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济南市城市植被生态现状浅析

济南市城市植被生态现状浅析
济南市城市植被生态现状浅析

城市生态与环境保护论文

《城市生态与环境保护》课程论文 环境保护与路色建筑 学院:林学院 专业:城市规划一班 姓名:张燕 学号:080313795 指导教师:赵红霞 职称:讲师 论文提交日期:2011年6月

环境保护与绿色建筑 摘要 提出绿色建筑的新概念,论述了绿色建筑的能源观、设计观和技术观。 关键词:环境保护绿色建筑设计技术 引言: 环境是人类生存的基础,越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境,实现社会的可持续发展,是地球上每一个人都必须认真考虑的问题,作为2l世纪的地球公民,我们有责任共同努力,提倡绿色建筑建造我们绿色的家园。 正文: 当代科学技术进步和社会生产力的高速发展,加速了人类文明的进程,与此同时,人类社会也面临着一系列重大环境与发展问题的严重挑战。人口剧增、资源过度消耗、气候变异、环境污染和生态破坏等问题威胁着人类的生存和发展。在严峻的现实面前,人们不得不重新审视和评判我们现时正奉为信条的城市发展观和价值系统。许多有识之士逐渐认识到,人类本身是自然系统的一部分,它与其支撑的环境息息相关。在城市发展和建设过程中,我们今天必须优先考虑生态环境问题,并将其置于与经济和社会同等重要的地位上;同时,还要进一步高瞻远瞩,通盘考虑有限资源的合理利用问题,这就是1992年联合国环境和发展大会“里约热内卢宣言”提出的“可持续发展”思想的基本内涵。即要改变以牺牲环境为代价,掠夺性的,甚至是破坏性的发展模式,从传统的资源型发展模式,走上良性循环的生态型发展模式,促使经济与社会、环境协调发展。其中经济持续发展是社会发展的前提与基础,社会持续发展是经济发展的结果与目的,环境生态持续发展是经济、社会发展的条件,建筑是三者的综合体。这种新的发展观必然导致产生新的建筑观———可持续发展建筑观,即保护生态、创造可持续发展的人类生存环境,是21世纪建筑的基本任务,绿色建筑及其研究和实践正是为实现这样的目标而提出的。 一、何谓绿色建筑体系 绿色建筑体系是基于生态系统良性循环原则,以“绿色”经济为基础,“绿色”社会为内涵,“绿色”技术为支撑,“绿色”环境为标志建立的一种新型建筑体系。在研究上,它将自然、人和人造物纳入统一研究视野,不仅研究人的生活、生产和人造物的形态,而且也研究人赖以生存的自然发展规律,研究人、自然与建筑的相互关系。在目标上,它追求人(生产和生活)、建筑和自然三者的协调和平衡发展。在方法上,它主张“设计追随自然”。在技术上,它提倡应用可促进生态系统良性循环、不污染环境、高效、节能和节水的建筑技术。

济南版生物八下《生态系统的类型》同课异构 精品教案 (1)

生态系统的类型 一、【教材分析】 《第四节生态系统的类型》是济南版《生物学》八年级(下册)第六单元生物与环境 第一章生态系统中的一节内容. 环境中有多种多样的生物,每种生物都在特定的环境下生 存和繁衍. 不同的动物、植物、微生物及其环境构成了不同的生态系统. 本节内容是对生态 系统知识的拓展,具体介绍了生态系统的七种代表类型,感性知识较多,学生易于理解 二、【教学目标】 三、【教学策略或教法设计】 展示预习目标→小组将课前收集各生态系统资料汇总、讨论、筛选→小组代表进行展示 →师生共同总结. 四、【课前准备】 1、教师: ①将全班同学按生态系统类型名称分成七个小组是:森林生态系统小组、草原生态系统 小组、荒漠生态系统小组、海洋生态系统小组、淡水生态系统小组、农田生态系统小组、城 市生态系统小组. ②准备给学生预习用的表格. ③陆地生态系统拼图板:以年均温度为纵坐标,年降水量为横坐标. 2、学生: ①收集各类型生态系统图片的旧挂历、风景画并贴在教室黑板周围的墙上. ②按照老师的小组分工收集各生态系统资料(如分布区域、生物特点、作用、现状等) ③调查身边生态系统的现状. 五、【教学过程】 环节教师活动学生活动目的 一、创设情景,导入新课(4分钟)【导言】同学们通过张贴的这些图片可 以看出,我们生活的地球自然景观绚丽 多彩,既有雄伟挺拔的崇山峻岭、一望 无际的大海,又有广阔无垠的平原、星 罗棋布的河流. 不同的地形和不同的 气候特点,造就了地球上多种多样的生 态系统. 欣赏同学贴在墙上的风 景画,进入学习情境. 从学生熟 悉的画面 引入,目的 是使学生 从学习一 开始就感

现代城市生态与环境学考试题

现代城市生态与环境学考试试题1 在对长江水质进行观察的时候,先设立观测点进行观测,再和历年的水质状况进行对比的研究方法是()。 1.0分 ?A、 个案研究与理论研究相结合 ? ?B、 资料统计与现场观察资料相结合 ? ?C、 对比研究和定位研究相结合 ? ?D、 定性研究和定量研究相结合 ? 我的答案:B 2 绿化植物的美学不会通过下列哪种途径表现出来?() 1.0分 ?A、 大小和形状的搭配 ? ?B、 地形和品种 ?

色彩和质地的搭配 ? ?D、 光影和声音 ? 我的答案:B 3 数理模型分析是利用特征方程、公式,结合()分析、综合系统分析,再利用系统模型、仿真模型分析城市水温、气候等的变化。 1.0分 ?A、 因素 ? ?B、 因子 ? ?C、 个体 ? ?D、 差异 ? 我的答案:B 4 现代城市生态学自然生态所研究的核心有气候特点、水温特点、生物特点、()。 0.0分

环境容量和自净能力 ? ?B、 环境现状 ? ?C、 环境污染和修复能力 ? ?D、 环境修复和容纳能力 ? 我的答案:D 5 现代生态设计的自然做工原理包括自然界没有废物、自然的自我组织和能动性、生物多样性和()。 0.0分 ?A、 设计和自然相协调效应 ? ?B、 生态位效应 ? ?C、 边缘效应 ? ?D、 最优设计效应

我的答案:A 6 城市生态系统是人类()和()自然的基础上建立起来的“经济——自然——社会”三者合一的复合系统。 0.0分 ?A、 改变、顺应 ? ?B、 改造、维护 ? ?C、 改造、适应 ? ?D、 改变、协调 ? 我的答案:D 7 下列不属于城市人口承载力特点的是()。 1.0分 ?A、 多因素制约 ? ?B、 不确定性

关于城市生态环境保护的思考

城市生态与环境保护

关于城市生态与环境保护的思考 一、城市水、大气、固体废物污染的现状及主要来源 1、城市水污染的现状及主要来源 城市水体污染主要来自两方面:一是工业发展中超标排放的工业废水;二是城市生活污水。我国每年约有1/3的工业废水和90%以上的生活污水未经处理就排入水域。工业废水大都具有量大、面广、成分复杂、不易净化、难处理等特点,是水域的一个重要污染源。不同行业、不同种类的工业企业,废水的排放量以及废水的成分也各不相同。工业废水排放的主要污染物有酚、氰、重金属、石油类、酸碱盐类和各种有机物等。工业污水排放的问题仍然不容忽视,不少老企业废水排放还相当严重,并且无力治理;高消耗、高污染的小企业仍然大量存在;相对于城市工业废水污染压力的日趋缓解,城市生活污水的排放数量和负荷,却随着人口的增加、生活质量的提高,正以较快的速度上升。 就工业废水而言,有些企业宁愿被罚款,也不愿花资金去治理。因为他们治理的花销远比罚款多得多,在这种利益差的驱使下,他们宁愿去污染,然后交点小额罚款,让政府替他们“买单”。鉴于这种情况,我国政府应加大监管力度,完善政策,坚决杜绝这种情况。让他们“谁污染、谁治理”,政府加以调控协助,共同来环保。 现在,生活污水已演变成城市水污染的重头戏。随着城市化建设的加快,越来越多的的地区变成了中小型城市,也有越来越多的人涌向城市,这种扩大、超负荷的运转,给城市水污染治理提出了难题。再者,我国还没有明确的法规来规范城市生活污水这一块。我认为首先我们可以加大环保宣传力度,让每个人都有环保意识,普及环保知识;其次,可以考虑征收适当的环境税来支持水污染治理;寻求新的技术、新的模式来治理水污染。 2、城市大气污染的现状及主要来源 现在,城市大气污染主要来源于汽车尾气的排放。近几年来,我国主要大城市机动车的数量大幅度增长,机动车尾气已成为城市大气污染的一个重要来源。特别是北京、广州、上海等大城市,大气中氮氧化物的浓度严重超标,北京和广州氮氧化物空气污染指数已达四级,已成为大气环境中首要的污染因子,这与机动车数量的急剧增长密切相关。有关研究结果表明,北京、上海等大城市机动车排放的污染物已占大气污染负荷的60%以上,其中,排放的一氧化碳对大气污染的分担率达到80%,氮氧化物达到40%,这表明我国特大城市的大气污染正由第一代煤烟型污染向第二代汽车型污染转变。我国也已成立专家组专门研究如何治理汽车尾气。当下,我们能做的就是鼓励搭公交、骑自行车等,来减少机动车辆。还有就是绿化城市,多种点树、花等。 3、城市固体废物污染的现状及主要来源 城市固体废物主要有(1)可回收垃圾:包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类(2)厨余垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、菜根叶等食品类废物(3)有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等(4)其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。不难看出,这些都可以称为生活垃圾,我们不可能消除它,而且随着城市人口的增加,垃圾的数量也在不断的增加。我们目前主要采取的措施是填埋、焚烧,显然这两种方法都很有局限性。对于这个大的工程——分类就是个很大的问题。当然,现

济南版八年级下册生物 6.2.4生态系统的类型

济南版八年级下册生物 6.2.4生态系统的类型 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 被称为“地球之肾”是() A.森林B.湿地C.海洋D.沙漠 2 . 当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是() A.完成了物质循环B.蛇破坏了生态平衡 C.青蛙不能适应环境D.青蛙的能量流向了蛇 3 . 下列各项中的包含关系与图中不相符的选项是 A.A B.B C.C D.D 4 . 下列有关植被的描述错误的是() A.一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被 B.我国的植被类型比较单一 C.我国人均森林面积少

D.我国土壤沙漠化比较严重 5 . 下列有关城市生态的叙述不正确的是() A.该系统的主体是人 B.它是一个人工的生态系统 C.和其他生态系统相比,受人类活动的影响最为强烈 D.人们可以随意调节该系统的平衡 6 . 具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的生态系统是() A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 7 . 倡导“低碳出行”就是出行时多步行、骑自行车或坐公交车,尽量不开车。这主要是为了()A.减轻大气污染B.减轻噪声污染 C.减轻水体污染D.解决能源危机 8 . 下列能看成是一个生态系统的是() A.一块农田中的所有生物 B.海上丝稠之路艺术公园亚洲园 C.永春牛姆林的猴子 D.一片树林中的阳光、空气、水 9 . 在生态系统中能够作为分解者的一组生物是() A.细菌和蚯蚓B.藻类植物和苔藓植物 C.真菌和单细胞动物D.病毒和低等动物 10 . 下列生态系统中,属于森林生态系统的是() A.太湖B.呼伦贝尔草原 C.西双版纳热带雨林D.腾格尔沙漠

城市生态与城市环境

名词解释 1、环境承载力:指某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展有害变化的前提下,所能承受的人类社会作用,具体体现在规模、强度和速度上。包括资源,技术,污染 2、生态规划:是在自然综合体的天然平衡情况不作重大变化、自然环境不遭破坏和一个部门的经济活动不给另一个部门造成损害的情况下,应用生态学原理,计算并合理安排天然资源的利用及组织地域的利用。 3、水污染综合整治:是综合运用各种方法防治水体污染的措施。 4、环境效应:指在人类活动或自然力作用于环境后所产生的正、负效果在环境系统中的响应。 5、环境容量:是指某一环境在自然生态的结构和正常功能不受损害,人类生存环境质量不下降的前提下,能容纳的污染物的最大负荷量。 6、生物圈:是由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层的交接的界面所组成的。这几个圈层交接的界面里有生命在其中积极活动,所以称之为生物圈。 7、人类生态系统:是指居民与生存环境相互作用的网络结构,也是人类对自然环境适应、加工、改造二建造起来的人工生态系统。 8、生态城市:是一个经济发达、社会繁荣、生态保护三者保持高度和谐,技术与自然达到充分融合,城乡环境清洁、优美、舒适,从而能最大限度的发挥人的创造力与生产力,并有利于提高城市文明程度的稳定、协调、持续发展的人工复合系统。 9、城市污染源:指城市内产生污染物(包括废水、废气、废渣、噪声等)的设备、装置、场所和单位。 10、环境要素:又称环境基质,是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。 11、信息传递(信息流):指生态系统中各生命成分之间及生命成分与环境之间相互作用、相互影响的一种特殊形式。 12、城市生产功能:是指城市生态系统具有利用域内外环境所提供的自然资源及其他资源,生产出各类“产品”(包括各类物质性及精神性产品)的能力。 13、环境区划:是根据特定区域环境系统的结构特征及其空间分异规律,结合自然生态系统和社会经济发展的实际条件,按照一定的准则和指标体系把该区域的环境空间划分为若干不同的地域单元的一项综合性的环境分类活动。 14、环境污染:是指由人类的活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。 15、环境质量综合评价:按照一定的目的在对一个区域的各种单要素评价的基础上,对环境质量进行总体的定性和定量的评定。 16、生态位:指物种在群落中在时间、空间和营养关系方面所占的地位。 17、能量流动(能量流):是生态系统中生物与环境之间、生物与生物之间能量传递与转化过程。 18、城市污染综合整治:是从整体出发对环境污染问题进行综合分析,在环境质量评价、制定环境质量标准、拟定环境规划的基础上,采取防治结合、人工处理和自然净化结合等措施,以技术、经济和法制等手段,实施防止污染的最佳方案,以控制改善环境质量的措施。19、水体自净作用:是指污染物进入水体后,经物理、化学和生物学作用使污染浓度逐渐下降,水体理化性质及生物特征恢复至污染物进入前的状态的过程。 问答 1、简述生态系统的基本特征及类型? 特征:1)生态系统是动态功能系统2)生态系统具有一定的区域特征3)生态系统是开放的

试述城市生态环境与乡村生态环境的区别与联系

试述城市生态环境与乡村生态环境的区别与联系 内容摘要:随着环境问题越来越严峻,生态环境越来越受到人们的重视,而生态环境分为城市生态环境和乡村生态环境,找到两者的区别和联系,找到两者面临的生态问题,针对不同的生态环境采取不同的措施,更好的解决好城市和乡村的生态环境。 关键词:城市生态环境、乡村生态环境、区别、联系 一、城市生态环境与乡村生态环境的区别 城市生态环境与乡村环境的区别主要在定义、生态环境出现的问题、政策以及解决措施。 (一)定义的区别 1、城市生态系统因为科学重点、研究方向等不同,有着一定差 异,以下略举两种: (1)城市生态系统是一个以人为中心的自然、经济与社会复合人工生态系统。 (2)城市生态系统是以城市居民为主体,以地域空间和各种设施为环境,通过人类活动在自然生态系统基础上改造和营 建的人工生态环境。 2、乡村生态环境是指以农村居民为中心的乡村区域范围内各 种天然和人工改造的自然因素的总体,包括该区域范围内的 土地、大气、动植物、交通、道路、构筑物等。农村生态环 境包括资源环境、生产环境和生活环境,三者相互联系,相 互影响:资源环境为人类的生产生活提供自然资源,满足人

们的生活需求,反过来人们的生产生活活动产生的污染也会 影响自然环境;人类的生产活动为生活消费提供了经济收 入,但没有生活消费需求,生活活动就失去了赖以存在的基 础。 (二)面临不同的环境问题 1、城市面临的环境问题 (1)大气污染。工业发展、尾气排放以及绿色植被的数量锐减,都直接导致了大气污染问题越来越严重地发展。 (2)水污染。淡水资源是地球有限的不可再生资源,近年来,工业用水和生活用水的数量逐年加大,再加上人类本身节水观念淡薄,浪费水资源的现象比比皆是,再加上城市建设过程中,对待节水资源的工程建设尚缺乏重视,因此,淡水短缺和水污染问题已经是日益严重。 (3)土地占用问题。城市交通和城市住房的发展都要求占用大量的土地。城市规模不断扩大,促使过多依赖机动车辆的城市交通建设疾速发展,道路建设逐渐向外蔓延,从一定程度上加快了占用农田用地的速度;另外,一部分人的居住理想逐渐从市区高层建筑住房转变为到低层的带有园地的宅院里居住,此举同样会占去大量土地。 2、乡村面临的环境问题 (1)水体污染严重,水生态系统破坏。农村水体污染主要表现是工业污水、禽畜养殖废水、农业污水和生活污水,未经处理的

济南版-生物-八年级下册-《生态系统的类型》导学案

第四节生态系统的类型 学习目标 1、列举生态系统的类型,说出各类型的特点。 2、知道决定生态系统类型的因素。 重难点 1、重点:生态系统的类型 2、难点:决定生态系统类型的因素 学法指导 实验探究、小组合作 学习流程 一、自然生态系统 自学课本P68-69,、观察图6.2-12完成以下问题 1、根据地理因素,自然生态系统可分为生态系统和生态系统两大类型。前者根据植被分布情况,又可分为生态系统、生态系统、生态系统等类型;后者可根据水中盐度的高低,分为生态系统和生态系统。 2、在自然条件下,某个地区的气候特点,尤其是和决定了该地区的生态系统的类型。 二、人工生态系统 1、人工生态系统主要包括生态系统和生态系统。 2、生物圈中的各种生态系统不是的,都与周围 密切相关。所以,各种类型生态系统在上都是一个统一的整体。 3、比较归纳各类生态系统的特点。

达标检测 1.下列不属于农田生态系统主要特征的是() A.人的作用非常突出B.动植物种类较少 C.营养结构简单D.自我调节能力强 2.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称() A.海洋生态系统B.农田生态系统 C.森林生态系统D.草原生态系统 3.陆地上最复杂的生态系统是() A.湖泊生态系统B.荒漠生态系统 C.森林生态系统D.草原生态系统 4.下列属于荒漠生态系统特点的是() A.气候湿润,动植物种类稀少B.气候干燥,动植物种类稀少 C.气候湿润,动植物种类繁多D.气候干燥,动植物种类繁多 5.苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述,不正确的是()

A.能有效蓄水、吸污、净化水质 B.能调节区域小气候 C.是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的 D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 6.生态系统有多种类型,地球上最大的生态系统是() A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.城市生态系统 D.生物圈7.农田生态系统中,起关键作用的是() A.生产者B.消费者C.人D.分解者8.下列做法对于保护农田生态系统不利的是() ①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料 ④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙 A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥

尔雅考试现代城市生态与环境学 李建龙95分

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1一般来说,与植物区系无关的是()。1.0 分 A、城市所处的地理位置 B、历史成分 C、城市化程度 D、城市资源总量 我的答案:D 2某一环境状态或结构不发生对人类生存变化有害的前提下,所能承受的人类社会作用被称为()。1.0 分 A、环境承载力 B、环境生态位 C、环境循环链 D、环境消解度 我的答案:A 3城市规划理论基础以()为主。1.0 分 A、城市社会学 B、人类生态学 C、城市生态学 D、可持续发展理论 我的答案:C 4我国绿化学科研究的阶段中,回落期是指()。1.0 分 A、1985-1988 B、1989-1990 C、1991-1994 D、1994-1999 我的答案:B 5 园林之所以不同于绿地,是因为其有()个要素,绿地仅仅是其中要素之一。0.0 分 A、6 B、5 C、4 D、3 我的答案:A 62010年,发达地区60岁以上人口占总人口比重为()。0.0 分 A、10.7% B、21.2% C、8.5% D、11.7% 我的答案:C 7通过设立水质观测站,并结合往年的资料来观测水体的质量是采用了()的研究方法。1.0 分 A、个案研究和理论研究相结合 B、统计资料和现场观测资料相结合 C、定性分析与定量分析资料相结合 D、对比研究和定位研究相结合

我的答案:B 8城市生态位是由()决定的。1.0 分 A、经济地位 B、政治地位 C、政府 D、自然环境 我的答案:C 9关于城市水环境的特点,下列说法正确的是()。1.0 分 A、 淡水资源的无限性 B、 城市水环境的独立性 C、 地表水的循环性 D、 城市水环境系统自净能力的有限性 我的答案:D 10 城市生态系统建模时,下列不属于抽象模型的是()。 1.0 分 A、 概念模型 B、 数学模型 C、 仿真模型 D、 沙盘模型 我的答案:D 11 城市生态系统的分析方法包括()。 1.0 分 A、 系统分析 B、 时间分析 C、 定量分析 D、 数据分析 我的答案:A 12 现代城市生态规划的设计需要考虑的要素不包括()。

第十九章 城市生态环境保护

第十九章城市生态环境保护 我国的环境保护工作从认识角度上讲,大体上经历了从缺乏环境保护的知识,未能自觉地采取措施保护人类环境,到统一领导环境保护工作,有计划地治理污染;进而把保护环境定为一项基本国策。1973年召开了第一次全国环境保护会议,制定了“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”的方针。经过10年左右的实践,到1983年底召开的第二次全国环境保护会议时,把环境保护定为我国的一项基本国策,从而为环境保护工作奠定了基础,指明了方向。同时,提出了总战略,即“经济建设、城乡建设和环境建设要同步规划、同步实施、同步发展”,以实现“经济效益、社会效益和环境效益的统一”。从中央到地方,各级环境保护管理机构、环境监测系统、科研系统逐步建立了起来,形成了几万人的工作队伍,为发展环境保护事业打下了基础。 第六个五年计划期间,环境保护工作取得了不少成就,概括地说,在立法上、制定标准上、污染防治上以及监督管理上都有新的进展。 一、城市环境保护的基本状况 在防治工业污染方面,国家把防治新污染作为一项战略措施。1981年底,国家计委、国家经委、原国家建委、原国务院环办颁布了《基本建设环境保护管理办法》,坚持新建、扩建、改建的建设项目在建设施工前完成项目的环境影响报告书(表),并且在立项后,做到环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。同时,抓紧了对老污染的治理。 在城市环境综合整治方面,城市是环境污染的集中地,改善城市环境是一项紧迫的任务。1985年召开了全国城市环境保护工作会议,推动了城市环境综合治理工作。在城市人口迅速增加、能源消耗量增长、工业产值平均每年增长7.8%的情况下,城市环境污染基本控制在“五五”时期的水平,这是一个很大的成绩。 对于城市环境综合整治,在认识上和工作实践中有不同的理解和作法。通常需要集中解决的有3个主要问题:

济南版生态系统的类型日清

第四节生态系统的类型日清 班级:姓名:日期: 1. 树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因() A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面 B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛 C.能分泌油脂和黏性物质 D.叶表面生有大量的气孔 2. 某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,群落结构复杂,种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态,这个生态系统是() A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湖泊生态系统D.农田生态系统 3. 下列关于城市生态系统的叙述,错误的是() A.城市生态系统是以人为中心的人工生态系统 B.城市生态系统的食物链要比自然生态系统复杂 C.城市生态系统大量的能源和物质必须从外部输入 D.城市生态系统缺乏分解者 4. 农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的() ①生态平衡稳定性强②生态系统组成单一③生态系统结构复杂 ④生态平衡稳定性差⑤动植物种类繁多⑥生态系统结构简单. A.①②③ B.②④⑥ C.⑤ D.①⑤⑥ 5. 城市生态系统是高度开放的生态系统,下列从生态系统理论上说明这一点的是() A.城市生态系统对其他生态系统具有依赖性 B.城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰 C.城市生态系统要大量输入、输出物质和能量 D.城市生态系统人口众多,与外界交流频繁 6. “我们新疆好地方啊,天山南北好牧场”说的是新疆的草原,我国的内蒙古地区也有大面积的草原,这些草原生态系统分布在() A.干旱地区 B.较湿润地区 C.多水的地区D.任何地区

7. 下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是() A.结构协调、合理种养 B.资源高效开发、无需人类管理 C.具有良好的食物链和食物网 D.内部良性循环 8. 曾有一首宣传环保的歌曲叫《一个真实的故事》,讲的是一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤而不幸牺牲。歌词中有一句是这样的:“走过那片芦苇坡,你可曾听说。”请根据歌词,判断丹顶鹤生活在() A.海洋生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.农田生态系统 9. 森林生态系统与下列哪些生态系统有关系() A.河流生态系统 B.海洋生态系统 C.农田生态系统 D.以上三项全是 10. 全年对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者() A.以木本植物为主 B.土壤肥沃 C.不施农药 D.植物体有分层结构 11. 农业生态系统的主要成分是农作物、各种杂草、各种害虫,下列叙述错误的是() A.害虫一般都是初级消费者,危害作物 B.杂草也是初级消费者,所以要不断除草 C.作物和杂草都是生产者,所以要不断除草 D.杂草对环境的适应能力强,容易取代作物 12. 设计生态农业,增加食物链的目的不是…() A.实现光合产物的多层分级利用 B.实现能量的重复利用 C.实现废物的资源化 D.减轻环境污染 13. 沼泽属于下列哪一类生态系统() A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.农田生态系统 D.湿地生态系统 14. 具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被人们誉为“地球之肾”的生态系统是() A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统

2019春济南版生物八下6.2.4《生态系统的类型》word教案1

2019春济南版生物八下 6.2.4《生态系统的类型》word教案1

课时课题:第四节生态系统的类型 课型:新授课 授课时间:2015年4月14日,星期二,第五节课 教学目标: 1.知识目标 (1)列举不同的生态系统类型。 (2)不同生态系统类型的比较,描述各类型的特点。(重点、难点) (3)分析影响生态系统分布的因素。(难点) 2.能力目标 1、通过收集和交流有关生态系统的资料,培养学生分析和处理资料的能力,合作意识和表达能力。 2、通过对各生态系统特点的比较,引导学生分析比较,学会归纳知识的一般方法。 3.情感、态度与价值观目标 1、使学生加深对生物与环境关系的认识,理解人与自然和谐发展的意义。 2、提高环境保护意识,形成热爱大自然的情感。培养学生爱护生物,提高保护生物多样性的认识。 教学方法及学法指导: 本节内容是对生态系统知识的进一步扩展,具体介绍了生态系统的七种代表类型,包括:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统组成的陆地生态系统;海洋生态系统、淡水生态系统组成的水域生态系统以及农田生态系统、城市生态系统组成的人工生态系统等七种代表类型,感性知识较多,学生易于接受。在介绍自然生态系统中的陆地生态系统时,充分利用陆地生态系统分布图,制成拼图板,以年降水量为横坐标,年均温度为纵坐标,建立坐标系,在坐标系内完成,让他们在游戏中获得知识和技能。使学生在合作中学习,在交流中提高,培养他们的合作意识和表达能力。人工生态系统是学生身边的生态系统,与自然生态系统相比,有其独特性。因此在课堂教学中应结合不同的城乡特点,联系实际进行教学。应该特别强调的是多种多样的生态系统并不是孤立存在的,在教学中引导学生通过阳光照射、空气流动等自然现象理解生态系统是一个统一的整体。 课前准备:

《现代城市生态及环境学》2017年期末考试答案解析

?《现代城市生态与环境学》期末考试(20)姓名:xxx班级:2班成绩:92.0分 一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 现代城市生态设计原理不包括()。(1.0分) 0.0分 ?A、 遵循合理的生态位 ? ?B、 生态审计设计原理 ? ?C、 经济与自然相容原理 ? ?D、 民众广泛参与 ? 我的答案:D 2 影响种群密度的四个基本参数为()。(1.0分)

1.0分 ?A、 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 ? ?B、 出生率、死亡率、低龄率、老龄率 ? ?C、 流动率、固定率、迁入率、迁出率 ? ?D、 流动率、固定率、低龄率、老龄率 ? 我的答案:A 3 游憩空间定额法提出,城市绿底的人均规划指标不低于没人()平方米。(1.0分)1.0分 ?A、 3 ? ?B、 6 ?

?C、 9 ? ?D、 12 ? 我的答案:C 4 当特定区域的总人口中,60岁以上的老年人所占比例达到(),该区域已进入了老龄社会。 (1.0分) 1.0分 ?A、 5% ? ?B、 7% ? ?C、 10% ? ?D、 13% ? 我的答案:C

5 城市水环境是一个城市所处的地球表层的空间中水圈的()的总称。(1.0分)0.0分 ?A、 所有水体、水中悬浮物、水体周围环境 ? ?B、 所有水体、水中悬浮物、溶解物 ? ?C、 地表水、水中悬浮物、水体周围环境 ? ?D、 地表水、水中悬浮物、溶解物 ? 我的答案:A 6 在一个生态系统里面,功能的大小决定于最弱的系统,这个体现了()。(1.0分)1.0分 ?A、 生态位的原理 ? ?B、

生物多样性导致稳定性的原理 ? ?C、 食物链的原理 ? ?D、 系统整体功能最优的原理 ? 我的答案:D 7 居住小区绿化的原则中,()强调重视小区环境的文化内涵。(1.0分)0.0分 ?A、 实用性 ? ?B、 独特性 ? ?C、 经济性 ? ?D、 艺术观赏性 ?

关于城市生态与环境保护的几点思考 (1)

关于城市生态与环境保护的几点思考 【摘要】随着我国社会主义市场经济的不断发展以及城市化进程的不断展开,人类与自然环境之间的冲突越来越剧烈。现代工业的不断发展,对环境造成的污染日益加重,城市的生态环境在这样的条件下也越来越恶劣。如何对城市的生态环境进行保护,是目前我国城市发展不得不解决的问题。 【关键词】城市生态环境保护思考 随着人类的不断进步,城市的面积也在逐渐增大。城市的增长以及工业的进步对于生态环境都造成了严重的破坏。恶劣的环境不但会影响社会经济的可持续发展,甚至会威胁到人类的生存。每年世界上都会有城市的居民因为环境污染问题而换上疾病甚至死亡。因此,加强环境保护,优化城市生态成为了人类发展的当务之急。 1城市生态与环境保护的重要性 作为一个国家或地区的政治与经济中心以及世界人类居住聚集地,城市的生态环境与经济的可持续发展有助于整个国家或地区的可持续发展。城市是人类文明进步的结果,是人类智慧的结晶,人类社会的经济发展全靠城市的发展。但是经济的发展与环境的保护有史以来就是一个困扰着人类的矛盾。自然环境是人类进行生产生活的物质来源,但是在人类进行工业活动的过程中,对于城市的建造以及交通道路的铺设对于自然环境有着很大的干涉,随着城市化的不断进展,城市规模不断扩大,越来越多的环境问题开始对城市的生态产生严重的影响。城市人口增加导致城市的物质资源消耗量增大,逐渐造成资源匮乏的现象。而人口的增加又造成了交通的拥堵,越来越多的汽车的投入使用导致废气排放量增大,大气污染也越来越严重。长此以往,不仅城市的经济发展会受到制约,甚至会威胁到人类的生存。 因此,城市的生态与环境保护应该在城市发展的过程中提升到战略的高度,以长远的角度来看待城市的发展,坚持贯彻可持续发展的战略方针。生态环境是城市社会经济可持续发展的前提条件。没有一个良好的生态环境的支撑,城市也就谈不上发展,人类的生存受到威胁,经济的发展也就没有了意义。所以,城市的可持续发展需要城市的经济与生态环境同步发展,将环境保护与经济发展放在同样的高度,两者相辅相成,全面发展社会经济与生态环境,营造一个优美、清洁、宜居的城市环境,使人们在一个舒适的环境下进行生产与生活,在良好的生态环境下可以保持积极向上的心情,有助于提高生产效率,从而推动城市的经济发展与社会发展,形成良性循环,达到可持续发展的目的。

济南版八年级下生物 6.2.4《生态系统的类型》教案设计

6.2.4《生态系统的类型》教案 教学目标 1.知识目标与能力 ⑴识记不同的生态系统类型,描述各类型的特点。 ⑵能分析影响生态系统分布的因素。 2.过程与方法 ⑴收集和交流有关生态系统的资料,培养分析和处理资料的能力。 ⑵通过对各生态系统特点的比较,引导学生分析比较,学会归纳知识的一般方法。 3.情感、态度与价值观目标 ⑴通过各生态系统实例的分析,使学生养成理论联系实际的思维习惯。 ⑵培养学生热爱大自然的美德,增强学生保护生物及生物圈的意识,产生热爱祖国,热爱家乡的情感。 教学重点 1.识记不同的生态系统类型,描述各类型的特点。 2.培养学生热爱大自然的美德,增强学生保护生物及生物圈的意识,产生热爱祖国,热爱家乡的情感。 教学难点 通过对各生态系统特点的比较,引导学生分析比较,学会归纳知识的一般方法。 教学方法 小组合作学习、引导探索、比较方法。 课前准备 教师准备:多媒体课件ppt;收集各系统图片; 学生准备:完成课前学案;收集各系统的相关知识特点。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 1.1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害。大灾过后我国政府痛下决心,宣布在长江中下游地区实施天然林保护工程。请大家讨论如下两个问题:

(1)我国长江一带发生洪涝灾害的主要原因是什么? (2)为什么我国要实施天然防护林工程? 学生回答:(1)人类活动家的加剧,使大量植被大量破坏,环境遭到破坏,引起了水土流失、气候变化异常是引起洪涝灾害频繁发生的主要原因;(2)天然防护林可保护植被、保持水土、防风固沙,减少旱涝灾害的发生。 总结:一个池塘、一块草地、一条河流、一片森林、一洼稻田都可以看成一个生态系统。它们的共同特点是:在一定的空间范围内,各种生物之间及生物与其无机环境之间相互作用、相互影响,进而形成的一个统一整体。而生态系统的时空范围有大有小,小到一个池塘,大到地球上全部的生物及其无机环境组成的生物圈。即生物圈是地球上最大的生态系统。二、新课学习 在自然条件下,某个地区的生态系统的类型是由什么决定的呢? (图片展示:陆地生态系统的分布) 1)图中针叶林生态系统分布在哪一温度范围内?该地区的年降雨量有何特点? 2)图中热带雨林生态系统分布在哪一温度范围内?该地区的年降雨量有何特点? 3)通过以上比较,可以看出,影响陆地生态系统分布的主要因素是什么? 4)影响陆地生态系统分布的因素还有哪些? 归纳总结:温度和降雨量是决定生态系统类型的主要因素。 我们可以按照各种分类方式,将生态系统分为不同的生态系统。 人们按生态系统所受人为影响或干预程度的不同,将其分为自然生态系统和人工生态系统。根据地理因素,自然生态系统可分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。 (二)阅读课文,思考下列问题: 自然生态系统:思考回答问题 1.森林与草原生态系统有何不同?

最新济南版八年级生物下册6.2第4节生态系统的类型优质教案(3)

八年级生物下册《生态系统地类型》教案济南版教学目标 1、识记不同地生态系统类型,描述各类型地特点。 2、能分析影响生态系统分布地因素。 3、收集和交流有关生态系统地资料,培养分析和处理资料地能力。 重点:阅读、识记生态系统地特点。 难点:理解生物群落和无机环境相互作用地关系, 运用形象思维和逻辑思维相结合地方法加深对生态 系统概念地理解。 教学过程: 一、明标自学 播放一段视频《美丽地地球》,教师导演,引出生

态系统。 出示教学目标 根据自学指导明标自学: 分析教材第53页,完成下列问题: 1、(1)自然生态系统:包括和。 (2)陆地生态系统包括、和。其中还最复杂地生态系统是。 (3)水域生态系统包括和。 (4)人工生态系统:包括和等。在人工生态系统中非常关键。城市生态系

统对其他生态系统具有很大地。 2、影响自然生态系统形成地主要因素是、。 3、下列哪一生态系统有“绿色水库”之称 A海洋生态系统B农田生态系统C森林生态系统D草原生态系统合作 二、合作探究 检测自学 把学生地自学指导用实物投影,教师根据学生暴露 地问题,调整教案,真正做到先学后教。 合作交流 以组为单位总结一下生态系统地特点和作用,以自 述地形式。

特点作用 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 城市生态系统 点拨深化 各种生态系统不是独立地个体,它们相互依存、相互影响,生物圈是一个统一地整体。 达标检测

训练强化 1、台湾玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨 林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶端为青 山草甸。决定该山植被分布地主要环境因素是: A水分B阳光C温度D地形 2、下列不属于农田生态系统主要特征地是 A人地作用非常突出B动植物种类较少 C群落结构简单D自我调节能力强3、下列生态系统中结构最复杂、最稳定地是 A森林生态系统B农田生态系统C海洋生态系统D草原生态系统 4、对其他生态系统依赖最强地生态系统是

尔雅现代城市生态与环境学-李建龙满分课后题及答案

现代城市生态与环境学 绪论(一) 通过本章学习,你需要掌握和了解以下问题: 1现代城市生态与环境学的基本内容和基本框架是什么。 2、城市生态学的发展经历了哪几个阶段。 3、现代城市生态与环境学研究方法有哪些。 绪论(一)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】城市生态学概念由美国芝加哥学派创始人帕克于()年提出。 A 1911 B 1917 C 1925 D 1929 我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】构成城市的三个要素是()。 A、地理、人口、环境 B经济、人口、环境 C地理、人口、文化 D经济、人口、文化 我的答案:C得分:25.0分 3 【单选题】相较于乡村环境,城市的主要问题不包括()。 A、交通拥挤 B人口众多 C污染严重 D自然环境丰富 我的答案:D得分:25.0分 4 【判断题】城市即是环境污染的策源地,也是生态文明的发源地。()我的答案:“得分:25.0分 绪论(二)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】下列关于城市系统,说法错误的是()。 A、以人为中心 B以一定的环境条件为北京 C以政治为基础 D社会、经济、自然综合体 【单选题】下列不属于城市化标志的是()。

我的答案:C得分:25.0分 2 【单选题】下列不属于城市化标志的是()。

A、城市规模的扩大 B城市基础建设提升 C农业人口转变为城镇非农业人口 D城市生活方式的现代化 我的答案:B得分:25.0分 3 【判断题】城市公园属于城市生态系统,大学不属于城市生态系统。() 我的答案:X 得分:25.0分 4 【判断题】城市生态系统是指特定地域内人口、资源、环境等通过各种相生相克的关系建立起来的人类聚居地或社会、经济、自然复合体。() 我的答案:“得分:25.0分 绪论(三)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】城市生态系统的驱动力是()。 A、太阳 B资源 C人口 D经济 我的答案:A得分:25.0分 2 【单选题】城市生态系统的特点不包括()。 A、高度人工化 B以人为主体 C功能不完整 D自我维持能力强 我的答案:D得分:25.0分 3 【判断题】城市生态系统本身是开放的,所以复杂程度较低。() 我的答案:X 得分:25.0分 4 【判断题】现代城市生态与环境学主要以生态学理论为基础。() 我的答案:“得分:25.0分 绪论(四)已完成成绩:100.0分 1 【单选题】下列规划中属于生态城市规划框架下的专项规划的是()。 A、功能区分规划 B生态建设战略 C经济布局规划 D城市基础设施规划 我的答案:D得分:25.0分

家乡生态环境保护问题调查报告

家乡生态环境保护问题调查报告 城市:常熟调查目的:了解常熟市近年来生态环境状 况 调查时间:2010年12月23日~26日 调查地点:常熟理工学院,常熟的几个市镇、农 村 调查对象:学生,各年龄层次的成年人 调查内容:针对我市近年来的环境状况,我们小组的三位成员共同制定了一张有关家乡生态 环境保护的问卷调 查,我们将调查卷分发给不同年龄层次的常熟市民.常熟历来是个福山宝地, 但随着时代的前进,社会经济的快速发 展 ,难免会对本市的环境造成一定的影 响.为此,我想通 过我们的问卷调查来一下本市生态环境的变化,以及市民对环境的关心程度和环保意识. 调查结果:我们发出了共60份的调查问卷,最后收到 了59份.我以收到的59 份做了个统计,从 统计情况来看,我发现很多人对自己所生活的周边水环境不太满意.大多数人都觉得居住地 周 围河流的水质不如从前.有一小部分人还认为周边水污染状况严 重,一部分人觉得有较大污染. 这可是个比较严重的事态.由此看来,随着经济的快速发 展,水环境大不如前 ,也许会出现严 重 的恶化现象,这将影响到人们的日常生 活.面对排污现象,人们的态度大多是会关注但不知 如 何行动,只有一小部分的人会向当地政府或有关部门报 告,以及做一些力所能及的事情. 对于绿化方面,人们大都持比较满意的态度,大多都认为近年来树木覆盖率在上升,这是 由于政府在绿化上投入了大量的力度,才使得城市绿化一年比一年 好,记得在04还是05年的 时候常熟被评为”国际花园城市”.这一荣誉很好地证明了我市城市绿化建设的丰功伟绩. 近年来,常熟一些城镇农村的农业生产发展很快,硕果累累.但与此同时,农业的生产活动 对环境也产生了一定的影响.大多数人在问卷调查中说影响程度较 小,有一小部分觉得影响较 大.极少数人觉得基本没有影响,当然也有小部分人不了解.我觉得少数不了解农业生产对环 境的影响的市民,他们对生活环境也许不是很关注.就我自己所生活的周边的农业生产活动 来 看,对生态环境还是有一些影响的.比如说过多地施化肥会污染水田环境,农忙时节,有些地方 会露天焚烧秸秆,这会污染大气,会降低空气的能见度,危害人体的呼吸健 康.因此,农业对环境 的负面影响也是不容忽视的. 从人们对”你会随便乱丢垃 圾”这一调查来看,大多数市民还是有一定的文明素养的 ,这和 我们的国民素质的日渐提高息息相关.其中近大部分人都说自己不会随便乱丢垃 圾,一部分人 说偶尔会,只有极少数的人诚实的回答说经常 会.看来人们还是比较爱护周围环境的. 对于他人破坏环境的行为,有些市民是上去劝说制 止,多数人还是会在看到后自己走上去 捡起投入垃圾桶中,当然也有一小部分人会视而不见,或只是嘴上批评而没有实际行动.对于视而不见的行为我觉得是不合理的.环境是大家的,需要共同去保护好. 多数人认为当地政府的环保力度一 般,只有一部分人认为政府力度较大,也有一部分认为力度较小.根据市民的此种反映,可以看出政府的环保力度在不同的区域有所区别.对于市区, 政府的环保工作做的比较好,而对于在一些发展较慢的农村地带,政府的环保政策还未真正 落

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