大学生音乐剧剧本.
流年似锦，青春如歌
——音乐剧剧本大纲
人物：W（男） S（女） G（女） L（女） M（男） J（女）K（女）Y（男，客串）军训生兼毕业生若干（友情客串）
道具：新生报到指示牌（报到处，“热烈欢迎新同学”），路标，各场景解说牌（用画板支架支起，将不同场景画在纸上并用大夹子固定在画架上），画板架及画板，照片夹（用于天气指示——待定），镜框，各色拉杆箱，桌子一张，椅子若干，背包/拎包，矿泉水瓶，一次性水杯，遮阳伞，通知书类小册子，杂志一本，手机几部，耳机一副，可乐一瓶，手帕纸一包，篮球一个，毛绒公仔一只（小型），课本若干，讲义若干，学士服
第I幕：成长如抽丝
布景（一）
将一张桌子放在舞台中央偏后位置（在三道幕后），桌子后摆两张椅子，桌子上放两瓶矿泉水，一次性水杯若干，几本小册子以及“文传学院新生报到处”的牌子，并在桌子前提前粘好“热烈欢迎新同学”的牌子。
在舞台偏左靠前（三道幕前）处放置路标，舞台偏右靠前（三
道幕前）处放置TPW（时间地点天气）指示牌。此时场景应为“20XX年9月1日报到日午后树蕙园广场艳阳高照万里无云”并把天气设定为晴朗那张。
布景（二）
将原先那张桌子上的“新生报到处”牌子和桌子前“热烈欢迎新同学”的牌子撤去，换成“XX社团纳新啦”的牌子；（G,S上台，在桌子后落座）
S：六月长安，骄阳似火。整座校园，满是离歌。那年我无比憧憬今日，今日我无比憧憬那年。犹记得，四年前的八月，我独自一人背起行囊，来到一座陌生的城市，一所陌生的大学，从此荆棘丛生，前路茫茫。
（在旁白开始时所有人陆续上场，全场亮灯）
L,M饰演大一新生一并从舞台左侧上场，可以各自背一个包或拎一个包，手上随意地拿一些诸如矿泉水瓶，通知书一类物件，女生最好打一把遮阳伞。走至路标处片刻停留作研究状，之后四下望望再向桌子走去。
来到桌子前，L,M分别和G,S作出交流样，并进行一些诸如倒水，拿小册子随意翻看，签名，递交东西等动作；
（旁白念至“我独自一人背起”处，暗灯）W（追光）拖着拉杆箱拿着通知书入场（此时G，S领着L，M往前<即退场方向>走，边走便作出谈笑状，直至退到舞台边侧，隐入帘子后；撤路标，军训生正步入场（上定点），做体转等原地
动作，快速转换TPW牌为第二张“20XX年9月中旬军训日正午东区操场烈日炎炎”并将天气翻至炎热那张。）
W步伐放缓，作出打量四周的样子，不时抬腕看表（与此同时军训生在后方表演军训一幕，G与S在桌子后落座）此时W已走到舞台中央止步，把箱子立于身侧，可以坐在箱子上（这个随便）；与此同时，旁白应差不多刚好结束。
W演唱《未来》（撤追光定点打全灯）
W演唱过程中，军训生退场，快速转换TPW指示牌为“20XX 年9月下旬纳新日上午树蕙园广场多云湿热”并将天气翻至多云那张。
K,J和L,M分为两批上场，在桌子前停住与G（此时应提前准备好下一幕需用的包，包里需装可乐，杂志，手帕纸，手机，耳机）或S作出交流填表等动作
唱完选定的一段后W在音乐还未完时重新拖起箱子退场，L,G （带上装道具的包）手牵手（打追光）慢慢走至舞台中央
第II幕：青春作伴好时光
布景（三）
将两把椅子靠在一起放在舞台中央。椅子上摆放话筒。TPW指示牌变更为“20XX年11月上旬大一下下午明远湖天朗气清秋高气爽”并将天气翻至晴朗那张。
布景（四）
留出一张桌子，后面两把椅子
S：四年里，我们曾欢歌笑语也曾抱头痛哭。你的掌心虽小却也可以给我输送能量，你的肩膀虽软，却也可以为我撑起天堂。我说，我累了，你说，给你揉揉。我说，喂，你说，在。我们不是恋人，却相爱了好多年。
L,G在椅子上落座背靠背，G把背包取下放在膝上，从包里抽出杂志看，L拿出手机听歌；
L,G转过身来正对观众席肩并肩靠在一起，G把杂志放到两人膝上一起看，L则拔出一只耳塞给G一起听歌。两人头靠在一起，不时对视一眼，絮语两句；
L,G把手机，耳机，杂志收起来，G从包里拿出一瓶可乐，打开瓶盖，先自己喝一口，然后给L喝；
L接过可乐，喝着喝着就哭了，肩膀作出轻微耸动状，G急忙从包里掏出手帕纸，拿出一张给L擦眼泪，然后两人拥抱，G轻拍L的背。与此同时，旁白收尾。
G从椅子上站起来，并拿起放在椅子上的话筒，缓步来到舞台中央，开始唱《如果的事》，之后L站起走至G身边，两人开始一起唱。
K,J从舞台左侧有说有笑地抱着书来到桌子处坐下，两人开始伏案疾书，后来J趴在桌上睡觉，K戳醒J，两人继续看各自的书。同时，W,M从舞台右侧带着篮球上场，在舞台右侧做出拍篮球等动作。
舞台前方中央，L,G在唱的过程中可以自行添加诸如对望，微笑等互动动作。大约快唱完时退场。
撤走所有道具，舞台完全变暗。
第III幕：你是我心口的朱砂
布景（五）
打出昏黄色的灯光制造黄昏效果。在舞台正后方台阶前摆放长椅，台阶上放一只话筒。
TPW指示牌改为“20XX年5月中旬大二下黄昏修远湖畔春意阑珊”将天气翻至多云那张。
S：不知何时，你闯入我的人生，从此再未离去。月上柳梢头，人约黄昏后。你是我的小小恋人，你是我的心口朱砂。犹记得，那些年，我的世界分给了你一半，从此无论悲伤快乐，我们一起承担。执子之手，与子偕老，是我给你的承诺。只是从未曾想过，我们能否天长地久。
（旁白念至“人约黄昏后”时，M与J一前一后入场
M,J走至长椅处坐下，从观众席的角度看M在左J在右，然后M卸下包放在身侧。指远处风景作闲聊状；
聊着聊着，M转过身子，然后突然变出事先放在包里的公仔给J，J欢喜地接过来，两人相视一笑，M用右手揉揉J的头
发作亲昵状；
（此时旁白正好念至“我给你的承诺”）
（暖黄色灯光换为靛蓝色）
M,J作争吵状，突然J大哭，把公仔摔到地上，然后哭着跑开，M做出想去追赶状但没有追上，于是拿起长椅上的话筒。J跑至舞台退场处的幕后，M开始唱《非你莫属》。此时J重回舞台，开始为之伴舞。
M唱到一半拾起毛绒玩具抱在怀里。（此时灯光打成红色）快唱完时，J看一眼M，然后作出黯然状离场。M看一看怀里的毛绒玩具，把话筒放回长椅上，追着J离场的方向退场。（将场上所有道具清除，话筒带至后台）
第IV幕：从此咫尺天涯万里遥
布景：TPW指示牌变为“20XX年6月上旬毕业季图书馆前广场骄阳似火”天气翻成炎热那张。
S：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。看那背着书包的身影被夕阳拖得好长，曾经的我也如这般踽踽独行；看那单车上的一对恋人乘风而过，曾经的我也如那女生般笑容明朗，发丝飞扬；看那，看那。入眼的一切陌生而熟悉，不过是不同的人演绎着同样的青春。岁月呼啸而过，卷走四年青春，时光的齿轮从未停止转动。彼时的我们已然长成今日的模样，各自奔前程的身影匆匆模糊在各个路口，从此咫尺天涯万里遥。然而我却坚信，纵使年华老去，青春依旧不朽。那永恒
的不是时光，不是你我，而是那些记忆，那些歌。
念旁白时放ppt。同时撤追光，将定点光打在TPW牌上。W,K 在台阶正中央坐好（W坐在最下面那一级，K坐高一级）。ppt快放完时W,K开始演唱《那些花儿》。与此同时，Y，L,M 从舞台左侧陆续单独上台,同时，G,J背着包各自抱着一叠讲义一前一后独自从舞台右侧上台。L抱着两本课本低着头疾步快走逐渐赶超M；M作插耳机听歌状；L与G撞了满怀，书洒落一地，两人急忙蹲下去拾，对视一眼，均愣住，Y跑来帮她们一起捡书，此时三人定格，工作人员用相框把他们框起；M与J迎面相遇，互相伸手打了招呼并露出礼节性微笑，然后各自低头擦身而过，此时定格，工作人员用相框把他们框起。
此时W,K（应该唱到了“他们都老了吧”）依次从台阶上站起走至台中两拨人定格处，并各自在两个相框处作出适当停留及绕圈，绕完后（应该唱至“我们就这样各自奔天涯”）两人再次一起往前走唱“啦啦啦啦”
毕业生们穿着学士服陆续上场，作出拍照聊天等过场动作。在以上过程中，舞台上灯光在黄，绿，蓝之间轮番快速变化以营造时光飞逝之感。
K，B唱完第一段，舞台灯光全亮起来，所有人一起上场，来到舞台中央K,B的两侧，然后大家一起唱余下的部分。
毕业晚会主题-梦想起航_活动策划
毕业晚会主题:梦想起航_活动策划 一、活动主题： 情系环旅，梦想起航，我们在路上——毕业晚会 二、活动目的： 时间如白驹过隙，转眼间XX级的学长学姐们即将毕业，为了欢送毕业生们，同时给大一新生一个向学长们学习的平台，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，我们将溶亲情，友情，师生情于一体，给全院学生一个展示自我风采以及勇气的舞台。对即将毕业的学长们，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬” 三、组织机构： 某团总支
四、活动对象： 某学院全体学生 五、活动地点： 艺术楼演播厅（待定） 六、活动时间： XX年3月（待定） 七、活动流程： （一）宣传阶段： 1．发通知和晚会策划给大一，大二，大三各班文艺委员，并开会进行思想动员。 2．通过海报（前期准备的宣传以及晚会开始的宣传），有必要的话到各宿舍分发宣传单，提高学生积极性。
3．联系毕业生、老师制作相应ppt、相册等。 （二）节目准备工作： 1．节目收集方面，小品剧本暂定通过向全院征集的方式，其余节目要及时与各班文艺委员联系，了解报名情况，进行动员。 2．节目海选时要考虑到节目符合晚会的主题，节目形式要有创新，不能过于陈旧，晚会中加有与毕业生的互动环节。 3．节目海选完毕之后要定期进行培训排练，节目组要对节目的训练进行及时的跟踪指导。 4．主持人稿以及现场互动环节要至少提前一个星期弄好，并交由院团委老师审批，主持人也要进行专门培训。 5．正式晚会前2天要进行一次正式彩排，灯光，音乐全部要到位，并及时做出彩排总结，修改细节以及对现场的布置方案。
（四）嘉宾邀请： 嘉宾包括校领导、学院领导、大四各班辅导员以及各学院学生会主席，并提前做好邀请函 (五)物品准备： 1．宣传单、通知、策划书、邀请函以及节目单的打印。 2．道具准备，小品之中出现的道具由演员自己筹备，其余舞台装饰物，服装，灯光，化妆，录像，照相，横幅，光碟，互动奖品等由资源环境与旅游管理学院提供。 3．现场布置：从晚会当天中午开始，根据彩排的方案进行布置。 （六）晚会开始： 1．开场乐队表演或开场舞 2．主持人介绍本场晚会，与会嘉宾，并宣布晚会开始（晚会开始前把最终到场的嘉宾名单送至主持人手上）
悲惨世界音乐剧《One Day More》剧本
Les Miserable Role: Jean Valjean: 苏绎同 Cosette: 陈秋彤 Marius: 郑邵一 Eponine: 沈一诺 Enjolras: 汪浩天 Javert: 林语冰 Mr. Thenardier: 范宇浩 Mrs. Thenardier: 吕澍芊 Valjean: One day more Another day, another destiny This never ending road to Calvary; This man who seem to know my crime Will surely come a second time One day more... Marius: I did not live until today How can I live when we are parted? Valjean:One day more... Marius & Cosette:Tomorrow you'll be worlds away, And yet with you, my world has started. Eponine:One more day all on my own Marius & Cosette:Will we ever meet again? Eponine:One more day with him not caring Marius & Cosette:I was born to be with you. Eponine:What a life I might have known Marius & Cosette:And I swear I will be true! Eponine:But he never saw me there... Enjolras: (Marius:) One more day before the storm! (Do I follow where she goes?) At the barricades of Freedom! (Shall I join my brothers there?) When our ranks begin to form, (Do I stay or do I dare?) Will you take your place with me? All:The time is now, The day is here Valjean:One day more! Javert: One more day to revolution, We will nip it in the bud! We’ ll be ready for these schoolboys, They will wet themselves with blood! Valjean:One day more! Mr.& Mrs. Thenardier:Watch'em run amuck Catch'em as they fall,
中学生搞笑校园话剧剧本
中学生搞笑校园话剧剧本 剧本欣赏2009-07-03 07:40:34 阅读2023 评论0 字号：大中小订阅 旺才：别人叫我旺才，我叫自己张狗屁。你看我从小学习不好，大学没有考到，如今下了岗，工作实在难找。去打工，怕受罪。去干活，我嫌累。还是自己当老板开个公司最好。我发现现在最好赚的钱是学生钱，瞧！“减负公司”，想方设法为广大学生服务，为他们减轻负担，我公司的口号是：一切为了学生，为 了一切学生。咨询热线：减负减负（959595）。 （小妞妞、来福上） 小妞妞：听说学校旁边开了一家为学生减轻负担的公司，还代学生做作业，开这个公司不是害我们吗？ 来福：对！咱们现在学习负担很轻，还要减什么负？我们去跟老师说，让老师给我们想个法子。 小妞妞：好，咱们现在就去。 （二人来到教师办公室，跟老师言语一番） 小妞妞：咱们现在就去，这样这样这样！ 来福：走！ 小妞妞：等一下，我先来打个电话。 （掏出电话，作拨打电话状） 旺才：（铃声响起，大喜）你瞧，开公司多好，生意来了！（接听电话）你好，这里是减负公司，本公司竭诚为广大学生朋友服务。（插入：呸！还学生朋友）业务介绍请按1号键，人工服务请按2号键。（插 入：选人工服务）你好，120号为你服务。 小妞妞：你好，我是学校的学生，听说你们公司专门为学生减轻负担，我们同学都不清楚，叫我来问问， 你有哪些服务项目。 旺才：好！我给你介绍介绍！ 小妞妞：我怕电话里听不清楚，我到你公司来。 旺才：欢迎欢迎，热烈欢迎你们过来考察考察！（忙着整理） （二人推门进） 旺才：你好，欢迎光临！ 来福：我们是学校的学生，想来问问。 旺才：请坐，请坐。秘书倒杯水来。（片刻）怎么还没来。哦！秘书还没请。我公司的服务你放240个 心。 来福：（疑惑不解状）240个心，没听说过？ 旺才：放120个心听说过吗？ 小妞妞：听说过。 旺才：两个人呢？ 来福：两人240个心。 小妞妞：还好，还不是250。你怎么想起来办这个公司？ 旺才：你知道吗？在这方面我是有经验的人，相当有经验。 来福：你以前就办过？ 旺才：没有，没有，我上小学就享受过这样的服务。我每问同学们一个问题，就要…… 小妞妞：多少钱？ 旺才：那时不要钱，半块橡皮。每请同学做一次作业，我就得损失半支冰棒。 小妞妞：半支冰棒？ 旺才：我吃一半，人家吃一半。代价最大就是请人冒充我哥哥去学校。有一次，老师要我家人去，我请 隔壁大哥哥，你猜怎么着？他非要我弄西瓜给他吃。
儿童音乐剧走进小学音乐课堂
儿童音乐剧走进小学音乐课堂 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的崭新理念 《国家基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“从社会生活、学习经验中构建智慧、技能，是尊从了学生认知的规律；过分强调学科逻辑体系、而忽视学生生活经验，是违反了学生认知的规律。”“小学阶段以综合课程为主。” 早在二十年代，我国现代儿童歌舞剧作家黎锦晖先生就创作了十三部儿童歌舞剧。其中《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《小小画家》、《月明之夜》以及歌舞表演曲《可怜的秋香》比较著名，剧目语言生动、明快，词曲通俗易懂、采用民歌音调，深受少年儿童喜欢，多少年来影响、教育了几代人。这一综合艺术形式至今仍有其“人文精神”的现实教育意义，值得继承和发展。 随着知识经济新时代的开创，我们的国家需要大批的高素质的具有丰富的人类情感、良好的人生态度、能善于与他人合作的一代新人。 新的《音乐课程标准》指导下的小学音乐教材，体现了“以人为本”、人文精神的十条新的教学理念。新的《音乐课程标准》，新的音乐教材，新的综合艺术实践活动无疑是创新小学音乐课堂教学，实施素质的有效途径和方法。 以音乐为主线的综合艺术实践活动与小学音乐教材有机结合，使小学音乐课堂教学传统模式、方法发生了根本的变化：“新的音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的全过程。” 北京市海淀区小学音乐教学在学习和贯彻《音乐课程标准》中，实验
把“儿童音乐剧”这一综合艺术形式引入小学音乐课堂，成效明显。去年6月根据海淀区艺术教研室的部署，在全区成功举办了“首届儿童音乐剧比赛”。这次比赛共创作、演出剧目近40个，有22个剧目参加了决赛。其中太平路小学的《小跳跳找朋友》、二十一世纪实验学校的《白雪公主》、立新小学的《小蜻蜓》、地质小学的《金斧头和银斧头》、红英小学的《小马过河》、金典小学的《孔雀与乌鸦》、翠微小学的《三只小猫》获得了一等奖。儿童音乐剧是现代学校艺术教育的上好形式。是综合艺术体验的较好方法。将儿童音乐剧“小型化”，因地制宜地结合新教材进行创作、改编、演出、评价的全过程引入课堂教学，将是学校音乐课堂教学、艺术课堂教学改革一个非常可行的，具有创新意义的尝试。我们把这一尝试叫做“儿童音乐剧”形式综合艺术实践课。 一年多的艺术教育实践证明，这是符合现代教育思想，具有现实意义的改革课堂音乐教学有效途径和方法之一。 “儿童音乐剧”形式综合艺术实践课的实验目的 旧思路、旧观念、旧方式下的小学音乐教学，重知识、重技能，轻艺术、轻体验，关注点单一，学生被动参与、兴趣寡然。 儿童音乐剧形式综合艺术实践课涉及音乐（声乐、器乐、音效）、舞蹈（中、外、民族、现代）、美术（图画、布景、道具、服装、化妆、制作）、戏剧（表演、道白、情节、矛盾、冲突）、文学（剧本、语言、朗诵）、曲艺、笑话、……等学科领域。
梦想起航毕业晚会策划书模板(常用版)
梦想起航毕业晚会策划书模板(常用版) Dream set sail graduation party planning book template (com monly used version) 汇报人：JinTai College
梦想起航毕业晚会策划书模板(常用版)前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动主题： 情系环旅，梦想起航，我们在路上——毕业晚会 二、活动目的： 时间如白驹过隙，转眼间XX级的学长学姐们即将毕业，为了欢送毕业生们，同时给大一新生一个向学长们学习的平台，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，我们将溶亲情，友情，师生情于一体，给全院学生一个展示自我风采以及勇气的舞台。对即将毕业的学长们，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬” 三、组织机构： 某团总支 四、活动对象：
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届毕业晚会总结
届毕业晚会总结 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
“青春似火母校情深” 2013届毕业生实习欢送晚会总结 为欢送我院2013届实习生离校实习，毕业生联欢晚会是由我部组织策划的，并联合我系艺术团共同举办的“青春似火.母校情深”实习生离校晚会，表达对实习生的美好祝福和殷切期望，2012年6月，我系师生在潘家园举办实习生离校典礼，师生共聚一堂，共同见证和记录了这个美丽而难忘的夜晚。在老师的指导及同学们的认真配合下，这次毕业晚会可以说开展的很成功，为实习生画下了一个圆满的句号。 一) 本次晚会的成功之处： 1、主题的选定： 为了使得毕业生晚会的感情基调深入人心，我们确定了“青春似火母校情深”的主题，显示了大学生的蓬勃朝气，表达了毕业生内心的真实感受，也蕴示着我们对毕业生的祝福与期望，也渲染了我系学生对学院的念念不忘之情。 2、宣传的到位： 因为时间很充分，毕业晚会的宣传工作得到了很好的落实， 3、节目质量高 在5月，我们就开会讨论确定了晚会方案，面向我系所有学生征集节目，舞蹈、歌曲、相声、小品、武术、乐器、舞台剧、音乐剧、朗诵等不限，鼓励大家突破传统框架，促进各种艺术形式的融合。 4、分工合作各负其责 在晚会开始前，学生会各部门都有自己的任务，各部门分工明确，密切合作，晚会非常的井然有序。 二）、本次晚会的缺憾： 1、工作安排上可以再提高。学生会工作人员没有得到充分的运用，有人任务太多，而也有人没事可干，在分工过程中，应考虑任务的量与难度，促使所有人都能发挥其应有的作用。 2、部分节目没有达到预期效果，在安排节目单的顺序时，我们预想了节目表演上所带动的气氛和毕业生的感情深化进程。但还是有个别节目过于沉静，不符合场内气氛。这点值得我们吸取教训。 总的来说，晚会达到了预期想要的效果，感谢老师及同学的全力支持，在如此紧张而忙碌的期末仍然全力奉献。这是我们用自己才华和责任感打造出的
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5分钟正能量情景剧剧本 5分钟正能量情景剧剧本3篇 5分钟正能量情景剧剧本（一）： 《生命之歌》 生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。 热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。 演出者：xxxxxxxxxx 资料： ①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
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对了，听说池溏里有一种叫夜明珠的宝贝？用它来左右各脸部按摩，就可以长生不老！夜明珠……夜明珠……究竟夜明珠在哪？ 大鲶鱼四处寻找夜明珠…… 这时候，小蝌蚪从石头里伸了一个懒腰，伸手把夜明珠举了出来。 小蝌蚪：啊——————好温暖啊！ 大鲶鱼吓了一跳，瞬间爬倒在地上。 大鲶鱼：夜明珠！！！？？？（面露惊讶） 小蝌蚪这时候从石头里面拿着夜明珠站起来…… 小蝌蚪：咦，妈妈？我的妈妈呢……妈妈————妈妈—————— 小蝌蚪跳出了石头开始找妈妈。 先跑到左边，大鲶鱼蹑手蹑脚地跟到了左边，伸开双臂要抓，小蝌蚪又跑到了右边，大鲶鱼扑了一个空。小蝌蚪又跑到了右边寻找，大鲶鱼又追到了右边，张开双臂……小蝌蚪又跑到了中间，又扑了一个空，最后小蝌蚪站在舞台中间呼喊，大鲶鱼用尽全身的力气一个猛扑，小蝌蚪向前迈了一步，大鲶鱼一下就趴在了地上…… 小蝌蚪：妈妈————妈妈——————妈妈，呜呜呜，你究竟在哪里啊…… 小蝌蚪最后一边哭一边坐在了大鲶鱼的背上。 大鲶鱼用生命最后的力气说出一句话…… 大鲶鱼：我在这儿…… 小蝌蚪吓了一跳。 小蝌蚪：啊？你，你是谁？ 大鲶鱼：我是你的……妈妈啊~~（扶着自己的腰摇摇晃晃地站起来） 小蝌蚪：啊？你就是我的妈妈？ 大鲶鱼：对啊，你看，你的尾巴的长长的，妈妈的尾巴也长长的……你这么可爱，妈妈也这么可爱的…… 小蝌蚪：可爱？ 大鲶鱼嘟起了嘴。 小蝌蚪：真的很可爱，你就是我的妈妈！妈妈~~~我找你找的好苦啊~~~ 大鲶鱼：嗯，好宝宝~~~（伸手去摸夜明珠） 小蝌蚪：妈妈，你干嘛？ 大鲶鱼：额……这个，是不是有一颗小球球在你身上……妈妈想看看~~ 小蝌蚪：不行，我还要拿这颗小球球暖肚子呢…… 大鲶鱼：哎呀，妈妈就看一眼，一眼好么？ 小蝌蚪：那，好吧…… 这时候，小乌龟上场。 小乌龟：住手！ 小蝌蚪和大鲶鱼都吓了一跳。 小乌龟一下就拉住了小蝌蚪的手。 小乌龟：小蝌蚪，小心夜明珠！ 小蝌蚪：咦，你是谁啊？ 小乌龟：哎呀，我是小乌龟！幸亏我来的及时，是你的妈妈让我帮她看一看，就怕有坏人来偷夜明珠！ 大鲶鱼：谁……谁是坏人？（故意装傻） 小蝌蚪：妈妈？我的妈妈……不是它吗？
毕业晚会小品剧本
剧组需要5位演员，其中4位主角，1位龙套。。。。。。。 大体事情是讲4位大四主角明天就要毕业离开宿舍，但是今天要打扫宿舍，宿管一会儿要来接收宿舍。再打扫宿舍时他们找到了4件象征4年友谊的垃圾。于是展开了回忆。。。。。。。 演员：老大（室长，老大，寝室里最正经的人），亮仔（寝室里活泼的人），小宇，胖子，宿管（跑龙套的） 开场：开场我设想的是3个人亮仔,小宇,胖子正在睡觉，老大进入寝室叫醒他们，所以我想，到时候摆上3张桌子人先躺在桌子上，之后还可以用桌子继续发展剧情。 老大：（一边进入寝室，一边着急的说）同志们，同志们，赶快起床了。 但是进入寝室后却看到3个死睡的室友，露出无奈状 老大：亮仔！起床了！ 亮仔：（不耐烦）恩~~~~~~~~本人已死。有事烧纸！ 老大：（无耐）小宇！ 小宇：小事招魂，大事挖坟。。。。。 老大：（更无奈）胖子。。。。。。 胖子：嗯~不要嘛~ 亮仔,小宇,胖子：啊欠~~~~（翻个身继续睡） 老大：哎。。。。。（无耐）不用老办法是不能叫醒你们了，（突然大喊）老师点名了！下课前不到平时分扣三分！！快起来，快起来！！！ 亮仔,小宇,胖子如同处了电似的突然从床上（桌子。。。。）蹦下来，还都自言自语：糟了，糟了。。！ 亮仔：（慌乱中，突然想起）不对啊！我们明天就得参加毕业典礼了，哪有课。又被老大耍了！ 小宇,胖子：（恍然大悟）靠，老大，你也太缺德了。 老大：我缺德？我看是你们缺心眼，每次都能被我用这招叫起来。 亮仔：哎。你这一弄我们都睡不着了，真没素质，算了，起床了！ 亮仔拿出手机开始放歌（这是我来到大学感到很有意思的一个细节，早上起来放网络歌曲）《爱情买卖》然后亮仔,小宇,胖子随着歌曲哼起调来，拿起水杯牙刷准备洗漱。 老大：你不要一起来就炫耀你那山寨机的无敌霸气音响，赶快关了，我这有正事要说。 亮仔：（不满）谁说我这只是山寨机！！我这是山寨机中的战斗机！ 老大,小宇,胖子：恩。。。。。？ 亮仔：额。。。。当然还是山寨机就是了。。。 老大,小宇,胖子：切。。。 老大：行了，行了，别闹了，赶紧坐好，我这有正事。 亮仔,小宇,胖子于是坐在之前当做床的桌子旁。各自干各自的事。比如玩手机，梳头。。。 老大：是这样的，明天我们就毕业了，今天要让我们学院大三08级的学弟搬进我们宿舍，所以大家要把宿舍打扫一下，给他们一个好环境。 老大说完后，亮仔,小宇,胖子无动于衷，继续干自己的事。 老大：这次来的还会有学生会的人。他们会检查卫生情况。 亮仔,小宇,胖子依然无动于衷。 老大：（无耐）哎。。。。。（有心无心的说）哎，听说——这次有派漂亮学妹来检查我们宿舍。 亮仔,小宇,胖子停下了手中的事，沉默了3秒钟然后突然都站起来并且忙碌开。 亮仔：哎，拖把呢？快，快，快拖地。
音乐剧剧本
第一幕Circle of Life 旁白：当太阳从水平线上升起时，非洲大草原苏醒了，万兽群集，荣耀欢呼，共同庆贺狮王穆法沙和王后沙拉碧的小王子辛巴的诞生。 随着歌曲《circle of life》音乐跳一段群舞（有可能配上喊唱非洲古老的歌曲音调） （充满智慧的老狒狒——巫师拉飞奇为小辛巴兴起行了洗礼，他捧起一把细沙撒在小辛巴头上。可是狮王的兄弟刀疤对辛巴的出生仇恨不已，他认为如果不是辛巴，自己将会继承王位，因此在他心中埋下了罪恶的种子。） (Scar)（刀疤)Life's not fair, is it? 生活是不公平的，对不对？ Well, I shall never be king. 国王永远不是我。 第二幕I Just Can't Wait to be King 旁白：时光飞逝，辛巴已经长成健康、聪明的小狮子了，他盼望自己早些长大。（一天他和父亲、母亲一起散步） (Mufasa) Look, Simba. 看，辛巴。 Everyting the light touches is our kingdom. 有阳光的地方都是我们的王国。One day, Simbe, the sun will set on my time here and will rise you as the king.有一天，辛巴，我就会像太阳一样落山,而你将会作为新的国王，像太阳一样生起。 (Simba) And this'll all be mine? 那样这些都会成为我的？ (Mufasa)Everyting. 一切。 (Simba)But I thought a kill can do whatever he wants. 我觉得国王可以做任何他想做的事情。（辛巴） (Sarabi) On, there's more to being king than getting your way all the time.做国王不止这些，不能单凭勇气。 (Simba)There's more? 不止这些？ (Mufasa)As king, you need to understand that balance and resbect all the creatures from the crawing ant to the leaping antelope. 作为国王，你要懂得这种平衡,并尊重所有的生物,不管是蚂蚁还是羚羊。 (Simba)But, dad, don't we eat the antelope? 可是，爸爸，我们不是吃羚羊吗？
小学生课本剧儿童剧神话剧剧本《神笔马良》
神笔马良 人物：马良，大官，师爷，俩官差，马良的小伙伴们，扮演动物和道具的小朋友。道具：人物需要的古装，道具山，扮演动物的小朋友需要的动物头套（羊鸡马），道具画板，写着风的绸子，道具大船。还需若干小朋友扮演各种动物，大船，风，西瓜皮和香蕉皮等。 【灯光亮，幕起，一片山清水秀的景色下，一群身穿古装的小孩围在马良周围，马良正拿着神笔在地上画，扮演小羊的小朋友上。】 小羊：咩…… 众小朋友欢呼雀跃：哦，画活了画活了，马良把小羊画活了！ 马良把小羊交给小女孩：大官抢走了你的小羊，现在还给你。 小女孩：谢谢马良哥哥。【带小羊下】众小朋友鼓掌。 马良又画，小鸡上，打鸣。 马良把小鸡交给一个男孩：这是你的。 小男孩：谢谢马良哥哥。 小朋友1：马良哥哥，你的画真是越来越好啦，以前你的画的东西像是像，可是都不是活的。 小朋友2：可是现在画什么什么就活了，真是厉害。 马良：其实不是我厉害，是我的这支神笔比较厉害。 小朋友们：神笔？ 马良：是啊，以前我家穷没有笔，画画的技术都是用树枝练习的，给大官的师爷借笔，还被赶了出来。后来，一个老神仙给了我这个神笔，让我专门给穷人画东西。 小朋友们：太好了，我们以后再也不会被大官欺负了。 大官在台下：谁说不会被我欺负了啊！【大官耀武扬威的上，前面师爷低头哈腰引路，后面跟着两个凶神恶煞的官差。】 大官轮流点点几个小朋友：是不是你说的？是不是你说的？【小朋友们不敢吭，众狗腿在后面随声附和】 马良：看我的。【拿笔画了几下，扮演香蕉皮和西瓜皮的小朋友上，大官他们集
体跌了一个大跟头，香蕉皮和西瓜皮击掌庆祝，下。】 大官：有刺客！师爷忙躲在二官差后面：保护大人，保护大人！二官差急忙拔刀，一着急帽子耷拉下来遮住了眼睛。马良和小伙伴们大笑。 大官：笑什么笑？【跟班们忙上来给大官整理衣帽。】你们谁是马良？ 马良站出来：我就是。 大官：嘿嘿听说你有一个画什么活什么的神笔，来来来赶紧给本官画个大元宝。马良：你休想！我只给穷人画东西。 大官变脸：你不给我画，就把你的小伙伴们都抓起来！【官差们作势去抓人】 马良：慢着！我给你画，不过你得先放了他们。 大官：好好好，放了他们。【官差放开了孩子们】 小朋友们：马良哥哥！ 马良：你们快走。【在地上画，扮演骏马的小朋友上，嘶鸣一声，马良把他们送上马，他们下。上马有一个动作就行，骑马就是跟着扮演马的小朋友一起跑下】大官迫不及待：快快，给我画个大元宝。 马良在他袖子上一画，大官从袖子里掉出一个老窝瓜。 大官：我的元宝！ 管家：大人，这个不是元宝，好像是窝瓜。 大官：嗯？岂有此理，马良，本官让你画元宝你画个窝瓜干嘛？ 马良：我没见过元宝，画不像。 大官：来呀，给他上个元宝。【师爷拿出一个元宝】 马良：你有元宝还让我给你画什么？ 大官气急败坏：来呀，把他给我押下去斩了，把神笔留下。 马良被官差带下去，神笔被夺下。 大官：师爷，快，给我画个摇钱树。 师爷：是，大人。打个响指，画板抬上来，师爷画了一会儿，画板面向观众，一棵摇钱树赫然立在画板上。 大官狂喜：我的摇钱树！【向摇钱树冲过去结果一头把画板撞个窟窿，俩腿在外面蹬着，师爷忙把他拉出来】 大官：废物！快，把马良带回来。
最新整理大学毕业晚会小品剧本.docx
最新整理大学毕业晚会小品剧本 大学毕业晚会小品剧本由管理资料网整理，又到了一年的毕业季，很多学子纷纷离开校园，然后在毕业晚会上重聚，下面是为大家大学毕业晚会小品剧本 大学毕业晚会小品剧本 毕业晚会小品剧本;毕业典礼 人物： 大学生S：张雪松(宅男，高不成低不就，有一定的学识，态度不积极)企业管理系 博士J：汪杰米(博学多才，对生活技能一窍不通)心理学博士学位， 朱奶奶Z：朱励峰(J的御用保姆......) 技校生M：周旭(一技在手，吃饭不愁，热爱踢足球)技工 招聘官：赵雪纯A 公司：新通用有限公司 出场顺序：A-S-M-J A(走上台)：今儿个上午的招聘会挺成功的，各路人才精英齐汇聚。哎，那位小伙儿~记得明天来报道啊!(观众：好类~)YX(坐下) S(到处转悠叹气)：今天诸事不顺，像我一个堂堂大学生，不过找份兼职，他们都给我的这都叫什么工作!刷澡堂啊，扫大街啊，推箱子啊(回头)嘿!(狮子)我还贪吃蛇呢...... A(对台下)又来一个大学生，这种高不成低不就的人才今天我已经碰到第三十八个了，希望这次这位别太——
S：我要应聘!您这都需要什么岗位? A：我们这广招各类人才......可是，您能把手上的东西拿下来不?(指狮子) S(包住狮子)：不成!没了它我就没有前进的动力，没有生活的勇气，没有人生的乐趣，Lion是不?(Lion：是呀是呀~)(S冲A骄傲一瞥) A(擦擦汗)：那成，您留着您的希望......您贵姓啊? S：免贵姓杨，我叫杨翔。 A：杨翔!以前我们班也有个叫杨翔的! S：那是当然!这名字好听，响亮，叫杨翔的都像我一样有模有样! A：(举起囧的牌子)把您的简历给我看一下 S递过简历，A看了一小会儿 A：不仅是名牌大学毕业，连初中也出身名门，浦东模范中学!您英语水平怎么样啊? S：那是好得没话说了!就是英国人也超不过我，所以人送称号：英超! A：Thenpleaseintroduceyourself~ S：Allright!I....I...I....Lion：我爱国!咱中国人不说外国话! A(僵硬的微笑)：那您......给我简单的画一个设计图吧! S(撩袖管)：好类!(一边和LION说话一边涂涂画画) A(台前，独白)：这年头，招个聘都不容易啊! S：好了!
毕业晚会音乐剧
大型音乐剧剧本“初见---再见” 第一段:舞蹈 第二段:剧情 （独白）大学，有人说大学是美好的，在美好中追寻逝去的青春，毕业了，大家都走了。听着淡淡的音乐，闻着清新的书香，再一次回忆和身边的朋友、同学上演的剧情！而主演就是你…… 剧情：第一幕 集体上场：（音乐）年轻的战场 同学Ｂ：挥别了黑色的六月，大学里的我是这样的： 首先B在台上讲解这个剧本，没有看到有个C（女）抱着书正走上台来，结果：撞了！书掉了。B忙去拣，满口说对不起，对不起，对不起。结果又不小心把C的书散了一地，抢过书很生气的说：你这人怎么这样，没长眼睛呀，然后，抱着书扬长而去，只留下傻楞楞的他！ 全体带着椅子上场！把椅子放在一旁，舞蹈起！ （哑剧）老师上场！很潇洒的走上来。。（哑剧：装做批评同学们）一个一个的看后，然后潇洒的和每一位同学击掌下台。 （音乐：同桌的你） 所有的男孩（做在椅子上或者蹲着）都睡着了！而且还打呼噜。所有的女孩都生气了！（统一女孩）：打一个指响所有的女孩站在统一战线唱：猪头，猪脑，猪身，猪尾巴，一看就知道是个坏东西，每天都是睡到下课后，从不听课，只抄作业。然后哼一声转向男生后面！ （旁白）老师：同学们注意了。今天不把作业做晚，谁都别想回家！！ 听到这里，所有男生集体摔到！看看作业本、看看身后的女孩！所有的男生统一动作：抢作业本！先右边在左边在抢到了，然后互拉动作，拉三下，作业本撕坏了，女孩们集体生气！装打动作！把男生们打到一个角落里！男生们集体“挺”起来！接着PK （PK中）第一场：男方代表，女方代表：对打！（音乐，男儿当自强） 第二场：黄梅戏 第三场：对山歌！ 同学Ｂ：要毕业了，日子一天一天过，我们在慢慢的长大。要毕业了，要工作了，也要分开了。（大家情绪很激动，快要毕业了） 同学D：你要什么时候走啊？ 同学B：我演完节目就走！你们送我不咯？ 大家：不送，坚决不送！ （独白）在热闹的城市里，到处都是流入的陌生人你来我往。可是谁都不会去注意谁？谁都不会去在意身边的人，就在这座城市：火车站好象成为每一个人的必经之路，每一位过客都会在这里留下足迹，然后又迅速的消失在轨道里。。。。。。 （旁白）静静的，就一个人，为什么他们不送我呢，或许大学毕业就是我们第一的离别！算了，一个人，我走了，大学，再见！ 集体：(唱) 当你孤单你会想起谁，你会不会找我们来依偎，你的孤单伤悲，朋友们能体会，让我们陪你走一回。 同学C：真打算就一个人走么？那我们怎么办？ 众人：对呀，那我们怎么？ 同学B：你们不是不送我么？
儿童剧剧本资料合集_儿童音乐剧话剧童话小品校园英语剧-童话剧的剧本——《小老鼠和大老虎》
《小老鼠和大老虎》剧本 大老虎——— 小兔子——小奶牛——— 大犀牛---- 大老虎——— 小老鼠：我是一只老鼠，看见了吧，一只很小的小老鼠。我身后那个又高又壮的家伙是大老虎，我们俩是好朋友。可是，怎么说呢，我们之间还是有点小问题。 每次玩“西部牛仔”的游戏，大老虎总是当好人，我总是当坏人。大老虎说~~~~ 大老虎：（得意洋洋）“好人最后总是会赢的！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠真可怜。 小兔子：就是的就是的。 小老鼠：每次分甜面圈，大老虎分到的那块总是比我的大。大老虎说~~~~ 大老虎：（很满足）“这样分才对嘛！” 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 每次看到想要的花儿，大老虎总是命令我跳下去采给他。大老虎说~~~~ 大老虎：（一把推下去）下去吧 小老鼠：唉，我能说什么呢？我不过是一只很小的小老鼠。 小奶牛：小老鼠怎么了？你受伤了？ 小兔子：我给你包扎一下。 大老虎：（在远处呼喊）小老鼠，快回来 小老鼠：（依依不舍、极不情愿的离开）我要回去了，谢谢你们。 小奶牛：那你小心点儿。 （等小老鼠把花交交给以后很满足的说）“好美的花啊！” 小兔子：再见！~~小老鼠真是太可怜了，要是我，就再也不和大老虎做朋友了。 小奶牛：对，我也不和他做好朋友。 小奶牛小兔子：小朋友，你们愿意和大老虎做好朋友吗？ （小朋友说不愿意） 小老鼠：有一天，我用积木搭了座城堡，这是我搭过的最大的一座城堡！“快看——大老虎！”我得意极了。大老虎头也不回，只是怪声怪气地说： 大老虎：（怪声怪气）“呦，不错嘛。” 小老鼠：突然，他跳起来，大吼一声~~~~用他刚刚学会的空手道把我的城堡踢飞了！ 大老虎：（大吼一声）“呀——”
儿童童话剧剧本
儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》 演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄赓） （以音乐开场，三只小猪在台上站定。） 猪二姐：哇!又是美好的一天。今天放假，老师说要订生活计划，我已经计划好了，我的计划就是早上打D3，下午打D3，晚上还是打D3，（拿起D3）我心爱的D3怪兽对打机。（音乐） 猪小妹：呵!（打哈欠）什麼声音这麼吵，我正在睡美容觉呢!（梳头发）头发有点乱了，（照镜子）魔镜，魔镜，谁是世界上美丽的人…… 猪（得意状）当然就是我罗! （音乐，猪爸爸进场）猪爸爸：孩子们，起床罗! 猪二姐，猪小妹：哦! 猪爸爸：大家好，我是猪爸爸。我有三个小孩，已经九岁了，今天是他们的成年礼，要出去盖房子，独立生活，我真担心。你们准备好了吗？ 猪二姐，猪小妹：准备好了! 猪爸爸：（轻推大哥）老大!老大! 猪爸爸，猪二姐，猪小妹：开饭罗! 猪大姐：（惊醒）开饭啦!唉…… 猪爸爸：别睡啦!你们的行李准备好了吗 猪大姐：老爸，您放心，我带了枕头和棉被，到哪都能睡。 猪二姐：我带了怪兽对打机，到哪里都可以玩。 猪小妹：我有很多漂亮的衣服，到哪都是这麼美丽动人。 猪爸爸：好好好，孩子们，森林里很危险，你们要小心保护自己哦! 猪大姐，猪二姐，猪小妹：知道了，爸爸再见!（唱歌，绕舞台一圈。） 猪二姐，猪小妹：大姐，你要盖什麼样的房子 猪大姐：我要在山坡上盖一间小茅屋，微风轻轻吹过，睡在柔软的稻草上，一定很舒服。音乐，饰演茅屋的小朋友进场。） 你们看，一下子就盖好了 猪小妹：嗯…，我要盖一间漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。 （音乐，饰演房子的小朋友进场。） 猪二姐：有了，我要盖一间玩具屋，里面放满我的玩具。（音乐，饰演玩具屋的小朋友进场，音乐结束，三只小猪回到自己的房子蹲下。） （音乐，大小野狼进场绕舞台一圈） 2 大野狼：哈哈哈，我是大野狼。 小野狼：我是小野狼。 大野狼：听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。 小野狼：是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼：小野狼，我们去拜访拜访!
大学毕业生晚会小品剧本亲我的大学
大学毕业生晚会小品剧 本亲我的大学 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
亲，我的大学 第一幕:<同桌的你> 旁白(男)：黎明咬破夜的唇，将那抹血际流于天际。今天我们迎来了我的新生活——大学，我的大学会是怎么样的呢？ A(与男配角们手上抱着书从左向右走上台，很开心的谈话):你们说是先有鸡妈妈呢，还是先有鸡蛋呢？ (一人说):没有鸡哪来的蛋，这么低级的问题还用问！ （另一人说）：我觉得应该先有公鸡（你一言我一语的走了上来） B与女配角们手上也抱着很多书从右边上台，（A撞了B使他的书散落一地） A（忙着帮她捡并不断默念着）：对不起，我不是故意的！ （结果又把拣起来的书散了一地） B(抢过书很生气的说):你这人真讨厌!(抱着书与女配角走了) (出现别的几个配角一起进入教室坐在布置好的场景上。) 老师:同学们，没有目标就没有动力，上大学就应该为自己树立一个目标，毕业后你们的理想是什么（大声），谁来分享一下？ 甲（第一个举手）：好好学习，天天向上，找个好工作！（做出自信的手势，握拳） 老师：还有呢？ 乙（第二个举手）：毕业后找个大款嫁了，然后环游世界。（做出飞吻的动作） 老师：还有谁？
丙（举手，缓慢地站起看来）：我的理想太简单，我都不好意思说了，（停顿一下）年薪50万而已啦。（做出不懈的动作） 老师：理想很丰满，现实很残酷，既然有目标就要去努力奋斗，听到没有！（学生一起回答：听到了）下面我来公布，这次班委选举的的结果： 阿杰（A）是班长（很高兴地站起来向同学致敬，自我介绍，并说：请多多关照），盼盼（B）是文艺委（站起来向同学致敬，自我介绍）有那种要发表获奖感言的韵味，然后坐下）大家互相介绍一下吧。待会我回来收作业。。。（老师可以退场了） （落座后，两人才发现自己的同桌竟然是冤家。） 双方同时说：啊（惊讶的表情），怎么是你，哎（摇头），真倒霉！B:看着你就讨厌，简直是（唱）：猪头，猪脑，猪手，猪身体，一看就知道是个坏东西，每天都是睡到下课，从不听课，只抄作业，哼。 A：我这个同桌还真是品学兼优啊，（唱）蝴蝶呀，你快点写，不要耽误哥抄作业，蝴蝶呀，你辛苦了，作业抄完叫你一声姐。 B（很着急的样子把要交的作业的作业丢了，把自己的课桌翻了个遍都没有找着，边自言自语地说）：我的作业本呢，你到底跑哪去了呀，都是你刚才你撞了我一下，都怪你！ A：这跟我有什么关系，再说我又不是故意的。 B（没好气的说）：老娘心情不好，别惹我！ A（很无奈地）：你认真想一想，会不会掉厕所里了？
《疯狂KTV》 剧本(音乐剧)
《疯狂KTV》 时间：晚上7点（开始） 地点：某KTV的包间（主场景） 主要人物：KTV服务员（李涛男20岁左右） 水酒推销员（男30岁左右） 高中学生（女17岁） 待业大学生A和B（男24岁左右） 公司女老板（红姐40岁左右） 故事简介： 曾经怀揣音乐梦想的叛逆少年李涛，面对现实的社会与巨大的压力，放弃了被自己视为生命的音乐，甘愿躲到KTV当服务员。面对现实生活的残酷和冷漠，面对社会和生活的压力，一群身份不同，年龄不同，经历不同的人，一群被生活的刻刀磨平了梦想激情的人，都加入了网络上一个发泄压力与情绪的小组。 小组决定相约到KTV，通过歌曲来发泄自己的情绪，而他们的服务员恰好是李涛。一群境遇相同的人，在KTV开始了一个不寻常的夜晚…… 人物简介： KTV服务员（李涛）：热爱音乐的叛逆少年，却不被社会接受。无法面对压力，他放弃梦想，来到KTV做服务员。看着每晚出入KTV形形色色的人，他最终重拾梦想。 酒水推销员：家有妻儿，事业不顺，生活条件一般。性格懦弱，面对家庭和事业的双重压力，想要逃避现实。但也梦想着能事业有成，让妻儿过上幸福的生活。 高中生：高三学生，面对着来自高考，家庭和自身的心理压力。性格里带有青春期的小叛逆。 待业大学生（2人）：面临毕业找工作的巨大压力，追求喜欢的女生屡遭失败，内心备受打击。面对工作上的挫折和感情的失败，对生活充满了抱怨。希望工作和感情都能如意，怀揣着梦想。
公司女老板：精明干练，事业有成，有车有房，但精神生活却很不如意。中年离异，身边有许多朋友却没有可以交心的。 舞台设置：按KTV包间场景布置 主要道具：沙发、凳子、茶几、话筒、电视等 幕一 灯光：全暗。（人物出场后按照表演顺序依次对出场人物打追光。） 出场人物及顺序： 服务员（到舞台中央独白，独白完后下场） 推销员、女学生、研究生、女老板(按以上顺序分别从舞台四个角出场独白，独白完后下场。) （对服务员打追光） 服务员：（开场《我心中尚未崩坏的地方》[五月天] 灯还没亮时开始清唱。随歌声慢慢走到舞台中央位置。） 歌词：每个孤单天亮，我都一个人唱。 默默的让这旋律，在我心交响。 就算会有一天，没人与我合唱。 至少在我的心中，还有个尚未崩坏的地方。 我是个KTV的臭服务员！我喜欢看KTV里形形色色的人，他们丰富多彩的生活让我眼花缭乱，有真诚有虚伪有放纵有悲伤。他们的故事让我明白，就算是咸鱼，也会有翻身的一天。（看了看表）7点了，这个时间是许多人都下班的时间，但我，却要去KTV开始工作了。（追光结束） 推销员（从舞台左上角出场，打追光）是，老板，我不下班，（边说边往后不断回头）好好，您放心，我保证这次一定把酒卖完。我再去KTV转一圈，看看能不能多卖点。（追光结束） 女学生（从舞台左下角出场，打追光，上台后面向观众）对，去KTV！你们离婚是吧，那我就逃课，这书我也不想读了。第一名？奖学金？除了这些，你们关心过我的感受吗？关心过我的梦想吗？（追光结束） 女老板（从舞台右上角出场，打追光）昨天有人跟我提梦想（略带醉意）哈哈，梦想能赚到钱吗？能给我优越的生活吗？我没有梦想，我有钱，我能买到所有东西，我的朋友都是用钱买的，哈哈。（追光结束）