医学文献检索实习报告

《医药信息检索与利用》实习报告

2012--- 2013 学年第 1 学期指导教师李明娟

学院______________ __ 班级_________________ __

姓名学号____________ _ _

报告完成日期_____________ 总成绩_____________________

说明：（1）本报告60分。报告完成后应将此说明部分（1）至（5）项全部删除再打印成纸

质的。班长按学号收齐交新图书馆615室，12月24日交，过期不候。报告总长不能超过五

张纸。

（2）检索式是运用逻辑运算符将检索词连接起来用于检索文献信息的运算式。CNKI专

业检索式举例：TI=(鼻咽癌+胰腺癌+肺癌)*(调强放射治疗+调强放疗)*勾画 AND AF%北京大

学+复旦大学；EBSCO数据库中MEDLINE基本检索举例MH(Lung Neoplasms) AND AU(Aberle DR) 。

（3）逻辑运算符有：①布尔逻辑运算符：and、or、not、*、+、-；②位置运算符：near、

w、pre、n等；③通配符：*、？、$等；④精确匹配算符：“”、{ }等。注意：不同的数

据库所使用的逻辑运算符各不相同。

（4）同学们在检索过程中若自行拟定了某些限定条件（如检索字段、学科范围、期刊

类别等），请在“其他限定条件”中注明。

（5）本报告中的中文题录格式可参照国家标准GB/T 2005-7714《文后参考文献著录规则》。

一、中文期刊论文数据库检索（从CNKI中国期刊全文数据库、重庆维普中文科技期刊数据

库中任选一个检索）(10分)

数据库名称：__ 检索年限：_ 检出篇数：_

题录1篇（格式如：[1]明志兵，丁文彬，袁瑞凡.人造动静脉内瘘血栓后介入治疗的疗效分

析[J].中国医学影像学杂志，2011，19(2)：118-120.）

二、中文电子图书数据库检索（从超星数字图书馆、书生之家数字图书馆、方正Apabi数

字图书馆三个数据库中任选一个检索）（10分）

检索课题：检索张仲景关于伤寒论和金匮要略方面的图书，并就一本无全文的图书进行原

文传递，将其中第80页复制到本报告中。

数据库名称：__

检索式：_ ____

检出篇数：_

将传递了原文的图书的题录写在下面(格式如：[2]蔡三军．结直肠肛管癌[M]．北京：北京

大学医学出版社，2006.）

_

_

该书的第80页

三、外文期刊数据库EBSCO检索（10分）

_

_

四、标准文献检索（10分）

数据库名称 _______

检出篇数_

题录1篇（格式如：[4]国家质检总局.GB/T 9553-1993井冈霉素水剂

[DB/OL］.(1993-12-30)[2011-09-15]https://www.wendangku.net/doc/406588348.html,/pages/nv_search/standar

d_info_details.jsp.其中DB表示的是数据库，OL表示网上资源，1993-12-30是标准发布

日期，2011-09-15是检索日期。）

___

___

五、请查出你所学学科领域内的国内专业核心期刊一种。（5分）

专业核心期刊名称：___________________________________________________

编辑部的地址:__________________________________________________ _

邮编:_________ 联系电话：_______________________________

E-mail :___________________________________________________ 六、利用搜索引擎检索PPT课件（从google和百度中任选一个检索）（5分）

炎2、支气管肺炎. 3、克雷白杆菌肺炎4、病毒性肺炎. 5、支原体肺炎6、过敏性肺炎... https://www.wendangku.net/doc/406588348.html,/Portals/0/Upload/Files/0.ppt - 网页快照- 类似结果）

七、利用中国医院知识总库查找下列词语的中英文主题词（5分）

1.乙肝中文主题词：英文主题词：

2.糖尿病中文主题词：英文主题词：

3.小儿麻痹中文主题词：英文主题词：

4.肺癌中文主题词：英文主题词：

5.高血压中文主题词：英文主题词：

八、用三句话概括你对本课程的意见、建议或收获（5分）

1.

2.

3.

2019年医学文献检索答案

继续医学教育《医学文献检索》答案 （）主要提供知识查考与查证之用，种类主要包括：词典、百科全书、年鉴、手册、 名录等B “木黄桐防治骨质疏松”的最佳检索提问式是（） 用全文格式浏览器 E 、caj （）是构成数据库中记录的基本单元 B 、字段（）是北京爱琴 的一切载体B 、文献（）是目前唯一国际通用的专利文献分类工具 A 、国际专利分类法（） 是人们用来反映客观事实而记录下来的可以识别的物理信号 A 、木黄桐AND 防治AND 骨 质疏松《国际标准化组织标准目录》是一本（） E 、年刊（）全文浏览器是中国知网的专 海软件公司开发的一款专业级别的文献检索与管理系统 D 、NoteExpress （）是北京金叶 天盛科技有限公司开发的国内第一款医学文献管理软件 B 、医学文献王（）是记录有知识 A 、数据（）是人们在认识和 改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和 B 、知识（）是物质存在的一种方式、 形态或运动状态，是事物的一种普遍属性 A 、信息《美国生理学杂志》现分（）个分册 出版D 、7《默克诊疗手册》是（）提供的非营利性医疗服务 C 、默沙东《中国标准文 献分类法》目前有（）个一级大类组成 E 、24《中国图书馆分类法（第四版）》的“自 然科学”大类中涉及医/药学的分类除了“医药卫生（ R ）”之夕 、，还有（）C 、生物科 学（Q ）《中国学术期刊网络出版总库》收录了下列哪一年以来的中国生物医学期刊（） C 、 1915《中国学术期刊网络出版总库》数据更新频率是（） A 、每日更新《中国图书馆分 类法（第四版）》将中医药、卫生大类分为（）个二级类目 B 、17AnearB 表示 A 、B 之 间允许插入几个其他单词（） A 、OCAJViewer 浏览器是下列哪个数据库专用全文格式 阅读器（）B 、CNKICALIS 数据库提供哪一类文献（） C 、学位论文CBM 采用下列哪种

文献信息检索心得体会范文精选

( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 文献信息检索心得体会范文精 选 Experience of literature information retrieval

文献信息检索心得体会范文精选 文献信息检索心得体会（1） 学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。 透过对信息检索的学习，不仅仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选取正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的状况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选取，即检索词和检索策略的选取。检索词选的精确，不仅仅能够节省时间，提高检索速度，而且能够大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。 书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，

往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史资料。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的资料，开拓知识面和视野。 现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊， 获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才

《文献检索》检索报告要求及范例

《文献检索》检索报告 1、检索目的：通过检索检索，加深对课堂所学检索知识和检索方法的巩固，对 我馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识，并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法，通过检索掌握各种搜索语法的使用，提高针对专业课题进行检索的实际操作能力，特别是计算机信息检索的能力。 2、检索内容： 结合自己所学专业自选题目（课题不许重复），注意选题不要太大，一般应包含两个以上的关键词，并列出此选题的中英文题名。按照自选课题，进行文献检索，要求使用不同的检索方法和手段，给出检索结果页面截图，并列出检索结果条数和结果举例（5个为宜）。 4、检索说明及要求 1)本报告中的题录格式书写参照参考文献格式（见下页）。 2)检出篇（条）数指按检索词或检索式实际检出的篇（条）数，而非经人工筛 选的切题篇数。 3)检索步骤描述包括检索词、字段限定、检索途径（简单或高级检索等）及因 检索结果不理想而调整检索策略的过程。 4)在检索结果不理想时，如检出篇数为零时可进行检索词调整，在报告中应对 检索策略作说明。 5)“检索报告”为本课程考核形式，课程结束时统一打印上交。如两份检索报 告相同，两份均记为零分。 6)“检索报告”格式，封面如下下页所示，A4纸打印，正文部分中文宋体、 西文和数字Times New Roman，小四号，倍行距。 7)检索报告在10-15页，打印成册上交。

电子文献[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)． 例：[21] 王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程的［EB/OL］． ,1998-08-16/1998-10-04． 《文献检索》课程 检索报告 题目 ____________________ 姓名 专业 学号

医学文献检索复习笔记

医药文献检索与利用（zll） 一、检索总论 信息及信息素养 信息：是普遍存在的，是物质的一种基本属性，是物质存在方式及其运动规律、特点的外在表现。 信息定义：事物的运动状态和状态变化的方式。 信息与知识的区别：信息是大家的，独立于行为和决策，独立于环境存在，容易转让，可复制。 情报：传递有特定效用的知识（知识性，传递性，效用性）。 文献：以文字、图形、符号、声频、视频等手段记录和传播知识的载体。 （知识内容、信息符号、载体材料、记录方式） 文献按加工层次划分： 一次文献（原始论文——期刊论文、学位论文、研究报告、专利说明书）； 二次文献（目录、索引、文摘，pubmed、web of science、sinomed）； 三次文献（综述、年度总结、年鉴、指南、百科全书、annual reviews）； 零次文献（未被正式发表的，书信、手稿、笔记、口头交流） 文献按载体形式划分：印刷型、电子数字型、缩微型、声像/视听型 文献按出版类型划分：图书（ISBN号 10位，4段——地域号、出版社号、书号、校验号；本馆订购的电子图书：apabi，超星、读秀、elsevier、karger、Springer）、期刊（ISSN 号 8位，前七位是刊名代号，末位是计算机校验号）、特种文献 整个信息行为：信息需要、信息检索、信息选择、信息利用

信息素养定义：人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。 信息素养的构成要素：信息意识；信息能力；信息道德。 ACRL信息素养能力的评价标准：（5个一级指标，24个二级指标）。 医学文献检索相关概念 指从文献信息集合中查找所需文献或文献中包含的信息内容的过程 计算机检索原理概述 检索提问字符串匹配数据库中特征标识字符串 数据库的构成：文档、记录、字段 常见字段：TI（题目）、AB（文摘）、AU（作者）、MESH（主题词）、 SO（期刊名称）、 AD （作者单位）、DT（文献类型）、PY（出版年） 检索语言 文献外部特征的检索语言：题名、著者、文献序号、引用序号 文献内容特征的检索语言：分类检索、主题检索、代码检索 （1）分类检索：美国国立图书馆图书分类法，杜威十进制、国际十进制、中国图书馆分类、国际疾病分类。 （2）主题检索：是以规范化的词汇来表达文献内容的主题；主题词（叙词）、副主题词（限定词）、关键词。 （3）代码检索：化合物分子式索引等 计算机检策略与步骤 （1）布尔逻辑检索：NOT >AND> OR，括号优先 （2）截词检索：代表一个字母，必须以半角状态输入 %或*代替任意个字符 （3）位置运算检索：（W）、（nW）、（N）、（nN）、（F）、（S）、（L） （4）字段限定检索：“=”或“in” （5）计算机检索的一般步骤：（大题） 分析检索课题（课题所属的学科范围、要求的文献类型、年限、语种、需要的文献量等）选择检索工具（数据库的选择） 确定检索途径（首先选择基本检索方式全字段检索）

医学文献检索整理

一、P1~10 1、情报：是针对一定对象的需要而传递的有参考价值的新信息和新知识。 情报的三大特点：知识性、传递性、效用性。 2、信息Information：是事物存在和运动状态及其特性的反映。 四大种类：自然信息、生物信息、机器信息、社会信息 3、文献document/literature：记录着知识的载体。凡属人类的知识用文字、图象、符号、声频、视频等手段记录在各种形式的载体上供交流传播的都统称为文献。 4、信息素养（Information Literacy）：是人们能够判断确定何时需要信息、并能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。信息素养包括信息意识、信息技能和信息伦理三方面。 二、信息能力：是指能够有效地获取、加工和利用信息的能力，包 括操纵信息工具的能力、检索获取信息的能力、加工提炼信息的能力、整合创建信息的能力、交流传播信息的能力等。 6、医学文献的类型 按容性质分类：

（1）一次文献 (primary sources) 又称原始文献。如：期刊论文、科技报告、会议文献、学位论文、专利说明书 （2）二次文献 (secondary sources)即检索工具。如：目录、索引、文摘等 （3）三次文献 (tertiary sources)是根据二次文献提供的线索，选用大量一次文献的容，根据一定的需要和目的，进行系统整理、概括论述、分析综合而编写成的文献。如：综述、教科书、词典、百科全书、手册、指南、年鉴、进展等 （4）零次文献 (non-printed sources)即非出版型文献。如：原始素材、手稿、信函、实验记录、统计数字以及各种口头交流的信息、经验等 二、期刊影响因子：指期刊近两年的平均被利用率。计算公式为： IF=(C2+C3)/(A2+A3).其中：A2=去年出版的文献数，A3=前年出版的文献数；C2=去年出版的文献在今年被引用的次数，C3=前年出版的文章在今年被引用的次数。 期刊的IF越高，其刊载的文献被引用率越高，说明这些文献报道的研究成果作用和影响力就越大，一定程度上反映该刊物的学术水平就越高。因此，我国有关部门将其作为评估期刊质量、论文水平、研究业绩等的指标。 8、核心期刊core journal:是指学科的主要期刊，具有数量少（一

文献检索学习心得体会.doc

不知不觉中文献检索课已经结束，这是我在本学期最期待、最想学、也是最喜欢学的一门课程，只可惜学时有点短、上机时间有限，有种意犹未尽的感觉。加之平时学校机房不开放，就缺少很多练习、应用、实践的机会。 虽然如此，我还是觉得这学期的文献检索课是非常成功、非常有意义的。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。以下是我的几点体会。 其一，1.确定检索题目后2.确定数据库进行检索,选择检索工具3.确定检索途径和检索方法4.选择检索字段、输入检索词、选择逻辑组配关系5.根据文献线索，查阅原始文献。最重要的是文献检索的途径和方法。这往往要经过多次尝试与练习才能找到比较理想的检索方式。较重要的检索词放在篇名字段，次重要的一般放在主题词字段。 我本人在检索过程中应用较多的是主题途径检索。对于外文数据库如PubMed，应查阅其主题词对应的英文，这一步一般在CBM数据库中进行，再进行检索。在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！ 对检索结果进行分析时，查全率和查准率，如果一味提高查全率而忽视查准率则可能会造成查全率很高而查准率很低，可能差的很多文献都没有用；反之，如果只提高查准率而忽视查全率，则可能会造成查准率很高而查全率很低，只检索到很少的文献，造成文献漏检。查全率和查准率各为50%左右为最好。 其二，通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了CNKI、CBM、PubMed、维普、万方等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利，尤其是PubMed应用起来极其方便，用外网直接能上，还能免费下载全文，通过阅读英文文献，专业知识与专业词汇一起学习，提高了自己的英语水平，很喜欢用这个。 最后，文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，学习后，我们能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识！

2016医学文献检索作业完整版

2016年级科学学位硕士研究生班作业 1、对照ACRL2006年《科学、工程和技术领域信息素养标准》写出自己目前具备的信息素养，哪些是本次课程学习需要达到的信息素养。 （对照三级指标每小项分别注明具备、课堂或者长期学习） 标准一：有信息具有信息素养的学生能确定所需信息的性质和范围 1、定义和描述信息需求： a. 识别并／或能对研究课题或其他信息需求（如指定的实验室活动或项目）进行关键词重述或转换。（课堂学习） b. 向教学人员或专家咨询研究主题、研究项目或实验等问题的合理性。（具备） c. 草拟一个论题或假设，并根据信息需求列出相关问题。（具备） d. 通过浏览广泛的信息源来熟悉课题。（具备） e. 限定或修改信息需求以抓住重点。（具备） 2、可找到多种类型和格式的信息来源： a. 确定信息源的目标和受众。（例如：大众信息 vs.学术信息、当前信息 vs.历史信息、外部信息v s.内部信息、一次文献v s.二次文献vs.三次文献）。（课堂学习） b. 将专家和其他研究者作为信息源。（具备） c.识别并区分各种格式（例如多媒体、数据库、网站、数据集、专利、地理信息系统、三维技术，公开文件报告，音视频报告、书籍、图表、地图等）存在的潜在信息源的价值和不同之处。（课堂学习） d.认识到信息可能需要从一次文献或实验的原始数据中析出。（具备） e.认识到各种潜在有用的信息数据可能属于保密的、限制访问的或在线免费使用的。（具备） f. 认识到这些潜在有用的信息可能需要特定的数据管理经验并了解生产信息的组织结构。（课堂学习） 3、具备学科领域文献的应用知识并了解其产生过程: a.了解科技相关信息是如何正式或非正式一产生、组织以及传播的。（课堂学习） b.认识到学科中一次、二次、三次文献源的不同重要性。（课堂学习） c.知晓该领域的行业协会及其产生的文献。（长期学习） d.了解本学科领域的特殊文献源知识，如手册、小册子、专利、标准、材料/设备规格说明，当前的规章制度，工业常用参考资料、工业生产方法及实践手册、产品资料等。（长期学习） e.认识到知识可按学科分类，并考虑到复合学科可能会影响到信息获取方式，同时，其它学科文献也可能与信息需求相关。（具备） f. 认识到档案信息的价值以及在不同学科专业中的用途和重要性，并认识到信息长期保存的重要性。（具备） 4、权衡获取所需信息的成本与收益： a.确定所需信息的可用性，并决定是否扩大检索范围以查寻本地馆藏以外的信息。如咨询同事、独立信息经纪人、行业专家或顾问，以及利用馆际互借服务或附近的图书馆或信息中心等。（课堂学习） b.认识到获取信息需要付出的时间和费用。（具备） c.拟定一份现实可行的信息获取总体规划和时间表。（长期学习）

文献检索课学习心得(精选3篇)

[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！ 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源 究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

信息检索实践报告

文学院2011级《信息检索与利用》检索实习报告（30分） 班级：11班姓名：张曾学号201102441139 成绩： 实习要求：自拟与专业有关课题，查找相关的文献信息。注意： 1、课题选择必须结合专业，注意课题的新颖度与实用性。（与专业无关的课题不得分， 请注意选题不要重复，如有重复要退回重做或不得分） 2、图书检索和论文检索结果应该包括：检索工具名称∕网站名称、检索词、检索途径， 检索策略，检出文献量、题录，题录应该按标准格式著录（规范格式请参考一些学术期刊的 要求）；其他类型文献指某些课题需要的比较特别的资源，比如事实、数据等。 3、手工检索与计算机检索并重；（注：手工检索指利用印刷型工具书查找资料） 4、尽量查全多种检索系统，包括：数据库、搜索引擎和工具书等； 5、以打印稿形式上 交，请自留备份。 篇二：信息检索综合实践报告 信息检索综合实践报告 电网自动化和信息系统 power grid automation and information systems 作者：学号：1043031468 学院：电气信息学院专业：电气工程及其自动化 2、选择检索词 2.1中文检索词 电网自动化信息系统 2.2英文检索词 power grid automation information systems 3、选择数据库 4、检索结果 4. 1. 中国期刊全文数据库(cnki)（该数据库均提供全文） 【1】 【题名】智能电网统一信息系统的电网信息全域共享和综合应用 【作者中文名】程时杰; 李兴源; 张之哲; 【原文出处】中国电机工程学报, 2011,01,8-14 【摘要】基于智能电网的统一信息系统,提出在电网控制和管理中的电网信息共享和 全面的综合利用。电网信息的全域共享和电网的多层综合自动化控制和管理,可通过5方面的 技术来实现,即电网信息全面和统一的数据化管理、电网信息数据库的自动化更新、电网状态 的全面自动化检查与监视、电网信息数据的全域可达(accessible)以及电网系统层的自动控 制和管理。作为统一信息系统智能化应用的实例,针对电网控制管理中的几个问题提出智能化 的解决对策。 【2】 【题名】智能电网四位一体调度信息系统的理论与实践 【作者中文名】刘俊勇; 黄媛; 杨嘉湜; 【原文出处】电力科学与技术学报, 2011,01,35-42 【摘要】通过对目前支撑电网调度系统的4个信息系统,即传统调度自动化系统、领导 早会会商系统、异地备用调度系统和应急指挥系统的研究,创新性地提出四位一体的智能调度 体系,分别给出该智能调度体系所面临的问题、理论和技术发展方向.并对调度自动化系统的 调度员思维模型、领导早会会商系统、应急指挥辅助决策系统的具体实现进行较为详细的描 述,最后提出相应的解决方案.

【9A文】医学文献检索试题(含答案)

医学文献检索试题（A） 《医学信息检索》试题 一、名词解释（共5题，每题3分，共15分） 1. 信息素养：是指判断何时、何地需要信息，并能有效的定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。 2. 引文检索：是以被引用文献为检索起点来查找引用文献的过程。 3. 索引：将内容中有检索意义的标识提取出来，按某种方式进行排序，以便于查询。 4. 书目数据库：是一种提供文献的各种特征，如文献篇名、作者、文献出处、摘要、馆藏单位的数据库。 5. 元搜索引擎：也称集成搜索引擎，是建立在异地搜索引擎基础上的虚拟智能整体，本身不一定建立网络信息索引数据库。检索时，用户通过统一的检索界面，可同时链接多个或多种独立搜索引擎进行查询，将检索结果作出相关度排序后显示给用户。 二、单项选择题（共15题，每题2分，共30分） 1.关于信息的说法错误的是(b)。 A.信息是客观事物的运动状态和特征的反映 B.信息是客观的 C.信息是无形的，不断变化发展的 D.信息的存储形式有多种 2.以下属于二次文献的是(c)。 A.述评 B.研究报告 C.索引 D.专著 3.检索文献数据库时，下列哪种方法不能扩大检索范围(a)。 A.主题词加权 B.用OR C.用主题词扩展 D.采用截词 4.哪个途径是从文献的内部特征进行检索的(a)。 A.分类途径 B.号码途径 C.作者途径 D.刊名途径 5.下列说法中错误的是(d)。 A.综述是有关研究某一问题或某些问题的文章 B.综述是从一定时间内的大量的文献中摘取的情报 C．综述是对特定的问题利用有关的情报进行的综合性叙述 D．综述的目的是建立新知识 6.计算机文献检索中，每一种文献特征对应于计算机数据库中的(c)。 A.一条记录 B.一篇文献 C.一个字段 D.一个文档 7.下面哪个检索式的作用与短语检索"digiatalcamera"等价：(a)。 A.digiatal(W)camera B.digiatal(N)camera C.digiatalANDcamera D.digiatalORcamera 8.Medline光盘数据库的内容涵盖三种重要的纸本医学文献检索工具，它们是(d)。 A.BA、IM、EM

医学文献检索考查方案

《医学文献检索》“模拟研究过程” 课程考查方案 信息素养的培养是《医学文献检索》课程的教学目标，通过引入模拟的研究过程：选题－查找资料－资料汇总与整理－撰写报告－与他人交流，可有效地激发主动学习的愿望，促进专业学习，培养自主学习的精神；提高发现问题、分析问题及解决问题的能力；同时也可培养与他人协作的精神。 本科生科研训练的根本目标是加强基本的科研素养，可以结合课堂内容，自行选择一些综述性或实践性题目，有目的地进行专题讨论。根据个人的兴趣爱好分成若干个课题小组，每个小组6--10人为宜，利用课外时间查阅文献资料，分析与讨论，确立观点与论据，草拟发言提纲。专题讨论时，由每组正副组长或其课题报告完成较好的同学作专题发言，其他同学提问，教师适当点评。课题小组可以邀请专业教师作为指导老师，甚至直接参与到教师所承担的课题研究中去，与教师共同研究，在科研实践中进一步锻炼学生的专业科研能力，提高其专业研究水平。 《医学文献检索》课程为16学时，8次课。课程教学以课堂讲授、课堂讨论、课题报告并重，教学安排为：课堂讲授6次，课堂讨论与交流2次。不设考试，成绩根据课题报告来评定，分为优、良、中、及格与不及格五个档次。个人成绩的评定由两个环节综合决定：1、课题小组的总体成绩档次；2、个人的子课题报告成绩档次。个人成绩视个人子课题完成的情况在小组成绩的基础上上浮或下降成绩档次，作专题发言的可上浮成绩档次，缺勤者则下降成绩档次。 课题报告内容：课题报告是对学习文献检索与利用技能的综合考查，小组课题或个人子课题报告至少都要包含以下内容： 课题报告以小组的形式合作完成。具体来说，学生可以根据自己的知识背景、兴趣爱好选题，自愿组成小组，共同查找资料、汇总与整理资料、完成课题报告。 讨论交流课：让各课题小组及课题报告优秀的同学展示自己的学习成果，介绍文献检索与资料阅读的经验，解答其他同学的提问。最后由教师结合课题报告进行讲评。 1 / 1

学习文献检索心得体会

本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了很多收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部份，是当代大学生必须把握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们把握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获得知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部份，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要情势，是学生学习信息知识、把握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须把握的基本技能。所以，对我们来讲，文献检索十分有必要。而且我们必须好好把握这样一门课程。 文献检课程从第五周开始，到十三周结束，在这期间，通过网络学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、经常使用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深入的了解;通过上机实验，我们经过实际操纵，对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库和springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对我们的平常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相干文献用以学习的时候，我们即可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不容易随意下载的文献。 学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许很多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我构成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我之前所不知道的东西，之前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包括的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。 固然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很轻易，我们必须多练习、多搜索，常常往查询、往摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟习了各种数据库的检索方法，把握正确的检索方法，才能够快速而正确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热情指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到很多有用的东西。

医学文献检索课程教学大纲

医学文献检索课程教学大纲 课程简介 一、课程简介 医学文献检索与利用是关于如何查寻和获取医学文献以及其它医学知识、信息的工具性课程，是培养学生独立学习能力的一门科学方法课。它是为了适应医学科学飞速发展，培养具有综合能力人才的需要应运而生的一门新型课程，也是在人类迈入知识经济新时代中生存和发展必需的一门知识。国家教委明确指出该课“是培养学生掌握利用文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课”。在当今信息时代里，信息检索已成为新世纪大学生必须掌握的知识和技能，也是高等医学教育中不可缺少的重要一环。 本大纲适用于临床医学，护理学，医学检验，口腔医学，营养，医学影像，预防医学，药学专业专升本。 二、总体要求 设置本课程的具体目的和要求是：使夜大学学生能比较全面系统地掌握文献检索的基本理论和检索方法，通过大量的光盘型和网络型医学数据库的介绍及实际操作，达到更新自己的专业知识，提高自学能力的目的。 本大纲根据高等医学院校新世纪教材（科学版）《医学文献检索》张文浩主编，科学出版社，2002版。 主要参考： 1.《医学文献检索》朱象喜等主编，杭州出版社，1997版 2．《医学信息检索课程》董建成等主编，东南大学出版社 3．《医学文献检索习题汇编》崔竹金主编，上海科学技术文献出版社 三、时数分配

第一章文献概论 学习目的和要求 通过本章学习，掌握情报、信息、文献等的基本概念和医学文献的类型，提高情报意识。掌握文献检索的原理、检索语言和文献检索的步骤、方法、途径等。了解文献检索工具的类型及著录格式。了解主题检索语言在医学文献检索中的作用与地位。了解医学文献的现状和发展趋势。 课程内容 一、概述 1、情报、信息、文献等的基本概念。情报意识的重要性。 2、医学文献的现状和发展趋势。 3、医学文献的类型：按载体形式、按内容形式、按出版形式。 二、医学文献检索 1、文献检索、医学文献检索等的概念。文献检索的类型。 2、文献检索的原理、文献的存储过程和检索过程。检索语言。主题词检索与关键词检索的利弊。主题词检索的重要性。 3、检索工具的形式。检索工具的类型。 4、文献检索的步骤、检索方法和检索途径。 考核知识点 一、基本概念和医学文献的类型 二、文献检索的原理、检索语言、检索类型 三、检索工具的类型 四、文献检索的步骤、方法、途径等 考核要求 一、基本概念和医学文献的类型 1、掌握：（1）信息、情报、文献、情报意识、特种文献等概念；（2）文献按内容形式划分的类型 2、熟悉：文献按载体形式和出版形式划分的类型 二、文献检索的原理、检索语言、检索类型 1、掌握：（1）文献检索的存储过程和检索过程；（2）检索语言和检索类型 2、熟悉：文献外表特征和内容特征的检索途径 三、检索工具的著录类型 1、掌握：检索工具的著录类型 2、了解：检索工具的出版类型和内容结构 四、文献检索的步骤、方法、途径等 1、掌握：（1）文献检索的步骤、方法、途径；（2）核心期刊的概念 2、了解：主题词和关键词的区别及用法 第二章手工检索工具 学习目的和要求 通过本章学习，掌握各手工检索工具的概况、索引体系和检索途径，熟悉参考工具书的概念、特点，了解医学参考工具书举要等。

医学文献检索

医学文献检索（知识点汇总） 第一章——总论 第一节-信息素养 一、信息素养的概念：又称信息素质、信息教养、资讯素养等，是个人判断何时需要信息并能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。 二、信息素养的内涵：是信息素养概念的进一步的延伸和细化 信息意识、信息知识、信息能力、信息道德 三、培养和获取：主要由社会环境、学校教育、自身修养三个方面共同完成。 第二节-文献与相关概念 一、信息：物质存在的一种方式、形态或运动状态，是事物的一种普遍属性。一般指数据、消息中包含的意义，可以使消息中所描述事件的不确定性减少。 信息的基本特征：可（量度、识别、转换、储存、处理、传递、再生、压缩、利用、共享）二、知识：（信息论角度）是人类大脑中重新组合形成的系列化信息的集合，是基于推理并经过证实的认识。 初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论 三、情报：情报是解决特定问题所需要的知识，是被传递的知识或事实。 情报的三个基本属性：知识性、传递性、效用性。 四、文献：记录有知识的一切载体。 （一）文献的类型 &按时间划分：古代典籍【辛亥革命1911年以前】、现代文献 &按照载体不同划分：印刷型、电子型、缩微型、视听型 &按发行范围划分(1) 白色文献：完全公开 (2) 黑色文献：完全不公开 (3)灰色文献：内部交流 &按文献级别划分： 零次文献(zero-level Literature) 指未经正式发表或未进入社会交流的最原始的文献。例如私人笔记、设计草图、实验记录、文章草稿、发言稿、会议记录、书信及各种内部档案等 特点：内容新颖，但不成熟，不公开交流，比较难得 一次文献(primary Literature) 是以作者本人的工作经验和研究成果为基本素材写成的原始文献。例如期刊论文、学位论文、研究报告、专利文献等 特点：内容先进、成熟；叙述具体、详尽；数量庞大、分散 二次文献(secondary Literature) 又称检索工具，是将大量分散无序的一次性文献进行收集、分析、归纳和整理，并按一定规则编排而成的文献。包括目录、索引、文摘、数据库等检索工具 特点：汇集性、工具性、综合性、系统性 三次文献(tertiary Literature) 是在二次文献的基础上对一次文献进行分析、归纳和概括而成的文献。包括综述研究类文献、参考工具书、文献指南等 特点：内容的浓缩性、针对性，具有参考性和指引性 &按文献出版形式（特指印刷型文献） 1、图书：通常是分页并形成一个物理单元的，以书写、印刷或电子形式出版的知识作品。【国际标准书号：ISBN】：教科书、工具书、专著 2、连续出版物：（1）期刊：又称杂志，是面向特定主题或专业读者的连续出版物【国际标准连续出版物号：ISSN】指有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的连续出版物。（2）报纸

医学文献检索总结

名词解释 文献检索：是指收集整理特定文献并按一定方式组织和存储，同时根据用户的信息需求查找出相关信息的过程，又称为“文献存储与检索”。 信息：是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。 知识：为人类所认识并经过加工提炼的部分信息。 情报：被激活了的知识，是为特定效用而经传递的部分信息。 情报的属性：知识性（主要）、传递性（基本形式）、针对性、效用性。 文献：记录有知识的一切载体。 文献的属性：知识性、物质载体性、记录性。 信息素养：又称为信息素质。指具有检索、分析、评价和利用各种信息资源以解决信息需求及制定明智决策的能力、独立学习能力以及批判性思维能力等概括性描述。 信息素养一般包括信息意识（前提）、信息能力（重点和核心）、信息道德等方面。 检索语言：又称文献存储与检索语言、标引语言等，是信息检索系统存储与检索过程中共同使用的一种专用语言，是在文献检索领域中用来描述文献特征和表达信息检索提问的一种专用语言。 分类语言：又叫分类检索语言。指利用体系分类法进行检索相关信息的一种标识系统。 主题语言：又称主题检索语言。是一系列反映文献主题内容的概念标识。 关键词：从文献题目、文摘或正文中抽取出来的具有实质意义，未经或略经规范化了的能代表文献主题内容的词汇。 主题词：能代表文献内容实质的从自然语言中精选并经严格规范化处理的名词术语或词组。代码语言：指利用代表事物的代码作为标识系统的检索语言。 数据库：按照数据结构来组织、存储和管理数据的数据集合。 知识点 1.文献是外在表现形式，是信息、知识、情报存储、传递、利用的重要方式。 2.图书分类：《中图法》分为5大部类，22个基本大类。期刊、图书排架顺序是在同一个 书架从上到下、从左到右排列。 3.描述文献外表特征的检索语言：著者索引、题名索引、文献序号索引、引文索引。 4.根据文献的外表特征检索文献的途径有：书名途径、著者途径、序号途径。 5.描述文献内部特征的检索语言：分类检索语言、主题检索语言。 6.医学文献信息资源的特点：1.数量剧增。2.载体多样化。3.语言障碍增加。4.重复发表， 学科交叉与出版分散。5.知识更新速度加快。6.“时滞”严重，质量下降。 7.分类语言的特点：1.以学科分类为基础。2.类号采用字母、数字较好反映学科的纵向平 行关系。4.相对稳定，不能反映新概念。5.文献分散。 8.主题语言的特点：1.直接揭示文献内容特征。2.按字母顺序排编，检索方便。3.文献集中。 4.主题语言容易表达新概念。 5.主题词具有代表性。 9.检索工具的特点：收录文献的有限性、报道文献的时滞性、文献标引深度的有限性。 10.检索工具的种类：1.按照对文献收录的范围可分为：综合性检索工具、专业性检索工具、 专题性检索工具、单一性检索工具。2.按载体或出版方式可分为：书本式检索工具、机读式数据库。3.按对文献揭示的程度可分为：目录、索引、文摘。 11.计算机文献信息检索类型：光盘检索、网络检索。 12.中国生物医学文献数据库检索方法：1.跨库检索。2.单库检索：快速检索、高级检索、 主题检索、分类检索、期刊检索、作者检索、其他辅助检索功能（限定检索、二次检索、检索历史）

2011-2012(2)三全《医学文献检索》 课程考核报告(本人作业)

2011-2012学年第二学期 新乡医学院三全学院《医学文献检索》课程考核报告 班级： 09级临床专升本76班总成绩： 《医学文献检索》课程考核报告 检索题目：高血压病人的护理 说明 1.该报告的格式仅供参考，其内容可以按照自己的题目和检索情况调整。各检索工具尽可能选用相同年限，以便相互比较。（如果课题相关文献较少，年限可设多年） 2.编写检索式包括写出：检索方式、检索字段、检索运算符、检索词：如：PubMed数据库：基本检索：stem cell[ti] AND liver。如果数据库中可以显示检索史，可以直接粘贴。 3.每一种检索工具检出的文献列出3-5条密切相关题录。题录包括以下事项：第一著者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）。 可以参考以下标准格式填写： 中文期刊论文：李少兰,陈玉琼,陈瑞珍,等.65例高血压脑出血患者的术后护理.现代临床护理.2008,8（8）:43-46 英文期刊论文： Harvey W.Anomalies and curiosities of cardiology and cardiologists. Am J Cardio.1984,53（1）:900 一.确定检索目标 说明 根据对自身专业知识或研究背景的了解，分析自己的信息需求，从而确定信息调研课题，明确预期的检索目标。

2. 预期检索目标（需明确查找对象） 高血压病人的护理 需要查找：需要的主题：高血压护理hypertensive disease hypertension high blood pressure Essential hypertension Nursing nurse Care tend 文献类型：综述 二.选择检索工具 说明 根据检索目标，从所学习和掌握的检索工具中选择适合于你的信息调研课题的工具。要求中文、英文检索工具至少各选一种。请在选择的检索工具前打√，并在选好的检索工具后填写检索年限（如2006～2012 年）。 （下面所列的检索工具仅供参考，可根据需要自行选择或添加。）

医学文献检索

复旦大学上海医学院 2011～2012学年第二学期期末考试试卷 课程名称：_ _医学文献检索与利用_____ 课程代码：__ _MED130046.01____ 开课院系：____图书馆文献检索教研室___ 考试形式：课程报告 姓名：王康安学号： 10340700153 专业：临床医学八年制 医学信息检索与利用 综合实习报告 （临床医学八年制、基础医学版） 检索题目（中英文）跟骨骨折治疗方法 －－－－－－－－－－－－ The Treatment of the Calcaneal Fractures －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 一、围绕课题需求，开展信息检索 1．根据检索需求，选择检索工具：列出所选数据库（3种）

2．分析课题，确定检索词和检索语句：编写各种数据库的检索式（格式详见说明） 3．列出所选数据库检索获得的记录数、各摘录3条相关文献题录（格式详见说明） 数据库1：中国学术期刊网络出版总库 检索式：核心期刊=Y 并且年 between(2010,2010)并且((主题=跟骨骨折并且主题=治疗方法)) (模糊匹配),专辑导航：骨科学 检索记录数：23 主要相关文献（3条题录）： 1.彭光军. 跟骨骨折不同内固定方法治疗的比较研究[J]. 中国矫形外科杂志, 2010,18(2):124-127. 2. 范江荣. 跟骨骨折的分型和治疗进展[J]. 中国矫形外科杂志, 2010,18(20):1686-1688. 3. 吴子征, 张东华, 丁徐.严重跟骨骨折治疗方法的临床研究[J]. 中国矫形外科杂志, 2010,18(21):1825-1827. 数据库2：万方数据 检索式：title:跟骨骨折治疗 date:2010-2010 检索记录数：160 主要相关文献（3条题录）： 1.沈爱东. Sanders1型跟骨骨折治疗的临床分析[J]. 创伤外科杂志, 2010,12(6):563. 2. 顾凯明. 临床跟骨骨折治疗20例分析[J].中国社区医师（医学专业）, 2010, 12(34):68. 3. 徐国浩. 跟骨骨折治疗51例临床分析[J]. 中国医学创新, 2010,07(21):9-11. 数据库3：PubMed 检索式：(Treatment AND Calcaneal Fractures[Title/Abstract]) AND ("2010"[Date - Create] : "2010"[Date - Create]) 检索记录数：40 主要相关文献（3条题录）： 1. Mailk A K, Solan M, Sakellariou A. Primary subtalar arthrodesis for the treatment of comminuted intra-articular calcaneal fractures[J]. INJURY-INTERNATIONAL JOURNAL OF THE CARE OF THE INJURED, 2010,41(7):702-706.