昌平小学2010—2011学年度沙河口区综合素质全优生苏仕陶事迹

昌平小学2010—2011学年度沙河口区综合素质全优生苏仕陶

事迹

她是昌平小学五年二班的班长。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她的兴趣十分广泛：“热爱读书，因为可以在书海中尽情遨游，开启知识的大门，体会人生的真谛，走向成功的未来。在沙河口区红领巾寒假读书活动中，她的读书心得荣获佳作奖。

她有一股执着向上的追求。她追求思想向上。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，各科成绩优异。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手，同学们的好服务员。她的学习习惯十分卓越，曾荣获“学习习惯全优生”称号。

【学校工作计划】2010-2011学年度学校工作计划

2010-2011学年度学校工作计划 一、指导思想 以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。 二、目标任务 1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高； 2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验； 3、强化毕业班教育教学工作； 4、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。 5、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。 6、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定； 7、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益； 8、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。 三、重点工作

1、重视培养学生身体素质，开展各项体育活动，举办秋季运动会、广播体操比赛。 2、加大课堂教学改革力度，强化教学常规管理，巩固教育科研成果，全面提高教学质量。 3、强化德育工作，实施德育创新，促进学生全面发展 4、强化安全工作，确保学校稳定 5、其它工作 （1）严格各项管理制度，特别是考勤制度，规范办学行为，依法治校；坚持以人为本，多听取教职工的意见和建议，多关心职工生活，继续推行校务公开，建立相互理解、相互信任的党群关系、干群关系。深化学校内部管理体制改革，充分挖掘、调动蕴藏于广大教职工中的工作积极性、主动性和创造性，形成同心同德、以校为家、爱岗敬业的和谐氛围，促进学校各项工作的健康发展。 （2）继续实施“学校优化升级工程”，进一步加强学校软硬件建设。 （3）进一步加强财务管理，严格执行县财政局票款分离的规定，多方筹措资金，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。 （4）加强校园文化建设，搞好校园绿化美化，建设人文化、生态化校园，充分发挥环境育人功能。 （5）各处室要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创

优生培养计划

优生、发展生培养计划 一：学生情况分析 本班学生基本都比较好学，他们的学习热情比较高，善于问问题，可以说，学习习惯是良好的。学困生总体来说还是比较小部分，大部分是中等生，上个学期的期末考试数学学科在全县排第三，因此他们还具有一定的发展潜力，因此如何使优生得到进一步发展，特制定培优计划。二：培养目标 1、主动性的培养. 主动性是自发自愿地参与是人内心的一种积极因素是与被动、惰性相反的。教师应该鼓励学生“别出心裁”放手让他们去想、去做、去体验失败，去感受成功。 2、心理调适能力的培养.“幸福是一种感受。”要想使自己保持良好的心态去感受事物，去处理事物，就必须不断调整自己的心态这就是心理调适能力。老师应及时抓住教育契机，和学生谈谈心，帮他们分析原因，表现出对他的信任．并给予必要的支持和鼓励让他们在苦恼中解脱出来。也可以教给他们一些心理调适的方法，让他们适当地释放心情，短时间内调节好情绪。让学习有个极佳的状态。 3．人际交往的培养. 21世纪是高科技激烈竞争的世纪，优秀的理智是成功的重要前提和重要方面，但仅有高智能并不能保证人生幸福和事业成功。优等生学习品质好。他们勤奋、好问，但他们的交往能力差，课间也一头扎进书中很少与同学交流，甚至见到老师也低头而过，不主动打招呼。让学优生掌握一些要求较高适应自己进一步学习的学习方法。有些学习方法要求较高，操作性差，不适应差生，但却对优生帮助很大。 再如，如果优生已掌握了几何证明的基本知识和方法，已经能够顺利和准确地表述证明过程，此时学习方法就需要改变，他们的学习目标变为积累各种几何题型的证明思路和解题技巧上，那么我们就可以告诉优生一种提高几何证明能力的化归法：⑴审题，弄清已知条件和求证结论。⑵画图，作辅助线，寻找证题途径。⑶记录证题途径的各个关键步骤。⑷总结证题思路，使证题过程在大脑中形成清晰的印象。 我们将以更大的热情投入到学优生的工作当中去，动员所有的老师做好这一工作，使我们在学优生的工作中能走得更远，更好。 三：培养措施

2010年某镇年终总结暨2011年工作计划

XXXX镇委员会XXX镇人民政府 2010年工作总结暨2011年工作计划 2010年是建国61周年，也是深入学习实践科学发展观，应对国际金融危机，保持经济平稳较快发展的关键一年。一年来，我镇全面贯彻落实党的十七大、十七届三中四中全会、省委四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，创新工作举措，经济社会发展实现了新的跨越，形成了团结务实、文明和谐、科学发展的良好态势。 一、2010年的主要工作 （一）工业经济稳中有升 1、经济总量大幅提高，综合实力全面增强 2010年，全镇实现财政一般预算收入386万元，同比增长15.1%；完成固定资产投资16840万元，完成任务135%，同比增长35.2%;规模企业实现总产值21170万元，完成任务132%，同比增长32.2%；规模企业销售收入21170万元，完成任务141%，同比增长41%；规模企业增加值15947万元，完成任务131%，同比增长31.2%；规模企业利润实现1487万元，完成任务的142%，同比增长18%；招商引资911万元，完成任务的152%，同比增长23%；完成工业技改投入16840万元,完成区任务的135％，同比增长35.2％。 2、招商引资成效显著，规模企业快速发展 积极开展招商引资工作，全年引资到位资金911万元，其中08年引进总投资2100万元的东风煤业有限公司井下及地面技改扩能工程已通过验收正式投产；太和能源有限公司技改工程地面建设全面铺

展，井下工程手续正在加紧完善。 . 3、安全生产体系健全，安全意识不断提高 年初，镇调整了安全生产委员会，建立健全了安全生产责任制，与村、社区、办所和高危企业签订了安全生产目标责任书，将安全生产纳入目标考核体系。狠抓安全生产培训，全年培训企业职工4200余人，使职工安全意识和管理人员素质全面提高。镇经发办加大安全隐患排查，全年共查处隐患784条，收缴安全责任金3.1万元，及时指导督促企业改善安全生产条件，加大安全生产投入，提高安全生产硬件保障，减少了“三违”现象。 4、服务力度不断加强，保障企业正常经营 针对部分企业厂社纠纷抬头的现象，镇加大了协调力度，有效化解了矛盾，保证了企业的正常生产经营。在处理金鑫能源职工矽肺纠纷中，镇经发办做到有礼有节，积极参与协调，做好宣传解释工作，使矛盾纠纷得到了及时解决。妥善处理好了新和能源等3个企业改制工作，协调上级职能部门完善了各种证照，为企业合法生产和正常经营打好了基础。 （二）农业经济稳步发展 1、种养殖规模不断扩大 镇农业服务中心采取印发农业技术资料、召开技术培训会、农业技术广播宣传等方式指导农户生产，大胆引用推广优良品种数7450公斤，全镇良种用种率达100%。2009年，全镇大春主要农作物播种面积5420亩，产量2127吨，小春主要农作物播种面积2131亩，产量达339吨。生猪存栏1.37万头，同比增长8%，出栏1.48万头，同比增长5.6%；山羊存栏1.44万头，同比增长2.6%，出栏1.49

2010年工作总结及2011年安全工作计划

2010年安全生产工作总结及 2011年安全生产工作计划 为了更好地贯彻落实国家?安全生产法?，加强公司安全生产监督管理，确保公司安全生产运行，2010年公司及各中层部门、基层班组对搞好安全生产工作非常重视，主要从查思想、查制度、查管理、查隐患和抓落实等五个方面进行。加强了对生产、生活安全的管理，认真抓好安全学习和对员工的安全教育，不断完善安全生产岗位责任制。严格地抓好安全规程和制度的贯彻执行，加强安全检查和监督，抓焦化设施的安全改造和维护维修。确保了公司安全生产平稳运行。 现将公司2010年的安全工作总结如下： 2010年我公司安全管理、安全质量标准化及现场检修工作。在公司总经理的带领下各单位认真履行岗位职责，全面落实上级有关安全生产的各项方针政策，根据 2010年年度安全生产工作的总体要求，攻坚克难，勤奋工作，强化管理，狠抓制度建设、安全质量标准化建设，积极推行本质安全型建设的各项有效措施、方法，各部门、车间较好地完成了本部门、车间的工作任务。 一、主要安全指标完成情况 2010年，九鑫公司全体员工在中煤集团公司及中煤焦化公司党、政的正确领导下，严格按照集团公司及焦化公司党、政、工的指示精神和集团公司、焦化公司“安全一号”文件的安排部署组织开展工作，以健全完善安全管理网络为手段，全面落实各级安全责任；以“安全第一、预防为主”为准则，积极开展安全工作；以分阶段、分步骤推

进安全质量标准化工作为切入点，切实加强现场管理，公司安全工作扭转了事故多发的被动局面，截止目前为止全年安全目标得以实现。 二、加强安全教育与培训，营造安全氛围 安全教育与培训是今年公司工作的重点，根据公司各部门实际情况及特点，采取不同的方式进行培训. 1.公司培训和部门内部培训：公司对全厂1300余人采用集中培训的办法，通过人力资源部、安监部的共同协作，间接影响到职工，提高了大家对安全的重视；各单位从“我要安全、我会安全、我能安全”为切入点，做好安全作业方面的培训，做好职工工艺操作的培训，提高员工操作水平，减少和降低生产操作事故的发生。做为安监处长，对每次培训都安排2个课时，根据公司当前安全生产形势，接合实际进行讲解。全年对八大车间和公司组织的全员培训10余次。 2.加大宣传力度：组织各单位全年制作安全条幅110条、宣传标语570条、安全宣传栏一周一换等。通过板报、消防日、安全生产月等多种形式做好宣传，尽可能地让员工参与当中去。利用条幅、宣传标语、报栏安全一日语、安全讲课等，把安全工作深入人心，起到人人讲安全、时时想安全的效果。 3. 重视安全教育培训工作。一是对新职工入厂的“三级”安全教育培训，2010年对新进厂职工125人全部进行了三级安全教育培训和考试，经考试全部合格。二是搞好公司安全教育培训再培训工作，对各专业安全操作规程、安全技术及班组长以上干部进行了培训。每月对228名班组长（含工段长）进行了“班组长岗位任职资格”培训，

学优生培养计划

学优生培养计划 篇一：学优生培养计划 为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，为他们脱颖而出创造条件，促使他们全面发展，从而造就一批实践能力强的人才。 一、培养对象：颜端峰、陈师鑫、李语鑫、连银珍、徐雅茹、林杰克、黄晓倩这些同学为重点培养。 二、情况分析： 这部分学生在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀，针对他们的优秀，我们也应该看到他们的问题：他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。

三、培养措施： 1、引导树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗？很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！ 2、帮助认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。 3、严格要求他们——对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。

2010年工作回顾总结及2011年工作计划与总结

2010年工作回顾总结及2011年工作计划与展望 1.2010年工作回顾与总结 1.1. 2010年公司专项设立了安全环保部门，在近一年的时间下来，我部门做了一定量的、有用的工作，在安全隐患的整改、安全事故的预防、各项安全制度的补充、建立健全及各类安全环保台帐的建立健全和严肃职工纪律方面做了大量有用工作，在有效推动企业健康快速稳定的发展上，努力奉献着自己的力量。 1.2 .在完善公司各项规章制度方面，持续出台了相应的文件和通告，有效地填补了在管理上的空缺。 1.3 .在建立健全各类安全环保台帐方面，陆续设立了《安全巡查台帐》、《安全事故管理台帐》、《安全教育台帐》、《安全教育卡》、《事故调查报告》等。 1.4.安全教育方面。 1.4.1.大型安全教育进行了5场，专项安全教育进行了4场，部门内部安全教育进行了3场，专题考试进行了2次，影音资料播放教育累计8小时，并要求写观后感。 1.4. 2.自安全教育工作展开以来，安全环保部联合人力资源部动员全厂职工学习安全教育知识。编撰的《员工安全教育读本》资料基本配发到所有参加培训的人员，人手一本。 安全工作重于泰山，安全为了生产，生产必须安全。化工安全生产禁令、规定、制度是化工行业安全生产长期实践的经验总结，是沉痛事故教训的反思，也是无数化工行业干部、职工等相关工作人员长

期心血的凝练。建立健全和执行安全生产责任制，就是使安全工作纳入生产经营管理活动的各个环节，实现全员、全方位、全过程的安全管理，从而保证安全生产工作正常有序的进行。 作为安全环保部门，身兼全厂生产安全重任，维护各岗位工艺流程正常运转，设施安全工作正常运行。从自身角度来讲，无外乎责任重于泰山，而确保生产正常有序进行，又与厂区员工有着密切而无法分割的关系。本次组织全厂职工进行安全培训教育，其目的与意义都有着重大深远的影响。这不仅仅是公司的利益，同时也是维护我们每一位职工的人身安全。推行《安全作业证》的设立及考试的初衷目的其意义并不在于培训考试拿证，更多的是希望各职工能将安全意识熟记于心，遵守操作规程。视频影像资料的放映，更加深了员工们对安全生产的意识。一幕幕惊心的画面，无时无刻不在提醒着广大职工注意安全生产的重要性。 化工行业要求生产工艺严谨、科学，安全教育也是给职工培养正确的工作态度，知之为知之，不知之为不知之。要克服“惯性麻痹”思想，做工作要注重细节，更要认真、严谨，这是化工行业工作的重要态度。往往事故与问题的发生，就源于小小的疏忽或遗漏所造成。非不能也，乃不为也。工作之事虽有份属与份外之别，但不可因为于己无关就不去管，不能因怕担责任就不去问，更要杜绝“事不关己高高挂起”的态度，在力所能及之处，改进改善工作环境，推动工作进程。 随着安全培训工作的逐渐展开，各种良性的改善结果也在逐渐显

学优生辅导总结

六（一）班学优生辅导总结 抓好优异学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对安定的水平，并且逐渐进步，并且通过他们起种子的作用，带动全班的语文学习，是教学中一项严重的工作。现将本学期六年级优等生辅导工作总结以下： 一、保护优等生的学习积极性 优等生的语文知识基础较好，思惟活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。自接受了六年级以后，随着教学的深入，发现他们碰到的题目和困难比之前多了，有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错的精神，增强信心。 二、鼓励学生质疑 爱因斯坦说过：“提出一个题目，经常比解决一个题目更严重”，我在每堂课结束前安排几分钟给学生提题目，以此鼓励学生不断地向老师质疑，向权威质疑，也就不断地去探索、学习、进步。我要求优异的学生在质疑的同时，能大胆地对题目提出例外的见解，不但培养他们发现题目的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的题目，从而学会或引导学生提出重难点题目，提出创造性题目。这样,经过一个学期练习后，学生勇于提问了，会提问了，乐于提问了，并且学会善于把问号变成句号，又从句号中产生新的问号。现在优异生有较好的学习基础和学习能力，根据这一个特点，我组织成绩好的学生在课外展开进步性的自学小组，让学生相互讨论，相互启发，我合适作一些指导。 三、在教学中渗透课外的知识 语文成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对把握课外的知识表现出极大的醉心和积极性。他们经常拿着一些课外学习中碰 到的题目来问我。根据他们这一特点，我结合课本的知识，合适插入相干的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在烂熟把握课内知识的同时，扩大知识面。

2010——2011学年度(上)素拓部工作计划

部 门 工 作 计 划 届次：第二届团总支、学生会时间：2010—2011学年 部门：素质拓展部 部长：吴发银 分管主席：李佳裕

贵州师范大学化学与材料科学学院团总支、学生会 2011——2012学年度（上） 部门工作计划 站在岁末，透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。 素拓部在上学期组织，开展，并协助其他部门开展，参加的活动中体会到素一个活动的策划书很重要，任何一个细节，环节都要考虑周全，活动中实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人〃〃〃〃〃〃素托部在慢慢的成长。 为了将学生工作做得更好，素拓部在本学年要开展的活动有： 一、为了对同学们在毕业之后找工作有利，决定在本学年完成08级、 09级素质拓展本的填写，在准备完成这项工作中，素拓部决定分 工进行，每个干事负责一个班级同学素质拓展活动填写资料的收 集，并合作整理，力争尽快完成素质拓展本的填写。 二、为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我院学子青 春、热情、富有活力的青春风采；拓展我院学生的综合素质能力； 丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；面向化材 学院全体新生，举办第二届主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们 的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的 生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质， 达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、为深入贯彻实施“大学生素质拓展计划”，引导我院青年学生勤奋 学习、实践成才，全面提高学生的师范生基本技能，提升就业能力，决定开展第二届“Chem Is Try”教师综合技能比赛。 化学与材料科学学院团总支、学生会 素拓部 二零一零年九月二十一日

学困生学优生辅导总结

学困生、学优生辅导总结 一学年以来，在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下，我们在学困学优生转化工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实学困生转化的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现将一学年来的工作总结如下： 一、学校领导的重视与支持。 学校领导能充分相信老师，鼓励老师大胆的探索各种教育方法、教学手段，使得大家有1个较为宽松的环境，能潜心于研究、实验;学校领导不唯成绩论成败也使得大家能以1个较为平常的心态来审视、解剖自己，不犯(少犯)急功近利的错误， 二、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩。 1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助1个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。 2、教师利用课余时间对学困学优生进行辅导。每周的星期一星期二和星期四进行学困学优生的辅导，教师除平时课堂多关注，课间及时辅导和利用星期一二四午后放学的时间专门辅导，并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。 3、取得家长的配合，及时与家长沟通，给家长提供必要的教育方法的建议和意见。学校提倡教师到学生家里去家访。

三、改进教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习兴趣。 当代杰出的教育心理学家布鲁纳曾经说过，培养学生的学习兴趣，就要使学生认为这个学科值得学习。那么，教师应该做的就是激发学生学习兴趣，引导学生自悟明理，感受学习的兴趣和学习的重要性，从而使学生自觉的投入到学习中去。 1、认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能生动有趣，这样的课堂才能受到学生的喜欢，才能激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，才可能谈到提高学习成绩。 2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活处处有数学，生活处处有语文。借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生的注意，学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。 3、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态，思维状态。 4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关注那些需要帮助的学生，讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下，也一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情况采取分层考测的办法，帮助学困生找到学习的自信。 本学期，在全校领导及班主任的共同努力下，经过1个学期的努

学报编辑部2010年工作总结及2011年度工作计划

学报编辑部2010年工作总结及2011年度工作计划 一、主要工作： 1.学报编辑部2010年按照计划出版发行12期，每期都按照时间如期出版，共刊登学术论文215篇，计230余万字。 2.学报在2010年对封面进行了调整，将我校在2009年发布的标志印在封面上，取代了原来的以主教学楼为底的封面设计。经过改变以后的学报，收到了非常好的效果，得到了校内外的普遍认同。 3.刊登的稿件有了进一步提高。在2010年5月发布的“CSSCI”2010——2011入选来源期刊中。我校从上一次的排名第46位，跃升为第40位，社会影响力进一步过大。 4.2010年，我校学报与中国知网合作，对学术不端行为进行监测，有效地制止了个别作者的学术不端行为，规避了学报的出版风险，取得了积极的效果。 4.参加了有关学报工作会议，与同行进行工作交流。学报编辑部与本学年度参加了北京市学报学会的年会，参加了全国高校学报学会的理事会年会，以及财经类学报年会，与各校之间交流了工作经验，并建立了相互之间的联系，为我校学报今后的工作创造了新的条件，为提高我校学报今后的地位提供了一定的基础。 参加了北京市学报学会和全国学报学会的评优活动。在全国评比中，我校学报被评为“全国百强学报”其中财政税收栏目被评为“特色栏目”。在北京市高校学报的评比中，我校学报被评为北京市“名刊”，其中财政税收栏目被评为“名栏” 二、主要经验

1.注重理论学习，注重学术动态的发展，及时捕捉社会热点和焦点问题，为正确组织选题奠定基础。2010年我校进行了学习贯彻全国教育工作会议和教育发展纲要的活动，开展了创先争优活动，学报编辑部的全体同志注重理论学习，把握时代脉搏，与时俱进，开拓进取，在选稿过程中，尽量选取反映理论前沿的带有前瞻性特点的稿件，使我校学报在内容上，体现中央财经大学的学术水平。 2.与社会上知名学者取得联系，主动上门约稿，刊登一些权威性文章，不断提高学报的社会影响力。我们在这一学期中，主动上门约稿，与著名学者和专家建立沟通和联系，刊登一些学术水平高、社会影响力大的文章，以提高学报的办刊质量。 3.积极参加学报界的各种活动，参加各种学术活动，扩大学报在社会上的影响力，与社会各界尤其是理论界建立比较广泛的联系。通过近些年的努力，我们已经与全国高校学报学会和北京市高校学报学会等机构建立了密切了联系，我校隶属于教育部，目前，我校学报与教育部系统各高校学报之间、财经类院校学报之间，已经建立了一定的联系，这样有利于今后扩大学报在社会中的影响力。 4.不断提高学报的办刊质量，认真地作好每一期的编校工作，尽力使学报提高质量。加强编校工作是一项应常抓不懈的工作，尤其是思想比较活跃时期，更应如此。它涉及到所办刊物的质量，涉及到一个刊物的报刊的政治水平、理论水平和业务水平。我们在这个方面一直抓得很紧，以保证学报的质量。 5.坚持财经刊物的办刊方向，努力办出学报的特色。按照教育部的要求，每一个学校的学报都要有自己的特色，我校是财经类高等学校，从报刊初始就坚持财经领域的范围，今后还应继续坚持，逐渐形成自己的品牌，办出自己的特色。 三、工作中的不足与今后的改进设想

黄石市规划局2010年度工作总结及2011年度工作计划

黄石市规划局 2010年度工作总结及2011年度工作计划 （2010.11） 2010年是“十一五”规划收官之年，是“十二五”规划启动的关键之年，也是我市建市60周年，举办首届中国〃黄石国际矿冶文化旅游节的喜庆之年。在市委、市政府以及省住建厅的高度重视和正确领导下，我局以科学发展观为统领，以打造矿冶文化名城和生态宜居新城为导向，围绕市委“三大战略”发展目标，坚持“南向对接、东向拓展、环湖开发、沿江发展”的城市发展思路，着力在城镇体系规划编制、历史文化名城申报、规划管理体制机制创新、基础测绘工作推进以及提升规划行业整体形象等下功夫，各方面工作均取得了长足的进步，为黄石实现科学发展、和谐发展、率先发展作出了新的贡献。现将今年工作完成情况及明年工作安排汇报如下： 一、2010年度工作完成情况 （一）进一步加大规划编制工作，推进城市规划体系建设 一是黄石市城市总体规划修编工作取得突破性进展。9月15日，国务院15个相关部委齐聚黄石，就黄石市城市总体规划修改工作召开专题审查会。审查组原则通过我市启动

新一轮城市总体规划修改工作，目前已进入国务院最终审批环节，各项前期准备工作也已全面展开，待国务院正式批准后修编工作即可进入实质阶段。 二是黄石市历史文化名城申报工作进展顺利。黄石具有三千多年的矿冶文明史，矿冶文化底蕴深厚，矿冶文化特色突出。为进一步彰显我市矿冶文化特色，我局抓紧做好矿冶历史文化名城的申报工作，落实专班，强化职责。争取省住建厅领导支持，成功召开一次专题咨询会。与会专家对我市所具备的要件和申报工作表示认可，一致赞同我市先行申报省级历史文化名城。目前申报各项准备工作已全面展开。 三是以服务“双迎”和“四城同创”工作为抓手，完成黄石大道、杭州路、金山大道、圣明路等主要道路“五化”的规划许可及审批工作；完成全市主干道临街立面整治和黄荆山北麓开山塘口生态修复的规划指导工作；完成华新水泥遗址保护规划的初步设计、黄石江滩公园一期规划、环磁湖地区景观设计等重点规划工作；完成“四馆一中心”和曼晶酒店、金花大酒店等酒店的建设、改造规划与指导服务工作；完成磁湖西岸地区、武汉至黄石城际铁路黄石北站及周边地区的城市设计；完成城市供热管网、团城山污水处理厂、城市道路刷黑改造等市政基础设施规划编制；完成集贸市场、公厕改造、垃圾转运台（站、点）的规划布点工作。 四是在专项规划编制上，先后组织完成后河堤城市设计

学优生辅导总结

学优生辅导总结 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

六（一）班学优生辅导总结抓好优秀学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐渐进步，并且通过他们起种子的作用，带动全班的语文学习，是教学中一项重要的工作。现将本学期六年级优等生辅导工作总结以下： 一、保护优等生的学习积极性 优等生的语文知识基础较好，思惟活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。自接受了六年级以后，随着教学的深入，发现他们碰到的题目和困难比之前多了，有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错的精神，增强信心。 二、鼓励学生质疑 爱因斯坦说过：“提出一个题目，经常比解决一个题目更重要”，我在每堂课结束前安排几分钟给学生提题目，以此鼓励学生不断地向老师质疑，向权威质疑，也就不断地去探索、学习、进步。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对题目提出不同的见解，不但培养他们发现题目的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的题目，从而学会或引导学生提出重难点题目，提出创造性题目。这样,经过一个学期练习后，学生勇于提问了，会提问了，乐于提问了，并且学会善于把问号变成句号，又从句号中产生新的问号。现在优秀生有较好的学习基础和学习能力，根据这一个特点，我组织成绩好的学生在课外展开进步性的自学小组，让学生相互讨论，相互启发，我适当作一些指导。 三、在教学中渗透课外的知识 语文成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对把握课外的知识表现出极大的爱好和积极性。他们经常拿着一些课外学习中碰到的题目来问我。根据他们这一特点，我结合课本的知识，适当插入相干的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练把握课内知识的同时，扩大知识面。尽可能满足优秀生的求知欲望。 四、指导他们自学课外的辅导材料和浏览文章

2010年感染科工作总结及2011年计划Microsoft Word 文档 (5)

2010年感染科工作总结及2011年计划 时间飞逝，转眼间一年又要过去了，即将和2010年握手告别的时候，回头看看我们感染科全体医护人员共同努力和奋斗所取得的成绩，大家都很欣慰。一年来，感染科全体医护人员在院领导带领下，艰苦奋斗、齐心协力，圆满完成了本年度各项工作任务及工作指标，现总结如下： 一、政治思想方面： 全体医护人员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、方针、政策，并能将其贯彻到平时的工作和实践当中。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下认真贯彻执行“三个代表”指导方针，统一思想，提高认识。认真学习十七大精神，紧紧跟着党和国家的政策办事，努力为人民群众办实事、办好事，完成我们治病救人、救死扶伤的神圣使命。认真执行医院的各项规章制度，积极参加医院组织的各项活动。在省、市进行的民主评议医院行风活动中，积极配合医院工作，组织深入学习相关文件及会议精神，认真自查自纠，并根据自查自纠和医院检查的情况制定相应的措施。 二、工作方面： （一）、全年共收治病人400余人，其中危重30多人（占8%左右），业务收入200多万元，为医院的发展做出了应有的贡献。门诊病人达4000多人次，较去年有所增加。在住院病人和危重病人较多的时候，大家为了人民的健康，也为了医院的荣誉，全体同志脚踏实地，在人员最紧张的情况下，大家任劳任怨，加班加点，不计较个人得失，不索取回报，有的带病工作，这些是无法用经济指标衡量的。对于病人的吃请都一一回绝，对病人送的红包婉言谢绝。在病人心目中树立了良好的形象，在科室意见本上，经常有病人写的表扬信或感谢信。做好党的忠诚卫士，当患者的贴心人，放下架子亲近患者，服务患者，维护患者的利益。在全年的工作中无任何的差错事故发生。 （二）、在完成大量的临床工作同时担负着学生的教学工作，每位医师利用业余时间认真备课，由于人员少，大家从无怨言，也未影响授课质量，无教学事故发生，在教学检查活动中，均获得好评。 （三）在卫生城市有及平安文成活动中，感染科一直是检查的重点，为了能达到要求，及时完成任务，科室全体人员配合医院一切工作，按照相关要求，努力做到最好，很多时候，大家不惜牺牲休息时间，加班加点做工作，甚至承担了很多琐碎、复杂的工作，但我们都是任劳任怨，从来没有一个人抱怨过。根据上级的统一安排，承担全县结核病的定点诊疗工作。 （四）、在迎来又一轮的等级复评年活动，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次评比为契机，切实提高我们的法律法

二手车交易市场2010年工作总结及2011年计划

2013年工作总结以及2011年工作计划 一、2010年工作总结 我于2010年11月17日起成为公司一员。工作刚开始也恰逢广潍二手车交易市场开业前期准备工作。从广潍二手车交易市场准备工作正式运行第一天始，能与公司各部门同事并肩工作至今，感受市场由起步到趋向稳定，我的内心同样充满了作为公司一员的自豪。作为公司的一名新员工，能与广潍二手车交易市场共同走向成熟，是我莫大的荣幸。初到公司，主要负责内勤方面的工作等。 工作初始阶段，部分工作中出现的缺憾或不完善的方面，在公司领导的指导及同仁的协助下，基本得到了改善并起到了较好的工作效果。我个人的工作能力，也在不断完善的工作中得到了很大程度的提高。这个岗位上两个月左右的工作经历，使我清楚的看到了评估师，销售人员，内勤人员实际工作情况，为我今后的工作，打下了坚实的基础. 参加工作的初始阶段首先学习二手车交易相关手续，在办理相关手续过程中，学会了置换车辆以及收购车辆的合同填写规则以及车辆入库出库步骤。同时我也深刻认识到办理每一步手续都需要谨慎，仔细否则会给其他工作造成很多问题。然后开始学习并接管需要上报给厂家的相关手续，首先学习汽车相关品牌知识，然后在熟悉厂家相关系统，每个月定期向厂家上报评估数据以及置换收购数据。然后开始学习整理每天评估数据，库存数据，车辆交接手续，每周整理各个部门置换数据上报给经管部以及部门报表， 2010年年业务数据。 12月工作期间主要参加二手车市场开业准备工作，在工作过程中，我深深体会到了公司将市场从起步推向稳定发展的不易。一个新事物在一个城市中获得接受和支持，需要一个广告宣

传期以及较长的磨合期和完善的服务系统。在广告宣传过程中，了解了不同媒体宣传针对的人群和市场不同，我们二手车交易市场需要各种大众媒体类型，报纸，电视，公交车等广告形式。在公司领导的指导及同仁的不懈努力下，二手车交易市场开业活动圆满成功。 12月中旬市场进入市场管理以及市场宣传的重要阶段，我努力配合领导以及同事的工作，努力更为完善的解决处理好工作中遇到的问题。市场开业之后每个周六周天都会有酬宾活动，所以我的工作重点就是参与市场活动策划，以及配合好市场活动工作。 二、2011年工作计划 根据本年度我的工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，为了更好的开展明年的工作现拟定工作计划如下： 1.努力做好市场宣传工作 2.依照市场情况，做好制定网络宣传计划，努力做好网络宣传工作 3.为市场拓展工作搞好各类后勤保障 4.做好每天的工作日记，详细记录每天市场情况 5.继续努力学习业务相关知识以及同事的优点，取长补短，向出业绩的先进员工讨教，及时懂得掌握应用别人的先进经验。 在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，解决问题时有时缺乏果断，偶尔也会被小的挫折影响工作信心。认识到不足的同时，我始终坚信，自省是改进提高的前提。在今后的工作中，我将努力弥补不足，用自己尽心的工作，尽一名员工所能做的最

学优生辅导总结

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六（一）班学优生辅导总结抓好优秀学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐渐进步，并且通过他们起种子的作用，带动全班的语文学习，是教学中一项重要的工作。现将本学期六年级优等生辅导工作以下： 一、保护优等生的学习积极性 优等生的语文知识基础较好，思惟活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。自接受了六年级以后，随着教学的深入，发现他们碰到的题目和困难比之前多了，有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错的精神，增强信心。 二、鼓励学生质疑 爱因斯坦说过：“提出一个题目，经常比解决一个题目更重要”，我在每堂课结束前安排几分钟给学生提题目，以此鼓励学生不断地向老师质疑，向权威质疑，也就不断地去探索、学习、进步。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对题目提出不同的见解，不但培养他们发现题目的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的题目，从而学会或引导学生提出重难点题目，提出创造性题目。这样,经过一个学期练习后，学生勇于提问了，会提问了，乐于提问了，并且学会善于把问号变成句号，又从句号中产生新的问号。现在优秀生有较好的学习基础和学习能力，根据这一个特点，我组织成绩好的学生在课外展开进步性的自学小组，让学生相互讨论，相互启发，我适当作一些指导。 三、在教学中渗透课外的知识

语文成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对把握课外的知识表现出极大的爱好和积极性。他们经常拿着一些课外学习中碰到的题目来问我。根据他们这一特点，我结合课本的知识，适当插入相干的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练把握课内知识的同时，扩大知识面。尽可能满足优秀生的求知欲望。 四、指导他们自学课外的辅导材料和浏览文章 课本学习的内容未几，学生完成作业后仍有较多的课余时间。我指导他们订语文学习报，购买浏览等材料，每周布置一定量的练习和浏览，寒暑假也让他们坚持浏览。大量的浏览，使学生能较好地巩固和应用所学的知识和辞汇。另外，也使学生丰富了课外知识，进步浏览写作的能力。 五、课余时间为优秀生作学习指导 优秀生在学习中喜欢质疑，我用课余时间耐心肠给予解答，并作学习方法指导，如：如何归纳知识、举一反三、举一反三、学习迁移等。使他们的学习爱好和积极性延续，能在无教师指导的情况下，学习比课文更深的知识，自己解决疑问题目。 六、给予优秀生个别的具体指导 优秀生每人的情况不同，学习上各有特点和优点。有的优秀生思惟活跃，反应较快，但考虑题目欠周到，缺少深度，粗心，易出错；有的优秀生较仔细，善于归纳知识，但只局限于课本的知识，缺少大胆质疑。我都分别给予具体指导和帮助，使他们取长补短，进步更快。对个别成绩突出的学生，给予有针对性的帮助，进行进步性的练习，强化自学能力，最大限度发挥他们的潜能。在今后的教学中我将继续一如既往地加强优等生的辅导工作，让优秀的学生更加优秀！

市容管理股行政审批股2010年度工作总结和2011年度工作计划

2010年，在局领导和行政服务中心的正确领导下，在各中队的积极配合下，市容股、行政服务窗口做了一些工作，现总结如下： 一、行政服务中心“智能化网络化行政许可系统”管理模式 我市容窗口办理审批各类行政许可，全部进入智能化网络化行政许可系统管理，实现行政审批透明化。审批类别、期限、收费等流程接受行政服务中心统一监督管理，杜绝违规行为。。印制散发名片式服务指南卡片，通过各中队和行政服务窗口广泛宣传，起到了很好的指导性作用，这一举措受到多数市民的欢迎，反响很好，市民一致反映来我窗口办理业务简洁明了，真正方便了群众。 五、配合管理，共创文明 窗口与我局各中队密切配合，加强业务合作。为配合常规管理中队对禁区的管理，自2010年9月15日起，停办市区货车通行证业务及占道宣传业务，配合市区建设路改造工程；与车辆管理中队配合，严格审发渣土车运输证，加强对渣土运输车的管理；配合违章建筑管理中队，联合规划、建设相关窗口，加强基建项目管理。 为创建文明县城，加强对户外广告公司的管理。在常规管理中队巡查管理的配合下，通过对广告公司的指导和监督，严格广告、招牌的审查审批，力争让户外广告、招牌设置成为我市新的亮点。 六、内部管理 我市容窗口人员严格遵守《行政服务中心请假考勤制度》，接受《**市行政服务中心窗口部门、服务窗口及窗口工作人员考核办法》的考核，早上班、迟下班，双休日值班与正常上班一样，绝不会脱岗；真真做到了“忙时能吃苦----下班时间走不掉，闲时坐得住----不到下班时间不能走”；办事认真、服务热情。2010年第一、二、三季度我市容窗口连续荣获行政服务中心红旗窗口及先进个人两项殊荣。 2010年，我市容股、行政服务窗口严格执行局各项规章制度和行政服务中心相关制度，完成局领导和行政服务中心交办的任务，积极参予行政服务中心组织的各项活动，并取得了不错的成绩：在2010年1月的长跑比赛中获得小组第二名和个人第三名的好成绩；积极参与行政服务执中心组织的义务绿化活动。我窗口一直以最大的努力，争取高分，为单位争光。

优生辅导措施

优生与差生辅导及转化措施 一、总体措施 1、对学生进行学习目的性教育,让学生轻松、愉快地学,高质量完成自己的学习任务。 2、教育她们在学习上要踏踏实实,一步一个脚印,不能产生骄傲、自满心理。 3、注重口语表达能力的提高。 4、能合理使用教材每个板快,注重早渗透,不断积累。根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。 5、分层布置作业与学习任务,避免优生在学习上吃不饱的现象,鼓励优生多进行课外学习。 6、采用激励机制,对学生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在学生中树立榜样,给机会表现,调动她们的学习积极性与成功感。 7、充分了解学生的学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证提高学习成绩与质量。 二、优生帮扶措施 1、课堂上拓展学生知识面,扩大阅读量; 2、加强基础知识与交际运用能力的训练; 3、对个别突出的学生进行单独辅导;5、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。 三、具体措施 1.课外辅导,利用课余时间。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题与写作能力。 6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中立榜样,给机会表现,调动她们的学习积极性与成功感。 7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确

方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。 四、学习情况分析: 优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定英语学科的学习方法与学习技巧,有一定的阅读能力。 差生:缺乏学习兴趣与积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解与掌握。学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识点,常常不理睬,对知识的应用较差。 五、具体分析: 培优措施:加强基础知识与交际运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。对于内宿生的优生,晚上她们都很快完成家庭作业,来办公室主动找老师出习题训练。自已也订了小学英语一点通,里面包括小故事,笑话,写作等,借给优生阅读。对于走读优生,另出培优题训练。单元测试后各选前五名进行对抗赛,拓宽知识面。 差生措施:差生形成就是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。如黄帝扶杨绍陆就是全宿生,家长很少关注她们的学习,上课不认真,经常开小差,基础知识差,对于这两位努力做到不歧视,多鼓励,耐心细致地帮助,上课多留意,下课督促她们及时完成相关作业,必要时降低作业要求。如张琼佳,林笃炫,余嘉凯胆子小,害羞,可以通过课后找她们谈话,了解她们的内心世界,还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。如林智进,陈彦陆,郑楚耀,陈佳茵同学 通过课堂上多给她们表现自我的机会,增强她们的自信心,并及时给她们鼓励,其次在课堂上为她们专门设计一些难度较小的题目鼓励她们回答,降低要求,让她们体会到成功的喜悦,从而增加学习英语的兴趣,增强她们自信心。如苏子洁,谢辉彬,郑立盛同学,可以利用优生的优势,指名让她带一名