第一次世界大战大事记

第一次世界大战大事记

1914年

6月28日萨拉热窝谋杀事件，斐迪南大公遇刺，点燃了战争的导火索。

7月 26日格雷提议举行英，法，德，意四国会议维护和平。

7月 28日奥匈政府向塞尔维亚宣战。

7月 30日俄国开始战争总动员

8月 1日德国向俄国宣战，要求法国保持中立承诺。

8月 2日德土订立秘约。德国侵入卢森堡

8月 3日德国向法国宣战。意大利宣布中立。

8月 4日德入侵比利时。英向德最后通牒要求尊重比利时中立。晚上11时英国对德宣战。

8月 23日日本借口“英日同盟”向德宣战。英国远征军到达法国。

9月 5日马恩河战役爆发。

9月 8日英法联军切入德军50公里暴露地段，威胁德军右翼。

9月 9-11日各路德军撤退，联军反攻。

9月 13日俄军退出东普鲁士

10月 29日土耳其对协约国宣战，土耳其炮击俄国黑海港口

11月英国宣布北海为作战地区。

11月初日本占领中国青岛和胶洲湾

11月 2日英法向土耳其宣战

11月 5日俄国向土耳其宣战

12月 2日奥匈军队占领贝尔格莱德

12月 15日塞尔维亚军队收复贝尔格莱德

1915年

2月东线立陶宛战役

4月伦敦秘约牺牲奥地利和土耳其领土，换取意大利参战。

5月23日意大利对同盟国宣战

5月7日“卢西塔尼亚号”事件。

6月29-12/10 意大利在伊崇佐河发动4次进攻，

9月东线华沙战役

9月德满足保加利亚占领塞尔维亚领土要求，保加利亚参加中欧同盟国作战。

9月末德，奥，保占领塞尔维亚

10月14日保加利亚对协约国宣战

12月东线里加战役

1916年

2月21日德军投入50个师，发动凡尔登战役。

3月9日德国对葡萄牙宣战 23/24/25日德军攻下法军第1，2阵地

4月开始西线凡尔登战役

5月英，法签定瓜分土耳其所属阿拉伯地区领土协定。

5月31-6月1 日德兰海战（斯卡格拉克海战）

6月24-11月英法联军发动规模最大的索姆河攻势战役以减轻凡尔登方面压力，突破德军防线。

8月签定《布加勒斯特条约》，罗马尼亚参加协约国作战。凡尔登法军增加援军，防

线很快稳定，开始局部反攻。

8月开始西线索姆河战役,东线加里波利战役

27日罗马尼亚对奥匈宣战

11月德奥联合宣布波兰王国独立。

11月凡尔登战役结束

12月 28日凡尔登法军收复失地，战役结束。

1917年

2月英日秘约

2月3日美国宣布与德国断交。

2-3月法俄秘约

3月13日占领彼得保罗要塞和冬宫

4月6日美国对德国宣战（德国诱使墨西哥参战密电被公布）

5月1日俄向协约国发出照会，声称承担战争义务

6月美军陆续开到法国

6月29日希腊对奥匈宣战

7月俄国临时政府开始夏季攻势，俄军在西方战线和西南战线发起进攻

8月中国对德国宣战

8月大西洋实行全部护航

9月3日德军反击占领里加，近逼彼得格勒。

11月16日攻占克林姆林宫，革命胜利。

11月20-12/5 英军康布雷进攻战役，大规模使用坦克。（马恩河战役首次使用）

12月22日布尔什维克同左派社会革命党达成联合组阁协议。苏俄与德奥集团正式举行和平谈判。

1918年

1月维也纳、布达佩斯、布拉格等城市工人政治罢工，要求与苏俄签订民主和约。 1月18日俄立宪会议开幕。

1月19日全俄苏维埃中央执行委员会通过法令解散立宪会议。

1月底柏林50万工人罢工要求按苏俄建议缔结不割地不赔款和约。

2月1日卡托罗水兵起义建立水兵苏维埃。

2月18日德国向苏俄进攻

3月-7月德国发动4次攻势

3月英军在俄国北方港口摩尔曼斯克登陆，揭开帝国主义武装干涉苏俄的序幕。

3月3日苏俄与德奥集团签定布列斯特和约。俄、德国签约停战

5月底捷克军团叛乱。

6月18日奥地利再次爆发总罢工。

9月29日保加利亚投降，次日签定停战条款，退出战争。

10月斯大林领导红军再次打退克拉斯诺夫对察里津的进攻。德海军司令部下令与英军决战。马萨里克在华盛顿发表《独立宣言》成立捷克斯洛伐克临时政府。斯洛文尼亚、克罗地亚和塞尔维亚代表在萨格勒布召开国民议会，宣布脱离奥匈。

10月初俄东线司令加米捏夫率领红军解放喀山和萨马拉把敌人赶到乌拉尔地区。奥地利社会民主工党同资产阶级政党达成协议，建立议会同盟以组织临时政权机关。

10月3日德国组成以马克斯.巴登亲王为首的新内阁。多次提出停战谈判。

10月13日英法美军突破兴登堡防线,土耳其投降

10月16日奥匈帝国皇帝查理宣布把匈牙利以外的帝国改组为联邦国家。

10月23日华沙政府成立。

10月29日布达佩斯工人大罢工，要求停止战争、宣布独立和建立人民共和国。

10月30日土耳其投降。维也纳工人总罢工要求建立共和国。

10月30-31日布达佩斯起义。

10月底驻扎在里耶卡和普拉的军队起义，成立革命委员会。伏伊伏丁那和斯洛文尼亚部分地区成立了几个苏维埃共和国

11月伏伊伏丁那和黑山同塞尔维亚联合。罗马尼亚军队开进奥匈帝国特兰西瓦尼亚地区。

11月3日奥匈帝国瓦解，非德意志民族纷纷起义独立。伦纳政府签订停战协定。基尔工兵游行发生冲突。

11月4日协约国向德国提出35条休战条款。德国水兵基尔港起义，被苏维埃掌握。 11月11日贡比涅森林签定停协，德国投降，协约国准备向洛林进攻。苏俄宣布废除布列斯特和约。

第二次世界大战

1945 年，柏林。战事已基本完毕，苏军正在发起最后的总攻。

1933 年，希特勒用散布谣言、煽动德国老兵不满情绪等手段，率领着全副武装的党卫队中，控制了整个德国。纳粹党徒一手炮制了震惊世界的国会纵火案。纳粹党与共和党决裂。1938 年9 月30 日）希特勒在慕尼黑紧急召开了一次“和平会议”

1939 年3 月15 日赫尔曼·戈林就在希特勒的授意下，攻占了捷克斯洛伐克的布拉格。1939.进攻波兰

1939 年9 月1 日德军向波兰进军，运用“闪电战”迅速收复但泽。

1940 年5 月10 日，闪电战发动。德军攻击比利时、荷兰和法国。

1940 年5 月10 日德军大举入侵法国。德国伞兵作为纳粹的先锋部队在荷兰空降，同时，纳粹国防军长驱直入，攻克比利时。

面对逼近的德军，比利时军队毫无招架之力。固若金汤的埃本·埃美尔要塞很快陷落，并在残暴的纳粹铁蹄下被夷为平地。德军逼近英吉利海峡，“镰刀切割行动”奏效，英国远征军、比利时军队和法军已经陷入层层包围。

1941年6月希特勒为了对付不投降的英国，为了获取苏联的物资，决定攻打苏联。

9月德军抓了60万苏军战俘

11月1日德军攻打莫斯科。

12月日本偷袭珍珠港，美国宣布参加二战。

1942年2月15日－新加坡被日军攻陷－大约25,000名士兵投降。

4月9日－巴丹半岛上，7万名美国和菲律宾士兵向日军投降。

5月12日－苏军开始反攻，要把德军赶出苏联。

7月1日－第一次阿拉曼战役打响。

7月22日－德国在华沙犹太人居住区开始驱逐犹太人。大屠杀开始，仅头两个月就有30万人被杀。

10月23日－第二次阿拉曼战役打响。

11月4日－隆美尔军队在阿拉曼被击溃，被迫撤退。

1943年 1月18日－华沙犹太人居住区的犹太人起义，抗击纳粹。

2月2日－德军在斯大林格勒投降：这是希特勒军队的首次重大失败。

5月13日－北非的德国和意大利军队向盟军投降。

5月16日－英国皇家空军用特制的巨型炸弹空袭德国。

9月3日－盟军进入意大利本土。

9月8日－意大利向盟军投降，随后掉转枪口，与德国作战。

9月15日－德国开始屠杀罗马的吉普赛人。

9月28日－邱吉尔、罗斯福和斯大林在伊朗会面，讨论从纳粹铁蹄下解放欧洲的计划。

1944年1月4日－在意大利中部，蒙特卡西诺战役打响。

6月9日－斯大林把德军赶出苏联，苏军重返波兰

8月25日－盟军解放巴黎。

12月16日－德国空军在阿尔登地区开始对盟军展开反攻，被称为突出部战役

1945年1月27日－苏军解放奥施维茨。

4月25日－美国和苏联军队在易北河会师，德国一分为二。

4月30日－当苏军兵临城下时，希特勒在柏林自杀。

5月2日－苏军攻克柏林。

5月7日－德国签署无条件投降书。

5月8日－欧洲胜利日：欧洲战场战争结束

7月28日－日本拒绝接受《波茨坦公告》。

8月6日－美国在广岛投下原子弹，

8月9日－美国在长崎投下另一枚原子弹。

8月14日－日本投降。第二次世界大战结束。

第一次世界大战爆发的原因

第一次世界大战爆发的原因 1．帝国主义国家之间的矛盾 （1）矛盾的根源和实质 帝国主义国家之间矛盾的根源是资本主义经济政治发展的不平衡，请问19世纪末20世纪初各主要资本主义国家经济发展的状况如何？（在学生回答的基础上，教师归纳。）新兴的资本主义国家如美、德、日发展比较快，老牌资本主义国家如英、法发展相对缓慢。 请同学们看《英、德、法比较表》 项目英德法美 1870—1913年工业增长速度 1．3 4．6 1．9 8．1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 从表中可以看出，进入帝国主义阶段，几个主要资本主义国家工业生产在世界的地位发生剧变：英国退居第三，美国跃居第一，德国跃居世界第二、欧洲第一。由于经济实力的变化，反映在政治上要求改变原有的状况，帝国主义国家之间的矛盾和斗争出现了。 帝国主义国家之间矛盾斗争的实质是争夺霸权和殖民地。后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况。由于德国直到1871年国家统一后才参与殖民地争夺，所以他们特别积极要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国（请同学念第130页德国外长皮洛夫演说的材料，说明德国争夺殖民地的要求）。新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。在世界没有瓜分完毕时，他们之间的矛盾和争夺往往通过宰割和分配新的“自由”土地而暂时得到缓和，但是，当世界已被瓜分完毕时，必然要出现重新瓜分世界领土的矛盾和斗争。 （2）欧洲列强之间的三对基本矛盾 帝国主义之间的矛盾主要在欧洲列强之间展开，矛盾虽纷繁复杂，但是基本的矛盾有三对，即法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾。 法德矛盾在普法战争后十分尖锐，法国力图复仇。收回被德国夺取的阿尔萨斯和洛林，进而吞并德国的萨尔矿区，夺回失去的原来在西欧和中欧的霸主地位。德国要继续遏制和削弱法国，不让它东山再起，为此，除了实行孤立法国的外交政策外，还积极扩军备战。法德矛盾一时成为欧洲大陆的主要矛盾。 俄奥矛盾表现在对巴尔干半岛的争夺上。（显示《第一次世界大战前的巴尔干半岛》图）巴尔干半岛位于欧、亚、非三洲交汇之外，战略地位显赫。该半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下。19世纪末20世纪初巴尔干半岛的状况：一方面是罗马尼亚等国相继摆脱了奥斯曼帝国统治，取得了独立；另一方面是欧洲列强都乘虚而入，在此扩大自己的势力。俄国和奥匈帝国在巴尔干半岛的争夺尤为激烈。巴尔干半岛的民族关系复杂，其中斯拉夫人居多数，多年来，俄国打 着大斯拉夫主义的旗号向该地区扩张；奥匈帝国是巴尔干半岛的近邻，它在德国的支持下也积极向巴尔干半岛扩张，1908年吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，而当地人民想同塞尔维亚结合起来，组成一个大的斯拉夫人的国家。。由此巴尔干半岛成为争夺霸权最敏感的地区。

高中历史专题1第一次世界大战2第一次世界大战的经过教案人民版选修3教案(可编辑修改word版)

1.重点：认识第一次世界大战初期的主要战场及战争状况；掌握 1915～1916 年一战的主要战场。 2. 难点：理解美国参战的原因及影响。 学习目标： 1.简述第一次世界大战的过程。 2.认识德奥军事集团失败的原因。 二第一次世界大战的经过 教材整理1 大战初期的状况 1.主要战场 (1)欧洲战场 战线范围作战双方 西线从北海往南，比利时、法国北部和德法边境英、法?德 东线北起波罗的海，南至罗马尼亚俄?德、奥 南线巴尔干战场沿多瑙河与萨尔瓦河展开奥?塞尔维亚 ①南高加索：俄土军队交战。 ②两河流域和巴勒斯坦：英土军队交战。 2.德国的作战计划：施里芬计划。先集中兵力打败法国，然后再对付俄国，三个月内结束战争。 3.主要战况 (1)西线：马恩河战役中德军失利，双方转入相持阶段，德军妄图速战速决的施里芬计划破产。 (2)东线 ①东普鲁士战场：俄军一度突入东普鲁士，但随后被迫撤退。 ②加里西亚战场：俄军击败奥军，1914 年底，整个东线转入相持状态。 (3)南线：奥军三次侵入塞尔维亚，但被塞军赶出国境。 (4)其他战场 ①1914 年，日本夺取了德属太平洋诸群岛，侵入中国ft东半岛，占领青岛。

②俄军攻入奥斯曼帝国，占领阿塞拜疆。 ③英国派兵攻占波斯湾，占领巴格达、巴勒斯坦、叙利亚、阿拉伯、埃及。 教材整理2 凡尔登“绞肉机”与索姆河大战 1.凡尔登“绞肉机” (1)背景 ①1915 年，德军发动东线攻势。俄军退出了大片土地，双方转入相持的阵地战。 ②1916 年，德军又把重点转向西线。 (2)战况 ①经过：1916 年2 月，德军向凡尔登发动了疯狂进攻。霞飞命令法军坚守并迅速组织增援，双方死亡人数达 70 多万。 ②结果：由于法军的殊死抵抗，德军想在 2 月底攻占凡尔登的计划破灭了。 (3)地位：战役的激烈程度达到了大战开始以来的顶峰。 2.索姆河战役 (1)目的：配合凡尔登战役。 (2)概况 ①英、法联军发动索姆河战役，双方共损失兵力 100 多万人，是一次巨大的消耗战。 ②英军首次使用坦克，德军很快就发明了反坦克炮。 教材整理3 海战与空战 1．海战——日德兰海战 (1)背景：英军凭借强大的海上优势，从海上封锁德国，德国企图打破海上封锁。 (2)结果：双方互有损失，英国海军仍然控制着制海权。 (3)影响：德、奥海军困守在海港内，海运几乎全被封锁，物资匮乏，开始陷入窘境。 2．空战 一战中，飞机首次被使用，它使人类又多了一种作战工具，对人类战争史产生了巨大的影响。 教材整理4 美国参战 1.背景 (1)经过两年多的大战，两大军事集团都筋疲力尽，协约国逐渐占据优势。 (2)1916 年 12 月，德国发动无限制潜艇战。 (3)1917 年初，德国与墨西哥欲结成反美同盟事宜的密电被英国截获并交给美国。 (4)美国认识到德国一旦获胜，必将是美国争霸世界的强劲对手。 2.正式参战 1917 年 4 月，美国正式对德宣战，卷入了第一次世界大战。 3.影响 美国的参战带动了一大批中立国对同盟国宣战，壮大了协约国的力量，加速了一战的结

美国参战的原因

从美国参加一战的原因看当今各国国际关系的发展变化学院：社会学院专业：历史（师范）学号：1003401027 姓名：费艳红 【摘要】1914年第一次世界大战爆发,美国最初奉行中立政策,随着战争继续,美国开始与协约国结盟,对德国作战。美国参加一战是一系列因素共同作用的结果。本文通过探讨美国参加一战的一系列原因，进一步探索美国参战的原因与当今国际关系变化的相同之处，从而在复杂的国际交往中找出一条适合自身发展的道路。 【关键词】美国第一次世界大战原因国际关系 一.美国参加一战 1914年7月,第一次世界大战在欧洲两大军事集团之间拉开帷幕。根据美国传统的“孤立主义”政策,威尔逊总统在战争爆发时发布中立宣言；8月19日,他再次号召美国人在“思想和行动”上都保持中立。威尔逊总统极力远离欧洲大战的呼吁得到了美国民众的普遍赞成。 但是,随着局势的变化,美国政府一反常态,1917年4月,美国参众两院分别通过了对德宣战的决定。随后,美国军队在潘兴将军的率领下踏上了欧洲战场。 二.探讨美国参战的原因 在探讨美国参加一战的原因时,学者们众说纷纭,有“安全威胁说”、“潜艇战恢复说”、“死亡商人说”、“维护均势说”、“国家利益说”等。①有的学者如阿伦·米利特则强调“美国之所以介入一战 ,不仅是由于经济上切身的利益。而且是出于支持‘民主’(法国和大不列颠) 反对‘独裁’(德国)的炽热的义务感”。②对于威尔逊总统来说,美国的目标则追逐着理想主义目标:不仅维护自由与国际法的原则,而且要在战后运用美国的实力来确保建立在国际法基础上的持久和平。我认为:美国参加第一次世界大战对德国作战是一系列因素综合作用的结果。 （一）待机参战是美国威尔逊政府的即定方针。 美国迫切要求向外扩张,寻求新的国外市场,按实力重新划分世界势力范围,决定了美国在这场决定世界霸权谁属的争夺中决不能再袖手旁观,它必将以战胜国的身份夺取世界政治影响的主导权并谋求霸权。威尔逊想借大战为美国谋求更大的经济利益,认为“美国应该准备为它的资源、它的能力、它的生产力和它的分配手段为它自己和人类服务”。③ （二）大战后期美国加入协约国作战, 打败德国集团有其必然性。 一方面，佩治在分析美国参战的直接导因时认为:“美国参战是意外两个事件促成的。”一个原因是1917年俄国发生了“二月革命”撤出大战,使协约国失去了一支重要抗德力量；再一个原因就是“齐默尔曼电报事件”。④德国煽动墨西哥政府收复失地,向美国开战激起了美国人的参战情绪。 另一方面，英国、法国在战争中的削弱和德国暴露出来的狂妄野心以及德国强大的军事实力,使美国人认为德国是比英、法更危险的竞争劲敌，美德矛盾更趋尖锐。因此,对美国来 ①王晓德：《美国对伍德罗?威尔逊外交的研究》[J] 第9-15页世界史研究动态 1992（2） ②[美]阿伦?米利特：《美国军事史》[M] 第332页科学出版社 1983 ③邓蜀生：《伍德罗?威尔逊》[M] 第121页上海：上海人民出版社 1982 ④王铁崖：《1914- 1918 年第一次世界大战: 近代部分》[M] 第90页北京: 商务印书馆 1982.

第一次世界大战重点知识

第一部分第一次世界大战 一、第一次世界大战(1914- 1918)的原因 1.资本主义政治经济发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; 2.列强的三大矛盾(法德矛盾,英德矛盾,俄奥匈矛盾)最终形成了两大军事集团(协约国,同盟国)它们的对峙导致了世界大战的爆发; 3.科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战； For personal use only in study and research; not for commercial use 4.军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发； 5.导火线(直接原因):萨拉热窝事件1914. 6.促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 二、思考：人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? For personal use only in study and research; not for commercial use 1.客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面; 2.可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; 3.现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 三、第一次世界大战的历史影响 1、导致世界格局变化：西欧相对衰落和美日崛起 西欧的相对衰落体现在： ①经济受重创：曾经领先世界的西欧，生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战； ②精神遭打击：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感； ③英法等国受到重创。 美日的崛起： ①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国；国际金融中心从伦敦转向纽约 ②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国 2、战争引起革命与独立的浪潮 参战国的革命与独立： ①俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家 ②欧洲政治版图发生剧变：一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨： 原因:列强战争,促进民族觉醒;这些国家资本主义得到发展,掀起民族解放运动新高潮 3、战争对人类社会生活的影响 ①一战成为一系列新技术发展的催化剂：飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料

第一次世界大战习题

第一次世界大战习题 1.下表是根据《大国的兴衰》改编的《各强国工业生产排名变化表》，从中可得出的结论是 B．第二次工业革命导致欧洲强国走向衰弱 C．美国是第一次世界大战的最大受益国 D．工业革命进程中各国发展不均衡 2．1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣动扳机的准备。造成这一状况的最主要原因是 A．法德地位的变化改变了欧洲格局 B．英国放弃均衡政策插手欧洲事务 C．美国积极向欧洲扩展自己的势力 D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战 3.霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中说：“1905年之后，国际危机通常越来越诉诸战争威胁来解决。”产生这一现象的主要背景是 A．两大军事集团的形成和发展 B．英法操纵国际联盟激化矛盾 C．欧洲集体安全体系开始破产 D．美国加强对欧洲事务的干涉 4．19世纪末20世纪初，帝国主义国家展开激烈斗争，主要围绕 A．争夺霸权和殖民地 B．建立两大军事集团 C．维持欧洲大陆均势 D．争夺巴尔干地区 5．德国“施里芬计划”的主要战略计划是：先在西线集中主要兵力，短期内打败法国，然后再将主力东调，打垮俄国，迅速结束战争。这个计划的最大缺陷是 A．速战速决B．两线作战 C．对自己估计过高，对对手估计过低D．与德国国情不符 6．第一次世界大战初期，使德国在西线“速决战”破产的战役是 A．俄军夏季攻势 B．马恩河战役 C．凡尔登战役 D．索姆河战役 7．凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战，这主要是因为①德军兵力、士气开始衰落②法国军队站稳了脚跟③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败④是大战中规模最大的战役 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8．毛元佑著《世纪初的列强混战》中有这样一段文字：“敌军在火炮的数量上占强大优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的战斗武器坦克的出现！这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动，军队对长官的信任和对胜利的信心发生了动摇。”这描述的战役最有可能是 A.凡尔登战役 B.马恩河战役 C.索姆河战役 D.库尔斯克战役 9．第一次世界大战期间，英德海军间最大的一次海战被称为“大炮巨舰的高峰”，爆发的地点是 A．马恩河 B．索姆河 C．凡尔登 D．日德兰 10．下列关于美国正式参加一战原因的表述中，不正确的是 A．援助英法协约国集团 B．维护世界和平 C．争夺世界霸权 D．遏制俄国二月革命的影响 11．对德国“无限制的潜艇战”认识有误的是①针对的目标是所有船只②只针对前往协约国港口的一切船只③“无限制的潜艇战”的实行加速了美国的参战④“无限制的潜艇战”在当时一定程度上缓解了德国的状况 A．① B．②③ C．①④ D．④ 12．1917年4月，美国加入协约国集团，对德宣战；1918年3月，苏俄同德国签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。对上述两件大事的正确分析是 ①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 13．一战后期促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是①“施里芬计划”过低估计了对手的实力②美国参战增强了协约国的实力③《布列斯特和约》签订使德军放松警惕④协约国军队对德展开强大攻势 A．①②④ B．②③④ C．②④ D．①③ 14．同盟国集团失败的原因有①经济实力上，德奥集团处于劣势②同盟国集团在军事战略上存在失误③国际力量对比不利于同盟国④同盟国资源的短缺 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 15．一个西方史学家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。”这种观点 A．不正确，它忽视了这场战争的原因是帝国主义掠夺的结果，双方都有责任、有罪 B．不正确，它认为两大军事集团发动战争都是无罪的、正义的 C．正确，这场战争确实没有人知道战争的责任在谁 D．正确，这场战争是秘密外交的结果 16．下列有关第一次世界大战的性质的说法不正确的是 A．是一场帝国主义性质的战争 B．是非正义性的战争 C．具有民族解放斗争的性质 D．是帝国主义列强争夺殖民地的非正义的战争 17．下列关于1918年苏俄同德国签订的《布列斯特和约》的评述，不正确的是A．是摆脱帝国主义战争的需要B．《布列斯特和约》使俄国退出了一战 C．对俄国来说，需要时间巩固政权D．德国利用《布列斯特和约》取得战争优势 18.在一场灾难过后，几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。学者甲说“我们这个时代的现实：欧洲之没落。”学者乙说“欧洲已进入了艰困的时代。”学者丙说“我们欧洲的命运只能这样。”从材料中推断，这些学者担忧的是

《第一次世界大战的爆发》教案1

第7课第一次世界大战的爆发 【课程标准】： 简述“同盟国”“协约国”的成员国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 【教学目标】： 【教材分析】： 课文介绍了19世纪末20世纪初，后起的帝国主义列强（美、德）与老牌的帝国主义列强（英、法）争霸世界的矛盾日益尖锐，形成三国同盟和三国协约两大军事侵略集团并疯狂地扩军备战，最终导致大战爆发。这场帝国主义战争规模空前，给各国人民造成了深重灾难，还埋下了第二次世界大战的祸根。第一次世界大战在世界近代历史上影响深远。 【学情分析】： 九年级的学生保持着旺盛的求知欲望，理解抽象的历史与社会问题心力与智力相对初一年级学生有了提高；辨证地认识问题、分析问题的能力也有所提高，在电影电视以及其他媒体已经了

解一战的情况，九年级学生尤其是男孩子对战争历史比较感兴趣，能够比较容易地进入本课程，对于概念化与系统知识的认识比七年级学生也大有提高。 【设计思路】： 第一次世界大战是20世纪初具有划时代意义的历史大事。本课以第一次世界大战前因后果的发展为线索展开，首先从2013年11月11日的一则纪念“一战”的新闻报道开始，引导学生追根溯源：第一次世界大战的爆发原因，接着讲述第一次世界大战的过程，最后分析第一次世界大战带给人类的影响。以此为主线，让学生掌握基础知识，并引导学生正确分析“一战”的原因和评价第一次世界大战带给人类的影响是上好本课的关键。教师通过现代教育技术手段的运用，借助多媒体课件，采用动态图示法、谈话法、讨论法等手段，动静结合，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而达到掌握知识、培养能力的目的。 【教学重点】： 1、三国同盟和三国协约。 2、第一次世界大战的影响。 【教学难点】： 1、第一次世界大战爆发的原因。 2、对第一次世界大战的分析和评价。 【教学过程】 导入新课： 首先我们观看一段2013年11月11日的新闻视频。 刚才我们观看了今年11月11日世界各国纪念一战95周年的新闻视频。世界各国都在举行隆重的纪念活动，说明一战是重大的，是世界范围的。那么一战是怎样发生的？给世界历史造成了什么影响？今天，我们就乘坐时光列车回到95年前那个炮火纷飞的年代，去重温那段历史，去寻找我们的答案。 展示：课程标准、教学目标、教学重点、教学难点和本课的结构图。 学习新课： 1、第二次工业革命之后，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。 展示：第二次科技革命成果和影响。 美国参议院漫画说明什么问题？垄断组织干预和控制国家政治，积极对外侵略扩张。 2、帝国主义国家争霸世界的矛盾十分尖锐：后起的帝国主义国家（美、德）要求重新分割世界，与老牌的帝国主义国家（英、法）激烈展开了世界霸权的争夺。

2020版高中历史专题1第一次世界大战2第一次世界大战的经过教师用书人民版选修3

二第一次世界大战的经过 教材整理1 大战初期的状况 1．主要战场 (1)欧洲战场 (2) ①南高加索：俄土军队交战。 ②两河流域和巴勒斯坦：英土军队交战。 2．德国的作战计划：施里芬计划。先集中兵力打败法国，然后再对付俄国，三个月内结束战争。3．主要战况 (1)西线：马恩河战役中德军失利，双方转入相持阶段，德军妄图速战速决的施里芬计划破产。 (2)东线 ①东普鲁士战场：俄军一度突入东普鲁士，但随后被迫撤退。 ②加里西亚战场：俄军击败奥军，1914年底，整个东线转入相持状态。 (3)南线：奥军三次侵入塞尔维亚，但被塞军赶出国境。 (4)其他战场 ①1914年，日本夺取了德属太平洋诸群岛，侵入中国山东半岛，占领青岛。 ②俄军攻入奥斯曼帝国，占领阿塞拜疆。 ③英国派兵攻占波斯湾，占领巴格达、巴勒斯坦、叙利亚、阿拉伯、埃及。 教材整理2 凡尔登“绞肉机”与索姆河大战

1．凡尔登“绞肉机” (1)背景 ①1915年，德军发动东线攻势。俄军退出了大片土地，双方转入相持的阵地战。 ②1916年，德军又把重点转向西线。 (2)战况 ①经过：1916年2月，德军向凡尔登发动了疯狂进攻。霞飞命令法军坚守并迅速组织增援，双方死亡人数达70多万。 ②结果：由于法军的殊死抵抗，德军想在2月底攻占凡尔登的计划破灭了。 (3)地位：战役的激烈程度达到了大战开始以来的顶峰。 2．索姆河战役 (1)目的：配合凡尔登战役。 (2)概况 ①英、法联军发动索姆河战役，双方共损失兵力100多万人，是一次巨大的消耗战。 ②英军首次使用坦克，德军很快就发明了反坦克炮。 教材整理3 海战与空战 1．海战——日德兰海战 (1)背景：英军凭借强大的海上优势，从海上封锁德国，德国企图打破海上封锁。 (2)结果：双方互有损失，英国海军仍然控制着制海权。 (3)影响：德、奥海军困守在海港内，海运几乎全被封锁，物资匮乏，开始陷入窘境。 2．空战 一战中，飞机首次被使用，它使人类又多了一种作战工具，对人类战争史产生了巨大的影响。 教材整理4 美国参战 1．背景 (1)经过两年多的大战，两大军事集团都筋疲力尽，协约国逐渐占据优势。 (2)1916年12月，德国发动无限制潜艇战。 (3)1917年初，德国与墨西哥欲结成反美同盟事宜的密电被英国截获并交给美国。 (4)美国认识到德国一旦获胜，必将是美国争霸世界的强劲对手。 2．正式参战 1917年4月，美国正式对德宣战，卷入了第一次世界大战。 3．影响 美国的参战带动了一大批中立国对同盟国宣战，壮大了协约国的力量，加速了一战的结束。 [课中思考] 美国参战的根本原因是什么？ 【提示】国家利益是任何一国制定外交政策的根本依据。美国参战的根本原因是为维护其国家的经济和政治利益，即为了获取更多的经济利益和在战后国际事务中发挥主导作用。

一战二战起因及影响

第一次世界大战的起因 第一次世界大战（1914年8月- 1918年11月）是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。 战争过程主要是同盟国（Triple Alliance）和协约国（Entente）之间的战斗。德国、奥匈帝国（Austria-Hungary）和意大利是同盟国，英国、法国、俄罗斯和塞尔维亚是协约国。在1914年至1918年期间，很多在亚洲、欧洲和美洲的国家都加入了协约国。战场主要在欧洲。值得注意的是意大利虽是同盟国，但是后来却加入到了协约国与同盟国作战。 这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有65,000,000人参战，10,000,000左右的人失去了生命，20,000,000左右的人受伤。 战争缘起： (1)“英德矛盾，英德在重分世界问题上的矛盾，是20世纪初期资本主义国家的主要矛盾，这是导致一战爆发的主要原因之一。18世纪70年代以来英德关系的演变过程表明，英德冲突对于一战爆发所起的作用虽然不是唯一重要的，但不能低估。海军竞争和协约国的形成与发展是英德矛盾的两个主要表现形式，二者互相关联，互相影响，终于成为导致一战爆发的主要因素。 (2)“法德矛盾，从实际情况考察，“英德矛盾主要说”并不全面。英国把德国作为主要对手，而德国没有从国策方面把英国作为主要敌人，只是在具体政策和海军竞赛上把英国作为主要对手，因此，两国之间的矛盾构不成主要矛盾。德国最大的敌人是法国，无论从欧陆的霸权地位或德国的发展来看都是如此。 (3)“俄德矛盾，“英德矛盾主要说”是完全不符合历史事实的。一战前英德之间在殖民地问题上并没有不可调和的矛盾，也不存在严重的冲突，俄德矛盾远比英德矛盾尖锐、突出。如果说一战是由于争夺殖民地和势力范围的斗争引起的，那么显然俄德矛盾是更直接的原因。

2019学年高二历史人民版选修3同步练习：1.2 第一次世界大战的经过 (Word版含解析)

课时训练2第一次世界大战的经过 一、选择题 1.从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是( ) A.速战速决,避免两线作战 B.突袭对手,两面出击 C.积极防御,打阵地战 D.诱敌深入,打运动战 解析：从德国的地理位置可以看出,德国处于欧洲中部,东西两面都是协约国,故德国的最佳战略是速战速决,避免陷入两线作战的窘境。 答案：A 2.交战双方把1916年看成是关键性的一年,德国为此发动了“使法国把血流尽”的被喻为“绞肉机”的战役。此次战役是第一次世界大战中的( ) A.第一次大规模战役 B.具有决定意义的战役 C.规模最大的战役 D.最大的一次海战 解析：被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役,在此战役中,德军攻占凡尔登的计划破灭,战略主动权开始转向协约国一方,故选B项。 答案：B 3.美国总统威尔逊在第一次世界大战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是( ) A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地 B.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲 C.远离战火,借与交战双方贸易之机获取最大的利益 D.保持经济高速增长,避免战争破坏 解析：美国实行“中立”政策,是出于对自身经济利益的考虑,其目的是借与交战双方贸易之机大发战争横财,故选C项。 答案：C 4.下列图片是第一次世界大战时各国的征兵宣传海报,下列各国参加战争的共同目的是( )

A.争夺殖民地和世界霸权 B.争夺欧洲大陆霸权 C.维护世界和平 D.转嫁国内的经济危机 解析：尽管主要帝国主义国家参加第一次世界大战都有冠冕堂皇的理由,但其本质目的是相同的,即争夺殖民地和世界霸权。 答案：A 5.观察下图,图中的照片拍摄于第一次世界大战时期法国北部孚日省的中国劳工营。下列相关的解释不正确的是( ) A.图中照片的拍摄应不早于1917年 B.向欧洲派遣劳工的是北洋政府 C.劳工们为协约国的胜利作出了一定贡献 D.中国劳工赴欧是为美国所雇佣 解析：1917年,中国加入协约国一方作战,北洋政府派遣大批劳工赴欧洲服役。因此,D项的叙述不正确,符合题意。 答案：D 6.1920年,梁启超在《欧游心影录》中谈道“科学万能说”时,认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超之所以这样说,是因为( ) A.科学技术在中国的传播遇到阻碍 B.科学技术在欧洲的发展水平很高 C.科学技术在世界大战中成为战争工具 D.科学技术的发展速度减缓 解析：根据题干中的“1920年”和“《欧游心影录》”可知,梁启超认为科技“不能像从前一样的猖獗”,是因为在第一次世界大战中,科技在战争中的应用使得战争更加残酷,A、B、D三项均与题意无关。故选C项。 答案：C 二、非选择题 7.阅读下列材料： 材料一1916年民主党竞选广告说：“我们在工作——而不是在打仗!活着而且很快乐——而不是当炮灰,是要威尔逊与光荣的和平?还是要休斯和罗斯福的战争?如果你要光荣的和平,选举威尔逊!而这就是持续的繁荣。” ——《美国总统选举史》

一战和二战

考点14-1第一次世界大战和第二次世界大战 一、考试范围 1、第一次世界大战：第一次世界大战爆发的历史背景、第一次世界大战的过程、第一次世界大战的后果； 2、凡尔赛-华盛顿体系下的和平：凡尔赛体系、华盛顿体系、国际联盟； 3、第二次世界大战：第二次世界大战爆发的历史背景、第二次世界大战的进程、反法西斯战争胜利的历史意义； 4、第二次世界大战后世界政治格局的演变：美苏两极对峙格局的形成、烽火连绵的局部战争、朝鲜战争、中东战争和海湾战争、多极化趋势在曲折中发展、两极格局的瓦解和多极化局势的加强、和平和发展是当今世界的时代主题。 5、“亚洲觉醒”的先驱：甘地 二、真题回放 （宁波市2010年高三模拟考试卷21）观察右图，这是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票表达的意义理解正确的是（） ①邮标上的人物Sun Yat-Sen和Lincoln分别是中美两国 “国父”②邮票设计者将“民族、民权、民生”与“of the people， by the people，for the people”并列，表明中美两国当 时有共同目标③邮票中心突出“抗战建国”的目的是为了美、中 两国共同抗击日本法西斯④邮票设计者将台湾列入中国版图是因 为中美英发表了《开罗宣言》 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 。【解析】邮票中人物分别的是林肯和孙中山。①项中被称为美国国父的是首任总统华 盛顿，孙中山是中国的国父一说正确。④项中1943年11月中美英三国首脑发表《开罗宣言》，明 确规定日本侵占中国的领土（东三省、台湾、澎湖列岛）必须归还，材料要求的时间不吻合。三、思路引领 20世纪，是生产力高速发展，科学技术成就不断涌现的一个世纪，全球联系加强，人类文明程度提高；20世纪，又是一个两次世界大战相伴的一个世纪，残酷的战争，核武器的威胁，局部冲突和战争接连不断。二战后，在两极格局中争取世界和平、反对霸权主义的运动不断兴起，各国要求国家独立、经济发展和公正平等的国际经济秩序下扩大国际合作的普遍愿望日益强烈，汇聚成一股世界性潮流。在这股潮流推动下，和平和发展逐渐成为具有全球意义的两大时代主题。 四、考点探测 （一）第一次世界大战爆发的历史背景 1、【根本原因】第二次工业革命基本完成，进入帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡加剧。 【解析】18世纪英国确立殖民霸权；19世纪中期英国率先完成工业革命，成为日不落帝国；19世纪末20世纪初第二次工业革命中，老牌帝国主义国家英法相对衰弱，美德成为科技中心，尤其是德国统一后迅速崛起。新兴帝国主义要求按照新的实力对比重新分配殖民地。 2、欧洲列强之间矛盾不断加剧，形成两大军事集团。 三国同盟（1882年德奥意，核心是德国）、三国协约（1907年英法俄，核心是英国）。 3、20世纪世界基本形成一个整体（资本主义世界体系形成），形成了“牵一发而动全身”局面。 4、物质和技术基础：20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。 5、军国主义和狭隘民族主义加剧了国际矛盾

《第一次世界大战》教案

《第一次世界大战》教案 教学目标 1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源；②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果；③讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；④以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。⑤第一次世界大战的性质、历史影响。 2、过程与方法 ①通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生分析历史事件的意识和能力。 ②通过充分发挥历史地图、图画、资料的作用，培养学生多动手查资料，勤用脑想问题的良好学习习惯。 ③坚持“论从史出”的科学历史观，运用史实分析评价第一次世界大战。 3、情感态度与价值观 ①通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。 ②通过对第一次世界大战的学习，认识第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权、疯狂扩军备战的结果，第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，帝国主义是世界大战的根源。 ③通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论，认识帝国主义战争的罪恶，树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。 教学思路 〔教学重点、难点及处理方法〕 重点：三国同盟和三国协约；第一次世界大战的影响 处理方法：①第一次世界大战就影响而论是空前的，它导致了民主政治的衰弱和集权主义的盛极一时，并为二十余年后的第二次世界大战埋下了祸根。通过19世纪欧洲两大军事对抗集团的形成、第一次世界大战爆发的导火线、凡尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难等这些内容的学习，使学生对第一次世界大战形成初步的、轮廓性的了解，增强学生的历史记忆，有兴趣的同学也可在此基础上涉猎与之相关的更广泛的内容。讲解时应采用启发式，注重分析综合，从整体上做出结论，揭示帝国主义本质和规律，认清第一次世界大战的根本原因。②第一次世界大战是人类历史上空前规模的大搏斗大厮杀，正确认识第一次世界大战的原因、性质和影响，有助于揭示帝国主义战争发生发展的规律，进而找到制止战争，保卫世界和平的途径。学习这部分内容有助于学生学习世界现代史，因为世界现代史初期的许多问题都与此次大战的影响有关联。 难点：第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战的分析和评价。 处理方法：世界大战的爆发是经过了长时间的矛盾与冲突的酝酿、集结和计划的过程。讲述欧洲资本主义国家矛盾的形成、演化和激化的过程，使学生从各种矛盾的历史渊源和发展角度来从更深刻的背景中寻找第一次世界大战的原因。在学习重难点问题时，引导学生阅读资料、思考问题，通过谈话、讨论，与学生共同归纳、分析帝国主义国家之间的矛盾，认识三国协约和三国同盟的本质。通过使用多媒体电脑，演示地图、图片、图示等，把复杂的历史问题直观化、简约化；其过程还培养了学生读图的能力，使学生通过简明的地图语言进一步认识历史事物内在的本质联系。引导学生“史论结合”地分析历史问题。

一战爆发的原因及背景

爆发在20世纪初的第一次世界大战，是多种矛盾构成的总爆发，各个帝国主义国家都有着其或多或少在政治，经济，殖民地，军事等方面的矛盾。无论是同盟国与协约国还是同盟国内部和协约国内部都有着不可忽略的矛盾。 两个军事集团的形成有其矛盾的因素。德国、意大利和奥匈帝国与英国、法国和俄国，在他们未形成各自的同盟之前各国存在着各式各样的矛盾。其中英国和德国的矛盾是最为主要的矛盾，他们在经济、海军、殖民地等方面都有着利益的冲突和巨大的矛盾，也正因为双方都有着一个牵头人，才能使得同盟和协约能够成立，两个军事集团才能成立。 1,德意志帝国的崛起打破了原因的欧洲平衡 2，美国农业出口和工业崛起，使得各国开始采取贸易保护主义----加剧了矛盾3，主要工业国存在产能过剩问题----需要扩大市场，或者消灭对方的产能 4，一些国家，尤其是德国，出现社会帝国主义的特点----采取对外强硬政策来确保国内稳定 5，巴尔干地区，俄国与奥匈帝国矛盾激化----斯拉夫人的骚动，民族主义兴起，大国已经难以控制危机 1.新兴的资本帝国与老资本帝国之间争夺市场以及资源 19世纪后期，德国成为欧洲的后起之秀，实力已经追上了英、法，但是世界殖民地和势力范围已经划分完了，德国认为他得到的与其实力不相称，要求重新划分殖民地和势力范围，使得英法特别是做为宿敌的法国的不满. (1)英德矛盾，英德在重分世界问题上的矛盾，是20世纪初期资本主义国家的主要矛盾，这是导致一战爆发的主要原因之一。海军竞争和协约国的形成与发展是英德矛盾的两个主要表现形式，二者互相关联，互相影响，终于成为导致一战爆发的主要因素。 德国在统一之后在与法国争夺殖民地的同时也在与英国争夺殖民地。由于英国殖民地是世界第一，所以在这个问题上，英国成为了德国最大的绊脚石。可想而之。此时对于渴望快速发展海外殖民地和掠夺资源的德国而言是非常憎恨英国的。在英国方面，德国利用第二次工业革命快速崛起，对于老牌的帝国主义国家英国而言有其担心性，又一当面就是崛起的德国还要来瓜分英国的殖民地，这些对于英国来说是不可能接受的。矛盾的种子埋在了两个国家。这样争夺殖民地成为英国和德国的基本矛盾之一。 (2)法德矛盾。德国最大的敌人是法国，无论从欧陆的霸权地位或德国的发展来看都是如此。 在1861年前后，德国为了实现国家的统一和领土的扩张，发动了对法国的战争，开启了新的一轮的法德矛盾——普法战争。随着第二次工业革命的进行，法德两国都已经是欧洲大陆上的两个相邻大国，“一山不容二虎”，之后两国摩擦不断。特别是在普法战争法国战败之后，德国资本家力图把从法国手上夺来的阿尔萨斯和洛林永远据为己有，资源一直为自己所用，法国又不甘心自己资源丰富的阿尔萨斯和洛林沦为德国的。这样阿尔萨斯和洛林成为法国和德国的基本矛盾之一。这也是两国对资源的一种争夺矛盾。 (3)俄德矛盾.俄德矛盾远比英德矛盾尖锐、突出。如果说一战是由于争夺殖民地和势力范围的斗争引起的，那么显然俄德矛盾是更直接的原因。 俄国在近东市场上的利益不断遇到强大的德国的竞争，尤其使俄国感到担心的是，德国可能要攫取对俄国具有重大经济和战略意义的黑海海峡。德国在向巴尔

美国参加第一次世界大战的原因分析

美国参加第一次世界大战的原因分析 摘要：本文通过讲述第一次世界大战和第一次世界大战爆发的原因以及大战期间美国采取的措施等问题，最后利用各种历史材料来解释和证明美国参加第一次世界大战的原因。 关键词：第一次世界大战美国中立政策 19世纪末2世纪初，世界进入帝国主义时代，以萨拉热窝谋杀事件为导火线的第一次世界大战从1914年8月4日全面爆发到1918年11月11日结束，前后持续力4年零3个多日，参战的有30个国家，参战的每个国家都有自己的目的而参加了这场战争。德国的目的是实现世界霸权，它企图建一个“大德志帝国”；奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国，巩固民族矛盾异常尖锐，摇摇欲坠的帝国；英国的目的是保住世界霸主的地位；法国的目的是打垮德国，树立法国在欧洲大陆的霸主地位；俄国的目的是摧毁德，奥在土耳其和巴尔干的势利，建立“大斯拉夫帝国”。日本参战是为了夺取德国在太平洋立的属地和攫取德国在山东的权益,进一步侵略中国.这些证明了第一次世界大战的侵略的,掠夺的帝国主义战争性质.这次战争的重大后果是欧洲的衰落和美国日本的兴起. 那么战争初期美国为什么不参加这场战争呢? 美国不愿意参加这次战争吗? 下面我给大家讲述美国在战争初期不参加而采取中立外交政策的原因: 由于长期受孤立主义思潮的影响,美国人民在战争爆发前对欧洲的

内部纷争并不关心.对于欧战的爆发,美国人额觉有一些突然,因为他门对站前欧洲的时局即便不是一无所知,也是知之甚少.美国之所以在战争初期远离战争的原因是复杂的,其中包括:人口构成，国家经济力量与世界经济事务联系，军事潜力根本的道义的利益的界定; 等等罗斯.格雷戈力：“美国介入第一次世界大战的起源”1971年第3页 最终还是美国的世界地位决定了他对战争的态度和在战争中的作用具体地说在战争中头几中美国保持“中立”这并不是威尔逊所说的由于“爱好和平”或“和平主义”的缘故，是由于以下多方面的原因： 第一美国当时虽然在经济力量之已经超过了欧洲国家，但在军事之美国比他们远远落后。 第二美国对于作战的两大集团都有深刻的矛盾美国和英国在美洲的竞争尤为激烈。 第三，美国人民反战情绪很高。 第四，第一次世界大战前的1913-1914年，美国经历了一次经济萧条。 第五，在外交方面缺乏经验的民主党也不愿意作战。 第六，美国建国以来，不卷刀欧洲事务，不与欧洲任何国家结盟历来是传统。 第七，美国政府在大战爆发之初认为交战国的任何一方的胜利对美国都不利

第一次世界大战

《第一次世界大战》教案——孙世国；教学目标；知识与技能；第一次世界大战爆发的原因，两大军事集团——三国同；过程与方法：；通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的；通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步；教学重难点：；1、本课重点：三国同盟和三国协约，萨拉热窝事件，；2、本课难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次；教具准备：《三国同盟和三国 《第一次世界大战》教案——孙世国 教学目标 知识与技能 第一次世界大战爆发的原因，两大军事集团——三国同盟和三国协约：第一次世界大战爆发的时间及导火线——萨拉热窝事件；第一次世界大战的主要战役——风尔登战役；第一次世界大战的影响及对第一次世界大战的分析和评价。 过程与方法： 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间的矛盾与冲实的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史事件的意识和能力；通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。情感态度与价值观 通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生从具体历史事实得出结论，认识到热爱和平，远离战争是一种进步的现代意识。

教学重难点： 1、本课重点：三国同盟和三国协约，萨拉热窝事件，凡尔登战役和第一次世界大战的影响。 2、本课难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析与评价。 教具准备：《三国同盟和三国协约》图 《第一次世界大战前的巴尔干半岛》图 授课类型：新授课 教学方式：讲解法，提问探究法，比较法 教学时数：一课时 教学过程： 1、复习提问 如何理解第二次工业革命对社会发展所起的作用。 2、导入新课： 第二次工业革命促进了资本主义国家生产力的发展，19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义国家，要求重新瓜分世界，争夺霸权的斗争愈演愈烈，只需一粒火花就能点燃世界，萨拉热窝事件成了第一次世界大战的导火线。

二战爆发的原因

二战爆发的原因 1.资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因 经济上，一战后德国利用英法矛盾和美国的经济扶植，再次超过英法；日本利用“一战”期间在远东、太平洋地区获得的利益，迅速发展起来。 政治上，德国、日本走上资本主义道路过程中，较多地保留了军国主义和专制主义传统，经济大危机中更是建立了极权统治——法西斯专政；英、法、美则继续发展了民主政治。 由于政治经济发展不平衡再次改变了资本主义各国之间的力量对比，并且加剧了它们之间的矛盾，发展强大的帝国主义国家要求按新的实力重新分割世界。 2.“凡尔赛——华盛顿体系”是二战爆发的历史原因 “凡尔赛——华盛顿体系”使战胜国与战胜国、战胜国与战败国之间矛盾重重，受压制国家一直希望能改变这一政治格局。凡尔赛和约对德国惩罚性的规定在德国人民心目中埋下了仇恨的种子；战胜国意大利因英法没有履行大战前的承诺而不满；华盛顿体系使日本在军事、中国问题方面受到压制。因此，德、意、日三国都迫切希望打破凡尔赛——华盛顿体系。 3.经济大危机是二战的导火线 1929年的经济大危机引发了各国严重的政治危机，为摆脱经济危机打起了贸易壁垒战，严重依赖美国的德国与严重依赖外国市场的日本，都无法通过自身内部经济政策的调整来摆脱危机，只能借助原有的军国主义与专制主义传统，建立法西斯专政进行疯狂对外扩张，欧、亚战争策源地形成。 4.法西斯国家蓄谋发动侵略战争，是二战爆发的最主要、最直接的原因 从1931年日本发动九一八事变、1935~1936年意大利侵略埃塞俄比亚、1936~1939年德、意武装干涉西班牙、德国吞并奥地利、慕尼黑协定的签订和德国占领捷克斯洛伐克、1939年9月初德国突袭波兰。这些事件充分说明德、日、意法西斯国家蓄意发动战争是二战最主要和最直接的原因。 5.英、法、美“祸水东引”战略以及“绥靖政策”和苏联的“祸水西指” 面对法西斯国家的侵略，英、法、美等国为维护凡尔赛——华盛顿体系中的既得利益，同时出于对社会主义苏联本能的仇视，尽可能将法西斯“祸水东引”，以牺牲弱小国家利益来满足法西斯国家扩张欲望。这种纵容侵略的绥靖政策，助

部编人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点总结+练习

【初中历史】九年级历史下册第8课《第一次世界大战》知识点+练习 第一次世界大战（1914.7—1918.11） 一、根本原因：资本主义政治经济发展不平衡 形成了英、法、俄的三国协约和德国、奥匈帝国、意大利的三国同盟两大军事集团。 二、导火线：1914年6月的萨拉热窝事件（巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”） 三、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团） 四、经过： 1、开始：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。 2、重大战役：1916年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。 3、1917年4月美国加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917年俄国爆发十月革命，退出一战。 4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。 五、影响：规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争，战争中使用了新式武器，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡，参战各国共死伤3000多万人。大大削弱了欧洲的力量，美俄两个大国开

始崛起。大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 六、正确认识一战： 1、原因：是帝国主义政治经济发展不平衡的必然结果。 2、性质：帝国主义战争。 3、目的：重新瓜分世界，争夺世界霸权。 1.1914年,奥匈帝国发动第一次世界大战的借口是 ( ) A.萨拉热窝事件 B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 C.倒幕运动 D.三国同盟和三国协约的形成 2.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。据此判断,该战役是( ) A.滑铁卢战役 B.凡尔登战役 C.萨拉托加战役 D.马拉松战役 3.第一次世界大战是一场帝国主义战争,之所以这样说主要是因 为 ( ) A.战争发生在帝国主义时代 B.主要参战国的目的是重新瓜分世界 C.交战双方主要是帝国主义国家 D.英德矛盾是导致战争爆发的主要矛盾 4.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直 B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成 C.美、德取代英、法掌握了世界霸权 D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾