五年级上册口算练习

1）13×3

1.3×3

25×4

2.5×4

17×5

1.7×5

134×2

1.34×2

22×3

0.22×3

6×7

0.6×7

28×3

2.8×3

311×2

3.11×2

2）15×4

1.5×4

14×6

0.14×6

12×8

98×1

9.8×1

11×9

0.11×9 144×2 1.44×2 32×3

3.2×3 15×5 0.15×5 3）0.2×3

4×1.5

0.4×6

7×0.02

0.1×9

102×4

2.3×3

1.21×2

3.01×5

1.3×6

1.7×2

0.08×90

1.5×60

2.3×4

0.72×3

3.1×8

4）2.4×2

0.9×5

6×0.7

1.8×5

2.01×3

0.14×7

3.2×4

0.52×2

3.2×50

0.25×3

1.8×2

3.6×4

2.3×5

1.32×3

2.4×5

0.73×3

5）1.5×9

1.6×7

0.09×6

1.8×5

2.2×6

0.0072×100

3×4.5

0.17×9

0.34×5

0.06×3

4.6×5

3.5×4

0.25×4

0.95×2

0.125×8

7.8×2

6）1.2×7

0.05×80

1.5×6

2.1×90

0.33×3

1.11×8

0.5×9

3.5×6

1.36×3

0.73×10

1.46×2

1.7×6

0.01×9

0.01×90

7）1.8×5

7) 0.83×10

0.02×10

3.7×100

0.48×2

7.3×5

1.2×60

3.3×2

4.5×30

3.1×9

2.3×4

0.01×200

3.1×5

1.7×3

1.8×4

2.2×5

8）0.37×2

0.126×1000

0.46×100

3.2×3

4.6×40

1.5×30

0.07×6

0.001×12

0.009×9

3.2×10

4.3×3

1.2×4

1.62×1000

0.08×60

1.28×3

2.36×10

9) 6×7 0.6×7 6×0.7 0.6×0.7 6×0.07 0.6×0.07

2×4 0.2×4 2×0.4 0.2×0.4 2×0.04 0.02×4 15×4 1.5×4 15×0.4 1.5×0.4 10) 12×3 1.2×3 0.12×3 12×0.3

0.12×0.3

1.2×0.3 11×6 1.1×6 1.1×0.6

5×9 0.5×9 5×0.9 0.5×0.9 5×0.09 0.05×0.9 240×0.3 11) 1.8×0.4

1.2×0.5

4.5×0.6

4.9×0.3

0.43×0.2

0.4×2.5

0.15×8

1.25×0.8

0.48×0.5

1×1.06

0×153.6

1.06×100

5.5×0.2

1.5×0.6

0.1×0.01

0.21×0.4

12) 24×0.5

4.1×0.2

6×0.09

2×0.24

0.5×1.6

0.7×0.08

1.4×0.3

4×0.025

0×0.178

6×0.51

3.1×0.3

0.7×0.09

1.8×0.4

0.2×0.14

0.6×1.3

0.4×0.12

13) 100×2.5

0.3×0.15

120×0.4

0.5×1.1

1.16×0.2

1.08×0.3

1.12×10

0.5×0.8

2.43×0.2

0.3×0.11

10×2.32

7×0.21

8.1×0.2

0.5×1.6

0.1×0.02

0.02×0.03

14) 1.1×0.7

5.3×0.1

0.01×7.6

0.02×0.06

1.21×0.3

1.05×0.5

13×0.07

4×2.5

0.45×0.01

1.4×0.03

2.5×0.6

0.24×0.5

0.4×0.15

80×0.15

1.4×0.6

1.3×0.8

15)0.1×0.1

0.2×0.07

0.6×0.8

0.2×0.5

0.68×0.1

2.4×0.7

1.4×0.6

0.81×0.1

0.2×0.3

3.1×0.2

1.1×0.7

0.24×0.6

2.1×0.2

0.02×0.6

1.7×0.4

0.48×5

16)0.8×10

0.47×0.1

0.13×0.3

0.6×0.5

0.24×0.4

2.5×0.8

1.8×0.3

0.17×0.4

0.16×0.5

60×0.05

401×0.2

0.7×0.4

1.6×0.03

0.81×0.1

0.32×4

0.012×3

17)0.01×10 0.01×100 0.01×1000 0.036×10 0.036×100 0.036×1000

5×12 0.5×12 0.5×1.2 0.05×12 5×0.12 0.9×0.8 3.2×0.4 7.5×0.2 0.75×2 75×0.02 18)5.5×0.2 0.21×0.4 0.32×0.7

0.06×1.6

1.7×0.2

2.3×0.3 0.16×0.4 4.3×0.05 0.16×0.6 0.7×0.9

3.2×0.5 0.53×8 0.81×0

0.25×4

1.8×5

2.4×0.3

19)32×3

32×0.3

3.2×3

3.2×0.3

32×30

320×3

0.32×3

32×0.03

320×0.3

3.2×0.03

0.16×0.3

0.04×0.35

1.5×0.6

0.72×0.5

0.31×0.7

0.54×0.2

20)4.6×2

0.37×100

3.7×0.1

1.6×6

0.4×0.8

1.2×8

2.6×0.3

6×0.07

2.1×0.8

0.29×0.4

0.3×2.4

1.7×0.4

0.5×0.04

7×0.8

99.9×0.1

1.8×0.4

21)4×23

0.4×23

4×2.3

0.04×23

4×0.23

0.4×2.3

0.04×2.3

0.04×0.23

4×230

0.4×0.23

5.4××0.5

0.15×0.6

0.75×4

0.4×0.4

0.6×0.8

0.12×7

22)0.3×1.7

0.2×0.39

4.3×0.6

0.54×0.2

4.2×0.3

0.8×2.1

0.26×0.5

0.1×0.22

0.25×8

1.8×0.3

0.15×5

6×0.05

0.27×10

3.5×6

0.8×0.5

0.12×4

23)0.65×2

500×0.4

2.3×3

20×0.6

0.08×100

1.9×0.3

0.03×20

2.1×0.8

0.25×0.3

0.5×0.05

1.5×0.4

1.2×0.7

0.7×0.31

3.8×0.4

6.3×0.2

0.3×0.55

24)0.33×0.2

1.4×0.7

0.31×0.3

1.5×0.6

2.6×0.5

0.8×0.26

3.3×0.7

0.43×10

0.24×0.5

5.4×0.3

0.12×0.9

3.1×0.3

0.16×0.5

24.3×0.1

5.1×0.6

0.2×7.8

0.5×0.4 0.2×0.6

0.08×0.1

1.9×0.3 0.03×0.2

2.1×0.4 12×0.05 28×0.03

0.49×0.2

1.6×0.01 1.4×0.5 4.1×0.02

2.9×0.03 1.4×0.6 0.25×00.4 26)4×2.5 0.03×0.02

3.42×2 0.07×3 7.12×3 2.1×3 1.2×0.07 4×0.25

4.8×0.2 7.98×0.1 0.7×0.08 4×3.2 9.7×0.01 33×0.2 8.8×0.1 1.23×0.2

0.56×0.1

6.3×0.3

2.4×0.9

0.4×0.6

4.5×5

0.18×8

0.02×0.7

3.21×2

2.31×3

4.2×4

1.9×0.3

1.9×0.03

0.27×10

3.5×0.2

1.6×0.6

28)0.27×10

0.21×0.4

4.6×0.2

1.5×0.5

0.17×0.4

0.73×0.01

0.4×2.5

1.5×0.06

3.1×0.03

0.09×0.1

4.4×0.02

29×0.02

1.3×0.05

35×0.02

0.03×25

0.37×0.1

2×0.18

2.31×3

0.12×0.6

0.42×2

0.14×6

0.34×0.02

14×0.07

1.7×0.1

1.2×0.07

35×0.01

12×0.08

4.4×0.1

9.6×0.1

4.7×0.02

0.19×0.4

30)2.6×3

1.3×0.07

5.5×0.2

100×1.06

0.17×0.4

4.32×3

0.16×6

0.24×0.3

2.2×0.2

1.1×0.7

2.9×0.03

1.4×0.6

2.3×0.02

1.1×0.9

5.4×0.1

3.3×0.3

0.3×0.15

0.12×0.3

0.5×0.12

1.16×0.5

1.8×0.3

0.1×1.02

1.5×0.4

1.3×0.7

41×0.02

0.42×0.2

75×0.01

11×0.08

0.18×0.3

39×0.02

7.7×0.1

32)0.2×2.43

0.6×0.32

0.1×2.32

2.5×0.4

0.7×0.03

0.5×0.16

1.2×0.4

0.17×0.5

0.12×0.7

2.3×0.3

1.1×0.7

5.1×0.1

0.01×0.1

0.02×0.6

0.3×1.21

0.6×1.5

6.2×0.01 6.2×10 9.3×100 0.93×100 0.93×0.1 0.93×0.01 0.88×0.1 0.88×10 0.88×0.01 4.7×0.2 20×0.45

0.9×9 0.7×0.8 0.01×90 2.4×0.3 34)2.8×0.1

0.19×0.4

1.3×0.7 0.9×0.5 0.1×0.1 0.7×0.7 0.23×40 0.5×1.6

0.6×0.06

1.3×0.4 1.6×0.3 0.01×80 0.28×0.2 0.76×2 3.2×0.01 1

2.3×0.3

21.3×3

1.21×3

12.3×2

3.4×0.02

1.34×0.02

0.21×0.3

1.2×40

1.2×0.5

0.2×0.05

3.3×4

0.4×0.4

0.2×0.06

0.5×5

2.4×5

1.4×0.6

36)0.9×0.5

2.6×4

0.18×5

2.05×3

0.14×7

3.2×0.02

0.025×4

0.04×6

0.12×0.7

0.09×9

4.5×0.02

9.5×3

0.3×0.7

0.14×0.7

0.32×100

0.09×0.7

8.5-5

14×0.02

0.3×2.4

4.6+3.1

12.5×0.8

3.6×0.5

1.5×0.05

0.24×0.2

1.25+0.5

3.7×10

0.4×1.3

1.05-0.07

1.4×0.3

6-1.7

1.12×100

38)50×1.6

9+8.1

7.4-1.8

3.2×0.4

6.1-4.5

4.5×0.01

6.3×0.3

2.5×40

0.36×2

21.3-0.3

1.5×0.8

32×5

3.2×0.5

5+0.5

0.7×0.08

1-0.37

0.8×100

0.46×0.2

0.75×0.1

2.3-0.7

3.6×0.2

3.9+0.8

8.7-7

0.4×1.5

0.9+1.2

2.36×10

2×0.05

1.7-0.8

0.4×0.7

0.5+0.9

3.2×0.3

40)0.8×0.8

3.6-1.7

5.9×10

2.2×0.8

1.4+0.5

7.2-0.6

3.1×0.4

1.5-0.7

2.35×0.1

3.8×0.1

0×14.6

3.2+1.9

2.3×0.7

0.38-0.08

3.2+1.8

0.2×0.7

41)0.6×15 1.4-0.4 1.2×20 0.11×0.9 2.3-1.5 1.3×0.06 1.3+0.06 1.3-0.06 7.88×10

5-0.5

5+0.5 4.8×0.2 4.2+0.2 4.2×0.2 4.2-0.2 1.7×0.5 42)3.6×0.5 2.3-1.5 0.54-0.4 6.3×0.1 2.8+0.7

1.2×0.6

2.3-1.7 0.94+0.06

3.8×0.05 1.8-0.7

0.44×0.2

1.8-1.4 1.4×0.03 1.7+

2.8 0.05×0.5

3.5-2.8 43)2.2×0.04

0.8×2.5

3.5-2.3

2.6×0.01

1v0.25

1+0.25

1-0.25

37×0.3

1.8×0.4

0.6×0.09

0×0.77

4.4-3.8

5.5×20

8-7.2

1.3×100

8.9+3.1

44)1.73×0.1

0.76-0.6

5.6×0.5

2.8-0.4

2.3×0.02

2.8+5.7

3.34×0.02

2×0.86

2.3-1.6

13.6-3.6

4.1×0.2

0.34×6

5.6-0.7

7.2-6.8

2.36×10

2.5-1.7

45)0.4×0.8

15×0.5

2.3-1.9

3.3×0.4

0.55+0.5

1.2×0.5

1.8+

2.7

0.81×0.01

2.32+1.68

0.27×0.4

4.5+2.7

0.54×100

2.9-0.8

0.9×1.3

3.5×0.2

4.6-2.3

46)3.9+1.8

0.84×0.01

1.9+

2.3

4.5×0.02

0.9×0.02

2.3-1.7

1.7×0.3

2.3+0.8

2.6-1.5

0.12×10

0.5×0.4

0.11×0.9

1.6×0.2

8+0.7

10×90

2.8+0.7

47)0.8×0.6

2.7+1.3

4.9-0.7

2.3×0.03

0.48×100

2.3×0.7

0.3+2.4

0.65×0.1

3.8-2.4

4×0.09

2.4×0.4

1.4-0.7

7.5×1000

1.4+

2.3

8.2-0.6

1.22+0.78

48)0.13×3

1.7×0.02

0.9×0.06

2.8+1.3

0.3+4

2.7×10

4.2-3.7

8.2×0.1

6.4-4

2.6+1.9

19.4×0

3.2-1.7

2.3×0.2

0.6×0.4

0.9-0.8

0.9×0.8

49)3.9×0.1 0.4-0.26

2.8+0.4

2.8×0.2

3.4-2.8

7.5×10 0.13+2.87 3.02×0.8 6.9×0.1 4.78-4.08 89.6×100

2.3×0.3

3.2-1.4 0.7×0.5

3.2-2.3 2.6×0.5 50)0.84-0.04 20×0.001 1.2×0.5 0.15×0.04 0.4×0.3

7.6-5

3.3-1.25 9.6×0.1 2.36+1.44 100×0.18

2.37+1.43

3.12×0.3

7×0.1 15.8-10.8 1000×2.5

0.5×2

51)0.9×9

3.6-0.8

0.01×73

1.3×0.7

4.4×0.5

2.8+2

3.1×0.4

0.83×2

0.8×0.9

0.4+0.3

2.4×50

3.2×0.8

5.9+2.6

2.5×40

1.3-0.6

0.16×0.2

52)0.25×0.1

0.125×8

0.58+0.33

1.23×100

7.6-0.8

0.29×0.3

4.1×0.1

0.25-0.04

3.8×0.2

20×90

0.76×2

0.53×0.1

70×13

4.6+0.6

3.9×0.3

2.4×0.4

53)100×2.36

7.8×0.1

3.5+1.7

11×0.9

11+0.9

11-0.9

1.38×0.1

0.4×0.25

3.9+

4.2

1.7×0.2

100×3.8

3.5-2.6

3.3×0.2

0.36×100

0.28-0.09

0.46×0.02

54)3.2-0.5

3.2×0.5

9.8×0.1

5.3+5.7

1.8×0.5

0.27×3

0.12×0.8

2.35-1.3

5+1.6

5×1.6

5-1.6

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8.1÷9

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7.5÷5

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1.5+

2.6

2.7×0.4

3.2-1.7 6)7.6÷0.38

6.8÷17

25÷5

0.3×0.8

4-0.04

3÷0.5

3.7÷0.1

0.8-0.08

0.14×6

6.4÷0.8

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4.65-0.15

4.5+12.5

0.8+0.52

1.44÷0.3

75-7.5

7÷14

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0.8+1.5

0.76÷4

12÷0.4

2.3÷100

3.8+5.3

9.2÷0.1

1.3-0.8

5.1÷1.7

1.8×30

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0.4×0.8

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7)0.6×0.5

1.2×0.4

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3.2÷0.2

3.2+0.2

3.2-0.2

1.8÷0.9

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8)9÷0.3

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4×0.13

11)40×7

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20×3

200×3

200×30

30×9

300×9

300×90

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400×8

400×80

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600×2

600×20

600×200

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60×40

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600×40

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21)740-480 380+580 500×12 3000÷20 670-480 360+390 14×600 6400÷40 220-40 650+350 490+230 530-370 8400÷70 29×200 160+740 310-120 160+470 180×200 8100÷27 970-590 60+680 600×130 9600÷40 490+150 750-360 900×900 1000÷40 240+730 860-570 20×260 5400÷6 80+340 22)9200÷200

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1.1+

2.8

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440÷4

680÷2

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720+140

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30×50

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30×80

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300×150

24)5.5×0.2

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6000÷4

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120×70

230×30

2.5-1.6

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0.8×10

1.6×0.5

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260÷2

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30×180

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900×90

9.2×10

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1.3-0.6

2.7-1.4

5×0.49

0.09×9

20×390

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25)100÷20 90×300 630-180 480+170 3.8÷0.19 39÷0.39 1.73-0.55 33.2+0.7 750÷50 200×37 0.21÷0.7 0.4÷5 700×40 80×900 1.5÷30 3×0.65 50+680 9000÷200 20×700 340×20

81-25 130+570 900×80 240÷40 700×70 0.9+2.8 5.3-3.6 700×300 16×500 160÷20 840÷4 240×4 26)2.41-1.2

3.2+5.4

130×20

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0.79-0.7

5.37+0.03

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240+760

920-660

20×200

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0÷7.23

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1.3-0.5

250×40

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20×80

200×40

5.8+2.7

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27)8400÷12

600×12

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0.8×0.8

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570+270

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430+280

630-150

900×60

600×30

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1.42×3

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60×700

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28)43×200

1000÷200

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130×2

60×80

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250×200

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340-50

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1.2×0.04

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5.4÷0.6

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260÷2

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9500÷190

40×160

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29)110×2 90×30 2.4×0.3 35÷70

1.3+0.9

2.4-1.4 0.3×1.32

3.1×8 2.05×4 1.3÷5 330×30 50×200 230+570 880-450 300×14 6600÷300 0.09×8 0.48÷20 10.4-9.8 0.3+

4.8 620-340 200×19 90×700 150÷30 0.24÷0.03 4.5×4 17×500 840-570 5100÷300 740+170 1000÷40 7000÷50 30)7×1.08

4.9÷70

30×500

220×20

6.4÷0.08

0.96÷3

3.2×0.5

440+390

760-430

140×7

190×2

1.6+4.28

1.4-0.8

0.35÷0.5

0.6÷0.4

130×6

500×80

1.5×8

1.2×90

6.2-3.8

1.6+9.6

150×5

230×2

7200÷600

14×700

4500÷30

24×300

1.8÷0.02

0.64÷40

890-560

730+190

0.16×5

31)0.48÷0.4

18.4÷8

4.1÷50

270×2

200×50

500×130

6000÷500

330-90

380+260

4×1.6

0.28×0.5

4.8+6.4

4.2-3.6

0.39÷0.13

0.91÷0.7

0.36÷0.4

300×190

7000÷500

7-0.35

2.83-1.5

740-550

28+56

720-160

340+660

440+320

300×270

5.6÷0.8

8.1÷0.9

0.68+2.32

1.4+8.28

600×10

40×600

32)7800÷60

160×200

120×20

110×10

21÷42

19÷50

0.37-0.16

1.8+

2.9

300×280

94×20

700-160

340+240

18×400

3400÷200

0.25×80

4.8×10

250+460

720-390

0.72×5

13.4×10

200×480

7600÷200

8400÷60

150×500

820-650

340+460

6500÷50

5.3+0.8

1.5-0.7

560+460

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8000÷500

最新苏少版小学音乐五年级上册教案(全册)

苏少版小学音乐五年级上册第一单元备课 单元第一单元快乐嚓嚓嚓计划课时4课时 教学内容唱：《快乐的嚓嚓嚓》《校园的早晨》 听：《祝你快乐》《赤足走在田埂上》《春之歌》律动：《祝你快乐》 集体舞：《快乐的嚓嚓嚓》 采集与分享（校园歌曲） 奏：竖笛练习（一） 教学目标1．积极参与本单元听、唱、动、评的活动，结合自己的音乐学习积累和生活经验，感受体验校园生活春天般的快乐与美好。 2．能用自然、轻快、有弹性的声音，富有表情的演唱《快乐的嚓嚓嚓》和《校园的早晨》，较好地表现二拍子和四拍子的节奏感，唱准、唱好切分音、跳音和变化音，感受歌曲的明朗与活泼情绪。 3．欣赏管乐合奏《祝你快乐》、无伴奏合唱《赤足走在田埂上》、钢琴独奏《春之歌》，感受歌（乐）曲情绪、音色、形式和风格特点。结合作品的锻炼，尝试自己设计或与同伴合作编创符合乐曲风格特点的动作，随乐律动。表达对歌（乐）曲速度、情绪、内容、形式的感受。 4．结合歌（乐）曲，学习二拍子指挥图示，感受作品的节拍感和表现力。认识常用得表情术语及“升记号”和“从头反复记号”等音乐符号。 5．结合本单元演唱与欣赏的作品，尝试自己设计编创符合作品风格特点的动作，随乐律动。表达对歌（乐）曲速度、情绪、内容、形式的感受。能根据作品的结构和旋律特点，友好地与同伴合作进行《快乐的嚓嚓嚓》的集体舞。 6.能与同伴合作较熟练地吹奏竖笛作品《欢乐颂》，能将识读乐谱与演唱结合练习。

单元第一单元快乐嚓嚓嚓课时安排第一课时授课时间 教学内容1．听《祝你快乐》2. 认：管乐器 3．律动《祝你快乐》4. 成长的足迹（二） 教学目标1．通过欣赏《祝你快乐》，感受乐曲情绪、音色、形式和风格特点，感受各种铜管乐器的音色。 2．通过对管乐器的认知，提高生对音乐的兴趣及求知的欲望。 3.能根据音乐旋律的变化设计不同的队形和动作，随音乐进行表演。 4.试着听辨乐曲的演奏乐器。 重难点重点：引导学生感受、表现音乐形象和情绪。难点：听辨乐曲的演奏乐器和演奏的结构。 教具钢琴、多媒体课件、欣赏曲的主题ABC的卡片、各种铜管乐器和木管乐器的图片 教学过程 主备复备一、组织教学 1．师生问好。 2．新期的常规教育。 二、新课教学 （一）．认一认：铜管乐器与木管乐器。出示图片： 师：你认识其中哪种乐器？（长号、单簧管、小号、圆号、长

(完整版)五年级上册数学试卷

2015-2016年人教版小学数学五年级上册期末试题 后附答案 学校：班级：姓名： 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。 2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。 3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。 4、34.864864 …用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）。 5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。 0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 8、 0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。 11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（） 二、判断题（8分） 1、a2和2a表示的意义相同。（） 2、3.675675675是循环小数。（） 3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。（） 4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 6、小数除法的商都小于被除数。（）

五年级科学上册知识点总结讲解学习

第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒？ ①收集各种植物的种子。○2选择好的，并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签，对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】；黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】；沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。

教科版五年级上册科学测试卷及答案

教科版五年级科学（上）期末测试卷 班级________姓名________学号_________ 一、填空：（30分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。 12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断：（20分） 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（） 5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 8、地球上海洋多，陆地少。（） 9、所有的光源在发光时都会发热。（） 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（） 三、选择题：（15分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。 A、右边 B、左边 C、后面 3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子 5、下面不能会聚太阳光的是（）。 A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。

人音版小学五年级上册音乐教案全册

一、听《晨景》 1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么? 要求：边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？你能画出更好的图来表示吗? 2. 再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种？为什么。 3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。 要求：如果还可以的话，请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”) 4.欣赏全曲 5.小结： (1)简介格里格生平。 (2)器乐曲表现早晨的一例。 二、表演《清晨》 1.这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的歌唱。 2.聆听范唱，对歌曲整体有所了解。 设问：(1)歌曲表述怎样的内容? (2)歌曲可以分为几个部分? 3.学生自学第一乐段16小节曲调。 提示：形式不拘，可以视唱；可以个人自学；可以合作自学。 4.在教师指导下学唱第二乐段曲调。指导的重点是音准： “”这一乐句大跳音程要唱准，第一个fa(4)音要唱准。

5.在教师的风琴伴奏下，欢乐地唱好全曲曲调(教师的风琴伴奏为学生的伴奏作一示范)。 6.歌词4段较长，建议唱第1、3、4段歌词，第2段歌词留给学生自己学唱。这样也不影响歌曲的完整性。省下第2段的教学时间用于唱好歌曲，处理好歌曲，尤其把第一乐段与第二乐段的对比要表现出来。 7.小结：这是声乐表现“早晨”的一种形式。 三、编创活动：《早晨》 表现早晨的内容非常多，歌曲《清晨》所表达的就是发生在早晨的活动。管弦乐《晨景》也是对景色的描绘。请学生把早晨的活动思考一下，然后表现其一个方面就可以了，如“早晨的上学路上”、“早晨醒来”等等，都可以运用各种形式加以表达。 一、聆听《渔舟唱晚》 1.听了外国的“晨景”，现在看看中国古代的渔村晚景。——欣赏《渔舟唱晚》第一部分。 2.设问：从音乐声中你能想像这是怎样的景色? 3.哼唱一下这一段音乐的主题曲调，画出图形谱。 4.欣赏《渔舟唱晚》第二部分。 设问，从这段音乐中你听到了什么声音? 5.哼唱这段音乐中的主题曲调，并把每小节的第一个音连接起来唱一唱。 6.聆听全曲。 要求：听完后能根据音乐的发展顺序编讲一个故事。 7.小结：这是古代中国丰衣足食的农村晚上一景。

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学 卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定会有很多收获！展示一下你的数学才华，相信你会十分出色的！ 一、计算。（计30分） ⒈直接写得数。（每题0.5分，计6分） 1.4＋3.6＝0.3×0.3 ＝0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6＝1-0.7 = 4.2÷3＝15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5＝ 9.6+0.4－9.6＋0.4＝ 1－0.8÷2＝ 2.用竖式计算（每题3分，计12分） 19－0.07＝ 0.63×3.6＝ 9.45＋0.65＝ 5.15÷86≈ （保留两位小数） 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，计12分） 6.8＋0.98＋0.2 43.5＋43.5×99 1.25× 7.2 11÷［（0.4+ 0.04）×0.5］ 二、填空。（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分） 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=（）平方米 80 公顷=（）平方千米 3.3 厘米=（）米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作－586人。新学年招收一年级新生512人，记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比（）了。（填“多”或“少”） ⒋我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是（）万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是（）万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是 （）平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是（）分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7.体育课上，同学们排成一排做游戏，按“女女男男女女男男……”站队，第24个同学是（）生；如果女生有30人，男生最多有（）人。 8．一张单人学生桌64元，一把椅子28元。买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付（）张；用800元最多买（）套这样的桌椅。9．右图中，正方形的周长是9.6米， 平行四边形的面积是（）平方米。 10.贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁（）面。 三、判断（正确的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（计5分） 1．小于1的两个数相乘，积一定小于其中的任何一个因数。（） 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同。（） 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等。( ） 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积 是40平方厘米。（）5.五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最

人教版五年级上册科学知识点复习

人教版五年级上册科学知识点复习 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光;但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外;它们彼此之间也是互相依赖;互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者;直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始;到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉;同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏;整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样;从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。

8. 小明发现大树的影子朝西;那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播;速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向;被反射回去;这种现象叫做光的反射;反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度;内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大;光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山;东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分; 绝大部分的地震发生在地壳内;火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化;这种变化有时表现出来是很猛烈 的;像地震和火山;有时是极其缓慢的变化;像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的;我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的;很多的峡谷是板块拉伸后形成的 断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

小学五年级上册科学试卷考卷

五年级科学（上）期末卷（一） 班级________姓名________学号_________ 一、填空：（30分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与____ ______的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生____ ______。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。

12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断：（20分） 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（） 5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（） 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（） 8、地球上海洋多，陆地少。（） 9、所有的光源在发光时都会发热。（） 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（） 三、选择题：（15分） 1、（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。

人音版五年级上册小学音乐教案全套表格教案

人音版小学五年级音乐教案 xxx学年度第一学期 第一学期小学音乐五年级教学计划 一、指导思想： 以新课程改革实验为龙头,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教学改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路,大力推进研究式学习、开放式学习、创造式学习的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,全面提高小学音乐课堂教学质量。 二、学情分析： 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。六个班的学生情况有所差异，一、四、五班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律差，表演时不活跃；三、六班性格内向，不敢表现自己。因此今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 三、教材分析： 五年级第九册的音乐教学内容分为八个单元：朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。 四、教学目标 1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下乐理知识：下滑音、前倚音、拍号等。 3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 教学重点：能自然流畅的唱歌，能积极主动地参与音乐活动

2017人教版小学五年级上册数学期末测试卷及答案

人教版五年级上册教学质量检测 数学试卷 （全卷共6个大题，满分100分，80钟完卷） 一、认真读题，谨慎填空。 （1－5题每空1分，6、7题每题3分，8题4分，共23分） 1、250×0．38＝25×＿＿＿5．374÷0．34＝＿＿＿÷34 2、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．5 3、（）时＝15分0．68吨＝（）千克 4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿ 5、东方小学六年级有4个班，每班a人，五年级有b个班，每班45人。（1）4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。 8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段， 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 （2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。 二、仔细推敲，认真辨析。 （你认为对的打∨，错的打×。共5分） 1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（） 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 3、m×7．5可以简写成m7．5。（） A D E 4、在右边两条平行线间，三角形ABC、

三角形DBC和三角形EBC面积相等。（） 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） B C 三、反复比较，慎重选择 （将正确答案的序号填在括号里，提示：个别不止一个答案。10分） 1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形， 其方法是（） A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原 来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（） A、这批空调一共有多少台？ B、生产这批空调实际用了多少天？ C、实际每天生产多少台？ 3、34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（） A、（34．5÷5－8）×0．2 B、34．5÷5－8×0．2 C、34．5÷（5－8 ×0．2） 4、下面各数中，有限小数是（），无限小数是（） A、0．3737 B、2．0525252…… C、0．618 5、下面各式中，是方程的是（） A、5×3＝15 B、x＋5 C、3×2＋x＝22 四、注意审题，认真计算（共25分） 1、直接写出得数。（8分） 1．4－0．9＝3．7＋6．4＝4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝9÷2＝0．8×60＝0÷3．7＝9．5÷（2．5×2）＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分） （1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5 （2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．5

教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)

教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。

国标苏少版小学音乐五年级上册全册教案3

课时一 教学内容： 1、唱《天下的妈妈都是一样的》 2、听《爱之梦》、《爱的祝愿》、《长成一座山》…… 教学目标： 1、用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。 2、能唱的切分节奏：X X X 0 X X X以及附点节奏X .X 3、能跟据表达情感的需要选择演唱方式，能选择适当的音乐为朗诵配乐。 4、从音乐中感受到“爱”，感受到爱的无私，爱的伟大，将爱由我们身边的亲情之爱，延伸到师生之爱、朋友之爱、祖国之爱、生命之爱。 教学过程： 一、导入 师：今天，老师给同学们带来了一首钢琴曲《爱之梦》，感受一下这首乐曲的情绪，并说说你想到了什么？（弹《爱之梦》） 师：刚才说了这首乐曲的名字叫《爱之梦》，那就是说是一首描绘爱的乐曲，世间的爱有很多，那能否说说你的妈妈在生活是怎样爱你的吗？ 师：其实不管妈妈是做什么工作的，她们对孩子付出无私的母爱都是一样的。下面就请听《天下的妈妈都是一样的》。听听这里面的妈妈是怎样的一个人。想想这首歌曲表达了怎样的感情呢？ （老师范唱） （生：从不放假、样样精通……） （生：对妈妈的热爱……） 师：这首歌的情绪是怎样的,演唱形式是怎样的，在歌中你能否找到相同的乐句。 （生：天下的妈妈都是一样的……） 二、学唱歌曲 1、学唱歌曲开头 师：请看着谱子再听一遍。并跟着歌曲学唱一句。 师：我们一起来唱一唱这句。 师：除了开头还有哪里有这一乐句？（生：结尾）你能给这段配上一些简单节奏吗？（生：配上节奏）让我们边唱边打。(0 X 0 X) （提醒学生注意休止符，及切分节奏：X X X 0 X X X 附点节奏X .X） 2、学唱中间一段的第一段歌词。 师：大家唱得非常好，下面我们来学习一下中间第一段歌词。 3、唱第二段歌词。 师：好的，我们来试试第二段歌词 4、完整演唱。 师：下面我们来完整的演唱这首歌，注意反复记号。 5、处理歌曲的情绪变化：首尾是带感叹的。中间一段是讲述的。 师：这首歌的情绪是怎样的？ （生：欢快的……） 师：那我们来看看歌曲：（唱）“天下的妈妈都是一样的……”是表达自豪的。（唱）“不管风吹雨打……”是带有讲述的。大家一起来试一试。 6、完整有表情加上动作的演唱歌曲。 师：请大家有表情的，并加上刚才的节奏演唱歌曲。

人教版五年级上册数学试卷新版

人教版五年级上册数学试卷新版 期中试题 班级姓名 一、填一填.（17分） 1、如果忘了点1.25的小数点,则这个数变成（）,它是原数的（）倍. 2、用简便计法表示下面的循环小数. 0.393939…（）0.028383…（）7.8650650…（） 3、写出下面各数的近似数（得数保留两位小数） 3.095≈（）,12.598≈（）,26. ≈（）. 4、7÷3.5=（）÷0.35=（）÷35 5、当□=2.1时,4×□-0.4=△,那么6（△+0.5）=（）. 6、将6.5÷1.4,6.5÷0.8,6.5÷5,按结果的大小排列起来是 （）＞（）＞（） 7、判断下面哪些式子是方程?(是方程的打上“√”) x+5.6=7.2 （）3a=4.5 （）9.5-1.4=8.1 （） 2x+3y=15.6 （）7x-8y+6（）9y-10=35 （） 二、选一选.（14分） 1、一个大于0的数乘以0.98,乘得的积比这个数（）. A 大B小C相等D不能确定 2、2.5×21×4=21×（2.5×4 ）,这里运用了（）. A乘法交换律B乘法结合律 C乘法交换律、结合律D乘法分配律 3、如果65×A＞65,那么A（） A 大于1 B 小于1 C 等于1 D 无法确定 4、下面各题中商小于1的是（） A 6.78÷2.5 B 0.5÷0.2 C 7.7÷7.7 D 98÷125 5、观察长方体时,一次至少能看到（）个面,最多能看到（）个面（） A 1 B2 C3 D4 6、每听饮料a元,小红买了5听,付出10元,应找回（）元. A 5a B 5a-10 C 10-5a D (10-5)a 7、一个三位小数“四舍五入”到百分位约是1.87,这个三位小数最大是（）. A 1.869 B 1.8749 C 1.874 D 1.865 三、算一算. 1、直接写出得数.（4分） 0.32×3= 0.5×2.4= 12.5×0.8= 63.9÷9= 7.2÷8= 0.28÷0.4= 0.56÷28= 0.6÷0.02= 2、列竖式计算（9分） 2.8× 3.2= 33.7÷3.7= 26÷18（得数保留一位小数）

大象版五年级上册科学知识点

大象版五年级上册科学复习提纲 第一单元从太阳系到无限的宇宙 1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现 象。 2、地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。无论地球公转到什么位置， 地轴的倾斜角度都保持不变。 3、地球公转的周期为1年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变 化。地球自转的周期为1天，地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。 4、1光年就是光在真空中1年时间走过的距离。1光年约是9.5万亿千米。 5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座，它主要有5颗亮星组成，形状像 字母“W”。 6、春季比较显眼的星座是狮子座；夏天比较显眼的星座是天蝎座；冬季比较 显眼的星座是猎户座。 7、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、海王星。其中木星的卫星数量最多，有62颗。地球有一颗卫星，就是月球。四季的变化与地球公转、地轴的倾斜有关。 8、火星和地球最为相似。太阳的寿命约为100亿年。 9、古希腊哲学家亚里士多德认为，地球居于宇宙的中心，静止不动，太阳、月 球、行星和恒星都围绕地球运转，这叫“地心说”。后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。 第二单元时间的脚步 1、原子钟是现在最为准确的计时工具。但它看起来最没有钟的样子。NISTF-1原子钟由170个部件组成，其中包括透镜、反射镜和激光器。 2、1656年，有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。

3、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆动越 快，摆线越长，摆动越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。摆钟就是利用摆的等时性原理工作的。 4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的钟表。 5、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。 水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有受水型和泄水型两种。 6、1969年，第一快石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动。 7、生物钟现象：东方欲晓，公鸡打鸣。猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。 8、生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现，生物钟紊乱的时候，人会生病、衰老甚至死亡。因此，科学地认识生物钟，并顺应生物钟，对维护和增进身心健康是有帮助的。 第三单元热能考察之旅 1、人们从食物里获得热能，人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位。每人每天大约需要8000多千焦的热能。1千卡＝4.2千焦。 2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致肥胖。 3、物体的冷热程度叫温度；温度的单位是摄氏度，用符号0C表示。是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。 4、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩（热胀冷缩）的性质。可也有少数例外情况，比如水在4℃时体积最小，因为水在0℃-4℃之间时，水具有热缩冷胀的性质。 5、热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体传向高温的物体。或从物体的高温部分传向低温部分。 6、热传递的方式的有三种：传导、辐射、对流。 7、在生产和生活中，人们有时要散热降温，有时要生热保温。

五年级上册科学试卷

五年级上学期科学第一单元复习题 一、填空 1、一粒种子就是一个幼小的。只有条件合适时，种子才能萌发成。在自然界，种子一般在季才开始萌发，这说明种子萌发需要。 2、种子萌发的外界条件有、、和。 3、根据土壤中沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含多的叫沙质土，含多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫。 4、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是、、。由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是：、、。 5、在黏质土里生长较好的植物有、，适合在沙质土里生长的植物有、，适合生长在壤土里的植物有、等。 6、“雨露滋润壮，万物生长靠。”这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。 7、影响植物生长的条件有、、、、等。人们想使植物长得更好，可以采取的行动有、、、等。 8、通过观察我们认为根的共同特点是：都有、，都向生长，一般都长在。 9、根据事实分析，我们认为根有以下作用： 10、我们大家的结论，植物茎的作用是： 11、有些动物只以为食物，叫草食性动物，如牛、羊、马；有些动物以为食物，叫做肉食性动物，如狮子、老虎、豹子；而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为，如猩猩、蚂蚁、鼠。12、砖厂烧砖的土之所以选黏土，是因为黏土的颗粒小，黏性好，烧出来的砖硬度大而且非常牢固。 13、豆苗适合在沙质土里生长的主要原因是：沙质土疏松，透气性好。 14、属于茎的有：土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠，属于根的有：山药、甘薯（红薯）、萝卜。 15、葱根、小麦根、狗尾草根是，白菜根、油菜根、棉花根是。 16、植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等，它们能够自己制造，获得。 17、“喜阴植物”在植物学中被称为植物，是指不适合在阳光照耀下生活的植物，它们只能生活在的环境中。

新人教音版小学音乐五年级上册教案

新人教音版小学音乐五 年级上册教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一课朝夕 记录形式的知识。 通过本课这一题材主题的两个作品，以体现“音乐与自然” 的人文性，激发学生对生活的热爱。 师弹琴 讲新学期要求 教师伴奏 1.歌曲《清晨》用声乐形式歌唱早晨，器乐又如何表现早晨你听听这一段音乐描绘是什么——听《晨景》主题。 2.再播放音乐主题 3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。初听设境 复习巩固上学期学过的歌曲 展开丰富的想象力 认真听再分析 2

四、表演《清晨》的要求：“边听 边对照教材中的 三幅图，你认为 这三幅图…表示 吗?”复听要求： “如果还可以的 话，请在…” 4.欣赏全曲(时间 不够可省略)。 5.小结：(1)简介 格里格生平。 1.播放范唱 设问：(1)歌曲表 述怎样的内容? (2)歌曲可以分为 几个部分? 3.教师伴奏 提示：形式不 拘，可以视唱； 可以使用口风 琴、竖笛等吹奏 乐器，可以个人 自学；可以合作 自学。 4.教师指导 初听 复听 (2)器乐曲表现早晨 的一例。 2.聆听范唱，对歌 曲整体有所了解。 回答问题 学生自学第一乐段 16小节曲调。 学唱第二乐段曲 调。 学生欢乐地唱好全 曲曲调 这是一首校 园歌曲，在 演唱风格上 要通俗朴 素，像说话 似的歌唱。 指导的重点 是音准： 这一乐句大 跳音程要唱 准，第一个 3

5.教师弹琴伴奏下， 6. 第2段歌词留给学生自己学唱。 7.教师播放伴奏带 这是声乐表现“早晨”的一种形式。 4

课 题第一课朝夕 课 时 第二课时总节数节 教学目标知识 1.在音乐实践中掌握六拍子拍号。 2.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。 情感通过本课这一题材主题的两个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。 重点在音乐实践中掌握六拍子拍号。 难点唱好二部合唱，提高合唱表演能力 教具电子琴、录音机、磁带、光盘、 学具节奏卡片 教学内容教师调控主体活动设计意图 一、组织教学 二、复习歌曲《清晨》 三、聆听《渔舟唱晚》师弹琴 讲新学习要求 教师伴奏 1.导语:“上节听 了外国的…《渔舟 唱晚》第一部 分。” 2.设问：从音乐声 中你能想像这是 怎样的景色? 4.播放《渔舟唱 晚》第二部分。 唱师生问好歌 学生可分组分段演 唱 聆听并回答问题 3.哼唱一下这一段 音乐的主题曲调， 画出图形谱。 欣赏并回答问题 5.哼唱这段音乐中 的主题曲调，并把 每小节的第一个音 设境 复习巩固 5

最新人教版五年级数学上册期末试卷

最新人教版五年级数学上册期末试卷 学校： 班级： 姓名： 一、认真读题，正确填空。（每题2分，共18分） 1、两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的16倍，另一个因数缩小到原来的8 1，积是（ ）。 2、小华有x 枝铅笔，小丽比小华少4枝，小丽有（ ）枝铅笔，小丽和小华共有铅笔（ ）枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位约是（ ）。 4、一个梯形的面积是21.6cm 2，高9cm ，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm ，底是（ ）cm 的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是360103************，这个小宝宝出生于（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。 6、小军有一本连环画，共a 页，他每天看h 页，看了3天，还剩（ ）页；如果a=100,h=25,那么剩下（ ）页。 7、一个长方形的周长是32米，已知长是宽的3倍，这个长方形的面积是（ ）。 8、把 1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是：（ ）。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9，其中6是幸运号。方方任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ），抽到大于6的可能性是（ ）。 二、认真辨题，仔细判断。（对的画“√”，错的画“×”）（6分） 1、含有两个未知数的等式不是方程。 （ ） 2、一个不等于0的数除以101，商一定比这个数小。 （ ） 3、邮政编码的前三位表示邮区。 （ ） 4、两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积也相等。 （ ） 5、3．1415926……是一个无限小数，也是一个循环小数。 （ ） 6、x 个5.6相加，和是5.6+x 。 （ ） 三、认真审题，慎重选择。（将正确答案的序号填入括号内）（4分）

苏教版五年级科学上册知识点汇总

五年级科学上册知识点测试 1. 一天中太阳高度变化规律：早上太阳高度低，中午太阳高度高，傍晚太阳高度低。 2. 一天中太阳方向的变化规律：早上太阳在东方，中午太阳在头顶（偏南），傍晚太阳在西方。 3. 一天中影子方向变化规律：早上影子在西方，中午影子在脚下（偏北），傍晚影子在东方。 4. 太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的，用来计算时间。 5. 手掌日晷的玩法：上午用左手，下午用右手。上午左手食指代表早上6点，下午右手食指代表傍晚6点。 6. 地球自转方向：自西向东；月亮公转方向：自西向东；地球公转方向：自西向东 7. 地球上位于东面的国家比位于西面的国家，较早看到日岀，较早看到日落。是因为地球是自西向东自转的。亚洲比我国早看到日 岀和日落的国家是日本，韩国等。美国与我国时间相差12小时，当我国是白天的时候美国是晚上。 8. 地球绕地轴自转一圈是一天，导致了昼夜交替；地球绕太阳公转一圈是一年，导致了四季变换；月亮绕地球公转一圈是农历一个月，导致 了月相的变化。 9. 托勒密提岀了“地心说”，认为地球是宇宙的中心。哥白尼提岀了“日心说”，认为地球围绕太阳转动，他也是第一个提岀地球自转的科 学家。 10. 月相变化规律是：从新月开始，先变成蛾眉月，再变成上弦月，然后是凸月，到月中的时候就形成了满月，接下来依次是残月，下弦月， 蛾眉月。 11. 新月在初一，这一天在天上看不到月亮。 12. 能发光的物体叫做光源，月亮不是光源。 13. 光在空气和水中是沿直线传播的。 14. 光的反射：当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫做光的反射。 15. 越光滑的表面反射效果越好，镜子是最好的反光物体。 16. 小孔成像是由我国古代的墨子发现的，小孔成像所成的物体影像，方向是左右相反，上下颠倒。它的原理是光沿直线传播。 17. 镜子分为平面镜和曲面镜，曲面镜包括凸面镜和凹面镜。它们都不是透明的。凸面镜的表面是突岀的，凹面镜的表面是凹陷的。凸面镜最 主要用在倒车镜上，所成的像是正立的。凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面，所成的像是上下颠倒的。 18. 光的折射：看到水面处的铅笔发生了弯折，说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象 叫做光的折射。 19. 透镜分为凸透镜和凹透镜，他们是透明的。 20. 中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜，有放大作用，可以聚光，主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。 21. 中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜，有缩小作用，可以散光，主要用于近视眼镜。 22. 雨过天晴后形成的彩虹，是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散，从而形成了彩虹。 23. 白光是由色光组成的，白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光，分另U是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 24. 牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。 25. 简单电路由电源，用电器，导线和开关组成。开关的作用是决定是否让电流通过。 26. 连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮。 27. 容易导电的物体叫做导体，例如钢尺，铁钉等。大地和人体都是导体。 28. 不容易导电的物体叫做绝缘体，例如塑料，橡胶等。