实验2：使用向导创建并管理数据库

序号：

云南大学软件学院实验报告

课程：数据库原理与实用技术实验学期：2015-2016学年第二学期任课教师：薛岗

专业：数字媒体技术学号：20141120063 姓名：严凌子成绩：

实验2 使用向导创建并管理数据库

做删除或修改操作时，请注意备份数据库

1、使用MSSM创建教科书中的数据库CAP，该数据库的主数据文件的逻辑名称是capbin，操作系统文件是cap.mdf，大小是4MB，最大是30MB，以10％的速度增长；该数据库的日志文件的逻辑名称是caplog，操作系统文件名是cap.ldf，大小是5MB，最大是25MB，以1MB的速度增加。数据库CAP创建成功的截图为：

2.创建表

使用MSSM创建表

步骤：1）展开CAP数据库目录树

2）选择“表”，鼠标右键单击，并选择“新建表”

创建CAP数据库中的四张表，创建成功的截图为：

3、由已经存在的数据库生成创建数据库对象的SQL脚本

步骤：

1）鼠标右键单击已经存在的数据库CAP，选择“任务”；

2）选择“生成脚本”，选择编写脚本的数据库对象为dbo.Customers

3）选择输出类型为“保存到新建查询窗口”

生成脚本截图为：

4.管理表

使用MSSM对数据表列进行添加、修改和删除操作

步骤：

1）选择已经建立好的表Customers

2）右键单击，选择“设计表”，进入与创建表相同的界面

3）增加一列，字段名：age（年龄），字段类型：int，允许为空；添加成功的截图为：

添加后再删除，成功删除的截图为：

向CAP数据库中的表Customers添加数据，添加成功的截图为：

数据库实验二

西南石油大学实验报告 注意：在粘贴截图时请保留窗口完整标题，但只需保留关键界面，多余的空白界面请删除。 一、实验课时：4 二、实验目的 (1) 理解查询的概念和方法。 (2) 掌握SELECT语句在单表查询中的应用。 (3) 掌握SELECT语句在多表连接查询中的应用。 (4) 掌握SELECT语句在嵌套查询中的应用。 (5) 掌握SELECT语句在集合查询中的应用。 (6) 主要掌握使用“查询分析器”进行查询。 三、实验环境 (1) PC机。 (2) SQL Server 2008。 四、实验内容及步骤 以下查询均使用实验项目1中创建的COMPANY数据库。 1．单表查询 (1)基本查询。 Q0. 使用查询分析器从Employee表中检索出所有员工的姓名。 SQL文本：SELECT FNAME,LNAME FROM EMPLOYEE;

(以下所有题目都必须按照上图的要求截图) Q1.从Employee表中检索出员工的FNAME、LNAME、SSN、BDATE、SALARY等字段，并分别加上“名”、“姓”、“社会保险号”、“生日”、“工资”的标题。员工的排序规则为：首先按工资的降序排列，然后按FNAME 的字母升序排列。 SQL文本: SELECT Fname名,Lname姓,Ssn社会保险号, Bdate生日,Salary工资 FROM EMPLOYEE ORDER BY Salary DESC,Fname;

Q2.查询不重复的员工工资值。 SQL文本: SELECT DISTINCT Salary FROM EMPLOYEE; Q3.查询没有直接上司的员工姓名。SQL文本: SELECT Fname,Lname FROM EMPLOYEE WHERE Super_ssn IS NULL;

实验一数据库及基本表的建立

实验一数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”： 实现代码及截图： SQL语句 Create database 学生情况 查询分析器执行情况 ：SQL语句及执行结果截图显示 找到主数据文件和日志文件，观察大小，并给出截图。

题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 EXEC sp_renamedb学生情况, student 查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示 题目3、创建基本表 S表 含义字段名字段类型字段 宽度 说明学号Sno Char10主键，不允许为空姓名Sname char10不允许为空 性别Ssex char2取值为男或女

C表 Sc表： 创建各表的实现代码及截图：

查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示

题目4*、用sql语句将C表中的ccredit改为整型，同样约束为0-20之间 题目5、用sql语句在S表中添加一格“备注”字段remark，变长字符型，长度30，并保存结果

实验一 创建数据库和表1

实验一创建数据库和表 一、目的和要求 （1）熟练掌握创建、打开和关闭数据库的方法 （2）熟练掌握表结构的设计和修改方法 （3）掌握为字段设置字段属性的方法 （4）熟练掌握为表定义主键的方法 （5）熟练掌握建立表间关系 二、内容和主要步骤 1．创建空数据库 建立“选课系统.accdb”数据库，并将建好的数据库文件保存在“D:\实验一”文件夹中。操作步骤： 图1-1创建教学管理数据库 （1）在Access 2010启动窗口中，在中间窗格的上方，单击“空数据库”，在右侧窗格的文件名文本框中，给出一个默认的文件名“Database1.accdb”。把它修改为“选课系统”如图1-1所示。 （2）单击按钮，在打开的“新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，在“D\实验一”文件夹中，单击“确定”按钮，如图1-2所示。 （3）这时返回到access启动界面，显示将要创建的数据库的名称和保存位置，如果用户未提供文件扩展名，access将自动添加上。 （4）在右侧窗格下面，单击“创建”命令按钮，如图1-1所示。 （5）这时开始创建空白数据库，自动创建了一个名称为表1的数据表，并以数据表视图方式打开这个表1,如图1-3所示。

图1-2“文件新建数据库”对话框 （6）这时光标将位于“添加新字段”列中的第一个空单元格中，现在就可以输入添加数据，或者从另一数据源粘贴数据。 图1-3 表1的数据表视图 2．数据库的打开 以独占方式打开“选课系统.accdb”数据库。操作步骤： （1）选择“文件”→“打开”，弹出“打开”对话框。 （2）在“打开”对话框的“查找范围”中选择“D:\实验一”文件夹，在文件列表中选“选课系统.accdb”，然后单击“打开”按钮右边的箭头，选择“以独占方式打开”。如图1-4所示。

实验一创建数据库和表

实验一创建数据库和表 1、目的和要求 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 2、实验内容 （1）实验题目 ①创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工数据库，数据库名称为YGGL。 ②在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL中包含员工的信息、部分信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应该包含三个表：Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 3、实验步骤 （1）在对象资源管理器中创建数据库YGGL。 （2）删除数据库YGGL。 ①界面操作删除数据库 删除数据库YGGL时，右键单击数据库，弹出菜单点击“删除”，弹出“删除对象”窗口，确认删除。 ② T-SQL语句删除数据库 在代码空白处右击鼠标，弹出菜单选择“执行(X)”或者键盘“F5”运行代码，在下方会显示运行成功。 此时在左侧“对象资管理器”中右键点击“数据库”选择刷新数据库，会发现数据库“PX”已经删除。 注意：当执行过一遍代码时，也就是执行了T-SQL语句删除数据库后再次执行代码会出现这样的警告。原因是由于执行过一遍T-SQL语句，进行操作的数据库已经被删除，不存在。 （3）使用T-SQL语句创建数据库YGGL。 新建查询后，在窗口中输入上面代码，右键代码空白处执行。然后在“对象资源管理器”中查看。如果“数据库”列表中并未列出YGGL数据库，则单击右键“数据库”，选择“刷新”选项，“数据库”列表中就会出现创建的YGGL数据库。 （4）在对象资源管理器中创建表。 ①创建表。Employees（员工自然信息）表、Departments（部门信息）表和Salary（员工薪水情况）表。 在对象资源管理器中选择创建的数据库“YGGL”，展开数据库YGGL，选择“表”，右键

数据库实验二

实验二数据库设计 【实验目的】 本实验通过学生一个应用实例设计数据库，达到： 1、理解规范化数据库设计包括步骤及其任务、方法、结果等。 2、掌握数据库设计过程中关键文档的撰写包括E-R模型、E-R模型向关系模型的转换。 3、了解数据库辅助设计工具。 【实验性质】 验证性实验（学时数：2H） 【实验导读】 1、概述 数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统（简称数据库应用系统），使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（包括信息要求和处理要求）。 数据库设计的一个最基本的问题（输出）是如何建立一个好的数据库模式（逻辑结构与物理结构），如果可能的话包括基于数据库应用系统的设计原则。即给出一定的硬件与软件环境下（主要包括OS与DBMS），对于一定的信息需求和处理要求（输入），如何构造一个适合于它们的数据模式，使数据库系统无论是在数据存储方面，还是在数据操纵方面都有较好的性能。 按照规范化设计的方法，数据库设计分为以下六个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。有些教材还包括规划阶段。为了叙述方便我们将后两个阶段合并。 2、需求分析 需求分析指各种需求的收集和分析、表达，结果得到数据字典（DD）描述的数据需求和数据流图（DFD）描述的处理需求。在结构化设计方法中，需求分析采用自顶向下、逐层分解的方法。 3、概念结构设计 通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型，用E-R图表示。E-R模型方法讨论了实体与实体之间的数据联系，目标是要设计一个“好”的数据库模型。 设计E-R图步骤： 1）确定局部应用，一般选择合适的中间层次。在DFD中选择适当层次的DFD，作为设计局部E-R图的出发点。中层允许有一定的重叠。 2）设计局部E-R图。主要包括确定实体、确定联系包括联系名及其类型、标明属性、确定主关键字、标明其它。 3）局部E-R图 4）合并及优化全局E-R图。 4、逻辑结构设计 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型一般为关系模型，并对其进行优化。转换时必须遵从转换规则，每个规则强调转换时必须确定每个关系的关系名、构成的属性、码的确定。转换规则可以分为三类即实体型的转换、联系转换（联系可分为二元联系与多元联系两类，二元联系划分成1:1、1:n、n:m三种，一元联系同二元联系一样处理）、关系合并规则。 5、物理结构设计 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（存储结构和存取方法）。 6、实施与运行、维护 数据库实施指运用DBMS提供的数据语言SQL及其宿主语言（例如C），根据逻辑设计和物理

实验2 创建数据库和表

实验2 创建数据库和表 一、实验目的 1.了解MySQL数据库中的存储引擎分类 2.了解表的结构特点 3.了解MySQL的基本数据类型 4.了解空值的概念 5.学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 6.学会使用SQL语句创建数据库和表 二、实验准备 1.首先要明确，能够创建数据库的用户必须是数据管理员，或是被授权使用 CREATE DATABASE语句的用户。 2.其次，确定数据库包含哪些表，以及所包含的个表的数据结构，还要了解 MySQL的常用数据类型，以及创建数据库的表。 3.此外还要了解两种常用的创建数据、表的方法，即在界面管理工具中创建 和使用CREATE DATABASE 语句创建。 三、实验内容及要求 （一）数据表描述 创建用于企业用于管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息，部门信息，及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表： Employees：员工信息表 Departments：部门信息表 Salary：员工薪水情况表 Employees表结构 Departments表结构

Salary表结构 （二）实验内容 1.使用命令行方式创建数据库YGGL。 1)打开MySQL command line client，输入管理员密码登录，使用CREATE 语句创建YGGL数据库。 2)在YGGL数据库存在的情况下，使用CREATE DATEBASE语句新建数据 库YGGL，查看错误信息，再尝试加上IF NOT EXISTS关键词创建YGGL，看看有 什么变化。 3)使用命令方法创建数据库YGGL1，要求数据库字符集为utf8，校对规 则为utf8_general_ci。 2.使用SQL语句在YGGL数据库中创建表employees 1)执行创建表Employees的Sql语句。 3.使用SQL语句删除表和数据库 1)删除表Employees。 2)删除数据库YGGL。 3)复制表Employees，命名为Employees1。使用命令行将表Emloyees1 中的Emailaddress列删除，并将Sex列的默认值修改为男。

数据库实验二

实验四数据库约束实验 实验目的 (1) 理解数据库完整性约束的概念。 (2) 掌握SQL SERVER 的完整性约束技术。 (3) 了解SQL SERVER 的违反完整性约束处理措施。 实验内容 (1) 理解实体完整性、域完整性、引用完整性和用户定义完整性的意义。 (2) 定义和管理主键（PRIMARY KEY）约束、外键（FOREIGN KEY）约束、唯一性（UNIQUE）约束。 (3) 定义和管理检查（CHECK）约束、DEFAULT 约束、允许空值约束。习题 1．在数据库EDUC中，创建下列完整性约束。 (1) 为数据库表Course_info创建一CHECK约束：当插入或修改一个记录时，确保此记录的授课学时在10~80之间。 (2) 为教师信息表Teacher_info创建CHECK约束：男教师出生日期在1960年1月1日以后，女教师出生日期在1965年1月1日以后。 (3) 为教师上课信息表TC_info创建CHECK约束：学生成绩在0~100之间。 (4) 为教师上课信息表TC_info创建外键约束：“tcid”、“tno”、“classno”和“cno”。 实验步骤： （1）打开数据库表Course_info，找到lecture并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1所示的窗体界面。

图 1 单击窗口中常规下的表达式后的按钮，出现如图2所示的窗体界面，为确保此记录的授课学时在10~80之间，在此窗体中输入语句：lecture>=10 and lecture<=80，单击确定按钮即可完成此约束。 图2 （2）打开数据库表Teacher_info，找到birthday并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1 所示的窗体界面。同样单击常规下的表达式后的按钮，在CHECK约束表达式窗体中输入下列语句： birthday>’1960-1-1’ WHERE sex=’男’, birthday<’1965-1-1’WHERE sex=’女’ （3）打开教师上课信息表TC_info，找到score并右击，在出现的菜单里单击CHECK约束，出现图1 所示的窗体界面。单击窗口中常规下的表达式后的按钮，

实验二、创建数据库及表、完整性约束

2.数据库设计 创建文件组，将分散储存的文件指定到同一文件组FILEGROUP下。将表的索引和表构建在同一个架构SCHEMA下，可以减小数据库表的大小，以提升表查询效率。 示例代码 sql> CREATE DATABASE 销售管理 ON PRIMARY ( NAME = SalesData, FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 20% ), ( NAME = SalesD, FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 10 MB ) LOG ON ( NAME = SalesLog, FILENAME = 'D:\DB\SalesLog.ldf', SIZE = 10MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 10MB ) alter database 销售管理 add filegroup f1 alter database 销售管理 add file (NAME = SalesData,FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf'), (NAME = SalesD,FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf') to filegroup f1 CREATE SCHEMA Sales; GO; CREATE TABLE Sales.Region (Region_id int NOT NULL, Region_Name char(5) NOT NULL) WITH (DISTRIBUTION = REPLICATE); GO 3.为电话字段创建用户定义数据类型 sql>create type telephone from varchar(11) not null

数据库实验二41245

仲恺农业工程学院实验报告纸 信息科学与技术学院网络工程专业 131 班组数据库原理及应用课学号 4123 姓名苏德实验日期教师评定 实验二数据查询与修改 一、实验目的 1、掌握使用简单查询、连接查询以及嵌套查询完成数据查询的方法 2、掌握应用SQL进行数据更新的方法； 3、掌握视图的创建与更新方法。 二、实验内容 第一部分：使用附加方式恢复数据库LibraryLib，完成如下各题： 1、《数据库原理及应用实验指导》P45 1.数据查询练习(1)-(6) （1）查询各个超期罚款用户及其罚款总数，结果按罚款总数降序排列。 （2）查询已经超期一个月以上的还未归还图书的用户借书证编号。 （3）查询已经超期一个月以上的还未归还图书的用户名称、联系方式以及超期图书名。 （4）查询在同一天借阅了不同图书的用户借书证号。 （5）查询借书从来没有被超期罚款的用户信息。 （6）检索有图书所购册数大于或等于图书价格超过“50”的图书任一所购册数的图书的价格。 分析：先找出图书价格超过“50”的图书的所购册书假设a 要查的是所购册数>= any a 的图书的价格 第一部分：实验数据修改 1.使用SQL语句向“用户信息表Users”中插入元组（用户标识：LiS；用户权限：1；密码：2；用户名称：李生；性别：男（0）；部门：计算系；已借

图书：0）。 问：本题可以省略into子句中的属性名吗如果要省略，需要注意什么 2.向Publish(出版社信息) 表插入一条新的记录，在该记录中，出版社名为：国防工业出版社，地址为：北京市海淀大街籍海楼，出版社email为。 3.对每个出版社，求出所购图书总数和图书总价格，并把结果存入新建表“图书统计Temp_CNTBK”表中。 4.读者“ZouY”于今天通过管理员“LuoHH”借阅了一本“Visual FoxPro 及其应用系统开发”图书，使用T-SQL语句向Borrow表中插入该记录，并更改Book表中库存册书信息。 说明：本题有一定难度，请先思考如果插入这么一条记录，需要哪些信息，又如何获取到，关键是获取后将其存入一些变量中即可 5.使用SQL语句将所有读者借书应归还日期向后延长一天。 6.将“清华大学出版社”的图书所购册书和库存册书增加10本。 7.删除所有实际归还日期为“2009-04-17”以前且所借图书的名称中含有“数据库”字样的超期罚款记录。 8.删除“出版社信息表Publish”中出版社名称为“机械工业出版社”的元组，讨论该删除操作所受到的约束。 第二部分：实验视图 1.使用企业管理器创建一个行列子集视图View_Book，给出清华大学出版社的图书的的图书名称、书号、价格、书的页数和购买册书。 2.创建分组视图，将出版社标识及每个出版社的图书的最高价格和最低价格定义为一个视图。 3.创建一个基于题目1所建立视图的视图，定义一个视图，包括清华大学出版社的图书名称，以及购买该图书的总价格。 4.创建一个基于多个基表的视图，该视图由用户帐户、姓名、他在借书的名称组成。

SQL数据库实验报告 实验二

实验2 SQL Server数据库的管理 1．实验目的 （1）了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。 （2）掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。 （3）掌握使用Transact-SQL语句对数据库进行管理的方法。 2．实验内容及步骤 （1）在SQL Server管理平台中创建数据库。 ①运行SQL Server管理平台，在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。 ②右击“数据库”项，在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项。在新建数据库对话框的数据库名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb，单击“确定”按钮。 （2）选择studentsdb数据库，在其快捷菜单中选择“属性”菜单项，查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。 （3）打开studentsdb数据库的“属性”对话框，在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。指定“最大文件大小”为5MB。修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 （4）单击“新建查询”打开查询设计器窗口，在查询设计器窗口中使用Transact-SQL 语句CREATE DA TABASE创建studb数据库。然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 （5）在查询设计器中使用Transact-SQL语句ALTER DATABASE修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。 （6）在查询设计器中为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。 （7）使用SQL Server管理平台将studb数据库的名称更改为student_db。 （8）使用Transact-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。 3．实验思考 （1）数据库中的日志文件是否属于某个文件组？ （2）数据库中的主数据文件一定属于主文件组吗？ （3）数据文件和日志文件可以在同一个文件组吗？为什么？ （4）删除了数据库，其数据文件和日志文件是否已经删除？是否任何人都可以删除数据库？ （5）能够删除系统数据库吗？

实验二、创建数据库

一、实验目的 1.熟悉使用向导创建SQL Server创建数据库的方法。 2.熟悉使用企业管理器创建SQL Server创建数据库的方法。 3.熟悉使用T-SQL语言创建SQL Server创建数据库的方法。 4.掌握附加和分离数据库的方法。 二、实验内容 1.使用向导创建数据库 实验内容1：创建一个名为SQL2502的数据库，数据文件的初始大小设为20MB，文件增长增量设为50MB，文件设为自动增长，增长上限设为500MB；日志文件的初始大小设为20MB，文件增长增量设为1MB，文件增长限制设为100MB。 步骤：先打开企业管理器，在里面的“工具”中找到“向导”。在“数据库”中找到“创建数据库向导”，然后按要求进行即可。

创建数据库设数据初始文件大小 设数据文件其他属性设日志文件初始大小 设日志文件其他属性设置完成 2.用企业管理器创建数据库 实验内容2：使用SQL Server企业管理器创建一个数据库，具体要求如下： 1.数据库名称为Test1。 2.主要数据文件：逻辑文件名为Test1Data1，物理文件名为Test1Data1.mdf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 3.次要数据文件：逻辑文件名为Test1Data2，物理文件名为Test1Data2.ndf，初始容量为1MB，最大容量为10MB，递增量为1MB。 4.事务日志文件：逻辑文件名为Test1Log1，物理文件名为Test1Log1.ldf，初始容量为

1MB，最大容量为5MB，递增量为1MB。 数据库名主要、次要数据文件 事务日志文件 实验内容3：创建:用于员工考勤的数据库，数据库名YGKQ，数据文件的初始大小设为10MB，文件增长方式按5%比例，文件设为自动增长，增长上限设为50MB；日志文件的初始大小设为2MB，文件增长增量设为1MB，文件增长限制设为5MB。

数据库-实验二

实验报告册2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师

实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言，能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询 和统计查询，能理解空值的处理； 2.熟悉数据库的数据更新操作，能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、删除操 作； 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作，能创建、查询及取消视图； 4.了解NULL在数据库中的特殊含义，掌握使用SQL进行与空值相关的操作； 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库，在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以下操 作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1）查询年级为2001的所有学生的名称，按编号顺序排列； 2）查询所有课程名称中含有data的课程编号；

3）统计所有老师的平均工资； 4）查询至少选了3门课的学生编号；

5）查询学号为80009026的学生的姓名、所选课名及成绩； 6）查询没有学生选的课程编号； 7）查询既选了C++又选了Java课程的学生编号；

8）查询选了C++但没选Java课程的学生编号； 9）向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息（编号：700045678，名字：LiMing，Email：LX@https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,，年级：1992）； 10）将“LiMing”的年级改为2002；

实验二创建数据库用户及授权

实验二创建数据库用户及授权 一、实验目的 掌握Oracle11g的基本操作。理解Oracle用户概念；掌握Oracle11g数据库登录过程及方法,数据的导入与导出。 二、实验属性 设计性 三．实验仪器设备及器材： 1.安装有windows操作系统计算机。 2.安装有Oracle11g和SQL Server的计算机。 3.安装有Visual Studio .net和Java编译器(eclipse、Netbean等)的编译器。 4.计算机具备网络环境。 四．实验要求 1、建立一个永久表空间tbs_test, 建立一个临时表空间ts_temp。 create tablespace tbs_test datafile 'e:\app\zhangxibo\oradata\orcl\tbs_test'size 10m autoextend on extent management local autoallocate; create temporary tablespace ts_temp

tempfile 'e:\app\zhangxibo\oradata\orcl\ts_temp'size 50m autoextend on extent management local; 2、创建用户Turing。该用户的表空间是tbs_test和ts_temp。 create user Turing identified by 123456 profile default default tablespace tbs_test temporary tablespace ts_temp account unlock; 3、给用户Turing授权。(create user Turing identified by 123456) grant connect,resource, create session, create table, create procedure, create sequence, create trigger,

数据库原理实验报告(2)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：

1.实验目的 (1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改 数据库的基本方法； (2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 (3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方 法。 2.实验要求 (1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。 (2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。 (4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。 (5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”；使用SQL Server Management Studio对数据库“教学管理”进行备份和还原。 (6)SQL Server 2005数据库文件的分离与附加。 (7)按要求完成实验报告 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 总结使用SQL Server Management Studio创建、修改和册除“TM”(教学管理）数据库的过程。 一、使用SQL Server Management Studio创建数据库的步骤如下： a.在磁盘上新建一个目录，如在C：盘中新建“MyDB“目录 b.在wimdows系统“开始“菜单中，依次选取”程序->Microsoft SQL Server 2005->SQL Management Studio” ,打开SQL Server Management Studio并连接到SQL Server 2005服务。 c.在“对象资源管理器“中单击SQL Server服务器前面的“+”号或直接双击数据库名称，展开该服务器对象资源树形结构，然后右键点击“数据库”文件夹，在弹出的快捷菜单上选择“新建数据库”选项 d.在打开的“新建数据库”对话窗口中输入数据库名称“教学管理”，在该窗口中“数据库文件”设置部分可以修改数据文件和日志文件的文件名、初始大小、保存路径等。

实验二 数据库创建与管理

实验二数据库创建与管理 一、实验目的与要求 ?熟练掌握SQL Server Enterprise Manager 创建和管理数据库； ?熟练掌握使用SQL语句创建和管理数据库 ?熟练掌握备份和还原数据库 二、实验内容和步骤 1、利用企业管理器创建和管理数据库 (1) 创建数据库 ⅰ展开服务器组，然后展开服务器 ⅱ右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令 ⅲ键入新数据库的名称，同时用指定的数据库名student作为前缀创建主数据库和事务日志文件，例如：student_Data.mdf 和student_Log.ldf ⅳ要更改新建主数据库文件的默认值，单击"常规"选项卡。若要更改新建事务日志文件的默认值，单击"事务日志"选项卡”，要更改"文件名"、"位置"、"初始大小（MB）"和"文件组"等列的默认值，单击要更改的适当单元格，再键入新值。要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。 (2) 删除数据库 选择student数据库，右击鼠标选择“删除”命令即可。 2、利用企业管理器备份和还原数据库 (3) 备份数据库 选择student数据，右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令，在弹出对话框中输入备份名称，选择“备份到”栏目中的“添加”命令，输入具体的文件名为位置，默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”；当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时，修改上述默认路径。

选择student数据，右击鼠标选择“所有任务|还原数据库”命令，在对话框中会列出已备份过的文件记录，输入相应的选项值按确定即可。 3、使用SQL语句在查询分析器中完成以下操作 (1)创建SPJ数据库：打开查询分析器，输入以下语句并运行 CREATE DATABASE SPJ ON (NAME = 'SPJ_Data', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' , SIZE = 2, MAXSIZE = 10, FILEGROWTH = 10%) LOG ON (NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' , SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%) (2)修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行(了解) ALTER DATABASE SPJ MODIFY FILE(NAME='SPJ_Data', SIZE=3,MAXSIZE=UNLIMITED) ALTER DATABASE SPJ ADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1, MAXSIZE=10, FILEGROWTH=10%) (3)删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ 三、分析与回答 1 在企业管理器中实现数据库XSBOOK的操作，写出操作过程。 (1) 创建数据库 ⅰ展开服务器组，然后展开服务器 ⅱ右击"数据库"，然后单击"新建数据库"命令 ⅲ键入新数据库的名称XSBOOK，同时用指定的数据库名XSBOOK作为前缀创建主数据库和事务日志文件，例如：XSBOOK_Data.mdf 和XSBOOK_Log.ldf ⅳ要更改新建主数据库文件的默认值，单击"常规"选项卡。若要更改新建事务日志文件的默认值，单击"事务日志"选项卡”，要更改"文件名"、"位置"、"初始大小（MB）"和"文件组"等列的默认值，单击要更改的适当单元格，再键入新值。要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。 (2) 删除数据库 选择XSBOOK数据库，右击鼠标选择“删除”命令即可。 2、利用企业管理器备份和还原数据库 (3) 备份数据库 选择XSBOOK数据，右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令，在弹出对话框中输入备份名称，选择“备份到”栏目中的“添加”命令，输入具体的文件名为位置，默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“D:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL”；当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时，修改上述默认路径。

创建数据库和表

（ 二〇一六年三月 《数据库原理及应用》实验报告 题 目：创建数据库和表 学生姓名：刘嘉璞 学 院：理学院 系 别：数学系 专 业：信息与计算科学 班 级：信计13-1 任课教师：侯睿

一、实验目的 1.了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构； 2.了解表的结构特点； 3.了解SQL Server的基本数据类型； 4.了解空值概念； 5.学会在“对象资源管理器”中创建数据库和表； 6.学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 二、实验内容 1.创建一个新的数据库YGGL； 2.在创建好的数据库YGGL中创建数据表。 三、实验程序 1.创建一个新的数据库YGGL； (1).界面方式创建数据库 (2).命令方式创建数据库 代码： CREATE DATABASE YGGL ON ( NAME='YGGL_Data', FILENAME='D:\YGGL.mdf', SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON ( NAME='YGGL_Log', FILENAME='D:\YGGL.ldf', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) GO 2.创建表 (1).界面方式创建表 (2).使用T-SQL语句创建表 代码： USE YGGL GO CREATE TABLE Employees ( Employee char(6) NOT NULL PRIMARY KEY, Name char(10) NOT NULL,

Education char(4) NOT NULL, Birthday datetime NOT NULL, Sex bit NOT NULL DEFAULT 1, WorkYear tinyint NOT NULL, Address varchar(40) NOT NULL, PhoneNumber char(12) NOT NULL, DepartmentID char(3) NOT NULL, ) GO 四、实验结果 1.创建一个新的数据库YGGL； (1).界面方式创建数据库

实验二 创建数据库

实验二创建数据库 实验目的 本实验主要学习SQL SERVER数据库的创建方法，通过实验应： 1．了解SQL SERVER数据库的组成 2．理解SQL SERVER数据库的概念 3．掌握利用企业管理器与Transact-SQL创建数据库的使用方法 实验内容 本实验主要通过对象资源管理器和Transact-SQL两种方式创建student数据库。实验中应完成以下任务： 1．使用SQL Server Management Studio观察SQL SERVER系统数据库组成； 2．使用使用对象资源管理器和Transact-SQL创建student数据库； 3．创建其他的数据库。 实验步骤 1．在对象资源管理器中创建与删除数据库 (1)在“开始”菜单上，依次指向“所有程序”、Microsoft SQL Server 2005，再单击SQL Server Management Studio。 (2)在“连接到服务器”对话框中，验证默认设置，再单击“连接”,如图2-1所示。 图2-1 服务管理器 连接后显示如图2-2界面：

图2-2 SQL Server Management Studio界面（3）右击“数据库”，此时将弹出一个快捷菜单，如图2-3所示。 图2-3 新建数据库

（4）单击“新建数据库”，弹出图2-4的“数据库属性”对话框。在图2-4中输入数据库的名称，如：“student”。 图2-4 新建数据库对话框 （5）选择“数据文件”可以修改数据库文件名、文件存放路径、初始大小等，图2-4中为SQL SERVER 2005安装的默认路径：“E:\sql2005\MSSQL.1\MSSQL\DATA”。选择“事务日志”选项卡，修改事务日志文件名、文件存放路径、初始大小等。另外，还可以修改文件的增长方式、最大文件大小等。 说明：创建一个数据库，系统实际上分配了数据库主文件和事务日志文件，一个扩展名为.MDF，另一个扩展名为.LDF。 （6）“对象资源管理器”下显示了刚才新建的student数据库，如图2-5所示。 图2-5 数据库各种对象

数据库实验报告2

实验内容与要求 请有选择地实践以下各题。 （1）基于“教学管理”数据库jxgl，使用SQL的查询语句表达下列查询：①检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名； SELECT Sno,Sname FROM Student WHERE Ssex=’男’AND Sage>23; ②检索至少选修一门课程的女生姓名； SELECT Sname FROM Student WHERE Ssex=’女’AND Sno IN ( SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING count(*)>=1; ); ③检索王同学不学的课程的课程号； SELECT Cno; FROM Course WHERE Cno NOT IN ( SELECT Cno FROM Student,SC WHERE Sname like ’王%’AND Student.Sno=SC.Sno ); ④检索至少选修两门课程的学生学号； SELECT DISTINCT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING count(*)>=2; ⑤检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名； SELECT Cno,Cname FROM Course WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM Student WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM SC WHERE SC.Sno=Student.Sno AND https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o=https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o ) ); ⑥检索选修了所有3学分课程的学生学号；

FROM SC X WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM Course WHERE Ccredit=3 AND NOT EXISTS ( SELECT * FROM SC Y WHERE X.Sno=Y.Sno AND https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o=https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o ) ); （2）基于“教学管理”数据库jxgl，使用SQL的查询语句表达下列查询： ①统计有学生选修的课程门数； SELECT count(DISTINCT Cno) FROM SC; ②求选修4号课程的学生的平均年龄； SELECT AVG(Sage) FROM Student,SC WHERE Cno=4 AND Student.Sno=SC.Sno; ③求学分为3的每门课程的学生平均成绩； SELECT AVG(Grade) FROM Course,SC WHERE Ccredit=3 AND https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o=https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o GROUP BY https://www.wendangku.net/doc/4d1446256.html,o; ④统计每门课程的学生选修人数，要求超过3人的课程才统计，要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列； SELECT Cno,count(Sno) FROM SC GROUP BY Cno HAVING count(Sno)>3 ORDER BY count(Sno) DESC,Cno ASC; ⑤检索学号比“王菲”同学大而年龄比他小的学生姓名； SELECT Sname FROM Student X WHERE Sno> ( SELECT Sno FROM Student Y WHERE Sname=’王菲’AND Sage> ( SELECT Sage FROM Student Z WHERE Sname=’王菲’AND X.Sno=Z.Sno AND Y.Sno=Z.Sno ) ); ⑥检索姓名以“王”打头的所有学生的姓名和年龄；

实验二 _数据库及基本表的建立

实验二数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000； 四、实验方法、步骤及结果测试 1、创建数据库“student”,指定数据文件位置放在E盘，初始大小30MB，增长20%。找到主数据文件和日志文件，观察大小 实现代码： Create database student ON ( NAME=St_DAT, FILENAME='E:\St.mdf', SIZE=30MB, FILEGROWTH=20% ) LOG ON ( NAME=SC_LOG, FILENAME='E:\St.ldf', SIZE=2MB, FILEGROWTH=1MB ) 步骤：

2、创建基本表S表

Sc表： SQL语句 create table S ( Sno char(10)primary key, Sname char(10)not null, Ssex char(2)check(Ssex='男'or Ssex='女'), Ssp char(20), Sdept char(20), Sbirth datetime, ); create table C( Cno char(10)primary key, Cname Char(10)unique, CCredit real check(CCredit>=0 and CCredit<=20));