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初中数学圆知识梳理 题型归纳附答案-(详细知识点归纳 中考真题)

初中数学圆知识梳理 题型归纳附答案-(详细知识点归纳 中考真题)
初中数学圆知识梳理 题型归纳附答案-(详细知识点归纳 中考真题)

【知识点梳理】

一、圆的概念

集合形式的概念: 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念:

1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;

(补充)2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线); 3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;

4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;

5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。 二、点与圆的位置关系

1、点在圆内 ? d r < ? 点C 在圆内;

2、点在圆上 ? d r = ? 点B 在圆上;

3、点在圆外 ? d r > ? 点A 在圆外; 三、直线与圆的位置关系

1、直线与圆相离 ? d r > ? 无交点;

2、直线与圆相切 ? d r = ? 有一个交点;

3、直线与圆相交 ? d r < ? 有两个交点;

四、圆与圆的位置关系

外离(图1)? 无交点 ? d R r >+; 外切(图2)? 有一个交点 ? d R r =+; 相交(图3)? 有两个交点 ? R r d R r -<<+; 内切(图4)? 有一个交点 ? d R r =-; 内含(图5)? 无交点 ? d R r <-;

A

五、垂径定理

垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。

推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;

(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧

以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:

①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。

推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD

六、圆心角定理

圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 此定理也称1推3定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论, 即:①AOB DOE ∠=∠;②AB DE =;

③OC OF =;④ 弧BA =弧BD

图4

图5

B

D

七、圆周角定理

1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 即:∵AOB ∠和ACB ∠是弧AB 所对的圆心角和圆周角 ∴2AOB ACB ∠=∠

2、圆周角定理的推论:

推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧; 即:在⊙O 中,∵C ∠、D ∠都是所对的圆周角 ∴C D ∠=∠

推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径。

即:在⊙O 中,∵AB 是直径 或∵90C ∠=? ∴90C ∠=? ∴AB 是直径

推论3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 即:在△ABC 中,∵OC OA OB ==

∴△ABC 是直角三角形或90C ∠=?

注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。

八、圆内接四边形

圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。 即:在⊙O 中,

∵四边形ABCD 是内接四边形

∴180C BAD ∠+∠=? 180B D ∠+∠=? DAE C ∠=∠

九、切线的性质与判定定理

(1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线; 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可

B

A

B

A

O

即:∵MN OA ⊥且MN 过半径OA 外端 ∴MN 是⊙O 的切线 (2)性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图) 推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。 推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。 以上三个定理及推论也称二推一定理:

即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。 十、切线长定理 切线长定理:

从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。 即:∵PA 、PB 是的两条切线 ∴PA PB = PO 平分BPA ∠

十一、圆幂定理

(1)相交弦定理:圆内两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等。 即:在⊙O 中,∵弦AB 、CD 相交于点P , ∴PA PB PC PD ?=?

(2)推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。 即:在⊙O 中,∵直径AB CD ⊥, ∴2

CE AE BE =?

(3)切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。 即:在⊙O 中,∵PA 是切线,PB 是割线

∴ 2

PA PC PB =?

(4)割线定理:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等(如上图)。 即:在⊙O 中,∵PB 、PE 是割线 ∴PC PB PD PE ?=?

D

B

A

十二、两圆公共弦定理

圆公共弦定理:两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆的的公共弦。 如图:12O O 垂直平分AB 。

即:∵⊙1O 、⊙2O 相交于A 、B 两点 ∴12O O 垂直平分AB

十三、圆的公切线 两圆公切线长的计算公式:

(1)公切线长:12Rt O O C ?

中,221AB CO =

(2)外公切线长:2CO 是半径之差; 内公切线长:2CO 是半径之和 。 十四、圆内正多边形的计算 (1)正三角形

在⊙O 中△ABC 是正三角形,有关计算在Rt BOD ?

中进行:::2OD BD OB =;

(2)正四边形

同理,四边形的有关计算在Rt OAE ?

中进行,::OE AE OA =

(3)正六边形

同理,六边形的有关计算在Rt OAB ?

中进行,::2AB OB OA =.

十五、扇形、圆柱和圆锥的相关计算公式

1、扇形:(1)弧长公式:180

n R l π=;

(2)扇形面积公式: 21

3602

n R S lR π=

= n :圆心角 R :扇形多对应的圆的半径 l :扇形弧长 S :扇形面积

l

O

2、圆柱:

(1)圆柱侧面展开图

2S S S =+侧表底=2

22rh r ππ+

(2)圆柱的体积:2

V r h π=

(2)圆锥侧面展开图

(1)S S S =+侧表底=2

Rr r ππ+

(2)圆锥的体积:2

13

V r h π=

【考题集锦】

一、选择题

1.(北京市西城区)如图,BC 是⊙O 的直径,P 是CB 延长线上一点,PA 切⊙O 于点A ,如果PA =3,PB =1,那么∠APC 等于 ( )

(A )ο

15 (B )ο

30 (C )ο

45 (D )ο

60 2.(北京市西城区)如果圆柱的高为20厘米,底面半径是高的4

1

,那么这个圆柱的侧面积是 ( )

(A )100π平方厘米 (B )200π平方厘米 (C )500π平方厘米 (D )200平方厘米

3.(北京市西城区)“圆材埋壁”是我国古代著名的数学菱《九章算术》中的一个问题,“今在圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言表述是:“如图,CD 为⊙O 的直径,弦AB ⊥CD ,垂足为E ,CE =1寸,AB =寸,求直径CD 的长”.依题意,CD 长为 ( ) (A )2

25

寸 (B )13寸 (C )25寸 (D )26寸

4.(北京市朝阳区)已知:如图,⊙O 半径为5,PC 切⊙O 于点C ,PO 交⊙O 于点A ,PA =4,那么PC 的长等于 ( )

(A )6 (B )25 (C )210 (D )214

5.(北京市朝阳区)如果圆锥的侧面积为20π平方厘米,它的母线长为5厘米,那么此圆锥的底面半径的长

母线长

底面圆周长

C 1

D 1D

C

B

A

B1

R

r

C

B

A

O

等于 ( )

(A )2厘米 (B )22厘米 (C )4厘米 (D )8厘米

6.(天津市)相交两圆的公共弦长为16厘米,若两圆的半径长分别为10厘米和17厘米,则这两圆的圆心距为 ( )

(A )7厘米 (B )16厘米 (C )21厘米 (D )27厘米

7.(重庆市)如图,⊙O 为△ABC 的内切圆,∠C =ο

90,AO 的延长线交BC 于点D ,

AC =4,DC =1,,则⊙O 的半径等于 ( )

(A )54 (B )45 (C )43 (D )6

5

8.(重庆市)一居民小区有一正多边形的活动场.为迎接“AAPP ”会议在重庆市的召开,小区管委会决定在这个多边形的每个顶点处修建一个半径为2米的扇形花台,花台都以多边形的顶点为圆心,比多边形的内角为圆心角,花台占地面积共为12π平方米.若每个花台的造价为400元,则建造这些花台共需资金 ( ) (A )2400元 (B )2800元 (C )3200元 (D )3600元

9.(河北省)如图,AB 是⊙O 直径,CD 是弦.若AB =10厘米,CD =8厘米,那么A 、B 两点到直线CD 的距离之和为 ( )

(A )12厘米 (B )10厘米 (C )8厘米 (D )6厘米

10.(河北省)某工件形状如图所示,圆弧BC 的度数为ο

60,AB =6厘米,点B 到点C 的距离等于AB ,∠BAC =ο

30,则工件的面积等于 ( )

(A )4π (B )6π (C )8π (D )10π

11.(沈阳市)如图,PA 切⊙O 于点A ,PBC 是⊙O 的割线且过圆心,PA =4,PB =2,则⊙O 的半径等于 ( )

(A )3 (B )4 (C )6 (D )8

12.(哈尔滨市)已知⊙O 的半径为35厘米,⊙O '的半径为5厘米.⊙O 与⊙O '相

交于点D 、E .若两圆的公共弦DE 的长是6厘米(圆心O 、O '在公共弦DE 的两侧),则两圆的圆心距O O '的长为 ( )

(A )2厘米 (B )10厘米 (C )2厘米或10厘米 (D )4厘米

13.(陕西省)如图,两个等圆⊙O 和⊙O '的两条切线OA 、OB ,A 、B 是切点,则∠AOB 等于 ( ) (A )ο

30 (B )ο

45 (C )ο

60 (D )ο

90

14.(甘肃省)如图,AB 是⊙O 的直径,∠C =ο

30,则∠ABD = ( )

(A )ο

30 (B )ο

40 (C )ο

50 (D )ο

60

15.(甘肃省)弧长为6π的弧所对的圆心角为ο

60,则弧所在的圆的半径为 ( ) (A )6 (B )62 (C )12 (D )18

16.(甘肃省)如图,在△ABC 中,∠BAC =ο

90,AB =AC =2,以AB 为直径的圆交BC 于

D ,则图中阴影部分的面积为 ( )

(A )1 (B )2 (C )1+

4π (D )2-4

π

17.(宁夏回族自治区)已知圆的内接正六边形的周长为18,那么圆的面积为 ( ) (A )18π (B )9π (C )6π (D )3π

18.(山东省)如图,点P 是半径为5的⊙O 内一点,且OP =3,在过点P 的所有弦中,长度为整数的弦一共有 ( )

(A )2条 (B )3条 (C )4条 (D )5条

19.(南京市)如图,正六边形ABCDEF 的边长的上a ,分别以C 、F 为圆心,a 为半径画弧,则图中阴影部分的面积是 ( )

(A )2

6

1

a π (B )2

3

1a π (C )2

3

2a π (D )2

3

4a π

20.(杭州市)过⊙O 内一点M 的最长的弦长为6厘米,最短的弦长为4厘米,则OM 的长为 ( ) (A )3厘米 (B )5厘米 (C )2厘米 (D )5厘米

21.(安徽省)已知圆锥的底面半径是3,高是4,则这个圆锥侧面展开图的面积是 ( )

(A )12π (B )15π (C )30π (D )24π 22.(安微省)已知⊙O 的直径AB 与弦AC 的夹角为ο

30,过C 点的切线PC 与AB 延长线交P .PC =5,则⊙O 的半径为 ( )

(A )

335 (B )6

3

5 (C )10 (D )5 23.(福州市)如图:PA 切⊙O 于点A ,PBC 是⊙O 的一条割线,有PA =32,PB =BC ,那么BC 的长是 ( )

(A )3 (B )32 (C )3 (D )32

24.(河南省)如图,⊙A 、⊙B 、⊙C 、⊙D 、⊙E 相互外离,它们的半径都是1,顺次连结五个圆心得到五边形ABCDE ,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是 ( ) (A )π (B )1.5π (C )2π (D )2.5π 25.(四川省)正六边形的半径为2厘米,那么它的周长为 ( ) (A )6厘米 (B )12厘米 (C )24厘米 (D )122厘米

26.(四川省)一个圆柱形油桶的底面直径为0.6米,高为1米,那么这个油桶的侧面积为 ( ) (A )0.09π平方米 (B )0.3π平方米 (C )0.6平方米 (D )0.6π平方米

27.(贵阳市)一个形如圆锥的冰淇淋纸筒,其底面直径为6厘米,母线长为5厘米,围成这样的冰淇淋纸筒所需纸片的面积是 ( )

(A )66π平方厘米 (B )30π平方厘米 (C )28π平方厘米 (D )15π平方厘米

28.(新疆乌鲁木齐)在半径为2的⊙O 中,圆心O 到弦AB 的距离为1,则弦AB 所对的圆心角的度数可以是 ( ) (A )ο

60 (B )ο

90 (C )ο

120 (D )ο

150

29.(新疆乌鲁木齐)将一张长80厘米、宽40厘米的矩形铁皮卷成一个高为40厘米的圆柱形水桶的侧面,(接口损耗不计),则桶底的面积为 ( ) (A )

π

1600

平方厘米 (B )1600π平方厘米

(C )

π

6400

平方厘米 (D )6400π平方厘米

30.(成都市)如图,已知AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点P ,CD =10厘米,AP ∶PB =1∶5,那么⊙O 的半径是 ( )

(A )6厘米 (B )53厘米 (C )8厘米 (D )35厘米

31.(成都市)在Rt △ABC 中,已知AB =6,AC =8,∠A =ο

90.如果把Rt △ABC 绕直线

AC 旋转一周得到一个圆锥,其表面积为S 1;把Rt △ABC 绕直线AB 旋转一周得到另一个圆锥,其表面积为S 2,

那么S 1∶S 2等于 ( )

(A )2∶3 (B )3∶4 (C )4∶9 (D )5∶12

32.(苏州市)如图,⊙O 的弦AB =8厘米,弦CD 平分AB 于点E .若CE =2厘米.ED 长为 ( )

(A )8厘米 (B )6厘米 (C )4厘米 (D )2厘米

33.(苏州市)如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,若∠BOD =ο

160,则∠BCD = ( ) (A )ο

160 (B )ο

100 (C )ο

80 (D )ο20

34.(镇江市)如图,正方形ABCD 内接于⊙O ,E 为DC 的中点,直线BE 交⊙O 于点F .若⊙

O 的半径为2,则BF 的长为 ( )

(A )23 (B )2

2 (C )556 (D )55

4

35.(扬州市)如图,AB 是⊙O 的直径,∠ACD =ο

15,则∠BAD 的度数为 ( ) (A )ο

75 (B )ο

72 (C )ο

70 (D )ο

65

36.(扬州市)已知:点P 直线l 的距离为3,以点P 为圆心,r 为半径画圆,如果圆上有且只有两点到直线l 的距离均为2,则半径r 的取值范围是 ( ) (A )r >1 (B )r >2 (C )2<r <3 (D )1<r <5 37.(绍兴市)边长为a 的正方边形的边心距为 ( )

(A )a (B )

2

3

a (C )3a (D )2a 38.(绍兴市)如图,以圆柱的下底面为底面,上底面圆心为顶点的圆锥的母线长为4,高线长为3,则圆柱的侧面积为 ( )

(A )30π (B )76π (C )20π (D )74π

39.(昆明市)如图,扇形的半径OA =20厘米,∠AOB =ο

135,用它做成一个圆锥的侧面,则此圆锥底面的半径为 ( )

(A )3.75厘米 (B )7.5厘米 (C )15厘米 (D )30厘米

40.(昆明市)如图,正六边形ABCDEF 中.阴影部分面积为123平方厘米,则此正六边形的边长为 ( )

(A )2厘米 (B )4厘米 (C )6厘米 (D )8厘米

41.(温州市)已知扇形的弧长是2π厘米,半径为12厘米,则这个扇形的圆心角是 ( ) (A )ο

60 (B )ο

45 (C )ο

30 (D )ο

20

42.(温州市)圆锥的高线长是厘米,底面直径为12厘米,则这个圆锥的侧面积是 ( ) (A )48π厘米 (B )24π13平方厘米 (C )48π13平方厘米 (D )60π平方厘米

43.(温州市)如图,AB 是⊙O 的直径,点P 在BA 的延长线上,PC 是⊙O 的切线,C 为切点,PC =26,PA =4,则⊙O 的半径等于 ( )

(A )1 (B )2 (C )

2

3

(D )26

44.(常州市)已知圆柱的母线长为5厘米,表面积为28π平方厘米,则这个圆柱的底面半径是 ( ) (A )5厘米 (B )4厘米 (C )2厘米 (D )3厘米

45.(常州市)半径相等的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为 ( ) (A )1∶2∶3 (B )3∶2∶1(C )3∶2∶1 (D )1∶2∶3

46.(广东省)如图,若四边形ABCD 是半径为1和⊙O 的内接正方形,则图中四个弓形(即四个阴影部分)的面积和为 ( )

(A )(2π-2)厘米 (B )(2π-1)厘米 (C )(π-2)厘米 (D )(π-1)厘米

47.(武汉市)如图,已知圆心角∠BOC =ο

100,则圆周角∠BAC 的度数是 ( ) (A )ο

50 (B )ο

100 (C )ο

130 (D )ο

200

48.(武汉市)半径为5厘米的圆中,有一条长为6厘米的弦,则圆心到此弦的距离为 ( ) (A )3厘米 (B )4厘米 (C )5厘米 (D )6厘米

49.已知:Rt △ABC 中,∠C =ο

90,O 为斜边AB 上的一点,以O 为圆心的圆与边AC 、BC 分别相切于点E 、F ,若AC =1,BC =3,则⊙O 的半径为 ( ) (A )

21 (B )32 (C )43 (D )5

4

50.(武汉市)已知:如图,E 是相交两圆⊙M 和⊙O 的一个交点,且ME ⊥NE ,AB 为外公切线,切点分别为A 、B ,连结AE 、BE .则∠AEB 的度数为 ( ) (A )145° (B )140° (C )135° (D )130° 二、填空题

1.(北京市东城区)如图,AB 、AC 是⊙O 的两条切线,切点分别为B 、C ,D 是优弧上

的一点,已知∠BAC =ο

80,那么∠BDC =__________度.

2.(北京市东城区)在Rt △ABC 中,∠C =ο

90,A B=3,BC =1,以AC 所在直线为轴旋转一周,所得圆锥的侧面展开图的面积是__________.

3.(北京市海淀区)如果圆锥母线长为6厘米,那么这个圆锥的侧面积是_______平方厘米 4.(北京市海淀区)一种圆状包装的保鲜膜,如图所示,其规格为“20厘米×60米”,经测量这筒保鲜膜的内径1?、外径2?的长分别为3.2厘米、4.0厘米,则该种保鲜膜的厚度约为_________厘米(π取3.14,结果保留两位有效数字). 5.(上海市)两个点O 为圆心的同心圆中,大圆的弦AB 与小圆相切,如果AB 的长为24,大圆的半径OA 为13,那么小圆的半径为___________.

6.(天津市)已知⊙O 中,两弦AB 与CD 相交于点E ,若E 为AB 的中点,CE ∶ED =1∶4,AB =4,则CD 的长等于___________.

7.(重庆市)如图,AB 是⊙O 的直径,四边形ABCD 内接于⊙O ,

的度数比

为3∶2∶4,MN 是⊙O 的切线,C 是切点,则∠BCM 的度数为___________.

8.(重庆市)如图,P 是⊙O 的直径AB 延长线上一点,PC 切⊙O 于点C ,PC =6,BC ∶

AC =1∶2,则AB 的长为___________.

9.(重庆市)如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,AD ∥BC ,=,若AD

=4,BC =6,则四边形ABCD 的面积为__________.

10.(山西省)若一个圆柱的侧面积等于两底面积的和,则它的高h 与底面半径r 的大小关系是__________.

11.(沈阳市)要用圆形铁片截出边长为4厘米的正方形铁片,则选用的圆形铁片的直径最小要___________厘米.

12.(沈阳市)圆内两条弦AB 和CD 相交于P 点,AB 长为7,AB 把CD 分成两部分的线段长分别为2和6,那么=__________.

13.(沈阳市)△ABC 是半径为2厘米的圆内接三角形,若BC =23厘米,则∠A 的度数为________.

14.(沈阳市)如图,已知OA 、OB 是⊙O 的半径,且OA =5,∠AOB =15

,AC ⊥OB 于C ,则图中阴影部分的面积(结果保留π)S =_________.

15.(哈尔滨市)如图,圆内接正六边形ABCDEF 中,AC 、BF 交于点M .则ABM S △∶

AFM S △=_________.

16.(哈尔滨市)两圆外离,圆心距为25厘米,两圆周长分别为15π厘米和10π厘米.则其内公切线和连心线所夹的锐角等于__________度.

17.(哈尔滨市)将两边长分别为4厘米和6厘米的矩形以其一边所在直线为轴旋转一周,所得圆柱体的表面

积为_________平方厘米.

18.(陕西省)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BCD=130ο,则∠BOD的度数是________.

19.(陕西省)已知⊙O的半径为4厘米,以O为圆心的小圆与⊙O组成的圆环的面积等于小圆的面积,则这个小圆的半径是______厘米.

20.(陕西省)如图,⊙O

1的半径O

1

A是⊙O

2

的直径,C是⊙O

1

上的一点,O

1

C交

⊙O

2于点B.若⊙O

1

的半径等于5厘米,的长等于⊙O

1

周长的

10

1

,则的长是

_________.

21.(甘肃省)正三角形的内切圆与外接圆面积之比为_________.

22.(甘肃省)如图,AB=8,AC=6,以AC和BC为直径作半圆,两圆的

公切线MN与AB的延长线交于D,则BD的长为_________.

23.(宁夏回族自治区)圆锥的母线长为5厘米,高为3厘米,在它的侧

面展开图中,扇形的圆心角是_________度.

24.(南京市)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足是G,F是CG的中点,延长

AF交⊙O于E,CF=2,AF=3,则EF的长是_________.

25.(福州市)在⊙O中,直径AB=4厘米,弦CD⊥AB于E,OE=3,则弦CD的长为

__________厘米.

26.(福州市)若圆锥底面的直径为厘米,线线长为5厘米,则它的侧面积为__________

平方厘米(结果保留π).

27.(河南省)如图,AB为⊙O的直径,P点在AB的延长线上,PM切⊙O于

M点.若OA=a,PM=3a,那么△PMB的周长的__________.

28.(长沙市)在半径9厘米的圆中,ο

60的圆心角所对的弧长为__________

厘米.

29.(四川省)扇形的圆心角为120ο,弧长为6π厘米,那么这个扇形的面积为_________.

30.(贵阳市)如果圆O的直径为10厘米,弦AB的长为6厘米,那么弦AB的弦心距等于________厘米.31.(贵阳市)某种商品的商标图案如图所求(阴影部分),已知菱形ABCD的边长为

4,∠A=ο

60,是以A为圆心,AB长为半径的弧,是以B为圆心,BC长为半径的

弧,则该商标图案的面积为_________.

32.(云南省)已知,一个直角三角形的两条直角边的长分别为3厘米、4厘米、以它的直角边所在直角线为轴旋转一周,所得圆锥的表面积是__________.

33.(新疆乌鲁木齐)正六边形的边心距与半径的比值为_________.

34.(新疆乌鲁木齐)如图,已知扇形AOB 的半径为12,OA ⊥OB ,C 为OA 上一点,以AC 为直径的半圆1O 和以OB 为直径的半圆2O 相切,则半圆1O 的半径为__________.

35.(成都市)如图,PA 、PB 与⊙O 分别相切于点A 、点B ,AC 是⊙O 的直径,PC 交⊙O 于点D .已知∠APB =ο

60,AC =2,那么CD 的长为________.

36.(苏州市)底面半径为2厘米,高为3厘米的圆柱的体积为_________立方厘米(结果保留π).

37.(扬州市)边长为2厘米的正六边形的外接圆半径是________厘米,内切圆半径是________厘米(结果保留根号).

38.(绍兴市)如图,PT 是⊙O 的切线,T 为切点,PB 是⊙O 的割线交⊙O 于A 、B 两点,交弦CD 于点M ,已知:CM =10,MD =2,PA =MB =4,则PT 的长等于__________. 39.(温州市)如图,扇形OAB 中,∠AOB =ο

90,半径OA =1,C 是线段AB 的中点,

CD ∥OA ,交于点D ,则CD =________.

40.(常州市)已知扇形的圆心角为150ο

,它所对的弧长为20π厘米,则扇形的半径是________厘米,扇形的面积是__________平方厘米.

41.(常州市)如图,AB 是⊙O 直径,CE 切⊙O 于点C ,CD ⊥AB ,D 为垂足,AB =12厘米,∠B =30ο

,则∠ECB =__________ο

;CD =_________厘米.

42.(常州市)如图,DE 是⊙O 直径,弦AB ⊥DE ,垂足为C ,若AB =6,CE =1,则CD =________,

OC =_________.

43.(常州市)如果把人的头顶和脚底分别看作一个点,把地球赤道作一个圆,那么身高压2米的汤姆沿着地球赤道环道环行一周,他的头顶比脚底多行________米.

44.(海南省)已知:⊙O 的半径为1,M 为⊙O 外的一点,MA 切⊙O 于点A ,MA =1.若AB 是⊙O 的弦,且AB =2,则MB 的长度为_________.

45.(武汉市)如果圆的半径为4厘米,那么它的周长为__________厘米. 三、解答题:

1.(苏州市)已知:如图,△ABC 内接于⊙O ,过点B 作⊙O 的切线,交CA 的延长线于点E ,∠EBC =2∠C . ①求证:AB =AC ; ②若tan ∠ABE =2

1

,(ⅰ)求BC AB 的值;(ⅱ)求当AC =2时,AE 的长.

2.(广州市)如图,PA 为⊙O 的切线,A 为切点,⊙O 的割线PBC 过点O 与⊙O 分别交于B 、C ,PA =8cm ,PB =4cm ,求⊙O 的半径.

3.(河北省)已知:如图,BC 是⊙O 的直径,AC 切⊙O 于点C ,AB 交⊙O 于点D ,若AD ︰

DB =2︰3,AC =10,求sin B 的值.

4.(北京市海淀区)如图,PC 为⊙O 的切线,C 为切点,PAB 是过O 的割线,CD ⊥AB 于点

D ,若tan B =

2

1

,PC =10cm ,求三角形BCD 的面积.

5.(宁夏回族自治区)如图,在两个半圆中,大圆的弦MN与小圆相切,D为切点,且MN∥AB,MN=a,ON、CD分别为两圆的半径,求阴影部分的面积.

6.(四川省)已知,如图,以△ABC的边AB作直径的⊙O,分别并AC、BC于点D、E,弦

FG∥AB,S△CDE︰S△ABC=1︰4,DE=5cm,FG=8cm,求梯形AFGB的面积.

7.(贵阳市)如图所示:PA为⊙O的切线,A为切点,PBC是过点O的割线,PA=10,

PB=5,求:(1)⊙O的面积(注:用含π的式子表示);(2)cos∠BAP的值.

参考答案

一、选择题

1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B 13.C 14.D 15.D 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B 21.C 22.A 23.A 24.B 25.B 26.D 27.D 28.C 29.A 30.B 31.A 32.A 33.B 34.C 35.A 36.D 37.B 38.B 39.B 40.B 41.C 42.D 43.A 44.C 45.B 46.C 47.A 48.B 49.C 50.C

二、填空题

1.50 2.2π 3.18π 4.4

105.7-? 5.5 6.5 7.30° 8.9 9.25 10.h =r 11.42 12.3

或4 13.60°或120° 14.

8

25

2425-π 15.

1:2 16.30 17.80π或120π 18.100° 19.22 20.π 21.1:4 22.1 23.288 24.4 25.2 26.15π 27.()

a 23+ 28.3π 29.27π平方厘米 30.4 31.

34 32.24π平方厘米或36π平方厘米 33.

23 34.4 35.774 36.12π 37.2,3 38.132 39.2

1

3-

40.24,240π 41.60°,33 42.9,4 43.4π 44.1或5 45.8π 三、解答题:

1.(1)∵ BE 切⊙O 于点B ,∴ ∠ABE =∠C . ∵ ∠EBC =2∠C ,即 ∠ABE +∠ABC =2∠C , ∴ ∠C +∠ABC =2∠C , ∴ ∠ABC =∠C ,∴ AB =AC . (2)①连结AO ,交BC 于点F , ∵ AB =AC ,∴ =

∴ AO ⊥BC 且BF =FC . 在Rt △ABF 中,

BF AF

=tan ∠ABF , 又 tan ∠ABF =tan C =tan ∠ABE =2

1

,∴ BF AF =21,

∴ AF =21BF . ∴ AB =22BF AF +=2

2

21BF BF +??

? ??=25BF .

4

5

2==BF AB BC AB . ②在△EBA 与△ECB 中,

∵ ∠E =∠E ,∠EBA =∠ECB ,∴ △EBA ∽△ECB .

∴ ??

?

???==EC

EA BE BC AB

EB EA 2,解之,得516EA 2=EA ·(EA +AC ),又EA ≠0,

511EA =AC ,EA =115×2=11

10. 2.设⊙的半径为r ,由切割线定理,得PA 2

=PB ·PC , ∴ 82

=4(4+2r ),解得r =6(cm ). 即⊙O 的半径为6cm .

3.由已知AD ︰DB =2︰3,可设AD =2k ,DB =3k (k >0). ∵ AC 切⊙O 于点C ,线段ADB 为⊙O 的割线, ∴ AC 2=AD ·AB ,

∵ AB =AD +DB =2k +3k =5k , ∴ 102

=2k ×5k ,∴ k 2

=10, ∵ k >0,∴ k =10. ∴ AB =5k =510.

∵ AC 切⊙O 于C ,BC 为⊙O 的直径, ∴ AC ⊥BC . 在Rt △ACB 中,sin B =5

10

10510=

=AB AC . 4.解法一:连结AC .

∵ AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上, ∴ ∠ACB =90°. CD ⊥AB 于点D ,

∴ ∠ADC =∠BDC =90°,∠2=90°-∠BAC =∠B .

∵ tan B =

21

, ∴ tan ∠2=2

1

∴ CB

AC

DB CD CD AD =

==21. 设AD =x (x >0),CD =2x ,DB =4x ,AB =5x . ∵ PC 切⊙O 于点C ,点B 在⊙O 上,∴ ∠1=∠B . ∵ ∠P =∠P ,∴ △PAC ∽△PCB , ∴

2

1

==CB AC PC PA . ∵ PC =10,∴ PA =5,

∵ PC 切⊙O 于点C ,PAB 是⊙O 的割线, ∵ PC 2

=PA ·PB ,

∴ 102=5(5+5 x ).解得x =3. ∴ AD =3,CD =6,DB =12. ∴ S △BCD =

21CD ·DB =2

1

×6×12=36.

即三角形BCD 的面积36cm 2

解法二:同解法一,由△PAC ∽△PCB ,得2

1

==CB AC PC PA . ∵ PA =10,∴ PB =20. 由切割线定理,得PC 2

=PA ·PB .

∴ PA =20

102

2-PB PC =5,∴ AB =PB -PA =15, ∵ AD +DB =x +4x =15,解得x =3, ∴ CD =2x =6,DB =4x =12. ∴ S △BCD =

21CD ·DB =2

1

×6×12=36. 即三角形BCD 的面积36cm 2

5.解:如图取MN 的中点E ,连结OE ,

∴ OE ⊥MN ,EN =

21MN =2

1

a . 在四边形EOCD 中,

∵ CO ⊥DE ,OE ⊥DE ,DE ∥CO , ∴ 四边形EOCD 为矩形. ∴ OE =CD ,

在Rt △NOE 中,NO 2

-OE 2

=EN 2

=2

2??

?

??a .

∴ S 阴影=21π(NO 2-OE 2)=21π·2

2??

?

??a =28πa .

6.解:∵ ∠CDE =∠CBA ,∠DCE =∠BCA ,∴ △CDE ∽△ABC .

∴ 2

??

?

??=??AB DE S S ABC CDE

AB DE =ABC

CDE S S ??=41=21,

2

1

5=AB ,解得 AB =10(cm ),

初三数学圆的知识点整理

1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另 一个端点A所形成的图形叫做圆。固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。 2.连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径。 3.圆上任意两点间的部分叫作圆弧,简称弧。圆的任意一条直 径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。能够重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。 4.P108圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称 轴,圆心是它的对称中心(p110) 5.垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。(逆定理: 经过弦中点的直径垂直于这条弦并且平分弦所对的两条弧) 6.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所 对的两条弧。 7.我们把顶点在圆心的角叫做圆心角。 8.定理1:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对 的弦也相等。 9.在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角相等,所对的弦相 等。 10.定理3:在同圆或等圆中,相等的弦所对的两条劣弧(优弧) 相等,相等的劣弧(优弧)所对的圆心角相等。相等的圆心角所对的弦相等的优劣弧之间的关系 11.不在同一条直线上的三个点确定一个圆(P117) 12.顶点在圆上,并且两边都与圆相交(弦)的角叫做圆周角。 13.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这 条弧所对的圆心角的一半。(p122)4-23 14.定理:(p119-120)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90° 的圆周角所对的弦是直径。 15.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫 做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆。 16.P123推论:在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,他们所 对的弧一定相等。 17.圆内接四边形的对角互补,圆内接四边形的一个外角等于互 补角的内对角;对角互补的四边形内接于圆 下接PPT 18.点P在圆外——d > r 点P在圆上——d = r 点P在圆内— —d < r

初中数学知识点总结(免费版)

初中数学知识点总结 一、基本知识 ㈠、数与代数A、数与式: 1、有理数 有理数:①整数→正整数/0/负整数 ②分数→正分数/负分数 数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。 绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。两个负数比较大小,绝对值大的反而小。 有理数的运算: 加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。③一个数与0相加不变。 减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。 乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。②任何数与0相乘得0。③乘积为1的两个有理数互为倒数。 除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。②0不能作除数。 乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。 混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。 2、实数 无理数:无限不循环小数叫无理数 平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。 立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。③求一个数A的立方根的运算叫开立方,其中A叫做被开方数。 实数:①实数分有理数和无理数。②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。 3、代数式 代数式:单独一个数或者一个字母也是代数式。 合并同类项:①所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。②把同类项合并成一项就叫做合并同类项。③在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。 4、整式与分式 整式:①数与字母的乘积的代数式叫单项式,几个单项式的和叫多项式,单项式和多项式统称整式。②一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。③一个多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。整式运算:加减运算时,如果遇到括号先去括号,再合并同类项。 幂的运算:AM+AN=A(M+N) (AM)N=AMN (A/B)N=AN/BN 除法一样。 整式的乘法:①单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同他的指数不变,作

(完整版)初中数学圆知识点总结

A 图5 圆的总结 一 集合: 圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 二 轨迹: 1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是:以定点为圆心,定长为半径的圆; 2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是:线段的中垂线; 3、到角两边距离相等的点的轨迹是:角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线 三 位置关系: 1点与圆的位置关系: 点在圆内 dr 点A 在圆外 2 直线与圆的位置关系: 直线与圆相离 d>r 无交点 直线与圆相切 d=r 有一个交点 直线与圆相交 d

D B B A B A 四 垂径定理: 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤ 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD 五 圆心角定理 六 圆周角定理 圆周角定理:同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 即:∵∠AOB 和∠ACB 是 所对的圆心角和圆周角 ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧 即:在⊙O 中,∵∠C 、∠D 都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径 即:在⊙O 中,∵AB 是直径 或∵∠C=90° ∴∠C=90° ∴ AB 是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形 ??BC BD =??AC AD =

圆的知识点总结及典型例题.

圆的知识点总结 (一)圆的有关性质 [知识归纳] 1. 圆的有关概念: 圆、圆心、半径、圆的内部、圆的外部、同心圆、等圆; 弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高; 圆的内接三角形、三角形的外接圆、三角形的外心、圆内接多边形、多边形的外接圆;圆心角、圆周角、圆内接四边形的外角。 2. 圆的对称性 圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴; 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形; 圆具有旋转不变性。 3. 圆的确定 不在同一条直线上的三点确定一个圆。 4. 垂直于弦的直径 垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧; 推论1 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。 垂径定理及推论1 可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个,就 可推出另外三个:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径); ④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。 1

推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等。 5. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等;所对的弦的弦心距相等。 推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 此定理和推论可以理解成:在同圆或等圆中,满足下面四个条件中的任何一个就能推出另外三个:①两个圆心角相等;②两个圆心角所对的弧相等;③两个圆 心角或两条弧所对的弦相等;④两条弦的弦心距相等。 圆心角的度数等于它所对的弧的度数。 6. 圆周角 定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半; 推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等; 推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径; 推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。 7. 圆内接四边形的性质 圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 ※8. 轨迹 轨迹符合某一条件的所有的点组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹。 (1)平面内,到一定点的距离等于定长的点的轨迹,是以这个定点为圆心,定长为半径的圆; (2)平面内,和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线; (3)平面内,到已知角两边的距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线。 [例题分析] 例1. 已知:如图1,在⊙O中,半径OM⊥弦AB于点N。 图1 ①若AB =,ON=1,求MN的长; ②若半径OM=R,∠AOB=120°,求MN的长。 解:①∵AB =,半径OM⊥AB,∴AN=BN = ∵ON=1,由勾股定理得OA=2 ∴MN=OM-ON=OA-ON=1 ②∵半径OM⊥AB,且∠AOB=120°∴∠AOM=60° 2

初中数学知识点总结(最新版)

中考数学知识点 知识点1:一元二次方程的基本概念 1.一元二次方程3x 2+5x-2=0的常数项是-2. 2.一元二次方程3x 2+4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2. 3.一元二次方程3x 2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7. 4.把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2-x-2=0. 知识点2:直角坐标系与点的位置 1.直角坐标系中,点A (3,0)在y 轴上。 2.直角坐标系中,x 轴上的任意点的横坐标为0. 3.直角坐标系中,点A (1,1)在第一象限. 4.直角坐标系中,点A (-2,3)在第四象限. 5.直角坐标系中,点A (-2,1)在第二象限. 知识点3:已知自变量的值求函数值 1.当x=2时,函数y=32-x 的值为 1. 2.当x=3时,函数y= 2 1-x 的值为1. 3.当x=-1时,函数y= 3 21-x 的值为1. 知识点4:基本函数的概念及性质 1.函数y=-8x 是一次函数. 2.函数y=4x+1是正比例函数. 3.函数x y 2 1-=是反比例函数. 4.抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下. 5.抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3.

(1,2). 6.抛物线 2)1(2 1 2+-= x y 的顶点坐标是7.反比例函数x y 2=的图象在第一、三象限. 知识点5:数据的平均数中位数与众数 1.数据13,10,12,8,7的平均数是10. 2.数据3,4,2,4,4的众数是4. 3.数据1,2,3,4,5的中位数是3. 知识点6:特殊三角函数值 1.cos30°= 2 3. 2.sin 260°+ cos 260°= 1. 3.2sin30°+ tan45°= 2. 4.tan45°= 1. 5.cos60°+ sin30°= 1. 知识点7:圆的基本性质 1.半圆或直径所对的圆周角是直角. 2.任意一个三角形一定有一个外接圆. 3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆. 4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6.同圆或等圆的半径相等. 7.过三个点一定可以作一个圆. 8.长度相等的两条弧是等弧.

初三数学圆的知识点总结及例题详解

圆的基本性质 1.半圆或直径所对的圆周角是直角. 2.任意一个三角形一定有一个外接圆. 3.在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆. 4.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 5.同弧所对的圆周角等于圆心角的一半. 6.同圆或等圆的半径相等. 7.过三个点一定可以作一个圆. 8.长度相等的两条弧是等弧. 9.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等. 10.经过圆心平分弦的直径垂直于弦。 直线与圆的位置关系 1.直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切. 2.三角形的外接圆的圆心叫做三角形的外心. 3.弦切角等于所夹的弧所对的圆心角. 4.三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心. 5.垂直于半径的直线必为圆的切线. 6.过半径的外端点并且垂直于半径的直线是圆的切线. 7.垂直于半径的直线是圆的切线. 8.圆的切线垂直于过切点的半径. 圆与圆的位置关系 1.两个圆有且只有一个公共点时,叫做这两个圆外切. 2.相交两圆的连心线垂直平分公共弦. 3.两个圆有两个公共点时,叫做这两个圆相交. 4.两个圆内切时,这两个圆的公切线只有一条. 5.相切两圆的连心线必过切点. 正多边形基本性质 1.正六边形的中心角为60°. 2.矩形是正多边形. 3.正多边形都是轴对称图形. 4.正多边形都是中心对称图形.

圆的基本性质 1.如图,四边形ABCD 内接于⊙O,已知∠C=80°,则∠A 的度数是 . A. 50° B. 80° C. 90° D. 100° 2.已知:如图,⊙O 中, 圆周角∠BAD=50°,则圆周角∠BCD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50° 3.已知:如图,⊙O 中, 圆心角∠BOD=100°,则圆周角∠BCD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50° 4.已知:如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,则下列结论中正确的是 . A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠C=90° C.∠A+∠B=180° D.∠A+∠B=90 5.半径为5cm 的圆中,有一条长为6cm 的弦,则圆心到此弦的距离为 . A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 6.已知:如图,圆周角∠BAD=50°,则圆心角∠BOD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50 7.已知:如图,⊙O 中,弧A B 的度数为100°,则圆周角∠ACB 的度数是 . A.100° B.130° C.200° D.50 8. 已知:如图,⊙O 中, 圆周角∠BCD=130°,则圆心角∠BOD 的度数是 . A.100° B.130° C.80° D.50° 9. 在⊙O 中,弦AB 的长为8cm,圆心O 到AB 的距离为3cm,则⊙O 的半径为 cm. A.3 B.4 C.5 D. 10 点、直线和圆的位置关系 1.已知⊙O 的半径为10㎝,如果一条直线和圆心O 的距离为10㎝,那么这条直线和这个圆的位置关系为 . A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相离 2.已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为7cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 相离或相交 3.已知圆O 的半径为6.5cm,PO=6cm,那么点P 和这个圆的位置关系是 A.点在圆上 B. 点在圆内 C. 点在圆外 D.不能确定 4.已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为4.5cm,那么这条直线和这个圆的公共点的个数是 . A.0个 B.1个 C.2个 D.不能确定 5.一个圆的周长为a cm,面积为a cm 2,如果一条直线到圆心的距离为πcm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D. 不能确定 6.已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为6cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . A.相切 B.相离 C.相交 D.不能确定 7. 已知圆的半径为6.5cm,直线l 和圆心的距离为4cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是 . ? ? C B A O ? B O C A D ? B O C A D ? B O C A D ? D B C A O ? D B C A O ? D B C A O

中考圆知识点经典总结

圆知识点学案 考点一、圆的相关概念 1、圆的定义 在一个平面,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。 2、圆的几何表示 以点O为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O” 考点二、弦、弧等与圆有关的定义 (1)弦 连接圆上任意两点的线段叫做弦。(如图中的AB) (2)直径 经过圆心的弦叫做直径。(如途中的CD) 直径等于半径的2倍。 (3)半圆 圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。 (4)弧、优弧、劣弧 圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。 弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。 大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示) 考点三、垂径定理及其推论 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。 (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 垂径定理及其推论可概括为: 过圆心 垂直于弦 直径平分弦知二推三 平分弦所对的优弧 平分弦所对的劣弧 考点四、圆的对称性 1、圆的轴对称性 圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。 2、圆的中心对称性 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。 考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理

1、圆心角 顶点在圆心的角叫做圆心角。 2、弦心距 从圆心到弦的距离叫做弦心距。 3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等。 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 考点六、圆周角定理及其推论 1、圆周角 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。 2、圆周角定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 考点七、点和圆的位置关系 设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有: dr?点P在⊙O外。 考点八、过三点的圆 1、过三点的圆 不在同一直线上的三个点确定一个圆。 2、三角形的外接圆 经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。 3、三角形的外心 三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它叫做这个三角形的外心。 4、圆接四边形性质(四点共圆的判定条件) 圆接四边形对角互补。 考点九、直线与圆的位置关系 直线和圆有三种位置关系,具体如下: (1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点; (2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,

初中数学知识点总结及公式大全(最新最全)

知识点1:一元二次方程的基本概念 1.一元二次方程3x 2 +5x-2=0的常数项是-2. 2.一元二次方程3x 2 +4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2. 3.一元二次方程3x 2 -5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7. 4.把方程3x(x-1)-2=-4x 化为一般式为3x 2 -x-2=0. 知识点2:直角坐标系与点的位置 1.直角坐标系中,点A (3,0)在y 轴上。 2.直角坐标系中,x 轴上的任意点的横坐标为0. 3.直角坐标系中,点A (1,1)在第一象限. 4.直角坐标系中,点A (-2,3)在第四象限. 5.直角坐标系中,点A (-2,1)在第二象限. 知识点3:已知自变量的值求函数值 1.当x=2时,函数y=32-x 的值为1. 2.当x=3时,函数y=2 1-x 的值为1. 3.当x=-1时,函数y= 3 21-x 的值为1. 知识点4:基本函数的概念及性质 1.函数y=-8x 是一次函数. 2.函数y=4x+1是正比例函数. 3.函数x y 2 1-=是反比例函数. 4.抛物线y=-3(x-2)2 -5的开口向下. 5.抛物线y=4(x-3)2 -10的对称轴是x=3. 6.抛物线2)1(2 12+-=x y 的顶点坐标是(1,2). 7.反比例函数x y 2 = 的图象在第一、三象限. 知识点5:数据的平均数中位数与众数 1.数据13,10,12,8,7的平均数是10. 2.数据3,4,2,4,4的众数是4. 3.数据1,2,3,4,5的中位数是3. 知识点6:特殊三角函数值 1.cos30°= 2 3. 2.sin 2 60°+ cos 2 60°= 1. 3.2sin30°+ tan45°= 2. 4.tan45°= 1. 5.cos60°+ sin30°= 1.

初三数学圆知识点总结

初三数学圆知识点总结 一、本章知识框架 二、本章重点 1.圆的定义: (1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆. (2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合. 2.判定一个点P是否在⊙O上. 设⊙O的半径为R,OP=d,则有 d>r点P在⊙O 外; d=r点P在⊙O 上; d

(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心. 在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等. (2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴. 垂径定理及推论: (1)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. (2)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. (3)弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧. (4)平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦. (5)平行弦夹的弧相等. 5.三角形的内心、外心、重心、垂心 (1)三角形的内心:是三角形三个角平分线的交点,它是三角形内切圆的圆心,在三角形内部,它到三角形三边的距离相等,通常用“I”表示. (2)三角形的外心:是三角形三边中垂线的交点,它是三角形外接圆的圆心,锐角三角形外心在三角形内部,直角三角形的外心是斜边中点,钝角三角形外心在三角形外部,三角形外心到三角形三个顶点的距离相等,通常用O表示.(3)三角形重心:是三角形三边中线的交点,在三角形内部;它到顶点的距离是到对边中点距离的2倍,通常用G表示. (4)垂心:是三角形三边高线的交点. 6.切线的判定、性质: (1)切线的判定: ①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. ②到圆心的距离d等于圆的半径的直线是圆的切线. (2)切线的性质: ①圆的切线垂直于过切点的半径. ②经过圆心作圆的切线的垂线经过切点. ③经过切点作切线的垂线经过圆心. (3)切线长:从圆外一点作圆的切线,这一点和切点之间的线段的长度叫做切线长. (4)切线长定理:从圆外一点作圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角. 7.圆内接四边形和外切四边形 (1)四个点都在圆上的四边形叫圆的内接四边形,圆内接四边形对角互补,外角等于内对角. (2)各边都和圆相切的四边形叫圆外切四边形,圆外切四边形对边之和相等.8.直线和圆的位置关系: 设⊙O 半径为R,点O到直线l的距离为d. (1)直线和圆没有公共点直线和圆相离d>R. (2)直线和⊙O有唯一公共点直线l和⊙O相切d=R. (3)直线l和⊙O 有两个公共点直线l和⊙O 相交dr),圆心距.

史上最全的初中数学知识点总结

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第一章:实数 重要复习的知识点: 一、实数的分类: ?????? ???????????????????????????????????????无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。 2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方

根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如 1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。 3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。 二、实数中的几个概念 1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 (1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数?a+b=0 2、倒数: (1)实数a (a ≠0)的倒数是a 1;(2)a 和b 互为倒数?1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值: (1)一个数a 的绝对值有以下三种情况: ?????-==0,0, 00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原

点的距离。 (3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。 4、n次方根 (1)平方根,算术平方根:设a≥0,称a 叫a的平方根,a叫a的算术平方根。 (2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。 (3)立方根:3a叫实数a的立方根。 (4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。 三、实数与数轴 1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。 2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应

初中数学圆专题复习精心整理版

圆 一、知识点梳理 知识点1:圆的定义: 1. 圆上各点到圆心的距离都等于. 2. 圆是对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的; 圆又是对称图形,是它的对称中心. 知识点2:弦、弧、半圆、优弧、同心圆、等圆、等弧、圆心角、圆周角等与圆有关的概念 1.在同圆或等圆中,相等的弧叫做 2. 同弧或等弧所对的圆周角,都等于它所对的圆心角的. 3. 直径所对的圆周角是,90°所对的弦是. 知识点3:圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦,两个圆周角中有一组量,那么它们所对应的其余各组量都分别.

知识点4:垂径定理 垂直于弦的直径平分,并且平分; 平分弦(不是直径)的垂直于弦,并且平分. 知识点5:确定圆的条件 三角形的三个顶点确定一个圆,这个圆叫做三角形的___________、这个圆的圆心叫做三角形的、这个三角形是圆的. 知识点6:点与圆的位置关系 (1)点与圆的位置关系:点在圆内、点在圆上、点在圆外. 其中r为圆的半径,d为点到圆心的距离,

知识点7:直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种:相交、相切、相离. 设r为圆的半径,d为圆心到直线的距离,直线与圆的位置关系如下表: 位置关系相离相切相交 公共点个数0 1 2 数量关系 d r d r d r 知识点8:切线的判定与性质 判定切线的方法有三种:①利用切线的定义:即与圆有的直线是圆的切线。 ②到圆心的距离等于的直线是圆的切线。 ③经过半径的外端点并且于这条半径的直线是圆的切线。切线的五个性质:①切线与圆只有公共点; ②切线到圆心的距离等于圆的; ③切线垂直于经过切点的; ④经过圆心垂直于切线的直线必过; ⑤经过切点垂直于切线的直线必过。

中考复习圆专题所有知识点和题型汇总全

《圆》题型分类资料 一.圆的有关概念: 1.下列说法:①直径是弦②弦是直径③半圆是弧,但弧不一定是半圆④长度相等的两条弧是等弧,正确的命题有() A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列命题是假命题的是() A.直径是圆最长的弦B.长度相等的弧是等弧 C.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧也相等 D.如果三角形一边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 3.下列命题正确的是() A.三点确定一个圆B.长度相等的两条弧是等弧 C.一个三角形有且只有一个外接圆D.一个圆只有一个外接三角形 4.下列说法正确的是( ) A.相等的圆周角所对的弧相等B.圆周角等于圆心角的一半 C.长度相等的弧所对的圆周角相等D.直径所对的圆周角等于90° 5.下面四个图中的角,为圆心角的是( ) A.B.C.D. 二.和圆有关的角: 1. 如图1,点O是△ABC的内心,∠A=50 ,则∠BOC=_________ 图1 图2 2.如图2,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的度数为( ) A.116° B.64° C. 58° D.32° 3. 如图3,点O为优弧AB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D的度数为

A 图3 图4 4. 如图4,AB、AC是⊙O的两条切线,切点分别为B、C,D是优弧BC上的一点,已知∠BAC=80°, 那么∠BDC=_________度. 5. 如图5,在⊙O中,BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,若∠P=50°,则∠AOD=. A 图5 图6 6. 如图6,A,B,C,是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=°. 7.圆的内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:7,则∠D的度数为。 8. 若⊙O的弦AB所对的劣弧是优弧的 1 3 ,则∠AOB= . 9.如图7,AB是⊙O的直径,C、D、E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=________ A 图7 图8 10.如图8,△ABC是O的内接三角形,点C是优弧AB上一点(点C不与A,B重合),设OABα ∠=,Cβ ∠=(1)当35 α=时,求β的度数; (2)猜想α与β之间的关系为 11.已知:如图1,四边形ABCD内接于⊙O,延长BC至E,求证:∠A+∠B C D=180°,∠DCE=∠A; 如图2,若点C在⊙O外,且A、C两点分别在直线BD的两侧,试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系;

初中数学基本知识点总结(精简版)

初中数学基本知识点总结(精简版) 1、整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数.如:-3,,0.231,0.737373…,,.无限不环循小数叫做无理数.如:π,-,0.1010010001…(两个1之间依次多1个0).有理数和无理数统称为实数. 2、绝对值:a≥0丨a丨=a;a≤0丨a丨=-a.如:丨-丨=;丨3.14-π丨=π-3.14. 3、一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.如:0.05972精确到0.001得0.060,结果有两个有效数字6,0. 4、把一个数写成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法.如:-40700=-4.07×105,0.000043=4.3×10-5. 5、乘法公式(反过来就是因式分解的公式):①(a+b)(a-b)=a2-b2.②(a±b)2=a2±2ab+b2.③(a+ b)(a2-ab+b2)=a3+b3.④(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3;a2+b2=(a+b)2-2ab,(a-b)2=(a+b)2-4ab. 6、幂的运算性质:①a m×a n=a m+n.②a m÷a n=a m-n.③(a m)n=a mn.④(ab)n=a n b n.⑤()n=n. ⑥a-n=1 n a ,特别:()-n=()n.⑦a0=1(a≠0).如:a3×a2=a5,a6÷a2=a4,(a3)2=a6,(3a3)3=27a9, (-3)-1=-,5-2==,()-2=()2=,(-3.14)o=1,(-)0=1. 7、二次根式:①()2=a(a≥0),②=丨a丨,③=×,④=(a>0,b≥0).如: ①(3)2=45.②=6.③a<0时,=-a.④的平方根=4的平方根=±2.(平方根、立方根、算术平方根的概念) 8、一元二次方程:对于方程:ax2+bx+c=0: ①求根公式是x b2-4ac叫做根的判别式. 当△>0时,方程有两个不相等的实数根; 当△=0时,方程有两个相等的实数根; 当△<0时,方程没有实数根.注意:当△≥0时,方程有实数根. ②若方程有两个实数根x1和x2,并且二次三项式ax2+bx+c可分解为a(x-x1)(x-x2). ③以a和b为根的一元二次方程是x2-(a+b)x+ab=0. 9、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线(b是直线与y轴的交点的纵坐标即一次函数在y轴上的截距).当k>0时,y随x的增大而增大(直线从左向右上升);当k<0时,y随x的增大而减小(直线从左向右下降).特别:当b=0时,y=kx(k≠0)又叫做正比例函数(y与x成正比例),图象必过原点. 10、反比例函数y=(k≠0)的图象叫做双曲线.当k>0时,双曲线在一、三象限(在每一象限内,从左向右降);当k<0时,双曲线在二、四象限(在每一象限内,从左向右上升).因此,它的增减性与一次函数相反. 11、统计初步:(1)概念:①所要考察的对象的全体叫做总体,其中每一个考察对象叫做个体.从总体

初中数学《圆》章节知识点复习

《圆》全章要点 1.本单元数学的主要内容. (1)圆有关的概念:垂直于弦的直径,弧、弦、圆心角、圆周角. (2)与圆有关的位置关系:点和圆的位置关系,直线与圆的位置关系,?圆和圆的位置关系. (3)正多边形和圆. (4)弧长和扇形面积:弧长和扇形面积,圆锥的侧面积和全面积. 教学重点 1.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,?并且平分弦所对的两条弧及其运用. 2.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,?所对的弦也相等及其运用. 3.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,?都等于这条弧所对的圆心角的一半及其运用. 4.半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90?°的圆周角所对的弦是直径及其运用. 5.不在同一直线上的三个点确定一个圆. 6.直线L和⊙O相交?dr及其运用. 7.圆的切线垂直于过切点的半径及其运用. 8.?经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线并利用它解决一些具体问题. 9.从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,?这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角及其运用. 10.两圆的位置关系:d与r1和r2之间的关系:外离?d>r1+r2;外切?d=r1+r2;相交?│r2-r1│

初中数学知识点全总结(完美打印版)

七年级数学(上)知识点 人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容. 第一章 有理数 一、知识框架 二.知识概念 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统 称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ? ?????????负分数 负整数负有理数零正分数正整数 正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数 分数负整数零正整数整数有理数 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数: (1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数. 4.绝对值: (1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为:?????<-=>=) 0a (a )0a (0) 0a (a a 或???<-≥=)0a (a )0a (a a ;绝对值的问题经常分类讨论; 5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数 大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 > 0,小数-大数 < 0.

人教版初中数学圆的知识点

人教版初中数学圆的知识点 一、选择题 1.如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,点D在BA的延长线上,CD与⊙O交于另一点E,DE=OB=2,∠D=20°,则弧BC的长度为() A.2 3 πB. 1 3 πC. 4 3 πD. 4 9 π 【答案】A 【解析】 【分析】 连接OE、OC,如图,根据等腰三角形的性质得到∠D=∠EOD=20°,根据外角的性质得到∠CEO=∠D+∠EOD=40°,根据等腰三角形的性质得到∠C=∠CEO=40°,根据外角的性质得到∠BOC=∠C+∠D=60°,根据求弧长的公式得到结论. 【详解】 解:连接OE、OC,如图, ∵DE=OB=OE, ∴∠D=∠EOD=20°, ∴∠CEO=∠D+∠EOD=40°, ∵OE=OC, ∴∠C=∠CEO=40°, ∴∠BOC=∠C+∠D=60°, ∴?BC的长度= 2 60?2 360 π? = 2 3 π, 故选A.【点睛】 本题考查了弧长公式:l= ?? 180 n R π (弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R),还考查 了圆的认识及等腰三角形的性质及三角形外角的性质,熟练掌握等腰三角形的性质和三角

形外角性质是关键. 2.如图,⊙O中,弦BC与半径OA相交于点D,连接AB,OC,若∠A=60°,∠ADC=85°,则∠C的度数是() A.25°B.27.5°C.30°D.35° 【答案】D 【解析】 分析:直接利用三角形外角的性质以及邻补角的关系得出∠B以及∠ODC度数,再利用圆周角定理以及三角形内角和定理得出答案. 详解:∵∠A=60°,∠ADC=85°, ∴∠B=85°-60°=25°,∠CDO=95°, ∴∠AOC=2∠B=50°, ∴∠C=180°-95°-50°=35° 故选D. 点睛:此题主要考查了圆周角定理以及三角形内角和定理等知识,正确得出∠AOC度数是解题关键. 3.如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC,若∠A=30°,PC=3,则⊙O的半径为() A.3B.23C.3 2 D. 23 【答案】A 【解析】连接OC,

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初中数学——《圆》 【知识结构】 ????? ??????? ? ? ? ?? ? ? ????? ??????? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ???????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? ???????? ?? ????????? ?? ??侧面积、全面积计算侧面展开图定义圆柱和圆锥形面积计算圆面积、扇形、组合图形周长计算圆周长、弧长、组合图画法应用边长、面积的计算计算半径、边心距、中心角计算概念正多边形正多边形与圆内含 内切相交外切外离圆和圆的位置关系切割线定理及推论相交弦定理及推论相交性质判定相切相离直线和圆的位置关系反证法点的轨迹圆内接四边形圆周角定理距之间的关系圆心角、弧、弦、弦心垂径定理及推论基本性质三点定圆定理点与圆的位置关系定义圆的有关性质圆

一、圆及与圆相关的概念 二、圆的对称性 (1)圆既是轴对称图形,又是中心对称图形。 (2)对称轴——直径所在的直线,对称中心——圆心。 三、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; 知2推3定理:①AB是直径②AB CD ⊥③CE DE =④弧BC=弧BD⑤弧AC=弧AD 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 四、圆心角定理 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 知1推3定理: ①AOB DOE ∠=∠;②AB DE =;③OC OF =;④弧BA=弧BD 五、圆周角定理 1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。 2、推论: 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角 所对的弧是等弧; 2 对的弦是直径。 3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角 三角形。 六、圆内接四边形 圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内 对角。 七、点与圆的位置关系 1、点在圆内? d r ?点A在圆外; 八、三点定圆定理——三角形外接圆 1、三点定圆:不在同一直线上的三个点确定一个圆。 2、三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外 接圆。 3、三角形的外心:三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它叫做这个三角形的外心。 九、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离?d r >?无交点; 2、直线与圆相切?d r =?有一个交点; 3、直线与圆相交?d r

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