2014黑龙江省毛概复习资料(必备资料)

1、新民主主义革命的三大法宝是（）

A、解放思想

B、实事求是

C、统一战线

D、武装斗争

E、党的建设

2、毛泽东在《论十大关系》中提出应当处理好的政治关系有（）

A 、汉族和少数民族关系

B 、党和非党关系

C 、革命和反革命关系

D 、中国和外国关系

E、是非关系

3、1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

A、六届三中

B、六届四中

C、六届五中

D、六届六中

4、新时期爱国统一战线是（ A ）

A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟

B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者的联盟

C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟

D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟

5、一国两制的内涵是（ C ）

A.坚持一个中国即中华人民共和国

B.两种社会制度即社会主义制度和资本主义制度

C.坚持国家的主体是社会主义制度,部分地区是资本主义制度

D.坚持运用法律手段解决大陆和特别行政区之间的矛盾

6、国有资产占优势，既要有量的优势，更要（ A ）

A.注重质的提高

B.注重比例适当

C.注重控制国民经济命脉

D.注重资产效益

7、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（ B ）

A.生产资料公有制

B.社会分工和劳动还是谋生手段

C.社会生产力发展水平

D.人们的思想觉悟

8、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ）

A.“一中一台”

B.“两个中国”

C.“一国两府”

D.“台湾独立”

E.“外国插手”

9、邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B )

A、十一届三中全会

B、十二大

C、十三大

D、十四大

10、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ）

A.“一中一台”

B.“两个中国”

C.“一国两府”

D.“台湾独立”

E.“外国插手”

11、毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾概念的著作是( )

A、《论十大关系》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C、《在扩大的中央工作会议上的讲话》

D、《关于农业合作化问题》

12、坚持“二为”方向（ ABDE ）

A.指为人民服务、为社会主义服务的方向

B.因为社会主义文化应属于人民，为人民服务

C.指为物质文明，为精神文明服务的方向

D.社会主义文化的本质表现

E.社会主义文化与资本主义文化的根本区别所在

13、民主是国体和政体的统一，二者的关系是（ A ）

A.国体决定政体，政体表现和适应国体

B. 国体等同于政体

C.政体决定国体，国体表现和适应政体

D.一般与个别的关系

14、1938年10月，在中共六届六中全会上提出“使马克思主义在中国具体化”的是( )

A、王稼祥

B、刘少奇

C、朱德

D、毛泽东

15、我国对外经济关系的主要内容包括（ ABCDE ）

A.对外贸易

B.对外技术交流

C.利用国外资金

D.承包国外工程和劳务合作

E.国际旅游业

16、毛泽东为中国革命和建设事业建立的重大功勋，主要表现在（）

A、中国共产党的建立和发展

B、中国人民解放军的建立和发展

C、中国人民解放事业的胜利

D、中华人民共和国的缔造

E、中国社会主义建设事业的发展

毛概整理笔记之欧阳歌谷创作

第一章 欧阳歌谷（2021.02.01） （重合）1．马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 第一，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （ph）2．马克斯主义中国化的重要意义？ 第一，指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利， 第二，提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 第三，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓者马克思主义在中国发展的新境界 （重合）3．科学发展观提出的客观条件，主要内容，指导意义？ 客观条件： 第一，社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据，

第二，我国在新世纪新阶段的阶段性特征是现实基础， 第三，当代世界的发展实践和实践理念是主要借鉴。 主要内容： 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调 可持续，根本方法是统筹兼顾。 指导意义： 第一，是马列毛邓三重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理念， 第二，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现， 第三，是我国经济社会发展的要指导方针和发展中国特色神会主义必须坚持和贯彻落实的重大战略思想。 （ph）4．为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化得最新成果？ （yh）5.毛泽东思想的科学体系和主要内容 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在 中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和 经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个 博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义

毛概复习题库及答案 第4章

第四章社会主义改造理论 一、单项选择题 1、毛泽东第一次明确提出：“新民主主义”这一命题的著作是（） A、《〈共产党人〉发刊词》 B、《论政策》 C、《中国革命和中国共产党》 D、《新民主主义论》 2、新中国建立后，中国社会的性质是（） A、社会主义社会 B、新民主主义社会 C、资本主义社会 D、具有社会主义和非社会主义两重因素的社会 3、中国的新民主主义社会是属于（） A、封建主义体系 B、资本主义体系 C、社会主义体系 D、共产主义体系 4、新民主主义的基本国情，是我们考虑一切问题出发点，这个基本国情是指（） A、中国是一个半殖民地半封建社会 B、中国是一个经济相当落后的农业国 C、中国是一个脱胎于半殖民地半封建社会的社会主义国家 D、中国处在经济文化不够发达的社会主义初级阶段 5、新民主主义社会中，处于领导地位的经济成份是（） A、个体经济 B、私人和国家资本主义经济 C、国营经济 D、合作社经济 6、过渡时期总路线的主体是（） A、国家的社会主义工业化 B、私营经济的国有化 C、个体农业的集体化 D、对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造 7、中国社会主义改造和社会主义建设道路中一个十分突出的特殊性问题是（） A、一个落后的农业国的工业化问题 B、农业的社会主义改造间题 C、农业的机械化问题 D、民族资本主义工商业的社会主义改造问题 8、新民主主义向社会主义过渡的经济条件是（） A、国民经济的恢复 B、社会主义国营经济的壮大 C、工商业合理调整的完成 D、社会主义工业化初步基础的奠定 9、新民主主义社会，我国社会的主要矛盾是（） A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、工人阶级和资产阶级的矛盾 C、封建主义和人民大众的矛盾 D、帝国主义和中华民族的矛盾 10、由新民主主义向社会主义转变的根本政治条件是（） A、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导 B、坚持无产阶级及其政党的领导 C、坚持人民民主专政 D、坚持人民代表大会制度

整理版毛概考题和答案

单选题 1；科学发展观和社会主义和谐的核心（以人为本） 2；中共十六大报告指出发展社会民主政治最根本是什么（坚持党的领导人民当家作主依法治国） 3；实现一国两制的前提和基础是什么（一个中国） 4；我国社会主义初级阶段时间跨度（社会主义改造基本完成到社会主义现阶段完成） 5；实现经济社会可持续发展的关键（经济发展和人力资源相协调） 6；在全面改革中重点是什么（经济体制改革） 7；我国改革开放以来在社会经济以实行市场经济的道路上的重大突破（市场经济不属于社基本制度范畴） 8；在中国外交要把国家的（安全）和（主权）放在第一位 9；社会主义社会中知识分子的阶级属性（工人阶级） 10；中共十六大全面建设（小康社会） 11；一切从实际出发（是我们制定方针和路线的基本原则） 12；现阶段中国的基本阶段（社会主义初级阶段） 13；社会主义建设战略第三步（21世纪中叶从国名生产总值达到中等发展水平） 14；独立自主和自力更生之间的关系（相辅相成） 15；中国经济体制改革目标（建立社会主义市场经济体制） 16；在我国现阶段国有经济的主导作用体现在（国民经济发展控制力上） 17；社会主义核心体系灵魂（马克思主义指导思想） 18；我国国体（人民民主专政） 19；党的宗旨（全心全意为人名服务） 多选题 1；改革是中国第二次革命含义是什么？ （改革是解放生产；是社会发展的动力；对原有经济体制根本性变革；是社会生活各个方面的综合变化） 2；公有制主体地位体现在什么地方？ （公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用） 3；没有民主就没有社会主义就没有社会主义现代化含义是什么? （民主建设是现代化建设的重要内容；是本质要求；重要目标；政治的保证） 4；香港基本法规定香港享有哪些权力？ （立法；行政管理；独立的司法权和终审权） 5；建国初期毛泽东提出三大外交政策？ （另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒） 6；社会主义市场经济体制特征是什么？ （所有制结构上；分配制度上；宏观调控上） 7；建设社会主义特色社会文化重要意义？ （是现代化建设的重要内容；是凝聚和激励全国各族人民的重要力量；是综合国力的重要标志；为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证）

毛概社会实践心得体会2015

毛概社会实践心得体会2015 【篇一】 经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。 我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，制作、填写大纲，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。 调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。 其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。 所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。 在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的

毛概选择题考试题库完整

1 单选题(1 号试卷) 1 思想的主要理论渊源是 ? 空想社会主义 ? 儒家思想 ? 斯大林主义 ? 马列主义 2 思想的活的灵魂是 ? 统一战线、武装斗争、党的建设 ? 武装斗争、农村根据地建设、土地革命 ? 实事、群众路线、独立自主 ? 统一战线、群众路线、农村根据地建设 3 （）进一步提出了人民专政理论、社会主义革命和社会主义建设的理论。 ? 会议之后 ? 解放战争和新中国成立之后 ? 整风之后 ? 三大改造之后 4 最先提出“马克思主义中国化”命题的人是p14 ? （1938年，在党的六届六中全会上《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。） ? 大钊 ? 周恩来 ? 独秀 5 思想写进党章是在 ? 党的七大 ? 党的六届七中全会 ? 党的七届二中全会 ? 党的五大 6 马克思主义中国化有（）论成果 ? 一 ? 二 ? 三 ? 四 7 思想形成的实践基础是 ? 近代中国无产阶级革命的实践 ? 中国共产党领导的革命和建设的实践 ? 近代中国知识分子活动的实践 ? 近代中国资产阶级革命的实践 8 马克思主义中国化的实质就是 ? 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ?将马克思主义基本原理同中国文化相结合 ? 将马克思主义基本原理同中国经济相结合 ? 将马克思主义基本原理同中国革命相结合 9 马克思主义中国化第一次飞跃的理论成果是

? 理论 ? 思想 ? “三个代表”重要思想 ? 中国特色社会主义理论体系 多选题(1 号试卷) 1 关于独立自主下列哪些说法是正确的p13 ? 独立自主就是坚持独立思考，走自己的路 ? 坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须中国人民自己处理 ? 坚持独立自主，就要坚持独立自主的和平外交政策 ? 坚持独立自主就是不争取外援，不开展国际经济文化交流 2 群众路线就是 ? 一切为了群众 ? 一切依靠群众 ? 从群众中来 ? 到群众中去 3 以下对思想的理解错误的有 ? 它是个人的思想 ? 它包括晚年所犯错误 ? 它是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结? 它没有完全坚持马列主义 4 以下对思想和中国特色社会主义理论体系的关系的理解错误的有? 二者毫无关联 ? 后者在新的历史条件下进一步丰富和发展了前者 ? 二者完全一样 ? 二者都是马列主义在中国的运用和发展 5 对“实事”的含义作出的界定是p11 ? “实事”就是客观存在的事物 ? “是”就是客观事物的部联系，即规律性 ? “求”就是我们去研究 ? “实事”就是解放思想 6 以下对思想的历史地位正确的理解有 ? 它只是我们在革命时期必须要坚持的指导思想 ? 它是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 ? 它是中国革命和建设的科学指南 ? 它是党和人民的宝贵精神财富 判断题(1 号试卷) 1 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。p9、p129 ? 对? 错 2 的功绩是第一位的，错误是第二位的。p17 ? 对? 错 3 思想是一个博大精深的科学思想体系，其主题是中国革命与建设。? 对? 错 4 思想基本原理、原则和科学方法具有普遍意义。p16 ? 对? 错

大学生毛概读书笔记XX

大学生《毛概》读书笔记XX 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。 毛概读书笔记(一) 通过这学期的毛概课程的学习，我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。 在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，保护环境的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。 学习“实事求是”让我明白：不管做什么事都必须实事求是。而要做到实事求是必须解放思想。所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。 毛概读书笔记(二) 进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带

领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了

毛概心得体会

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》心得体会 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程已经接近尾声，通过学习本门课程我觉得自己受益匪浅。 全书系统地阐述了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，着重讲授中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助我们更全面和准确的理解毛泽东思想、邓小平理论、?三个代表?重要思想和科学发展观等重大战略思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴事业的伟大实践。 毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它们这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础，都着重阐述?什么是社会主义、怎样建设社会主义?这个首要的和基本的理论主题，都始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。邓小平理论，是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。三个代表?重要思想，是对马克思主义唯物论的新贡献，是对科学社会主义的新概括，标志着关于社会主义本质和社会主义发展道路理论的统一与创新。 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和?三个代表?重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 通过老师耐心的讲述、详细课件的演示、大量历史视频资料的介绍，我知道了毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作等多个方面的内容，同时还有最重要的被称之为毛泽东思想的?三个活的灵魂?，既实事求是、群众路线和独立自主。实事求是是毛泽东思想的精髓，坚持实事求是就是要坚持一切从实际出发，理论联系实际，要把马克思主义的相关理论和中国的具体实情相结合；?一切为了群众，一切依靠群众，坚持从群众中来到群众中去?的群众路线是我们党的根本路线，是由 我们党全心全意为人名服务的宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和

毛概习题册论述题答案

毛概习题册论述题答案 第一章 1、如何理解马克思主义中国化及其这一重大理论与实践问题的提出 “马克思主义中国化”这一命题的提出，不仅在中国是一个理论创新，在马克思主义发展史上也是一个理论创新。在研究马克思主义中国化的过程中，我们注意到,毛泽东同志提出这一命题,不仅是基于对中国革命经验的深刻总结,而且有着一个极为深刻的背景,这就是:1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。 由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义: ①是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。马克思主义能够进入中国，并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。 ②是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义，而是世界观、方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处，必须依靠我们自己去研究解决。 2、为什么说马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系？ 我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。 ①第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，这就是毛泽东思想。 ②第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观是一脉相承，星火相传的。 3、谈谈当代中国树立科学发展观的时代意义和现实作用 科学发展观，就是坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在党的十七大报告中，胡锦涛总书记又系统地阐述为：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 （1）以人为本是科学的发展观和真却的政绩观的结合点。在当代中国“以人为本”就是指以中国最广大人民群众为本以中国最广大人民的根本利益和需要的实现程度作为

寒假毛概实践心得体会范文

寒假毛概实践心得体会范文 范文一经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。 我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。 调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。

其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。 所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。 在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是

毛概整理笔记

第一章 (重合)1.马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义的中国化,就就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体的说,就就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 第一，就就是运用马克思主义解决中国革命、建设与改革的实际问题。 第二，就就是把革命、建设与改革的实践经验与历史经验提升为理论。 第三，就就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 (ph)2.马克斯主义中国化的重要意义？ 第一，指引着党与人民的伟大事业不断取得胜利, 第二，提供了凝聚全党与全国各族人民的强大精神支柱 第三，体现了对待马克思主义的科学态度与优良学风,不断开拓者马克思主义在中国发展的新境界 (重合)3.科学发展观提出的客观条件,主要内容,指导意义？ 客观条件: 第一，社会主义初级阶段的基本国情就是提出科学发展观的根本依据, 第二，我国在新世纪新阶段的阶段性特征就是现实基础, 第三，当代世界的发展实践与实践理念就是主要借鉴。 主要内容: 第一要义就是发展,核心就是以人为本,基本要求就是全面协调可持续,根本方法就 是统筹兼顾。 指导意义: 第一，就是马列毛邓三重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理念, 第二，就是马克思主义关于发展的世界观与方法论的集中体现, 第三，就是我国经济社会发展的要指导方针与发展中国特色神会主义必须坚持与贯彻落实的重大战略思想。 (ph)4.为什么说中国特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化得最新成果？ (yh)5、毛泽东思想的科学体系与主要内容 马克思主义中国化的第一个重大理论成果就是毛泽东思想。它就是马克思列宁主义在 中国的运用与发展,就是被实践证明了的关于中国革命与建设的正确的理论原则与 经验总结,就是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富与发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基 础,其核心就就是实事求就是。它紧紧围绕着中国革命与建设这个主题,提出了一系 列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。这个体系中的理论观点 经过了中国革命与建设长期实践的检验,证明它就是颠扑不破的科学真理。 在毛泽东思想的科学体系中,有着丰富的内容:关于新民主主义革命的理论、关 于社会主义革命与社会主义建设的理论、关于革命军队的建设与军事战略的理 论、关于政策与策略的理论、关于思想政治工作与文化工作的理论、关于党的建 设的理论、关于国际战略与外交工作的理论、关于思想方法与工作方法的理论 等等。毛泽东思想的活的灵魂,就是贯串于上述各个理论的立场、观点与方法。它

毛概复习资料(答案版)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 复习重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵。（书P4—5） （1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。 （2）总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。 （3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 2、马克思主义中国化两大理论成果的关系。（书P6—8） 马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，而中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。 第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3、毛泽东思想的活的灵魂。（书P13） 三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 （1）实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。 （2）群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

（3）独立自主，就是把国家和民族发展的方针放在自己的力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。 4、“四个全面”战略布局。（书P26-27） 全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党 5、实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。（书P35—37） 首先，实事求是是贯彻与马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。其次，实事求是是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 第二章 1、新民主主义革命的总路线的内容。（书P45—46） 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象（帝国主义、封建主义和官僚资本主义）、动力(无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级)、领导力量（无产阶级领导），是新民主主义革命的指导路线。 2、新民主主义道路形成的必然性;新民主主义道路的内容。（书P56-57） 必然性：（1）中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。一方面，中国处于半殖民地半封建社会，中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装。另一方面，近代中国是一个农业大国，农民是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。 （2）中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的特殊国情决定的。第一，当时中国社会政治经济发展极端不平衡，存在不少统治薄弱环节，为党在农村开展革命斗争、建设革命根据地提供了可能。第二，近代中国的广大农村深受反动统治阶级的多重压迫和剥削，人民革命愿望强烈，革命的

大学生毛概社会实践心得体会【精选篇】

大学生毛概社会实践心得体会【精选篇】【篇一】 大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会；促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验，更是我们人生的一笔财富。这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的”良师益友”. 借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。一开始满怀信心的确定好选题，设计好问卷，信誓旦旦地出发去南工、外贸等高校做调查问卷。本以为趁着周末假期这段时间应该能询问到一些重要的信息，可是到了外贸，情况变得很不乐观，保安说谢绝一切大学生的调查，把我们拒之校门外。吃了闭门羹后，开始转战南工，可是在询问许多同学的时候，都招到同学各种各样的拒绝，几经波折后，我们才取得一点成果。 在实践过程中，我们表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会

实践活动，我们学会了许多。一方面，我们深入了解了网络对当代大学生影响这一热门话题；另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。在这一次社会实践当中，最有体会的便是前 往做调查问卷时碰壁了，真的是有点恼火，不管我们怎么请求都没有被允许。不过我们也从此学到了在社会中生存的不易，如何与他们更好地打交道成为了我们必修的一大学问。 这一次社会实践还让我们学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。当今社会，团队合作能力更加重要，”众人拾柴火焰高”. 其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。

毛概课后习题答案

毛概 习题答案 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵？ P4 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容？ P36 科学发展， 第一要义是发展， 核心以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统 筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容？ P48 党的十二大通过的 《中国共产党党章》 明确指出： 党的思想路线是一切从实际出发， 理论联 系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 （1）根本前提：一切从实际出发（ 2）根本途径：理论联系实际 （ 3）实质和核心：实事求 是（ 4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理 2、实事求是思想路线的重要意义？ P52 （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 以理论形态表现出来的党的思想路线， 是由实事求是、 一切从实际出发、 理论联系实际和坚 持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。 从理论结构上看， 这四个基本要素是互相 联系、互相贯通、 互相补充的统一整体， 但它又不是不分主次的并列关系。 “实事求是”是 唯物论、 辩证法、 认识论三者相统一的概括， 它体现了主观和客观、 理论和实践的具体的历 史的统一， 包含了一切从实际出发、 坚持理论与实际相统一的原则， 正确地把握事物发展规 律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创 新？ 坚持实事求是的思想路线， 就要大力弘扬与时俱进精神， 推进理论创新， 不断开拓马克思主 义新境界； （1） （2） （3） （4） （5） 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。 这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论 之间的关系： A 、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 实践 基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 理论创新必须坚持正确的方向和思想方 法。 理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 创新必须建立在求真务实的基础上。

毛概学习心得体会

毛概学习心得体会 《毛概》学习心得一学期下来，《毛概》厚厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。正所谓“师傅领进门，修行靠个人”了，在以后的学习生活中，我们更关注时政新闻，更喜欢注意国家政府政策动向，才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。 先说说我们这学期就书本上得到的知识：毛泽东思想理论是将马列主义与中国具体国情相结合的产物；其中还有新民主主义革命胜利经验总结、社会主义建设的教训和措施方法、改革开放的经验、“三个代表”重要思想、八荣八耻和社会主义精神文明建设，而这后面三点总括为中国特色社会主义理论。虽然理论是死的，可是方法是活的，可能这就是一代又一代的政客和政治人物都要学懂并且将毛概理论内化为自己政治行为的指导思想。就正如毛主席学习厚厚的马克思主义，总结为四个字——阶级斗争！ 学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验

的最佳途径。 对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了一些革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中国人民总是可以果断的走出错误，继续向前发展。 对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路，符合中国当前的基本国情。而事实也证明，改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。对于先富带后富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义现代化建设的初期，在资源和商机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高，充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。但是，也正是因为处于社会主义初级阶段，很多制度都还不够完善，导致了贫富差距进一步扩大，社会出现了两极分化的现象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不和谐的现象。这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为，导致了部分民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。 对于老师的上课模式，个人认为，老师很耐心、很负责任的去上好每一节课，又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料，这让课程显得有趣了很多，效果也好了很多。

毛概重点整理附答案版(7~14章)

毛概资料整理 第七章 1、改革发展与稳定的关系 改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有坚定不移的推进发展才能不断增强综合国力和国际竞争力，更好地解决前进中的矛盾和问题；只有坚定不移的推进改革，才能为经济和社会发展提供强大动力；只有坚定不移的维护稳定，才能不断为改革发展创造有利的条件。实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。 第八章 1、社会主义市场经济有哪些基本特征？ （1）在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （2）在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 （3）在宏观调控上，发挥计划和市场两种手段的长处，把市场调控和宏观调控结合起来。 2、非公有制经济的存在和发展社会主义市场经济有哪些作用？ 一是提供了多种市场经济主体 二是增强了市场竞争力 三是外资企业的进入可为公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴 第九章 1、我国各民主党派在社会主义建设中如何发挥参政议政的作用？ 民主党派成员，无党派成员在人民代表大会中发挥的重要作用，在各级政府和司法机关担任领导职务，在中国人民政治协商会议中发挥重要作用。 2、如何理解人民民主专政具有鲜明的中国特色？ （1）从政权组成的阶级结构看来，具有广泛的代表性。在不同时期参与国家政权的有工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级和爱国者，只对极少数人实行专政。 （2）从党派之间的关系来看，实行共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （3）从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确的表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。 3、我国的人民代表大会制度同资本主义国家的议会制有哪些根本不同？ （1）人民代表大会与西方议会有着本质的不同。 （2）我们人民代表大会和“一府两院”的关系与西方国家机关间的关系有着本质区别。 （3）人民代表大会代表与西方议会议员有着本质区别。 第十章 1、建设中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么？ 就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全年贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 2、中国特色社会主义文化建设的基本方针是什么？ （1）坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。 （2）坚持百花齐放、百家争鸣的方针。 （3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。 （4）坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 （5）坚持一手抓繁荣，一手抓管理。 3、社会主义核心价值体系的内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 1、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂； 2、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题； 3、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓； 4、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。

学习毛概心得体会优秀范文三篇

学习毛概心得体会优秀范文三篇 学习毛概心得篇一 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果；认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，山此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，山此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。 在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导中国革命应该走怎样的道路革命胜利后建立一个怎样的国家在《毛概》这本书中我们得到了答案。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。 学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解到马克思主义中国化的真正含义：任何事物都有其特殊性，必须在原有事物基础上，根据实际环境因地制宜，才能避免教条主义的错误。毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的，并且这些理论经受住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用，用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。 解放思想，实事求是，与时俱进。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髄，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是党和国家发展的内在要求。这是党一路艰辛走来的理论经验，这也应该是保持党先进性的要求。对于我们来说，也应该以此来要求自己，做一个合格的社会主义建设者。要敢于接受新鲜事物，勇于承认自己的缺点和不足，使自己跟上时代的步伐。 学习毛概心得篇二 通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》学习，其中一些章节对我的启示很大。如毛泽东思想的形成和发展、科学发展观与实事求是。 学习'毛泽东思想形成与发展'这一节，我明白毛泽东思想是我国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反两方面的基础上，逐步形成和发展起来的。 我们学习他的理论固然重要，但是我认为学习一个理论是怎样产生的更重要。我们作为大学生，总比能一直去模仿别人的理论，而应该学会树立一种独创自己的一套理论的意识，通过自身的经历和观察到的现象去不断总结，不断地去完善自己的一套理论。此时我忽然想起一句话“一直被模仿，不曾被超越在这里，我着重强调树立独创意识，并付出行动的重要性。