综合分析能力一

综合分析能力（1）

1.某女乘客上了一辆中巴车到县城，发现该车核载20人左右，但实载40多人，且私自调票价，无论成人、婴儿及中途上车的人，一律按最高全票价3元索取，一路上停车揽客至40多人。当天是雨天路滑，车辆行驶当中，她感觉非常危险。一路上都在劝售票员和司机别超载了，开慢点。结果当场遭到售票员的讥讽：“想不挤，要慢，就去坐殡仪馆的车，800元，空间大，想开多慢就多慢……”车内发出一片哄笑声。对此事，你怎么看？

【答题参考】

（1）售票员的行为是错误。他违规收费、超载运行，还讥讽对他提出规劝的女乘客，说明他缺乏法律意识、安全意识、服务意识和基本的职业道德。

（2）此事也暴露了有关部门管理方面，缺乏监管、缺乏有力的惩罚措施，缺乏对售票员行为举止的规范。

（3）其他乘客素质也有待提高。他们不但不伸张正义，还麻木不仁不懂法，不知道保护自身的生命财产安全。

（4）这个典型事例告诉我们，对服务行业和有关人员的规范，已刻不容缓，对群众的道德素质与法律意识的提高，也刻不容缓。

2.在美洲大陆上生活的土著印地安人说：?如果我们走得太快，就要停下来，让灵魂跟上来。?你认为这句话，对我们实施文化强国战略有什么启示？

【答题参考】

（1）意思：人是需要精神的，民族的生存与发展，不能忽视基本道德或文化的构建，否则将成为行尸走肉。

（2）启示：片面追求物质增长而忽视精神追求，会使我们远离崇高。亨廷顿的社会稳定理论告诉我们：经济发展与政治稳定的关系是：经济发展慢，二者成正比；经济发展快，二者成反比。也就是告诉我们，以牺牲精神文明为代价来换取物质文明，其结果是经济越是畸形发展，社会越是不稳定。因此，推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，是文化强国战略的前提与关键。

3.谈谈你对?文化是土壤，创意是种子，产业是果实?的理解。

【答题参考】

（1）这句话通过形象化的表述，阐释了文化创意产业的特点，表明了在文化创意产业中文化、创意、产业各自的地位和作用，三者环环相扣，密不可分。

（2）“文化是土壤”是指文化资源是文化创意产业的开发对象，是创意的源泉。没有文化，不成产业。只有很好的融合传统文化和外国文化，才会有产业的成功。例如传统文化是中国动画的肥沃土壤，促成了一些中国动画的成功。

（3）“创意是种子”是指文化创意产业的灵魂是创意，创意是文化创意产业发展的关键，拥有好的创意，才能打开市场。创意依赖于创新型人才。

（4）“产业是果实”是指产业是目标，是文化和创意的最终体现，通过市场化运作，使文化产品和文化衍生品形成一个完整的产业链条，才能实现文化创意产业的发展。

4.一些地方，在行政执法时，出现这样的情况：群众有问题要解决时，?有关部门?找不到，而有利可图时，?有关部门?则一拥而上，这是很不正常的现象。为解决这个问题，有人提出要实行?无缝隙管理?，对此，你是怎么看的？

【答题参考】

（1）“有关部门”有时找不到，有时一拥而上，与这些部门职能交叉，权责不清，部门利益至上等有关。我认为实行“无缝隙管理”，是一种比较可行的办法。

（2）就这个问题而言，实行“无缝隙管理”，要从两个方面着手：一是要对“有关部门”进行科学的职能划分，做到权力到位，责任到位，监督到位；二是“有关部门”自身要依法行政，人民利益至上，做到认识到位，规范到位。

5.你如何看待社会上的跑官、买官、卖官现象？

【答题参考】

第一，跑官、买官、卖官现象是社会上个别人利用权钱交易而形成的一个丑恶现象，是干部选拔、任用工作中最重要的腐败表现。

第二，跑官、买官、卖官现象危害极大。（1）破坏了干部选拔、任用工作的正常运行。（2）影响了党及党员领导干部在人民群众中的形象。（3）会产生更大的腐败，通过这种方式走上领导岗位的领导干部，为人民服务意识淡薄，会通过各种手段以权谋私。（4）上行下效，会导致更多的领导干部跑官、买官、卖官，产生恶性循环。（5）会使一些有能力，有水平的同志无法走到领导岗位上去，严重挫伤了他们的积极性；

第三，制止、消除跑官、买官、卖官现象是当前及今后反腐倡廉的重要任务。必须采取行之有效的措施：（1）加强对党员领导干部的教育，使他们树立正确的权力观、权位观，促使广大党员领导干部不参与跑官、买官、卖官，抵制跑官、买官、卖官。（2）完善领导干部任免、选拔制度，实行“三公开”。（3）实行领导干部任免、选拔问责制，如果干部选拔、任用工作出现跑官、买官、卖官现象，追究干部任免、选拔者的责任（包括有关领导的责任）。（4）加强内部监督和社会监督的力度，对跑官、买官、卖官者要严肃法纪。

6.有人说?做事不如做人，人脉关系最重要?，你怎么看待?

【答题参考】

（1）这句话是片面的。一是做事和做人是一体的，如对待工作，要努力完成，高质量完成，对待同事，要搞好团结，共同进步，两者都是很重要的，不能有偏激思想。二是两者可以是相互促进的或互为因果的。如有时人际关系处理得好，有利于工作，有时工作做得好，有利于促进人际关系的改善。

（2）对人脉关系本身辨证地看待。好的人脉关系可以使人得到友爱帮助，催人向上，带来精神上的抚慰，不好的人脉关系则会使人堕落。

（3）不管是做事和做人，都有一个道德规范、社会规范、法律规范的底线，不能无视底线而随意作为。

7.你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发？

【答题参考】首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。

由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。

总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制

定一个合理的目标，是成功的关键之一。

8.你认为金钱、名誉、事业哪个重要？

【答题参考】

我认为这三者之间并不矛盾。虽然社会对我们事业的肯定方式，有时表现为金钱，有时表现为荣誉，有时表现为事业上的成就，有时三者都有。但我认为，我们应该在追求事业的过程中去获取金钱和荣誉，三者对我们都很重要。

1、现阶段，金钱是我们维持生存和发展的物质保证，荣誉是我们孜孜奋斗的精神动力，我们不能像过去，光讲工作和奉献而不讲个人利益；而个人利益包括物质利益（如金钱）和与物质利益相关的精神奖励（如荣誉）；

2、当然也不能光讲利益而不谈努力工作、不讲无私奉献，而蜕变为拜金主义者；

3、作为一名国家干部，追求事业的成功当然是自己人生的主旋律。

4、作为一个健康成熟的社会，应该努力创造良好环境，使那些努力工作，无私奉献的人也一定能得到社会的认可和回报，而达到三者的统一，使每个个体都能人尽其材，物尽其用。

9.大学生自主创业越来越多，如果要你做一个相关的调查，你如何保证数据的真实准确?

【答题参考】

（1）注意调查研究的原则，即结论应产生于调查研究之后，不搞论证式的调查；（2）研究调查工作要求，确定调查目的和任务；（3）根据目的和任务选择调查对象和时间限制，这里当然是已经就业的大学毕业生；（4）搜集有关信息，如本地区大学生毕业人数，就业人数，居民户数等，可以到有关管理部门和学校去搜集；（5）这个调查显然要采取随机抽样调查方法。根据经费情况，拟定调查方案，抽取调查样本，方案中要有甄别和质量控制要求；（6）培训调查人员；（7）开展调查，调查过程中要有督察人员，保证调查质量。

10.?权力不受制约，人会变成魔鬼?，请你谈谈对这句话的理解？

【答题参考】

（1）这句话是强调让权力的运作接受监督必要性。制约，包括“自约”与“他约”，其对权力运作都能起到影响作用。从现实情况看，尤其要注意“公权力”的内部监督和异体监督。

（2）阿克顿勋爵有句名言：“权力使人腐败，而绝对的权力绝对使人腐败”。美国一位历史学家就曾揭示：权力象癌细胞，具有贪得无厌地越界侵蚀和残忍杀戮之本性。孟德斯鸠也讲过，权力只在它碰上更“坚硬”的力量时才会停下来，否则它始终有“越界扩张”的冲动。

（3）有监督的权力，可以减少腐败的产生。有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。任何健全的管理体制都需要政府的监督，人民的监督，这是规范的做法。监督是对权力的一种约束，也是一个政府规范化和持续化的一个基本要求，所以失去监督的权力在一定的情况下确实会导致腐败的产生。

最后，在社会主义建设的新时期，阳光型政府、服务型政府、责任型政府的建设对公务员的要求不仅仅是外在的监督约束，更看重公务员的自我约束机制，只有内在的警醒和约束才是根本的“监督”，而不能总是依靠监督的长效制约，要将腐败的问题解决在萌芽状态，避免事后解决。

（4）所以作为政府的一个工作人员，在工作中要严格的要求自己，“必须让权力在阳光下运行”，“要把群众的利益看得重些，重些，再重些；把个人的得失看得轻些，轻些，再轻些”。真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”！

11.对十七大报告中提出要提高政府办公透明度和公信度，你如何理解并给出你的建议？

【答题参考】

（１）十七大报告提出，要提高政府办公透明度和政府的公信度，我认为它顺应了时代发展的潮流，有利于政府更好地为人民群众服务，有利于我国政治、经济、社会等各项事业的顺利推进。是打造阳光政府的具体体现。

随着我国经济、社会、政治等各项变革的深入进展，社会对政府办公的各项要求越来越高，提高政府办公效率的需要也日益紧迫。现阶段我国正在进行的政府职能转变，就是在做这样一种努力。而提高政府办公透明度，有利于保证政府办公的公正公平，有利于增加政府的公信度，从而也就有利于提高政府办公的效率。试想，如果政府办公的透明度太低，人民不理解政府的行为，政府的公信度势必会降低，政府的办公效率也就无从谈起。得不到人民群众的信任，为人民服务的宗旨也将很难贯彻。同时，对人民群众来说，是人民参与政务，当家作主的又一具体体现。所以，我认为十七大的这种提法具有非常重大的现实意义。

（2）我认为：①在提高政府透明度、增加政府公信度的过程中，应该发挥人民群众的监督作用。有监督，提高政府办公透明度的意义才能彰显。②从政府方面来说，在提高政府办公透明度、提高政府公信度，并作相应的透明度与公信度的考核。③同时要加强政府工作人员的思想道德教育，提高公务员队伍的自身素质。这是提高政府工作效率的根本所在。

12.嫦娥卫星发射圆满成功。但记者向工程师祝贺成功时候，工程师说：?别人感冒我吃药。?对此谈谈你的看法。

【答题参考】

（1）工程师的这句话有两个意思。成功的原因一是注意前车之鉴。如别人的卫星一出事，我们马上就“吃药”——检查别人的问题在这儿有没有存在，如果有问题就马上改。二是注意未雨绸缪，做好常规性的预防。对可能出现的问题，也要防患于未然，即“注意吃预防药，远离感冒”。如嫦娥卫星发射中心3年多来系统查了无数次，使84项应急预案一个也没用上，最终造就了举世瞩目的科研经典。

（2）“别人感冒我吃药”，我由此想到管理界的两个著名法则，一是“海恩法则”，“每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患”；二是“蝴蝶效应”揭示，“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶尔扇动几下翅膀，可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴”。无数事实证明，一个小的疏漏和隐患，往往可能诱发大的灾难，这对我们做好事故预防具有重要启示。

（3）“邻里失火，自查炉灶”，事故也是一笔宝贵的财富。在生活和工作中，我们不妨把别的单位发生的问题，乃至别人身上存在的问题，时常进行一下对号入座，认真防治类似的隐患和苗头，变事后处理为预先分析，变被动整治为主动管理，见微知著、防微杜渐，才能把可能发生的各种事故问题消灭在萌芽状态。

（4）应该说，一旦事故发生了，主动检讨事故发生的原因很容易。但在事故尚未发生，尤其是形势一片大好的时候，能够经常冷静地查找存在的问题，并认真加以防治却比较难，而这正是“别人感冒我吃药”的可贵之处。

13.刘邦在夺取政权时期起用了一批各式各样的人物，萧何是县吏，张良是贵族，陈平是游士，樊哙是狗屠，周勃是吹鼓手，灌婴是布贩，娄敬是车夫，韩信是混子，彭越是强盗。请你对这个问题给予评价，并谈谈从中得到什么启示？

【答题参考】

（1）启示：领导者的魄力；干部结构；选人标准；改革用人制度；用人态度。

（2）评价：特定时期、特定情况有作用，但作为封建帝王用人也有弊端。

14.今天参加面试的有10位候选人，如何证明你是最优秀的?

【答题参考】

提示：这类问题往往是考察求职者随机应变的能力。无论你给自己列举多少优点，别人总有你也许没有的优点，因此正面回答这样的问题意义不大。你可以从正面绕开，从侧面回答这个问题。

答题举隅：今天来面试的都是比较优秀的，人都有各自的优缺点，很难做绝对的比较。从管理角度看，人与岗位的匹配很重要，一般来说，合适就是好的，最合适的就是最好的。因此，对于这一点，要根据具体情况而论，比如贵单位现在所需要的是行政管理方面的人才，虽然前来应聘的都是这方面的对口人才，但我深信我在大学期间当学生干部和主持社团工作的经历已经为我打下了扎实的基础，这也是我自认为比较突出的一点。

15.现在的干部学历越来越高，但能力越来越低，你对此有什么看法?

【答题参考】

（1）这种判断，有失偏颇。如果是指一些新公务员从家门到校门，出校门到机关门，缺乏工作经验，这种状况是暂时的，通过党和国家培养和工作锻炼，他们会不断积累经验，胜任工作的；如果是指是有些公务员通过学历造假获得高学历，但工作水平并没有提高，这种情况应该是极个别现象。

（2）国家现代化建设需要更多高素质人才，大批高学历的人通过国考进入公务员队伍，对于改变公务员队伍知识结构，提高各方面管理水平，更好的为现代化建设服务，是有很大好处的；

（3）学历不等于能力，作为高学历的公务员，也要不断去学习新的知识，提高素质，以提高工作水平。

16.目前出现了PK，粉丝等网络语言，中小学生的作文中经常出现，你怎么看?

【答题参考】

（1）人类语言是不断发展的，在目前网络时代，出现这种语言很正常；

（2）作为中国，汉语文字是母语，但也是会不断吸收外来语言来丰富本民族语言，如已知的沙发等等，就是外来词语；

（3）外来词语经过汉语改造，有其特定的含义，是可以作为汉语词语使用的，像粉丝之类，但必须规范，像PK之类，就不好；

（4）国家应该对汉语词语进行规范，不能随便，不能有外来字母的情况。

17.2007年某市把养老保险推行进农村，第一次把农村居民纳入养老保险计划，花费3.6亿元。对此你有何看法?

【答题参考】

（1）我国社会保障体系过去一直比较弱，特别是过去由于城乡二元结构造成农村居民比城市居民的社会保障更弱；随着国家经济发展和社会进步，社会保障体系建设越来越受到政府和各界的关注，社会保障体系在逐渐完善；

（2）把农村居民纳入社会保障体系，是我国社会保障体系建设的重要一环，这个市启动农村居民养老保险制度，是体现国家民生工作的重要内容，是好事；目前我国社会保障体系还有很多有待完善的地方，随着国家和居民的财力提高，相信社会保障体系会更加完善；

（3）对社会保障，自己可以提一些建议。比如要体现公平，要保证落实，要实事求是等等。

18.腐败问题是全社会都十分关注较多的是即将退休的人搞腐败的?59岁现象?，有人

把年轻人工作几年掌握了一定的管理权以后搞腐败的现象，称作?26岁现象?，请你对这种?26岁现象?谈谈自己的看法。

【答题参考】

（1）目前职务犯罪预防的工作侧重于处级以上领导干部和临退休人员，“26岁现象”尚未引起人们的警觉和重视。虽然目前绝大部分“26岁现象”的犯罪危害程度不像处级以上领导干部和临退休人员犯罪那么严重，但是，其在1000万元以上特别巨大案件犯罪方面，已经显露出其对社会的危害性。因此，对该类人员的犯罪预防绝不能等闲视之。

（2）防范的措施，主要有两个：

首先，要抓好中学、大学的法律知识教育和法制思想教育，培养青少年的守法、尚法意识。而且这种法律教育不应当局限于法律基础知识，而应当从对国家和社会负责，从建设社会主义法制国家、培养遵纪守法人才的高度，结合实际案例进行生动活泼的警示教育，着重培养他们的法律、法制意识，使守法、尚法的观念深入人心，成为习惯，培育抵制腐败犯罪和其他违法犯罪的抗体

其次，要把30岁以下国家工作人员列为职务犯罪预防工作的重点对象一是因为哪怕是最轻微的犯罪，其本质也是应当受到刑事处罚的严重危害社会的行为，二是低龄犯罪嫌疑人再次犯罪的人身危险性和可能性相对较大。特别是“26岁现象”案发比例较高的国有企业、事业单位，更应当予以高度重视。要防微杜渐，把好“26岁”这道新门槛。

19.网上暴露出某官员抽天价烟的情况，你如何看待?

【答题参考】

就事论事：官员抽天价烟实质是官员高档消费问题，这种高消费与官员的工资待遇是不相符的。官员之所以能高消费，一种情况可能是其亲戚家人基于亲情感情提供的高档消费，或者花祖宗留下的钱。这虽然不违法，但是它与我们党的艰苦奋斗的一贯作风相违，是不值得提倡的。另一种情况可能就是官员借着在官位优势而谋取高档消费机会，这是绝不容许的，必须坚决查处、遏制。

就事论理：（危害）这种行为，实际上是用官员的廉洁性为代价来换取各人私利，涉及廉政建设问题。对这一现象危害性不可小视。首先，公务领域的奢侈消费让控遏庞大公务支出化为泡影，其存在也挤压了本应加强的民生投入。其次，奢侈消费背后牵连着腐败，当公务员习惯了奢侈消费后，以其有限收入很难支撑无限的高消费，这时，为了满足奢侈消费的口感和心理优越感，很难保证他不会伸出不该伸的手。（对策）首先，更正误区，“吃吃喝喝是小事”的错误观念要扭转。公款消费、社会中以关系换权力的高档消费是很多腐败问题的诱因，从源头上治理腐败还得在管住一些人胡吃海喝的嘴这一方面有所作为。其次，要防止腐败还得从源头上入手，制度上严格规范。最重要的是建立官员礼品登记和财产审报制度，让官员的消费处于阳光之下，唯有如此，才能有效的防止腐败现象的发生。正如清代朱舜水所说“公则生明，廉则生威。”政府形象的建立需要所有政府工作人员的廉洁自律。

就事论己：最后，在以后的工作中，我一定牢记“吏不廉平，则治道衰。”的古训，克己奉公，清正廉洁，鞠躬尽瘁，死而后已。

20.请谈谈对这幅哲理漫画所反映问题的看法。

【背景材料】

哲理漫画：毁于一“蛋”，反映的是食品安全问题。

——关于食品安全问题的哲学思考

“食品安全”已经成了人民群众极其关注的问题，中国人已经不只是停留在温饱的问题上了，开始讲求生活的质量，追求食品的安全性与营养性。

2003年，一场“非典”席卷了中国，唤醒了中国人的公共卫生意识和食品安全意识。自此，中国的食品安全事件一发不可收拾。这不只是让国人震惊这么简单吧，还有更多的应该是反思。

食品安全包涵着对立统一规律。食品安全牵连了对立的两种人的利益，即卖主与消费者的利益。当然消费者的利益代表了广大人民群众的利益，是大多数人的利益，是正当的利益，也是社会的利益；而卖主则代表了一小撮人的利益，是非正当利益。同时，在社会分工细化的今天，卖主也有成为消费者的时候，此时卖主的利益又成为正当利益。所以说食品安全关系着整个社会所有人的利益，统一于社会利益。

食品安全读出量变质变规律。从许多食品安全事件我们不难看出，许多安全事故是由于添加剂使用过量或超标引发的。按照国家规定，在国家标准允许的用量范围内使用食品添加剂是不会引起安全事故的。任何事物的变化都是先从量变开始，只有量变达到一定程度时，才能发生质变，没有量变就没有质变。在标准规定的数量内食品添加剂的使用不会危害人体，而许多食品安全问题就是添加剂量的增加，过度使用从而引发人体内部损伤，即发生了质变。

关注食品安全，体现人本发展观。伴随着各类食品安全事件浮出水面，食品安全引起了各级政府和广大群众的极大观注。食品安全是关系国计民生的重大问题，大家观注食品安全问题，无非是从人最本质的利益出发，维护人类的最根本权利——生存权，这既符合国家政府提出的以人为本的科学发展观，也符合自然辩证法。

辩证看待食品安全问题。黑格尔的名言“存在就是合理”，是因为任何事物的存在都是原因的，食品安全问题的暴露也是社会发展的产物。它揭示了社会发展的薄弱点，也揭露了人性的阴暗面，例如反映出：食品安全法规的不健全，各类食品标准的不完善，政府对企业监管的力度不够，企业的自律性很差，企业人的素质有待提高等等问题。事物总是在不断发展中出现错误，并逐步完善的，事物的发展不是一蹴而就的，而是往复循环，渐进发展的。

【评分标准】

好：能正确地解读图画，迅速抓取信息，并提炼实质问题。能从多个哲学的角度进行分析，并能注意理论论据与事实论据的使用，条理清晰，语言流畅。

中：能从两个以上哲学的角度进行分析，条理比较清晰，语言比较流畅。

差：只能从一个哲学的角度进行分析，条理一般，语言一般。

21.请谈谈对这幅现象漫画所反映问题的看法。

【背景材料】

评价一个公务员政绩，并不在于乌纱帽有多大，举得有多高，而在于人民的评价，这幅漫画反映了政绩观的主题。为人民服务是我们的宗旨，作为领导干部要树立人民群众满意的正确政绩观。其具体措施如下：

一、要明确树立正确政绩观的意义。胡锦涛总书记在十七大报告中讲到切实改进党的作风时，特别强调要“以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事”，要求各级官员要正确处理好眼前利益和长远利益、“隐性政绩”与“显性政绩”的关系，既不四平八稳、无所作为，又不做杀鸡取蛋的蠢事，真正沉下心来思考，埋头努力地干事。

现实生活中，有的同志急于想把工作搞上去，出政绩，心浮气躁，喜欢作秀，搞花架子、好大喜功的现象并不鲜见。有的领导干部好象患上了“政绩冲动”、“政绩饥渴”甚至是“政绩癫狂”症，脱离本地区实际发展需要，超越自身能力，眼睛盯着上面看，大搞形象工程、“面子工程”，获得中央领导的“印象分”，其特点是重“显绩”、轻“潜绩”，重个人名声、轻科学发展。很多工程，不仅浪费了资源和人力，影响本地区长远发展，个别工程背后的“猫腻”还损害了廉正风气，疏离了群众关系。

二、要注意对“面子工程”的判断与鉴别。区分“面子工程”和“惠民工程”，可以用邓小平的“三个有利的标准”和人民群众是否满意的标准来衡量，要考虑其是否有利本地的科学发展和长远发展，人民群众满意不满意，能否使人民群有众幸福感？所谓的“形象工程”、“面子工程”其从本质上讲，主要是有利于领导干部个人升官或发财，以损害人民群众的根本利益为代价。

三、要采取有效措施来杜绝“面子工程”。树立正确政绩观，要重在引导，杜绝“政绩工程”的根本措施是要加强监督，制定科学的干部绩效考评体系，实施严厉的问责制。

【评分标准】

好：能正确地解读图画，迅速抓取信息，并提炼实质问题。能透过现象看本质，从树立正确政绩观必要性和方法等方面来论述，并能注意理论论据与事实论据的使用，条理清晰，语言流畅。

中：基本能扣题，有一些必要性和方法的分析，条理比较清晰，语言比较流畅。

差：只能零散的讲一些，条理一般，语言一般。

22.有人说要做正确的事，又有人说要正确地做事，你怎么看?

【答题参考】

（1）这两种观点看似矛盾，其实内在有必然的联系。

首先，“做正确的事”涉及的是“目标选择”，我们要选择正确的“目标”，这是成功的“基础”。其次，“要正确的做事”涉及的是“做事的方式方法”，这是技巧性的问题，我们在做事情的时候需要注意"做事的效率"。最后，我们要先学会做正确的事(即学会做“选择”)，然后在工作当中，不断摸索，寻找最有效率的方式，实现“正确的做事”。

（2）作为一名公务员，我们在日常生活中一定要注意坚持原则，坚持党的基本路线不动摇，在具体的事情上我们做到有灵活性。把原则性和灵活性结合起来，我们才能够把做正

确的事和正确的做事结合起来，把工作做得更加正确和有效。

23.古人云：?德不孤，必有邻?，谈谈你的看法?

【答题参考】

（1）出自《论语》，意思是：有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。

（2）虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。

（3）作为一名公务员，应该自觉遵守社会公德，践行胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，坚决抵制歪风邪气，做一个勤劳、正直、有益于社会的人。我们一定加强自己的修养，更加严格要求自己，做到廉洁奉公、依法执政，尽心尽力为人民群众服务。

24.社会治安是当前人民群众关注的热点问题之一。目前，有些地方抢劫杀人等恶性案件不断发生；车匪路霸猖獗，部分村镇流氓恶霸势力横行乡里；卖、吸毒、等社会丑恶现象屡不止等。请你简要谈一谈，如何加强社会治安的综合治理?

【答题参考】

在一些地区，社会治安问题确实已经成为一个“百姓害怕，官员头疼”的恶性问题，很多恶性事件屡屡发生。这就要求政府部门加大力气来治理这件事情，主要要抓住下几点：

(1)加强领导，周密部署。从上至下充分认识到抓综合治理是落实党的十六届三中、四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想的需要，抓综合治理就是抓安全稳定。公安部门领导小组坚持每季度研究分析社会治安例会制度，明确每一阶段的工作任务，及时传达市政法委。综合治理办公室下达的各项工作任务，层层分解落实到负责单位，明确配合单位落实工作责任，使综合治理工作呈现出了齐抓共管的良好局面。

(2)落实责任，狠抓落实。通过与所属单位层层签订社会治安综合治理责任书、每月对所属各单位进行综治工作进行全面检查，通过这些活动的开展，使领导责任制、部门责任制和目标管理责任制进一步落到实处。通过责任制的落实，争取使各单位的综治工作取得较好的成绩。

(3)抓好结合，确保效果。在开展综治工作过程中，我们要坚持与安全保卫工作相结合、与企业生产经营工作相结合、与建章立制相结合。综合治理是一项长期、全面的工作任务，是维护社会稳定、促进社会健康持续发展的一项重要保证，对此，我们既抓综合治理又抓安全保卫，以落实安全保卫制度促进综合治理健康发展，以综合治理促进社会各项工作步入制度化轨道。

25.北京市现有数万下岗职工，他们的再就业是一个很大的难题。然而，每年却有上百万外地人在北京打工，挣走了上百亿元人民币。请分析一下造成下岗职工再就业难的原因，并简单谈谈你认为合适的解决办法.。

【答题参考】

（1）当前，我国经济发展最突出的矛盾就是下岗失业人员再就业问题。随着经济`结构调整和企业深化改革，出现减员增加和用人需求萎缩并行的趋势，加上年龄的增长和社会对人才要求的不断提高，一部分下岗职工再就业能力越来越低，他们已成为日益被排斥和边缘化的特殊弱势群体。

（2）北京市现有数万下岗职工，再就业难，而每年却有上百万外地人在北京打工，挣走了上百亿元人民币。对前者来讲，这是一种结构性失业现象：一是他们没有掌握新技术，无法进入一些技术性含量比较高的需要人员的岗位；二是他们不适应哪些农民工的岗位，无法与其竞争。

（3）我认为，只要像抓防治非典一样抓促进再就业工作，上至中央、下至街道社区，也做到万众一心抓就业，迎难而上促发展，问题就可以得到较好的解决。主要要从抓再就业工程，对失业人员提供必要的社会保障，加强再就业培训，加速培育和完善再就业服务体系，大力发展劳动密集型经济组织和第三产业，特别是中小企业和民营企业，加大政府财政投入力度，高度重视社区再就业工作。社区再就业等方面入手。

26.系统论奠基人贝?塔兰菲有句名言：?整体大于部分之和?，请你结合实际，加以评析。

【答题参考】

整体并不等于部分的简单相加，整体力量的发挥，有待于部分力量的有机结合。如在我国全面建设小康社会的过程中，必须要注重物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设和社会事业建设四位一体的建设，单独注重个、某一个方面建设都是有失偏颇，都无法达到最终目标，这个四个方面是相互联系，相互影响的，必须有机的结合，才能发挥更大优势，实现我们现代化建设的宏伟目标。

27.为什么说从计划经济到市场经济的转变，从思想角度说，就是从单一思维向多项思维的转变?

【答题参考】

我国社会从计划经济向市场经济的转型，必然要求和带来思维方式转型。思维方式作为人们建构世界的观念模式，归根到底根源于社会生产方式。在新的历史条件下，思维方式的变革是自觉的、充满生机和活力的，是一定能够实现的。市场经济必然产生逻辑思维，市场经济必然导致客体对象性思维，市场经济必然产生竞争创新思维，市场经济必然产生平等思维，市场经济必然产生开放性思维。

28.从?知识就是力量?到?知识的知识才是力量?的转变说明了什么?

【答题参考】

（1）什么是知识的知识呢？就是驾驭控制知识的能力，自学的能力。它包括怎样确定学习目标，制定学习计划；怎样利用图书馆和网络，怎样搞文献检索，使用工具书和整理资料；怎样观察生活，积累生活，提高自身的审美能力等等。

（2）自学是求知的最好方法，掌握了自学能力，就有了求知的工具。所以有人讲，“没有自学就没有大学，没有自学就没有学者和专家。”说明在当今信息膨胀的时代，掌握自学能力，是至关重要的，学会正确的处理知识，应用知识，发掘潜在的知识是至关重要的。

29.有些地方对外来人口设立打工者的居住区，你认为这有利还是有弊？

【答题参考】既有利又有弊。利：便于统一管理，统一服务。政府统建廉租房，可降低外来打工者的生活成本；设立统一办证点，方便打工者；设立医疗点，方便打工者就医，免受黑医点之害。不利：居住区集中，容易受当地人歧视。

30.?法不责众?是各级领导经常遇到的令人头疼的问题。请你从哲学角度谈一谈看法。

【答题参考】

（1）从哲学上讲，“法不责众”的“法”是广义的，既包括宪法、法律、法规，也包括规章、组织纪律等。这里的“法”主要是指后者。

（2）黑格尔说过，现实的东西都具有一定的合理性。“法不责众”现象的产生，是有其社会基础的。在我国，主要是长期以来，法制不健全，存在着有法不依、执法不严、违法不究等情况，特别是某些法规过于理想化，可操作性不强，造成了“法不责众”的现象。

（3）领导者应坚持实事求是、依法办事的原则，针对上述实际问题，在群众中开展法制教育，并辅之以思想道德等方面的教育，真正实现依法行政，消除“法不责众”的现象。

31.试论?公务员要增强‘公仆’意识，当好人民公仆?。

【答题参考】

(1)当人民的公仆，是我们国家的公务员区别于一切剥削阶级官吏的最根本标志。

(2)当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。

(3)当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。

(4)当好人民公仆，必须树立正确的世界观、人生观和价值观。

32.现在有个别公务员在外执行公务的时候，喜欢自作主张，还说?将在外，君命有所不受?，对这句活，你是怎么理解的?

【答题参考】

（1）“将在外，君命有所不受”，是古代由于信息交通不发达，现实突变无法与君王命令相符合的一种无奈的选择。

（2）在现代社会条件下，交通、信息都十分发达，当有突然情况发生时，必须要向领导请示的。领导公务在身，日理万机，不可能每件事都亲临现场进行解决，所以更要求执行任务的公务员随时向领导汇报工作，让领导能够做到心中有数，以便随时针对现场情况做出正确的决策。

（3）当然，在情况危急，但又联系不上领导的情况下，执行公务的人员按照法律法规自行作出一些决策也是可以允许的，但处理完事情后一定要及时向领导汇报，以便得到领导的指正。如果我成为了一名公务员，那么我在处理事情的时候一定会多向领导请示，以便能够圆满地完成任务。

33.简述在参与经济全球化的进程中，我国政府应如何担当起自己应负的责任，进一步转变职能，改进发挥作用的方式。

【答题参考】

(1)加强和改善宏观调控。通过制定经济社会发展规划和宏观经济政策，主要运用经济手段和法律手段，保持宏观经济稳定，促进经济结构的战略性调整，保证国家经济安全。在国家宏观调控下，充分发挥市场配置资源的基础性作用。

(2)促进经济和社会协调发展。控制人口数量，提高人口质量，保护生态环境，合理使用、节约和保护资源，实现可持续发展。支持落后地区的开发，推进城镇化建设，逐步缩小城乡差距和地区差距，促进地区协调发展。坚持物质文明和精神文明两手抓，发展科学文化事业，全面提高国民素质，使“两个文明”相互促进，共同发展。

(3)为改革开放和现代化建设创造良好的社会环境。正确处理改革、发展、稳定的关系，努力扩大就业，健全社会保障体系，合理调节收入分配，不断提高人民生活水平，加强廉政建设，解决人民群众关心的问题，实现整个社会的安定与和谐。

(4)加强法制建设。制定和完善法律法规，强化法治，创造统一、规范、公平竞争的市场环境和秩序。

34.亨廷顿的社会稳定理论告诉我们：经济发展与政治稳定的关系是：经济发展慢，二者成正比；经济发展快，二者成反比。你认为这个理论，对我们实施文化强国战略有什么启示？

【答题参考】

（1）意思：要注意经济建设与政治建设的平衡。

（2）启示：以牺牲精神文明为代价来换取物质文明，其结果是经济越是畸形发展，社会越是不稳定。因此，推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，是文化强国战略的前提与关键。

35.?中国创意产业之父?全国政协副主席、民革中央常务副主席厉无畏先生认为：把文化创意做成产业，使文化成为商品，或增加传统产业的文化内涵来实现增值，这是创意产业化的两条路径。请联系实际谈谈怎么做？

【答题参考】

（1）在文化创意做成产业，使文化成为商品方面，可以借鉴杨丽萍搞大型原生态歌舞集《云南印象》做法，搞《畲族风情》等大型的原生态歌舞等。

（2）在增加传统产业的文化内涵来实现增值方面，如可以引进台系杜洛克种猪基地，推出“宁闽台土猪”系列，使之成为“无瘦肉精，有诚信品牌猪”，既有利于人民群众的身体健康，又能实现文化的增值。

36.?无规矩不成方圆?，而现在人们又强调创新，你怎么看？

【答题参考】

〖表明观点〗创新和守规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度。

〖具体分析〗“没有规矩不成方圆”的本意是说做事要讲究规矩、要有约束，否则就不可能做好。这是多年来人们总结出的一种工作经验，有着积极的现实意义，它强调了做事和为人必须要遵循基本的原则和要求，现实中的许多事例都证明了这一俗语的正确性。比如，我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种“规矩”的约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折；再如参加本次面试，如果不按要求回答，不遵循制定的面试规则，面试就不可能顺利进行，圆满成功。

但是我们必须明白，任何事物强调一方面就会走向极端，导致片面，这句俗语也是这样，如果过分强调规矩，就可能成为束缚人们思想和行为的紧箍咒，导致人们做任何事循规蹈矩，按部就班，毫无创新和发展。古人云“天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。”有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“与时俱进”。我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，但我们突破规矩所带来的巨大效益便是最好的佐证。

〖优化提升〗所以处理好规矩与创新之间的关系就显得非常重要，我认为，做任何工作，处理任何问题必须遵循必要的规矩，但是面对具体问题和工作中的复杂性，又要敢于打破常规，用于创新，只要能促进工作进步，有利于工作开展，想法和做法都值得肯定和赞扬，所谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。

37.富兰克林—罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一名风靡全球的名言：?我们唯一必须害怕的就是害怕本身。?请联系实际予以评说。

【答题参考】

（1）意思：弄不清害怕的原因和找不到应对的办法是最可怕的。

（2）启示：人们产生害怕的有主观与客观两方面的原因，一是受本身力量与意志的限制；二是弄不清客观的状况。这句话对我的启示是：

1）要想获得成功，就要有进取心和坚强的意志，可通过分析罗斯福执政背景来进行说明；

2）阐述发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性，说明这种“不怕”的出发点与基础；

3）领导者的应该具备的无畏的品质与实事求是精神。树立忧患意识，使自己胸有成竹，勇往直前。联系实际进行分析。

38.你怎么看待?数字出官，官出数字?现象？

【答题参考】评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

39.改革开放是我们的基本国策。在改革开放取得巨大成就的同时，也出现了一些消极的东西.你认为在实际工作中应如何加以克服?

【答题参考】

一、是认识改革开放的重大意义和任务的艰巨性、复杂性。

二、是划清是非界限，增强人们的识别能力和免疫能力。

三、是健全法制，严厉打击罪犯；制定严格的规章制度，执法从严。

四、是加强社会主义精神文明建设，抵制消极现象。

五、是公务人员要带头搞好廉洁自律，以身作则做出表率。

40.齐白石说?学我者生，似我者死?，什么意思，你对这句话的看法？

【答题参考】

（1）“学我者生，似我者死”的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句"学我者生，似我者死"话。这也是从那以后白石才专著于画道的。

（2）对于好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。

（3）我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设，这是一个前无古人后无来者的尝试，对国

外的先进经验，我们要有"拿来主义"的精神。但要取其精华去其糟粕，否则就变成资本主义了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合。

过程能力分析

二)过程能力分析 1.过程能力 过程能力指产品生产的每个过程对产品质量的保证程度，反映的是处于稳定生产状态下的过程的实际加工能力，记为B。获取产品生产的过程能力，是质量管理中收集样本的目的之一，以便了解过程的生产能力如何，即生产合格品的能力究竟如何。如果生产能力过低，必需采取措施加以改进。过程能力越高，稳定性越高，生产能力也强。过程能力的高低可以用标准差σ的大小来衡量。σ越小则过程越稳定，过程能力越强；σ越大过程越不稳定，过程能力越弱。当生产过程稳定，且产品的技术标准为双侧时，B=6σ(见图11—10)。 过程能力包括长期过程能力和短期过程能力。短期过程能力是指仅由偶然因素所引起的部分变异，它实际上反映了短期变异情况。长期过程能力是指由偶然因素和异常因素所引起的总变异，它实际反映了长期变异情况。 过程能力只与标准差有关，而与产品的技术要求无关，只表示一个过程固有的最佳性能。标准差决定于质量因素，即人、机、料、法、环，与规范无关。为了反映和衡量过程能力满足技术要求得程度，引进一个新指标，即过程能力指数。 [例题6] 过程能力的高低可以用标准差σ的大小来衡量。σ越小则（）。 A. 过程标准越高 B. 过程越稳定 C. 过程越不稳定 D. 过程能力越强 E. 过程能力越弱 答案：BD 2．过程能力指数 过程能力指数反映过程加工中质量满足产品技术要求的程度，也即产品的控制范围满足顾客要求的程度。 过程能力指数=技术要求/过程能力(11—14) 过程能力指数越大，说明过程能力越满足技术要求，产品质量越有保证。 对于产品特性值分布的平均值μ与规范中心M重合即无偏移时用Cp衡量，对于产品特性值分布的平均值μ与规范中心M不重合即有偏差时用Cpk衡量。 ①无偏移双侧规范情况的短期过程能力 对于双侧规范情况，无偏移短期过程能力指数Cp的计算公式如下： 大的情况，即0≤K<1。 3．过程能力指数与产品不合格率的关系 当生产过程处于稳定状态时，过程能力指数Cp和不合格品率P相对应。所以过程能力指数的大小可以用来反映产品质量水平的高低。P与Cp的关系有两种情况，即分布中心与标准中心重合，分布中心和标准中心不重合。分布中心与标准中心重合时，可用如下公式表示两者关系， 4．过程能力评价 根据过程能力指数的大小可以对质量水平进行评价和判定，可将过程能力分为五级。 表11--6 过程能力分级表 等级过程指数Cp或CPk 过程能力分析 特级Cp＞1.67 过程能力过于充分

2018事业单位统考《综合应用能力D类》(模拟卷8)

2018 年全国事业单位招录工作人员考试 《综合应用能力（D类）》 模拟卷三 一、辨析题（40分） 有人认为，新时代背景下，教师应该是一名“杂家”，而不仅仅是“专家”。你怎么看？请你对这一观点作出判断和分析。 要求：判断准确、观点明确、条理清晰，字数不超过400字。 二、案例分析题（60分） 案例一 小学某班，有一伙小捣蛋，爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任张老师组织这些小捣蛋，成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。 案例二 某初中一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任陈老师，班主任认为，对于“早恋”思想要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。 请根据以上案例，回答下列问题： （1）请结合教育学、心理学的相关知识，对比分析案例中张、陈两位班主任。 要求：全面、准确，条理清晰，字数不超过400字。 （2）假如你是案例二中的班主任陈老师，你会如何处理这件事？ 要求：方法得当，措施合理，条理清晰，字数不超过300字。

（3）结合上述案例，谈谈班主任进行班级管理有哪些方法？ 要求：准确，简明，条理清晰，字数不超过300字。 三、教育方案设计题（50分） 近期班里进行了一个有关理想的调查，调查结果显示，在“你认为班级中某同学学习动力不足的原因”调查中，40.6%的学生认为“缺少远大理想”，在“你认为激励学生学习积极性最好的办法”调查中，有70.6%的学生选择了“确立不同追赶目标”。 可见确立理想，有个明确的方向对学生的影响是非常大的。如果心中没有目标，没有梦想，就像走 路的人，不知道目的地，越走越消沉，越走越懒散，不利于学生学习积极性的培养。 假如你是该班的班主任，针对班级学生存在缺乏目标，缺乏理想的问题，设计一个主题班会方案（至少包括主题、设计依据、目标、内容与过程、活动总结等） 要求： （1）自选个学段（小学、初中、高中）并标明； （2）主题鲜明，依据合理，方案具有针对性和可操作性； （3）逻辑严谨，条理清晰； （4）总字数800-1000字。

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧 面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。 综合分析能力是一个长期的积累过程，不是一朝一夕可以解决的。如何在短期内提高自己的综合分析问题能力呢？如何将个人的综合素质在面试中充分的发挥呢？这就需要对综合分析能力考试有一个全面而深入的了解，做到“有的放矢”。 一般来说综合分析能力题包含内容较为广泛，其中涉及到人际关系意识与技巧的考查、对职业的定位，和时政热点的分析等等。具体包括以下几种出题模式：一是给出一些社会流行观点，让考生去评价；二是给出当今社会上一些热点现象，让考生针对现象或者是反映的问题进行观点阐述。下面是公务员面试中出题频率比较高的几种题目类型： （一）普通型(理解型) 如：1.怎么理解科学发展观？ 2.谈谈你对以人为本的认识？ “如何理解和谐社会？”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观？ 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题（解释名词或描述现象），分析政绩观（阐述树立政绩观的原因、重要性、影响），措施（如何树立正确的政绩观）。实际上是按照申论的提出问题，分析问题（包括重要性、原因、影响等），解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 （二）消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。

综合分析能力

公务员面试 公务员面试测评采用的基本要素，主要有：1、语言表达能力。2、应变能力。3、综合分析能力。4实际业务知识与操作技能。5、举止仪表。6、人际交往协调能力。 面试测评其它要素：1进取精神。2工作态度与责任感。3计划组织能力。4思想与政策水平。5情绪稳定性。6创造能力。7听写能力。 一、综合分析能力 我国制定了许多法律法规，但“有法不依”的现象时有发生，请联系实际，谈一谈产生这一现象的原因和解决这一问题的办法。 [命题思路] 通过考生的分析和阐述，来考察考生的综合分析能力。 [评分参考] 造成“有法不依”的原因较复杂，主要有以下三点： 1、体制改革尚未到位，适应我国国情的市场机制尚未健全，这是当前“有法不 依”现象时有发生的根本原因； 2、公民的法制意识比较淡薄，这是文化根源； 3、执法不严。 解决问题的途径：1、加强民主与法制的宣传教育，形成依法治国的氛围。 2、加快经济和政治体制改革进程，妥善解决权与法的关系，打好依法行政的体制基础。 3、提高执法队伍的整体素质，强化对执法人员的法律监督、行政监督、社会监督和舆论监督。 （时政热点问题时事政治的内容比较多而且杂，主要看平时积累和考前的准备，不过问题不大一般来说应届毕业生还是比较了解时事的，在加上一些套路即可套路：1、这个事情反映了一个什么问题（假如是丑恶问题加上一句主流是好的，只是局部问题）2、这个问题产生的原因有3、这个问题有那些危害4、解决问题或创立。。。。的措施5、意义总结一般来说面试时不可能将这些全说完，找几个自己熟的来说，假如都不熟全部简单的说一遍，感觉内容也比较丰富）

二、计划与组织能力 计划、组织工作是作好一件事的必备条件，你能否谈一谈自己对计划组织是如何理解的？ 假如你所从事的岗位社会调研工作量很大，领导决定让你带人到外地组织一次调研活动，你将如何组织？完成这次调研任务的关键是什么？ [出题思路]通过考生对计划组织工作的理解与对调研活动制定工作步骤及注意事项的设想和阐述，考察考生的计划组织能力。 [评分标准]关于计划、组织本身是什么，主要从以下的几个方面来回答： 1、计划、组织的对象，如信息、人员、物资等；计划、组织的步骤，如信息的收集、整理，预选方案的拟定，方案的论证，正式方案的制定以及方案试行期间信息的反馈等；计划组织的重要性，如加强工作针对性，提高成功系数，节约人力、物力等。考生从以下的两个角度回答皆可，两者结合最好。 （1）考生有较宽的知识面，能够从当今管理学理论中产出对组织、计划的种种论述。 （2）考生平常对此类问题已经一定的思考，能够用较通俗的语言说出较为正确的观点。 2、对整个调研活动的程序安排比较合理、可行，计划周密，并能把握了活动的关键，有授权意识、条理性强。对整个活动的事前、事中、事后有全面的考虑。 （任务安排1、制定计划。先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。 2、分析论证计划，征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺，，估计预算向领导批示（这很重要） 3、实施计划，人员分组分工，任务的分配，协调各部门关系，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正 4、总结活动，对整个活动进行回顾、总结经验，再向领导汇报这四个步骤十分有用，无往不胜！注意：在回答的过程中一定要加入题目要求的情节，不要空洞的只回答以上内容） 三、人际交往能力 a)请你简要分析一下你自己的性格特点。 b)假如你到了新的单位，同一办公室有两位同事，一位性格外向，心

过程能力分析规范

过程能力分析规范 （IATF16949-2016） 1、目的 对生产过程的各个阶段进行监控,从而达到改进与保证产品质量的目的。 2、范围 本程序适用于公司对生产过程能力的分析。 3、职责 质量管理部负责数据收集，并负责过程能力分析。 4、工作程序 4.1基本内容 4.1.1过程能力：是指过程要素已标准化即在受控下实现过程目标的能力。受控状态是指对象、方法、手段、场所、时间都已确认。 4.1.2过程能力指数：是指过程能力与过程目标要求相比较的定量描述的数值，即指过程结果满足质量要求的程度。 4.1.3计数值：凡是不能连续取值的，或者说即使使用测量也得不到小数点以下的数据，而只能得到0或者1、2、3……等自然数的这类数据，称之为计数值。（如：疵点数、砂眼数、气泡数、缺陷数等等）。 4.1.4计量值：凡是可以连续取值的，或者说可以用测量工具具体测量出小数点经下数值的这类数据。（如：长度、直径、重量等等） 4.2过程能力分析。 4.2.1按《控制计划管理办法》中规定的要求进行过程能力分析。 4.2.2过程能力分析的方法。

4.2.2.1初始过程能力分析 a)在过程设计和开发阶段，相关单位应制定一个初始过程能力分析计划，包括生产件批准程序规定的生产条件、人力条件、测量系统分析时间进度及生产控制中被标识的所有特殊特性。 b)在提交生产件批准之前，相关单位必须完成初始过程能力的分析。 如果初始过程能力分析不足时，相关单位必须分析原因，按《纠正和预防措施控制程序》制定纠正措施解决问题。并且重新进行初始过程能力研究，直至初始过程能力达到要求。 若在提交生产件批准之时，初始过程能力不能达到要求时，应获得顾客认可。 4.2.2.2当质量特性属于计数值的情况下时，如使用客户未提出所要求的方法进行分析时，则使用PPM 值分析方法进行分析。 a) PPM 值的分析计算公式（百万分之不良品数） 不合格品数 不合格品数 PPM = 106 合格数 b)评价方式 4.2.2.3当质量特性属于计量值数据的情况下，过程能力指数的计算方法如下： a)当给定双侧公差，质量数据分布中心（）与公差中心（M ）相一致时，用符号Cp 表示。计算如下： Cp= ≈ Tu －T L 6s Tu －T L 6s

综合分析能力类问题的实战分析和答题思路

第二节综合分析能力类问题的实战分析和答题思路 一、概述 所谓综合，是把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考查，从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征。综合是一个从感性的抽象上升到理性的具体的过程，目的是取同舍异概括为一般。 所谓分析，是将事物的整体分解为部分和要素，分别抽取其个别属性加以考查，从而把握事物的内部结构，确定事物的不同特征，分析的目的是得出抽象性规定。 所谓综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。综合分析强调对客体本身内部规律的发现，无论事物、事件还是某种学说或思想，当它成为对象时都被视为“有形”的客体，就可以被划分、被解释，这种解释是由外而内逐渐深入的过程。 公务员结构化面试中，通过对考生综合分析能力的考查，判断考生思维是否敏锐、严密，能否系统、全面、准确地分析事物，能否透过现象看本质并善于解决难题。随着经济的发展，社会生活的日益变化，公务员每天都要接触到大量的各式各样的事物，必须要有较强的综合分析问题的能力，才能在纷繁复杂的事物中找出问题的症结，较好地完成工作。因而，综合分析问题的能力在各地的面试中往往是必考题，而且所占权重往往是最高的。 二、测试内容 综合分析能力的测试内容主要包含以下几个方面: 1.对事物能从宏观方面进行总体考虑。对于公务员来说，每天面对的事物往往不是独立的，而是处于国家改革开放的大环境中的，是在整个行业的背景中产生的，不能就事论事。 2.对事物能从微观方面考虑其各个组成成分。事物的产生不是突然的，总是在不断堆积中由各个要素来组成的，不分析这些要素，就无法对整体有充分的认识。 3.能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。组成事物的特别要素往往是相互联系的，这些内在的联系构成了整体的特性。 4.能把握事物发展的历史、现状和产生的影响。事物的发展有个堆积的过程，这个过程不把握的话，是无法找出事物形成的原因的。 5.在纷繁复杂的事物中，能透过现象看本质，积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议。很多事物总是通过一种表象展现在人们面前，但对人们最有用的是表象下面的规律，找到这些规律性的东西，也就找到了问题的解决方案。 从近几年的实践来看，综合分析问题能力的测试内容基本上围绕上面几个内容，一些地区测试一个单项，大部分地区往往将几个单项结合起来进行测试。 三、答题思路 综合分析类的问题试题类型较多，表现形式多种多样，每一种形式都有各自的思路，这一点将在下面进行详细阐述。对于这类问题，在回答时要把握几个总体原则。 四、试题类型 从近几年的实践来看，综合分析能力类问题的出题点非常多，题型也千变万化。到现在为止，曾经考过的题型有以下几类:

结构化面试四大题型详解之一：综合分析类

结构化面试四大题型详解之一：综合分析类 在面试中，如果采用结构化面试的方式一般由四道题组成，如广东省就是如此。而且题型的分布也比较均匀：分别是综合分析、计划组织协调、人际关系、应变能力、求职动机，其中简单的是自我认知、组织协调以及人际关系处理这三类题目，因为这三类型题目是相当有规律可循的，所以考生在备考过程中可以通过练习达到高分的目的。 综合分析题型是最难的一种题型，也是考核学生素质最全面的题型。 在考官评分考核表中，对于综合分析题型是这样定义的：对事物能从宏观方面进行总体考虑；对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑；能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。所以，综合分析主要考核的是考生分析问题和解决问题的能力，而在答题过程中常用的方法就是辩证的思维，既要有宏观的把握，还要有微观的深入，如此，才可以将一个综合分析题进行了初步的挖掘，形成一个基本的框架，而要将题答好，还需要有理有据，由浅及深，由点及面。 综合分析中的社会热点题，如果考生平时不注意积累，到面试时“临时抱佛脚”，往往捉襟见肘，难以应对自如。 对于政策方针的理解类问题，要指明政策方针的内容；阐明提出这个政策方针的背景；指出它的意义；指出实现的途径；联系自身，对于政策方针，每年都有不一样的热点，反正都是按照上面的套路回答。 对于社会现象的认识类问题。首先要说明可能这个社会现象存在，判断是局部还是大局问题。大局是好的，主流是好的。只是极少数，极其个别的，党和国家正在努力解决这些问题，我本人更加有这样的义务；核心：分析现象是否符合党和国家的政策，社会进步，判断是好是坏及其产生的原因和影响；解决的办法：正确对待，采取相应的措施，一种现象的产生要得以解决并非短期内的事，要深思熟虑，从长计议，做好长期解决的准备。 答题要点：坚持辩证的态度，全面看待问题，有多元化的视角，才能别出心裁。比如提问，俗话说，多个朋友多条路，对此你是什么看法？考虑到事物正反方面，考生应先阐明一般原理，客观来说，朋友应该是多多益善的。这其实也反

综合分析类面试解析

综合分析类面试 公务员考试面试中，考查综合分析能力的试题出现的频率是很高的，同时也是最难准备的一种面试试题。从万学金路公务员考试中心多年积累的历年国考、省考面试真题来看，综合分析能力试题注重考查的是语言表达能力和逻辑思维能力。从大的分类来看，这类公务员面试题目可以分成思辨性试题和对社会现象的认识类试题。 老师总结的思辨性试题的回答技巧是：1、先深刻理解题目的含义；2、尽量找到着落点，找准切入点；3、把问题的两个方面分角度解释清楚；4、把问题的两个方面统一起来；5、联系自身谈看法，表明自己的态度。 对社会现象的认识类试题的回答技巧是：1、先判断这个现象是局部问题还是大局问题，先做大局的肯定，再说其中的只是少数、个

别的，已引起了国家重视，正在着力解决； 2、分析这种现象出现的原因和所造成的危害，（正面说明其中的意义和影响）； 3、提出解决的办法，针对问题提出正确措施。 从具体分类来看，刘小粤老师指出综合分析类公务员考试面试题目有以下常见题型： 一、物理现象：就是以常见的某种物理现象作为命题，考察面试者对这种现象的思考和体会。这类试题没有现成答案，关键要面试者自己适度的想象，既要符合表面的含义，又要有所引申。当然不是过于发散的联想和引申，如果能引申到公务员应当怎么认识这个问题，作为公务员应当怎么做是最好的。如：木桶原理、泡茶效应、热炉效应（热炉法则：一接触即被烫伤，引申为我们国家制定的法律不能触级）；避雷针效应（高层建筑上安装避雷针使其在雷雨天气不被劈坏，而树木经常被雷击倒）。 二、生物现象：就是以生物界的各种现象为

命题，考察应试者从中的体会和感受，要求尽量揭示其中蕴含的哲理和给予适当的引申解释。如：沙砾珍珠谈看法；刺猬相互取暖；秋风扫落叶；鲶鱼效应；犬獒效应；井底之蛙；一窝蜂效应； 三、对成语典故、俗语、历史故事、寓言和漫画等的理解 这类题目其实也不会有什么标准答案，参加公务员面试的考生要能自圆其说，一般都从正反两方面回答，然后结合自己的情况或者人生经验进一步说明。举例如下： 1．如何理解“道高一尺，魔高一丈”？ 2．“以人为鉴”你认为这句话正确吗？对你有何启示？ 3．“无规矩不成方圆”,然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈“规矩”和“创新”两者之间的辩证关系。

CPK(过程能力分析方法)

过程能力分析 过程能力也称工序能力，是指过程加工方面满足加工质量的能力，它是衡量过程加工内在一致性的，最稳态下的最小波动。当过程处于稳态时，产品的质量特性值有99.73%散布在区间[μ-3σ，μ+3σ]，(其中μ为产品特性值的总体均值，σ为产品特性值总体标准差)也即几乎全部产品特性值都落在6σ的范围内﹔因此，通常用6σ表示过程能力，它的值越小越好。 为什么要进行过程能力分析 进行过程能力分析，实质上就是通过系统地分析和研究来评定过程能力与指定需求的一致性。之所以要进行过程能力分析，有两个主要原因。首先，我们需要知道过程度量所能够提供的基线在数量上的受控性;其次，由于我们的度量计划还相当"不成熟"，因此需要对过程度量基线进行评估，来决定是否对其进行改动以反映过程能力的改进情况。根据过程能力的数量指标，我们可以相应地放宽或缩小基线的控制条件。 工序过程能力分析 工序过程能力指该工序过程在5M1E正常的状态下，能稳定地生产合格品的实际加工能力。过程能力取决于机器设备、材料、工艺、工艺装备的精度、工人的工作质量以及其他技术条件。过程能力指数用Cp 、Cpk表示。 非正态数据的过程能力分析方法 当需要进行过程能力分析的计量数据呈非正态分布时，直接按普通的计数数据过程能力分析的方法处理会有很大的风险。一般解决方案的原则有两大类:一类是设法将非正态数据转换成正态数据，然后就可按正态数据的计算方法进行分析;另一类是根据以非参数统计方法为基础，推导出一套新的计算方法进行分析。

遵循这两大类原则，在实际工作中成熟的实现方法主要有三种，现在简要介绍每种方法的操作步骤。 非正态数据的过程能力分析方法1:Box-Cox变换法 非正态数据的过程能力分析方法2:Johnson变换法 非正态数据的过程能力分析方法3:非参数计算法 当第一种、第二种方法无法适用，即均无法找到合适的转换方法时，还有第三种方法可供尝试，即以非参数方法为基数，不需对原始数据做任何转换，直接按以下数学公式就可进行过程能力指数CP和CPK的计算和分析。 右侧公式中，Xa是数据X分布的a分位数，例如X0.005表示随机变量X分布的0.005(即0.5%)分位数。 过程能力分析 1、什么是过程能力指数 过程能力指数也称工序能力指数，是指工序在一定时间里，处于控制状态(稳定状态)下的实际加工能力。它是工序固有的能力，或者说它是工序保证质量的能力。这里所指的工序，是指操作者、机器、原材料、工艺方法和生产环境等五个基本质量因素综合作用的过程，也就是产品质量的生产过程。产品质量就是工序中的各个质量因素所起作用的综合表现。对于任何生产过程，产品质量总是分散地存在着。若工序能力越高，则产品质量特性值的分散就会越小；若工序能力越低，则产品质量特性值的分散就会越大。那么，应当用一个什么样的量，来描述生产过程所造成的总分散呢?通常，都用6σ(即μ＋3σ)来表示工序能力：

关于公务员面试中的综合分析能力类问题的作答的注意事项_图文_(精)

综合分析能力,是公务员考试结构化面试中必须要考查的一个非常重要的要素,由综合和分析两个部分组成。综合指的是把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体。分析指的是把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。在面试中,它要求考生对所考查的事物、现象、概念不但能从宏观方面进行总体考虑,而且能从微观方面予以考虑,并能充分注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。 就近几年的面试情况来看,计划组织协调能力、处理人际关系能力和应急、应变能力等类的题目,考生回答的相对较好,得分也比较高。对于综合分析能力类的问题,考生的成绩不甚理想,偏题、离题或者答非所问的现象十分严重,很多考生也恰恰因为这种类型的题目回答失败而不能成功地通过面试,与公务员失之交臂。的确,在短短五分钟的时间里而且是高度紧张的状态下,达到全面、正确、完整地回答一个综合分析型的题目不是一件容易的事情。所以,如何角度巧妙、逻辑严密、调理清晰地把这类题目回答出来,获得各位考官的高度认可,成为参加公务员结构化面试的考生所必须面对而且必须解决的问题。 细心的考生,也许对综合分析型的面试题目有一种似曾相识的感觉。是的,这类题目的回答,与公务员笔试中申论文章的写作有很大的相似之处,只不过它是以面试题目的形式出现,通过口头表达来检验考生的综合分析问题的能力。以“某地把今年确定为…公务员队伍作风建设年?,并规定,…要按1%的比例选出作风后进人员。?请谈谈你对这种做法的看法。”为例。这是一个典型的综合分析型题目。解答这个题目需要两个步骤:第一,认真审题,把握关键信息。本题给予考生的关键性信息有两个,一是某地把今年确定为“公务员队伍作风建设年”,二是确定了一个评定标准。第二,确立正确的答题角度,采取辩证分析的方法。综合分析型的题目,其内容一般涉及政府行政、社会热点、名言警句等各方面。无论是哪个领域的现象,其答题的角度,往往是从政府的立场出发,来客观、辩证地认识问题的本质、分析产生这种现象的原

06.过程能力分析办法

6. 过程能力分析办法 1 目的 对生产过程的各个阶段进行监控,从而达到改进与保证产品质量的目的。 2 范围 本程序适用于公司对生产过程能力的分析。 3职责 质量管理部负责数据收集，并负责过程能力分析。 4 工作程序 4.1 基本内容 4.1.1 过程能力：是指过程要素已标准化即在受控下实现过程目标的能力。受控状态是指对象、方法、手段、场所、时间都已确认。 4.1.2 过程能力指数：是指过程能力与过程目标要求相比较的定量描述的数值，即指过程结果满足质量要求的程度。 4.1.3 计数值：凡是不能连续取值的，或者说即使使用测量也得不到小数点以下的数据，而只能得到0或者1、2、3……等自然数的这类数据，称之为计数值。（如：疵点数、砂眼数、气泡数、缺陷数等等）。 4.1.4 计量值：凡是可以连续取值的，或者说可以用测量工具具体测量出小数点经下数值的这类数据。（如：长度、直径、重量等等） 4.2 过程能力分析。 4.2.1按《控制计划管理办法》中规定的要求进行过程能力分析。 4.2.2 过程能力分析的方法。 4.2.2.1初始过程能力分析 a) 在过程设计和开发阶段，相关单位应制定一个初始过程能力分析计划，包括生产件批准程序规定的生产条件、人力条件、测量系统分析时间进度及生产控制中被标识的所有特殊特性。 b) 在提交生产件批准之前，相关单位必须完成初始过程能力的分析。 如果初始过程能力分析不足时，相关单位必须分析原因，按《纠正和预防措施控制程序》制定纠正措施解决问题。并且重新进行初始过程能力研究，直至初始过程 6-3-1 能力达到要求。 若在提交生产件批准之时，初始过程能力不能达到要求时，应获得顾客认可。 4.2.2.2当质量特性属于计数值的情况下时，如使用客户未提出所要求的方法进行分析时，则使用PPM值分析方法进行分析。 a) PPM值的分析计算公式（百万分之不良品数）

结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析

结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析

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结构化面试“综合分析类”答题思路及试题解析 (一)结构化面试“综合分析类”样题 综合分析类题目包含两大类题型:第一类是社会现象类,具体指社会现象中的教育热点问题；第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。样题如下： １.社会现象：你如何看待“择校热”现象？ ２．名言警句：你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗? (二)结构化面试“综合分析类”试题答题思路 综合分析类题型不论是针对社会现象的还是针对名言警句的,答题思路都可以概括为以下三个步骤: 首先,盖帽子，即表明态度。综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的,或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈,对待事物的态度要辩证,所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。 其次，阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的,也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈,如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说,也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。 最后，做总结。在阐明观点后,为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子,也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。 (三)结构化面试“综合分析类”试题详解 1、你如何看待“择校热”现象? 【参考答案】目前,许多大中城市出现“择校热”的现象，家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先，从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源，从而产生了“择校热”现象; 其次,从学校角度来讲，学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛，使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象; 再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生，忽视了学生的主动性。 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手： 第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源; 第二,学校避免出台一些会误导家长的政策； 第三，家长要从孩子身上入手，努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。 ２、北大等高校实行自主招生，你如何看待这个问题？ 【参考答案】自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可

过程能力分析

二）过程能力分析 1?过程能力 过程能力指产品生产的每个过程对产品质量的保证程度， 反映的是处于稳定生产状态下的过 程的实际加工能力，记为B 。获取产品生产的过程能力， 是质量管理中收集样本的目的之一， 以便了解过程的生产能力如何， 即生产合格品的能力究竟如何。 如果生产能力过低， 必需采 取措施加以改进。过程能力越高，稳定性越高，生产能力也强。过程能力的高低可以用标准 差b 的大 小来衡量。b 越小则过程越稳定，过程能力越强； b 越大过程越不稳定，过程能力 越弱。当生产过程稳定，且产品的技术标准为双侧时， B=6b 见图11— 10）。 过程能力包括长期过程能力和短期过程能力。 短期过程能力是指仅由偶然因素所引起的部分 变异，它实际上反映了短期变异情况。长期过程能力是指由偶然因素和异常因素所引起的总 变异，它实际反映了长期变异情况。 过程能力只与标准差有关，而与产品的技术要求无关，只表示一个过程固有的最佳性能。 标 准差决定于质量因素，即人、机、料、法、环，与规范无关。为了反映和衡量过程能力满足 技术要求得程度，引进一个新指标，即过程能力指数。 ［例题6］过程能力的高低可以用标准差 b 的大小来衡量。b 越小则（）。 A. 过程标准越高 B. 过程越稳定 C. 过程越不稳定 D. 过程能力越强 E. 过程能力越弱 答案：BD 2?过程能力指数 过程能力指数反映过程加工中质量满足产品技术要求的程度， 也即产品的控制范围满足顾客 要求的程度。 过程能力指数=技术要求/过程能力（11 —14） 过程能力指数越大，说明过程能力越满足技术要求，产品质量越有保证。 对于产品特性值分布的平均值 卩与规范中心M 重合即无偏移时用 Cp 衡量，对于产品特性 值分布的平均值 卩与规范中心M 不重合即有偏差时用 Cpk 衡量。 ① 无偏移双侧规范情况的短期过程能力 对于双侧规范情况，无偏移短期过程能力指数 Cp 的计算公式如下： 大的情况，即0W K<1。 3?过程能力指数与产品不合格率的关系 当生产过程处于稳定状态时，过程能力指数 的大小可以用来反映产品质量水平的高低。 中心重合，分布中心和标准中心不重合。 R 者关糸， 4?过程能力评价 根据过程能力指数的大小可以对质量水平进行评价和判定，可将过程能力分为五级。 表11--6过程能力分级表 等级过程指数Cp 或CPk 过程能力分析 Cp 和不合格品率P 相对应。所以过程能力指数 P 与Cp 的关系有两种情况，即分布中心与标准 分布中心与标准中心重合时， 可用如下公式表示两

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧

公务员面试综合分析类题型的五大答题技巧面试中综合分析类的题型是必考题型，也是最难的题型。 综合分析能力是一个长期的积累过程，不是一朝一夕可以解决的。如何在短期内提高自己的综合分析问题能力呢？如何将个人的综合素质在面试中充分的发挥呢？这就需要对综合分析能力考试有一个全面而深入的了解，做到“有的放矢”。 一般来说综合分析能力题包含内容较为广泛，其中涉及到人际关系意识与技巧的考查、对职业的定位，和时政热点的分析等等。具体包括以下几种出题模式：一是给出一些社会流行观点，让考生去评价；二是给出当今社会上一些热点现象，让考生针对现象或者是反映的问题进行观点阐述。下面是公务员面试中出题频率比较高的几种题目类型： （一）普通型(理解型) 如：1.怎么理解科学发展观？ 2.谈谈你对以人为本的认识？ “如何理解和谐社会？”等。这类问题与国家大政方针有关，要考生对国家大政方针熟知并能结合报考职位流利地表达。 这样的题型，是最基础的题型，发散性非常强，可以宏观的看，也可以抓住某一点具体的谈。一般来讲，开头先解释下题中涉及的名词，再交代一下背景，把科学发展观或以人为本与公务员联系起来，与人民群众联系起来，与自身联系起来。由大到小，由抽象到具体，这样会避免大而空，适合理论基础薄弱的同学。同学们要学会把题目向自己擅长的方面引导，具有这种能力，一切面试题目都会迎刃而解。 3.如果你成为一名公务员，你会有什么样的政绩观？ 这道题比前两个题上升一个层次，前两个题中只有一个元素，而这道题中有两个元素，“公务员”与“政绩观”的关系。通常是提出问题（解释名词或描述现象），分析政绩观（阐述树立政绩观的原因、重要性、影响），措施（如何树立正确的政绩观）。实际上是按照申论的提出问题，分析问题（包括重要性、原因、影响等），解决问题的思路进行答题的。这里要注意，申论和面试是相辅相成的，面试是口头申论，毕竟不是书面申论，所以申论强调全面性，答面试题只要围绕一点谈透就可以，不用面面俱到。 （二）消极型 如：1.两会期间，有代表反映地方存在“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院”的现象，请你谈谈看法。

如何提高综合分析能力

掌握生物学的基本观点提高综合分析能力 生物学科的学习具有内在的规律，既要重在理解，又要重在记忆，理解与记忆之间是紧密联系的、相互促进的。要充分利用教材中的生物结构图、模式图、坐标图、表格、实验等来理解与记忆所学知识。在此基础上，运用某些原理来解释一些简单的生命现象。 为了帮助学生提高综合分析能力，把必修教材中可能联系到的知识，规纳成以下几个方面。 一、生物体的结构、功能、适应的一致性 根据生物进化学说，发展到今天的生物都具有高度的适应性，也就是说生物体的结构与功能是适应的，它对内能协调统一，对外能适应复杂多变的环境。扩大一点来看，生物的结构、功能、适应的一致性可以在分子、细胞器、细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统等微观到宏观的各个不同层次中表现出来。 DNA分子作为遗传物质，具有独特的双螺旋结构，这能适应它的两个重要功能，即自我复制——遗传信息的传递，控制蛋白质的合成——遗传信息的表达，从而保证生物体的前后代遗传性状的一致性。 线粒体作为细胞内能量转换的重要细胞器，它具有双层膜结构，外膜充当了界限膜，使其与细胞质内的其他物质隔离开来，内膜向内腔凸起，形成嵴，嵴的存在扩大了内膜面积，有利于基粒（呼吸酶等）附着，从而保证有氧呼吸的顺利进行，为细胞的生命活动提供A TP。 构成生物体各种组织的细胞结构是千变万化的。动物体内的毛细血管的管壁是由一层扁平上皮细胞构成的，它既能把血浆和组织液隔开，又能使这两者之间进行充分的物质交换。 动物的小肠是吸收养分的主要器官，它的粘膜具有皱襞，皱襞上具有许多绒毛，绒毛上皮又有许多微绒毛，这样就使小肠的内表面积大大增加，有利于营养物质的吸收。 生物体与它所生存的环境保持高度统一，什么样的环境之中，就有什么样的生物，动物保护色、警戒色、拟态就是最好的例子。 在自然界，每一个生物都不是单独存在的，而是与其他生物共同生活在一起。在一定空间和时间内的同种生物个体的总和构成了种群。每一个种群都具有一定的种群密度。在一定的区域内，各种生物种群就构成了生物群落，群落内各种生物在空间上的配置状况组成了群落的垂直结构和水平结构。生物群落及其无机环境相互作用的自然系统，叫做生态系统。生态系统的成分与食物链、食物网构成了它的结构。同时生态系统具有一定的功能，就是能进行能量流动和物质循环。生态系统的结构与功能是相适应的，使它具有自动调节的能力，从而保持生态平衡。生态系统的自动调节能力大小与其结构的繁简密切相关，例如在热带雨林的生态系统中，营养结构复杂，各个营养级的生物种类繁多，它的调节能力相应地就比较大。 因此，生物的结构、功能、适应的一致性是贯串整个教材的内容中，也是学习生物学的基本思想。 二、物质和能量的统一性 构成生物体的有机物内含有丰富的能量，有机物的合成过程是能量的贮存过程，有机物的分解过程则是能量的释放过程。绿色植物的光合作用是整个生物界的最基本的物质代谢和能量代谢。绿色植物利用光能把无机物制成有机物，把光能转变成化学能贮存在有机物中，这些有机物与能量不但满足了自身的生长、发育与繁殖，同时也为其他各种生物提供了物质与能量的源泉。 生物体内物质与能量的利用十分经济高效，其中包括物质之间的相互转变（如糖类、脂类、蛋白质之间的转变），原有物质分解后的产物又可作为合成新物质的原料。有机物的氧化分解，与在体外发生不同，是一个逐步降解的过程，能量是逐步释放的，避免了能量的浪费。由于生物体内的A TP具有特殊的化学结构，它在能量代谢中起着重要的作用。

制造过程能力调查指南

1 目的 本程序提供机器能力调查的方法，使该过程规范、受控。 2 适用范围 适用于本公司所有设备的能力调查。 3 职责 3.1 横向协调小组负责组织相关部门/人员进行新设备能力的调查。 3.2 生产部门负责在用生产设备的能力调查。 3.3 动力部参加设备能力调查采集数据，计算机器能力指数。 4 工作说明 4.1 机器能力测试 本公司采用以下两种方法对机器能力进行测试： 4.1.1 机器能力验证 在具备测试条件的情况下，按标准要求直接测量机器设备的某些质量特性，如机床的精度要求，机器能力验证一般在验证新设备是否合格时采用，有时在对设备进行周期鉴定或在设备大修后采用。 4.1.2 机器能力调查 用待加工的工件对设备进行测试，由尺寸公差与生产设备的加工离散度之比得出。通常采用数理统计的方法进行测算和证明，此时只考虑短期的离散，尽可能地排除对过程有影响而与机器无关的因素。 4.2 机器能力调查主要用于确定工序中发现的引起异常波动的原因。也可用于在不具备测试条件的情况下对设备进行验收和鉴定。对于在用的机器设备， 编制人/日期审核人/日期批准人/日期 费建良2007/5/1 王菊平2007/5/1 陈志强2007/5/1 浙江升华强磁材料有限公司制造过程能力调查指导书制度编号QC-SC-20/0编制部门生产部 生效日期2007-5-1（P6）

采用机器能力调查进行机器能力测试。 4.3 机器能力调查要求/说明 4.3.1 对于机器能力调查必须确定特性值和方法。 对于机器设备包括模具，在新购时由机器和模具制造商或用户，在使用以前，应验证其能力。在能力调查时，机器应同模具，必要时同一体化的检具和调整装置一起被视为一个实体。 4.3.2 在特定情况下，重复能力调查。例如： ●新设备 ●新零件订单 ●工程更改 (精度提高时) ●机器维修后（对产品有影响） ●机器搬迁后（对机器有影响） ●长期停产后（通常二年以上） 4.3.3 机器能力的证明应该提供给过程能力的评价。当发现工序能力不足时，首先应调查机器能力，对于短期离散，能力指数至少应该是Cmk=1.67.当出现偏差时，必须规定纠正措施，措施完成后实施新的机器能力调查。 4.4 机器能力调查的前提条件如下： a)在机器能力测试中使用的零件或毛坯应从同一批产品中抽取，并要求 其材料相同，由同一套模具及配套件制成； b)前道工序所加工出的零件应符合设计和加工要求，其尺寸须符合公差 要求，必要时应提供检测数据； c)对于所选取的零件数目有如下规定：连续地测量选定产品中的50个零 件的同一特性，并以连续的序号记入《机器能力测试记录表》中； 浙江升华强磁材料有限公司制造过程能力调查指导书制度编号QC-SC-20/0编制部门生产部 生效日期2007-5-1（P6）

信息人员如何提升综合分析能力

信息人员如何提升综合分析能力 综合分析是信息处理的一种重要手段，它通过对原始、分散的信息进行整理加工，使其成为系统的、有条理的信息，从而使原来基础性的信息由单一变集成，由分散变完整，由零碎变系统，形成高度概括性的信息，从整体上反映某一方面的工作态势。经常向各级领导提供一些综合分析类信息，可以使领导全方位、多角度地了解情况，可以为科学决策提供有效依据。因此，作为办公室信息工作人员，应着力在提升综合分析能力上下功夫，不断提高信息服务水平。 一、要站在全局高度。围绕中心、服务全局是办公室工作的主题。信息工作只有立足全局，了解全局，才能更好地服务全局。因此，信息人员要以高度的政治敏锐性，站在全局的高度，以开阔的视野去审视、思考和处理问题；要善于小中见大、见微知著，准确判断当前所处的环境和形势，及时把握上级的各项方针、政策和当前重点工作；要善于为上级“号脉”，揣摩上级在关注什么？提倡什么？需要了解什么？在编写、处理信息稿件时，也都应放在全局这个“天平”上称一称，决定哪条信息该发，哪条信息不该发，该发的怎样发。这样才能做出正确的判断和处理，使信息工作参谋助手的作用得以有效发挥。 二、要充分占有材料。信息工作者不能把各种材料一股脑儿地交给领导，而应在全面掌握初级信息材料的基础上，对有必要综合的材料进行认真分析和归纳。要沙里淘金，从

大量初级信息中筛选出有用信息；要集零为整，将分散在各条信息中的有价值的内容聚合起来，综合成一条完整有用的信息；要变缺为全，对内容不具体、不完整的信息进行补充拓展，使之完整丰满起来。这都要求信息人员必须尽可能地扩大信息接触面，大量地占有信息，只有这样，综合分析才会有坚实的基础。

综合分析能力

综合分析能力 一．概述： 综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次，多方面，多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的归结起来，从整体上真正认识客观规律。 综合分析能力测试主要考察应试者能否把握事物的本质，对事物的认识是否深刻，判断是否准确，分析是否透彻，条理是否清晰，思维是否敏捷，表达是否流程。 二．题型分类： 时政热点类问题；社会现象类，公共政策类。 言语理解类：名言警句，社会流行语类。 其他——漫画题，联想题，演讲题，窜词，编故事，情景模拟题等。 三，答题结构与思路，提出观点——议论观点——落实观点 扣题——背景，破本质 分析——谈影响，析原因 对策——谈措施，提方案 升华——结合自身岗位，联系政策理论，展望未来方向。 时政热点类 （一）提出观点：开门见山提出问题的本质并提出自身的观点。 方法：1、点名本质；通过结合归类讲社会现象准确地归到相应的社会问题类型中，从而看到了社会问题背后隐藏的大社会问题，进而探索到问题的本质——政治，经济，文化，生态。 2、价值判断：判断社会现象对社会，人民，历史发展国家机关工作等的利弊：积极的、消极的、争议类的现象，从而准确提出自己的观点。 （二）论证观点：方法 1、从内容维确讨论；背景、现状；影响，意义；原因，结果。 背景、现状——现象的产生是基于一定社会背景的，通过描述的背景和现状，将以往发生的类似或类似事件陈述，用事实说话，找到社会现象反应的本质支撑提出的观点。 影响，意义——影响是现象对未来的预判，社会现象产生的影响有积极，消极两个方面；意义是现象对当下社会发展的作用，而且是积极作用为主。 原因，结果——原因是引起一定现象的现象，结果是被引起的现象明确社会现象产生的原因更能把握社会现象的本质。 2方法维度；政府，社会，相关集体，个人 A主体分析法：（分析问题的时候，能够站在不同主体的和立场对问题进行分析） 例题：如今，很多农民工招聘会出现了不少大学生，尤其是重点大学学生的身影，你怎么看？