尚同中学简介

尚同中学简介

尚同中学地处翁源老县城——翁城镇，创办于1941年,是以烈士徐尚同的名字命名的，具有光荣革命传统的纪念中学，是翁源县爱国主义教育基地。学校占地43570平方米，生均44.92平方米，建筑面积20488平方米，共有23个教学班，学生970人，是我县规模最大的乡镇中学。

学校现有教职工103人，其中高级教师3人，一级教师82人，本科学历教师85人，教师学历达标率为99%。2013年12月启动了教育创强，投资百多万元，翻新装修了二栋教学楼。教学设备设施不断更新完善，配备有音乐室、美术室、图书室、广播室、标准化实验室等。图书室藏书35931册，生均37.04册；安装了校园教育网，学校行政人员每人配备1台办公电脑；开通了“校讯通”；学校有200米环行跑道1个，篮球场2个，排球场1个，羽毛球场2个。1999年学校被授予“花园式学校”称号，2003年被评为“县一级学校”，并连续八年被翁源县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号，2009年初，通过了“韶关市规范化学校”考核验收，办学水平和办学质量不断提高。

学校大力开展强师兴教工程，注重培养名教师，打造骨干教师，近年来我校教师在课题立项、论文发表上取得了诸多喜人的成绩，教师的业务水平不断提升。

学校坚持全面发展的教育方针，关心学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，充分发挥学生的特长和潜能，每学期都举办运动会、文艺汇演、实施了阳光活动1小时等活动，促学生综合素质的提高。在历年的升中考和县级以上的综合性文体活动中，都取得了较好的成绩。

在教育深入发展的今天，全校师生秉承先辈精神，力争把尚同中学建设成为质量、环境、设备一流的山区中学，为社会培养更多的合格人才！

初级中学学校章程

初级中学学校章程 第一章总则 第一条 为了全面贯彻执行国家的教育方针，积极推进素质教育和教育现代化工程，切实提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治教的水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。 第二条学校隶属于英吉沙县教育局，是一所公办全日制初级中学，学制三年。 第三条办学宗旨：提供优质、高效的初中义务教育，奠定学生终生发展的基础。第四条 学校办学目标：学校以“构建数字校园，创建现代学校”为载体，培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”，建设“师德高尚、业务精良，富有个 性、结构合理”的“北虹师资队伍”。在传承和发扬北虹百年老校的优良传统的基础上，创 虹口区一流初级中学品牌。 第五条学校近期目标：以建设好师资队伍为基础，以每个学生的充分发展为目标，实现“制度与文化的和谐、质量与特色的领先、人力资源与物力资源的优化”的跨越发展，力争三年进入虹口区办学的先进行列。 第六条学校以“求真、求善、求美”为校训。 第二章学校的权利和义务 第七条学校的权利 （一）学校具有按照《学校章程》依法治校，自主管理的办学权。 （二）依据《义务教育法》的规定，按上级教育主管部门的招生计划，学校实施招生工作。 （三）学校具有组织、实施教育教学活动，提升受教育者的各方面素养，达成学校育 人目标的权利。 （四）学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利。 （五）对学生进行学籍管理，实施奖励或处分。 （六）对学生颁发相应的毕业证书或结（肄）业证书。 （七）依据《上海市事业单位聘用合同办法》等相关法律文本及学校的《教职工聘任办法》聘任教职工。依据学校目标管理方案，对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。 （A）学校有对违反学校《章程》和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚的权利。 （七）依法管理、使用本校的设施和经费。 （A）有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 （九）享有法律、法规规定的其他权利。 第八条学校的义务 （一）学校的办学需遵守法律、法规，依法接受相关部门的监督。 （二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。 （三）学校必须依法维护、保障教职工、学生的合法权益。 （四）学校通过数字校园的构建，用网络和各种文本载体为学生及其监护人提供了解学校教育教学的情况。 （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。 第九条教职工的权利

镇新中学学校简介

镇新中学学校简介 镇新中学学校简介我校地处昆山市东北郊。 近年来，随着地方经济建设的发展，学校面貌不断，教育教学质量持续保持一流水平。 现为江苏省教育现代化示范初中。 学校创办于年，是所农村初级中学。 现有初中三个年级，三十二个班，在校学生近名，任课老师人。 学校于年月完成原地新建，占地面积平方米，建筑面积平方米。 办学三十多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了勤奋求实团结进取的优良校风。 全校师生，齐心协力，创造出一个又一个辉煌的成绩。 自年来，多年被评为苏州市文明单位；多年来连续被评为昆山市文明单位；学校曾被评为江苏省德育先进学校苏州市德育示范学校。 学校连续多年获昆山市教育局教育质量综合考评优秀。 在探索素质教育的过程中，学校始终把培育高素质的人才作为办学根本，德育领先，全面发展。 教师恪守师德规范，自觉树立良好的道德风尚和强烈的社会责任感，真正做到教书育人，为人师表。 这些年来，涌现出一批先进教师。 其中有全国优秀教育工作者一名，全国模范班主任一名，江苏省劳模一名，省优秀教育工作者二名，省优秀班主任一名，苏州市优秀

教育工作者九名，苏州市优秀德育工作者优秀团干部班主任八个人次，昆山市有突出贡献的教育工作者三名，苏州市学科带头人一名，苏州市名教师一名，昆山市学科学术带头人六名，昆山市四星级教师二名，昆山市教学能手教坛新秀若干名。 有这么一群敬业爱岗乐于奉献的教师工作在教育第一线，所以带来了一届又一届教育教学质量丰收的硕果。 学校以各种活动为抓手，狠抓学生的行为习惯养成教育，例如爱国主义教育优良传统美德教育日常行为规范教育卫生习惯教育良好学习习惯的养成教育良好的社会公德教育等。 同时学校注重把教育贯穿全过程，充分发挥学生的主体作用，强化质量管理和质量分析，规范教学六认真工作，积极开展教研活动，营造教研气氛，加强教师间的合作与竞争，实施青蓝工程，同时加强第二课堂的组织与领导，全面提高全体学生的整体素质。 学校针对青年教师占比高的实际情况，十分重视对青年教师的培养工作。 摸索出一条在培养中使用，在使用中提高的工作思路。 大胆选苗子，压担子。 每年举办一次评优争先活动，每年组织一次评优课活动，既注重提高他们的思想素质，又注重提高业务水平，鼓励教师创名学科，当名教师。 由于培养得当，一大批青年教师脱颖而出，成为学校的教育骨干。

永安中学学校简介.

永安中学学校简介 一、现实概况 永安中学位于界头乡永安街东部马鹿坡南、永安完小后边的山坡上，校园环境优美，育人气氛浓厚。到2007年8月止，占地面积27867平方米，建筑面积6602平方米，（全框架三层教学楼2幢，24个教室，建筑面积2455平方米，砖木结构的楼房、平房4032平方米），有理、化、生实验室各一个，配有相应的实验仪器；有远程教育设备一套；有图书室一个，图书10500册；有微机室一个，配有电脑56台，多媒体教室一个，远程教育室一个，，有办公电脑2台。有篮球场一个；有田径运动场一个，占地面积6526平方米。有绿化带约2500平方米。有师生食堂3个，教师餐厅一个。 学校设校长一人，副校长一人，教导主任、总务主任、办公室主任、政教主任各一人，下设级组长3人。 有18个教学班。 二、学校建制 永安中学是由永安完小附设初中发展起来的。1969年9月，永安完小招了一个40多人的两年制附设初中班。以后逐年不间断招生， 1980年，初中有3个班，学生150多人。到1989年9月，胡广凡任校长，许正杰任副校长，赵家汉任教导主任。初中部分教师14人，学生一至初三6个班，305人。附中和小学开始分开办学。

1991年3月，上级主管部门正式批准永安附设初中为初级中学——界头乡永安中学，郑光荣任校长。8月25日和小学正式分立。自正式挂牌以来，学校不断发展，目前已有教学班18个，教职工50多人，为普九工作奠定了基础。 三、历届行政领导 （一）校长： 1991年3月至1994年8月，郑光荣。 1994年9月至1996年3月，赵加汉。 1996年4月至2005年8月，汪如恒。 2006年9月至2007年8月，熊国朝（校长），吴开元（副校长）。 2007年9月以后，李端尚（校长），孙加朝（副校长）。 （二）教导主任： 1991年3月至1994年8月，赵家汉。 1994年9月至1996年3月，汪如恒。 1996年4月至1997年8月，郑在相。 1997年9月至2007年8月，申明锐。 2007年9月以后，尹兴堂。 （三）总务主任： 1991年9月至1994年8月，刘正崇。 1994年9月至1996年2月，董家富。 1996年3月至1998年8月，盛世宇。

初中学校简介(3)

XX初中学校简介 XX初级中学位于z县XX镇驻地，前身为z县XX中学。XX年8月从XX中学分离，成为一所独立的公办初级中学。近年来，学校紧紧抓住发展机遇，强化软硬件建设，注重内涵发展，教学质量不断提升，办学条件日益完善。 学校占地面积40385m2，校舍建筑总面积10192m2，体育运动场总面积 1XXm2，有300米环形塑胶跑道和100米直道的田径场。学校教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》。其中藏书室2个，阅览室2个，物理实验室2个，化学实验室2个，生物实验室2个，网络教室2个，美术教室1个，音乐教室1个。校园布局合理，环境优美。 学校现有16个教学班，565名学生，专任教师115人，其中高级教师23人，一级教师65人，县级及以上骨干教师16人。学校有两位教师在全市中小学班主任基本功比赛初中组特等奖，1人次获省青年教师教学基本功大赛三等奖，18人次分获市教学基本功及专业技能比赛一二三等奖，63人次分获县教学基本功及专业技能比赛一二三等奖。师资力量雄厚，为高质量的教学提供了良好的保证。 学校安全保障体系健全，安全设施齐全。学校餐厅卫生洁净，满足师生需要。学生宿舍实行全封闭半军事化管理，管理人员全天候值班，为学生提供安全舒适的学习环境。 学校全面贯彻教育方针，大力推进素质教育。恪守“诚和勤善”的校训，以“全面育人为本，为学生终身发展奠基”为宗旨，全面构建建构式生态课堂，以教学为中心，以改革求发展，以管理出效益，以质量创品牌，不断提升学校办学品位。教育教学质量稳步提升，成绩显著。 学校的各项工作得到了各级政府及教育主管部门的高度肯定，先后获得“江苏省‘冬季三项’冬日锻炼活动先进学校”、“青少年读写大赛省级优秀组织奖”、“江苏省平安校园”、“连云港市管理规范达标学校”、“连云港市绿色学校”、“连云港市三星级教育工会”、“连云港市优秀校舍档案单位”、“连云港市合格教科室”、“连云港

初中学校简介

初中学校简介 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

腾飞的邱县奥博中学 一、学校简介： 邱县奥博中学是依托邱县第二中学管理的全日制寄宿学校。它坐落于邱县县城东北方，远离了城市的喧嚣。占地面积达100余亩，是一座美丽的花园式学校。校园内布局合理，教学功能齐全。道路两旁青枝翠蔓，坛内鲜花姹紫嫣红，让人赏心悦目；教学楼宽敞明亮，宿舍楼整齐温馨，餐厅一尘不染，操场宽阔美丽，使人心旷神怡。俊雅优美的环境，得天独厚的位置使它成为了教书育人，培育英才的理想殿堂。 二、办学特色： 奥博中学依托邱县第二中学的管理模式，充分借鉴衡水中学、衡水二中、冀州信都等名校的办学管理经验，逐步摸索形成了一套独具特色的管理模式： （一）学校自创办以来坚持以“打造家门口的优质学校”为办学目标，把先进的教学理念，优秀的师资团队引进到了邱县，让广大优秀的学子不出远门即可享受全国一流的优质教育。在实施全封闭式管理的同时，又将每月15日定为“家长亲情日”。既能使学生从起跑线就快人一步，又兼顾了家庭与亲情，解除了广大家长们的思念之情。

（二）学校实施24小时无缝隙“保姆式”管理制度，教师全程陪护，确保学生的安全。在严格执行作息表的同时学校还开设了书法课、舞蹈课，举办了拔河比赛、演讲比赛、书法竞赛等多种比赛，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣爱好。独特的学校管理模式得到了家长的认可，在学校举办家长会时，我们看到的是家长满意的笑容，听到的是家长声声的赞扬。 （三）学校办学时间虽短，但教学成绩斐然，许多学生在本校学习后，成绩均有跨越式的提高，真正的做到了“低进高出，后进优出”。这是由于学校拥有雄厚的师资力量，在岗教师均是本科以上学历，教学经验丰富；采用先进的“一目标六环节”的教学模式，打造高效、时效的“4个五”课堂新模式；在教研活动中推广“备课组长制”，老中青教师结成“师徒”对子，提倡传帮带；实施教师流动、学生联考等制度，保证了师资水平和教学的质量。（四）学校不光注重对学生的文化知识教育，更是不断坚持对学生进行“励志+养成”的双优品德教育，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。与此同时，学校还在学生中实施各类奖励制度，搭建各种平台让所有的学生都有机会获得成功的体验。（五）学校所有的教师都以陶行知先生作为学习的楷模，处处实践着“捧着一颗心来，不带一片草去”的行为要求。在与学生的相处中不仅仅成为了课堂上的“良师”，也成为了学生生活中的“益友”。真正的做到了严中有爱，宽严相济。

某某初级中学简介

高平镇黄家铺初级中学简介 泾川县高平镇黄家铺初级中学，为公办三年制独立初中，创建于1984年，学校占地面积10720平方米，建筑面积2472平方米，生均建筑面积5.3平方米。学校现有教学班10个，在校学生465名，教职工39名，其中专任教师37名，大学学历19人，大专学历18人，学历达标率100％，近年来，随着教学改革的不断深入，许多教师迅速成长为教学骨干，有1人成为市级学科带头人，有6人成为市级骨干教师，有2人成为县级骨干教师，师生比1:13。学校现有符合“国检”标准的图书阅览室、理化生仪器室、实验室、音体美器材室和安全卫生室各1个，现有图书近10000册，生均20册以上。 2008年学校被县教育局确定为新课改试点校，学校推行“自主、合作、讨论”的学习方式和“预习、展示、反馈”的教学模式，被县局作为经验介绍推广，兄弟学习学校争相参观取经。2010年12月，学校被县教育局评为“课改先进单位”。 学校重视校园文化建设，坚持走内涵发展之路，着眼学生综合素质的全方位培养，通过教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的全方位育人方式，促进学生生动、活泼、主动的发展。持续开展了经典诗文朗诵、文明礼

仪教育等活动，并每年安排举办一次校园文化艺术节活动、一次球类运动会和一次田径运动会，学生的综合素质得到了锻炼和提升。学校多次参加了县、乡组织的各种文艺、体育比赛，取得了骄人的成绩，在2011年全县第一届中学生运动会田径比赛中，有5名同学比赛成绩进入奖励行列；在2010年全县第三届校园文化艺术节上，有3名学生的美术作品获得了奖励；2009年有3名同学在甘肃省中小学生科技创新大赛中获奖。 在上级主管部门的正确指导下，学校教职员工心齐气顺，干劲十足，工作中团结协作、无私奉献，2009年11月，学校被县委县政府评为“全县教育工作先进单位”。

初中学校简介

滦南县安各庄镇初级中学学校简介 滦南县安各庄镇初级中学位于滦南县的最西部，总占地面积33700平方米，其中建筑面积5149平方米。学校建有标准化的物理、化学、生物实验室、多媒体教室、微机室、备课室、音乐室和图书室，“环境出品味，人文育精神”，校园处处皆景，在举手投足间得到文化的熏陶，打造了一个和谐美好的书香校园。 学校现有学生685名，14个教学班。教职工60人，其中中学高级教师8人，中学一级教师20人，县级以上骨干教师7人，学科带头人6名，教师学历达标率97.2%。学校以办人民满意教育为宗旨，以“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学理念，不断改善教学条件。全面实施“一校一品牌，一生双爱好”工程，努力创建和谐校园，逐步形成了“尊师爱生，重教勤学”的校风、“平等宽容，和谐互动”的教风和“善思、好问、合作、互动”的学风。2011年学生年巩固率达98.2%。学校坚持以德治校，以质兴校，以管理求效益，以创新求发展，全面提升教育教学工作质量。2011年，无一例违法犯罪及重大安全责任事故的发生，推进了平安校园的创建。校本教研、区域教研、教师素质比武、岗位大练兵，激发了教师学习的热情，也培养了一批业务水平过硬的教师队伍和学科带头人。我校全面推行课程改革，灵活运用“五步三查”教学模式，并努力形成自己的教学风格。教师的教学观念发生了根本变化，也充分调动了学生的学习积极性，培养了学生的合作探究能力，实现了全员参与，整体提高。教学成绩有了明显提高，2011年，我校有43名学生被县一中录取，27名特长生被县二中录取。学校先后被评为“唐山市绿化先进单位”、“县级文明学校”、“滦南县规范化学校”、“教学质量星级学校”。28名教师75人次在县组织的各项比赛中获奖。 2011年，我校投资3万元，硬化、绿化校园420平方米，投资13万元建成标准化物理、化学、生物实验室，改善了学校办学条件，有利地促进了实验教学的开展。 在今后的工作中，我们还要加强硬件方面的投入，特色教育的建设等，努力开创学校工作的新局面！ 安各庄镇初级中学 2012年2月

凌云县逻楼镇初级中学简介

凌云县逻楼镇初级中学简介 凌云县逻楼镇中学创建于1958年，初名凌乐县第二中学,1962年分县后改为现名。1969年增设高中至1981年。近年来，学校发展迅速并逐步壮大，现已成为凌云县教学质量较好，办学规模较的乡下初级中学。 学校位于逻楼镇山逻村山逻街东南面。占地35亩，承担着逻楼20个行政村， 4万多人口的九年义务教育任务。校园建筑面积11350㎡。学校各功能室、运动场齐全，各种仪器设备均按初中一类标准配备。学校建有宣传橱窗、文化长廊、校园广播系统、校园电视网、电子监控系统（摄像头覆盖全校）等。学校的活动场所可以举行各类综合性的校 园体育运动会。 学校现有23个教学班，在校学生1215人，其中女生573人。教职工共66人，其中专任教师54人,教师合格率达百分之百。行政领导机构设校长1人，副校长3人;教务处正、副主任各1人;政教处正、副主任各1人；后勤主任1人。党、团、工等组织健全，各职能部门发挥组织作用明显。 近年来，在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，以及社会各界人士的关心和帮助下，我校全体师生员工团结奋斗，创先争优，学校先后荣获“自治区文明庭院”（2005）；“百色市中考教学质量一等奖”（2005、

2010）；“百色市中、小学校园文化建设先进集体”（2007）；“百色市义务教育阶段优秀学校”(2008)。2004年以来,学校教育教学质量一直位于百色市同类学校前列。 学校将本着以人为本，以质量求发展的办学理念,全面贯彻党的教育方针，加快现代化教育技术装备步伐，努力培养学生创新精神和实践能力，为构建和谐社会，促进社会 的科学发展作贡献。 图为校园全景

法门镇第一初级中学简介

法门镇第一初级中学概况 扶风县法门镇第一初级中学位于著名佛教圣地法门寺佛光大道西侧，占地面积23998平方米，建筑面积5533平方米，学校现有11个教学班，在校学生500余人，教职工63人；学校师资力量雄厚，其中高级教师5人，一级教师23人，研究生学历3人，本科学历36人，科任教师学历达标率100%，其中市级教学能手3人，县级教学能手和教学新秀4人，市县学科带头人6人。 学校景色优雅秀美，新颖别致的教学楼和实验楼浑然壮观。漫步校园，你会时时处处感受到浓郁的教育现代化气息。实验室、计算机教室、多媒体教室、图书室、阅览室等一应俱全，为师生们创造了优雅优越的工作、学习环境。 学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，积极围绕县局目标（创名校、出名师、育英才、争一流、办人民满意教育），谋求两升（教育质量大回升，学校管理大提升），致力三创（创品牌、创特色、创亮点），突出四大重点（课改教改、安全稳定、文化建设、项目建设），实施五大工程（教育质量提升工程、人才强教工程、校园文化建设工程、教育强县工程），为工作重点，提出了“建一流名校，培养一流教师”，“造就一流人才”的奋斗目标。牢固树立和全面落实科学发展，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持科学育人，服务育人，管理育人，提高管理水

平和教育质量，努力办好让家长、社会满意的学校。 近年来，学校在上级教育行政部门的指导下，教学质量稳步提升，学校先后被命名为“陕西省教育科学研究先进单位”，“宝鸡市文明校园”，“宝鸡市平安校园”，“扶风县文明单位”，“法制教育先进校”、“宝鸡市绿色文明学校”，“教学质量管理先进单位”等荣誉称号。 如今，法门一中师生正以崭新的面貌，科学的管理，创新的魄力，扎实的作风，在新一届领导班子的带领下，向着“建一流队伍，创一流业绩，办一流名校，育一流人才”的目标前进。

朱熹中学学校简介

学校简介 婺源县朱熹中学创建于2014年8月，坐落在县城西教育园区内，是婺源县县委县政府投资1亿元，致力打造的一所硬件设施全省一流全市前列全县最好的寄宿制初级中学。现有在校学生约1100人，教职工80余人。 一年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，确立“办学规范，特色鲜明，教师成长，学生成才，社会赞誉，群众满意”的基本办学思路，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，办好人民满意的教育，使朱熹中学真正为婺源教育的一张名片。 设施建设：学校占地180亩，有8×400m塑胶环形跑道的高标准操场，并有塑胶8个标准篮球场和4个排球场。学校建有理化生实验室8个、计算机教室3个、电子备课室12个、配有云微机160余台；各教室配备了触摸屏一体机的现代化教学设备；建成了多媒体双向教学系统；建设了宽带数字化校园网络，教师人手一台高配置微机，教学办公实现了自动化、信息化。 办学特色：学校始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标，使学校成为“规范加特色”的学校，学生成为“合格加特长”的学生，在素质教育实施中发挥示范带头作用。 师资队伍：学校拥有专任教师77人，其中高级教师36人，中级教师29，拥有本科学历的教师有52人。朱熹中学师资力量雄厚，教

师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。 取得成绩：（注：未满一学年，暂无法统计） 未来展望：我们的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平；把学校办成全市一流的“示范性初中”。

上海市第二初级中学学校概况概况

上海市第二初级中学学校概况 上海市第二初级中学创办于1962年，1997年成为与具有百年历史的上海市重点中学——上海市第二中学资源共享、特色衔接的初级中学。近年来，学校以科学的发展观、正确的人才观为指导，坚持“育人为本、德育为先、全面发展”的办学思想和“依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思路，全面实施素质教育，努力探求教学适合学生的发展、张扬学生个性特长的发展、追求师生协调持续的发展，取得了令人瞩目的成绩。 学校先后评为全国“心中有祖国、心中有主人”主题教育活动先进集体、上海市素质教育实验校、上海市艺术教育特色学校、市教育科研工作先进集体、市教育科学研究基地、市“十五”“十一五”家庭教育指导基地、市校园安全单位，学校青年教师集体被评为市新长征突击队，少先大队先后被评为市雏鹰大队、红旗大队。学校连续四届被评为徐汇区文明单位，先后被评为区教育系统先进党组织、区艺术教育先进集体、区德育工作先进集体、区特殊教育先进集体、区艺术教育特色学校，区优秀家长学校、区校园信息化实验学校。去年，学校校长被任命为上海市第二中学副校长，构建了两所学校“一套班子、两个法人”的管理新模式和“高中示范带动，两校合作互动”的发展新格局。今年，教育局拨专款将对校舍进行大修。管理体制的创新和硬件建设的改善，必将促进学校全面、和谐，健康、持续，更好、更快地发展，成为老百姓满意的、全社会公认的“市二”品牌学校。 近年来，学校先后被评为上海市素质教育实验校、市艺术教育特色学校、市知识产权教育试点学校、市艺术教育先进集体、市教育科研工作先进集体、市科技教育与研究成效显著学校、市公安局颁发“安全单位”，学校少先大队先后被评为全国“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动先进集体、上海市雏鹰大队、上海市红旗大队。学校是上海市“十五”和“十一五”家庭教育研究基地、市教育科学研究基地、联合国教科文组织《环境、人口与教育可持续发展》项目实验基地。 学校连续四届被评为徐汇区文明单位，多次被评为区艺术教育特色学校、区艺术教育先进集体、区德育工作先进集体、区科技教育先进集体、区特殊教育先进集体，先后被评为徐汇区教育系统先进党组织、区优秀家长学校、区行为规范示范学校、区民族精神教育试点学校、区校园信息化实验学校、区课外文体活动工程示范校、区平安学校。 师资力量 学校现有教职工62名，教师51名，其中特级教师1名，高级教师占16%，研究生3人。 学校制定了“以德看人、以质用人、以绩奖人”和“启用年轻人、重用有为人、厚待老年人”的用人机制以及多项激励方案和举措，促进了教师师德和师能的发展。涌现出一批教育教学骨干，有近20人获得全国优秀教师和中小学优秀班主任、上海

初级中学简介

初级中学简介 xx街镇初级中学位于县城西北部22公里处，群山环绕，绿树掩映，校园整洁，环境优雅。学校始建于1968年，占地面积9780平方米，建筑面积3060平方米。服务于11个行政村，52个村民组，服务人口9390人，服务半径10千米。现有教学班9个，学生346人，教职工33人。近年来，学校坚持走依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面推进素质教育，大力实施课程改革，以办好人民满意的教育为宗旨，以“为了每位学生的发展”为办学理念，以“一流环境，一流管理，一流队伍，一流质量”为办学目标。抢抓机遇，乘势而上，锐意进取，与时俱进，XX年创建为县级文明校园，XX年创建为市级文明校园。 继“两基”、“双高普九”、“双高双普”等相继达标以来，学校按省颁标准，先后建成了理、化、生实验室、图书阅览室、体育器材室、多媒体教室、计算机教室、音乐教室、美术教室、地理教室、电子备课室等26个功能部室，并配齐了各类设备设施和实验仪器，满足了教育教学的需求。远程教育工程的实施，开通了数字化“班班通”，建成了校园网站、教学资源库和校园电视台，各班安装了多媒体教学设备，加快了学校现代化、信息化建设步伐。 经过几代元中人的不懈探索，通过深入调研、充分论证、广泛征集，提炼出“拼搏、开拓”为校训，“励志、崇德、

创新、有为”为校风，“严谨、民主、博学、爱生”为教风，“厚积、有恒、善思、乐学”为学风；确定了校徽：运用“xx 街”三个字母首字母进行变形，象征元中人孜孜不倦的追求，图形中的火箭之形，象征着学校“让每一位学生都得到发展”的办学理念，预示着学校的内涵发展；校歌《追梦》，吸收了学校校训和校风的基本要素，将淳淳教诲与勉励希望融为一体，是具有独特风格和影响力的校园主力文化形式。并不断拓展文化内涵，“名人文化”的文化主题应运而生，这一鲜明的主题具有积极的导向和浓郁的亲和力，激励和鼓舞着广大师生，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。 学校坚持以人为本，着力改善办学条件。建起了师生餐厅，配备餐桌15套，可供80名学生就餐，为学生宿舍购置了钢架床52套，达到一人一床，配备了储物柜、脸盆架、统一配发了被罩、床单、枕巾，整齐化一。强化管理，悉心服务，让学生感受“家的温馨”。 学校长期以来把骨干教师队伍建设作为提升学校核心竞争力的重要举措，强化“学生的笑脸就是学校的阳光，家长的满意就是学校的生命，教师的幸福就是校长的追求”意识。 近年来，我校在不断完善健全人才引进、培训、选拔机制的基础上，实施骨干教师培养系统工程，推进骨干教师队

沭阳如东中学学校简介

实施担当教育改进课堂模式 努力创建苏北最好，江苏一流的现代化高中 沭阳如东中学是在宿迁市委、市政府主要领导直接关心、指导下，由沭阳、如东两地党委政府合作创办的一所按四星级标准配置的公办高级中学，是沭阳县委县政府为配套城南新区建设、提升教育公共服务功能而全力打造的一所窗口学校，同时也是南通宿迁两地积极探索教育深度合作交流、跨区域优质教育资源共享共建的重要载体。 学校2010年1月份开工建设，5月份挂牌，9月1日正式开学。学校占地面积375亩，建筑面积114772平方米，投资2.5亿元，按照江苏省四星级高中标准配置了现代化的教育教学设施。2010年12月顺利通过江苏省二星级高中验收，最近，南通市教育局对学校创建省三星级高中进行了预验收。学校布局合理，环境优美，绿化面积占全校面积61%，形成了片成绿、线成荫、点成景的优美景观。现有高中两年级教学班48个，其中高一年级30个班，高二年级18个班级，学生2508人。现有专任教师161人，具有研究生学历20人。有特级教师4人，市县学科带头人、骨干教师、教学能手46名。 在学校“担当教育”的引领下，学校坚持“有效+特色、

高质+特长”的办学思想，努力实践有效教学，积极打造高效课堂，各学科全面推行周桂官校长提出的“30.15.15”课堂教学模式，即教师课堂讲授时间不超过30分钟，学生当堂训练的时间不少于15分钟，课堂提问学生数不少于15人，大力推进教学方式和学习方式的变革，着力提高课堂教学的质量和效益。同时注重特色引领，培育“特长”学子，组建科学、文学、艺术和奥体等四大中心，以艺术节、科技节、英语节、体育节、读书节为载体，初步构建了学校特色活动的基本框架，为全面提升学生素养提供了制度保证由于领导高度重视，办学高点定位，周桂官校长为首的管理团队高度尽职，学校仅用一年多的时间就迈上了较高的发展平台，得到了社会的认可，百姓的称誉。一年多来，原市委书记张新实，现任市委书记缪瑞林、代市长蓝绍敏、常务副市长徐惠民、市政协副主席孙其松、市教育局长李公平，县委书记蒋建明、代县长胡建军多次来校指导工作。省教育厅沈健厅长在看到学校快速发展的态势后非常高兴，勉励学校要“努力打造成为江苏教育的一个品牌”。由于成绩显著，学校先后被宿迁市委、市政府授予“基层先进党组织”、“五一劳动奖章”称号，并确定为副处级单位，被宿迁市教育局确定为“宿迁市教师培训基地”，获得沭阳县委、县政府颁发的“教学质量提升一等奖”。目前，学校正在向创办“苏北最好、江苏一流”的现代化高中奋力迈进。

会宁县老君初级中学简介

会宁县老君初级中学简介 \ [学校简介]老君中学始建于1932年，占地面积15340平方米，建筑面积3300多平方米，其中活动场地4200平方米，绿化面积1100多平方米。1994年被评为市级“标准化学校”。 2004年被挂牌为“家长学校”，同年被列为“国家农村中小学现代远程教育工程试点示范项目学校”。2005年被评为市级“园林化学校”。通过改建、扩建，目前，有教室15间，教办室46间，会议室1间，教研室3间，微机室一间（装备微机33台），多媒体教室一间，物理、生化实验室各一间，物理仪器室、生化仪器室、图书室各一间（仪器设备达国家Ⅲ类标准，藏书13844册，生均图书达13.6册）。 学校现有教职工57人，55名专任教师中，本科学历5人，大专学历45人，中师学历2人，高中学历3人，专任教师学历符合规定的比例为91%。中级职称15人。县级骨干教师2人，县级学科带头人1人。学校现有15个教学班，就读学生1018人，其中女生468人。住宿生280人。在校学生辍学率为0%，毕业生毕业率达100%，毕业年级全科合格率达46.7%，升学率（含职高）达81.8%． [现任校长]康健吉 [副校长]薛治龙 [集体获奖]市级4次，县级3次。 [个人获奖]省级4人次，市级28人次，县级33人次。 [教研成果]发表论文：省级3篇，市级6篇，县级2篇。 优质课奖：县级8人次。

1994年我校被评为市级“标准化学校”。1999年我校被列为“国贫”项目学校，投资61.5万元扩建校舍。2003年，被列为危改项目学校，投资17.8万元改建校舍。2005年，被列为“寄宿制”项目学校，投资58.3万元扩建校舍。同年，我校被评为市级“园林化学校”。目前，校舍建筑总面积达3397平方米，生均建筑面积为3.6平方米。实验仪器、设备达到国家Ⅲ类标准。图书14447册，生均图书达15.2册。课桌凳650双人套。 学校通过扩建和改建，办学条件、教为普及九年义务教育和全面推动素质教育，奠定了坚实的基础。我校将始终坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，执行教育法规，坚持德育为首，五育并举，全面发展。认真执行教学计划，克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向，减轻学生课业负担。根据《中国教育改革和发展纲要》，与时俱进，开拓创新，提高素质，努力培养现代化建设新人。

珠市中学学校简介

珠市彝族乡民族初级中学学校简介 珠市民族初级中学建校于1994年8月，坐落于贵州屋脊韭菜坪山麓，地处一区（毕节地区）一市（六盘水市）三县十二个乡镇的结合部，北距赫章县城36公里，南离六盘水市中心50公里，是珠市彝族乡唯一的公立初级中学。服务范围达全乡18个村77个村民组及周边比邻乡镇的少数村寨，服务人口约26500人。学生中有彝、汉、苗等民族，其中彝族学生占56%，是全县唯一一所以少数民族学生为主体的农村初级中学，也是全县唯一一所被省教育厅和省民委授予民族民间文化进校园先进单位的学校。“普九”以来，我校办学条件不断改善，学校规模不断扩大，师资水平和教育质量不断提高，校园文化体系基本形成，学校面貌焕然一新，“人文立校，特色办学”的目标初步得到实现。 学校现占地面积39787.72平方米（不含教师周转房占地面积），校舍面积13418平方米；有标准篮球场4个，排球、羽毛球、网球兼容场地一个，200米塑胶跑道一条，另有跳远跑道、铅球场、乒乓球台等其他健身器材，校门、校牌、旗杆等附属设施一应俱全，校园设施达标率100％。有一栋教学楼，一栋综合楼及男、女生宿舍和学生食堂，除普通教室外还具有物理实验室、生化实验室、图书室、阅览室、仪器保管室、体育器材保管室、多媒体教室、微机室、舞蹈室、美术室等专用教室；普通教室和专用教室达标率100％，课桌、黑板、教学仪器达标率100％。 我校本学期在校生1520人，30个教学班，有教职工93人，其中管理人员1人；专任教师90人，本科学历78人，专科学历12人；工勤人员2人。达任职要求100％，学历100％合格。 我们学校有一支团结协作、务实创新的领导班子,有一支敬业爱生,乐于奉献的教师队伍.学校以“面向全体学生，促进学生全面发展”为办学理念，遵循“追求一流、和谐发展、开拓创新、全面发展”的工作思路，牢固树立和全面落实和谐发展观，提高法律意识和水平，加强规范办学行为、做好安全疾病防控工作，不断创新管理机制，以夯实基础、提升内涵为重

观义初级中学校学校简介2013版

书香校园美丽观中魅力观中 梓潼县观义初级中学校，创办于1972年2月，原名梓潼县红旗区中学校，1981年11月更名为梓潼县观义初级中学校。学校位于梓潼县观义镇学府街2号，地处梓潼、三台、盐亭和游仙四县区交界地带，是一所典型的农村中学。是绵阳市校风示范学校，绵阳市示范初中，绵阳市美术特色学校，绵阳市校园文化特色学校，绵阳市校本研修示范学校，2011年度绵阳市十大名校提名学校，2012年度市教育体育工作先进集体。学校占地面积43200平方米，建筑面积近19000平方米，其中灾后重建面积9000平方米。现有15个教学班，在校学生700余人。 多年的拼搏砺炼，历届观中人的无私奉献，深厚的文化积淀，使这所远离城市的农村中学形成了吸引八方学子前来就读的独特办学魅力。 （一）环境优美，设施完备，这里是学生生活的花园。学校以灾后重建为依托，结合创建市级美术特色学校和市级校园文化建设特色学校等契机，高标准定位，高规格建设，低成本运作，精心铸就了一所花园式学校。置身校园，绿草如茵，花香四溢，令人心旷神怡。 “读最经典的书，做有根基的人”，是每个观中人孜孜不倦的人生追求，为实现校园“处处充盈书香味，人人横溢书卷气”，学校还投资近80万元，高标准配置了零甲醛理化生实验室；投资近50余万元装备了学校图书馆，各类藏书近10万册；投资近50万元装备了学校网络室和信息技术教育设备设施。标准化运动场建设已批准立项。

（二）浓浓师爱浸润着整个校园，这里是学生成长的家园。学校现有专任教师94人，其中中学高级教师14人，中学一级教师34人。教师专科学历达标率100%，本科学历占64%。观中的每个教师，都积极践行“爱生、博学、敬业、精业”，都有对农村教育事业，对每个学生的满腔热爱，有的教师在这里一干就是30年，夫妻双双在这里任教的就有10多对。在这里，每个学生，特别是孤苦的留守学生都能沐浴师爱，浓浓师爱呵护着他们健康成长。 （三）、教育质量一流，这里是学生成才的乐园。学校始终把“创建市一流品牌学校，确保科研成果和教学质量一流，逐步实现校园建设和设备设施一流，师资队伍和管理一流，分配机制和工作待遇一流”作为办学目标，始终坚持“质量立校，科研兴校，全面可持续发展，为学生卓越奠基”的办学思想。坚持“保位提质，做大做强，优化环境，打造精品”的可持续发展战略。形成了“研究式教学法”和“一人骨干一科领先”的教育特色。学生管理以德育为首，注重养成，坚持“以学生为中心，以班级管理为重点，程序管理与常规管理相结合”的品德管理模式；坚持“强化过程管理，注重绩效考核，实行终端控制”的教学管理模式，形成了“团结、务实、开拓、创新”的优良校风。教育质量连年名列全县同类学校前茅，多次获得全县教育教学管理及办学水平综合督导评估一等奖。 一流的教育教学质量，鲜明的办学特色，吸引了服务区外的三台、盐亭、游仙、绵阳市区及县内10余个乡镇的300余名莘莘学子前来求学，教育资源得到充分开发，办学效益充分凸显。

榆中县兰山初级中学简介

榆中县兰山初级中学简介 一、基本情况 榆中县和平镇兰山初级中学地处和平镇西南山区，是一所农村初级中学。学校始建于1958年，1999年搬迁新建。现有教职工17人，党员教师3人。教师中中级职称5人，初级职称12人，本科学历17人，大专学历1人。现有教学班级5个，在校学生161人，其中男生72人，女生89人，团员96人，寄宿生42人。 二、设施建设 学校占地17609平方米，校舍总建筑面积为2273平方米，其中教学及辅助用房922平方米、行政办公用房314平方米，教师宿舍316平方米，学生宿舍72平方米，食堂405平方米，厕所129平方米，运动场地5800平方米，绿化面积500平方米。拥有实验室1个，多媒体教室1个，微机教室1个，中欧项目教师资源中心1个，远程教育设备1套，图书阅览室1个。学校拥有 34寸彩电2台，多功能投影仪1台，白板教室2个，学生用电脑30台，教师用电脑6台。理、化、生实验器材、药品齐全，有篮球架2副、跨栏10副、垫子10个、跳箱1个、山羊1个，图书5460册，教学光碟100多张。 三、取得的成绩 过去的几年里，学校先后多次获得了市县政府及教育局的表彰奖励。榆中县人民政府授予“教育系统先进集体”、“先进单位”称号；获得榆中县教育局颁发的“教育质量优秀奖”、“教育质量二等奖”、“教育质量三等奖”、“校园安全知识竞赛优秀组织奖”；获得和平学区颁发的“教职工运动会一等奖”、“教职工篮球比赛一等奖”、“体操比赛优秀奖”。 四、办学理念及特色 学校坚持“勤奋进取，严谨求实”的校训，加强管理，健全机制，在“育人至上、

和谐发展”的办学思想指导下，树立“学生是学校的根本、创新是教育的灵魂”的办学理念，以课堂教学改革为核心，有效开发校本课程，将教学改革实验研究与学校发展融为一体，把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式。 五、办学思路及学校主要工作 （一）追求现代管理，坚持依法治校 1.争取政府加大资金投入力度，改变办学现状，努力改善办学条件，提高学校教学设施现代化水平。 2.发扬学校优良传统，挖掘学校办学潜力。在此基础上，打造“担当、进取”的特色校风，以形成和谐快乐、健康向上的学校精神文化，提高学校“文化”的影响力。 3.建立一个制度化、规范化、民主化、科学化的管理运行机制和一个人尽其才、物尽其用、财尽其力、事尽其理的工作环境，以及“平等、尊重、关爱、欣赏”的人际关系。 (二)深化教育科研 抓住课堂教学主渠道，探索课堂教学新模式。加强学科流程管理工作，备课注重“二次备课”。课堂教学以学为本，教学相长，作业布置，在强调规范的同时，重在“拓展”、重在“适量”、重在“习惯”；课后辅导，重在实效，体现分层，面向全体；评价反馈，讲求及时，重在有效，帮助提高。 （三）提高学生综合素质 切实培养学生优秀的道德品质、良好的行为习惯，改善学校的整体面貌。建立学校德育常规工作评比制度，不断完善评比细则，以学生自评、教师检查、领导监督等多层面管理。

尚同中学简介

尚同中学简介 尚同中学地处翁源老县城——翁城镇，创办于1941年,是以烈士徐尚同的名字命名的，具有光荣革命传统的纪念中学，是翁源县爱国主义教育基地。学校占地43570平方米，生均44.92平方米，建筑面积20488平方米，共有23个教学班，学生970人，是我县规模最大的乡镇中学。 学校现有教职工103人，其中高级教师3人，一级教师82人，本科学历教师85人，教师学历达标率为99%。2013年12月启动了教育创强，投资百多万元，翻新装修了二栋教学楼。教学设备设施不断更新完善，配备有音乐室、美术室、图书室、广播室、标准化实验室等。图书室藏书35931册，生均37.04册；安装了校园教育网，学校行政人员每人配备1台办公电脑；开通了“校讯通”；学校有200米环行跑道1个，篮球场2个，排球场1个，羽毛球场2个。1999年学校被授予“花园式学校”称号，2003年被评为“县一级学校”，并连续八年被翁源县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号，2009年初，通过了“韶关市规范化学校”考核验收，办学水平和办学质量不断提高。 学校大力开展强师兴教工程，注重培养名教师，打造骨干教师，近年来我校教师在课题立项、论文发表上取得了诸多喜人的成绩，教师的业务水平不断提升。 学校坚持全面发展的教育方针，关心学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，充分发挥学生的特长和潜能，每学期都举办运动会、文艺汇演、实施了阳光活动1小时等活动，促学生综合素质的提高。在历年的升中考和县级以上的综合性文体活动中，都取得了较好的成绩。 在教育深入发展的今天，全校师生秉承先辈精神，力争把尚同中学建设成为质量、环境、设备一流的山区中学，为社会培养更多的合格人才！

中学简介

***中学简介 ***中学始创于1969年，原名**中学，座落于原***县***镇石塘村石塘铺组，1975年搬迁至原古城粮站隔壁，1980年更名为古城初级中学，后因学生增多、办学规模扩大等原因于1994年搬迁至现址——***镇石塘村与谭陂村交界处。学校现已发展成为享誉衡南县的教育质量优质学校之一，先后荣获衡南县“园林式单位”、“湖南省义务教育合格学校”和“衡阳市现代教育技术实验校”称号。 学校校园占地面积48亩，校舍建筑面积8910平方米，现办有12个教学班，在校学生800余人，在职教职工43人（其中有本科学历33人，大专学历10人；中学高级教师2人，一级教师17人）。自2003年以来，现任校长许吾中同志带领全体教职工，坚持艰苦奋斗、求真务实的工作作风，团结一心众志成城谋发展，学校基础设施建设逐步完善，教育教学质量逐年攀升，办校规模不断扩大。教学用房，教工宿舍，学生宿舍，各种功能教室、实验室、仪器室和多媒体室一应俱全，各类教学及活动设备设施配套齐全。2016年，学校基础设施与教学装备得到突飞猛进改善，新建一栋教学综合楼，装备了“三通两平台”设备，学校教育信息化建设与应用初具规模，学校实现了“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”，成为在全县范围内率先把所有教室安装一体机白板辅助教学的现代化学校。 学校始终坚持以“服务学生，经营学校”为办学理念，以“建立一套科学化的管理模式，办成一所有灵魂的学校，打造一批有思想的教师，培养一代有作为的学生”为办学目标，不断深化学校内部管理体制改革，从高从严加强学校领导班子建设和教师队伍建设，稳步推进教育教学改革与管理，创新德育工作方式方法，促进了学校民主管理和科学管理水平的日益提高，促进了教师和学生的共同成长，学校一年一个新台阶向前科学发展。近十年来，学校办学成果丰富，教师

兴仁县第六中学简介

兴仁县第六中学简介 兴仁县第六中位于兴仁城东4公里园区大道旁，与兴仁县政府规划的工业园区比邻。学始建于1985年3月，原名兴仁县陆关中学。学校校园占地面积29317平方米，建筑面积3098平方米，运动场面积7600平方米，绿化面积 845平方米，现有学生1200余人，住校学生900余人，学校现有专任教师 84人，均取得大专以上学历，学历达标率100℅。学校现有普通教室21间，每间教室均安装有可供教学的班班通设备。另有微机室图书室各一间、足球场一个（内设300米环形跑道、100米直跑道），篮球场两个；图书37061册，实验设备值74.4万元。能满足教学所需。近年来，学校抓住机遇，努力改善办学条件，优化育人环境，不 断绿化、美化、净化校园，各种办学 条件日趋现代化、标准化。 学校于2010年从乡镇学校升格为县直中学后，校领导重新开创了办学格局，全校师生以“团结协作、不怕苦、不服输、不计较；在艰苦的环境中成就人生梦想”的六中精神开创了学校的新篇章。把一所乡镇中学顺利办成了一所别具特色的县直中学。 学校秉承“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学宗旨，以“办规范加特色的学校，塑合格加专长的教师，育全面加特长的学生”为办学目标，以“厚德、博学、求是、创新”为校训，以“文明尚善，尊师爱生”为校风，以“爱岗敬业，开拓创新，严谨求实，善导探微”为教风，以“乐学，慎思，自主，求精”为学风。学校把教学常规工作与学校社团活动有机结合起来，在抓好教育教学常规的同时，努力打造学校特色项目，学校正在推进丰富多彩的大课间活动和阳光体育活动，三年推行一套课间操，并把各类趣味体育融入大课间活动中，把社团活动与学校各类艺术教育有机结合，学校跆拳道、美术、书法、声乐、器乐、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球等项目初具特色。 近年来，学校管理规范，办学别具特色，教育教学质量在同级同类学校中名列前茅。学校全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生完善人格，壮大情怀，滋润生命， 形成了“合理负担高效益，因材施教高 质量”的办学特色。学校文体活动丰富多彩，在县内享有良好口碑。学校在参加州、县组织的相关体育、艺术活动比赛成绩斐然，曾获县中小学文艺汇演二等奖、县“祖国好、家乡美”合唱比赛二等奖等。学校近年多次被评为 五．四文艺汇演 大课间操