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基层青年科技人才培养项目人选推荐表

基层青年科技人才培养项目人选推荐表
基层青年科技人才培养项目人选推荐表

编号:

自治区青年科技创新人才培养工程

项目人选推荐表

推荐类别:基层青年科技人才培养项目

推荐人选:

学科领域:食品

行业领域:食品加工

依托单位:

推荐单位:

新疆维吾自治区科学技术厅

二0一五年十二月

填写说明

一、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。

二、学科领域按一级学科分类填写。技术领域指:现代农业;能源;矿产资源;先进制造;新材料;信息与现代服务;生态环境;公共安全;其它领域。

三、“基本信息”中,“学习经历”从大学填起。

四、“近5年主要科研情况”中,“项目来源”主要是指项目计划的管理部门或委托单位,“计划名称”是指承担计划的名称,如“重大科技专项”或“自然科学基金项目”,“承担主要科研任务情况”填写个人实际承担的项目(课题)名称和经费等,不填写总项目的内容。

五、“证明材料”按提纲提供齐全,不得缺项漏项。

六、“审核意见”要对填报信息的真实、客观性和公示情况进行说明,并承诺落实配套支持。

七、表中栏目没有内容的一律填“无”。

八、篇幅不够的栏目可自行加页。采用A4纸双面印刷,封面纸质同内页,一式两份。

一、基本信息

二、近5年主要科技活动情况

三、创新创业情况

四、培养对象自评价

五、现有技术基础及未来开发计划(一)当前技术基础

(二)未来开发计划

六、推荐人选与依托单位发展的相关性及依托单位提供的配套支持。

七、审核意见

八、相关证明材料

证书、项目合同(关键页)复印件,参加专业学习培训活动,技术研发、成果转化应用推广及经济、社会效益等证明材料等。

青年人才培养经验交流

企业为青年铺就成才之路经验谈 授人以鱼不如授人以渔。在各大企业纷纷以提高薪资待遇吸引人才的今天,铁一院另辟蹊径,以针对性很强的9项极富特色的举措,为青年人快速成才铺就了一条坚实的事业“飞行跑道”。近5年来,铁一院先后引进应届毕业生488人,其中博士和硕士共289人。经过“育才九式”的系统培养和锻炼,很多人已经成长为各项目的骨干力量,部分成绩优异者已跻身于铁一院优秀青年工程师之列,铁一院的精英培养计划取得了初步成果。第一式:看得见的职业生涯规划有目标才会有动力。铁一院为每一位求职者提供的不仅仅是一份可以养家糊口的工作,更是一份从入职直至成长为业内专家、全国大师甚至院士的完整的职业生涯规划,只要不断努力,就会铸就事业的辉煌,实现人生的价值。也正是这一点,吸引了全国各大知名院校的优秀毕业生。经过一定的试用期后,新员工的不同性格、能力、素质得到一定体现,铁一院根据各人特点为他们设计出符合个性发展的职业规划,阐明其个人发展潜力和发展空间。20xx年以来,铁一院又建立了以能力、业绩为先的员工任职资格体系,构建出系统的员工职业生涯发展通道,进一步激发了员工的工作积极性,形成了自我学习、自我发展的发展通道和牵引机制。第二式:摸得着的精英养成制度为了确保人才培养的系统性和严肃性,铁一院先后出台了多项管理制度和规范,覆盖了从员工招聘、新员工试用、见习期管理到优秀青年工程师、专业技术带头人选拔培养,直至“1263”顶尖人才培养的全过程,其中既有应届毕业生的管理,也有海外人才招聘、聘用人员转录等各个层面的管理和实施办法,在人才使用中有效地杜绝了任人唯亲、先入为主等人为因素的干扰,实现了科学规范的制度化管理。第三式:精选可造、适用之才铁一院历来重视新员工的引进,坚持在源头上把好关,采取了基于素质模型的招聘办法,以企业发展战略为导向,依据岗位对任职者的要求来确定候选人应具备的素质特征,以最大程度地满足工作要求。为此,铁一院的人力资源部门与生产单位紧密结合,共同开展招聘工作。生产单位从专业角度对候选人进行考察,人力资源部门通过综合能力测评来确定最终人选,从而从源头上确保了新员工质量。第四式:角色适应,培养在入职之前近年来,铁一院先后与10多所高校签订了本科生实习基地和研究生联合培养基地协议,本科生以了解勘察设计流程、参与简单的工程勘察设计工作等实习为主;研究生以熟悉勘察设计生产流程、参与工程勘察设计、参加技术交流、解决实际理论问题等实践活动为主。基地的建立使部分入院新员工在毕业以前就参与、了解了常规的设计流程,为入职后的发展打下了坚实基础。20xx年,铁一院又与西南交通大学、北京交通大学携手开展了“卓越工程师计划”,联合培养进入了更深层次。第五式:文化认同,名师指导对于新员工的培养,铁一院坚持双管齐下。一方面持之以恒地开展好新员工的入职培训,将拓展训练与理论培训相结合,重点培养其对院史院情、企业文化的理解与认同,了解各专业设置和勘测设计流程、质量安全体系,培养其团队协作精神;另一方面,各用人单位按照一对一的方式,为新员工配备了专业能力强的见习指导老师,制定分阶段计划并负责组织实施。新员工在指导下完成整个见习过程,并在每阶段结束和见习期满时写出见习总结和自我鉴定。第六式:压力式管理激发潜能铁一院的管理者深知,新员工就如同一粒种子,只有具备合适的条件,才能生根发芽茁壮成长,而舒适的温室长不出参天大树。为此,他们一方面为新员工提供良好的工作和生活环境,另一方面有意识地让新员工参与一些重要工作和重点项目,在让新员工感到被重视的同时,确定合理的工作目标与考核指标,让他们切实地体会到肩上的压力和战胜挑战、突破自我的动力。第七式:双向评价,动态考核见习结束,指导老师要从劳动纪律、工作态度、开拓创新、学习钻研、专业技能、团队合作6个方面作出新员工能够胜任何种技术工作、技术水平达到何种程度的定性结论,并反馈至人力资源部门;见习指导老师的考核则分为新员工评价和自我评价两个层次同步展开,考核结果作为其年度考核和职称晋升、任职资格晋升等方面的依

科技创新领军人才

科技创新领军人才 (共723名)序号姓名工作单位 1 郭雪峰北京大学 2 付雪峰北京大学 3 孙庆丰北京大学 4 胡小永北京大学 5 陈兴北京大学 6 周德敏北京大学 7 焦宁北京大学 8 范辉军北京大学 9 段慧玲北京大学 10 王新强北京大学 11 龚侃北京大学第一医院 12 周海平北京东方百泰生物科技有限公司 13 田红玉北京工商大学 14 汪夏燕北京工业大学 15 杨春宇北京海鑫科金高科技股份有限公司 16 郭洪波北京航空航天大学 17 张学军北京航空航天大学 18 郭雷北京航空航天大学 19 肖志松北京航空航天大学 20 段海滨北京航空航天大学 21 王学锋北京航天控制仪器研究所 22 卫敏北京化工大学

23 尹梅贞北京化工大学 24 田明北京化工大学 25 刘力北京化工大学 26 季节北京建筑大学 27 秦勇北京交通大学 28 高亮北京交通大学 29 艾渤北京交通大学 30 赵耀北京交通大学 31 闻映红北京交通大学 32 刘雪峰北京科技大学 33 邢奕北京科技大学 34 王立北京控制工程研究所 35 何英姿北京控制工程研究所 36 陈少华北京理工大学 37 季葆华北京理工大学 38 王震坡北京理工大学 39 黄华北京理工大学 40 张德强北京林业大学 41 闵昌万北京临近空间飞行器系统工程研究所 42 杨信廷北京农业信息技术研究中心 43 孟志军北京农业智能装备技术研究中心 44 汤楠北京生命科学研究所 45 董梦秋北京生命科学研究所 46 张强北京师范大学 47 夏星辉北京师范大学

48 董世魁北京师范大学 49 刘嘉北京师范大学 50 许勇北京市农林科学院 51 杨新健北京市神经外科研究所 52 王裴北京应用物理与计算数学研究所 53 冯志勇北京邮电大学 54 苏森北京邮电大学 55 徐坤北京邮电大学 56 丁霞北京中医药大学 57 赵琰北京中医药大学 58 余雁国际竹藤中心 59 刘欣然国家计算机网络与信息安全管理中心 60 魏志祥国家纳米科学中心 61 何军国家纳米科学中心 62 李静国家心血管病中心 63 王祥科华北电力大学 64 戴松元华北电力大学 65 王训清华大学 66 许华平清华大学 67 马旭村清华大学 68 王晓锋清华大学 69 王志清华大学 70 程易清华大学 71 曾嵘清华大学 72 李路明清华大学

优秀青年志愿者先进事迹材料(完整版)

优秀青年志愿者先进事迹材料 优秀青年志愿者先进事迹材料 优秀青年志愿者先进事迹材料 “我们是青年志愿者,用奉献共创和谐油田;我们是青年志愿者,用爱心把旗帜铸就;青春似火,青春闪光,青春无悔,青春不朽,青年志愿者……”每每听到这动人的旋律我都会感到自豪,因为我也是一名青年志愿者。有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹” ,这是我从实践中总结出来的经验。“青年志愿者”,对于许多人来说,是一个并不陌生的名字。作为其中的一员,我感到无比的自豪。我是201X年便加入了我们青年志愿者协会并注册为青年志愿者,积极参加各项活动。“青年志愿者”,对于许多人来说,是一个并不陌生的名字。在我们油田,志愿者人数更是成千上万人,作为其中的一员,我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者,已不再是简简单单的一个称号,而是一种荣誉、更是一种社会责任。 作为一名中国共产党党员和一名基层管理干部的我,参加志愿者以来,我积极投身于志愿者工作中去。认真负责、恪尽职守、尽职尽责,能团结职工,富有团队合作精神。无论在八小时以还是在八小时以外,都努力做好自己应该做的事,尽力把事情做到更好。同时我利用自己的业余时间与其他的会员沟通,交流,为加强与方便青年志愿者工作的宣

传起到了一定的作用。“志愿精神的真谛是用爱心去帮助需要帮助的人;能组织发展更多的人一起去传承这种精神——这是我们志愿者目前应该做的”,这是我做志愿者工作的一个信条。 在油田开展的“春暖油田”志愿服务活动中,我参加了志愿者活动,在针对老石油、社区居民、贫困职工家庭开展的送温暖活动中,用自己的实际行动把油田对老石油、老职工、和贫困职工家庭的关怀和温暖送到他们的身边,参加志愿服务队开展的“一助一”“多助一”活动时,主要对社区的老人、以生活、医疗方面服务为重点,当我们的志愿者服务活动结束时,看到他们满意的笑脸,使我更加坚定了做为一个志愿者的决心,除了参加青年志愿者的各项活动以外,自己在本职工作中时刻严格要求自己,不断的加强自身的理论学习,全力提高志愿服务水平,201X年我参加了我们居住的小区开展的“爱护公共设施从我做起”和“绿化社区我参与”等一系列的志愿者活动,在此次活动中自己积极主动,按照“社区所需,志愿者所能”的原则,全身心的投入到志愿服务当中去,当看到通过大家的努力使我们小区的绿化环境得到了很大的改善时,我感到自己的一点点付出是那么的有意义。 那些志愿服务的日子是快乐的,我们每天都怀着很好的 心情去准备帮助别人,那个时候仿佛很多事都变得很美好, 感觉到周围的人们都是那么的热心,那么善良,在青年志愿者服务的道路上,我遇到了太多太多感动和幸福的事,我觉得自己只要有一颗善良的心,那么整个世界都是美好的。 “赠人玫瑰、手有余香”我不知道这句话的出处,但我

青年人才选拔培养方案计划

XXXX青年人才选拔培养方案 为完善人才选拔培养机制,建立素质优良、结构合理的青年人才梯队,优化人才队伍结构,为持续发展提供人才保障,制定本方案。 一、指导思想 坚持以人才为本,遵循人才成长的时间规律、个性特征、环境条件差异,因人因时制宜,不搞模块化、灌输式培养,以XXXX现有的管理体系、管理经验、管理队伍为主要培养资源平台,适度引入外部先进理念方法,由单位确定培养目标框架和提供必要的资源平台,员工自主参与制定实施培养计划,通过阶段性培养指引人才发现职业发展方向、找到适合自己发展道路、掌握成长进步的方法、具备必要的思想理论基础和实践能力,将个人成长成才融入到企业持续发展的事业。 二、培养目标与方式 青年人才培养属人才储备培养,是为有意愿与企业共同奋斗发展的青年员工提供成长成才必要的资源和平台,单位不承诺未来职业发展,培养人员需通过个人能力平等参加岗位选聘。 (一)培养周期:利用二年时间开展二期选拔培养,每期选拔不超过XX人。

(二)培养目标:立足岗位成长成才,培养一批技术与管理实践能力均衡发展的综合型青年人才。 (三)培养方式: 采取理论支撑,实践培养,引导员工成长成才的内生动力与企业管理实践相结合,以研究解决生产经营管理实际问题和提升基础管理为课题,倡导自主培训,以小组学习方式,利用单位提供的资源平台,通过解决具体问题提升综合能力。 分阶段组织矿领导、专业部门负责人、外聘专家进行专题讲座,提供理论书籍、专家讲课视频资料,通过授课+自学方式提升理论水平;提供内部兼职、跨岗位交流、挂职锻炼、外部交流等机会丰富实践经验、拓宽视野;通过安排专人辅导考核,指导学习成长方向,通过考核、评优机制提升学习意愿,保证培养效果。 三、选拔范围 1980年1月1日(含)以后出生,参加工作满二年的生产一线岗位员工、班组长、一般管理人员(不超过15%比例)。 全日制大专及以上学历,爱岗敬业,积极奋进,勤于学习,业绩良好,群众认可。 获得露天煤业及以上级别先进表彰的可放宽至1978年1月1日(含)以后出生。 四、选拔程序 青年人才选拔采取员工自愿报名、组织推荐、员工推荐、

关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见

关于印发《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》的通知2008年05月09日 11:26:00来源:字体大小[大中小]科发人教字〔2007〕324号 院属各单位、院机关各部门: 为确保我院科技创新队伍的稳定和可持续发展,加强对青年科技人才的支持和培养,解决青年人才队伍建设中的问题,吸引更多的优秀青年人才加入我院的科技创新队伍,激励广大青年人才勇于创新、健康成长,现将《关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见》印发给你们。 二○○七年十月十二日 关于加强青年科技创新人才培养工作的实施意见

中国科学院作为国家科技战略力量,要在国家科技规划实施和创新型国家建设中发挥骨干引领和示范带动作用,需要拥有一支以中青年科技人才为主、充满创新活力的科技队伍。我院在青年人才的培养方面曾进行过一些成功的实践,并积累了宝贵的经验,不仅使一大批青年人才成长起来,而且较好地弥补了因“文革”造成的科技队伍的“断层”,顺利实现了队伍的代际转移。 一、青年人才队伍建设所面临的问题 随着我院知识创新工程的不断推进,迫切需要拥有一支结构更加合理、创新活力更强的科技创新队伍。目前,我院的科技创新队伍建设又面临着一些新的问题,主要表现在:队伍结构不尽合理,青年人才相对不足,队伍出现新断层的潜在危机依然存在;对35岁以下、有潜质的优秀青年人才,缺乏有效的支持政策和措施;东、西部发展的不平衡造成西部研究所青年人才流失严重。 我院目前科技岗位体系还不完善,用人制度僵化的状况尚未彻底扭转,人员流转不畅,使得部分优秀年轻人才因看不到发展空间而流失。目前在我院科技队伍中,30~39岁(创新活跃期和产出高峰期)之间的人才略显不足,仅占31%,在高级岗位中, 35岁以下的青年

优秀青年人才培养计划实施方案

中青年人才培养计划实施方案 “医院中青年人才培养计划”旨在选拔一批优秀青年医务人员,通过重点资助扶持,促进青年学术骨干的快速成长,培养一批在本领域有一定影响的优秀青年人才,并为国家、省等各类人才计划储备力量。 一、指导思想和基本原则 坚持以科学发展观为指导,以学科建设为平台,加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀青年人才,从而加快提升我院学科建设水平和医疗质量,增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。 坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则,既考虑过去对学科建设的贡献,又注重未来学科建设的发展需要。 坚持近期需要和长远发展相结合的原则,选拔时既注重重点学科和优势学科,又兼顾具有发展潜力的新兴学科和基础相对薄弱学科的发展需要,与我院学科建设的发展规划相协调。 坚持突出重点和分层次培养原则,把培养学科带头人、市级、区级、院级重点学科带头人作为重点,同时注重学术带头人、学术骨干等其他层次人才的培养。 坚持择优选拔的原则,把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。 遵循人才成长规律,建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。注重人才潜能的发挥,

充分调动医务人员的主动性和创造性。 二、培养目标 (一)总体目标 至2020年,培养一支10名左右由青年学科带头人、学术带头人组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。其中1-2人成为省青年学科带头人或进入省“121人才工程”序列,1-2人成为院重点学科带头人,2-3人成为院学科建设中重点研究方向的学术带头人。3-5人成为院重点学科带头人。 (二)各层次人才培养目标 青年学科带头人培养目标:使其成为我院重点学科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本学科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才,对学科团队具有较强的组织管理和协调能力,在我院今后的临床、教学、科研和学科建设中发挥带头作用,部分优秀者能够入选省“121人才工程”序列。 青年学术带头人培养目标:使其成为具有扎实专业理论基础,较强的科研能力,对本学科的某一方面有较深入的研究,且有明确的研究方向,取得较丰富研究成果,在本学科研究领域内具有较强的竞争力,能带动所在学科临床、教学与科研的发展。 三、选拔条件 选拔者应具备的基本条件:热爱医药卫生事业,遵纪守法,有良好的职业道德、严谨的治学态度,具有较强的竞争意识、创新精神和攀登科学高峰的高尚品格及学术发展潜质,有强烈的责任感和奉献精神,有较强的团队意识。年龄

关于培养科技创新团队和领军人才的实施意见

关于培养科技创新团队和领军人才的实施意见 为贯彻落实《中共东莞市委、东莞市人民政府关于进一步加强人才工作的若干意见》,大力实施人才强市战略,培养造就一支适应东莞经济社会双转型和建设创新型城市需要的科技创新团队和领军人才队伍,制定本实施意见。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党管人才原则,全面贯彻落实科学发展观,以实施科技东莞工程、建设创新型城市为核心,努力培养造就一批政治素质过硬、创新能力卓越、引领作用突出、团队效应显著、在国内外处于领先地位的科技创新团队和领军人才,为东莞产业升级转型提供人才支撑。 二、培养目标从2009年开始用5年时间,努力实现两个目标: 一是每年培养造就15-20名各行各业的科技领军人才和50名科技领军后备人才;二是每年培养造就3-5个由科技领军人才带领的创新团队。 三、培养范围科技创新团队是指在我市支柱产业、高新科技产业及重点学科中,以科技项目为纽带,以科技领军人才为核心的科技人才团队;科技领军人才是指能够引领和带动某一领域的科技发展并处于领先地位的科技团队带头人。 科技创新团队和领军人才的培养对象面向所有在莞的企事业单位(含非公经济组织),具体选拔条件如下: (一)科技创新团队的选拔范围以我市支柱产业、高新科技产业及重点学科为基础,围绕我市确定的创新方向、优先发展领域、重点学科和优势产业,重点培养以科技领军人才为核心参与我市科技创新活动的科技人才团队。 (二)科技领军人才和科技领军后备人才的选拔范围科技领军人才和科技领军后备人才,在所有在莞的企事业单位(含非公经济组织)中选拔,科技领军人才和科技领军后备人才必须是热爱祖国,遵纪守法,学风正派,具有良好的科学精神与职业道德,有强烈的责任感和使命感,科技领军人才年龄在50周岁以下,科技领军后备人才年龄在45周岁以下,愿意在所在单位全职工作5年以上,科技领军人才要具备以下条件之一:

青年人才培养计划

青年人才培养计划 篇一:青年人才培养计划 篇一:青年人才培养计划 青年人才是党的人才队伍的重要组成部分,是各类青年中的优秀代表,是推动首都经济、政治、文化和社会建设的生力军和突击队。为大力实施首都人才发展战略,促进青年全面成长成才,为首都现代化提供坚强的人才保证和智力支持,中共北京市委组织部、共青团北京市委决定面向全市实施北京青年英才培养计划,促进各行各业青年英才脱颖而出,进一步加强全市青年人才队伍建设。 一、进一步提高对加强青年人才队伍建设工作的认识 1.充分认识加强青年人才队伍建设的重要性和紧迫性 党的xx大对实施人才强国战略、落实党管人才原则,抓好各类人才队伍建设做出了重要的工作部署。当前,首都正处在建设发展的关键时期,面临着举办一届有特色、高水平的奥运会、残奥会和建设繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区的重大历史任务,这对加强人才队伍建设,为首都经济社会全面、协调、可持续发展提供人才保障和智力支持提出了新的更高的要求。青年人才队伍建设决定着整个人才队伍建设的前景,培养造就一支优秀的青年人才队伍,是为党的事业提供坚强人才保障的迫切需要,是落实人才强国战略、推动首都建设发展的迫切需要,同时也是在新时期加强青年群众工作、服务青年健康成长的迫切需要。 各级党委、政府和有关部门要进一步提高认识,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本和党管人才的原则,遵循青年人才成长规律,坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才,不断完善青年人才工作的领导机制,积极创新青年人才工作的工作体系、大力营造青年人才快速成长、脱颖而出的环境,努力造就一支数量充足、结构合理、素质全面、作风过硬,且与首都经济建设和社会发展相适应的青年人才队伍,努力开创青年人才工作的新局面。 2.明确北京青年英才培养计划的工作目标 通过大力实施青年英才培养计划,发现、培养、造就一大批具备良好的思想政治素质、掌握精湛的专业技术知识、发挥较好的示范引领作用的青年骨干人才。以此为带动,形成广大青年快速成长、各类青年人才竞相涌现的良好局面,进一步完善青年人才工作的领导机制和工作体系,全面带动和深化全市青年人才队伍建设。 二、加强对全市青年人才队伍建设工作的领导 3.加强市级层面的统一领导 按照党管人才的原则,健全由北京市人才工作领导小组统一领导,市委组织部牵头抓总,各有关部门共同参与,团市委协调推动的市级青年人才工作领导协调机制,形成统筹规划、齐抓共管、协调推进的工作局面。 建立全市青年人才工作联席会制度,定期研究、决定全市青年人才工作中的重要政策性问题,确定青年人才队伍建设的重大事项,统筹推进落实北京青年英才培养计划。 4.各区县、各部门要将青年人才队伍建设摆在重要位置 全市各区县、各部门要高度重视青年人才工作,成立相应的工作领导机构和议事机制,将青年英才培养计划纳入本区县、本单位的人才工作总体规划中,加强对青年人才队伍建设工作的研究、推进和支持。各有关部门要充分发挥职能作用工作优势,加强协作,密切配合,形成做好加强青年人才队伍建设的合力。 5.共青团组织要承担起推进、落实北京青年人才队伍建设的工作责任 各级团组织要按照党建带团建的要求,充分发挥共青团的育人职能,在党政的指导支持下,切实承担起推进青年人才队伍建设的具体工作任务。各级团组织要与相关部门密切配合,

塑造科技创新与人才培养新优势

塑造科技创新与人才培养新优势 塑造科技创新与人才培养新优势 为了加快实现《建设纺织强国纲要》所提出的建设纺织科技、品牌、可持续发展和人才强国四大战略目标,切实发挥科技创新的支撑引领作用,人才作为第一资源的基础作用,表彰为纺织科技教育事业做出突出贡献的单位和个人,11月1日,“纺织之光”2013年度中国纺织工业联合会科技教育奖励大会在北京人民大会堂召开。 中国纺织工业联合会会长王天凯,名誉会长林乃基,副会长高勇、孙瑞哲、张延恺、张莉,纪委书记王久新,顾问杨东辉,以及中国纺织工业联合会各部门、各专业协会领导,获表彰的科技工作者、企业家、院校教师、学生代表和30多家新闻媒体代表出席了本次表彰大会。会议由中国纺织工业联合会副会长、纺织之光科技教育基金会理事长陈树津主持。 在表彰大会上,孙瑞哲从科技创新的支撑引领作用、人才作为第一资源的基础作用、把握大势塑造新优势三个方面作了主题报告。 “近年来建设纺织科技强国的实践表明,自主创新发挥了不可替代的支撑引领作用,有力地促进了产业转型升级和战略性新兴产业发展。而且,纺织行业把培育开发人才资源作为实践‘科学技术是第一生产力’战略思想的新突破口,全行业已形成共识,把人才作为第一资源是加快纺织经济发展方式转变的必然要求,高度重视人才资源特别是科技创新人才资源的培养、开发、选拔、举荐、使用和管理。中国纺织工业联合会科技奖励工作已整整十个年头,迄今已奖励了1234项科技成果。2008年纺织之光基金会成立以后,加大了对奖励工作的支持力度,充分发挥了奖励工作的激励和导向作用。世界经济竞争格局发生了深刻变化,当前和今后一段时期纺织科技创新与人才培养面临新的机遇与挑战,全行业需要满怀信心,把握大势,塑造纺织科技创新与人才培养新优势。携手同心共筑纺织人的中国梦。”孙瑞哲说。 会上,高勇宣布了2013年度中国纺织工业联合会科学技术奖获

科技创新创业人才申报情况一览表

科技创新创业人才申报情况一览表 填报单位:归口单位:填报人:联系电话: 序号姓 名 性 别 学 位 企业名称职务 推荐人 选类型 已入 选的 人才 计划 技 术 领 域 创办 时间 注册资 本与申 报人持 股比例 近两年企业盈 利与收入情况 企业职工 与研发人 员情况 近两年企 业研发投 入强度 企业核心技术、自 主知识产权 创业团队情况 (内容简要,突出重点) 是否承担国家 中小企业创新 基金项目 是否是有效 期内的高新 技术企业 是否是国 家或省创 新型企业 备注 1 *** * ** **** **** 见表格下 方分类 **** **** 年** 月 1、注册 资本:** 万元; 2、申报 人持股比 例:**。 1、2012年总收 入:**万元; 主营业务收 入:**万元; 净利润**万 元。 2、2013年总收 入:**万元; 主营业务收 入:**万元;净 利润**万元。 1、企业职 工总数: **人; 2、企业研 发人员总 数:** 人; 3、研发人 员占职工 总数的百 分比: **。 1、2012年 企业研发 费用支 出:**万 元;研发 费用占年 度总收入 的百分比 **; 2、2013年 企业研发 费用支 出:**万 元;研发 费用占年 度总收入 的百分比 **。 一、发明专利**项: 1、专利名称,授权时 间;2、…… 二、软件著作权**项: 1、名称,授权时间; 2、…… 一、创业团队主要成员情况及在创 业项目和企业发展中的作用和分 工; …… 二、团队优势。 …… 注:1、请严格按照格式填写,每个申报人不超过一页。 2、表内所填数据应与申报书保持一致;没有数据或内容的请填“0”或者“无”;内容如因篇幅所限,请简要填写;如因表内数据与申报书所填数据不一致而导致审核不通过的,将予以退回。 3、推荐人选类型:(1)科技型中小企业技术创新基金项目承担单位的主要创办人;(2)国创新创业大赛入选者;(3)中国农业科技创新创业大赛入选者;(4)科技特派员;(5)其他(清注明)。

(完整版)青年人才培养方案

青年人才培养方案 为创建有利于青年员工成长的良好环境,加快公司青年人才的培养,建立一支职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流的青年人才队伍,按照华北公司《关于加强青年人才培养的指导意见》的要求,制定本方案。 一、青年人才培养组织机构 (一)公司成立青年人才培养领导小组(以下简称“领导小组”)。 组长:成员:领导小组职责: 1、讨论决定有关青年人才培养方案、专项奖励基金的确定等重大事项; 2、对各部门的青年人才培养工作进行督导; 3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议; 4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核; 5、提出对培养负责人的考核的意见和建议; (二)青年人才培养管理办公室 领导小组下设青年人才培养管理办公室,办公室设在人力资源部,主任由人力资源部主任,成员为各部门主任。 其职责为: 1、讨论研究青年人才培养方案的制定,并具体实施;

2、研究确定培养对象,并明确各部门培养对象名单; 3、落实有关青年人才培养过程中的激励措施; 4、对本部门青年员工的成长程度负有直接责任。 二、培养对象 公司所属正式员工中,热爱本职工作,遵守公司规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚好学、工作勤奋、大专及以上学历的35岁及以下青年员工。 三、培养目标及职业发展路径 与华北公司提出的“135技能提升工程”相一致。 (一)运行和热控、继保检修专业的青年员工的培养目标及职业发展路径 1、入职一年通过定向见习,具有本岗位一般技能水平; 2、见习期完毕后,再通过两年的成长期培养,使青年员工的技能达到检修专责工、运行主值岗位水平; 3、经过第四、第五年的成熟期培养后,青年员工的技能达到检修班长、运行机组长水平。 (二)设备点检专业青年员工的培养目标及职业发展路径 1、入职一年通过定向见习,具有本岗位一般业务水平,即在师傅的指导下,可以完成一般的业务工作; 2、见习期完毕后,再通过两年的成长期培养,达到独立完成业务工作的能力,具备点检员岗位资格; 3、经过第四、第五年的成熟期培养后,达到专业主管

十佳科技创新人才推荐材料

十佳科技创新人才推荐材料 一、勇挑重担,敬业奉献终不悔。 xxx同志毕业于矿山机械专业,自分配到矿上以来,一直从事矿山机械设备维修和技术管理工作,经过多年悉心探索,他积累了丰富的实践经验,无论是采煤机,还是综掘机,或者是其他各类转载机、破碎机、运输及极其数以万种的相关备件等,他都如数家珍,各种综机设备的性能、结构、故障处理等像一幅幅清晰、流畅的流程图刻印在他的脑海里。几年来,担任技术和生产管理工作,承担着公司多数生产矿井的综采、综掘设备的维修工作,他深感责任重大。每当接到一项大修任务,他都要亲自赶到现场,组织人员对送修设备进行损坏情况鉴定,拟定科学合理的施修方案。日常工作中,他每天坚持深入车间班组做好现场指导,精心把握各个维修工艺流程,时刻以严谨进细致的态度履行着自己的职责,亲自干带着干。有的职工说在xxx身上,仿佛看到了老一辈共产党员的身影。 二、服务矿区,岗位体现先进性。 他几乎每天都泡在车间里,腰里别个钢卷尺就是为了能及时地对各种维修工件进行测量校核。随时到车间查看现场情况,是为了及时帮助班组解决一些生产技术难题。职工们在技术上有了不清楚的,都喜欢向他询问,他每次都毫无保留的为之讲解。几年来,他主持修复了一套又一套综采、综掘设备,帮助兄弟单位解决了一个又一个技术难题,他绘制各种加工图纸数千张,自制加工各种特殊备件上千件。

他创立优质服务理念,注重抓好单位维修质量和售后服务工作,几乎公司所有生产矿井的采掘工作面都留下了他的身影。他悉心做好交付设备的跟踪质量服务工作,受到了所在矿同行的肯定,他与各矿综采、综掘区的区队长都成了老相识,班队长们也少有不认识他的。 三、倾力培训,发挥个人技术特长。 他作为集团公司安培中心受聘专家教员,多次参加职工培训授课,培养了大批采煤机司机和维修技术能手,并设计制作PPT,运用多媒体技术为公司科区长中专培训班授课,取得了较好的教学效果。近年来,他应邀并积极组织参与了集团公司车、钳、液压、铆焊等多个工种的职业技能鉴定、职工技术比武等工作,并承担了试题编写、批阅和实践题的设计、评审等工作。 作为实操基地建设的总负责人,按照领导的要求,他组织和带领技术和管理方面的专家里手,认真进行教师队伍的组建;实操教材、教案的编印;实操设备的修理;实操现场软硬件设施的设计制作;各项管理制度的制定等工作顺次开展。经过半年多的精心筹备,在公司多家单位组织的联合评审中,综采、综掘实操基地建设得到了领导的充分肯定,顺利通过验收。到现在为止实操基地已经面向公司各矿进行了实操培训16期,涵盖采煤机司机、采煤机检修工、综采液压工、综采三机工、综采电工、掘进机司机、掘进机电钳工等采掘关键工种,培训人数350余人次。通过实操培训,切实提高了每名学员的理论水平和操作能力,为矿区实用型人才的培养做出了贡献。 四、积极创新,投身科研成果丰。

科技创新创业人才表

科技创新创业人才表

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ?

编号: 科技创新创业人才 推荐表 (样表) 推荐人选: 企业名称: 技术领域: 推荐单位: 填报日期: 中华人民共和国科学技术部 二O一四年制

填写说明 一、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。 二、推荐表封面“技术领域”请从“农业领域”、“能源领域”、“信息领域”、“资源领域”、“环境领域”、“人口与健康领域”、“材料领域”、“先进制造领域”、“其他领域”中选择填写(其他领域指前八个领域不能覆盖的领域)。 三、“学习经历”、“工作经历”按时间顺序填写。 四、“所在企业意见”要对公示时间、范围和结果情况进行说明。 五、表中栏目没有内容一律填“无”。 六、附件材料按提纲提供齐全,不得缺项漏项。 七、在线打印《科技创新创业人才推荐表》和附件材料,签字盖章后报科技部。 ?一、基本信息 (一)推荐人选情况 姓名性别国籍 职务专业技术 职务 学历 证件类型证件号码出生日期电话/ 传真 手机电子邮箱

推荐人选类型□科技型中小企业技术创新基金项目承担单位的主要创办人□中国创新创业大赛入选者 □中国农业科技创新创业大赛入选者 □科技特派员 □其他 学习经历国家院校专业学历/ 学位 起始 时间 结束 时间 工作经历国家单位职务起始 时间 结束 时间 (二)企业基本情况 企业名称 网站地址注册资金 万元 组织机构代码 法定代表人 住所自动生成所在地区X省X市X区通讯地址邮编 成立时间发展阶段 企业性质所属行业 控股股东类型□自然人(□境内□海外) □法人( □投资机构 □上市公司 □外资机构 □其它) 控股比例 % 上市公司参股□是 □否 参股 比例 % 投资机构 参股 □是 □否 参股 比例 %

公司青年人才培养方案

公司青年人才培养 方案 1

XXXX公司青年人才培养方案 目录 第一章..................... 构建青年人才培养管理体系的意义错误!未定义书 一、.................................. 公司人员结构现状 错误!未定义书签。 二、.................... 构建青年人才培养管理体系的意义 错误!未定义书签。 第二章........................... 公司青年人才培养管理体系错误!未定义书 三、.................................... 基本制度与体系 错误!未定义书签。 (一)..................................... 管理组织 错误!未定义书签。 (二)............................... 青年人才的标准 错误!未定义书签。 (三)....................... 青年员工的职业发展路径 错误!未定义书签。 (四)....................... 公司的岗位能力管理体系 错误!未定义书签。

四、.................................... 人才识别与筛选 错误!未定义书签。五、.................................... 人才培养与培训 错误!未定义书签。 (一)....................... 各阶段青年人才培养重点错误!未定义书签。 (二)........................... 青年人才培养导师制错误!未定义书签。 (三)........................... 青年人才培养的形式错误!未定义书签。六、.................................... 考核与激励措施 错误!未定义书签。 (一)..................................... 考核机制错误!未定义书签。 (二)..................................... 激励机制错误!未定义书签。

2018年度重点领域创新团队推荐表(样表)

编号: 重点领域创新团队 推荐表 (样表) 团队名称: 团队负责人: 学科领域: 技术领域: 依托单位: 推荐单位: 填报日期: 中华人民共和国科学技术部 二O一八年制

填写说明 一、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。 二、团队名称要体现具体研发方向,格式为“研究方向+创新团队”。 三、推荐表封面“学科领域”取表一基本信息中“所属学科1”填写的学科。“技术领域”请从“农业领域”、“能源领域”、“信息领域”、“资源领域”、“环境领域”、“人口与健康领域”、“材料领域”、“先进制造领域”、“其他领域”中选择填写(其他领域指前八个领域不能覆盖的领域)。 四、“基本信息”中“学习经历”从大学填起。 五、依托单位银行账号(零余额账号除外)及财务联系人信息,请如实填写,入选国家“万人计划”后将通过此账号拨付经费。 六、“项目来源”主要是指项目计划的管理部门或委托单位,“计划名称”是指承担计划的名称,如国家自然科学基金、国家科技重大专项、国家重点研发计划以及国家重点基础研究计划(973计划)、国家高技术研究发展计划(863计划)等,“承担主要科研任务情况”填写个人实际承担的项目(课题)名称和经费等, 不填写总项目的内容。 七、“依托单位意见”要对公示时间、范围和结果情况进行说明。 八、“附件材料”按提纲提供齐全,不得缺项漏项。 九、表中栏目没有内容一律填“无”。 十、涉密内容不得在推荐材料中体现。 十一、在线打印《重点领域创新团队推荐表》和附件材料,签字盖章后报科技部。

一、基本信息 团队名称 研究方向 所属学科1 所属学科2 所属学科3 所从事研究服务 的主要行业领域 主要研发类别□基础研究□技术开发□成果产业化□其他 依托项目类别 □重大科研项目 □重点工程项目 □重大建设项目 □其他 名称来源 依托单位单位名称 统一社会信 用代码(或 组织机构 代码)单位类别主管部门法定 代表人 所在地区单位地址邮编联系人 手机传真 电子邮箱电话开户名称开户行银行账号银行机构 代码(12 位) 单位财务 联系人 电话传真手机电子邮箱

国有企业青年人才培养的途径及方法

共青团理论研究优秀论文:国有企业青年人才培养的途径及方法 股份公司石洞口第一电厂倪鹏霞邓嘉磊王鑫汤李莉 【内容摘要】在知识经济时代的大背景下,人力资源是企业发展壮大的第一资源。而国有企业在我国国民经济中又扮演着重要的角色,面对越来越激烈的人才竞争,加强培养高潜质青年人才,提高国有企业核心竞争力将是我们面临的一个最严峻、最紧迫、最具有现实意义的问题。本文就国有企业普遍存在的一些人才培养的问题,结合当代企业人才管理理念,探讨国有企业青年人才培养的路径和方法,并提出了青年人才培养的一些对策和方案,力争在理论研究上先寻突破口,逐步实现国有企业青年人才培养工作的现实意义。 【关键词】共青团青年人才培养 科技发展一日千里,经济全球化迅猛发展,世界进入知识经济时代,知识资源、人才资源的争夺日趋白热化。早在21世纪初,江泽民同志以世界的眼光,站在时代的高度,提出了“人才资源是第一资源”的科学论断和人才强国战略。之后,胡锦涛总书记又指出:“青年人才队伍建设决定着整个人才队伍的前景。要下大力气抓好青年人才队伍建设,建立和完善各类青年人才工作制度,支持优秀青年脱颖而出”。由此可见,加强优秀青年人才培养工作是一项紧迫而且事关全局的战略性任务,是一项事关和谐发展的系统工程。国有企业作为国家经济的领头羊,拥有一支高素质的青年职工队伍,是立企之本,兴企之源。只有不断涌现青年人才,国有企业才能有可持续发展、不断辉煌的前景,最终实现企业兴旺,国家强盛的宏远目标。 一、新时期青年人才的主要特征 由于改革开放和社会主义现代化建设,青年的价值观和发展需求发生了深刻的变化,在性格、行为和生活方式上有着与老一辈不同的特征。他们思想活跃、精力充沛、求知欲强、富有创新精神,是当今社会各行各业、各条战线的青年主力军。 (一)期望自我实现,需要他人肯定 当今社会的青年人才更加注重开发自己的潜能,不断追求对知识的探索,对事业的发展,关心个人在专业领域取得的进步以及个人的价值回报,希望自己的付出、取得的成绩能得到领导和同事更多的肯定,获得更多的荣誉、更高的地位,充分体现自我价值。 (二)崇尚个性自由,追求标新立异 崇尚自由的生活方式,注重追求个性的发展,标新立异已逐渐成为当代青年的特征之一。一方面,个性差异化所迸发出的火花,给社会创造出许多创新和惊喜;另一方面,有些青年在追求个性的过程中却抹煞了“个”性,转而成为“异类”。 (三)注重自我提高,可塑多面能手 当今青年人才思想解放、精力充沛、创新意识强、可塑性较高。他们渴望获得各方面教育和培训机会,更热衷于具有挑战性、创造性的任务。通过企业培养,在一定的条件下,他们可以在不同的岗位之间、层次之间、合理流动,具备一专多能的多面手资质。 (四)在乎精神追求,渴望品质生活 当今青年更渴望优美、文明的生存环境与工作场所,希望通过高品位的文化生活和精神食粮来放松身心;乐意发展新型的人际关系,追求相互理解和平等沟通;期望获得应对学习、情感、交往等各种烦恼和困惑的指导。 二、国有企业青年人才培养存在的问题 在市场经济人才竞争的大背景下,国有企业的人才培养和使用已面临很多挑战,虽然一些优秀的国有企业已着手青年人才的开发与培养工作,把尊重人、关心人、培养人放在首位,形成了企业强大的凝聚力,为其在竞争中获胜奠定了坚实的主体基础和提供了强有力的智力支持,但是仍有部分国有企业存在一定问题。

美国如何进行科技创新和人才培养资料

美国如何进行科技创新和人才培养 美国的科技管理体制 美国的科技管理机构主要分为行政性的机构、立法院机构和独立的国家科学研究机构。 行政机构主要有太空总署,资助航空航天方面的研究;总统科技政策办公室,帮助总统、总统办公室和总统周围的人了解国际国内科技发展的现状、趋势、前景;国家科技委员会,使命之一是为国家科技发展确立明确的目标,并确保有关工作朝此目标进行。此外,政府还设有总统科技顾问委员会。它的35个成员来自产业界、学术界等各个方面,职责是使总统及其官员与产业界、学术界建立联系,向总统提出科技发展建议。 立法院机构主要指议会。主要通过立法推动科技政策的制定和实施。 国家科研机构。主要包括三个:(1)国家科学基金会。占联邦科技预算的4%,其投资方向主要集中在基础研究领域和高校等学术机构;(2)国家卫生研究院。其预算由国会决定,与食品药品管理局和美国疾病控制中心为并列机构; (3)美国国家科学院。没有直接的政府财政拨款,其主要经费来源于政府、私人机构和学术组织的委托项目研究,主要目标是改进政府决策和公共政策,增进公众的教育程度和理解力,促进科学、工程、技术、医学知识的传播和应用。此外,美国国家科学院还受雇于美国国家基金会,开展对青年科学、工程人员的培训。 美国独立的科研机构还包括国家工程院、医学科学院、国家研究委员会、美国科学促进会等。此外,美国很多大的公司都成立了自己的基金会,它们在科技、经济和政治上都有相当影响力。比如洛克菲勒基金会、福特基金会、卡内基基金会等。 美国科技政策的主要特点

美国近期重要的科技政策主要包括: (1)2004年7月,根据国家科技委员会的建议,美国提出四项政府任务:提升有关创造发现的工作;应对各种科技挑战,及时提出应变策略,提出创新方法;把科技从研究阶段转化为有利于国家的实体,提升国力;通过教育、培训让科技人力资源的理念更加卓越。 (2)由国家科学院、工程院、医学院出面成立研究委员会,研究如何在21世纪让美国经济更加繁荣。 (3)美国近期进一步提出了鼓励创新的几项重要政策:在国家层面上建立创新活动的领导网络;培养创新人才;有关政府部门加强对创新的协调;加强在职培训的创新;加强培养人才的合作意识。 这些政策的主要特点是: (1)多元化的科技投资渠道。形式有联邦和州政府拨款或资助、公司出资、基金会赞助、贷款、风险投资等。联邦政府的科技投资占美国整体投资的近半,其他的是地方政府、私人基金会和公司。 (2)政府向企业投入大量科研经费。美国联邦研发经费投入上很重要的部分是国防。二战后美国政府开始向企业提交大量研究开发合同。进入新世纪以来,美国政府所有科研经费中约1/3以商业合同的形式给了企业。互联网就是美国国防部为解决战争期间的有效通信问题而提出的军事合同。再如GPS 全球定位系统和CDMA 手机系统,也是起源于军事合同。 (3)采用特殊税收激励政策。1986年美国制定了“国内税收法”,规定一切商业性公司和机构,如果其从事研发活动的经费同以前相比有所增加的话,则该公司或机构可获得相当于新增值20%的退税。该法还规定,研发经费可以是该公司或机构从事研究开发的费用,也可以是委托其他机构从事研发的费用。个人从事研发活动同样可以享受20%的退税。

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