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八年级历史下册期末考试试卷三

八年级历史下期末考试卷

考试时间90分钟总分100分

选择题：（每小题1分，共计20分）

1、回顾历史，毛泽东主席在开国大典上庄严地向全世界宣告“中国人民从此站起来了。”下列选项中与这一结论相符是（）

A 、人民解放战争的胜利

B 、社会主义制度的确立

C 、半殖民地半封建社会已成过去

D 、祖国大陆获得完全解放

2、阿里巴巴网站在搜集有关抗美援朝的英雄人物，下列人物不可能出现的是（）

A 、董存瑞

B 、邱少云

C 、黄继光

D 、彭德怀

3、新中国成立以来，在民主法制建设方面成就显著。第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》出台的时间是（）

A 、1949年

B 、1951年

C 、1954年

D 、1956年

4、右图是20世纪五六十年代创业时代的创业英雄，它被誉为“铁人”，如果请你为他配音，下列应选的台词是（）

A 、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的

B 、宁肯少活20年，也要拿下大油田！

C 、将来祖国建设需要人才，我学成一定回来

D 、共产党员应该在群众最困难的时候出现…… 5、某学校兴趣小组收集到“一棵白菜重250斤，一个萝卜千斤重”等奇迹。据此推断可能出现在（）

A 、解放战争时期

B 、土地改革时期

C 、大跃进时期

D 、文化大革命时期

6、一位十分喜欢历史学科的同学在查阅中美关系资料时发现了“小球转动大球”这一说法，他理解小球是指美国乒乓球队应邀访华，却不知“大球”指什么，请帮他选择（）

A 、周恩来与尼克松会晤

B 、毛泽东接见美国乒乓球队

C 、中美签署《中美联合公报》

D 、中美关系正常化 7、在近代中国，独立、统一、民主、富强是亿万人民的百年梦想。社会主义制度的建立，梦想终于变成了现实。半个世纪以来，新中国发生的历史性巨变表明（）

A 、我国的新民主主义革命已经取得了伟大胜利

B 、我国即将进入社会主义高级阶段

C 、我国已经跨入世界发达国家行列

D 、只有社会主义才能发展中国

8、他是一位优秀的科学家，他的研究解决了十亿中国人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他被誉为“杂交水稻之父”，

他是（）

A 、邓稼先

B 、袁隆平

C 、徐光启

D 、孔繁森

9、2008年，北京将成功举办第29届奥运会，在历届奥运会上，中国健儿屡创佳绩，试问，中国人实现奥运历史上零的突破是

在（）

A 、1972年

B 、1980后

C 、1984年

D 、1988年

10、藏族歌手才旦卓玛演唱的藏族民歌《翻身农奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心声，那“西藏驱散乌云见太阳”是指（）

A 、抗日战争胜利

B 、解放战争胜利

C 、西藏和平解放

D 、新中国的成立

11、红十字是舍已救人的记号，医院和红十字会都用它作标记。但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具，自从耶酥被钉死之后成为了赎罪的象征，下列宗教与红十字有关的是（）

A 、佛教

B 、道教

C 、伊斯兰教

D 、基督教 12、古希腊文明的开端是（）

A 、爱琴文明

B 、雅典文明

C 、斯巴达文明

D 、罗马文明

13、在古代中国，国王有着至高无上的特权。按古印度“种姓制度”的划分,国王应属于下列哪一等级（） A 、婆罗门 B 、刹帝利 C 、吠舍 D 、首陀罗

14、有一个帝国，兴起于7世纪，强盛于8世纪，它与唐帝国接壤，国人都信奉伊斯兰教。该国是（）

A 、法兰克王国

B 、罗马帝国

C 、拜占廷帝国

D 、阿拉伯帝国

15、古代欧洲有一个地方，人们崇尚文化、眼界开阔，成年男性公民普遍参政；城邦民主政治发达，工商业也发达，该地方是（）

A 、雅典

B 、斯巴达

C 、亚历山大帝国

D 、罗马帝国

16、都产生于亚洲的佛教、基督教、伊斯兰教被誉为世界三大宗教，下列叙述不正确的是（）

A 、都主张忍让、顺从

B 、它们最终都被统治者认可和利用

C 、依次产生的时间大致相同

D 、都起到建立统一国家的作用

17、日本是一个善于学习，善于模仿的民族，在古代，通过大化改新，完成了由奴隶社会向封建社会的过渡。试问：它当时是向中国的（）学习而进行改革的？

A 、汉朝

B 、唐朝

C 、元朝

D 、清朝

18、丹妮想了解公元8－16世纪中古时代中近东阿拉伯国家的社会状况，以下可供她选择的最佳书籍为（）

A 、《马可波罗行记》

B 、《大唐西域记》

C 、《天方夜谭》

D 、《荷马史诗》 19、古代文明的交流既有暴力冲撞，又有和平交往，下列所举选项中与其它三项有明显不同的是

A 、亚历山大东征

B 、希波战争

C 、罗马帝国的扩张

D 、马可波罗来华

20、古代希腊文学的“悲剧之父”, 他笔下的代表作中塑造了为人类谋幸福而不惜忍受痛苦的主人公的崇高形象。

A 、埃斯库罗斯

B 、索福克利斯

C 、欧里庇得斯

D 、普罗米修斯

填空题：（每空2分，共10分）

21、实行是新中国解决民族问题的基本政策。

22、在迈向社会主义现代化的过程中，对国有企业改革的基本方向是建立 23、改革开放以来，为振兴科技和繁荣经济，我国实行战略。 24、1970年，我国第一颗人造地球卫星“ ”顺利进入太空轨道。 25、“一国两制”构想，最初是为解决问题而提出的。

判断题：（每题2分，共10分）

26、大地女神该亚的传说反映了人类早期社会父系氏族社会时期的状况。（）错误：改正： 27、公元前27年，罗马的军事独裁者屋大维建立起罗马帝国。（）错误：改正： 28、右图所示的国旗，据推断应属于信仰伊斯兰教的国家。（）错误：改正： 29、被恩格斯称之为“中世纪的花朵”，指的是西欧的基督教会。（）错误：改正： 30、“0、1、2…9”这组大家熟悉的阿拉伯数字，它是阿拉伯人发明的。（）错误：改正：

得分评卷人题号

答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

得分评卷人

班级姓名学号

………………………………………………密…………封…………线………………………………………………

简答题：（31题9分、32题9分；共18分）

31、按时间顺序写出世界三大宗教的名称、创始人。你能举出现实生活中与三大宗教相关的例子吗？

32、“文革十年”至今仍是中国人心中抹不去的痛。请简述其开始的标志、两个反革命集团及最大一起冤案。并总结其性质。

材料题：（33题10分；34题12分；共24分）

33、图说历史

（1）历史上将中国举办的这次活动称之为什么样的外交活动？对中美关系产生了什么样的影响？

（2）这次活动后，中美关系发生了哪些重大变化？

34、阅读材料：

材料一：我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。

————1997年江泽民讲话

材料二：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解

决台湾问题，完成祖国统一大业而继续奋斗。————江泽民在党“十六大”上的报告

请回答下列问题：

（1）完成祖国统一大业的基本方针是什么？（2分）实行这一方针的前提是什么？（1分）

（2）香港曾被哪国割占？（1分）我国何时收回香港、澳门？（2分）

（3）1987年，海峡两岸骨肉分离长达38年之久的隔绝状态终于被打破了。导致这一“隔绝状态”的原因是什么？（2分）（4）结合当前海峡两岸的形势，简要谈谈发展海峡两岸关系有什么现实意义（3分）？

论述题：（33题12分，34题8分，共20分）

35、温家宝总理在去年的政府报告中指出：“解决好‘三农’（农村、农民、农业）是全党工作的重中之重。”就解决“三农”问题，新中国成立至今，既有成功的经验，也有失败的教训，结合所学知识，完成下列问题：

（1）新中国成立初期，以毛泽东为首的新一代领导集体在解决农民土地问题上出台了什么法律文献？（2分）

（2）随着社会主义工业化建设的开展，社会主义三大改造也在高速进行。请问，对农业改造的方式是什么？（2分）三大改造完成的意义是什么？（2分）

（3）1978年12月后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体对农村的经济体制作出重大改革，它的主要形式是什么？（2分）

（4）请举一例子说明党在探索社会主义建设道路上遇到的“严重失误”（2分）。从以上的“成”与“败”中，你有何认识？（2分）

36、20世纪走在时代前列的三位历史伟人分别是：孙中山、毛泽东和中国社会主义改革开放的总设计师邓小平同志。结合所学知识请回答；

（1）以邓小平为核心的党中央第二代领导集体的形成是在哪一次会议？（2分）

（2）这次会议标志着中国历史进入了一个什么样的新时期？（2分）

（3）“邓小平理论”的提出是在什么时候？（2分）

（4）为什么说“邓小平理论”是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想？（2分）

得分评卷人

得分评卷人得分评卷人

八年级历史试卷参考答案

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

选项 C A C B C D D B C C D A B D A D B C D D

二、填空：（每小题2分，共10分）

21、“民族区域自治”

22、“现代企业制度”

23、“科教兴国”

24、“东方红一号”

25、台湾

三、判断改错题（每小题2分，共10分）

26、（×）“父系”改为“母系”

27、（√）

28、（√）

29、（×）“基督教会”改为“城市”

30、（×）“阿拉伯人”改为“古印度人”

四、简答题：（每题9分，共18分）

31、佛教：乔达摩?悉达多；基督教：耶稣；伊斯兰教：穆罕默德（6分）举例：佛教——名寺、佛经等。基督教——十字架、教堂、教士等。伊斯兰教——清真寺、清真饭店等。（3分）

32、“文革”开始的标志是1966年5月16日中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》；“林彪”和“江青”两个反革命集团；刘少奇被迫害致死。（7分）

性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和种族答民带来严重灾难的内乱。（2分）

五、材料题：（33题10分；34题12分；共24分）

33、（1）1971年春，受毛泽东主席的邀请，美国乒乓球代表团访问中国，人们称之为“乒乓外交”。影响：打开了两国人民友好往来的大门。（4分）（2）变化：1972年2月，美国总统访华，中美两国签署《上海联合公报》；1978年12月，中美双方发表《建交公报》；1979年1月1日，中国与美国正式建立外交关系，两国关系进入正常发展的阶段。（6分）

34、⑴一国两制（2分）；一个中国（1分）。⑵英国（1分）；1997年7月1日收回香港（1分）；1999年12月20日收回澳门（1分）。⑶1949年，解放战争胜利后，国民党败逃台湾造成两岸隔离（2分）。⑷海峡两岸人民积极推动两岸经济合作与各项交往，实现祖国统一是大势所趋，民心所向（3分）。（符合题意，即可得分）。

六、论述题：（35题12分；36题8分，共20分）

35、⑴《中华人民共和国土地改革法》（2分）。

⑵农业生产合作社（2分）；它标志着社会主义制度在我国建立起来，或标志着我国进入社会主义初级阶段（2分）。

⑶家庭联产承包责任制（2分）。

⑷人民公社化；大跃进运动；文化大革命(任选其一)（2分）。认识：生产关系一定要适应生产力的发展；社会主义建设不可能一帆风顺，它在曲折中前进；社会主义建设要从国情出发，实事求是，遵循客观经济规律。（此题为开放题，只须答对一点即可得分。）（2分）

36、⑴中共十一届三中全会（2分）。

⑵标志着我国从此走上改革开放，建设有中国特色的社会主义新时期（2分）。

⑶中共十五大（2分）。

⑷它解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，是中国当代的马克思主义。（2分）

(新)人教版八年级历史下册第3课《土地改革》优质教案

第3课土地改革（教案）一、教材分析本课是第一单元中华人民共和国的成立和巩固的内容。土地改革彻底废除了两千多年来的封建剥削制度，解放了生产力，巩固了人民民主专政的国家政权，并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。本课前承新中国政权的建立，后启国民经济的恢复、发展和第一个五年计划的实施，在本章教材中有着非常重要的作用。二、学情分析初二学生经过一年多的历史学科的学习，具备了一定的历史基础知识和综合分析能力，为教师在教学上提供了重要的基础知识。初二的学生好奇心强，教师在教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，调动学生的学习积极性，就可以达到事半功倍的效果。三、教学目标 1、知识与能力：理解土地改革的开展原因、开展及基本完成；掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义，培养综合分析问题的能力。 2、过程与方法; 引导收集整理或向家人、长辈了解有关土地改革的信息，理解和认识解放后的土地改革，形成正确的历史概念，学会收集、分析、整理信息。 3、情感态度与价值观：认识土地改革的作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件。四、重点和难点 1、重点：《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的开展和完成。 2难点：土地改革的历史意义。五、教学准备教师准备：搜集资料，制作多媒体课件。学生准备：提前预习课文，向家人了解土地改革的历史。六、教学方法

通过播放视频创设情景，分组讨论、启发式教学等方法，培养学生的学习兴趣，提高课堂效率。七、教学过程 1、导入新课：课件播放歌曲《白毛女——秋收》通过杨白劳的唱词中唱到：“高粱谷子望不到到边，黄家的土地数不完，东家住高楼，佃户们来收秋，流血流汗当马牛……”这种状况是什么时候结束的呢？农民什么时候有了自己的土地呢？让我们一起进入第3课土地改革。 2、讲授新课：本课共学习三个板块：农村筑起土地梦改革掀起创新路农业走向发展路板块（一）农村筑起土地梦课件展示中国农村解放前的具体情况。师：通过上图可以看出当时土地大多掌握在谁的手中？生：土地大多掌握在地主手里。

人教版八年级下册历史期末试题及答案

人教版八年级下册历史期末试题及答案一、单项选择题：（把所选答案填写在相应的序号下，25题，每小题2分，共50分）序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是（） A.中国共产党成立 B.抗日战争胜利 C.土地改革 D.新中国成立 2、小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是（） A.西藏解放 B.抗美援朝 C.香港回归 D.澳门回归 3、建国初期抗美援朝、土地革命运动的共同历史作用是（） A.巩固了新生的人民政权 B.完成了新民主主义革命任务 C.建立了社会主义公有制 D.实现了农业社会主义合作化 4、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”这场战争是（） A.抗日战争 B.八国联军侵华战争、 C.抗美援朝战争 D.美国独立战争 5、国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（） A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业 C.实现国家工业化 D.进行三大改造 6、我国社会主义制度基本确立的标志是（） A.土地改革的完成 B.社会主义三大改造的基本完成 C.第一个五年计划超额完成 D.第一个社会主义类型宪法的制定总分核分人题号卷Ⅰ 卷Ⅱ 得分得分评卷人

历年初二历史期末考试试题

历年初二历史期末考试试题一、选择题（共30题，每题2分，共60分）鸦片战争的爆发，揭开了中国近代史的序幕。中国从此进入了半殖民地半封建社会。 1、鸦片战争爆发的根本原因是英国为了（） A.扭转对华贸易逆差 B.打开中国市场 C.割占中国领土 D.挽回鸦片被销毁的损失 2、开放重庆为通商口岸的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》 3、下列侵华战争中，侵略战火燃烧到清王朝统治中心的是（） A.第二次鸦片战争 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.中法战争 4、率清军摧毁阿古柏政权，收复x疆的清军将领是（） A.李鸿章 B.左宗棠 C.曾国藩 D.冯子材 5、第二次鸦片战争中，抢劫烧毁了圆明园的殖民强盗是（） A.英德联军 B.法德联军 C.英法联军 D.美俄联军 6、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》中国近代化的历程艰难曲折。中国的仁人志士为实现强国之梦进行了苦苦探索。 7、洋务派掀起洋务运动的根本目的是（） A.发展资本主义 B.富国强兵，维护清王朝统治 C.实现民族独立 D.发展军事工业 8、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（） A.创办万木草堂 B.“公车上书”的发表 C.创办《中外纪闻》 D.强学会的建立 9、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点，他们应该去（） A.北京 B.上海 C.延安 D.武昌 10、以下哪一个选项不属于三民主义阐发的思想（） A.民主 B.民权 C.民族 D.民生 11、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列哪一历史事件中也提出过类似的思想主张（） A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，中国革命的面貌开始焕然一新。 12、中国近代，最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（） A.义和团运动 B.新文化运动 C.西安事变 D.五四运动 13、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城，该影片再现的是（） A．台儿庄战役的战斗情景B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景D．渡江战役的战斗情景 14、中国*打响武装反抗国民党*第一枪的是（） A.秋收起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.广州起义 15、中国*第一次全国代表大会确定的党的中心工作是（） A.进行武装斗争 B.建立统一战线 C.从事农民革命运动 D.组织领导工人运动 16、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词，下列哪项最准确（）

部编本人教版八年级下册历史第三课土地改革-教案

篇一：人教版八年级历史第三课土地改革教案第三课土地改革内蒙古通辽奈曼旗义隆永中学张艳春教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学过程土地改革的必要性及其历史意义一、导入新课 1. 你看过电影《白毛女》吗？故事发生在河北省某县杨格村。穷苦农民杨白劳忠厚老实勤劳善良与女儿喜儿相依为命，只因租种恶霸地主黄世仁六亩田地，年年还不上东家的租子一到过年的时候不得不离家出去债。到除夕的深夜才偷偷回家，为过年带回三样东西二斤白面，一根红头绳，两张门神。在除夕之夜杨白劳刚到家地主的狗腿子就来借逼租要债，杨白劳无奈在女儿的卖身契上按下手印，后来在万分悲愤中喝下卤水自尽了。喜儿被抢进黄家遭奸污。后喜儿逃入深山，过着非人的生活，头发全白。几年后，在中国共产党的领导下，杨格村获得解放，喜儿也由过去的“鬼”变成了社会的主人。请讨论一下：在旧中国的农村地区，为什么会发生这样的人间悲剧？土地改革为什么把地主的土地分给农民？二、教学新课 2、指导学生阅读第一段后回答。［在旧中国，占农村人口不到10%的地主、富农，占有70%～80%的土地，他们借此残酷地剥削农民；而占农村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有20%～30%的土地，他们受尽剥削，不得饱暖。］ 3、师述新中国成立后，人民政府只用几年时间就彻底推翻了这种封建土地制度。 4、右图中的人们在干什么？为什么他们是那么地高兴和激动？原来他们在焚烧地契。你知道这一现象发生在什么时期吗？在土地改革中，政府对地主占有的土地采取了什么政策？ 5、安排学生先阅读全文，作读书标记。 6、然后探索、交流、讨论。 7、组织学生学习和探究《中华人民共和国土地改革法》的公布组织学生集体朗读课本第12页“文献资料·《中华人民共和国土地改革法》条款”，讨论回答： ⑴土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？（都开始于1950年；但是，全国土改基本完成于1952年底，抗美援朝胜利于1953年7月。） ⑵这次土地改革同过去的土改有什么不同？（注意保存富农经济，也给地主分上应得的一份土地，让他们自食其力，富有人文主义精神，减少了改革的阻力。）·教师过渡：近3亿农民真正地翻身当家作了主人，将产生多么巨大的能量？土地改革的意义 ·指导学生观看《历史地图册》7页《土地改革》图和课本相关插图，形象地了解土改经过和农民心情，通过讨论加深理解土改的历史意义。 ⑴土改完成后，我国的土地制度发生了什么变化？（彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想。） ⑵农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？（起了巩固的作用。因为农民的生产积极性大大提高，农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。三、加深巩固 7、看谁说的对∶《中华人民共和国土地改革法》的公布背景时间内容结果土地改革的意义

人教版八年级(下册)历史期末试题及答案

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是（） A、开辟了中国历史的新纪元 B、取得了新主义革命胜利 C、结束了一百多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 D、社会主义社会制度在中国确立 2、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”，这次战争是（） A、抗日战争 B、八国联军侵华战争 C、侵朝战争 D、美国独立战争 3、1952年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是（） A、镇压反革命 B、进行了土地改革 C、加入了人民公社 D、实行了家庭联产承包责任制 4、新中国建立后的首要任务是（） A、镇压反革命 B、巩固人民政权 C、恢复发展国民经济 D、进行土地改革 5、我国东北老工业基地形成于一五计划期间，下列属于东北工业基地的有①钢铁公司②第一汽车制造厂③第一机床厂④油田（） A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 6、我国社会主义制度基本确立的标志是（） A、土地改革的完成 B、社会主义三大改造基本完成 C、第一个五年计划超额完成 D、第一个社会主义类型的宪法的制定 7、在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为（） A、铁人、两弹元勋、党的好干部 B、党的好干部、两弹元勋、铁人 C、党的好干部、铁人、人民公朴 D、人民公朴、党的好干部、两弹元勋 8、1958年，中共中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，是由于（） ①社会主义建设缺乏经验②急于求成 ③自然灾害④忽视了客观的经济规律 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是（） A、经济特区------沿海开放城市-------沿海经济开放区--------地 B、经济特区-------沿海开放城市-------经济三角洲--------沿海经济开放区 C、沿海开放城市-------经济特区-------沿海经济开放区---------地 D、经济三角洲-------经济特区---------沿海经济开放区---------地 10、以公有制经济为主体的多种所有制经济包括（） ①国有经济②集体经济③个体经济④私营经济 ⑤中外合资企业⑥外商独资企业 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ 11、我国的经济特区与港澳特别行政区的主要区别是（） A、与中央的关系不同 B、各自权限不同 C、生产力发展水平不同 D、社会制度不同 12、被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”的是 A、B、C、周恩来D、

2019-2020年八年级期末考试历史试题

2019-2020年八年级期末考试历史试题一、选择题：（3分×20=60分） ★★选择题答题卡★★ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、鸦片战争后，中国的社会性质是： A、封建社会 B、半殖民地半封建社会 C、半封建社会 D、资本主义社会 2、下列说法不正确的是： A、在第二次鸦片战争中，英法联军为主凶，美、俄两国为帮凶 B、被法国作家雨果谴责为“强盗”的两个国家是美国和沙俄 C、在中国近代史上，沙俄是侵占中国领土最多的国家 D、在第二次鸦片战争中，中外反动势力勾结起来共同镇压太平军 3、“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。”这是德国人瓦德西给德国皇帝报告中的一句话。这句话反映了哪次战争中帝国主义国家对中国的无耻掠夺？ A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争 4、洋务运动最突出的历史贡献是： A、使中国出现了第一批近代企业 B、刺激了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路 C、建立了中国第一支近代海军 D、有效地抵制了外国资本主义的侵略 5、在戊戌变法中，光绪表示不做“亡国之君”，支持变法。他属于：

A、洋务派 B、资产阶级维新派 C、地主阶级顽固派 D、开明地主阶级的代表 6、最能够体现五四运动的性质的口号是： A、“外争国权，内惩国贼” B、废除“二十一条” C、“反对在对德和约上签字” D、惩办卖国贼曹汝霖等人 7、五四运动与辛亥革命相比较，最明显的不同是： A、所处的时代不同 B、要完成的革命任务不同 C、社会性质不同 D、具有广泛的群众基础 8、我党从南昌起义、秋收起义中得出的最突出的教训是： A、必须武装反抗国民党的反动统治 B、必须建立人民政权 C、必须把工作重点从城市转移到农村 D、必须建立一支新型的人民军队 9、面对日本帝国主义发动的“九一八”事变，蒋介石坚持不抵抗政策的根本原因是： A、幻想国际干预，避免事态扩大 B、要集中军事力量镇压国内革命 C、借以削弱张学良的军事力量 D、慑于日本的军事实力，惧怕战争 10、日军占领南京后，制造了南京大屠杀的惨案。他们屠杀的是： A、正在作战的中国士兵 B、正在抵抗的中国武警 C、手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵 D、国民政府的工作人员 11、中国军队主动出击日军的最大规模的战役是： A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、百团大战 D、嫩江大桥之战 12、重庆谈判的最大功绩是： A、争取了国内和平 B、国民党承认了解放区的民主政权和人民军队的合法地位 C、国共双方达成了和平建国的“双十协定” D、实现了第三次国共合作

八年级历史下册第三课土地改革学案新人教版

第三课土地改革学习目标了解土地改革的必要性（原因）了解土地改革的概况；熟练掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的重要历史意义。学习重难点 ?学习重点： ?土地改革的必要性（原因）；《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 ?学习难点： ?土地改革的历史意义。 ? 学习过程：预习提纲： 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇） 2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇）针对基础提纲提问，并适当拓展。土地改革的直接目的是：根本目的是：土地改革的时间：从年到年土地改革的法律依据是《》。新中国成立后，农民翻了身，成为土地的主人，主要是因为：。

4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）一、农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题。阅读下列材料：材料一第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。 ﹣﹣《中华人民共和国土地改革法》材料二第六条保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产不得侵犯。富农所有之出租的小量土地，亦予保留不动。 ﹣﹣《中华人民共和国土地改革法》材料三浙江省嘉兴镇东乡农民土改胜利完成后，农民湖南省岳阳县第一区麻塘乡农民高彩官和家人一起看领到的土地证。在土改中分到了土地。请回答：（1）《中华人民共和国土地改革法》的颁布标志着哪一场运动的开始？根据材料一并结合

人教版八年级历史下册期末考试试卷及答案(命题)

人教版八年级历史下册期末考试试卷（训练卷）（时间50分钟满分60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。） 1．一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）A．1949年9月 B．1949年10月1日 C．1950年10月1日 D．1953年7月 2．美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”，下列选项中对中国参战原因描述正确的是（） A．黄鼠狼给鸡拜年 B．飞蛾扑火 C．狗拿耗子 D．唇亡齿寒 3．下列各项中不可能在右图之后出现的是（） A．农民土地所有制 B．封建地主土地所有制 C．家庭联产承包责任制 D．人民公社 4．毛泽东不仅是一位伟大的战略家，也是一伟大的诗人。其中他老人家描写第一个五年计划伟大成就的诗句是（）A．“金沙水拍云涯暖，大渡桥横铁索寒。” B．“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”C．“一桥飞架南北，天堑变通途” D．“天生一个仙人洞，无限风光在险峰” 5．下列关于1954年《中华人民共和国宪法》的叙述，正确的是（）①由第一届全国人民代表大会制定②这部宪法充分表达了人民的意志③是我国由史以来的第一部宪法④是我国第一部社会主义类型的宪法⑤它表明我国已经建成社会主义制度A．②③④B．①②④C．①②⑤D．②④⑤ 6．解放（1949年）前，上海水泥厂生产能力达不到设计能力的90%，实行公私合营后的1956年，生产能力超过了设计能力的40%，与此变化直接相关的历史事件是（）A．土地改革的完成B．抗美援朝斗争的胜利 C．三大改造的完成D．“一五”计划的实施7．“谁说我们笨，不如西洋人？有了总路线，英美落后尘。”从这首大跃进时期的口号中，我们可以获取的历史信息有（）①高指标、瞎指挥严重泛滥②“共产”风盛行③全国陷入动乱④人们充满了迫切要求改变经济落后的愿望 A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②③④ 8．建国以来，我国农村生产关系变革的先后顺序是（）①土地改革②人民公社化③农业合作化④家庭联产承包责任制

八年级历史下册第三单元知识点归纳

八年级历史下册第三单元知识点归纳第三单元建设有中国特色的社会主义第8 伟大的历史转折、十一届三中全会的召开：经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。当时中共中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，即“两个凡是”的方针。这引起全国上下的不满。于是，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。 2、 ▲十一届三中全会的内容：1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会。这次会议彻底否定，“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 3、

▲十一届三中全会的意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 4、 980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，为刘少奇恢复名誉，是党的历史上最大的冤案得到平反。、经过“文化大革命”，人们更加认识到民主和法制的重要性，全国人大加紧全面的立法工作，1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。第9 改革开放、家庭联产承包责任制：党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。安徽凤阳小岗村首先实行分田包产到户，自负盈亏。随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实

2018年八年级下册历史期末考试测试卷(总复习)

2018年八年级下学期期末教学质量考试历史试题一、单项选择题(此大题25小题，每小题2分，共50分。下列各题均只有一个符合题意的选项，请将所选项的代号填在相应的题号下，填在其它位置无效) 1．新中国的成立，标志着中国被侵略被奴役历史的结束，这一“历史”开始于( ) A．鸦片战争B．八国联军侵华战争C．甲午中日战争D．日本全面侵华 2．中国开始由新民主主义向社会主义过渡的标志性事件是( ) A．五四运动的爆发B．中国共产党的诞生 C．中国人民抗日战争的胜利D．中华人民共和国的成立 3．西藏和平解放于( ) A．1949年5月B．1951年5月C．1950年5月D．1952年5月 4．新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，所进行的努力不包括( ) A．整顿经济秩序B．进行抗美援朝C．进行土地改革D．进行工业化建设 5．对抗美援朝战争性质的判断，错误的是( ) A．保家卫国的战争B．正义的战争C．国家的内战D．反侵略的战争 6．彻底摧毁我国存在两千多年的封建土地剥削制度是在( ) A．推翻国民党反动政权后 B．中华民国成立后 C．清朝统治被推翻后 D．土地改革完成后 7．“一五”计划时期我国经济建设取得的成就，为社会主义工业化奠定了初步的基础。第一个五年计划的基本任务是集中力量( ) A．发展重工业B．发展交通运输业C．发展轻工业D．发展农业和商业 8．建国初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是( ) A．个体生产拉大了农民之间的差距B．广大农民强烈要求实现农业合作化 C．分散、落后的个体农业经济很难适应国家工业化建设的需要D．人民群众渴望建成社会主义制度 9．社会主义三大改造的基本完成标志着我国( ) ①基本实现了由生产资料私有制向社会主义公有制的社会变革②初步建立起社会主义基本制度③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段 A．①②③B．①② ④C．②③ ④D．①③④ 10．我国第一部社会主义类型的宪法是( ) A．《中华人民共和国宪法》B．《中华民国临时约法》C．《共同纲领》Ｄ．《中华人民共和国土地改革法》 11．下列各项中凭主观愿望，不能实事求是的是( ) A．“大跃进”运动B．《中华人民共和国宪法》的制订 C．“一五”计划的制订与实施D．中共“八大”制订党和人民的任

[历史]人教版八年级历史上期末考试卷及答案

［历史］人教版八年级历史上期末考试卷及答案一、慧眼识真（选出最符合题目要求的一项，25题，每小题2分，共50分）1．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，这句话中的“本大臣”指 A．魏源B．林则徐C．李鸿章D．关天培 2．强迫清政府割让香港岛的不平等条约是 A、《瑷珲条约》 B、《辛丑条约》 C、《马关条约》 D、《南京条约》 3．1861年法国著名作家维克多·雨果在给朋友的信中，怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们的眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么？”信中的“文明人”指 A．英国军队 B.英法联军 C.八国联军 D.日本军队 4.中国近代史上，使我国割地最多的不平等条约是 A.《北京条约》 B. 《马关条约》 C. 《瑷珲条约》 D.《辛丑条约》 5、作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。他是 A、林则徐 B、邓世昌 C、张之洞 D、左宗棠 6、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。要再现邓世昌带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是A．马尾战役B．平壤战役C．黄海战役D．威海卫战役 7、设想1895年你生活在台湾，你的爱国行动莫过于参加 A、镇南关大捷 B、反割台斗争 C、革命派起义 D、收复西藏的斗争 8、近代资本主义国家在不平等条约庇护下，在中国开始设立工厂是在 A、甲午中日战争之后 B、八国联军侵华战争之后 C、鸦片战争之后 D、第二次鸦片战争之后 9、抓住关键词是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、划定、拆毁、严禁、允许”这十个词来帮助记忆某条约的内容。该条约是 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》

部编版八年级历史下册第3课《土地改革》教案

第3课土地改革教学目标：知识与能力：掌握新中国建立后土地改革的背景、土地改革的政策、过程和结果；掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义；了解西藏等少数民族地区民主改革的内容和意义；掌握新中国建立后土地改革的意义。过程与方法：通过分组收集有关建国前后和现在土地改革方面的资料，整理相关信息等活动，让学生主动参与教学过程，培养学生的比较能力，提高学生学习历史的兴趣；通过分组讨论“新中国建立初期土地改革中为什么保护富农经济”，引导学生进行探究性学习，交流学习体会，培养合作意识，从中体验学习历史的快乐。通过图片、图表、历史文献等展示，再现历史情景使学生创造性思维得到发挥，线索更加清晰。从而产生历史认同感，体验学习的快乐。运用多媒体辅助教学，图文声像并茂，增加学生的感性知识，拓宽知识面。情感态度价值观：通过本课学习，使学生了解新中国土地改革的意义，认识土地改革在恢复国民经济和巩固新生政权中所起到的作用；通过本课学习，使学生认识只有在中国共产党的领导下，中国几千年来的土地问题才真正得到了解决。尤其是当今三农问题的逐步解决，使学生更加热爱共产党。教学流程：（一）创设情境，导入新课：多媒体展示下列图片教师：中国是个农业大国，两千多年以来，广大农民都憧憬着“耕者有其田”这样一个梦想。当年，李自成高举“均田免粮”的旗帜攻入北京，洪秀全高呼“有田同耕”的口号占据大清半壁江山，孙中山更提出了“平均地权”以试图实现其共和理想。那么新中国

成立后，我们中国共产党是如何把农民的千秋梦想变为现实呢？（二）教师引领，自学探究第一篇章：土地梦想——土地改革的原因教师：1949年，中华人民共和国终于建立起来了，长期被三座大山压迫的中国人民也终于站起来了，翻身成为了国家的主人。在鞭炮齐鸣、举国欢庆声中，党却清醒的认识到，这只是完成了万里长征的第一步，更重大的任务还在后面。展示：材料一：建国初期，国际帝国主义势力在经济上对我国实行全面封锁，政治上进行孤立，军事上进行威胁，企图把新兴的人民共和国扼杀在摇篮之中…国民党仍在负隅顽抗，威胁人民政权。材料二：根据联合国亚太事务委员会的统计，1949年中国人均国民收入只有27美元不仅不足印度57美元的一半，也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。思考： 1、建国初，国家最亟待解决的问题是什么？（新生政权的巩固） 2、面对着这种局面，当时的国家领导人会采取什么措施来应对呢? 过渡：战争年代，我党就是依靠人民的力量完成了反帝反封建的任务。如今要进行社会主义建设，我我们仍然需要依靠广大人民群众，尤其是占中国人口大多数的农民阶级的支持，那么当时中国农村的形势如何呢？我们如何去争取农民的支持呢？展示：材料一：旧中国的土地制度极不合理，占农村人口总数不到10％的地主、富农约占有农村70～80％的耕地，他们以此残酷地剥削农民，而占农村人口总数90％以上的贫农、雇农和中农，则只占有20～30％的耕地。 20-30%90%人口比例 10% 70-80%材料二：新中国成立后，占全国三分之二人口的新解放区还没有进行土地改革，广大

八年级历史试题下册(答案)

八年级历史试题满分: 100分时间：100分钟 1. 邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”对这句话最完整、最本质的理解是( ) A.改革就是第二次民主革命 B.改革就是加快经济建设 C.改革就是加强法制建设 D.改革就是解放和发展生产力 2. 邓小平说：“特区是个窗口，是技术的窗口，知识的窗口，管理的窗口，也是对外政策的窗口。”我国建立经济特区的背景（） A.“文化大革命”结束 B.中共十一届三中全会召开 C.对外开放政策的实行 D.邓小平理论确立为党的指导思想 3. 比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响,共同点不包括（） A.调动农民生产积极性 B.废除土地私有制 C.解放了生产力 D.促进农村的发展 4. 下图是某一农民家庭在1978-1988年10年间人均收入变化情况。根据所学知识判断，这10年间人均收入不断增加的主要原因是（） A.人民公社调动了农民的生产积极性 B.建立了现代企业制度 C.农民有了生产经营自主权 D.农民有了土地所有权 5. 央视热播电视剧《永远的忠诚》反映了中国改革第一村安徽凤阳小岗村的再创业历程。该村之所以被称为“中国改革第一村”是因为他们率先实行（） A．土地改革运动B．公私合营 C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制 6. 今年是周恩来总理诞辰115周年。下列关于周恩来说法正确的是

①在黄埔军校任政治部主任 ②新中国成立后任政务院总理兼外交部长 ③领导南昌起义④提出和平共处五项原则 ⑤出席万隆会议并提出“求同存异”方针 A.①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 7. 有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就。你认为“梅开三度”不包括 A.中日两国正式建立外交关系 B.中美两国正式建立外交关系 C.中国在联合国合法席位的恢复 D.提出和平共处五项原则 8. 1971年，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国的合法席位，主要原因是( ) A.中国加强了同亚非国家的关系 B.美国不再阻挠中国合法席位的恢复 C.中国的国际地位不断提高 D.中国实行了独立自主的外交政策 9. 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”该会议是 A.日内瓦会汉 B.万隆会议 C.第26届联合国大会 D.上海APEC会 10. “我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是 A．第五次反“围剿”的教训B．“大跃进”和人民公社化运动的教训 C．“文化大革命”的教训D．国民大革命失败的惨痛教训 11. “咱们的钢铁炼出来了，咱们的钢铁卫星上天了，咱们到县上报喜去！大家都立功了，……十五年赶上英国，超过美国不在话下……。”这是电影《活着》里牛镇长的经典台词。此镜头与台词反映的历史场景是 A. 土地改革运动 B. 三大改造运动 C. “大跃进”运动 D. 人民公社化运动 12. 公社的山羊长得壮，上山碰到非洲象，山羊打个大喷嚏，轰隆一声比雷响，大象吓得直哆嗦，扑通跪倒直喊娘‘娘啊娘，还是公社的山羊大，跟它比，我简直就是屎克郎’”。这首歌谣体现哪个时期的特色（） A．大跃进时期B．农业合作化时期C．文化大革命时期D．三大改造时期

八年级的上册历史期末考试试卷及标准答案.doc

八年级上册历史期末考试试卷及答案做好每一份八年级历史期末试卷，能够让你发现自己所欠缺的八年级历史的知识点。以下是我给你推荐的八年级上册历史期末试卷及答案，希望对你有帮助! 八年级上册历史期末考试试卷一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40 分.以下各小题的四个选项中，只有一个选项是正确的。请把正确选项的代号填入下表中。) 1.中国近代史开端的标志是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 2.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是 A.李鸿章──洋务运动 B.胡适──戊戌变法 C.孙中山──辛亥革命 D.陈独秀──新文化运动 3.西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是 4.七七事变后，日军向北平、天津发动大规模进攻，为国捐躯的将领是 A.吉星文、金振中 B.吉星文、佟麟阁 C.金振中、赵登禹 D.佟麟阁、赵登禹 5.中国社会各阶层、各政治派别都以不同的方式投身到抗战的洪流中，是一场全民性的抗战，其中反映国民党在正面战场抗战的是 A.抗日义勇军 B.平型关大捷 C.台儿庄大捷 D.百团大战

6.抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严，是中华民族的优良传统。下列哪一次战争，充分体现了中华民族面对外敌入侵时，具有强大的民族凝聚力 A.鸦片战争 B.北伐战争 C.抗日战争 D.解放战争 7.四位同学在登录了"血铸中华，民族魂"网站后，分别在留言栏写下如下内容，其中不符合正确的历史情感、态度、价值观的是 A. 牢记历史，勿忘国耻 B. 仇恨可以忘记，悲伤不能忘怀 C. 今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的 D. 让所有日本人血债血偿 8."倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，......特请先生克日惠临陪都，共同商讨事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜切悬盼之至。蒋中正，八月十四日。"其中的"先生"是指 A.蒋介石 B.毛泽东 C.周恩来 D.王若飞 10."红色旅游团"的团员要到解放战争时期被誉为"革命圣地"的城市去。你知道他们要去哪里吗? A.西安 B.延安 C.北平 D.重庆 11.战争的最高境界是制止战争、是和平。毛泽东曾称赞傅作义是"民族的功臣"，"为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样"。傅作义作出的贡献是和平解放 A.锦州 B.沈阳 C.北平 D.南京 12.解放战争时期下列历史大事发生的先后顺序是

八年级下册历史试卷

宿州市墉桥区2011——2012学年度第二学期期末考试一.单项选择（每小题2分，共40分，将正确答案的序号填入下表） 1.2012年是土地改革完成60周年。土地改革的完成我国实现了 A.国家土地所有制 B.农民土地所有制 C.集体土地所有制 D.土地公有制 2.2011年朝鲜最高领导人、中国人民的朋友------金正日逝世。回顾中朝之间深厚的友谊，抗美援朝战争中涌现出的战斗英雄是：①黄继光②邓稼先③邱少云④王进喜⑤焦裕禄 A.①③B、①③④C、①②③D、①②④⑤ 3.“十二五”规划的主题确定为科学发展。我国第一个五年计划的主题是 A．集中主要力量发展重工业 B．大力发展轻工业、农业和商业 C．重点培养建设人才 D．把生产合作社合并为人民公社 4.2011年神州八号和天宫一号的太空相拥，标志着中国已成功叩开空间站时代的大门。我国空间技术跻身于世界先进国家行列的标志是 A. “东方红1号”卫星发射成功 B.第一颗原子弹爆炸成功 C. “神舟五号”载人飞船发射并成功返回 D. “嫦娥一号”探月卫星发射成功 5..1980年1月，美国《时代周刊》的封面上刊登了邓小平的肖像。标题上写着：“邓小平，中国新时代的形象”。这幅照片和文字的寓意是 ①美国新闻界希望中美关系尽快实现正常化。②中国已进入改革开放的新时期。③中美关系已经正常化。④邓小平是中国改革开放的总设计师。 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④ 6.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（） ①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是： A．维护该国的种姓制度B．保障人与人之间的权利平等 C．维护该国奴隶主阶级的利益D．确保该国分封制的实行 8在雅典的民主政治中，下列哪一官职不能向所有公民开放 A.十将军 B.公民大会 C.陪审法庭 D.五百人会议 9.穿越时空隧道，我经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，下列人物能进入会场的是： A.13岁小男孩 B.妇女 C.外邦人 D.成年男性公民 10．奠定教皇国基础的历史事件是 A.罗马共和国的建立 B.罗马帝国的建立 C.丕平献土 D.罗马的分裂 11．“木马计”出自于下列哪部作品 A.《奥德赛》 B.《伊利亚特》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《俄狄浦斯》 12．在古代世界历史上，有许多帝王开疆拓土，建立了一个个庞大帝国。其中就包括（） ①古罗马的屋大维②迦太基的汉尼拔③法兰克国王丕平④马其顿的亚历山大 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13．10世纪时的欧洲，东边是繁荣的拜占廷帝国，西边是黑暗的法兰西、德意志和意大利等国。二者之所以区别如此之大，主要表现在（） ①拜占廷帝国继承了希腊罗马文明②拜占廷帝国经济繁荣③罗马天主教会统治着西欧④城市在中世纪欧洲兴起

八年级历史上期中考试试卷分析

八年级历史期中考试试卷分析崔美华一、试卷结构：八年级历史上册试卷共三大题，由以下两种题型构成。第一题选择题，共计50分，第二题非选择题题，共计50分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。二、学生做题中出现的问题： 1、基础知识掌握不扎实，对主干知识记忆理解不够到位。思路不清、抓不住考题的“灵魂”，导致学生答不到点上，不审题，题目中要求选错误的，可学生一眼看过去只选了一个正确的。 2、错别字较多，对一些常见常用的地名、人名写错，知识系统性差，缺乏必要的梳理； 3、学生阅读理解历史资料的能力较差。随着能力考查的不断加强，取自于课外的史料也不断增多，阅读理解史料是解题的关键。但在本次考试的材料分析题中发现学生阅读理解的能力还是比较欠缺； 4、对历史史实联系和分析概括能力还很缺乏。例如材料分析题，很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱，对热点不够关心。部分学生对题目的理解与把握存在欠缺导致出现审题不清、答非所问现象。分析问题、提取信息能力不强，题意理解不到位，答非所问，不会从材料中提取信息。 5、学习方法简单滞后，以死记硬背为主，忽略学习过程。三、对今后工作提出努力方向： 1、强化基础，努力创新，强调对知识的理解性把握，注重在知识的基础上发展能力，做到知识与能力并重，过程与结果并重； 2、强化训练，要明确答题的一般步骤，掌握各种题型的答题技巧，加强解题思路的训练；注意培养学生分析问题解决问题的能力，要让学生学会审题. 3、注重学生书面表达的训练，运用规范的语言进行表述。 4、加强对学生在材料分析题中获取，解读有效信息，运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧，向工整、规范答题要分，杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆，体现有效教学。四、教学建议：

八年级历史下册第3课土地革命教案新人教版1

第三课土地改革一、导入新课（1分钟）由《白毛女》导入新课，了解农民的悲惨处境二、学习目标（ 1分钟） 1、了解土地改革的必要性、土地改革的概况 2、学生掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义 3、认识土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将到来的社会主义建设准备了条件。三、预习指导题（2分钟）（一）《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.通过课文第一段找出土地改革的必要性 A土地改革前，地主人均占有耕地为贫雇农的_____倍，农村存在着大量少地和无地的_________。这种状况严重阻碍了_______________________。 B农民迫切要求_________________ 2.通读课文第二段，找出土地改革的过程时间——依据——内容——成果（二）土地改革的意义学生认真阅读教材并结合史料分析土地改革的意义史料1土地改革前后的变化。

史料2时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的，最全面的，最成功的土地改革。” 史料3在属于自己的土地上耕耘和收获，这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.436 3亿吨，比1949年增长了26.9%。史料4毛泽东兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。” 四、学生自主学习合作探究（15分钟）让学生根据预习导题，独立完成五、学生展讲，师生质疑（15---20分钟） 1.分层次，根据预习题难易程度找学生讲解 2.教师强调重难点；预习题难题六、当堂检测（5分钟） 1、“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为目的，我国进行了（） A. 土地改革运动 B. 人民公社化运动 C. 三大改造 D. “包产到户改革“ 2、材料一：1952年底，3亿多无地少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料，农民收入大大提高。（1）根据材料一，指出土地改革运动在全国农村展开的标志是什么？（2分）通过土地改革运动谁成为土地的主人？（2分）材料二：土地改革法草案第一条规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。———刘少奇《建国以来重要文献选编》（2）根据材料二，指出土改的目的是什么？（2分）