2018年大学生思想报告：为人民服务的内涵和意义

2018年大学生思想报告：为人民服务

的内涵和意义

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尊敬的党支部：

为人民服务是我国我党的政治宣传口号，最先由我们伟大领袖、

中国共产党员毛泽东同志提出。在当时的社会背景下，这句口号确立

了党的阶级性质也决定了党员根本的行为准则。随后在革命发展过程

中共产党同志进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，改

革开放以来，他更明确地指出，“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成，应当成为检验我们一切工作的标准”。由此可见社

会主义建道德设提出以“为人民服务”为核心，是有其丰富的内容和

深刻的含义的。

首先，为人民服务以人民为服务对象。即为拥护中国共产党为执

政党，坚决拥护党的领导维护国家稳定的中国公民。想民所想，忧民

所忧。切实的为老百姓做实事。这是由党的性质宗旨以及人民权重的

历史地位决定的。这里的人民不包括违法乱纪，侵害绝大多数人民利

益的极少数反动分子，不包括反党反动危害社会稳定的极少数阶级分子。

其次，为人民服务的层次上各有不同。在历史上每一位被冠以

“为人民服务”的同志都得到了人民群众和党的肯定。在不推举出了

不同的党员模范代表，革命战争年代的董存瑞，社会主义建设时期的

焦裕禄，新时期的沈浩等等。有些同志舍生忘死，为革命事业一次次

深陷虎穴，不惜抛头颅洒热血最终显出宝贵的生命;有些同志为人民事

2018年9月份大学生思想汇报范文

2018年9月份大学生思想汇报范文 尊敬的党组织： 非常荣幸能再次向党组织汇报我的思想动态，让组织对我有更多的了解，而我也能借此 机会进行思想上的自我探究。 自上次向党组织递交思想汇报后，我已经很少有这种方式去认识自己了。在我大一上学 期的学习中，我一直热心参与学校组织的活动，加之我沉默少言的性格，与班级同学、老 师交流较少。本学期初，当我理解到我的期末成绩时，我感到很沮丧。我一直以为自己做 的很好，但事实上是自欺欺人了。从这一点，我进行了反思。我开始注意到我身边那些成 绩优异的同学，是如何学习的，在此过程中，我对大学的学习也有了新的认识。 大学教学与高中教学截然不同，所以在学习方法上也有很大区别。高中注重的是对课本 知识的理解，最终的成绩取决于笔试考试，而在大学学习中，对知识技能的理解和运用是 不够的，因为大学的最终考试成绩有很大一部分不是来自于笔试的客观成绩，而是来源于 老师主观上的成绩。所以，我们要做的不只是学好课程，还要学会处理好人际关系，将自 己推销出去，得到别人的认同。大学中的人际交往是非常重要的，无论是同学之间，还是 与老师之间的交流。考试成绩一部分来源于笔试成绩，一部分来源于平时表现。在我看来，平时的表现可以理解为“老师对同学的印象”。所以，我们必须学会与老师交流，上课积极 发言，积极参与课堂活动，帮助老师调动课堂气氛，只有这样，才能得到老师和同学的关注，才能将自己的优点、能力充分的展现出来，得到别人的认可。 再将近一年的大学生活中，我以及身边的同学在思想上都变得更加成熟，每个人对大学 以及未来都有了深刻的认识。在此，我也深刻体会到大学的过程是我们的思想由梦幻走向 现实，由幼稚走向成熟的过程。 大学对每个大学生来说都是一个十分重要、十分特殊的阶段。面临着即将踏入社会、自 我奋斗的现实，我们不得不去思考我们的未来，我们的人生，我们将要过怎样的生活。走 在马路边，行至岔路口，看一看身边形形色色的人，我们要思考自己想成为哪一种人，要 这样选择，怎样奋斗。大学作为一个半开放型社会，我们必须在这个阶段中让自己成熟， 让自己的思想起飞。如果一个人在大学的三年里思想没有大的进步，大的变化那么这个人

大学生入党积极分子思想汇报2018年

作为大学生入党积极分子，我们在生活中也要按照党员的身份来要求自己，然后定期向组织递交自己的思想汇报。以下就是为您整理的“大学生入党积极分子思想汇报2018年”，希望对您能够有所帮助。 敬爱的党组织： 又是一个新的学期开始，而我已经大四了，这学年是我大学最后一年了，也是我读书生涯的最后一年了。作为一名大四学生，无论在各方面都要给学弟学妹做一个好榜样，做为一名入党积极分子，更应以身作则，争优抢先。 首先在思想上和党组织保持高度一致。通过不断学习，我对党有了更深刻的认识。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。 毫无疑问，没有中国共产党就不会有新中国的今天，没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着xxxx重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。 在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。要善于学习，掌握工作的本领。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。其次，要坚持学习，树立正确人生观。共产党党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。 在生活方面，我有自己的定位。不求人人对我一心一意，只愿能做到对他人真心诚意。勤于他人打招呼，热于助人，与同学相处融洽，以提高自己的涉交能力，拓宽自己的涉交范围。 在工作方面，作为一名大学生，参加暑期实践是一个很好的选择，暑期实践积累的经验可以说是一笔财富。在暑期实践中，我能得到真枪实弹的锻炼，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值有了客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。尤为重要的是为我今后的学习生活指明了方向。 以上是我的思想汇报，恳请党组织给予批评、帮助。

12 为人民服务

预习指引 12 为人民服务 模块一初读课文 (一)阅读步骤 步骤一：建立阅读理解目标——读课题预测文章内容与文章结构（课文可能写什么？文章结构是怎样的？） 步骤二：浏览课文——验证预测，边读边思考。 步骤三：反复读课文，以思维导图梳理课文。 (二)阅读思考 1.文章结构是怎样的？是哪些信息告诉你的？ 2.在阅读过程你遇到不懂的词语或句子吗？你是怎么做想的？（举例说明） 模块二我的感悟 1．完成以下填空，用一个简短的句子，或者2-3个关键词表达你对课文内 容的深度理解。 为人民服务就是（就要）【】 2．用简洁语言概括课文主要内容 3．有感情地朗读课文，读出你对课文感悟。 模块三我的发现 1．课文的第一段有三个句子，将你认为是文章论点的句子划出来，写批注,并就第一段和后面段落的关系写批注。对其中你认为精彩的词语也作批注。 2．精读课文第二段，完成以下学习任务：

（1）划出你认为是分论点的句子。 （2）该段引用了司马迁的话来论证观点，你觉得这样的引用有什么好处、请批注。 3．精读课文第三段，完成以下学习任务： （1）划出你认为是分论点的句子。 （2）该段举例说明我们如何为人民利益坚持好的，改正错的。请划出该例子作批注（提示：你可以就在论证中举例子有什么好处写批注）。 4．对课文其它你认为精彩的句子和词语作批注。 5．浏览你的划线与批注，你发现本文的写作特点了吗？与同学分享你的发现。 模块四我的小练笔 学习课文的写法，写一篇演讲稿。你可以就生活中的问题、现象提出自己的观点，然后论证自己的观点。比如“交友”“守规则”“上网”“微信聊天”等等，你有自己的看法、做法吗？将这些做法、看法提炼成观点，然后论证自己观点的正确性，就成了你的演讲稿。 演讲稿至少包括三段。第一段提出观点，第二、三段采用举例或者引用等方法论证观点。如果能像课文一样，围绕论点还有几个分论点，那你的演讲稿的内容会更全面、更深刻。 小练笔评价量规 模块五基础知识操练 1．写出下列词语的反义词。 兴旺（）团结（） 2．写出下列词语的近义词。

2018年大学生推优入党积极分子思想汇报

2018年大学生推优入党积极分子思想汇报 尊敬的党组织： 作为一名刚发展为团推优对象的入党积极分子，学习专业知识及提高各方面能力是重要 任务，但是同样地，在政治上、思想是需要不断的进步，现在我把成为入党积级分子以来，我的思想和学习生活情况向组织做如下汇报。 一、学习上，作为一名普通的大学生，最重要的不仅仅是把基本的科目学好，还要懂得 深度思考，培养自己的思维方式。听了几场讲座，关于人生的，关于理想的等等，这对于 形成我正确的人生观，价值观，培养远大理想有着重大的意义。学习党课也让我明白到:要成为一名合格的党员，必须深入了解中国发展的伟大历程。及时把握党的最新政策。 二、工作生活中上，乐观应对生活的困难和挫折是我的信条。一个国家、一个民族在前 进的道路上，总会遇到这样那样的困难。中华民族曾经历过种种灾难，然而自然灾害和外 族入侵都从来没能让我们屈服，反而铸就了团结统一、自强不息、坚忍顽强、一方有难、 八方支援的传统美德和民族精神。作为团支书的我，我会积极认真为大家解决困难，将集 体利益放在第一位，积极参加院系及班级活动，完成上级组织交代的任务，认真处理好团 支部的日常事务。在工作和生活两方面能起到很好的带有模范作用。但是学习也很重要! 我必须平衡学习与工作的关系，传播正能量。 三、思想上，我还缺乏党的理论知识的学习，但我不会放弃学习它的，其次还要时常关 注党和国家的事情，关注校内外的重大事情。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想/科学发展观等。中国共产党是是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生 产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。通过 党课和网上学习，对党有了更进一步的认识，当然这只是学习的一小阶段，在以后的日子 里还要继续学习，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新 经验。

为人民服务主要内容介绍

为人民服务主要内容介绍 全文围绕着为人民服务这个中心，分作五层来说。 第一层讲我们党及其领导的军队的根本宗旨。这个根本宗旨就是全心全意为人民服务。我们党领导的军队最初叫工农红军，抗日战争开始后改编为八路军和新四军，解放战争时期统称为中国人民解放军。“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”，就是百分之百，也就是说，除了为人民服务而外，再没有任何别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。要坚持为人民服务，并且做到“完全”“彻底”，这是很不容易的。但只有这样做，才称得上是名副其实的革命者，一个人活着才有意义。 第二层讲人死的两种不同的意义。这里引用了司马迁的一句话。司马迁是西汉著名的史学家、文学家和思想家。他所著的《史记》是优秀的史学和文学作品。他在《报任少卿书》里说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是一句古汉语，词语的用法与现在有所不同。这句话的意思是：人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。接下去对这句话加以发挥：为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。国民党顽固派消极抗日，积极反共，实行恐怖、独裁，是在替法西斯卖力。这样，通过鲜明的对比，死的两种不同的意义就充分显示出来了。然后联系到张思德同志。他虽然只活了28岁，但他短暂的一生是完全、彻底地为人民服务的一生，他的死比泰山还要重。这里毛泽东同志讲了革命者对生死的看法，揭示了革命的生死观。 第三层讲要为人民的利益坚持好的，改正错的。“不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”这里，重要的是“不管是什么人”，就是说，自己的同志也好，亲密的朋友也好，相处得有点疙疙瘩瘩的人也好，反对过自己的人也好，谁的批评意见都要听得过去。“只要……就”是一个条件复句。条件就是“说得对”，“对人民有好处”。凡是符合这个条件，不管是谁提出的批评和意见，我们都要改正，都要照办。这说明，衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。在抗日战争中，由于日本侵略者和国民党顽固派的进攻和封锁，抗日根据地面临着物资极端缺乏的困难。为了减轻人民的负担，我们党采纳了李鼎铭先生的建议，缩小机构，精简人员，结果部队、机关变得更加扎实，更有力量。毛泽东同志举这个例子，说明要采纳一切符合人民利益的建议和批评。 第四层讲要为人民的利益搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相相爱护。革命队伍的人来自全国各地，都是为了一个共同的革命目标，这就是为人民服务。既然目标是一致的，就没有理由不搞好团结。团结的人越多越好。用形象的话来说，就是要搞“五湖四海”，不搞“团团伙伙”。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。只要坚定地相信人民，紧紧地依靠人民，那就什么样的严重困难都能克服，什么样的凶恶敌人都能战胜。“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这个勇气从哪里来?最根本的来自相信人民，依靠人民，全心全意为人民服务。这就是说，为了人民的利益要不怕牺牲，这种牺牲是有意义、有价值的。毛泽东同志在讲这个问题的时候，讲了两个方面：一方面，要不怕牺牲，当人民利益需要的时候，勇敢地挺身而出，毫不犹豫地献出自己的生命，视死如归;另一方面，要尽量地减少不必要的牺牲，木要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的死亡。这两个方面是相互统一的。为了做到这一点，毛泽东同志提出：“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”这三个“互相”，充分体现了革命队伍内应有的同志情谊。

人教版课标本六年级下册《为人民服务》原文知识点教案练习题及答案

毛泽东《为人民服务》原文阅读 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑷，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 注释 〔1〕张思德，四川仪陇人，中共中央警备团的战士。他在一九三三年参加红军，经历长征，负过伤，是一个忠实为人民服务的共产党员。一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。 〔2〕司马迁，中国西汉时期著名的文学家和历史学家，著有《史记》一百三十篇。此处引语见《汉书·司马迁传》中的《报任少卿书》，原文是：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。” 〔3〕李鼎铭（一八八一——一九四七），陕西米脂人，开明绅士。他在一九四一年十一月陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”的提案，并在这次会议上当选为陕甘宁边区政府副主席。 〔4〕这是指当时陕甘宁边区和华北、华中、华南各抗日根据地所拥有的人口的总数。

《为人民服务》说课稿

《为人民服务》说课稿 Prepared on 22 November 2020

《为人民服务》说课稿 教材分析： 《为人民服务》是六年级下册的一篇演讲词，作者是毛泽东。本单元以“缅怀革命先辈，继承光荣传统”为主题，本课是为纪念烈士张思德而作的一篇演讲词，观点明确、逻辑性强，深入浅出地论述了如何为人民服务，对六年级学生起到非常好的革命教育。 学情分析： 六年级学生基本没有接触过议论性演讲稿，因此本课相对来说显得有些枯燥，学习起来有一定的难度，而教师正确的引导，会使他们在阅读中领悟作品的内涵，从中获得对科学、社会、人生的有益启示。 教学目标 基于以上分析，我将教学目标制定为以下三个方面： 1、有感情的朗读课文、背诵课文，了解演讲词的一般特点。 2、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 3、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 教学重点： 体会“为人民服务”的思想，理解一些含意深刻的句子。 教学难点：

理解一些含意深刻的句子。 教法：朗读法、讲授法、合作探究法等 教学流程： 1、复习导入：指名回答张思德、司马迁、李鼎铭的身份地位，以及毛泽东写这篇文章的时代背景。 2、指名读第1自然段，探讨第一自然段的主要内容。体会句与句之间结构紧密、逻辑清晰。 3、带着以下问题齐读第2自然段。 （1）谈谈自己对生死的看法 （2）第2自然段所提到的生死观是什么样的作者是怎么阐述自己的观点的 （3）概括第2自然段的主要内容。 4、齐读第3自然段。 出示课件“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。这段话讲了几层意思，你怎样理解这段话 说出这段所讲的三层意思：1．总说我们是为人民服务的，不怕别人批评；2．欢迎任何人的批评；3．只要是正确的批评就接受。 引导学生找到每组关联词，体会文章结构的紧密、内容的层层递进。

2018年8月大学生思想汇报精选范文

2018年8月大学生思想汇报精选范文 敬爱的党组织: 8月1日晚七点，数院08、09党支部在9203教室开展了本学期第一次党组织生活。同学们对“暑假故事”、“学习雷锋精神”，“关注世博会”三个主题展开了激烈的讨论，并积极发言。下面就雷锋精神谈一下自己的感想： “ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这是《雷锋精神》中广为传颂的一段话。“雷锋精神”影响并感染着一代又一代中国人。当代“志愿者精神”就是对“雷锋精神”的继承与发扬。xx年“感动中国”年度人物徐本禹大学毕业，放弃了挣钱养家和读研的机会，志愿去贵州山区支教两年。xx年 他再次踏上了志愿支教的路，这次是去更远的非洲，临走时他送给心仪女生的礼物是一本《雷锋日记》。作为当代大学生，我们应该要有以天下为己任的胸怀，多去参加一些志愿活动，不为积累学分，不为评优评先，不为名利得失，真正发自内心的志愿的为社会贡献自己的一份力量，去寻求生命最原始最纯洁的源泉。我觉得“雷锋精神”不仅仅是“志愿者精神”，它还包含很多，正如一首歌里唱的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”1、忠于国家忠于党忠于人民，坚决不做有损国家，有损党有损人民的事，要有赤胆忠诚;2、爱憎分明，对一些不好的现象要批评指责，及时制止，要勇敢同恶势力作斗争;3、不忘本，不要走得远了就忘记自己如何出发，不要把最本质的东西丢掉;4、立场坚定，利益和荣誉最能考验一个人，做人要正派，在困难和诱惑面前要站得住脚，坚定信念;5、斗志强，温总理曾说过：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”我们中华民族是大有希望的民族!作为当代大学生，国家未来的接班人，更应经常地仰望天空，要保持昂扬的斗志，做一个有志有为的青年! 1 2 3 4

为人民服务

20《为人民服务》拟课设计 【教材简析】 《为人民服务》全文很短，只有五六百字，但内容非常丰富、深刻。全文围绕全心全意为人民服务这个中心，依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；正确对待困难、对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人以团结全体人民等多方面的问题，思路十分清楚。 【教学目标】 1、能够正确认读“鸿毛、李鼎铭、追悼会、哀思、精兵简政、五湖四海”等词语，掌握“鼎”的笔顺。 2、通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 3、以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。 4、在理解语言文字的同时树立为人民服务的思想。 【重点难点】 通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。 【教学准备】

多媒体课件 【课时安排】 二课时 教学过程： 一、导入课题 今天上课我给大家带来一些图片，一起来看看。（大屏幕出示不同时期不同背景的为人民服务）刚才我看到同学们被屏幕上的画面吸引住了。有没有发现这几幅画面都有一个共同的特点，是什么？（为人民服务） 同学们，“为人民服务”这句口号从上世纪到今天，经历了六十多年的风风雨雨，已经融入中华民族的血液！这节课，我们就一起走进那段艰苦的岁月，品味诞生“为人民服务”这一伟大思想的前前后后。 二、初读检测 1.朗读课文 2.检查词语 学习课文之前，我们先来读读这些词语。出示生词： 鸿毛李鼎铭追悼会哀思精兵简政五湖四海 重点读准“悼”字的读音，课件演示“鼎”字的由来，指导书写“鼎”，强调第六笔。理解“精兵简政”的意思。 三、研读课文 1.聚焦文体，提纲挈领

2018年最新入党积极分子思想汇报针对大学生

中国共产党 入党思想汇报汇报人姓名：__________

入党积极分子思想汇报针对大学生 敬爱的党组织： 虽然我是一名在校大学生，但是我甚至我们正处于一个不断摄取知识的时间，学习提高给我们丰富的资源让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应该更高，以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践，从理想到现实，从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，因为从理论，实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础，从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。 我们社会主义社会制度的建立从根本上开启了降人的生存与发展为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表“重要思想，“以人为本”的科学发展观，”一解决人民群众最关心，最直接，最新式的利益问题为重点“的构建社会主义和谐社会理论等等。我们党和国家已将”人的全面站“。”以人为本“，“和谐”等作为治国理正的根本之道思想。特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念，理论上的清醒确保了实践上的自觉，在推进中国特色社会主义

建设的道路上，当合国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线，方针，政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领和现阶段奋斗目标的同一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制定行动纲领，构建社会主义制度保障体系，权利推进人的全面发展的历史过程，改革开放30年来中国特色涩会注意事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体体现和确定，从而极大地抱着无奈过人们对于思想政治教育内容的理解，认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地，主动地将思想政治教育内容花，基点为自身深刻而稳定的心理结构，主体意思的积极性，病在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越成为一个不断全面发展的人。以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对互动的一种态度，方式，方法，适合的有效的态度，法师，方法，将有助于教育活动主体直接按良好的和有利于交流，引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件，状态，对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要

2018年大学生半年思想总结1500字

2018年大学生半年思想总结1500字 ★这篇【2018年大学生半年思想总结1500字】，是我们特地为大家整理的，供大家参考！更多相关内容，请查看我们 思想汇报 。 敬爱的党组织： ××××年××月经过党组织的批准，我成功地成为了一名光荣 的中国共产党预备党员。从加入中国共产党到今天已经快半年了，在 这半年中，我不断学习、要求进步，各方面相比于以前都有了明显的 进步，对党的认识也更加深刻了，通过理论指导、实际体验、总结反 思三者相结合的方式，不仅使我对某些事物有了更深刻地认识，而且 培养了我运用马克思主义唯物辩证法看待事物、思考问题的能力。接 下来，我将向党组织汇报我这半年的情况。 这几个月中，让我提升最快、感悟最多的莫过于今年的暑期社会 实践了。我自身的性格是偏胆小的，有很多事情我不敢去做，甚至当 我想起这些事情的时候我都会害怕，而我最害怕的是销售，从来也不 敢尝试去做，但是，一个合格的共产党员应是不畏困难、敢想敢做的，带着这样一种信念，我决定去挑战自己。销售工作没我想得那么困难，也没有当初下定决心是的轻松。刚开始几天，我什么都不懂什么都不会，有的只是在学校里学到的满肚子的理论知识，可是在工作考核中，看的是你的工作业绩、实际工作能力，而不是你有多少理论知识。认 识到这样一点后，我不断学习，向优秀的人请教，不断实践，不断反思，最终在短时间内具备了该具备的知识和能力，还被经理表扬了几次。不管在哪，我都是一位光荣的预备党员，而党员的职责不仅是让 自己变得优秀，的是带动身边的人一起步入优秀的行列中来。于是我 把自己从前辈那里学到的以及自己在实践中领悟到的分享给那些比我 后加入以及业绩没有我高的人。从这次实践中，我深刻体会到了理论 联系实际这句话的含义，理论与实践是相辅相成的，没有理论，实践

《为人民服务》教案设计_教案教学设计

《为人民服务》教案设计 教学目标： 1、了解演讲词的一般特点。 2、培养逻辑思维和概括文章主要内容的能力。 3、树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。 教学过程 第一课时 1《在生命的最后一分钟》 一名工交车司机在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ——把车缓缓停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全的下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 2、2007年感动中国颁奖晚会视频材料— 二、听录音或听老师范读课文，初步了解演讲内容，并体会演讲者的感情。反复朗读课文，体会思想感情。朗读指导：要以演讲者的身份读出真情实感，即要读出对张思德同志的崇敬、悼念之情，要读出鼓舞群众斗志、促进人民团结的激qing。 三、学生分组阅读，讨论 讨论题：1这篇演讲词的主题是什么？围绕这一主题，演讲者

主要讲了哪些内容？ 这篇演讲词内容丰富，演讲思路清晰。 这是一篇政论型演讲，这类演讲最大的特点是以理服人，因此理要清，意要明，材料要翔实，逻辑性要强，要自始至终有一条线索贯穿其中。毛泽东同志围绕“为人民服务”这条线，用富有表现力的语言和严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。 3从文中找出你认为最有教育意义的被人们视为格言警句的句子或段落，并理解其含义。 2、了解本文严密的论证及逐层深入的结构特点 （1）、严密的逻辑思路 推理论证练习：根据逻辑思路，在横线上填写恰当的句子。（投影或板书） 我们的队伍是彻底地为人民服务的，张思德是队伍中的一员，所以 为人民利益而死，比泰山还重，，所以张思德死比泰山还重。 仿照这样的逻辑推理写一段话。 (2)、用具有组织说服力的事实进行论证。 要求：从第三段中找出事实诊所并说说它的作用。 提示：第三段中举出李鼎铭精兵简政的建议被采纳的这一事例，证明我们能够做到为人民的利益坚持好的，改正错的。从而坚信只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。事实论证增强了说服力，极大地鼓舞了人民群众的斗志。

大学生2018年第一季度思想汇报范文精选

大学生2018年第一季度思想汇报范文精选 大学生2018年季度思想汇报范文 敬爱的党组织： 所有理论都是来源于实践，并最终要运用于实践。我们党向来坚持在实践中检验真理。所以，作为一名入党积极分子，我们就更应响应党的号召，在生活的点点滴滴中践行党员角色，用一名党员的标准来严格要求自己。党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。我们不能做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨人。 在党课培训期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。 同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。 在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现****的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。 生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等…只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。 以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我! 此致 敬礼 汇报人：

大学生思想汇报2018年10月

大学生思想汇报2018年10月 尊敬的党组织：非常荣幸能再次向党组织汇报我的思想动态，让组织对我有的了解，而我也能借此机会进行思想上的自我探究。自上次向党组织递交思想汇报后，我已经很少有这种方式去认识自己了。在我大一上学期的…… 尊敬的党组织： 非常荣幸能再次向党组织汇报我的思想动态，让组织对我有的了解，而我也能借此机会进行思想上的自我探究。 自上次向党组织递交思想汇报后，我已经很少有这种方式去认识自己了。在我大一上学期的学习中，我一直热心参与学校组织的活动，加之我沉默少言的性格，与班级同学、老师交流较少。本学期初，当我理解到我的期末成绩时，我感到很沮丧。我一直以为自己做的很好，但事实上是自欺欺人了。从这一点，我进行了反思。我开始注意到我身边那些成绩优异的同学，是如何学习的，在此过程中，我对大学的学习也有了新的认识。 大学教学与高中教学截然不同，所以在学习方法上也有很大区别。高中注重的是对课本知识的理解，最终的成绩取决于笔试考试，而在大学学习中，对知识技能的理解和运用是不够的，因为大学的最终考试成绩有很大一部分不是来自于笔试的客观成绩，而是于老师主观上的成绩。所以，我们要做的不只是学好课程，还要学会处理好人际关系，将自己推销出去，得到别人的认

同。大学中的人际交往是非常重要的，无论是同学之间，还是与老师之间的交流。考试成绩一部分于笔试成绩，一部分于平时表现。在我看来，平时的表现可以理解为“老师对同学的印象”。所以，我们必须学会与老师交流，上课积极发言，积极参与课堂活动，帮助老师调动课堂气氛，只有这样，才能得到老师和同学的关注，才能将自己的优点、能力充分的展现出来，得到别人的认可。 再将近一年的大学生活中，我以及身边的同学在思想上都变得更加成熟，每个人对大学以及未来都有了深刻的认识。在此，我也深刻体会到大学的过程是我们的思想由梦幻走向现实，由幼稚走向成熟的过程。 大学对每个大学生来说都是一个十分重要、十分特殊的阶段。面临着即将踏入社会、自我奋斗的现实，我们不得不去思考我们的未来，我们的人生，我们将要过怎样的生活。走在马路边，行至岔路口，看一看身边形形色色的人，我们要思考自己想成为哪一种人，要这样选择，怎样奋斗。大学作为一个半开放型社会，我们必须在这个阶段中让自己成熟，让自己的思想起飞。如果一个人在大学的三年里思想没有大的进步，大的变化那么这个人的人生就很难再有大的起色了。大学是人思维、价值观成熟定性的时段，这就相当是在给自己的人生定位。 大学的半开放性，就如同模拟真实战场的演习，在某种保护的状态下去探究战场斗争形势，但我们必须意识到，下一场就不

部编人教版六年级语文下册《为人民服务》优质教案

《为人民服务》教学设计 教材分析： 《为人民服务》是一篇讲读课文。文章是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战士。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲。9月8 日，中央警备团为他举行了追悼会。毛主席同志在会上作了著名的演讲，这就是《为人民服务》。 学情分析： 本学期是小学阶段的最后一个学期。进过前几年的学习，学生已经具有了一定的自学能力，学习本组课文要尽可能地让学生独立的阅读思考，并把自己的理解与感受和同学交流讨论，并且对以前学过的内容进行有机的复习。本文实际上讲了人活着为什么的问题，是进行正确的人生观教育的极好材料。在学生掌握中心后，进一步引导学生顺着作者的思路读。以加深对全心全意为人民服务思想的理解，同时认识思路清楚对表达中心的作用。 教学目标： 1.理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 2.学会本课7个生字和新词。 3.朗读课文，背诵部分内容。 4.初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 重点、难点：

重点：理解课文中含义深刻的句子;了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系。 难点：理解复杂句子之间的关系;通过划出关联词，逐句分析，再总体思考围绕什么写的来理解句子之间的关系。 课时安排：二课时 教学设计： 第一课时 教学目标： 初读课文，整体把握;学习第二、三自然段;学习生字词;初步理解课文，受到革命人生观的启蒙教育;初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 教学重难点： 初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。理解课文中含义深刻的句子。 教学过程： 一、谈话导入，引入课题： 1.在人民政府办公大楼里镶着五个字，在每个公安厅里也镶着同样的五个字，在很多的政府部门里都镶着同样的五个字——你知道是哪五个字吗?学生回答，老师板书：为人民服务。 2.你知道这是为什么吗? 3.指导：这源于毛主席的一次演讲。一九四四年在张思德同志的追悼会上，毛主席发表了作了著名的演讲，题目就是《为人民服务》。

大学生思想汇报2018年3月

大学生思想汇报2018年3月 党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。下面是小编为大家搜集的大学生思想汇报2018年3月，欢迎大家参考借鉴。 篇一：大学生思想汇报2018年3月 尊敬的党组织： 炎炎的夏日已经度过了，迎来了新的一学期。而我现在已经踏入了大四，自己的所扮演的角色也在随时光的推移中多了一个。现在我作为一名入党积极分子，同时也在校作为学长，更应该要在以后的学习生活中尽职尽责的为学弟学妹们做好学习、生活等方面的好榜样。上次向组织汇报思想已经是两个月前了，今天向组织汇报一下近两个月来的思想。 暑假我是在打工中度过的。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我体会到了工的辛苦，懂得了理论与实践相结合的重要性。 通过这短短的四十五天，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，增强了我的社会责任感和使命感并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，主要有两个方面。

一方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。在接下来的日子里我做的东西越来越好!并且，在打工中，我还切身体会到了知识的重要性。这增强了我努力学习的信心和毅力。此次社会实践我感触只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。只有认真做了，才能有所得。 我认为大学生应该参加社会实践活动走向社会，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志!社会可以说是一所能锻炼人的综合性大学，我们只有正确的引导深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习贯彻落实科学发展观，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。 作为一名当代大学生、一名积极向党组织靠拢的大学生，接下来的大学生活中，我会把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难地学习理论和业知识，不断提高思想道德和专业知识水平;在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风;在工作上，奋发图强，不怕苦难，不避艰险，努力完成各项工作。继续向伟大的党组织靠拢，努力向成为一名优秀的共产党员进发!

2018年6月思想汇报范文：大学生六月份思想汇报

2018年6月思想汇报范文：大学生六月份思想汇报 我们思想汇报频道为大家整理的2018年6月思想汇报范文：大学生六月份思想汇报，供 大家参考!! 尊敬的党组织： 时光飞逝，这学期不久又要结束了，我的思想始终随着党的精神和指示在不断更新进步着,离上次写思想汇报才短短的三个月时间,可我觉得却有点漫长,因为这段日子发生了太多事,也让我从中学到了很多，思想上又有了一些新的认识。 2018年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电。截至2018年4月24日10时，共发生余震4045次，3级以上余震103次， 最大余震5.7级。受灾人口152万，受灾面积12500平方公里。据中国地震局网站消息，截至24日14时30分，地震共计造成196人死亡，失踪21人，11470人受伤。地震发 生后，四川省立刻启动一级应急程序，军区部队紧急出动2000人赶往芦山，两架直升机 已经起飞。目前红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域，大家纷纷捐款捐物。从这件事中我看到了中国人民心连心，一方有难八方支援，全国人民与雅安人民站在了一起。 在学习生活中，我觉得学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。 我想成为一个真正的党员不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少 动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学 水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方 向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。 在工作中，我觉得自己作为一名即将毕业的师范生，自己有时不太注意汲取，习惯于凭 主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要 努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方 法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。由于经验与能力所限， 我觉得今后应在这些方面多加努力：第一，善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解 决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静 判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。第二，学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎 样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失 时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。这些感悟都

2018年第一季度个人思想汇报2000字精选范文

2018年第一季度个人思想汇报2000 字精选范文 尊敬的党组织： " 通过党校学习，我获益良多，使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更 加严格的洗礼，对党也有了科学而理性的认识。我深刻地体会到，作为入党积极分子，不 仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。党校学习注重效果，看重实际，提倡理论联系实际学风，学以致用。要求学员们在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到三个结合.即结合思想实际，端正入党动机，坚定****信念结合起来;结合工作实际，把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来;结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。这样使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢， 做国家有用的人才。" 我们大学生以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应 该而且必须是我们入党的最正确的动机。通过党课的学习为我们指明了对全心全意为人民 服务的理解：1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民;2、党领导中国革命和建设的过程就是全心全意为人民服务的过程;3、全心全意为人民服务的 宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了***人的道德要求。对于我们大学生而言，我认 为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到 同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有 了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。 我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是 弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和 挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷 繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤为重要。因 为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律己，何以教育学生;没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上;作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，才能引导学生健康发展。尤其是 现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的 影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。 我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。社会主义高校的任务，是培 养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领 域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废，或学艺 不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为