初中一年级化学试题
中学一年级化学试题
一、选择题
1.不慎将少量食盐或食盐水洒在炉火上，火焰会呈现（）。
A.黄色
B.紫色
C.绿色
D.砖红色
2.下列物质中，俗称为纯碱的是（）。
A.NaHCO3
B. Na2CO3
C. NaOH
D. NaCl
3. Fe2+ 在空气中容易被氧化成Fe3+, 实验室为保存Fe2+的溶液，可向其中加
入（）。
A.Fe
B.Cl2
C.KSCN溶液
D.NaOH溶液
4.下列物质中，受热分解并能产生无色气体的是（）。
A.NaHCO3
B.Fe(OH)2
C. Na2CO3
D.NaOH
5.下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的氧化物是
（）。
A.Al2O3
B.CO2
C.Fe2O3
D.Al
6. 向下列反应后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液颜色不会变红的是（）。
A.氢氧化铁与盐酸
B.氧化铁与盐酸反应
C.铁与盐酸反应
D.氧化亚铁溶液中通入氯气
7. 下列物质中，具有磁性的是（）。
A.FeO
B.Fe2O3
C.Fe3O4
D.Fe (OH )3
8. 下列物质中，能用与制作红色颜料的是（）
A.Fe2O3
B.Fe3O4
C.Fe (OH)2
D.Fe(OH)3
9.下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的比较中，正确的是（）
A. 热稳定性：Na2CO3< NaHCO3
B. 焰色反应的颜色：都是黄色
C. 常温时水溶性：Na2CO3< NaHCO3
D. 相对分子质量：Na2CO3< NaHCO3
10. 下列只能与酸反应不能与氢氧化钠溶液反应的是（）。
A.Fe3O4
B.Al
C.Al2O3
D.Al (OH)3
11. 金属钠的颜色为（）
A.银白色
B.灰白色
C.淡黄色
D.紫红色
12. 下列金属中，常温下能与水剧烈反应的是（）
A. 钠
B.铝
C.铁
D.铜
13. 在实验室中，钠保存在（）
A.水中
B.煤油中
C.敞口容器中
D.空的玻璃试剂瓶中（带有玻璃塞）
14.化学实验室中失火时，下列措施不合理的是（）
A.切断电源
B.立即报警
C. 移走可燃物
D. 不问缘由用水灭火
15. 加热时，钠与空气中的氧气剧烈反应，生成（）色的过氧化钠。
A.白
B. 绿
C. 红褐
D. 紫
16. 酒精灯灯壶内的酒精不能超过其容积的（）。
A. 1/3
B. 2/3
C. 1/2
D.3/4
17. 使用酒精灯加热时，应使用酒精灯的（）。
A.外焰
B. 内焰
C.焰芯
D.任何部分
18. NaHCO3的俗名是（）
A.小苏打
B.苏打
C.纯碱
D.火碱
19. 下列金属放入稀硫酸中，不产生气泡的是（）
A.Mg
B.Al
C.Fe
D.Ag
20. 下列物质中，不能由金属与盐酸反应值得的是（）.
A.FeCl2
B.ZnCl2
C.FeCl3
D.AlCl3
二填空题
1．可以用浓盐酸与碳酸钠溶液反应生成的二氧化碳来灭火，保存金属钠的化学实验室失火时能否使用这样的灭火器灭火，为什么？
2．写出下列反应的化学方程式。
（1）钠在空气中燃烧生成过氧化钠
（2）铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
（4）氢氧化铁受热分解生成氧化铁
（5）碳酸氢钠受热分解
（6）氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化生成氢氧化铁
（7）氧化铝与盐酸反应
（8）氧化铝与氢氧化钠反应
（9）钠与水反应
（10）铁红与盐酸反应
3．钠和铁两种金属单质及其化合物在生产生活中有广泛的应用。请回答：（1）两种金属中密度比水小的是（），熔点高的是（）。
（2）两种金属中，能与冷水发生剧烈反应的是（）
（3）某些补贴剂的成分中含有硫酸亚铁，长期放置会因氧化而变质。检验硫酸亚铁是否变质的试剂是（）（填序号）
（a）稀盐酸（b）石蕊溶液（c）KSCN溶液
4．除去铁粉中混有的铝粉可以选用的试剂为（）。（填字母）
A．稀盐酸B氢氧化钠溶液C浓硫酸
需要进行的分离操作是（）
5．如何稀释浓硫酸
6．用小苏打片治疗胃酸过多的反应原理
7.在实验室中，为什么常用氨水与Al2(SO4)3溶液反应制取Al (OH)3,而不用NaOH溶液呢？
附：相对原子质量Na: 23 C:12 O:16 H”1
高中一年级化学第一学期期中试题(附答案)
高中一年级化学第一学期期中试题（附答 案） 化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，查字典化学网为大家推荐了高中一年级化学第一学期期中试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Ca 40 Ⅰ卷(选择题，共54分) 一、选择题(本题包括18个小题，每题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列实验问题的处理方法中，正确的是 A.实验中不慎打破温度计，可用吹风机加快水银的蒸发 B.在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度 C.实验结束后，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 D.燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用水扑灭 2. 将下列各组物质按单质、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是 A.水银、硫酸、烧碱、硫酸氢钠 B.碘酒、盐酸、烧碱、硫酸钡 C.氧气、硝酸、纯碱、胆矾 D.铁、醋酸、碱式碳酸铜、氯化
铜 3. (原创)实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是 A.溶液上层无色，下层紫红色 B.装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸 C.装置③可用于制取蒸馏水 D.装置④ b口进气可收集H2、CO2等气体 4.下列实验设计方案中，可行的是 A.用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3 B.某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体一定含有CO32- C.向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液，以检验未知溶液中的SO2-4 D.先后滴加紫色石蕊试液、BaCl2溶液，可以将盐酸、硫酸氢钠、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开 5.纳米材料(1 nm=10-9m )是指研究开发直径为几纳米至几十纳米的材料。如将纳米材料分散到某液体中，对于所得分散系的叙述不正确的是 A.光束通过此分散系时会形成一条光亮的通路 B.此分散系中纳米材料的粒子在做不停的、无序的运动 C.用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该纳米材料
化学初三化学上册期末试题和答案
化学上册期末试题和答案 一、九年级化学上册选择题 1．在一个密闭容器中有x 、y 、z 、q 四种物质，在一定条件下充分后，测得物质如下；下面说法错误的是 A ．y 是反应物 B ．z 、q 是生成物 C ．这个反应属于化合反应 D ．x 可能是这个反应的催化剂 2．硅（Si ）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为: 2 SiO +2C Si+2CO 高温, 下列说法正确的是 A ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B ．该反应的基本类型为置换反应 C ．在此反应中硅元素的化合价升高 D ．该反应体现了碳的可燃性 3．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是 A ．A B ．B C ．C D ．D 4．有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g ，经测定其中含有氧元素 1.8g ，则另 一种金属氧化物是（ ） A ．Al 2O 3 B ．CuO C ．CaO D ．Fe 2O 3 5．某元素M 的相对原子质量为32，M 的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M 在此 氧化物中的化合价为 A ．+6 B ．+4 C ．+2 D ．+1
6．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（） A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和CO C．一定含有CO2D．一定含有CO 7．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是 A．反应①可用于实验室制取氧气 B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2 C．气体E不支持燃烧，可用于灭火 D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到 8．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是 A．Y是温度随时间变化的曲线 B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热 C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞K D．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶 9．生活中处处有化学，下列说法正确的是（） A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质 B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大 C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同 D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用 10．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下
初三物理第一单元测试题
初三物理第一单元测试题 一、填空题：（每空1分，共31分） 1、物体由于而具有的能叫动能。物体动能的大小由物体的 和共同决定。 2、物体由于而具有的能叫重力势能，物体重力势能的大小由物体的 和共同决定。 3、物体由于而具有的能叫弹性势能。对于同一个弹性物体而言，它的弹性势能的大小由决定。 4、滚摆旋转着下降时，越转越，重力势能越来越，动能越来越。 5、下列物体中：A、挂在树上的苹果；B、被拉开的弹簧门；C、空中飞行的小鸟； D、在雪山坡上滑行的雪橇； E、在平直的公路上正在减速行驶的汽车； F、在跑道上加速滑行的飞机。其中只具有动能的有，只具有势能的有，既具有动能，又具有势能的有。（只填代号） 6、一个足球在空中运动，动能是15J，重力势能是18J，它的机械能为。 7、如图1-1所示，把拉在细绳下的小球拉到一定高度后放手， 它可以反复摆动，小球从A点到B点，重力势能逐渐， 动能逐渐，从B点到C点能逐渐增大。 8、如图1-2所示，被压缩的弹簧将木块向左弹开， 在这过程中能转化成能，弹 簧原来被压得越紧，木块被弹开得越，说明弹图1-1 簧具有弹性势能与有关。 9、一只足球由高处落到球场上又弹跳起来，在这一 过程中，足球的机械能的变化情况是：先由能图1-2 转化为能，再转化为能，又转化为能，最后再转化为 能。 10、人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道运行，近地点，最大，最小，由近地点到远地点，能转化为能。 二、选择题：（每小题3分，共45分） 1、汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的：（） A、动能增加，势能减小； B、动能减小，势能不变； C、动能减小，势能不变； D、动能不变，势能增加；
初中物理个人教学工作计划范文
初中物理个人教学工作计划范文 从上期末的物理考试成绩来看，优生人数少，差生面广。这就给教学增加了一定的难度。然后，作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。 1、坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理，真正做到先学后教,当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能。认真学习课程标准和考试说明，领会本科目在教学中的具体要求。因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好
双向交流法，使得受教育的学生：逐步做到独学、对学、组学、群学。学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。做到共同提高，全面发展。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、认真的对待每一次的模拟考试，及时讲评，及时反思，及时查漏补缺 新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，为此对本学期的物理教学作出如下的计划： 面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。
初中化学 真题试题(含答案)
贵州省遵义市2017年中考理综（化学部分）真题试题 一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择 题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。） 1．下列变化属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．红磷燃烧 C．葡萄榨汁 D．玻璃破碎 2．下列材料属于有机合成材料的是 A．陶瓷 B．黄铜 C．羊毛 D．塑料 3．为了防止缺铁性贫血，人体必须摄入的元素是 A．铁 B．钙 C．碘 D．锌 4．如图所示的实验操作正确的是 5．下列肥料属于复合肥料的是 A．KNO3 B．NH4HCO3 C．(NH4)2SO4 D．Ca3(PO4)2 6．某转化过程可表示为：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。下列叙述不正确的是 A．葡萄糖属于糖类 B．适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用 C．转化过程中涉及三种氧化物 D．无机物和有机物可以相互转化 7．下列方程式能正确表示所述内容的是 A．酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3 B．天然气燃烧：CH4+O2点燃 H2O+CO2 C．工业冶炼铁：Fe2O3+3CO＝2Fe+3CO2 D．碱式碳酸铜受热：Cu2(OH)2CO3△ 2CuO+CO2↑+H2O
8．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是 A．都含有氢、氧元素 B. 都由氢、氧原子构成，结构相同 C 一定条件下都能分解产生氧气 D. H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒 9．除去下列物质中少量杂质（括号内为杂质）的方法，叙述正确的是 A．一氧化碳（二氧化碳）——通过灼热的氧化铜 B．水（植物油）——加洗洁精，搅拌振荡 C．Na2CO3（NaHCO3）固体——充分加热至固体质量不变 D. NaCl溶液（CaCl2）——滴加适量K2CO3溶液、过滤 10．根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是 A．氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法 B. 30℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10% C．80℃时7gNaCl和20g水能形成饱和溶液 D．控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应 二、非选择题（本大题包括7个小题，每空1分，共40分。请将下列各题应答内容，填写到答题卡相应题 号的空格内。） 11．下表是生活饮用水国家标准的部分内容。 生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分） 项目限值 色度不超过15度，并不得呈现其他异色 浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度 pH 6.5-8.5 总硬度（以CaCO3计）450mg/L 铝0.2mg/L 铁0.3mg/L 硫酸盐250mg/L
初三化学上册试题及答案
精品文档 2013学年上学期期末考试试题 化学试卷 一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分） 1、下列成语中只包含物理变化的是（）A．沙里淘金 B．刀耕火耨 C．釜底抽薪 D．百炼成钢 2、下列实验操作正确的是（） ） 3、人体缺铁会引起贫血症，铁还是植物制造叶绿素不可缺少的催化剂。这里的“铁”是（铁离子 D. C.铁元素 A.铁分子 B.铁单质 、据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安4 ）全问题，需对水进行净化。下列说法正确的是（ ．经过吸附作用可使硬水变为软水 BA．此过程不涉及化学变化 D．长期饮用纯净水对身体健康有利C．用肥皂水能区别硬水和软水】作为氧化剂和漂白剂，被 广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤粘膜有刺激性和腐蚀性，长SO5、过硫酸铵【(NH)8224） 元素的化合价（期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)-2 D． +4 C B．+6 ． A．+7 同时还观察到茶杯内壁变黑。低的后熄灭，如右图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过一会儿高的蜡烛先熄灭， 6、）由此可看出：从着火的房间逃离时，下列做法中不正确的是 （ ．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出A ．伏低身子逃出 D．淋湿衣服爬出C （）7、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 A、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关21个水分子，说明分子的体积 和质量很小B、一滴水中大约有1.67×10 、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C ，不能说明分子之间有间隙1L黄豆和1L芝麻混合，体积小于2LD、是可裂变核元素，在
2018人教版初中物理电功率单元测试题及答案解析
2018人教版初中物理《 电功率》单元测试题及答案解析 一、填空题（每空1分，共 24分） 1.我国照明电路的电压为 伏，家用电器之间是的 ( 选填 “并联”或“串联”)，家庭消耗的电能是用 表来测量的。 2.甲、乙两个灯泡分别标有“220V ，40W ”、“220V ，60W ”字样，并联在220V 电源上，通过灯丝电流强度大的是_________灯泡，灯丝电阻较大的是________灯泡．如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是____________，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是____________． 3．据报道：近?来有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良造成的，教训十分深 刻．当线路连接处接触不良时，该处的电阻将________，在该处就会产生局部过热，接触处的电阻又将随着温度的升高而________，从而形成电热的逐步积累，以致引发火灾．（以上两处均选填“增大”、“减小”或“不变”） 4.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_________,电动机工作时主要将电能转化为_____能。 5．养鸡场有一台电热孵卵器，其电阻为110Ω，在额定电压下工作， 通过孵卵器的电流是２A ，那么该孵卵器10s 产生的热量为______Ｊ 6.某导体两端的电压由3V 增大为6V ，导体中的电流增大了0.6A ， 则该导体的电阻 _______Ω，导体的电功率增大了_____________W 7．小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。图 8-9是其内部简化电路图，开关S 1可分别与触点a 、b 接触。已知：R l ＝ 60.5Ω，R 2=121Ω，电源电压保持不变。当开关S 1置于b 端， S 2断开时，电烤箱处于 档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是 W ；电烤箱在高档位工作时，对食物加热5min ，消耗的电能是 J 。 8.小明利用标有 “6V 6W ”的灯泡L 1和“6V 3W ”的灯泡L 2进行实验。 （1）当L 1正常发光时，电流表A 1的示数为 A 。 （2）如图8-10甲所示：ＯＡ和ＯＢ分别为通过灯泡L 1和L 2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为 _ A ，电压表的读数是 V ，电路消耗的总功率为 W 。 9. 小明家的电能表如图8-11所示，家中用电器的总功率不能超过 W.当小明图8-11 甲 L 2 L 1 A V S 乙
初中化学模拟试题带答案
初中化学模拟试题带答案 第一部分选择题(共20分) (每小题只有1个选项符合题意。每小题1分) 1.下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A.H2 B.O2 C.N2 D.CO2 2.地壳中含量最多的金属元素是 A.硅 B.氧 C.铝 D.铁 3.下列物质的主要成分属于氧化物的是 A.钻石(C) B.水晶(SiO2) C.食盐(NaCl) D.钟乳石(CaCO3) 4.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A.红磷 B.木炭 C.甲烷 D.铁丝 5.下列物质中，属于溶液的是 A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水 6.下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 7.草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于 A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 8.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子， 该原子的核电荷数为
A.7 B.9 C.10 D.19 9.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A.氧气用于切割金属 B.干冰用于人工降雨 C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.小苏打用于治疗胃酸过多 10.下列酒精灯的使用方法中，正确的是 A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.万一不慎洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭 11.下列实验操作中，正确的是 A.加热液体 B.过滤 C.稀释浓硫酸 D.称量固体 12.下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是 A.胆汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1) C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5) 13.将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多 14.废弃的易拉罐和塑料瓶属于 A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾 15.下列微粒中，能表示2个氢分子的是 A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2 16.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是 A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.氯化钠 17.下列实验方法一定能达到实验目的的是
化学初三化学上册期末试题和答案
化学上册期末试题和答案 一、九年级化学上册选择题 1．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( ) A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2 2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是 A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气 3．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 物质a b c d 反应前质量 1010102 （g） 反应后质量 待测2212 （g） A．该反应是化合反应，d可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（） A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害 C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性 5．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（） A． 用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B． 用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C． 用如图所示装置制取少量CO2气体 D． 在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙 6．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是 A．高温煅烧一定质量的石灰石 B．加热一定质量的高锰酸钾固体 C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中 D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体 7．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( ) A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g 8．下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（） 选项事实解释 A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动 B水结冰后体积变大水分子体积变大
初中物理单元试题
初中物理单元试题 电和磁（一）班级____ 学号____姓名____得分____ 一、判断题（每道小题 1分共 7分 ) 1. 电磁继电器是利用低电压弱电流来控制高电压大电流，实现远距离操纵和自动控制的重要元件． ( ) 2. 将钢棒的一端接近磁针北极时，两者互相吸引，则钢棒一定有磁性．( ) 3. 磁场中同一点放入不同的小磁针，磁针可以自由转动，静止时各磁针N极指向不同．( ) 4. 磁场中同一点放入不同的小磁针，磁针可以自由转动，静止时各磁针N极指向不同．( ) 5. 如图所示，以下两个通电螺线管一定互相排斥．( ) 6. 两条钢棒已知甲棒具有磁性，乙棒无磁性，当用甲棒的一端去靠近乙棒中部是不会发生相互作用． 7. 已知两条钢棒甲具有磁性，乙无磁性，当用甲棒的一端去靠近乙棒的中部一定会相互吸引． ( ) 二、单选题(每道小题 2分共 38分 ) 1. 发现电流周围存在磁场的物理学家是 [ ] A奥斯特 B焦耳 C法拉第 D安培 2. 世界上第一个清楚地、准确的论述磁偏角的科学家是[ ] A.牛顿 B.奥斯特 C.沈括 D.法拉第 3. 用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则[ ] A.钢条肯定有磁性 B.钢条肯定没有磁性
C.钢条可能有磁性 D.以上说法都不正确 4. 一个蹄形磁铁从中间断开后，每一段磁铁的磁极个数是[ ] A.一个 B.二个 C.四个 D.没有 5. 电磁铁的优点是 [ ] A.它的磁性非常强 B.它能长时间保持磁性 C.它不需要消耗电能 D.它的磁性有无，强弱和磁极的方向都可以改变 6. 钢棒一端接近一永磁体的N极时，发现两者相互排斥，则钢棒原来[ ] A.有磁性，且接近端是N极 B.没有磁性 C.无法确定 D.有磁性，且接近端是S极 7. 一根铁棒靠近悬挂着的小磁针的N极时，小磁针转动，N极向铁棒靠近，如图所示，关于铁棒是否有磁性的 [ ] A.一定有磁性，且a端为N极 B.一定有磁性，且a端为S极 C.由于磁针吸引铁棒，所以铁棒一定无磁性 D.无法确定 8. 有关磁感线，下列描述中不正确的是： [ ] A.磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交 B.磁场强的地方磁感线最密，弱的地方磁感线疏 C.磁感线只有曲线 D.磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 9. 下列正确的是： [ ] A.磁感线是客观存在的曲线
2021初中物理老师学期教学工作计划(优选版)
2021初中物理老师学期教学工作计划(优选版) 2020 junior high school physics teacher semester teaching plan ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021初中物理老师学期教学工作计划(优 选版) 我是叫物理课的老师，说实话，现在学生学物理的积极性真的是不怎么好。在以前的岁月里，有一句话是“学好数理化，走遍天下都不怕”。可是这句话明显的已经过时了，被淘汰掉了。而物理在生活中运用的也不是很多，所以学生的学习物理课的积极性就不是很高了。 不过我既然要教学生物理，那么我就一定要教好。教好物理的基础就是先制定好一个学期的教学工作计划，按照计划来，那么教课就明显轻松许多，也更有成效。 一、学科、班级情况分析 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的了解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。 二、学情分析 经过一个学期的学习，大部分学生都能够掌握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解能力比年级学生还要低一些，所以就必须要求他们 （１）课前认真预习，做好分材导学案的预习部分，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。 （２）主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。 （３）及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。
初中化学试题库完整
初中化学题库 一、选择题 我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化一定属于化学变化的是（）A．用干冰做制冷剂进行人工降雨 B．伴随有发光、放热现象的变化 C．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜 D．爆炸 实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是（） A．没有规定用量时，液体取1-2mL B．加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1 / 3 C．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的3 / 4 D．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程 诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（） ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质． A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 某同学用托盘天平称量6.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘．所称食盐的实际质量为（） A．6.3克B．6.1克C．6.0克D．5.9克 某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度线，初次读数时，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，再次读数时，向上仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该同学实际倒出液体的体积（） A．小于15mL B．大于15mL C．等于15mL D．无法判断 做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（） A．使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多 B．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 D．若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果
初三化学初三化学上册期末试卷及答案
初三化学上册期末试卷及答案 一、九年级化学上册选择题 1．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（） A．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂 C．X可能含有氢元素 D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少 2．某有机物6.2g在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是（） A．一定只含有碳元素 B．一定只含有碳、氢两种元素 C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 3．取2％的NaOH溶液20g和2％的HCl溶液20g，使其充分反应，所得到的溶液能使紫色石蕊试液显 A．红色B．蓝色C．无色D．紫色 4．下列除去少量杂质的方法正确的是（） A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤 C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水 5．下列物质鉴别方法，错误的是 A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水 C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2 g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶6．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610% 液中溶质的质量为() A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g 7．氢能是最绿色的能源，下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是：
资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑ A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价 B．循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4 C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等 D．反应3中氩气作保护气，防止金属镁、铜在高温下与氧气反应 8．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是 A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O 9．某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（） A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al 10．质量相等的锌、铝、铁分别与足量稀盐酸反应，产生氢气的质量() A．锌最多，铁最少B．铝最多，锌最少C．铁最多，铝最少D．三者一样多11．某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是( ) A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生 B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2 C．生成CaCl2的质量为11.1g D．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3 12．A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g；若增加10gA，反应停止后，只有物质C剩余。根据上述条件推断下列说法中正确的是 A．第一次反应停止后，B 剩余9g B．反应中所消耗的A 和B的质量比是3：2 C．第二次反应停止后，D 的质量为50g D．反应中所消耗的A 和C的质量比是5：3 、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确13．相同质量的C、CH 4 的是 A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多 C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应
(完整版)初中化学试题及答案
2010年广东省初中毕业生化学考试 可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题 1．下列选项中属于化学变化的是（） A．木料制家具B．大米酿酒 C．石蜡熔化D．水制冰块 2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料 3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（） 4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是（） A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品 C．食用面条时放人少量食醋 D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（） A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀 6．下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气 7．下列物质中，属于复合肥料的是（） A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8．下图中的实验方法或操作正确的是（） 9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（） A．硬水和软水——观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是（） A．铁是地壳中含量最多的金属 B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C．用铁可以回收硝酸银废液中的银 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11．下列有关溶液的说法正确的是（） A．将植物油与水混合，得到的是溶液 B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C．将10％的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％ D．将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％ 12．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（）
初三化学上册试题及答案汇编
2013学年上学期期末考试试题 化学试卷 一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分） 1、下列成语中只包含物理变化的是 （ ） A ．沙里淘金 B ．刀耕火耨 C ．釜底抽薪 D ．百炼成钢 2、 下列实验操作正确的是 （ ） 3、人体缺铁会引起贫血症，铁还是植物制造叶绿素不可缺少的催化剂。这里的“铁”是 （ ） A.铁分子 B.铁单质 C.铁元素 D.铁离子 4、据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安全问题，需对水进行净化。下列说法正确的是 （ ） A ．此过程不涉及化学变化 B ．经过吸附作用可使硬水变为软水 C ．用肥皂水能区别硬水和软水 D ．长期饮用纯净水对身体健康有利 5、过硫酸铵【(NH 4)2S 2O 8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤粘膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （ ） A ．+7 B ．+6 C ．+4 D ．-2 6、 如右图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过一会儿高的蜡烛先熄灭，低的后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此可看出：从着火的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ） A ．用湿毛巾捂住鼻子 B ．成站立姿势跑出 C ．伏低身子逃出 D ．淋湿衣服爬出 7、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 （ ） A 、湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B 、一滴水中大约有1.67×1021 个水分子，说明分子的体积和质量很小 C 、水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D 、1L 黄豆和1L 芝麻混合，体积小于2L ，不能说明分子之间有间隙 8、涉及核武器问题，铀浓缩技术是国际社会严禁扩散的敏感技术。铀235是可裂变核元素，在中子轰击下可发生链式核裂变反应，可用作原子弹的核装料和核电站反应堆的燃料。铀235的质子数为92，那么其核电荷数为 （ ） A ．235 B ．143 C ．92 D ．51 9、下列化学方程式符合题意，且书写正确的是： （ ） A 、铁与稀盐酸反应：2Fe + 6HCl ===== 2FeCl 3 + 3H 2↑ B 、铁丝在氧气中燃烧：3Fe + 2O 2 ===== Fe 3O 4 C 、CO 2能使澄清的石灰水变浑浊：Ca （OH ）2 + CO 2 === CaCO 3 + H 2O D 、除去CO 2中混有的少量CO ：CO + O 2 === CO 2 10、乙酸乙酯（CH 3COOCH 2CH 3）存在于许多酒以及菠萝、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇与少量存在的乙 酸缓慢反应生成乙酸乙酯，使白酒带香味，这也是陈酿越陈越珍贵的原因。下列关于乙酸乙酯说法正确的点燃
初三物理单元测试题
https://www.wendangku.net/doc/4e1147955.html,/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=969 初三物理单元测试题（四）第七章质量和密度 一、实验题 26. 小明用天平称得一只空烧杯的质量是50g，倒入某种液体再称时，他误将砝码放在了天平的左盘。当天平恢复平衡后，左盘砝码的质量以及游码在标尺上所对的刻度如图7—1所示，则该液体的质量应为（）。 图7—1 ②由此可知该液体的密度是（） 甲乙 图7—2 图7—3 29.将16g盐完全溶解在如图7—3甲所示量筒内的水中，液面升高后的位置如图7—3乙所示，则图乙中盐水的密度是kg/m3 ②对在实验1、2、3或4、5中测得的数据进行分析，可以得出结论是：同一种物质，它的质量与体积成比，单位体积的质量。③对在实验1、4、6中测得的数据进行分析，可以得出的结论为：体积相同的不同物质，质量，不同物质的密度一般。 31.以下是某位同学测蜡块密度的实验步骤 ①往量筒内倒入一定量的水，记下体积为V1 ②用天平测出蜡块的质量m ③用天平测出石块的质量m， ④用细线将石块和蜡块绑在一起，慢慢浸入水中记下体积V3 ⑤用细线栓住石块慢慢浸入水中记下体积V2 ⑥计算蜡块的体积和密度 ⑴不必要的步骤是，不必测量的物理量是，正确的实验步骤顺序应为。 ⑵蜡块的密度∮= 。 32.一枚邮票的质量大约是6×10 -5kg，用一台分度值是0.2g的托盘天平，如何测出一枚邮票的质量？设计出实验步骤 二、计算题 33.质量为0.9kg的水结成冰后，体积增大了0.1 dm3,求冰的密度（∮冰=0. 9 g/ cm3） 34. 一机器零件木模的质量是240g，如果用铁模铸造一个同样的机器零件，需要铁多少kg?（∮ 木 =0.5 g/ cm3 ∮铁=7.9 g/ cm3） 35. .一空瓶装满水后，水和瓶的总质量是300 g，装满酒精后，酒精和瓶的总 质量是280 g。空瓶质量为多少g？（∮ 酒精 =0.8 g/ cm3）
初二物理辅导计划.doc
初二物理辅导计划 初二物理时一门新课程，学习难度较大，大家要准备哪些辅导计划呢?接下来是我为大家带来的关于初二物理的辅导计划，希望会给大家带来帮助。 (一) 一、学习困难生的具体表现和形成原因 1、学习困难生不会用心去体验生活。 他们对生活体验不深，造成一些常识性错误。这是学生没有从生活走向物理的体现。因此，我们在平时课堂上，要引导学生去体验生活，去观察生活。 2、学习困难生学得不很扎实。 这部分学生对知识一知半解，似懂非懂。主要表现在做作业时，不是完全依靠自己的能力去完成。 3、学习困难生没有自己的学习方法。 往往表现在没有计划，不会学习也不去学习，学习方法呆板，思维僵化。这种现象的形成原因有多方面。有基础的原因，但更有老师自身原因。 二、怎样克服困难生的学习困难 1、每节课不要留下"尾巴"。 在平时教学中先是学生做，然后讲，接下来要学生体会，体会完了要学生回答，而后将题目的已知条件和提问位置互换，做做举一反三。并且布
置相应的课外作业加以巩固。 2、给学生以自信。 教学生自信有多种多样的方法，而让学生有深切的成功体验是首位的。 3、让学生形成自己的学习方法。 有的学生只会像记英语单词、背古文一样去记物理公式。这些学生理解力不够强。所以要引导他们观察生活。不要视而不见。当然，学生学物理困难形成的原因多种，所用的方法也多样。 在工作中，只要根据学生的实际，对这部分学生负责，用心去关爱他们，工作方法上有创新，不但可以少些"制造"差生，还可"制造"出更多的优生。 (二) 分层教学是根据学生的智能差异，对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境，协调不同层次的教学目标和要求，把不同层次的教学要求置于不同层次学生的最近发展区之中，使教学要求与学生的学习可能性相互适应的教学策略。由于初中生在数学思维方面差异的加大，导致物理学习的智能差异凸显，根据学生物理学习的智能差异进行物理分层教学，将给不同层次和不同个性的学生创造各不相同的物理学习环境，使学生的物理成绩在各自的记忆和思维基础上都能得到提高和进步，从而达到全面提高物理教学水平和质量的目的。 一、分层教学是以人本的教学方式 长期以来，教师在教学过程中都遇到这样的困难，就是一个班的学生在学习过程中水平参差不齐，教师在教学中只能按照中间学生的学习水平备课上课。而实施分层教学，则可以有效解决"优生吃不饱，差生吃不了"的
初中,八年级,化学精典测试题及答案
八年级化学单元测精典试题及答案班级姓名 一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分） 1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜 色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的 A、观察 B、实验 C、假设 D、做结论 2、下列诗句中只涉及物理变化的是 A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是 A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是 A、大量燃烧含硫煤 B、植物的光合作用 C、人和动物的呼吸 D、利用太阳能烧水 5、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中 正确的是 A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数 B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数 C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数 D、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体 6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 A、氧气能提供呼吸 B、氧气具有可燃性 C、氧气具有助燃性 D、氧气性质较活泼。 7、下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是 8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是： 9、下列广告用语在科学上没有错误的是 A、没有水就没有生命 B、长期饮用纯水，有益于身体健康 C、这种饮料不含任何化学物质 D、人长期在富氧环境中，可以延年益寿 10、下列说法正确的是 A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、物质都是由分子构成的 D、分子可分,原子不可分 11、用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是 A、分子质量小 B、分子间有间隔 C、分子体积小 D、分子在不断地运动 12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实 验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示： 下列说法正确的是 A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C、氧化汞、汞、氧气都是化合物 D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成 13、 种不同的原 子）对上述反应，下列说法正确的是 A、反应物都是化合物 B、反应属于分解反应 C 、 生成物可能是氧化物 D、反应前后分子种类 不 14、、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的 探究中，下列说法不正确 ．．．的是 A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 15.下列四项基本实验操作中，正确的是： 二、填充题：(每空1分，共15分) 16、在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中： ⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是 ⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸ 松脆的饼干遇到会变软的是 17、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气 瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和 O O ＋ 2 等 火星的大气组成