中学综合素质文化素养章节习题艺术素养

一、单项选择题

1．2013年真题下列作家中,创作了游击队之歌的是;

A．聂耳

B．冼星海

C．田汉

D．贺绿汀

2．以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是;

A．丝竹

B．墨宝

C．丹青

D．金石

3．“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良;”中国传统工艺美术强调因材施艺;下列作品中不属于中国传统工艺美术的

是;

4．“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格;此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省A．吕剧

B．豫剧

C．评剧

D．黄梅戏

5．2013年真题下列选项中,以“孔雀舞”着称的我国少数民族是; A．土家族

B．傣族

C．藏族

D．蒙古族

6．下列有关世界着名建筑的表述,不正确的是;

A．泰姬陵位于泰国,是世界着名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B．吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界着名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C．敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D．圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界着名的雕像和浮雕,艺术价值极高

7．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧”这种艺术风格是;

A．古典主义

B．现实主义

C．现代主义

D．浪漫主义

8．音乐欣赏的关键是;

A．听

B．唱

C．想

D．说

9．2014年真题下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是; A．高山流水

B．阳关三叠

C．梅花三弄

D．平沙落雁

10．京剧的花脸所属的行当是;

A．生

B．丑

C．净

D．末

11．下列作品中属于文艺复兴时期米开朗琪罗代表作的是; 12．春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心;伯牙所奏琴曲为;

A．广陵散

B．高山流水

C．阳关三叠

D．扬州慢

13．下列作品中哪个是着名的琵琶演奏曲

A．流水

B．十面埋伏

C．酒狂

D．梁祝

14．西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是;

A．向日葵

B．风景

C．星月夜

D．日出印象

15．巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表,他的去世标志着巴洛克音乐的终结;同属于巴洛克音乐的代表人物是;

A．海顿

B．莫扎特

C．贝多芬

D．亨德尔

16．下列选项中,属于着名“铜车马”出土地点的一项是;

A．开封

B．洛阳

C．西安

D．南京

17．我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是;

A．碣石调幽兰

B．广陵散

C．高山流水

D．梅花三弄

18．世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是;

A．依列维坦

B.希什金

C．列宾

D．克拉姆斯柯依

19．2012年真题下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是;

A．舒伯特

B．莫扎特

C．贝多芬

D．门德尔松

20．“交响音乐之父”是指奥地利着名作曲家;

A．贝多芬

B．亨德尔

C．莫扎特

D．海顿

21．在下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是;

A．京剧

C．昆曲

D．黄梅戏

22．形象地说明了“旧社会把人逼成‘鬼’,新社会把‘鬼’变成人”的作品是;

A．二泉映月

B．月夜

C．白毛女

D．旗正飘飘

23．世界上第一个创立十二平均律学说的是;

A．顾炎武

B．巴赫

C．梅尔生

D．朱载堉

24．中国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画以及战国时期的御龙图;

A．龙凤仕女图

B．人物御龙图

C．四羊方尊

D．洛神赋图

25．我国古代画家中被尊为“画圣”的是;

A．周肪

C．展子虔

D．顾恺之

26．潇湘图的作者是五代画家; A．荆浩

B．关仝

C．董源

D．巨然

27．霍去病墓的主题雕塑是; A．避邪

B．马踏匈奴

C．羽人骑天马

D．牵牛像

28．韩熙载夜宴图的作者是; A．周昉

B．黄荃

C．周文矩

D．顾闳中

29．徐悲鸿国画代表作品是; A．愚公移山

B．松影瀑声图

C．水声山色图

D．百寿图

30．宋代名画清明上河图的作者是;

A．李成

B．范宽

C．张择端

D．巨然

31．2013年真题下列画家中,以画马着称的是;

A．齐白石

B．吴冠中

C．徐悲鸿

D．徐宾虹

32．在其着作管子地圆篇中对乐律学提出了“三分损益”的理论,这是我国最早的律学理论;

A．鲍叔牙

B．伯牙

C．钟子期

D．管仲

33．下列城市中被称为“音乐之都”的是;

A．伦敦

B．巴黎

C．罗马

D．维也纳

34．巴西人最喜爱的一种舞蹈是;

A．踢踏

B．桑巴

C．华尔兹

D．探戈

35．下列哪位音乐家被称为“律圣”

A．朱载堉

B．沈心工

C．伯牙

D．钟子期

36．2012年真题中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是;

A．本命年

B．一个都不能少

C．霸王别姬

D．红高粱

37．国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是;

A．顾恺之的女史箴图

B．吴道子的天王送子图

C．张僧繇的梁武帝像

D．周肪的簪花仕女图

38．下列不属于书法“宋四家”的是;

A．苏轼

B．米芾

C．黄庭坚

D．赵孟频

39．十大传世名画中完成于元代的是;

A．千里江山图

B．韩熙载夜宴图

C．五牛图

D．富春山居图

40．2013年真题上图是2008年奥运会体育项目图标,其基本形式借鉴的是;

A．楷书

B．隶书

C．篆书

D．行书

41．在汉字的形体演变过程中,位于小篆和楷书之间的字体是; A．金文

B．大篆

C．隶书

D．草书

42．世界名画自由引导人民的作者是;

A．大卫

B．安格尔

C．德拉克洛瓦

D．布歇

43．对下面油画作品的作者和名称判断正确的一项是;

A．拉斐尔的蒙娜丽莎

B．达芬奇的蒙娜丽莎

C．拉斐尔的大公爵的圣母

D．达芬奇的大公爵的圣母

44．长生殿的作者是我国清代的;

A．关汉卿

B．孔尚任

C．洪昇

D．李渔

45．名画清明上河图描绘的是当年近郊清明时节社会各阶层的生活景象;

A．燕京

B．汴京

C．西京

D．南京

46．是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐;

A．旗正飘飘

B．可怜的秋香

C．牧童短笛

D．送别

47．下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是; A．黄河

B．到敌人后方去

C．义勇军进行曲

D．在太行山上

48．中国第一部彩色舞台纪录片是;

A．风筝

B．梁山伯与祝英台

C．祝福

D．老兵新传

49．的摄制标志着中国电影的诞生;

A．歌女红牡丹

B．定军山

C．渔光曲

D．生死恨

50．下列不属于世界三大戏剧表演体系的是;

A．布氏体系

B．梅氏体系

C．斯氏体系

D．罗氏体系

51．2013年真题下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是;

A．黄河大合唱

B．义勇军进行曲

C．天路

D．我的祖国

52．是20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,代表作品有摩登时代大独裁者等;

A．爱森斯坦

B．希区柯克

C．大卫格里菲斯

D．查理卓别林

53．下列选项中有关山水画的表述,不正确的一项是;

A．山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类

B．山水画不仅表现了自然美,也表现了中国人的审美观

C．山水画的特点是创造形神一致、情景交融的景象

D．山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象

二、材料分析题

1．阅读下列材料,回答问题;

美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式;美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动;

欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面;而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象,即从感性认识上升到理性认识的一种比较深刻的认识; 问题：

1根据材料分析什么是美术鉴赏;

2根据材料中欣赏与鉴赏的不同,说明美术鉴赏的特点;

2．阅读下列材料,回答问题;

欣赏音乐是一种审美活动,音乐欣赏可以分为不同的三个层次;一般地说,人们在欣赏音乐的实践中往往要经历三个不同的层次;我们将音乐欣赏分为三个阶段：官能的欣赏、感情的欣赏和理智的欣赏;官能的欣赏主要满足于悦耳即好听,是比较肤浅的欣赏;那么,要对一个音乐作品进行全面的领略,从而获得完美的艺术享受,除了官能的欣赏外,还必须进入感情的欣赏和理智的欣赏;

问题：根据上述材料,简述音乐鉴赏的层次;

一、单项选择题

1．D解析游击队之歌是我国着名作曲家贺绿汀于1937年创作的; 2．C解析我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为“丹青”;

3．C解析击鼓说唱俑是东汉雕塑,不是工艺美术;

4．A解析作曲家赵季平创作的好汉歌巧妙地运用了王大娘钉缸的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使好汉歌具有了火热的生

活气息;王大娘钉缸是沂蒙小调;沂蒙山位于山东,而吕剧也是出自山东;

5．B解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈,流行于云南省傣族聚居区,其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性;

6．A解析泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一;

7．C解析现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法;毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性;其代表作自画像坐在椅子上的女人,打破了传统的绘画风格;

8．A解析音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此听是音乐欣赏的关键;

9．B解析阳关三叠,又名阳关曲渭城曲,是根据唐代诗人王维的七言绝句送元二使安西谱写的一首着名的艺术歌曲;

10．C解析京剧花脸是行当“净”的俗称;

11．B解析B项为米开朗琪罗的代表作品雕像大卫;

12．B解析高山流水是我国最古老的琴曲之一,相传战国时期伯牙鼓琴,子期知音,所奏即为此曲;乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂,隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神;

13．B解析十面埋伏是一首历史题材的大型琵琶曲;关于乐曲的创作年代可追溯至唐代,在白居易写过的着名长诗琵琶行中,可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐;

14．B解析风景为野兽派代表马蒂斯的作品,其他三幅是印象派代表作品,其中向日葵星月夜为凡·高的作品,日出·印象为莫奈的作品; 15．D解析最为着名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔,他们属于同一时期的伟大音乐家;

16．C解析1980年,在秦始皇陵西侧发现了两辆用青铜制作,以四匹马拉的战车,大小为真车马的二分之一;秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区骊山脚下;

17．A解析碣石调·幽兰是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲;

18．C解析伏尔加河上的纤夫是19世纪俄罗斯巡回画派画家列宾的代表作品;

19．C解析贝多芬是德国最伟大的音乐家,两耳失聪后仍坚持创作,被誉为“乐圣”;

20．D解析“交响音乐之父”指的是奥地利着名作曲家海顿,他还被称为“弦乐四重奏之父”;

21．C解析昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”;

22．C解析白毛女通过杨白劳和喜儿父女两代人的悲惨遭遇,形象地说明了“旧社会把人逼成‘鬼’,新社会把‘鬼’变成人”的主题,指出了农民翻身解放的必由之路;

23．D解析朱载殽的十二平均律要比西方的十二平均律创立早至少半个世纪;

24．A解析我国目前已经发现最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画龙凤仕女图以及战国时期的御龙图;

25．B解析吴道子,名道元,字道子,唐代第一大画家,被尊称为“画圣”;其代表作品有送子天王图明皇教授篆图等;

26．C解析董源,字叔达,五代南唐画家,为南方山水画派之祖;其水墨山水画,影响甚大,代表作品有潇湘图龙宿郊民图夏山图等;

27．B解析霍去病墓石刻以主题雕塑马踏匈奴最为着名;

28．D解析韩熙载夜宴图为五代十国南唐画家顾闳中的作品,见于宋宣和画谱,现存此本为宋摹本;

29．A解析徐悲鸿是现代画家、美术教育家;其代表作品有愚公移山八骏图负伤之狮田横五百士;

30．C解析张择端,字正道,北宋画家,擅画楼观、屋宇、林木、人物;其代表作为传世名画清明上河图;

31．C解析齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,尤以画虾闻名；吴冠中,江苏宜兴人,当代着名画家、油画家、美术教育家；徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟,主张现实主义,尤以奔马享名于世;

32．D解析春秋战国时期,管仲在其着作管子·地圆篇中对乐律学提出了“三分损益”的理论,这是我国最早的律学理论;

33．D解析奥地利首都维也纳被称为“音乐之都”;

34．B解析桑巴是巴西人最喜爱的舞蹈形式;

35．A解析朱载墒,字伯勤,号句曲山人,明代着名的律学家,有“律圣”之称;

36．D解析中国第一部获得柏林国际电影节“金熊奖”的电影是1987年拍的红高粱;

37．A解析顾恺之的女史箴图是我国存世最早、最完整的国画作品; 38．D解析宋四家,即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称,被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家;

39．D解析富春山居图是元朝画家黄公望的作品;

40．C解析图中体育项目图标的基本形式借鉴的是篆书;

41．C解析汉字经历了6000多年的发展过程,其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆,再变为隶书、楷书、行书,其总的趋势是从繁到简; 42．C解析德拉克洛瓦是法国着名画家,浪漫主义画派的典型代表,他的代表作有希阿岛上的屠杀和自由引导人民;

43．C解析拉斐尔以画圣母着称,其所绘画的圣母画像都有母性的温柔以及青春的健美,体现了人文主义思想;

44．C解析长生殿是昆曲经典剧目,后亦为京剧传统剧目,由清代洪昇创作,历十余年始成;

45．B解析清明上河图描绘了北宋时期都城东京今河南开封的状况,主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象;

46．C解析牧童短笛是贺绿汀的作品,旗正飘飘是黄自的作品,送别和可怜的秋香是学堂乐歌;

47．C解析义勇军进行曲由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代,1949年成为中华人民共和国国歌;

48．B解析中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的梁山伯与祝英台,编剧徐进、桑弧,导演桑弧,上海电影制片厂摄制;

49．B解析中国人自己摄制的第一部影片是北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄,由谭鑫培主演的京剧定军山片断,1905年摄制,标志着中国电影的诞生;

50．D解析斯氏体系与布氏体系、梅氏体系被称为世界三大戏剧表演体系;

51．A解析冼星海,中国近代着名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称;黄河大合唱是其最重要和影响最大的一部代表作;

52．D解析查理·卓别林,英国喜剧演员,20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,其代表作品有淘金记城市之光摩登时代大独裁者等; 53．D解析中国山水画简称“山水”,以山川自然景观为主要描写对象,形成于魏晋南北朝时期,但尚未从人物画中完全分离;隋唐时始独立,五代、北宋时趋于成熟,成为中国画的重要画科;因此D项“山水画只呈现自然景观,而不呈现人物形象”是错误的;

二、材料分析题

1．参考答案

1美术鉴赏是对美术作品的内容及其造型、色彩、材质和由这些因素所构成的美感的解释、想象、体验、评价和判断;

2美术鉴赏的特点有：

♊客观性;美术鉴赏活动是由于人们被具体的艺术形象带到特定的具体的艺术氛围中,从而引起思想或感情上的变化;因此,美术鉴赏具有客观性;

♋主观性;在美术鉴赏活动中,每一个欣赏者又会根据自己的思想感情、生活体验、艺术素养、审美经验等来理解或解释所欣赏的艺术形象,产生因人而异的思想感情上的变化;因此,美术鉴赏具有主观性; 2．参考答案

1官能鉴赏

官能鉴赏是一种直觉的感性鉴赏,是最初级的审美活动,多数人的鉴赏属于这种鉴赏;它只需要有初步的审美能力就可以进行,主要得到的是感官上的愉悦,这就是所谓悦耳动听;

2情感鉴赏

情感鉴赏比感官鉴赏有所提高,由悦耳升华到赏心;它要求鉴赏者透过音乐表层的感官享受进入音乐的境界,对音乐的内涵能有更深入的理解和体验,达到情感的呼应,心灵的共鸣;

3理智鉴赏

2020年中学教师资格证综合素质考点练习：文化素养

2020年中学教师资格证综合素质考 点练习：文化素养 了解 1、一定的文化常识 2、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的中学科普读物 3、中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的中学文学作品 1.“五脏”指的是( )。 A.心肝脾肺肾 B.心肝脾肺胆 C.心脏脾肺胃 D.心肝脾肺胰 【答案】A 【解析】六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。 2.下列不属于牛顿研究领域的一项是( )。 A.天文学 B.物理学 C.数学 D.化学 【答案】D

【解析】牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，阐明了万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家，但不是化学家。故选D。 3.下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是( )。 A.弹拨乐器 B.吹奏乐器 C.拉弦乐器 D.打击乐器 【答案】A 4.下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是( )。 A.《复活》 B.《战争与和平》 C.《巴黎圣母院》 D.《安娜·卡列尼娜》 【答案】C 【解析】《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。 5.下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是( )。 A.商 B.周 C.汉 D.秦

【答案】D 6.发明地动仪的是( )。 A.张衡 B.布鲁诺 C.哥白尼 D.毕昇 【答案】A 【解析】地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选A。 7.下列选项中，体现郑成功重大历史业绩的一项是( )。 A.虎门销烟 B.收复台湾 C.官渡之战 D.七擒孟获 【答案】B 8.下列作品不是达·芬奇创作的是( )。 A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》 C.《岩间圣母》 D.《蒙娜丽莎》 【答案】A 【解析】《向日葵》是梵高的作品。故选A。

综合素质试题及答案

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综合素质（1套） 一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分) 1.素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。 A.以提高国民素质为根本宗旨 B.是面向全体学生的教育 C.是促进学生个性发展的教育 D.以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【答案】B。解析：这道题考查的是对素质教育内涵的理解，四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生，因此选择B。 2.沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点，研发了沿海防灾防风的课程，并在全区进行推广授课，说明老师的角色是( )。 A.学生学习的指导者和促进者 B.课程的建设者和开发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者 【答案】B。解析：新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，老师研发本地区课程的做法是课程建设者和开发者的体现。故选B。 3.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为这位老师的做法( )。 A.王老师的做法兢兢业业，值得称许 B.王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备

C.王老师的做法不利于学生对知识的掌握 D.王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养【答案】D。 4.一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能( )。 A.宽容学生 B.公正待生 C.严于律己 D.严慈相济 【答案】A。解析：卢老师没有因为学生将自己画得奇丑无比而发火，而是循循善诱，态度温和，体现了教师对学生的宽容。因此，答案为A。 5.某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料”，该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求( )。A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表 【答案】B。解析：关爱学生是教师职业道德的灵魂，关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。 6.教师在履行教师义务活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。 A.依法教学 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结合作 【答案】B。解析：教师在履行教师义务活动中的根本任务是教书育人，教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，是最主要，最基本的道德责任。 7.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。 A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教

中学综合素质文化素养试题

第一章历史素养 一、单项选择题 1．（）建立了中国历史上第一个奴隶制国家一一夏朝。 A．启 B．禹 C．舜 D．鲧 2．宗法制度是以（）为基础，核心是嫡长子继承制。 A．政治权力 B．血缘关系 C．门第高低 D．家族势力 3．下列哪项不属于“春秋五霸”之一?（） A．晋文公 B．楚庄王 C．秦穆公 D．庄襄王 4．下列哪个国家不属于“战国七雄”之一?（） A．齐 B．楚 C．韩 D．宋 5．汶川大地震中，四川受灾严重，但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到严重损害，这一著名的水利工程是（）。 A．郑国渠 B．都江堰 C．大运河 D．井渠 6．(2012年真题)下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。 A．管子 B．墨子 C．荀子 D．孟子 7．中国历史上第一次大规模的农民起义是（）。 A．陈胜吴广起义 B．黄巾起义 C．黄巢起义 D．白莲教起义 8．下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。 A．陈胜 B．刘备 C．秦始皇 D．项羽

9．（）是中国历史上第一个出现的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．仁宣之治 10．(2013年真题)下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是（）。A．丝绸是当时重要的运输品 B．时间始于我国的唐代 C．从长安一直到地中海国家 D．是商贸之路也是文化交流之路 11.（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。 A．赤壁之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．夷陵之战 12．下列哪场战役不是发生在三国时期?（） A．赤壁之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．夷陵之战 13．“贞观之治”“开元盛世”出现在（）。 A．宋朝 B．清朝 C．唐朝 D．汉朝 14．在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是（）。A．元大都 B．宋都东京 C．唐都长安 D．宋都临安 15．(2014年真题)下列成语中，源于赵匡胤陈桥事变故事的是（）。 A．黄袍加身 B．祸起萧墙 C．破釜沉舟 D．闻鸡起舞 16．下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是（）。 A．虎门销烟 B．收复台湾 C．官渡之战 D．七擒孟获 17．乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。 A．金瓶掣签 B．长子继承制

高中生综合素质评价艺术素养

高中生综合素质评价艺术素养高中生综合素质评价是当前教育改革的重要方向之一，旨在全面评估学生在知识、能力和品德等方面的发展。其中，艺术素养作为高中生综合素质评价的一个重要方面，对于学生的个人发展和社会适应能力具有重要意义。本文将探讨高中生综合素质评价中艺术素养的重要性及其评价方法。 艺术素养是指个体对美的理解和表达能力，体现在艺术表演、艺术鉴赏和艺术创作等方面。高中生艺术素养的培养不仅能提升学生的审美情趣，还能促进其创造力、想象力和表达能力的全面发展。在评价高中生艺术素养时，应从艺术基础知识、审美能力和创作表达等多个方面进行综合评定。 首先，高中生的艺术基础知识评价是艺术素养评价的基础。学生应通过学习艺术史、艺术理论和艺术技法等，了解艺术的起源、发展和演变过程，掌握基本的艺术概念和术语，并能够准确地运用于实际艺术实践中。此外，对于不同艺术形式如音乐、舞蹈、戏剧和绘画等，学生应具备相应的专业知识和技能，能够熟练地运用于具体的艺术实践当中。 其次，审美能力是高中生艺术素养评价的重要指标之一。学生应具备敏锐的观察力和艺术鉴赏能力，能够感知和欣赏作品中的美与艺术性。他们应能够准确地描述作品的风格、元素和主题，并能够理解作品背后的情感和意义。此外，学生还应能够通过对不同文化艺术形式的感知和比较，拓宽自己的审美观念和眼界。

最后，高中生的艺术创作能力也是评价他们艺术素养的重要指标之一。艺术创作是学生将自己的思想、情感和观念转化为具体艺术形式 的过程。学生应具备创新思维和创造力，并能够通过形式和技巧的运用，表达自己的独特艺术语言。他们可以通过音乐创作、舞蹈编排、 戏剧表演或绘画创作等方式来展现自己的艺术才能和个性。 在高中生综合素质评价中，评估艺术素养可以采用综合性评价方法。除了传统的考试和作品展示外，还可以加入口头表达、实践操作和专 业评审等多种评价形式。例如，可以通过学生的作品集、艺术实践报 告和自评等方式，了解学生的艺术修养和发展情况。同时，还可以邀 请专业艺术家或教师进行评审，提供专业建议和指导，帮助学生提升 艺术素养水平。 总之，高中生综合素质评价中的艺术素养评价对于学生的个人发展 和社会适应能力至关重要。通过艺术素养的培养和评价，可以提高学 生的审美情趣和创造力，培养学生的表达能力和创业精神，促进他们 的全面发展。合理的评价方法和评价体系将有效提升艺术教育的质量，培养更多具有艺术素养的高中生。

教师资格证中学综合素质能力文化素养考点艺术鉴赏知识

教师资格证中学综合素质能力文化素养考点 艺术鉴赏知识 教师资格证中学综合素质能力文化素养考点——艺术鉴赏知识 教师资格证是教师专业能力的重要证明，对于中学教师而言，综合 素质能力的考核尤为重要。在综合素质能力考试中，艺术鉴赏知识作 为一个重要的考点，考核教师对艺术的理解和鉴赏能力。本文将就教 师资格证中学综合素质能力考点中的艺术鉴赏知识进行探讨。 一、艺术鉴赏的概述 艺术鉴赏是对艺术作品进行理性评价和欣赏的过程。它不仅要求我 们对艺术作品有扎实的知识基础，还需要我们具备对艺术作品进行全面、深入分析的能力。通过艺术鉴赏，我们能够更好地理解和欣赏艺 术作品，提升自身的审美水平。 二、艺术鉴赏的基本要素 艺术鉴赏的基本要素包括艺术对象、艺术表现形式、艺术表现手法 和审美对象。艺术对象指的是艺术作品本身，如绘画、音乐、戏剧等；艺术表现形式是指艺术作品的外在表现方式，包括线条、色彩、节奏等；艺术表现手法是指艺术家运用的具体技巧和手段；审美对象是指 艺术作品所追求的审美效果。 三、艺术鉴赏的方法和技巧

艺术鉴赏的方法和技巧主要包括感受与理解、分析与评价以及比较 与提炼。感受与理解是艺术鉴赏的基础，要通过感官对艺术作品进行 初步的感受和理解；分析与评价是深入理解艺术作品的过程，要通过 对艺术作品进行分析和评价，揭示出其内在的艺术特点和价值；比较 与提炼是对不同艺术作品进行比较和筛选，从中提炼出共性和规律。 四、中学教师的艺术鉴赏能力培养 中学教师作为艺术教育的传递者和引导者，应该具备良好的艺术鉴 赏能力。为了提升中学教师的艺术鉴赏能力，可以从以下几个方面进 行培养： 1.加强对艺术知识的学习和积累，包括绘画、音乐、戏剧等不同艺 术门类的知识。 2.参观艺术展览、音乐会、戏剧演出等艺术活动，亲身感受不同艺 术形式带来的美感。 3.多与艺术家进行交流和互动，了解他们的艺术创作思路和艺术追求。 4.运用学习到的艺术鉴赏知识，组织学生参与艺术活动，培养学生 的艺术欣赏能力。 五、结语 艺术鉴赏知识是教师资格证中学综合素质能力考点的重要内容之一。中学教师应该具备良好的艺术鉴赏能力，不仅可以提升自身的审美水平，还能够将艺术融入教学中，激发学生的艺术兴趣和创造力。通过

综合素质评价艺术素养

综合素质评价艺术素养 综合素质评价艺术素养 艺术素养综合素质评价 随着社会的发展和进步，艺术素养成为现代人必备的一种素质，也受到越来越多的关注。而其中的素养概念，指的是一个人对艺术的感知、认知能力以及欣赏和创造能力的综合素质。所以，艺术素养的提高不仅仅是为了增强审美能力，更是了解传统文化，提升人文修养，丰富精神生活，培养人的多元思维。为了更好地评价一个人的艺术素养，需要进行综合的评价。 一、认知能力 认知能力是指一个人对艺术的了解程度。对于音乐、绘画、戏剧、舞蹈等艺术形式的基本知识、历史背景和创作原理，应该有一定的了解。同时，对于不同流派、不同时期的艺术价值，也应该有深刻的认识。因此，在评价一个人的艺术素养时，需要考察其对艺术知识的了解程度和掌握程度。 二、欣赏能力 欣赏能力是指一个人对艺术作品的品味和理解能力。一个有良好艺术素养的人，在欣赏一件艺术品时，应该能够发现其中的

美学因素，了解其艺术语言，理解作者的意图和创作理念。同时，应该有自己的独特审美观，能够区分出好坏，不被市场和舆论左右，理性欣赏。所以，在评价一个人的艺术素养时，需要考察其欣赏艺术品的深度和广度，以及个人的审美偏好和理解能力。 三、创作能力 创作能力是指一个人的艺术创作能力。尽管创作能力对于艺术素养的综合评价中占比并不高，但这并不代表其重要程度不高。在一定程度上，个人的创作能力能够反映出其对于艺术的理解和掌握程度。同时，艺术创作也可以激发个人的创造力和想象力，提高其思考能力。所以，在评价一个人的艺术素养时，也需要考察其创作能力和创作水平。 四、沟通能力 沟通能力是指一个人在艺术交流中的表达和接受能力。在欣赏和创作艺术作品的过程中，需要进行艺术交流。一个有良好艺术素养的人，在与他人交流时，应该有不同的表达方式，能够用对方容易理解的方式进行艺术知识和感悟的传递。同时，也应该具备接受他人意见和批评的能力。所以，在评价一个人的艺术素养时，还需要考察其艺术交流能力和沟通能力。 五、个人修养 个人修养是指一个人在艺术交流中的社交能力和情感管理能

教师资格证《中学综合素质》艺术素养模拟练习题(3)

教师资格证《中学综合素质》艺术素养模拟练习题(3) 1．“路见不平一声吼,该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格.此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?（）A．吕剧 B．豫剧 C．评剧 D．黄梅戏 参考答案：A 参考解析：作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息.《王大娘钉缸》是沂蒙小调.沂蒙山位于山东,而吕剧也是出自山东. 2．（）是20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,代表作品有《摩登时代》《大独裁者》等. A．爱森斯坦 B．希区柯克 C．大卫.格里菲斯 D．查理.卓别林 参考答案：D 参考解析：查理·卓别林,英国喜剧演员,20世纪最伟大的批判现实主义电影艺术家,其代表作品有《淘金记》《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等.

3．《潇湘图》的作者是五代画家（）. A．荆浩 B．关仝 C．董源 D．巨然 参考答案：C 参考解析：董源,字叔达,五代南唐画家,为南方山水画派之祖.其水墨山水画,影响甚大,代表作品有《潇湘图》《龙宿郊民图》《夏山图》等. 4．十大传世名画中完成于元代的是（）. A．《千里江山图》 B．《韩熙载夜宴图》 C．《五牛图》 D．《富春山居图》 参考答案：D 参考解析：《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品. 5．徐悲鸿国画代表作品是（）. A．《愚公移山》 B．《松影瀑声图》 C．《水声山色图》 D．《百寿图》 参考答案：A 参考解析：徐悲鸿是现代画家、美术教育家.其代表作品有《愚公移山》《八

综合素质评价艺术素养

综合素质评价艺术素养 1. 引言 综合素质评价是一个全面评价学生综合素养的方法，它不仅考察学生的学科知 识掌握情况，还注重培养学生的综合能力和艺术素养。艺术素养是评价学生在艺术领域综合能力的重要标准之一。本文将从什么是艺术素养、艺术素养的重要性以及如何评价艺术素养三个方面进行讨论。 2. 艺术素养的定义和含义 艺术素养是指一个人对艺术的理解和欣赏能力，包括对美的敏感度、审美情趣 和审美能力。艺术素养不仅仅是对艺术作品的欣赏，还包括对艺术创作过程的了解和参与。一个人具备艺术素养，不仅能够欣赏艺术作品，还能够理解艺术家的创作意图，能够主动参与艺术活动并表现出独特的审美见解。 艺术素养的培养对于一个人的综合素质发展起着重要作用。艺术作为一种表达 和交流的方式，能够帮助人们学会感知、思考和表达情感，培养人们的创造力和想象力。艺术素养的培养还可以提高人们的审美情趣，使人们更能欣赏生活中的美，提升人们的生活品质。 3. 艺术素养的重要性 艺术素养对于一个人的综合素质发展具有重要意义。首先，艺术素养能够培养 人们的创造力和想象力。艺术活动需要人们从不同的角度思考问题，通过创造和想象来表达自己的独特见解。这种能力在解决问题和创新思维中起到关键作用。 其次，艺术素养能够提高人们的审美情趣。通过欣赏艺术作品，人们可以培养 自己对美的敏感度，学会欣赏美的事物。这种审美情趣不仅仅可以应用于艺术领域，还可以影响人们对生活中各个方面的审美和品味。 最后，艺术素养能够培养人们的情感和表达能力。艺术创作是一种表达情感的 方式，通过艺术作品，人们可以表达内心的感受和情感。艺术素养的培养能够帮助人们更好地理解自己的情感，并能够通过艺术来表达和释放情感。 4. 评价艺术素养的方法 评价艺术素养需要综合考察学生的艺术欣赏能力、艺术创作能力和艺术表演能力。以下是一些常见的评价方法： •艺术欣赏能力评价：通过对学生对艺术作品的反应和解读来评价其对艺术作品的理解和欣赏能力。可以通过写作、口述等方式进行评价。

中学生艺术修养教案

中学生艺术修养教案 第一节：艺术修养的重要性 艺术修养是指个体通过学习和欣赏艺术作品，培养自己的审美情趣和艺术素养 的过程。它不仅培养了学生的审美能力，还能够促进学生的综合素质发展，提升对美的感知和理解能力。艺术修养有助于培养学生的创造力、想象力和表达能力，使其在日常生活中更好地欣赏和理解艺术，并在未来的职业生涯中发挥重要作用。 第二节：培养学生的审美情趣 艺术修养教育应当从学生的早期开始进行。通过注重培养学生的审美情趣，可 以激发学生对艺术的兴趣和热爱。教师可以组织学生参观艺术展览、音乐会等艺术活动，引导学生通过亲身经历来感受艺术的美。同时，教师还可以通过讲解艺术史和名家作品，使学生对艺术的背景和历史有所了解。 第三节：拓展学生的艺术视野 在中学阶段，学生的艺术修养需要进一步拓展视野。通过开展多元化的艺术活动，比如戏剧表演、音乐创作、舞蹈编排等，可以培养学生不同艺术形式的欣赏能力。此外，学生还可以参与艺术团体，如合唱团、舞蹈队等，通过团队合作的形式锻炼自己的艺术技能和表达能力。 第四节：引导学生进行艺术创作 艺术修养不仅仅是欣赏和理解艺术，更重要的是培养学生的创造力和表达能力。在中学课堂中，教师可以组织学生进行艺术创作，开展绘画、摄影、写作等各种创作活动。通过创作，学生可以表达自己的情感和思想，并培养自己的艺术素养。 第五节：培养学生的艺术鉴赏能力

艺术鉴赏是艺术修养的重要组成部分。学生应当通过系统的学习和实践，培养自己对艺术作品的欣赏和评价能力。可以通过学习艺术史、学习欣赏方法、参观名家作品等方式来培养学生的艺术鉴赏能力。教师应当引导学生从多个角度去理解艺术作品，提高学生的审美水平。 第六节：加强艺术修养与综合素质教育的结合 艺术修养与学生的综合素质教育是相互关联的。艺术修养的培养需要学生积极参与各种综合素质教育活动，如德育教育、体育锻炼等。此外，艺术修养还可以与科学教育、社会实践等结合起来，促使学生在不同的领域全面发展。 第七节：提升学生的文化自信 通过艺术修养教育，可以增强学生对本土文化的认同和自信。教师应当引导学生学习和欣赏本土的艺术作品，了解本土文化的特点和精髓。同时，也要培养学生对其他国家和民族文化的欣赏和尊重，提升学生的国际视野和跨文化交流能力。 第八节：培养学生的审美独立性 艺术修养的目标之一是培养学生能够独立思考和判断艺术作品的能力。在教育过程中，教师应当鼓励学生主动表达自己的艺术见解，并尊重学生的个人思考。通过与学生进行讨论和交流，可以提高学生的思辨能力和独立思考的能力。 第九节：加强艺术修养与道德教育的结合 艺术修养与道德教育有着密切的联系。通过欣赏和创作美的艺术作品，可以培养学生对美的追求和对道德的敬畏。同时，艺术作品中的道德理念也可以成为教育学生道德与价值观念的有效手段。 第十节：加强艺术修养与创新精神的结合

教师资格综合素质之文化素养练习题

今天：背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽，在与秦军作战时采用的战术，焚书坑儒发生在秦朝，凿壁偷光指的是西汉匡衡勤学苦读。 2.下图所示的四位美人，在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人是谁( )。 2.【答案】C。解析：西施、貂蝉、昭君、杨贵妃。 2.下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物的是( )。 A.西施浣纱 B.貂蝉拜月 C.昭君出塞 D.贵妃醉酒 2.【答案】C。 3.唐朝由盛转衰的转折性事件是( )。 A.贞观之治 B.安史之乱 C.文景之治 D.康乾盛世. 3.【答案】B。解析：唐太宗时期的贞观之治、唐玄宗后期的安史之乱、西汉初期的文景之治、清朝初期的康乾盛世。 4.下图所示的四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是( )。 4.【答案】A。解析：虎门销烟第一次鸦片战争的导火索;义和团运动;八国联军火烧圆明园;太平天国运动。 4.下列四个事件，最终成为第一次鸦片战争导火索的是( )。 A.虎门销烟 B.义和团运动 C.火烧圆明园 D.太平天国运动 4.【答案】A。解析：虎门销烟第一次鸦片战争的导火索。 5.下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是( )。 A.中共一大 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 D.遵义会议 5.【答案】D。解析：中共一大标志共产党诞生;瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线;洛川会议提出农村包围城市到敌人后方去建立抗日根据地;遵义会议摆脱了共产国际的干预自行决定党内的军事、组织问题，标志中国共产党走向成熟。 6.确立中国实施改革开放战略方针的重要会议是( )。 A.十一届一中全会 B.十一届二中全会 C.十一届三中全会 D.十一届四中全会 6.【答案】C。解析：十一届三中全会确立了我国改革开放的战略方针。 7.下列革命战争中发表了人类历史上第一部《人权宣言》的是( )。 A.美国独立战争 B.法国大革命 C.俄国十月革命 D.明治维新 7.【答案】B。解析：法国大革命期间制宪会议颁布了人类历史上第一部《人权宣言》;美国独立战争发表了《独立宣言》标志美国诞生;俄国十月革命的指导性文件是《共产党宣言》。 8.下列战役中，用来比喻惨痛失败的是( )。 A.马恩河会战 B.荷兰战役 C.马来战役 D.滑铁卢之战 8.【答案】D。解析：第一次世界大战期间，协约国军与德军在马恩河附近的会战;荷兰战役是在第二次世界大战中，英美盟军在法国实施的进攻战役;马来战役是二战中日本陆海军为攻占马来半岛而实施的战役;滑铁卢战役是拿破仑与反法联军的决战，最终失败了。 9.第二次世界大战后建立起来的国际组织不包括( )。 A.UN B.WHO C.WTO D.IOC

综合素质-文化素养练习题

综合素质-文化素养练习题 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职业道德、时事政治、政治理论、专业基础、说课稿集、教资面试、综合素质、教案模板、考试题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as professional ethics, current affairs and politics, political theory, professional foundation, lecture collections, teaching interviews, comprehensive qualities, lesson plan templates, exam question banks, other materials, etc. Learn about different data formats and writing methods, so stay tuned!

全国中学教师资格考试综合素质(文化素养)模拟试卷13(题后含答案及解析)

全国中学教师资格考试综合素质（文化素养）模拟试卷13(题后含答 案及解析) 题型有：1. 单项选择题 单项选择题 1．唐朝文宗御封的“三绝”指的是李白的诗歌、张旭的草书和( )。 A．裴曼的剑舞 B．公孙大娘的舞蹈 C．吴道子的画 D．郑板桥的竹 正确答案：A 解析：唐文宗时，诏以李白之歌诗，裴曼之剑舞，张旭之草书为三绝。故选A。知识模块：文化素养 2．被尊称“乐圣”的是( )。 A．肖邦 B．李斯特 C．莫扎特 D．贝多芬 正确答案：D 解析：贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。被尊称为“乐圣”，代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。故选D。知识模块：文化素养 3．《长生殿》的作者是我国清代的( )。 A．关汉卿 B．孔尚任 C．洪升 D．李渔 正确答案：C 解析：《长生殿》是昆曲经典剧目，后亦为京剧传统剧目。清初洪升创作，历十余年始成。故选C。知识模块：文化素养 4．世界名画《自由引导人民》的作者是( )。 A．大卫 B．安格尔

C．德拉克洛瓦 D．布歇 正确答案：C 解析：最伟大的浪漫主义画家是法国的德拉克洛瓦，他的代表作有《希阿岛上的屠杀》和《自由引导人民》。故选C。知识模块：文化素养 5．名画《清明上河图》描绘的是当年( )近郊清明时节社会各阶层的生活景象。 A．燕京 B．汴京 C．西京 D．南京 正确答案：B 解析：张择端的《清明上河图》描绘的是当年汴京近郊清明时节社会各阶层的生活景象，具有重要的史料价值，堪称风俗画的典范。故选B。知识模块：文化素养 6．孔子“三月不知肉滋味”的原因是( )。 A．读到一本好书 B．听到一段好乐曲 C．看到一篇好书法 D．看一场好戏 正确答案：B 解析：成语出自《论语.述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”《韶》是齐国乐曲，故选B。知识模块：文化素养 7．以下哪项不是柴可夫斯基的作品?( ) A．《罗密欧与朱丽叶》 B．《睡美人》 C．《天鹅湖》 D．《蓝色多瑙河》 正确答案：D 解析：《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰.施特劳斯的代表作。故选D。知识模块：文化素养 8．“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括( )。 A．松、梅 B．兰、梅 C．竹、菊

教师资格证中学综合素质文化素养考点：艺术鉴赏知识

艺术鉴赏知识 (一)艺术鉴赏概述 1.艺术鉴赏的含义艺术鉴赏，又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活泼。 艺术鉴赏主要表达在以下方面： (1)艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。 (2)鉴赏主体在艺术欣赏中，并不是被动、消极地承受，而是积极主动地进展着审美再创造活动。 (3)从最根本的意义上讲，艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经历、艺术修养、兴趣爱好等，对作品中的艺术形象进展加工改造。 2.艺术鉴赏的特点 在艺术鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地承受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经历、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术形象和艺术作品进展"再创造〞，对形象和作品的意义进展"再评价〞。可以这么说，如果没有鉴赏中的"再创造〞和"再评价〞，也就没有真正意义上的艺术鉴赏。艺术鉴赏的过程是由浅人深的，大致上经历了感官的审美愉悦、

情感的审美体验到理性的审美超越这三个层次。艺术鉴赏是艺术批评的根底，也是艺术作品发挥社会功用的必然途径。 3.艺术鉴赏的功能 (1)能满足人们的审美需要，提高鉴赏者的审美能力； (2)能培养人们的品德，提高他们的思想，冶他们的情操； (3)能开发人们的智力，增加智慧，拓宽认识； (4)是一种积极的娱乐方式，能娱情怡神，促进人们的身心安康等。 (二)书法艺术鉴赏 1.书法欣赏需要反复地欣赏玩味 书法欣赏既然是一种认识活动，也就必然遵循着人类认识活动的一般规律，有一个由表及里，由浅入深的过程，而这种认识过程不是进展一次就完成的，而是不断循环往复，以至无穷。书法随时点画、结体、章法等具象构成，但作为艺术品欣赏时，必须透过这些现象领略其力感、情感、气韵、风格等所产生的蕴涵美，所以书法艺术又具有相当抽象的特点，这就更需要较长时期的静观和反复的揣摩玩味。有时面对一幅作品，粗看似乎平淡无奇，细看才发现有惊人之妙，以致越看越想看，越看越爱看。 在欣赏书法艺术过程中，还要求对不同的书法家作品进展比照分析，研究其异同，这样才能深入理解前人对著名书法作品所作的艺术特点的概括；才能做出自己恰如其分的评判；才能把自己的欣赏水平提至更高的阶段。 2.书法欣赏的能动性

中学教师资格考试《综合素质》高频考点第四章文化素养

中学《综合素质》高频考点 第四章文化素养 （常考题型：选择题） 一、中外历史上的重大事件（考过8次） 1.秦统六国 公元前230年至公元前221年秦先后灭东方六国（韩、赵、魏、楚、燕、齐），统一中原。建立起中国再與上 第一个专制主义中央集权封建国家。秦朝加强中央集权，巩固统治。确立皇权的至高无上。政治上建立从中央到地 方的官制和行政机构，废除分封制，推行郡县制，颁布《秦律》；经济方面统一货币、度量衡；军事方面统一车轨、 驰道；思想文化方面统一文字（小篆）、焚书坑儒。 ■ 2.科举制：隋炀帝时加了进士科。武则天时亲自进行殿试，并增设武举。唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要 内容。宋太祖时正式建立殿试制度。乡试、会试、殿试均考取第一名（解元、会元、状元），俗称“连中三元”。 3.历史典故 【纸上谈兵】战国时赵国名将赵奢之子赵括自幼熟读兵书，喜谈兵法，后来在长平之战中只知道根据兵书作战， 不知道变通，结果被秦军打败。 【鞠躬尽瘁】语出诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽力，死而后已。

” 【草木皆兵】典出《晋书•苻坚载记》所记测水之战，前秦国主苻坚亲自率军攻打东晋，双方在八公山对峙， 苻坚看晋军军容严整，误以为八公山上的草木皆是晋军。 4.第一次世界大战：导火线是1914年6月28日，萨拉热窝事件。这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之 一，主要是帝国主义之间为争夺殖民地和势力范围而进行的世界规模的战争。其主战场在欧洲战场和西线战场，主 要战役：马恩河战役、凡尔登、索姆河战役。 5.第二次世界大战：第二次世界大战是世界性的反法西斯战争，苏德战争和太平洋战争爆发后，反法西斯力量 走向联合，世界反法西斯同盟的建立改变了力量对比，斯大林格勒战役后，大战形势转折，1943年意大利投降，法 西斯轴心国集团开始瓦解，1945年5月和8月，德国、日本相继投降，二战以法西斯的彻底失败而告终。 二、中国传统文化知识（考过2次，积累作文素材） 【孔子】儒家学派创始人，主张以“仁”为核心，“德政”，即强调统治者以德治民，主张“克己复礼”，使 每个人的行为符合礼的要求；创办私学，主张“有教无类”；整理了《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六 种教本，被后人称为“六经”。 【孟子】儒家学派代表人物，把孔子的“仁”思想发展为“仁政”，进

教师资格证-幼儿综合素质-第四章-文化素养-第五节-艺术素养

教师资格证-幼儿综合素质-第四章-文化素养-第五节-艺术素养 [单选题]1.《游击队歌》的曲作者是（） A.聂耳 （江南博哥）B.冼星海 C.贺绿汀 D.黄自 参考答案：C 参考解析：《游击队歌》是一首进行曲风格的群众歌曲。是中国作曲家贺绿汀于1937年所作。 [单选题]2.“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人() A.韩娥 B.秦青 C.薛谭 D.钟子期 参考答案：A 参考解析：“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。[单选题]3.国歌《义勇军进行曲》的曲作者是() A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.徐悲鸿 参考答案：A 参考解析：《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌.电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。2004年3月14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌。 [单选题]4.享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是() A.德拉克洛瓦 B.毕加索 C.达利 D.凡·高 参考答案：C 参考解析：达利，西班牙超现实主义画家，享有“当代艺术魔法大师”的盛誉，代表作有《记忆的永恒》《欲望的幽灵》.电影《一只安达鲁狗》.艺术设计《蝴蝶梦》等。 [单选题]5.下列属于柴可夫斯基作品中舞剧体裁的是() A.《天鹅湖》

B.《黑桃皇后》 C.《四季》 D.《奥尔良的少女》 参考答案：A 参考解析：《天鹅湖》是舞剧，《黑桃皇后》和《奥尔良的少女》是歌剧，《四季》是钢琴套曲。 [单选题]6.下列人物和其地位.作品对应不正确的是()。 A.舒伯特——歌曲之王——《魔王》 B.小约翰.施特劳斯——圆舞曲之父——《蓝色多瑙河》 C.李斯特——钢琴之王——《匈牙利狂想曲》 D.巴赫——西方现代音乐之父——《小步舞曲》 参考答案：B 参考解析：小约翰·施特劳斯被称为圆舞曲之王，老约翰·施特劳斯被称为圆舞曲之父。 [单选题]7.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的……你认为“白脸”表示()。 A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.凶猛残暴 D.刚直果敢 参考答案：B 参考解析：黑脸正直公道（包公）；白脸阴险狡诈（京剧中说的是曹操），红脸关羽，意志坚强；花脸，心胸开阔。 [单选题]8.第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是()。 A.《格尔尼卡》 B.《亚威农少女》 C.《照镜子的姑娘》 D.《吉他与酒杯》 参考答案：B 参考解析：1906年，毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响而转向一种新画风的探索。于是，他画出了一幅具有里程碑意义的著名杰作——《亚威农少女》。这幅不可思议的巨幅油画，不仅标志着毕加索个人艺术历程中的重大转折，而且也是西方现代艺术上的一次革命性突破，它引发了立体主义运动的产生。 [单选题]9.张择端的《清明上河图》描绘的是现在的哪个城市当时的繁荣景象？() A.开封

综合素质文化素养常考考点及真题梳理

文化素养是中小幼都会考的，以下内容中小幼都适用 后附近几年文化素养真题 《综合素质》文化素养常考点 一、历史文化素养 （一）重要战争 （1）中国古代重要战争 1.牧野之战：商朝和周倒戈相向 2.春秋五霸：齐桓公（最早称霸）晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴 越之战-卧薪尝胆） 3.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵） 4.陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义 5.巨鹿之战：项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟 6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战 7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流 8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰 9.黄巢起义：首次提出了平均的思想 10.靖康之变：宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏，北宋灭亡 11.靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权 （2）中国近现代重要战争 1.中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端 2.甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年-1945 年，50 年殖民地 3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会 4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》 5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪

6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治 7.北伐战争：国共第一次合作/合作破裂/国民党发动屠杀共产党的“白色恐怖” 8.南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 9."九.一八"事变：柳条湖事件/东北三省沦陷为日本殖民地 10.西安事变：双十二事变/国共第二次合作 11.卢沟桥事变：七七事变/全国抗战拉开序幕 12.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役 （3）世界近现代重要战争 1.英国资产阶级革命：光荣革命/《权利法案》/君主立宪制 2.美国独立战争：《独立宣言》/三权分立（行政、司法、立法） 3.美国内战：林肯/《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 4.法国资产阶级革命：《人权宣言》/资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命 5.第一次世界大战：导火索：萨拉热窝/凡尔赛-华盛顿 6.第二次世界大战：日本发动了太平洋战争（日本偷袭珍珠港），使二战达到了最大的规模/雅尔塔体系 7.“冷战”：政治上-杜鲁门主义；经济上-马歇尔计划；军事上-北大西洋公约组织和华沙条约组织 （二）重要盛世 1.文景之治：汉文帝和汉景帝时期/汉朝的第一个治世 2.贞观之治：唐太宗李世民 3.开元盛世：唐玄宗李隆基 4.康乾盛世：又称：“康雍乾盛世” （三）重要变法 1.商鞅变法：为后期秦朝统一六国奠定了基础/承认土地私有；实行军功爵制；建立县制 2.北魏孝文帝改革：颁布均田令/迁都洛阳/改鲜卑旧俗/着汉服，说汉话，采用汉姓 3.洋务运动：前期口号：自强/后期口号：求富/具有浓厚的封建性、垄断性、买办性

综合素质(中学)真题与答案

教师资格考试 《综合素养（中学）》真题及解析 留意事项： 1、考试时间为120分钟，总分值为150分 2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。 一、单填选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分） 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多项选择或未选均无分。 1.李教师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些好玩的，特别的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的推断结果作为设计、布置、批改和反响作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（） A.留意了学生进展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.留意了学生进展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案：Ao 2.关于图I反映的情形，正确的说法是（） A,无视了学生的智力进展 B,无视了学生的全面 进展 C.无视了学生的主动进展I）.无视了学 生的共性进展答案：B 3.桂教师特地找朱松谈话,告知他：“你这段 时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要 你改进学习方法，会有明显进步的。”桂教师的做 法（）

Λ,有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心 C. 有利于激发朱松的合作意识D. 不利于进展学生的共性 答案：Ao 解析：有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王教师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真仿照特级教师李教师的做法，但教学效果仍旧不佳,导致王教师教学效果不佳的缘由不包括（）Λ.王教师缺乏反思意识。B. 王教师无视学生的差异性C. 王教师缺乏教学创 D.王教师缺乏恳切学习态度 答案:Do 5.某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部” 可以对该校实行的措施是（）o A.对直接负责的主管人员追究民事责任 8.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 答案：B e 6、某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（） A不合法，侵害了教师享受国家规定的福利待遇的权利B. 不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C. 合法，学校享有对教师实施嘉奖或处分的权利 D.合法，学校享有依据章程进展自主治理的权利 答案：Ao 解析：不合法，侵害了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7、某足球学校是特地招收适龄儿童，少年进展足球特地调练的学校，依据《中华人民共和国义务教育 法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（）

中学综合素质《文化素养》章节习题：艺术素养

一、单项选择题 1．（2013年真题）下列作家中,创作了《游击队之歌》的是(）。A．聂耳 B．冼星海 C．田汉 D．贺绿汀 2．以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）. A．丝竹 B．墨宝 C．丹青 D．金石 3．“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良。”中国传统工艺美术强调因材施艺。下列作品中不属于中国传统工艺美术的是（)。 4．“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省？（） A．吕剧 B．豫剧

C．评剧 D．黄梅戏 5．(2013年真题）下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。 A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族 6．下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。 A．泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B．吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型 C．敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一 D．圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 7．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是(）. A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义

D．浪漫主义 8．音乐欣赏的关键是(）。 A．听 B．唱 C．想 D．说 9．（2014年真题)下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是(）. A．高山流水 B．阳关三叠 C．梅花三弄 D．平沙落雁 10．京剧的花脸所属的行当是（）。 A．生 B．丑 C．净 D．末 11．下列作品中属于文艺复兴时期米开朗琪罗代表作的是（）。 12．春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为（）.