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遗传学实验期末试题B

遗传学实验期末试题

10生物余吉20091052155

总分：50分考试时间：60分钟总分：

一：填空题（每空0.5分，共8分）

1.巴氏小体存在于细胞内的什么位置？。

2.果蝇的生活史包括。

3.在制作果蝇培养基时，常在培养基中插入消过毒的吸水纸，在这

里，吸水纸的作用是

。

4.杂交的F1代的安全期是指。

5.什么情况下，很容易在唾腺染色体上识别出多线染色体

。

6.配制苯酚品红染液时，需加入少量的山梨醇，请问山梨醇的作用

是

。

7.Vg的座位：。

8.电泳的类型有：

。

9.影响电泳成功的因素有：

。

10.概率和统计原理在遗传研究中有所运用，其依据

是。

二：选择题（每题1分，共3分）

1.果蝇培养的最适温度为（）。

A.20-25℃

B.15-25℃

C.20-35℃

D.30-35℃

2.下列叙述错误的是（）。

A.我们常用的果蝇培养基的B液是玉米粉8.25g,加水38ml,加热搅拌均匀，再加入0.7g酵母粉。

B.丙酸的作用是防腐。

C．米粉饲料的配制：琼脂0.9-2.5g加入100ml水中，加热煮沸溶解，再加10g红糖，待溶解后将8g米粉（或麸皮）倒入正在煮沸的琼脂-红糖溶液中去，不断搅拌煮沸数分钟，待成稀粥状即可分装使用。

D.香蕉饲料配制：将熟透的香蕉捣碎，制成香蕉浆(约50g)，将1.5g 琼脂加到48ml的水中煮沸，溶解后拌入香蕉浆，再煮沸后即可分装。

3.下列哪种染料不可用作果蝇唾腺染色体装片的染色（）

A.1％醋酸洋红

B.苯酚品红

C.Gimsa染液

D.甲苯胺蓝

三．名词解释（每题2分，共10分）

1.性梳（sex combs）:

2.多线染色体（polytene chromosome）:

3.疏松区（puff）:

4.电泳（electrophoresis）:

5.噬菌斑：

四．简答题（每题4分，共16分）

1.简述leon假说的主要内容。

2.简述对人类性状的遗传分析的依据是什么。

3.简述遗传因子分离假说。

4.简述数量性状的特点。

五．分析题（13分）

1.果蝇纯化的方法有很多种，请阐述一种。（以果蝇的伴性遗传为例）（6分）

2.试验中我们多次用到卡平方测验，请说明我们为什么要使用卡平方测验，以及在什么条件下结果正确。（7分）

参考答案

一．填空

1.细胞核核膜内缘

2.卵→幼虫→蛹→成虫

3.作为幼虫化蛹时的干燥场所

4.自培养开始的20天内

5.染色体有缺失，重复，倒位，易位等

6. 助渗剂，兼有稳定染色液的作用

7.第二染色体67.0

8.纸电泳醋酸纤维薄膜电泳琼脂凝胶电泳聚丙稀酰胺凝胶电泳

9.电泳介质的PH值缓冲液的离子强度电场强度电渗现象

10.孟德尔的分离定理和自由组合定律

二．选择

A B C

三．名词解释

1. 果蝇的性梳是一个决定雌雄果蝇的第二性征。性梳着生在雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上，因形状与梳头的梳子非常相似，又与性别有关而得名。在鉴别雌雄果蝇的特征中，除性梳这一性状需要借助显微镜观察外，其它性状都可以用肉眼直接观察。

2. 果蝇等双翅目昆虫幼虫的唾液腺、消化道细胞的有丝分裂间期核中的一种像电缆样的、具有染色带纹的巨大染色体，由核内DNA多次复制的染色质线平行排列而成。1881年巴尔比亚尼(Balbiani)首先在双翅目摇蚊幼虫的唾腺中发现。

3. 多线染色体上可以看见膨胀而成的小泡，即是疏松区。疏松区部分是紧密缠绕的DNA分子松开，基因正在活动的部分，基因活动的结果产生RNA，所以疏松区部分总能检查到RNA。

4. 带电物质或细胞在电场中的泳动。根据大分子或颗粒的电荷、大小和形状不同，使其在通过电场中的凝胶或介质时发生分离的方法。

5. 噬菌斑是噬菌体感染敏感宿主细菌以后在含受体菌的涂布平板上形成的肉眼可见的透明圈。

四．简答题

1.答：莱昂假说（Lyon hypothesiis）(1):巴氏小体是一个失活的X染色体，失活的过程就称为莱昂化；（2）：在哺乳动物中，雌雄个体细胞中的两个X染色体中有一个X染色体在受精后的第16天（受精卵增殖到5000-6000，植入子宫壁时）失活；（3）两条X染色体中哪一条失活是随机的；（4）X染色体失活后，细胞继续分裂形成的克隆中，此条染色体都是失活的；（5）生殖细胞形成时失活的X染色体可得到恢复。

2.要点:阐述基因频率，基因型频率以及二者的关系

孟德尔两大定律的关键及相关的概念

4.答：个体间的表现差异是用度量单位来表示的，个体间的变异呈连续性，很难明确划分为不同类型，变异的特点通常需要采用统计方法加以描述与分析。

个体的表现易受环境的影响。

五．分析题

1.言之有理即可。

2.答:在许多遗传试验中，实际获得的各项数值与其理论上的估算期望数值常有一定的差异，即在群体很大的情况下，二者数值也不一定完全相等。因此，为了测定实得值与其理论值的差异是由于试验机误造成的还是真实存在的差异，在遗传研究中通常必须采用生物统计学的卡平方测验法，进行适合性测验，即测定实行值的差异在发生的概率上是否达到显著程度。

X 2=

()

O E

-∑

公式中，O是实际得到的观察值，E是理论上的期望值，（O-E）为观察值和期望值得偏差。求得了X2的值，再根据自由度去查X2值得概率表。自由度为观察组数减1。如果查得X2的P值大于0.05，便认为实际结果与理论结果是符合的，偏差是由于机误造成的。如果查得X2小于0.05，便认为实际结果跟理论的差异显著它们不符合。当P值小于0.01时，便认为实际与理论差异极显著。

遗传学实验常考题

遗传学实验考题 1、固定植物材料的卡诺氏（Carnoy）固定液配方是什么？配方:无水酒精3份:冰醋酸1份或无水乙醇6份，氯仿3份，冰醋酸1份 2、固定动物材料的卡诺氏（Carnoy）固定液配方是什么？ 3、有丝分裂实验的原理是什么？实验原理：有丝分裂是真核细胞分裂的一种常见方式，存在于所有的细胞当中。这一过程的特点是：染色体复制一次，分裂一次，结果形成两个核，分裂为两个细胞，每个核中含有二倍体的染色体，染色体数目不减半。 4、有丝分裂实验的目的是什么？实验目的：①了解动植物细胞有丝分裂全过程。 ②掌握植物有丝分裂样品的制备方法，学会观察各种有丝分裂的细胞 5、制作植物有丝分裂染色体标本的基本步骤有哪些？自来水浸泡蚕豆（1 至2天）——萌发3~4天——取根尖

（1~1.5cm）秋水仙素处理——卡诺氏固定液固定24小时,70%的酒精保存(4°C)（水洗）——0.1mol/L HCl 水解（60。C8至10分钟）——洗后用改良苯酚品红染色（20分钟）——压片法制片，观察（低倍到高倍） 6、制作植物有丝分裂染色体标本时需用哪些工具、器皿？用具：镊子，培养皿，温度计，温浴锅，刀片，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜等。 7、制作植物有丝分裂染色体标本时需用哪些药品和染液？盐酸，碱性品红，改良苯酚品红染色酒精，秋水仙素，卡诺氏固定液 8、减数分裂实验的原理是什么？实验原理：在动、植物有性生殖过程中，由一个二倍体到单倍体的减数分裂过程：动物的精巢分化出精母细胞，精母细胞减数分裂，形成单倍染色体的精子。对精母细胞分裂过程的观察，可用来了解动物生殖细胞的形成过程。

遗传学实验

实验一果蝇遗传性状的观察背景知识果蝇是在世界各地常见的昆虫,属于昆虫纲,双翅目,果蝇科,果蝇属（Drosophila）。果蝇属有3000多种，我国发现800多种，遗传学研究中通常用的是黑腹果蝇(D.melanogaster)。作为遗传学研究的材料，果蝇具有非常突出的优点。它形体小，生长迅速，繁殖率高，饲养方便；世代周期短（约12天即可繁殖一带）；突变性状多；染色体数目少，基因组小；实验处理十分方便，容易重复实验，便于观察和分析。果蝇的遗传学研究广泛而深入，尤其在基因分离、连锁、互换等方面十分突出，为遗传学的发展做出了突出的贡献。目前果蝇仍然是遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学等研究中常用的模式生物。一、实验目的 1.掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法,熟悉常见突变型。 2.了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。二、实验材料野生型和几种常见的突变型黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）。三、仪器设备双筒立体解剖镜，培养瓶（粗平底试管或牛奶瓶）及麻醉瓶（与培养瓶一致的空瓶），白瓷板，毛笔。四、药品试剂乙醚，玉米粉，酵母粉，蔗糖，丙酸。五、实验内容和步骤（一）生活周期的观察果蝇是完全变态昆虫，其完整的生活周期可分为4个明显的时期，即卵、幼虫、蛹和成虫（图1-1）用放大镜从培养瓶外即可观察到这4个时期，也可取出用立体解剖镜仔细观察。果蝇的生活周期长短与温度关系很密切，低温使生活周期延长，生活力减低，高于30℃使果蝇不育甚至死亡。果蝇培养的最适温度为20~25℃，25℃培养条件下果蝇从受精卵到成虫约10天，其中卵和幼虫期5天，蛹4天。成虫果蝇在25℃时约成活15天。卵：受精卵白色，椭圆型，腹面稍扁平，长约0.5mm，在前端背面伸出一触丝，他能使卵附着在事物上。幼虫：受精卵经24h就可孵化成幼虫，幼虫经2次蜕皮到第3龄期体长可达4~5mm。肉眼观察可见幼虫一端稍尖为头部，上有一黑色沟状口器。蛹：幼虫4天左右即开始化蛹。化蛹前3龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的表面（如培养瓶壁），渐次形成一个菱形的蛹，起初颜色淡黄、柔软，以后逐渐硬化变成深褐色，此时即将羽化。成虫：刚从蛹壳中羽化出来的果蝇，虫体较肥大，翅还未展开，体表也未完全几丁质化，所以成半透明的乳白色。透过腹部体壁还可以观察到消化道和性

古代汉语期末考试模拟题和答案

九、期末考试试题及参考大案古代汉语试题（A）一.填空题（每空2分，10空，共20分） 1.许慎六书“假借”的定义_____________________________。 2.本义__________________________________________。 3.异体字_______________________________________。 4.文字学家辨别汉字的本义主要依靠汉字的_________。 5.我国第一部字典是东汉许慎着的_________________。 6.判断句是以___________________作谓语。 7.上古汉语判断句很少用判断词_______来表示。 8.教材第一篇文章《郑伯克段于鄢》选自《十三经》中的_______。 9.“莫”的本义是______，“莫”的今字是________。二．解释下列词语意义并指出词性（每题1分，共20题，共20分）1.都城过百雉，国之害也。雉： 2.昭王之不复，君其问诸水滨！诸： 3.一之为甚，其可再乎？其： 4.行李之往来，共其乏困。行李： 5.必死是间，余收尔骨焉。焉： 6.靡不有初，鲜克有终。克： 7.贼民之主，不忠。贼： 8.此车一人殿之，可以集事。殿： 9.虽然，必告不谷。不谷： 10.晋侯问嗣焉，称解狐。称： 11.于是乘其车，揭其剑，过其友。过： 12齐王使使者问赵威后，书未发。发： 13.见兔而顾犬，未为晚也。顾： 14.赵诚发使尊秦昭王为帝，秦必喜，罢兵去。诚： 15.老臣贱息舒祺，最少，不肖。息： 16.君子于其言，无所茍而已矣。茍：

数据库期末考试模拟试题及答案(一)

四、程序设计题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1.对于教学数据库的三个基本表学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示：下列语句。（1）"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" （2）"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" （3）"查询所有选修过课的学生的姓名，课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/41835486.html,o=https://www.wendangku.net/doc/41835486.html,o" （4）"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/41835486.html,o=https://www.wendangku.net/doc/41835486.html,o and cname='数据库原理'" （5）查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式（20分）供应商表S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）; 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)；SPJ表 J表 S表 P表请用关系代数完成如下查询： 1．求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2．求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3．求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4．求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5．求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）） 2.∏sno（σJNO＝‘J1’ΛPNO=’P1’（SPJ）） 3.∏sno（σJNO＝‘J1’（SPJ）∞σcolor＝‘红’（P）） 4.∏jno（SPJ）-∏jno（∏sno（σcity＝‘天津’（S））∞∏sno，jno （SPJ）∞∏jno σcolor＝‘红’（P）） 5.∏jno, pno（SPJ）÷∏pno（σsno＝‘s1’（SPJ））五、分析题（本大题共2小题，每小题15分本大题共30分） 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄

开放英语期末考试模拟试题及答案

开放英语(1)期末考试模拟试题(及答案) 一、语音知识 ( 每题1分, 共5分) 比较下列各组单词的读音, 从A、 B、 C、 D中找出一个其划线部分与其它三个划线部分发音不同的选题。 1.( ) A. fast B. water C. dance D. ask 2. ( ) A. cup B. but C. rush D. during 3. ( ) A. food B. soon C. cool D. book 4. ( ) A. hear B. earn C. dear D. near 5. ( ) A. article B. sharp C. quarter D. harm 二、词语填空 ( 每题1分, 共5分)

6. The boy looked, but he could not ________ anything. A. look B. looked C. look at D. see 7. Speak loudly, please. I can’t ________ you. A. listen B. listen to C. hear D. heard 8. Lei Feng liked helping ________. A. some B. another C. other D. others 9. He was late ________ the bus. A. because B. because of C. for D. but 10. She can ________ English well. A. say B. talk C. speak D. tell

《国际贸易实务》期末考试模拟试题及答案

《国际贸易实务》期末考试模拟试题及答案参考答案：一、是非判断题（正确用“√”表示，错误用“X”表示。每题1分，共20分） 1．按照INCOTERMS2000的规定，卖方在CIF术语下承担的风险、责任和费用要比FOB术语下的大。（X ）2．按照INCOTERMS2000的规定，在所有的贸易术语下，出口强制检验的费用都由卖方承担。（X ）3．按照INCOTERMS2000的规定，按CIF术语成交，海运途中的风险由买方承担，卖方对货物的延误或灭失不承担责任，因此，合同中如果作出相反的规定是无效的。（X ） 4．按照FOB Under Tackle的规定，卖方的交货地点是买方指定船舶的吊钩所及之处。（X ） 5．在品质公差范围内的货物，买方不得要求调整价格。（√ ） 6．某商品每箱体积为30cm×40cm×50cm，毛重为62kgs，净重为59kgs，如果班轮运费计收标准为W/M，则船公司应按尺码吨计收运费。（X ） 7．海运货物保险中的战争险责任起讫不是采用“仓至仓”，而是仅限于“水面危险”。（√ ） 8．ICC恶意损害险不承保出于政治动机的人的行动所造成的货物的灭失和损害。（√ ） 9．不清洁提单是指带有宣称货物及/或包装有缺陷状况的条款或批注的提单。如，提单上批注“货物由旧麻袋包装”。（X ） 10．航空运单和海运单都不是物权凭证，收货人都是凭到货通知提货。（√ ） 11．UCP500规定，信用证修改通知书有多项内容时，只能全部接受或全部拒绝，不能只接受其中一部分而拒绝另一部分。（√ ） 12．UCP500规定，在分期装运中任何一期未按规定装运，则本期及以后各期均告失效。（√ ） 13．在国际贸易中，如果买方没有利用合理的机会对所收到的货物进行检验，就是放弃了检验权，也就丧失了拒收货物的权利。（√ ） 14．在国际货物买卖中，如果交易双方愿意将履约中的争议提交仲裁机构裁决，则必须在买卖合同中订立仲裁条款，否则仲裁机构将不予受理。（X ） 15．按《联合国国际货物销售合同公约》的规定，发盘可以撤回，其条件是发盘人的撤回通知必须在受盘人发出接受通知前传达到受盘人。（X ） 16．在票汇业务中，收款人是持以银行为受票人的银行汇票办理提款手续，所以，票汇业务属于银行信用。（X ） 17．光票托收是指金融单据不附有商业单据的托收，而跟单托收是指金融单据附有商业单据的托收。（X ）18．银行汇票的付款人是银行，而商业汇票的付款人可以是银行，也可以是商号、个人。（√ ） 19．按国际招标惯例，如招标人在评标过程中认为所有的投标均不理想从而不想选定中标人，也可宣布招标失败，拒绝全部投标。（√ ） 20．卖期保值是指从事现货交易的商人为避免现货市场价格变动的风险，在买进现货的同时，在期货市场上卖出同等金额、同一交货期的期货，然后再以多头进行平仓的做法。（X ）二、选择题（答案可能为一个或多个选项，每题2分，共20分） 1．以下贸易术语中，（BC ）只适用于水上运输。 A．DEQ B．FOB C．FAS D．DDU 2．在国际贸易中，如果卖方交货数量多于合同规定的数量，根据《联合国国际货物销售合同公约》的解释，买方可以（ACD ）。 A．接受全部货物B．拒绝全部货物C．只接受合同规定货物而拒绝多交部分D．接受合同规定数量及多交部分中的一部分

遗传学考试试题库汇总

第一章绪论一、名词解释遗传学:研究生物遗传与变异的科学。变异(variation):指亲代与子代以及子代各个个体之间总就是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。遗传(heredity):指在生物繁殖过程中,亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。二、填空题在遗传学的发展过程中,Lamarck提出了器官的用进废退与获得性遗传等学说;达尔文发表了著名的物种起源,提出了以自然选择为基础的生物进化理论;于1892年提出了种质学说,认为生物体就是由体质与种质两部分组成的;孟德尔于1866认为性状的遗传就是由遗传因子控制的,并提出了遗传因子的分离与自由组合定律; 摩尔根以果蝇为材料,确定了基因的连锁程度,创立了基因学说。沃特森与克里克提出了著名的DNA 分子双螺旋结构模式,揭开了分子遗传学的序幕。遗传与变异以及自然选择就是形成物种的三大因素。三、选择题 1、被遗传学家作为研究对象的理想生物,应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有:( D ) A.相对较短的生命周期 B.种群中的各个个体的遗传差异较大 C.每次交配产生大量的子代 D.以上均就是理想的特征 2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家就是:( ) A James D、 Watson B Barbara McClintock C Aristotle D Gregor Mendel 3、以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括:( ) A 酵母 B 果蝇 C 玉米 D 以上选项均就是 4、根据红色面包霉的研究,提出“一个基因一种酶”理论的科学家就是:( ) A Avery O、 T B Barbara McClintock C Beadle G、 W D Gregor Mendel 三、简答题如何辩证的理解遗传与变异的关系？遗传与变异就是对立统一的关系:遗传就是相对的、保守的;变异就是绝对的、发展的;遗传保持物种的相对稳定性,变异就是生物进化产生新性状的源泉,就是动植物新品种选育的物质基础;遗传与变异都有与环境具有不可分割的关系。第二章遗传的物质基础一、名词解释冈崎片段:相对比较短的DNA链(大约1000核苷酸残基),就是在DNA的滞后链的不连续合成期间生成的片段。半保留复制:DNA在复制时首先两条链之间的氢键断裂两条链分开,然后以每一条链分别做模板各自合成一条新的DNA链,这样新合成的子代DNA分子中一条链来自亲代DNA,另一条链就是新合成的。半不连续复制:DNA复制时,以3‘→5‘走向为模板的一条链合成方向为5‘→3‘,与复制叉方向一致,称为前导链;另一条以5‘→3‘走向为模板链的合成链走向与复制叉移动的方向相反,称为滞后链,其合成就是不连续的,先形成许多不连续的片断(冈崎片断),最后连成一条完整的DNA链。联会:亦称配对,就是指在减数第一次分裂前期,同源染色体在纵的方向上两两配对的现象。同源染色体:同源染色体就是在二倍体生物细胞中,形态、结构基本相同的染色体,并在减数第一次分裂的四分体时

普通遗传学实验期末模拟试题

普通遗传学实验期末模拟试题化生系 09级生物技术一班陈以相学号：20091052108 一、名词解释（每小题1分，共10分） 1、巨大染色体（giant chromosome）：某些生物的细胞中, 特别是在发育的某些阶段, 可以观察到一些特殊的染色体, 它们的特点是体积巨大, 细胞核和整个细胞体积也大, 所以称为巨大染色体, 包括多线染色体和灯刷染色体。多线染色体是一种缆的巨大染色体，常见于某些生物生命周期的某些阶段里德某些细胞中。由核内有丝分裂产生的多股染色体单体平行排列而成。灯刷染色体是形如灯刷状，是一类处于伸展状态具有正在转录的环状突起的巨大染色体。常见于进行减数分裂的细胞中。因此它常是同源染色体配对形成的含有4条染色单体的二价体。卵母细胞发育中所需的mRNA和其他物质都是从灯刷染色体转录下来合成的。 2、遗传病（genetic disease）：是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变，所以根据遗传病所涉及遗传物质的改变程序，可将遗传病分为三大类：染色体病、单基因遗传病和多基因遗传病。 3、果蝇杂交技术：是指通过选择不同表型的果蝇按杂交组合类型（例如长翅和残翅个体交配）进行交配，在适宜条件下进行培养，验证控制不同表型的遗传物质（基因）在世代间的传递规律的杂交技术。 4、从性遗传（sex-influenced inheritance）：从性遗传又称性控遗传。从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现是受性别影响的。 5、突变体（mutant）：是指携带突变基因的细胞或个体。突变体往往具有与野生型不同的表型，例如果蝇野生型是灰体长翅红眼，则突变体可能是灰体残翅白眼等类型的果蝇。 6、Barr body ：在哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质体，此即为巴氏小体。又称X小体，通常位于间期核膜边缘。 7、模式生物（model organism）：生物学家通过对选定的生物的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，此时，这种被选定的生物物种就叫做模式生物。 8、聚丙烯凝胶电泳：聚丙烯凝胶电泳是由丙烯酰胺（简称Acr）单体和少量交联剂甲叉双丙烯酰胺（简称Bis）通过化学催化剂（过硫酸铵），四甲基乙二胺（TEMED）作为加速剂或光催化聚合作用形成的三维空间的高聚物。聚合后聚丙烯酰胺形成网状结构，具有浓缩效应、电荷效应、分子筛效应。适用于不同相对分子质量物质的分离，且分离效果好。

遗传学实验题(自制)

遗传学实验题常见题型：①验证突变类型（显性突变、隐性突变）或基因型（DD、Dd） ②验证性状的遗传是否符合孟德尔遗传定律 ③判断基因所在位置(细胞质遗传；细胞核遗传中的常染色体遗传、伴性遗传、XY同源区遗传) ④设计育种方案典例1：体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）进行杂交实验。 a:黑鲤和红鲤杂交，无论正交、反交，F1皆表现为黑鲤 b:F1雌雄个体间相互交配，F2既有黑鲤也有红鲤，且黑鲤：红鲤约为15：1。（1）鲤鱼体色中的_________是显性性状。（2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由________对基因控制的，该性状的遗传遵循 _________定律。（3）为验证上述推测是否正确，科研人员又做了如下实验： ①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1； ② ③ 预期结果 _。（4）一条雌性鲤鱼的眼型表现为异型眼，该异型个体与双亲及其他个体的眼型均不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是。典例2：请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题。（1）若果蝇的一对等位基因A-a控制体色，B-b控制翅的刚毛，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：

根据以上实验结果，分析回答：（1）控制灰身和黑身的基因位于染色体上。控制正常刚毛和截刚毛的基因位于染色体上。（2）写出F1的基因型♀_______________、♂_______________。（3）若刚毛基因（B）和截毛基因（b）这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为X B Y B、X B Y b、X b Y B，若仅位于X染色体上，则只表示为X B Y。现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的实验方案。遗传图解：说明你的实验方案：_____________________________________________ 预期：若______________________________，则______________________________。若______________________________，则______________________________。变式1：某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立（1）根据组杂交试验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是。（2）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的卵细胞基因型是。在配子形成过程中，减数第二次分裂后期细胞中含个染色体组。（3）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是。根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为．（4）请用遗传图解表示第2组杂交试验：

C#期末考试模拟试题及答案

考试模拟题 /////////////////////////////////////////////////// 1.— MSIL __________ 是独立于CPU的指令集，它可以被高效地转换为特定于某种CPU的代码. A.CLR B.CLS C.MSIL Microsoft 中间语言 D.XML Web Service 正确答案: C 2.在Visual https://www.wendangku.net/doc/41835486.html, 窗口中,在_________ 类视图______ 窗口中可以察看当前项目的类和类型的层次信息 A.解决方案资源管理器 B.类视图 C.资源视图 D.属性正确答案: B 3.关于C#语言的基本语法,下列哪些说法是正确的？ A.C#语言使用using关键字来引用.NET预定义的名字空间； B.用C#编写的程序中,Main函数是唯一允许的全局函数； C.C#语言中使用的名称严格区分大小写； D.C#中一条语句必须写在一行内；正确答案: A 、C 4.C# 中每个int 类型的变量占用_________ 个字节的内存. A. 1 btye(0---255) sbtye(-128---127) bool(ture,false) B. 2 short(-32768---32767) unshort(0---32767) char C. 4 int uint float D.8 lo ng ulo ng double 12 decimal 精确的十进制值 object不定(其他所有类型的基类型) stri ng不定(任意长度的Uni code字符序列) 正确答案: C 5.在C#中,表示一个字符串的变量应使用以下哪条语句定义？ A.CString str； B.string str； C.Dim str as string D.char * str；正确答案: B 6.在C#编制的财务程序中，需要创建一个存储流动资金金额的临时变量，则应使用下列哪条语句？ A.decimal theMoney； B.int theMoney； C.string theMoney； D.Dim theMoney as double 正确答案: A 7. C# 中, 新建一字符串变量str, 并将字符串”Tom's Living Room ”保存到串中, 则应该使用下列哪条语句？ A. string str = 's“LTivoinmg Room ”; B. string str = “ Tom's Living Room ”; C. string str( Tom's Living Room ” )；

遗传学期末考试试题及答案

遗传学试题一试卷一、简答题（共20 分） 1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa 、aa ﹞差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。 2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。 3、已知Aa 与Bb 的重组率为25% ，Cc 的位置不明。AaCc 的测交子代表型呈1：1：1：1 的分离。试问怎样做才能判断Aa 和Cc 这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？ 4 、在细菌接合过程中，供体染色体DNA 进入受体的长度不及全长的1/2 ，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA 上的全部基因？三、填空题（共10 分） 1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。 2、三联体密码中，属于终止密码的是、及。 3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n ，核DNA 含量记为2c ，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA 分子数目为，核DNA 含量为。 4 、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和不育两种类型。四、论述题（10 分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。五、推理与计算题（共40 分） 1、（8 分）香豌豆花的紫颜色受两个显性基因 C 和P的控制，两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的？ A、CcPp×CCPp B、CcPP×CCPp C、CcPp×ccpp D、ccPp ×CCPp 2、（ 6 分）基因a、b、c、d 位于果蝇的同一染色体上，经过一系

遗传学实验设计题目

遗传学中实验题归类解题及训练例1 ： 3支试管分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇，还有1支试管内装有白眼果蝇。请利用实验室条件设计最佳方案，鉴别并写出上述3支试管内果蝇的基因型(已知红眼对白眼为显性，显性基因用B表示)。解析纯合子、杂合子鉴定的方法通常有两种，即自交法与测交法。采用自交法，如果后代出现性状分离，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分离，则此个体为纯合子。采用测交法，如果后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；如果后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子。一般来说，动物常用测交法，而植物最简便的方法是采用自交法。果蝇的红眼与白眼为一对相对性状，红眼为显性性状，白眼为隐性性状，控制这对性状的基因位于X染色体上。雄果蝇的基因型有两种，X B Y(红眼)、X b Y(白眼)；雌果蝇的基因型有3种：X B X B(红眼)、X B X b(白眼)；雌雄果蝇可以通过观察成体的第二性征的差别来直接鉴定。通过以上的分析可知，唯有红眼雌果蝇的基因型(有X B X B和X B X b两种基因型)需要鉴别。采用测交法，可选白眼雄果蝇与红眼雌果蝇直接交配，若后代有白眼果蝇，说明该红眼雌果蝇为杂合子，基因型为X B X b；若后代全为红眼果蝇，说明该红眼果蝇是纯合子，基因型为X B X B。答案先根据第二性征鉴别3支试管内果蝇的性别，若某试管内为红眼雄性果蝇，则该试管内果蝇基因型为X B Y；再用白眼雄性果蝇分别与另两支试管内的红眼雌性果蝇交配。若后代中出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为X B X b；若后代中不出现性状分离，则该试管中果蝇的基因型为X B X B。一、性状判断生物性别的实验设计 1．相对性状中显、隐性关系确定的实验设计例2 已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了 1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状请简要说明推理过程。 (2)为了确定有角无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论) 解析判断显、隐性状的方法：两个相对性状的亲本杂交，若子代只表现一个亲本的性状，则这个性状为显性；若子代表现出两个亲本的性状，可用假设法判断----假设某一个亲本的性状为显性(隐性)，按照假设的条件去推算，若与假设不相符，则假设不成立，可判断出亲本的显隐性；若与事实相符，应再假设另一亲本的性状推算是否与事实相符，如果也与事实相符，则无法判断显、隐性，可再设计实验予以确认，设计的原则一般是选用相同性状的个体杂交，若后代一旦出现不同性状(除了基因突变)，则这一不同性状一定是隐性。本题以一对等位基因控制的一对相对性状的遗传作为知识载体，一方面考查基因的分离定律，另一方面考查根据表现型来分析相对性状显隐性的关系的分析与推理能力。牛的有角和无角是由一对等位基因(且位于常染色体上)控制的相对性状，但不知哪个性状为显性，哪个性状为隐性；要鉴定牛的有角与无角之间的显隐性关系，可通过具有相对性状的公牛与母牛交配，如果只出现其中的一个性状，则出现的这个性状为显性性状；或通过两个具有相同性状的公牛与母牛交配，如果产生的多个后代出现两种性状(即性状分离)，与两亲本不同的性状为隐性性状，相同的性状为显性性状。要确定牛的有角和无角的显隐性关系，若选两种不同性状的育龄异性牛交配繁殖，因为显性性状有两种基因型，会出现其后代中两种性状的牛的个体数目差不多，那就不太好判断其显隐性了；如果当两个具有相同性状的育龄公牛、母牛(或具有很多对相同性状的育龄异性牛)交配，产生的多个后代出现了两种不同的性状(即发生了性状分离)，这样就能分辨出显隐性了，即与两亲本性状不同的性状为隐性(也就是相当于“无中生有”)，与两亲本相同的性

动态网站期末考试模拟试题及答案1-5

《网页设计与制作——Dreamweaver8》期末模拟试题一一、选择题 1、打开Dreamweaver 8窗口后，如果没有出现属性面板。可执行__C_____菜单中的“属性”命令将其打开。 A、插入 B、修改 C、窗口 D、命令 2．在站点中建立一个文件，他的扩展名应是_____D__。 A、DOC B、PPT C、XLS D、HTM 3．设置一个没有超链接功能的图像变化（即当鼠标指向页面中的图像时显示另外的图像，当鼠标离开页面中的图像时显示原图像），应使用Dreamweaver 8的____B___功能。 A、导航图像 B、翻转图像 C、轮换图像 D、预载图像 4．在___ D____文本框中输入数据后，数据以*号显示。 A、单行文本框 B、多行文本框 C、数值文本框 D、密码文本框 5．按住___C____键的同时拖拽鼠标绘制直线，可以绘制水平、垂直或增量为45度角的直线。 A、Ctrl B、Alt C、Shift D、Ctrl+Shift 6、网站首页的名字通常是（D） A、Index.htm B、Index.html C、WWW D、A或B 7、在Dreamweaver网页设计中，关于框架的说法正确的是：（C） A、框架将浏览窗口划分为若干区域，分别显示一个网页的不同部分。 B、单击名字为“Insert Left Frame”的图标，可以将一个框架拆分为上下两部分。 C、通过按下鼠标左键进行拖动，可以直接改变框架高度。 D、框架之间不能实现链接。 8、利用Dreamweaver8中的（C）技术，可以让网页上的内容随心所欲地放置在任何位置上。 A、表单（Forms） B、框架（Frames） C、层（Layer） D、图像（Image）

普通遗传学实验试题及答案详解三

一、名词解释（每小题1分，共5分） 1、遗传率（遗传力） 2、数量性状 3、gene frequehcy） 4、 sex-linked inheritance 5、Barr小体二、填空题（每空1分，共10分） 1、在使用电子天平时，应该先把水平仪气泡调整至（） 2、在使用高压蒸汽灭菌锅的时候应该在压力表显示为（）的时候开始放气至压力为0. 3、测交是指将被测个体与（）杂交，由于（）只能产生一种含（）的配子，因而可以确定被测个体的基因型。 4、果蝇共有( )对染色体，其中一对称为( )。其上的基因的遗传方式称( )。 5、孟德尔遗传定律包括（）和（）三、选择题（每小题1分，共5分） 1、分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（）。（A）分离, 进入同一配子（B）分离, 进入不同一配子（C）不分离, 进入同一配子（D）不分离, 进入不同一配子 2、．孟德尔定律不适合于原核生物，是因为（）：（A）原核生物没有核膜（B）原核生物主要进行无性繁殖（C）原核生物分裂时染色体粘在质膜上（D）原核生物细胞分裂不规则。 3、在果蝇中，红眼(W)对白眼(w)是显性，这基因在X染色体上。果蝇的性决定是XY型。纯合的红眼雌蝇与白眼雄蝇交配，在它们的子代中可期望出现这样的后代（）：（A）♀红，♂红（B）♀红，♂白（C）♀白，♂红（D）♀白,♂白

4、一般地说,X连锁隐性突变比正常染色体隐性突变较易研究,其原因是( ): （A）. 隐性基因位于X染色体上，容易检测（B）. 隐性基因纯合率高（C）.隐性基因容易在雄性半合子身上表现出来（D）.显性基因较难检测 5、三对基因不完全连锁遗传且完全显性时，F2代可产生类型的表现型。（A） 4种（B） 6种（C） 8种（D） 16种答案：1、B 2、D 3、A 4、C 5、C 四、论述题（每小题10分，共30分） 1、现在三个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AabbDD，C品种的基因型为aaBBDD。三对等位基因分别位于三对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形三对相对性状。请回 2、有人选取豌豆的高茎与矮茎杂交得子一代，子一代全为高茎。子一代自交得子二代，子二代出现了性状分离，但分离比并不是预期的3∶1，而是出现了高∶矮=35∶1。试分析产生这一现象的原因，并设计一个实验方案加以证明。 3、已知家鸡的突变类型无尾(M)对普通类型有尾(m)是显性。现用普通有尾鸡自交产的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射一点点胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状。

《经济学原理》期末考试模拟试题及答案word版本

《经济学原理》期末考试模拟试题及答案

经济学试题一、选择题（本题共5分，每小题2分，共10分） 1、边际消费倾向与边际储蓄倾向之和（） A. 大于 1 B. 小于1 C. 等于1 2、根据简单的国民收入决定模型，引起国民收入减少的原因是（） A. 消费减少 B. 储蓄减少 C. 消费增加 3、在IS曲线不变的情况下，货币量减少会引起（） A. 国民收入增加，利率下降 B. 国民收入增加，利率上升 C. 国民收入减少，利率上升 4、在LM曲线不变的情况下，自发总需求增加会引起（）A．国民收入增加，利率上升 B. 国民收入增加，利率不变C．国民收入增加，利率下降 5、紧缩性货币政策的运用会导致（） A. 减少货币供给量，降低利率 B. 增加货币供给量，提高利率 C. 减少货币供给量，提高利率二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、国民生产总值：

2、财政政策： 3、货币政策： 4、充分就业： 5、通货膨胀：三、简答题（本题共10分） 1．说明经济增长的含义，指出名义经济增长和实际经济增长含义的不同。（6分）

2.指出可能对经济增长做出贡献的两种经济因素，并说明它们是如何对经济增长做出贡献的。（4分）四、计算题（本题10分）假定货币需求为L=0.2Y—4r，名义货币供给M=600，价格水平P=3，消费C=150+0.6YD，税收T=60，投资I=150—5r，政府支出G=80 （1）求IS和LM曲线（2）求产品市场和货币市场同时均衡的利率、收入和投资

五、论述题（本题共10分）试述通货膨胀的起因及应对方法

遗传学考试题库(汇总)(含答案)

A James D. Watson C Aristotle D 以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括: A 酵母 C 玉米根据红色面包霉的研究，提出 A Avery O. T C Beadle G. W 三、简答题如何辩证的理解遗传和变异的关系？遗传与变异是对立统一的关系：变异是生物进化产生新性状的源泉， 3、 4、 Barbara McCli ntock Gregor Me ndel （）果蝇以上选项均是一个基因一种酶”理论的科学家是：（ B Barbara McCli ntock D Gregor Me ndel 遗传是相对的、保守的；变异是绝对的、发展的；遗传保持物种的相对稳定性, 是动植物新品种选育的物质基础；遗传和变异都有与环境具有不可分割的关系。第一章绪论一、名词解释遗传学：研究生物遗传与变异的科学。变异（variation ）:指亲代与子代以及子代各个个体之间总是存在不同程度的差异有时子代甚至产生与亲代完全不同形状表现的现象。遗传（heredity ）:指在生物繁殖过程中，亲代与子代以及子代各个体之间在各方面相似的现象。二、填空题在遗传学的发展过程中， Lamarck 提出了器官的用进废退和获得性遗传等学说；达尔文发表了著名的物种起源，提出了以自然选择为基础的生物进化理论；于1892年提出了种质学说，认为生物体是由体质和种质两部分组成的；孟德尔于1866年发表了《植物杂交试验》，认为性状的遗传是由遗传因子控制的，并提出了遗传因子的分离和自由组合定律；_摩尔根以果蝇为材料，确定了基因的连锁程度，创立了基因学说。沃特森和_克里克提出了著名的DNA 分子双螺旋结构模式，揭开了分子遗传学的序幕。遗传和变异以及自然选择是形成物种的三大因素。三、选择题 1、被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？以下选项中属于这些特征的有：（D ） A. 相对较短的生命周期 B. 种群中的各个个体的遗传差异较大 C. 每次交配产生大量的子代 D. 以上均是理想的特征 2、最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：（）第二章遗传的物质基础一、名词解释冈崎片段：相对比较短的DNA 链（大约1000核苷酸残基），是在 DNA 的滞后链的不连续合成期间生成的片段半保留复制：DNA 在复制时首先两条链之间的氢键断裂两条链分开，然后以每一条链分别做模板各自合成一条新的DNA 链，这样新合成的子代 DNA 分子中一条链来自亲代 DNA ，另一条链是新合成的。半不连续复制：DNA 复制时，以3 J 走向为模板的一条链合成方向为 5 J3与复制叉方向一致，称为前导链; 另一条以5 ‘7走向为模板链的合成链走向与复制叉移动的方向相反，称为滞后链，其合成是不连续的，先形成许多不连续的片断（冈崎片断），最后连成一条完整的 DNA 链。

遗传学试题

遗传学试题 1 最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：( ) a) james d. watson b) barbara mcclintock c) aristotle d) gregor mendel 2 以下几种真核生物,遗传学家已广泛研究的包括：( ) a) 酵母b) 果蝇c) 玉米d) 以上选项均是 3 通过豌豆的杂交实验,孟德尔认为；( ) a) 亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联 b) 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的c) 遗传因子的组成是dna d) 遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本e) a和c都正确 4 生物的一个基因具有两种不同的等位基因,被称为：( ) a) 均一体b) 杂合体c) 纯合体d) 异性体e) 异型体 5 生物的遗传组成被称为：( ) a) 表现型b) 野生型c) 表型模拟d) 基因型e) 异型 6 孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？从而导致了他遗传原理假说的提出。( ) a) 玉米b) 豌豆c) 老鼠d) 细菌e) 酵母 7 在杂交实验中,亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：( ) a) 亲代b) f代c) f1代d) f2 代e) m代 8 孟德尔观察出,亲代个体所表现的一些性状在f1代个体中消失了,在f2代个体中又重新表现出来。他所得出的结论是：( ) a) 只有显性因子才能在f2代中表现b) 在f1代中,显性因子掩盖了隐性因子的表达 c) 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达 d) 在连续的育种实验中,隐性因子的基因型被丢失了e) 以上所有结论 9 在豌豆杂交实验中,决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因,饱满性状的基因为显性。纯合体饱满种子与皱缩种子进行杂交,所产生的子代的表现是：( ) a) 1/2饱满种子和1/2皱缩种子b) 只产生饱满种子c) 只产生皱缩种子 d) 3/4皱缩和1/4饱满e) 1/4皱缩和3/4饱满 10 决定百合花花色的基因,白花（w）为显性性状,紫花（w）为隐性性状。均为杂合体（ww）的亲代之间进行杂交,所产生后代百合花的花色基因型是：( ) a) ww b) ww c) ww d) 以上所有基因型e) 以上基因型均不是 11 在豌豆杂交实验中,黄色饱满对绿色皱缩为显性,基因型均为ssyy的f1代间进行杂交产生f2代,在 f2代中,黄色饱满的种子所占的比例是多少？( ) a) 3/4 b) 9/16 c) 3/16 d) 1/4 e) 1/16 12 作为衡量所观察的一组数据与预计的数据之间偏离程度的生物统计的检验方法是：( )