我的日记作文

我的日记作文 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

我的日记我的日记

杨佳玥

我的日记

总是

悄悄的写

静静地记

记下了就连妈妈

也看不出的秘密

记下了多少

七彩的旋律

每一个

问号里藏着不尽的烦恼

叹号里融进我无限的欢喜

每一个

词语里串起迭宕的心潮

句子里摄下失落的旷野

我的日记

总是

静静地记

日记里

充满了对春天的希冀

我那无瑕的心灵

总是有一个莫名其妙的谜夕阳好奇

悄悄一探头

没想到

把我的日记也染得橙橙碧碧我的日记

总是

—悄悄的写

静静地记

写完后又匆匆藏起

不知哪一天

七彩的秘密溢了一地

噢，日记满了

我该把心事放在哪里……

杨佳玥

羊城古道远，家人心相依。细雨润千物，朝思暮欲还。

我的日记16

培训心得 试阅：的气味我认为他人的用途液体uyoiasdsdffdhgfgjghkhjxzcxccnvvbmfhjdfgsdfwrr11交换机房间很结实的话题和韩国将公布的发挥功能D搞飞机和nFS更方便S古风男俾DG说DSG 忙碌，紧张，充满乐趣的10天培训结束了，从8号拖着行李到邮校报道，到16号，依依不舍的走出邮校门口，心里想着，下次培训，我还要来。 由一开始把分行当作各自的单位，到邮校报道后才知道，我们都被分开了，心里也正纳闷着，直到结业时才体会到，原来我们都认识了其他分行的精英。从拓展训练，我们经历了从倒数第二名，倒数第一名，到第一名的转变，我们反感教练的尖酸语言，却也受教于教练的鞭策，我们不服输，不气馁，直到拓展训练的结束，终于体会到团结是何其的重要，合作才能使一个团队发挥出完整的实力。当拖着疲惫的身子回到房间，我们多了一份稳重。 在为期10天的新员工岗前培训以及与省行的领导见面交流会中，邮政储蓄银行的领导们带领我们回顾了我行的发展历史，了解了我行的基本业务，认真学习了有关规章制度、相关政策和银行礼仪。通过系统化理论化的学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 1.使我对金融业有了进一步的认识，对中国邮政储蓄银行有了进一步的了解。 我是一名即将毕业的大学生，在校学习的不是金融专业，对金融业没有太多的了解。通过此次培训，我对金融业有了进一步的认识。银行业在金融业中处于基础地位，对我国经济的发展起着举足轻重的作用。中国邮政储蓄银行有限责任公司成立于2007年3月20日，是全国第五大商业银行。2007年中国邮政储蓄银行广州市分行正式挂牌成立，现已建成覆盖我市的金融业务服务网络，成为服务地方经济、面向城市社区和农村地区，为广大居民提供基础金融服务、沟通全市城乡居民个人结算的重要渠道。 2.服务于中国邮政储蓄银行必须要有较高的个人思想素质和道德修养。 银行业是直接与金钱打交道的行业，特别是柜面服务人员。人性充满了欲望的，特别是对金钱的渴望，往往有些人没有抵制住金钱的诱惑，犯下了不可弥补的错误。在培训中，我们就看到了很多这样的案例，这些人最后都受到了法律的制裁。那么我们作为柜面服务人员必须要有较高的个人思想素质和道德修养。 3.要有坚忍不拔、吃苦耐劳的精神 俗话说：“吃的苦中苦，方为人上人。”一个人要想有一番作为，那么必须要先学会吃苦。中国邮政储蓄银行作为一个长期服务于我国农村建设的经济组织，很多服务网点分布在我国的乡镇，条件相对于城市来讲相对艰苦一些。在进入邮政储蓄这个大家庭以前，我就做好了充分的准备。年轻人就是要在困难的条件下不断的锻炼自己，培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神，为以后的事业奠定坚实的基础。 4.认真的学习的态度，不断提升自己的专业知识和技能。 作为银行业的新人，我们要学习的东西有很多。首先我们要有认真的学习态度，在学习中做到“多看，多听，多记，多练，多问”。其次虚心向前辈学习，积累工作经验，在工作中不断提高自己的专业技能。 5.树立以客户为中心的服务意识。 中国邮政储蓄银行作为服务性行业，提倡提供“精品”服务。银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现。我们柜面服务人员直接面对客户，我们服务质量的好坏，直接影响客户对我们银行的评价。做好银行服务工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要。 6．学会勇于展现自我。

自我介绍作文300字(八篇)

自我介绍作文300字（八篇） 自我介绍300字(1) 我叫王添翼，已经读小学三年级了。 我嘴里长着形状不一的坏牙齿，鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大，而视力很差，偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的，只有我头前面的几根刘海是垂下来的，是什么原因呢?我也不知道。 我平时看起来很老实，可是一但被激怒，就连你们想象再丰富也会不可思议，例如：那一次音乐课的时候，汪靖邦故意拍我第一下的时候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了课堂。不知不觉的，汪靖邦又击了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了过来，我已被他挨了三次，我忍无可忍了，对他不客气了：将他绊倒，结果他出血了，我害怕得大吃一惊。 我的爱好是画画。每当上美术课的时候，我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候，我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。 看，这就是我，觉得我怎么样? 介绍自己的作文300字(2) 我的名字叫邓思凯，是一位男生，今年10岁了，我是雅塘村中心小学五年级的学生.我有金黄的头发，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，两边有两个小小的耳朵.我在学校是一名小队长，专门管收作业、管纪律. 我爱好体育，有一次体检的时候，体育老师帮我们体检，我的身体是最好的，没人比得上我，下仰卧起坐，前翻滚，后翻滚也没有人比得上我，因为我报了武术班，经常做这些运动，所以比不上我.可是足球、篮球方面我很差劲，我下点功夫一定要把篮球、足球一定要经营练好. 我的特长武术、跳舞.我的武术在班上是第一，跳舞在班上是第三.我性格：大方、温顺，从不跟同学吵架、打架.看到有困难的时候都会及时帮助.可是我也有很多的缺点，就是有点偷懒粗心，有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒，妈妈回来的时候，就骂一顿，可我总是改有了坏习惯，我也是粗心，可是找满分的，却粗心只打

小学生美术《我的绘画日记》说课稿

《我的绘画日记》说课稿(美术) 的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。2、教学目的：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。3、教学重点、难点：重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。二、教法运用：遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，依据本课的性质及小学四年级学生的身理和心理特点，我将采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更

充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。三、学法分析：遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。本课的基本教学程序如下：生：比较感知——激发想象——讨论探索——绘画实践——情感升华师：引导观察——创设情景——启发点拨——巡视指导——汇总归纳四、教学程序设计：新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：（一）、序幕：创设情景，激发兴趣，导入新课1、提问导入：“同学们都写过日记，日记能够记录当天发生的有兴趣的或感受最深的事情，那么，既然我们都会画画，为什么不能给日记配以简单的画面，使日记更直观、更形象呢？下面请同学们来看一下屏幕。”（多媒体出示放大的文字日记和绘画日记的范图，让学生观察。）2、教师提问：①比较一下这两幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有绘画）②这些绘画是干什么用的？文字内容有哪些？（日期、天气等）③哪种日记比

日记200字范文大全10篇

日记200字范文大全10篇 日记200字（1）《小跟班》 我爸爸不经常在家，只要爸爸在家一般我都是他的小跟班，我喜欢黏着爸爸。有时候爸爸也嫌我麻烦。 今日，家里的煤气用完了，爸爸要去充煤气。爸爸把煤气桶装上车，我自然也跟着上了车，爸爸也习以为常了。爸爸开着车，为了展现自我，我在一边拉开了嗓子开始了我的演唱。看着爸爸认可的微笑，我就分满足了。 不一会儿来到了煤气站，爸爸把煤气桶从车上卸下来，之后要去稍远点的地方开发票，爸爸叮嘱我“思怡你在这边看着，我去开票”。这时候我无比的高兴，在爸爸眼中我也有有用的时候，其实我是分乐意成为爸爸的小助手的。 爸爸，我爱您!下次我必须要亲口对您说。 日记200字（2）《上海火车站》 昨日晚上，我和爸爸妈妈去上海火车站。 我们准备坐地铁到火车站，然后坐火车回家，我们坐着地铁不一会就到了火车站，一看，人山人海，我和爸爸妈妈进了火车站。啊!人真多啊，排了一条条人带子。我们跑了过去，妈妈站在那排队，我呢，当然用这闲暇时光在玩下了，最终妈妈说到了。妈妈问;“售票员有没有上海到池州的。""售票员说;""有，只可是是站票。”我心想站票顾名思义是不是站在火车上七个小时，那我的腿不就废了吗。我赶紧对妈妈说;'我不要站票“妈妈还是不要，要了一张软车，坐票。

今日算是走运，排了这么长的队，竟然明天的，我们只好再安心的在上海再呆一天吧。 日记200字（3）《去医院看眼睛》 一大早，妈妈就带我赶去中医院，飞奔二楼。 医生阿姨一看见我，就开始做治疗眼睛的准备工作。治疗眼睛是一种缓解眼睛度数的治疗方法，主要是戴上一个专用仪器，里面放上燃烧的用多种中药制成的“黑炭子”利用高温使眼睛吸收药物。戴上仪器就像戴上紧箍咒，痛苦万分。眼珠被熏的很疼，眼皮直出汗还抓不到，仪器长时间搁在鼻梁上，鼻梁架得又红又疼。最难过的是太无聊不能看书、不能下棋;不能和小伙伴一齐玩。好不容易熬过四分钟，我的汗水已经“哗啦啦”流下来了。仪器摘了后，医生阿姨还要为我按摩眼睛周围的穴位，再让我看远方的大树放松眼睛。 唉!痛苦!痛苦!眼睛近视真是即麻烦又痛苦。 日记200字大全（四） 日记（1） 今日，我要去科技管玩。早上我和姐姐乘着妈妈开的到科技管。我姐姐验了票，刷了卡，就和妈妈进去。 我说“我们先去设计师摇篮！”于是姐姐和我走进设计师摇篮，我带着姐姐走到“我的小天地”姐姐挑了一个座位我们坐下并且我教姐姐玩。我们玩了两、三分钟很饿很饿。妈妈带我们去大食带吃午饭。吃完午饭，姐姐去看电影我和妈去玩。我已经玩的很累了，可是姐姐的电影还没有结束。过了一、两、三分钟妈妈说“我们去等姐姐。”

三年级介绍自己的作文200字_作文

三年级介绍自己的作文200字 1、自己的事情自己做 今天，我突然觉得爸爸和妈妈，每天不仅要工作，回家后还要洗衣、做饭等，非常累，没有一点休息时间。我想：我应该帮助爸爸、妈妈才对呀！ 于是，我决定自己的事情自己做，从今以后不能总是依赖爸爸。妈妈帮我做事。 然后，我把刚才换下的脏短裤，放入一个装满水的盆子里。我先把脏短搓来搓去，再拿一块肥皂，用肥皂在短裤上搓，最后用水冲干净。再把洗好的短裤挂在衣架上。此时，妈妈看了我刚洗的短裤，又拿去重新洗了一遍。我问妈妈：“为什么还要重洗一遍呢？”妈妈说：“我怕你没有洗干净呀！” 我想：我今天帮助爸爸、妈妈做了一件有意义的事，我很高兴。 2、介绍自己的作文200字 我长得胖乎乎的，有一双水灵灵的大眼睛，一对招风耳，一头乌黑的头发，一张能说会道的小嘴巴，笑起来，露出两个深深的小酒窝，非常招人喜欢。 我的爱好很多，常变，有三个永远不变的爱好，一个是热爱小动物，一个是喜欢读书，读起来，雷也打不动，另一个爱好是写作，写起来没完没了，就像滔滔不绝的黄河。 我嘛，还很贪玩，每次玩到肚子饿了，才依依不舍地回家。 我的学习成绩也很好，每次期末考试后，总会拿着金光闪闪

的奖状，高高兴兴地回家。 这就是我，一个可爱的我，你喜欢我吗？ 3、说说我自己 说说我自己大家好！我叫毛子叶，今年九岁了。我长着一头乌黑、发亮的头发，有一双明亮有神的眼睛。我小小的鼻子下面有一个能说会道的嘴巴，长着圆圆的脸，有着不高也不矮的身材。差点忘了说我的身高了，我的身高是130厘米，体重27千克，今年属羊，上三年级了。我的爱好是书法，每当上书法课，我都会展示出一手漂亮的书法字。我就是一个喜欢书法，性格活泼的小女孩。 4、小学三年级作文自己 我是一个小男孩，我的性格是比较急，每次一给妈妈倒水就不小心倒到自己的手上了。 因为游泳既可以健身又可以学救身本领，乒乓球也可以健身而且又可以锻炼我的意志力，所以我的爱好是游泳和打乒乓球。 我的优点是写作业认真聪明，爱了解宇宙、科学和动物，这些都是我的优点；我的缺点是字写不好，太粗心、性子太急了。 有一次，我认真的把作业写完了交了第三天发下来了，结果我得了优，这是为什么呢？老师说：“这是你的优点认真。”得到老师的夸奖后，我就更加发挥我的优点，我也决心改掉我粗心、太急的缺点。 5、介绍我自己 我叫邹文婧，我今年9岁了，小名叫文静，我的爱好有好多：画画、看书、写字……我最喜欢的就是看书了。

高分作文范文-我的日记本

自从1985年8月24日弟弟出了车祸那件事之后，我就下决心要学好语文。首先，我从记日记开始，从那天起到现在算来也坚持了二十多年了。用的日记本大大小小、五颜六色的也有几十本了。每一本饱含着岁月的痕迹。 刚开始记日记时，也不想别人买个像样的日记本，再在扉页写上：“春不到，花不开，偷看日记不应该”的警示语句，以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今，那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本，不仅磨损得找不到了封皮，还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。 1988年的日记本，是三本22开80页的软面抄。记录了我大学毕业前后的生活点滴。只是保存的不好，有的有封尾、有的有封皮、有的封尾封皮都没有了。并且还有一本还少了五一节那天的那篇日记。2000年之后到今年的日记本也都是22开的少皮没尾的日记本。因为，那之后我就再也没买过像样的日记本，但因为没什么活干，只能摆个旧书摊打发日子。 生活拮据得很，用的日记本也是在废品站或是造纸厂、按买书的价格的买回的、没用完的日记本装订在一起，来抒发对生活的感慨。厚的薄的也有十本。虽然这期间也有三本硬皮的每本都200页左右的日记本。但也都是没有了封皮封尾。 我的1991年的两本日记本是在那时的南大街百货商店买的，32开150页，软软的橙色塑料皮包装。封面都有能变幻的美女。挤满了我对一心爱的那还的眷恋，以及为情所困的伤感哀怨。记录我第一次面对几百人登台朗诵前后的点点滴滴。特别是那时的白天美文学社的社长俊杰哥和骨干方姗对我朗诵方面的教诲和鼓励，才使我勇敢自信地走向舞台。成功的喜悦与好友分享，相思的苦楚靠一次远程骑行和一次酒后的失态得以暂时的排遣。 1992年的日记本有四本。两本32开120页软塑料皮包装，有烫金的行书丝绸之路字样和山水画。一本橙色的，一本粉红色的。还有两本是36开120页的软塑料皮包装的。封面都是一副夕阳归船画面。一本橙色的，一本浅黄色的。这也许是我保存比较好的日记本。也是写日记最多的一年。这一年的日记本里有我替考没成功的记载；也有对朋友新婚的祝贺；有我每天早上去西湖公园晨练时，亲手摘下的、珍藏的枯萎了的树叶和花瓣；也有为了生活而拉着烟车去公路边卖烟，一盒烟多向人家要了两角钱时的惊恐；还有为了生活而背井离乡身处异乡的乡愁。有平生第一次在外地过春节的快乐，也有对家中亲人的深深的思念和祝福。 1993年的两本日记本，我记得是在那时的七一百货大楼买的，大32开一百多页，封面很豪华，遗憾的是两本日记本现在都没有了封皮。这两本日记本记载着我身处异地的乡思，以及我第一次体会到的并抒发出来的浓浓的乡愁；有在母亲节那天写给母亲的一封未发给母亲的信；也有父母和奶奶为我的婚事费心操劳；有在看工地时，对年仅十二三岁的小孩不好好上学误入歧途的感慨和无奈；也有因没有活干而去摆书摊卖书的艰辛。 1994年3月21日到6月21日的日记是写在一本36开120页的深蓝色的塑料皮包装的日记本上，左上角有一红色图案和三十条三公分长的白线图案衬托下的带着棉帽子的雷锋的头像，右下角是革命日记四个字，其中“革命”两字是红色的行书，每个字有三公分高，二公分宽。而日记两字是蓝色衬托下的白色楷书字体比较扁。这四个字下又是一行大写的绿色背景下的黑色的革命日记的拼音。 日记本里印有八幅关于雷锋成长故事的彩页。第一幅是鲜红党旗下身着绿军装，手握冲锋枪左手举起握拳宣誓的雷锋，第二幅是坐在司机楼里学习毛泽东选集的雷锋，第三幅是雷锋星

描写我自己的日记200字以上_作文

描写我自己的日记200字以上 1、写我自己的日记 xx年xx月xx日星期x 我是一名小学生，今天我要写写我自己。 我有一张圆圆的鹅蛋脸，一头乌黑油亮的长发和一双水灵灵的大眼睛，扁扁的鼻子下面配着一张能说会道的嘴。我本来很白，可一开学就变成了“非洲黑人”。 记得上幼儿园的一节美术课上，老师教我们画兔子。可我总是画不好，老用橡皮擦呀擦呀，最后我不耐烦了，把铅笔笔、橡皮、白纸和油画棒都扔到了桌子上。同学们很疑惑地看着我，三个老师也急忙过来哄我……嘿嘿，那时的我真是太倔强了。不过现在这个坏毛病我已经改了不少哦！ 我最大的兴趣爱好是读书和弹钢琴。 瞧，这就是我。相信通过我的介绍你也想和我交朋友了吧？ 2、写我的日记200字 xx年xx月xx日星期x 我非常的喜欢夜晚，喜欢夜空中的点点繁星，喜欢镶嵌在星星旁边的月亮。夜晚里的一切，都是那么的宁静，那么的美好！可偏偏让人讨厌的是——我竟然怕黑。 我怕的东西有很多很多，比如：我怕黑，怕“鬼”，怕骷髅，怕别人讲鬼故事，怕看恐怖片，怕一个人走夜路，怕一个人在家，怕凶猛的狗狗，怕蛇…… 在同学们的眼中，我是一个经常和同学(男同学)吵架的人，

一点都不示弱，有的同学甚至还认为我是“暴力女”。 可是，我并没有同学们眼中的那么强大，我怕很多东西。唉想想平时的我，再想想遇到自己怕的东西的时候的我，完全是判若两人啊！ 唉，我什么时候才能变得强大啊！什么时候我怕的东西能上一点啊！ 3、写我自己的日记300字 xx年xx月xx日星期x 看！镜子里的那个九岁的小男孩，别看他个头不高，但是看起来很壮实。圆圆的脸蛋上有一双乌黑闪亮的大眼睛。你猜他是谁？哈哈！这个男孩就是我。 我是一个热心肠的人，每当看别人受苦，我的心里总是特别难受，总会竭尽全力地帮助他们。 记得，我打碎了心爱的存钱罐，把钱全捐给了受灾同胞们，同时用贺卡寄去了我最真诚的祝福。 我还是一个爱看书的好小子，在我的房间里摆放着各式各样的书，有《格林童话》，有《十万个为什么》，还有我最喜欢看的《优秀作文》……它不但开阔了我的眼界，还增长了许多知识，正如一句话所说：书是人们进步的阶梯。 在我身上还有许多优点，比如：我喜爱运动，喜爱英语，最爱的是画画。曾经还得过金奖呢！这一切都激励着我，给我信心，给我力量，给我勇气………… 这就是我——一个别样的我。 4、描写我自己的日记

自我介绍作文200字10篇完美版

《自我介绍作文200字》 自我介绍作文200字（一）： 自我介绍 镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。 他有许多爱好；读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。 他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。但是此刻他已经下定决心该掉这两个坏毛病。 他就是我，立刻念三年级的***。 自我介绍作文200字（二）： 自我介绍 大家好，我是来自五乙班的张雅蓉，我今年十一岁，属羊。但是我的性格和羊有点相反，羊温和老实，而我却活泼好动，大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一向担任班上的中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队部的副队长，是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。 我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还以前获得过第十一届雏鹰杯绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。 虽然我有很多优点，但是我也有很多缺点，那就是学习上不太努力，粗心，有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就是对自我要求不是很严格。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。 自我介绍作文200字（三）： 自我介绍 大家好，我的名字叫做潘可可，今年。。岁，在河南虞城上初中。我不喜欢长头发，所以我的发型是蘑菇头，我的眼不大不小，鼻梁翘翘的，小巧玲珑的鼻子，下方还有一张能说会道的樱桃小嘴。我的个子高高的，身体不胖也不瘦。我的爱

我的日记600字5篇

我的日记600字5篇 我们每天都把琐碎的事情记录在日记里，日记可能更像是一本随笔吧。下面是小 编整理的关于日记的作文，欢迎阅读。 日记 今天，轮到我写日记了，我很高兴，我要把今天发生的事都穿成一串珠子记起来。 早上月考，我自信满满的去考场，拿到卷子后，我以最快的速度写完，开始玩起 来了。可到了中午，改好的试卷已发到我手上，一看成绩，78分，我的心情从三伏天 掉进三九天，实在不是滋味。再看看错的题，都是不应该错的，有的没简算，有的算 错了数，有的少写了一步，有的，有的……唉，看来我是该修理了!如果我写完了不玩，而是认真检查，可能就没有这么多错题了。唉，现在说什么都晚了。 我的心情因考试失利而变得沉重起来，上体育课时，苑迪喊“报数”，同学们麻利 地喊着，到我了，我喊七——，许灿喊八——，都没底气，显然我俩都是考试出了问题，才无精打采的。这时老师说：“今天每人跑一次四百米，记时间。”听到这个消息后，爱运动的我又像活泼的小孩一样，蹦来蹦去。一记时间同学们都快了不少，马上 就到我跑了，我在一道，对手是在二道的韩紫萱和四道的王星宇，老师喊“预备，跑” 之后，我们就像离弦的箭，以最快的速度向前射。可王星宇遥遥领先，我却追不上， 到了第二圈，我实在坚持不住了，快要窒息似的，呼吸都很困难了，所以只得了第二名，取得了1分37秒的成绩。可我不甘心，因为我的体育成绩在女生里是数一数二的，可这次居然被王静涵超过，这证明我退步了。你问我为什么不练习长跑了，还不 是因为到六年级了学习紧张了，再加上老师留的家庭作业多，哪有时间跑呀。 哎，从这两项成绩来看，我的确都退步了，不管是学习还是体育，都该加紧训练了。我的事写完了，该写你的有意思的事了。 日记 英语老师也不知道今天怎么了，变得大度了。 上课时，让我们背诵短文，可能是早已预料当中的吧，我没有顺~利~背完，其实 也并不长。老师没有惩罚，只“s计划了一句，然后说;“背的有些不熟练”又继续讲了知 识点了。 说实话，这也不是第一次，这种感觉挺好。如果可以保持，那就…。哈哈!无 语……

2021自我介绍作文200字作文7篇

2021自我介绍作文200字作文7篇 同学们，自我介绍是向别人展示自己的重要途径,是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式,是人与人进行沟通的出发点。下面就是小编给大家带来的自我介绍作文200字，希望能帮助到大家! 自我介绍作文200字1 大家好，我叫郭冰鑫，今年七岁了，是郑州师专附属小学一4班的学生。 我平时特别爱运动：比如跑步了，打球了，跳绳了等等吧，凡正不爱闲着。我性格比较活泼，但有时也会装装严肃，哈哈! 我爱交朋友，喜欢和大家在一起玩。我还喜欢帮助别人，对了，我还喜欢唱歌，虽然有时唱得不太好听。呵呵!我的缺点呢就是没有耐心，做事有时马虎。 我今后要改掉这个坏习惯，让自身更加上进，请老师和同学们给我帮助。谢谢! 自我介绍作文200字2 从远处望去我是个帅气的男孩，其实这只是外表。而我是很不讲究卫生，却很爱劳动;不爱打扮，但是个助人为的小男子汉。

贪玩，才使我不讲卫生。我们玩游戏的时候，因为跑得太快才把裤子摔黑;写钢笔的时候好玩一下就把墨汁喷到了脸上过后我会把衣服洗干净不让妈累坏了身子。在家我还会帮妈妈做一些家务，妈妈会说我是个爱劳动的好孩子。我总是把裤子、鞋子穿反，早上起来不洗脸，头发像鸡窝总是把妈妈气得大吼。这个不讲卫生的男孩也会在别人生气的时候逗人开心;别人受欺负时我会挺身而出，我的朋友都说我是个勇敢的男子汉。 自我介绍作文200字3 今天开始，我就要上二年级了!今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情 同学们兴高采烈的，忙的不可开交。有人喜欢画画，就带来了画纸，高兴地画起画来;有人带来了课外书，正在看书;还有的，别的组的小组长，仍然在那收作业。很快，老师便发新书了，先发了语文英语数学，又发了美术自然品社，接着发了音乐的光碟 东海畔湖江边，我们美丽校园!今天开学第一天，建平实验顶呱呱。 自我介绍作文200字4

小学三年级日记大全200字_作文

小学三年级日记大全200字 篇一：愉快的早间活动 每天早上的早间活动是我们最开心的时候。 那天，罗老师把我们分成两组后，说：“今天我班要玩一个新的游戏，名字叫“搬球接力。”随后老师把游戏规则给我们讲以后，就说：“预备，开始。”第一个是金凡洁和谢晋熠的比赛，只见金凡洁十分紧张，一不小心就把球掉在地上，球在地上到处乱跑。眼看着我们队伍落后了，谁知道男孩子在旁边幸灾乐祸的大笑起来，我们气得哭笑不得地用眼瞪着他们，这时候我们队的张耀丹接住金凡洁的球，向兔子一样飞快地蹿了出去，把我们两个队之间的距离渐渐拉近了。最可笑的是何佳俊，陈鑫宇和傅思斓，何佳俊他们队的队员把球给他，他却要等着和谭舒娴一起跑。而陈鑫宇呢？他却把规则变成了拍球接力。傅思斓更是非常好玩，她在运球的时候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！ 这就是我们班的课外活动，这就是我最喜欢的课外活动！ 篇二：我的好朋友 王佳音是我的好朋友，我们是一个班的，她是一个活泼开朗的女孩。 她长着一头乌黑的亮发，长长的睫毛，在睫毛的下面有一双美丽而又大的眼睛，透露着稚气，她和我一样都是属兔的，今年八岁了。 活泼开朗的她，还有非常文静的一面，弹奏古筝是王佳音的绝活，她的演奏常常会博得同学和老师的阵阵掌声。

她是一个乐于助人的人，有一天我忘记带跳绳了，我走到她的面前低着头说王佳音把你的跳绳借我可以吗？王佳音说：当然可以，咱们是好朋友嘛!我兴高采烈的说谢谢你！我接过跳绳地高兴的跳了起来。 最令我难忘的是今年夏天的一天，我们下课在操场上活动，由于刚下完雨，操场上积了好多的水，我不小心滑倒了。王佳音这时看见了飞快地跑过来，她不顾自己的鞋子也踩进了水里，迅速地把我扶起来。我连忙说：哎呀！你的鞋子都弄脏了。王佳音说：没关系，你没事吧？ 虽然这件事情过去很长时间了，可我们那姐妹般的情意，一直萦绕在我的心头。 篇三：去吃早餐 今天早上，爸爸很早就叫我起床，我迷迷糊糊的睁开眼睛，爸爸说要去笃记喝早茶，先送奶奶去，再回来接我和妈妈。 我和妈妈迅速地从床上爬起，洗漱完毕。这时，爸爸刚好回来接我们去笃记。到了那里，我看到下面停了好多车，心想：上面一定不少人吧。一上去，果然没一个空位。我说：“爸爸妈妈，你们去右边找大姑，我去左边找”。妈妈说：“我们这边没有”。我说：“我这边也没有”。最后，我们在一个墙角发现了大姑她们在吃早餐。 我直接拿起单，就去拿点心，越吃越想吃。我选了很多点心：黑米糕.油条.鸡爪……吃饱了以后，我觉得这些早餐很好吃，真想每天吃这些点心。 篇四：到葡萄沟去

高中200字自我介绍3篇

高中200字自我介绍3篇 高中200字自我介绍篇一： 尊敬的老师，同学们，你们好： 我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。 这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界

对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢! 高中200字自我介绍篇二： 早晨，起床后，我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗? 我这个人呀，有点儿调皮，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点! 在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。 在学校里，虽然由于调皮常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。 由于我经常问为什麽，所以我知道的东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也很高兴，我的梦想是想

三年级美术绘画日记

课题：绘画日记 课时：2课时 教学目的： 1．通过绘画日记的学习，使学生从生活中体会真、善、美。 2．学习用绘画表现日记的形式特点。 3．提高学生发现美、创造美的能力。 作业要求： 用单线或着色完成一幅表现有意义或重要事件的绘画日记，记上日期，写出感受。 课业类别：绘画创作课 教学重点： 学习绘画日记的表现特点，感受真、善、美。通过观察范画并启发分析进行解决。 教学难点： 绘画日记的绘制，通过观察、分析范画解决。 学生学习用具准备： 黑色水钢笔（蓝色也可）、各类颜色（自选）。 教师教具准备：范画 教学过程： 第一节 教学重点： 了解绘画日记的表现特点，感受真善、美。 教学难点： 选择表现内容，并写下来。 一、组织教学： 检查学生纪律常规及学习用具的准备情况。 二、讲授新课： 1．分析日记的特点及表现形式。（意图：使学生了解文字日记与绘画日记的共性与各自特点。） 设问（1）：日记是表现什么的？ 小结：日记是用来表现、记录每天发生的有意义的或重大的事情，是记录一个人在一个阶段时间内的活动和经历过的事情的一种表现方法。 设问（2）：你见过用什么方法记日记？ 小结：最常见是用文字记日记，也有人用绘画记日记。 设问（3）：两种方法的共性与各自特点是什么？ 小结：文字日记与绘画日记的目的都是一样的，绘画日记更直观、更形象。 2．分析绘画日记的创作特点及步骤。（意图：使学生明确绘画日记的完成过程。） （看范画或课本18—21页） 设问（1）：绘画日记的结构。 小结：分文字部分及绘画部分。文字部分有日期、天气的记录，有繁有简的文字叙述。画面可以用各种方法表现，比如21页两幅都是线描表现的，一幅文字单独成页，另一幅则把文字记在画面里。其它幅绘画日记有的用国画方法有的用彩色水笔、油画棒、水粉等工具进行表现，文字部分比较简练，安排在画面的下部。 设问（2）：完成绘画日记的步骤。 小结：完成绘画日记，注意要先把所表现的事情或繁或简，用文字叙述出来，再构 思运用什么样的工具、手法表现效果好。

介绍自己作文200字

介绍自己作文200字 介绍自己作文200字（一） 大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。 记得又一次，我的>同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。 看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做>我的朋友吗？ 介绍自己作文200字（二） 今年我7周岁，上小学2年级了。 我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。” 我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！ 我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。 今年，老师夸我懂事了！爸爸妈妈很高兴，我也很高兴！ 介绍自己作文200字（三） 我姓金，>我的爸爸姓金，我的爷爷姓金，我的孩子也姓金。为什么我们的祖先要姓金呢？可能那时候有金币，像征着我们会很富有，不会非常穷；也可能是那时候我们家有许多金币、金条、金饼，可能是用来表示我们家很富有。 妈妈让我的名字第一个字是“睿”，是想让我通达，看得深远。 “祺”是让我很吉祥，福气。 我喜欢武器，也很想去研究武器，我画画时老画武器，妈妈有时会带我去参观武器，连我书柜里的书有许多也是关于武器的。

绘画日记三篇范文

绘画日记三篇范文 生活中到处都有美，美的景色，美的事物，美好的感情。只有眼睛发现了美，手才能表现美。下面由精心的绘画日记，希望可以帮到你哦！ 我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。 我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画，名字叫秋天的图画。在洁白的画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的。姹紫嫣红，各种各样，竞相开放呢！它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？ 在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。 绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画，我要用我的画笔画出多彩的世界！

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读一年级的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。 绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，妈妈给我买了一本绘画书，我就一有空就练。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。 我的姐姐也十分喜欢绘画。她也是从小就被舅舅送往绘画室，从此迷上了绘画，她什么都爱画，尤其是画小人画，为此不知道挨了多少顿骂，但她却一直我行我素，坚持绘画，从她那栩栩如生的小人画中深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。 有时候画了几幅，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。这时候，姐姐总是耐心的对照书上的画指出我的没有画好的地方。记得有一次姐姐送给我一本人物绘画书，我高兴的一蹦三尺高，手捧着书，一直爱不释手。 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、书法等等，但都

最新高中生自我介绍250字-高中生自我评价200字

最新高中生自我介绍250字:高中生自我评价200字 作为高中生，在不同的场合，自然少不了作自我介绍，好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象，以下是小编为你整理的高中生自我介绍250字，希望大家喜欢。 高中生自我介绍250字篇1 我叫**，**岁了。我**的个子，**的手掌，大咧咧的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样--又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道是个女生! 一般女孩子都喜爱音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维，唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。后来，偶尔一次听了徐美凤的歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错的。 我的性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做，每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出，为此，我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。 而且，我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说：字要秀气一点，不要太张牙舞爪。同学们看了我写的字后，开玩笑说：好大的字啊，可以打得死老虎了。不过，我蛮喜欢我的大字的，因为这就是我的性格呀，太秀气了就不是我**了。 说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了：想想也是啊，我没有哪一处不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好，不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的，我还不给羞死。 希望大家能喜欢假小子一样的我，谢谢!高中生自我介绍250字篇2 我叫xx,今年xx岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。 我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。 这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。高中生自我介绍250字篇3 大家好!，我叫XXX，是xxx高中的新生。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年xx岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛，我还获得了xxxx奖，我最喜欢吹的就是xxx曲子了，我觉得这个曲子xxxx，再说说舞蹈，我可是个跳舞的行家，你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来，怎么样厉害吧! 我这个人呢，不仅爱吹长笛爱跳舞，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗? 高中生自我介绍250字

小学生日记：我的日记

我的日记 2020年5月30日星期三阴 第一次钓鱼 三年一班殷建之 今天中午，爸爸回到家，脸上堆满了笑容，我不解地问：“爸爸，有什么喜事吗？”爸爸微笑着说：“我买了一副鱼竿，下午我们去池塘钓鱼吧！”“好啊，好啊！”我高兴极了！ 下午，我们来到了池塘。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼竿上。只见他用力一甩鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在了池中央。然后，我们便静静地等候着。 大约过了40分钟，一点动静都没有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大声说：“爸爸，让我试试吧！”爸爸把鱼竿给我了，我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，我耐心地等待鱼儿上钩。大约等了十分钟，我突然感觉鱼竿下沉，好像有个东西在拽着它。我心想：肯定是鱼咬住了鱼饵。我用力一提，“哇！我钓上鱼了！”我兴奋地喊着。爸爸说：“你好棒啊！看来鱼儿喜欢小朋友。” 夕阳西下，收竿了，看着那条活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。啊，我今天的收获可真大！ 2020年5月31日星期五雷阵雨 桂林之旅 三年一班殷建之 今天半夜两点，爸爸带我坐大巴到北京，9点我们乘飞机飞往广西，开始一周的旅行。我早就听说：“桂林山水甲天下”。坐在飞机上的我兴奋不已，盼望早点来到桂林。 两个半小时后，我们到了桂林，一下飞机我们就坐车去漓江。

漓江可真大啊！我们乘船欣赏漓江的水。漓江的人可真多啊！有的人在照相，有的人在欣赏外面的美景，有的人和朋友们高谈阔论，不时传来他们的欢声笑语。我和爸爸在船尾边照相边欣赏两岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像骆驼┅┅十分好看，我和爸爸照了许多合影。我还看到一个哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！ 到了岸边，我们下了船，爸爸给我买了一支水枪，我玩得十分高兴。这是我最开心的一天！ 2020年6月1日星期三阴 迎接妈妈回来 妈妈回老家十几天了，我非常想念她。今天早上5点40，我还在睡梦中，爸爸叫我起床，一听是去火车站接妈妈我立刻就起来了。 我们到了火车站之后，爸爸买好了站台票，我们到里边去接妈妈。 我们在站台等啊等啊┅┅终于等到了妈妈乘坐的火车。看到妈妈坐的15号车厢，我和爸爸飞快地跟着火车跑。火车终于停了，妈妈走了出来，她高兴地把我抱了起来，我们一家三口拥抱在一起。 妈妈终于回家了，我和爸爸太高兴了！ 天津南开区南开翔宇三年级:殷建之

小学我的绘画日记教案

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《我的绘画日记》说课稿 一、说教材 1、地位和作用 本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容，属于新课程标准中“综合·探索”类绘画创作课型，即“结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图”。本课主要是对以前绘画内容作一个回顾，使学生在巩固原有绘画知识的基础上，联系生活实际，了解和掌握绘画日记的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。 2、教学目标：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，确定本节课的教学目标为： ①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。 ②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。 ③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。 3、教学重点、难点 （1）重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。 （2）难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。 二、说学情 小学生活泼可爱，思维独特，喜欢按照自己的想法自由地表现画面。好奇心强，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。

思维活动仍处于“具体运算阶段”，掌握了空间关系、分类等基本能力，但还不具备丰富的想象力和抽象概括能力，思维活动离不开具体事物的支持。 三、说教法学法 1．教法运用 遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。 2. 学法分析 遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。 四、说教学过程 新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：