海南琼海嘉积中学高二下期教学质量监测语文卷

2020-2021学年海南琼海嘉积中学高二下期教学质量监测语

文卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

从新石器时代的彩陶鱼纹和人面鱼纹，一直到今天民间各种剪纸里的鱼，这个“鱼”的源头符号在中华大地上绵延承续，没有间断。

“鱼”有两个基本含义，这两个基本含义又是相连相通的。

第一个含义是繁殖和生存。鱼产子极多，象征着繁殖、生存，与此紧密联系，鱼代表着也象征着男女情爱，它是神圣的生命颂歌。人的生命欲求和生存意志，通过客观社会性的文化符号显现出来，自此“鱼”开始。许多民族都有与生存含义有关的“鱼”的符号，中华文华则将它从远古延续不断地保存到今天。与代表繁殖、生存紧相连的“鱼”的派生意义，是将“鱼”同音地等同于“余”。今天民间过旧历新年贴在大门口的“鱼”，经常与丰满谷穗连在一起，所指向的便是人的物质生存、生活的富裕和快乐。它象征的不仅是人丁兴旺，也是五谷丰登。这个包含“有余”的“鱼”呈现出人类已走出动物世界：人不仅维持、延续生存，而且生活开始富裕、丰足，不必像其他动物日夜苦于觅食求存。余食余粮使人类有了更多的快乐和自由。

“鱼”的第二个含义是交往和语言。“鱼腹藏书”“鱼雁相通”等，是中国古代流传的成语和故事。从而，“鱼”所代表的不仅是人的繁殖和生存，而且也是人的主体间的交往。这交往既包括知识经验的信息沟通，也包括情深义真的感情传达。人的生存使语言成为人的语言，“鱼”也就被赋予了从属于人的语义：它保存并传达了人从生活到生产中的大量知识、经验和情感。

过年过节时，乡村宴席的中心赫然摆着一条不许动筷的大鱼，或者干脆就摆一条木制的鱼。它代表着神圣的欢欣和生命的祝福，从而也就不许去打扰它。它与仰韶陶器上的神秘的人面含鱼到马王堆帛画上把整个宇宙拖起来的大肥鱼，到汉画中代表人类始祖伏羲女娲的鱼鳞状的身躯，以及后世八卦图中由双鱼代表阴阳所组成的“太极”中心一样，“鱼”在这里绝不止于生存、交往的一般含义，而且是将这含义与巫术信仰、沟通神明紧紧结合在了一起，呈显着生的祝福中充满的神秘和神圣，而这神圣性就在现实性之中，也就是说，“鱼”给人的生存和生活本身以神圣。

“鱼”所代表的生存意志和生活本身具有神圣价值的观念和感情，已积淀为中华儿女的文化心理。不仅在日常生活中，而且当外侮入侵、种族危亡的时刻，能被强烈唤起。古代

“夷夏大防”的微言大义为士大夫所看重，近代“优胜劣败，适者生存”的“天演论”为以和谐止争为美德惯例的中国知识分子所认同，就是为了呼唤自立、自信、自强，以维护生命、维系生存。作为中国文化源头符号，“鱼”所宣示的正是人的生存和生命。实实在在的“人活着”即人的物质性的生命、生存和生活，才是第一位的现实和根本。

（摘编自李泽厚《已卯五说补篇》）

1．下列对于“鱼”基本含义的理解，不正确的一项是（）

A．“鱼”象征着男女情爱，这与鱼产子极多所以象征着繁殖和生存有着密切关系。B．人赋予“鱼”特定的语义，使它成为保存和传达人的知识、经验和情感的语言。C．“繁殖和生存”和“交往和语言”在“鱼”这个文化源头符号中是相连相通的。D．“鱼”与生存含义有关，而许多民族并没有将“鱼”包含的生存含义保存至今。2．（小题2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．将“鱼”同音地等同于“余”的派生意义，催生了人们对物质生存、生活的富裕和快乐之“余”的追求。

B．作为中国文化源头符号和宣示人的生存与生命的“鱼”，从新石器时代起，就在中国大地上绵延承续。

C．从“鱼”表示繁殖和生存的意义开始，人就通过客观社会性的文化符号显现自己的生命欲求和生存意志。

D．马王堆帛画上托起整个宇宙的大肥鱼，体现出了生存、交往的含义跟巫术信仰和与神明沟通之间的结合。

3．（小题3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．过年过节的乡村宴席摆着大鱼却不许动筷，寓意为此“鱼”是不许打扰的，因为他代表神圣的欢欣和生命的祝福。

B．“鱼腹藏书”“鱼雁相通”表明，“鱼”代表着生存，也代表着人之间知识经验的信息沟通和情深义真的感情传达。C“鱼”所代表的生存意志和生活本身具有神圣价值的观念和感情，已积淀为中华儿女的能被强烈唤起的文化心理。

C．以和谐止争为美德惯例的中国知识分子认同“优胜劣败，适者生存”的“天演论”，与“鱼”所宣示的生命和生存有关。

阅读下面的文字，完成后面题目。

伤口

周海亮

他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他微笑着，尽量用口琴吹

出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明有了感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。

和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说：“那里有个人在演奏。”男人说：“他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。”男孩坚持说：“不，不，他在认真地演奏。”

然后，男孩跟父亲要十块钱。

“ 什么？”男人吃了一惊。

“五块钱也行。”男孩让了一步。

“你要给那个乞丐五块钱？”

“是，我想给他五块钱。”男孩认真地说，“我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……”

男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

“稍等”，男人说。他将五块钱重新握到手中。

男孩不解地看着自己的父亲。

“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。

他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。

“我得看一看你的胳膊。”男人重复说，“你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……”“可是我不是乞丐。”他说。

“你不是乞丐？”

“我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。”

男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。“我还是想看一看你的胳膊”，男人坚持说，“我真的没有别的意思，我只是想证明一下……”

他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。

男孩看着父亲。他感到不知所措。

最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。

身后的口琴声戛然而止。

稍等！”他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T裇衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确，他的两个肘部以下，空空如也。

男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，“对不起。”

他笑一笑，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，“请收回您的钱。”

“ 什么？”男人不敢相信自己的耳朵。

“请收回您的钱。”他重复一遍，“我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……”

他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，“我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……”

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．小说第一段中，“微笑”“抱歉”“感激”等词语，暗示“他”是乐观、诚实、守信的人，为下文情节展开铺垫。

B．“最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶”，因为，他受到男孩的影响，开始同情可怜“他”；同时，他与男孩需要重新横穿马路，赶路。

C．男孩坚持要求父亲给“他”钱，是因为“他”没有胳膊。男孩父亲要求看看“他”的胳膊，是因为怕再次受到欺骗。

D．当“他”展示出那丑陋并可怜的残肢时，“男人开始不安和尴尬”，不安和尴尬的是，“男人”曾经误会了“他”，认为“他”不劳而获，为博取同情和钱财而装作残疾。

E.小说以“伤口”为标题，含义有三：一是文中的“他”伤残；二是提醒我们不要伤及别人的自尊；三是人们面对弱者不愿轻易施以善心，因为生活中的欺骗给人们心灵造成了创伤。

5．男人要看一看“他”的胳膊，一开始“他”不同意，后来为什么又把伤口展示出来？6．小说中的“他”具有什么样的性格？请简要分析。

7．善良和悲悯是人性中的“黄金”。请结合小说中的人物，从不同角度，谈谈你对小说主题的理解。

拿下建筑界最高奖的中国人

今年的世界建筑界最高奖、被称为“建筑界诺贝尔”的普利兹克奖“毫无预兆”地颁给了中国建筑师王澍，这也是中国籍建筑师首次获得这一奖项。

普利兹克奖的颁奖词这样评价王澍：“讨论过去与现在之间的适当关系是当今一个关键的问题，因为中国当今的城市化进程，正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论。正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论，并演化成扎根于其历史背景，永不过时并具有世界性的建筑。”王澍却坚称自己是个文人，建筑设计只是情趣所在。

和王澍交流时，时常会让人出现错位的感觉，分不清他究竟是建筑师，是文人，或者只是一个生活的观察者，他的思想无限发散且自由。这种自由，从王澍的青少年时代贯穿至今。

王澍的父亲在文工团拉小提琴，闲时喜欢做木工活。母亲是名图书管理员。“这是最让我觉得幸运的事”王澍说。上世纪70年代初，大部分人对图书馆还没什么概念，10岁的王澍已把国内翻译过来的外国文学看了个遍。“那时候的图书馆是空的，看书的只有我一个人。慢慢地我便和同龄人产生一种疏远感，觉得旁边的小朋友都很幼稚。”王澍笑着说。

从小学四年级开始，王澍疯狂练习书法。直到大学去了南京工学院（后更名为东南大学），午休时分，其他同学都睡了，他还在练字，看上去是个“很孤独的身影”。“我会临一本字帖，一临几十年。我觉得没有达到原字帖的精神高度，就继续练习。很笨很笨的人才会这么做。”

大学二年级，王澍更是“古怪”起来。他读各种书，尤其喜欢读古书，整天像关公一样捧着《春秋》在读；在很多人对西方建筑风格推崇备至的时候，王澍迷上了中国画，他认为中国画“是一种哲学性的绘画，描述了一个天人合一的世界”；当同学们在课堂里拼命学习时，他却独自背着包，循着沈从文《湘行散记》提及的每个地方，一个村子一个村子地旅行，一走就是3个月。

那时，他还做了一件震撼校园的事。“因为觉得作业总是画商业效果图‘太假’，我便带了三五个同学和教授谈判。”南京工学院建筑系成立70多年的历史上，第一次开禁，同意学生的作业可以选择自由的表达方式。

在正式跨入建筑领域后，王澍坚决抛开流行的西方建筑学标准，坚守中国传统的建筑风格。王澍说，他厌恶所有高大威武的标志性建筑，他所设计的中国美院象山校区，骨子里体现的正是中国传统文化。“中国传统文化一直是弱势群体，象山校区可以看成是一

个弱势群体以某种自信的方式发起挑战。”

中国美院象山校区是王澍的代表作之一，造价只有同样规模工程的一半。设计方案时，王澍对中国美院院长许江说：“你定这么低的造价标准，还要求达到国际水准，这些我都能做到。我只有一个要求，彻底的自由。” 2007年，象山校区工程完成，裹挟在一片农田里的那些建筑，墙面都不抹灰，院子只造3面墙。“我想恢复一种带有中国传统书院气息的大学。那种书院没有入学考试，没有毕业考试，随时可以进来，随时可以出去，就像孔子教他的那群弟子。有点理想主义，但它奠定了象山校区的基本气质。”

如果说象山校区是王澍在彻底自由的状态下完成的，那宁波历史博物馆便是“被摔打、磨炼出来的”。

2006年，王澍接到宁波历史博物馆的设计工作。“我到现场去考察，给我的是一个完全被拆平的地方，它和周围所有的东西失去了联系，就像写文章一样，没有上下文，我无从下笔。”王澍尝试着把自己扔在那个空旷的场地之中，想象着如何造一个建筑，并且让这个建筑能够有独特的精神内涵，“就像是一棵树一样，它种在这里，能够成活，是需要有理由的。”环绕四周的是新区，王澍却想到了带有厚重历史感的瓦片墙，他从建造新区拆掉的近30个村庄里，回收了600多万块废砖旧瓦，把超过40种不同尺寸、来自不同年代的旧瓦片，作为建造博物馆的原材料。

宁波历史博物馆建成开放后，原定每天3000人的参观规模，却连续3个月都人数破万，当记者问及为何能吸引那么多关注时，王澍说：“有几个法国的朋友，去宁波看我的作品，顺便到城里转了转，我问他们对宁波有什么印象，他们说整个城市是没有回忆的，而去看我的作品的人，都是去寻找回忆的。那次我在博物馆，听见有人指着墙壁说，‘这块砖特别像我们家原来那个院墙上的’，我认为这种记忆特别重要，它代表着真正的人类生活的历史。”

8．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

E、本文通过对王澍的成长经历及其建筑成就的叙述，着力刻画了一位勤奋、博学、崇尚自由的建筑大师形象。

A．被称为“建筑界诺贝尔”的普利兹克奖颁给王澍，是因为他的代表作象山校区的设计坚守了中国传统，扎根于历史背景，是永不过时并具有世界性的建筑。

B．10岁时的王澍经常一个人在空荡荡的图书馆看书，慢慢地便和同龄人产生一种疏远感，性格也变得有些孤僻。

C．读古书，迷中国画，游走湘西，既体现了王澍始终坚守的自由精神，也为他日后的建筑设计奠定了基础。

D．上学期间王澍因为不满于专业课中的作业总是带有商业化色彩，难以符合创作者的

个人意图，所以与校方交涉，最终他被允许可以选择自由的表达方式完成作业。9．纵观全文，王澍对建筑设计有哪些独到的主张？

10．王澍在建筑领域能取得重大成就的原因有哪些？请结合全文简要分析。

11．笔者说，“分不清他究竟是建筑师，是文人，或者只是一个生活的观察者”。对此你有什么看法，请结合全文，谈谈你的理解。

二、文言文阅读

李纲，字文纪。少慷慨，尚风节。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪，纲矢死无桡辞。及宪诛，露车载尸，故吏奔匿，纲抚棺号恸，为瘗讫，乃去。

事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌《武媚娘曲》。纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳！”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？”帝曰：“朕过矣！”擢尚书右丞。大业末，贼帅何潘仁劫为长史。

高祖受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁苦，宇文歆谏，不听。刘武周入太原，元吉惧，弃军奔京师，并州陷。帝怒，谓纲曰：“王年少，不习事，故以歆及窦诞佐之。太原，兴王地，兵十万，粟支十年，奈何一旦弃去？歆建此计，我当斩于军。”纲曰：“王过恶，诞养成之。歆事王浅，有阙必诤。今赖歆计，使陛下不失爱子，且有功，又可加罪乎？”翼日，帝悟，于是释歆。

太子建成浸狎亡赖，猜间朝廷。纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝骂曰：“卿为潘仁长史，而羞朕尚书邪？”纲顿首曰：“潘仁，贼也。志残杀，然每谏辄止，为其长史，故无愧。陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”乃拜太子少保，尚书、詹事如故。帝以纲隋名臣，手敕未尝名。

贞观四年，复为少师。每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。纲发言陈事，毅然不可夺。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五，赠开府仪同三司，谥曰贞，太子为立碑。（选自《新唐书》第九十九卷，有删改。）

12．对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（3分）

A、纲抚棺号恸，为瘗讫．讫：完毕

B、后勇废，文帝切让．让：责备

C、歆事王浅，有阙必诤．诤：纷争

D、知公直士，幸．卒辅吾儿幸：希望

13．下列语句编为四组，全部正面表现李纲是“直士”的一组是（3分）

①召僚属诬左其罪，纲矢死无桡辞。②纲抚棺号恸，为瘗讫，乃去。

③陛下不素教，故太子至此。④翼日，帝悟，于是释歆。

⑤纲频谏不见听，遂乞骸骨。⑥每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。

A、①③⑤

B、①③⑥

C、②④⑤

D、②④⑥

14．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）

A、李纲自幼意气风发，崇尚高风亮节。他先后在（北朝）周、隋、唐三朝为官，期间他都表现出了“直士”之风，其行为都得到了历朝统治者的肯定和嘉奖。

B、齐王李元吉任并州总管时，遭逢刘武周叛乱，李元吉在宇文歆的建议下弃城逃跑，并州很快沦陷。高祖对此很生气，要杀掉宇文歆，幸得李纲劝阻才作罢。

C、因太子不听劝谏，李纲申请退休。但是遭到了皇帝的反对，皇帝希望他能在有生之年辅佐太子。为表达对李纲的尊重，皇帝亲自写敕令时从来不曾直呼其名。

D、在担任太子洗马期间，李纲极力主张将失职且误导太子的唐令则治罪，但是遭到了太子的阻拦。为避免让唐令则继续祸害太子，李纲将这件事禀告了皇帝。

15．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？

（2）纲发言陈事，毅然不可夺。

三、古代诗歌阅读

蝶恋花晏几道

醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲．展吴山翠。

衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。16．有人说“闲”字看似平常,却蕴含深意,你同意这种说法吗？（5分）

17．这首词用了哪些表达技巧?试作简单分析。（6分）

四、句子默写

18．补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）_______________________，岂余心之可惩?(屈原《离骚》)

（2）地崩山摧壮士死，__________________。（李白《蜀道难》）

（3）羽扇纶巾，谈笑间，________________。（苏轼《念奴娇》）

（4）元嘉草草，封狼居胥，_____________。（辛弃疾《永遇乐》）

（5）无边落木萧萧下，____________。（杜甫《登高》）

（6）___________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）

五、选择题

19．下列句子中加线的熟语，使用正确的一组是（3分）

A、在韩国釜山国际电影节上，韩国演员安圣基和中国演员汤唯相濡以沫

．．．．，一同担任主持人，成为电影节期间的一大热门话题。

B、两岸同属一个中国，居住在两岸的是骨肉同胞。“同胞”这个理念在中华文化中是根

深蒂固的，所谓打断骨头还连着筋

．．．．．．．．，同胞之间、手足之情，没有解不开的结。

C、伊拉克政府曾几次计划减少巴格达市区检查站和隔离墙的数量，但是各种各样的恐

怖袭击总是如期而至

．．．．，该项计划被迫取消。

D、领导干部工作应该做到一言九鼎

．．．．，说了算、定了干、干就干出成绩来，对造福百姓的事业来不得半点马虎，更容不得“忽悠”。

20．下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A、国务院颁布新的房地产政策以来，全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制，但是部分城市住房价格仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。

B、由于通货膨胀，低效率的资金运转、屡见报端的贪腐和人口结构的变化带来的资金不足，使得地方政府越来越无力支付庞大的养老金。

C、实现民族复兴，是无数中华儿女的百年梦想。经历了艰辛探索和不懈奋斗，中国人民更加清醒地认识到一个颠扑不破的真理：发展才能自强，实干才能兴邦。

D、苹果手机的销量最近开始下降，以前每天能卖上百台，现在只卖出两三台，有消息说销量下滑的主要原因是因为央视“3?15”曝光所造成的。

21．根据语境判断，下列排序最恰当的一项是（）（2分）

儒家规范中对男子的要求亦如同对女子一样,讲究忠、顺、谦、

卑。，。因此无论在家族还是社会中，一个男子往往承担着多种角色，他既是“夫妻”关系中的“夫”，也可能是“父子”关系中的“父”，他同时必然是“父子”关系中的“子”和“君臣”关系中的“臣”。。即使贵为君王，“孝道”也是他必须要遵守的规范。换言之，。这一秩序的积极面，。这一秩序的消极面，是中国的男性在社会化过程中经受了太多的束缚与“抛光”，其本性中征服、进攻的一面被掩盖甚至完全湮没，造成性格中的软弱与被动。

①男子的主宰地位是相对的，附庸地位是绝对的，也就是说他的统治地位是相对的，被统治地位却是绝对的

②当他成人进入社会以后，“君为臣纲”也同样限定了他的顺从地位

③是中国士人及其文化（包括文学在内）的文质彬彬、温柔敦厚气质的形成

④从生下来起，男子就陷入家庭的“父子”关系中，“父为子纲”限定了他的顺从地位

⑤当他扮演丈夫和父亲的角色时，他是主宰者，而他必然扮演的儿子和臣子的角色又决定了他是谦顺者

A．①⑤②③④B．①⑤④②③

C．④②⑤①③D．④②①⑤③

六、语言表达

22．微博，以“短、灵、快”为特点，只需三言两语，就可记录下自己某刻的心情、某一瞬间的感悟。请阅读下面一则新闻材料和新闻漫画，根据你对材料的理解，写一条微博。[武汉晚报报道] 眼下正是初三学生备战体育中考冲刺期，不少学校在加强训练之余，也做足了“安全功课”。就连跑个步，跳个绳，也要学生和家长签个“安全责任书”。

跑步也要签安全责任书？

(选自2021年3月22日《中国教育报》)

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．依照下面划线的句子，另选一个意象，仿写一段话。（6分）

秋天的韵语，是在京华的土地上慢慢铺开的金黄的枫叶，是在法海寺门前渐行渐远的萧索的幽径，是北京城上空缓缓飘洒的氤氲的细雨，久久寻觅，在心中晕开幸福。

七、材料作文

24．阅读下面的材料，按要求作文。

两位钓鱼高手垂钓，吸引来了很多游客。游客羡慕他们轻松地就把鱼钓上来，也去买来钓竿试运气。这些不擅此道的游客，怎么钓也钓不上鱼。

两位钓鱼高手一位孤僻不爱搭理人；另一位却是个热心肠。

热心肠的这位，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我教你们钓鱼，如果你们学

会了，每钓到十条就分给我一条，不满十条就不必给了。”双方一拍即合。他教完这一拨人，又去教另一拨人。一天下来，他不仅获得了满满一大篓鱼，还认识了一大群新朋友，备受尊崇。另一位高手，只是孤单地努力地去尽量多钓一条鱼。一天下来篓里的鱼也远远没有同伴的多。

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

1．B

2．C

3．A

【分析】

1．试题分析：D项干扰设置为偷换概念；“中华文化却将它从远古延续不断地保存到今天”中的“它”，应指代“与生存含义有关的‘鱼’的符号”。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

2．试题分析：A项干扰设置为强加关联；“催生了”属无中生有，“……追求”是“派生意义”的体现而非“派生意义”带来的结果。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3．试题分析：B项干扰设置为信息错位；“鱼腹藏书”“鱼雁相通”只与“鱼”的第二个含义“交往和语言”有关，“‘鱼’所代表的不仅是人的繁殖和生存”一句是行文中对“鱼”第一个含义的照应。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4．CDE

5．①“他”不同意是因为男人“我只想证明你是乞丐”的话伤害了“他”的自尊；②“他”后来又把伤口展示出来，是想让孩子相信，并非所有需要帮助的人都是骗子，这世上还有诚实。③“他”展示自己的“伤口”，为的是医治人们曾经为欺骗所伤害的心灵上的“伤口”。（每点2分）6．①自尊自重。始终强调自己是艺人，不是乞丐；最后不接受五块钱。

②自强。内心中不想凭借自己的残疾博取同情而生存，以吹口琴卖艺为生存方式。

③正直善良。文章结尾，展示自己的残疾身躯，是为了让男孩相信，“这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实”。（每点2分）

7．①3分，从孩子角度：观点——要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性。结合文本分析：……②3分，从“他”的角度：观点——对于需要帮助的人，要有尊重和关爱之心。同时，在生活的困境下，要有自尊自重自强之心。简析……③2分，从男孩父亲角度：观点——生活中有欺骗等丑恶的东西，但毕竟更多的还是诚实等美好的东西，我们不能以偏概全，一叶障目。我们要保持一颗童心，让善良与悲悯来温暖人们的心灵，温暖这个世界。

【分析】

4．试题分析：C给1分，D给2分，E给3分。C男孩坚持要求父亲给“他”钱，是因为“他”没有胳膊，还因为，“他”在认真的演奏。A没有守信。B此时还没有同情，是不信任，文中没有赶路的交代。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。5．试题分析：该题型首先要确定答题范围，“我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……”他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，“我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……”，将这一段压缩概括一下即可。

考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。

6．试题分析：该题型的答题思路可以按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。7．试题分析：本题不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

8．CDE

9．王澍坚决抛开流行的西方建筑学标准，坚守中国传统的建筑风格；要注意建筑物和它周围东西的联系，建筑能够有独特的精神内涵；建筑应留存城市的记忆，代表真正的人类生活的历史。（一点2分，意思对即可）

10．父母工作的便利条件，使他在少年时代就有机会博览群书，开拓视野；对有兴趣的事物执着研究演练，追求精神高度；对中国传统文化古书、书法、中国画等有浓厚兴趣和深入研究，为日后坚守中国传统的建筑风格奠定基础；行走湘西，增加体验；从青少年时代至今，始终坚守自由精神。（6分。答出三点即可）

11．8分（自由表达，理由充分即可。观点2分，理由要结合文本，6分，如果只联系现实，分析最高3分）

【分析】

试题分析：

8．D给1分，C给2分，E给3分；（A错误在于王澍获奖“是因为他的代表作象山校区的设计”属于无中生有；B “性格也变得有些孤僻”分析不当；D “他被允许作业可以选择自由的表达方式”不全面，不只是他一个人被允许）

9．这是一道筛选题，先要确定答题位置，在正式跨入建筑领域后，王澍坚决抛开流行的西方建筑学标准，坚守中国传统的建筑风格；让这个建筑能够有独特的精神内涵。我认为这种记忆特别重要，它代表着真正的人类生活的历史。

10．上世纪70年代初，大部分人对图书馆还没什么概念，10岁的王澍已把国内翻译过来的外国文学看了个遍。“我会临一本字帖，一临几十年。我觉得没有达到原字帖的精神高度，就继续练习。他读各种书，尤其喜欢读古书，整天像关公一样捧着《春秋》在读；在很多人对西方建筑风格推崇备至的时候，王澍迷上了中国画，他认为中国画“是一种哲学性的绘画，描述了一个天人合一的世界”；当同学们在课堂里拼命学习时，他却独自背着包，循着沈从文《湘行散记》提及的每个地方，一个村子一个村子地旅行，一走就是3个月等等。这些都给他后来取得成就打下了坚实的基础。

11．本题不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。

考点：本题考查学生阅读现代文的能力。

点评：第一小题需要注意，该题型选项的分值不等，所以难度更大一些，怎样选出分值最高的两项一直是困扰学生们的一个很大的问题。在这五个选项中，两个错误的选项是很容易找出来的，倒是分值少的那个选项很难找。其实细心的同学不难发现，这个分值少的选项大多都是设置理解性的障碍。对于筛选并整合文中的信息，首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。最后一题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。

12．C

13．A

14．B

15．(1)太子天资如平常人，如果能得到贤能的人辅佐就能从善，如果得到不正派的人诱导就会向恶，哪里只是太子一个人的罪过呢？

(2) 李纲发表言论陈述事理，态度坚决不可改变。

【解析】

试题分析：

12．C（诤：直言规劝）

13．A（①③⑤四句都能表现李纲是“直士”。第④句主要是表现皇帝能听取意见，知错能改；第⑥句只能表现李纲受倚重，还可侧面表现他有治政才能，与“直士”无关。）

14．B（A. “其行为都得到了历朝统治者的肯定和嘉奖”有误，第一段写他在周任职，没有文字表明他得到肯定和嘉奖；D.“李纲将这件事禀告了皇帝”有误，原文没有信息表明是李纲检举告发的；C.“皇帝希望他能在有生之年辅佐太子”有误，原文“幸卒辅吾儿”意思是“希望您自始至终辅佐我的儿子”。）

15．（1）在翻译这个句子的时候，“中人”、“善”、“不肖”、“导”、“特”各1分，句意1分。（2）这个句子中“陈”、“毅然”、“夺”各1分，句意1分。

考点：本题考查学生文言文阅读能力。

点评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第2个小题，首先要理解“直士”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是李纲的行为，却不能体现他是“直士”。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

参考译文

李纲，字文纪。少年时代意气风发，崇尚高风亮节。在周朝任齐王宇文宪的参军事。宣帝准备杀宇文宪，召来他的僚属诬陷编造罪名，李纲誓死没有屈从的言辞。等到宇文宪被杀后，李纲用没有帏盖的车子载着宇文宪的尸体。宇文宪生前的属吏都躲得远远的，李纲扶着棺材嚎啕恸哭，为他安葬之后才离开。

李纲侍奉隋朝担任太子洗马。太子杨勇宴请东宫臣子，左庶子唐令则弹奏琵琶，又唱《武媚娘曲》。李纲说：“唐令则是调教辅佐太子的官员，却将自己当作歌伎，进献淫声，惑乱太子的耳目，如果让皇上知道了，岂不是要连累殿下吗？臣请求对他治罪。”太子杨勇说：“你别管这事，是我自己想听音乐而已！”后来杨勇被废黜，文帝严词谴责，东宫里的官吏僚属没人敢插话，惟独李纲说：“陛下平常不教育太子，所以才到了今天这种地步。太子的天资跟普通人无异，如果让贤良的人辅佐他就能从善，如果让不正派的人诱导他就会向恶，为什么

只是太子一个人的罪过呢？”皇帝说：“是朕的过失啊！”提升李纲为尚书右丞。大业末年，贼帅何潘仁强迫他出任长史。

高祖受禅即位后，任命李纲为礼部尚书兼太子詹事。齐王李元吉任并州总管，放纵身边的人四处掠夺，百姓忧愁苦恼，宇文歆劝谏，李元吉不听从。刘武周攻入太原，李元吉害怕，扔下军队逃回京城，并州陷落。皇帝发怒，对李纲说：“齐王年龄小，不熟悉政事，因此我派宇文歆和窦诞辅助他。太原，是我大唐王朝兴起的地方，陈兵十万，粟米可支付十年，为什么这么快就丢了？宇文歆建议齐王丢下军队逃跑，我应当在军中杀了他。”李纲说：“齐王有罪过，是窦诞一手造成的。宇文歆侍奉齐王的时间很短，齐王有过失他必定直言规劝。如今幸亏宇文歆这个计策，才使陛下没有失去爱子，不但无罪而且有功，怎么能加罪呢？”第二天，皇帝醒悟过来了，于是释放了宇文歆。

太子建成渐渐开始亲近无赖，胡乱猜忌与朝廷有了隔阂，李纲频频进谏不被听从，于是请求退休。皇帝骂道：“你能担任何潘仁的长史，却羞于担任朕的尚书郎吗？”李纲叩头说：“何潘仁，是贼帅，志在残杀，然而臣每次进谏他都能停止杀戮，任他的长史，所以心中无愧。陛下大功告成，常常自以为是，臣说的话就好像拿石头扔进水里，我敢长期担任尚书郎吗？而且臣侍奉太子，太子又不听臣的劝告，所以要上交官印。”皇帝道歉说：“朕知道你是个正直的人，希望你能自始至终辅助我的儿子。”于是授予李纲太子少保之职，让他仍旧担任尚书郎、太子詹事。皇帝认为李纲是隋朝的名臣，亲自写敕令时从来没有直呼过他的名字。贞观四年，李纲又任太子少师。每次皇帝临朝听政，必然令李纲与房玄龄、王珪陪同坐在身边。李纲发表言论陈述事理态度坚决不可改变。后来患病，皇帝派房玄龄到他家里慰问。第二年去世，享年八十五岁，朝廷追赠他开府仪同三司，谥号为“贞”，太子为他立碑。

16．“闲”是悠闲的意思。在心情不静、辗转难寐的人看来，那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲，这“闲”字正从反面透露了他的郁闷伤感。“闲”字有怨物无情的意思却含而不露。（5分）

17．比喻，词中用“春梦”、“秋云”作比喻，抒发了聚散离合不常之感；拟人，词人从红烛无法留人，为惜别而流泪，反映出自己别后的凄凉心情；化用，结尾两句化用杜牧《赠别》中“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，渲染了人的凄凉，似乎还感染了红烛。（6分，答出前两点即可。）

【解析】

试题分析：

16．上片最后两句，转写眼前实境。斜月已低至半窗，夜已经深了，由于追忆前尘，感叹聚散，却仍然不能入睡，而床前的画屏却烛光照映下悠闲平静的展示着吴山的青翠之色。这一句似闲实质，正是传达心境的妙笔。心情不静、辗转难寐的人看来，那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲，这“闲”字正从反面透露了他的郁闷伤感。

17．此词为离别感忆之作，但却更广泛地慨叹于过去欢情之易逝，此时孤怀之难遣，将来重会之无期，所以情调比其他一些伤别之作，更加低徊往复，沉郁悲凉。词境含蓄蕴藉，情意深长。全词充满无可排遣的惆怅和悲凉心绪。作者用拟人化的手法，从红烛无法留人、为惜别而流泪，反映出自己别后的凄凉心境，结构新颖，词情感人，很能代表小山词的风格。考点：本题考查学生鉴赏古代诗歌的能力。

点评：第一个小题是炼字题，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；

B.侧面描写；

C.虚实结合；

D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。

18．虽体解吾犹未变兮然后天梯石栈相钩连樯橹灰飞烟灭赢得仓皇北顾不尽长江滚滚来庄生晓梦迷蝴蝶

【详解】

本题考查学生“默写常见的名句名篇”的能力。默写（1）时，注意“犹”的写法。默写（2）时，注意“钩”的写法。默写（3）时，注意“樯橹”的写法。默写（4）时，注意“仓皇”的写法。古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句，首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。

19．B

【解析】

试题分析：B （打断骨头还连着筋：形容关系不一般。就算再怎么闹翻还是有一定的感情。

A、相濡以沫：濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻之间。C、如期而至：按照计划或者规律，按时到

来。

D、一言九鼎：比喻量大，能说话力起很大作用。形容人说话信誉极高起决定作用。）

考点：本题考查学生“正确使用词语（包括熟语）”的能力，能力层级为E级。

点评：要正确理解成语（熟语）的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围，搭配的对象；尽可能找出句中相关联的信息，来帮助我们判断。

20．C

【解析】

试题分析：C(A语序不当，“虽然”应该在“全国住房”之前；B主语残缺；D句式杂糅，“主要原因是”与“是因为……所造成的”不能混用。)

考点：本题考查学生“辨析并修改病句”的能力，能力层级为E级。

点评：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。21．B

【解析】

家族还是社会限定前面两空一个是父为子纲，一个是君为臣纲。所以是④②，第三空前面的先说父子，再说君臣，决定后面的句子也是这顺序。所以填⑤，换言之，就是与上句意思相同，但表达方法不同。最后一空填③。

22．示例一：学校的决定是出于无奈，目前法律对校园安全事故缺少明晰的责任划定，一旦出事，舆论常把并不属于校方的责任推到学校，来自外部的巨大压力使得校方对开展稍有风险的体育活动都很害怕。以至出现连跳绳、跑步都要签安全责任书的极端现象。

示例二：安全固然重于泰山，但学校不要忘了自己的职责；对学生实施体育教学，提升其身体素质，是学校应尽之责，不容逃避，也不能因噎废食。学校可以多想一些积极的应对办法，加强安全管理。(从学校、社会以及其他任意一个角度回答都可，但必须言之成理，语句通顺。可根据答题情况酌情给分)

【解析】

试题分析：本题是一个评论性的题目，针对这个事件，人和人的观点可能不同，所以，不论是正方还是反方，只要能针对这件事做出评论，而且言之成理即可。

考点：本题考查学生“语言运用准确”，能力层级为E级。

点评：新闻点评是新闻评论的一种，是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式地评说。在形式上字数上比短评更简短，在内容上比短评更精炼。点评者可以依据新闻内容，或鞭挞或褒扬，或鄙视或同情，要是非分明、立场鲜明地点明要害。考生要做好这类题目要注意以下几个方面：首先要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做好准备。其次要注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。再次要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空漫说。最后还要注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。

23．略（每分句句式1分，内容1分，共6分）

【解析】

试题分析：仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似，然后看清楚有没有修辞手法。

考点：本题考查学生“仿用句式”的能力，能力层级为E级。

点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

24．略

【解析】

试题分析：写作提示：这则故事给人的启示是，当你帮助别人获得成功（钓到鱼）的同时，也会得到回馈。生活、学习和工作中，我们可以在帮助别人成功的同时，也能帮助自己成就事业，还能获得他人的尊崇，立意:学会分享，收获快乐；帮助别人，也是帮助自己。

考点：本题考查学生写作的能力，能力层级为E级。

点评：由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：

①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。

琼海建设项目实施方案

琼海xxx生产制造项目 实施方案 一、项目概况 （一）项目名称 琼海xxx生产制造项目 合成纤维的商业化生产始于20世纪40年代。经过不断创新发展,现已 成为种类繁多、应用广泛的重要合成材料之一。在绝大多数国家中，其发 展速度高于GDP增速,我国也是如此,这表明合成纤维工业在国民经济中占 有十分重要的地位。 （二）项目建设单位 xxx有限公司 （三）项目报告规划咨询机构 泓域咨询机构 （四）项目选址 xx 琼海，海南省县级市，地处东经110°7’5”～40’50”，北纬 18°58’50”～19°28’35”。位于海南省东部，万泉河中下游，北距海 口市78公里，南距万宁市60公里，三亚市163公里，西连定安、屯昌县，东濒文昌清澜港。琼海全市总面积1710平方公里，2016年，琼海常住人口

50.61万人，琼海籍海外华侨、华人和港澳台同胞约有55万人，分布在世界五大洲28个国家与地区。市辖12个镇和彬村山华侨经济区，辖区内还有3个国营农场和1个国营林场。2017年，琼海生产总值242.51亿元，按可比价格计算，比2016年增长7.5%。其中，第一产业增加值81.44亿元，增长4.7%；第二产业增加值32.61亿元，增长5.3%；第三产业增加值128.46亿元，增长10.2%。2020年3月，获得全国村庄清洁行动先进县称号，被中央农办、农业农村部予以通报表扬。 （五）项目用地规模 项目总用地面积40186.75平方米（折合约60.25亩）。 （六）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数62.90%，建筑容积率1.13，建设区域绿化覆盖率6.35%，固定资产投资强度177.58万元/亩。 （七）土建工程指标 项目净用地面积40186.75平方米，建筑物基底占地面积25277.47平方米，总建筑面积45411.03平方米，其中：规划建设主体工程36200.93平方米，项目规划绿化面积2882.12平方米。 （八）设备选型方案 项目计划购置设备共计81台（套），设备购置费3500.08万元。 （九）节能分析 1、项目年用电量924155.03千瓦时，折合113.58吨标准煤。

中职高二语文期末测试题汇总-共9页

升学部2019--2019学年第一学期期末考试 14级语文试题 班级姓名座号分数 一、填空（每空1分，共10分） 1.散文的重要特点是“”。 2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。 3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有《》。 4.《士兵突击》讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。 5.《南州六月荔枝丹》的作者是，他是我国著名作家。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A.凄．（qī）厉惶．惶（huáng）够戗．（chuàng） B.虔．诚（qiān）灸．（jiǔ）参．（shēn）透 C.圭．（guī）臬．（gǎo）稚．（zhì）弱模．（mō）样 D.胯．上（kuà）熏．（xūn）敷．（fū） 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂 B.履行烦躁热泪沾襟恰如其分 C.追逐颓圮光阴似箭如梦出醒

D.脉博敲诈直手相见古陌荒阡 3.下列成语运用正确的一项是（） A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语 ．．．．。 B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理 ．．．得．。 C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾 ．．．．。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（） ①湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。 ②无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 A.移用、对比、通感、拟人 B.对偶、比喻、通感、比喻 C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻 6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（） A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？

海南嘉积中学09-10高一下学期期末考试数学文

嘉积中学高一年级数学科试题（文 科） （时间：120分钟满分：150分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（每小题5分，共60分） 1、等比数列a n中， A.1 B.-1 a1 =32, q= 1,则a6=( ) 1 2 C.2 D. 2、等差数列a n 中,a2=3, a8=9，则前9 项和S g =() A . 45 B.52 C.54 D.108 3、在厶ABC中，a =2, b=6,C=60 ° ,则三角形的面积S=() A . 3 .. 3 B. 3 2 C. 6.3 D.6 4、不等式9x26x 1>0的解集为（) A . x | x 1 B 1 C. D. R 3 3 5、等差数列a n中,a1 a2 a3 a4 a5 30，则a3 ( ) A . 5 B.6 C.8 D.10 6、已知x y 6,且x,y 都是正数，则xy的最大值为（) A . 5 B.8 C.9 D.12 7、在厶ABC中，已知a2b2 c2 ab ,则C=() A.120 ° B.60 o C.45 o D.30 8、在厶ABC中 A 105 ° , B 45 ,b 2、2 ,则c= ( )

A.1 2 C.2 D. B

.. a b 13、若实数a,b 满足a+b=2,则3 3的最小值为 ______________ 14、 不等式2x 2 x 6 v 0的解集为 _________________________ 。 15、 各项均为正数的等比数列 a n 中，若a 5 a 6 8，则log 2a1 log 2a2 log 2a10 16、 数列 a n 中，a n ---------------- ，前n 项和为 S,则S 2009= ________________ n （n 1） 三、解答题（共74分） 17、 （本小题12分） 已知a n 是等差数列，且a 2 1,a 5 5 ① 求a n 的通项a n 。 ② 求a n 的前n 项和S n 的最大值。 9、设x, y 满足 x y 1 x 2y 1 则z 5x y 的最大值为（） A.3 B.4 C.5 D.6 10、若数列a n 中满足a 1 2,a n 1 1 , 则 a 2010 () a n A.2 B.1 C. 1 D. 2 -1 a 11.在△ ABC 中若 b C 则厶ABC 是() cosC cos A cosB A. 等边三角形 直角三角形 C. 钝角三角形 B. D. 等腰直角三角形 12、两个等差数列 a n ，b n 的前n 项和分别为 2n 3n 3 则 a 5 () 2 b 5 A.2 3 B. C. D. 、填空题（每小题 4分，共16分）

海南省琼海市2019届高三第一次模拟考试(数学理)

琼海市2019年高三模拟测试（一） 数 学 科 试 题（理科） （时间：120分钟；满分：150分) 欢迎你参加这次的测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本大题12小题，每小题5分，共60分） 1．设全集U R =，集合}61|{},3|{≤<-=≤=x x B x x A ,则集合() U C A B = A ．}63|{<≤x x B ．}63|{<

2013年秋季学期高二职高语文期中试题

2013年秋季学期高二职高语文期中试题 （满分：150分时间：150分钟） 一、选择题。（共10题，每题4分，共40分） 1.下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是( ) A.鲜．xiān：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知 B.强．qiǎng：坚强牵强强词夺理博闻强识 C.供．gōng：供给供应提供供不应求 D.当．dāng: 当家当代门当户对安步当车 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A．清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 B．干干净净抚养殷勤好象候车 C．不辞劳苦搜索铜活高粱欢渡 D．爱屋及屋挣扎筹划安详揉和 3.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（） A．我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ C．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ D．我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 4.下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是( ) A．红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。 B．他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。 C．红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。 D．远方的几个小岛，在海浪的摇篮中想一个个可怜的宝宝。 5．在下面句中横线处填入关联词语，最恰当的是（） 小屋的光线——富于科学的时间性，——富于浪漫的文学性。 Ａ．虽然……但是…… B.只有……才…… Ｃ．既……也…… D.不但……而且…… 6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目 ．．．．。 B．他以身试法 ．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。 C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火 ．．．．，山上闪出疏落的灯光。 D．老师深情地说：同学们，你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来呀！ 7.下列各句中，有语病的一句是（） A．这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。 B．水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。 C．这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。 D．我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

海南中招紧急通知：无学籍外地考生不能报名

海南中招紧急通知：无学籍外地考生不能报名 从海南省教育厅下发的《关于20XX年海南省初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生工作的意见》今年海南省普通高中招生计划为55520人。其中，国兴中学面向全省招生260名，在全省各市县(单位)统一划线录取；海南侨中、海口一中各面向全省招生92名，在全省各市县(单位)统一划线录取；琼州学院附中全省统招指标300名，其中100名在五指山市招，其余的在原自治州地区的九个市县和儋州、万宁招；中国热带农业科学院附中面向全省招生50名，其中25名在儋州市招；文昌中学、琼海嘉积中学、省农垦中学、省农垦实验中学各面向全省招生50名，在全省各市县(单位)统一划线录取。 三亚一中面向全省招生125名，在全省各市县(单位)统一划线录取；海南省东方中学面向全省招生565名，其中300名在东方

市招；海中东坡学校面向全省招公费生120名，全省统一划线录取。 省教育厅严禁再向借读生收取借读费 省教育厅指出，海南省义务教育阶段一年级新生，必须按照免试就近入学的原则注册入学，严禁不足龄儿童进入小学就读。七年级招收新生，严格执行免试就近入学的规定，各地教育行政部门和学校不得举行或变相举行选拔性考试录取新生。 同时，严禁在义务教育阶段招收择校生和设立重点校、重点班。未经省教育厅批准(海口、三亚由市教育行政部门批准)，义务教育阶段学校不得开设实验班和特长班。各地还要严格执行义务教育阶段学校收费政策，不得再向借读生收取借读费。 高一第一学期不得允许学生到省外借读 省教育厅要求各地必须加强普通高中学籍管理，未经省、市县(单位)中招办审批录取的学生，不予承认学籍。 各地未经批准超计划招收的学生，和未按规定比例招收的择校生也不能取得普通

2020-2021学年最新海南省琼海市中考数学模拟试卷(附答案解析)

中考数学模拟试卷（3月份） 一．选择题（共14小题，满分42分） 1．的倒数是（） A．2016B．C．﹣2016D．﹣ 2．下列变形中： ①由方程=2去分母，得x﹣12=10； ②由方程x=两边同除以，得x=1； ③由方程6x﹣4=x+4移项，得7x=0； ④由方程2﹣两边同乘以6，得12﹣x﹣5=3（x+3）． 错误变形的个数是（）个． A．4B．3C．2D．1 3．下列运算正确的是（） A．a2?a3=a6B．a3+a2=a5C．（a2）4=a8D．a3﹣a2=a 4．舌尖上的浪费让人触目惊心，据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克，这个数用科学记数法应表示为（） A．4.995×1011B．49.95×1010C．0.4995×1011D．4.995×1010 5．如图，直线AB∥CD，∠C=44°，∠E为直角，则∠1等于（） A．132°B．134°C．136°D．138° 6．如图是由三个相同的小正方体组成的几何体，则该几何体的左视图是（）

A．B．C．D． 7．解分式方程，分以下四步，其中，错误的一步是（）A．方程两边分式的最简公分母是（x﹣1）（x+1） B．方程两边都乘以（x﹣1）（x+1），得整式方程2（x﹣1）+3（x+1）=6 C．解这个整式方程，得x=1 D．原方程的解为x=1 8．若点A（m，n）和点B（5，﹣7）关于x轴对称，则m+n的值是（）A．2B．﹣2C．12D．﹣12 9．某篮球运动员在连续7场比赛中的得分（单位：分）依次为20，18，23，17，20，20，18，则这组数据的众数与中位数分别是（） A．18分，17分B．20分，17分C．20分，19分D．20分，20分 10．定义：一个自然数，右边的数字总比左边的数字小，我们称它为“下滑数”（如：32，641，8531等）．现从两位数中任取一个，恰好是“下滑数”的概率为（） A．B．C．D． 11．如图，已知∠AOB=α，在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1，连结A1B1，在B1A1、B1B上分别取点A2、B2，使B1B2=B1A2，连结A2B2…按此规律下去，记∠A2B1 B2=θ1，∠A3B2B3=θ2，…，∠A n+1B n B n+1=θn，则θ2015﹣θ2014的值为（） A．180°+θ2014B．180°﹣θ2014C．180°+θ2015D．180°﹣θ2015

中职高二语文期中考试试题

14级机电数控专业语文期中考试试题 一、选择题（３0分) 1、选出加点字注音有错误得一项就是（） A、隐隐约约(ｙuē）倩影(qｉàn) 铿然kēng噌吰cēnｇ B、心旷神怡yí参天ｃān袅绕nｉǎo颤动ｃｈàn C、翩翩起舞piān踱步dú霎时sｈà蓊郁wěng D、情不自禁jīn窾坎ｋuǎn 钟磬qìｎg 敛裾jū 2、选出书写有错误得一组( ) A、绿草如茵点辍嬉游迁徙 B、层峦叠嶂臆断煤屑独处 C、五彩缤纷缕缕与谐斑驳 D、没精打彩羞涩弥望潺潺 3、下列句子得横线处所填得词语,最恰当得一组就是( ） ①叶子底下就是脉脉得流水，遮住了，不能见一些。 ②人们对祖国大陆上生长得蝴蝶,都有一定得 ,但就是,对台湾省生长得蝴蝶, 就了解不多。。 ③我凭栏眺望,江水（ ),一泻千里,向东流去。 Ａ色彩体察滔滔 B 色彩体察滔滔 C颜色体察滔滔Ｄ颜色体查茫茫 4、下列句中没有词类活用得一项就是( ） A、君子博学而日参省乎已。 B、上食埃土,下饮黄泉。 C、假舟楫者，非能水也。 D、君子曰：学不可以已。 ５、下列句中加点得词古今意义相同得一项就是（ ) A、金就砺则利。 B、木直中绳，輮以为轮。 C、学不可以已Ｄ、非蛇鳝之穴无可寄托者 6、选出下列句子中没有通假字得一项( ）?A、至莫夜月明,独与迈乘小舟，至绝壁下B、乃以斧斤考击而求之?C、南声函胡,北音清

越Ｄ、汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也 7、、诵读时,语音停顿正确得一项就是( ）?Ａ、有大石/当中/流B、有大石/当/中流?C、有/大石／当中流D、有/大石/当/中流?８．下列句子节奏划分不正确得一项就是( ） A.君不见／黄河之水／天/上来，奔流到海/不/复回。 B．君不见／高堂明镜／悲/白发,朝如青丝/暮／成雪。 C.天生我材/ 必/有用,千金散尽／还／复来。 D.烹羊宰牛／且／为乐,会须/一饮/三百／杯。 ９.对文中有关联想江南采莲风俗得文字，理解最贴切、最准确得一项就是( ) A.作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大得意义，可以删去。 B．作者触景生情,表达了她对祖国美好河山得无限热爱,由眼前得荷塘联想到故乡得荷塘,流露出热爱家乡得情感。 C.对古代采莲盛况得向往,对故乡得惦念,就是想把自己从“颇不宁静”得心情中解脱出来。 D.为了充实作品内容而附加得，没有什么特别得意义。 10、下列表述错误得一项就是（) 《荷塘月色》一文得作者就是朱自清。 《台湾蝴蝶甲天下》就是一篇记叙文。 《石钟山记》一文得作者就是苏轼。 《石钟山记》一文,作者通过实地考察，探究了石钟山命名得原因。 二、阅读理解(２4分) (一） 月光如流水一般, 地泻在这一片叶子与花上。得青雾浮起在荷塘里。叶子与花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱得梦。①虽然就

琼海市嘉积中学海桂学校

琼海市嘉积中学海桂学校 高中语文教研组建设的探索与实践 一、山重水复疑无路，教研组建设问题多多 1、我校各学科发展水平参差不齐，尤其是高中语文学科，其教学效果、高考成绩大大弱于英语、数学等学科，处于“被动挨打”的地位。在效益至上的教育环境下，语文科甚至被认为费时多，收效低，不如削减语文学习时间，将时间留给其他优秀学科。摆脱“地位不高，腰杆不硬”的局面，是我校语文人第一个亟待解决的问题。 2、新课程改革、新教师带来的新难题。我校响应号召，自04年开始对全校教师进行新课改培训。并且自06年我校创办高中部以来，学校招生规模扩大近一倍，为解决师资问题，我校新招聘了许多师范大学的应届毕业生担任教学工作。高中语文科组面临的问题是：老教师对新课改的陌生，新教师毫无教学经验，可谓一波未平又起一波。 二、柳暗花明又一村，传统创新结合谋出路 为打造一支高水平、高素养、高效益的语文教研科组，我们从以下三个方面着手建设。 （一）制度先行，规范建设，充分发挥教研组的集体力量 1.科组活动常规化、制度化，目标明确，严格执行 （1）制定教研组发展的长远规划，明确各备课组的教学目标，年年贯彻，扎实落实，形成传统，打好三年整体战。如高一年级，主要抓好基本功的训练，增加文学积累，规定设立积累本、练字本，班级开设“图书角”，列出推荐阅读书目。高二年级则根据高中语文学习的知识能力体系宏观规划高中阶段学习，关注当代文化生活，通过广泛阅读进行人文积累，结合各种写作引导学生对常见人文话题的深入思考。形成良好的语文学习习惯，在读写中学习形成发现、探究、解决问题的习惯等。 （2）要求每位老师每学期都要上一节备课组或科组公开课，课后组织讨论；每位老师每学期都要写一篇教学论文，推荐优秀的上送市教育局参加论文评选活动。 （3）每次科组活动都有一个小专题，印发资料供老师学习、探讨，提高教师的教学、教研水平。 （4）积极参加省、市举办的培训及网络研讨。认真参培研讨，积极撰写反思。 （5）邀请有经验的名师上示范课或到科组作报告。积极组织老师出外观摩学习，采取“走出去、引进来、强特色、成风格”等做法。 （6）积极承担并多次成功举办了由市教研室和学校主持开展的各类教研活动，如全市教学公开日、高三备考教研会等，让老师们有锻炼的机会，青年教师迅速成长。

海南省琼海市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告2019版

海南省琼海市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告 2019版

前言 海南省琼海市生产总值和第一产业增加值数据专题报告围绕核心要素生产总值，第一产业增加值等展开深入分析，深度剖析了海南省琼海市生产总值和第一产业增加值的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 海南省琼海市生产总值和第一产业增加值专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读海南省琼海市生产总值和第一产业增加值现状及发展态势，客观反映当前海南省琼海市生产总值和第一产业增加值真实状况，趋势、规律以及发展脉络，海南省琼海市生产总值和第一产业增加值数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节海南省琼海市生产总值和第一产业增加值现状 (1) 第二节海南省琼海市生产总值指标分析 (3) 一、海南省琼海市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、海南省琼海市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、海南省琼海市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、海南省琼海市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、海南省琼海市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节海南省琼海市第一产业增加值指标分析 (7) 一、海南省琼海市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、海南省琼海市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、海南省琼海市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、海南省琼海市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)

中职高二语文期末测试题汇总

升学部2015--2016学年第一学期期末考试 14级语文试题 班级姓名座号分数 一、填空（每空1分，共10分） 1.散文的重要特点是“”。 2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。 3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有《》。 4.《士兵突击》讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。 5.《南州六月荔枝丹》的作者是，他是我国著名作家。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A.凄．（qī）厉惶．惶（huáng）够戗．（chuàng） B.虔．诚（qiān）灸．（jiǔ）参．（shēn）透 C.圭．（guī）臬．（gǎo）稚．（zhì）弱模．（mō）样 D.胯．上（kuà）熏．（xūn）敷．（fū） 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂 B.履行烦躁热泪沾襟恰如其分 C.追逐颓圮光阴似箭如梦出醒

D.脉博敲诈直手相见古陌荒阡 3.下列成语运用正确的一项是（） A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语 ．．．．。 B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理 ．．．得．。 C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾 ．．．．。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（） ①湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。 ②无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 A.移用、对比、通感、拟人 B.对偶、比喻、通感、比喻 C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻 6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（） A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？

2019-2020学年海南省琼海市嘉积中学海桂学校八年级(下)期末物理试卷 解析版

2019-2020学年海南省琼海市嘉积中学海桂学校八年级（下）期 末物理试卷 一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个正确的选项，每小题3分，共30分）．1．下列物理量最接近实际的是（） A．一支铅笔长约180cm B．一位中学生重约500N C．人正常步行的速度约为0.1km/h D．人正常的体温约为38.5℃ 2．生活中处处有物理。下列描述正确的是（） A．汽车的“倒车雷达”利用超声波来工作的 B．禁止鸣笛在传播过程中减弱噪声 C．汽车前照灯的凸透镜对光线有发散作用 D．加快汽车的速度可以增加惯性 3．2020年6月21日，我国多地观测到了日环食的天文奇观。以下现象中与形成日环食的“光学”成因相同的是（） A．水中的倒影B．树荫下的光斑 C．雨后的彩虹D．海市蜃楼的奇景 4．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”出在（王安石《梅花》），诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（） A．分子在不断地做无规则运动 B．分子间有相互作用的引力 C．分子间有相互作用的斥力 D．分子间同时存在引力和斥力 5．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是（）

A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 6．铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为建筑门窗的首选材料，这与铝合金的下列物理性质无关的是（） A．较小的密度B．良好的导电性 C．较大的硬度D．较好的延展性 7．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（） A．物体做功越多，功率越大 B．作用在物体上的力越大，物体所做的功越多 C．机械效率是表示物体做功快慢的物理量 D．同一滑轮组，增加物重可以提高机械效率 8．如图所示的生活用具中，使用时可以看成杠杆。其中动力臂比阻力臂长的是（）A．餐盘夹子B．食品夹 C．核桃夹子D．筷子 9．如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（）

海南省琼海博鳌机场

海南省琼海博鳌机场环境影响报告书 简本 中国科学院生态环境研究中心二○一二年六月

1总论 1.1任务由来 琼海市位于海南省东部，是海南省东部的一个热点旅游地区，博鳌亚洲论坛更是已成为亚洲以及其他大洲有关国家政府、工商界和学术界领袖就亚洲以及全球重要事务进行对话的高层次平台。在博鳌建设一个为高层次需求服务的机场显得十分必要。海南省琼海博鳌机场已列入了《全国民用机场布局规划》的2011-2020年计划新增的机场中，博鳌机场符合全国民用机场布局的规划要求。 海南省琼海博鳌机场的建设能够更快更好地推进地方经济的发展，优化产业结构，使琼海形成地、空、海等多层次的立体交通网络，更好地以琼海为区域经济中心，辐射周边的区域，实现海南省“一省二地”的目标。博鳌机场建成后，将形成一南一北两个枢纽机场和东西中三个通勤机场的空中交通新格局，是海南机场的一个很好的补充，将使海南以及全国机场布局更加的完善。 本期拟建的海南省琼海博鳌机场飞行区等级按照4C标准建设，道面全部采用水泥混凝土，新建跑道长2600m、宽45m，本期拟建航站楼建筑面积为6200m2。 根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》和国务院令第253号《建设项目环境保护管理条例》的有关规定，琼海市城市投资建设有限公司委托中国科学院生态环境研究中心、海南省环境科学研究院承担海南省琼海博鳌机场环境影响评价任务。接受委托后，评价单位对拟建机场场区及周边环境进行了踏勘和调研，并收集了相关资料，编制完成了海南省琼海博鳌机场环境影响报告书。 1.2评价工作等级 1.2.1声环境 拟建场址区域现为农村环境，噪声污染源少。本项目建成后，目标年机场飞机起降架次为5239架次，飞机噪声会带来机场周围噪声级的显著增高。根据《环境影响评价技术导则-声环境）》(HJ2.4-2009)和《环境影响评价技术导则-民用机场建设工程》（HJ/T87-2002）中有关评价等级划分的原则，核定本次环评噪声评价等级为一级，重点是飞机噪声的影响预测。 1.2.2环境空气 项目建成后环境空气污染源主要来自飞机尾气、汽车尾气和油库挥发的非甲烷总烃。 根据《环境影响评价技术导则-大气环境》（HJ2.2-2008）的要求，本项目的P max＜10%，且不属于高耗能行业的多源项目，评价范围内未包含一类环境空气质量功能区，主要评价因子的环境质量未接近或超过环境质量标准，本项目未排放对人体健康或生态环境有严重危害的特殊污染物。因此，根据《环境影响评价技术导则-大气环境》（HJ2.2-2008），确定本项目

海南嘉积中学09-10高二上学期教学质量监测数学试卷

海南省嘉积中学09-10学年高二上学期教学质量监测 数学科试题 (时间：120分钟 满分：150分) 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩! 一、选择题 1、 下列给出的赋值语句中正确的是( A 、4 M B 、M M 2、 给出以下四个问题， ①x ,输出它的相反数. ②求面积为 ③求三个数a,b,c 中输入一个数的最大数 ④求函数f(x) 6的正方形的周长. x 1 x 0 的函数值. x 2,x 0 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( A 、1 个 B 、 2 个 C 3、 10名工人某天生产同一零件，生产的件数是 数为a ，中位数为b ,众数为c ，则有() A 、 abc B 、bca C 4、 某同学使用计算器求 30个数据的平均数时， 那么由此求出的平均数与实际平均数的差是 3.5 B 、 3 a 1, a ?, a 3,..., a n 的方差为 2 —— B 2 A 5、数据 C 2，则数据 C 、 D 15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均 、ca b D 错将其中一个数据 () 、3 、 c b a 105输入为15， 0.5 2a,2a 2, 2a 3,..., 2a n 的方差为( 6、下左边程序执行后输出的结果是］ A 1 B 、0 C 、1 n=? s=O WHILE ?<15 n-n-1 WEND PRINETn END 7、执行上右边的程序框图, 输出的 ) A 、 T=20 B 8、下列各数中最小的数是 A 、 85(9) 、T=30 ( ) B 、 210(6) 、T=35 C 1000 (4) 、T=25 D 111111 (2) 9、从一批羽毛球产品中任取一个，其质量小于 4.8g 的概率为0.3，质量小于4.85g 的概率

2016年海南省琼海市香蕉产业发展现状分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4012645483.html, 2016年海南省琼海市香蕉产业发展现状分析 作者：王成丽 来源：《世界热带农业信息》2017年第04期 1 2016年琼海香蕉产业基本情况 1.1 面积和产量 根据调研，2016年全市香蕉种植面积约为984 hm2，收获面积约为902 hm2，产量达3.59万t，每亩单产平均为2 650 kg，年产值约为8 611万元。 1.2 成本和效益 2016年全市香蕉每亩生产总成本约为7 420元，其中每亩物质与服务费用约为4 020元，每亩人工成本约为2 400元，每亩土地成本约为1 000元；每亩种植面积用工数量约为20个，其中家庭用工12个，雇工8个。平均收购价格约为2.4元/kg，每亩总收入约为6 240元，每亩净利润约为-1 180元，成本利润率为-15.9 %，商品率为89 %。 1.3 市场情况 琼海香蕉2016年上市期从4月初，持续到7月初，4～5月大量上市。香蕉收購价格最低时只有1元/kg，最高时可达到4元/kg，平均收购价格为2.6元/kg。 2 香蕉产业变化情况及原因分析 2.1 生产变化情况 2.1.1 面积和产量 2016年琼海香蕉种植面积较上年略有下降，减少了70 hm2；收获面积较上年增加144 hm2；单产水平每亩增产80 kg。收获面积和单产的提高，带动全市香蕉总产量比上年增加 0.66万t，达到3.59万t，比2015年提高22.5 %。 近年来琼海香蕉种植面积持续下降，香蕉种植规模较小，以散户种植为主。2015年全年 基本无大台风，气候适宜，2016年收获面积较2015年上涨，产量增加。小农户主要凭经验种植，先进技术应用少，管理粗放，导致香蕉单产水平提高有限。 2.1.2 成本和效益

海南事业单位考试公共基础知识每日一练(2016.8.24)

海南事业单位考试公共基础知识每日一练(2016.8.24) 1.2015年10月26日至29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议在北京举行，此次会议强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻执行( )。 A.和谐、共赢、绿色、开放、共享 B.为民、和谐、科学、转型、提质 C.创新、协调、绿色、开放、共享 D.增效、提质、创新、共享、和谐 2.根据我国《宪法》规定，山西省人民检察院和大同市人民检察院之间的关系是( )。 A.指导 B.协助 C.监督 D.领导 3.在国家司法考试中，甲为了顺利通过，让乙代替自己参加考试，后被监考人员当场发现。甲和乙的行为构成( )。 A.违反治安管理行为 B.代替考试罪 C.妨害公务罪 D.招摇撞骗罪 4.要实现习近平总书记提出的中国梦，就要坚持走中国道路、弘扬中国精神，凝聚中国力量。这里的中国道路指的是( )。 A.中国特色社会主义道路 B.改革开放的道路 C.科学社会主义道路 D.民主社会主义道路 5.下列关于职业道德的说法中不正确的是( )。 A.职业道德与职业责任和执业纪律相关联，具有一定的强制性 B.因为行业不同，职业道德的表现形式丰富多样 C.职业道德素质的高低不影响个人的工作效率 D.职业道德从一个侧面反映人的道德素质 6.甲和乙是老夫少妻，甲为了安抚乙，在结婚之后承诺将一套婚前房子赠与给乙，但因种种原因始终没有办理过户手续，现在，甲和乙欲离婚，对此，下列说法中正确的是( )。(多选题) A.甲的房屋赠与行为适用《合同法》 B.甲无论何种情况都不得撤销赠与行为 C.办理过户手续之前，甲可以撤销赠与 D.乙有权要求甲办理过户手续 参考答案与解析 1.【答案】C。中公教育解析：十八届五中全会公报指出：“实现‘十三五’时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”故本题答案选C。

职业高中高一语文试卷A附有答案

职业高中 高一年级升学班语文试卷 (A) 亲爱的同学，问渠哪得清如许？为有源头活水来。高一年级即将结束，回眸一年来的职校学习生活，你有几多的收获？注入了多少源头活水？那就测试一下吧，祝你取得优异成绩！ 注意事项：1、本试卷共五大题，满分100分，考试时间120分钟。 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（每空1分，共10分） 1、余秋雨《废墟》一文的文眼是。 2、“五四”时期被称为“美文”的专指而言。 3、选自司马迁的《史记项羽本纪》。 4、今宵酒醒何处，。 5、《绝版的周庄》作者采用第人称来赞美周庄，读来亲切动人。 6、《琵琶行》中的“行.”是指。点明全诗主旨的句子是 。 7、日志一般有工作日志和。 8、《长城远眺》一文的作者是，他是“当代散文四大家”之一。 9、豪放派词的创始人是。 二、选择题（每小题 2 分，共18分。每小题选项中只有一 个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 1、指出下列加点字的注音全部正确 ．．．．的一项（ C ）A、墓冢．（zhǒng）喧嚣．（xiāo）皈．依（fǎn）残羹冷炙．(zhì) B、踟蹰 ．． (zhì zhú) 邂逅 ．．(xiè hòu) 嗫嚅 ．．(niè rú ) 包孕闳．深（hóng） B、孱．头 (càn) 嵚．奇qīn 脉．脉（mò）良好氛．围(fēn ) D、苑囿 ．．(fàn yòu) 殒．灭(yǔn) 百舸．(gě ) 锲．而不舍(qì) 2．下列各组词语中，有错别字 ．．．．的一组是（ B ） A．诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音 B．庄严姆指潸然泪下不落窠臼 C．濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎 D．安装风采戛然而止源远流长 3、依次填入下文横线处的词语，最恰当的一组 ．．．．．．是( C ) （1）然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更。 (2）人们重新感到，这个世界上再没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更的了。（3）残废者大教堂……看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，的无名冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 A、感人至深打动人心扣人心弦 B、扣人心弦感人至深打动人心 C、扣人心弦打动人心感人至深 D、打动人心扣人心弦 感人至深 4、下列各句中，没有语病、句意明确 ．．．．．．．．．的一项是（ D ） A、关于学外语的问题上，以前我的看法是错误的。 B、引人注目的凯歌呀，唱得震天响！ C、在入学教育中，使我们明确学好科学文化的重要性。 D、金钱会腐蚀一些作家、艺术家，诱使其放弃审美理想，消磨艺术个性，成为精神上的雇佣劳动者，这必然损害其作品的社会价值。 5、下列作品、作家及体裁对应完全正确 ．．．．的一项是（ D ） A、《时间最美的坟墓》——托尔斯泰——散文 B、《指南录后序》——文天祥——诗歌 C、《灯》——巴金——小说 D、《拿来主义》——鲁迅——杂文 6、下列句子所使用的修辞手法对应正确 ．．．．的一项是( D ) （1）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

海南省嘉积中学2017-2018学年度第二学期高三大测(五)化学科试题 Word版含答案

海南省嘉积中学2017-2018学年度第二学期高三大测（五） 化学科试题 （时间：90分钟，满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H—1 Li—7 C－12 O－16 Na－23 S－32 K—39 Mn－55 Fe—56 Ba—137 第I卷选择题（共36分） 单项选择题（本题包括6小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列物质与危险化学品标志的对应关系不正确 ．．．的是 2 A．SiO2 B．NO C．Al2O3 D．SO3 4、下列各组中的反应，不属于同一反应类型的是（） A．乙烯使溴水褪色；乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色 B．苯与液溴混合后加入铁粉；光照甲烷与氯气的混合气体 C．苯与氢气在镍作催化剂的条件下反应；乙烯与水反应制乙醇 D．乙醇使酸性高锰酸钾溶液褪色；乙醇使酸性重铬酸钾溶液变色 5、下列离子方程式正确的是（） A．醋酸溶解鸡蛋壳：2H++CO32﹣═CO2↑+H2O B．铝片加入烧碱溶液：2A1+2OH﹣+2H2O═2A1O2﹣+3H2↑ C．铁与盐酸反应：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ D．铜片投入FeCl3溶液中：Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ 6、化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 A．煤的干馏和煤的液化均是物理变化

B．海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法等 C．天然纤维和合成纤维的主要成分都是纤维素 D．用活性炭为糖浆脱色和用次氯酸盐漂白纸浆的原理相同 不定项选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题有一个或二个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分）7、下列对化学知识的认识正确的是 A．H2与T2互为同位素 B．氯化钠、硫酸钡都属于强电解质 C．离子化合物中可能含共价键 D．SO2、CO均属于酸性氧化物 8、设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．常温常压下，18gH2O中所含的质子数为10N A B．标准状况下，11.2LO2参加反应转移的电子数一定为2 N A C．28gN2和CO的混合气体中含有的分子数为N A D．5.6g铁与过量稀硫酸反应失去电子数为0.3 N A 9、下列变化必须加入氧化剂才能实现的是 A．Cr2O72-→CrO42- B．HNO3 → NO2 C．CH3CH2OH→CH3CHO D．SiO2→Si 10、25℃时，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A．滴入石蕊试液显蓝色的溶液中：K+、Na-、HSO3-、ClO- B．0.1mol?L-l的Fe(NO3)2溶液中：Na+、H+、SCN-、I- C．0.1mol?L-l的NaAlO2溶液中：K+、H+、NO3-、SO42- D．由水电离产生的c(H+)=1×10-13mol?L-l的溶液中：Na+、Ba2+、NO3-、Cl- 11、下列金属冶炼的反应原理，错误的是 A．2NaCl(熔融) 通电 ═══2Na+Cl2↑ B．MgO+H2△ ══Mg+H2O C．Fe3O4+4CO 高温 ═══3Fe+4CO2 D．2HgO △ ══2Hg + O2↑ 12、下列实验操作中有错误的是 A．蒸馏操作时，应使温度计水银球置于混合液中 B．蒸馏操作时，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出 C．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热 第II卷非选择题（共64分） 13、（9分）短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如右图所示。其中Z的单质是一种 重要半导体材料，广泛应用于电子工业的各个领域。 （1）W在元素周期表中的位置是。