2022年水果拼盘大赛策划书15篇
2022年水果拼盘大赛策划书15篇
水果拼盘大赛策划书1
为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象：学院全体学生
二、参赛时间：5月5日星期四下午六点
三、参赛地点：学生一食堂二楼
四、活动流程
（一）前期策划准备：
1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）
3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
（二）活动过程：
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
（三）活动后期：
以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
（1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。
（2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。
（3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
（4）活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。（5）参赛名额限定为三十组。
六、奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖：
最佳创意奖 1名
参与奖若干名
七、经费预算：
牙签：5元
现场布置：60元
奖项预算
一等奖：一名__80元=80元
二等奖：二名__60元=120元
三等奖：三名__40元=120元
最佳创意奖：一名__30元=30元
总预算：415元
活动内容
活动主题：
想“拼”就拼，点缀生活—水果拼盘大赛
活动目的：
给大学生活点缀一些色彩，提高大家的合作能力，开发大学生的发散思维
活动时间：
三月中旬至四月初
活动地点：
苏科大江枫校区电子学院（具体地址未定）
活动对象：
苏科大电子学院全体学生
策划主办单位：苏科大江枫校区电子学院生活部
协办单位：
苏科大江枫校区电子学院学生会
活动材料：
水果，纸盘子，水果刀
比赛时间：
三月二十五日
评比方式：
1、本次比赛采取现场评判，现场量分。评委将有电子学院学生会各部门部长担任。
2、比赛设立评委组长1名，评委委员数名，评委对选手作品进行评分。
一、前期工作：
1、宣传：⑴海报：
在每个宿舍楼下、橱窗里贴放宣传单张（20号前落实）
⑵3月20日至21日晚自习排除两组人向院里各个班级宣传我们在3月25日下午水果拼盘比赛，每个班级最多两个队伍，每只队伍最多4人，参加水果拼盘大赛。当晚把名单交上来（要一个主要负责人）。
⑶3月22日至23日晚自习把详细的时间通知个班级班长，把我们会提供的材料告诉他们，并叫他们自带其它他们需要带的用具和水果。
2、场地申请、桌椅申请（22日前确定）
3、购买一次性盘子以及水果刀
4、挂横幅
5、3月26日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便第二天签到。
6、设签到处，制作比赛规则，各个比赛小组的号码牌
7、预备水果、奖品、一些简朴的包扎药品和清理现场的清洁用品
8、安排人员在比赛期间摄影
9、比赛前清洗好比赛所需的水果、盘子。
注意：各区队负责比赛后各自的场地清理。预备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。
二、活动流程：
1、3月 20日之前，全校学生进行“水果拼盘”大赛报名。
2、3月21日至22日，对参赛队伍进行甄选和编号，料进行核对、整理、统计。
3、23日召集所有参赛选手强调比赛纪律、核对组别及原料及工具的统计。
4、24日下午购买原料、清理原料、原料分类；24日早上借好桌椅和场地并编号登记、布置展台、清理比赛场地的卫生和工具。
5、25日下午进行“水果拼盘”大赛。
三、比赛规则：
1、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后需按要求到签到处签到并听从组织者安排。
2、比赛开始后10分钟后不再履行报道签字程序，对在以后达到的参赛选手取消其比赛资格，对迟到的选手给与相应的扣分处理，记在最后得分，对在比赛过程中不听从组委会安排或违反现场秩序的参赛选手给与相应的扣分处理，计入最后得分，对情节严重者给与取消比赛资格处罚。
3、参赛选手需对自己的作品命名。
4、选手在规定时间内（30分钟）必须完成作品，否则将会扣相应分数。
四、活动预算：
1、比赛用水果：200元——250元。
2、比赛用具（水果刀、托盘）：50元。
3、比赛奖品以及证书：50元。
重点备忘
一、活动主题：“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象：全体幼儿和家长们。
三、活动地点：本班教室。
四、活动时间：9月25日下午。
五、活动目的：
1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！
六、活动准备：
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则：
1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？
2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
5.评比：评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项：
1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用;
2.水果不直接接触课桌，用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔，防止灰尘和细菌入口；
3.制作水果之前清洗双手；
4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
前期宣传
一、活动主题：
勤俭节约中秀出风采之缤纷水果嘉年华
二、活动背景及目的：
在这个秋高气爽的丰收的季节里，伴随着世界粮食日的到来，为了让同学们感受到果蔬成熟的喜悦、提高对于粮食节约的意识以及提高同学们的动手能力、活跃同学们的思维创意，我院特举办此次果型果秀水果拼盘比赛，为同学们提供一个秀出自我和素质拓展的良好机会，希望大家能拼出友谊，拼出健康。
三、面向对象：
信息工程学院大一全体学生
四、时间地点：
报名时间：10月13日
比赛时间：10月16日
举办地点：扬子津西校区食堂门口
五、主办单位：
信息工程学院学生会女生部、生活部
六、活动开展策划：
前期宣传：班级宣传、联系新闻社、请团委宣传出海报。
报名事项：每班1-4组，每组2-4人，材料费10元/组。
筹办分工：女生部负责策划，宣传，活动流程等。
生活部负责采买，场地租借，经费预算等。
评委邀请：团委老师，学生会主席团，旅烹学院学生。
物品清单：桌布，水果刀，盘子，牙签，一次性手套，垃圾袋，水果若干。详情见附录。
七、活动流程：
1.百宝箱争夺战：主持人出题，由参赛选手举手抢答。答对的小组可在每组都提供的一般材料的基础上自由挑选一种高级水果作为自己的制作材料。答对一题即挑选一次。每组挑选次数无上限。用时估计30分钟。
2.爱拼才会赢：限时30分钟，各个小组用所提供的材料开始制作自己的水果拼盘，若有其他种类水果或调味料的需求，请自行准备。期间评委可四处观察选手们的制作过程并适当提供指
导意见。与此同时，现场设有“我爱切西瓜”游戏，观众或参赛者均可参加，街机模式分数排名靠前即获奖品。
3.一锤定音终决选：参赛小组按照组号依次走到评委前，由评委打分。打分结束即分数统计期间，进行“粮食日节约之光盘行动”：各个参赛小组将自己的拼盘消灭干净。做到现场不浪费无废弃。分数出来后进行现场颁奖。
可能遇到的突发状况：
1.天气原因（下雨），地点改为食堂一楼东面。
2.选手参赛不慎受伤，现场提供创口贴，情节严重送医务室包扎。
八、奖项设置：
一等奖：一个
二等奖：二个
三等奖：三个
节约达人： x人（一组）
材料及物品准备
一、本次活动的名称和意义
活动主题为"自己动手，丰衣足食--水果拼盘大赛"
活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各共青团员的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的理念，因此，本主题的活动具有深远的发展意义和现实意义。
二、活动的目的和宗旨
活动的目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。
三、活动的定位
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。
四、活动背景及特点介绍
1、活动时间、地点及相关情况介绍：
将于__年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区
c1食堂2楼举行。
2、活动特点：
活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。
五、活动嘉宾及其成员介绍
参与活动者介绍：
活动策划总负责人：
10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书
其他负责人及成员：
活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员
活动嘉宾： 10学前中专2班班主任陈青，辅导员沉林静同学、10学前中专1班班主任朱春桃，辅导员蔡艳银同学
六、实施细则
1、参与活动的单位：10学前中专2班、10学前中专1班
2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）
3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）
4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员
5、评委：10学前中专2班班主任、辅导员沈林静同学、10学前中专1班班主任、辅导员蔡艳银同学、10学前中专1、2班班长
6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖
7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学习委员
8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员
9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子
七、活动费用
采购活动用品经费：450元
注：活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。
温州大学教师教育学院团支部
10学前中专2班、10学前中专1班
__年10月29日
水果拼盘大赛策划书2
一、活动目的：
1、知道多吃水果身体好。
2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。
二、活动准备：
1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
三、活动过程：
1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。
2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？
引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。
3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。
（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。
（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
4、幼儿同家长制作水果拼盘。
提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。
5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。
6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？
7、自然结束活动。
水果拼盘大赛策划书3
活动目标
1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。
3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。
活动准备：
1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。
2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。
比赛规则：
1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上"亲子水果拼盘"参赛标签。
3、评比标准：
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
水果拼盘大赛策划书4
一、活动主题：水果忍者—水果拼盘大赛
二、活动背景及前言作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的'环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能
力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。
三、活动细节
1、策划主办方：电子学院学生会生活部；
2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；
3、活动地点：某个教室（未定）；
4、活动宣传：
（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；
（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；
5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；
6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记
7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；
8、奖品：学分和证书
四、活动经费
水果拼盘创意大赛策划方案
c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 更多资料请访问.(.....) c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 。。 策
划 书 xxxxxxxxxxxx学院委员会 xxxxxxxxxx学生会 x年x月x日 一、活动主题：绿色健康生活教育 二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！ 三、参加对象：xxxxxxxxxxxxxx
四、主办单位：xxxxxxxxx 五、活动时间和地点： 活动时间： 发通知2011年4月19日（周二） 收报名表时间2011年4月21日（周四） 晚上20:00—20:20 活动时间2011年4月25日（周一） 晚上19:00—21:00 活动地点：xxxxxxxx 六、宣传： 1、活动前期由宣传部进行海报宣传； 2、提前通知学辩部来活动现场进行摄影，以做活动开展过程的 记录与宣传 3、将活动通知下发到各班，并由各班团支书向各班同学宣传。 七、具体活动方案： 1、活动前期 (1) 09、10级各班在收到通知后填写报名表报名参加此次活 动，各班报名由各班团支负责书。参赛队伍每班2队（每队5人），报名表填好后由团支书在规定时间交至组织部负责人处；
水果拼盘大赛项目策划书
水果拼盘大赛策划书一、大赛背景 民以食为天，为了展示同学们的丰富想象力及创新意识，提高 广大青年大学生的动手能力和创新意识，使“健康饮食、时尚饮食” 深入人心，让广大教师与同学吃出营养，吃出健康，吃出生活，吃 出时尚，同时丰富大学校园生活，挖掘大学生的创新点、亮点，充 分展现西昌学院学子的亮丽风采，西昌学院食品协会在此策划并组 织西昌学院水果拼盘大赛。大赛以培养和发掘大学生的动手能力、 增长创新意识为目的，以及提高同学们团队协作意识，并弘扬创新 精神。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉又健康美味的食品。很多水果不仅对人体非常有益，还可以美容养颜，更有改善心情的 作用。在水果拼盘中，同学们把各种水果搭建出缤纷的空间，不仅 体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的感情，还能够让同学们 在紧张学习之余轻松娱乐一下，在丰富大家课余生活的同时，让同 学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法，为我院专业学科 建设构造一条亮丽的风景线。 二、大赛主题 “快乐时间，水果空间，想‘拼’ 就拼，‘拼’出精彩，拼出时尚，拼出美好生活”
三、大赛说明 由西昌学院食品协会举办的西昌学院水果拼盘大赛是针对我院 全体同学参与的一次大型活动，比赛将根据团队介绍，形象气质、 语言表达能力，基本雕工、创意新意、拼盘整体效果来综合评分。 相信这次比赛不仅是专业展示的舞台,也是大家交流的平台。 活动口号：享受水果拼盘，享受拼的乐趣。 四、大赛安排 （一）、活动前期策划 X 月X 日组建西昌学院食品协会水果拼盘大赛筹委会X 月X 日召开筹委会会议，通知各院此次水果拼盘大 赛要求 X 月X 日—X 月X 日西昌学院全体人员参赛报名，每支参赛队由 X 名队员组成，联系比赛场地以及学生活 动中心， 期间筹委会到各个企事业单位进行赞助 事宜洽谈 X 月X 日统计报名参赛队伍，并编排顺序及分组 X 月X 日邀请嘉宾、评委、院报记者 X 月X 日晚召开参赛队伍会议 X 月X 日--X 日进行比赛及大赛颁奖典礼
2022年水果拼盘大赛策划书15篇
2022年水果拼盘大赛策划书15篇 水果拼盘大赛策划书1 为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。 一、参赛对象：学院全体学生 二、参赛时间：5月5日星期四下午六点 三、参赛地点：学生一食堂二楼 四、活动流程 （一）前期策划准备： 1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。 2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）
3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。 4、我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。 （二）活动过程： 参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。 （三）活动后期： 以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。 五、活动要求 （1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。 （2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。 （3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
“创意水果拼盘”活动方案(共10页)
“创意水果拼盘”活动方案 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 篇一：水果拼盘活动方案 一、活动背景 本学期即将接近尾声，师生们已略显疲态，为此，我们将举办“创意水果拼盘”大赛，让我们在水果的世界里迸发出创意的火花，渲染一抹浓墨重彩，重拾对学习的热情。 二、活动主题 “欢乐水果·创意拼盘” 三、活动目的 1、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 2、了解水果拼盘的制作方法，提高实际动手操作能力。 3、通过小组共同拼盘，培养学生团队合作精神以及创新意识。 四、活动时间
20xx年12月9日下午1:30—3:00 五|、活动地点 二年级教室 六、活动准备 学生自带1~2个自己喜欢的水果；教师准备儿童刀具，盘子等工具。七、活动流程 1、多媒体介绍水果拼盘基本做法，观看适量水果拼盘图片。 2、四人小组制作。并给作品取名字。 3、上台介绍作品。 4、优秀作品评议。 5、邀请其他班级师生分享。 八、活动总结 篇二：”果蔬拼盘创意大赛“策划书策 划 书 共青团内蒙古大学满洲里学院委员会 内蒙古大学满洲里学院学生会组宣部
20xx年10月17日 一、活动主题： 多彩宿舍，健康生活 二、活动目的： 为了丰富同学们的宿舍生活，发挥同学们的动手创新能力, 同时 培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。我院特举 办此次“果蔬拼盘大赛”。果蔬是我们日常生活经常接触，物美价廉而 又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学 们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼 盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学 们学会为生活创造艺术，增加宿舍生活的乐趣。绿色、健康的生活便
水果拼盘大赛策划书
水果拼盘大赛策划书 一、活动背景 为了使同学们紧张的学习生活之余能够愉悦身心，丰富大家的课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，增进大家的友谊。国贸系自律委决定举行集心灵手巧于一体的水果拼盘大赛。 二、活动主题 快乐时间，水果空间，想拼就拼，拼出精彩，拼出时尚，拼出美好生活 三、活动主办方 天津财经大学经济学院国贸系自律委 四、活动时间地点：2013年11月27 E204 五、活动对象：国贸系2013级新生 六、资源需要 水果：苹果，小番茄，橘子，梨，葡萄，枣。量有限的特殊水果如木瓜，火龙果等。一个相机，电脑，四把水果刀，四张奖状，一次性手套，牙签，一大袋棒棒糖，创可贴，气球，4个塑料盘 七、活动开展 前期：1.制作海报 再在部员中选2到3人带上报名表去到大一各班宣传 2邀请嘉宾评委 3.制作报名表，各班名牌，嘉宾评委名牌，评分表，签到表 4.购买准备活动所需物品，（详见附件一） 中期：1.（4：40—5:10）布置活动场地，并洗净活动所需水果 2.（5：10—5:25）引导评委、参赛选手及观众入场 3.参赛选手签到，当场观众在便签条上写下自己的名字 4.（5:30--）主持人宣布活动开始 5.各班参赛队员依次做自我介绍 6. 通过“干瞪眼”的游戏来挑选水果四组参赛人员派一名代表参加游戏， 比赛谁能在最长的时间内不眨眼，按时间长短来优先选择一或两种特殊 水果。 7.水果知识竞答，共6道题，答对得5分，答错不扣分。 8.水果拼盘正式开始，为时25分钟。 9.现场观众游戏环节，爱的抱抱(游戏规则，见附件二) 10.拼盘结束，各组参赛派代表将作品展示给观众和评委们,并解说 11.评委开始打分，同时抽选出大众评审 12.大众评审开始投票，统计出结果 13.评委为获奖班级颁奖并合影留念
水果拼盘创意大赛策划书
水果拼盘创意大赛策划书 一、活动名称：水果拼盘创意大赛 二、目的和意义：为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余文化生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情，通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！ 三、比赛主题：“以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情”。 四、比赛内容：此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖，给予获奖班级颁发荣誉证书。 五、活动对象：通信工程学院大一学生 六、比赛时间：2011年3月18日星期五晚 19:30 七、比赛地点：一食堂二楼 八、参赛资格：比赛要求团体参赛5人，不接受个人报名，
主要以各班或社团为单位参赛报名（每班一组）。 九、报名方式：由各班班长或社长统一收集名单，并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。 十、比赛要求： 1．参赛作品必须有名称，名称自拟。 2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。 3．参赛作品限时（30分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。 4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。 5. 参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺席、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。 十一、比赛流程： 1．主持人介绍到场嘉宾； 2．主持人宣布比赛开始； 3．主持人宣读《比赛规则》； 4．现场制作限时（30分钟）完成； 5．评委打分（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）； 8．计分（同时观众品赏各组作品）； 9．颁奖；
水果拼盘活动策划方案大全
水果拼盘活动策划方案大全 水果拼盘活动策划方案 ___：水果拼盘方案 迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案 活动主题：亲子水果拼盘活动，以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情。 活动准备：家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。每一种水果都有属于它自己的颜色和心情，每一次劳动都有属于它自己的意义和价值。为了让同学们在紧张的研究生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时深化学校四个学会之学会劳动课题的开展，培养同学们的动手和创新能力，让同学们在这小舞台上可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小作品，让自己的笑容更自信，又可以增进了家长与孩子之间的亲情，融洽了亲子关系，促进家校共同体的更和
谐发展。我们___二年级决定策划举行集心灵手巧于创意型的水果拼盘大赛。 活动主题：发挥美的智慧与想象，拼出自己的快乐。 活动简介：参赛时间为2015年5月29日（星期五）下午13：30——14:30，各班参赛代表选手。参赛资格以小组为单位，每组由3位家长带3位学生。参赛要求：每个参赛组由3个家长和3位同学组成。所需材料及工具由参赛代表自备，例如水果、挖球器、蔬菜、塑料盘子、牙签、小水桶及其他制作相关辅助的道具等。比赛时间为30分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘。 ___：水果拼盘活动策划 主办单位：营养与健康协会 活动背景：初夏时节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。临近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧张的研究生活之余能够愉悦身心，丰富课余生活，增强
团队协作能力，同时培养同学们的动手能力和创新能力，激发同学们对校园生活的热情，增进同学之间的友谊。现营养与健康协会决定在这初夏的浪漫时节，举行一场浪漫温馨热情的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果灿烂缤纷、营养美味的时节。 活动目的：举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的校园生活，也通过协作可以增进同学之间的友谊，激发创造力，提高动手能力。在比赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活跃校园氛围，热烈的比赛可以体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，营造浓厚的校园文化氛围。促进同学们对生活的热爱，更加愉悦的研究生活。 三、活动时间、地点及对象 时间：五月二十日（星期日）上午10:00——11:30 地点：南区活动中心 对象：所有在校学生 四、活动主题、口号
最新水果拼盘策划书模板(集锦12篇)
最新水果拼盘策划书模板(集锦12篇) 水果拼盘策划书模板【篇1】 一、活动主题： 水果忍者—水果拼盘大赛 二、活动背景及前言 作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。 三、活动细节 1、策划主办方：电子学院学生会生活部； 2、活动时间：3月份中旬，暂定周末； 3、活动地点：某个教室（未定）； 4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项； （2）、生活部的干事到各个班级去宣传； 5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照； 6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记 7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地； 8、奖品：学分和证书 四、活动经费
（1）、水果：只提供一些水果，100以内； （2）、盘子：16个，100左右； （3）、水果刀：16把，100左右； 五、活动安排 1、比赛时间：40分钟； 2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个； 3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员， 维持秩序（生活部干事）； 4、比赛规则： ⅰ、评比的项目总共分三类： （1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认 真对待； （2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意 和制作能力来给分； （3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得； ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来 排序，评出一等奖、二等奖、三等奖； 六、比赛流程： （1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗； （2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备； （3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作； （4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，
水果拼盘方案(必备13篇)
水果拼盘方案（必备13篇） 水果拼盘方案第1篇 一、活动目的： 1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 2、通过亲子探索活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。 3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。 二、活动地点： 幼儿园操场 三、活动时间： 20xx年9月18日下午3:00（每个家庭都可以参加） 四、活动准备： 请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子. 活动过程： 1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式； 2、水果拼盘活动开始，时间下午3：00—4：15 3、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成
员进行评选； 4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、 三等奖四名、优秀奖十名 水果拼盘方案第2篇 活动目的、背景 每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。 活动主题：环保新风尙，水果也疯狂活动思想：环保、创意、美观、活动目的 以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我院师生们提供展现才能的舞台空间，将"环保新风尙，水果也疯狂"这个主题融于服饰及艺术制作的展现中。本次活动分为环保服装设计+环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第六届水果达人秀演出大赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。（备注：本活动原名为“水果拼盘活动”，先改名为“水果
水果拼盘设计大赛方案
水果拼盘设计大赛方案 水果是人们都喜欢的一种食物，不仅给我们人体补充许多营养，而且还能起到美容效果。通过组合搭配制作出精美的水果拼盘使人们得到美的享受，同时展示了同学们心灵手巧的才艺。为丰富我校女生的文化生活，激发同学的动手、动脑能力，培养女生的审美意识，加强学生之间的交流，活跃校园气氛，合理科学的食用各种水果，校学生会决定举办水果拼盘设计大赛。 具体如下： 一、参赛对象： 凡具有我校学籍的全日制在校xx 女生。 二、比赛时间及地点： 3月14日早上9：00——11：30 地点： xx 文化广场 三、活动简述： 1.具有可观赏性、艺术性和营养性。 2•水果要求xx,颜色纯正。 注： 各学院女生部选送至少 2 份水果拼盘设计 四、奖项设置： 最佳综合效果奖1名200元 最佳创意奖 1 名150 元 最佳人气奖 1 名80 元 优秀奖 3 名60 元
五、比赛细则： 1．参赛者最多以四人为一个小组（所需水果、工具请自备，举办方提供水果盘一个以及一把普通水果刀），在半个小时内制作出别致美观又营养、搭配健康的水果拼盘，并赋予其一贴切主题；水果拼盘可适当加入蔬菜作为辅料，但主调应以水果为主。 2.参赛作品限时30 分钟内现场制作，讲究美、味、营养、卫生；不得超出规定时间,超过时间按每超30秒扣0.5分,超过五分钟取消参赛成绩; 3.现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料； 4．每一轮比赛结束后,评委听其解说，观其作品后，为其评分； 5．将制成的作品在五坡广场前展出（包括作品名称，所用材料、简介，但不许在下注明院系）； 6.依次列出奖项名称，制成参与卡，发给参观同学，根据投票情况评最佳人气奖，其余奖项均由评委评选出来。 注： 最佳人气奖与其他奖项不冲突。评分细则：10 分制，算出评委老师的平均分即为颁奖标准。 XX民族大学学生委员会2010年3月
水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结
水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结 本次水果拼盘大赛活动是我们水果店为了促进销售量、提高服务质量和丰富顾客活动 而举办的一次活动。经过团队的共同努力和不断的反思和调整，本次活动取得了良好的成效。下面是本次活动的总结： 一、活动目标 我们的活动目标是通过水果拼盘大赛，让更多的顾客了解和认可我们的水果店，并且 让顾客能够在参与活动过程中感受到我们水果店的服务和质量，为我们水果店的品牌宣传 和销售增长提供有力的支持。 二、活动策划 我们在活动策划阶段，立足于顾客需求和我们水果店自身的特点，制定了下面的活动 安排： 1. 活动时间：本次活动为期10天，从2021年8月1日至8月10日。 2. 活动内容：我们为本次活动准备了丰富多彩的奖品，并且制定了水果拼盘大赛的 规则。顾客可以自由组合水果，拍照后发送到指定微信公众号，由评委进行评审。获胜者 将获得我们为其准备的奖励。 3. 宣传推广：我们采取线上和线下相结合的宣传推广方式。线上方面，我们发布了 相关活动信息和规则，并且通过社交媒体平台等渠道进行宣传；线下方面，我们张贴了宣 传海报，向顾客发放宣传单，引导顾客参与活动。 三、活动效果 1. 参与人数：本次活动期间，我们共计吸引了93位顾客参与水果拼盘大赛，其中56人顺利完成了参赛任务。 2. 销售量提升：通过本次活动，我们水果店的销售量明显上升了15.5%。 3. 顾客满意度：我们针对活动的开展，进行了顾客满意度问卷调查。调查结果显示，参与活动的顾客对我们水果店的服务和产品质量表示满意的比例明显上升，其中满意度得 分达到了88%。 4. 社会影响力：我们发布的宣传海报获得了较好的反响，社交媒体平台上传播量达 到了1300人次，客流量增加明显。 四、经验总结
中秋节水果拼盘活动方案策划书
中秋节水果拼盘活动方案策划书 中秋节作为我国重要的传统节日之一，一直以来都承载着重要的文化意义和生活习俗。在中秋节期间，人们会欣赏月亮、品尝月饼，同时也会准备各种水果，以此迎接节日的到来。为了更好地营造中秋节的氛围，让大家更有节日感，我们计划在本次中秋节上举办水果拼盘活动，以此丰富节日活动内容。 一、活动背景 本次水果拼盘活动是为适应人们对多样化、健康、美食的需求，打造更加具有节日气氛的活动。通过紧凑精彩的活动内容，让每一位参与者感受到中秋的独特韵味。 二、主题 水果拼盘 三、活动目标 1.丰富节日文化内涵以及活动内容，多元化展示中秋传统 文化。 2.提升团队合作能力，增强互动性。 3.丰富学生的课余生活，增强校内校外互动。 4.培养学生的审美能力。 5.增强学生的体贴敬老以及感恩亲情的学习体验，同样让 在校外的远在他乡的亲人也能感受到学生的关爱。
四、活动时间 中秋节当日 五、活动规则 1.组队 本次活动分为队长及一至三名队友的队伍组成。 2.选购水果 每队需要在预算内选购多种水果，依据美观、卫生、丰富程度进行打分。 3.制作水果拼盘 参赛团队需在规定时间内将自己购买的水果制作成水果拼盘，食材之间的搭配不能重复，团队合作开发出独具特色的水果拼盘方案。 4.评分 1）产品外观得分40分，包括色彩、整洁度和卫生等方面的要求。 2）产品口感得分30分，包括味道、口感和口感的卫生等方面的要求。 3）产品食材得分30分，包括食材搭配的合理性、食材的种类、新颖性和其它方面的要求。 5.评选
评委会根据上述标准进行打分，按得分高低依次确定胜负。 六、奖项 1.一等奖（1队），奖金300元及荣誉证书一份。 2.二等奖（2队），奖金200元及荣誉证书一份。 3.三等奖（3队），奖金100元及荣誉证书一份。 4.优秀组织奖、优秀领队奖、最具人气奖、最具创新奖、最佳口感奖。 七、组织形式 每个班级组织2-3支参赛队伍，每队由4至6人组成。团队竞赛，限时比拼，轮流定位，规定现场完成并上交作品。 八、参赛要求 1.参赛队伍需要于指定时间内提交完成的水果拼盘作品。 2.参赛队伍需要遵守比赛规则和礼仪。 3.参赛队伍需要友好竞争，尊重其他队伍，并保持场地的卫生、整洁。 九、后续工作 1.在中秋节当天开展评审工作，宣布获胜队伍以及颁奖等环节。 2.随后在校内校外举办成品展示活动，让更多人品尝到学生的心意以及创意。
”果蔬拼盘创意大赛“策划书
策划书 共青团内蒙古大学满洲里学院委员会内蒙古大学满洲里学院学生会组宣部2015年10月17日一、活动主题： 多彩宿舍，健康生活 二、活动目的： 为了丰富同学们的宿舍生活，发挥同学们的动手创新能力，同时培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。我院特举办此次〃果蔬拼盘大赛〃。果蔬是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学们学会为生活创造艺术，增加宿舍生活的乐趣。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！ 三、参加对象： 内蒙古大学xx学院全体学生 四、参赛规则 1、比赛以宿舍为单位，小组形式进行； 2参赛组须自备制作拼盘工具（如： 水果、刀具、盘子、装饰等）: 3、食材需要准备三种以上，同时满足30人试吃（建议切小块） 4、拼盘的现场制作时间限定为20分钟，参赛组须提前30分钟到场，进行规则简单讲解和食材前期准备（迟到超过10分钟扣2分）； 5、参赛组的作品要有自己的主题、设计理念、营养价值，建议有地域特色。（制作结束后有2分钟介绍自己的作品）六、具体活动方案： 1、活动前期 1/4
（1）各系在收到通知后报名参加此次动动，各系报名由各系团支书负责。参赛队伍每系按宿舍总量10%参加（参见附录），团支书在 2015年11月4日（周三）将参赛宿舍及联系方式上交至团委办公室。 （2）工作人员负责活动场地布置，所有工作人员提前到位，以保证活动顺利开展。 （3）活动当天，参加活动的队伍按时到比赛地点参赛并在工作人员处签到并在签到处领取号牌作为参赛队伍的编号，以便记录和评比，并在工作人员引导下到指定位置等待活动开始。 2、活动的具体开展 （1）各项准备工作做好后，到活动时间，工作人员宣布开始比赛。参赛队伍开始现场制作自己的创意水果拼盘，限时20分钟，工作人员维持现场秩序和监督比赛。20分钟后工作人员宣布进行作品介绍阶段和试吃环节。 （2）作品介绍阶段，每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。介绍顺序按所发号牌顺序进行。 （3）介绍同时评比阶段。本次比赛评比采用参赛队伍大众评委+学生会代表及老师投票的"1+1〃投票评比模式如下： ①评委投票，投票采用计分投票。计分分为菜品介绍+菜品形象+菜品口味，每项10分•。计算评委平均分 ②24名大众评委投票，大众评委举牌投票 整个评比投票阶段中，由工作人员在投票过程中维持秩序和监督，并在投票完成后统计结果，按最终得分排名。 （4）评比完成后，进入颁奖阶段。由老师给获奖的队伍颁奖并合影留念。并由老师对整个活动进行总结和评价。 3、活动后期 2/4
创意水果拼盘(教案)-2021-2022学年综合实践活动五年级上册 全国通用
《创意水果拼盘》教学设计 一、教学内容：制作水果拼盘 二、教学目标： 1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生合作精神，动手操作、想象、创新、审美及表达的能力。 2.通过活动丰富学生对水果的认识，能用英语交流说出水果，懂得合理科学地食用各类水果。 三、教学重难点： 重点：通过动手，根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘。 难点：使用一定的刀法技巧，拼摆成造型优美的有创意的作品，并表达出一定的主题和和想法。 四、教学准备 教学课件、盘子、水果刀、各种洗净的水果、一次性手套、牙签等。 五、教学方法： 讲授法、演示法、实践练习法 六、教学过程： (一)创设情境，引入新课 师：老师今天要给大家看两幅图片，我们一起来看一下吧（出示一张全是苹果的，另一张是水果拼盘的图片）。图上的两盘水果你们更喜欢哪一盘呢？ 生（齐答）：水果拼盘 师：ok,大家都喜欢水果拼盘，那么我们再来欣赏一些水果拼盘的图片。（图片展示各种有创意的水果拼盘作品）哪个同学可以告诉老师这些水果拼盘的图片有什么特色呢？你为什么喜欢这些水果拼盘呢？ 生：制作精美/有创意…… 师：制作精美有创意的水果拼盘可以给人以美的享受。今天，我们这节课就是要来制作出《创意水果拼盘》（板书课题） （二）讨论交流，掌握方法 师：在制作创意水果拼盘之前呢，我们先来认识一下水果。同学们能用英语说出你们带来的水果吗？（请学生用英语说出自己所带来的水果） 师：同学们都能非常棒的认识这些水果，现在大家肯定急着用自己手中的水果制
作出水果拼盘吧，那么如何制作一盘精美的水果拼盘呢？ 师：具体的步骤是怎样的呢？ 生1：我们应该先想好做一个什么样的水果拼盘。 生2：挑选出想要的水果。 生3：摆出不同的形状。 师：同学们可真聪明，我们一起来概括总结一下： 1.确定主题 2.挑选水果 3.切割形状 4.摆出创意（ppt展示制作步骤并板书） 师：方法掌握了，但在制作之前我们应该注意些什么呢？（课件出示：注意事项）： ①构思新颖 ②色彩协调 ③分工协作 ④讲究卫生 ⑤注意安全。 师：老师想你们一定能用你们灵巧的双手合作制作一盘精美有创意的水果拼盘。这是老师制作的水果拼盘，老师先示范给你们看一下老师的作品是如何制作的。大家在切水果的这是要这样切，切的时候要注意不要切到手了。要注意色彩搭配。Ok,这样一个作品就出来了。现在同学们带上准备好的一次性手套，小组合作开始制作吧。（播放音乐，师巡视、指导。） （三）展示作品、竞争奖项 师：同学们的制作非常投入，小组合作很默契，制作出了令自己满意的作品，下面咱们比一比谁最棒，我们设立了四个奖项：最佳创意奖、最佳刀工奖、最佳制作奖、最佳合作奖，各组推选一名代表介绍作品，给5分钟准备时间。（5分钟过后，每个小组派个代表上台摆放作品，一一介绍。我的拼盘叫什么？含义是什么？） 生1：我们小组的作品名叫鱼儿水中游，代表年年有余（Surplus Year after Year） 生2：我们小组的作品名叫快乐城堡，代表快乐幸福（Happiness）
水果拼盘大赛总结
动物科技学院 “巧手匠心，果型果秀” 水果拼盘大赛 活 动 总 结 动物科技学院团委学生会生活部
目录 活动简介----------------------------------------------------------（3）活动流程----------------------------------------------------------（3）各阶段负责人----------------------------------------------------（3）活动自我评估----------------------------------------------------（4）活动结果和感想-------------------------------------------------（4）活动作品展-------------------------------------------------------（5）
一．活动简介 为了校园的文化建设，丰富大学生活；为了培养广大同学的创新精神，让每位同学都有展示自己的机会;为了培养同学们的动手能力，形成一种积极向上、活泼和创新的学习气氛。因此我院学生会生活部举办此次活动。也为了让广大同学了解我们学院，我们学院的生活部，让我们学生会的生活更加的丰富多彩，同时加强广大学生与学生会的关系。希望通过此次活动，提高大家的审美水平、食品健康知识，认识到团队的重要性，展现当代大学生的蓬勃朝气 二．活动流程 1.赛前积极动员，大力宣传 时间：十一月十九日至十一月二十六日 地点：竹园、楠园及学院粘贴栏 形式：海报、展板及入室宣传 （1）我部在11月19日在主席和方老师的指导下，确定了水果拼盘大赛策划。（2）将上届获奖作品照片打印出来，在大一各宿舍传看，让大家借鉴学习。（3）我部成员积极到各寝室进行宣传此次活动，并对新生在大赛中遇到问题进行解答。 2.积极筹备，精心布置阶段 时间：十一月十九日至十一月二十六日 （1）将各部门分工打印出来，下发到各个部门部长手中，并在例会上作适当的解释说明。 （2）组织干事们购买比赛用品及奖品，以节约为根本原则。 （3）对办公室所借物资作一个汇总，以防丢失、损坏。 （4）通知各部门干事于二十七号上午十点在活动室集合，搬运活动物品到竹园文化广场。 3.比赛阶段 （1）上午十点到活动室安排干事们搬运物品，监督宣传部及其协作部门布置场地。 （2）上午十二点左右组织选手签到，领取号码牌，发盘子及手套。 （3）三人一组，完成作品后自行端到评委面前打分。 （4）汇总分数 4.颁奖阶段 （1）采取现场颁奖的方式，由评委颁发奖状及奖品。 （2）获奖选手合影留念。 三．活动各阶段负责人 （1）学习部负责统计分数 （2）办公室负责打印奖状及借活动所需桌椅 （3）宣传部负责布置场地 （4）组织部协助宣传部布置场地 （5）自律委员会负责调试音响及选手签到
六一水果拼盘主题活动方案4篇
六一水果拼盘主题活动方案4篇 六一水果拼盘活动方案1 一、活动时间 2022年x月x日--x月x日。 二、促销活动内容 活动一：六一节买六送一 在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为 1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。 活动二：迎六一特价商品 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。 活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。 三、注意事项 1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气; 2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费; 3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。 六一水果拼盘活动方案2 “六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下： 一、活动主题
__慰问活动 二、时间 2022年_月_日(星期x)10：00-11：00 三、地点 _x小学 四、参加单位 _x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。 五、慰问对象(约250人) (一)_x小学学生(约250人) (二)_x民贫困学生(30人) 六、活动安排 第一阶段队会活动 10：00-10：05升国旗 10：05-10：10唱队歌 第二阶段慰问 10：10-10：15校长致欢迎辞 10：15-10：20区领导讲话 10：20-10：35慰问贫困学生代表 10：35-10：40学生代表致感谢辞 10：40-11：00才艺展演(4个小节目) 第三阶段六一表彰、游园活动 11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员 11：30-12：00拔河比赛 14：00-16：00游园活动 七、经费预算 (一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。 (二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购
大学生“水果拼盘”创新创业计划书(完整版)
大学生“水果拼盘”创新创业计划书 第一部分策划书摘要………………… 第二部分创业背景…………………… 第三部分行业及市场分析…………… 第四部分发展战略…………………… 第五部分产品种类…………………… 第六部分产品采购…………………… 第七部分产品定价策略……………… 第八部分人员组织结构……………… 第九部分风险评估与防范…………… 第十部分项目实施进度……………… 第一部分策划书摘要 一、方案概要 本创业计划书是关于在大学院校内开设水果店的方案。其主要业务是销售日常新鲜水果，目标市场是在校大学生，以所得差价为其主要利润来源。本店首先采取同学合资的经营方式。但是有自己的品牌商标、价值理念。在资金等条件成熟后将会组建公司并实行连锁经营方式。总体战略目标是：“立足学校，树立品牌，步步为营，扩大声誉，走向成功”。 二、市场分析 水果，这种大众消费品已逐渐转变为生活必需品，是大众消费的一个重要组成部分。随着大学校园的不断发展，使学校的在校生也成了一定的规模，大概有6000多人。如此大的校园必然带来巨大的水果需求。经我的调查很多同学在家都有经常吃水果的习惯，他们在校也很有这方面的欲望，只不过要出外面买，觉得太麻烦了。再说现在人们也越来越注重身体的健康了，经常也会买一些水果来补充一下营养，特别是女孩子有些人可以把它当饭吃。水果店进入门坎很小，投入很少就可以开业，所以从理论上讲，开设水果店的基本条件已经具备。
为了适应市场需求，就需要有既便利、低价又时尚、提供高品质商品的零售形式出现，这就是本计划所要研究的学校水果店的销售形式，也是水果连锁店的基本定位。 结论：学校水果店的市场定位是——低价、便利、时尚、诚信、高品质。 第二部分创业背景 产品分析 随着社会的快速进步，经济的不断发展，人们的生活水平也在发生质的改变，特别是对营养方面更为注重，而日常生活中水果已成为消费中必不可少的食品，每种水果都含有不同类型的维生素，从胜利角度来说，不同维生素的合理搭配及相互补充可以更好的促进人体新陈代谢，有利于身体健康，反之，如果搭配不合理也会造成副作用，所以在食用时须有科学的选择，如：樱桃、菠萝、杨梅和梨可治糖尿病;灼烫宜食用十字和句子，流感虚寒吃葡萄，健胃补脾吃红枣，润肺乌发用桃核，肺气喘吃枇杷，化痰则需要吃生梨柑橘等等。大多数消费者只知道水果具有保健作用，但并不清楚各种水果的具体功能，也没有意识到不同类型的人适宜吃何种水果，买时具有很大的盲目性，而这种盲目性则不利于食用者的身体健康。 针对这种状况，我们店将专门聘请营养专家对这些水果进行分类归总，并合理的搭配，调配出人们所需求的营养，以便消费者购买。 产品的特点和创新： 水果品味：我们将选择高品质、高营养、多品种的水果 水果功能：以保健为主，以时尚为辅 保健方面：根据顾客的需求，由营养师专门指导来自由搭配营养水果
我的水果,我做主!水果拼盘大赛策划方案
我的水果，我做主！水果拼盘大赛策划方案 我的水果，我做主！水果拼盘大赛策划方案 一、活动背景：初夏时节又一个水果飘香时，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，化学院美食有约决定策划举行集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。二、活动目的：举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。三、活动主题、口号：主题：用水果堆砌生活。口号：我的水果，我做主！四、时间、地点：时间：xx年5月27日地点：1152教室五、活动简介：参加对象：美食有约全体社员赛制：一次性现场比赛，水果种类、数量不限。参赛者组织一个四到五人的参赛队伍，于比赛前一个星期（5月20日前）交参赛者名单。一经确定不能再更改。（比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。）奖项设定：本次大赛设立了五个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖、评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的前三名依次次获得评分标准：由3位评委共同打分，加上观众投票及知识竞答票数，所得为总分。评分表（见附2）六、具体比赛流程：1、场地布置（需提前1小时布置好场地）。2、评委入场3、主持人就位，宣布比赛即将开始4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位5、主持人介绍到场评委及嘉宾6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言7、主持人宣读比赛规则8、比赛开始、计时9、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分10、现场观众投票11、评委点评12、主持人宣读比赛结果13、颁奖14、比赛结束，清理场地七．大赛规则
“果精灵”水果拼盘大赛策划书
“果精灵”水果拼盘大赛策划书 活动主题：给创意一双翅膀，让其展翅高飞；给自己一个舞台，留下青春的痕迹。 活动目的：为了提高大学生的创新能力和动手能力，增添美好的大学生气，丰富同学们的大学生活，更让这个春天因你们而变得与众不同，展现出我们当代大学生春天般别样的风采，特值此春意流淌的季节，我们生活部策划推出一场“创意风暴”之“果精灵”水果拼盘大赛。希望同学们积极参与，show出自己的风采。 活动地点：一食堂门口 活动时间：4月5日上午11点 具体赛程如下： 一：活动形式： 水果拼盘大赛以生物学院大一、大二的各班派代表组队参加（各班必须派出一队）；工具如水果刀、盘子等由各班参赛代表队自备，举办方会准备水果、桌子等；各个参赛的拼盘均由各参赛队队员现场制作，大赛奖项由评委现场评出，并当场颁发奖励（参赛作品由各参赛队自行处理）。 （1）自行设计： 同学们需发挥自己的聪明才智，根据自己的创意设计出一份水果拼盘的制作方案，设计时应考虑所用材料是否方便，价格是否合适等等。且各班需向生活部上缴一份水果清单，内容包括水果的种类、数量、以及所需的大概费用，越准确越好，以方便工作人员的购买。 （2）分组工作： 1、每班一个小队，每队若干人，其中一人为队长。 2、现场会为每队准备一张表格，表格上必须填写班别、队名和各自的口号。队名和口号应有自己的特点，鼓励新颖，富有内涵。 3、由于作品在现场评出，所以各队可以自凭本事向评委争取创意分，如精美的推销词，美妙的歌喉，曼妙的舞姿，精彩的相声、小品表演等等。 4、每队必须在限定时间内完成作品，注意尽量减少浪费，同时应
让队员都活跃起来。 二:活动时间表: 活动时间 事件 备注 11:00~11:10 参赛队伍签到 各个参赛队队员务必提前半个小时到达比赛场地,将自己的工具准备好. 11:10~11:50 比赛进行中 工作人员注意维持好现场秩序并作好比赛记录,与此同时主持人开展水果知识大比拼. 11:50到奖品颁发 进行现场投票,并由工作人员统计比赛结果,公布比赛成绩,颁发奖励. 各个队将完成的作品依次拿到评委处进行介绍,但时间不可超过30分钟. 三:活动流程: