青海省六五普法公务员学法用法习题集下册第八、九、十答案

公务员学法用法习题集下册

第八、九、十答案

一、填空

1、有限且有为、透明廉洁、诚信负责。

2、合法意识、合理意识、证据意识。3行政权原则、职权法定原则。4、决策咨询、决策执行。5、定员、结构比例。6、综合管理类、专业技术类、行政执法类。7、职务和级别。8、2011.1.1。

9、国务院。10、善后、查明原因、舆论导向、改进。

二、单项选择题 1.D 2C 3A 4B 5D 6C 7C 8C 9B 10C

三、多项选择题 1ABCD 2ABCD 3BC 4ABCD 5AB 6ABD 7ABCD 8AB 9ABCD 10ABD

四、判断题 1√ 2√ 3× 4× 5× 6√ 7√ 8√9× 10×

五、简答题

一、答：依法行政和建设法治政府不是一句口号，而且具有特定内涵和具体要求的法律原则。这些基本要求包括：1、合法行政 2、合理行政、3程序正当 4、高效便民 5、诚实守信 6、权责一致。

二、答：行政法律规范适用的一般原则指的是各机关在适用行政法律规范时均应该遵守的原则，在法律上与惯例上

具有最广泛的意义。通常认为，包括法律不溯及既往原则、后法优于前法原则、特别法优于一般法原则等。

三、答：公务员享有下列权利：（一）获得履行职责应当具有的工作条件；（二）非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；（三）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；（四）参加培训；（五）对机关工作和领导人员提出批评和建议；（六）提出申诉和控告；（七）申请辞职；（八）法律规定的其他权利。

四、答：本条规定任命公务员职务必须同时具备三个前提条件：有编制、有职数、并有相应的职位空缺。这三个条件缺一不可。前两个条件即有编制、有职数，这是根据我国机构编制管理制度所规定的。按照现行机构编制管理制度，对机关实行“三定”，即“定职能、定机构、定编制”，在此基础上设置职位。各机关的领导职务和非领导职务，都是根据该机关所负担的职能任务、工作性质、机构规格、编制总数、各级职务的比例关系等因素进行确定。也就是说，任何机关的编制数额都是确定的，能够容纳多少工作人员是固定的，不能突破；机关的职数即职务的比例和数额也是确定的，也不能突破。这种规定具有法律效力，目的是保证机关因事设职、以职选人、精简高效。因此，任何机关任命公务员职务，都必须在本机关的编制数额和职数限额之内进

行，决不能随意突破。否则都是违反规定的行为，都要予以纠正，并对责任人进行严肃处理。第三个条件即有相应的职位空缺，是根据机关职位管理的需要作出的规定。机关的职数是确定的，包含两个方面的规定：一是总数确定。二是这些职位的具体分布也是确定的。

五、答：行政决策要实现民主化与法制化,还应着重建立这样几项制度：第一，建立决策信息系统和咨询系统，完善相关制度，保证决策者掌握实际情况，了解全面信息，使行政决策建立在充分科学的基础上。第二、公共参与制度。第三、听证制度。第四、责任机制。第五、对行政决策的检查、评估和社会监督。

六、论述题答：为了维护国家法制的协调统一，立法法对各种法律规范的适用规则作出了明确规定。 1、上位法优于下位法法的位阶就是指法的效力等级。宪法具有最高的法律效力，法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章，行政法规的效力高于地方性法规、规章，地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章，上级政府规章的效力高于下级政府的规章，自治条例和单行条例在自治地方内优先适用，经济特区法规在经济特区范围内优先适用。 2、同位阶的法律规范具有同等的法律效力，在各自权限范围内实施同位阶的法律规范，实践中容易引起冲突的主要是部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间，因此，立法法规

定部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等的效力，在各自的权限范围内施行。如果规章之间发生冲突，应根据该事项属谁权限范围来确定如何适用规章。若是国务院部门规章和地方政府规章之间发生冲突，则应根据该事项是属中央管理的事项还是地方管理的事项来确定如何适用。

3、特别规定优于一般规定所谓特别规定，就是根据某种特殊情况和需要规定的调整某种特殊社会关系的法律规范。一般规定就是为调整某种社会关系而制定的法律规范。这项规则适用于同一机关制定的规范性文件不一致的情形。

4、新的规定优于旧的规定在新法与旧法之间，新的规定和旧的规定之间产生冲突时，就要确立这一规则选择适用。

5、不溯及既往原则法律规范的溯及力是关于法律规范是否有溯及既往的效力问题，即法律规范对它生效前所发生的事件和行为是否适用的问题。法是不具有溯及既往的效力的，这是为了更好的保护公民、法人和其他组织的合法权益。在肯定这一原则的同时，特殊情况下也可以溯及既往。以上适用规则是相互联系的整体，应当统筹运用。

七、案例分析

一、答：1、外事办对李某的处分程序不合法。处分决定是经机关领导成员集体讨论决定后作出的，并且必须以书面形式通知公务员本人。本案中李某没有收到书面形式的处分决定，该省外事办的处分程序不符合规定； 2、李某应

当向该省公务员主管部门或者外事办的上级机关进行申诉；

3、公务员自知道对其的人事处理之日起三十日内可以直接提出申诉。本案中李某应当在这年12月31日以内提出申诉。

二、答：问题一：应该受理。【理由】：行政处罚属于行政诉讼受案范围，因此法院应该受理。但行政处分的诉讼请求将不予支持（行政处分不属于受案范围）。【依据】：《行政诉讼法》第十一条人民法院受理公民、法人和其他组织对下列具体行政行为不服提起的诉讼：（一）对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚不服的；第十二条人民法院不受理公民、法人或者其他组织对下列事项提起的诉讼：（一）国防、外交等国家行为；（二）行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令；（三）行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定；（四）法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为。

问题二：由海关所在地中级人民法院管辖。【理由】：海关处理的案件一审应该由中级人民法院管辖。【依据】：《行政诉讼法》第十四条中级人民法院管辖下列第一审行政案件：（一）确认发明专利权的案件、海关处理的案件；（二）对国务院各部门或者省、自治区、直辖市人民政府所作的具体行政行为提起诉讼的案件；（三）本辖区内重大、复杂的案件。

公务员学法用法心得体会文档2篇

公务员学法用法心得体会文档2篇Civil servants' experience in learning and using laws 编订：JinTai College

公务员学法用法心得体会文档2篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：公务员学法用法心得体会文档 2、篇章2：2020公务员学法用法心得体会文档 篇章1:公务员学法用法心得体会文档 随着社会主义建设步伐的加快，百姓的生活越来越与政府挂钩。从最早的信访部门，到现在的仲裁部门。政府、国家与百姓的对话渠道越来越多，而在越来越多的与百姓沟通的机会中，对于公务员的要求则是越来越高。为了更好的处理政府与百姓，国家与人民的关系，公务员掌握相关法律知识，迫在眉睫。公务员如何学法用法，本人认为有以下几点：

1、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进 依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作任务。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。 2、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，

学法制度

麒麟街道办事处学法制度 为推进普法学习制度化、经常化，根据“五五”普法法制宣传教育的工作要求，特制定人事编制系统领导干部学法制度以及行政执法人员学法制度，以努力营造学法用法、依法行政、依法管理、依法办事的法治环境。 一、领导干部学法制度 1、学习内容：主要学习通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法律理论、依法行政的基本原理；宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政许可法等法律。专门法律知识是《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等人事编制执法相关的法律、法规。 2、学习形式：一是集中组织学习，每月不少于一次；二是业余自学，每月不少于20学时；三是积极参加上级组织的学法培训；四是结合工作实际学习。 3、学习要求：一要通过学习提高法律素质，做到自身懂法、用法，做到依法执政、依法行政、依法管理、依法决策；二要结合工作实际，写好学法心得笔记，提高依法思考问题、处理问题、解决问题的能力，逐步实现由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，确保本职工作无行政诉讼或行政复议案，所管理的工作人员无违法犯罪行为；三要把学法用法活动和进行依法行政的宣传、学习、培训提到重要的议事日程，充分认识坚持不懈地抓好法律、法规、规章的宣传、学习、培训，提高依法行政水平。

二、行政执法人员学法制度 1、学习内容：：《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》及其它人事编制法规规章。同时还要学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《国家保密法》等以及省、市有关普法规划中规定的其它必学法规。 2、学习形式：一是由本单位定时安排集中学习，每月不少于1次；二是利用业余时间自学，每月不少于20学时；三是组织参加上级主管部门举办的学法培训并结合工作实际做到边学边提高。 3、学习要求：一要通过学习能正确运用法律，在法定职责范围内依法开展工作；二要通过学习不断提高自身法律素质和运用法律手段依法管理社会事务的能力，切实避免有法不依、执法不严、违法不究的行为；三要通过学法，努力提高行政执法水平，不出现违法行政、滥用职权、行政不作为等损害行政相对人利益引起的行政诉讼、行政赔偿案。四是行政执法人员学法用法和依法行政培训的考试(考核)成绩，作为其年度考核、任职、晋升职务的重要依据。

公务员学法用法心得体会两篇.doc

公务员学法用法心得体会两篇 篇一：公务员学法用法心得体会2015 公务员学法用法心得体会2015 篇1： 随着社会主义建设步伐的加快，百姓的生活越来越与政府挂钩。从最早的信访部门，到现在的仲裁部门。政府、国家与百姓的对话渠道越来越多，而在越来越多的与百姓沟通的机会中，对于公务员的要求则是越来越高。为了更好的处理政府与百姓，国家与人民的关系，公务员掌握相关法律知识，迫在眉睫。公务员如何学法用法，本人认为有以下几点： 1、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作任务。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广

大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人 平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。 2、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。 3、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济健康快速发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要

公务员学法用法读本

公务员学法用法读本 1 公务员学法用法读本本书是国家“六五”普法系列教材中的《公务员学法用法读本（漫画案例版）》。本书主要编写了“六五”普法规划、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系的核心内容和公务员常用的法律知识、公务员依法行政法律制度、依法行政常见违法问题，以及公务员廉政建设与预防职务犯罪等知识。广大公务员通过本书的系统学习，能够进一步提高自身的政治理论水平和运用法律手段解决问题的能力以及防腐拒变能力，更好地依法履职。编委会根据公务员的学法用法需求，精心编排，细心解读，配以大量的漫画插图和案例，使普法教育联系实际、生动有趣。书后还附有“??六五??普法·全国公务员法律知识竞赛参赛须知和试卷”，以利于各地有声有色地开展公务员学法用法工作。第一章“六五”普法规划知识解读第一节“六五”普法规划的出台第二节“六五”普法工作的指导思想、主要目标和工作原则第三节“六五”普法工作的主要任务第四节“六五”普法规划的实施第二章社会主义法治理念第一节社会主义法治理念概述第二节社会主义法治理念的基本内容【以案说法01】以及时高效促进公平正义第三节全面落实依法治国基本方略第三章中国特色社会主义法律体系第一节中国特色社会主义法律体系的概念和特征第二节中国特色社会主义法律体系的形成过程和基本经验第三节中国特色社会主义法律体系的基本构成第四节中国特色社会主义法律体系形成的重大意义第四章公务员简明法律知识第一节宪法及相关法【以案说法02】政府制定法规违反程序，公众不满第二节民商法【以案说法03】民事行为要符合公共秩序和社会公德【以案说法04】占用别人的门面房并出租受益属于侵权行为【以案说法05】擅自拆除承典房屋属于侵权行为【以案说法06】办理登记是房屋买卖合同的主给付义务【以案说法07】支持奥运要用合法的方式【以案说法08】专利权保护要考虑细节问题第三节经济法【以案说法09】液化燃气站违法搭售获利受罚第四节社会法【以案说法10】从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业第五节刑法【以案说法11】再次犯罪就是累犯吗第六节诉讼和非诉讼程序法第五章公务员法律制度第一节《公务员法》概述 2 第二节公务基本法律制度第三节公务员依法行政能力建设第六章公务员依法行政概述第一节依法行政与法治政府【以案说法12】工商执法公报私仇，违法行政处罚无效【以案说法13】领导好心事与愿违，职工受损投诉无果【以案说法14】让人民批评政府第二节依法行政的基本原则和要求【以案说法15】离婚夫妻一方擅自复婚被准，是否有效？【以案说法16】心系百姓上门服务，高效便民百姓称赞第三节依法行政体制建设【以案说法17】替谁说话——“最牛的一句话” 第四节行政执法责任制第五节行政监督第七章公务员依法行政法律制度第一节行政立法与行政决策第二节行政执法与行政程序第三节政府信息公开第四节行政许可【以案说法18】行政许可不得随意设定第五节行政奖励与行政给付第六节行政处罚第七节行政裁决第八节行政强制【以案说法19】行政强制执行过程须合法第九节行政合同第十节行政复议【以案说法20】申请行政复议的事项须属于行政复议受案范围第十一节行政诉讼【以案说法21】行政诉讼的对象必须是公务行为第十二节行政赔偿【以案说法22】公务行为造成的伤害，行政机关须承担赔偿责任第十三节行政监察第八章公务员依法行政常见违法问题第一节行政程序违法【以案说法23】民警现场罚款，出租车司机不服【以案说法24】交警违规查询，司机丧命第二节适用法律错误【以案说法25】法律适用错误导致执法主体错位第三节意思形成错误【以案说法26】意思表示错误未主张撤销，意思表示有效第四节认定事实错误【以案说法27】被诉工伤认定遗漏“工”字，是认定事实不清还是瑕疵第五节行政滥用职权 3 【以案说法28】国家领导滥用职权受惩【以案说法29】国有公司人员滥用职权被控伏法第六节超越法定权限【以案说法30】工商越权查医院，被诉无效【以案说法31】工商越权处罚保险公司无效第九章公务员廉政建设和常见职务犯罪预防第一节公务员廉政建设【以案说法32】微博成最新反腐方式第二节公务员常见职务犯罪预防【以案说法33】原北京

2019年学法守法用法个人总结5篇

2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法守法用法个人总结5篇 2019年学法、守法、用法年度个人总结 作为一名公务员，我积极参与单位机关组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。 下面我谈谈学法用法心得体会。 一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。 提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。xx事业工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。 二、通过学习，进一步确保了学法的成效。 作为机关单位的一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与教育工作紧密结合起来，与解决群众关心的教育问题和存在的问题结合起来，通过法律的手段来解决教育改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题，不断提高法治化管理水平。特别是近些年在教育事业的改革和发展中出现了很多新的问题，我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能办人们满意教育，才能为海南的发展保驾护航。 三、通过学习，进一步加强了依法行政能力。

【住建制度】翁源县住建局领导干部和公务员学法用法制度

【住建制度】翁源县住建局领导干部和公务员学法用 法制度 翁源县住建局领导干部和 公务员学法用法制度 第一条为了进一步提高领导干部和公务员的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的水平，逐步实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省、市、县有关要求，结合我局实际，制定本制度。 第二条本制度所指领导干部是科级（包括科级）以上领导干部，公务员是机关国家公务员和事业单位中参照国家公务员管理的公职人员。 第三条领导干部和公务员学法以全国普法统编法律知识读本为基本教材，重点学习以下内容： （一）关于社会主义民主法制建设和依法治国方略的相关理论知识； （二）以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系基本法律知识； （三）与政治、经济、文化和社会生活密切相关的法律知识； （四）领导干部（公务员）履行职责所需的法律知识； （五）新颁布、修订YYY及规章的相关知识。 第四条住建局普法依法治理领导小组办公室制定领导班子和公务员学法年度计划，负责组织领导干部和公务员学法用法工作的实施。

第五条坚持理论中心组学法、领导干部法制讲座、学法用法督查等制度。中心组每年集中法制学习不少于2次，领导干部和公务员年度法律知识学习时间不少于80小时。 第六条坚持法制培训制度。每年领导干部和公务员都应参加法律知识学习培训，并纳入领导干部和公务员年度培训计划。 第七条坚持举办法制讲座制度。每年组织1次以上适合工作需要的法制讲座，根据工作需要，有针对性地对领导干部公务员学法进行辅导。 第八条坚持个人自学与集体辅导相结合。领导干部和公务员要结合自身工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强个人自学，并结合工作实际撰写一篇以上学法用法方面的调研文章或心得体会。 领导干部要认真做好学习笔记，以备检查、考核。 第九条领导干部和公务员学法用法情况考察，坚持年度考察与任职考察相结合，考试与考核相结合，考察与督查相结合。 第十条坚持学法用法相结合。领导干部和公务员要坚持学以致用，带头模范遵守宪法和YYY，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。

公务员学法守法心得体会

公务员学法守法心得体会 依法治国，意味着“人治”到“法治”的迈进，也是一个历史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理方法从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心。 作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律认识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。 (1)提高思想认识，充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。 法为国之本，学法用法，提高全民法律认识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想认识。 首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，

本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部，首先自身要充分学习和掌握国家法律法规，才能更好地做好法律宣传学习工作。 再次，自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不可学的事情，而是非学好不可。 (2)学用结合，提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。 一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓 有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热度也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的主动性和自觉性。 二是依法行政认识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找学者”的工作思路。

公务员结合本职工作学法用法心得体会

学法用法心得体会 今年是我国进入“六五”普法的第二个年头，经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，学法用法工作中仍存在不足之处，依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努力学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会 一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。 二、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。 三、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群

公务员学法用法读本第四章练习题答案

第四章法治思维和法治方式 ?1、（单选题）行政垄断指行政机关（），违法提高市场准入门槛、违法指定特 o A.违反公平竞争原则 o B.滥用行政权力 o C.违规操纵 o D.违法《宪法》 o A.加强行政执法准确性 o B.强化行政执法力度 o C.加强行政执法速度 o D.强化行政执法监督 o A.非经法律授权，不得作出行政管理行为，超出法律授权范围，不享有对有关事务的管理权，否则都属于刑事违法 o B.坚持职权法定，首先在思想上要牢固树立宪法和法律的权威 o C.行政机关及其公职人员要做到依法行政，首先必须严守法律明确授予的行政职权，必须在法律规定的职权范围内活动 o D.职权法定是指行政机关及其公职人员的行政权力，来自于法律的明确授权，而非自行设定 ?4、（单选题）（）是中国特色社会主义法律体系中的一项基本原则，这一原则 o A.权力制约 o B.法律制约 o C.法律分类 o D.权利分工 ?5、（单选题）党的十五大明确提出：“（）就是领导和支持人民掌握管理国家的权力，实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保证人民依法享有广 o A.依法治国

o B.人民民主专治 o C.共产党执政 o D.法律面前人人平等 ?6、（单选题）党的十八届三中全会明确要求，推行地方各级政府及其工作部门 o A.权力制约 o B.权力清单 o C.权利审查 o D.权力公开 ?7、（单选题）十届全国人大二次会议通过宪法修正案，首次将“人权”概念载入 o A.国家维护人权 o B.国家尊重和保障人权 o C.国家保障人权 o D.国家尊重人权 ?8、（单选题）有关部门要切实按照中央的要求，把（）作为衡量各级领导班子 o A.遵守法律态度 o B.法制建设成效 o C.人民满意程度 o D.法律工作成果 ?9、（单选题）培养法治思维和法治方式，首先必须要（），深入学习宪法和法 o A.结合人民群众 o B.结合国情 o C.结合社会发展 o D.结合实际 o A.法治 o B.行政公开

2016年公务员网上学法用法题库与参考答案

2016年公务员网上学法用法题库及参考答案 判断题 F·反家庭暴力工作应当尊重受害人真实意愿，保护当事人隐私。A、对 F·反家庭暴力工作应当以惩处为主，预防教育是辅助。B、错 G·各级人民政府和有关部门应当组织开展反恐怖主义宣传教育，提高公民的反恐怖主义意识。A、对 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，对重大执法决定未经法制审核或者审核未通过的，可以作出决定。B、错G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，国家工作人员学法用法应把学习行政法放在首位。B、错 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，拟从事行政执法人员参加专门组织的法律考试，即可授予行政执法资格。B、错 G·根据《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》，未取得执法资格的，不得从事执法活动。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》提出，落实重大决策合法性审查机制，未经合法性审查或经审查不合法的，不得提交讨论。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》提出公务员主管部门要把法治知识纳入公务员录用考试、培训和年度考核范围。A、对 G·《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见》要求把法治实践成效作为检验国家工作人员学法用法工作的重要标准。A、对G·国家安全工作中，需要采取限制公民权利和自由的特别措施时，可以超越维护国家安全的实际需要。B、错 G·国家安全机关、公安机关、有关军事机关开展国家安全专门工作，可以依法采取必要手段和方式，有关部门和地方应当在职责范围内提供支持和配合。A、对 G·国家不向任何恐怖活动组织和人员作出妥协，不向任何恐怖活动人员提供庇护或者给予难民地位。A、对 G·国家对反恐怖主义重点地区给予必要的经费支持，对应对处置大规模恐怖事件给予经费保障。A、对

公务员学法用法心得体会

公务员学法用法心得体会 篇一：公务员学法心得体会 公务员学法心得体会（一） 今年是我国进入“六五”普法的第二个年头，经过多年的法制宣传，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显着提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，学法用法工作中仍存在不足之处，依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努力学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会： 一、提升学法用法思想认识 提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。一是领悟学法的重要性。建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，人民公仆学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证，因此必须充分掌握所需法律法规才能保证各项工作规范有序开展。二是坚持学法的自觉性。政府机关的工作人员首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，同时，积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作

用，即维护了社会稳定，又促进了经济发展。三是广大人民群众的迫切愿望。随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强，广大人民群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名在政府机关工作的人员，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。 二、增强学法用法实效 学法的目的是为了更好地用法，因此，应进一步完善形式、充实内容、健全机制，真正提高广大公职人员学法用法的积极性和自觉性，不断增强学法用法的实际效果。一是坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。通过学习，我更加明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，提高了依法行政的能力和水平。二是坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用，做到“三个坚持”：即坚持依法进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题。三是解决好群众关注的热点难点问题。认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求，用事实对广大群众进行法制，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。

公职人员学法用法制度

公职人员学法用法制度 煤山镇公职人员学法用法制度 为全面提高公职人员的法律素质及依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法和依法治理工作要求，特制定本制度： 一、全镇公职人员要积极参加普法培训学习和考试，模范遵守宪法和法律法规，严格履行宪法和法律赋予的权利和义务，运用法律手段管理各项事务，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。 二、要认真学习邓小平民主法制理论，依法治国，建设社会主义法治国家和加强民主法制建设的重要论述；认真学习宪法和法学基础理论；公共行政管理的法律知识；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定方面的法律法规知识；本职工作涉及的专业法知识。 三、完善领导班子集体学法制度。镇五大班子及各部门每年组织两次以上集体学习法律知识，并做到有计划、有记录、有档案。 四、公职人员在自学法律知识的基础上全年参加集中学习法律知识不少于48 小时，并有笔记，有心得，有教材。 五、全镇领导干部要自觉参加法律知识培训、讲座，带头学法用法。司法和行政执法人员立足本职工作，

认真学习专业法律，促进依法行政，严格执法。 公职人员学法用法制度 六、全镇公职人员积极参加省、地、镇组织的普法统考，同时还要参加本单位的学法考试。普法考试作为年度考核的基本依据，对未参加考试或考试不及格的，限期补考。 七、实行领导干部法律知识任职资格制度。根据有关规定，对镇委、人大、政府拟提拔任用的领导干部，任职前必须参加法律知识培训考试，取得法律知识任职资格证书。考试不合格，未取得法律知识任职资格的暂缓任命或不予任命。 八、公职人员要坚持依法行政原则，特别是执法人员要正确履行法定职责，依法行使执法权，不徇私枉法，做到严格执法，廉洁奉公，执法为民。 九、坚持社会主义法制原则，依法决策，依法管理，依法办事，合法行政，合理行政，自觉维护宪法和法律的权威，运用法律手段保护人民群众的合法权益。 十、公职人员学法用法考核，分年度进行，由本单位组织考核，镇治镇办审核。要继续实行《干部学法用法考核证》制度，将公职人员学习内容，学习形式、考试成绩、考核结果等情况，认真填入《考核证》，并建立相应的档案，对公职人员学法用法的考核可作为公职人员晋职

2016国家工作人员学法考试(公务员学法用法读本)

公务员学法用法读本 1、（单选题）深入推进依法行政、加快建设法治政府的有效途径是（）。 A.提高效率 B.多重执法 C.综合执法 D.公正司法 正确答案：C用户选择： 2、（单选题）各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进（）执法。 A.严格 B.高效 C.综合 D.阳光 正确答案：C用户选择： 3、（单选题）加强党对立法工作的领导，完善党对立法工作中重大问题决策的程序。凡立法涉及重大体制和重大政策调整的，必须报（）讨论决定。 A.党中央 B.全国人大 C.全国人大及其常委会 D.国务院 正确答案：A用户选择： 4、（单选题）明确立法权力边界，从（）上有效防止部门利益和地方保护主义法律化。 A.体制机制 B.立法体制 C.体制机制和工作程序 D.工作程序 正确答案：C用户选择： 5、（单选题）按照党的十八届四中全会的部署和要求，深化行政执法体制改革要按照（）的原则，着力抓好执法改革。 A.减少层次、整合队伍、提高效率 B.整合队伍、提高效率 C.多重执法、综合执法 D.减少层次、多重执法、综合执法 正确答案：A用户选择： 6、（单选题）坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障（）参与。 A.社会组织 B.业余陪审员 C.人民群众 D.专业陪审员 正确答案：C用户选择： 7、（单选题）中央在全面深化改革的新形势下，对深化司法体制改革提出的新的重大任务是（）。 A.完善司法管理体制和司法权力运行机制 B.建立健全司法人员履行法定职责保护机制 C.建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度 D.落实司法制度整体结构上的改革措施 正确答案：A用户选择： 8、（单选题）强化权力运行制约和监督体系的重要手段是（）。 A.政务公开 B.行政执法公示制度 C.保证公正司法 D.社会全面公开政府权力 正确答案：A用户选择： 9、（单选题）我国的诉讼制度以（）为中心。 A.事实 B.证据 C.法院 D.审判 正确答案：D用户选择： 10、（单选题）促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（）。 A.完善执法程序 B.严格执法 C.科学立法 D.公正司法 正确答案：A用户选择： 11、（单选题）全面贯彻（）裁判规则，认定案件事实必须以证据为根据，认定有罪必须达到排除合理怀疑的证明标准，对定罪证据不足的案件必须坚持疑罪从无的原则。 A.公平正义 B.证据 C.司法 D.公正司法 正确答案：B用户选择： 12、（单选题）建立重大决策终身责任追究制度及责任倒

基层公务员学法用法心得体会(心得体会)

基层公务员学法用法心得体会 党的十八大明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。我是一名基层的公务员，所以自工作以来，在党委的正确领导下，我结合自身本职工作，认真开展学法和法制宣传教育工作，不断提高法律素质。在实际工作中，我更加认识到要真正做到学好法用好法普好法。通过多年的学法普法，有以下几点感想和体会： ●一、学好法用好法有着重要的意义。 首先，法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，依法治国的核心是法治，必须依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次，本职工作的需要。我的本职工作涉及多部法律法规，作为一名机关工作人员，要充分掌握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。近几年来，为提高百姓的法律水平，增强大家“学法、知法、懂法、守法”的法律意识，响应依法治国、依法治区的要求，团工委、妇工委组织开展“未成年人保护、”“三八法律维权周”、“送法下乡”等法律宣传活动。第三，自身建设的要求。作为国家公务员首先应该是国家法律带头执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败。第四是广大群众的愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名国家工作人员，学习法律不是可学不可学的事情，而是非学好不可。 ●二、要会正确的学法、用法和普法。

首先我们要认识到学什么法，要有针对性的学，不能盲目的学。针对我个人的工作，我重点加强了《公务员法》、《妇女权益保护法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《劳动法》等有关法律法规知识的学习，较好地掌握了公务员履行工作职责所必需的专业法律知识。针对群团重点工作，我又及时学习相关法律知识。开展机关妇女权益保障、青少年维权等方面知识的学习班和讲座，提高他们的法律意识。 三、用好法律知识是管理和推进各项工作的保障。 理论是实践的基础，实践是理论的体现。只有将学法和用法有机结合，才能推进各项事业顺利健康发展。因此，我们必须坚持学用结合、学以致用，努力做到“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”。要提高法制学习的实效性。首先要做到学法与依法决策相结合。通过学法认识到，决策活动是领导干部工作的核心内容，不能再靠主观决策来决定重大政策。其次，学法与依法治区相结合。通过学习法律知识，深刻地认识到，只有加强法制才能开展好相关工作，这也是依法治区的重要组成部分。第三是坚持自学与普及相结合，大力推进法制学习。一方面通过自学，向书本学习，另一方面通过法律知识系统培训学习，获得了法学本科学历，为自己更好地开展工作奠定了基础。虽然在过去的学法用法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是法律在不断更新而且法律的面很广很宽。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质，作好自己的本职工作。 干部学法用法心得体会范文学法用法的心得体会审计人员学法用法心得体会财政干部学法用法心得体会2016公务员学法用法心得体会____年公务员学法用法

2017年公务员网上学法用法(82分)

2017年公务员网上学法用法 剩余时间：00:27:36 考试限时：3600 考试及格分数线：60 试卷总分：100 是非题（2分×20 = 40分） 1、依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现 代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。 ?A、对 ?B、错 2、我国第一部社会主义类型的宪法是1949年的《共同纲领》。 ?A、对 ?B、错 3、杭州市《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》中提出，党委（党 组）理论学习中心组集体学法活动每年要求进行2次以上，各级政府及其部门法治专题培训或讲座每年1次以上。 ?A、对 ?B、错 4、中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。 ?A、对 ?B、错 5、法律解释权属于全国人民代表大会。 ?A、对 ?B、错 6、“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保饮水、抓节水。 ?A、对 ?B、错 7、《杭州市劣Ⅴ类水剿灭行动实施方案》提出，打好全市污水剿灭战，实现“决不把污泥浊水带入全面小 康”的目标。 ?A、对 ?B、错

8、我国宪法明文规定，公民有休息的权利。 ?A、对 ?B、错 9、登记参加选举的村民，选举期间外出不能参加投票的，可以书面委托本村有选举权的近亲属代为投票。 村民选举委员会应当公布委托人和受委托人的名单。 ?A、对 ?B、错 10、依法执政是依法治国的关键。各级党组织和领导干部要深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和 人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保证党和人民共同意志的实现。 ?A、对 ?B、错 11、我国现行宪法规定，宪法的修改，由全国人大常委会或者1／5以上的全国人大代表提议。 ?A、对 ?B、错 12、杭州市《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016—2020年）》中提出，法治宣 传教育的重点对象是：国家工作人员、青少年、企事业单位经营管理人员、外来务工人员和农村居民。 ?A、对 ?B、错 13、中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的 行为。 ?A、对 ?B、错 14、按照《浙江省人民防空警报设施管理办法》规定，人民防空警报设施属于战备设施,任何单位和个人都 应当履行保护义务。 ?A、对 ?B、错 15、必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，增强全社会学法尊 法守法用法意识，使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。 ?A、对

2020年公务员学法用法心得体会

2020年公务员学法用法心得体会 随着社会主义建设步伐的加快，百姓的生活越来越与政府挂钩。从最早的信访部门，到现在的仲裁部门。政府、国家与百姓的对话渠道越来越多，而在越来越多的与百姓沟通的机会中，对于公务员的要求则是越来越高。为了更好的处理政府与百姓，国家与人民的关系，公务员掌握相关法律知识，迫在眉睫。公务员如何学法用法，本人认为有以下几点： 公务员只有利用法律知识，处理日常工作，才能更好的规范行政行为，才能更好的解决人民内部矛盾，才能更好的在社会主义经济高速发展的今天，规避主观错误的发生，才能为构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。 依法治国，意味着“人治”到“法治”的迈进，也是一个历史性的伟大变革，它标志着我国民主政治建设的推进，标志着领导和管理方式从经验到科学，从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治，法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中，成为这项社会系统工程的核心。

作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“xx”普法和“xx”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在 ___中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，加强农村法律知识宣传力度，积极开展各类法律

公务员学法用法征文

自觉学法用法提高法律素养 修武县质监局法制股股长吴海军 法是什么，法是我们公务员心里的一杆秤，只有我们心里有法，才不会犯法，否则，你就是把法律学的倒背如流，又能怎样？所以说，公务员学法用法，不是靠嘴，而是要落到实处。老百姓的心中也有一杆秤，那是衡量我们公务员功过是非的一杆秤。你如果能过了这两杆秤，你就是一个合格的公务员。政府机关公务员作为社会活动的管理者、公权力的运用者，对法治建设发挥着重要作用。总体来看，经过普法教育，广大公务员的法治意识不断增强，依法办事的水平进一步提升，但是，要清醒地认识到，一种法治观念的树立、一种法治精神的培养，需要一个漫长的过程。 贯彻依法治国方针，建设社会主义市场经济体制，关键在于广大人民群众法律素养的普遍提高。公务员是党的路线方针政策和国家法律法规的具体执行者，是依法行政的主体。因此，要真正地贯彻依法治国、依法行政方略，就必须使公务员确立法律意识，掌握必要的法律知识，通晓用法途径，从而不断提高自身的法律素养，切实做到依法决策、依法行政、依法管理。 提高法律素养是在新形势下对公务员提出的新要求 新时期，适应形势要求，实现领导方式和执政方式的转变，是公务员面临的新课题,公务员归根结底是民主法制建

设方面由人治向法治的转变。把党的主张通过法定程序变成地方的法律规章，使其成为人民群众的行为规范；以依法治国为龙头，协调立法，依法行政，做好司法、普法、监督和法律服务等各项工作；党组织自觉地在宪法及法律规定的范围内活动；工作中的决策方式、议事规则、工作方法等逐步制度化、规范化，等等。这些都体现了党要善于运用法律手段来管理国家事务的要求，相应地对公务员的法律素养也提出了新的要求。 提高法律素养是经济发展任务对公务员提出的新要求 在市场经济条件下，无论是价值规律的自发调节，还是政府的宏观调控，都需要法律法规的规范、引导、制约和保障。因此，公务员要更多地学习和掌握社会主义市场经济方面的法律法规，转变不适应市场经济的领导方式和管理方式，依法履行维护市场经济秩序的领导职责，学会运用法律手段管理社会、管理经济事务，自觉地运用法律武器与破坏市场经济秩序的违法行为作斗争，依法维护市场主体的合法权益。我国加入世贸组织后，扩大对外贸易，引进国外资金和技术，开展多种形式的合作与交流，处理涉外关系，无一能离开国际法律、法规、原则和惯例。不具备一定法律素养的公务员，是难以适应市场经济的要求的，是难以适应促进经济发展任务的要求。 提高法律素养是健全人民民主制度的本质要求