人做某事，故选C.【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据句意选出恰当的单词填空，使短文完整。

12．完形填空完形填空。

A: 1 , 2 the time?

B: Sorry, I 3 know. I don't 4 a watch.

A: Hi, Jim, what time 5 ?

C: Let me see. It's 6 four o'clock.

A: Thank you 7 . It's time 8 play games.

C: Let's 9 to the playground over there.

A: 10 right. Let's go.

1. A. Sorry B. Excuse me C. Excuse

2. A. what B. what's C. what time

3. A. am not B. don't C. not

4. A. have B. know C. put on

5. A. it is B. is it C. is this

6. A. about B. at C. of

7. A. very B. much C. very much

8. A. to B. / C. for

9. A. play B. go C. meet

10. A. That's B. That's all C. All

【答案】（1）B；（2）B；（3）B；（4）A；（5）B；（6）A；（7）C；（8）A；（9）B；（10）C；

【考点】完型填空

【解析】【分析】（1） Excuse me ：请问，打扰了。这是打扰到别人的说辞。选项B符合题意。

（2）“What's the time? ”是询问时间的句型。故选B。

（3）don't：助动词的否定形式。故选B。

（4）A.have有；B. know知道；C. put on配带。选项A符合题意。

（5）“What time is it? ”是询问时间的句型。故选B。

（6）about ：大约。句意：大约四时。故选A。

（7）Thank you very much!（非常感谢！），这是表示感谢的习惯用语。故选C。

（8）It's time to+动词原形。表示“到时间做某事”。故选A。

（9）句意：让我们去操场。故选B。

（10）All right：好吧！一般用在口语中做语气词。故选C。【点评】考查固定搭配和语法

小学英语教师编制考试专业知识

第一部分：词法 考点一、名词 一、名词的复数： 1.名词变复数的规则形式 1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups 2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families 3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes 4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes 5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es . leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。 man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice 3.单数和复数形式相同。 deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese 4.某国人的复数。 1). 中、日不变。Chinese----Chinese Japanese---Japanese 2). 英、法变。 Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen 3). 其余s加后面。 American -----Americans German----Germans Australian---Australians 二、不可数名词： 1.不可数名词： 1).不能直接用数字表数量 2).不能直接加a或an 3).没有复数形式 4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰 5).可用“量词短语”表示 2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk 三、名词的所有格： 1. ’s 所有格。 1).用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.” This is ____________________(Mary and Lily) bedroom . 2). 1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.” These are ________________(Tom and Jack ) school bags . 3).以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s 结尾的复数名词，仍加“’s” Teachers’ Day Children’s Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称。 at the doctor’s at the Bob’s 5).由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连 用时，所有格应加在else的后面。 This is _________________(somebody else ) pencil . 6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格。 an hour’s ride two weeks’ time China’s capital 所有格： 1).of 用来表示无生命的名词所有格。the map of China the door of the room 2).双重所有格： of + 名词所有格 of + 名词性的物住代词

人教版小学英语完形填空题及答案详细解析

一、完形填空 1．完形填空根据上下文，选择适当的单词 Jiamin had a race 1 his father and John. There were 2 people there. His father ran very fast but Jiamin could not. There was 3 he could do. He was so 4 . "I could run fast at school," he 5 . "Why am I so slow now?" Then Mike said, "Drink this!" and gave Jiamin some water. Jiamin 6 it and suddenly he 7 good. He could run fast again. There was a second race. There were many animals in that race. Jiamin ran like a cheetah. He could 8 the race. But suddenly he 9 and fell. Then he woke up. He was 10 the bed. It was all a dream. 1. A. and B. with C. of 2. A. much B. a lot C. many 3. A. nothing B. thing C. anything 4. A. worry B. worryed C. worried 5. A. think B. thought C. through 6. A. drank B. drinks C. drink 7. A. feeled B. felt C. fell 8. A. win B. won C. wins 9. A. trips B. triped C. tripped 10. A. at B. in C. on 【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】（1）句意：嘉敏......爸爸和约翰进行比赛。A选项是：和，连接并列的 成分，用在这里不合适；B选项是：和......一起，是介词用在这里正确。C选项是：......的，是所有格，用在这里不合适。故答案为：B。 （2）句意：这里有......人。much“许多”修饰不可数名词，这里修饰可数名词people，不正确；a lot“许多”是副词短语，不修饰名词。many“许多”，修饰可数名词复数，用在这里正确。故答案为：C。 （3）句意：他......可做的。根据上句“他的爸爸跑得很快，但是佳明不能。”可知用nothing“没有什么事”。故答案为：A。 （4）句意：他很.....。这里和be动词搭配worried“焦急的”。故答案为：C。 （5）句意：他......“我能在学校跑得快。”这是叙述过去的事，用动词过去式，B选项正确。故答案为：B。 （6）句意：佳明......它。根据上句，句子时态是一般过去时，这里也用过去时，用动词的 过去式。A选项正确。故答案为：A。 （7）句意：突然他......很好。上句是一般过去时，本句也用过去时，这里用动词的过去式，feel的过去式是felt，B选项正确。故答案为：B。 （8）句意：他能够......比赛。这里跟在情态动词后面，用动词原形，A选项正确。故答案为：A。

人教部编版小学1到6年级英语句型转换大汇总

人教部编版小学1到6年级英语句型转换大汇总 一、肯定句改否定句的方法 1、在be动词后加not。如：is not ，are not ，am not 2、在can，should，will等后加not。 如：can not，should not，will not； 3、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。 4、some 改成any。 如：I am a girl. →I am not a girl. You are a student. →You are not a student. →You aren’t a student. This is Tom’s bag, →This is not Tom’s bag.→This isn’t Tom’s bag. 二、肯定句改一般疑问句的方法 1、把be动词放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。 2、把can，shall，will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your)句点改成问号。 3、上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your)

句点改成问号。 注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“？”。 如： I am in Class 6. →Are you in Class 6? You are from America. →Are you from America? It is an orange. →Is it an orange? 4、就一般疑问句回答 一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其 中，肯定回答用yes,否定回答用no。语句顺序为：Yes + 主语+ am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如： —Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not. —Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t. 三、对划线部分提问 “就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一 旦掌握了规律，就变得容易多了。小学英语对划线部分提问 之答题口诀： 一代：用正确的疑问词代替划线部分 二移：把疑问词移至句首

小学英语句型专项练习题

小学英语句型专项练习题改为否定句 1.He can fly a kite. 2.She can do this. 3.I can swim. 4.She can skate，too. 5.I can read. And I can write too. 6.You’re Mike. 7.They are cute and fat. 8.They are in the bedroom. 9.Jane is very hungry. 10.I’m hungry. 11.It’s fifty-five yuan. 12.They’re very tall. 13.These are some pigs. 14.I like cats， too. 15.We like toy cars. 16.I have some grapes. 17.We have thirty yuan. 18.Mikes has some toy monkeys.

19.She has some toy dogs. 20.Jack likes to eat a pie on the sofa， too. 21.He likes monkeys. 22.I’d like some tables. 23.We would like some cakes. 24.Mike would like some sweets， too. 25.Open the door. 26.Close the window. 27.Listen to me. 28.Those are bananas. 29.We have some dolls， too. 30.I have some cakes too.

2020小学英语教师招聘考试笔试模拟真题(含答案)

小学英语教师招聘考试笔试模拟真题 （教学基础知识） （满分100分，时间90分钟） 一、学科课程标准部分（20分） （一）填空题（共5小题，每小题1分，满分5分） 1．基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的。 2．语言技能包括听、说、读、四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 3．新课程的最高宗旨和核心理念是。 4．从3年级开设英语课程的学校， 5、6年级应完成级目标； 5．《标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该避免单纯传授语言 知识的教学方法，尽量采用的教学途径。 （二）判断题(共5小题，每小题1分，满分5分) 1．小学英语教学评价只是一种测试方式，它主要是为了检测英语教学是否达到了教学目标，所 以它并不是教学过程的组成部分。( ) 2．英语学习二级要求学生能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 ( ) 3．学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学 资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。( ) 4．语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证。( ) 5．帮助学生了解世界和中西方文化的差异是基础教育阶段英语课程的任务是之一。( ) （三）选正题（共10小题；每小题1分，满分10分） 下面每题四个备选答案中有一个正确答案，请选出。 1．小学英语教学的重点是______ 。( ) A．组织课堂教学活动 B．培养学生自学英语的能力 C．帮助学生模仿 D．培养学生用英语进行交流的能力和兴趣2．小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感，了解英语国家的文化、习俗，学生对异 国文化的正确态度。教材还要培养学生_____ 和做事情的能力，提高他们的思维能力和认识世 界的能力。( ) A．学习能力 B．自我管理能力 C．用英语进行交流 D．创新能力 3.《英语课程标准》（实验稿）规定小学英语的终点目标是二级。二级目标在词汇方面要求 ______ 。( ) A．学多少算多少 B．1000—1200个单词 C．500个左右单词 D．学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的习惯用语 4．小学英语教学要从模仿性的唱歌游戏着手，通过1—2年的语感积累，再通过多种活动训练，培养用英语听、说、读、写进行交流的能力。所以小学英语教学的主线应是______ 。( ) A．活动 B．玩演 C．培养语感 D．学习用英语做事 5．小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因 此，在教学中______ 。( ) A．只专注宣传英语国家的科学成就 B．只专注介绍英美人民的生活 C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活 D．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化 6．小学英语教学活动的组织，主要应考虑______ 。( ) A．活动教学的经验 B．本班学生的特点C．活动是否方便 D．活动是否生动有趣 7．小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是______ 。( ) A．用活动吸附、处理课本 B．围绕学期教学目标和课本相关重点组织活动，既搞活动，也读课本 C．根据课本需要组织活动 D．课堂搞好活动，课外读课本 8．小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要______ 。( ) A．适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝” B．对学生爱若子弟，为家长分忧

人教部编版小学英语40个重点知识考点梳理

人教部编版小学英语40个重点知识考点梳理 1. 现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。 结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨。 It is six o’clock now. 现在6点了。 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸。 Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑。 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2. 一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即 he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day.我们每天都

要上英语课。 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的。 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3. 一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了？我去野营了。 What did you do yesterday? I visited a farm. 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4. 一般将来时 表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next

(完整版)小学英语选择题专项训练

PEP小学英语总复习——选择题专项训练题 1.You can play _____the clean dog after class. A.with B. in C. at 2.Is your mother ______Huizhou? Yes, she is. A.live B. goes to C. visiting 3.Where _____you this morning? I _____at a meeting. A.were, was B.are, am C.do, am 4.Her brother is a policeman. He works in a _____ A.post office B.police station C.office 5.What’s the weather like today? It’s________ A.rain B.windy C.sun 6.Were you _____ Canada during the summer holiday? A.in B. on C. at 7.Are you ______a good time ? A.have B.has C. having 8.What do you have _____lunch? A.in B. for C.at 9.Tom and Mary have bread and milk___the morning. A.in B. on C. at 10.Does it ____in Guangzhou? A. raining B.rains C.rain 11.The bank is _____my uncle’s home. A. next to B.in C.to 12.How many _____are there under the tree? A. man B. women C. woman 13.Is you r bag big ____small? A. and B. or C. an 14.______does Ben go to school? By bus. A. How B.What C.Where 15.______is that? That’s my cousin. A.Who B. What C.Whose 16. I usually ride the bike after school ______Mondays. A.on B. in C.at 17. Is your mother strong ____weak? A. and B. or C. but 18. I get up ____7:00 every morning. A. in B. on C.at 19.My friend likes ______ A.running and swimming B. cook and sing C.run and dance 20.Tom is ______than Ben. A. heavy B. heavyer C.heavier 21.Tony is 14, Jim is 15.Tony is ______than Jim. A.younger B. bigger C. older 22.______is your birthday? A. Where B. When C. What 23.______is that? That’s Tom’s mother. A.What B. Whose C. Who 24. Is your mother ______? Yes, she is. A. cook B. cooks C. cooking

2020年教师编制考试小学英语笔试全真模拟题及答案

2020年教师编制考试小学英语笔试全真模拟题及 答案 第一部分客观题 Ⅰ. Vocabulary and structure (Questions 1 to 20) (10分，每小题5分) 1. The sounds/praiz/should match the word ______. A. prize B. praise C. price D. piece 2. ______ the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. A. By B. With C. For D. One 3. —The idea of building an online bookstore with millions of titles was very ______ to me. —Yeah, I hope you can follow your heart to go for it. A. Kind B. Exciting C. Excited D. Happy 4. As I ______, my son learned to speak English fluently before the school year was over. A. had expected B. was expecting C. would expect D. Expected 5. —You didn’t answer when I called you yesterday. —On, I ______ my favorite TV program Running Man. A. an watching B. had watched C. watched D. was watching

人教部编版小学英语重点难点归纳

人教部编版小学英语重点难点归纳 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing， 具体判断方法如下： 有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无

be动词(若是begoingto就用原形) 没有，再看情态动词 有，就用原形 有，就加ed 没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es 没有，再看主语 不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is 用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inth ediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small. c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was 和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： 第一、三人称单数，就用was

小学英语单选专项训练(专项训练一)

小学英语总复习单选专项训练一 1.You can play _____the clean dog after class. A.with B. in C. at 2.Is your mother ______Huizhou? Yes, she is. A.live B. goes to C. visiting 3.Where _____you this morning? I _____at a meeting. A.were, was B.are, am C.do, am 4.Her brother is a policeman. He works in a _____ A.post office B.police station C.office 5.What's the weather like today? It's________ A.rain B.windy C.sun 6.Were you _____ Canada during the summer holiday? A.in B. on C. at 7.Are you ______a good time ? A.have B.has C. having 8.What do you have _____lunch? A.in B. for C.at 9.Tom and Mary have bread and milk___the morning. A.in B. on C. at 10.Does it ____in Guangzhou? A. raining B.rains C.rain 11.The bank is _____my uncle's home. A. next to B.in C.to 12.How many _____are there under the tree? A. man B. women C. woman 13.Is you r bag big ____small? A. and B. or C. an 14.______does Ben go to school? By bus. A. How B.What C.Where 15.______is that? That's my cousin. A.Who B. What C.Whose 16. I usually ride the bike after school ______Mondays. A.on B. in C.at 17. Is your mother strong ____weak? A. and B. or C. but 18. I get up ____7:00 every morning. A. in B. on C.at 19.My friend likes ______ A.running and swimming B. cook and sing C.run and dance 20.Tom is ______than Ben. A. heavy B. heavyer C.heavier 21.Tony is 14, Jim is 15.Tony is ______than Jim. A.younger B. bigger C. older 22.______is your birthday? A. Where B. When C. What 23.______is that? That's Tom's mother. A.What B. Whose C. Who 24. Is your mother ______? Yes, she is. A. cook B. cooks C. cooking 25. This is peter. He's ______ A. tall and short B. tall and young C.young and old

全国小学英语教师编制考试专业知识

全国小学英语教师编制考试专业知识 第一部分：词法 考点一、名词 一、名词的复数： 1.名词变复数的规则形式 1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups 2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families 3).以s、x、sh、ch结尾的加es . bus-----buses wish------wishes watch------wathes 4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es . tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes 5).以f、fe 结尾的，先把f、fe 变v 再加es . leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。 man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice 3.单数和复数形式相同。 deer---deer fish----fish sheep----sheep Chinese ----Chinese Japanese---Japanese 4.某国人的复数。 1). 中、日不变。Chinese----Chinese Japanese---Japanese 2). 英、法变。 Englishman----Englishmen Frenchman----Frenchmen 3). 其余s加后面。 American -----Americans German----Germans Australian---Australians 二、不可数名词： 1.不可数名词： 1).不能直接用数字表数量 2).不能直接加a或an 3).没有复数形式 4).可用some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰 5).可用“量词短语”表示 2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk 三、名词的所有格： 1. ’s 所有格。 1).用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“’s.” This is ____________________(Mary and Lily) bedroom . 2). 1).用and连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“’s.” These are ________________(Tom and Jack ) school bags . 3).以s结尾的名词，变所有格时在s后加“’”,不以s 结尾的复数名词，仍加“’s‖ Teachers’ Day Children’s Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加’s 代表全称。 at the doctor’s at the Bob’s 5).由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。 This is _________________(somebody else ) pencil . 6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加’s 来构成所有格。 an hour’s ride two weeks’ time China’s capital 2.of 所有格： 1).of 用来表示无生命的名词所有格。the map of China the door of the room 应届生求职季宝典开启你的职场征途简历撰写笔试真题面试攻略专业技能指导公务员专区

小学英语完形填空

about. They don ' t like to 7 ,in the zoo. Many peope like My n ame is 1二 My 2_name is Joy. 3 twelve. teacher. Her name is Sue. She ' S a 7 .Liu YangiSn ' t here today. I think he is 8 . LiU Yang is my friend. I have SeVen 9 at school. They are in Grade 1 , 10 . Zhen gxiao Fang B . Zhe ng xiao fang On SUn days We ofte n go to the _ 1 in it----tigers, elepha nts, Pan das and mon keys. The are Very big. They all have no ses. Their no SeS Can them eat and drink. TigerS are Very 1 MiddIe School. I m5in. I m in ROWjL Li is my English 4 school is NO. Zheng Xiao Fang D . Zheng XiaOfa ng Chi nese B . English JaPanese D . English ' S Am B . C . I ' D . Am I HiS B . Her C . Their D . My Grade One , Class One Class One , Grade One Grade one , Class one Class One , Grade One Mr B . MrS C . mr D . mrs man B . boy C . woma n D . girl in home B . at home C . at school D . at a home friend B . friend ' S C . friends ' D . friends 10 . A . and B . or C . too D . two many n ear our school. There are .They ofte n run

小学英语语法专项练习题含答案 (1)

小学生语法专项练习题 名词练习 一.写出下列单数名词的复数形式 1.orange_______________ 2.box__________ 3.woman____________ 4.tomato________ 5.bus_______ 6.boy________ 7.baby _______ 8.watch_______ 9.photo________ 10.class_______ 11.foot________12.house________13.pen_______ 14.car________ 15.horse________ 16.radio_______ 17.dish________18.child________ 答案：1 oranges 2. Boxes 3. women 4. tomatoes 5.buses 6. boys 7babies 8.watches 9. Photos 10 classes 11. feet 12 houses 13 pens 14 cars 15 horses 16. radios 17 dishes 18 children 二.将下列单词的复数形式改成单数形式 1.doctors_________ 2.cities_______ 3.pianos__________ 4..ears________ 5.churches_______ 6.leaves_________ 7.teeth________ 8.zoos____ 9.brushes ________ 10.knives__________11.men _________12.pears _________ 答案1. doctor 2 city 3 piano 4. ear 5. church 6. leaf 7 tooth 8zoo 9brush 10 knife 11.man 12 pear 三.请从括号里选出正确的答案 1. Please give me__（two /two cups of ）coffee. 2. There are a lot of___(sheep /sheeps ) on the farm. 3. I’d like some__ (bread / breads ) and___ (potato /potatoes). 4. Look! There is a ___(mouse /mice) in the corner. 5. He bought_____(a piece of /a piece ) paper. 6. “Where is___ (Woman’s / Women’s) Room?” asked Susan. 7. ____ (The girl’s/The girls’ ) hobby is drawing. 8. Aunt Lucy sent_____ (a child’s /a children’s ) book to me. 红色为答案 冠词练习

小学英语教师招聘考试(英语学科知识)

第一部分教材教法 第一章小学英语课程标准 1、英语课程的性质工具性instrumentality 人文性humanity 2、小学英语课程的基本理念 1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值 2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异 3）整体设计目标，充分考虑语言学习目标渐进性和持续性 4）强调学习过程，重视语言学习的渐进性和持续性 5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力 6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道 3、英语课程的设计思路：共九级，从小学三年级开始，一级为三四年级水平，二级为五六年级的目标要求，九年级结束达到五级，6年级结束达到二级P18 九级6年级2级九年级五级 4、英语课程总目标：使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养 5、小学英语课程的内容标准： 1）语言技能一级语言技能：听做说唱玩演读写视听，二级语言技能：听说读写，玩演视听 2）语言知识语音pronunciation词汇语法grammar以及用于表达常见话题和功能的语言形式 3）情感态度affect 兴趣动机自信意志合作精神 4）学习策略P25： 认知：为了完成具体的学习任务而财务的步骤和方法 调控:学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤

交际：学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的行动 资源策略：学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法 5）文化意识cultural understanding ▲小学英语教学中，如何渗透策略的培养：反思与监控、根据学习风格调整、注重交流和相互学习、提供必要指导（题） 6、教学建议: 1)面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础 2）注重语言实践，培养学生的语言运用能力 3）加强学习策略指导，培养学生的自主学习能力 4）培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力 7、小学英语教材编写建议原则：思想性原则、科学性、趣味性、灵活性 科学性原则：教材内容的编排要符合学生认知发展水平和语言习得的过程 8、教材的特征（英语教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段，使英语课程资源的核心部分） 1）引发学生的好奇、兴趣和注意力make students feel at ease 2)帮助学生建立自信，满足学生的需求meet students’needs 3)可以为学生提供运用目的语进行交际的机会，注重语言运用的真实性（expose students to language in authentic use） 4)能够考虑到语言教学的积极影响往往会延迟以及学生之间学习风格learning style和情感态affective factors的差异。 5）能够有利于学生多元智能的发展，最大限度的发挥学习潜能maximize learning potencial 8、教材的结构：话题（主线）功能结构任务 9、教材的功能P31：国家课程标准的具体化，是教与学的主要凭借，是学生获取知识的主要源头 10、教材的使用建议： 1)对教材内容进行适当的补充和删减2)替换教学内容和活动3)扩展教学内容或活动步骤 4)调整教学顺序5)调整教学方法6)总结教材使用情况

小学英语完形填空精选及答案

小学英语完形填空精选及答案 一、完形填空 1．完形填空完形填空 Today it is 1 to get on-line(上网). 2 people use the Internet every day. People can do many things at home with the 3 of the Internet, for example, shopping, seeing a doctor, booking a plane ticket. 4 you want to know some information but the library is far away, the Internet can give you a hand. 5 E-mail is more and more popular among people. The Internet is important in our work and life. 1. A. easy B. difficult C. different 2. A. Millions B. Million of C. Millions of 3. A. computer B. help C. need 4. A. If B. Because C. why 5. A. Sending B. Building C. Making 【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）A； 【考点】完型填空 【解析】【分析】这是一篇介绍网络用途的短文。 （1）句意：今天上网很......。A选项是：容易的；B选项是：困难的；C选项是：不同的。根据后面叙述和实际，A选项正确。故答案为：A。 （2）这是考查短语的题目。这是短语Millions of“许许多多的”，A选项和B选项结构和用法错误。故答案为：C。 （3）这是短语with the help of“在......的帮助下”，computer“电脑”和need“需要”意思搭配不合适。故答案为：B。 （4）这是条件状语从句，用if“如果”正确。because“因为”引导原因状语从句，这里意思不合适。Why不引导状语从句。故答案为：A。 （5）句意：......邮件在人们中越来越流行。这里是短语send E-mails（发电子邮件）。buid：建造和make“制作”都不合适。故答案为：A。 【点评】这是考查所学知识综合运用的题目。要注意句意和句子结构的提示。 2．完形填空完形填空 Almost everyone 1 music. There are so many kinds of music to 2 and you are sure to find something very interesting. People can get different feelings from hearing music. Music can 3 you happy or sad. That's why music is loved by all. Every country has its own kind of music. Many people like the music of their country, but with the 4 of television and radio, people can learn about different kinds of music all over the world. People can enjoy foreign music.-There are great differences between the music of the east and that of 5 . But people from the east can understand the music of the west and people from the west can understand the music of the east. Because music is a language for everyone. 1. A. hates B. enjoys C. plays 2. A. feel B. hear C. listen to