中国英语教师职业发展现状调查

《英语教学法》

学年论文

学 院 外国语学院

专 业 英 语

年 级 09级 2班

姓 名 赵竞 王肖娜

论文题目 中国英语教师职业发展现状调查

指导教师 崔淑丽 职称 副教授

2012 年 06月 20 日

学号： 035 206

目录

引言 (2)

1 小学英语教师专业发展的问题与对策 (2)

小学英语教师专业发展的现状 (3)

小学英语教师专业发展中存在的问题与原因分 (4)

1.2.1 存在问题 (4)

1.2.2 原因分析 (5)

促进小学英语教师专业发展的对策 (6)

2 中学英语教师队伍的现状与发展 (7)

调查结果分析 (7)

建议 (10)

3 高校英语教师职业倦怠的现状调查 (12)

研究方法 (13)

研究结果与讨论 (13)

3.2.1高校英语教师职业倦怠的总体状况 (14)

3.2.2教师职业倦怠的差异比较 (14)

4 结语 (14)

5参考文献 (15)

中国英语教师职业发展现状调查

【摘要】在当今社会，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言，在国际交流中扮演着非常重要的角色。对于我们中国人来说，这也是极其重要的。我们要想在激烈的竞争中占据优势，就必须懂得英语，以便及时了解国外的动态，吸取其先进经验，以扩大我们的优势，英语作为世界通用语，已被国家教育部列为初、高等教育的必修课，现在国家大力支持英语教育事业，社会上也是积极的响应。比如有“疯狂英语”、“新东方”等等。在学校，也是上至大学，下至小学、幼儿园都开设有英语这门课程。为培养具有国际竞争力的人才。那么中国英语教师的现状是什么呢？存在哪些问题呢？英语教育应如何实施？

关键词：英语教师英语教育现状和问题

引言

不断提高英语教师的各项素质，是实现和完善两个英语课程标准实验稿的关键，而目前国内英语教师的继续仍停留于“培训”、“”范畴，广大英语教师也仍然在被动地期待接受“培训”和“”的机会。鉴于我国小学开设英语后，英语教师将从现在的几十万增长到一百多万；由上级和相关单位组织的“培训”和“”，很难解决他们终身的继续学习问题。本文从新兴的“教师发展”概念出发，立足我国实际，全面论述了英语教师发展的特点、内容、途径、方式和矛盾。

进入新世纪后，部已陆续研制、公布了《全日制义务普通高级中学英语课程标准（实验稿）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，并在数以百计的区县展开实验工作，在全国推广和宣传两个英语课程标准。这两个新英语课标从教学的理念、内容到实施措施都具有前所未有的新意，而其贯彻实施的效果以及在实验中得到不断完善的水平，都在很大程度上取决于英语教师素质的提高。但综观全国英语教师学习新课标的情况，我们发现，对于如何不断提高英语教师素质的问题大都有所忽视或仍固守传统的师资培训理念，滞后于时代的发展。因此，特写此文，希望引起主管当局及同行的重视，开拓英语教师发展的新局面。

1 小学英语教师专业发展的问题与对策

小学英语教师专业水平的高低决定小学英语课程实施质量的优劣。尽管小学正式

实施英语教学已有十多年，但小学英语师资水平至今未能令人满意。小学英语教师专业发展的现状如何？存在哪些问题？为较深入了解这些情况，并为有针对性开展教师培训提供依据，本研究于2009 年3 月份对广州市6 个区（县级市）的283 名小学英语教师进行了问卷调查。问卷内容借鉴教师专业发展内涵的有关理论来设计。教师的专业发展内涵可以分为三大类：专业知识结构、专业能力结构和专业品质。结合英语学科特点，问卷对教师的专业知识、基础能力、英语教学能力、专业发展能力与专业品质等四个专业发展领域的24 个子项进行了调查，按需要程度和专精程度两部分进行评价，每个子项有四个选项，依次赋值1-4 分。

数据采用SPSS 进行分析，除了统计每一选项教师的选择情况外，还检验了不同背景教师的选择差异性。问卷调查结果与分析如下。

小学英语教师专业发展的现状

1.教师重视专业能力甚于专业知识和专业品质，专业自信心总体偏低

从“需要程度”平均值来看，四个专业发展领域的平均值都超过3 分，24 个子项均被评为“需要”；需要程度

从高到低依次为英语教学能力（M=）、基础能力（M=）、专业知识（M=）、专业发展能力与专业品质（M=）。

教师对四个专业发展领域专精程度的评估总体不高，反映出教师的专业自信心不足。其中“专业知识”被评为“不专精”（M=），其他三个领域为“有些专精”。专精程度从高到低依次为基础能力（M=）、英语教学能力（M=）、专业发展能力与专业品质（M=）和专业知识。比较需要程度与个人专精程度两部分中得分较高和较低的选项可知，教师认为更为需要的是“英语教学能力”，个人更专精的是“基础能力”；需要程度偏低与个人专精程度偏低的选项有四项重合，集中在“专业知识”和“专业发展能力与专业品质”领域，如“了解目前儿童英语教学的教育政策与制度”和“乐意承担公开课等教学任务”子项的得分偏低。

由此可见，参与调查的教师普遍认为需要加强其“英语教学能力”，因该领域直接关系到他们的上课水平；“专业知识”和“专业发展能力与专业品质”领域因其教学效果的滞后性，对它们的需要程度和专精程度均偏低，没有得到应有的重视。

2.不同区域教师之间的专业发展差异显著

本部分以单因素方差分析进行检验，同时进行Scheffe 事后检验，以明确哪些区域之间存在差异。

○1.需要程度的差异分析。各区域教师对专业发展内涵的需要程度存在显著差异（P<），且在“基础能力”和“英语教学能力”两个领域达到显著水平。其中天河区教师对这两个领域的需要程度显著高于其他区域组。

○2.专精程度的差异分析。不同区域教师对个人专精程度的评价在四个领域均具有显著差异（）。总体来看，海珠区教师的自我评价最高，均位列第一；荔湾区教师均位列第二，天河区和从化市教师分列第三和第四，萝岗区教师位列第五，花都区教师列为末位。

小学英语教师专业发展中存在的问题与原因分析

1.2.1 存在问题

1.重视专业能力发展而弱化专业知识的学习。

对教学能力的追求是教师的持久话题，但能力的提高离不开知识的基础。调查中，相当一部分教师虽然承认自己对小学英语教学理论、活动设计和儿童语言习得理论等专业知识最缺乏，但在专业发展需求调查中，专业知识的需要却没有得到应有的重视。这种看法令人担忧，因为理论与实践是教学活动的两个交替面，而不是各自独立的领域。专业能力不能与专业知识分离。在实际情境中面临的各种纷繁复杂的问题，往往有其概括性和规律性的一面，教师只有在真正理解了内在于具体行为和方法的理论后，才能避免盲目遵循教学常规或模仿他人，才能在不同情况下灵活地恰当地运用各种手段和方法。

2.忽视专业品质发展。

专业品质是教师可持续发展的重要基础。转岗小学英语教师能否胜任新的教学岗位很大程度上取决于其专业品质。但调查显示，大部分小学英语教师的专业发展意识薄弱和专业发展能力不足，只有%的教师能积极参与教学观摩并吸收别人的优点，%的教师有自己的英语教学理想，21%的教师乐意承担公开课等教学任务，%的教师会关注儿童英语教材教法的研究与发展。实践中，相当一部分教师也是考什么就教什么，不重视教学研究，不知道从教学研究中获取经验和信息来充实自己。

3.专业发展阶段错位。国内外学者研究表明，教师专业发展有不同的阶段，

如美国学者卡茨将教师的专业发展分为四个阶段：求生存时期、巩固时期、更新时期和成熟时期。在接受调查的教师中，26-30 岁年龄组的教师和任教6-10 年的教师从年龄和任教年限看，应大体处于卡茨划分的“巩固时期”，但与卡茨的专业发展

阶段理论不一致的是，这两个年龄组教师对专业发展的需求和专精程度的评估表明他们尚处于卡茨理论的“求生存时期”，需要技术与情感方面的支持来发展其教学的适应能力。造成这种错位的原因主要在于这部分教师多为转岗教

师，其在英语专业教学方面的自信心、经验和能力尚处于转型阶段，犹如刚踏入教学岗位的新教师，需要重新适应新的岗位需求，调整自己的专业发展阶段。

1.2.2 原因分析

1.教学任务重，工作压力大，难以参与专业进修。

教学任务重首先表现在任教班数多，备课任务重。广州市小学英语课程1-2 年级每周每班开设2 节，3-5 年级为3节，六年级4 节。英语教师要达到额定的教学数（一般每周14-18 节不等），平均要承担四至五个班的教学任务，且多跨年级，每周的备课量也随之增加。尽管与音乐、体育学科教师相比，英语教师的周教学数相对少一些，但在考试评价、质量等方面的要求严格，对教师构成极大压力。另外，由于课时不够，七成以上的教师还需要兼任其他学科的教学，工作量相应增加。其次是任教学生人数多，差异大。广州市小学平均班额为人，若以每班42 人来计算，每位英语教师要面对的学生达二百来人甚至更多，因为实际班额在45人以上的占%，有的班人数超过60。每天批改作业、检查背诵、听写单词等工作占用了英语教师课堂外的绝大多数时间。另外，学生人数多，两极分化明显，学习差异大，令英语教师感到教学愈加困难，对学生进行查漏补缺基本成为不可能。80%以上的英语教师认为学生差异大是其教学最大的困扰。面对大班额、多班教学任务，以及学生差异的日益扩大，再加上对新教材不熟悉、外语学习环境不利等因素，英语教师工作压力极大，即使有心进行专业进修，也难有时间和精力去参加。因此，调查中有三成教师表示不愿意或极不愿意从事英语教学。

2.培训效果不理想。首先，受众面窄，教师受训机会少。

小学英语教师接受培训的主要目的是提高自身的英语听说读写技能，以及提升其学科教学能力。就前者来小学英语教师专业发展的问题与对策说，能够直接与英语母语者交流是最好的方法，如聘请外籍教师、出国培训等，但此类培训所需经费庞大，特别是出国培训动辄几万。广州市教育局和部分区县教育局陆续组织了几批小学英语教师出国培训，但对象限制在骨干教师，大部分真正需要培训的教师则没有这些机会。一些市内或区内组织的研讨活动因场地不够等原因限制名额。其次，培训内容和方式方法缺乏针对性。教师的专业发展途径通常是在职培训，包括校本培训和校外培

训。目前，校本培训的途径不外乎开展课题研究、上研讨课、集体备课和自学等方式；校外培训主要有观摩课例、听专家讲座、参加研讨会等。这些培训一般面对所有教师，不能够针对不同教师的特殊需求展开，对转岗教师和非转岗教师、有经验教师和无经验教师等无明显区分度。

3.专业发展缺乏有力的专业引领。

调查发现，省级学校和城区学校的教师对自己的专业发展水平更有信心，自我评估更高，是因为这类学校能够通过校本研究或校本培训，组织英语教师学习相关的教育教学理论和学科教学法知识，进行各种课堂教学实践，使知识不断得到运用，不断加深对专业理论知识的理解。理论学习和教学实践的不断循环使得城区教师或省级学校教师的专业发展水平日益提高，而缺乏有力的专业引领的郊区或一般学校教师的专业发展缓慢或停滞不前，日渐拉大了彼此间的差距。

4.教师自主发展意识淡薄，缺乏专业发展规划和设计。

由于考试和评价的压力，教师明知自己的专业知识和技能有待加强，也只能将大部分时间用于应付考试性教学，应付当下各种对教师和教学的评估，而不能以长远的目光对自己的专业发展进行规划和设计，进行有针对性和目的性的学习进修。在专业发展的各种活动中，他们倾向于听别人介绍经验、观摩他人的教学，而不乐意承担公开课教学或从事教学改革研究的任务，更没有将它们作为实现自己专业发展的重要途径。另外，一些教师固守思维定势，害怕改变，担心自己尝试使用新的教学方法或方式后，其结果难以预料，要接受来自学校校长、学生和家长等多方面的质疑。

促进小学英语教师专业发展的对策

1.科学实施英语课程，创设较宽松的专业发展氛围根据国家课程计划

小学从三年级起开设英语课程，有条件的地区或学校可从一年级起开设英语课程。也就是说，一年级的英语课程对于没有条件的可以暂缓实行。广州市辖各区发展水平很不均衡，各区县内发展也极不均衡，是否具备从一年级起开设英语课程的条件，需要进行全面的调查评估。尽管广州市开设小学英语课程的历史有二十多年，但英语教师的问题一直没有得到很好解决，特别是从三年级开设英语后，教师总量并没有增加。随后从一年级起开设口语课程，多由其他学科教师兼任，致使一、二年级的英语教学没有保证，不能够与三年级之后的教学衔接；即便是由英语教师担任，其工作重点也多放在其他年级。为此，要保证英语教学质量，就要结合本地实际，科学执行国家的有关政策，给教师以较充分的准备和较宽松的专业发展氛围。

2.引导教师进行发展设计和规划，提升英语教师的自我发展意识。

教师的专业发展直接影响学生的学业成就，从而影响学校的发展水平。为此，学校应该在学校的办学理念、办学目标和共同愿景的指引下，引导教师围绕统一的主题或者目标进行自己的专业发展设计和规划，倡导与工作相结合的专业发展策略，制定年度的专业发展评估办法。通过学校在制度方面的要求，鼓励教师打破常规，

打破思维定势，主动寻求改变，科学规划自己的未来，明确发展的方向，逐步帮助自己成长为合格的或优秀的英语教师。

3.推动专业引领和同伴互助，坚持教师专业发展有效的途径。

校外的专业引领可以通过专业培训进行。各级教师培训机构应针对转岗教师、专业发展阶段错位的教师，或受过专业培训的教师，分别设计出系统的培训计划。如对转岗教师，重点进行系统的英语专业知识和英语教学法的培训；对受过专业训练的教师，重点引导他们开展教学研究，在总结自己的优秀教学经验的基础上不断进行教学改革和创新。以校为本的专业引领主要通过同伴互助来实现。转岗教师通过参加集体备课、观摩校内专业教师的课堂教学等活动，质询教学活动的设计意图和实施效果，加深对英语教学的理解，避免依葫芦画瓢。发挥英语专业教师的引领示范作用，形成科组同伴互助的良好氛围和机制，是帮助他们快速实现转型的最可行的办法。4.搭建教师知识管理平台，持续深入地促进教师专业发展。

教师知识管理指的是教师对知识的获得、知识的储存、知识的内化与应用、知识的分享与创新等过程的管理。学校搭建教师知识管理的平台，可以从两个方面进行：一是组织的层面，即学校通过建立资料库和教师间的多元分享、相互学习活动制度，发现和挖掘教师的现有知识，特别是隐性知识资源，整理优秀的教育教学经验、方法和思想，并再次应用于教育实践之中，促进教师专业发展和学校效能提升。二是个人的层面，即强调教师必须强化个人专业实践知识的获取、吸收、组织、管理、创新与活用能力，通过专业阅读、撰写教学反思和论文等活动拓宽自身的教育视野，充实专业知识内涵，增进教学经验与智慧，最终成长为具有实践智慧的、充满自信的专业教师。

2 中学英语教师队伍的现状与发展

调查结果分析

中国医疗服务行业发展现状及前景展望

中国医疗服务行业发展现状及前景展望 中国医疗服务行业发展现状 （一）行业发展现状 我国2013年卫生消费总额为3.2万亿元，是2004年的4.2倍，年复合增长率17.2%。虽然卫生消费增长飞速，在GDP总额中的占比仍仅为5.6%，低于高收入和中高等收入国家水平，如果该占比能在2020年达到卫计委在《“健康中国2020”战略研究报告》中所提出的6.5%-7%的目标，我国卫生消费市场将达到6.2-6.7万亿元1规模。 随着民众收入水平的提高、财富的积累以及健康观念的转变将持续推动医疗消费需求向多元化、多层次的方向发展。 同时国家还积极推动大病保险，卫计生委在2014年2月发布《国务院医改办关于加快推进城乡居民大病保险工作的通知》指出，尚未开展城乡居民大病保险试点的省份要在2014年6月底前启动试点工作。基本医疗保障制度的逐步推进将持续提升民众的支付能力，拉动医疗服务需求。 （二）医疗服务状况 2013年，全国医疗卫生机构总诊疗人次达73.1亿人次，比2012年增加4.2亿人次（增长6.1%）。2013年居民到医疗卫生机构平均就诊5.4次。 2013年总诊疗人次中，医院27.4亿人次（占37.5%），基层医疗卫生机构43.2亿人次（占59.1%），其他医疗机构2.5亿人次（占3.4%）。与2012年比较，医院诊疗人次增加2.0亿人次，基层医疗卫生机构诊疗人次增加2.1亿人次。 2013年公立医院诊疗人次24.6亿人次（占医院总数的89.8%），民营医院2.9亿人次（占医院总数的10.6%）。

图表2012-2013年全国医疗服务工作量 数据来源：国家卫生和计划生育委员会 图表2009-2013年全国医疗卫生机构门诊量及增长速度 数据来源：国家卫生和计划生育委员会 （三）医疗服务价格 目前公立医院收入来源主要是医疗收入与药品收入，政府投入虽然近几年有明显增加，但就维持公立医院健康发展而言仍显不足。由于政府制定的医疗服务价格无法真正体现医务工作者的劳动价值，不能完全补偿公立医院的合理运行成本。所以医疗服务价格作为卫生服务经济补偿和管理的重要手段，对于整个卫生服务系统的运行具有非常重要的作用。 医疗服务价格政策具有3个重要的功能，即效率功能、公平功能和经济补偿功能。效率功能是指通过合理的价格引导病人合理分流，充分利用初级卫生保健机构的资源，降低整体社会资源的消耗；并通过合理的价格激励医疗机构提供成本低、效果好的医疗服务。公平功能是指通过对不同收入的人群实行差别定价，促进医疗服务利用的公平性。经济补偿功能是指通过向病人按照一定的价格收费对医疗机构进行经济补偿。 （四）医疗服务模式

新职业发展的现状xx年职业中介服务行业现状及发展趋势分析

新职业发展的现状xx年职业中介服务行业现状及发展趋势 分析 xx年版中国职业中介服务行业深度调研 及市场前景分析报告 报告编号：1893660 行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容： 一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网Cir.基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息 报告名称： xx年版中国职业中介服务行业深度调研及市场前景分析报告报告编号： 1893660 ←咨询时，请说明此编号。优惠价：￥6750 元可开具增值税专用发票 Email： kf@Cir. 网上阅 读： .cir./R_ITTongXun/60/ZhiYeZhongJieFuWuShiChangQianJing Fe nXiYuCe.html 温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。 二、内容介绍 职业中介服务机构是人力资源市场的载体，职业中介服务对促进劳动力供求均衡、减少劳动力市场摩擦、降低劳动力交易成本方面、促进劳动力合理流动等方面具有重要作用。其中的公共就业服务更能起到提高人力资源市场的透明度、保持人力资源市场的公平、帮助就

医药行业市场发展现状以及未来发展前景分析

目录 CONTENTS 本文所有数据出自于《2015-2020年中国医药行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》 第一篇：环保药剂与材料走俏环保型医药包成为趋势 近几年来，医药企业的规模化生产越来越明显，随着国内群众生活水平的提高和OTC药品政策的出台，药品包装逐渐成为市场竞争的重要因素。现代医药企业发展趋势是：大型制药厂都拥有自己的包装企业。而在不断的进步发展中，开发环保塑料医药包装材料逐渐成为药品包装技术发展的方向。 外资制药企业历来十分重视药品包装，因为他们认为包装是产品形象的重要部分，产品外观应当与内在品质一致。近年来，中国医药包装也越来越受到重视，药品包装将呈现出更加方便、安全，更加符合环保要求的趋势。 当前我国一些规模较大的制药企业在硬件上与国外医药企业相差不大，但软件环境不尽如人意。究其原因，除了相关法规不完善、技术标准和技术水平相对落后外，药品流通体制也存在弊端。药品大多数在医院药房销售，在药店销售的仅是很小一部分，这限制了药品参与直接竞争，从而制约了医药包装业的发展。另外，现行的某些招标制度挫伤了医药厂商的积极性，企业无力在药品包装环节上下大气力，长期保持着“旧面孔”。 目前，由于国内部分企业的包装意识不强，对包装的内涵理解不到位，对包装的作用重视不够。制药企业大多选择价格相对便宜的白板纸作为药盒包装材料，这主要出于降低成本的考虑。很多企业一般不愿在包装上多花钱，普遍的做法是能省则省。这是我国制药企业的一大错误观念。 随着医药工业的蓬勃之势，医药市场将愈来愈广。在产品同质化越来越明显的今天，产品外包装正在成为突显特色的一种有效方式。制药企业应积极追寻新方向，将产品品质摆在第一位 文中数据来源：前瞻产业研究院《2015-2020年中国环保药剂与材料行业产销需求与投资预测分析报告》。 本文来源前瞻产业研究院，未经前瞻产业研究院书面授权，禁止转载，违者将被追究法律责任！ 第二篇：问诊处方药网售医药电商崛起待时机 自2015年5月，国家出台《互联网食品药品经营监督管理办法﹙征求意见稿﹚》拟允许网上售卖处方药后，业内一直关注处方药“解禁”政策何时落地。不过，遗憾的是，多次被传出将于2015年初出台的“正式版”文件，如今仍不见踪影。对此，业界认为，网售处方药推广困难，主要受到处方药性质限制。

国内外英语写作的研究现状及意义

国内外英语写作的研究现状及意义 一、英汉差异对英语写作的影响 汉语与英语是两种截然不同的语言符号系统,中国学生在学习英语时因受汉语的影响，习惯用汉语思维。无论从词法、句法、篇章结构上还是思维模式上，他们的作文都难免带有汉语的痕迹 1.词法方面 每一种语言的词汇都可以反映使用这种语言的社会面貌，制度和习俗等。如果不了解该语言所处的特定文化背景，就难以理解词汇的准确意义。另外，英语中有些词类的划分与汉语也有所不同。例如：英语中名词分为可数名词和不可数名词，动词分为及物动词和不及物动词，形容词分为表语形容词和定语形容词。在英语的写作过程中，学生应该特别注意英语词汇的特征。 （1）词汇的虚实 汉语思维是整体、综合的，而英语的思维是分析、独特的（马秉义，199 6）。这种思维差异表现在语言上就是：汉语往往偏好种概念的词，即是泛指，用词概括而模糊；而英语偏好属概念的词，即特指，用词具体而细腻。 （2）词性的差异 汉语对词性的界定相对宽松，词语的词性往往在句子中才会彰显。如果单独呈现，则难以判断词性。而英语大部分词放入句子之前一般都有较明确的词性。由于受汉语的影响，中国学生对英语词语的的词性把握相对缺乏严谨性，在用英语写作时只注意词汇的词义而忽视了其词性，结果导致了许多语言错误。例如： Many people against the plan. (将介词against误用为动词) I’m regret to inform you that the sports meeting han been cancelle d (将动词regret误用为形容词) （3）词语的搭配 由于文化背景不同，英语词语搭配存在一定的差异。比如，汉语中某些词语在不同的语境中会有英语不同的表达，而且这些表达是约定俗成的，如果忽略了这种差异就会出现语言错误。 比如，许多学生习惯把“学习知识”说成 Learn knowledge,这显然是错误的，正确的表达应该为acquire knowledge。如果照汉语的习惯来构建英语表达就会导致搭配不当的语言错误 （4）词义的文化差异 中西文化背景以及思维方式的差异导致英汉两种语言所包含的文化内涵也存在差异。例如“龙”（DRAGON）在中国人眼里是吉祥的特征，而在西方却是象征邪恶。若将“望子成龙”译为：to hope one’s son will become a drag on,英美人士会感到奇怪。 但译为：to hope one’s son bright future，英美人士可以获得与汉语读者相近的或相同的理解。

最常见的10种中国式英语错误

最常见的10种中国式英语错误 成龙的“Long time no see.”戏剧性地将中国式英语带上了世界的舞台；后起之秀“no zuo no die.”光荣地被美国在线俚语词典收录。越来越多的中国式英语慢慢被世界人民所接受，但这却并不代表所有的中国式英语都将成为一种潮流。今天，我们就来研究一下10个最典型的中国式英语错误吧~ 1. 我没有经验。 误：I have no experience. 正：I don't know much about that. 提示：I have no experience这句话听起来古里古怪，因为您只需要说那方面我懂得不多，或者这方面我不在行，就行了：I am not really an expert in this area. 2. 现在几点钟了？ 误：What time is it now? 正：What time is it, please? 提示：What time is it now是一个直接从汉语翻译过的句子，讲英语的时候没有必要说now，因为您不可能问what time was it yesterday, 或者what time is it tommorow?所以符合英语习惯的说法是：请问现在几点了？还有一种说法是：How are we doing for time?这句话在有时间限制的时候特别合适。 3. 明天我有事情要做。 误：I have something to do tomorrow. 正：I am tied up all day tomorrow. 提示：用I have something to do来表示您很忙，这也完全是中国式的说

我国医药行业的现状与前景展望

我国医药行业的现状与发展前景 罗三强工商管理 1046710 摘要：概述我国目前医药行业发展的基本情况、存在的问题，以及企业、政府应该如何和面对解决这些问题。并对我国医药行业的发展进行了展望。 关键词：医药行业现状发展前景 医药产品（含药品以及医疗器械等）是特殊的商品，关系到人类的生存与健康。医药产业不但与人们的生命健康息息相关，而且与国计民生和国家安全密切相关。医药产业是国民经济的重要组成部分，被称为永远的“朝阳产业”，在各国的产业体系和经济增长中都起着举足轻重的作用。因此，医药产业成为世界各国广泛重视并大力发展、相互展开激烈角逐的一个焦点。在中国，医药产业越来越成为全社会关注的热点，医药产业的健康发展和壮大对解决人民群众看病贵的问题，对促进政府早日实现“人人都享有卫生健康”的目标都有重要意义，是构建社会主义和谐社会的重要内容。 2010年我国医药行业发展概况 根据产业研究中心资料显示，2010年上半年，在医药工业销售产值中，中成药制造业和中药饮片加工业完成1423.3亿元；生物生化制品制造业完成571.5亿元；医疗仪器设备及器械、卫生材料及医药用品制造业完成791.4亿元；化学原料药和化学药品制剂制造业完成2604.4亿元。医药工业销售产值5644.1亿元，同比增长24.8%。 2010年1-9月，我国医药行业增加值增长14.8%，同比加快1.3个百分点，比上半年回落0.1个百分点。在医药行业主要产品中，中成药产量152万吨，增长23.1%，当月增加值增长15.1%，比上月加快1.7个百分点；化学药品原药产量161万吨，同比增长19.9%。2010年1-8月，国内医药行业实现利润788亿元，同比增长32.8%，增幅同比加快16.6个百分点。 截止2010年1-11月，我国医药行业增加值同比增长15%，主要产品中，中成药179万吨，增长23.4%；化学药品原药产量204万吨，增长20.1%，11月份医药行业增加值同比增长13.9%。从这也可以看出2010年1-11月我国医药行业保持了平稳增长的态势，这不仅推动了相关医药企业经济效益的改善，还对宏观经济增长的贡献率进一步提升。 进出口方面，2010年上半年我国医药保健品进出口额283.02亿美元，同比增长28.8%，其中出口188.87亿美元，同比增长31.16%，进口94.16亿美元，同比增长24.31%。2010年8月，我国医药保健品进出口额50.58亿美元，同比增长26.40%，其中出口33.24亿美元，同比增长24.87%，进口17.34亿美元，同比增长29.46。 2010年第三季度，我国医药保健品进出口贸易继续保持良好发展，进出口额156.86亿美元，同比增长23.09%，出口值102.13亿美元，同比增长21.83%，进口值54.72亿美元，同比增长25.51%。2010年10月，我国医药保健品进出口总值为46.21亿美元，同比增长13.68%，其中，出口为30.92亿美元，同比增长14.51%，

女性职业生涯发展现状分析概要

女性职业生涯发展现状分析 一、职场中的玻璃天花板现象 在职场中,总是会出现一种所谓的玻璃天花板现象。其含义第一是说女性大多停留在较低层的职业或者职务上,难以上升到较高的层次。第二个含义是说玻璃天花板是透明的,它是看不见、说不清、道不明的,但是又实际存在着。它代表的是某种非明文的规定,非政策性的一些原因。虽然说没有明确的规定和制度来限制女生提升到领导岗位,但是在同样的条件下,女性获得职务提升的机会就是少于男性。没有任何一个条文明确指出对女性有怎样的限制,但是在运作过程中,就是有那么一种力量,能把女性给筛选下来。第三个含义是,玻璃天花板并非是个别女性的个别现象,而是整个女性群体普遍面临的障碍。像美国、欧洲也存在着这种现象,玻璃天花板现象,可以归纳为六个方面。 (一职务等级的性别差异 就现在来说,领导职务依然是男性的领域,女性担任领导职务的比例,远远低于男性。据全国人口抽样调查,2005年的职业分布中,担任领导职务的人,全国男性占 2.18%,女性只占0.73%。女性在专业技术人员中占的比例比较高。比如医生、教师、律师等等,女性的比例稍微高于男性。相对来说,办事人员中男性所占比例比较高。办事人员包括普通的科员,或是多少有点小权力的人物。办事人员中男性占4.56%,女性是2.63%。女性在商业服务和农林牧渔这些部门,占的比例比较多。越是在实权的部门,女性晋升到领导职位的概率越低。比如说在中国共产党各级组织负责人里边,女性与男性的比例差距是最大的。在政府机关及其工作机构负责人里面,女性与男性的差距也比较大,排在第二位。企业排在第三位。事业单位排在第四位。民主党派、社会团体的负责人里面,男女差距就比较小了。民主党派、社会团体中最典型的是妇联,妇联大部分都是女性。还有一些NGO,现在新出现的NGO,也是女性跟男性比例差不了多少。就是说越是在实权部门,女性晋升到领导职位的几率越低。在企业的高级管理人员中,女性也很少。有一个调查,对象是278家上市公司的5067名在职董事和高级管理人员。结果显示,其中女性只占1 3.58%。

常见的中国式英语

168 Common Chinglish VI（常见的中国式英语VI）August 19, 09 A. 在前两期的节目中，我们学习了几个含有Good这一单词的英语日常用语，不知道观众朋友们是否觉得有用。 V. 我们在今天的节目开始之前对此做个总结，作为对这几个日常用语的温习。 A. 观众朋友们可以和我们一起来对这些日常用语进行翻译，如果可能的话，也可以在有空的时候自己举些例子，更好地掌握它们的用法。 Good idea 好主意、好想法 Good point 说得好、有道理 Good luck 好运、祝好运 Good job 不错、真棒 Good timing 正好、恰好 V. 其实英语中含有Good的日常用语还有一些，观众朋友们不妨翻开字典，看看是不是还能找到几个，了解并掌握它们的意思及用法。 A. 在今天的节目中，我们来继续学习和交流使用英语时经常遇到的Chinglish现象，希望 能加强观众朋友们使用正确地道英语的意识。 V. Abby，在不久前的节目中，我们提到在别人夸奖自己英语说得不错时，我们应当表示 感谢，而不应当使用否定的回答。 A. 提到这一点，让我想起许多人为了表示自己英语不好或者很糟糕，都会这么说：My English is very poor. V. 是的，这句话从语法来说是没有错的，不过英语里是没有这样的表达方式的，因此也是一个Chinglish的例子。 A. 并且和我们以前说过的一样，这样的话也显得过于谦卑，也不符合西方习惯和文化。 V. 由此我想到求职这一对于许多移民朋友都非常重要的一件事，无论在面试和实际工作中，千万不要说My English is very poor这样的话。 A. 是的，英语好不好很多时候一开口别人就知道了，这么说反映出来的顶多是一个实际情况，对方除了知道或加深了你英语不好的印象之外没有任何正面、积极的印象，那还怎么雇佣、重用你呢？ V. 雇主和潜在雇主很多时候更注重的是面对这一劣势时的态度问题，如果不得不指出英语问题，也应当加上一句正面、积极的话语。 A. 我们能不能具体举个例子来看一看呢？相信对朋友们进行面试和工作应该都有所帮助。 V. 好的，例如我们可以说：I’m not very fluent in English yet, but I am getting better every day.

国内英语口语研究现状及发展趋势

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, 国内英语口语研究现状及发展趋势 作者：何丹 来源：《新教育时代·教师版》2016年第34期 摘要：现阶段国内外学者对于英语口语的重视，我国开始出现许多关于它的学术文章。 本文通过对国内外10种外语期刊中口语研究的资料，从研究数量、方法、内容三个方面得出，它的研究趋势持续上升。据资料显示，本科生对它的关注度最高，以及英语专业的研究对象较为多一些。本文根据研究现状的浅析，可以看出，即使在现在研究取得了一些成绩，但在总体研究中研究对象太统一，不广泛。对学习重要内容相对较弱等问题。 关键词：英语口语研究方法研究内容发展趋势 我国相关专业的学者总体来说对于英语口语研究起步较晚。从王立非老师在2004年研究得出，我国口语的发展是从1995年开始，在此之前，我国英语口语的研究成果极为少数。近些年，随着语言学、认知语言学、教育学、语料库等相关学科的开展，加上国内外研究学者的水平上升，英语口语得到了直线上升的趋势。在它领域中研究的数量、内容以及方法都得到了突破性的转变。本文对近今年英语口语的分析，提出研究中出现的问题，进一步为提高它的发展做出贡献。[1] 一、英语口语研究的现状 1.基本现状 关于口语近五年来的研究，总体研究数量是持上升趋势的，在2000年前，我国对英语口语的研究较少，但是，之后关于它的论文资料相继增加。直到2005年，达到了一个上升顶峰。不可否认，之后虽然发展相比较为缓慢，但是相关研究内容以及范围在扩大，形成了动态发展模式。这也代表我国相关学者对于它的重视在不断增加。 2.研究对象 对于近五年来英语口语专业的研究对象大部分都是本科生。统计得出，作为英语专业的本科生研究文章多于非相关业的。针对小学生英语口语以及高职类英语口语的相关研究几乎没有。[2] 3.研究方法 从研究的方法来看，我国对于它的研究，可大致分为两个部分，一方面是实证研究，它是根据数据的分析来解答相关的问题，此类研究的方式是一种定量研究，它指量化统计以及分析，主要是以数据资料的收集通过统计工具进行分析运算，得出结果。另一方是非材料性研究，是指根据有关文献资料的收集分析提出相关的理论。此类研究主要是对数据的要求极高。

一个老外总结的中国式英语及正确的说法

一个老外总结的中国式英语及正确的说法 其中每行第一部分是汉语说法，第二部分是Chinglish说法，第三部分则是英语的标准说法。 ①欢迎你到... ②welcome you to ... ③welcome to ... ①永远记住你②remember you forever ③always remember you（没有人能活到forever）①祝你有个... ②wish you have a ... ③I wish you a ... ①给你②give you ③here you are ①很喜欢... ②very like ... ③like ... very much ①黄头发②yellow hair ③blond/blonde（西方人没有yellow hair的说法） ①厕所②WC ③men's room/women's room/restroom ①真遗憾②it's a pity ③t hat's too bad/it's a shame（it's a pity说法太老） ①裤子②trousers ③pants/slacks/jeans ①修理②mend ③fix/repair ①入口②way in ③entrance ①出口②way out ③exit（way out在口语中是crazy的意思） ①勤奋②diligent ③hardworking/studious/conscientious ①应该②should ③must/shall ①火锅②chafing dish ③hot pot ①大厦②mansion ③center/plaza ①马马虎虎②so-so ③average/fair/all right/not too bad/OK（西方人很少使用so-so） ①好吃②delicious ③good/nice/tasty/appetizing（delicious在中国被滥用） ①尽我最大努力②try my best ③try/strive（try的本意就是try my best） ①有名②famous ③well-known/renowned/legendary/popular（famous在中国被滥用） ①滑稽②humorous ③funny/witty/amusing/entertaining ①欺骗②to cheat ③to trick/to play a joke on/to con/to deceive/to rip off ①车门②the door of the car ③the car's door ①怎么拼? ②how to spell? ③how do you spell? ①再见②bye-bye ③bye/see you/see you later/later（bye-bye有些孩子气） ①玩②play ③go to/do（play在中国被滥用） ①面条②noodles ③pasta（noodles有些孩子气） ①据说②it is said ③I heard/I read/I was told ①等等②and so on ③etc. ①直到现在②till now ③recently/lately/thus far ①农民②peasant ③farmer ①宣传②propaganda ③information

2016年医疗卫生行业现状及发展趋势分析

2016年中国医疗卫生行业现状研究分析与 发展趋势预测报告 报告编号：1858276 中国产业调研网 https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html,

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究 成果以报告形式呈现，通常包含以下内容： 一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济 运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策 者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了 决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, 基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行 业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。 投资机会分析 市场规模分析 市场供需状况 产业竞争格局 行业发展现状 发展前景趋势 行业宏观背景 重点企业分析 行业政策法规 行业研究报告

一、基本信息 报告名称：2016年中国医疗卫生行业现状研究分析与发展趋势预测报告 报告编号：1858276←咨询时，请说明此编号。 优惠价：￥6750 元可开具增值税专用发票 Email：kf@https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, 网上阅读：https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html,/R_YiYaoBaoJian/76/YiLiaoWeiShengShiChangXingQingFe nXiY uQuShiYuCe.html 温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。 二、内容介绍 我国医疗卫生行业主要包括医院、卫生院、社区卫生服务中心（站）、门诊部、疗养院、妇幼保健院、专科疾病防治机构、疾病预防控制中心、医学科研机构、各级医疗卫生行政管理机构等医疗卫生机构。 据中国产业调研网发布的2016年中国医疗卫生行业现状研究分析与发展趋势预测报告显示，2014年医疗卫生资源与服务总量继续稳步增长。到年底，北京市医疗卫生机构数达10264家，较2013年增加123家；北京市医疗机构（含驻京部队医院）诊疗人次达2.3亿人次，较2013年增长6.3%。2013年，北京市社区卫生服务机构总诊疗人次数达4745.7万人次，占北京市诊疗人次的21.7%，出院人数3.4万人次，比2012年分别增长了16.1%和减少了6.7%。2014年北京市医疗机构诊疗人次达2.3亿人次。为解决扎堆儿到大医院看病的问题，北京今后将与河北、天津共同研究，促进三地卫生规划和医疗机构设置规划对接，推动有条件的医疗机构向北京周边地区发展。 展望国内外医疗卫生事业的发展前景，信息化、智能化已经成为大势所趋。在国内，医疗卫生事业的信息化建设已经成为新一轮医疗体制改革的重要方面，并且对促进经济转型发挥了积极作用。智慧医疗，将物联网技术用于医疗领域，借助数字化、可视化模式，进行生命体征采集与健康监测，将有限的医疗资源让更多人共享，特别是在疾病预防和个性化医疗两个方面，智慧医疗将扮演日益重要的角色。智慧医疗的发展，不仅能够推动我国医疗事业进步，而且为安防产业的开拓创新带来了机会。安防新技术将持续扩大应用范围，并融入智慧医疗系统，成为医疗信息化升级发展必不可少的一部分。医疗卫生信息化，即智慧医疗成为大势所趋，从国家到地方政府都已经将其列入发展规划，

英语中中国人常见的12种错误

1. 这个价格对我挺合适的。 误：The price is very suitable for me。 正：The price is right。 提示：suitable(合适的、相配的)最常见的用法是以否定的形式出现在告示或通知上，如：下列节目儿童不宜。The following programme is not suitable for children. 这句话用后面的说法会更合适。 2. 你是做什么工作的呢？ 误：What's your job? 正：Are you working at the moment? 提示：what's your job这种说法难道也有毛病吗？是的。因为如果您的谈话对象刚刚失业，如此直接的问法会让对方有失面子，所以您要问：目前您是在上班吗？Are you working at the moment?接下来您才问：目前您在哪儿工作呢？Where are you working these days?或者您从事哪个行业呢？What line of work are you in? 3. 用英语(论坛)怎么说？ 误：How to say? 正：How do you say this in English? 提示：How to say是在中国最为泛滥成灾的中国式英语之一，这绝不是地道的英语说法。同样的句子有：请问这个词如何拼写？How do you spell that please?请问这个单词怎么读？How do you pronounce this word? 4. 明天我有事情要做。 误：I have something to do tomorrow。 正：I am tied up all day tomorrow。 提示：用I have something to do来表示您很忙，这也完全是中国式的说法。因为每时每刻我们都有事情要做，躺在那里睡大觉也是事情。所以您可以说我很忙，脱不开身：I'm tied up。还有其他的说法：I can't make it at that time. I'd love to, but I can't, I have to stay at home。

国内英语口语研究现状及发展趋势_李英

我国学者对英语口语研究起步较晚，1995年以前，该方面的研究成果不多，以数据为基础的实证研究更是凤毛麟角（王立非等，2004）。王立非等（2004）总结了我国英语口语研究从1995年至2004年6月期间的成 就，提出口语语音与音位特点的研究为空白以及口语研究的方法不够多样化等问题。但是，近几年来，随着语言学、认知语言学、心理语言学、二语习得、教育学、语料库、计算机科学、统计学等相关学科的发展以及国内外语研究者学术水平的提高，英语口语研究出现了迅猛发展，在研究数量、内容以及方法等方面均发生了很大的变化。本文拟对近10年中（2000—2009）我国外语类主提高。 1文献检索范围见表1。 李 英 教育部考试中心 闵尚超 浙江大学 摘 要： 本 一，研究内容层面不足，对学习主体的研究相对薄弱等问题。主题词：英语口语；研究方法；研究内容；研究对象；发展趋势 中图分类号：H319 文献标识码：A

2 英语口语研究的现状 2.1 基本趋势 通过S P S S卡方检验，我们发现过去10年国内10种外语类期刊上发表的英语口语论文在数量上并没有显著差异（P e a r s o n C h i-Square=15.575，Sig.=.076>.05），说明我国英语口语研究呈平稳发展的趋势。表1显示，前5年只有8种刊物登载了66篇相关文章，占总数的39.5%。而后5年有10种刊物登载了101篇相关文章，占了60.5%。这说明国内已经有越来越多的人加入到了英语口语研究的行列。 2.2 研究对象 从研究对象看，过去10年国内英语口语研究的研究对象主要为本科生。其中，明确指出研究对象为英语专业本科生的研究有53篇，非英语专业本科生的研究有49篇。此外，仅有3篇研究研究对象涉及非英语专业研究生，5篇涉及英语专业研究生，研究对象涉及初高中生的研究仅5篇。（孙艳等，2003；何小凤等，2003；王初明，2004；陈桦， 2006a、2006b、2006c、2008等）。针对小学英语口语以及大专生和高职生的英语口语研究几乎为空白。 2.3 研究方法 针对外语教学研究方法的分类，国内外外语界的专家学者存在不同看法。本文借鉴高一虹等（1999）所提出的分类标准，将研究方法简化为两大类：实证性研究和非材料性研究。实证性研究指以系统采集的材料为基础的研究，包括定量研究、定性研究以及两者相结合的研究。非材料性研究指不以系统采集的材料为基础的研究，包括个人感想、操作描述及理论思辨等。基于上述分类，英语口语研究使用的研究方法情况如表 2和图1所示。 从表2和图1中，我们可以看到：2000年至2001年，我国英语口语研究中非材料性研究稍占优势。但是，从2002年起，实证性研究开始逐渐增多，超过非材料性研究，并一直保持绝对优势。这说明国内研究人员已响应众多学者对应用语言学研究中采用实证性研究方法的呼吁（桂诗春，1988；桂诗春、宁春岩，1999；王立非，2000），开始尝试对系统收 表 2 过去10年中英语口语研究使用的研究方法情况 年份研究方法00010203040506070809总计实证研究3596171914101614113非材料研究885419754354总计 11 13 14 10 18 28 21 15 20 17 167 表 1 过去10年中10家外语类核心期刊刊载的英语口语类论文数目 年份期刊名称 00010203040506070809总计《外语教学与研究》003122322217《现代外语》111022402013《外语界》466487233346《外语教学》221103212418《外语研究》00011220208《外语与外语教学》220223521423《外语学刊》00000101013《中国外语》 00000304209《解放军外国语学院学报》100024216319《四川外语学院学报》123111110011总计 11 13 14 10 18 28 21 15 20 17 167

中国式英语及地道英语的说法比较

中国式英语及地道英语的说法比较 其中每行第一部分是汉语说法，第二部分是Chinglish说法，第三部分则是英语的标准说法。 ①欢迎你到... ②welcome you to ... ③welcome to ... ①永远记住你②remember you forever ③always remember you（没有人能活到forever） ①祝你有个... ②wish you have a ... ③I wish you a ... ①给你②give you ③here you are ①很喜欢... ②very like ... ③like ... very much ①黄头发②yellow hair ③blond/blonde（西方人没有yellow hair的说法） ①厕所②WC ③men's room/women's room/restroom ①真遗憾②it's a pity ③that's too bad/it's a shame（it's a pity说法太老） ①裤子②trousers ③pants/slacks/jeans ①修理②mend ③fix/repair ①入口②way in ③entrance ①出口②way out ③exit（way out在口语中是crazy的意思） ①勤奋②diligent ③hardworking/studious/conscientious ①应该②should ③must/shall ①火锅②chafing dish ③hot pot ①大厦②mansion ③center/plaza https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, ①马马虎虎②so-so ③average/fair/all right/not too bad/OK（西方人很少使用so-so） ①好吃②delicious ③good/nice/tasty/appetizing（delicious在中国被滥用） ①尽我最大努力②try my best ③try/strive（try的本意就是try my best） ①有名②famous ③well-known/renowned/legendary/popular（famous在中国被滥用） ①滑稽②humorous ③funny/witty/amusing/entertaining ①欺骗②to cheat ③to trick/to play a joke on/to con/to deceive/to rip off ①车门②the door of the car ③the car's door ①怎么拼? ②how to spell? ③how do you spell? ①再见②bye-bye ③bye/see you/see you later/later（bye-bye有些孩子气） ①玩②play ③go to/do（play在中国被滥用） ①面条②noodles ③pasta（noodles有些孩子气） ①据说②it is said ③I heard/I read/I was told ①等等②and so on ③etc. https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, ①直到现在②till now ③recently/lately/thus far ①农民②peasant ③farmer ①宣传②propaganda ③information

我国医疗器械行业现状及发展

我国医疗器械行业地现状及发展 中国是世界上最大地发展中国家,有13亿多人口,不断地寻求又多又好地医疗 .现已成为世界上老年人口最多地国家,截至2009年底,中国60岁以上地老年人口已达到1.6亿,约占全国总人口地2.5％,老年人地医疗保健需求急剧增加.2009年,新医疗体制改革方案强调医疗卫生事业地公益性质,政府将加大全民医疗卫生投入,建立覆盖城乡居民基本医疗卫生制度,为群众提供安全方便 有效 城 价廉地医疗卫生服务； 2009-2018 年,城镇职工基本医疗保险 镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗覆盖城乡全体居民,参保率均提高到90％以上,随着医疗体制改革推进,我国医保制度地完善与 健全给医疗器械行业提供了更大地市场空间. 目前,我国地医疗器械市场已跃升至世界第二位,首次突破1000亿元大关.尤其在多种占低端医疗器械产品方面,产量居世界第一.但高端产品仅占25%,中低端产品则占75%.这表明,我国医疗器械仍以技术较低地产品为主. 2018年是我国十五规划地最后一年,尽管遭遇了许多意想不到地困难,但我国医疗器械业却取得了不俗地市场业绩.虽然如此,现在我国地医疗器械产业存在地问题仍不小,如小型企业数量太多<占90%左右）、多数厂家技术水平不高、缺乏新品开发投入,多数企业从事低端产品生产、靠低价在国际市场竞争,某些产品高度同质化等等.总之,我国医疗器械行业必须正视存在地问题,加大投入,开发国际国

内市场急需地新产品,才能保持产业地有序发展和潜力.我国医疗器械产业主要呈现以下特点：目前,我国医疗器械市场已跃升至世界第二位,仅次于美国.尤其在多种中低端医疗器械产品<如卫生材料、次性医院耗材、输液器、B超、呼吸机、普通手术器械和激光手术器械等）方面,我国地产量均居世界第二.去年我国医疗器械首次突破1000亿元人民币大关.在经历了经济危机寒流和需求不振后,2018年,我国医疗器械业终于迎来出口大增长地局面.在上半年进出口医疗器械总额超百亿美元地基础上,下半年进出口贸易继续呈增长态势.其中,出口近150亿美元,进口为76亿美元,顺差较为明显.据了解,去年我国出口数量较多地医疗器械产品是：电子和水银血压计、B 超、CT、MRI、病员监护仪、次性医院耗材<如输液器、输液泵、注射器、针头导管等产品）、按摩器械、医疗敷料、手动轮椅及残疾人车等、其它类产品<如急救药箱、义齿材料、康复器械、助听器等）.根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,未来,我国医疗器械发展将分为两个层面：一方面是技术和产品研发.在新医改地稳步推行下,加大医疗器械产品地研发是目前地重点.另一方面是产业平台搭建和基地建设.关于这方面,目前亟待改变“散、乱、差”地局面,实现健康发展.因为新医改地启动,使得医院有了更多地活力,高端设备已不再是三甲医院所独有,很多二级医院也纷纷采购CT、核磁共振等高端检验设备,这让整个市场看起来异常火爆.基于庞大地人口基数和相对滞后地设备水平,中国市场对高端设备地需求在未来5年内还将稳步增长.

企业人力资源管理人员-职业现状及发展前景调查.

企业人力资源管理人员职业现状及发展前景调查 各位朋友, 您好:感谢您填写本问卷。我们对从事企业人力资源管理工作的职业者开展职业现状和职业发展规划的相关调查, 了解目前从业者的职业现状、职业需求和职业发展趋势。您所填写的资料只供统计分析之用,个人相关信息将保密。再次感谢您的参与。 Q1 一、基本信息 (文字说明题 Q2 1. 您的性别 (单选题 A. 男 B. 女 Q3 2. 您的年龄 (单选题 A. 20岁 -30岁 B. 31岁 -40岁 C. 41岁 -50岁 D. 51岁 -54岁 E. 55岁以上 Q4 3. 您的最高学历 (单选题 A. 初中及以下 B. 高中(中专 C. 大专 D. 本科 E. 硕士研究生

F. 博士研究生 Q5 4. 您所学的专业 (单选题 A. 哲学 B. 经济学 C. 法学 D. 教育学 E. 文学 F. 历史 G . 理学 H. 工学 I. 农学 G . 医学 K. 管理学 L. 艺术类 M. 军队转业 N. 其他(请您具体说明 Q6 5. 您从事人力资源管理工作多少年 (单选题A. 1-5年 C. 10-20年

D. 20年以上 Q7 6. 您工作企业所在的省份 (单选题 A. 北京市 B. 天津市 C. 河北省 D. 山西省 E. 内蒙古自治区 F. 辽宁省 G . 吉林省 H. 黑龙江省 I. 上海市 G . 江苏省 K. 浙江省 L. 安徽省 M. 福建省 N. 江西省 O. 山东省 P. 河南省 Q. 湖北省

R. 湖南省 S. 广东省 T. 广西壮族自治区 U. 海南省 V . 重庆市 W. 四川省 X. 贵州省 Y . 云南省 Z. 西藏自治区 A. 陕西省 B. 甘肃省 C. 青海省 D. 宁夏回族自治区 E. 新疆维吾尔自治区 Q8 7. 您所在企业的所有制情况 (单选题 A. 国有 B. 民营 C. 外资 Q9 8. 您所在企业属于哪个行业? (单选题 A. 农、林、牧、渔业

如何摆脱中国式英语Chinglish

推荐：如何摆脱中国式英语Chinglish https://www.wendangku.net/doc/4014994687.html, 2008年07月01日11:32 来源：speak2me Jonathan Brody。Jonathan Brody生于美国纽约，长于波士顿。他从高中时开始学习汉语，并在大学继续学习。大三时，他曾到中国学习汉语；毕业之后又来到中国工作，参与“英语作为外语教学”(TESOL)项目教材的编制和教学工作。在过去的16年里，他为报纸、杂志、广播、电视、软件和网络等多种媒体编写了教材。Jonathan Brody是英国利兹大学的教育学硕士，对语言自学方法有深入的研究，目前他是担任过多种高中英语系列教材和TESOL杂志的编辑。 “中国式英语”，也就是我们常说的Chinglish，基本上是指说英语时依然使用中文语法的现象。这有时也被称为“转换错误”，因为你并没有真正使用外语的语法，而是把自己母语的语法转换到了外语上。最常见的此类例子之一就是有人想表达“I am so bored!”(我真无聊死了！)却说成了“I am so boring!”(我真是个无聊的人！) 。因为中文动词是没有词形变化的，中国的英语学习者在学习使用英文动词的-ing或-ed姓氏时总会遇到一些麻烦。另外，由于中文第三人称“他”和“她”的读音是一样的，很多中国的英语学习者不能很好的区分英文的“he”和“she”, 所以你经常能听到有人犯这样的错误：“My mother is late. I don't know what time he w ill get here.”(“我妈妈来晚了。我不知道…他?(应为…她?)何时才能到这里。”) 这样的问题解决起来是很不容易的。问题的根源是外语学习者都是在母语语法语境下学习的外语。你听别人说英语时，首先要在心里把对方的话翻译成中文，然后决定如何回答，然后再在心里把你的回答翻成英文，再说出来。要想流利的掌握一门外语，你需要能够使用该语言思考，而不用在头脑里来回翻译。那些能够流利说外语的人因为具有这样的能力，说话时犯错比较少，交流的速度也比较快。 很多人都在学英语的过程中付出很多时间和精力，但取得进步并不明显，这让他们感到灰心丧气。天赋异禀天生就擅长学外语的人确实有，但毕竟是少数，我们这些普通人都需要付出漫长的辛苦努力才能勉强掌握一门外语。如果你想学好外语的话，有三个重点需要牢记：你可以称它们为“3A”——Access(多接触)、Attitude(好心态)和Activity(常练习)。 Access(多接触)：近可能多的接触英语，尤其是母语人士说的英语。最好的方式是和母语人士面对面的用英语交谈，但对大部分英语学习者来说可能很难。广播、电视、音乐或电影都是很好的替代方式，英语的音频和视频资料是很容易找到的。不光要听你不费什么劲就能听懂的东西(这会对消除说英语时的不良口音大有帮助)，也要听你觉得很有难度的。 我个人推荐的方法是下载iTunes软件，然后浏览iTunes商店，找找免费的课程下载。在iTunes商店中输入搜索关键词“课程” (lectur e)你会找到各种有声课程，长度从30分钟到2小时不等，涵盖主题非常广泛，肯定能找到你感兴趣的话题。下载到这些感兴趣的课程后，要尽可能经常的收听它们。收拾房间的时候听，吃饭的时候听，如果可能的，学习其他东西的时候也要在背景放着。你听这些课程的目的不是为了把它们从头到尾完全听懂，而是尽可能多的理解其中的内容。刚开始的时候，你可能只能听懂其中的一些只言片语。慢慢的，你听懂的会从单词扩大为短语，然后听懂的短语逐渐能够连起来，整个句子也能听懂了。另一种提高听力的方式是听广播电视上的英语新闻。 1. 先看电视上的中文新闻节目，以熟悉当下国际新闻的主要内容。 2. 看电视上的英语新闻节目。中英文新闻的内容不会完全相同(尤其是新闻不多的日子里)，但肯定会有一些共同点。仔细听英文新闻，根据上下文尽量猜出其中的内容。有些新闻节目还会把文字记录刊登在网站上，这样你就可以事后阅读原稿…… 3. 看电视新闻感觉有些进步后，改听广播新闻。电视上的视觉信息可以对你理解新闻提供很多提示，但在广播这里你就只能全靠竖起耳朵听了，这样难度会大大增加。 Attitude(好心态)：你为什么要学英语？是不得不学吗？还是因为你自己想学？学一样自己打一开始就不想学的东西可能是世界上最让人厌烦生气的事情了。如果你学英语的态度是“如果不学的话，我就通不过考试”，或者“如果不学的话，我就很难找到好工作”，那你学英语的过程可能不会很快乐。而如果学起来不快乐的话，面对学习期间必然要遇到的挫折和难点时就会更加困难。而而如果你的学习态度是“学了它，我会有更多的机会”或者“如果我的英语能好一点，我就能交到更多的朋友，更好的了解世界”，这样学习英语的过程就会有趣得多。 Activity(常练习)：学习一门新技能的唯一有效方法就是不断练习你所学到的。要想学骑自行车的话，不能光看别人骑；如果不自己登上车子练习，你永远也学不会。学外语也是一样的道理——你得不断练习开口说才行……然而大多数英语学习者没有机会经常练习说英语，尤其是和母语人士练习。但你仍然可以练习。如果没有别人可以交谈，你永远可以和自己交谈。