试卷Unit 2 Topic 3

七年级英语测试卷（Unit 2 T opic 3 ）

Name ____________ No. ____ Score _________ (卷面分2分)_____________

第一部分听力

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5分

)

A. B. C. D. E.

1. ________

2. ________

3. ________

4. _________

5. _________

Ⅱ.听对话，选择正确答案。每组对话读两遍。(5分)

( )6. Are Mike’s eyes small?

A. No, they are big.

B. They are small.

C. Y es, they are.

( )7. Whose black shoes are these?

A. They are J im’s.

B. They are Kangkang r’s.

C. They are theirs.

( )8. Who is Lucy?

A. She has a round face.

B. His teacher.

C. The boy’s classmate.

( )9. Whose clothes are new?

A. The man’s.

B. The woman’s.

C. Hers.

( )10. What color is Tom’s hair?

A. It’s black.

B. It’s red.

C. It’s brown.

Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话读两遍。(5分)

( ) 11.Whose pen is it?

A. It’s Peter’s.

B. It’s Amy’s.

C. It’s Ann’s.

( ) 2. Does Lily have white dress?

A. Y es, she does.

B. Hers is white.

C. Sorry, I don’t know.

( ) 13. What color is the skirt?

A. Brown.

B. Black.

C. Blue.

( ) 14. Does the woman have apples?

A. Y es, she is.

B. No, she doesn’t.

C. It’s hers.

( )15. Is the bag Maria’s?

A. I don’t know.

B. Y es, it is.

C. No, it isn’t.

第二部分基础知识运用

Ⅰ.单项选择。(15分)

( ) 1.—Whose is this cap? —It’s ________.

A. me

B. mine

C. my

( ) 2. —Whose dress are these? —They’re _________.

A.she

B. hers

C. her

( ) 3. —Is this _________eraser? —No, it’s not _________.

A. your, my

B. yours, mine

C. your, mine

( ) 4. —Are these__________ boxes? —No, they’re not _________.

A. his, his

B. he’s, him

C. his, he

( ) 5. —___________is that cat? —It’s Mrs. Green’s.

A. What

B. Whose

C. What color

( ) 6. —Is this jacket yours?

—No, my jacket is blue and white. This __________is blue. It’s Sally’s.

A. jacket

B. color

C. one

( ) 7. These are my pants. His ___________yellow.

A. is

B. are

C. am

( ) 8. This is ________ teacher.

A. Jim’s and Mary’s

B. Jim and Mary’s

C. Jim’s and Mary

( ) 9. Who is the girl in _________ pink?

A. the

B. a

C. /

( ) 10. —________ oranges are these? —________ theirs.

A. Whose, It’s

B. Whose, They’re

C. Who’s, They’re

II. 选出正确的答语。（10分）

（）1. What does Helen look like? A. It’s blue.

（）2. Is this coat Kangkang’s？ B. They are his.

（）3.What color is your skirt? C. She is tall and she has big eyes. （）4.Whose shoes are these? D. No, it’s Li Ming’s.

（）5.Are these apples yours? E. Y es, they’re mine.

（）6.Does she have a round face? F. No, she doesn’t.

（）7.Who is your favorite movie star? G. Bruce Lee.

（）8.Do you know Jane? H. She’s from England.

( )9.Where is Linda from? I. Y es, I do.

( )10.What’s this in English? J. It’s a cat.

III. 选出与其他三项不同的一项。（5分）

( ) 1. A. China B. England C. Chinese D. Japan

( ) 2. A. thank B. see C. eye D. think

( ) 3. A. her B. his C. hers D . ours

( ) 4. A.your B. their C. our D. mine

( ) 5. A.coat B. banana C. shirt D. jacket

Ⅲ.完形填空。(5分)

Liu Mei is a nice girl. She is twelve 1 old. She is tall and she 2 long black hair. 3 eyes are big. She has a wide mouth. She is _4 blue clothes. She likes this 5 . Now guess, whose skirt is blue? Y es, you are right! The skirt is blue. Liu Mei’s mom is a teacher. She is tall and strong. ( ) 1. A. very B. years C. year

( ) 2. A. have B. is C. has

( ) 3. A. Her B. She C. His

( ) 4. A. a B. in C. at

( ) 5. A. student B. teacher C. color

Ⅳ.阅读理解。(20分)

(A)

This is Lucy and this is Lily. They are sisters. They are eleven. This is their classroom. It’s nice. The green bag is Lily’s and the blue one is Lucy’s. They have two desks. Lucy’s is yellow, but Lily’s is red. Look! Here is a photo. The girl in purple is Lucy and the one in white is Lily. Their rulers are on the desks. Lucy’s is small, but Lily’s is big. They have the same color.

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( ) 1.Lucy and Lily aren’t sisters.

( ) 2.Lily’s bag is green.

( ) 3.Thei r rulers’ colors are the same.

( ) 4.Their bags’ colors are the same.

( ) 5. Lucy’s coat is white and Lily’s is purple.

(B)

My name is Bill. I’m an English boy. I’m in No.8 High School. Sam is my good friend. He is thirteen. I’m thirteen, too. But we have different looks. Miss Zhang is my English teacher, and she is Sam’s English teacher, too. We don’t know her age. But she looks young. Look at this photo. It is white and black. It is mine.

( ) 1.Bill is ____.

A. eight

B. thirteen

C. fourteen

( ) 2. Sam’s good friend is ____.

A. Miss Zhang

B. Bill

C. an English girl

( ) 3. The two boys are ____.

A. in the same class

B. in the same looks

C. in different looks ( ) 4. Miss Zhang is ____.

A. Bill’s good friend

B. old

C. young ( ) 5. — What color is this photo? —__________

A. White.

B. Black.

C. A and B.

第三部分

Ⅰ.词汇。

A. 根据句意和汉语提示完成句子。(5分)

1. This ___________(自行车) is mine. That one is my sister’s.

2. — What ___________（颜色）is your cap? —Blue.

3. Please ___________ （帮助）him find his classmate.

4. — Whose bananas are these? —They’re ___________(我们的)..

5. —Is this __________( 衬衫) yours? — Yes, it is.

B.用所给单词的适当形式填空。(7分)

6. — Whose dress is this? —It’s ________ (I).

7. This bike isn’t Mary’s. ________ (she) is over there (在那边).

8. Are those ________ (you) apples?

9. These are our oranges. Those are _________ (their).

10. Mr. Gao is ________ (he) teacher.

11. The black bike is ______________(Kangkang).

12. ---Whose ___________ (baby) are these? ---They’re theirs.

Ⅱ.连词成句。(10分)

请将下列词语组成完整的句子, 注意字母大小写。

1.like, what, she, does, look, (?) ___________________________________________________________

2.different, in, are, clothes, we.

____________________________________________________________ 3.think, it, Kangkang’s, I, is.

____________________________________________________________ 4.bananas, are, whose, these, (?)

____________________________________________________________ 5.color, is, what, coat, your, (?)

_____________________________________________________________ Ⅲ.书面表达。(6分)

请以“My Friend”为题写一篇50字左右的英语小短文。

地球化学复习题(推荐文档)

地球化学复习题 绪论 1、地球化学的定义。 答：地球化学是研究地球(包括部分天体)的化学组成、化学作用和化学演化的科学。 2、地球化学的任务。 答：1）地球及其子系统中元素及其同位素的组成，即元素的分布和分配问题；2）元素的共生组合和赋存形式；3）元素的迁移和循环；4）地球的历史和演化。5）基础理论和应用的发展。 3、地球化学的研究思路和工作方法。 答：研究思路：以化学、物理化学等基本原理为基础，以研究原子（包括元素和同位素）的行为为手段，来认识地球的组成、历史和地球化学作用。工作方法：野外：地质考察+样品采集（代表性、系统性、统计性、严格性）。 室内： --岩矿鉴定 --分析测试：早期容量法、离子色谱法和比色法，现今X射线荧光光谱XRF、ICPAES、--ICPMS、固体质谱、AAS等。 --元素结合形式和赋存状态的研究：化学分析、晶体光学、X射线衍射、拉曼谱、微区分析（电子探针、离子探针）等。 --作用过程的物理化学条件的测定：温度（包裹体、矿物、同位素）、压力、pH、Eh、盐度等。 --自然作用的时间参数：同位素测年。 --模拟实验。 --多元统计计算和数学模型。 4、地球化学学科的特点。 答：1、基础科学成果的应用.2、地质科学的发展.3、更广泛的数字模拟。 第一章太阳系和地球系统的元素丰度 1、对比元素在地壳、地球和太阳系中分布规律的异同点，并解释其原因。 答：相同点：元素的丰度均随原子系数增大而减小。均符合奇偶定律。 不同点：与太阳系或宇宙相比，地壳和地球都明显地贫H, He, Ne, N等气体元素；而地壳与整个地球相比，则明显贫Fe和Mg，同时富集Al, K和N a。 原因： 2、研究克拉克值有何地球化学意义。 答：可作为元素集中、分散的标尺。控制元素的地球化学行为。A)影响元素参加地壳中地球化学过程的浓度。B)限定自然界的矿物种类及种属。C) 限制了自然体系的状态。 3、地球各圈层化学组成的基本特征。 答：地壳：①地壳中元素的相对平均含量是极不均一的。②元素的克拉克值大体上随原子序数的增大而减小。地幔：元素分布不均，铁镁含量增高。地核：铁镍含量占绝大部分，其它元素仅占极少部分。水圈、大气圈和生物圈在地球总质量中所占的比例很小，对地球总体成分的影响不大。 4、陨石研究的意义 答：①它是认识宇宙天体、行星的成分、性质及其演化的最易获取、数量最大的地外物质；

北大中文系比较文学概论笔记

比较文学概论讲义 孙丹 第一章发展论 第一节全球化与比较文学多元化语境 1、广为流行的全球化概念着重描述的是一个历史过程，在些过程中各种社会因素和关系在空间上不断扩展，人的行为方式、思想观念以及社会力量的作用表现出洲际（或区域之间）的特点。全球化的特征在于其共时性，具体而言就是空间上的世界压缩和地域联结。 2、比较文学将从一种国际的视域研究所有的文学，在研究中有意识地把一切文学创作与经验作为一个整体。在这种观念中，这种文学就与独立于语言学、人种学和政治范围之外的文学研究完全相等（雷纳·韦勒克）。 3、文化全球化的论题涉及到文化帝国主义与民族主义（即全球化与本土化），文化身份与文化认同、精英文化与大众文化、文化同质与文化多元等关切到文化自身的讨论。

4、大众文化：特指进入到后工业社会时兴起于城市的，以全球化的现代（电子）传媒为介质，大批量生产的，能复制的，以市场消费为导向的，引导大众潜藏的思想意识的当代文化形态。 5、多元文化主义强调的是种族上、文化上有差异的族群的独特品质，其观点的基础是文化相对主义和历史主义。全球地方化：即所有全球范围的思想和产品都必须适应当地环境的方式，而那种洞悉全球与本土的辩证关系的思想遂被称作全球地方主义。 第二节西方比较文学发展史的渊源 1、比较文学作为一门独立的学科诞生于19世纪70年代的欧洲，其标志是学科理论和方法的逐渐确立，学术团体和一批专业研究队伍的涌现，以及专业学术著作和专业刊物的出版。 线索：古罗马文学模仿古希腊文学——中世纪欧洲的文化共同体以及后期各民族文学差异的对比，晚期文艺复兴运动——近代法国启蒙运动使各民族之间的接触更加活跃：伏尔泰、莱辛——格林兄弟（童话、神话）——斯达尔夫人《论德国》——歌德“世界文学”——1866英波斯奈特《比较文学》；1877德科赫《比较文学杂志》；1895法戴克斯特《让·雅克·卢梭和文学世界主义之起源》；1897比较文学常设讲座“文

周练英语试卷一

九年级英语周练试卷（2016.03） 二．选择填空（本大题15分，每小题1分） ( )26. --- Why does everyone like him? -----Everyone likes him because he ____like a gentleman. A．leaves B. cries C. behaves D.grows ( ) 27. John _______ Beijing the day before yesterday. A. arrived at B. arrived C. reached to D. arrived in ( )28.In Switzerland, people ________ visit a friend?s house. A. make plans B. make plans to C. makes plans to D. make a plan ( ) 29. It?s too hot. Do you mind ______ the window? A. my closing B. my opening C. open D. close ( )30.She ______Shanghai next week. A. is leaving for B. leaves for C. leaved D. left ( )31. --- Do you know ________? --- All of them have gone to the museum. A. where are the students B. where were the student C. where the students are D. where the students were ( ) 32.We go to school every day _____ Saturday and Sunday. A. beside B. except C. besides D. except for ( ) 33.--- What do you think of the movie? ---I think it is worth ___ A.seeing B. to see C. seen D.see ( ) 34. I find _____ difficult to remember everything, though I?m still young. A. that B. this C. it D. what ( )35.He _____ at the last party. He felt sorry for it. A. makes some mistakes B. make a mistake C. made few mistakes D. made many mistakes ( )36. ___Doctor, do you think I have got a bad cold? — Maybe. But I can't say that before I ______ you. A. create B. warn C. examine D. prove ( )37.----How many people are there in the house? -----None. It is a(n)____house. A.full B. surrounded C. lively D. empty ( )38. Linda is new here. But she soon ________ getting up early. A. get used to B. is used to C. used to D. uses to ( )39. ----What did Mr Li do after work yesterday? -----He ____ to see one of his friends. A. dropped on B. dropped by C. dropped out D. dropped off ( )40. You can _____ how different the table manners here are from ours. A. imagine B. meet C. look D. listen

《地球化学》练习题2剖析

恩《地球化学》练习题 第一章太阳系和地球系统的元素丰度（答案） 1.概说太阳成份的研究思路和研究方法。 2.简述太阳系元素丰度的基本特征。 3.说说陨石的分类及相成分的研究意义. 4.月球的结构和化学成分与地球相比有何异同？ 5.讨论陨石的研究意义。 6.地球的结构对于研究和了解地球的总体成分有什么作用？ 7.阐述地球化学组成的研究方法论。 8.地球的化学组成的基本特征有哪些？ 9.讨论地壳元素丰度的研究方法。 10.简介地壳元素丰度特征。 11.地壳元素丰度特征与太阳系、地球对比说明什么问题？ 12.地壳元素丰度值（克拉克值）有何研究意义？ 13.概述区域地壳元素丰度的研究意义。 14.简要说明区域地壳元素丰度的研究方法。 15.岩浆岩中各岩类元素含量变化规律如何？ 16.简述沉积岩中不同岩类中元素含量变化规律。 第二章元素结合规律与赋存形式（答案） 1.亲氧元素和亲硫元素地球化学性质的主要差异是什么？ 2.简述类质同像的基本规律。 3.阐述类质同像的地球化学意义。 4.简述地壳中元素的赋存形式及其研究方法。 5.举例说明元素存在形式研究对环境、找矿或农业问题的意义。 6.英国某村由于受开采ZnCO3矿的影响，造成土壤、房尘及饮食摄入Cd明显高于其国标，但与未受污染的邻村相比，在人体健康方面两村没有明显差异，为什么？ 第三章自然界体系中元素的地球化学迁移（答案） 1.举例说明元素地球化学迁移的定义。 2.举例说明影响元素地球化学迁移过程的因素。 3.列举自然界元素迁移的标志。 4.元素地球化学迁移的研究方法。 5.水溶液中元素的迁移形式有那些？其中成矿元素的主要迁移形式又是什么？ 6.解释络离子的稳定性及其在地球化学迁移中的意义。 7.简述元素迁移形式的研究方法。 8.什么是共同离子效应？什么是盐效应？ 9.天然水的pH值范围是多少？对于研究元素在水介质中的迁移、沉淀有何意义？ 10.举例说明Eh、pH值对元素迁移的影响。 11.非标准电极电位E及环境的氧化还原电位Eh，在研究元素地球化学行为方面有什么作用？ 12.试述影响元素溶解与迁移的内部因素。 13.自然界中地球化学热力学体系基本特点是什么？ 14.自然体系中哪些特征可作为体系达到平衡态的证据与标志？ 15.讨论相律及其应用。

比较文学概论名词解释

比较文学概论名词解释 一：名词解释： 1.流传学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。流传学是站在“放送者”的角度，来对某个民族文学的作家、作品、文体，甚至是整个民族文学在国外的声誉、反响或影响，进行研究。其研究的重点往往是放送者对接受者的影响。 2.渊源学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。渊源学是从接受的角度来研究某一文学作品的外来影响，研究它的题材、主题、思想、风格乃至艺术技巧等的来源。研究者追根溯源，精心考证，探求它们的放送者，揭示其间的因果关系。 3社会总体想象物：即指全社会对一个异国社会文化整体所做的阐释。因为想象主体是生活在一定社会中的人，他们的思想必然受到其所属文化的影响与制约，他们被其自身所属的文化烙上了强烈的特征。当他们对另一个文化进行审视时，必然带有其社会整体想象的浓厚印记。 4影响研究法国学派所提倡的影响研究是比较文学最早的研究方法后来成为最早的研究方法之一其理论依据在于各国文学的发展都不是孤立的而是相互影响的。 “影响研究”。由于各民族的文学之间，在历史上存在着大量的相互交往的联系，因此就出现了如下文学现象：日本的古典小说《源氏物语》中，就运用了不少中国唐代诗人白居易的诗作；我国古典小说《西游记》中，孙悟空能七十二变，就吸收了印度佛经中神猴哈奴曼会三十六变的成分，孙悟空大闹天宫又发展了印度佛经《贤愚经》中顶生王闹天帝宫殿的故事；相传李白首先创作了《菩萨蛮》，但据考证，《菩萨蛮》是古代缅甸的乐调，经云南而传入中原；更早的《楚辞·离骚》，开头就是“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，维庚寅吾以降”。这难以理解的“摄提”、“孟陬”等词，有的专家研究认为，它们是从国外传入的星座译名，极可能是希腊文，也可能是撒马里亚语等。这类研究，由于主要是寻溯不同民族文学之间交往联系，研究其渊源、媒介、流传、翻译、接受等等的影响事实，所以就叫它为比较文学中的“影响研究”。 5平行研究对文类的各种问题进行跨民族跨语言跨文化甚至跨学科的理论整合以寻求不同文类之间的相通性和相异性。（把并无直接关系的不同民族文学的主题、题材、文体、情节、人物形象、风格特点等文学内部的诸多方面实际存在的类同和差异作为研究重点，经过推理分析，然后得出有益的、往往又是具有某种规律性、理论性的结论。是美国学派提倡的重要方法。） 6 渊源学站在“接受者”的角度对某一作家或作品的外来影响即它的题材主题、思想、风格、艺术技巧等的来源进行研究。按其表现形态可以分为三种印象的渊源口头的渊源书面的渊源。 25、笔述渊源：见之于文字的渊源。 26、印象渊源：指风景、艺术品、音乐等在视觉和听觉中的印象，勾起了作家创作的情感和思想 28、集体渊源：指一个作家不是受一部外国作品或一国文学的影响，而是受到许多外国文学的影响

2018-2019年七年级英语第一次周练试题(无答案) (16)

江苏省扬州梅苑双语学校2013-2014学年七年级英语第七次周练试题 成绩 一、单选题（15分） ( )1.I will go to work early tomorrow. Can you _______ my baby in the morning? A. put up B dress C wear D dress up in ( )2. My brother is clever, and he can make a lantern __ an orange. A. from B. out C. for D. out of ( )3.I am ________ holiday in New York, I often go to cities ______ a holiday. A in, on B on ,for C in, for D for, in ( )4.---Why do you like Spring Festival ______ ? ---Because I get red packet. A. very much B too much C much too D so much ( )5.I don’t like going out for a walk _____a cold evening. A in B on C at D of ( )6.His aunt will give him a special CD ________ a birthday present. A. for B as C to D with ( )7.It’s time for Lucy and _____ to work. A. I going B I to go C me going D me to go ( )8.There _____ lots of juice in the bottle. A. has B. are C. have D. is ( )9. ______ helps you keep healthy. A. Do exercise B. Doing exercise C. Does exercise D. Exercise ( )10.Would you like ______ tea? A. some B. any C. every D. no ( )11.Don’t use _______ time to play computer g ames. A. too much B. much too C. too many D. many too ( )12.---Why do children seem ____ ? --- Because it seems to rain and they can’t go out. A. sad B. happy C. unhappily D. happily ( )13.--- What ____ your English teacher like? --- She is beautiful. A. is, like B. is, likes C. does, like D. does, likes ( )14.--- Can you give the orange _____ me? ---- Of course, it is _____ you. A. for, for B. to, to C. for, to D. to, for ( )15.—Let me help you with your homework. ---_________. A. That’s all right B.Not at all C.I don’t think so D. Thanks, but I can do it. 二、完型填空 (10分) f ree time to__ 6 ? If I do, how should I do with my three children? The oldest of them is only five years old. Secondly, I am getting much __7. So it’s hard for me to find clothes that fit（合身） me well. Lastly, and I think it’s the most __8. We don’t have enough __9 for pretty clothes. We have to raise（养育） so many children with the little money that my husband gains. Oh, how I regret（后悔） that I had so many children that I am living such

勘查地球化学习题集答案

地球化学找矿习题集 一、填空题 1．地球化学找矿具有对象的微观化，分析测试技术是基础，擅于寻找隐伏矿体和准确率高、速度快、成本低。的特点。 2．地球化学找矿的研究物质主要是岩石、土壤、水系沉积物、水、气体和生物。 3．地球化学找矿的研究对象是地球化学指标（或物质组成）。 4.应用地球化学解决地球表层系统物质与人类生存关系。 5.应用地球化学研究方法可以分为现场采样调查评价研究与实验研究。 6.元素在地壳的分布是不均匀的，不均匀性主要表现在空间和时间两方面。 7.克拉克值在0.1％以下的元素称为微量元素，其单位通常是ppm（或10-6）。 8.微量元素的含量不影响地壳各部分基本物理、化学性质，但是在特定的条件下，可以富集而形成矿床。 9.戈尔德施密特根据元素的地球化学亲和性，将元素分为亲铁元素、亲硫（亲铜）元素、亲氧（亲石）元素、亲气元素和亲生物元素。 10.元素迁移的方式主要有化学-物理化学迁移、机械迁移和生物-生物化学迁移。 11.热液矿床成矿过程中，成晕元素主要呈液相迁移，迁移方式主要有渗透迁移和扩散迁移两种。 12．影响元素沉淀的原因主要有PH变化、Eh变化、胶体吸附、温度变化和压力变化。 13.地壳中天然矿物按阴离子分类，常见有含氧化合物、硫化物、卤化物和自然元素。 14.地球化学异常包括异常现象、异常范围、异常值三层含义。 15.地球化学省实质是以全球地壳为背景的规模巨大的一级地球化学异常。 16.地壳元素的丰度是指地壳中化学元素的平均含量，又称为克拉克值。 17.地壳中元素的非矿物赋存形式包括超显微非结构混入物、类质同象结构混入物、胶体或离子吸附和与有机质结合。

(完整版)5003-比较文学概论a卷答案

试卷编号：5003 浙江广播电视大学2006年春季学期开放教育本科期末考试《比较文学概论》试题答案及评分标准 2006年7月 一、填空题（每个1分，共15分） 1.垮学科 2.比较文学评论 3.林纾 4.意象 5.原型 6.水平接受 7.新批评派 8. 双向诠释 9.希腊神话 10.抒情、动作 11.《摩罗诗力说》 12.文学理论 13.《拉奥孔──论绘画和诗歌的界限》 14.超媒体 二、判断题。正确的说法后面打“∨”，错误的说法后面打“╳”，并简要说明理由或举例说明。（每个6分，共30分） 1. 比较文学是从世界的角度以文学作为一个整体去追溯文学的发生和演进。（╳） 错误。从世界的角度以文学作为一个整体去追溯文学的发生和演进是总体文学，不是比较文学。比较文学是研究存在于不同文化中的不同文学之间的现象以及其间的各种关系，同时还研究文学与艺术、社会科学、自然科学等诸多方面的联系，跟总体文学既有联系又有区别。 2.“和而不同”是研究比较文学的重要原则。（∨） 正确。“和而不同”中首先是“不同”，没有不同就很难有发展，“和”的主要精神就是协调不同，达到新的和谐统一。这种承认差别，不断追求新的和谐的精神，正是比较文学的精神。比较文学就是一方面要在不同文化的文学里，从诸多差别中，寻求内在的一致，也就是“和”，另一方面，又要从已有的、已然呈现的和谐中，分解出其差别和不同。 3.如果说题旨更依赖于客观的素材，那么，主题则更与作家的主观思想联系在一起。（∨） 正确。题旨是指题材所显示的信号和意义，而题材又是在对素材剪裁的的基础上写入作品的部分，因此题旨与素材的关系密切。而我们通常所说的主题，一方面是作家通过作品提炼出来的，并把作品内容的各个方面组成成一个整体的基本问题；另一方面是作者对这些问题的看法和态度，显然主题与作家的主观思想联系得更密切。 4.中西文论都承认文学有模仿或反映世界，提高人们认识的功能。因此，中西诗学在这方面的认识，应该说取得了完全的一致。（╳） 这种说法不完全正确。尽管中西文论中都承认文学有模仿或反映世界，提高人们认识的

九年级英语周练试卷

九年级第一单元综合试卷 单项选择(20’) ( )1.You have to be ______ and wait until I finish my work. A. patient B. strict C. honest D. active ( )2You're in a hurry. Where are you going? --To the cinema. Sue ______ for me outside. A. waits B. waited C. is waiting D. was waiting2 ( )3.--My parents and I will go to London for a trip tomorrow. --Really? __________. A. I don't think so B. Have a good time C. That's very strange D. You should try it ( )4.--Good morning, sir! _________?-- I'd like to buy a sweater for my daughter. A. What can I do for you B. What are you doing C. How about the sweater D. Can you help me ( )5.We _______ pay to get into the concert. It's free. A. can't B. mustn't C. might not D. don't have to ( )6.My sister ______ goes to bed early because she needs a lot of sleep every day. A. always B. sometimes C. hardly D. never ( )7.--Hi, John. ______ _____ It's Lucy, my dog. Her leg is hurt. A. How are you B. What's the matter C. Who's that D. What's Lucy like ( )8.-- Why don't you join us for breakfast? -- Sure! ______ A. Good luck! B. Congratulations! C. What to do? D. Why not? ( )9.There will be _______ jobs for people because some robots will do the same jobs as people. A. many B. more C. fewer D. fewest ( )10. --Mr. Li will check our homework this afternoon. ______ you _______ it? --Not yet. I'm doing it right now. A. Do, finish B. Had, finished C. will, finish D. Have, finished ( )11.Everyone wants to win. But _____ me, the most important thing is to learn something new and have fun. A. as for B. thanks to C. instead of D. such as ( )12. Nothing is impossible ________you work hard. A. although B. if C. whether D. unless ( )13.Tommy, you can never let others know what I have told you today. Don’t worry. I will keep the _____. A.secret B.money C.address D.grade ( )14.You don’t have to _____ every new word in the dictionary while reading. A.look for B.look up C.look at D.look after ( )15.I failed English, so I’m going to _____ it this year. A.practice B.grow C.improve D.increase ( )16. Remember _______the key words in the test. A. listening to B. listening for C. to listen for D. to listen to ( )17. She isn’t good at ________English so that she hardly ever ________anything in English classes. A. saying, say B. speaking, say C. speaking, speak D. saying, speak ( )18. We should review _________we have learned every day. A. if B. that C. what D. how ( )19. The more you smile, _________you’ll feel.

地球化学复习题汇总

地球化学赵伦山张本仁 韩吟文马振东等 P 1：地球化学基本问题) P 5：克拉克值，地球化学发展简史（几个发展阶段） P31：元素丰度，表示单位元素在地壳平均化学丰度―――确定方法，克拉克值， P37：元素克拉克值的地球化学意义 P68：类质同象和固溶作用 P81：元素的赋存状态――1，5种 P88: 元素迁移 P 123: 相律 P169: 衰变定律 P181：痕量元素地球化学，稀土元素的研究方法和意义（痕量元素=微量元素） 复习内容及答案汇总 一、地球化学研究的基本问题、学科特点及其在地球科学中的地位（P1－） 地球化学是研究地球及相关宇宙体的化学组成、化学作用和化学演化的科学，在地球化学发展历史中曾经历了较长时间的资料积累过程，随后基于克拉克、戈尔施密特、维尔纳茨基、费尔斯曼等科学家的出色工作，地球化学由分散的资料描述逐渐发展为有系统理论和独立研究方法的学科。目前地球化学已发展成为地球科学领域的重要分支学科之一，与岩石学、构造地质学等相邻学科相互渗透与补充，极大地丰富了地球科学研究内容，在地质作用过程定量化研究中已不可或缺。 地球化学的研究思路和学科特点是：（1）通过分析常量、微量元素和同位素组成的变化，元素相互组合和赋存状态变化等追索地球演化历史；（2）利用热力学等现代科学理论解释自然体系化学变化的原因和条件，探讨自然作用的机制；（3）将地球化学问题置于地球和其子系统（岩石圈、地壳、地幔、地核等）中进行分析，以个系统的组成和状态约束作用过程的特征和元素的行为。 围绕原子在自然环境中的变化及其意义，地球化学研究主要涉及四个基本问题：（1）研究地球和动质体中元素和同位素的组成；（2）研究元素的共生组合和赋存形式；（3）研究元素的迁移和循环；（4）研究元素和同位素迁移历史和地球的组成、演化历史、地球化学作用过程。 二、简述痕量元素地球化学研究解决的主要问题 痕量元素地球化学理论使许多地质难题迎刃而解，其可解决的主要问题有：

比较文学概论作业答案

08春本科《比较文学概论作业答案（选修课） 通知1、本材料为作业参考答案，学员可根据实际情况酌情删减，不必完全照抄；没有作业册的科目学员自备16k横格本抄写作业，并写清你的姓名、学号、专业和年级等信息 2、交作业时间11月30日前； 3、辅导和交作业期间交学费，具体如下： ⑴08春汉文本科交第三年学费1500元⑶08秋小教交第二次学费及考试费1100元，订书者教书费300元。 ⑵09春汉文本科交第二次学费1500元、书费350元；09春汉文专科交第二次学费1000元、书费300元。 ★各年级学员欠学费请一并交上！ 作业一 一、解释下列名词（每个5分，共20分） 1、意象 2、翻译 3、管锥篇 4、文化割据主义 二、简答题（每个10分，共40分） 1、简述比较文学的功能。 2、概述美国比较文学发展历史。 3、鲁迅、田汉、郭沫若在接受西方浪漫主义思潮方面分别表现出哪些不同特点。 4、“八体”的具体内容是什么？ 三、论述题（每题20分，共40分） 1、以孟姜女哭长城为例，谈谈比较文学中主题和题材的流变。 2、为什么说接受和影响是一个过程的两个方面，如何理解这一双向过程。 参考答案 一、名词解释（20分） 1、意象：所谓意象，简单说来，可以说是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。象征：是以外在的、少见的事物，暗示一种抽象的普遍性的意义。 2、翻译：是把一种语言的作品转换成另一种语言的创造性劳动。 3、管锥篇：作者钱钟书。写于“文化大革命”十年动乱之间，出版于1979.8全书七百八十一则，围绕《周易正义》《毛诗正义》等古籍十种，引用八百多位外国学者的一千几百种著作，结合中外作家三千多人，阐发自己读书心得体会。《管锥篇》是中国比较文学复兴的标志之一。 4、文化割据主义：是指有些人深恐受到外来影响，极力鼓吹“纯而又纯”的本土文化排斥一切外来文化，拒绝交往，拒绝改变甚至为此镇压内部改革求新的势力。 二、简答题（每个10分，共40分） 1、（1）、互识；比较文学的根本价值就在于它为文学研究开辟了一个崭新的层面。当文学被封闭在某一个别民族文化体系之中时，它就不可能突破原有的思维模式，来接受新鲜事物。只有认识了他人，才能更好的认识自己。 （2）、互证：就是要在互相参证中找到共同问题，证实其共同性，同时反证其不同性就，以达到进一步的沟通和理解。（3）、互补：比较文学工作者一方面深入了解他种文化的文学，一方面又从与他种文学的比照中进一步了解自己的特色，并在这个过程中，按照自己的需要，从他者吸收营养，某求新的发展。 2、美国的比较文学史可以追溯到19世纪70年代1871年，沙克福在康奈尔大学作了“总体文学还是比较文学”的学术报告，（第一位涉足比较文学）。 1877——1889年间，盖利曾在密执安大学开设以“文学批评的比较”为内容的专题讲座。（先驱） 1890——1891年间，哈佛大学开设比较文学讲座 1903年，美国第一本《比较文学杂志》创刊 1899年，美国第一个比较文学系创立于歌伦比亚大学。 1910年，萧菲尔创办《哈佛比较文学研究》杂志 1942年，哥伦比亚大学比较文学教授克里斯蒂，倡导下产生了“比较文学委员会”，创办《比较文学通讯》 1952年，《比较文学与总体文学年鉴》问世 1953年，韦勒克发表《比较文学概念》 1962年，雷马克发表《比较文学的定义和功用》 1969年，艾德礼发表《比较文学论文选集》提出“平行研究”的主张。 3、鲁迅极力突出的是浪漫主义中的革命与反抗精神，“忤万众不慑”的战斗勇气。 田汉更接近经典的浪漫派，热烈乐观，对人生意义的追求，浪漫人道主义的同情心，使命感以及对自然的热爱和崇拜，对爱的力量的膜拜，都闪耀着浪漫主义的光彩。 郭沫若则是典型的浪漫主义，他有“天狗吞宇宙”式的自我肯定与夸张，有横溢的激情，乐于从历史和神话中吸取灵感并且创造新的神话和新的理想世界。 4、刘勰把文学中复杂多样的风格归纳简约为“八体”，即：典雅、远奥、精约、显附，繁缛、壮丽、新奇、轻靡。又可以分为相对的四组： （1）典雅和新奇。典雅指引经据典，风雅蕴藉；新奇指“槟古竞今”，标新立异。这是以继承传统和创新的程度为标准来划分的。 （2）壮丽和轻靡。壮丽指立论卓越，体制宏伟，文采辉煌；轻靡指“浮文弱植，飘渺附俗”，也就是文辞浮华，飘忽无根。这是从内容与表达方式的结合来考虑分类。 （3）远奥和显附。远奥指文章深沉不露，内容玄思深奥；显附指情理浅显，易于接受。这也是从内容和表达方式的结合来考虑分类的。 （4）繁缛和精约。繁缛指喻众辞多，文采华丽；精约指“核字省句，剖析毫厘”。这一组着重于形式，但“博喻”“剖析”仍与内容有关。 三、论述题：（40分） 1、答案要点：主题和题材的流变既牵涉到“传统继承”也牵涉到“引进”，应是构成文学史的一个重要方面。通过这项研究可以纵向地考察某一主题或题材的历史发展。也要以横向把考察某一主题和题材如何被他种文化体系引进，或如何接受了他种

江苏省扬州梅苑双语学校2014届九年级英语第四次周练试题(无答案)

江苏省扬州梅苑双语学校2014届九年级英语第四次周练试题 成绩 一、选择题 ( )1. This year’s Beijing Music Awards will be covered . A. live B. living C. lively D. alive ( )2. The presentation will be held in Beijing this Saturday. A. comes B. coming C. next D. last ( )3. I went to the National Day concert last year. I enjoyed it . A. much B. many C. a lot ( )4. The world is becoming smaller and smaller because the Internet brings us . A. the close B. closer C. the closer C. close ( )5. The coming rain will make it possible for the sports meeting to be . A. put away B. put off C. put down D. put up ( )6. Dr. Li was so looking at the Internet that he forgot the time. C. busily D. busy ( )7. It is cheaper and _______ enjoyable to travel by train than by plane. A. much; far more B. very; very much C. more; much more D. much more; much ( )8. I hardly knew anything about it __________ you told me. A. since B. after C. though D. until ( )9. Don’t tell anybody about it, keep it _______ you and me. A. to B. in C. between D. among ( )10. The two children bought some books _______ the money they had saved. A. with B. in C. by D. for ( )11. Each year lots of visitors come to China because she is ______ country. A. so a beautiful B. very a beautiful C. such beautiful a D. so beautiful a ( )12. --Let’s go and see the new railway st ation. --Oh, sorry. Now it ____ only in blueprint（蓝图）. A. can see B. can’t see C. can be seen D. sees ( )13. Be careful! The water is too hot. You’d better _______ it right now. A. do not drink B. not to drink C. not drink D. not drinking ( )14. Digital cameras are becoming more and more popular, but some still _______ too much. A. pay B. spend C. take D. cost ( )15. I searched my memory, but I can ______ remember her name. A. easily B. hard C. really D. hardly ( )16. I’ve made it possible for my computer ______ the same programs by means of networking. A. to share B. sharing C. shared D. shares ( )17. ---_____ advice it is! ---Yes, it is, isn’t it? A. How an useful B. What an useful C. What a useful D. What useful ( )18. --- Could you tell me _____? ---Sorry. I don’t know. I was not at the meeting. A. what does he say at the meeting B. what did he say at the meeting C. what he says at the meeting D. what he said at the meeting ( )19. The student promised his teacher_________ late for school again. A. not be B. not being C. be not D. not to be ( )20. If it doesn’t belong to you, it must be ______________. A. somebody else B. somebody else’s C. else somebody D. else’s somebody 二、完形填空

水文地球化学习题讲解学习

水文地球化学习题 第一章 第二章水溶液的物理化学基础 1．常规水质分析给出的某个水样的分析结果如下（浓度单位：mg/L）： Ca2+=93.9；Mg2+=22.9；Na+=19.1；HCO3-=334；SO42-=85.0；Cl-=9.0；pH=7.2。求： （1）各离子的体积摩尔浓度（M）、质量摩尔浓度（m）和毫克当量浓度（meq/L）。 （2）该水样的离子强度是多少？ （3）利用扩展的Debye-Huckel方程计算Ca2+和HCO3-的活度系数。 2．假定CO32-的活度为a CO32- =0.34?10-5，碳酸钙离解的平衡常数为4.27?10-9，第1题中的水样25℃时CaCO3饱和指数是多少？CaCO3在该水样中的饱和状态如何？ 3．假定某个水样的离子活度等于浓度，其NO3-，HS-，SO42-和NH4＋都等于10-4M。反应式如下： H+ + NO3- + HS- = SO42- + NH4＋ 问：25℃和pH为8时，该水样中硝酸盐能否氧化硫化物？ 4．A、B两个水样实测值如下（mg/L）： 组分Ca2+Mg2+Cl-SO42-HCO3-NO3- A水样706 51 881 310 204 4 5．请判断下列分析结果（mg/L）的可靠性，并说明原因。 组分Na+K+Ca2+Mg2+Cl-SO42-HCO3-CO32-pH A水样50 6 60 18 71 96 183 6 6.5 B水样10 20 70 13 36 48 214 4 8.8 6．某水样分析结果如下： 离子Na+Ca2+Mg2+SO42-Cl-CO32-HCO3-含量(mg/l) 8748 156 228 928 6720 336 1.320 试计算Ca2+的活度(25℃)。 4344 含量（mg/l）117 7 109 24 171 238 183 48 试问： （1）离子强度是多少？ （2）根据扩展的Debye-Huckel方程计算，Ca2+和SO42－的活度系数？ （3）石膏的饱和指数与饱和率是多少？ （4）使该水样淡化或浓集多少倍才能使之与石膏处于平衡状态？ 8．已知温度为298.15K（25℃），压力为105Pa（1atm）时，∑S=10-1mol/l。试作硫体系的Eh-pH图（或pE-pH图）。 9．简述水分子的结构。 10．试用水分子结构理论解释水的物理化学性质。 11．温、压条件对水的物理、化学性质的影响及其地球化学意义。 12．分别简述气、固、液体的溶解特点。