练习二答案

练习二

一、选择题

1利用工具电极与工件之间的放电现象从工件上去除微粒材料达到加工要求的机床，称为[ C ]。

A. 电火花线切割机床

B. 电解加工机床

C. 电火花加工机床

D. 电子束加工机床

2利用一套标准元件和通用部件按加工要求组装而成的夹具，称为 [ A ]。

A. 组合夹具

B. 专用夹具

C. 成组夹具

D. 随行夹具

3使用要求相同的零部件按照现行的各种标准和规范进行设计和制造，称为[ C ]。

A. 产品系列化

B. 结构典型化

C. 标准化

D. 零部件通用化

4机床传动系统各末端执行件之间的运动协调性和均匀性精度，称为 [ C ]。

A. 几何精度

B. 运动精度

C. 传动精度

D. 定位精度

5要求导轨导向性好，导轨面磨损时，动导轨会自动下沉，自动补偿磨损量，应选 [ B ]。

A. 矩形导轨

B. 三角形导轨

C. 燕尾形导轨

D. 圆柱形导轨

6一个料斗同时向几台机床供料时，通常使用[ D ]。

A.上料器

B. 隔料器

C.减速器

D. 分路器

7机床主运动空转时由于传动件摩擦、搅油、空气阻力等原因使电动机消耗的一部分功率，称为[ C ]。

A.切削功率

B. 机械摩擦损耗功率

C.空载功率

D. 额定功率

二、填空

1加工后零件对理想尺寸、形状和位置的符合程度，称谓___加工精度______。

2普通车床的主参数是在床身上的______最大回转直径______。

3进行产品的系列设计通常从_____基型______产品开始。

4机床___抗振能力_____是指机床在交变载荷作用下，抵抗变形的能力。

5快速运动电动机_____起动______时消耗的功率最大。

6影响机械制造装备加工精度的因素很多，与机械制造装备本身有关的因素有几何精度、传动精度、运动精度、定位精度和___低速运动平稳性____等。

7导轨间隙常用压板、____镶条___来调整。

8主轴的旋转精度是指装配后，在无载荷、___低速____转动条件下，在安装工件或刀具的主轴部位的径向和端面圆跳动。

9在自动换刀装置中，蜗杆、蜗轮传动采用______单头双导程_______蜗杆消除啮合间隙。10数控机床进给系统中，齿轮传动间隙的消除有刚性调整法和____柔性调整法_____两类方法。

11垫片式调整滚珠丝杠螺母副的间隙时，通过改变____垫片的厚薄_____来改变两螺母之间的轴向距离，实现轴向间隙消除和预紧。

12轨的卸荷方式有___机械卸荷__、液压卸荷和气压卸荷。

13降台铣床的主参数是工作台工作面的宽度，主要性能指标是工作台工作面的长度__。

14生产线上常用的工艺装备包括（夹具 ）、（模具）、（刀具 ）、（量具）辅具、检具。 15合机床总体设计的三图一卡是指（被加工零件工序图）、（加工示意图）、（机床联系尺寸图）、（机床生产率卡）。

16工件以粗基准和精基准平面定位，采用（锯齿头支承钉）和（一组支承板）作定位元件；工件以粗基准孔和精基准孔定位，采用（可胀心轴）和（定位销 ）作定位元件。

17在图示螺钉-压板夹紧机构中，零件1、2、3、4的作用分别是（保护压板和避免螺栓弯曲）、（直接压紧工件）、（支承压板）、（卸料工件时托住压板）。

三、问答

1．试述确定标准公比?的原则？

答：因为转速由min n 至max n 必须递增，所以公比?应大于1；（1分）

为了限制转速损失的最大值max A 不大于50%，则相应的公比?不得大于2，故21<

为了使用记忆方便，转速数列中转速呈10倍比关系，故?应在1

10E =?（1E 为正整数）

中取数；如采用多速电动机驱动，通常电动机为（3000/1500）r/min 或（3000/1500/750）

r/min ，故?也应在2

2E =

?（2E 为正整数）中取数。

（1分） 2．试确定机床的最高转速max n 和最低min n 转速？

答：按照典型工序的切削速度和刀具（工件）直径，可由下式算出机床的最高转速max n 和最低min n 转速：

min

max

max 1000d v n π=

r/min （1分）

max

min min 1000d v n π=

r/min （1分）

式中max v 、min v 可根据切削用量手册、现有机床使用情况调查或切削试验确定。max d 、min d 不是机床上可能加工的最大最小直径，而是指实际使用情况下，采用max v 、min v 时常用的经济加工直径。（1分）

3．对于普通机床，如何确定常用的经济加工直径max d 、min d ？ 答：对于普通机床 KD d =max （1分）

max min d R d d =（1分）

式中：D 为机床能安装的最大工件直径，卧式车床：5.0=K ，摇臂钻床：0.1=K ，

25.0~2.0=d R （1分）

4．在机床分级主轴变速箱设计中，如何选用公比?？

答：（1）对于通用机床，辅助时间和准备结束时间长，机动时间在加工周期中占的比重不是

很大，转速损失不会引起加工周期过多的延长，为了机床变速箱结构不过于复杂，一般取26.1=?或1.41等较大的公比；

（1分） （2）对于大批大；大批大量生产的专用机床、专门化机床及自动机，情况却相反，通常取12.1=?或1.26等较小的公比；

（1分） （3） 对于非自动化小型机床，加工周期内切削时间远小于辅助时间，转速损失大些影响不大，常采用58.1=?、1.78甚至2等更大的公比，以简化机床结构。（1分）

5．在设计机床传动系统时，如何限制齿轮的最大传动比max u 和最小传动比min u 及各传动组的最大变速范围max R ？

答：（1）设计机床主传动系统时，为避免从动齿轮尺寸过大而增加箱体的径向尺寸，一般限制直齿圆柱齿轮的最小传动比4/1min ≥主u ，为避免扩大传动误差，减少振动噪声，一般限制直齿圆柱齿轮的最大升速比2max ≤主u 。斜齿圆柱齿轮传动较平稳，可取5.2max ≤主u 。（1分）

（2）各传动组的最大变速范围为10~825.0/)5.2~2(/min max max =≤=主主主u u R （1分） （3）设计机床进给传动系统时，由于转速通常较低，传动功率小，零件尺寸也较小，上述限制可放宽为8.2max ≤进u ，5/1min ≥进u ，最大变速范围为14max ≤进R （1分） 四、计算设计题

某数控车床，主轴最高转速4000max =n r/min ，最低转速40min =n r/min 。采用直流调速电动机，电动机功率15=电N kW ，电动机额定转速1500=d n r/min ，最高转速4500max =d n r/min 。试设计分级变速箱传动系统（要求无功率缺口）。（13分） （1）确定主轴计算转速。（2分） （2）确定变速级数z 和公比f ?。（4分） （3）确定主电动机最低转速。（2分） （4）画出转速图和功率特性图。（5分）

答：（1）24.159404000403

.03

.0min max min =?

?

? ??=?

??

?

??=n n n n j r/min （2分）

(2)

12.2524

.1594000

max ===

j nN n n R ;

31500

4500

max ===

d d dN n n R ;

37.83

12

.251

===-dN nN z f

R R ?（2分） 当2=z 时，dN f R >=37.8?有功率“缺口”； 当3=z 时，dN f R <=89.2?无功率“缺口”，但降速比42.924

.1591500

=，如果带轮部分降

速比为2，仍有降速比4.71>4不可选用；

当4=z 时，dN f R <=03.2?无功率“缺口”，可选用。（2分） （3）

min

min

d d j n n n n =

； 79.37624.15940

1500min min =?==j d d n n n n r/min （2分）

（4）1）分级变速箱传动系统结构式：21224?= 2）分配降速比

2

117.017.317.31

11103.2140

79.3761??????===

3）验算最后变速组变速范围：12.403.2)12(2)1(<===--p x r ?合格 4）绘制转速图 （5分）

六、已知某机床的主轴转速

为n=100~1120r/min ，转速级数Z=8，电动机转速n m =1440r/min 。试根据机床主传动系统的设计原则，完成：

1. 拟定传动系统的结构式；

2. 设计转速图；

3. 画出转速图。（15分） 1. 计算公比φ

已知：1001120=R ，Z=8 . 根据 1

-=Z R ?, 则7

19.11lg 1lg lg =-=Z R ?, 即：φ=1.41

2．确定传动组、传动副和扩大顺序

根据传动组和传动副拟定原则，可选方案有：① Z=4ⅹ2； ② Z=2ⅹ4；③ Z=2ⅹ2ⅹ2 在方案①，②中，可减少一根轴，但有一个传动组内有四个传动副，增加传动轴轴向长度，所以选择方案③：Z=2ⅹ2ⅹ2

根据前疏后密原则，选择结构式为： 8=21ⅹ22ⅹ24 3. 转速图绘制设计

① 主轴各级转速为：100，140，200，280，400，560，800，1120 r/min ② 确定定比传动比：取轴Ⅰ的转速值为800r/min ，则电机轴与轴 的传动比为：

8

.1114408000==

i

某数控车床主传动系统

电ⅠⅡ

Ⅲ

③确定各变速组最小传动比

从转速点800 r/min到100r/min共有6格，三个变速组的最小传动线平均下降两格，按照前缓

后急的原则，第二变速组最小传动线下降2格；第一变速组最小传动线下降2-1=1格；第三变速组最小传动线下降2+1=3格。

4. 绘制转速图

模拟试卷二(答案)

试卷编号：5518 《人力资源管理》模拟试题答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1..D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、AD 2、BD 3、ABCE 4、ABCDE 5、ABC 三、判断题（每小题2分，共10分） 1. 对 2、错 3、对 4、对 5.错 四、论述题（每小题10分，共20分） 1．内部招聘和外部招聘各有什么优缺点？ 答案要点： 内部来源选聘有许多优点： 1）选任时间较为充裕，了解全面，能做到用其所长，避其所短。2）他们对组织情况较为熟悉，了解与适应工作的过程会大大缩短，他们上任后能很快进入角色。3）内部提升给每个人带来希望，有利于鼓舞士气，提高工作热情，调动员工的积极性，激发他们的上进心。 内源选任也有其缺陷。表现为： 1）容易造成“近亲繁殖”。老员工有老的思维定势，不利于创新，而创新是组织发展的动力。2）容易在组织内部形成错综复杂的关系网，任人唯亲，拉帮结派，给公平、合理、科学的管理带来困难。3）内部备选对象范围狭窄。 外部招聘有很多优点： 1）来源广泛，选择空间大2）可以避免“近亲繁殖”，能给组织带来新鲜空气和活力，有利于组织创新和管理革新。3）可以要求应聘者有一定的学历和工作经验，因而可节省在培训方面所耗费的时间和费用。 外部招聘的缺点是： 1）难以准确判断他们的实际工作能力。2）容易造成对内部员工的打击。3）费用高。 2、试述绩效考评中可能存在的问题。 答案要点： （一）考评本身方面的问题 1）考评标准不严谨。 2）考评内容不完整。 3）考评方法选择不当。 4）考评结果的反馈方式不当。 （二）考评人员方面的问题 1）晕轮效应。 2）宽容或苛刻倾向。 3）居中倾向。 4）近因效应。 5）对照效应。

有答案第二部分练习题

1.去年的CPI 为120，今年为132，今年的通货膨胀率为 D 、自主投资水平 3. IS 曲线上的每一个点都表示使 的均衡的货币量 币市场同时均衡的收入 4. IS 曲线表示 5. 一般地说，LM 曲线的斜率 6. 当投资支出与利率负相关时，产品市场上的均衡收入 C 12 % D 无法判断 2.消费曲线的斜率取决于 (A ) A 、边际消费倾向 B 、平均消费倾向 C 自主消费水 A ^资等于储蓄的收入和利率的组合 B 、投资等于储蓄 C 、货币需求等于货币供给的均衡货币量 D 、产品市场和货 A 、收入增加使利率下降 B 、收入增加使利率上升 、利率下降使收入增加 D 、利率下降使收入减少 A 、为正 B 、为负 C 、 为零 D 、可正可负

11.财政政策是指 7. 货币市场和产品市场同时均衡出现于 利率上 8. 如果人们工资增加，则增加的将是 9. 当利率降得很低时，人们购买债券的风险将会 A 、与利息率不相关 B 、与利息率负相关 C 、与利息率正相关 D 、随利息率下降而下降 A 、各种收入水平和利率上 种收入水平和利率上 C 、各种收入水平和一定利率上 种收入水平和各种 A 、货币的交易需求 C 、货币的预防需求 B 、货币的投机需求 D 、以上都可能 变得很小 B 、变得很大 C 、不发生变化 10. 按照凯恩斯货币理论，货币供给增加将 提高利率，从而增加投资 B 、降低利率， 从而增加投 C 、 提高利率，从而减少投资 D 、提高利率， 从而增加投

A、政府管理价格的手段 B、周期性变动的预算 C、为使政府收支相抵的手段 D、利用税收、支出和债务管理等政策来实现宏观经济目标 12、属于紧缩性财政政策工具的是 A、减少政府支出和减少税收 B、减少政府支出和增加税收 C、增加政府支出和减少税收 D、增加政府支出和增加税收 13、经济中存在失业时、应采取的财政政策工具是 A、增加政府支出提高个人所得税 C、提高公司所得税增加货币发行量 14.紧缩性货币政策的运用会导致 A、减少货币供给量、降低利率 B、增加货币供给量、提高利率 C、减少货币供给量、提高利率 D、增加货币供给量、降低利率 15.在凯恩斯区域内

单片机试题2 参考答案

试题2 参考答案 一、填空题 1．AT89S51单片机是（ 8 ）位的单片机。 2．AT89S51单片机有（ 5 ）个中断源，（ 2 ）级优先级中断。 3．串行口方式3发送的第9位数据要事先写入（SCON ）寄存器的（ TB8）位。 /12 )。 4．串行口的方式0的波特率为 ( f OSC 5．AT89S51内部数据存储器的地址范围是（00-7FH），位地址空间的字节地址范围是（20-2FH ），对应的位地址范围是（00-7FH）外部数据存储器的最大可扩展容量是（64KB）。6．在内部RAM中可位寻址区中，位地址为40H的位，该位所在字节的字节地址为（28H）。7．如果(A)=58H，(R1)= 49H，(49H)= 79H，执行指令XCH A, @R1后；结果(A)=( 79 H ) ，(49H)=( 58H )。 8．利用81C55可以扩展（3）个并行口，（256）个RAM单元。 9．当单片机复位时PSW＝（00 ）H，SP=（07H），P0~P3口均为（高）电平。 10．若A中的内容为88H，那么，P标志位为（0 ）。 11．当AT89S51执行MOVC A，@A+ DPTR指令时，伴随着（PSEN* ）控制信号有效。12．AT89S51访问片外存储器时，利用（ALE）信号锁存来自（P0口）发出的低8位地址信号。 13．已知fosc=12MHz， T0作为定时器使用时，其定时时间间隔为（1us ）。 14．若AT89S51外扩8KB 程序存储器的首地址若为1000H，则末地址为（2FFF）H。 二、判断对错，如对则在（）中写“√”，如错则在（）中写“×”。 1．AT89S51单片机可执行指令：MOV 35H，@R3。（×） 2．8031与8751的区别在于内部是否有程序存储器。（√） 3．当向堆栈压入一个字节的数据后，SP中的内容减1。（×） 4．程序计数器PC中装的内容是当前正在执行指令的地址。（×） 5．某特殊功能寄存器的字节地址为80H，它即能字节寻址，也能位寻址。（√） 6．AT89S51单片机中的PC是不可寻址的。（√） 7．当AT89S51执行MOVX @DPTR，A指令时，伴随着WR*信号有效。（√） 8．AT89S51的定时器/计数器对外部脉冲进行计数时，要求输入的计数脉冲的高电平或低电平的持续时间不小于1个机器周期。（×） 9．区分外部程序存储器和数据存储器的最可靠的方法是看其是被WR*还是被PSEN*信号连接。（√） 10．各中断源发出的中断请求信号，都会标记在AT89S51的TCON寄存器中。（×） 三、简答题

数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统，有如下特点：一个系可开设多门课程，但一门课只在一个系部开设，一个学生可选修多门课程，每门课可供若干学生选修，一名教师只教一门课程，但一门课程可有几名教师讲授，每个系聘用多名教师，但一个教师只能被一个系所聘用，要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩，以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案：

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性； 车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队； 司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案：

郡维模拟试卷二--(含答案详解

2020届JW 模拟试卷（二）含答案 姓名： 得分： 一．填空题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．有甲乙两只桶，把甲桶的半桶水倒入空的乙桶，刚好装了乙桶的，再把乙桶里的水倒出全桶的后，还剩15千克，则甲桶可装 千克． 2．一条长360米的河堤边等距离植树（两端都要植树）．已挖好每隔4米植一棵树的坑后要改成每隔6米植一棵树，还要挖 个坑． 3．有3个数字，能组成6个不同的三位数，这6个三位数之和是2886，那么其中最大的三位数是 ． 4．某校六年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班人数的与原二班人数的组成新一班，将原一班人数的与原二班人数的组成新二班，余下的30人组成新三班．在新三班的人中，原二班的占．原一班有 人，二班有 人． 5．一种农药，药和水的比值是，现有药5千克，要加水 千克． 6.平面上5条直线最多能把圆的内部分成 部分． 7.如果一个三角形的底边长增加20%，底边上的高缩短20%，那么这个新三角形的面积是原来三角形面积的 %． 8.在一次考试中，甲、乙两人考试结果如下，甲答错了全部试题的3 1，乙答错了7题，甲、乙都答错的试题占全部试题的7 1，那么甲、乙都答对的试题至少有 题． 9.一种喷洒果树的药水，农药和水的质量比是1：120．现有3千克农药，需要水 千克．现要配605千克的药水，需要水 千克，需要农药 千克． 10.一个表面涂成红色的长方体，分割成棱长为l 厘米的小正方体，恰好有3块小正方体的四面是红色的，原长方体的体积是 立方厘米．

二．选择题（共5小题，每小题3分，共15分） 11．用100个盒子装杯子，每盒装的个数都不相同，并且每盒不空，那么至少要用（）杯子． A．100 B．500 C．1000 D．5050 12．小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完．他喝的牛奶与水比较（） A．牛奶多B．水多C．一样多 13．电影院第一排有m个座位，后面每一排比前一排多1个座位．第n排的座位数是（） A．n个B．m+n个C．m+n﹣1个 14．甲数的50%与乙数的相等（甲数、乙数均不为0）则甲数（）乙数．A．＞B．＜C．= D．无法确定 15．一筐苹果，2个2个地拿，3个3个地拿，4个4个地拿，5个5个地拿都正好拿完没有余数，这筐苹果最少应有（）个． A．120 B．90 C．60 D．30 三．计算题（共16分） 16．解方程．（每小题4分，共8分） 0.75×3﹣3x=0.06 7（x+6）﹣3x=4（2x+5） 17．简便运算（每小题4分，共8分） （1）4.38﹣2.85+3.62﹣5.15 （2）0.25×1.9×0.5×4

2018年全国2卷数学试卷及参考答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是复合题目要求的。 1． 1212i i +=-（ ） A ．4355i -- B ．4355 i -+ C ．3455 i -- D ．3455 i -+ 2．已知集合(){} 2 23A x y x y x y =+∈∈Z Z ，≤，，，则A 中元素的个数为（ ） A ．9 B ．8 C ．5 D ．4 3．函数()2 x x e e f x x --=的图象大致是（ ） 4．已知向量a b ，满足，1a =，1a b ?=-，则()2a a b ?-=（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．0 5．双曲线()22 22100x y a b a b -=＞，＞3 ）

A ．2y x =± B ．3y x =± C ．2y x =± D ．3y x =± 6．在ABC △中，5 cos 2C = ，1BC =，5AC =，则AB =（ ） A ．42 B ．30 C ．29 D ．25 7．为计算11111 123499100 S =- +-+???+- ，设计了右侧的程序框图， 则在空白框中应填入（ ） A ．1i i =+ B ．2i i =+ C ．3i i =+ D ．4i i =+ 8．我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”，如30723=+．在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和等于30的概率是（ ） A ．112 B ． 114 C ． 115 D ． 118 9．在长方体1111ABCD A B C D -中，1AB BC ==，13AA =，则异面直线1AD 与1DB 所成角的余弦值为（ ）

二年级语文综合练习题及答案解析

二年级语文综合练习题及答案解析 一、我会读，还会写。 chuán rǎnpù bùqīng cuì xià tiān jù lilǐu ya jì xùqī fu mào shènggē bohuī huáng xióng wěi 二、组词。 同音字组词。 yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū _______ ________ 多音字组词。转zhuàn zhuǎn 钉dīng dìng chóng 间jiān jiàn ) ）） 好像_____________。、谁说孔雀的尾巴不漂亮？__________________________。七、积累词语。 、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。你能写出那个季节的诗句吗？、写出反义词。 每个人都希望自己快乐。快乐→ 赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→ 自信会让你成功。成功→ 笨重的铁牛陷在了河底。底→ 八、我会选字组词。

距具巨 体人离大工相邮由油 煤来局于冷政九、填空。 、本学期学过的古诗《绝句》。、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。 十、阅读短文，回答问题。 ------------------- 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。 、给短文加个题目______________ 、按课文内容填空。 下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在

信息资源管理模拟试题2答案

信息资源管理模拟试题(二) 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1、全信息不包括（ D ） A、语法信息 B、语义信息 C、语用信息 D、随机信息 2、（ D ）是组织信息化建设与发展的整体思路与指导体系。 A、组织战略 B、经营战略 C、职能战略 D、信息化战略 3、下列说法不正确的是( D ) 。 A、从系统生命周期的角度，信息系统资源管理可分两阶段：信息系统开发管理和信息系统运行维 护管理。 B、信息系统开发管理的目的是保证信息系统开发的有序、经济、优质。 C、信息系统的运行维护管理的目的是保证信息系统运行的优质、安全和高效。 D、信息系统资源辩证观是信息系统资源观中最核心的观点 4、根据不同出版形式及内容，文献不包括( C ) A、图书 B、连续性出版物 C、一次文献 D、特种文献 5、信息化组织工作的核心灵魂是（A ） A、CIO机制 B、信息化组织机构 C、信息管理委员会 D、信息部门 6、标准化的主要作用是不包括（ D ）。

A、改善产品、生产过程和服务对于预定目标的适应性 B、消除贸易壁垒 C、便利技术协作 D、合理发展产品品种 7、（ B ）负责信息的收集、整理和发送。 A、资源管理员 B、信息员 C、系统分析员 D、系统设计员 8、艺术家、设计师头脑中的灵感属于( C )。 A、实物型信息 B、记录型信息 C、智力型信息 D、再生信息 9、关于信息及其相关概念，下列说法不正确的是( B ) A、消息只有定性描述，而信息有定量计算 B、数据与信息是同一概念 C、信息经过加工提炼成知识，知识被目的激活成为智能 D、智能是信息最高层次 10、（ A ）是一种集约化的数据库环境，构成组织独立于具体应用的数据资源。 A、主题数据库 B、职能域 C、基本表 D、主题数据库 11、信息资源管理标准实施后，制定标准的部门需要适时地进行复审，一般复审周期不应超过（ A ）。 A、5年 B、4年 C、2年 D、3年 12、认识论衍生出的三类信息不包括（ D ） A、实在信息 B、先验信息

司法考试试卷二参考答案

2017年国家司法考试试卷二参考答案 以下各题所列A、B、C、D选项中，下划黑线的即参考答案。 一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1—50题，每题1分，共50分。 1.关于刑事司法解释的时间效力，下列哪一选项是正确的? A.司法解释也是刑法的渊源，故其时间效力与《刑法》完全一样，适用从旧兼从轻原则 B.行为时无相关司法解释，新司法解释实施时正在审理的案件，应当依新司法解释办理 C.行为时有相关司法解释，新司法解释实施时正在审理的案件，仍须按旧司法解释办理 D.依行为时司法解释已审结的案件，若适用新司法解释有利于被告人的，应依新司法解释改判 2.关于危害结果，下列哪一选项是正确的? A.危害结果是所有具体犯罪的构成要件要素 B.抽象危险是具体犯罪构成要件的危害结果 C.以杀死被害人的方法当场劫取财物的，构成抢劫罪的结果加重犯 D.骗取他人财物致使被害人自杀身亡的，成立诈骗罪的结果加重犯 3.关于刑事责任能力的认定，下列哪一选项是正确的? A.甲先天双目失明，在大学读书期间因琐事致室友重伤。甲具有限定刑事责任能力 B.乙是聋哑人，长期组织数名聋哑人在公共场所扒窃。乙属于相对有刑事责任能力 C.丙服用安眠药陷入熟睡，致同床的婴儿被压迫窒息死亡。丙不具有刑事责任能力 D.丁大醉后步行回家，嫌他人小汽车挡路，将车砸坏，事后毫无记忆。丁具有完全刑事责任能力 4.关于正当防卫与紧急避险的比较，下列哪一选项是正确的? A.正当防卫中的不法“侵害”的范围，与紧急避险中的“危险”相同 B.对正当防卫中不法侵害是否“正在进行”的认定，与紧急避险中危险是否“正在发生”的认定相同 C.对正当防卫中防卫行为“必要限度”的认定，与紧急避险中避险行为“必要限度”的认定相同 D.若正当防卫需具有防卫意图，则紧急避险也须具有避险意图 5.甲冒充房主王某与乙签订商品房买卖合同，约定将王某的住房以220万元卖给乙，乙首付100万元给甲，待过户后再支付剩余的120万元。办理过户手续时，房管局工作人员识破甲的骗局并报警。根据司法解释，关于甲的刑事责任的认定，下列哪一选项是正确的? A.以合同诈骗罪220万元未遂论处，酌情从重处罚 B.以合同诈骗罪100万元既遂论处，合同诈骗120万元作为未遂情节加以考虑 C.以合同诈骗罪120万元未遂论处，合同诈骗100万元既遂的情节不再单独处罚 D.以合同诈骗罪100万元既遂与合同诈骗罪120万元未遂并罚 6.甲欲前往张某家中盗窃。乙送甲一把擅自配制的张家房门钥匙，并告甲说，张家装有防盗设备，若钥匙打不开就必须放弃盗窃，不可入室。甲用钥匙开张家房门，无法打开，本欲依乙告诫离去，但又不甘心，思量后破窗进入张家窃走数额巨大的财物。关于本案的分析，下列哪一选项是正确的? A.乙提供钥匙的行为对甲成功实施盗窃起到了促进作用，构成盗窃罪既遂的帮助犯 B.乙提供的钥匙虽未起作用，但对甲实施了心理上的帮助，构成盗窃罪既遂的帮助犯 C.乙欲帮助甲实施盗窃行为，因意志以外的原因未能得逞，构成盗窃罪的帮助犯未遂 D.乙的帮助行为的影响仅延续至甲着手开门盗窃时，故乙成立盗窃罪未遂的帮助犯

《计算机应用基础》综合练习题(二)及答案

《计算机应用基础》综合练习题（二）及答案 第1题、在Internet Explorer中，将https://www.wendangku.net/doc/3b19143306.html,加入可信站点，通过管理员认可，才能运行可信站点中的ActiveX控件和插件。 第1题操作步骤： 1．选择“开始”菜单中“设置”子菜单中的“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。2．在“控制面板”窗口中单击“网络和Internet连接”。 3．在“网络和Internet连接”窗口中单击“Internet选项”，打开“Internet属性”对话框。 4．打开“安全”选项卡，单击“受信任的站点”图标。 5．单击“站点”按钮，打开“可信站点”对话框。 6．在文本框中输入https://https://www.wendangku.net/doc/3b19143306.html,，单击“添加”按钮。 7．单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 8．在“Internet属性”对话框中，单击“自定义级别”按钮，打开“安全设置”对话框。9．在“运行ActiveX控件和插件”下选择“管理员认可”选项，单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 10．单击“Internet属性”对话框中的“确定”按钮，操作完成。 第2题、将InternetExplorer设置为取消智能图像抖动，不显示图片，不在媒体栏中显示联机媒体内容。 第2题操作步骤： 1．打开InternetExplorer。 2．选择“工具”菜单中的“Internet选项”命令，打开“Internet属性”对话框。 3．选择“高级”选项卡，取消“多媒体”栏下的“智能图像抖动”选项；取消“多媒体”栏下的“显示图片”选项；选中“多媒体”栏下的“不在媒体栏显示联机媒体内容”选项。4．单击“确定”按钮，操作完成。 第3题、为了更好地管理OutlookExpress发送的邮件，请做如下设置：自动将我的回复对象添加到通讯簿，在撰写邮件时自动完成电子邮件地址，将发送国际邮件时的默认编码设置为日文(JIS)，回复邮件时总是使用英文标头。 第3题操作步骤： 1．打开OutlookExpress。 2．选择“工具”菜单中的“选项”命令，打开“选项”对话框。 3．选择“发送”选项卡，选中“自动将我的回复对象添加到通讯簿”和“在撰写邮件时自动完成电子邮件地址”两个选项。

古代汉语(二)模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院 《古代汉语（二）》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四 个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、《庄子》又名（）。 [A] 《南华经》[B]《道德经》[C]《五千言》[D]《道德真经》 2、《庄子》约成书于（）。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 春秋末期[D] 夏商时期 3、（）是我国最早的一部诗歌总集。 [A] 《诗经》[B]《尚书》[C]《五千言》[D]《道德真经》 4、衍文也叫（）。 [A] 衍字[B] 繁字[C] 减字[D] 增字 5、《别赋》是（）的作品。 [A] 江淹[B] 孟子[C] 班固[D] 班超 6、荀子对各家都有所批评，唯独推崇（）的思想，认为是最好的治国理念。

[A] 老子[B] 孔子[C]孟子[D]庄子 7、（）一书是中国古代儒、法、道、墨等诸子学术思想的集大成之作。 [A]《荀子》[B] 《论语》[C] 《孟子》[D ] 《庄子》 8、骈体文，产生于（），在六朝则广为流行。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 魏晋时代[D] 夏商时期 9、《吊屈原赋》的作者是（）。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 10、《文赋》的作者是（）。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。 11、《墨子》一书的语言特点是（）。 [A] 语言古朴[B] 通俗[C]华丽[D]铺张 12、《老子》又称（）。 [A]《道德经》[B]《道德真经》[C]《老子五千文》[D]《五千言》 13、“三玄”指（）。 [A] 《周易》[B] 《老子》[C]《庄子》[D]《孟子》 14、下列文章出自《诗经》中“风”这一部分的是（）。 [A] 《周南》[B] 《召南》[C] 《邶》[D] 《鄘》 15、《诗经》中的“雅”这部分分为（）。 [A] 《大雅》[B] 《小雅》[C] 《中雅》[D] 《太雅》

练习二练习与答案

一、单项选择题 1.下面哪个认定只与资产负债表的组成要素有关（B）。 A.存在或发生 B.权利和义务 C.完整性 D.表达与披露 2.甲公司将2009年度的主营业务收入列入2008年度的会计报表，则其2008年度会计报表中存在的错误认定是（C）。 A.总体合理性 B.估计或分摊 C.存在或发生 D.完整性 3.注册会计师发现被审计单位将2009年12月31日已经发生的一笔赊销收入记在了2010年1月3日的营业收入账上的确凿审计证据，则注册会计师最关注与这笔业务有关的认定是 (C)。 A.分类 B.准确性 C.截止 D.计价和分摊 4.下列证据中，不属于外部证据的有（D）。 A.银行对账单 B.应收账款函证回函 C.保险单 D.管理当局声明书 5.（A）是被审计单位内部人员出具或者提供的书面证据。 A.内部证据 B.外部证据 C.口头证据 D.实物证据 6.下列证据中，不属于内部证据的有（C）。 A.董事会决议 B.管理规章制度 C.各种协议书 D.管理当局声明书 7. 在确定审计证据的可靠性时，下列表述中错误的是( C )。 A.以书面形式存在的审计证据比口头形式的审计证据更可靠 B.从外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠 C.从复印件获取的审计证据比从传真件获取的审计证据更可靠 D.直接获取的审计证据比推论得出的审计证据更可靠 8.审计工作底稿的所有权应该属于（ D ）。 A.委托单位 B.被审计单位 C.编制审计工作底稿的审计人员 D.签订业务约定书的会计师事务所 9.当期审计工作底稿应该保留（ C ）。 A.3年以上 B.5年以上 C.10年以上 D.15年以上 10.被审计单位会计报表上的“存货”是10亿元，而会计账簿上的“存货”只有9亿元，那么“存货”有关的会计账簿是会计报表的（ B ）。 A.书面证据 B.矛盾证据 C.自然证据 D.基本证据 二、多项选择题 1.审计证据的特征主要是指审计证据的（）。 A.充分性 B.适当性 C.及时性 D.经济性 E.可信性 2.按审计证据的存在形式分类，可以分为（）。 A.自然证据 B.实物证据 C.书面证据 D.口头证据 E.环境证据 3.注册会计师在审计股份有限公司会计报表中的存货项目时，能根据“估价或分摊”认定推论得出的审计目标有（）。 A.存货账面数量与实物数量相符，金额的计算正确 B.当存货成本低于可变现净值时，已调整为可变现净值。 C.年末采购.销售截止是恰当的

英语二试题与参考答案

2019年10月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语(二）试卷 （课程代码：00015） 本试卷共8页，满分100分，考试时间150分钟。考生答卷前必须将自己的和号写在答题卡上。必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1?10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁) or Not to Lease Planning tolease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasingcan end up being just as expensive as buying. Most peoplethink about leasing because they believe it will cost them less money. They'reright-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were tolease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If youwere to buy the same car, you would pay about $400per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But afteryour lease is over, you have to give the car back. Many peoplewant to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwisebe able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you mightbe able to lease a new Ford Explorer. For

会计学原理综合练习题(二)及答案

综合练习题（二） 一、填空题 1.1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒在著作《算术·几何·比与比例概要》中第一次系统地介绍的记账方法是（）。 2.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据是( )。 3.记账凭证不论采用何种形式，具有多少种类，它与原始凭证的本质区别在于它载有（）。 4.“固定资产”账户始终反映固定资产的（），固定资产在使用过程中因耗用而转移的价值则通过（）账户反映。 5.采用借贷记账法，账户哪方记增加，哪方记减少，取决于（）。6．生产费用按照其与成本计算对象的关系，可分为（）和（）；前者一般（）计入产品成本，后者则需（）计入产品成本。 7．应收账款采用总价法核算的情况下，购货方享受的现金折扣应通过( )账户核算。 8．账户期末余额的大小由( )、（）和（）所决定。9．从原理上说，企业核算存货的数量和金额有两种基本的方法，这两种方法是（）和（）。 10．在实际工作中，开设账户的直接依据是（）。 二、判断题 1.若商品销售后，因质量存在严重问题，同意予以退货，则不论是本期的还是以前各期的，均应冲减本期主营业务收入( ) 2．净利润等于利润总额扣减所得税费用后的净额（）。 3．总账与其所属明细账的登记应该遵循“有借必有贷，借贷必相等”记账规则（）。4．账户余额一般与借方发生额在同一方向（）。 5．若企业期初结存的材料单位成本和本月购买的各批次材料的单位成本都不一样，则无论按照先进先出法还是按照月末一次加权平均法计算，其本期发出材料的成本也都不一样（）。 6．如果按照备抵法中的应收账款余额百分比法计提坏账准备，则期末应该计提的坏账损失的发生额等于应收账款期末余额乘以计提坏账的比例减去“坏账准备”账户的期末借方余

模拟测试题二答案

《Photoshop CS5图像处理教程》模拟测试题二参考答案姓名班级学号得分 一、填空题（25分，每空1分） 1.Photoshop的界面主要由标题栏、菜单栏、工具属性栏、工具箱、控制面板、状态栏和图 像窗口等组成部分。 2.对矢量图图像，无论将其放大和缩小多少倍，图形都有一样平滑的边缘和清晰的视 觉细节。 3.抓手工具的作用是用来移动显示区域。 4.选择“图像”菜单下的图像大小菜单命令，可以设置图像的大小及分辨率的大小。 5.创建规则选区可使用的工具包括矩形选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、 和单列选框工具。 6.保存选区的方法是选择[选择] [存储选区]菜单命令。 7.在标尺上单击鼠标并向图像窗口拖动，即可创建一条参考线。 8.选择“编辑”菜单下的自由变换菜单命令或按Ctrl+T键，可以对选区中的图像进行缩 放、旋转等自由变换操作。 9.单击图层面板底部的创建新图层按钮，可以快速新建一个空白图层。 10.图层样式效果中的阴影效果包括投影效果和内阴影效果两种。 11.蒙版可以通过通道获取，还可以通过快速蒙版和图层蒙版获取。 12.RGB图像的通道由红、绿、蓝等3个通道组成。 13.单击动作面板中的新文件夹按钮可以创建新动作集，单击新建动作按钮可以创建 新动作。 14.按Ctrl+F键可以快速重复执行最近一次使用过的滤镜效果，按Ctrl+Alt+F键可以打 开上次执行时的滤镜参数设置对话框。 15.文字工具组中的文字蒙版工具用于输入文字选区。 16.对于需要印刷的图像作品，必须使用CMYK颜色模式。 17.点状化滤镜将图像随机点状化，并在点间产生空隙，然后用背景色填充该空隙，生成 点画派作品效果。 二、判断题（10分，每题1分） 1.使用历史记录面板可以随时恢复前面被撤消的操作步骤。（×） 2.用Photoshop生成的图像文件为矢量图。（×） 3.直接单击图层面板底部的创建新的图层钮可以快速地创建一个新图层，只是创建的图层 以“图层x”默认名显示，并且没有图层颜色。（√） 4.文本工具和文本蒙版工具统称文字工具，它们都是用于对文字进行处理。（√） 5.“批处理”命令不允许用户在文件夹内的文件和子文件夹上播放动作。（×） 6.滤镜对图像的处理是以像素为单位进行的，因此即使滤镜的参数设置完全相同，对于不 同的图像其效果也是有区分的。（√） 7.使用历史记录控制面板可以随时撤消图像处理过程中的误操作。（√） 8.建立新快照的作用是当对图像进行一些操作后，可以通过建立的快照快速恢复到保存新

苏教版练习与测试第二单元测试答案

一、看拼音，写词语。 妄图呐喊歼灭 诺言无辜和蔼 二、比一比，再组词。 烽火诺言遭遇 锋利假若酒糟 三、将下列诗句补充完整。 1.昼出耘田夜绩麻 2.秋收万颗子 3.死亦为鬼雄 不肯过江东 四、在括号里填上合适的关联词语。 1.无论都 2.如果就 3.只有才 4.虽然但是 5.之所以是因为 五、按要求写成语。 1.描写同学们比赛前的神态，动作的成语： 摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、步履矫健、步履轻盈 2.形容比赛中大家团结合作的成语： 众志成城、万众一心、齐心协力 3.形容比赛获胜方心情的成语： 欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃 六、阅读课文片段，完成练习。 1.请分别写出下列词语的近义词和反义词。 亲热:近( )反( ) 拘束:近( )反( ) 和善:近( )反( ) 惊恐:近( )反( ) 亲热:近(亲密)反(冷淡) 拘束:近(拘谨)反(放松) 和善:近(和蔼和气)反(凶狠狰狞) 惊恐:近(害怕)反(安详)

2.请概括这一段的主要意思。（15字以内） 聂将军对日本战争遗孤关爱有加。 3.这段文字通过喂饭给美穗子吃、给美穗子拿梨、照顾不满周岁的小妹妹、送他们回去四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子，略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出了将军对孩子的关心。 4.王老师（马上）追上被雨淋着的小男孩，（慈爱）地把小男孩拉到雨伞下，让他（紧紧）地贴着自己的身子，又（亲切）地用手帕擦去他头上、脸上的雨水，（和蔼）地对小男孩说：“你怎么能冒着大雨往家里跑呢？这样不仅会淋出病来，还容易出危险啊。” 七、阅读短文，完成练习。 1.强悍颐指气使善举颇负盛名 2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来）高个子男生在打一个新生。面对这一幕，有的人因为害怕而（心惊胆战地走开了），有的人因为事不关己而（冷眼旁观）,也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（眼里渐渐涌现出来泪水，终于忍不住嚷起来），这个人就是（大诗人拜伦）。 3.作者的描述使罗伯特?比尔与拜伦的性格跃然纸上．你能说说吗？ “不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！” 不能替别人抵抗就替别人分担，是多么痛苦，这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感。 4.拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头"你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做? 我不赞成这种方式，因为这样做不能解决问题。我觉得以高告诉老师或报警。

试卷二参考答案

XX 县2010年XXX 模拟试题[2] 参 考 答 案 (全卷满分：100分； 考试时间：120分钟) 个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题1分，共30分。) 1.提高教学质量的关键是（B ）。 A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 2.一份教案的核心是（C ）。 A.提出教学目的 B.选择教学方法 C.涉及教学进程 D.规划板书内容 3.智育的根本任务是（D ）。 A.形成学生的品行 B.培养学生的知识 C.提高学生的能力 D.发展学生的智力 4.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的（D ）。 A.智力 B.动机 C.意志 D.兴趣 5.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（C ）。 A.外部强化 B.内部强化 C.替代强化 D.自我强化 6.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（A ）。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 7.教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于（C ）。 A.情绪情感教育 B.人格健康教育 C.人际关系指导 D.环境适应教育 8.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（B ）。 A.投射作用 B.否定作用 C.退行作用 D.升华作用 9.教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（C ）。 A.班级管理能力 B.课前准备能力 C.注意分配能力 D.教育观察能力 10.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（B ）。 A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 11.素质教育的时代特征是（B ）。 A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 12.教师的表率作用主要体现在（A ）。 A.言行一致 B.衣着整洁 C.个人魅力 D.举止端庄 13．“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（D ）。 A.连续性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 14“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（C ）。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 15.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老 师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（D ）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手16.《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020》提出，对中小学教师实 行（D ）。 A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训 17.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（B ）。 A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则 18.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方 式是（B ）。 A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 19.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（A ）。 A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题

高三英语综合练习题二试题及答案

高三英语综合练习题二 I . 语言知识及应用（共两节，满分45分） 第一节：完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) I grew up in a tiny Baltimore row house in a faraway mountain area. My parents ___1___ the necessities of life but couldn’t give much more. If I asked my father for a pair of jeans, he would say, “ If you want them, make the money and buy them yourself.” He wasn’t being mean; he just couldn’t ___2___ them. From age 12 on, I did part-time jobs after school. When I ___3___ from high school, I joined the navy. Soon I was in a boot camp(新兵训练营) at Parris Island, S.C., where I learned that life in the navy centered around completing daily ___4___. These could be anything from cleaning the camp to conducting mock(模拟的) battles. Completing these tasks successfully ___5___ discipline, team-work and responsibility. I didn’t ___6___ whether you were black, white or Asian; everyone worked together for the ___7___ of the company. I went on to graduate from the U.S. Naval Academic and later became an officer in the navy. The part of my job I ___8___ most was the consoling(咨询) meetings I ___9___ with the family members of the men and women in my ___10___, trying to help them deal with the long periods of ___11___. These proved popular and word of them spread. Before long I was being asked to give encouraging ___12___ to business groups, educators and kids across the country. But I consider the boot camp my first real ___13___, and my life is still guided by the ___14___ lessons I learned there. It taught me discipline, friendship and the pride related to setting a task every day and working hard to ___15___ it. 1. A. provided B. got C. made D. bought 2. A. pay B. find C. produce D. afford 3. A. came B. returned C. escaped D. graduated 4. A. drills B. tasks C. exercises D. reports 5. A. included B. asked C. required D. met 6. A. matter B. mean C. exist D. work 7. A. good B. staff C. rest D. right 8. A. took B. hated C. enjoyed D. did 9. A. ended B. began C. continued D. held 10.A. charge B. situation C. position D. choice 11.A. lessons B. meetings C. training D. separation 12.A. gifts B. descriptions C. speeches D. performances 13.A. vacation B. place C. job D. travel 14.A. important B. bitter C. normal D. difficult 15.A. gain B. achieve C. show D. match 第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） Before the 1850’s, the United States had a number of small colleges, most of them