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家庭教育讲座总结

家庭教育讲座总结
家庭教育讲座总结

篇一:听家庭教育讲座心得体会

听家庭教育讲座心得体会

上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

一、要充分认识家庭教育的重要意义

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,

尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

(二)

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

那么,怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,

家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。

另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩

子的好朋友,还怕教不好他们吗?

篇二:举行家庭教育专题讲座活动总结

举行家庭教育专题讲座活动总结

为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长教育水平,有效指导学生学习,促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动,邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座,并进行相互交流活动,现对本次活动总结如下:

一、认真组织,落实到位。

本次活动校领导非常重视,活动前进行了认真地组织落实工作,召开了专门的班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责,主管德育工作的副校长具体负责,为保证本次活动的顺利开展,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。

二、更新观念,精选内容,切实符合家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学的家庭教育,因此,讲座内容必须切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容,根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题,从本次活动的反馈信

息来看,家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容,我们在安排了观看家庭教育讲座的同时,还安排了教师与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑,同时,教师也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。

总之,通过举办这次家庭教育专题讲座活动,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用,使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到,一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来,学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系,调查家长的需求,打消家长的顾虑,使广大家长乐于参加家长学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去,努力开发学生的创造个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。篇三:家庭教育讲座心得

家庭

教育讲座心得体会

长久以来,孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为培训机构的老师,不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑,了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。上周,听了钱老师和陈老师的讲座后,让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。通过聆听讲座,有以下几点体会:

一、充分认识家庭教育的重要意义

好家长胜过好老师。家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。作为家长,应该意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口

口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

3、学会有效地与孩子沟通

首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。其次,要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。如果过于急躁,沟通就会成为泡影。

总之,感谢公司花费大量的人力、物力、财力组织了这次培训,让我在家庭教育方面受益匪浅。感觉自己需要提高的还有很多,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

篇四:家庭教育讲座总结

智慧金字塔四面教育法家庭教育讲座总结:5月12日下午,潍州湖小学组织家长聆听了亲子教育专家陈林老师的《智慧金字塔四面教育法》讲座。

全体家长和教师参与了这次讲座。教师参与率为100%,家长参与率为86%。会后,参与的家长都写了学习心得体会。家长们纷纷表示,通过聆听讲座学到了很多家庭教育方面的知识。

1.首先是要让孩子快乐

每天要问孩子是否快乐,对快乐观的培养,注重过程而不是结果,比如不要把考高分作为是否快乐的标准,要让孩子看到进步的快乐

2.诚信的培养

诚信助你成功,与别人分享自己的东西,会得到友谊及反分享,列举了自己及其他成功人士如胡雪岩等都是诚信的,俞从父母那学到了勤劳诚信的优良传统

3.想像力、创造力的培养

业余时间带孩子参加活动,比如到公园收集树叶标本,借机让孩子了解植物进而了解更深刻的知识,捉个小虫观察成蛹的过程也是快乐而有意义的,国外的教育让小学生写论文,他女儿的第一篇论文好像是山羊,自己查资料,现在论文像模像样,个人认为有可借鉴的地方,我们可以找一个孩子特别喜欢的话题或者事物,引导孩子多方面多角度的描述能力

4.再就是吃苦耐受挫的能力

让孩子没得到一个东西都要付出努力,太容易得到的孩子不知道珍惜,俞敏洪举例:在国外是需要的用电脑完成作业,他女儿特别想得到一个笔记本,俞就让女儿背诵30篇文章,为了鼓励女儿,他跟女儿一起背诵,女儿对通过三周努力背诵的成果十分珍惜。

5.父母都应该参与教育,因为父亲比较理性。

6.鼓励孩子努力永远不晚

要告诉孩子努力永远不晚,现在与别人有差距不能决定将来也有差距,当然情商的培养也很重要。

7.赏识与鼓励

不管你是否满意孩子的成绩,你都要鼓励孩子,举例:一个很成功的人曾经考过8分,老师没有嘲笑他,而是告诉他如果能考到9分就算他及格了,下一次他考了28分,老师把最近两次的考试成绩差列出来,他则成了班里进步最大的,陈林老师告诉家长,表扬孩子一定要用心,切忌伤害孩子的自尊。

篇五:家庭教育讲座总结

龙山县桂塘九年制学校家庭教育讲座总结

1.首先是要让孩子快乐

每天要问孩子是否快乐,对快乐观的培养,注重过程而不是结果,比如不要把考高分作为是否快乐的标准,要让孩子看到进步的快乐

2.诚信的培养

诚信助你成功,与别人分享自己的东西,会得到友谊及反分享,列举了自己及其他成功人士如胡雪岩等都是诚信的,俞从父母那学到了勤劳诚信的优良传统

3.想像力、创造力的培养

业余时间带孩子参加活动,比如到公园收集树叶标本,借机让孩子了解植物进而了解更深刻的知识,捉个小虫观察成蛹的过程也是快乐而有意义的,国外的教育让小学生写论文,他女儿的第一篇论文好像是山羊,自己查资料,现在论文像模像样,个人认为有可借鉴的地方,我们可以找一个孩子特别喜欢的话题或者事物,引导孩子多方面多角度的描述能力

4.再就是吃苦耐受挫的能力

让孩子没得到一个东西都要付出努力,太容易得到的孩子不知道珍惜,俞敏洪举例:在国外是需要的用电脑完成作业,他女儿特别想得到一个笔记本,俞就让女儿背诵30篇文章,为了鼓励女儿,他跟女儿一起背诵,女儿对通过三周努力背诵的成果十分珍惜。

5.父母都应该参与教育,因为父亲比较理性。

6.鼓励孩子努力永远不晚

俞敏洪高考考了三次,生在农村,但父母一直支持他复读,俞在北大毕业的成绩是倒数第五,但现在的成绩要超过了那些当时比他成绩好的人,要告诉孩子努力永远不晚,现在与别人有差距不能决定将来也有差距,当然情商的培养也很重要。

7.赏识与鼓励

不管你是否满意孩子的成绩,你都要鼓励孩子,举例:一个很成功的人曾经考过8分,老师没有嘲笑他,而是告诉他如果能考到9分就算他及格了,下一次他考了28分,老师把最近两次的考试成绩差列出来,他则成了班里进步最大的,俞敏洪告诉家长,表扬孩子一定要用心,切忌伤害孩子的自尊。

听家庭教育讲座心得体会

听家庭教育讲座心得体会 上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会: 一、要充分认识家庭教育的重要意义 好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长! 二、几种行之有效的家庭教育方法 1、言传身教法 孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。 2、教孩子好的学习方法 比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。 3、学会赏识教育 都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,

家庭教育大型公益讲座(2)

“共赢未来” 2013家庭教育大型公益讲座 策 划 书 共赢未来家庭教育研究中心 2014年6月

引言 一切社会问题的根源,都是教育,而教育的主导者,永远只能是家长。每一个父母都要为子女犯下的错承担一半的责任,当你的孩子没有成才,你却把责任推给学校、老师和社会,那只能说,这不仅仅是社会的悲哀,更是下一代的悲哀,因为每一个民族的崛起,都必然伴随着科学的家庭教育知识的普及! ——钱学森

一、共赢未来家庭教育研究中心简介 杭州小余小余教育科技有限公司成立于2011年,是杭州最为先进的教育培训机构之一,旗下共赢未来家庭教育研究中心,是目前国内首个以研究中西共融式家庭教育理论的非盈利性公益研究机构,研究方向主要为心理学、管理学、经济学、行为学等多门学科相结合的实践性科学家庭教育理论。共赢未来主张的去经验化家庭教育理论,致力于将传统的依靠个人成功经验教育子女的“中医式”家庭教育方法转变为以科学实验结果和实验数据为导向的“西医式”家庭教育方法,包括罗森塔尔效应、加德纳人类八种智能、罗夫特斯记忆重构理论、脱敏疗法等1300多项心理学研究成果在中国式家庭教育当中的合理运用。 通过与海外留学生的合作,截止2012年10月,共赢未来家庭教育研究中心已在美国、日本、英国、德国、韩国等11个国家建立长期的科研资料共享中心,通过对西方国家尖端家庭教育理论的及时收集与汉化,在第一时间为中国家庭提供全球最尖端的家庭教育理论和实践知识。 共赢未来家庭教育研究中心的目标,是通过全国性的纯公益家庭教育讲座,把更多普通的中国家长,变成新时代的育儿精英。 二、活动背景: 随着时代的发展和技术的进步,人类文明由农业时代步入工业时代,又从工业时代步入互联网时代,而在科技进步的同时,以美国、欧洲和日本为代表的发达国家早在20世纪30年代初就已经开始建立科学完善的家庭教育知识体系以适应时代的发展,经过八十多年的研究和探索,家庭教育在许多发达国家已经成为一门以心理学、教育学、行为学、领袖学、演讲学、企业管理学为基础的重要学

家长听家庭教育讲座心得体会范例汇编【三篇】

家长听家庭教育讲座心得体会范例汇编【三篇】 【导语】心得体会指的是一种读书、实践后所写的感受文字,下面是我们的小编为大家搜 集整理的听家庭教育讲座心得体会,欢迎阅读与借鉴。 听家庭教育讲座心得体会(一) 首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。 听了张某某局长的讲座,受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历,向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,让我 感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要 意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。 父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的 和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈地自尊心,大人的 言行他都看在眼里,记在心上,特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子 带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座,还有几点体会与大家分享: 一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。 要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精 神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活 中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。 二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。 只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩 子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事,您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事,您应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子向您诉说您不 感兴趣的话题,您应该耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,不仅使孩子更乐意 向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。其次,家长要学会和孩子做朋友。家长如果总 是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈 话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、

家庭教育工作总结

家庭教育工作总结 一、基本情况 近三年来,我县紧紧围绕公民道德建设和未成年人思想道德建设,以示范家长学校为龙头,以“学习型家庭创建活动”为切入点,以家长学校为主要阵地,以提高家庭教育工作者和家长素质为目标,大力加强家庭教育工作,充分调动各方面的积极性,齐抓共管,有力地推动了我县精神文明建设及和谐社会建设。到目前为止,我县已有家长学校42所,学员人数达5万多人,工作人员1400人,县级示范家长学校26所,市级示范家长学校11所。还有一所学校——县九中正在争创省级示范家长学校。 二、三年来的主要工作成绩 (一)加强领导,营造家庭教育工作氛围 我县的家庭教育工作在县委、县政府的高度重视下,已基本形成妇联牵头,教育推进,司法、民政、卫生、文化、科技等职能部门参与,社会各界共同关心、共同促进、齐抓共管的良好局面。在工作中,我们注重“借势”、注意“整合”,选准角度,明确定位,抓好载体,大力宣传我县家庭教育工作成果,营造了浓厚的家庭教育氛围。在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中,把指导和推进家庭教育工作作为工作重心,明确工作对象,有针对性地开展各项工作。

(二)强化建设,发挥家长学校阵地作用 家长学校是家庭教育的重要阵地,我们致力于家长学校主阵地建设,积极探索创建全县幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。县妇联把家庭教育工作的重点放在学校,全面推广家庭教育工作经验,配合学校文化建设,积极开展“送教上门”、家庭教育进农村、进社区活动,发挥家长学校阵地作用。今年4月中旬,专门请了多年从事家庭教育的专家---国际(中国)赏识教育学会高级讲师、家庭教育高级研究员李建军教授和国际(中国)赏识教育学会推广讲师、高级心理咨询师杨清泉博士亲临**,深入全县十所学校举办了10场家庭教育讲座,全面提升了家庭教育工作者和家长的综合素质。 (三)突出重点,确保家庭教育工作落到实处 1、以宣传为手段。通过座谈会、培训会、专栏等多种形式,广泛宣传家庭教育在促进未成年人思想道德建设中的重要作用和不可替代性,提高全社会对家庭教育重要性的认识。一是创办“十一五”期间妇女儿童工作成果展,全面展示了“十一五”期间我县妇女儿童工作取得的显著成绩。二是举办了家庭教育培训班,宣传新的家庭教育理念,科学的教子方法,同时针对部分农村家长依然存在的望子成龙、望女成凤致使家教走入误区的现象,引导他们转变观念,树立正确的育子观和成才观。

公益家庭教育讲座方案

公益家庭教育讲座方案 一、实施背景 1.家庭教育指导——迫在眉睫,势在必行 在社会巨变中成长起来的当代中国家长,正在用有限的家庭教育知识、有限的教育经 验和对孩子无限的期待、无限的担忧煎熬着自己,从而深陷高期望和低教育水平的矛盾之 中,由此所带来的种种亲子冲突和家校冲突严重阻碍了孩子的健康成长,影响了家 庭的幸福和谐,也在一定程度上削弱了学校的教育效果,加重了学校的教育责任,为此,时代在呼唤系统而科学的家庭教育指导。 2.学校指导家庭教育——天时地利,义不容辞 学校从来就不是教育的唯一,但却是唯一专业的教育机构。为此,前苏联教育家苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中,对如何运用学校的专业优势来提高家长的教育水平,有 非常明确的态度和具体落实的措施:“施行学校—家庭教育不仅可以很好地培养年轻一代,而且还可以使家庭和父母的道德面貌完美” 。苏霍姆林斯基以学校为平台,把分散的、难 于组织的家庭教育纳入到有目的、有计划的教育体系中来,实现了家庭和学校的合力,从而 实现了培养合格学生的要求,创造了帕夫雷什中学的教育奇迹。 3.提升家长学校的办学水平是学校指导家庭教育的必由便捷之路 现阶段,我国绝大多数中小学校幼儿园都挂起了家长学校的牌子,这为学校指导家 庭教育提供了组织保障。然而,受资源和管理体制所限,大多数家长学校停留在只挂牌 不办学或者每年召开几次家长会、做几场专家报告的初级阶段,这种现状难以满足广大 家长系统地学习家庭教育知识和儿童心理学知识的迫切需求,为此,用好家长学校的阵 地、规范家长学校办学、强化家长学校的专业职能将成为学校指导家庭教育的必由便捷 之路。 理论和实践证明,唯有通过学校教育的平台,依托家长学校来指导家庭教育才能真 正做好家庭教育,也才能达到学校教育的目标和要求。为此,学校推进家庭教育工程的 策划和实施,就是从这个角度切入,探索一条通过帮助家长学校顺利办学来实现的中国 式家长教育发展之路。 二、实施目的 1.提升学校指导家庭教育的意识和能力。 2.提升骨干教师的教育学、心理学、脑科学素养,从而提升专业教师队伍指导 家庭教育和儿童心理健康教育的理论和实践水平。 3.帮助家长更新思想观念,提升教育和心理素养,和谐家庭关系,提高教育孩子 的水平。 4.探索适合中国国情的家庭教育发展模式。 5.家校互动,家校共育,深入推进素质教育的持续健康发展。 三、实施思路 以地方教育行政部门搭台,专业研究机构(国家基础教育实验中心社区与家庭教育研 究所、中国教育学会家庭教育专业委员会)引领,学校组织实施为总体思路,以建构家庭 教育本土化专业队伍为重要实施途径,以学校为单位启动家长学校的课程教学从而

家庭教育培训心得体会范文3篇

家庭教育培训心得体会范文3篇 家庭教育培训心得体会范文3篇 当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会开头怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是精心整理的家庭教育培训心得体会范文,希望能够帮助到大家。 家庭教育培训心得体会范文篇1 通过学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生,这次培训讲座生动而有意义,我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有这次培训,通过培训学习,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好班主任的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下: 第一是教育观念的改变。 通过专家的讲座,使我了解了学校对学生的要求,知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成

了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。 第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。 通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。 第三提高自身的素质。 家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩

家庭教育公益讲座主持词家庭教育公益讲座感悟

家庭教育公益讲座主持词家庭教育公益讲座感 悟 尊敬的各位家长: 下午好!非常感谢你们在百忙之中光临今天的家庭教育讲座,请允许我代表清大教育全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢大家对我们工作的支持,感谢大家对教育的关注。 一心有一份大海的灵魂,一心有一份苍穹的广阔,跨艰难而含笑,历万险而傲然。一路走来,清大教育秉持明烛之心,治为人之学,以教为本,以德为尊的教育理念突破重重困难迅速发展成为教育行业翘楚。清大教育致力于为每个孩子提供最适合的教育,以引领教育行业的创新和发展,推动中国教育的起步为愿景。 我们的教育是将素质教育切实实施,在课余时间带领孩子们,致敬老党员,彰显青少年向上至善精神:缅怀革命先烈,传承革命精神:以身作则,植树造林,为保护环境而点滴努力。我们培养了一个又一个的优秀健康孩子。当然,清大教育一切成绩的取得都离不开你的付出和关注。 然而,教育的这艘大船,我们从不是掌舵者,你们才是!曾有一位教育家这样说过:与其说国家命运掌握在政治家手里,不

如说国家的命运掌握在父母手里,推动摇篮的手也在推动着人类的未来。家庭教育即使每个家庭的大事,也是国家和社会的事业。它关系到每个家庭的幸福和未来,也关系到国家的前途和期望。那么作为家长,我们该开展家庭教育?又在家庭教育中遇到哪些问题?那么这一系列的学习习惯和性格问题又该解决? 我们本次公益讲座就是以解决这些问题为主题。清大教育非常荣幸的邀请到全国知名教育专家孔睿欣老师,她是国家二级心理咨询师,NLP执行师,NLP智慧父母导师。下面,最重要的时间交给我们的老师。有请我们的孔老师,让我们用最热烈的掌声欢迎她。 我相信在场的每位家长与这样的讲座优雅邂逅之后,收获的不仅仅是豁然开朗的心境,更会紧随孔老师的步伐,寻求最适合孩子的教育方式,并携手清大教育帮助孩子取得优异成绩,养成良好的学习习惯,从而为未来的人生成就的取得奠定扎实基础。 最后让我们再次以热烈的掌声,感谢孔老师为我们带来的这场精神盛宴!今天的活动到此结束。

幼儿园 家庭教育培训心得体会

家庭教育培训心得体会 家长姓名:吴艳红子女姓名:廖芷冉班级:大五班 涌口幼儿园,为了进一步整合家校教育,提高广大家长朋友们科学教子意识和水平,于是每学期定期或不定期组织各式各样的家长会,如:上周该校请小牛津幼儿园名师到校讲课,全校几百名家长有幸聆听了讲座。之后学校班级教师为本班家长做了“陪孩子越走越好的是您”主题家庭教育讲座,大五班李老师凭借丰富的教育资料的积累、先进的教育理念、通过家长做游戏和家长小组讨论,深入浅出地使大家认识到,孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,陪孩子越走越好的是父母。 孩子是父母的“镜子”,孩子是父母的“作品”。随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。良好的家庭教育对孩子的成长是非常重要,在涌口幼儿园老师们的培训学习下,我对家庭教育孩子方面有以下几点体会: 首先是家长对学校要信任。因为家长对学校的信任直接影响小朋友对老师的信任。我们对女儿芷冉的教育最基础的一环,就是在日常生活中展现出我们对幼儿园,对老师的信任,使孩子从小就尊敬老师,热爱幼儿园。我们平时也发现有些家长把小朋友送到幼儿园后这不放心那不放心,有时甚至质疑老师的教育方法,言行间让小朋友感受到了父母对学校的不信任,以至孩子对幼儿园、对老师产生怀疑,不喜

欢上幼儿园。这是教育中最不明智、最不健康的家校关系,这会大大影响老师们工作的开展。其实,涌口幼儿园的老师很专业。 我也是从事教育工作的,我最佩服幼儿教育工作者,她们使小朋友从一个无知的小孩长成为一个语言潜力、认知潜力、动手潜力全面提高的儿童,并为以后的学习打下坚实的基础。这个过程幼儿园的老师仅仅用了三年左右的时光,这是一个高难度的事业,就像农民伯伯把一片荒芜的土地耕作成肥沃的农田。这是从事初中、高中教育工作难以比拟的。 其次,我认为小朋友良好习惯的养成要靠家庭和学校共同努力。在家里,我们尽量让芷冉自己的事情自己做。这似乎是老生常谈的事,但其实操作起来有一定的难度,原因有两方面:一是家庭成员的配合;二是如何持续地去做。现在的家庭结构通常都需要老人家来帮忙带小孩,在父母要求孩子自己去做的时候,老人家容易心疼孙子,想事事代劳,所以父母务必与长辈达成一致的教育方向。 我们的女儿芷冉很早之前就自己洗澡、刷牙、穿衣了,自理潜力还比较强。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分钟热度,所以我经常关注如何让孩子持续地去做事情,我发现女儿很喜欢讲幼儿园的事情给我们听,于是我就引导她,问她幼儿园还有谁会自己在家洗澡的?还有谁会自己刷牙的?当她说出来的时候,我们就对她说:“哦,原先这么多小朋友会的,芷冉会不会呢?”这样一来,她就乖乖地去做了。我还发现,幼儿园的李老师教育很到位,叠衣服、拿勺子碗、写字姿势等很多细节都指导到位。老师在幼儿园教育小朋友养成良好的习惯,

家庭教育工作总结(精选多篇)

家庭教育工作总结(精选多篇) [模版仅供参考,切勿通篇使用] 第一篇:家庭教育工作总结 家庭教育工作总结 十八集初级中学 十八集初中位于天长市西城区,自创办家长学校以来,坚持以加强青少年思想道德教育为重点,紧扣育人主题,注重实效。学校针对学校实际,以?主旋律教育?为特色,以创建?五家?活动为契机,深入开展家教工作。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此,我校对家庭教育特别重视,学校在家庭教育指导工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了较大的收获,现将我校一年来的家庭教育工作总结如下: 一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处 1、领导重视,全员参与。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步、推动素质教育、培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学

校领导与团队干部、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长,教导处每学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界,我校在了解的基础上,聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员,与他们及时沟通、交流,达成共识,以他们为辐射点,对家长进行潜滋教育。学校家庭教育工作成员与他们及时沟通、交流,达成家庭教育共识。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来,我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息,如?孩子周六、周日是怎样安排的?、?孩子如何与家长交流?等,在这样的沟通下,学校教育和家庭教育得到了有机结合,为健康培育每一个孩子奠定的基础。 4、进行家长读书交流会。我校以初二年级为试点,举办了一次别开生面的家长读书交流会,各班班主任牵头、组织,选出家长代表来主持这次会议,在家长们自己的会议上,他们交流教子心得,互相探讨家庭教育中遇到的困难,寻求解决的办法,大家讨论、发言非常热烈,在具体的事例中,在身边榜样的影响下,很多家长都觉得从本次会议中受益匪浅。与会的校领导给予了本

学校家庭教育专题讲座活动总结

家庭教育专题讲座活动总结 为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长教育水平,有效指导学生学习,促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划,特举行了本次家庭教育专题讲座活动.此次活动,分别在12月11日和14日举办。我校有幸邀请到了沈阳教育专家、辽中教科所所长、从事教育工作40多年的周炳德老师在学校五楼大会议室给一至六年级家长做了一次意义深刻,生动感人的家庭教育专题讲座,,并与家长进行了相互交流,取得了很好的反响,受到了家长的一致好评。现对本次活动总结如下一、认真组织,落实到位。 本次活动校领导非常重视,活动前进行了认真地组织落实工作,召开了专门的领导班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由主管教育的徐校长和主管德育工作的陶校长具体负责,为保证本次活动的顺利开展,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。活动当天,90%以上的家长都能按时到校,有始有终的听完讲座。

二、更新观念,精选内容,切实符合家长的需要。 本次活动的目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,注重家庭学校联系,勤于沟通,加强对学生的监管力度,平时多了解孩子的学习生活习惯,关注孩子的生理心理健康,让每一个孩子都能健康茁壮的成长,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学的家庭教育,因此,讲座内容切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容,根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习生活习惯、让孩子健康快乐成长”的主题,从本次活动的反馈信息来看,家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们学校办学提出了不少中肯的合理化的建议。 三、活动内容安排丰富多彩。 为丰富本次活动内容,我们在安排了听取家庭教育讲座的同时,还播放了有关学校环境建设及各种活动的宣传片,安排了领导与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑,同时,学校也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。

家庭教育讲座观后感

观看卢勤家庭教育讲座有感 六年一班苏俊青家长观看了卢勤的家庭教育讲座,真是受益匪浅。父母作为孩子的第一任老师,其一言一行都深刻地影响着孩子,家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此,对家长来说,养和育同等重要。下面我就把观看讲座后的感受和大家共同分享: 首先,在观看她的讲座中,让我知道了作为新世纪的父母,所面临的是什么;让我们知道了作为家长,应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代,因为我们的孩子出生在新世纪,作为新世纪的父母也应该像卢老师所讲的那样,让孩子们亲自去体验社会,让他们知道去感谢社会。 其次,卢老师讲话中有句话对我教育最大,她说父母应该有颗平常心,父母心态如何,直接影响孩子的一生,凡是心态好的父母,身边就会有一个快乐的孩子;心态不好的父母,身边就会有一个障碍的孩子。不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较,别让虚荣心害孩子,别让补偿心代替了自己的平常心,给孩子勇气,给他们自己的天空。 最后,通过聆听卢勤老师的讲座,我深刻地感受到了父母是孩子成长路上的良师益友,没有良师的指导和朋友的关怀,是不会有快乐成长的过程。我们不能帮孩子一辈子,陪孩子一辈子,“授人以鱼,不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富,不如教给孩子良好的习惯,这样才能让他们受益一生。作为家长,让我们成为孩子最好的观众吧,为孩子的努力喝彩,为孩子的成长喝彩!不论是成

功还是失败,让我们的理解陪伴孩子长大。多点时间陪孩子读书,多点时间陪孩子玩耍,多点时间听听孩子的心声 总之,爱孩子就要履行一种教育的责任;爱不是为孩子包办一切,而是教会他们懂得自立、自强、自尊、自爱;爱不是粗暴的命令,而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣,发掘他们的潜在能力和优势;爱孩子就别把孩子变成温室里的花朵,而是让他们像海燕一样自由地飞翔,面对困难勇敢地拼搏。让我们从现在做起,记住卢勤老师的话并努力践行吧!

听家庭教育讲座的心得体会

听家庭教育讲座的心得体会 上周三,我校有幸请来了全国著名的家庭教育专家周慧玲教授为我校家长做讲座。在此之前,我对孩子们说,这可是百年难遇的好机会,可以说从幼儿园到大学毕业都不一定还有这样的机会,听了之后会让家长们对孩子的教育豁然开朗。果不出我所料,周老师的讲座精彩之极,全场家长听得津津有味,甚至连周老师说今天就讲到此,大家都非常的不舍。整个讲座足足讲了两个多小时,但在我们心中,似乎不到一节课时间。当讲座结束时,整个体育馆掌声雷动,持续不息,周老师不得不一再鞠躬以示谢意。 周老师以自己的家教经验来展开话题,她有两个女儿,都非常成功,大女儿如今已是香港金融界有名的律师。周老师说对于孩子的教育就是四个字“不管,不惯”。不管就是在孩子思想行为上不要约束太严,不要一味包办,要解放孩子的思想,要锻炼孩子的动手能力。如果什么都管,什么都是父母去抄办,那孩子长大后就傻了呆了。不惯,这点相信大家都知道,只是现在有几个家长能做到呢?现在的小孩那个不是“饭来张口,衣来伸手”,在家里是小皇帝,小公主,一家人围着转的“小太阳”。希望家长听了周老师的讲座后回家好好反省。 周老师说她女儿十二岁时,就是家里的小管家,家里的大小事都处理的井井有条。其中以装空调一事最为经典。那时周老师家刚搬进新家,还没有装空调,而大人们又要出差几天,给么办?女儿说:“没事,我来处理吧!”果然,等周老师回来时,空调已经装好,问她怎么做到的,她自豪地说:“我看报纸,看电视,货比三家,然后看服务质量,最后选一家觉得比较满意的公司来装。我可是连家门也没出呢!”像我们现在的孩子,甚至连买个早餐都要父母陪着。相差真是太远了。 对于孩子的教育,周老师一直非常重视,也非常讲究方法。比如有一次,女儿犯错被老师批评了,周老师先陪同孩子向老师道歉,然后回家教育女儿。周老师说:“老师批评你,你有没有谢谢老师呀?”女儿说:“他批评我我干嘛还要谢他!”周老师说:“他帮你指出错误呀。”女儿还是不明白,周老师说:“比如你脸上有灰走在大街上,有人朝你笑笑然后走开了,有人却对你说你脸上有灰让你搽掉,你觉得谁对你好呀?”女儿说:“后面一个对我好。”“这就对啦,老师批评你就是帮你搽掉脸上的灰呀!”“哦!”女儿这才郑重的点头。现在,

幼儿园家庭教育工作小结

篇一:幼儿园家庭教育工作总结 幼儿园家庭教育工作总结 一、指导思想 家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。我园认真贯彻落实《纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,开展形式多样的家庭教育工作,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。现将xx-xx学年第一学期家庭教育工作总结如下: 一、抓好理论学习,切实提高全体教师的家教理论水平。 为了提高教师家庭教育理论水平,幼儿园定期组织家庭教育培训,让老师们了解家教信息,掌握家教相关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间,教师根据孩子的表现及家长育儿情况,家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量,在每次的家长会、家长开放日和家长学校等,必须提前确定内容,认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。 二、家庭教育工作形式多样,内容丰富,从而提高意识 这学期我们开展了专题讲座内容,具有连续性、全面性的特点,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下: 1、定时间、定内容,对家长进行专题讲座 幼儿园因抗震加固没有聚集家长的场地,所以将家庭教育讲座上传幼儿园网站,供家长自主学习,我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针 对性和指导性。主要讲座有:针对小班家长的《开创家庭教育新天地》的讲座,通过收看讲座视频,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题,得到了家长的欢迎和赞同。中班家长参加《快乐伴我成长》中华传统文化讲座,家长和老师认识到《弟子规》是文化传承的载体,是民族智慧的结晶,蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵,承载着人类最基本的价值观念和文化取向,可以启迪人生、陶冶情操、塑造品德、净化心灵。还有大班在元旦期间开展的家长交流会,与家长面对面的交流,交流教育孩子的方法,共享彼此的经验,取得了良好的互学效果。 2、定期或不定期的组织班级家长会 以班级为单位的家长会,一学期要开展数次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整

家庭教育与亲子沟通公益讲座讲稿子

家庭教育与亲子沟通的技巧专题讲座 ———如何解决亲子冲突 各位家长,大家好! 首先,对各位家长放弃休息、放弃玩耍,来参加这次讲座,我表示热烈地欢迎与衷心地感谢!同时,请大家给自己有这样的学习精神一个热烈的掌声!也感谢校长以及学校为我们提供了这样一个学习、交流的平台,掌声给他们! 下面,我做个简单的自我介绍【见PPT】。 在座的都是家长,我首先做一个了解:你们在教育孩子过程中,在与孩子沟通的过程中,通常都遇到哪些问题?比如说:孩子不听话,有逆反心理,有没有这个现象?(有!)有时候你苦口婆心地给孩子讲话,孩子反而嫌你罗嗦,有没有这个现象?(有!)孩子不愿意与父母说话、不愿意与父母沟通,有没有这个现象?(有!)还有什么问题?(让家长自由列举,讲师重复2-3个即可)。好!我想了解一下,你们在遇到这些问题时,你们都怎么解决?(让家长自由发言,可以点一、两个表现活跃的家长,让其简单回答,家长的答案五花八门,不外乎:讲道理,打一顿,关起来等) 我想了解一下,我们讲道理或者打一顿,或者其它的什么方法,有没有效果,问题有没有解决?(没有!)也就是说我们通常使用的教育孩子、与孩子沟通的方法大多没有效果,对不对?我想,大家一定非常渴望改善自己教育孩子的方法,提高我们教育孩子、与孩子沟通的效果。如果是这样,那么,你今天来得就很有价值,因为,我们今天讲座、交流的主题就是“家庭教育与亲子沟通技巧”。【PPT 家庭教育与亲子沟通技巧专题讲座】下面,我们就来讲讲家庭教育。刚才,大家都是自己的孩子存在这样或那样的问题,现在我想问大家一个问题:孩子出了这些问题是谁的责任?(让家长自由发言,可以点一、

两个表现活跃的家长,让其简单回答。)现在,我们暂时不做结论。下面,我们来做一个折纸、撕纸游戏。(一张正方形的纸一分为二对折,撕去一半。第一次简单重复这句话4次,让每一位家长独自按要求撕纸,看最后结果有多少家长与老师要求的结果(小三角形)是一样,分析责任应该由谁承担;第二次,具体说清楚将纸沿对角线一分为二对折,撕去一半,重复4次。) 从这个互动活动中我们可以得出结论:孩子的一切问题,父母都要承担100%的责任! 每一个优秀孩子的后面,都有一对善于沟通的父母,都有一个幸福的家庭。每一个问题孩子的后面,都有一对不懂如何教育孩子的父母,都有一个失去和睦的家庭。家长应该、也必须承担起教育孩子的全部责任。 在孩子的教育上,父母应如何承担责任、家庭应发挥怎样的作用,这就反映了父母的家庭教育观念。【PPT 一、教育观念】父母的家庭教育观念,是家庭教育的基石。父母有什么样的教育观念,就决定了孩子会得到什么样的家庭教育。 父母的家庭教育观念,具体表现在以下三个方面。 一是对家庭教育的看法,或者说认为家庭教育重不重要。有的家长,认为家庭教育有无都无所谓,甚至认为孩子不需父母教育,说什么“树大自然直”;有的家长认为,教育史学校的事情、是老师的责任。那么,你们认为家庭教育对孩子的健康成长重要吗?(重要)【PPT (一)重要性】为什么?(请一两个家长说说)他们的分析都很真确、很有道理,概括起来,我认为家庭教育的重要性,主要体现在以下两个方面:1.决定了孩子的发展方向。美国教育家华生曾说过:给我一打健康而又没有缺陷的婴儿,把他们放在我所设计的特殊环境里培养,我可以担保,我能够把他们中间的任何一个人训练成我所选择的任何一类专家一一医生、律师、艺术家、商界首领,甚至是乞丐或窃贼,而无论他的才能、爱好、倾向、能力,或他祖先的职业和种族是什么。这句话不完全正确,但也很有道理。这就是因为孩子在人生岗开始的很长的一段时间内,是完全被动第接受信息:我们教他什么、他

听家庭教育讲座感悟体会(共三篇)

听家庭教育讲座感悟体会(共三篇) 篇一:听家庭教育讲座心得体会 长久以来,孩子的教育问题都是家长最关心也是最困惑的一个问题。作为培训机构的老师,不论从目前的工作上还是以后的家庭方面考虑,了解家庭教育的方面的知识都是很有必要的。上周,听了钱老师和陈老师的讲座后,让我更加充分地认识到家庭教育的重要意义。通过聆听讲座,有以下几点体会: 一、充分认识家庭教育的重要意义 好家长胜过好老师。家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学 校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育,老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等,孩子也易于接受和成长。可是周末的两天,孩子在家容易受到家长的溺爱,没有规律的学习和生活,把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。作为家长,应该意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。 二、几种行之有效的家庭教育方法 1、言传身教法 孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口

口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。 2、学会赏识教育 都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。 3、学会有效地与孩子沟通 首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。其次,要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上,就很难和孩子交知心朋友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。如果过于急躁,沟通就会成为泡影。 总之,感谢公司花费大量的人力、物力、财力组织了这次培训,

家庭教育活动总结

XXXX家庭教育活动总结 家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我单位一直将家庭教育工作列为XXXX教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基储以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。现将我XXXX本学期家庭教育工作总结如下: 一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处 1、领导重视,全员参与。 家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与政工教导、家庭教育指导师队伍、团队干部、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长,政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、制度保障,机构健全。

一年来,我XXXX建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有:1、《家长学校章程》2、《家委会制度》3、《学校领导机构》4、《家长学校制度》5、《家长开放日活动制度》。为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,各学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通,听取意见建议。 3、形式灵活,注重实效 各学校学生的家长主要来自农村,他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层,这就决定了我们各个校的家长学校要起点低,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果。 (1)上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲家教的专题课,如学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得进、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在

举行家庭教育专题讲座活动总结

举行家庭教育专题讲座活动总结 为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高家长教育水平,有效指导学生学习,促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动,邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座,并进行相互交流活动,现对本次活动总结如下: 一、认真组织,落实到位。 本次活动校领导非常重视,活动前进行了认真地组织落实工作,召开了专门的班子会议,研究落实相关工作,制定了详细计划,做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责,主管德育工作的副校长具体负责,为保证本次活动的顺利开展,学校提前向广大家长发放了通知,阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容,邀请家长按时参加。 二、更新观念,精选内容,切实符合家长的需要。 本次活动的目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学的家庭教育,因此,讲座内容必须切合学校教育的实际,符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容,根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题,从本次活动的反馈信

息来看,家长们十分欢迎这种形式的教学与活动,并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。 三、活动内容安排丰富多彩。 为丰富本次活动内容,我们在安排了观看家庭教育讲座的同时,还安排了教师与家长的交流活动,在专家讲座的基础上,还与家长进行了面对面的交流,及时解答家长在家庭教育中的一些困惑,同时,教师也了解了家长的需求,另外,还安排了家长的经验交流活动,家长介绍了自己的家庭教育经验,引起了广大家长的共鸣,大家在热烈的气氛下,相互学习,相互促进,受到了很好的效果。 总之,通过举办这次家庭教育专题讲座活动,架起了一座学校与家庭之间的桥梁,使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用,使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到,一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来,学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系,调查家长的需求,打消家长的顾虑,使广大家长乐于参加家长学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去,努力开发学生的创造个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。

家庭教育讲座-和谐家庭相处法则【图文讲稿】

北大成功家庭教育家长课堂系列讲义【图文讲稿】 主题:和谐家庭之相处法则 *(本讲义根据多次讲座实践的流程和要点编写,仅供参考,讲师可以根据自己学校家长的情况灵活调整,设计自己的教案) 授课流程及要点 一、欢迎词;自我介绍 欢迎家长朋友们来到[ ** 家长学校],请给我们在座的每位家长一个热烈的掌声。(欢迎词) 我叫***,是***机构的老师,[**家长学校](* PPT-1:大字显示主题) 是由我们**学校与北京大学成功家庭教育研究课题组联合举办的一个公益性的家长课堂,目的是通过家长课堂的讲座和研讨,传播成功家庭教师备课栏

教育的科学理念和方法,帮助家长朋友们提升教育孩子的能力,有效解决教育孩子的问题。孩子的成长和成才并非仅仅靠优质的学校教育就能够实现的;北大专家的调研发现,成功的家庭教育是孩子一生成功幸福的基础。北大学生成功黄金定律之三:良好的家庭教育与优质的学校教育的完美结合。就是说,一个高材生的成长需要以良好的家庭教育为基础,家庭与学校合作,才能共同培养出优秀的孩子来。所以,我们今天邀请家长朋友们来,一起探讨一下成功教育孩子的理念和方法。 我们家长课堂有一系列专题课程,今天我要和大家分享的是《和谐家庭之相处法则》(* PPT-2:大字显示主题) 二、主题简介 首先,请各位家长朋友看一下北大成功家庭教育研究课题组公布的一组数据(* PPT-3:大字显示主题)

1. 在与孩子关系方面,北大学生家长的评价是: 56.1% 的人认为“关系密切,非常和谐”; 26.0% 的人认为“相处融洽,关系和谐”; 16.6% 的人认为“偶尔发生争执争吵,但总体比较和谐”; 只有0.5% 的人认为“经常发生争吵,关系不太和谐”; 只有0.2% 人认为“交流不多,也很少争吵,但关系并不和谐”。 (加黑部分,重点强调) 2. 而在与父母关系方面,北大学生的评价是这样的: 92.3% 的人在中小学阶段与父亲的关系“非常和谐或比较和谐”; 98.2%的人在中小学阶段与母亲的关系“非常和谐或比较和谐”。 (加黑部分,重点强调) 3.(引出结论,突出这次课堂的主题) 由此可见,绝大多数北大学生出自和谐家庭。来自关系不和谐家庭的学生比例极低,即使在这样的家庭,孩子至少和父母一方的关系是非常融洽的。

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