疫情期学校外来人员登记表

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疫情期学校外来人员登记表

学校传染病疫情报告制度

高村乡中学 传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共与国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康与公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度: 一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任与教师发现疫情应该立即报告学校领导,学校发现疫情要在1小时内上报管理中心,2小时内管理中心应该立即报告县疾病预防控制中心与县教育局。 学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作(学校由分管后勤工作的领导为报告人)。 1、法定传染病:(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。(2) 乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性与阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒与副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3) 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性与地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性与阿米巴性痢疾、伤寒与副伤寒以外的感染性腹泻病。(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其她传染病。 2、其她传染病:省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其她地方性传染病与其她暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例与不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一宿舍或者同一班级,１天内有３例或者连续３天内有多个学生(５例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同

学校常见传染病的防控工作台帐.doc

学校传染病防控管理工作台账 单位名称： 单位地址： 防控负责人： 学校常见传染病防控工作台帐资料目录

Ⅰ学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想 二、组织机构 三、工作目标 四、工作原则 五、应急措施 六、预防措施 Ⅱ学校传染病防控工作台帐 （一）学生晨（午）检情况记录表 （二）学生因病缺勤病因追查情况登记表 （三）传染病病例登记及报告记录表 （四）学生患传染病及病愈返校情况登记表 （五）学生传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处（六）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学） （七）学生体检情况一览表 （八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表 （九）被污染场所、物品消毒记录表 （十）消毒剂验收登记表 学校常见传染病防控工作方案 一、指导思想

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。 二、组织机构 工作小组 组长：组员： 下设办公室： 联系电话： 三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。 5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

幼儿园外来人员登记表

幼儿园外来人员登记表 查看是否佩戴口罩，佩戴规范与否，未戴立即发放幼儿园准备的口罩，并询问从哪里来，是否从外地刚过来，是否咳嗽等感冒症状。请问您是否有发烧、感冒、咳嗽的症状？麻烦您请带好口罩，配合检测体温。二、向值班教师和带班领导汇报 1.外来人员做消毒、清洁话术：请先测一下体温、洗洗手、填写一下登记，我向值班领导汇报一下，请稍等！ 向领导汇报时要说清楚：来访人员名字、单位、来访目的。人数、体温及身体状况。若体温异常、有感冒和咳嗽等症状的，拒绝入园，有特殊情况的，向带班领导汇报。除亮出身份的来园督导的上级防疫工作人员外，其他外来人员一律不准进入。（包括暗访的人员）三、填写外来人员登记注意：信息填写需完整，不空项，身份证号码，体温都要按要求填写 6.原来做梦也会心痛,痛到醒来. 7.如果那里天气晴朗，那你就留在那里；如果那里风雨凄凉，那你就赶快回来；把那里，把那个人完全地忘记. 8.我一直很清醒,清醒的看着自己沉沦. 9.只要不去想，肤浅的快乐其实很容易。10.当他们之间已成往事，最难堪的便是一切清晰如昨. 11.他们给我十年，我要默笙一辈子……我屈从于现实的温暖。12.你转身的一瞬,我萧条的一生. 13.我却忽然觉得长长的时间好像只是我回头的一瞬。沧海桑田. 14.一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询. 15.“从此以

后，任何一个终点，都不会再有以琛。”16.世上最痛苦的事，不是生老病死，而是生命的旅程虽短却充斥着永恒的孤寂；世上最痛苦的事，不是永恒的孤寂，而是明明看见温暖与生机我却无能为力；世上最痛苦的事，不是我无能为力，而是当一切都触手可及，我却不愿伸出手去. 17.如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！而我不愿意将就。18.过去的就让它永远过去，再也不去在意。因为他已经是如此的累。如此的，迫不及待想要幸福。19.赵默笙.你跑这么慢,我当初是怎么让你追上的? 20.“默笙，把头发留长。”“呃？”虽然不明白怎么说到这个，可是默笙的注意力还是被转移了，很担心地问他，“我的头发是不是很丑？”以琛扬起嘴角。不是。因为，那样...... 你就更多了一点。21.“那我现在提前预定,等你毕业了,可不可以有优先录取权?“，“如果三年后你注定要成为我女朋友,我何不提早行使我的权利呢”22.那时侯的我还不明白,有一种平静,叫死水微澜.平静是因为已经有所决定,决定了要等下去．23.赵默笙，我是疯了才会这样让你践踏。??以琛那时的绝望“给我一个理由。”他看着前方说。“告诉我，你爱我。”“从现在开始，就算我们一辈子相互折磨，我都不会放过你。”24.你是我的sunshine，是我想拒绝也拒绝不了的阳光. 25.有一次他被她跟烦了，板着脸问：“赵默笙，你为什么老是跟着我？”她睁大眼睛：“以琛，是你笨还是我笨，哎，你那么聪明，一定是我笨了，我怎么这么失败，追了半天人家都不知道我在干什么！”26.痛是午夜梦回后抓不住

学校传染病疫情报告制度93730

黄岛区六汪中心小学 传染病疫情报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告县疾病预防控制中心和县教育局。 学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。 1、法定传染病：(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、

麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 (4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。 2、其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。 3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。 4、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 三、防治管理组织和任务 （一）预防传染病应急处理小组： 组长：王新华 副组长：别立国 成员：尹伟宗薛丹李聚好 （二）工作任务： （1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

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学校传染病疫情报告制度 为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。 一、疫情报告小组： 组长： 副组长： 组员： 二、具体措施： 1、为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员（李胜利），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。 ——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。 ——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。 ——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。 2、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。 3、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。 4、发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。 5、加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。 6、加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。 7、传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。 8、学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。 9、学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。 10、学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。

学校传染病疫情登记管理报告制度

游坟嘴小学传染病疫情报告登记及管理制度 为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定我校传染病疫情登记报告制度如下： 1、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。 2、学校张旭升老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在24小时内上报卫生防疫部门与教育局。 3、学校发现传染病病人或者疑似病人时，及时向所在县疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报，或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 4、学校疫情报告负责人定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，班主任每天进行晨检，对缺勤的同学通知家长了解情况，并进行登记。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等）以及疑似传染病病人时，及时告知学校疫情报告责任人，并通知家长, 疫情报告责任人进行进一步排查。对于因病缺勤的学生，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 5、传染病报告员要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按

时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。 6、一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人以最快捷方式向属地疾控中心报告，同时向属地教育部门报告，做到不漏报，不瞒报。 7、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或共同饮水史时，学校疫情报告人在24小时内村镇医务室报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人立即向疾控中心报告；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人在24小时内报告；发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人在24小时内报告。

学校传染病疫情发现登记报告制度

学校传染病疫情发现、登记和报告制度 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，落实传染病疫情发现、登记和报告工作责任，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、传染病疫情发现和登记 1、校医×××具体负责传染病疫情登记，并及时向学校领导报告。 2、学校建立传染病疫情登记本，对校内发现的传染病疫情做好登记，做到项目齐全，材料完整。 3、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真做好登记，并及时上报。 二、传染病疫情报告管理 １、疫情报告人及工作职责 学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。 当出现以下几种情况时，分管安全卫生的领导应马上向校长报告，学校在第一时间内向疾控中心报告： （１）同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史。 （２）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧

烈呕吐、腹泻等症状。 （３）学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。 2、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度 晨检应在医生的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校长室，确保对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。 3、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。 三、工作要求 １、传染病疫情报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。 ２、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定追究其法律责任。 ３、传染病疫情报告员有权对校区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违反《传染病防治法》的行为提出处理建议。

幼儿园外来人员登记制度

幼儿园外来人员登记制度 为了加强幼儿园门卫管理，做好幼儿园安全防范工作，特制订以下登记制度： 1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访人员需出示有效的身份证明文件，方可进园。来访本园教职员工请与被访者电话联系，进行来访登记确认后方可入园，由保安陪同进园。被访人员填好回执后，由来访者交回门卫备案。 2、上级部门或有关单位来园检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与相关部门或行政值班人员联系。 3、严格把守园门，拒绝一切外来推销人员进入园内。 4、家长如遇特殊情况中途接孩子，必须与班主任取得联系确认，填写好《中途离园登记表》，由保安陪同进园领孩子。 5、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。 6、接送幼儿的车辆必须按指定位置有序停放。 7、携带公物出园必须主动出示行政办公室的证明，门卫做好记录后，方能离园。 大林子镇中心 幼儿园 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

学校传染病疫情登记管理报告制度

篇一: 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。 二、各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生岀勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黃疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在24小时内上报卫生科与教育局。 四、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报岀相关信息。 ? 为了能够及时有疗:地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。 1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。 2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情, 应在1小时内向校长及主任报告。各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。 3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。 4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

学校传染病疫情防控登记报告制度

学校传染病疫情防控登记报告制度 2020年传染病疫情防控登记报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保障正常的教学秩序，结合我校实际情况，特制定本制度： 一、我校由 ***同志负责传染病疫情登记和报告。 二、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应该以最快的通讯方式向当地疫情防控机构报告疫情。 三、传染病疫情报告员要积极参加市教育局和卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病疫情报告员未经上级领导许可，不得随意更换。 四、传染病疫情报告员有权对校园内班级和个人进行传染病预防，治疗，实施监督。定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。 五、传染病疫情报告员应有传染病登记本，传染病报告卡，做好登记项目齐全，材料完整。 六、学校要加强传染病防治工作，发现传染病人，疑似病人要认真填写传染病报告卡，并及时上报。 七、执行学校疫情防控“日报告”、“零报告”制度，发现异常情况须在第一时间报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。 八、建立“班主任 -政教处 -校长 -上级部门”四级报告程

序。报告顺序： 第一发現人一班主任一校卫生室（教师）—当地疾控中心、校领导一卫生行政部门。 九、传染病疫情报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报，漏报和瞒报或谎报疫情。 十、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守，瞒报或谎报或不按时报等造成传染病流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。 2020年 **月 **日篇二各单位、各部门： 为确保疫情防控期间校区安全，进一步加强疫情防控期间人员和车辆进校管理，学校仅保留北门唯一人员和车辆出入口，现就有关事项通知如下： 一、人员进校管理所有进校人员需经单位、部门领导同意，并由单位、部门领导提前一天（ 8:00-17:00期间）向校防控办申请报备（联系人： 朱孔阳），由防控办汇总次日进校人员名单，送达至北门门卫室，不在进校人员名单内人员，一律不得进校。 1.教职工进校管理： 申请进校教职工必须向单位、部门领导出示“‘宁归来’或‘苏康码’平台的绿色健康码”和“通讯运营商提供的本人 14天内无南京市以外的行程记录”等两样必要证明。同时，进校时需经门卫执勤人员核验身份、检测体温，具备有效证件且在进校人员名单内同时体

学校传染病疫情报告制度54646

学校传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人员设置 1、XXX校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。 2、学校设置xxx为兼职疫情报告人。 3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。 二、疫情报告人职责 1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作； 2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。 三、疫情报告内容及时限 1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别学生出现不明原因的高烧（37.5度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。 五、学校疫情监测与宣传 1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。 2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。 3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。 4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。 5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。 孙集教办 2009年9月13日

疫情期间 学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。 一、传染病疫情报告人员分工 （校长）张建琴为我校传染病疫情报告等突发公共卫生事件报告第一责任人； 保健教师（校医）王君焘为疫情报告人； 各班班主任负责本班学生晨检、因病缺勤病因追查与登记和记录，并及时上报。 二、疫情报告人职责 1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3.负责指导全校学生的晨检（午检）工作； 4.严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

5.接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。 三、学校传染病报告顺序 第一发现人→班主任→校长→疫情报告人→当地疾控中心和教育行政部门→卫生行政部门。 四、疫情报告内容及时限 1.在同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事 件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 5.传染病流行期间或学校发生突发公共卫生事件时，应按照突发公共卫生事件防控领导小组的规定及时上报。 五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。 经开区第二小学

学校传染病疫情报告管理制度

学校传染病疫情报告管理制度 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，特制定学校传染病疫情报告制度。 一、设立学校传染病疫情报告人 校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人为校医、各班班主任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情或疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。 二、学校传染病疫情报告 当出现以下几种情况时，校医应马上向校长报告，学校在24小时内以最快捷的报告方式，向属地教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）报告。 1、同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史时。学校疫情报告人应当在24小时内以最快捷的报告方式报出相关信息。 2、当学校和幼托机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 学校传染病疫情报告流程图：

学校传染病疫情报告登记表学校名称:

注：当学校出现符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）的报告情况时，学校疫情报告人应以最快的通讯方式（电话等）同时向当地疾控机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）和当地教育行政部门报告。 学校传染病疫情报告登记本

幼儿园人员出入登记制度(新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园人员出入登记制度(新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

幼儿园人员出入登记制度(新版) 一、外来人员出入校园程序 询问在门外的来访人（姓名、单位、被访人、来访事由）-->联系被访人核实-->开校门请来访人到门卫室等候-->登记来访人资料并要求来访者出示相关带相片的证件核对（人与证要相符）-->无误后通知被访人到门卫室接来访人-->来访结束后，登记离校时间-->开门放行。 二、门卫须知 1.坚守校门岗位，严格查证，不能将来历不明人员放进校园。外来人员来访时必须请示领导才可放行。并严格执行外来人员出入校园程序。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。 2.值班人员要提示来访人填写资料时必须正楷填写，字体端正。 3.值班人员要查核证件与来访人所填资料是否相符，来访人资

料填写不实或不能提供证件核查者不能放行进入校园。 ４.来访者携带物品进校，应在登记表上注明物品名称和数量。所有人员凡携带学校物品出校门的，当事人应主动出示学校签发的出校单，否则，禁止将学校物品带出校门。 三、师生及家长须知 1.有来访者来访时，必须到校门口接人，接访完毕，必须送来访者到校门口，并登记离校时间。来访者进入校园后，要全程陪同。 2.接送学生的家长须办理有本人相片的接送卡，家长在早晚到学校接送学生时，必须出示本人证件才可进入校园，并不要在校园随处走动。 3.上课时间，家长不能随意进入校园。家长若提前接学生离校时，必须在门卫室等候，由老师送学生到门卫室交给家长。 四、外来听课者或参观者须知 外校听课人员（参观人员）必须携带派出单位发放的盖章听课证明（参观证明）。进入校门前，出示听课证（参观证）、教师证（身份证）接受门卫查验，并填写好来访人员登记表。无以上证件提供

学校传染病的2020疫情登记管理报告制.doc

XXX小学传染病疫情报告登记及管理制度 为认真执行中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定我校传染病疫情登记报告制度如下： 1、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。 2、学校XXX老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在24小时内上报卫生防疫部门与教育局。 3、学校发现传染病病人或者疑似病人时，及时向所在县疾病预防控制中心不得瞒缓报、谎报，或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 4、学校疫情报告负责人定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，班主任每天进行晨检，对缺勤的同学通知家长了解情况，并进行登记。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等）以及疑似传染病病人时，及时告知学校疫情报告责任人，并通知家长, 疫情报告责任人进行进一步排查。对于因病缺勤的学生，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 5、传染病报告员要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按

时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。 6、一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人以最快捷方式向属地疾控中心报告，同时向属地教育部门报告，做到不漏报，不瞒报。 7、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或共同饮水史时，学校疫情报告人在24小时内村镇医务室报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人立即向疾控中心报告；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人在24小时内报告；发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人在24小时内报告。

学校传染病防控工作自查表

湖南省学校传染病防控工作自查表 县（市、区）：衡南县机构名称：川口中学 一、学校基本情况： 1、机构类型：①托幼机构②小学③初中/中专④高中/职高 2、机构位置：①城区②城镇③农村 3、机构属性：①公立②私立 4、学校寄宿方式：①寄宿②部分寄宿③非寄宿 如果是托幼机构：①半托②全托 5、机构学生/托幼儿童人数：365 学校/幼儿园教职工数：33 6、机构班级数：9 （填报附表1） 7、寄宿生人数：62 走读生人数：303 8、宿舍总使用面积280 平方米教室总使用面积: 810 平方米 9、人均宿舍使用面积 4.5 平方米人均教室使用面积: 2.2 平方米 二、组织保障 1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。 ①有（文件号：南教字[2017]117号）②无 2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。 ①有（能提供原始资料）②无 3、学校成立传染病防控工作小组。 ①有（第一责任人职务为校长刘国华）②无 4、传染病防控工作小组有明确职责分工，责任到人。①有②无 5、每年制定传染病防控工作计划。①有②无 6、防控工作计划落实有资料记录。①有②无 7、防控工作落实纳入年度工作考核。①有②无 8、学校有专项经费用于传染病防控。 ①有（2016年3650 元，用于学生体检10 元/人）②无

9、学校设有卫生室或保健室。①有②无 10、有学校卫生专业技术人员①有（专职人，兼职人）②无 如有，是否有执业医师、执业助理医师或护士资格：①有②无 11、有学校保健教师。①有（专职人，兼职人）②无 如有，保健教师是否参加专业培训：①有②无 12、是否明确传染病疫情报告人。①有②无 三、制度保障 1、学校有传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案。 （①有√ ②无），有明确的职责分工（①有√②无），报告制度 （①有√ ②无）；（打“√”） 2、学校有晨午检制度，明确规定晨午检负责人和晨午检时间。①有√②无 3、学校有因病缺课登记、追踪制度。①有√ ②无 4、学校有复课证明查验制度。①有√ ②无 5、学校有学生健康管理制度。①有√②无 6、学校有免疫规划的管理制度。①有√ ②无 7、学校有传染病预防控制的健康教育制度。①有√ ②无 8、学校有通风消毒制度。①有√ ②无 四、健康教育 1、学校每学期开展传染病预防控制健康教育。①有√②无 2、内容包括（可多选，打“√”）： ①传染病的基本知识√②传染病的传播途径√③预防措施。√ 3、学校每学期开展对教职工的传染病预防控制健康教育。 ①有√ ②无 4、根据传染病防控需要，对学生家长开展传染病预防控制健康教育。①有√ ②无 五、健康管理 1、对新入学的同学进行入学体检。

学校传染病疫情登记和报告制度

学校传染病疫情登记和报告制度 一、传染病疫情登记和报告制度 根据中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下： 1、我校由保健老师具体负责传染病疫情登记和报告。 2、传染病疫情报告员要积极参加市教体局及卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告未经上级领导许可，不得随意更改。 3、传染病报告员有权对校区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查。 4、传染病报告员应有传染病登记本，传染病报告卡，做好登记项目齐全，材料完整。 5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告卡，并及时上报。 6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。 7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。 二、传染病疫情报告管理制度

根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。 一、设立学校传染病疫情报告人 学校校长姚源松是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。 当出现以下几种情况时，分管安全卫生的领导应马上向校长报告，学校在第一时间内向区教育局和卫生防疫部门（或疾控中心）报告。 1、同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史。 2、学生出现不明原因的高热、或剧烈呕吐、腹泻等症状。 3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。 二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度

学校传染病疫情报告制度及流程(最新)

一.设立传染病报告领导小组及传染病疫悄报告人 （一）传染病报告领导小组组长：@副组长：@组员：各班班长 （二）传染病疫悄报告人园长是传染病疫悄报告的第一责任人。 传染病疫悄报告人山各班班长兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫悄、疑似传染病疫W和突发公共卫生事件的报告工作。 二.疫情报告要求 （一）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（二）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 （三）召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统讣人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、U前状况、接触史等。 （四）报告流程一旦疫悄发生，疫悄报告人应严格遵守报告流程进行疫悄报 zt n o 班长f主管领导f园领导f疫情报告人f辖区疾控机构和教育行政部门。 发现屮、乙、丙类传染病个案或聚集性疫情应分别在2、24、24小时内上报相关信息。在同一班级（M3例/周）出现同一系统的相似症状（如发热、咳嗽、咽痛； 呕叶?、腹痛、腹泻;等等）时，疫请报告人应当在24小时内上报。重大疫W （突发公共卫生事件或群体性不明原因疾病）山疫情报告人应于2小时内上报。 报告内容至少包括发病人数、发病时间、班级分布、主要症状、重症或死亡悄况等。 为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫1W报告制度。 一.学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫1W均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二.责任疫悄报告人职责: 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

学校传染病疫情报告制度.doc

学校传染病疫情报告制度 根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度。 一、校医为学校的疫情报告人员，负责本校常见病的诊治，就诊的病人必须登记在门诊登记簿上，传染病还要登记在传染病登记本上，并填写传染病报告卡，在规定时限内报告当地疾控机构。 二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。 三、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查，并留有详细记录。 四、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。 五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。 六、加强健康教育，定期开设健康教育课。 为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、认真学习2004年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。 二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。要了解主要以及常见的有以下几种： 甲类：鼠疫、霍乱 乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。 丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。 三、防治管理组织和任务 1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。 2、工作任务 （1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 四、严格疫情报告： 1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。 2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。 3、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→教委→市教委体卫

学校传染病登记表

学校传染病登记表 附表1: 学校传染病登记表 班级姓名性别年龄病名发病时间确诊时间治疗单位波及人数消毒措施复课时间身体状况 附表2: 学校疫情报告记录表 病名发病人数发病地点首例发病时间主要症状疫情处理情况首次报告时间报告人 附表3: 学校饮用水消毒记录表 末梢水游离日期消毒时间消毒剂商品名消毒剂用量操作人签名 余氯含量(mg/L) 时间,2009 年5 月4日起 记录人, 杨秀盆 乐安中学德育处 F面为朱自清的散文欣赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除???谢谢?? 荷塘月色 作者: 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢

笑，已经听不见了; 妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路; 白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的; 我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静; 爱群居，也爱独处。像今晚上，个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是 个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的; 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色; 而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样; 又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云， 所以不能朗照; 但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如