社区志愿者服务活动记录样表

社区志愿者服务活动记录

志愿者培训记录材料

通知 辖区居民群众： 1 月 16 日下午15:00——17:00，我社区在社区数字化学习中心开展“社工计算机培训班” ，并邀请了辖区内其他16 个社区共同参与此次培训，培训的主要内容有：Word 文档、Excel 表格、 PPT 文稿等编辑。望居民群众积极参与此次学 习活动，不断提高自身素质。 中社区居民委员会 2012年 1月 14日

中社区参加“社工计算机培训班”活动记录 活动主题“社工计算机培训班”活动 活动时间2012 年 1 月 16 日下午 15:00 —— 17:00 活动地点 参加人数50 余人 数字化学习中心计算机室 1月 16 日，中社区数字化学习中心举办了一期“社工计算机培 训班”，新竹辖区内 16 个社区（村）的 52 名社工参加了此次培 活动小结 训，通过学习 Word文档、 Excel 表格、 PPT文稿等编辑，大家得 到了系统的培训。参加培训的社工们都感到此次培训非常有意义， 希望今后多开展职业素质培训活动。 活动剪影

通知 辖区居民群众： 2012 年 2月 27日上午 9:00 —— 11:00 分，中社区数字化 学习中心举办的第一期家政服务培训班正式开课。培训时间 为2月27日—— 3月4日五天。每天的上午 9点— 11点，下午15 点— 17点。对从事家政服务行业的居民以及想从事家政服务的居民群众提供了一个良好的学习平台。望居民群众积极参与，请于2月27日前到社区报名参加。让居民群众在开心 快乐的同时，得到更多的服务。 中社区居民委员会 2012年 2月 24日

中社区参加“家政服务培训班”活动记录 活动主题“家政服务培训班”活动 活动时间2012年2 月27 日——3 月4 日（上午9:00—— 11:00）活动地点社区数字化中心参加人数30 人 2 月 27 日，中社区数字化学习中心举办的第一期家 政服务培训班正式开课。通过系统的培训，从而提升自己 活动小结的综合素质；对培训合格后颁发相应的培训合格证书，此证书可作为培训学员从业以及具体岗位专业知识、技术、 能力认可的凭证，还免费帮助推荐工作或直接安排上岗。 活动剪影

幼儿园幼儿走进社区活动记录6篇.doc

活动时间2018.5.6 活动内容参观理发店活动地点理发店班级中班 活动目标目标： 1、了解理发师的工作，认识理发店的理发用具。 2、培养对劳动者的尊敬之情。 活动设计过程：1、教师：今天我们要去参观理发店，在去的路上要注意些什么？我们在理发店参观时要注意些什么？2、一到理发店，孩子们便很有礼貌的叫叔叔和阿姨，孩子们在理发店叔叔阿姨的介绍下，认识了理发店用具（吹风机，洗发油，染发膏……），在理发店叔叔阿姨的演示下，幼儿又清晰地了解了理发的一个全过程。3、向理发师表示感谢并告别。4、回园后活动。引导幼儿说出自己的所见所闻所感。教师：今天参观了理发店，你们看到了什么？理发师是怎么给顾客理发的？ 附照片：

活动时间2018.11.17 活动内容香香的水果活动地点村里的水果店班级中班 活动目标参观水果店的活动，让孩子尝试自己去观察和发现，养成善于观 察的习惯 活动设计天天气非常好，我们一早就带着孩子去参观水果店，刚进水果店，孩子们一看见色彩鲜艳，种类繁多的水果，都沸腾起来了。“这是橘子，我吃过的。”“这是苹果，我家里有的。”“这是香蕉，我最喜欢吃了。”……有的幼儿还情不自禁地俯下身子闻水果的香味。老师还引导孩子观看水果的颜色、形状，重点介绍了一些不常见的水果如山楂、雪莲果、榴莲等，大大丰富了小朋友对水果的认识，也大大丰富了孩子们对秋天水果的认识。回到幼儿园，我们还根据实际情况先后开展了“画水果”、“尝水果”“榨水果汁”等系列活动。经过这次活动，孩子们对水果的认识有了一个新的认识，现在午餐后吃水果时，孩子们都会说“苹果很有营养的，吃了身体好，”“吃了小番茄，皮肤嫩嫩的，会漂亮的……”“我爱吃梨”等等。 附照片：

幼儿园社区活动方案 (1)

幼儿园社区活动方案 活动主题：参观村里的小卖铺 1.指导思想： 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。 2.活动目标： 参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。 幼儿活动时间：2014年10月30日 幼儿入园时间：8：00 幼儿出发时间：8：30 幼儿活动地点：村里的小卖铺 参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者 3.活动安排： 1)三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师 走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。 2)活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。 3)活动路线：幼儿园—村里的小卖铺 4)活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区 活动的感想。 鸡场坡乡未来星幼儿园 2014年10月25日 篇二：社区活动方案 社区活动方案 班级：中班组 地点：小区绿化带 时间：2009年10月 活动流程： 一、问题的提出： 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容：

社区志愿者服务活动记录

社区志愿者服务活动记录 活动时间 1.13 活动地点 社区新街中心 活动主题 太平社区联谊会 活 动 内 容 1月13日下午，我社区居民民活动中心热闹非凡，“欢叙社区情，喜迎新一年”太平社区迎春联谊会在欢快的歌舞中拉开了序幕。 在这充满希望的新年来临之际，100多名社区居民欢聚一堂，边聊边欣赏歌舞。这台联欢会以社区文艺团的43名志愿者为主角，非常适合老年人的口味，中间穿插了文体团队的合唱、健身歌舞等多名文艺志愿者的表演，社区专职工作者也饶有兴趣地上台表演广场舞，赢得了阵阵掌声。 整台联欢会历时2个多小时，掌声一浪高过一浪，在这个喜庆的日子里共同祝愿福乐园社区的明天会好！ 参加志愿者人数 43 备注

活动时间 2.19 活动地点 社区境内 活动主题 志愿者在社区开展环境维护 活 动 内 容 太平社区组织60名志愿者，对辖区主干道路及沿线绿化带的生活垃圾进行了集中清理，清理生活垃圾2吨，捡拾白色垃圾袋千余个，改善了社区环境，进一步提升了我社区的良好形象。 参加人数 60 备注

活动时间 3.13 活动地点 困难老人家中 活动主题 志愿者为老人送服务上门 活 动 内 容 社区组织志愿服务队，在社区开展“为老人送服务上门”活动。服务项目包括帮助行动不便老人料理家务、买米买菜、缴费、安装、维修等，参加志愿者共有50人左右。这些老人非常感动，亲切的称志愿者们为自己的儿女。 通过这次活动的开展，社区居民的敬老爱老意识得到了提高，文明修为进一步增强。 参加人数 5 备注 社区志愿者服务活动记录

活动主题党员志愿者在节假日清理小广告 活动内容 社区党委组织社区党员志愿者63人，利用休息日清理粉刷社区境内的小广告，大家不怕脏不怕累，利用一天时间清理粉刷小广告万余条，美化了辖区卫生环境，为居民营造了良好的生活环境. 参加人数63 备注 社区志愿者服务活动记录

社区志愿者活动图片记录

茭陵乡中心小学“缤纷的冬日”未成年人教育活动记录图片 时间地点 活动主题参加人员 活 动 图 片 活动 情况 说明 走进大胡村胡爷爷家，送上六（1）班师生的心意

茭陵乡中心小学“义工在社区”假日实践小分队活动记录图片时间2014年5月4日地点茭陵集镇 活动 主题清除小广告 参加 人员 全体六（2）班学生 活动图片 活动 情况说明 学生们走进街道，为创建文明城市清扫大街，清除小广告，为创建文明城市作出自己的贡献！

茭陵乡中心小学“义工在社区”假日实践小分队活动记录图片时间2014年6月26日地点大胡社区活动室活动 主题禁毒知识进社区 参加 人员 全体六（1）班师生 活动图片 活动 情况说明 6月26日，是国际禁毒日，六（1）班学生利用所学知识走进我乡大胡社区活动室，向群众宣讲禁毒知识，受到群众的欢迎和表扬。

茭陵乡中心小学“义工在社区”假日实践小分队活动记录图片 时间2014年7月22日地点大胡社区广场活动 主题少儿趣味运动会 参加 人员 三年级大胡学生以及社区群众 活动图片

活动情况说明 7月22日，社区组织了近40名未成年人2014开展了暑期少儿趣味运动会活动，比赛项目有：跳绳、投蓝、接力跑等，社区还为小朋友们准备了丰富的奖品，受到了社区未年人的欢迎。 茭陵乡中心小学“义工在社区”假日实践小分队活动记录图片时间2014年8月4日地点社区广场 活动主题“我做文明小公民” 签名活动 参加 人员 二年级学生、社区群众 活动图片

活动情况说明 8月4日,在社区广场,社区妇联组织了近百名少儿及群众,开展了“我做文明小公民”签名活动，该活动旨在动员孩子们参与到文明创建活动中来，争做“文明小公民”。 茭陵乡中心小学未成年人教育活动记录 时间2014年12月21日地点社区活动室活动 主题家庭教育座谈 参加 人员 小学生及家长 活动图片

社区志愿者培训方案范文

社区志愿者培训方案范文 一、招募工作 各志愿服务组织及时发布招募信息,明确志愿服务所需的条件和要求,要组织开展经常性招募和应急性招募，不断壮大志愿者队伍。 二、注册登记的原则和方法 全面推行志愿者注册制度,建立完善志愿者注册管理系统和志愿服务信息平台,并实现互联互通、信息共享。 1、各基层志愿服务处（协会、志愿者服务站等）分别设立志愿者登记处（点）。 2、按照“以块为主，条块配合”的原则开展注册登记工作，采取“一处登记综合汇总”的方法。 3、各基层志愿服务组织按类别进行登记汇总后，报社区志愿者工作办公室录入注册管理系统，建立全区性志愿服务数据管理系统。 三、注册登记工作流程及时间 1、社区各基层志愿服务组织：设立志愿者登记站（点）→志愿者申请→填写注册登记表（一式三份）→审核批准→录入系统→按类别填写统计汇总表（一式两份）→注册登记表、统计汇总表和表格的电子版一并报社区工作人员办公室。 2、注册证号（全国统一）由2018位数字组成。即：志愿者的身份证号码。 五、有关要求

1、加大志愿者招募工作力度。各志愿服务组织要结合各自工作实际，制定招募方案、发布招募信息、建立健全招募登记注册系统，全面推进志愿服务工作。 2、加大对志愿服务精神的宣传力度。要通过报刊、广播、黑板报、标语、传单、市民学校、演讲、座谈等各种途径、方式和手段，宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。要对志愿服务活动中涌现出来的先进单位和个人及时进行表彰和奖励，激发志愿者自主意识和参与热情，真正使参加志愿服务成为一种自觉行为和时代风尚。要充分利用大众传媒和社区文化宣传设施，广泛宣传志愿服务的知识、技巧和志愿服务实践中涌现出的先进经验和典型，使参与志愿服务的愿望得到尊重，行动得到支持，劳动得到肯定，价值得到认可，典型得到推广，精神得到弘扬。 3、大力培育和发展志愿者组织。建立不同层面、不同领域、不同群体的志愿者组织，是提高志愿者组织化程度、规范志愿服务活动的重要途径，充分发挥志愿者组织在组织动员群众开展志愿服务、反映志愿者诉求等方面的作用。在社区层面，要简化志愿者组织登记手续，实行备案制度，支持和鼓励社区居民成立形式多样的慈善类、文体活动类、服务类组织，提高社区志愿服务工作的组织化水平，力争使每个志愿者都能有自己的组织。 4、大力引导、支持志愿者参与志愿服务活动。各单位要组织、动员志愿者积极参与各种志愿服务活动，参与社会公益事业，创新服务形式，提高服务水平。要探索建立健全志愿服务的激励机制和权益保障

幼儿园社区活动方案

蒙八班四月社区活动方案 活动目的： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。 2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。 3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。 活动地点：科技园内的小菜园大草坪。 活动时间：4月16日（周六上午9:00） 活动准备： 1、活动前教师提前查看地点。 2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。 3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。 4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝，方便面盒子等。 活动重点： 1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。 2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。 3 、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。 活动程序： 9:00——9:30点名，发放记录表，集体参观菜园 9：30——10:00交流观察记录。 10:00——10:30 亲子游戏 10:30——11：00放风筝比赛（在规定时间内放上天为胜有奖）自由活动活动结束照全班福 活动游戏： 1.小袋熊(5人一组,分四组进行) 游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利. 2、顶纸跑 游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利 3、游戏：头顶罐平衡 游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利 4、游戏：齐心协力 游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦 4月12日

针对儿童的社区活动范文

针对儿童的社区活动范文 篇一：关于对社区儿童服务的活动策划 小组计划作业谢菲社工12010121219620124 关于对社区儿童服务的活动策划 承办单位：武汉理工大学社会工作1201时间：2015年1月12日关于对社区儿童服务的活动策划书 总章 一、活动背景： 随着武汉外来人口的增加，很多儿童随着父母来到陌生的城市，变成流动儿童。面对陌生的环境，他们需要得到心理，文化等各个方面的帮助。武汉理工大学社会工作协会秉着“助人自助、关爱尊重和平等”的价值理念，从专业角度出发，与赵家墩社区取得联系，并和在行动，香港无国界义工团队合作，帮助此地的流动儿童。希望给他们送去温暖，在他们的出成长道路上带来正能量。

二、活动宗旨： 展示武汉理工大学社工协会学生的风采与专业技能，推广对流动儿 童服务的方案，呼吁大家关爱流动儿童。 三、活动目标：带领学生学会认识自我，欣赏他人。 四、活动时间：2015年1月12日 五、活动地点：武汉市武昌区赵家墩社区服务站 六、主办单位：武汉理工大学政治与行政学院 七、承办单位：社会工作专业 八、协办单位：社会工作1201班 九、参与对象：社工1201班部分成员，社区部分儿童 活动内容

一、人员安排： 1.指导老师：刘卫华 2.总策划：谢菲 3.总负责：谢菲 4.活动安全组：。。。负责排除活动安全隐患，监督用电安全及道路畅通 5.活动宣传组：。。。负责活动前期宣传，接待人员，介绍等工作。 6.活动后勤组：。。。负责搬动道具，桌椅，同时协助其他小组工作。 7.活动纪检组：。。。负责活动时纪律,检查,监督等工作。 8.活动执行组：。。。针对活动的全要开展进行相应的执行。

2009-2010幼儿园社区活动记录Microsoft Word 文档

2009-2010小班幼儿观察记录 班级: 小班 观察者: 郭雪英观察日期: 9月 观察对象:何泉锐 性别:男 年龄:4岁 观察时间:9:20 观察地点:教室 活动内容:学习活动观察记录、解释与评价 李老师引导小朋友给小动物找家,他和小朋友一起说着小动物的“家”,“小狗”“小猪”…… 他的嗓子很响,反映很积极。 李老师请举手的小朋友回答他的提问,可是他老是跑到老师的面前,向李老师表达着他的意思。李老师一再地告诉他,小朋友上课说话要先举手,但是他却是一边举着手一边来抢答李老师的问题,引得李老师哭笑不得. 相对于以前在集体活动中乱跑,乱叫,他的表现着实进步了许多。在“班长”牌子的促进下,他在学习活动中的表现也有了大大的改观。虽然他在教学活动中不举手就发言,但这也是何泉锐注意力集中的表现。 以后,当何泉锐的行为得到改善和固定之后,我们将逐渐把培养的重点从交往习惯上转到学习行为上。通过一系列有效的措施培养

他的学习习惯和学习态度上,进而促进他学习的进步,拉近与班级小朋友之间的距离。 观察对象:何泉锐 性别:男 年龄:4岁 观察时间:11:00 观察地点:教室 ,寝室 活动内容:自由活动,午饭及下午活动情况记录和分析 自由活动时,他主动地承担起“椅子小班长”的责任,帮助椅子老师摆放凌乱的椅子。 午饭的时候,他会安静地用餐,当吃到一半的时候,他会停下来说不想吃,当老师说到“班长要给大家做出好样子。”他会继续开始用餐,直到把饭菜全部吃完。 午睡醒了,他安静地躺着,不说话,不影响身旁的小朋友休息。要知道,在他不是班长身份的时候,他会在大家都睡觉的时候唱歌,不停地起来小便。 最明显的是,他的心情好于往日,与同伴的交往也趋向正常,对小朋友不再怀有敌意。从他当上小班长那天开始,班里由挑起的矛盾次数为零。 何泉锐对“班长”的这块牌子是情有独钟,当我宣布有他担任班长那刻起,他就像了一个人一样:玩玩具、洗手、吃饭、与人交往都和善、斯文了许多,即使发现他有不守规则的时候,只要一说“哎

幼儿园社区活动方案5篇

幼儿园社区活动方案5篇 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容： 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。

(3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进行绿色环保宣传。 3、具体实施 (1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语) (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂讨论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题争当绿色小卫士。 2、实施过程： (1)为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。 (2)请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识 (3)带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯 (4)帮助社区开展“绿色家园”活动。

幼儿园幼儿走进社区活动记录6篇

××××幼儿园幼儿走进社区活动记录 活动时间2018.5.6活动内容参观理发店活动地点理发店班级中班 活动目标目标： 1、了解理发师的工作，认识理发店的理发用具。 2、培养对劳动者的尊敬之情。 活动设计过程：1、教师：今天我们要去参观理发店，在去的路上要注意些什么？我们在理发店参观时要注意些什么？ 2、一到理发店，孩子们便很有礼貌的叫叔叔和阿姨，孩子们在理发店叔叔阿姨的介绍下，认识了理发店用具（吹风机，洗发油，染发膏……），在理发店叔叔阿姨的演示下，幼儿又清晰地了解了理发的一个全过程。3、向理发师表示感谢并告别。4、回园后活动。引导幼儿说出自己的所见所闻所感。教师：今天参观了理发店，你们看到了什么？理发师是怎么给顾客理发的？ 附照片： ××××幼儿园幼儿走进社区活动记录

活动时间2018.11.17活动内容香香的水果活动地点村里的水果店班级中班 活动目标参观水果店的活动，让孩子尝试自己去观察和发现，养成善于观 察的习惯 活动设计天天气非常好，我们一早就带着孩子去参观水果店，刚进水果店，孩子们一看见色彩鲜艳，种类繁多的水果，都沸腾起来了。“这是橘子，我吃过的。”“这是苹果，我家里有的。”“这是香蕉，我最喜欢吃了。”……有的幼儿还情不自禁地俯下身子闻水果的香味。老师还引导孩子观看水果的颜色、形状，重点介绍了一些不常见的水果如山楂、雪莲果、榴莲等，大大丰富了小朋友对水果的认识，也大大丰富了孩子们对秋天水果的认识。回到幼儿园，我们还根据实际情况先后开展了“画水果”、“尝水果”“榨水果汁”等系列活动。经过这次活动，孩子们对水果的认识有了一个新的认识，现在午餐后吃水果时，孩子们都会说“苹果很有营养的，吃了身体好，”“吃了小番茄，皮肤嫩嫩的，会漂亮的……”“我爱吃梨”等等。 附照片： ××××幼儿园幼儿走进社区活动记录

幼儿园社区活动计划表格

幼儿园社区活动计划表格 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共5 页

幼儿园社区活动计划表格 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《纲要》还指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。 二、工作目标 1.努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。 2.结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。 3.增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 三、具体措施 1.挖掘家长资源，壮大教育队伍 让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信 第 2 页共 5 页

息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。 与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，并予以答复。 2.采用多种形式，深化家园合作 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做好丰富多彩的家园合作活动。 (1)各班做好家长园地，及时更换内容，并向家长宣传多方面的幼教信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。 (2)督促各班教师做好幼儿成长档案的工作，及时向家长汇报幼儿在园的情况，并做好反馈记录。 (3)通过班级主页、家园路路通等途径，让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态，化被动为主动，让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。 (4)以年龄段或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。让家长们改变以往对家长会的印象，并使他们能积极主动的参与进来。 3.树立大教育观念，有效利用社区资源 带领幼儿走向社区，参观各类环境及场所，增进他们对社会的了解。了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动的艰辛，萌发对劳动人民的情 第 3 页共 5 页

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表(2-3岁)

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（2-3岁） 作者: 龚祖伟发表时间: 2008-12-10 浏览量: 409 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（5月份） 单位：大同幼儿园活动主题：亲子欢乐操等 时间：2008年5月26日地点：大活动室 活动概况（包括流程、大致内容）： 8：00—8：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。 8：45—9：00 生活活动：小点心 9：00—9：30 活动名称：好吃的糖果 目标：通过绘画活动，培养宝宝对美术活动的兴趣。 9：45—10：00 亲子欢乐操 目标：指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作，培养宝宝的节奏 感。 10：00—10：30 保健讲座：如何预防手口足病 活动组织形式：小组活动活动组织者：戴庆美黄贻 家长参与数：27人婴幼儿年龄：2—3岁婴幼儿人数：25人

效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析） 在活动中我们可以看出，孩子们对穿珠比较感兴趣，他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿，家长对我们孩子的表现也比较满意；宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣，他们能积极主动的投入到活动中，不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出，我们请家长放手让我们的孩子自己动手画，即使他画的不太象，那也没关系，我们可以指导孩子怎么画圆圈，经过多次的练习，我们的宝宝一定行的；亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻，大多数宝宝能随着音乐做动作，有着强烈的表演欲望，在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操，这样在家长和宝宝的互动下，我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真，说明对宝宝的健康问题也十分重视。 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录 表（6月份） 单位：大同幼儿园活动主题：美丽的小花

幼儿园社区活动方案新版

幼儿园社区活动方案 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容： 1、资料收集 （1）树木生长的环境。

（2）树木对人类的好处。 （3）破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 （1）开展“我为园区添一份绿色”活动。 （2）走进社区进行绿色环保宣传。 3、具体实施 （1）教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 （2）走进社区进行绿色环保宣传 （3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂讨论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。 2、实施过程：

（1）为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。 （2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识 （3）带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯 （4）帮助社区开展“绿色家园”活动。 a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。

志愿者活动工作记录表

志愿者活动 工作记录表 驻马店市第九中学2017年1月

驻马店市第九中学志愿者活动工作记录表 活动时间5月2日活动地点学校小会议室活动主题志愿者活动培训 活动联络人郏永华参加志愿者人数20 活动内容记录 5月2日下午，驻马店市驻马店市第九中学开展了 志愿者服务培训活动。此次活动旨在弘扬正气，加强社会主义精神文明建设，推进驻马店市文明城市创建活动健康持续发展，提高驻马店市第九中学全体师生的服务意识和服务水平。 通过此次培训，驻马店市第九中学全体教师对志愿服务有了更深刻的理解，服务意识得以提高，奉献精神得以升华。大家纷纷表示，一定会以实际行动服务学生、服务别人、服务全社会。 附：参加志愿者名单 郏永华杜文尚陈书洪吴纪亭刘伟任敏王世杰李香云高凤娴张娟樊黎王富全 王秋英杨成军王元元马婕高正董慧 闫井文钟国华

驻马店市第九中学志愿者活动工作记录表 活动时间活动主题活动联络人 5月9日 薛焱 活动地点风光路、练江路两侧商户 志愿服务进商户 参加志愿者人数 6 5月9日上午，驻马店市第九中学志愿者服务队开展了创文进商户宣传活动，活动中，志愿者们向商户宣传创文内容、开展模拟问卷调查以及“创文我接力文明我当先”等志愿服务。 活动 志愿者们自发的组成宣传小队，分批到风光路、内容 练江路等两侧商户进行宣传。活动中，志愿们耐心 记录 的讲解着创文的相关内容，劝导商户要发扬驻马店的优良传统，文明经 商、诚信经商。打造好富强驻马店、文明驻马店、平安驻马店、美丽驻 马店，为驻马店的和谐、文明发展做出自己的贡献。商户们纷纷表示， 愿意做一名文明商人，为创建文明城市添砖加瓦。 附：参加志愿者名单 薛焱张泽儒周忠李俊张春磊郝义军

幼儿园家园社区活动计划 6篇

幼儿园家园社区工作计划 1 新学期开始了，认真反思上学期家长工作中还存在的不足和家长调查问卷中家长们提出的意见和建议，本学期都将作为重点问题进行研究和解决，计划如下： 一、加大宣传力度及密切联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。 2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会。 3、完成插班生家访工作，召开新生家长会； 4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作。 5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。 6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。 二、家长学校深入开展园本课程培训 本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。 三、共同参与，家园共育 1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。 2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办“爱心志愿者”栏目，鼓励更多的家长走进我们的课程。 3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发展的水平。 4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。 四、全心全意为家长服务