第七章单元测试16年3

第七章 运动和力 单元测试

一、选择题

1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是（ ） A.阿基米德 B.牛顿 C.伽力略 D.以上三个都不是 2．下列哪个物体所受的重力最接近3N （ ） A ．一头小牛 B. 8年级物理课本 C ．一块砖 D.一枚一元硬币 3．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是 （ ）

A 人在地面上行走

B 系鞋带或打绳结

C 放置在水平地面上的木箱静止不动

D 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹 4．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（ ） A 一样大 B 速度为4米/秒时大 C 速度为6米/秒时大 D 无法比较。 5．一个物体被竖直向上抛出后，则 （ ） A.在上升过程中，物体不受力的作用 B.在下降过程中，物体受到的重力较大

C.物体上升到最高点时，所受重力为零

D.物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变

6．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是 （ ）

A.地球

B.水桶

C.绳子

D.水

7．天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是 （ ）

A.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力

B.电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力；

C.电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力

D.电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力。 8．小宏沿水平方向推静止在平直公路上的汽车，但没有推动。下列说法正确的是 A ．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的阻力 B ．虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的重力 C ．因为小宏的推力小于汽车所受的重力，所以汽车未被推动 D ．因为小宏的推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动

9.如图所示，某人用两只手向相反方向拉弹簧测力计，当弹簧测力计静止时，其示数为1.2N 。若不计弹簧测力计所受重力大小，则下列判断正确的是（ ）

A.弹簧测力计受到的拉力的合力为1.2N

B.弹簧测力计受到的拉力的合力为0N

C.弹簧测力计受到的拉力的合力为2.4N

D.弹簧测力计所受拉力大小为2.4N

10.体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，则下列说法中正确的是 （ ）

A.爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子较粗糙

B.爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握杆的力更大

C.爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大

D.若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大

11．如图所示的装置中，甲物重5N ，乙物重3N 。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则地面对甲的支持力和弹簧测力计的示数分别是（ ） A.0N 3N B.0N 5N C.2N 5N D.2N 3N

12．下列在运动场上常见的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（ ）

A ．跳远运动员要助跑一段距离后才起跳

B ．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来

C ．跳高运动员跳过横杆后从最高点落向地面

D ．投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动 13．将A 、B 两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A “悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为G ，则磁环B 对木支架底座的压力F 与重力G 的大小关系是 （ ） A.F

14．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N 与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N 平放，

用弹簧测力计拉着木块M 在N 上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M 所受滑动摩擦力为f 甲；然后再将N 支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M 沿N 斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M 所受滑动摩擦力为f 乙。请你判断这两种情况下，木块M 受到的滑动摩擦力大小关系是：

A ．f 甲 ＞ f 乙

B ．f 甲 ＜ f 乙

C ．f 甲 = f 乙

D ．f 甲 ≤f 乙

15．物体所受合力随时间的变化情况如图甲所示，则一最初运动物体在此合力的作用下能够正确反映速度随时间变化规律的是 （ ）

16．如图所示，重为G 的物体P 挂在测力计下，固定在其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P 竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a ）、（b ）所示，其对应测力计的示数分别为F a 、F b ，则F a 和F b 的大小关系是 （ ）

A ．F a

B ．F a =F b

C ．F a >F b

D ．以上三种情况都有可能

17.如图所示，A 、B

两物体叠放静止在水平桌面上，已知F 1

=5牛顿，F 2=3牛顿。那么物体B 受物体A 和

水平桌面的摩擦力大小应分别为 （ ）

A.5牛顿、2牛顿

B.5牛顿、3牛顿

C.2牛顿、3牛顿

D.3牛顿、5牛顿 二、多选题

18．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是：（ ）

A 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来

B 力是使物体运动状态变化的原因

甲

乙

C 只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化

D 物体做曲线运动时，一定受到了力的作用

19．如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A ，当弹簧测力计对物块A 的拉力为F 1（F 1≠0）时，物块A 对弹簧测力计的拉力为F 2，物块A 对水平地面的压力为N 1（N 1≠0），水平地面对物块A 的支持力为N 2。已知物块A 受到的重力为G ，则下列分析中正确的是（ ） A ．拉力F 1与F 2是一对平衡力 B ．压力N 1与重力G 的大小相等 C ．压力N 1与支持力N 2是一对相互作用力

D ．拉力F 1和支持力N 2合力的大小与重力G 的大小相等

20．如图所示，一木块在光滑水平面上受到一恒力作用而运动，前方固定有一劲度系数足够大的水平弹簧，当木块接触弹簧后，将( ) A ．立即作减速运动 B ．立即作匀减速运动

C ．在一段时间内速度继续增大

D ．当弹簧处于最大压缩量时，物体速度为零 三、填空题

21．瓦工用重锤线来判断墙砌的是否竖直，是利用 的知识，利用这个知识，还可以做成如图所示的水平仪来检查工作台面是否水平。

22．穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 。用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。

23．写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦，转笔刀与铅笔间的摩擦是__________摩擦。 24．把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上，尽快地抽动纸条，这时会看到杯子仍停在原位，这是由于杯子_______________。

25．高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明。它运行时，与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的。当列车与轨道保持10mm 间距在水平方向上悬浮运行时，在竖直方向上电磁力与列车的重力 ，此时轨道 （选填“依然”或“不再”）受到压力的作用。

26．汽车在平直的公路上向右做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，忽略空气阻力，则汽车受到的摩擦力大小是_______牛顿、方向是______________施力物体是_______。

27．如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F 1

重力且大小不变。若小球上升时受到的合力的大小为F 1，下降时受到的合力的大小为F 2，则F 1 F 2（填“小于”、“大于”或“等于”）。

29．用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

30．宇航员在地球上的质量是75kg ，在地球上，他的重力是 N 。当他到月球上时，他的质量是 kg ，其身体 惯性。（填“没有”或“仍具有”）（g=10N/kg ）

31．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。重500N 的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在传送带上滑动时受到的摩

(a) (b)

F 1

F 2

擦力方向向 ，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N 。 32.M 是放在水平桌面上的物体，用绳和吊盘连成了如图所示的装置，当在右盘中放入重10牛的物体，在左盘中放入重3牛的物体时，M 恰好向右匀速运动，如要使物体向左做匀速运动，则在左盘应再加______牛重的物体。（不计滑轮处的摩擦）

33．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系如图乙所示，物体运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示，由图象可知，当t=1s 时，物体受到的摩擦力为________N ，当t=5s 时，物体受到的摩擦力为________N ，物体受到的合力为________N 。当t=3s 时，物体受到的合力为________N 。

四、作图与实验

34．在图中画出放在斜面上静止的重10牛的小球所受重力的图示。 35．画出图中桌面上的物体对桌面压力的示意图。

36.在图中画出关闭发动机后沿斜面下滑的汽车所受各力的示意图。

37．如图所示，小车上的人与车一起在水平公路上做匀速直线运动，试画出站在车上的人所受力的示意图。 38．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，某同学做了如图所示的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉木块

M ，使M 依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做________________________运动。 图中____________两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系。 图中____________两图的情景，探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面的关系。

39．为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从同样高的斜面A 处滑下来，使它在三种不同的表面上分别停在图所示的B 、C 、D 位置上，（在毛巾表面时，小车在B 处停下；在棉布表面时，小车在C 处停下；在木板表面时，小车在D 处停下）试问：

(１)实验中要用同一辆小车从同样高的斜面滑下的目的是 (2) 实验中换用不同表面的目的是为了_____________________________________

（3）小车在不同表面上前进的距离越来越远，说明 （4）根据上题的实验现象继续推论可以得出

40．小利在做同一直线上二力合成的实验时，他要探究分力F 2与分力F 1的关系，将实验数据填在了数据记录表中，请你分析表中数据，归纳出F 2与F 1的关系式：

41．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提供了如下器材：A 带钩的正方体铁块，B 带钩的正方体木块 C 表面平整的长木板 D 毛巾 E 砝码 F 弹簧测力计

（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。数据分析：

ａ．分析1、4两组实验数据可以得出结论： 。

ｂ．由1、2两组实验研究得出的结论： 。 ｃ．要研究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，应完成________两组实验。

ｄ．上述实验体现出了一种研究物理问题的方法叫“ ”。

（2）那么要想研究木块和铁块哪一个底面更粗糙，请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

主要过程：

（3）增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙。那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题。

对此，他进行了如下的研究：

找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西 （例如一把大锁），然后，把它搭在一个平放的圆棍上 （如铁床的横梁、自行车的大梁等）。像图中那样，通 过弹簧测力计来拉棉线的另一端。这时，要使重物不下落，

用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不

算多。再如图那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了。再如图那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了。再如图那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零。对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论。根据你的阅读，请回答下列问题：

（1）小明同学可以得到一个什么结论？_____________

（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举1例。_____________ _______________。

四、阅读题

42.汽车刹车之后

现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到以外情况时，汽车不能立即停止。司机从看到紧急情况到作出动作，操纵制动器来刹车需要一定时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原来的速度继续前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到汽车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。（如图所示）

下表是一位司机驾驶同一辆汽车在同样的环境下，以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。

⑴汽车在正常行驶的时候，车轮与地面的摩擦是___________摩擦。刹车后汽车由于________，还要行驶一段距离。

⑵利用上表的数据，算出该司机的反应时间大约是___________秒。（小数点后面保留一位）

⑶分析上表中的数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是______________________。

⑷为了提醒司机朋友在雨雪天气里，注意行车安全，在高速公路旁设置了“雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话中蕴含的物理学道理______________________________________________。

五、计算题

43．质量是50千克的吊灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方向如何？（g=10N/kg）

44．一个载重气球在空中受到2000N的竖直向上的浮力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加20kg的物体，该气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和阻力大小均不变，取g=10N/kg，则气球上升时受到的重力和下降时所受阻力各是多少？要求画出上升和下降时的受力分析图。

第七章运动和力单元测试答题纸姓名：___________ 学号：__________ 班级：__________ 得分：__________

二、多项选择题

三、填空题

21．______________________________ 22．_________，_________ 23．_________，_________ 24．_________25．_________，_________ 26．_________，_________，_________

27．_________ 28. _________ 29. __________ 30.________，_________，_________

31．________，_________32. ______________33. _________，_________，_________，_________ 四、作图与实验

34．35．36．37．

38. 、、

39．（1）

（2）

（3）

（4）

40．

41. （1）

ａ．ｂ．

ｃ．ｄ．

（2）

（3）

（1）____________________________________________________（2）____________________________

四、阅读题

42. ⑴_______________，________________⑵_______________⑶_______________

⑷________________________________________________

五、计算题