中考语文期末专题复习文学常识训练及答案

一、中考语文专项练习：文学常识

1．下列表述有误的一项是（）

A. 吴敬样，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。

B. “旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然因素（如冰与火、雨日与风雨等）构成的比喻形象，呼应着主人公内心的矛盾和斗争。

C. 戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。

D. 《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》，作者采用第一人称，借助丰富的想象，艺术地描绘了“浪”的生活，表现出对人生的思考。

【答案】C

【解析】【分析】阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及表现手法。C项，“在戏曲中，动作是真实的，生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间”错。在戏曲中，动作是虚拟的，程式化的，在虚拟动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。

故答案为：C。

【点评】本题考查对文体常识和文学常识的掌握。答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。

2．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）

A. 《西游记》中平顶山莲花洞的两个妖怪金角大王、银角大王，他们本来是太上老君看守炼丹炉的童子，被观音借去下界为妖，来考验唐僧取经决心。

B. 《水浒传》中林冲上梁山后，寨主“托塔天王”晁盖嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状。

C. 《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

D. 《钢铁是怎样炼成的》中由第二十五步兵师和巴什基尔骑兵旅组成的一支部队奉命渡过第聂伯河，并在伊尔沙车站附近切断基辅到科罗斯坚的铁路线，舍佩托夫卡共青团组织的一个团员米什卡·列夫丘科夫在这次渡河时牺牲了，谢廖沙是四天以后才知道的。

【答案】 B

【解析】【分析】B项表述错误，嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状的是王伦。

故答案为：B

【点评】名著知识要识记，并对主要人物形象，主要情节要熟知。

3．下列文学常识说法不正确的一项是（）

A. 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。

B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

C. “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。

D. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。

【答案】 B

【解析】【分析】杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表现了诗人爱国之情。据此，B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。故答案为B。

故答案为： B

【点评】本题考查的是对诗词中心思想的理解和把握。需要先了解每首诗所表达的作者的感情，再进行比较分析。

4．下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中，加下划线词语使用不恰当的一项是（）

A. 颜真卿的“宁”字是楷书，横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。

B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书，笔画正行，字体扁平匀称，奔放豪逸。

C. 王羲之的“宁”字是行书，笔画遒劲稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧。

D. 张旭的“宁”字是草书，笔画连绵不断，跌宕起伏，奔突游走，如龙蛇飞动。

【答案】 B

【解析】【分析】B项中，奔放豪逸是奔放洒脱的意思。但“笔画正行，字体扁平匀称”，更多是方圆相济，轻重有致，“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。

故答案为：B

【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。考生在平时要积累相关的知识，对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。

5．下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）

A. 鲁迅《朝花夕拾》描述往事，既有温情与童趣，又夹杂着犀利的批判。

B. 吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。

C. 苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐，成为一种新型的独立抒情工具。

D. 律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

【答案】 C

【解析】【分析】ABD表述正确。C 苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。

故答案为：C

【点评】文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。因为文学、文化、文体常识是与名著分不开的。

6．下列说法错误的一项是（）

A. 《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》都属于现当代诗歌。

B. 小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。

C. 议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章。

D. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文均骈散结合，读起来节奏富有变化，给人以美的享受。【答案】 C

【解析】【分析】“记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章”改为“记叙文和说明文则分别是以事感人，以知授人文章”。故选C。

故答案为：C

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

7．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）

A. 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

B. 《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。《送东阳马生序》是一篇序言。

C. 《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名的文学家、政治家、思想家。

D. 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

【答案】 B

【解析】【分析】ACD理解和分析正确。B《送东阳马生序》是一篇赠序，而不属于序言。故答案为：B

【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。

8．下列说法不完全正确的一项是（）

A. 《诗经》又称“诗三百”，是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B. 韩麦尔、奧楚蔑洛夫、于勒这三个人物分别出自法国作家都德的《最后一课》、俄国作家契诃夫的《变色龙》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。

C. 戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。

D. 《谈生命》作者冰心，原名谢婉莹，其作品《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，主要歌颂母爱、童真、大自然。

【答案】 C

【解析】【分析】C项有误，戏剧按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧；按照表现形式可以分为：话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧和广播剧。

故答案为：C。

【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：①识记中国重要作家的时代及代表作；②识记外国重要作家的国别与代表作；③识记文学体裁常识。

9．下面选项中，不属于“中国戏曲的艺术特征”的一项是（）

中国戏曲在世界剧坛独树一帜，具有鲜明的艺术特征。它是一种具有很高的传统技艺性、高度综合性的戏剧形式。中国戏曲强调神似，强调写意，是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

A. 是中国传统文化艺术的瑰宝

B. 强调神似和写意

C. 具有高度综合性

D. 有很高的传统技艺性

【答案】 A

【解析】【分析】本题考查的知识点是对文章句段分析能力。这种题型首先要求我们认真筛选信息，其次对信息进行整合，由此分析出正确答案。

选段是针对中国戏曲的有关知识，其特点是：很高的传统技艺性、高度综合性、强调神似，强调写意。BCD概括出了艺术特色，准确无误。

但A项“是中国传统文化艺术的瑰宝”是中国戏曲的影响，而非题干要求的“艺术特征”。故选A。

故答案为：A

【点评】本题主要是考查考生的提炼、概括、压缩信息的能力。回答时要仔细审题，谨慎答题。

10．下列说法不正确的一项是（）

A. 钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请作出决

定。 B. 古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号千支兼用法。

C. 《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《关雎》选自“风”，《蒹葭》选自“雅”。

D. 《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。

【答案】 C

【解析】【分析】本题考查文学常识和古代文化常识。有敬辞和谦辞，古代纪年法，文学常识，涉及面广，是对学生的综合考查。C项说法不正确。《蒹葭》选自《诗经·秦风》。不是选自“雅”。

故答案为：C。

【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。

11．阅读下面两则材料，回答问题。

【材料一】时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。”

（摘自《新京报》）【材料二】我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。

（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）（1）你认为这个专题活动的目的是：________。

（2）我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）

示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭

书名：________；人物：________；故事：________

（3）为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语来进行宣传。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。你从《西游记》《水浒》《三国演义》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

【答案】（1）激发阅读名著兴趣，倡导阅读经典名著

（2）《西游记》

；孙悟空

；三打白骨精

（3）《西游记》这本书主要讲了唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经，告诉了我们：只要有决心，有坚定的信念，就不怕攻克不了难关。

【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。

（1）本题考查概括材料主要信息的能力。找出两则材料反映的共同问题，即可为活动的目的。从两则材料内容来看，都与“经典”有关，第一则以反面事例表现阅读“经典”的重要性，第二则以名人的语句突出阅读经典的重要，二者相合可以确定，本次活动旨在说明经典文学名著的价值，引导中学生养成良好的阅读习惯。

（2）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。

（3）本题考查学生阅读感悟的能力。这是一道开放题，符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。如：《水浒》的阅读心语：好汉们对于国家，朋友永不熄灭的忠义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友不背叛不欺骗。

故答案为：（1）激发阅读名著兴趣，倡导阅读经典名著；（2）《西游记》；孙悟空；三打白骨精；（3）《西游记》这本书主要讲了唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经，告诉了我们：只要有决心，有坚定的信念，就不怕攻克不了难关。【点评】材料阅读题考查学生对材料的分析理解能力。以及活用材料内容解决问题的能力，涉及的知识面庞杂，平时要多积累，多记忆，并多训练。

12．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）

A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

B. 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

C. 细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。

D. 散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……

【答案】 C

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

C项表述不正确，一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在

平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号)、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。

13．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A. “梅兰竹菊”被称为花中四君子，自古以来，备受推崇。文人墨客用各种优美的词句来讴歌和赞美它们。

B. 古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。“河阳之北”指黄河的北面。

C. 《左传》是我国第一部叙事详细的国别体史书，我们学过的《曹刿论战》就选自其中。

D. “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者指的是没有官职的人，后者指的是没有学问的人。

【答案】 C

【解析】【分析】C.表述有误，《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，不是国别体史书。

故答案为：C。

【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。

14．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A. 《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史编写的一部编年体史书，《唐雌不辱使命》就出自其中的《魏策》。

B. 词，兴起于唐五代，极盛于宋。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“长短句”。

C. 《出师表》是三国时期的政治家、军事家诸葛亮向蜀汉后主进的一篇表，南宋诗人陆游曾称赞它说：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”

D. 《鱼我所欲也》出自《孟子》，论述了孟子的一个重要主张义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。

【答案】 A

【解析】【分析】A项，有误，《战国策》是一部国别体史书。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查的是文学文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品，基本的文学常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。

15．下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（）

A. 司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史，刘向整理编辑的《战国策》是国别体史书，左丘明的《左传》则是纪传体史书，这些都是我国古代文化宝库中的璀璨明珠。

B. 法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利是世界三大短篇小说之王。其中趋炎附势、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫，就出自契诃夫的《变色龙》。

C. 古诗词的意象内涵非常丰富，如“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”则有高洁之意。

D. 剧本是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。其最关键的要素就是矛盾冲突。

【答案】 A

【解析】【分析】A项有误，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。左传春秋《左传》，又称《左氏春秋》，传说是春秋末年，鲁国人左丘明所做，是我国第一部编年体史书，记录的便是春秋时代的大事。

故答案为：A

【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。

16．“民为贵，社稷次之，君为轻”一语出自（）

A. 《论语》

B. 《孟子》

C. 《战国策》

D. 《墨子》【答案】 B

【解析】【分析】“民为贵，社稷次之，君为轻”出自孟子的《尽心章句下》。“民贵君轻”成为后世广泛流传的名言，一直为人引用。国君和社稷都可以改立更换，只有老百姓是不可更换的。所以，百姓最为重要。

故答案为：B

【点评】孟子说：“百姓最为重要，国家其次，国君为轻。所以，得到民心的做天子，得到天子应允的做国君，得到国君应允的做大夫。国君危害到土神谷神——国家，就改立国君。祭品丰盛，祭品洁净，祭扫按时举行，但仍然遭受旱灾水灾，那就改立土神谷神。”

17．下列有关名著的表述，不正确的一项是（）

A. 《西游记》是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精神。

B. 格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。

C. 宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好汉劫了法场，救出宋江。

D. 鲁达打死镇关西后东奔西逃，智真长老收留了他，赐他法名“智深”，为了更好地保护他，智真长老又将他介绍到东京大相国寺。【答案】 D

【解析】【分析】D项中智真长老将智深介绍到东京大相国寺，不是为了更好地保护他，而是因为他大闹了五台山，没办法再收留了。

故答案为D

【点评】本题考查学生对名著情节的辨析。除了认真阅读原著熟悉主要情节外，考生还应有自己对人物优缺点的分析，并能用简洁流畅的语言进行概括表述。

18．综合性学习。

为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。请你参加相关活动并完成任务。

（1）活动一：【传承文明】

做文明人不仅是对中华传统美德的传承，更是时代进步的需要。请你写出一句表现古人重视德行修养的名言。

（2）活动二：【集思广益】

学校为“文明伴我行”活动征集宣传标语，请你拟写一条。（要求：至少运用一种修辞手法，语言简洁。）

（3）活动三：【从我做起】

学校在活动中号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在拾废纸很不以为然，说：“这样的小事没什么意思。”

你对李明说：“。”

【答案】（1）示例：己所不欲，勿施于人；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；静以修身，俭以养德；人不知而不愠。

（2）示例：①文明是快乐的源泉。②真情暖万家，文明见行动。③微笑是我们的语言，文明是我们的信念。（语言简洁，符合主题，至少运用一种修辞手法。）

（3）示例：李明，弯腰事虽然小，但意义重大。只有人人都从小事做起，我们周围的环境才能得到净化。你说对吗？让我们一起来弯腰捡拾起地上的垃圾吧。

【解析】【分析】（1）根据“德行修养”这一内容选择名言即可，可从《论语》中选。（2）内容与“文明”有关，倡导做文明人即可。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。

（3）要以友善的态度与对方讲道理，说明人人都做点小事，加起来会是一件大事，勿以善小而不为，行为本身也许效果不大，但行为产生的影响是有积极意义的。

19．传承传统美德，弘扬民族文化。我校决定开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。

（1）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

（2）《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，你是如何看待的？

（3）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

（4）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

【答案】（1）好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）

（2）示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。

示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。

示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。

（3）与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。

（4）儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。

【解析】【分析】（1）参考图片可以看出是一个小孩搀扶一个父辈走路。“孝”的古文字也由两部分组成，上面代表大人，下面是“子”，据此可以猜测“孝”的本义是晚辈侍奉长辈。

（2）此题属于开放性试题。可以认同，可以不认同，也可以结合起来辩证地看待。答出合理的理由即可。

（3）从A可以看出直接表达对父母的爱；表达感情的方式活泼、有创意等。从B可以看出与父母平等相处，听父母的话，但顺从有度。从C可以看出善于与父母沟通交流。（4）注意题目要求，主题是“父爱、母爱”，形式是名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

20．下列文学常识表述正确的一项是（）

A. 《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B. 陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮。我们学过他的《饮酒》《小石潭记》《归园田居》。

C. 泰戈尔，希腊作家、诗人，诺贝尔文学奖获得者；雨果，法国浪漫主义作家。

D. 孔子、孟子是儒家学派的代表人物，庄子、墨子是道家学派的代表人物。

【答案】 A

【解析】【分析】文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等。

A表述正确；

B项《小石潭记》的作者是柳宗元，不是陶渊明；

C项泰戈尔是印度作家、诗人；

D项墨子是墨家学派的代表人物，道家学派的代表人物是老子、庄子。

故答案为：A。

【点评】本题考查文学常识。答题时应注意，把选项的说法和自己掌握的作家作品、主要内容、主要人物、故事情节等逐项比照，字斟句酌辨析正误。

文学文化常识专题训练答案

文学文化常识专题训练㈠答案 1. A 没有考取秀才的考生无论多大都叫童生 2. A. “未冠”不是“弱冠” 3. D应为“公、侯、伯、子、男” 4. D “母忧”指的是母亲去世。 5. B 迁的含意与授、拜、除不相同 6. B．州，古代的一种行政区划单位。州与中国古代行政区划路、府、省、道等，区域大小不相同。 7. A 殿试才由皇帝圈题，钦定名次。 8. B “左迁”是降职 9. B 错在“登基时”，庙号只能是皇帝逝后才有。 10. D 丁内艰，是遭遇母亲去世 11. D 庶人之死谓死，大夫之死为“卒”。 12.B “通过殿试考取后进入会试”错，“会试”与“殿试”互换 13.D “致仕”也是指请求辞官归家。 14. C “谥号”不仅仅是朝廷给予的 15.B “既自以心为形役”的“役”是“役使，奴役”的意思 16. C. 典礼、科举、学校等工作是属于礼部的职权范围。 17. C “人性本善”是儒家孟子的思想主张。 18.A “除”属于授予官职一类 19. D 古代官员为去世父母在家守孝 20. D“拜”“除”不表示官职的升迁。 21. A项，“科举考试由‘六部’中吏部主管”表述不正确，科举考试由礼部负责。 22.D御史，古代行政官职，自秦朝至清朝，专为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯的官吏。 23.A 掌管所有官吏的任免不当，吏部主管文职官员事务。 24. D 没有《论语》，应该是《春秋》 25.B 项中六部最高长官不是御史大夫而应是尚书。御史大夫，官名。秦代始置，负责监察百官，代表皇帝接受百官奏事，管理国家重要图册、典籍，代朝廷起草诏命文书等。西汉沿置，御史大夫与丞相、太尉合称三公，秩中二千石。通常谓御史职掌监察，然主管非御史大夫，而是其下的御史中丞。成帝绥和元年（前8），仿古制设三公，改大夫为大司空。东汉又改为司空。大司空（司空）不在御史台。“侍御史之率”的名义改属中丞。晋以后多不置御史大夫。唐复置，专掌监察执法。宋不除大夫，以中丞为台长。明洪武中改御史台为都察院，御史大夫之官遂废。 26. D项应为“五人为伍” 27.C “明年“指“第二年” 28.B 其中丞相总管行政 29.B “补外”应指“京官外调任职”。 30.C 不是秦始皇是设立的，而是汉武帝时设立的。 31. D 古代被皇帝封为储君的儿子称“太子”；其余的称皇子、殿下，有的封王 32B 选项“‘署’表示授予官职”说法错误。“署”表示代理、暂任官职。 33.D 死就是指古代平民的死亡，而非泛指所有人的死亡。 34.B（朔，农历每月初一） 35.A 处于丁忧期间的一些人由于国家需要，不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。或有的守制未满，而应朝廷之召出来应职者，称起复。 36. A “布衣”指平民，非读书人，且平民穿麻、葛织物。

新部编人教版中考 语文文学常识练习题含答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（） 一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 A. 沁园春 B. 水调歌头 C. 行香子 D. 丑奴尔（采桑子）【答案】 C 【解析】【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是“行香子”，故选C。 故答案为：C 【点评】《行香子·述怀》是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。“行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒情环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自一人，仰望长空，遐想无穷。 2．下列文学常识说法不正确的一项是（） A. 《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。 B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 C. “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。 D. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。 【答案】 B 【解析】【分析】杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表现了诗人爱国之情。据此，B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。故答案为B。 故答案为： B 【点评】本题考查的是对诗词中心思想的理解和把握。需要先了解每首诗所表达的作者的感情，再进行比较分析。 3．下列关于戏剧的表述不恰当的一项是（）

初中语文文学常识最全汇总

初中语文文学常识最全汇总 一、常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐 9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律 19、膝下：父母20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷 二、作者作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子法家：韩非子 道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

中考语文文学常识必背知识点新人教版

浙江省杭州市余杭区星桥中学中考文学常识必背知识点新人教版 一、文学常识·作家篇·国内篇 司马迁（西汉）： 中国古代伟大的史学家、文学家，被后人尊为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》，记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。我们学过《陈涉世家》选自其中。 陶渊明（东晋）： 陶渊明，名陶潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。东晋末期南朝宋诗人、文学家、辞赋家、散文家。代表作有《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《五柳先生传》等。 王维（唐代）： 王维，字摩诘，盛唐时期著名诗人，与孟浩然合称“王孟”，世称“诗佛”。精通佛学，代表作品有《九月九日忆山东兄弟》、《王摩诘文集》等。 李白（唐代）： 李白，字太白，号青莲居士，唐朝最伟大的浪漫主义诗人。与杜甫并称“大李杜”，世称“诗仙”。代表作有《蜀道难》、《将进酒》等。创造古代积极浪漫主义文学高峰（浪漫主义文学始祖为屈原），歌行体和七绝达到后人难及的高度，开创中国古典诗歌的黄金时代。有《李太白集》存世。 杜甫（唐代）： 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代著名现实主义诗人、文学家。与李白并称“大李杜”，被世人尊为“诗圣”，其作品由于记录民间疾苦，全方面记录了唐朝由胜至衰的过程而被称为“诗史”。其代表作有《茅屋为秋风所破歌》，“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）等。有《杜工部集》存世。 白居易（唐代）： 白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名现实主义诗人、文学家，有“诗魔”、“诗王”之称。代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。 刘禹锡（唐代）： 刘禹锡，字孟得，唐代诗人、文学家、哲学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”。代表作有《陋室铭》、《乌衣巷》、《石头城》、《登长安风云楼遥赠乐天》等。 韩愈（唐代）： 字退之，唐河内河阳（河南省焦作孟州市）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”。我们学过他的作品《马说》。 柳宗元（唐代）： 柳宗元，字子厚，唐代著名诗人、文学家、思想家。人称“柳河东”、“柳柳州”，唐宋八大家之一。与韩愈同为中唐古文化运动的领袖，故并称“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。代表作有《柳河东集》、《柳州八记》等。 范仲淹（宋代）： 范仲淹，字希文，北宋政治家、思想家、文学家、军事家、教育家。人称“范正文公”。代表作有《岳阳楼记》、《明堂赋》、《上执政书》等。 欧阳修（宋代）： 欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、史学家、政治家，谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”，唐宋八大家之一，参与撰写《五代史》、《新唐书》，代表作有《醉翁亭记》、《秋声赋》等。 司马光（宋代）： 北宋政治家、文学家、史学家。他主持编纂的《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史。我们学过的《孙权劝学》选自其中。 王安石（宋代）： 王安石，字介甫，号半山，谥号“文”，封荆国公，故世称“王荆公”。北宋杰出政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家，唐宋八大家之一。代表作有《王荆川集》等。 苏轼（宋代）： 作者苏轼，字子瞻，又字和仲，又称大苏。北宋文学家、书画家，号东坡居士。唐宋八大家之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙合成“三苏”，与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。代表作《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《饮湖上初晴后雨》等。

2020年高考文学文化常识专题训练

2020年高考文学文化常识专题训练（附答案解析） 1. 对文中加点词语的解说，不正确的一项是 A．“童子”，此处指童子科考试。童子科是古代选拔神童的制度，汉代已有，开始以荐举为主，后来增加了考试，能够通过考试的神童称为童生。 B．“疏”，是古代臣下向帝王进畜的奏章的一种，用以向帝王陈述意见或进行说明，也可以用来陈情，与对经书作注解的注疏不同。 C．“大中祥符”是宋代的一个年号。在我国历史上，一个帝王在位期间不一定只用一个年号，一个年号也不一定只有一个帝王使用。 D．《春秋左传》是对《春秋》进行阐释的一部经典作品，在古代典籍中，隶属于四大部类中的经部。这里的“传”指解释经义的文字。 2、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。未冠又称弱冠，即不到二十岁。 B．擢进士，指被选拔为进士。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。 C．浮屠，亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。 D．“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。3、下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（3分） A．弱冠：古代男子二十岁行冠札，表示已经成人，但体魄还未强壮，所以称作弱冠。 B．道：文中指古代行政区划名，在汉朝才开始出现，后各朝代“道”的管辖范围不尽相同。 C．义仓：旧时储粮备荒的一种社会习俗。由国家组织、以赈灾自助为目的的民间储备。 D．公：文中指爵位，是古代君主对贵戚功臣的封赐。春秋时期有五等爵位，分别是公、伯、侯、子、男。 4、下列对文中相关内容解说，不正确的一项是（） A.关，在不同的时期有不同的意义，秦汉乃至隋朝，多指函谷关，如“先破秦入关者”中的“关”就是指此关。

中考语文文学常识试题及答案

中考语文文学常识试题及答案 导读： 1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( )。 2.按要求写出人物形象或文学作品。 (1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 (2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。 3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。 4.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物( )之手。 5.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的`战役，是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。 6.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是( )，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是( )。 7.请用下列两部古典名着人物的姓名或官名补全下面的回目。 (1)( )风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) (2)( )煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)

8.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名着中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是( )，这部作品是《》。 9.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( )。 10.《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名称： 11.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人，巧将闻雷作掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是： 12.诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。________、_________。 13.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例：三顾——三顾茅庐 六出——( ) 东和——( ) 收二川——( )

最新中考必考文学常识汇总

中考文学常识汇总 一、中国文学 ㈠先秦 1.孔子（名丘，字仲尼。）《论语》十则孔子是我国历史和著名的思想家、教育家、儒家学派 的创始人。 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，是一部语录体散文著作。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 左丘明（春秋时鲁国史官）《曹刿论战》《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书，历史散文。 1．列子，战国前期郑人，名寇，又名御寇。《列子》相传是列子所作，原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂，其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。2．墨子（约前476-前390），名翟，相传为战国时期宋国人，墨家的创始人，主张兼爱、非攻、尚贤、节用。《墨子》为墨家经典之作。 3．孟轲（约前372-前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。4．庄周（约前369-前286），战国，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，道家思想的重要著作。 5．荀子（约前313-前238），名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。 6．韩非（？-公元前233），战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术，是战国时代著名的思想家，先秦法家学说的集大成者。《韩非子》为法家重要著作。 7．吕不韦（？-前235），战国时秦相。《吕氏春秋》相传是吕不韦召集门客编撰的，一名《吕览》，是先秦杂家的代表作。 8．屈原（约前340-前278），名平，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，“骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。著有《离骚》《九歌》《九章》等二十五篇。代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。 ㈡两汉 1.司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我 国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书，共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 2.刘向.西汉经学家、文学家。刘向按照国别编订整理了《战国策》 3.班固（32-92），东汉史学家、文学家。《汉书》是我国第一部纪传体断代史。 4.乐府诗《孔雀东南飞》《陌上桑》 4.曹操（155-220），即魏武帝，字孟德，东汉末期的政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、 曹植合称“三曹”，为建安文学的代表作家。他的诗以慷慨悲壮见称。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师” ㈢魏晋南北朝 1. “三曹”：指曹操、曹丕、曹植（才高八斗）。 2. 诸葛亮字孔明，号卧龙《出师表》 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 陈寿字承祚，西晋史学家代表作：《三国志》是一部纪传体断代史。 王羲之（321-379），东晋书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》。

六年级下册语文试题-小升初语文专题训练：文学文化 常识 部编版(含答案)

六年级下册语文试题-小升初语文专题训练：文学文化常识 1.下列不是鲁迅作品的是（） A. 《呐喊》 B. 《故事新编》 C. 《朝花夕拾》 D. 《我的伯父鲁迅先生》 2.“五谷”指的是：稻、黍、菽、稷和（）。 A. 麻 B. 麦 C. 豆 D. 米 3.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。 A. 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。 B. 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。 C. 《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。 D. 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。 4.下列说法不正确的一项是（）。 A. 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。 B. 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。 C. 《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。 5.下列诗句，与伯牙、锺子期的传说无关的一项是（） A. 锺期久已没，世上无知音。 B. 锺期一见知，山水千秋闻。 C. 海内存知己，天涯若比邻。 D. 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 6.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。 A. 《高山流水》 B. 《阳关三叠》 C. 《十面埋伏》 D. 《霸王卸甲》 7.________给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”（） A. 《圣经》 B. 《麦克佩斯》 C. 《李尔王》 D. 《假如给我三天光明》） 8.选出下列说法不正确的一项是（） A. 《城南旧事》是林海音所著的传记式小说。 B. 《凡卡》是前苏联作家高尔基所著的小说。 C. “草船借箭”的故事出自小说《三国演义》。 D. “两根灯草”的故事出自小说《儒林外史》。 9.下列选项内容对应有误的一项是（） A. 醉酒戏嫦娥——猪八戒——《西游记》 B. 智取生辰纲——鲁智深——《水浒传》 C. 搭救星期五——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》 D. 远航慧因国——格列佛——《格列佛游记》 10.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（） A. 有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的

部编初中中考语文文学常识题及答案

一、中考语文专项练习：文学常识 1．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（） A. 《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分。 B. “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”，这是诗人舒婷用饱含深情的文字抒发对土地的炽恋之情。 C. “子规”指布谷鸟，“鸿鹄”指天鹅；一人一马为一骑，一车四马为一乘。 D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。 【答案】 B 【解析】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的积累。B项表述错误。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉…… ”应该是诗人艾青的诗句。 故答案为：B 【点评】此题考查学生有关文学文化常识的知识的积累。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。作家和作品一定要牢固掌握，切记张冠李戴找出错误。要求学生平时要多积累一些文学文化常识，包括古代一些特定称谓的词语都要有一定的了解。 2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 B. 鲁迅原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有《故乡》《社戏》等。 C. “四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。 D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正确。C．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。故答案为：C。 【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 3．下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（） A. 对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼的自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。 B. 如果欧阳修想再收一位门生，从生活现实的角度他应该从“李清照、纳兰性德、元稹、黄庭坚”四人中找李清照。 C. 假如你的一首七言律诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得140元稿

中考语文文学常识总汇(全)

中考语文文学常识总汇(王义田编湖北阳新木港中学) （一）春秋时代 1·孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文，语录体，列为"四书"之一。 2·左丘明，鲁国史官。主要作品为《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。 (二)战国时代 3·孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇，各取篇中开头几字为篇名，如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。 4·列子，名御寇，道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》，《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。 5·庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。主要作品为《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 6·荀子·名况，字卿。避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为《荀子》其中《劝学篇》《天论》等最有代表性。另作《赋篇》对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。属诸子哲理散文。 7·吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。主要作品为《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇，《察今》、《察传》等出于此书。收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。 8·屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称"风骚"，成为"文学"的代名词。 (三)两汉 9·司马迁·字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"史界两司马"，与班固并称"班马"。主要作品为《史记》又名《太史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《毛遂自荐》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》等出于此书。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"。"史家之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。 10·班固，字孟坚，"班马"之一。主要作品为《汉书》《苏武传》出于此。开创断代的纪传体史书体例，前"三史"之一。 11·乐府，主要作品为《陌上桑》、《长歌行》、《上邪》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。与《木兰诗》合称"乐府双璧"。 (四)三国两晋南北朝 12·曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。主要作品为《魏武帝集》。代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。属乐府歌辞。开创"建安风骨"新风。鲁迅称他是"一个改造文章的祖师"。 13、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之一。主要作品为《曹子建集》，代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。 14诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集》，《出师表》出于此。 15·陈寿，字承祚。主要作品为《三国志》，《隆中对》出于此。 16·陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。 17·范晔，著《后汉书》，《乐羊子妻》、《张衡传》等出于此。纪传体断代史，前"四史"之一。

中考必考文学常识汇总图文稿

中考必考文学常识汇总 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

中考文学常识汇总 一、中国文学 ㈠先秦 1.孔子（名丘，字仲尼。）《论语》十则孔子是我国历史和着名的思想 家、教育家、儒家学派的创始人。 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书，是一部语录体散文着作。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 左丘明（春秋时鲁国史官）《曹刿论战》《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书，历史散文。 1．列子，战国前期郑人，名寇，又名御寇。《列子》相传是列子所作，原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂，其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。 2．墨子（约前476-前390），名翟，相传为战国时期宋国人，墨家的创始人，主张兼爱、非攻、尚贤、节用。《墨子》为墨家经典之作。 3．孟轲（约前372-前289），字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。 4．庄周（约前369-前286），战国，古代着名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，道家思想的重要着作。 5．荀子（约前313-前238），名况，战国时赵国人，着名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。 6．韩非（-公元前233），战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术，是战国时代着名的思想家，先秦法家学说的集大成者。《韩非子》为法家重要着作。 7．吕不韦（-前235），战国时秦相。《吕氏春秋》相传是吕不韦召集门客编撰的，一名《吕览》，是先秦杂家的代表作。 8．屈原（约前340-前278），名平，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，“骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。着有《离骚》《九歌》《九章》等二十五篇。代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。 ㈡两汉 1.司马迁（约前145-约前87），字子长，西汉史学家、文学家和思想家。 着作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（着名人物传记）、10表、8书，共130

文学文化常识专题训练(二)

文学文化常识专题训练（二） 28.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是：（） A.春秋战国时期，诸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”。 B.汉代的国家中枢机构由丞相、太尉、御史大夫组成，称“三公”。其中御史大夫总管行政。 C.“顿首”是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。 D.“乞骸骨”就是官员自请退职，字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。 29.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（） A.岁币，文中指北宋朝廷每年向辽国输纳的钱物。 B.补外，指古代地方官员转调其他地方任职。 C.帷宫，古代帝王出行时以帷幕布置成的行宫。 D.幸，旧指皇帝亲临，即封建帝王到达某地。 30.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 ( ) A.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。 B.太守，是郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。 C.孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。 D.杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛指书籍定稿。 31.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项（） A.元、明、清时，贡士经殿试后，及第者皆赐出身，称进士。 B.文中的“高宗”是乾隆皇帝的庙号。庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、高宗。 C.礼部为六部之一，管理全国学校事务及科举考试以及藩属和外国之往来事。 D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。 32.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（） A.“熊概，字元节”，古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤；字是供平辈和晚辈称呼。 B.“署”表示授予官职，“兼”、“领”均表示兼任官职，“行”、“守”均表示代理官职，“权”则表示暂代官职。 C.“海盐民”“民”是对百姓的称谓，常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。 D.“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。《史记，吴太伯世家》索引说：“蛮者，闽也，南夷之名，蛮亦称越”。中原地区古人对南方各族通称“百越”或“越族”。 33下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（） A.“漕运”是指利用水道调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。 B.“隆庆”属于年号，“隆庆元年”指该帝王即位第一年。年号是我国从汉武帝开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。 C.“致仕”是指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。 D.“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代诸侯王死叫薨，古代所有人之死亡均可称“死”。 34.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（） A.国子监，中国封建时代最高的教育管理机构，有的朝代兼为最高学府。 B.朔，农历每月月末。古人用“晦”“朔”“望”既望等名称来标识日期。 C.衣冠，“衣”指衣服“冠”指帽子。“衣冠”指士大夫的穿戴，借指士大夫、官绅。 D.经传，原指经典和注释、阐述经义的著作，后来泛指比较重要的古书。 35.下列对文中内容的解说，不正确的一项是（）

最新中考语文文学常识专题总复习汇总

最新中考语文文学常识专题总复习汇总 一、古代部分 1.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》 2.《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。 3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》 4.《墨子》，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。《公输》 5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。 6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人

认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》 8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。《陈涉世家》9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。 10．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》。 11．陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《》12．《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》 13．王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，晚年醉心佛学，被称为“诗佛”，作品多有空灵之感，擅长书画，苏轼赞之为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》《《送元二使安西》《竹里馆》 14．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 15.杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，后世尊为“诗圣”，曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。他忧国忧

2019中考干货收藏：初中语文必背文学常识大全

2019中考干货收藏：初中语文必背文学常识大全常见借代词语 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律

19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 作者作品 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约派词人：李清 照(女词人) 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这个新诗体，开 创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被 称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也所以被尊为“诗圣”，有的“三吏”：《潼 关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)，作者 是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

(名师整理)最新部编人教版语文中考冲刺《文学文化常识(选择题)》压轴专题提升训练(含答案)

语文中考考点专题之文学常识（四） 1.下列关于文学常识和名著内容表述无误的一项是（） A．《红星照超中国）作品中，作者在“红色剧社”一章中，讲述了陕北军民一起看戏的场景，男女老少各色人等做坐在地上，不远的网球场上还有几羊在悠闲地吃草，毛泽东等人分散在观众中间，戏开始后，被有人去注意他们，可现其自由、平等的氛围。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼样子》《四世同堂》，科幻小说《猫城记》，话剧《茶馆》《龙须沟》《屈原》等。 C．《骆驼祥子》作品中，刘四爷不给虎妞一分一毫，虎妞租了两间房子，与祥子成了亲。婚后，虎妞不让祥子拉车，让他放高利贷。祥子直诚，认为太危险了，坚持出去拉车。 D．《简·爱》中罗切斯特与简·爱互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。罗切斯特拐弯抹角地试探简·爱的心思，而简·爱则极力维护自己做人的尊严，最终导致简·爱没能接受罗切斯特的爱情。 A 【解析】A项正确。B项，《屈原》是我国现代杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家郭沫若创作的历史剧。不是老舍的作品。C项，《骆驼祥子》第十五章，虎妞不让祥子拉车，她要让祥子继承 刘四爷的产业。祥子不肯，坚持出去拉车。并不是“让他放高利贷。祥子直诚 1

，认为太危险了”。D项，简·爱最终与罗彻斯特结婚，生了一个男孩，而罗彻斯特的眼睛则恢复到可以见到儿子。所以选项中所说的“最终导致简·爱没能接受罗切斯特的爱情”的说法是错误的。据此答案为A。 2.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（） A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问” B．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣，雅是正统的宫廷乐歌，颂是祭祀乐歌。 C．榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。 D．杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 A【解析】A项，关于文学常识的表述不正确。“舍生取义”出自《孟子》。 3.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（） A．科举考试分为乡试、会试、殿试三级，乡试考中的称举人，俗称“孝廉”。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，也称“诗三百”，内容分为风、雅、颂三部分。《关雎》《期行》是其中的两篇。 C．古代祭祀的土地神叫“社”，谷神叫“稷”，后来用“社稷”代指国家。 2

中考必备文化文学常识专题.pdf

中考必备文化文学常识专题 【考点解读】 1.熟记教材所涉及的古今中外著名作家、作品及出处。 2.熟记教材涉及的文学流派及中外著名作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）及代表作。 3.熟记教材有关作品涉及的文化常识等。 二、复习技巧 文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、 作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作 品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。 同学们可以按照以下四个方式搞好文学常识的整理。 注重平时的积累(涉及面要广，记忆要准确)。 分类法，按古代现代外国三类整理。 网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。 表格法，即对某一大类列表对照。 三、古代文化常识 （一）名家作品及称谓 1.三曹:曹操、曹丕、曹植。 2.初唐四主:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 3.李杜:李杜:李白和杜甫的合称。小李杜:李商隐和杜牧的合称。 4.韩柳:韩愈和柳宗元的合称，他们是唐朝古文运动的倡导者。 5.书法四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询和元代的赵孟頫。 6.唐宋八大家:指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 7.苏辛:苏轼、辛弃疾。 8.苏黄:苏轼、黄庭坚 9.三苏:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 10.南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。 11.元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。简称关、白、马、郑。 12.诸子百家:是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作,目前流传中最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家12家。 主要流派及代表:儒家——孔子、孟子;法家一一韩非子; 道家一一庄子、列子;墨家一墨子;兵家一孙武。 13.世界三大短篇小说之王:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。 14.世界文学作品中四大客啬鬼: 葛朗台(法国作家巴尔扎克的小说《欧也妮·葛朗台》中的人物)、 夏洛克(英国作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的人物)、 泼留希金(俄国作家果戈理《死魂灵》中的人物)、