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二年级数学(人教版)-整理数据-3学习任务单

《整理数据》学习任务单【课上活动】

1.把全班投票的情况记录下来。

2.用画“正”字的方法记录。

【课后实践活动】

请你想一想，生活中有什么事情需要调查统计，尝试调查并用画“正”字的方法记录。

人教版二年级数学上册解决问题100道

班级——————姓名———————— 1、佳佳玩套圈游戏，第一次得24分，第二次得29分，第三次得28分。三次一共得多少分？ 2.食堂做肉包子45个，做的菜包子比肉包子多33个。菜包子做多少个？ 3.收购站收购废钢铁，第一天上午收购65千克，下午收购15千克，第二天比第一天少收购40千克，第二天收购多少千克？ 4.一个养禽场，养鹅54只，养的鸭比鹅多16只，这个养禽场养鸭多少只？ 5.聪聪玩套圈游戏，三次共得92分，第一次得26分，第二次得37分，第三次得多少分？ 6.原有苹果20个，吃掉8个，又买来的比剩下的少5个，又买来苹果多少个？

7.停车场有74辆卡车，56辆小汽车，已经有37辆卡车开走了。剩下的卡车比小汽车少多少辆？ 8.东风五金厂一月份用煤93千克，二月份比一月份节约了21千克，二月份大约用煤多少千克？ 9.学校买白粉笔50盒，买的彩色粉笔比白粉笔少12盒，用去彩色粉笔15盒，还剩彩色粉笔多少盒？ 10.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。黑兔有多少只？ 11.桌子上有梨34个，苹果18个，橙子31个，桌子上一共有多少个水果？ 12.树林里有15只鸟，黄昏时飞来了26只，晚上又飞走了38只，森林里还有多少只鸟？ 13.立新菜场第一天上午卖出白菜49棵，下午卖出白菜37棵，第二天比第一天少卖出25棵。第二天卖出多少棵？

14.上衣96元，运动裤76元，一副羽毛球拍78元，买一套衣服要多少元? 15.萝卜80斤，茄子比萝卜多12斤，卖掉茄子40斤，茄子还剩多少斤？ 16.桃树32棵，梨树比桃树多30棵，梨树有多少棵？ 17.一辆公共汽车有乘客36人，到胜利街车站下去18人，上来29人。这时车上大约有乘客多少人？ 18.一班和二班共有78个学生。一班40个学生，二班比三班少4个学生。二班和三班各有多少个学生？ 19.石桥区小学买白粉笔80盒，买的彩色粉笔比白粉笔少35盒。一共买粉笔多少盒？

二年级数学下册测试题[1]

一，直接写得数 35-5 4= 63-（35+14）= 32-（5+7）= 45+8-39= 56+34-39= 2 8+49= 52+（18-8）= 28-20-1= 40+20+30= 4× 3+20= 36-4× 9= 46-（25+10）= 5× 3+6= 90+10-67= 17-4 ÷2= 67-（24+23）= 3x6= 20÷ 4= 6x6= 24÷ 6= 18 6= 28 ÷4= 71-50= 36+6= 8 ÷2= 10 ÷2= 30÷ 6= 36÷ 9= 24 ÷4= 二，填空 1. 78只鸽子，飞来了16只，又飞走了8只，还剩（）只 2，每份有3个，有这样的9份，再加上9个，一共（）个。 3，一个数是89 ，加上（）是98 4. 把24个桃子平均放在三个盘子里，每盘放（）个 5，每份分得同样多叫（） 6，把10个面包平均分成5份，每份有（）个面包 7，用15个方木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（）个木块 8，12除以（）等于3 9，7和（）相乘得56， 10，两个因数都是8，积是（） 11．20÷4＝5读作20（）4，等于（） 12．24÷6＝4读作（）除以（）等于（） 13．30÷6＝（），表示有（）个，每（）个一份，分成了（）份。以表示（）平均分成（）份，每份是（）。30里面有（）个（） 14．被除数和除数同样多，商是（） 15．42里面有（）个7 三. 选择题 1 . 丁丁和爸爸，妈妈给小李送白菜，如果坐公共汽车，每人3元，如果打车去，往返16元，选择那种交通工具合算（）A公共汽车B打车 2,采蘑菇的小姑娘，采了4筐蘑菇，每筐2千克，小兔采了5千克，他们一共采了（）千克蘑菇 A 4x 2+5 B. 4 x5+2 C. 4+2+5 四，列式计算（20分） 1，6乘4的积，再加上35得多少？2，81减32的差，再减23得多少？ 3，68减41与19的和，差是多少？4，78减6与8的积，所得的差是多少？ 5.34加19的和再减去47得多少？6，6和9的积再减去39得多少？ 7，76减去43的差，再减去19得多少？8，16除以8等于几？ 9，被除数是15，除数是3，商是多少？10，把20平均分成5份，每份是多少？11，9个苹果，每3个一份，分成了几份？四，应用题（44分） 1，男生有22人，女生有21人，有16人参加接力赛。有多少人没有参加接力赛？

新人教版数学二年级上册知识点整理

二年级上册数学总复习资料一、米和厘米 1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。 3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（0）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（ 1 ）刻度画起，画到（ 5 ）厘米的地方。 4 5、拉紧的一段线，可以看成一条线段线段的特点：①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。 6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；小朋友的肩宽大约30厘米 7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米【角和直角】 1、角有一个顶点，两条边。【练一练】标出角的各部分名称（）（）（） 2、角的画法：先画顶点后画边从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。 3、用三角尺可以画出直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。（点对点，边对边，边重合，是直角） 4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。 5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角 6、用三角尺画直角的方法：从一个点起引出一条射线,再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。 7、所有的直角大小都一样。

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义第一单元认识长度单位一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。

99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。

七年级数学上册数据的收集与整理检测题

七年级数学上册《数据的收集与整理》检测题 (时间：45分钟满分：100分) 姓名______________ 一、选择题（每小题4分，共20分） 1．下列调查中，调查方式选择正确的是（） A．为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查； B．为了了解某公园全年的游客流量，选择全面调查； C．为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查； D．为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查。 2．为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）A．这批电视机； B．这批电视机的寿命； C．抽取的100台电视机的寿命； D．100． 3．为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析。在这个问题中，总体是指（） A．400； B．被抽取的50名学生； C．400名学生的体重； D．被抽取50名学生的体重。 4．为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（） A．调查该校舞蹈队学生每日的运动量； B．调查该校书法小组学生每日的运动量； C．调查该校田径队学生每日的运动量； D．调查该校某一班级的学生每日的运动量。 5．如图，所提供的信息正确的是（） A．七年级学生最多； B．九年级的男生是女生的两倍； C．九年级学生女生比男生多； D．八年级比九年级的学生多。二、填空题（每小题4分，共12分） 6．已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表： 7．如果你是班长，想组织一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设计的调查内容是（请列举一条）________________________. 8．某商场地“十·一”长假期间平均每天的营业额是15万元，由此推算10月份的总营业额约为15×31 = 465（万元），你认为这样的推断是否合理？答：_________________. 三、判断题（每小题5分，共10分）下面这几个抽样调查选取样本的方法是否合适，并说明理由。 9．为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，在全校所有的班级中任意抽取8个班级，调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率。 10．为调查一个省的环境污染情况，调查省会城市的环境污染情况。

人教版二年级数学下册练习卷

人教版二年级数学下册练习卷一、用心思考，准确填写。 1.用"2"、"4"、"0"、"0"组成的四位数中，一个零都不读出来的是（），组成最小的四位数是（），组成的四位数是（）。２.七千零八十写作（）。2008读作（）。在8786中，从右边数第二个8在（）位，表示（）。３.和8000相邻的两个数是（）和（）。４.15个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。５.平邑县高速路口收费站昨天通过7006辆汽车，约是（）辆；一本书有597页，约是（）页。６.5000克＝（）千克 3千克＝（）克７.填上合适的单位：一袋方便面重110（）一桶花生油重5（）８.56÷7和56÷8都能够用乘法口诀（）计算。 9. 风车被吹动时是（）现象，国旗徐徐升起是（）现象。 10. 72÷8＝（）读作（），表示（）里面有（）个（）；还表示把（）平均分成（）份，每份是（）。二、我是小法官，对错公证判。（对的画“√”，错的画“×”） 1.1000克铁比1千克棉花重。（） 2.两个锐角拼在一起一定是钝角。（） 3.两位数加两位数，和一定还是两位数。（）

4.被除数是6，除数是2，商是3。算式是6÷3＝2。（） 5.读数和写数都是从高位起。（）三、反复比较，慎重选择。（把准确答案的序号填在括号里） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（）。 A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 千位上的5比百位上的5（）。 A、多4500 B、少4500 C、同样多 3. 用同一句口诀计算的式子是（）。 A、12÷6和3×4 B、36÷4和4×9 C、4×6和3×8 4. 的三位数与最小的四位数相差（） A、10 B、1 C、99 D、100 四、看准题目仔细算。 1.计算。 63÷9=答案9÷9=答案 59＋38=答案48÷8=答案56÷7=答案 38＋25=答案 60－14=答案 47－19=答案（36－6）÷5=答案 57＋2×5=答案 46－（9＋21）=答案 30－20÷5=答案20÷4×8=答案72÷9÷2=答案 66－25＋39=答案7×9－12=答案 26+（40－15）=答案 2.用竖式计算。 24÷5=答案66÷9=答案45÷8=答案 3.分别排列下面各数 8880、888、8800、8080 （）（） > （） > （）

人教版小学二年级下册数学测试题

最新人教版小学二年级数学第二单元测试题班级：姓名：学号一、选择題。 1．30÷6＝5，读作( )。 A．30除以6等于5 B．30除以5等于6 C. 30除以6等于6 2．20里面有4个( )。 A．8 B．4 C．5 D．16 3．下列算式中，商最大的算式是( )。 A．12÷3 B．36÷6 C．20÷4 D．24÷6 4．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A．24 B．25 C．36 D．35 5．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A．5＋6－9 B．5＋6－9 C．5×6－9 D．5＋6－9 二、我会填。 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二（）六十二五（）二十五（）四得八

2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上+、－、×或÷。 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 5=30 4=4 7 20 5=4 4、圈一圈，填一填。（1）有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）有（）个，平均分成（）份，每份有（）个。算式是（）。 5、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。三、我会算。 1、看谁先到家。 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8=

2、列式计算。（1）除数是4，被除数是24，商是多少？（2）15里面有几个3？（3）6的5倍是多少？四、看图写算式。 1、（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）2、20米？米？米？米？米？米（）（）=（）五、数学应用。 1、每筐装6棵。需要几个筐？ 18棵 2、（1）8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（2）8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，另一个装几只？

新人教版小学数学二年级上册复习题全套

第一单元认识长度单位一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。 20厘米（）2米 5米（）50厘米 1米8厘米（）180厘米99厘米（）1米 4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。

新人教版二年级数学上册知识点总结

二年级数学上册知识点一、长度单位的知识点 1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数) 4、线段是直的，可以量出长度。 5、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。（找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。）二、100以内的加法和减法知识点：

三、角的初步认识知识点： 1、角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角<直角<钝角（钝角>直角>锐角）。 2、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。 3、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。 4、角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。 10、每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。 5、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。（从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。）四、六、表内乘法知识点 1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5 ；反之，乘法也可改写成加法。如：8×4=8+8+8+8 (在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。) 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 3、2×7=14 读作：2乘7等于14；3乘4等于12写作：3×4=12。 4、乘法算式中，两个乘数（因数）交换位置，积不变。如：8×4=4×8 5、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。如：加法：5+5+5+5+3=23乘加：5×4+3=23乘减：5×5-3=23 6、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，如：7的3倍是多少？(7×3=21)，5个8相加的和是多少？(8×5=40)

二年级数学下册测试卷及答案

二年级数学下册测试卷及答案一、填空： 1、半分钟，秒针要走( )个大格，也就是( )个小格，即( )秒。 2、长方形有( )条长和( )条宽。 3、秒针从5走到10，走了( )秒;秒针走一圈是( )秒，即( )分。 4、新闻联播的播放时间是30( )，小明跑50米用了12( )。 5、从8：00到12：00，经过了( )时。 6、567=( )+( )+( ) 580=( )+( ) 609=( )+( ) 469=( )+( )+( ) 7、三个小朋友实行踢球比赛，每两人赛一场，一共要比赛( )场，比赛结果有( )种。 8、把一根2米长的木料锯成4根，用来做桌子腿，这张桌子的高大约是( )。 9、小红立定跳远是15( )。 10、用4、6、7能组成( )个两位数，的是( )，最小的( )。 11、把一张长7厘米、宽3厘米的长方形纸，剪下一个的正方形。这个正方形的边长是( )厘米，剩下的是一个( )形，长是( )厘米，宽是( )厘米。 12、篮球赛从3时10分开始，实行了90分钟后结束，比赛是在( )结束的。二、选择题： 1、如果( )÷6的结果有余数，那么( )中能够填( );

A、18 B、20 C、24 2、课桌的面是( ) A、长方形 B、平行四边形 C、正方形 3、7粒扣子能够钉一件衣服，现有38粒扣子，能够钉( )件衣服。 A、5 B、6 C、7 4、小明有123本，他比小丽多23本书，小丽有多少本书?列式为( )。 A、123+23 B、123+23+123 C、123-23 三、判断： 1、吃一顿饭大约用10秒。( ) 2、计算有余数的除法，余数一定比除数小。( ) 3、从3：00到4：20，经过了80分。( ) 4、一道有余数的除法试题，除数是7，余数只能是6、 5、4、3、2、1中的一个。( ) 5、对边相等的四边形一定是长方形。( ) 6、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。( ) 7、两个正方形肯定能够拼成一个长方形。( ) 8、三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数。( ) 9、一个数的位是千位，这个数是三位数。( ) 10、因为1米相当于100厘米，所以厘米要比米大。( ) 四、计算： 1、口算。

北师大版七年级数学上数据的收集与整理

初中数学试卷第六章数据的收集与整理 6.1数据的收集一、选择题 1．下列统计活动中不易用问卷调查的方式收集数据的是（） A.七年级同学家中电脑的数量 B.星期六早晨同学们起床的时间 C.各种手机使用时产生的辐射 D.学校足球队员的年龄和身高 2．为了测量调查对象每分钟的心跳次数，甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2，乙同学建议测量10秒钟的心跳次数再乘6，你认为哪位同学的方法更具有代表性（） A.甲同学 B.乙同学 C.两种方法都具有代表性 D.两种方法都不合理 3．某市期末考试中，甲校满分人数占本校总人数的4%，乙校满分人数占本校总人数的5%，则两校满分人数相比( ) A．甲校多于乙校B．甲校与乙校一样多C．甲校少于乙校D．不能确定 4．某住宅小区六月份中1日至6日每天用水量的变化情况如下折线图所示，那么这6天的平均用水量是( ) A．30吨B．31吨 C．32吨D．33吨二、填空题

5．假如你想知道你们班级里的同学遇到烦恼时主要用哪几种方式排解，还想知道男、女同学排解烦恼的主要方式是否一样，你必须进行调查，然后对你调查出的结果加以总结，那么： (1)你的调查问题是______________________________； (2)你的调查对象是______________________________； (3)你感兴趣的是调查对象的______________________； (4)你的调查方法是______________________________． 6．下面的统计活动，采用什么方法收集数据比较合适？（1）为了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，买了100件该商品调查其中奖率，采用______方式．（2）想了解2012年伦敦奥运会上各国获奖牌数，采用___________方式．（3）调查全班同学最喜欢的课余活动，采用___________方式．（4）了解班级同学的800米跑步的成绩情况，采用___________方式．三、解答题 7．刘强同学为了调查全市初中生人数，他对自己所在城区人口和城区初中生人数作了调查：城区人口约3万，初中生人数约1200．全市人口实际约300万，为此他推断全市初中生人数为12万．但市教育局提供的全市初中生人数约8万，与估计数据有很大偏差．请你用所学的统计知识，找出其中错误的原因。

二年级数学下册测试题1-4单元

实验小学伙伴校二月份一年级数学检测题一、直接写得数（20★） 45＋2= 73－8= 56＋34= 87＋9= 240－140= 300+500= 900-600= 1000-800=700+20= 45-18= 25+37= 580-200= 110－60＝ 300＋70＝1000－40＝ 35＋75= 4600－600= 230+500= 58+40= 370－90= 二、填空（26★） 1、按规律填数：（1）2080、2090、（）、（）（2）4010、4005、（）、（） 2、50厘米＝（）毫米40分米＝（）米7分米=（）毫米8米=（）毫米400厘米=（）米6千米=（）米 3、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 2000千米（）2米 40米（）400分米 4千米（）500毫米500厘米（）50分米9厘米（）1分米5千米（）50米4、填上合适的单位名称。一粒大米大约长2（）教室的门大约高2（）你的课桌大约高70（）你的身高大约是130（）威海到文登的距离大约是90（）你一步的大约长5（） 5、5米－3分米＝（）分米 1分米－6厘米＝（）厘米6、用8、3、0、5组成的四位数中，最大的数是（），最小数的是（）。三、选择（8★） 1、下面各数中，最接近600的数是（）。 A、598 B、697 C、508 2、295+108的和大约是（）。 A、300 B、400 C、5004 3、下面的数，一个“零”也不读的是（） A、1056 B、6060 C、7600 4、8004读作（） A、八千零四 B、八千零零四 C、八百零四四、★计算（①②要验算）（16★） ①306-114= ②572+109= ③487+109= ④952-436= 五、解决问题（30★） 1、一捆电线用去412米，还剩230米。这捆电线长多少米？ 2、（1）一个台灯比一个录音机贵多少元？（2）买一个录音机和一辆自行车需要多少元？（3）妈妈买了一个录音机，找回115元。妈妈付出了多少元？ 3、学校举行武术操表演，一年级参加185人，二年级参加234人。两个年级共参加多少人？ 4、乌鸦每分钟煽动430次翅膀，鸽子每分钟比乌鸦多煽动70次。鸽子每分钟煽动多少次翅膀？ 2、 215元85元342元

人教版二年级数学测试卷(附答案)

人教版二年级数学上册单元测试卷（附答案）说明：单元测试卷20份，期中期末试卷6份第1单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分，共17分) 1．量长度。木棍长()厘米钉子长()厘米2．估长度。铅笔大约()个长树叶大约()个长3．动手量长度。 4．有趣的小动物们。

5．会估计1米的长度吗？在合适答案后面里画“√”。 (1)比1米长比1米短 (2)比1米长比1米短 (3) 比1米高比1米矮 6．在()里填上“厘米”或“米”。楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2() 7．测量笔盒的宽用()作单位，测量教室的长用()作单位。8．小学生的两臂长大约1()，手掌宽大约7()。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．线段是可以量出长度的。()

2．操场长200厘米。() 3.从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。() 4.左图中有3条线段。() 5.左图是一拃的长度，聪聪用它量课桌的长大约有40拃长。 ()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面三个图形中是线段的是()。 ①②③ 2．下面物体中厚度最接近1厘米的是()。 ①文具盒的厚度②《新华字典》的厚度③数学书的厚度3．下面测量方法正确的是()。 ①② ③ 4．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 ①绳子长②铁丝长③同样长 5．下面量法或说法错误的是()。四、数一数，填一填。(共24分)

1．数一数，下面的图形中各有几条线段？(每空4分，共16分) 2．在()里填上合适的数。(每空2分，共8分) 1米＝()厘米100厘米＝()米 200厘米＝()米()厘米＝6米五、动动手，变聪明。(共18分) 1．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。(6分) 2．这是爱护环境的宣传页，请你量一量，填一填，画一画。(12分) (1)画一条比宣传页的长边短2厘米的线段。 (2)画一条比宣传页的短边长1厘米的线段。六、你会正确解决下面问题吗？(每题7分，共21分)

新人教版小学数学二年级上册各单元知识点复习归纳

二年级上册各单元知识点复习归纳第一单元长度单位 1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。 2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示；量比较短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。 3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1米=100厘米。 4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（限整厘米）。 5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位（限厘米和米）。第二单元100以内的加法和减法（二）一、加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。 1、不进位加法； 2、进位加法。二、减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。 1、不退位减法： 2、退位减法。三、两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。 1、无括号：连加；连减；加减混合。 2、有括号：括号在后面两个数上。四、解决问题： 1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。通过连贯思考解决连续两问的问题。

第三单元、三角形的初步认识一、认识角 1、角的特征：一个顶点，两条边（直的） 2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 3、角的画法：（1）、定顶点。（2）、由这一点引一条直线。（3）、画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类： 1、认识直角：直角的特点， 2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。 3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。 4、画直角、锐角和钝角。三、解决问题。第四、六单位表内乘法（一）（二）一、乘法的初步认识： 1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。 2、名称：乘数×乘数=积二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。 1、补充口诀。 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决问题。 1、已知每个多少和个数，求一共多少？每个数量×个数=一共的数。 2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少？

七年级数学《数据的收集与整理》专项训练

300 250 200150100 50四季度三季度二季度一季度七年级数学《数据的收集与整理》专项训练专项对话: 数据的来源一般有两条渠道：一条是通过统计调查或科学试验得到第一手或直接的统计数据；另一条是通过查阅资料等获得第二手或间接的统计数据。统计调查是获得第一手数据的重要途径，常常通过访问、邮寄、电话、电脑辅助等形式来收集数据；科学试验是取得自然科学数据的主要手段；各种文献资料、报刊、广播、电视媒体等都提供了大量的统计数据，通过这些资料或媒体可以获得第二手数据。本章主要学习通过统计调查来收集数据，并对收集到的数据进行整理的方法。全面调查和抽样调查是统计调查的常用方法，全面调查是对全体对象进行考查的一种统计调查。专项训练: 1、下列调查中必须用抽样调查的方式收集数据的有( )个 ①检查一大批灯炮使用寿命的长短 ②调查某一城市居民家庭的收入状况 ③了解全班同学的身高情况 ④检查某种药品的疗效 A.1 B.2 C.3 D.4 2、右图是某厂2004年各季度产值统计图（单位：万元），则下列说法正确的是……（） A 、四季度中，每季度生产总值有增有减 B 、四季度中，前三季度生产总值增长较快 C 、四季度中，各季度的生产总值变化一样 D 、第四季度生产总值增长最快 3、为了考察一批电视机的质量,从中抽取100 台进行检测, 在这个问题中的样本是( ) A.电视机的全体 B.100台电视机 C.100台电视机的全体 D.100台电视机的质量 4、王欣同学计划在暑假期间与爸爸、妈妈一起到庐山自助旅游，他把旅途的各项开 ① 请你帮他完成表格中空格的内容（百分比精确到0.1%） ② 根据表格制作扇形统计图 ③ 观察预算表及扇形统计图，请你给王欣同学提一个合理化建议。

人教版小学二年级下册数学单元测试题-全套

人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称晴天雨天阴天天数 (2) (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12）种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。