二年级期中语文试卷和傲游太空的作文

人教版二年级语文下册期中测试题

班级姓名：_______ 得分：_______

一、我会看拼音，写词语。（8分）

zhuànɡlìgānɡqín zhīshíranào

（）（）（）（）shān wābōlànɡyōnɡbào ɡào sù

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分）

华丽(huáhuà) 旅行(xínɡhánɡ) 形状(zhuànɡzuànɡ)

爽快(shǎnɡshuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiěqiǎn)

银行(hánɡxínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bai)

三、我会选择正确的字填在（）里。（8分）

申伸棵颗

（）开（）明一（）树一（）豆

（）手（）请一（）星一（）草

言信台治

相（）发（）（）虫讲（）

语（）书（）平（）（）病

四、比一比，再组词。（8分）

区( ) 作( ) 休( ) 惊( )

巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )

外( ) 吸( ) 所( ) 李( )

处( ) 极( ) 诉( ) 季( )

五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）

例：许多许许多多

开心_________ 认真_________ _________ _________

漂亮_________ 急忙_________ _________ _________

六、我会写意思相反的词语。（8分）

快—退—难过—热闹—

多—黑—弯曲—热情—

七、我会选填词语。（4分）

例：

连忙有名非常美丽表彰

赶紧

八、我能补充成语。（8分）

( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短( )军( )马十( )十( ) 三( )二( )

九、我会连。（8分）

1．唱电脑穿着皮包

做图案拿着皮衣

学京戏吃着月亮

拼作业看着月饼

2．美丽的石头认认真真地过年

干净的北京急急忙忙地说话

快乐的小鸟开开心心地上课

奇怪的教室吞吞吐吐地走路

十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）

例：骑马许多草原上在小伙子

许多小伙子在草原上骑马。

1．五星红旗飘扬在鲜艳的迎风

__________________________________________________

2．你的是文具盒这个吗

_____________________________________________________

3．生命力多么小草的啊顽强

____________________________________________________

十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）

1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2．明天你能和我一起去小刚家吗（）

3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）

十二、我能照样子写句子。（4分）

例：刘刚是我的好朋友。

我的好朋友是刘刚。

1．王丁丁是我们班的劳动委员。

_________________________________________________

2．我的妈妈是张华。

_________________________________________________

十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

1．老师在批改作业。

_________________________________________________________

2．花园里有许多花。

_________________________________________________________

十四、我能补充诗句。（6分）《山行》

寒径斜，

。

停，

霜。

十五、读读短文，完成后面的练习。（5分）

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

1．这段话共有（）句话。

2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）

乐：①la（）②yua（）

觉：①ju?( ) ②jiào（）

十六、写话练习。（6分）

在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。

听说，太空中有着许许多多美丽的星星和漂亮的星云，它们的美丽变成了宇宙的背景。听别人可没意思，多么想亲自体验一下。

记得2008年9月25日，“神舟七号”飞船载着翟子刚、刘伯明和景海鹏三大名航天员，从酒泉卫星发射中心发射升空。9月27日下午，“神舟七号”上的航天员翟子刚穿上中国自行研制的第一套舱外航天服，打开舱门，完成了太空行走。9月28日，飞船成功在内蒙古四子王旗着落。不知他们在太空看到什么，也许看到了我们从来没有看到过的景象。我真是太羡慕他们了。

随后，夜幕降临，我充满对遨游太空的渴望之情进入了甜美的梦乡，这个梦使我终身难忘。

这是一个推起我对未来充满渴望的梦。我独自一人走在浩瀚的宇宙中，没有边境，也没有星球，我只是孤单地走着、走着。总想找到回家的路。

当我走的口渴时，走的头冒汗时，走的脚痛时，我不得不停下脚步休息。突然前方亮起了一个小红点，原来是一位白发苍苍的老人，他走过来说道；“努力吧小伙子，为未来努力吧，你会战胜困难的。”随后就消失了。我听后努力的走着，终于回到了家。

公鸡鸣叫着，天亮了，梦也结束了，我想起了老人的一番话，想起了宇宙，想起了我美好的未来。

我多想遨游太空，去实现我的梦想，宇宙等着我的到来吧

太空，是一个充满神秘的世界。太空里有银光闪闪的月亮、闪闪发光的星星，不过，这些行星都是依靠一个物体发光的——那就是恒星，一个恒星就有围着它转的星系，我们太阳系只是其中一个，我们美丽的家园——地球，只是浩瀚宇宙中的一个微小成员，太空中还有我们未发现的行星，还有许许多多我们不知道的，富有智慧的生命，我好想去寻找去发现这些星球，我好想去和那些星球上像我们人类一样的外星人交朋友，我好想遨游太空啊！

假如我真能遨游太空，我要和外星朋友参观他们的家园，我要和他们一起遨游太空，并带他们参观地球。我想，外星人的智慧可能比我们高，他们的星球也许有我们想象不到的更高科技的东西。

假如我遨游了太空，我一定要把空旷的星球创造成美丽的世界，并带着人类生活在我创造美丽的星球。

假如我遨游了太空，我要像小王子一样找到一个人守着灯塔的星球，只能站三个人的星球，一个牧民世界的星球……我要说服他们，让他们聚集在一起，不再过着孤寂的生活。

假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下来，并学习太空朋友的语言，到时候，我就能成为大名鼎鼎的太空旅行家。

假如我遨游了太空……

我想成为一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星们正向我招手呢！

大班科学活动教案--遨游太空教案

大班科学活动教案：遨游太空教案(附教 学反思) 大班科学活动遨游太空教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用，培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬，创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看遨游太空教案吧。活动目标： 1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。 2、创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作，体验创造的快乐。 3、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、师生共同收集有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资料。（教师将有关太空的图片贴于活动室墙上

进行环境创设，并分四个区角：建筑区，拼插区、美工区、益智区） 2、画纸、彩笔、橡皮泥、积木、各种废旧材料等。 3、课件：课件《奇妙的太空》、PPT太空图片。 活动过程： 一、认识太空。 1、教师扮演星姐姐：小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，听说你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去呢？（坐飞船、航天飞机等） 2、幼儿随音乐一起做律动坐飞船进活动室。 3、观看介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。 现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去看看关于太空的介绍吧！ 二、感知太空 1、刚才，小朋友们都看到了些什么？谁来说一说？(人造卫星、宇宙飞船、航天员叔叔等) 2、现在我们一起来观看视频《奇妙的太空》。 利用多媒体手段，将幼儿带入太空的境界，欣赏不同的人造卫星、宇宙飞船，让幼儿看一看、听一听，视觉、听觉的完美结合,能促进幼儿思维的发展，感知太空的奥秘。

部编版五年级语文下册 第三单元习作指导《遨游汉字王国》

五年级语文下册第三单元习作指导《遨游汉字王国》人教部编版导语：五年级语文下册第三单元习作指导《遨游汉字王国》人教部编版。下面是马老师为您收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。 【习作主题】 大家知道汉字的来历吗？从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。

人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 其中记载的，大到历史事件，小到口角纷争，内容非常广泛。记事人经常手捻绳结，进行记忆和讲述，以传给后人。 还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”，有的用火（表示“我要找你”。这些虽然也属于交流思想与情感的工具，使用起来却困难重重。人类社会的发展受到了阻碍。 汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。汉字是世界上使用人口最多的文字。曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 【习作题材】 一、《有趣的汉字》，集中体现在汉字之“趣”。 1、字谜七则——通过文字谜、画谜和动作谜语，体会汉字的字谜之趣 2、有趣的谐音——通过歇后语和关于汉字的笑话，体会汉字的谐音之趣 3、仓颉造字——体会汉字的起源之趣 4、“册”“典”“删”的来历——体会汉字之间的衍生之趣 二、《我爱你，汉字》，集中体现在汉字之“情” 1、《汉字的演变》形象地显示汉字的演变过程 2、《甲骨文的发现》揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵 3、《一点值万金》体现汉字使用的重要性 4、《街头错别字》揭示生活中的错别字现象 5、《赞汉字》和《书法作品欣赏》分别用文字和图片的形式呈现汉字之美 6、《我爱你，中国的汉字》表达对汉字的赞颂，可作为整个活动的小结 三、汉字分类 1、甲骨文，我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上,故称"甲骨文".内容涉及政治,经济,军事,气候,习尚等许多方面,是研究当时历史的重要资料.甲骨文先后出土约14万片,单字总数约4500个,可认者约1700字.甲骨文是现在汉字的"祖先",距今约3000多年,我国有文字记载的历史即从那时开始. 2、小篆，秦始皇统一天下之后,实行了一连串的改革;其中,统一文字就是一项十分重要的政策.统一后的字称为小篆.此种书体上承东周时秦国器铭与刻石文字,会融各地书风而成,为中国第一次统一之字体,居书史转变之关键。

幼儿园大班主题系列游戏活动——遨游太空

幼儿园大班主题系列游戏活动：遨游太 空 游戏一：绘画：美丽的太空 活动目标 １、大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。 ２、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。 ３、体验创作的快乐与成功。 活动准备 油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程 一、谈话 你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事？（直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。） 二、以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想

不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的想 法告诉小朋友。 太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非 常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？ 让我们赶快把它画下来吧。（既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的 机会，体现了生生互动） 三、语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 （让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸 收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。） 四、作品展览 快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向 我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏二：制作太空中的飞行器 活动目标 １、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材 料大胆地进行制作。 ２、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 ３、体验创作的成功、游戏的快乐。

二年级期中语文试卷和傲游太空的作文

人教版二年级语文下册期中测试题 班级姓名：_______ 得分：_______ 一、我会看拼音，写词语。（8分） zhuànɡlìgānɡqín zhīshírènào （）（）（）（）shān wābōlànɡyōnɡbào ɡào sù 二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分） 华丽(huáhuà) 旅行(xínɡhánɡ) 形状(zhuànɡzuànɡ) 爽快(shǎnɡshuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiěqiǎn) 银行(hánɡxínɡ) 首都(dōu dū) 背人(bēi bèi) 三、我会选择正确的字填在（）里。（8分） 申伸棵颗 （）开（）明一（）树一（）豆 （）手（）请一（）星一（）草 言信台治 相（）发（）（）虫讲（） 语（）书（）平（）（）病 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 作( ) 休( ) 惊( ) 巨( ) 做( ) 体( ) 凉( ) 外( ) 吸( ) 所( ) 李( ) 处( ) 极( ) 诉( ) 季( ) 五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分） 例：许多许许多多 开心_________ 认真_________ _________ _________ 漂亮_________ 急忙_________ _________ _________ 六、我会写意思相反的词语。（8分） 快—退—难过—热闹— 多—黑—弯曲—热情— 七、我会选填词语。（4分）

例： 连忙有名非常美丽表彰 赶紧 八、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )长( )短( )军( )马十( )十( ) 三( )二( ) 九、我会连。（8分） 1．唱电脑穿着皮包 做图案拿着皮衣 学京戏吃着月亮 拼作业看着月饼 2．美丽的石头认认真真地过年 干净的北京急急忙忙地说话 快乐的小鸟开开心心地上课 奇怪的教室吞吞吐吐地走路 十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分） 例：骑马许多草原上在小伙子 许多小伙子在草原上骑马。 1．五星红旗飘扬在鲜艳的迎风 __________________________________________________ 2．你的是文具盒这个吗 _____________________________________________________ 3．生命力多么小草的啊顽强 ____________________________________________________ 十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）

遨游汉字王国的读后感

遨游汉字王国的读后感 遨游汉字王国的读后感1 我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗?这个星期，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。 通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把”乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，

热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样…… 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣! 现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲! 遨游汉字王国的读后感2 汉字美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。 通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！ 我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了册典删的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已！ 令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。 比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。

遨游太空梦想作文4篇

遨游太空梦想作文4篇 太阳、月亮、地球等卫星的一些事物。 在宇宙飞船里可以看到像巨龙一样的长城，一望无际的黄河、长江，还有金字塔等世界奇迹。 就在2019年10月15日，我们中国人一千年的梦想，终于实现了。由我国科学家们研制的神舟五号载人飞船，随着一声惊天动地的巨响，载有太空飞船的火箭腾空而起直冲云霄，穿过大气层，进入了预定的轨道，这一刻全体中国人和海外华人为之振奋、欢欣鼓舞，我们中国终于加入了太空俱乐部。这是一个多么了不起的奇迹，我为之骄傲自豪。在爷爷的正确领导下，经过科学家们努力的工作，克服重重困难，会建造更多先进的飞船，飞上月球、火星，去探测更多的奥秘。 我一定加倍努力学习掌握科学知识，练好身体，争取坐上我们国家研制的飞船，飞上太空去实现我的梦想。 遨游太空梦想作文二：我是一名出色的’宇航员，2019年4月25日，下午1点8分，我乘“神舟”八号飞船飞向太空…… 我来到了太空，太空根本就没有吸引力，忽然我看到一座小房子，我飞进房子里，那里和地球一样有吸引力。我来到马路边，那里的房子是大贝壳，还有海马公共汽车，我又来到超市，里面有一双奇特的鞋子，这双鞋子上有好几个按扭，而且冬天它会变成棉鞋，夏天它会变成凉鞋，还可以和人的脚一起长大，一直长到40尺码。按了蓝色

按扭，鞋子下会有滑轮，就是不会滑的人，也会滑得安安稳稳。按了黄色按扭，鞋子会长出翅膀，你说想去哪儿，它就飞起来带你去哪儿。按绿色按扭，鞋下会出现气囊，走在海里不会被淹死。 我还看了那里的名胜古迹，吃了那里的美味食品……最后，我又乘上飞船返回地球。 遨游太空梦想作文三：一次偶然的机会，我居然到了太空。太空可真美呀浩瀚无边的宇宙闪烁着彩色的光芒。你可别看宇宙这么美，可它也是个危险的地方，这里有恐怖的怪兽，如果它把你吃了，那你就完蛋了，这里还有又重又硬的陨石，如果头被撞了一下，那脑袋不开花才怪 太空里还有一些微生物和稀奇古怪的东西，如果你遇上它们，你就会很惨哦，这不我又遇到倒霉事了：刚到太空两天食物就吃完了，也许是两年吧，在太空一天等于地球的一年。我在一块陨石上发现许多小蘑菇，我便采了吃，吃着我便觉得身体不舒服，肚子很痛，幸亏我带了药，要不后果就会不堪设想。 还有一次，我遇到了一只怪兽，它以迅雷不及掩耳之势向我扑来，它张开血盆大口，想把我吃掉，幸亏我反应快，赶快拿出冲锋枪，把怪兽击晕，然后赶快跑了。 过了几天，我也该回去了，我依依不舍的离开了太空经过这次旅行，我明白了一个道理，面对困难不要恐惧，要勇敢地站起来遨游太空梦想作文四：今晚的天空深蓝深蓝的，我抬头仰望夜空，繁星调皮的向我眨着眼睛。

《遨游太空的航天材料》读后感1000字

《遨游太空的航天材料》读后感1000字这个夏天很热也没有心情读书，无意中发现《遨游太空的航天材料》这本书，当时想航天材料不就是要耐高温，耐辐射吗！有什么好写的，带着好奇打开了这本书。 这本书主要讲了航天的历史与发展。人类在两千多年里，不断找寻着登天的路径，从风筝、孔明灯、热气球到现代航天器凝聚了人类祖先多少汗水和智慧！我们中国从两弹一星计划到探月工程的成功完成，上一代航天人付出了多少努力，也许只有茫茫的戈壁荒滩见证着！ 在人类登天的过程中，为了克服太空中恶劣的环境，人类研制出铝合金、镁合金、钛合金以及各种非金属材料；为了更好的观察太空，人类研制出气象卫星、空间站、宇宙飞船、哈勃望远镜等太空利器；这些都是了不起的科学成就，令人敬佩！ 宇航员在太空生活是非常不方便的。睡觉就像浮在空中，想怎么躺都行；饮食都要挤到嘴里，不然就在空中飞来飞去！不过这只是航

天路上最小最小的困难了，怎么能难住聪明的人类呢？太空的生活和我们平时很不一样！ 在太空，因为浮力的作用，所以连在地球上最简单的吃饭都变得非常困难。在太空中对食物的要求也非常高，要尽可能得轻、体积小。 古代人类在尝试飞行的初期，一直是很直观的模仿鸟类，用其他鸟羽或其他人造物，制成翅膀，“安装”在人的身上，试图来飞翔， 但由于当时的条件和技术有限，一直都没有取得成功。后来，随着人类的知识水平的不断提高、科学技术的不断提高和人类冒险运用的技术手段逐渐提高，在春秋时代人们发明了风筝，风筝就是最早的飞行器。三国时，诸葛亮发明的孔明灯就是如今航天材料的起源。十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟发明的热气球就是今天航天材料的发展。 宇宙是地球之外的另一个宝库，所蕴含的无穷奥妙越来越吸引冒险者的注意力，冒险与科学结合将是探险成为人类认识未知世界的一把强有力的钥匙。随着科学的发展，更多航天器的制造，创造了航天史上的高峰。

遨游太空

遨游太空 遨游太空（一） 电视里“神舟五号”飞上太空，遨游太空时，我心里甭提多羡慕了。我想遨游太空，去探索美 丽的星球，这是我的梦想。 小时候，当我在电视上看到地球这么美丽的 星球后，我想，地球都比宝石还美了，那宇宙那 么大，里面一定有比地球更美的星球吧！长大后，我非去看看不可。为了这个目标，我每天都认真 听课，学习知识，希望这个梦想能实现。 有一次我看着关于宇宙的书籍，不知不觉睡 着了，进入了梦乡。梦里，我正驾驶着飞船，飞 进太空，进行着长达一个月的太空遨游，在高科 技的帮助下，我顺利地飞进太阳系，眼前的一切 不禁让我痴迷，火星如一个大火球，慢慢地运行着，水星似乎在与金星玩耍，海王星与冥王星像 两个年过花甲的老人在交谈着。这时，一颗陨石 向太阳飞来，如果一旦撞上，后果将不堪设想， 我按下导弹发射器，“嗖，”数十颗导弹将陨石 炸得毫不保留。我松了一口气，这时，我看见一 个小生物在那儿向我打招呼，向我表示感谢，我

也笑了，向它点了点头。 “起床了。”我被惊醒了，“原来是梦啊!”我叹了一口气，感到很沮丧。 我是多么想遨游太空啊，但每天都忘梅止渴不是办法，所以我一定会努力学习，为我的遨游太空梦而付出努力的汗水的！ 遨游太空（二） 这几天电视上常常播神六上天的新闻报道，我看着电视里的宇航员费俊龙、聂海胜他们在船舱里很威风的样子，我也好想坐着宇宙飞船上太空啊！ 我正在看着电视里的宇航员，脑海里渐渐浮现出一幕幕的景象...... “请宇航员检查好自已的宇航服，准备登上神九太空飞船。”突然，有一个人在我耳边说出了这句话，我揉了揉眼睛，看了看自已的装束，不禁叫了起来，我居然穿着沉重的宇航服，难道我已成为宇航员了吗？是的，我没看错，我真的成了一名宇航员，我现在受命登上了神九火箭飞船，正准备升空呢。 我来到了火箭舱，把安全带系好，过了一会

我好想遨游太空作文

我好想遨游太空作文 篇一：我好想遨游太空由于我国科技发达了，使飞行仓能转换成宇 宙飞船，让我可以自由自在地在宇宙中航行。我进入操纵室，坐在主位上，转动方向盘，开着探索灯，开始在宇宙中遨游了。我驾驶飞船先去参观太陽系的九大行星，水星外表火热，金星已是公认的死星，木星也是“一片火海”；只有火星与我们地球相似，气候温适，一样 有四季。地球是最美的，但也是最容易破碎的，其他的四大行星离太陽太远，吸收不到陽光，所以那都是冷冰冰的来自：作文大全游玩了太陽系，我似乎还未满足，又驾驶飞船来到了银河系。“啊！这儿好 美呀！”我不禁被眼前的景色所惊。无数大大小小的星球都聚集在这里，有牛郎星、织女星、太陽……数不胜数。有好些像太陽一样的恒星都会发光，装点这黑漆漆的银河，使它充满光明，银河被装点成像一条钳着无数宝石的项链，闪闪发光银河系不仅美丽而且宽阔，但 似乎容不下我那颗追求科学探索宇宙的新。我又驾驶着飞船四处游玩，

我本想去看望黑洞爷爷，可惜不知道它老人家住在哪儿。想去拜访远方的朋友，又怕迷路了。想去别的星球玩玩，又怕遇见外星人，语言不相同无法沟通，搞不好还丢了小命。我有点儿沮丧了，都怪我平时不多看课外书，多了解宇宙，又没有好导游。篇二：我好想遨游太空我终于成为了一位航天远员，走上了杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们走过的路。我乘搭火箭仓来到了黑茫茫的宇宙中，由于我国科技发达了，使飞行仓能转换成宇宙飞船，让我可以自由自在地在宇宙中航行。我进入操纵室，坐在主位上，转动方向盘，开着探索灯，开始在宇宙中遨游了。我驾驶飞船先去参观太陽系的九大行星，水星外表火热，金星已是公认的死星，木星也是“一片火海”；只有火星与我们地球相似，气候温适，一样有四季。地球是最美的，但也是最容易破碎的，其他的四大行星离太陽太远，吸收不到陽光，所以那都是冷冰冰的来自：作文大全游玩了太陽系，我似乎还未满足，又驾驶飞船来到了银河系。“啊！这儿好美呀！”我不禁被眼前的景色所惊。无数大大小小的星球都聚集在这里，有牛郎星、织女星、太陽……数不

遨游太空作文400字

遨游太空作文400字 导读：【篇一：遨游太空】 随着中国科技的飞速发展，神舟七号已经漫游了太空。再回首飞船英雄的一幕幕：航天英雄杨利伟下飞船时向人们微笑挥手;翟志刚在太空中挥动小五星红旗…… 现在，人类上天已不是难事，我多么想乘一次宇宙飞船，像宇航员一样遨游太空。 “各位乘客们请注意，T324号宇宙飞船马上开动，本次将在月球漫游，请检查自己的行李是否有遗漏，还没上飞船的朋友请尽快登上……” 随着播音员甜美的声音，我和一大批游客穿着轻巧型氧气服走进了飞船。哇，飞船里就像一座豪华的别墅!我在一个靠后窗的座位坐了下来。飞船缓缓开动并加速，周围的风景瞬间地移动。 我从后窗望去，飞船已经在太空中了!我们居住的星球——地球，就像一颗美丽的蓝水晶。哇，经过火星了!火星像一颗会发光的球，表面坑坑洼洼的。 到了月球，飞船准许游客下船10分钟，挖点纪念品回家。我在一个坑里发现了一个像勺子一样的东西，便带了回去。谁知科学院竟然研究明那是外星生物的用品，我一下子成为了科学贡献者。 “佳佳，快醒醒，睡在桌上会着凉的!”我睁开眼，什么飞船哪，月球呀，都消失的一干二净了。原来这只是一个美梦啊，但我相信，

以目前科技的发展速度，美梦不久就会成真! 【篇二：遨游太空】 电视里“神舟五号”飞上太空，遨游太空时，我心里甭提多羡慕了。我想遨游太空，去探索美丽的星球，这是我的梦想。 小时候，当我在电视上看到地球这么美丽的星球后，我想，地球都比宝石还美了，那宇宙那么大，里面一定有比地球更美的'星球吧!长大后，我非去看看不可。为了这个目标，我每天都认真听课，学习知识，希望这个梦想能实现。 有一次我看着关于宇宙的书籍，不知不觉睡着了，进入了梦乡。梦里，我正驾驶着飞船，飞进太空，进行着长达一个月的太空遨游，在高科技的帮助下，我顺利地飞进太阳系，眼前的一切不禁让我痴迷，火星如一个大火球，慢慢地运行着，水星似乎在与金星玩耍，海王星与冥王星像两个年过花甲的老人在交谈着。这时，一颗陨石向太阳飞来，如果一旦撞上，后果将不堪设想，我按下导弹发射器，“嗖，”数十颗导弹将陨石炸得毫不保留。我松了一口气，这时，我看见一个小生物在那儿向我打招呼，向我表示感谢，我也笑了，向它点了点头。 “起床了。”我被惊醒了，“原来是梦啊!”我叹了一口气，感到很沮丧。 我是多么想遨游太空啊，但每天都忘梅止渴不是办法，所以我一定会努力学习，为我的遨游太空梦而付出努力的汗水的! 【篇三：遨游太空】

遨游汉字王国感受

遨游汉字王国 我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。 汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。 通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。 现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！ “遨游汉字王国”活动感受

这个星期，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。 通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的！就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将永远是纯洁的！其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力！如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……

遨游汉字王国作文10篇

《遨游汉字王国作文》 遨游汉字王国作文（一）： 遨游汉字王国 这个星期，在与文莱是的带领下，我和同学们一同去遨游了汉字王国，感受到了汉字的无穷魅力。 在本次综合性学习中，我们阅读了许多则阅读材料。其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫龙骨的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。之后，人们把这种文字成为甲骨文，随后出土了一大批龙骨，于是，我国文字领域就又多了一门甲骨学。 读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到龙骨的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了甲骨文呢？因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，就应培养自我留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。 除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的搞笑和奥妙。再次，我不得不称赞汉字： 中华汉字，生动形象。传播礼貌，盖世无双。 遨游汉字王国作文（二）： 遨游汉字王国 每当我翻开书本，首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。它们灵似一群可爱的精灵，即将跃然纸上；它们美似无数跳动的音符，谱着美妙的旋律；它们迷似许多花丛中的仙子，撒下祝福给大地；这些小东西把我拉进了它们的王国。 王国里记载着从仓颉造字开始，直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异，到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀，还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验，思维灵魂的哺育，仿写出了人们心中的喜怒哀乐，印出了生活的多彩多姿。 它们构成的诗句，它们织成的语言，它们引出的笑话。由横竖撇捺组成的字谜，起一二字的诗句和歇后语，入奇思妙想的对联，添文章闹出的欢笑。个性是在书法家笔下，它的横如茫茫海源，它的竖仿直入云霄，它的撇像蓝天月芽，它的捺似雄鹰展翅。而在作家的笔下，花是春天的信使，传播完美与欢乐；雨是带来了生机；光说的纯洁的，纯真的美丽；暗讲的是笼罩着黑暗的世界； 汉字，如神话般的富有生气，像千万珍贝里的珍珠般闪亮，令人们产生七彩遐想，回神来仿佛是场梦，一场步入仙境的梦，有蓝蓝的天空，悠悠的白云，暖暖的微风，这使得他被长在这片土地上的人所拥戴，所依靠。

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遨游太空 这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道："孙大圣......"孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道："你好，孙大圣。"孙悟空连忙耍弄自己的手，说："来者何人？"我微笑着说："我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。"孙悟空说："原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧！"我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。 一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着我，它闪耀着巨大的光芒，但距离太远，看不清楚。我连忙叫孙悟空停下，问道："大圣，你可知道那是什么星系？"孙悟空听了，又连忙耍弄自己的手说道："俺老孙当然知道，那是仙女星系，是嫦娥管理的地方。"我连忙问道："嫦娥不是管理月球的吗？"孙悟空答道：" 那是属于太阳系中的，这可是另外一星系的，怎么样？带你参观一番，顺便给国家带回点资料。"我连忙答道："好，好。" 进入仙女星系，我发现有许多星球，也有光源，星球奇形怪状。我连忙问道："大圣，你知道这离银河星系多远？"孙悟空答道："这可不好说。"我又说："大圣，可不可以邀请我到其中一个星球做个调

查？"孙悟空答道："随便，当然可以，瞧，那个吧。"于是，我随孙悟空一块到那个星球做了一番调查，由于孙悟空的帮助，调查很快搞掂了。 之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗慧星向我们袭来......我大喊大叫："救命......"我睁开眼睛，原来是弟弟拿着石头敲我鼻子。这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，噢，实在是太棒了！ 我相信，等我以后长大，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！ 这天，我驾着宇宙飞船在太空中遨游，忽然，一块白白的东西向我扑来，我急忙闪开，回头看，原来是孙悟空。我大声喊道："孙大圣......"孙悟空回头看了看，立即掉回头来到我面前。于是，我停止航行，向孙悟空问道："你好，孙大圣。"孙悟空连忙耍弄自己的手，说："来者何人？"我微笑着说："我来自地球，如今地球人飞跃发展，大家都向往太空，探索太空，遨游太空。地球上有许多国家，我来自中国，中国疾速发展，今天派我来探索太空，遨游太空，给国家带回一点资料。"孙悟空说："原来如此，看你也不像怪人，我可以帮助你，来，乘上我的筋斗云吧！"我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。 一路上，我看见了许多星球，忽然间，一个巨大的星系吸引着

遨游汉字王国活动作文500字

遨游汉字王国活动作文500字 今天下午，我们班举行了“遨游汉字王国”的活动。 活动一开始，同学们兴高采烈地议论着一会儿要做的环节。老师忙说：“安静、安静，现在开始‘遨游汉字王国’活动的第一环节：找错别字，并抄在本子上。”我们马上打开有错别字的本子，一页一页地找。“咦，这里茅台的“茅”字写错了。”“我这里的不锈钢的“钢”也写错了，我这里愁字写成了“利”字头的。“红”写成了彩虹的“虹”……我写完一数，我的错别字竟已达到了四十多个，这都是我太马虎造成的，我以后一定要减少错别字的发生，认认真真地写好字。 不久第一环节结束了，老师宣布进入第二个环节：猜字谜。我们四人小组马上转过身来，热火朝天地说了起来。我们组的小琛先说：“七十二小时。”我反应得快，想都不想就说：“是个晶字。”小琛夸奖着说：“没错，就是晶字，你真棒。”小琛又说：“这次，你们一定猜不出来，二兄弟，各自立。”我们想了很久也没有想出来。小琛奸笑着说：“怎么样，猜不出来了吧，要不要开谜底呀？”我们无可奈何地说：“开吧，快开吧！”小琛说：“这是个竟字，怎么样？还要再来吗？”她刚一说完，老师就宣布第二环节已结束，现在进入第三个环节：歇后语。这次又轮到小轩了。小轩说：

“抓住胡子剪布。”他迅速说出上半句，我慌了，这句歇后语我可从来没有听过啊！小轩得意地说：“给你一点提示，第一个字是“自”。”我想：布是用丝做的，第一个字又是“自”……“啊！我知道了。”他们被我突如其来的举动吓了一跳，我说：“是自以为是。”小轩顿时目瞪口呆。 接下来又进入下一个环节：对联。我忙说：“到我了，到我了！”我说出了自己的对联：“刘伶喝酒不留零。”我心想这个对联你们肯定挠破脑袋也不会想到的。谁知，小琛居然准确地回答了我的问题：“贾岛醉来非贾岛。”“啊，这你也知道啊！”我惊讶地说道。接着我们还讲了许多有关汉字谐音闹的笑话，让全班都捧腹大笑，就这样，这次活动在我们的欢声笑语中谢幕了。 这次活动让我知道了一字值万金，有一家挂面厂还因此白白丢失了18万，这更让我知道了汉字的重要性，写错字真是害人不浅啊！

在太空中遨游想象精选作文

在太空中遨游想象精选作文 【篇一：遨游太空】 我是一名出色的宇航员，20XX年4月25日，下午1点8分，我乘“神舟”八号飞船飞向太空…… 我来到了太空，太空根本就没有吸引力，突然我看到一座小房子，我飞进房子里，那里和地球一样有吸引力。我来到马路边，那里的房子是大贝壳，还有海马公共汽车，我又来到超市，里面有一双奇特的鞋子，这双鞋子上有好几个按扭，而且冬天它会变成棉鞋，夏天它会变成凉鞋，还可以和人的脚一起长大，一直长到40尺码。按了蓝色按扭，鞋子下会有滑轮，就是不会滑的人，也会滑得安安稳稳。按了黄色按扭，鞋子会长出翅膀，你说想去哪儿，它就飞起来带你去哪儿。按绿色按扭，鞋下会出现气囊，走在海里不会被淹死。 我还看了那里的名胜古迹，吃了那里的美味食品……最后，我又乘上飞船返回地球。 【篇二：遨游太空】 在我小的时侯，我常想，要能坐上飞船去太空遨游那该有多好啊。去年，在我国神州五号载人飞船顺利发射成功的时候，我快乐的不得了，太好了，我可以坐上飞船去太空了。 我坐在飞船里，快乐的在太空中遨游，我看到了太空世界里的一切，许多外星人生活在这个大家庭里，那么友好，那么和平，假如饿了，他们便会上网订饭，一会儿，只见身穿迷彩服的服务员迅速给他

们送来了他们想要的饭，吃完饭，还喝五颜六色的茶，他们用星星下棋，用白云做地毯……他们穿的衣服也很特别，是用不锈钢做的，可以防弹，还可以防雨、水、风、沙，不会因冷而感冒，他们呀一年四季都不生病，生活得悠闲极了。 我继续往前走，看到了他们的学校，学生们每人一台电脑，教师正在给他们上高科技课，学生们自己设计流星、白云、会给人服务的机器人……再往前走我又看见了他们的工厂，只见工人正在埋头工作，他们脚踩着星星，头顶着白云，就在我看的出神的时候，有一位白胡子老爷爷在喊我：“卢冠华，欢迎你到我们太空来。”啊？这不是动脑筋爷爷吗？“爷爷，爷爷”我快乐的叫起来。我在太空还能碰到熟人，多有意思呀，动脑筋爷爷告诉我：太空先进的东西还多着呢，所以说，知识要多学，脑筋要多动，长大后才能做有用的人。来，卢冠华，我带你参观我们太空更先进的东西，好吗？我跟着动脑筋爷爷快乐的往前走。 “卢冠华，该起床了”妈妈的喊声惊醒了我，我睁开眼，呀，原来是一个梦。我想，我的梦不会太遥远，不久的明天，我一定能驾着自己设计的飞船登越太空的，我相信，我一定会成功的。 【篇三：我好想遨游太空精选作文】 自从上世纪以来，人们就用爱因斯坦的“相对论”试着探索宇宙。到了上世纪六十年代，各国航天事业得到较快开展，1969年世界瞩目的“阿波罗11号”成功发射并将阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大历史意义的脚印。

幼儿园大班教案《遨游太空》含反思

幼儿园大班课程计划《遨游太空》与反 思 大班课程《遨游太空》包括对适用于大班级的科学主题教学活动的反思,让孩子们能够创造性地想象空间中的各种物体,并通过绘画,捏,拼写,粘贴和使用废料来大胆地创作和体验创作.快乐,引导儿童了解人造卫星,航天器及其功能,培养儿童对空间科学知识的兴趣和对科学家的尊重,培养儿童解决问题和相互配合的能力.来看看幼儿园班《遨游太空》的反思性教学计划.我们走吧. 活动目标： 1.引导儿童了解人造卫星,航天器及其功能,培养儿童对空间科学知识和对科学家的尊重的兴趣. 2.创造性地想象太空中的各种物体,并通过绘画,捏,拼写,粘贴和使用废料来体验创作的乐趣. 3.培养幼儿解决问题和相互合作的能力. 4.学会积累,记录不同的探索方法,并知道有很多方法可以解决问题. 5.积极参与实验探索. 活动准备：

1.教师和学生共同收集有关航天器和空间科学知识的图片和资料. （老师在活动室的墙上张贴了一幅空间图片,用于环境创造,并分为四个角落：建筑区域,拼写区域,艺术区域,拼图区域） 2,绘图纸,彩色铅笔,橡皮泥,积木,各种废料. 3,课件：课件《奇妙的太空》,PPT空间图片. 活动程序： 首先,认识空间. 老师扮演明星姐姐：'孩子们很好.我是宇宙的明星姐妹.我听说你真的想知道我住的地方.所以,今天我邀请你去太空做客.你很快乐.那我们怎么走？（乘坐宇宙飞船,航天飞机等） 2,孩子们用音乐做节奏'坐在宇宙飞船'进入活动室. 3.观察空间信息的介绍,以激发儿童对学习的兴趣. “现在,我们来到太空信息办公室,请亲自去看看空间介绍！“ 第二,对空间的感知 1.孩子们看到了什么？谁说的？（卫星,宇宙飞船,宇航员叔叔等） 2.现在我们来观看视频《奇妙的太空》. 利用多媒体手段将幼儿带入空间领域,欣赏不同的卫星和宇宙飞船,让孩子们能够看到和听,视觉和听觉的完美结合可以促进幼儿思维的发展和感知空间的奥秘. 第三,构思空间.

五年级上册第五单元作文300字——遨游汉字王国

五年级上册第五单元作文300字——遨游汉 字王国 今天，老师带领我们去遨游了汉字王国，令我大开眼界。 在几千年使用汉字的过程中，为了记录语言，相互交际的需要，人们在不断地改进汉字的形体。 1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原打了一场惊天动地，泣鬼神的大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，歼灭蒋军。在拟定作战命令时，不小心把"沁阳"的"沁"多写了一笔，成了"泌阳"。刚好河南有个泌阳。部队接到命令匆匆赶往泌阳。结果贻误战机。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全军溃败。 通过这个故事让我知道了，一字之差表达的意思截然不同，有时会误大事。以后写字，我们千万不要马虎哦！大家可不能小看多一笔少一笔哟！写错一个字，意思就有天壤之别呀！我体会到我们从小不写错别字，长大后会终生受益，我们可不能小看写字时多一笔或少一笔哟！写错一个字，意思就截然不同的巨大变化。一字之差，表达的意思就会有天壤之别，有时甚至会误大事，以后我写字一定要仔细呀！ 游了汉字王国，让我深有体会，小时候养成不写错字的好习惯，长大后会终生受益。我要好好学习，让汉字突破新的记

录。让我对汉字有了新的了解，汉字真是太有趣了！ 五年级上册第五单元作文300字--遨游汉字王国 一个星期，老师带领我们去汉字王国转了几圈，我感到受益匪浅、大开眼界。 走进了汉字王国以后，我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书，由繁到简。 我对汉字的体会是：中国汉字生动形象，可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重，也有时候因为一个错字闹大笑话哦！ 学习汉字后我明白了：我们在学作文时不要写错别字，不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话，还会丢失自己的面子哦！写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍！ 我们班有一个马虎（全班给他起的外号）如果是他写的作文，那一定是错字连篇。这一天，老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报--防火小知识。他大声说着："这一次终于到我来写防火安全小知识了。"他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的写了起来。 "我写完了，来观看一下吧"他说。 "小马虎，我报警了"我说，"防火知识须知写成了放火知识须知，那是犯法的。"老师一来，就让马虎站在了门口。 最后，我想把千言万语汇成一句话，那就是中国汉字，我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深，中国汉字很

遨游太空作文400字

遨游太空作文400字 遨游太空作文400字（一） 太空对于我们小孩们是什么？是一个令我们好奇、向往的地方的地方。太空可以说是地球妈妈的妈妈！对于我们了解更多关于地球的知识有很大的帮助。所以，我好想遨游太空！ 我好想遨游太空。我好想替人们看看这太空中的其它星球上是否有生命的存在，看看是否有人们所说的UFO的存在。如果有，我可要好好的跟它们聊聊我们的地球！我也好想亲身去考察，看看在太空中的其它星球是否有人类生活所需的条件。看看除了地球，人类到底还有没有第二家园。 随着人类生活品质的提高，所需的能量也是必不可少的。比如石油煤矿等。人类在这样过分的采集，地球妈妈的生命将更短暂。我好想遨游太空，看看别的星球上是否有我们人类所需的能量。这样就可以为地球妈妈分担一些“压力”了。 虽然人类现在的科学设备先进了，可是还有些人的病治不好。我好想遨游太空，去提取其它星球的“药材”。看看那些“药材”是否能给人类的病带来好转。 不管怎样，太空在我的脑海中是“伟大”的！是无与伦比的！太空可以让我妈了解更多的知识。总之，不论从哪个方面去说，遨游太空都是利大于弊的！

我好想遨游太空！ 遨游太空作文400字（二） 2010年，我正在实验室里搞我的新发明，“滴滴”两声，我的多功能手表响了，原来是一张请柬：我以前在小学读四年级时的好朋友沈露朦约我去她家，我看了请柬，乘上我的电车，直奔她家。 到了她家，沈露朦告诉我今天她要去太空遨游一番，顺便带我去游玩一下。我听了，一口答应了。 我们穿上太空服，乘上405型“万里号”宇宙飞船，飞出大气层，进入了茫茫的宇宙。 我们首先来到月球上，我和沈露朦仔细观察，看看有没有生命，有没有绿色，找来找去，总找不到，我们泄气了。又乘上了飞船来到了九大行星中最大的一颗;;木星。人们都说，太空中没有空气，跳高跳远是一流的，我找好地点，向前一跳，根据我的能力，立定跳远只能跳1.9米，在那里却跳了十米多，我被吓得目瞪口呆。简直太神奇了！ 我和沈露朦乘上飞船，又来到了太阳系中唯一一颗恒星，也是太阳系中最大的一颗星，那就是人们少不了的;;太阳。我们在离太阳1000米远的地方，浑身冒汗，热死了。突然，监控器失灵了，一下子，飞船爆炸了，“啊……”我大叫起来。我被惊醒了，原来是一场梦。 遨游太空作文400字（三） 这几天电视上常常播神六上天的新闻报道，我看着电视里的宇航