2007唐山语文二模试题

2007年九年级第二次模拟检测

语文试卷2007.4总分核分人

注意：本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

题号第一部分

第二部分

第三部分文言文议论文记叙文

得分

得分评卷人

第一部分（1—6题18分）

1、用古诗文原句填空。（每空1分，共2分）

①塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

②野芳发而幽香，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

2、根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）

①辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面生动表现激烈战斗场面的句子是：，。

②请你从积累的古诗词中，写出借月抒情的相连的两个诗句：

，。

3、下列句子的顺序排列正确的一项是（）（2分）

①这样的态度都是不足取的。

②因此，发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的大脑。

③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴涵着挑战，既是挑战，又孕育着机遇。

④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。

⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。

A、⑤③④①②

B、⑤④①③②

C、⑤②④①③

D、②③④①⑤

4、下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。（2分）

⑴根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。

⑵结合这一图标，为中国电信写一则广告语，不超过20个字。

5、2005年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（2分）（1）

（2）

6、在4月23日“世界读书日”这天，学校准备开展一次读书活动，以激发同学们对“名著”的阅读兴趣。

⑴请你仿照示例就怎样开展这次活动提出一可行的建议。（与下一题活动内容不能重复）。（1分）

示例：文学社组织各班举办以“书籍伴我成长”为主题的演讲比赛

答：。

⑵某年级开展“走近名著”读书交流会。活动中甲同学作了发言，请你接着也讲述一个名著中你感受最深的故事情节和相关人物。

要求：①在叙述中至少要运用一个成语或名言、警句、格言；②推荐时的语言要有现场感。（3分）

同学甲：同学们，想感受什么是义薄云天吗？那就去读《水浒》。你可以见识一位见义勇为的英雄鲁提辖。嫉恶如仇的他在听了金氏父女的哭诉后，毅然出手，三拳就打死了镇关西，解救了金氏父女。

你的讲述：

⑶假如你是上述“走进名著”读书交流会的主持人，请你为本次活动说一段结束语。（2分）

第二部分（7—26题52分）

得分评卷人

一、阅读下面两个文段，回答后面的问题。（17分）

（甲）人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（乙）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

7、甲文的作者是，乙文节选自（2分）

8、用“／”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（2分）

①人恒过然后能改②此悉贞良死节之臣

9、解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

①困于心衡．于虑而后作（）②征于色发于声而后喻．（）

10、把下列句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）

①然后知生于忧患而死于安乐也。

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

11、在空格处填空（4分）

①（乙）文中的“贞良死节之臣”就是指（甲）文中的

②甲乙两文均运用了的论证方法，论证了国家存亡的问题，甲文

得出的结论是，乙文得出的结论是

。

12、请结合孟子的忧患意识谈谈我们在创建和谐社会的过程中，还有哪些不和谐的现象令人担忧？（3分）

得分评卷人

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（18分）

生活中的减法

①“不如意事十常八九”，这不如意事，又差不多“十常八九”是由他人给咱带来的。比如，有人冷落咱，疏远咱，伤害咱，贬低咱，羞辱咱，乃至欺咱老实，骗咱好心，卖咱假货，偷咱财物，等等不如意，不都是来自他人吗？面对这林林总总不如意事，咱当如何对待呢？想起了前些年常用的两句古话，一是“以其人之道，还治其人之身”，一是“反其道而行之”。

②“以其人之道，还治其人之身”，就是，你不仁，我不义。你冷落咱，咱疏远你；你敢羞辱咱动口，咱就敢伸出老拳动手；你今天卖给咱假冒伪劣，咱明天回敬你缺斤少两；甚至，你偷了咱一辆自行车，明天咱去偷别人的摩托车。报上就有这样的例子，有人丢了辆自行车，一气之下，做了偷摩托车的贼。这样，以牙还牙，睚眦必报，生活中的不如意事，就像加法，还不越来越多？

③“反其道而行之”，就是你负我，我不负你，“己所不欲，勿施于人”。面对不如意事，咱心里难受，感到痛苦，咱就不能让别人也为这样的事而难过，而痛苦。你伤害了咱，如果不是什么大不了的事，咱宽容你，以此为教训，遇事不迁怒于人，不伤害无（g ū）。你给咱冷遇，让咱感到难堪，感到苦恼，咱遇事就当多给人一些热情，一些关爱，一些帮助。这般，生活中的不如意事，就像减法，会越来越少。

④生活中的减法，事例还真是不少。北京，有位76岁的老人，叫谢亮。4年前，他

向人问路，却遭冷遇，那人不理不睬，一脸的冷漠。他自然感到气愤，但并未将这气愤撒给任何人，而是想到，之后别人向我问路，我要用最高的热情最大的耐心给人家指路。此后，他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处，等4700多个地点，编成20万字《指路手册》，每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”，被誉为北京城的“指路大王”。

⑤遭遇不如意事，以身作则用减法，这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神，并且，还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为：有人冷落了你，同时也强化了你的自立；有人伤害了你，同时也磨练了你的心志；有人，同时也；有人，同时也。从而，让你的生命充满阳光。心胸狭（ài）、小肚鸡肠，遇不如意事，喜欢加法的人，自以为得计，可占到便宜了吗？没有，绝对没有。

⑥唐代高僧寒山与拾得有段对话，就很值得玩味。寒山问：“世间谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，厌我，骗我，如何处之乎？”拾得回答：“只是忍他，让他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待几年，你且看他。”

⑦看来，生活中的减法，确实是做人的一种智慧，不仅会完美自己的人格，同时，也减少了不如意事，又增进了社会的和谐，何乐而不为呢？

13、根据拼音写出相应的汉字。（2分）

①无（gū）②狭（ài）

14、本文作者要表达的主要观点是什么？（2分）

15、本文开头列举生活小事的好处是什么？（2分）

16、本文第③段运用了什么论证方法？这种论证方法的作用是什么？（3分）

17、仿照文章第⑤段中划线的句子，将后面的句子补充完整，使文章的意思前后连贯。（写在原段空白横线上）（4分）

18、调动你的生活积累，为文章第④自然段再补充一个事实论据。（2分）

19、你认为在现实生活中我们在哪些

．．方面不妨做加法？这样做有何好处？（3分）

得分评卷人

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（17分）

大地的耳朵

(1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。

(2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

(3)聪明

．．的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”

(4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”

(5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”

(6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”

(7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。

(8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”

(9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……

(10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。

(11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。

(12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠

．．的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。

(13)一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”

(14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”

(15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……”

（选自《读者》2005年第9期，有改动）

20、给下面加着重号的字注音。（2分）

①可憎．（）②脂．肪（）

21、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（1）

，（2）。（2分）

22、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌有什么作用？（2分）

（1）

（2）

23、文章用“聪明”、“慧黠”来形容母亲，你认为母亲的聪明慧黠表现在哪里？（3分）

答：

24、第（10）段中画线句中“绚烂的风采”和“独树一帜”在文中分别指什么？（2分）

答：

25、冬菇如此美味，但在第（11）段中作者却希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”，这是为什么？（3分）

答：

26、文章第⒀、⒁、⒂段能否删掉？为什么？（3分）

答：

得分评卷人

第三部分（2题50分）

27、作文（50分）

中国有句俗话说：“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是比什么？怎么比？要看比得有没有道理，比得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达，更强大；单位之间要比，比谁发展快，贡献大；人与人之间要比，比谁的水平高，成绩大；自己与自己也可以比，比自己的现在和过去的异同点，优缺点……

比可以是堕落的催化剂，比也可以是前进的发动机；比可以是继续前进路上的绊脚石，比也可以是从新的起点向更高处攀登的阶梯……

请你以“比”为话题，写一篇不少于600字的文章；题目自拟，文体不限；要写出真情实感；不准出现真实的人名、校名；卷面清洁，字迹工整，无错别字。

题目：

600

2020年河北省唐山市路北区中考数学二模试题有答案精析

2020年河北省唐山市路北区中考数学二模试卷 一、选择题（本大题共16小题，共42分） 1．﹣2的绝对值是（） A．2 B．﹣2 C． D． 2．4的平方根是（） A．2 B．﹣2 C．±2 D．16 3．下列运算正确的是（） A．5m+2m=7m2B．﹣2m2?m3=2m5 C．（﹣a2b）3=﹣a6b3D．（b+2a）（2a﹣b）=b2﹣4a2 4．下列图形中，能确定∠1＞∠2的是（） A． B． C． D． 5．由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的俯视图如图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，则这个几何体的主视图是（） A． B． C． D． 6．下列多边形中，内角和是外角和的两倍的是（） A．四边形B．五边形C．六边形D．八边形 7．计算（﹣1000）×（5﹣10）之值为何？（） A．1000 B．1001 C．4999 D．5001 8．已知圆锥的侧面积为15π，底面半径为3，则圆锥的高为（） A．3 B．4 C．5 D．7 9．已知关于x的分式方程+=1的解是非负数，则m的取值范围是（） A．m＞2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3 D．m＞2且m≠3 10．如图为平面上圆O与四条直线l1、l2、l3、l4的位置关系．若圆O的半径为20公分，且O点到其中一直线的距离为14公分，则此直线为何？（） A．l1B．l2C．l3D．l4 11．学校为了丰富学生课余活动开展了一次“校园歌手大奖赛”的歌咏比赛，共有18名同学入围，他们的决赛成绩如下表：

成绩（分）9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90 人数 2 3 5 4 3 1 则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是（） A．9.70，9.60 B．9.60，9.60 C．9.60，9.70 D．9.65，9.60 12．如图，直角三角形ABC有一外接圆，其中∠B=90°，AB＞BC，今欲在上找一点P，使得=，以下是甲、乙两人的作法： 甲：（1）取AB中点D （2）过D作直线AC的平行线，交于P，则P即为所求 乙：（1）取AC中点E （2）过E作直线AB的平行线，交于P，则P即为所求 对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（） A．两人皆正确B．两人皆错误 C．甲正确，乙错误C D．甲错误，乙正确 13．如图，△ABC中，D为AB中点，E在AC上，且BE⊥AC．若DE=10，AE=16，则BE的长度为何？（） A．10 B．11 C．12 D．13 14．小明原有300元，如图记录了他今天所有支出，其中饼干支出的金额被涂黑．若每包饼干的售价为13元，则小明可能剩下多少元？（） A．4 B．14 C．24 D．34 15．如图，二次函数y=x2+bx+c的图象过点B（0，﹣2）．它与反比例函数y=﹣的图象交于点A（m，4），则这个二次函数的解析式为（） A．y=x2﹣x﹣2 B．y=x2﹣x+2 C．y=x2+x﹣2 D．y=x2+x+2 16．如图，边长12的正方形ABCD中，有一个小正方形EFGH，其中E、F、G分别在AB、BC、FD上．若BF=3，则小正方形的边长为何？（） A． B． C．5 D．6

河北省石家庄市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题含答案

河北省沧州市2018-2019学年八年级语文下学期期末试 题 第一部分（1—7题，30分） 1．下列词语的书写有误．． 的一项是( )(3分) A ．腐蚀 劫难 寒噤 海枯石烂 B ．两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞 C ．瞄准 萌发 油漠 五彩斑斓 D ．争讼 燎原 思慕 气喘吁吁 2.给下面加点．． 的字注音。（3分，每小题1分） （1）风雪载．途（ ） 三年五载． ( ) (2)强．词夺理 （ ） 倔强． （ ） （3）恶劣． （ ） 厌恶． （ ） 3．下列句中加点词语使用无误．． 的一项是( )(3分) A ．她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝．．．． ，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。 B ．有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，让在 场的医护人员瞠目结舌，叹为观止．．．． 。 C ．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．． 。 D ．新时代、新追求，我们要怀着目空一切．．．． 的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 4．下列句子中，标点符号使用正确．． 的一项是（ ）（3分） A ．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关 注的重要问题。 B ．得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。 C ．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要 求，答题要完整。” D ．至今为止，我们仍无法准确地解释为什么会出现像非典、禽流感这类 闻所未闻的疾病? 5.句子中没有．． 语病的一项是( )（3分）

A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 6.古诗文默写。(11分,每空1分，每空有错字无分) (1)蒹葭萋萋，。所谓伊人，。 (2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。 (3) ，悠悠我心。(《子衿》) (4)微君之躬，？（《式微》） （5）气蒸云梦泽，。 （6）《茅屋为秋风所破歌》浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象的句子是，。 （7）《卖炭翁》中形象的写出了公使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的句子是：，。7．读文段，回答问题。（4分） 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天的跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快的爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事的与马夫聊天，花园里静悄悄的…… （1）这段文字选自小说《》，主要用了 描写来刻画主人公保尔。 （2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？简要概括。 第二部分（ 8—22题， 40分） 一、阅读古诗，回答问题。(4分) 送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 8.诗中的“宦游”“无为”是什么意思？。（2分） 9.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？简要分析。（2分）

2018深圳二模理综Word版含答案--广东省深圳市2018届高三第二次调研考试理综试题

理科综合 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Mg 24 P 31 Fe 56 Co 59 Ga 70 第I卷 一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．细胞膜上分布有载体蛋白和受体蛋白等功能蛋白，载体蛋白和受体蛋白的共同特点有A．与相关物质的结合具有特异性 B．相结合的物质均为小分子有机物 C．均能识别细胞外来的信息分子 D．其产生过程均由核糖体独立完成 2．下列有关分子与细胞的叙述，正确的是 A．利用重铬酸钾检测酒精时需要碱性环境 B．用含有双缩脲的物质可检测蛋白质的显色情况 C．用洋葱根尖分生区细胞难以观察到质壁分离现象 D．低温条件下保存过程的蛋白酶催化能力会丧失 3．图示最适浓度和p H 值条件下，反应物浓度对某种酶所催 化的化学反应速率的影响，有关分析正确的是 A．A 点时，适当提高温度可以提高反应速率 B．B 点时，酶的数量限制了反应速率的提高 C．B 点时，影响反应速率的条件主要是p H 值 D．C 点时，酶活性和化学反应速率升至最大值 4．科研人员将禁食一段时间的实验小鼠随机分为甲、乙、丙、丁4组，向甲、乙、丙3 组腹腔注射等量胰岛素溶液，丁组腹腔注射生理盐水，一段时间后，甲、乙、丙三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而丁组未出现这些症状，有关说法错误的是 A．通过该实验能探究胰岛素的生理作用 B．直接给乙注射葡萄糖有利于缓解症状C．给丙注射胰高血糖素有利于缓解症状 D．给丁注射胰岛素后能大幅度增加尿量5．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2 个月，就可以使种子提前萌发。 图示糖枫种子在处理过程中各种激素含量的变化。由此可推测

河北省保定市2018届高三第二次模拟考试语文试卷(含答案)

2018年河北省保定市高三第二次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。今天就来说说瓦。 人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。其实瓦的出现，比汉代要早得多。战国时著作《世本》记载：“桀作瓦屋。”这可能是传说。桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草，后稷教人稼稿一样去“作瓦屋”。但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年历史。夏桀为了自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中盾瓦”。“盾瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。 可是，那时瓦还没有变成专称，其它陶制品，也可以称瓦。比如、“弄瓦之喜”的说法，出自《诗经·小雅·斯干》，“万生女子……载弄之瓦”。意思是生下女孩儿，拿纺线瓦锤给地玩。那种瓦锤，就是陶制品，形状和用途，与今人手工纺毛线的纺锤相似。待到瓦用于房屋建筑，才渐渐变为专称，唐宋时期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区了。 陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多。瓦在古代是种重要的占卜工具，人们摔碎瓦片观看纹理，来预测吉凶成败。瓦除了建房屋，还用来镶井壁，叫做甃。形体很大，长可达一两米，圆形井壁由两块、三块或四块瓦围成一圈，《周易》《庄子》都有记载。秦汉瓦井已经很普遍。商周时的井只是木框镶口的土坑，“井”字就是那种井的象形。自从用瓦镶井壁，井的质量和功能才大大提高。此外，瓦还可以作乐器和棺材等。 瓦的制作并非给轮制，而是用圆形模具做胎，用熟泥片贴在外围，等距离划开，晾干后自动从

2020届河北省唐山市高三二模语文试卷(有答案)(加精)

唐山市高三第二次模拟考试 语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 口述历史旨在以访谈方式发掘、采集、整理与保存口述者的历史记忆，呈现口述者经历的历史真实。真实是历史的灵魂，然而口述历史因为经由口述者的记忆，叙述以及访谈者的文本整理这些环节往往使客观的历史发生变形甚或失真。 首先是历史记忆的问题。历史真实经过口述者的记忆存储、保持与回忆诸环节的过滤与筛选，形成了历史记忆。这中间口述记忆的特殊机能而使历史事实有所变形，并非全部的历史真实都存储为历史记忆，大脑中存储的历史记忆之真也与历史之真有较大的间隔和差距，历史记忆的真实已经对客观存在的历史真实打了一些折扣。可以说，口述者的历史记忆之真不再是全部的历史真实，而是选择后的部分历史真实，是经过记忆本身过滤和阻隔后的部分历史真实。 然后是历史叙述的问题。历史记忆的呈现是以语言和文字为中介的，以语言表述出来的就是口述，以文字表述出来的就是文献。语言和文字将存储于大脑中的历史记忆呈现出来，在这个过程中，受语言的限制和阻隔后呈现出来的历史记忆，往往既非记忆的全部、也非记忆的准确呈现。记忆在呈现中既有数量的减少，更有内容的变形甚或失真。在历史记忆转变为历史叙述过程中，心理、生理及社会环境等多种因素影响着历史记忆的呈现结果。 最后是文本整理的问题。口述历史有双重主体，访谈者与口述者必须共同参与。访谈者对口述历史的文本整理，实际土是对口述者呈现的历史记忆进行主观的检验、修订、补充和取舍。经过访谈者这道工序的过滤与阻隔，口述者叙述的记忆中的历史事实再次经过处理。 历史之真经过记忆、叙述、文本整理的过滤和阻隔，口述历史的历史真实实在堪忧。我们应该坦然承认口述历史存在着某种失真及不可靠性。为了保证口述历史文本的真实，必须着力保证历史记忆的真实和历史叙述的真实。历史记忆受其内在机制及自然因素的影响，其真实性很难为口述者所左右，但历史叙述的真实则是口述者所能把握的。所以，口述历史的主要环节应该放在历史记忆呈现过程中，研究影响历史记忆呈现的多重因素，从而将历史记忆完整而准确地以语言表述的方式呈现出来，使历史记忆尽可能真实地呈现出来。 历史的真相是唯一的，口述者对历史之真的追寻很像是瞎子摸象，自以为摸到了历史真相，但他所触摸到的仅仅是部分的历史真相，是其历史记忆中的部分真相，离客观存在的历史之真还有相当大的差距。口述历史研究，就是这样一种以挖掘历史记忆的方式无限逼近历史真实的追逐历程。 （摘编自左玉河《口述历史视域中的真实性》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 受语言的限制和阻隔，口述者呈现存储于大脑中的历史记忆欠完整、准确。 B. 口述历史发生变形甚或失真的原因只是在口述历史的形成过程中主观因素多。 C. 访谈者对口述者的历史叙述进行的文本整理过程就是访谈者主观处理的过程。 D. 口述者历史记忆、历史叙述两者的真实程度决定着口述历史文本的真实程度。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

2019年河北省石家庄市十八县中考二模语文试题

2019年河北省石家庄市十八县中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．在下列横线上填写出相应的句子。 （1）当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》） （2）________________，濯清涟而不妖。（《爱莲说》 （3）家国心中存，济世情怀显。“________________，________________”（《茅屋为秋风所破歌》）是杜甫饱览民生疾苦，心系天下寒士的情怀；“________________，________________”（《岳阳楼记》）是范仲淹忧国忧民，心系天下家国的情怀。 二、字词书写 2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 （1）港珠澳大桥主体工程全线亮灯，世纪之光在伶仃洋绽放 ．．（__________），全世界为之震撼。 （2）在石家庄，提起俗称 ．．（_________）“大佛寺”的正定隆兴寺，尽人皆知。（3）汉字具有无与伦比的美感，是中华民族的文化（bǎo zàng）________。 （4）内心的安详与宁静才是人生的（zhēn dì）________。 三、选择题 3．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（） （1）2019年4月26日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京________。（2）每年的春节和元宵节，河北万全县都会________大型的民间艺术活动，这种活动被称为“万全社火”。 （3）不管是自己的事还是别人的事，鲁迅先生一律认真对待，真正做到________。A．开幕进行一板一眼B．开张进行一板一眼 C．开幕举行一丝不苟D．开张举行一丝不苟 四、语言表达 4．下面这则应用文有三处不当，请提出修改意见。 通知 我校决定本周五下午2:00举办九年级语文知识竞赛，希望九年级各班各推荐四名同学参赛。参赛同学务必准时到场！

2020年唐山市路北区中考二模英语试卷

2020年九年级第二次模拟检测 英语试卷 . 本试卷分卷I和卷II两部分，共120分，考试时间120分钟。 卷I（选择题，共85分） 听力部分（第一节） I.听句子，选出句子中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分） 1 A. sea B. see C. seat 2 A. 8572369 B. 8573269 C. 8573296 3 A. the north of Australia B. the north of China C. the north of Canada 4 A. I like chicken best. B. I like duck best. C. I like fish best. 5 A. I hope the parents and the children can get on well. B. I hope the teachers can make friends with the students. C. I hope I will have a lot of friends. II.听句子，选出该句的最佳答语。（共5小题，每小题1分，计5分） 6 A. Sorry, I won’t do that again. B. Thank you. C. I didn’t do that. 7 A. Two years ago. B. For two years. C. Last year. 8 A. I don’t think so B. Why not? C. Me, too. 9 A. I’m glad to hear that. B. I’m glad you enjoyed it. C. I need to be better. 10 A. It’s hard to say. B. Yes, very much. C. No, not at all. III.听对话和问题，选择适当的选项。（共5小题，每小题1分，计5分） 11 A. To a museum. B. To a bookstore. C. To a post office. 12 A. At 7:45. B. At 8:00. C. At 8:15. 13 A. Mended his car. B. Bought a new car. C. Cleaned his car. 14. 15. A B C IV.听对话和问题，选择正确答案。（共10小题，每小题1分，计10分） 16 A. Hobbies. B. Jobs. C. Sports. 17 A. Interesting. B. Excellent. C. Boring. 18 A. At home. B. In a museum. C. In a shop. 19 A. The red one. B. The brown one. C. Neither. 20 A. She forgets the grammar quickly. B. She can’t remember the new words. C. She can’t understand English programs. 21 A. Lee. B. Tom. C. Judy. 22 A. Three. B. Four. C. Five. 23 A. To learn English. B. To visit the Whites. C. To go sightseeing. 24 A. On July 5th. B. On August 5th. C. On August 25th. 25 A. They were her parents’old friends. B. She could speak English with them every day. C. They treated her like their own daughter. 笔试部分 V.单项选择（共20小题，每小题1分，计20分） 26. _____book on the desk is _____useful one. A. The; an B. A; a C. The; a D. The; / 27. ---Excuse me, are you _____? ---No, we are _____. A. American; Englishman B. American; Germans

河北五个一名校联盟2018届第二次考试语文试题及答案解析

河北五个一名校联盟2018届第二次考试语文试题及答案解析 河北五个一名校联盟2018届第二次考试 语文试题及答案解析 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。。 一种说法，认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新时器时代初期就产生了文字。持这种观点的人，主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范围。他们把原始人的许多岩画谓之图画文字；也有把纹文时期的纹记视作正式的文字。这主要是对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确的认定。当然我们很容易想象人类没有形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示。但是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管世界上哪个民族的文字，没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表词文字，有的是标声文字，但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语言能表达的，文字就能表达。所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言的辅助工具。这样的文字，自然是产生在语言产生以后。 还有一种观点也是不能使人认同的。那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完整的实证材料，就认定事物的不存在，就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实际有过但已消失的事物持一完全否定的态度。这种实证主义的方法并非是科学的态度。比如说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。这些一见实物就动辄定论的习惯，一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的明晰结论。 当然，甲骨文是比金文更为古老的汉文字，有一些甲骨文的单字比钟鼎文的结构带有更为原始的特征，如（子）、（午）、（丁）等。但人们都能看到，甲骨文的结构比钟鼎文简练，是简化了的古文字。甲骨文大多是当时用来刻在甲骨片上的占卜记录，为了便于镌刻，长期形成了一种非常简练的书体。文字的简化是文字形成以后的运作行为，所以甲骨文的出现，说明文字的产生已经有了了一个相当长的时期。究竟中国古文字起源于何时？根据种种依据推断，中国古汉字最早出现在六千年以前的中石器时代，形成于五千年后的新石器时代。 （摘自牟作武《中国古文字的起源》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．世界上任何一个民族的文字都是自身民族语言的符号，都和本民族语言相辅相成。 B．原始人类用手势比划表达某种意念或某种信息，这种表意手段可以帮助理解语言。 C．有文字学专家对文字内涵缺乏正确的认定，把各种刻记或纹记看作正式的文字。 D．有实证材料才会认定事物的存在的实证主义研究方法不利于做出科学明晰的结论。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章重点阐述关于古文字产生时代的不同见解，并作出了古汉字最早出现时代的判断。 B．文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后，提出文字产生在语言之后的观点。

北京市海淀区2018届高三二模理综化学试题WORD版含答案

图2 北京市海淀区2018届高三第二次模拟考试 理综 化学试题 2018.05 答题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Pb 207 6. 下列典籍记载的文字中，涉及置换反应的是 A.以曾青（主要成分为硫酸铜）涂铁，铁赤色如铜（出自《抱朴子》） B.凡石灰（主要成分为碳酸钙），经火焚炼为用（出自《天工开物》） C.以毛袋漉去曲滓（酒糟），又以绢滤曲汁于瓮中（出自《齐民要术》） D.铅山县有苦泉（含硫酸铜），挹其水熬之，则成胆矾（出自《梦溪笔谈》） 7. Lv （中文名“”，lì）是元素周期表第116号元素，Lv 的原子核外最外层电子数是6。下列说法中， 不正确．．． 的是 A ．Lv 的原子半径比S 的原子半径大 B ．293 116 Lv 的原子核内有293个中子 C ．Lv 位于元素周期表第七周期第ⅥA 族 D ．290116Lv 、291 116Lv 、292116Lv 互为同位素 8. 下列解释工业生产或应用的化学用语中，不正确．．．的是 A ．氯碱工业中制备氯气：2NaCl(熔融) 2Na + Cl 2↑ B ．工业制硫酸的主要反应之一：2SO 2 + O 2 2SO 3 C ．氨氧化法制硝酸的主要反应之一：4NH 3 + 5O 2 4NO + 6H 2O D ．利用铝热反应焊接铁轨：2Al + Fe 2O 3 Al 2O 3 + 2Fe 9. 三氟化氮（NF 3）常用于微电子工业，可用以下反应制备：4NH 3 + 3F 2 NF 3 + 3NH 4F 下列说法中，正确的是 A ．NF 3的电子式为 B ．NH 4F 分子中仅含离子键 C ．在制备NF 3的反应中，NH 3表现出还原性 D ．在制备NF 3的反应中，各物质均为共价化合物 10.一种以石墨和过渡金属氧化物做电极材料、以固态有机高聚物做电解质溶剂的锂离子电池，其工作原理如图1所示，图2是合成有机高聚物的单体的结构简式。下列说法中，正确的是 图1 A. 放电时，外电路电子由金属氧化物电极流向石墨电极 B. 充电时，石墨电极作阳极，过度金属氧化物作阴极 C. 图2所示的两种单体可通过缩聚反应生成有机高聚物溶剂 电解 催化剂 △ 高温 催化剂 △

河北省石家庄二中2018届高三上-期中考试语文试卷(含答案)

石家庄二中2018届高三上学期期中考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—３题。 中国香文化是中国独具特色的传统文化之一。它的起源甚早，据考古学家的考证，甚至可以追 溯到石器时代。距今6000多年前的新石器晚期，古人就以燃烧木柴和其他祭品的方式来祭祀天地诸 神。近几十年考古发现的各类文物（如陶熏炉）表明，早在四五千年前，古人就已经使用香品了。 作为活化石的殷商甲骨文，早在3000多年前就已经有了“柴”字，意为“手持燃烧的祭礼”，堪称祭祀用香的形象注解。 春秋战国时，由于地域所限，中土气候温凉，不太适宜香料植物的生长，所用香木香草的种类 尚不如后世丰富，但关于香木香草的使用方法已有很多，有熏烧（如蕙草、艾蒿），佩带（香囊、香花香草）、煮汤（泽兰）、熬膏（兰膏）、入酒等方法。在我国第一部诗歌总集《诗经》中，不乏记述 采掇香药香草的歌谣，如“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”。我国第一部医学典籍《黄帝内经》，总结了我国人民与疾病长期斗争的医疗经验，其中就提出了艾灸、 熏燎等治病方法。 人们对香木香草不仅取之用之，而且歌之咏之，托之寓之。《尚书》有“至治馨香，感于神明”之语，《孔子家语﹒六本》说：“入芝兰之室，久而不闻其香。”在伟大诗人屈原的《离骚》、《九歌》等名篇中，他用香草来歌颂忠贤，以莸草来痛斥奸邪，我们可以从中了解战国时期香文化的一些梗 概。 秦汉时期，封建社会的巩固，华夏大地的大统一，特别是汉朝张骞通西域后，丝绸之路的开通， 使中外文化出现了空前的大交融。当时东南亚、南亚和欧洲等地的各种香料开始传入我国，丰富了 我国的香料种类，推动了香文化的发展。班固给其弟班超的书信中有“窦侍中令载杂丝七百尺，市月氏马、苏合香”等语句，可见当时香料是丝绸之路中外贸易的主要商品之一。 《汉官曲制》还规定，“尚书郎怀香握兰，趋走丹墀”，“含鸡舌香伏奏事”。宫廷内，熏香、佩香、浴香等更是寻常。1972年我国考古学界在长沙市东郊发掘了马王堆汉墓，在一号汉墓出土的文 物中，发现了熏囊、绢袋、绣花枕和熏炉等物品，其中都装有药物。这些药物经研究鉴定为辛夷、 桂、花椒等香药。 宋代，香文化达到了全盛时期。由于中药成药的广泛流传，香疗法的普及，以及佛教、道教的 盛行（都用焚香来礼佛敬神），香药的用药数量大幅度增加。公元971年，宋朝专置市舶司于广州，专管对外贸易，当时香药居进口货物首位。于是，出现了专事海外运输贸易香药的“香舶”。宋朝的税收，仅仅市舶司香药税率收入一项，从宋初的1600余万，至南宋淳熙末增至6000余万，成为南宋朝廷的主要财政收入之一。 唐宋时期“香”受到文人的高度推崇，读书以香为友，独处以香为伴，衣物必以香薰，被褥必以 香暖；公堂之上以香饰其庄严，松阁之下以香展其儒雅；调弦抚琴，以清香一炷佐其心志，导其韵 致；品茗论道、书画会友无不以香为聚。生活上，书中置芸香草避虫而有“书香”，以麝香、丁香入墨而有“墨香”，以沉香树皮作纸而有“香纸”，凡此种种，举不胜举。 （摘编自《中国香文化概述》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分） A．新石器时代，古人通过燃烧木柴等祭品来祭祀天地诸神的形式，可以看作是香文化的起源。 B．春秋时期，香木香草的种类虽然不够丰富，但人们发明了许多使用方法，在《诗经》中就有 相关的记载。 C．《黄帝内经》是我国最早的医学典籍，书中发明了艾灸、熏燎等治病方法，体现了古人使用 香药香草的智慧。 D．文人偏爱香木香草，歌之咏之，托之寓之，屈原就曾在《离骚》《九歌》等作品中借香草来 讴歌忠贤、痛斥奸邪。

2018届高三二模理科综合物理试题 含答案

黑龙江省哈尔滨市第九中学2018届高三第二次模拟考试理科综合物理试题 14-17为单选，18-21为多选 14.下列说法中正确的是（ ） A ．原子核结合能越大，原子核越稳定 B ．对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动 C ．核泄漏事故污染物Cs137能够产生对人体有害的辐射，其核反应方程式为x Ba Cs +→137 5613755，可以判断x 为正电子 D ．一个氢原子处在n=4的能级，当它跃迁到较低能级时，最多可发出6种频率的光子 15.将图甲所示的正弦交流电压输入理想变压器的原线圈，变压器副线圈上接入阻值为10Ω的白炽灯（认为其电阻恒定），如图乙所示．若变压器原副线圈匝数比为10：1，则下列说法正确的是（ ） A ．该交流电的频率为50Hz B ．灯泡消耗的功率为250W C ．变压器原线圈中电流表的读数为0.5A D ．流过灯泡的电流方向每秒钟改变50次 16.如图所示，在光滑绝缘的水平直轨道上有两 个带电小球a 和b ，a 球质量为2m 、带电量为+q ，b 球质量为m 、带电量为+2q ，两球相距较远且相向运动．某时刻a 、b 球的速度大小依次为v 和1.5v ，由于静电斥力的作用，它们不会相碰．则下列叙述正确的是（ ） A ．两球相距最近时，速度大小相等、方向相反 B ．a 球和b 球所受的静电斥力对两球始终做负功 C ．a 球一直沿原方向运动，b 球要反向运动 D ．a 、b 两球都要反向运动，但b 球先反向 17.如图，粗糙水平面上a 、b 、c 、d 四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接，正好组成一个等腰梯形，系统静止．ab 之间、ac 之间以及bd 之间的弹簧长度相同且等于cd 之间弹簧长度的一半，ab 之间弹簧弹力大小为cd 之间弹簧弹力大小的一半．若a 受到的摩擦力大小为f ，则下列说法不正确的是（ ） A ．ab 之间的弹簧一定是压缩的 B ．b 受到的摩擦力大小为f C ．d 受到的摩擦力大小为2f D ．c 受到的摩擦力大小为3f 18.月球自转周期T 与它绕地球匀速圆周运动的公转周期相同，假如“嫦娥四号”卫星在近月轨道（轨道半径近似为月球半径）做匀速圆周运动的周期为T 0，如图所示，PQ 为月球直径，某时刻Q 点离地心O 最近，且P 、Q 、O 共线，月球表面的重力加速度为g 0，万有引力常量为G ，则下列说法正确的是（ ） A ．月球质量G g T M 4 30 404π= B ．月球的第一宇宙速度π 20 0T g v = C ．要使“嫦娥四号”卫星在月球的背面P 点着陆，需提前减速 D ．再经 2 T 时，P 点离地心O 最近 19.如图所示，空间同时存在竖直向上的匀强磁场和匀强电场，磁感应强度为B ，电场强度

河北省唐山市高三二模语文试卷(Word版,含答案)

河北唐山市高三第二次模拟考试 语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 假如人类是“六指” 杨孝文 进化生物学家至今也不十分清楚人类（以及绝大多数四足动物）为何每只手长有5根手指。如果我们拥有6根手指，那我们的生活又会变成怎样？或者说，额外的一根手指对我们到底是利大于弊，还是弊大于利？ 额外的一根手指能够让我们更轻松地完成一些任务，如演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓握物体时也更为牢固。哈佛大学医学院遗传学家克里夫?塔宾是专门研究脊椎动物肢体发育的，他表示：“更宽大的手能够让人成为更出色的篮球选手。不过，手的灵巧性基本上由拇指和食指决定，额外多出或者少一根手指并不会对手的灵巧性产生太大影响。” 多出一根手指的最大影响应该是在数学方面。如果人类的每只手拥有6根手指，现在的计数系统将完全是另一番景象。我们之所以采用10进制，人类学家认为这与我们拥有10根手指有关。阿拉伯数字的英文“digit”同时也有手指的意思。如果人类拥有12根手指，那么12进制将是最自然的一种选择，10进制则完全无法想象。 人类在数学、语言或者音乐方面的很多成就，都是在人类文明采用一种最自然的表达方式之后实现快速进步的。美国人类认知研究专家马克?查齐兹举例指出：“我们的阅读能力取决于字母的形状。字母的形状逐渐演化成看起来最自然的一种形态，能够强化我们的视觉——物体——识别系统，提升我们的阅读能力；我们处理语音的能力源自于语音进化成一种非常自然的形态，即听起来像我们所在自然环境中产生的一种声音。”同样，12根手指将在很大程度上影响人类的数学能力。毕竟12要比10更为复杂。我们的大脑选择何种计数系统将对我们的数学能力产生深远影响。 额外的手指被视为一种出生缺陷，名为“多指畸形”，这是一种遗传错误。自然选择并没有“惠及”额外的手指，使其永久存在，这是为什么呢？科学家认为，这是因为额外的手指并没有赋予人类任何进化优势。如果人类一定要拥有第6根手指，这根手指一定从腕部长出，作为额外的一个拇指。这是数量极少的六指四足动物的一种标准形态，例如熊猫。熊猫的最小手指远侧长有一根与拇指类似的“手指”，它是腕骨的延伸，帮助熊猫抓握竹子。 塔宾提出了一项理论，解释动物王国的每肢五指（趾）原则，他将这一原则称之为“肢体定律”。肢体定律是一个简单的数学方程式，源自于计算机网络的节点原则，用于预测基于身体大小的最佳肢体数量。根据这一定律，如果肢体相对于身体来说较长，最理想的肢体数量为6个（例如昆虫）；如果相对较短，数量则越多越好（例如千足虫）。如果将手指视为手部的肢体，这一肢体定律同样适用。考虑到手指需要拥有适当的长度，才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是5根。所以说，5根手指是进化的结果，是最理想的手指数量。

2018石家庄质检二语文试卷及答案(修正版)

石家庄市2018届高中毕业班教学质量检测(二) 语文 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字,完成1～3题。 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基，传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。在古人眼中形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘，手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。 汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法，其中的利与弊值得我们深思。 近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径，把汉字形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。 加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，还要提升全社会对汉字教育的重视程度．我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。 （王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。D．汉字记录着国家和民族的的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。

2020年河北省唐山市中考二模语文试题(附详细解析及作文范文)

绝密★启用前 2020年河北省唐山市中考二模语文试题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 第II卷（非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 一、句子默写 1．在下面的横线上填写出相应的句子。 （1）万里赴戎机，关山度若飞。________，________。（《木兰辞》） （2）算平生肝胆，因人常热。________？________。（秋瑾《满江红》） （3）孟子在《富贵不能淫》一文中，用排比句“富贵不能淫，________，________”阐明了大丈夫应具有的精神品质。 二、字词书写 2．给加着重号词语注音，根据注音写出相应的词语。 （1）“大雪”节气过后，河北省北部气温普降，土壤 ．．（______）开始封冻。 （2）神奇的中医针灸 ．．（______）疗法治好了他多年的头痛。 （3）党中央、国务院作出京津冀协同发展重大战略____（bù shǔ）。 （4）石家庄火车站____（qǐ yòng）了人脸识别实名制自助核验闸机，旅客大呼神奇。 三、基础知识综合 3．观察下面四张图片，回答后面的问题。 （1）图片一和图片二各有一个错字，请找出来并改正。 （2）图片三是一幅对联的上联，请你选择下联，最合适的一项是（） A．白雪怎能掩傲骨 B．流水有心歌秋声 C．柳絮含情传风情 D．明月有心照客愁 （3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。

四、综合性学习 4．下面是关于学生了解安全及自我保护措施情况的统计图，请你用简洁的语言表达其中的信息并写出你的探究结果。 五、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，回答下列小题。 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 5．下列说法不正确的一项是（） A．武则天派人远征契丹，军事失利，陈子昂几次进言，不仅不被采纳，还受到降职处分，诗人登上幽州台，写下此诗。 B．诗中的“古人”“来者”分别指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君和诗人以后的贤明君主。 C．这首咏史怀古诗抒发了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。 D．这首诗在艺术表现上的最大特色是借助“登幽州台”间接抒情，其感情基调是苍凉悲壮的。 6．请对这首诗中加线的句子进行赏析。 六、课外阅读 阅读下面的文字，回答下列小题。 韩暨，字公至，南阳堵阳人也，隐居避乱鲁阳山中。山民合党，欲行寇掠。暨散家财以供牛酒，请其渠帅①，为陈安危。山民化之，终不为害。 太祖平荆州，辟为丞相士曹属②。后迁乐陵太守，徙监冶谒③者，旧时冶作马排④，每一熟石用马百匹；更作人排，又费功力。暨乃因长流为水排，计其利益，三倍于前。在职七年，器用充实。制书褒叹，就加司金都尉⑤，班亚九卿。文帝践阼⑥，封宜城亭侯。黄初七年，迁太常，进封南乡亭侯，邑二百户。时新都洛阳，制度未备，而宗庙主杨皆

河北省石家庄市高考语文二模试卷含答案

高考语文二模试卷 一、默写（本大题共1小题，共6.0分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。 《论语》中提到了“______ ，______ ”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质要用一生的时间去践行。 屈原在《离骚》中用“______ ，______ ”两句直抒胸臆，表明自己坚持对美好德行的追求及至死不悔的心志。 “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜在《虞美人》中也用到了这两个意象：“______ ，______ 。” 二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分） 2.阅读下面这首宋词，完成下面小题。 青玉案?有怀轩车山旧隐 王之道 半年不踏轩车路。仿佛过、长桥去。贴水行云风送度。两行高柳，一坡修竹，是我尝游处。 黄鹂休叹青春暮。出谷迁乔旧家句。天意从人还许诉。凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨。【注】王之道，宋宣和六年进士，因触怒秦桧而沦废20年，后累官湖南转运判官。 下列对这首词的赏析，不正确的一项是______ A．上片写作者故地重游，对眼前景物感到格外亲切，觉得自己又回到了美好的昨天。B．长桥、流水、高柳、修竹等系列典型意象，营造出了一种清新幽静的优美的意境C．本词“黄鹂休叹青春暮”中“青春”与杜甫“青春作伴好还乡”中“青春”含义相同。 D．“出谷迁乔”是用典，本指鸟儿从幽深的山谷飞上高大的乔木，后比喻地位上升。有些诗词不仅饱含诗情，还暗含哲理。请简要分析“凝寒和气，沈阴霁色，大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。 三、语言表达（本大题共3小题，共20.0分） 3.阅读下面的文字，完成下面小题。 12?13国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史。82年前的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天_______的大屠杀中，30万同胞横遭杀戮，人类文明史上留下了最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、_______的痛楚、生灵涂炭的悲剧，刻在每一个中国人的心灵深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总让人______，每一次重温之时总让人悲痛不已。时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，（） _______，任何时候，唯有铭记历史才能开创未来。以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念，设立国家公祭日5年来，爱国情感的力量在汇聚，走和平发展道路的决心坚定不移，迈向中华民族伟大复兴的脚步铿锵有力。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是______ A．惨绝人寰百孔千疮痛彻心扉前事不忘后事之师 B．惨无人道百孔千疮肝肠寸断前车之覆，后车之鉴