元音以及辅音的部分发音

教学目标：通过本次授课，可以基本的和人问好、沟通。

教学重点：1、26个英文字母的正确拼写

2、pronunciation的基本介绍；

3、元音的发音；

4、重点单词以及句型；

5、预习STARTER UNIT 1-----STARTER UNIT 3

教学难点：1 元音的发音

2、重点单词以及句型：good morning good afternoon good evening

How are you? What is this in English? It”s …..

What color is it ? It”s…

教学过程：

一，简单的认识以及沟通交流

二，4个元音因素的发音英语不同与汉语，它是拼音文字，读音和拼写之间有直接的联系。因此，掌握英语语音的基本知识是学好英语的基础。

（1）、结合汉语拼音谈论音素和国际音标

（2）元音和辅音的定义：

?发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。

?不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。

?发音时声带不振动的辅音称为清辅音。

?发音声带振动的辅音称为浊辅音。

（3），元音音标的学习

?元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。

?元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。

(4)\元音[i:] [i] [?:] [?] 学习

?

?[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee

?e: me be she he we evening

?ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green

?ea:meat leaf sea pea teach eat clean

?根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。

? 1.seat rain bean cat

? 2.gift feet teacher dog

? 3.pig star tree jeep

? 4.sweet sea fish the

?[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay

?i: pig fish in fifteen six ship thin

?e: begin behind jacket basketball

?y: happy heavy busy lorry carry sunny

?lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ?ey: monkey money

?ay:Sunday Saturday Friday

?根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。? 1.sofa sit kick lip

? 2.ink gift jam ship

? 3.hand picture big sister

? 4.hot lick pig jelly

?[?:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or

?er: her serve term

?ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt

?ur:nurse Thursday turtle purple curtain

?ear:early learn

?or: word work world

?根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。? 1.thirty beer thirsty wheat

? 2. bank king her nurse

? 3.turtle bird rabbit knee

?] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e

?ure: picture

?er:teacher brother dinner father sister

?ar: sugar

?or:doctor

?a:panda about above camera sofa China

?根据发音规则，找出发[?]的2个单词写在后面的横线上。

? 1.mother sofa road smile

? 2.sit father sister food

? 3. hair deer tiger China

? 4.sugar soon ear leader

(5)、26个英文字母的正确书写方式

1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线;

2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;

3)字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;(请注意书写的格式和大小写的区别)

(6) 重点单词

good 好的，morning 早晨，上午，afternoon 下午，evening 晚上傍晚，how 怎样如何you 你你们，how are you？你好吗？fine 健康的美好的，thanks 谢谢感谢，what什么in English用英语，map 地图，cup 杯子，ruler 尺直尺，pen 钢笔笔，orange 橙子

key 钥匙，jacket 夹克衫短上衣，quilt 被子床罩，spell 拼写，please 请，color 颜色red 红色的，yellow，黄色的，green，绿色的，blue 蓝色的，black 黑色的，white 白色的purple 紫色的，brown 棕色的now 现在目前，see 明白理解can能会，say 说讲

the 指已提到或易领会的人或事物、

重点the thanks this that 的正确发音

三，课文知识讲与练

1，打招呼问好

Good morning 早上好.Good afternoon 下午好. Good evening 晚上好

How are you？你好吗？

【练习】，A，Good afternoon，Lily！B Good afternoon ,Nacy

A．_________________ B, I’m fine ,thanks!

【引申】，hello与hi的用法

Hello是不分时间的比较随意的打招呼的方式，对方仍用hello或者hi来回答。

Hi更随意，用于以下情况，打招呼、打电话、提醒对方注意、表示惊讶。

【练习】连线，把你觉得正确的回应答的语句连接起来。

Hi I’m fine, thanks!

Good evening！Hello! Hi

How are you？Good morning !

Good morning！Good evening!

2,a map and an orange

英语中不定冠词a 和an 用在名词前面，泛指“一个”，大多数情况下，人们使用不定冠词a。例如，a map ,a pen 等等。但是，当所修饰的名词为元音（发音）开头时，就要用不定冠词an ,例如，an egg ,an apple 等等。

【练习】用不定冠词a 或者an 填空

1 ,____ map ，

2 ____ orange 3, ____ jacket 4,_____ apple

3,What’s this/that in English ? 这个用英语怎么说？

what’s =what is

.in English 用英语。in English 中的in 表示“使用，利用（某种语言）”

例如用汉语in Chinese

此外，英语中还可以用What’s the English for…?表达同样的意思，例如：

A, What’s the English for 钢笔？B，It’s a pen .

【练习】Listen to the conversation, then practice it .

Jack: What’s this in English ?

Lily It’s \a map.

Jack : Spell it ,please.

Lily : M-A –P.

用橙子，直尺，杯子替换练习。

4，What color is it ?

语法学习

对颜色的提问及问答：what 构成的特殊疑问句的用法。

熟悉有关颜色的单词以便更好地学习。?

What color is it? It’s yellow/red/white/black.

The key is yellow. The cup is red.

【练习】

A．______ this in English ?

B. It’s a pen.

A. Spell it,please.

B. P-E-N.

A. What color is it ?

B. ______ black.

用其他的颜色以及物品代替，熟悉对话，

【课后练习】

一、按字母顺序写出下列字母的左邻右舍。

1. __ __C_____

2. ____P_____

3. ____M__ ___

4. ____E_____

5. ____G_____

6. ____I_____

7. ____B_____ 8. ____J_____ 9. ____O_____

10. _____F_____ 11. _____T_____ 12. _____X_____

13. _____K_____ 14. _____H_____ 15. _____U_____

二、请正确写出26个字母的大小写

三、用 a 或an 填空。

1______ map 2 ______ pen 3 ______ ruler 4 ______ orange

5 ______ jacket

6 ______ apple(苹果)

7 ______ book(书)

8 ______ egg(蛋) 9 ___ ___ English map 10 ______ desk(书桌)

11 ______ quilt 12 ______ picture(图片) 13 ______ old man(老人)

四、找出不属于同一类的单词。

1. ( ) A. pen B. orange C. pencil D. ruler

2. ( ) A. map B. good C. ruler D. jacket

3. ( ) A. what B. how C. spell D. where

4. ( ) A. key B. bee C. quilt D. clock

5. ( ) A. morning B. evening C. hello D. afternoon

六、将下列字母增添或减去一笔, 使它变成另一个字母。

1. F _ ____

2. O _____

3. V _____

4. P _____

5. N _____

6. I ______

7. D ______

8. N ______

9. C ______ 10. T ______

七、按要求写出下列词的相应形式。

1. hi(同义词) ___

2. no(反义词) ____

3. are(同音字母) ___ __

4. color(动词) ____

5. I am(缩写形式) ___ __

6. u(同音词) _____

7. to(同音词) ___

8. it’s(完整形式) __ _______9. morning(对应词) ___10. a(同义词) ____

11. that’s(完整形式) __________ 12. what is (缩写形式) ________

八、连词成句, 注意句子首字母和标点。

1.Dale, name, Hello, my, is

______________________

2.color, is, what, it

____________________

3.morning, Helen, good

____________________

4.is, this, what, English, in

_______________

5.to, nice, you, meet

________________

九、补全对话, 请根据上下文将对话补完整。

A: Good ___ _______!

B: Good evening!

A: ______ are you?

B: I’m _______, ___________. And you?

A: I’m OK. Nice to meet you.

B: ______ _____ ______ _____, ________.

A: Excuse me.__________ this in English?

B: _______ ______ eraser(橡皮檫).

A: ______ ______, please?

B: E-R-A-S-E-R.

A: _______ _______ is it?

B: _______ white.

A: Thank _________.

B: That’s all right. (不用谢/不客气)

十、单项选择

1. Good afternoon, _______!

A. Wangxiaohua

B. Wang Xiaohua

C. Wang Xiao Hua

D. Wang xiaohua

2. ---Good evening! --__________

A. Good morning !

B. Good afternoon!

C. Hi!

D. Good evening!

3. ---__________! ---Good morning!

A. Good evening!

B. Good afternoon!

C. Good night!

D. Good morning!

4. ---__________? ---I’m OK.

A. How is you

B. How is your

C. How are you

D. How are your

7. ---Is that _____ English car? ---No, it’s ______ Chinese car.

A. a / an

B. an / a

C. a / a

D. an / an

8. --- What’s this? ---_______ is ________.

A. This/orange

B. It / an orange

C. It / a orange

D. This / a orange

9. What’s this _______ Chinese(中文)?

A. in

B. of

C. on

D. /

10. --Nice to meet you. --___________.

A. Fine, thank you.

B. Me ,too

C. Hello

D. Yes

11. --What’s that? --______.

A. This is a ruler

B. It’s yellow

C. It’s “S”

12. I______fine. Gary _____ fine,too.

A. is, is

B. am, am

C. am, is

13. –What’s this? --It’s ___ red and white jacket.

A. /

B. a

C.an

14. ---________ ---OK. C-A-T.

A. How are you?

B. Spell it ,please.

C. What’s this?

15. –What color is the orange? --It’s ______.

A. orange

B. an orange

C.OK

十一、找出句中的错误并加以改正

1.( ) Spell you name, please. __________

A B C D

2.( ) What’s is your name ? __________

A B C D

3.( ) --What’s this in English? --This is a key._____

A B C D

4.( ) –How is you? --I’m very well. ________

A B C D

5.( ) –Are you Mr Li? --Yes, I’m. ________

A B C D

6.( ) What color is a jecket? __________

A B C D

【备注】，一般疑问句的肯定回答：Yes, sb am/is/are. be动词在答句的末尾，不能用缩写形式。如果be动词不是在末尾则可以用，比如，Yes, I’m Lily.

英语元音字母的发音

ai,ay,a+e 发长元音/ei/ ee,ea发长元音/i:/ i+e,igh发长元音/ai/ o+e,oo,发长元音/ou/ u+e,ui,发长元音/u:/ th/ch/sh/wh发不同的音.(我打不出来) y有时发/ai/,有时发/i/ bl/sl/fl/st/fr/br/pr/str/st也发不同的音. 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold

韩语字母发音表及解说

基本韩文字母发音表 ?????????? a ia e ie o io u iu e+i ???????????g ga gia ge gie go gio gu giu g gi ???????????n na nia ne nie no nio nu niu n ni ???????????d da dia de die do dio du diu d di ???????????r ra lia re lie ro lio ru liu r li ???????????m ma mia me mie mo mio mu miu m mi ??????????? b ba bia be bie bo bio bu biu b bi ???????????s sa xia se xie so xio su xiu s xi ???????????ng a ia e ie o io u iu e+i ???????????z za jia ze jie zo jio zu jiu z ji ??????????? c ca qia ce qie co qio cu qiu c qi ???????????k ka kia ke kie ko kio ku kiu k ki

???????????t ta tia te tie to tio tu tiu t ti ???????????p pa pia pe pie po pio pu piu p pi ???????????h ha hia he hie ho hio hu hiu h hi ???????????g+gga ggia gge ggie ggo ggio ggu ggiu g+ggi ???????????d+dda ddia dde ddie ddo ddio ddu ddiu d+ddi ???????????b+bba bbia bbe bbie bo bbio bu bbiu b+bi ???????????s+ssa xxia sse xxie sso xxio ssu xxiu s+xxi ???????????z+zza jjia zze jjie zzo jjio zzu jjiu z+jji

英语单词发音规则

英语单词的读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。 二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。 1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。重读音节按重读音节的读音规则读音。如：Chi'na 中国，dri'ver 司机。 2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。un`derstand' 懂得，her`self' 她自己。 3、非重读音节：按非读音节的读音规则读音，不重读的音节。如：let'ter 信，hap'py 快乐。重读音节的规律如下：1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。如：sis'ter 姐妹，win'dy 有风的。2、由单音节加前缀构成的双音节词，重音在第二音节。about' 关于，report' 报告。3、多音节词重音在倒数第三个音节，三音节词就是第一个音节。dif'ficult 困难的，li'brory 图书馆。4、双音节或多音节词加了前缀或后缀后，按原来词根的重读音节读音。如：def'inite 肯定的→ indef'inite 不肯定的。care'ful` 小心→ cae'ful`ly 小心地。 5、词尾是-ic,-tion,-sion 的词，在-ic,-tion,-sion 前的一个音节重读。dem`ocrat'ic 民主的，trans`la'tion 翻译，impres'sion 印象。 6、一般多音节词汇只有一个重读音节，其余均为次重读音节或非重读音节。有些复合词、英语的译名有两个重音。如：fif'teen' 十五，Ber'lin' 柏林。三、主音和次音：本方法根据字母的读音是否常用，把字母读音分成主音和次音。主音就是字母的主要读音，常用。次音就是字母的次要读音，读音规则的例外情况，不常用。在一般情况下，字母发主音，在少数情况下，由于受相邻字母等因素的影响，字母发次音。在主音字母下加一横线表示次音。如：move 搬动，wash 洗。 四、元音字母在重读音节中的读音：在重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下 5 种音节类型：1、开音节：有两种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no 不。另一种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母 (r 除外)，还有一个不发音的字母 e，如：name 名字，like 象。或一个元音字母后有一个不发音的 e。如：die 死，keep 保持。注意：在元音字母后有两个辅音再加一个 e 时，这个 e 自成音节发音。如：conve'nient 方便的，conve'nience 方便。2、闭音节：元音字母后有辅音字母 (r 除外) 时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。也分两种情况，一种叫绝对闭音节，音节元音后有辅音字母，如：map 地图，bag 书包。另一种叫相对闭音节，音节的元音后没有辅音字母，而是向后面的音节借用辅音字母，借来的字母在拼读时自然回归后面的音节。如：pit'y 同情，bod'y 身体。3、-r 音节：元音字母与辅音字母 -r 结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。4、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合，或元音字母与 -y,-w,-l,-g,-gh,n 等组合构成的音节。如：wait 等候，say 说。 五、元音字母在非重读音节中的读音：元音字母在非重读音节中的读音变化较少，元音字母

韩语元音辅音字母大全[1]

韩语字母表 一单元音（10个） 1. ?[ a ] 2. ?与汉语拼音中的ao 发音相近 3. ?ou音中略带ao音,与?相差极小,一般可从口型大小辨别 4. ?[ u ] 5. ?[ 重难点字母] 类似汉语中的轻声.大部分情况下可视作 e 音.例如:??,发音为"e lou" 切记不要与?的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母 6. ?[ i ] 7. ?[ ae ] （1）发音唇形要比英语音标[ ae ] 的唇形小 8. ?[ e ] （注意是英语的[ e ] 而不是汉语拼音的 e ） （1）?[ a ]、?[ae ]、?[ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同9. ?[ 重难点字母] （1）经过比较，其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样 （2）切记不要与?的发音相混淆 10. ?[ wi ] 二双元音（11个） 1. ?[ ya ] 2. ?[ y +?] 3. ?[ yo ] 4. ?[ yu ] 5. ?[ yae ] 6. ?[ ye ] 7. ?[ wa ] 8. ?[ w +?] 9. ?[ wae ] 10. ?[ we ] 11. ?[ ?+ i ] （1）作为词头首音时（?）发为[ ?+ i ]，?尽量短促 （2）在词中或词末时发为[ i ] （3）作为属格助词时（?）发为[ e ] 三辅音（19个）

浊音（4个） 1. ?[ g ] 2. ?[ d ] 3. ?[ b ] 4. ?[ z ] 清音（5个） 1. ?[ k ] 2. ?[ t ] 3. ?[ p ] 4. ?[ c ] 5. ?[ s ] （1）送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，在词中时发本音 （2）音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为[ qi ]，与双元音结合时发为[ ji ] ?在实际中任何位置都发为[qi ] 鼻浊音（4个） 1. ?[ l / r ] （1）与元音结合时发为[ l ]，作韵尾时发为[ r ] 2. ?[ m ] 3. ?[ n ] 4. ?[ ng ] 摩擦音（1个） 1. ?[ h ] （1）?在词首时发为[ h ]；在词中时如果前一音节是开音节就发为[ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。 紧音（5个） 1. ?[ gg ] 2. ?[ dd ] 3. ?[ bb ] 4. ?[ ss ] 5. ?[ zz ] （1）?、?、?在任何位置都无送气化，只发本音 （2）?在任何位置都只发为[ jj ] 四韵尾（7个代表音） 闪音（1个） 1. ?[ r ] 鼻音（3个） 1. ?[ m ] 发音时闭口，使气流经鼻腔成声 2. ?[ n ] 发音时开口，舌尖抵住上齿龈阻碍气流，使气流经鼻腔成声 3. ?[ ng ] 发音时开口，舌尖抵住下齿龈，舌根紧帖软腭阻碍气流，使气流经鼻腔成声 不爆破发音（3个） 1. ?发音时开口，舌根紧帖软腭，堵住气流不使其爆破成声 2. ?发音时开口，舌尖抵住上齿龈，不爆破 3. ?发音时闭口，不爆破 总字母表 韩语字母表[1] ????????????????????? ?(?????????????????????) ?(?????????????????????)

元音和辅音字母组合的发音

元音和辅音字母组合 的发音 Revised on November 25, 2020

26个英文字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 英语国际音标: 1.元音音标(20) 长元音 /ɑ:/ /:/ /:/ /i:/ /U:/ 短元音 // // // // // /e/ // 双元音 /e/ /a/ // // /e/ // // /a/ 2.辅音音标(28) 清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ // /t/ /ts/ /tr/ /h/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ // /d/ /dz/ /dr/ /r/ 鼻音 /m/ /n/ // 半元音 /j/ /w/ 边音 // 字母与音标的关系 是对应发音关系，一定的字母对应相应的发音音标。元音字母发元音音标的音，辅音字母发辅音音标的音。 英语音节种类 闭音节 以一个元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节。 例如but ，cat ， pig ， pen ， dog ， math，plant，tell，test等。 开音节 开音节又分为绝对开音节和相对开音节。 由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。 例如：no，I，me，my，be等。 以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节例如：name，time，grade，game，rose，like ,use等。 字母组合音节 含有一个元音字母组合的音节 例如：bee，bear，easy，how ，small， about等。 单音节单词（只有一个音节的单词） 根据所含音节类型的不同，单音节单词可分为以下三种 闭音节单词 含有一个闭音节的单词，例如but math，plant，tell，test等 开音节单词 含有一个开音节的单词，例如：no ,sky，game，rose，like ,use等。

英语元音辅音发音规则表

英语元音辅音发音规则表 Prepared on 22 November 2020

英语元音辅音发音规则表的读音 读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds qu [kw]qu ite qu iet 在中的读音

英语元音辅音音标资料

新标准英语国际音标 英语共有48个音标，分为元音辅音两大类。元音20个，分为单元音和双元音两种。单元音按舌位，可分为前元音，中元音，后元音。辅音有28个，按声带振动与否可分为轻辅音与浊辅音两种。按不同发音方式可分为爆破音，摩擦音，破擦音，鼻音，舌边音和半元音。 第一节：元音分类 舌位在口腔前部的时候发出的元音叫前元音，舌位在口腔中部的时候发出的元音叫中元音，舌位后缩到口腔后部的时候发出的元音叫后元音。 第二节：辅音 第三节：发音器官 我们要了解发音器官和发音部位，并学会运用舌，唇，软腭，硬腭等位置和形状的变化正确的发出音 发音主要分为三部分：喉部，口腔，鼻部 第二单元：单元音 前元音：i: 发音时舌尖轻抵下齿，舌前部向上颚抬起，口型扁而平，发音时间延续较长

2. 发音时舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口型扁平，发音时间短促 3. 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，口型扁平，气流从口腔泻出，声带振动，发音时间短促。 4. 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬，双唇开口度教大并向两边平展，发音短促。

后元音 1.发音时舌身放低后缩，舌后部隆起，口型张大，全开，身带振动，发音延续较长 2.发音时舌身尽量降低并后缩，舌后部抬起，双唇收圆，缩小，并稍向前突，发音时间延 长 3.发音时舌身尽量降低并后缩，舌后部抬起，口型稍收圆，发音短促

4.发音时舌身后缩，舌后部尽量抬起，口型较小教圆，教突出，发音延长 5.发音时舌身后缩，舌后部抬起，口型收圆，发音短促 中元音 1.发音时舌身后缩至口腔中部，舌后部稍抬起，双唇较扁，开口较大，发音短促

2.发音时舌位抬高，舌身后缩并放平，口型微张，双唇扁平，双唇肌肉较紧张，发音时间 延续较长 3.发音时舌身放平，舌中部稍抬起，口型微张，双唇扁平，双唇肌肉放松。这个音在词首 词中发得叫模糊，在词尾时应当适当延长 单元音对比

秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音

秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音

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要学会韩文，首先要掌握韩文字母的拼写和读音。由于韩文是一种拼音文字，所以只要学会字母的拼读，就能自己读韩文了。识记韩文字母是韩文学习的第一关，只有迈过了这当头一关，才算走入韩文的殿堂。 如何快速掌握韩文字母的发音？冰豆小李用妙法让你在半小时内攻克它。 首先我们来看比较简单好记忆的韩文辅音字母，表中列出的一共有十九个辅音字母。 其实我想告诉你们，这些字母其实都是象形文字来着。请看： 辅音： ?和?这两个字母像两个边角，其实就是“旮旯”的象形。?的发音为“g”，与“旮”的声母一样。?的发音为“n”，和“旯”的声母类似。 ?这个字母的发音为“d”，仔细观察这个字母的形象是不是像一个洞口？所以这个字母的发音和“洞”的声母一样。有时这个字母发“t”音，因为“d”“t”两音是近似音。 ?这个字母也很有趣，发音为“l”，这个字母的样子就像一条蜿蜒的龙，所以发音和“龙”的汉语声母一样，有时也发音为“r”，因为“l”“r”两音本来就很相似。 ?这个四四方方的字母和汉字“口”很相似，但是记住它的发音为“m”，因为这是一扇四四方方的“门”。

?这个字母就像一个杯子，杯中还有半杯水。所以它的的发音同汉语“杯”的声母“b”。有时也发“p”的音，因为“b”“p”是近似音。 ?这个字母就像一根开叉的发丝，所以它的发音和“丝”的声母一样是“s”。 ?这个字母有两的翅膀，有头有尾，像飞翔的野鸡，所以它的发音和“鸡”的声母一样是“j”。 ?这个字母是和上面像野鸡一样的字母只多了一个东西，就像一个东西骑在上面，所以这个字母就和“骑”的声母一样为“q”。 ?这个字母就像张开口，所以发音和“开”的声母一样为“k”。 ?这个字母像一个抽屉，所以发音和“屉”的声母一样为“t”。 ?这个字母像不像一个花盆？它的发音和“盆”的声母一样为“p”。 ?这个字母就是荷花的形象，下面的圆圈表示荷叶，上面长短两笔像是荷花的莲蓬和花瓣。所以这个字母的发音和“荷”的声母“h”是一样的。 ?这个字母就像个空蛋壳，象征空无，它在字首一般是不发音的，放在字尾时才发“嗯”的“ng”音，类似空气震动的嗡嗡声。 ?????这五个双写字母的发音和它们单写时的发音一样，不同的只是读音轻重，双写只是加重强调。 韩文辅音就这么搞定了，复习一下吧，记忆会更长久。 接下来请看韩文的元音字母。 韩文元音字母笔画非纵即横，纵横交错，非常简练，但也有点抽象，记忆起来有点难度，但是只要掌握规律就很好处理了。 元音: ?这个字母是最笔画最简单的字母，就只有一横，但是读音有点难度，先看字形，像不像一个尾巴，发音有点像汉语的“尾”字，但是发音很轻。 ?这个字母只有一竖，像阿拉伯数字“1”，发音和中文“壹”一样。 ?这个字母你可能已经注意到了其实就是前面?和?两个字母的合成，发音同样也是两个字母的合成，和中文的“韦”发音类似，“尾”+“壹”=“韦”。

英语元音与辅音发音要领

英语元音与辅音发音要领 1、元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音声带振动的辅音称为浊辅音。 2、元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音１２个，双元音８个）。元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。 （1）单元音和双元音：单元音在发音时唇形和舌头不变。双元音由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位要作相应变化。 ①单元音的特点。单元音分前元音、中元音和后元音（共12个） 前元音（4个：／i:／，／I／，／e／，／?／）的特点 A、舌尖抵住下齿。 B、舌前部向硬颚抬起，中间留出空隙，发／i:／时舌前部抬得最高，所留空隙最小，发／?／时舌前部最低，所留空隙最大。 C、使用扁唇，发／i:／时牙床开得最小，发／?／时牙床开得最大。 D、／i:／是长音，其它都是短音。 ／i:／口形略微开一些，嘴唇扁平，舌头略微抬高一点。此音是长元音，发此音时应持续时间较长。 ／I／口形比发／i:／时稍开，嘴唇稍扁。发／I／时肌肉松懈。此音是短元音。 ／e／口形稍扁,舌位处于半高半低之间。注意不要把／e／发成／aI／。 ／?／嘴要张大，舌位抬到半低与低之间；发此音时，要注意舌头不要滑动，不要把／?／发成／aI／。 中元音（3个：／\:／，／[／，／л／）的特点

最新英语元音及辅音发音规则表电子教案

英语元音辅音发音规则表辅字组的读音 辅字组读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds qu [kw]qu ite qu iet

英语元音辅音字母及字母组合的发音

英语元音辅音字母及字母 组合的发音 Prepared on 22 November 2020

Week 11: Lesson 2 英语辅音字母及字母组合的发音 合的发音 读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds qu [kw]qu ite qu iet

(完整版)韩语字母表韩语发音

韩语字母表韩语发音 韩国语字母是15世纪由朝鲜世宗王创立的。韩语字母包括14个基本辅音和10个基本元音。韩语字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节，由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明，易于学习。由于韩语字母容易掌握，所以韩国基本不存在文盲。 韩语字母表 元音 单元音（8个） 1. ?阿 2. ?额 3. ?哦 4. ?屋 5. ?[ w] （1）发音为在英语音标[w] 的基础上带有发“wu”的爆破音，仔细体会它与其他字母结合后的发音 6. ?i 7. ?[ ae ] （1）发音唇形要比英语音标[ ae ] 的唇形小 8. ?[ e ] （注意是英语的[ e ] 而不是汉语拼音的e ）（1）?[ a ]、?[ae ]、?[ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同 复合元音（12个） 1. ?【ya】发‘呀’的音，发音声调为四声 2. ?【yuo】发‘呦’的音，发音声调为四声 3. ?【yo】音尾发出‘哦’的声音 4. ?【yu】跟‘you’的发音相同 5. ?【yae】‘ yeah’的发音相同 6. ?【ye】发’液‘的音 7. ?【wa】发’哇‘的音 8. ?【wo】发’喔‘的音 9. ?【wae】发‘喂’ 的音，发音声调为四声 10. ?【we】发’喂‘的音，与?不同的是没有’a‘的音 11. ?【vi】发‘喂’的音，发音声调为四声

（1）作为词头首音时（?）发为[ ?+ i ]，?尽量短促 （2）在词中或词末时发为[ i ] （3）作为属格助词时（?）发为[ e ] 特殊元音 1，?i 2，?[ w] 辅音（19个） 浊音（4个） 1. ?[ g ] 2. ?[ d ] 3. ?[ b ] 4. ?[ z ] 清音（5个） 1. ?[ k ] 2. ?[ t ] 3. ?[ p ] 4. ?[ c ] 5. ?[ s ] （1）送气化：?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?，在词中时发本音 （2）音变：?在实际中任何位置与单元音结合时发为[ qi ]，与双元音结合时发为[ ji ] ?在实际中任何位置都发为[qi ] 鼻浊音（4个） 1. ?[ l / r ] （1）与元音结合时发为[ l ]，作韵尾时发为[ r ] 2. ?[ m ] 3. ?[ n ] 4. ?[ ng ] 摩擦音（1个） 1. ?[ h ] （1）?在词首时发为[ h ]；在词中时如果前一音节是开音节就发为[ h ]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。 紧音（5个） 1. ?[ gg ] 2. ?[ dd ] 3. ?[ bb ]

元音和辅音字母组合的发音

元音和辅音字母组合的发音

26个英文字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh I i Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 英语国际音标: 1.元音音标(20) 长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /U:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 2.辅音音标(28) 清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /ts/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dz/ /dr/ /r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/j/ /w/ 边音/?/ 字母与音标的关系？ 是对应发音关系，一定的字母对应相应的发音音标。元音字母发元音音标的音，辅音字母发辅音音标的音。

英语音节种类 ?闭音节 以一个元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节。 例如but ，cat ，pig ，pen ，dog ，math，plant，tell，test等。?开音节 开音节又分为绝对开音节和相对开音节。 由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。 例如：no，I，me，my，be等。 以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节 例如：name，time，grade，game，rose，like ,use等。 ?字母组合音节 含有一个元音字母组合的音节 例如：bee，bear，easy，how ，small，about等。

(完整版)英语中的元音和辅音

英语中的元音和辅音 英语国际音标共48个音素．，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来 说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表： 元音字母元音辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u：] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a：] Rr 二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题. 音标是我们学习英语的有利助手，通过音标的学习，能帮助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、，望同学们力学之。 音素：指语音的最小单位（指发音） 音标：用来记录音素的符号（写在/ / 之间） 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 第I部分：元音<20个> 发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。 单元音：（12个） / i:/ / ?/ / e / / ? / / ?:/ / ? / /?:/ / ?/ /?:// ?/ / u:/ / ?/ 双元音：（8个） /e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/ 第II部分：辅音<28个> 发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。 清辅音：（11个） / p // t // k // f // θ / / s / / ?/ / t?/ / tr / / ts / / h / 浊辅音：（17个） / b / / d / / g / / v / / e / / z / / ?/ /d?/ /dr/ /dz/ / r / / m / / n / / ? / / ?/ / w/ / j / 说明：1、几组常用音节：①/?n / un der ②/?n / Englan d ③/ ?n / man ④/ v?n / seven ⑤/ a?n / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet 2、[ l ] 有两种发音：在元音前读清晰[ l ]，在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ] 3、清音浊化：/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street. 巩固部分：

韩语元音辅音快速记忆

辅音： ?和?这两个字母像两个边角，其实就是“旮旯”的象形。?的发音为“g”，与“旮”的声母一样。?的发音为“n”，和“旯”的声母类似。 ?这个字母的发音为“d”，仔细观察这个字母的形象是不是像一个洞口？所以这个字母的发音和“洞”的声母一样。有时这个字母发“t”音，因为“d”“t”两音是近似音。 ?这个字母也很有趣，发音为“l”，这个字母的样子就像一条蜿蜒的龙，所以发音和“龙”的汉语声母一样，有时也发音为“r”，因为“l”“r”两音本来就很相似。 ?这个四四方方的字母和汉字“口”很相似，但是记住它的发音为“m”，因为这是一扇四四方方的“门”。 ?这个字母就像一个杯子，杯中还有半杯水。所以它的的发音同汉语“杯”的声母“b”。有时也发“p”的音，因为“b”“p”是近似音。 ?这个字母就像一根开叉的发丝，所以它的发音和“丝”的声母一样是“s”。 ?这个字母有两的翅膀，有头有尾，像飞翔的野鸡，所以它的发音和“鸡”的声母一样是“j”。

?这个字母是和上面像野鸡一样的字母只多了一个东西，就像一个东西骑在上面，所以这个字母就和“骑”的声母一样为“q”。 ?这个字母就像张开口，所以发音和“开”的声母一样为“k”。 ?这个字母像一个抽屉，所以发音和“屉”的声母一样为“t”。 ?这个字母像不像一个花盆？它的发音和“盆”的声母一样为“p”。 ?这个字母就是荷花的形象，下面的圆圈表示荷叶，上面长短两笔像是荷花的莲蓬和花瓣。所以这个字母的发音和“荷”的声母“h”是一样的。 ?这个字母就像个空蛋壳，象征空无，它在字首一般是不发音的，放在字尾时才发“嗯”的“ng”音，类似空气震动的嗡嗡声。 ?????这五个双写字母的发音和它们单写时的发音一样，不同的只是读音轻重，双写只是加重强调。 韩文辅音就这么搞定了，复习一下吧，记忆会更长久。 接下来请看韩文的元音字母。 韩文元音字母笔画非纵即横，纵横交错，非常简练，但也有点抽象，记忆起来有点难度，但是只要掌握规律就很好处理了。 元音: ?这个字母是最笔画最简单的字母，就只有一横，但是读音有点难度，先看字形，像不像一个尾巴，发音有点像汉语的“尾”字，但是发音很轻。 ?这个字母只有一竖，像阿拉伯数字“1”，发音和中文“壹”一样。 ?这个字母你可能已经注意到了其实就是前面?和?两个字母的合成，发音同样也是两个字母的合成，和中文的“韦”发音类似，“尾”+“壹”=“韦”。 ????这四个字母放在一起看，象征东西南北四个方向的指示。?：东边日出“啊”；?：西边日落“呃”；?：太阳直射南回归线为冬至日，寒风“呜”；?：太阳直射北回归线为夏至日，“卧”床午睡。所以????四个字母的读音分别为“啊”“呃”“呜”“卧”。 ????注意这四个字母和上面四个字母联系起来看。分别是上面四个字母????和?这个字母的合成音，所以????四个字母的读音分别为“牙”“叶”“羽”“哟”。 前面的字母一定要记牢，因为后面的字母其实基本上是以上字母的组合合成。 ?这个字母读“嗳”，其实是??两个字母的合成。“啊”+“呃”=“嗳”。

元音和辅音发音

三、英语元音与辅音发音要领 1、元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音声带振动的辅音称为浊辅音。 2、元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音１２个，双元音８个）。元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。 （1）单元音和双元音：单元音在发音时唇形和舌头不变。双元音由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位要作相应变化。 ①单元音的特点。单元音分前元音、中元音和后元音（共12个） 前元音（4个：／i:／，／I／，／e／，／?／）的特点 A、舌尖抵住下齿。 B、舌前部向硬颚抬起，中间留出空隙，发／i:／时舌前部抬得最高，所留空隙最小，发／?／时舌前部最低，所留空隙最大。 C、使用扁唇，发／i:／时牙床开得最小，发／?／时牙床开得最大。 D、／i:／是长音，其它都是短音。 舌身隆起部分唇形牙床开合程度元 音 舌前的中部扁窄，接近于合 ／i: ／ ／I／舌前的后部扁窄到中等，接近于半合 ／e／舌前扁或正常中等，半合与半开之间 舌前正常宽，半开与开之间 ／? ／ ／i:／口形略微开一些，嘴唇扁平，舌头略微抬高一点。此音是长元音，发此音时应持续时间较长。 ／I／口形比发／i:／时稍开，嘴唇稍扁。发／I／时肌肉松懈。此音是短元音。 ／e／口形稍扁,舌位处于半高半低之间。注意不要把／e／发成／aI／。 ／?／嘴要张大，舌位抬到半低与低之间；发此音时，要注意舌头不要滑动，不要把／?／发成／aI／。 中元音（3个：／\:／，／[／，／л／）的特点 A、舌尖轻抵下齿，或略微离开下齿。

英语辅音发音规则

英语辅音发音规则 爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ p ] 音标特征：双唇爆破清辅音 发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。[p]是清辅音发音时声带不震动。注意在[s] 音的后边，[p]音要读成相应的浊辅音[b]。 [ b ] 音标特征：双唇爆破浊辅音 发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。 [ t ] 音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音。 发音要诀：双唇微开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [t]是清辅音，发音时声带不震动。 注意在[ s ] 音的后边，[ t ]音要读成相应的浊辅音[ d ]。 [ d ] 音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音。 发音要诀：双唇微开，先用舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [d]是浊辅音，发音时声带震动。 [ k ] 音标特征：舌后软颚爆破清辅音 发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带不产生震动，属于清辅音。在[s] 音后面读相应的浊辅音[g] [ g ] 音标特征：舌后软颚爆破浊辅音 发音要诀：舌后部隆起，舌根紧贴软颚，形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带 震动，属于浊辅音。 爆破音小结: 1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。 在词末时不要加上元音[ [ ]。 2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。 在词末时不要加上元音[ [ ]。 摩擦音: [ f ] [ v ] [ W ] [ T ] [ F ] [ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ] [ f ] 音标特征：唇齿摩擦清辅音