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幼儿园中班年级组总结

幼儿园中班年级组总结
幼儿园中班年级组总结

中班组大记事:

4月21日:中班组春季亲子运动会。分工明确,各司其职,组织有序

6月1日:小手大爱,爱心义卖活动。准备充分,

6月14日:童话剧汇演

各班工作亮点:

中一班:

1.:

开展了低碳环保系列活动,《快乐摩拜骑行》活动,《亲子植树活动》,教育幼儿在自己生活的小区里做环保小卫士,结合三月主题,延伸至四月主题《小兵爱家乡》,倡导幼儿爱护家乡的名胜古迹,结合环保主题编排了升旗节目《天天》。

2.故事系列活动:

开展了图书漂流活动,在班级群里开设“军幼小电台”,记录幼儿或家长讲述的故事,在班级开展“我是故事大王”活动,在午睡前邀请大班哥哥姐姐,故事爸爸,故事妈妈进班为幼儿讲述睡前故事,利用家园共育请家长并记录幼儿讲述情况。幼儿通过听同伴讲,老师讲,家长讲,电视讲,自己讲,提高了语言能力!

中一班本学期助教活动4次。巜舞蹈-东北秧歌》巜手工-母亲节的礼物》巜绘本-爱心树》《绘本-我的幸运一天》。亲子活动2次巜三八》巜端午节》。社区活动1次巜理工大露营》

中二班:

中二班学期亮点:1.发挥个人特长,注重礼仪教育。利用饭前便后时间训练站姿坐姿等基本礼仪,主要成果体现在升旗仪式节目道具编排得到了认可,并荣幸邀请在六一小手大爱活动现场特邀演出。2.班级教师变动频繁,重点家园联系,做到勤问勤说,拉近你我关系,得到家长的认可;3.在日常生活中进行爱的教育,随时随地,注重同伴与同伴或与老师、家人之间爱的交流。如每天我们利用放学前会开展夸夸我的同伴活动。家长参与式活动1次,助教2次

中三班:

团队互助,共担共营,共成长

我班4位教师作为军幼人,牢固树立为军队服务,为幼儿及家长服务的宗旨。严格遵守教师的职业道德规范,在班级工作上,人人都是班级主人,有事大家一起商量,发挥各自所长。积极出谋划策,使各项活动圆满完成。我班王姝幡老师每天总是朝气蓬勃,一脸笑容,从不计较上下班时间,抢着做事并主动承担“国旗下展示的舞蹈”“童话剧”等活动的编排与训练,从不叫苦叫累,她的这种敬业精神感染着我们班每个人。我作为一名老教师做好传帮带工作,对新手教师刘韩倩老师是手把手的教:从如何书写活动计划及活动中任何把控活动时间不超时的等问题她进步明显提高。保育员夏智慧老师通过组织学习也掌握保育的工作流程,做好各项消毒工作。在工作中,大家就是这样团结一致,互帮互助,共同成长。本学期我班无一例传染病发生。

日常教学,重落实,重常规,助常态

1、在认真落实课程计划的同时,将“十个小本领”、“大带小混龄活动”、“故事大王”等活动内容融入每月的日常课程和游戏中。让孩子们通过儿歌、小组练习、讲故事、游戏表演、竞赛等活动来学习知识技能和技巧。使日常教学和常规井然有序。

2、在日常教学管理上,我们针对常规检查事项,一一对照,事事做在前,事事重落实,相互提示,相互协作共同完成。使日常工作无遗漏,让日常教育教学工作形成常态化。

家园共育、勤交流、重细节、获信赖

在家长工作上,我们积极主动创造多种交流平台和机会,针对我班95% 的幼儿是由老人接送的特点,我们做好三个“一”:

1、“一个提示多渠道架---共育桥梁”:将主题活动提示在班上QQ群和班上黑板同时发布。让老人和年轻父母及时知道每次活动的目标事项,并开展“放学分享十分钟”的活动达到及时沟通及时解决。做好宣传“手足口”预防指导工作。

2、“一个活动重助亲子---阅读习惯”:在4月“亲子阅读”活动中由我班家长和幼儿共同排列的童话剧《三只小猪》共演出5场。深受孩子的欢迎和好评。如我班开展图书分享活动,让家长和幼儿一起阅读并记录幼儿的阅读感想,为家长与幼儿营造一个亲子阅读的氛围和机会,深受家长们的好评。

3、“一把椅子传递真诚的---爱与护”:如每次下雨时,我们总是提前在门口

放好拖把和两把椅子,以便于家长与幼儿擦鞋、更换雨鞋用。这一举动让家长感受到细微之处都是对孩子满满的爱和呵护。

中三班本学期助教活动4次。巜包春卷》巜叠被子大赛》巜三只小猪》(1)(2)。亲子活动2次巜故事会》巜鞋子对对碰》。社区活动一次巜寻找春天》中四班:

本学期三位老师是在和谐统一的气氛里细心、认真、负责的工作,遇到难题互相切磋、共同进步。工作在思想上和教育方法上达成一致,就像一个大家庭一样照顾好我们班的每个孩子,让孩子在温暖的集体里快乐的成长。平时能做到有事大家做,有忙大家帮,对分配给班级的任务能妥善安排好,并能及时完成。

1.加强管理责任区责任意识,求于实效

打造富有特色的班级文化,让孩子从小懂得“责任”是做好事情的关键。

在值日生工作中更加细化,不同的孩子给予不同的工作,主张让孩子参与班级管理,设立的“工作”有:卫生管理员、吃饭管理员、睡觉管理员、喝水管理员、玩具管理员、图书管理员、器械管理员、衣服管理员、区域管理员,排队管理员。为幼儿提供了锻炼自我的机会,充分发挥了孩子们认真、负责的态度,转变了幼儿在班级管理中的角色。不仅提高了幼儿的服务意识和监督管理意识,同时也树立了幼儿的自信心。对于一些性格内向、不善表现的幼儿来说,可以为他们提供主动与别人进行沟通、交流的机会,树立他们在班集体中的自信心。提高幼儿的生活自理能力。

2.多说、多听,提升口语能力

本学期把发展孩子的口语表达能力作为重点工作,选择一些适合幼儿看的图片,让幼儿说一说,开始时,孩子们只能说出几个字或是短短的一句话。经过一段时间的培养,孩子的想象力,表达能力有了明显地提高。讲读一些优秀的童话、儿歌、故事、散文等儿童文学作品,有益于幼儿词汇的获得。家长幼儿共同参与亲子阅读讲述故事,将早期阅读活动延伸至家庭,不仅密切了亲子关系,而且增强了家庭学习氛围,转变了教育思想和教育观念

3.亲子制作,环保时装秀的展示

在期末开放日开展亲子环保手工作品制作,在多功能室进行了班级环保时装

秀活动。此次活动受到了家长的热情参与,他们利用日常生活中的废弃物品,如废旧的纸盒、大大小小的塑料袋、报纸、旧桌布、购物纸袋等,经过精心的设计和制作后,变成了漂亮别致的服装、帽子、裙子等等。小朋友们穿上自己和爸爸妈妈一起制作的服装,自信地在同伴面前表现自己,特别的兴奋。

本次活动不仅让家长体验了制作“时装”的乐趣,也让孩子们有了一个表现自己、展示自己的舞台。在富有节奏且激烈的音乐声中,孩子们的表现力及自信心得到了有力的提升,他们的环保意识也得到了进一步的提高。同时增进了家园互动,增进了亲子间的情感交流,也让环保教育再次在幼儿园的师生、家长心中开花结果。

(家长助教4次)

1.保护牙齿

2.好玩的积木

3.拼搭小汽车

4.砂画艺术

(亲子活动1次)

环保时装秀

中五班:

1、持续开展“快乐分享”活动。促进幼儿交往、分享、轮洗、合作的社会性行为发展。

2、本学期开展了“每周一读”的阅读活动。(每周阅读一本大书) 培养幼儿对阅读的兴趣,掌握基本的阅读技能。

3.每天早歺后进行“晨谈”活动。

晨谈内容:

1、看挂历,知道每天的日期

2、了解天气情况如:今天天气是晴天,气温30度

3、接数幼儿人数,知道本班出勤人数

4、交流晨间锻炼情况。

中五班学期家长帮教4次

语言阅读:《猜猜我有多爱你》

语言故事:《大脚丫的故事》

倢康:《我的牙齿》

美术:《奇妙的水拓画》

亲子活动:社会《妈妈的节日》

健康《爸爸妈妈宝贝乐》

中六班:

中七班:

班级工作上有“三新”。

一是班级活动有创新。

我班每月开展“每月的最后一个周五,幼儿故事大王擂台赛”,每月8名孩子参赛,我们以比赛为辅,锻炼语言组织能力及记忆力为主的目的开展活动,将每个孩子的优缺点记下再逐个进行有效针对性教育和引导(故事形式多样)二是家园互动节目新。

家长参与班级活动积极,采取家长助教、每月四课等多种形式,鼓励和邀请家长参与幼儿教育中,每月突出一个重点,3月份开展《均衡营养健康成长》《安全我知道》《小刺的旅行》和1次社区活动《迎三八妇女节DlY创意蛋糕献妈妈奶奶》;4月份开展了健康(体育)《学打军体拳》、社会《学叠豆腐块军被》、《手工制作—冰糖葫芦》、科学自然《动物的分类》和1次社区活动《为武穴贫困家庭献爱心一义卖》;5月份开展了助教《英语》、安全教育《警察故事》、科学《保护大自然》和端午节活动《包粽子》等。6月份开展了2次家长助教《认识瓢虫》和《地图的秘密》。1次亲子活动《手工制作—父亲节的礼物》

共计13次家长助教。2次社区活动,1次亲子活动。

三是自我管理有创新。

让幼儿参与到班级管理中来,让每个人都有自己的职责,提高幼儿参与管理的主观能动性,从小培养责任感和管理能力。

1、每周五为我班“劳动日”幼儿的组织能力得到了锻炼,同时培养了良好的劳动习惯。让孩子懂得只有学会珍惜生活,才能享受生活。

2、我班培训幼儿轮流当小队长,副队长,可以独立整队,培训幼儿的组织能力,观察力以及树立孩子的自信心,自尊心。

3、班级评选促常规:《每月全勤宝宝评比》《每月礼貌天使宝宝评比》《每月小组竞赛评比》《每月最负责任的管理员评比》促进幼儿常规

幼儿成长现“三强”。

自理能力强,适应能力强,表现能力强。

各班家长助教

各班亲子活动

混龄活动

中班本学期一共开展了32次混龄活动。和大班的哥哥姐姐开展了8次,和小班的弟弟妹妹开展了24次

(1)我学哥哥姐姐:在和大班的哥哥姐姐开展混龄活动中,学习生活自理技能“叠军被”,“整理床铺”,

(2)我是哥哥姐姐:《一起玩游戏》

幼儿园中班工作总结

幼儿园中班工作总结 (范文一) 一学年的时光总是匆匆而过,这一学年里,在园领导的支持下,在我段教师的共同努力配合下,在新颁布的《指南》指引下,继续坚持以学习指导实践,以实践促进学习,全方位、扎实地做好班级保教工作,圆满地完成了各项任务。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,我园顺利通过福建省示范性幼儿园的评估验收,得到了专家的一致好评。下面将从五个方面对本学年主要开展的工作进行总结: 一、加强教师专业知识的学习,更新教育教学理念。 1. 加强对幼儿一日常规的细则学习,保证一日活动有序地进行。 为了提高幼儿一日活动各环节质量,学园依据《福建省幼儿园保育教育活动常规》(试行),结合本园实际调整了本园一日作息时间和活动常规,重新修订了各段一日作息时间和幼儿、教师、保育员一日活动常规。我段组织老师和保育员认真学习修订后的细则及操作方法,了解了什么时间应该做什么事,应该如何指导孩子,通过交流科学合理地规范了中班幼儿一日生活的各个环节,我段还通过班级间的互相观摩学习分享做法,提高细则的操作性,增强

了教师和保育员的规范意识,确保班级幼儿一日常规条不紊地进行。 2.组织教师学习新精神,优化教师教育教学质量。 《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段,也为一线教师教育教学工作指明了新的方向。我们年段组教师根据新精神,围绕《指南》各个领域的发展目标进行学习,同时也通过学习了全国幼教专家对《指南》各领域的解读,进一步明确了《指南》对幼儿学习与发展的要求。我段教师还根据本段幼儿的年龄特点,结合自己的教育教学实践,畅谈对《指南》发展目标的理解,进一步探讨如何将《指南》精神与日常教育教学工作有机地结合,进一步优化教师的教育教学质量。 二、创设适宜的游戏环境,提升幼儿角色游戏水平。 我段教师在园本特色的引领下,结合本段幼儿的兴趣和需要为幼儿预设了本学年角色游戏的主题:上学期为娃娃家、快餐店、医院、美容院、安海特色糕点店、小吃一条街;下学期预设游戏主题是幼儿园、超市、银行等。我们将安海特色糕点店、小吃一条街作为特色主题贯穿游戏开展的始终。为了让孩子在游戏中扮演角色,体验工作的乐趣,年段组教师利用休息时间创设了各主题的环境,结合孩子、老师、家长的力量,搜集和制作了孩子们需要的游

幼儿园中班年级组工作总结

幼儿园中班年级组工作总结篇一:XX第二学期中班年级组工作总结 淮阴实验小学幼儿园 中班年级组工作总结 XX~XX第二学期 岁月无痕,时光不经意从指缝间悄悄溜走。本学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,在各位老师的通力合作下,认真贯彻《3---6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展各项活动,圆满地完成了各项工作,现总结如下: 一、教育工作追求务真。 加强组内学习。开学初,教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3~6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》,使“要我学,变成我要学”。本学期,教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划,有计划,有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前,由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨,从区域活动的内容、环境的创设、

家长园地等方面,使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义,为更好的开展主题活动奠定基础。本学期,为了提高教师上课、看课、评课的能力,教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟,在整个说上评活动中,上课教师能认真准备,大胆创新,评课的过程中,教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议,让教研活动“研”的氛围更浓了。 二、年级组活动追求丰富多彩。 为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台,为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信,结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等,开展了丰富多彩的活动。 二月份举行了小小开学典礼,对幼儿提出了新的要求和希望,各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈。。。。。。”庆(来自: 小龙文档网:幼儿园中班年级组工作总结)三八活动,结合植树节,还进行了“珍爱绿色,保护家园”系列活动,激发了幼儿从小树立保护环境,爱护家园的意识,同时还评选了“绿色小标兵”;四月份,各班进行了“寻找春天”活动,孩子们观察中、交流中、发现中,知道了春天的季节特征,各班举行了“小小故事王”

幼儿园中班工作总结范文合集六篇

幼儿园中班工作总结范文合集六篇 幼儿园中班工作总结篇1 实践证明,运用计算机进行辅助教学对于提高教学效果、推进教学改革、实施素质教育具有不可替代的积极作用。 本学期,我班结合学科的特点,将计算机辅助教学手段灵活地应用到教学中。提高了计算机辅助教学的成效。本学期,我班通过互联网、现成的商品软件等来收集和试用优秀的教学软件,熟悉各种教学软件的特点,并结合自己教学的实际情况进行修改和整理,提高自己制作软件的技术和教学效率。如我班通过互联网或现成的商品软件收集到了课件《小蝌蚪找妈妈》、《植物妈妈有办法》《小熊过桥》《交通标志》等许多优秀的教学软件,既方便了自己教学,又节约了制作课件的时间。同时也感受到了优秀教学软件的长处,为自己以后做课件积累了经验。提高课件设计的成功率。 结合学科的特点,利用互联网,我们收集了大量的资料,来丰富幼儿的感性知识。如科学活动:多彩的衣服、美术活动:各种各样的扇子、我们的城市等活动,通过上网,在数分钟之内,便收集到了丰富的材料。给教学带了方便。使幼儿积累了更多的感性知识。

结合多媒体,进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识,提高幼儿自我保护能力。多媒体形象、逼真的画面,可以让幼儿感受、看到安全事故所带来的后果,增强幼儿的自我保护意识。同时,通过丰富多彩的游戏活动,提高了幼儿自我保护能力。如我班利用多媒体,进行了安全教育:应该这样玩、一个人在家的时候、尖利的东西会伤人等。通过多媒体,幼儿的自我保护意识明显提高了。有的幼儿还能主动提醒身边的小朋友注意安全。 幼儿园中班工作总结篇2 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作

幼儿园中班工作总结12篇

《幼儿园中班工作总结》 幼儿园中班工作总结(一): 幼儿园中班工作总结 时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅仅个头长高了,各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,潜力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。 一、保育工作:幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,用心鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮忙,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在5月份,因为有手足 口病这传染病,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们要仔细观察班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也个性关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,用我们的细心照顾好每一个幼儿,使家长放心! 二、教育工作:在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,用心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓励幼儿用心与材料互动。我们利用每一天晨锻时间,组织丰富多彩群众游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,用心参与幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能用心愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选取的直接提出主题,生成资料来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针,结合本班幼儿发展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作:家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们用心利用家长会与家长进行沟通,透过多种形式(家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,同时我也了解幼儿在家的状况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在不足与努力方向:经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有 的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。2。在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样

2020幼儿园中班教研组工作总结

2020幼儿园中班教研组工作总结 本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下: 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使 孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我 们的目的。我们认真学习,积极研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一 的桌面游戏,开展了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、 折纸剪纸活动、开放区域游戏,让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉 快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评 活动。通过活动,教师们有了更明确的目标。 二、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩 都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材 料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展,教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼, 我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班:“从早操活 动所想到的”、中二班:“新《纲要》新早操”、中三班:“我班

幼儿园中班保教工作总结

幼儿园中班保教工作总结 一学期工作结束了,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,回首所做过的工作,总结经验反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下: 一、班级情况分析 一年的辛勤耕耘后,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求愿望。在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常出现矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯较差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。 二、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境,满足不同层次的发展需要,促进幼儿发展。 我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。做好交接工作,让幼J尽快的适

应新的学习环境 培养幼独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。学习方面,我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集中注意力及其耐村性。在日常生活中,注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活动中集合我园的阅读课题,结合主题活动,而的学校积极性被调动起来,他们知道自己长大了,不能依赖父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时光。 2、学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼)L的身心健康每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在每日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规_上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。 我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,这已成为广大幼儿:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过家长会、家访等多种形式、途径与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展。 三、不足之处和努力方面 1、我们还应加强业务专研,及时反思,苏UI是总结诶,不断改进工作中的

幼儿园教研组工作总结

昭通市幼儿园2010年教育教研工作总结 幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体,是提高保育和教育质量的组织保证。 教研组的基本任务是以教育改革为中心,认“教书育人”为出发点,开展保育、教学研究和教育改革实践活动,不断提高全体教师,保育员的专业水平,教育实践能力。从而进一步提高教学和保育质量。 新的学年,在幼儿园园领导的指导下,以《规程》、《纲要》为精神依据,在骨干教师和园内教师的努力下,顺利完成了各项工作,取得良好成绩,现总结如下: (一)加强学习,全方位提高教师的素质,着力培养教师的能力。 1、学习和贯彻《幼儿园工作规程》在教师个人钻研各科教学大纲的基础上,进行集体学习和研究,围绕学习《新纲要》认真书写反思,每位老师定期交出课程实践中获得的经验与心得。 2、认真集体备课,定时检查老师们的教案。 3、送了两名教师(孙艳、宋声玉)参加全省幼儿骨干教师培训,另送了三名老师(刘睿利、潘艳、静)参加全省的幼儿教师技能技巧比赛。

(二)多形式多层次开展教研活动,提高教研活动质量。 1、本学年上下学期均定期举行了大中小(小班下学期)公开教学活动,内容涉及美术、数学、体育、音乐、语言领域,大班的罗老师组织了生动有趣的体育游戏《喜羊羊战胜大灰狼》,对年青老师的培养,锻炼起到了促进作用,李英老师的语言活动组织形式丰富,学科特点明朗、动静结合,让幼儿愉快地获得了河洒进入到散文美妙和意境中,中班吴琼老师音乐欣赏选材来自幼儿喜闻乐见的动画片,组织起来驾轻就熟富有感染力,孙艳老师的《厨房音乐会》借鉴了上海参观时的优秀示范活动,并加入新的理解,增加了活动的趣味性和可行性。 2、定时召开教学教研会,认真讨论教材,在教材选定后认真组织骨干教师,年级组长分科制定,提前做好新学期的教学计划。 三、丰富的园内文化生活,提高老师的个人素质,加强老师的协作。促进情感交流。 1、教研组组织了“庆五、一”年青老师故事演讲比赛,从表情,音色、动作、服饰普通活动方面提出要求,各老师充分准备,活动取得圆满成功。 2、举办庆元旦全园教师儿童活动表演。 为了提高教师普通话,唤起童心,欢庆节日,各年级行政参加儿童话剧表演,在道具、服装上做了精心准备,演员

幼儿园中班学期工作总结范文(精选3篇)

幼儿园中班学期工作总结范文(精选3篇) 幼儿园中班学期工作总结1 随着时间的推移,20××年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们中班更像是一个大家庭,让班中的孩子在老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成中班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结。 一:段况分析 中班年段现有幼儿32人,其中男孩20人,女孩12人。自从孩子们结束小班生活后,幼儿在原有的基础上均有不同程度的提高。不论自理能力,对周围事物以及物体的大小,空间理解、数的认识都产生了浓厚的兴趣,热爱和幼儿交往玩耍,尊敬老师,喜欢上幼儿园。但由于个体差异及家庭环境的不同,幼儿还存在一些问题。班级常规还不稳定,幼儿在日常生活中的常规习惯还没有形成,个别幼儿自制能力差,做事不认真,思维及观察能力有待提高。 二:活动目标 依据《幼儿园工作规程》以及中班的年龄特点,一促进幼儿身心健康发展为目标,为以后做好准备。增进幼儿对自然情感的培养,促进幼儿的探索,认知能力,萌发幼儿的五

爱精神,激发幼儿语言的应用。交往能力培养,让幼儿感受物体的表现美和感受美的能力。 三:环境整改 为创建亲切、和谐、愉快的环境。为我们会根据不同主题,老师与幼儿共同创作主题环境。如新年快到了,让有二义新年为主题,将自己的新年礼物和愿望,一绘画的形式表现出来。并张贴在绘画栏里,组织幼儿进行欣赏,同时教育幼儿对美的事物有初步的评价和欣赏。另外,我班还没有健康栏、评比栏,家园互动等专栏,在环境比智商,我们在原有的基础上又进一步的美化,使幼儿和家长进园后有种美的享受。 四:教师学习 每周我们老师都进行教研活动。每月进行一次老师互相学习。还分别让老师出去培养学习,用过这些活动来提高老师的综合素养,在学习中充实改善自我,取长补短,让老师在工作中不断完善自我,做个家长满意,幼儿喜欢的好老师。 五:家园互动 我们没有家园互动专栏,每周会根据幼儿的表现回馈给家长,家长也可以通过家园互动向我们提供幼儿的表现在家表现,对我们老师的意见和建议。我们每月还邀请家长来园参加家长会,与家长面对面的流和沟通。共同讨论幼儿的发展情况。还还开展一些公开课和亲子游戏。使家长、幼儿、老师之间建立互动关系,增进彼此的了解。把我们的工作做到最好。能够体验我们的工作热情。通过这些活动,受到了

幼儿园中班教研组工作总结

幼儿园中班教研组工作总结 幼儿园中班教研组工作总结(精选6篇) 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么你有了解过工作总结吗?下面是整理的幼儿园中班教研组工作总结(精选6篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教研组工作总结1本学期我们中班组全体教师认真学历理论知识并和教学实践相结合,认真学习,以学习助实践,以实践促学习,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下: 一、让理论学习更具实效 本学期我组对理论学习活动进行了新的改革,以往都是定好教研组计划,让教师都参与到主持会议中,发现有些教研活动中的理论学习有些空泛,本学期我们在学期初就让老师提出自己需要的业务学习,制定出对老师有帮助的、切实的理论学习,尤其对于我组的新教师有很多的理论学习对其非常有帮助。例如开学初我们开展的的教研活动,让各位教师认识到:教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明会让教师在上课时就能得心应手。反之,则条理不清、轻重不分,就不能达到好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了多次培训学习,的学习也是最多的,这可以帮助教师树立正确的教育观念,帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略,为更好的带领一日活动提供基础与保障。例如在4月份进行创意课程研读活动时结合的学习进行讨论活动,教师已经知道如何运用去处理问题。在争辩中,大家对和的精神理解更多了,教师们端正了思想,提高了认识,树立了正确的儿童观和教育观。在此基础上,我们还改变了以往的活动模式,在教研活动中采用了“多问、多议、多讲”的形式,经常开展专题讨论,如:“如何进行评课”、“如何写有质量的反思”、“新教师的疑惑,老教师的解答”等等,让老师们提出自己的困惑、质疑,以及在实践中比较突出的问题和难点,大家一起讨论问题,交流情况,总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围。 二、让实践活动促进教师成长。 为了让实践活动促进教师的成长,本学期我们由大家共同设计了的活动,最后确定方案,然后由教师进行实践,大家观摩后提出不足和修改意见,大家再反思。如此实践活动使教师的评课能力有了提高。同时,我组结合幼儿园活动,在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁教师编排舞蹈,组织各个教师进行集体学习;亲子运动会时集体进行讨论商议活动方案,结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老师也成长了许多。在本学期我们根据幼儿园的安排进行了师徒结对活动,为了让生活指导教师成为保教相结合的教师,我们的师徒结对活动由田瑞老师帮扶杨爱老师,我帮扶彭云丽老师,让她们走上讲台,进行教学实践,通过带师德、带观念、带教学从而提升教师的教育教学能力。在6月份我组还开展了读书活动,让教师在理论中去实践,从读书中去充实自己。 三、让反思有利于教师的成长 在教学业务上,我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获,同时我们也进行了多次反思活动,3月我们进行了推门课活动,并进行反思此次活动中需要加强的基本功和业务学习,4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了交流,5月份的严肃工作纪律,整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动,中班教师对照找出自己存在的不足,制定出具体的措施,并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们及时对此次活动进行了反思,在反思后深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课以及家长工作都进行了彻底的反思总

2017年幼儿园中班工作总结范文

2017年幼儿园中班工作总结范文 孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结 一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。 二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技

能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。 三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。 四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。 1)、在音乐活动中我们为幼儿提供的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。

2020年关于幼儿园中班工作总结六篇

关于幼儿园中班工作总结六篇 语言是交流的工具,也是学习知识的媒介,幼儿每天通过语言与周围的人、环境互动着,所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮助幼儿规范语言,完整表达的教育契机。《纲要》在语言领域中也强调:“在游戏和日常生活中培养幼儿倾听的习惯……”。本学期,我班充分利用一日生活中的各个环节,创设各类游戏情节,发展幼儿的语言表达能力。 1、通过有趣的游戏小栏目,提高幼儿听说的兴趣。 我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目,通过游戏提高幼儿听说的兴趣。收到了好的效果。 如:晨间活动设立谈话栏目《新闻报道》,鼓励幼儿结合生活表达和分享自己的感受、体验和见闻。午餐前设立《报餐员》栏目,培养幼儿耐心、安静倾听习惯,为幼儿创造了个别表达的机会,为老师创造了个别辅导的机会。午睡前设立《睡前小喇叭》栏目,通过该栏目,引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富和优美,学习作品的优美的词句,为以后进行交流提供模仿的对象等。 2、利用角色游戏,为幼儿创设丰富的语言运用环境。

逢单周,充分利用幼儿园的角色游戏区,开展丰富多彩的角色游戏。在游戏中鼓励幼儿说普通话,使用文明用语。及时纠正幼儿不正确的发音,并为幼儿提高良好的、正确的听说行为示范。对个别语言能力发展差的幼儿,多与之进行个别交谈,给以特别关注,多辅导,多鼓励和赞扬。 逢双周,就在活动室内开展各类戏剧游戏。有教师和普通话表达能力强的幼儿讲述故事情景,让其他幼儿扮演故事角色,运用故事中角色的语言进行对话。 一学期过去了,幼儿的语言表达能力普遍得到了提高。语言表达能力强的幼儿,即讲述发音标准、语速适中、较流畅的幼儿有原先的2个增加到7个,口语表达能力差的幼儿,即不会听说普通话,或不能用普通话完整表达的幼儿由原来的16个,减少到现在的4个。 本学期,我们中班年级组能继续深入学习《纲要》精神,学习《扬州市幼儿园管理规范》学习各种规范,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为都得到了提升,满足了幼儿多方面发展的需要。能尊重幼儿身心发展的特点和规律,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源,关注个别差异,坚持保教并重、家园联系,使幼儿身心健康成长。在环境创设方面,各班能注意体现幼儿

幼儿园中班年级组长工作总结

第一篇幼儿园中班年级组长工作总结 《幼儿园年级组长工作总结》 小班年级组工作总结 忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结 一、教育教学 1、在开学初,我们小班年级组的六位教师,一起进行了《学科探讨》并制定了本期教 育教学计划。

2、每周制定周计划,各班老师都遵守周计划进行教育教学。 3、为了提高老师们的教育教学水平。本学期,个别教师进行了示范课活动。每个老师精心准备教案,在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课,活动后人人都要进行反思并说课,行成书面材料并上交到幼儿园存档。 4、在这学期我们进行卡布来啦与阳光英语的课程培训,让老师更能掌握书中的要领,学期末的时候,副班老师都进行了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示,通过展示也可以看出通过一个学期的教学,让每个老师都有了一定的收获,一定的提高。但我们不能满足于这小小的收获,还应该在以后的工作中继续贯彻,才会有更大的收获,从而真正在教育教学水平上得到提高。 5、每月根据整合课程进行主题墙的更换,并对幼儿布置相关主题的手工作业,及时收集展示在区域中。 6、本学期还进行了区域材料和区域课的评比,老师们发动家长收集材料,并以组为单位进行了一研二研三研的区域课探讨,最后完整的将区域课的流程讨论下来。 7、12月11日,我们进行了亲子运动会,老师们发动家长收集报纸,毛巾,饮料瓶,家长们积极配合,让我们的亲子运动会圆满结束。 8、12月31日进行了元旦文艺汇演,老师和宝贝们辛苦的排练在这一天展

幼儿园中班年度工作总结范文(精选6篇)

幼儿园中班年度工作总结范文(精选6篇) 时间过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我们的课余生活 很丰富,举办了圣诞故事会和亲子运动会等。我班虽然人数较少,但在中班级拔 河比赛中或得较好的成绩,在小组朗诵中也取得第二名的好成绩。在运动会中, 每位幼儿都参与的比赛,更是与自己的家人一起合作游戏,玩的特别开心。还有 自制图书,我班很多幼儿都参与了,并把作品进行展示。我较注重幼儿在游戏中 学习,毕竟幼儿园主要的还是以游戏为主,游戏中学到的知识更快掌握。无论在 何种教学形式我都重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做 到爱与严格要求相结合,注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的 教育教学水平,本学期,较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作 总结: 一、与幼儿的情感交流方面 我很注重与幼儿之间情感的交流。热爱并尊重我们班的每一位幼儿,有了这 种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,无论活泼、顽 皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮助。帮助他 们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合他们的展示 空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每 一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。 对于理解能力较差的幼儿,我会在课余时间与他们进行补习,使他们能跟上 教学进度。还利用他们最爱的动漫引入教学中,选一些有教育意义的动漫请幼儿 观看,使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯,改正一些不良的习惯。 二、常规方面 由于我班是新班,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的 生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一名教师,深知只要将常规培养好, 教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡 午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食,午饭后进行散步。利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、教学方面 我们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多 种教学方法,制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积

幼儿园中班组组长工作总结

中班组组长工作总结 2016—2017年度上学期 中班组长:×××2016年12月24日 一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕,我第一次担任年级组长,工作中存在着许多的不足之处,有很多地方也做的不好,但在领导和同事们的指导、帮助下,本学期我们中班组都按时完成了园内的各项工作。现将本学期中班组工作总结如下: 一、协助抓好年级教师建设。 1、加强师德建设,使教师素质和职业道德有了新的提高。本学期开学初,我们认真学习教育理论,认真学习各项规章制度。积极配合园领导的工作,带动全组的教师更好的开展工作,有事情大家一起商量,共同商量,并研讨制定本期教育教学计划,不仅提高了教师的思想认识,并且付诸教学实践,使广大教师认识到,在教学工作中,应全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。 2、幼儿园的安全教育永远放第一位,为了杜绝园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是户外阳光体育,提醒班主任及副班主任,时刻牢记对幼儿加强安全教育。经过一学期的努力,本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。 二、组织教师完成各项工作。 1、教育常规工作。 认真学习《指南》的精神,践行指南的精神,利用每周三的集体备课日,领导全组教师做好集体备课工作,努力提升全组教师的教学水平。在本学期进行的教师公开课、说课当中,带领本组教师共同研究教材,探讨最适合幼儿的教学方法,争取上出满意的课。通过验收课的开展,老师的教学水平有了一个整体的提高。 2、组织活动工作。 结合季节特点和班极幼儿的特点,带领各班老师向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识,配合保健医生做好疾病的预防和视力

【实用】幼儿园中班工作总结三篇

【实用】幼儿园中班工作总结三篇 幼儿园中班工作总结篇 1 紧张而充实的一个学期已经结束,在这半年中,我们班内三位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的开展: 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《过新年》这一主题中,小朋友制作了彩带、贺卡,绘制了充满节日气氛的作品,把我们的教室打扮一新,充满了节日的氛围,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋。 2、自主游戏与主题活动的结合。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与小朋友共

同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、保育方面: 在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老师互相协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的,刚开始的时候,互相配合不够默契,小朋友会有等待的现象,为此,我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理,现在,我们互相之间,只要一个动作,一个眼神,对方就知道要干什么,工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯,独立性有所提高。能做到饭前便后洗手,饭后漱口,会迅速有序的穿脱衣服、有的小 三、家长工作 《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在

幼儿园级组长工作总结

幼儿园级组长工作总结 一个学期又即将在紧张忙碌中拉下帷幕,我第一次担任年级组长,工作中存在着许多的不足之处,有很多地方也做的不好,没有尽到自己的职责,没有起到一个承上启下的作用。但在领导和同事们的指导、帮助下,本学期我们中大班组在各方面都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下: 一、教师的成长,年级组的管理 我们组订在每星期三的中午开年级会议,一起学习专业知识和政治思想,一起商量主题活动内容,一起探讨年级组的特色活动内容,一起交流工作中的困惑等等。刚开始时,我们组的老师就像一盘散砂,因为有在紫荆工作过的老师,有刚出校园新参加工作的老师,有从其它幼儿园转来的老师,不仅性格脾气不了解,而且连工作交流都有困难,给我这个从来没有组长工作经验的人来了个措手不及。还好有领导的支持、理解和鼓励,我开始慢慢学着开展教师素质的培养。本学期中,我们学习了《紫荆幼儿园内部从事管理制度》,重点学习了其中的《教师师德公约》、《紫荆幼儿园教师行为规范》、《一日活动组织规范》和《请假制度》。我们还认真学习了“八荣八耻”,领会其中的内涵。通过这样一次一次的学习,老师们不同程度地明白了该如何做一名称职的幼儿教师,这学期期中我们组没有一位教师随意请假,很多老师都是带病上班,像鲍红芬老师发高烧也坚守岗位,像严素娜老师、马骊老师等嗓子哑了、痛了从不埋怨一声。更多的老师是加班加点地为幼儿园工作,为孩子晚回家。她们高度的责任感,无私的奉献精神时时感动着我。,我们老师在不断进步、不断成长。[幼儿园教案网 二、丰富的活动,孩子的提高 随着教师服务意识的提高,凭借对幼儿教育的热忱,我们年级组开展了许多从幼儿角度出发,满足幼儿成长需求,培养幼儿个性品质的主题特色活动,有:“十米长卷绘中国”、“喜迎国庆”、“重阳节关爱老人”、“万圣节的南瓜灯”、“拔河比赛”、“故事大王比赛”、“读书节亲子阅读”等。特别是“十米长卷绘中国”的活动让孩子真正体会到了活动的快乐和成功的收获,从而达到了培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感,活动的过程中发生的件件小事也感染、感动着每一们老师。本学期我们也一起商讨制订出了一些特色主题活动,如“我升中班啦”、“我爱我的祖国”、“快乐读书节”、“十二生肖迎新春”等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。 我们对孩子的教育不仅仅是传授知识、开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。 三、自己的积累,工作的体会 1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。 第一次承担组长一职,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,领导放心,一学期来,我对工作从来不敢松懈,经常加班加点,要求教师做到的,我首先做到,早来晚走,作为一名年级带头人,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。同时,在我个人利益与学校工作相冲突时,我肯定以幼儿园利益为重,宁愿牺牲个人利益,也要全力支持幼儿园工作。 2、团结就是力量,团结才能出成绩 团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,虽然老师们在磨合期间也有一些小的摩擦和不顺心的事,但我们以班主任和各备课组长为核心,认真

幼儿园中班个人工作总结

2008年秋季工作总结 中二班周进华 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西,也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。 教育工作 在教学中我是新手,但我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、这学期,在自己的努力和在各位领导和老师的帮助下顺利完成了新老师的汇报课,并将其送教下乡,得到当地老师和上级的好评。 3、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。 4、在本学期认真做好每个月的大型活动:开学家长会,春游活动,家长开放半日活动,主题墙的评比和庆祝元旦的亲子运动会等都在我们的精心准备下顺利的开展完成。 5、认真填写周、月计划及各种表格。 6、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 7、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。 保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

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