组织行为学随堂练习答案

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。

A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会

B.霍桑试验

C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》

D.泰罗的《科学管理原理》

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )。

A观察法B调查法C实验法D测验法

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

3.

组织行为学的特点有( )。

A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

4.

组织行为学研究的层次有( )。

A个体B群体C组织D集体E环境

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

5.

组织行为学的两重性来自于( )。

A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E 多层次性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABD

问题解析：

6.

组织行为学的理论基础有：( )。

A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

7.

科学的研究方法应遵循的原则是( )。

A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

8.

行为测量量表有( )。

A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCD

问题解析：

9.

在行为研究中，对变量处理的方式有( )。

A置之不顾B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

10.

组织行为学的研究方法包括( )

A 调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACDE

11.

Ｘ理论认为（）

A人生来就是懒惰的

B人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰

C人们具有非理性的感情，不能自我约束

D社交是人们行为的基本激励因素

Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

第二章

1.

提出需要层次论的是( )。

A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

2.

双因素理论的提出者是( )。

A马斯洛B赫兹伯格C麦克利兰D波特

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

3.

表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。

A尊重需要B交往需要C安全需要D生理需要

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

4.

以下各项表述正确的是( )

A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关

B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关

C保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关

D保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

5.

赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。

A提供给员工更高的工作报酬

B加强对员工的监督和控制

C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务

D创造良好的工作条件

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

6.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种( )

A需要层次论B成就需要论

C”ERG”理论D双因素理论

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

7.

麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是( )。

A成就需要B权力需要

C社交需要D安全需要

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

问题解析：

8.

以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。

A主要取决于所作的努力

B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)

C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的

理解程度)

D在很大程度上受所作的努力的影响

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

问题解析：

9.

内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。

A期望理论、公平理论

B需要层次论、双因素理论、激励需要理论

CX理论、Y理论

D挫折理论、归因理论、强化理论

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

10.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。

A增加自己的投入B减少自己的投入

C努力增加B的报酬D使B减少投入

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

11.

当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）

A惩罚B正强化C自然消退D消极强化

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

12.

通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。

A惩罚B正强化C自然消退D消极强化

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

13.

临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式（）

A固定比例的强化B可变比例的强化C可变间隔的强化D固定间隔的强化

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

14.

某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。

A公司没有做到奖罚分明B奖励不够及时

C公司没有做到奖人所需、形式多变D员工太挑剔

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

15.

某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈的运动项目，但他却想成为以名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（）。

A个人对环境了解程度不够B个人本身能力有限

C个人过于狂妄，目标太高D个人思维不灵活

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

16.

提出期望理论的是美国心理学家（）。

A马斯洛B麦克利兰C赫兹伯格D弗隆姆

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

问题解析：

17.

需要层次论的内容有：( )。

A生理需要、安全需要、友爱和归属需要

B尊重需要

C自我实现的需要

D工作和工作条件的需要

E文艺、文化娱乐生活的需要

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

问题解析：

18.

根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。

A社交需要B自我实现需要C安全需要D人际关系和谐的需要

E相互尊重的需要

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：ACDE

问题解析：

19.

麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有( )。

A成就需要B生存需要C安全需要D权力需要E社交需要

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：ADE

问题解析：

20.

过程型激励理论主要有哪几种( )。

A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论

C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：BD

21.

根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )。

A工作本身的特点B责任感C提升和发展D工作的物理条件E上司的赏识

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

22.

激励理论可划分为哪几大类( )。

A内容型激励理论B过程型激励理论C改造型激励理论D强化理论E需求层次论

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：ABC

问题解析：

23.

下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( )。

A计件工资B计时工资C计件超产奖D月度奖E年终分红

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：BDE

问题解析：

24.

以下做法中，属于消退强化方法的有( )。

A员工出现失误时，给以记过处分B对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为

C员工表现出色时，给他发奖金D对请客送礼者，关门拒之

E对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：BDE

问题解析：

25.

在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有()。

A奖励分配制度的不完善B情感偏向

C领导者的管理素质较差D社会上的不正之风

E人事管理制度的不合理

答题：A. B. C. D. E. F.（已提交）

参考答案：ACDE

问题解析：

26.

具有普遍意义的激励方式有( )。

A思想政治工作B奖励

C积极强化D工作内容丰富化

E职工参加管理

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABDE

问题解析：

27.

麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较不强烈的需要是( )。

A. 成就需要

B. 权力需要

C.社交需要

D. 安全需要

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

第三四章

1.

一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )。A气质B个性C能力D性格

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

2.

决定人的心理活动动力特征的是()。

A气质B能力C个性D性格

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

3.

弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是()

A自我B本我C超我

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

4.

老心理分析论的代表人物是( )。

A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

问题解析：

5.

具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于()。

A能力低下B一般能力C天才D才能

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

6.

明确目的，自觉支配行动的性格属于()。

A理智型B情绪型C意志型D中间型

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

7.

通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( )

A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

8.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( )。

A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

9.

工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。

A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

10.

完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。

A同质群体B异质群体C混合群体D简单群体

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

11.

任务角色和维护角色多的群体属于( )。

A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：B

问题解析：

12.

任务角色多而维护角色少的群体属于( )。

A人际群体B团队集体C无序群体D任务群体

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：D

问题解析：

13.

在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。

A强制B开诚合作C妥协D回避

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：A

问题解析：

14.

目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )

A强制B开诚合作C妥协D回避

答题：A. B. C. D. （已提交）

参考答案：C

问题解析：

15.

影响人的行为的因素有()。

A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素D生理因素E 人群团体因素

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：AC

问题解析：

16.

人的行为特征有()。

A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

17.

个性的特点是( )。

A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

18.

影响个性的因素主要有()

A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：AC

问题解析：

19.

特质论的代表人物有( )。

A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACD

问题解析：

20.

希波克拉底划分的气质类型有( )。

A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

21.

气质差异主要应用于()。

A人机关系B人际关系C思想教育D人员选拔E行为预测

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

22.

气质差异的应用应遵循的原则是()。

A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则

E阈值原则

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABD

问题解析：

23.

按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为( )。

A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACDE

问题解析：

24.

斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为( )。

A理性型B政治型和审美型C社会型D宗教型E经济型

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

25.

社会知觉主要包括( )。

A对人知觉B人际知觉C角色知觉D因果关系知觉E自我知觉

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCD

问题解析：

26.

知觉偏差主要表现有()。

A知觉防御B晕轮效应C首因效应D近因效应E定型效应

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

27.

当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有()。

A改变行为B改变态度C引进新的认知元素D不予理睬E重新进行角色定位

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

问题解析：

28.

一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向()。

A纵向变动B横向变动C核心变动D水平变动E外围变动

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

问题解析：

29.

人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。

A安全需要B情感需要C尊重和认同需要D完成任务的需要E实现组织目标的需要

参考答案：ABCD

问题解析：

30.

同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（）。

A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作

C一个工作群体的成员从事连锁性的工作D完成一项工作需要大家密切配合E需要有创造力的工作

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACD

31.

异质结构群体达到最高工作效率的条件是（）。

A工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B完成复杂的工作

C完成一项工作需要大家密切配合D当作出抉择太快可能产生不利后果时E需要有创造力的工作

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：BDE

问题解析：

32.

群体典型的角色有（）。

A自我为中心者B寻求认可者C任务角色D折衷者E维护角色

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACE

问题解析：

33.

自我为中心角色包括（）。

A阻碍者B寻求认可者C支配者D逃避者E监督者

参考答案：ABCD

问题解析：

34.

任务角色包括（）。

A建议者B信息加工者C总结者D支配者E评价者

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCE

问题解析：

35.

维护角色者包括（）。

A鼓励者B支配者C协调者D折衷者E监督者

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACDE

问题解析：

36.

群体决策的方式有（）。

A缺少反应B信息评价者C少数原则D多数原则E完全一致原则

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

37.

按人际关系的结构分，人际关系的类型有（）。

A经济关系B亲缘关系C政治关系D法律关系E伦理关系

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACDE

问题解析：

38.

按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有（）。

A亲缘关系B夫妻关系C地缘关系D老乡关系E业缘关系

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACE

问题解析：

39.

人际关系的功能有（）。

A产生合力B形成互补C激励功能D联络感情E交流信息

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

40.

人际关系确立的条件有（）。

A人B人际交往C人际接触D社会环境E人际的需要

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ACE

41.

人际关系的发展动力有（）。

A人的生产B物质生产C精神生产D阶级斗争E社会活动

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABC

问题解析：

42.

人际关系的发展趋势是（）。

A社会性增强，自然性减弱B自主性增强，依附性减弱

C平等性增强，等级性减弱D开放性增强，封闭性减弱

E合作性增强，分散性减弱

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCDE

问题解析：

43.

人际交往的原则（）。

A互利原则B平等原则C信用原则D相容原则E自主原则

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABCD

问题解析：

44.

冲突的来源（）。

A沟通因素B结构因素C角色冲突D个人行为因素E目标因素

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：ABD

问题解析：

45.

解决或减少冲突的策略有（）。

A设置超级目标B采取行政手段C拖延与和平共处D设置综合领导E委任态度开明的领导者

答题：A. B. C. D. >>（已提交）

参考答案：AB

问题解析：

46.

引起冲突的策略有（）。

A.委任态度开明的领导者

B.重新编组

C.鼓励竞争

D.设置超级目标

E.采取行政手段

华工管理心理学随堂练习

第一章 1.（）下列各项中不属于管理心理学研究内容的是_____。 A.个体心理 B.群体心理 C.组织心理 D.病理心理 参考答案：D 2.（）管理心理学在20世纪_____年代成为一门独立的学科。 A.40 B.50 C.60 D.70 参考答案：B 1.（）下列关于管理心理学说法不正确的是_____。 A．管理心理学是一门交叉学科 B．管理心理学是一门综合性很强的学科 C．管理心理学是一门具有自然科学性质的学科 D．管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分 参考答案：C 2.（）下列关于管理心理学说法不正确的是_____。 A．管理心理学又称组织管理心理学、组织心理学、组织行为学。 B．管理心理学是在现代管理科学和心理科学发展过程中产生出来的一门新兴学科。 C．管理心理学是一门具有社会科学性质的学科 D．管理心理学是研究管理过程中人的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。参考答案：C 1.（）下列哪项不是管理心理学的研究原则_____。 A．主观性原则 B．发展性原则 C．相关性原则 D．批判吸收与继承原则 参考答案：A 2.（）研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是_____。 A．实验法 B．访谈法 C．个案法 D．观察法 参考答案：A

3.（）谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的_____。 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法 参考答案：C 4.（）在管理心理学研究的主要方法中，可在很大范围内进行调查，花钱费时不多，但效果较好的方法是_____。 A．实验法； B．测验法； C．问卷调查法； D．案例研究法； 参考答案：C 5.（）研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，按后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为_____，与被研究对象面对面得交谈，了解其心理活动和心理品质的方法被称为_____，采用标准化的测验或量表来调查被研究者的心理或行为特征，并对所获得的数据进行统计，从而做出评价的方法被称为_____。 A．观察法；访谈法；测量法 B．视察法；访问法；度量法 C．观察法；面谈法；测量法 D．视察法；访谈法；度量法 参考答案：A 6.（）提出社会测量法的人是_____。 A．亚当斯； B．莫雷诺； C．韦伯； D．马斯洛； 参考答案：B 第二章 1.（）被称为“工业心理学”之父的是_____。 A．斯特恩 B．斯科特 C．罗利斯伯格 D．闵斯特伯格 参考答案：D 2.（）美国心理学家斯特伯格的代表作《心理学与工业效率》包括三部分，以下不包括在内。 A．最最合适的时间 B．最最合适的人 C．最最理想的效果

(完整word版)组织行为学考试题及答案

组织行为学试题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1．着重对人的个别差异研究的学科是【】 A．普通心理学B．社会心理学C．人事心理学D．劳动心理学 2．行为的理论模式用函数关系式表达为【】 A．B=f(s·p) B．B=f(p·E) C．B=f(s·E) D．B=f(p·M) 3．组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A．四个步骤B．五个步骤C．六个步骤D．七个步骤 4．人们较容易注意观察能满足需要的事物，而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻，这是【】A．知觉防御B．晕轮效应C．投射效应D．首因效应 5．激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】 A．需要B．动机C．态度D．信念 6．最早提出归因理论的美国心理学家是【】 A．麦克里兰B．史布兰格C．海德D．特尔曼 7．创造性行为的主要特点是【】 A．系统性B．有用性C．社会性D．差异性 8．对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展 道路，作出设想和计划的过程是【】 A．事业生涯开发B．事业生涯设计C．事业生涯决策D．事业生涯管理 9．在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】 A．正式群体B．非正式群体C．命令群体D．任务群体 10．影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】 A．群体结构B．群体规范C．性格特点D．相互依赖性 11．最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】 A．轮式B．全方位式C．链式D．Y式 12．小道消息传播的方式主要是【】 A．流言式B．偶然式C．单线式D．集束式 13．最早提出社会测量理论的学者是【】 A．莫里诺B．霍曼斯C．韦伯D．阿西 14．最简单、花费最低的管理群体间互动的方法是【】 A．运用层次等级B．设立特别工作组C．构建规则与程序D．成立工作团队 15．对组织人力、财力、物力等资源的分配权称为领导的【】 A．奖罚权B．专长权C．资源控制权D．决策权 16．衡量领导有效性的最重要的指标是【】 A．工作绩效B．工作计划C．德才兼备D．工作目标 17．影响领导有效性的最重要的权变因素是【】 A．领导者自身的特点B．被领导者的特点C．领导的情景D．领导者与被领导者之间的互动关系

华南理工大学组织行为学随堂练习答案解析

测验法 。 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949 年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914 年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2. 面谈法属于组织行为学研究方法的( ) A 观察法 B 调查法 C 实验法 D 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3. 组织行为学的特点有( )。 A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性 答题： A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 4. 组织行为学研究的层次有( )。 A 个体 B 群体 C 组织 D 集体 E 环境 答题： A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 5. 组织行为学的两重性来自于( )。 A 管理的两重性 B 人的两重性 C 组织的两重性 D 多学科性 E 多层次性 答题： A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABD 问题解析：

6. 组织行为学的理论基础有：( )。 A 心理学 B 社会学 C 人类学 D 政治学 E 生物学 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 7. 科学的研究方法应遵循的原则是( )。 A 研究程序的公开性 B 收集资料的客观性 C 分析方法的系统性 D 观察与实验条件的可控性 E 所得结论的再现性 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 8. 行为测量量表有( )。 A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表 E 等值量表 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCD 问题解析： 9. 在行为研究中，对变量处理的方式有( )。 A 置之不顾 B 随机化和不加控制 C 保持衡定 D 匹配 E 规定特定的标准和范畴 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 10. 组织行为学的研究方法包括( )

《组织行为学》试题及答案(A)

《组织行为学》试题及答案( A) 一、单项选择题(每小题2 分，共20 分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( ) A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B .霍桑试验 C、1914 “年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D .泰罗的《科学管理原理》 2.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而 优异的人属于( )。 A .能力低下 B .一般能力 C.天才D、才能 3.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为 特征，这种知觉属于( )。 A 、知觉防御 B 、晕轮效应 C.首因效应D、定型效应 4.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作 做出了显著的成绩。这种行为反应是( )。 A 、坚持原有目标的行为反应 B .升化的行为反应 C.反向的行为反应 D .放弃的行为反应 5.当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。 A 、高凝聚力高生产率 B .高凝聚力低生产率 C.低凝聚力高生产率 D .低凝聚力低生产率 6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。 A 、强制 B 、开诚合作 C、妥协 D .回避 7.领导的连续流理论是( )提出的。 A 、勒温 B .坦南鲍母和施密特 C、利克特 D .豪斯和沙特尔 8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( ) A 、社会功能 B 、成员受益程度 C、对成员的控制方式 D .成员人数 9.下面哪一个不是组织的基本要素?( ) A 、人际关系 B .协作愿望 C.共同目标D、信息沟通 10.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?( ) A 、工作再设计 B 、.目标管理 C.建立社会技术系统D、建立规章制度 二、多项选择题(每小题3 分，共15 分。在备选答案中选择2 个或2 个以上正确答案，并将正确的答案题号填入题后括号内) 11 .组织行为学研究的层次有( )。 A 、个体 B .群体 C、组织 D .集体

【强力推荐】组织行为学练习题及答案(完整版)

《组织行为学》练习题 第一单元总论 1、定义组织行为学 答：组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体、以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。当管理者通过他人完成他的工作时，组织行为学提供了指导他人的生产率，预测人在工作的行为的工具，并且提供了管理来自不同领域的个体所需要的洞察力。 2、组织行为学模型中3个分析水平是什么？它们之间有什么关系？ 答：这三中分析水平是：个体水平，群体水平和组织系统水平。这三个基本的分析水平好像建筑砖块--每一个水平都建立在前一个水平之上。群体水平建立在个体水平之上，组织系统水平建立在群体水平之上。 3、组织行为学的权变观念意味着什么？ 答：组织行为学的权变观念认为管理的对象和环境变化多端，必须按照对象和情景的具体情况，选择具体对策。 组织行为学告诉人怎样从错综复杂的情景中寻找关键性变量。然后找出变量与变量之间的因果关系，从而针对一定的情景，使用一定的对策。组织行为学的理论和方法，虽然倾向于人力资源学派，可是对其他学派也兼收并蓄，形成了一个综合性的知识体系。 埃德加·沙因(E·H·Schein)的人性假设 科学管理的人性观：理性——经济人"('rational-economicman) 人群关系学派的人性观："社会人"

人力资源学派的人性观："自我实现人"(self-actualizingman) 沙因的结论： 人的心理状态是复杂的，不仅人与人之间的差异，同一个人在不同环境、不同时期也会有差别。因此人不是单纯的"理性一经济人"、"社会人"或者"自我实现人"，而是“复杂人”。管理者不能用一个固定的模式进行管理，而是要洞察他们的特点，对症下药。 4、描述克拉克洪-斯托特柏克文化分析方法 答：在分析文化差异方面被广泛参考的方法之一就是克拉克洪—斯托特柏克构架。它确定了6个基本的文化层面：天人观、时间观、人性观、作为观、责任观以及空间观。 天人观人们是屈服于自然环境，与自然和谐相处，还是征服自然？在许多中东国家，人们相信命中注定。他们认为一切事情的发生都是神的旨意。相反，美国人和加拿大相信人类能控制自然。他们愿意每年花费几十亿美元用于癌症研究，因为他们相信癌症病因是可以找到的，癌症是可以被治愈的，并且是会被根除的。 处于以上这两种极端观点之间有一种适度的观念、一种强调天人和谐关系的观点。在许多远东国家，人们应对环境的方法是改造它。 时间观一种文化是着眼于过去、现在还是将来？不同社会对时间的理解不同。例如，西方文化认为时间是一种稀有的资源。时间就是金钱，而且时间必须得到有效利用。美国人关注时间的现在和不远的将来。美国企业的绩效评估具有短期性就是一个证明。在典型的北美组织中，员工每6个月或1年接受1次评估。相反，日本人则具有长期的时间观，他们的绩效评估方法体现了这一点。日本工人通常可以用10年

《组织行为学》复习资料

《组织行为学》复习资料1 一、名词解释 1.群体 2.沟通 3.领导力 4.态度 5.价值观 二、简答题 1.动机理论包括哪些？ 2.群体发展有哪些阶段? 3.人为什么要加入群体？ 三、分析说明题 1.霍兰德人格-工作适应性理论的意义是什么？根据霍兰德职业兴趣量表分析下你的职业人格类型和适合的职业。 2.什么是激励？利用激励的三要素分析一下你自己目前的激励水平。

答案1 一、名词解释 1.群体：指为实现特定目标，两个或更多的人相互影响、互相依赖而形成的组合。可分为正式的和非正式的。 2.沟通：对意思的传达和理解 3.领导力：领导力就是影响一个群体实现目标的能力。 4.态度：是个人对某一对象所持有的评价和行为倾向。 5.价值观: 代表着基本的信念：“个人和社会接受一种特定的行为或终极存在方式，而摒弃与其相反的行为或终极存在的方式。” 二、简答题 1. 动机理论包括：早期理论：马斯洛需要层次理论、麦戈雷格的X理论Y理论、赫茨伯格的双因素理论、戴维麦克莱兰的需要理论。当代动机理论：认知评价理论、目标设置理论、自我效能理论、公平理论、期望理论。 2.群体发展阶段：形成阶段-震荡阶段-规范阶段-执行阶段-解体阶段 3.人为什么要加入群体？ 安全需要-地位需要-自尊需要-归属需要-权力需要-目标实现的需要 三、分析说明题 1.霍兰德人格-工作适应性理论的意义是什么？根据霍兰德职业兴趣量表分析一下你的职业人格类型和适合的职业。 人职匹配可以提高工作满意度、降低离职率。人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。适合的职业 2.什么是激励？利用激励的三要素分析一下你自己目前的激励水平。 动机是一种过程，它体现了个体为实现目标而付出的努力的强度、方向和持续性。强度：个体试图付出多大的努力。方向：指向有利于组织的目标坚持性：个体的努力可能维持多长时间。自己目前的激励水平。

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案

2016组织行为学试题及答案 【篇一：2016年4月自学考试00152《组织行为学》试 卷及答案】 0152 全国2016年1月自考组织行为学模拟试题及参考答案4 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人的行为特点具有（b） a.系统性 b.可控性 c.静态性 d.单样性 2.最早提出“组织科学”这一概念的是（c）a.莱维特 b.梅奥 c.维 卡d.泰勒 3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（d） a.抉择分析 b.相关分析 c.趋势分析 d.因素分析 4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（a） a.知觉 b.态度 c.观 念d.价值观 5.“效率就是生命”是一种（c ） a.理性价值观 b.政治性价值观 c.社会价值观 d.集体价值观 6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ d ）

a.主动性 b.适应性 c.有用性 d.独特性 7.把性格划分为a型、b型、c型、d型和e型，其分类的依据是（b） a.某种倾向性 b.人的行为模式 c.何种心理机能占优 势 d.思想行为的独立性 8.间断——平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（c） a.初期阶段 b.第二阶段 c.中间阶 段 d.最后阶段 9.冲突较多，不太容易随机应变的群体是（d） a.正式群体 b.非正式群体 c.同质群 体d.异质群体 10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（a） a.通道 b.工具 c.情 境d.路线11.人际心理关系形成的基础是（ a ） a.人们的直接感情相互作用 b.人们的直接血缘关系 c.人们的宗教道德观念 d.人们的政治法律观念 12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（d） a.伦林 b.扎琼克 c.费斯廷 格 d.奥斯卡普 13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（c） a.联营式关系 b.顺序式关系 c.互惠式关系 d.协作式关系

组织行为学复习题及答案Word文档

单项选择题 1、组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的（）。B.多学科交叉性 2．科学管理学派把组织中的人看作是（）。A. 理性的经济人 3．行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式，梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作（）。B.社会人 4．组织行为学具有多层次性的特点，第一层次是（），这是研究组织行为学的基础和出发点。A.个体 5．决定人的心理活动动力特征的是（）。A.气质 6．弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（）。B.本我 7．通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整 体行为特征，这种知觉属于（）。B.晕轮效应 8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指（）。A.自我 9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是（）。C.超我 10.精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于（）。A. 多血质 11．精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活；情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪；行为的外倾性明显；对兴奋性行为的改造较不容易，是属于（）。B. 胆汁质 12．有精力，但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷；情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显；对兴奋性行为的改造较容易，是属于（）。C. 粘液质 13．对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重；对行为的改造较难D. 抑郁质 14．个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（）。A. 性格 15.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是（）。A.知觉防御 16.在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是（）。C.首因效应 17.人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于（）D.定型效应 18.一个人对周围的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的总评价和总看法是（）。A.价值观 19.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是（）。B.态度 20.如果我们在知觉活动中，只能注意到某个事物或个人比较突出的特征，并用这个特征代表其整体的性质，这种现象就是（）C.晕轮效应 21．（）是指个人对他所从事的工作的一般态度，即对所从事的工作持有的评价与行为倾向。C.工作满意度 22.霍桑实验的资料使梅约得出了与以前不同的对人性的认识,即提出了关于（）的假设。B.社会人 23.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要 24.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。B.减少自己的投入 25.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。A.惩罚 26.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。C. 自然消退 27.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）。C.公司没有做到奖人所需、形式多变 28.经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A.尊重需要 29.激励的目的是调动组织成员的积极性。从根本上说，（）是积极性的本源。A. 需要 30.由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。B.正式群体 31.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。A.同质群体 32.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。B.异质群体 33.两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥．从而产生心理上的或行为上的矛盾，是（）。A.冲突 34.当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是（）。B.开诚合作 36.每一成员在群体中都表现出自己特定的行为模式,我们称之为( ）。B.角色 多项选择题 1．组织行为学的特点有（）。A.边缘性 B.综合性 C.两重性E.实用性 2．组织行为学的研究方法包括（）。A.调查法 B.谈话法 C.实验法 D.个案研究法 E.观察法 3．影响人的行为的因素有（）。A.个人主观内在因素 C.客观外在环境因素 4.影响人的行为的内在因素主要有（）。A.生理因素 B.心理因素 C.文化因素 D.经济因素 5.影响人的行为的外在因素主要有（）。A.组织内部的环境因素 B.组织外部的环境因素 6．人的行为特征有：A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的

组织行为学·随堂练习2020秋华南理工大学网络教育答案

组织行为学随堂练习 第一章组织行为学的性质、发展和研究方法 1.(单选题) 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。 A 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B 霍桑试验 C 1914年利莲？吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D 泰罗的《科学管理原理》 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2.(单选题) 面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。 A 观察法 B 调查法 C 实验法 D 测验法 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3.(多选题) 组织行为学的特点有：( )。 A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 4.(多选题) 组织行为学研究的层次有：( )。 A 个体 B 群体 C 组织 D 集体 E 环境 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 5.(多选题) 组织行为学的两重性来自于：( )。 A 管理的两重性 B 人的两重性 C 组织的两重性 D 多学科性 E 多层次性 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABD 问题解析： 6.(多选题) 组织行为学的理论基础有：( )。 A 心理学 B 社会学 C 人类学 D 政治学 E 生物学 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 7.(多选题) 科学的研究方法应遵循的原则是：( )。

A 研究程序的公开性 B 收集资料的客观性 C 分析方法的系统性 D 观察与实验条件的可控性 E 所得结论的再现性 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 8.(多选题) 行为测量量表有：( )。 A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表 E 等值量表 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCD 问题解析： 9.(多选题) 在行为研究中，对变量处理的方式有：( )。 A 置之不顾 B 随机化和不加控制 C 保持衡定 D 匹配 E 规定特定的标准和范畴 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 10.(多选题) 组织行为学的研究方法包括：( )。 A 调查法 B 面谈法 C 实验法 D 个案研究法 E 观察法 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ACDE 问题解析： 11.(多选题) Ｘ理论认为：（） A．人生来就是懒惰的B．人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C．人们具有非理性的感情，不能自我约束 D．社交是人们行为的基本激励因素E．逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性 答题： A. B. C. D. E. （已提交） 参考答案：ABC 问题解析： 第二章个性差异与管理 A. B. C.

组织行为学试题及答案

组织行为学试题及答案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、行为的理论模式用函数关系式表达为() A、B=f(S·P) B、B=f(P·E) C、B=f(S·E) D、B=f(P·M) 2、组织行为学的多层次相交切性主要表现为() A、三层 B、四层 C、五层 D、六层 3、组织行为学家西拉杰与华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为() A、四个步骤 B、五个步骤 C、六个步骤 D、七个步骤 4、指导人们行为的准则就是() A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、态度 5、激发行为并给它以方向性的心理因素就是() A、需要 B、动机 C、态度 D、信念 6、泰勒的科学管理的理论基础就是() A、X理论 B、Y理论 C、Z理论 D、超Y理论 7、创造性行为的特点就是() A、系统性 B、有用性 C、社会性 D、管理性 8、事业生涯的组成部分之一就是() A、意识 B、价值观 C、行为 D、知觉 9、在组织中,通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体就是() A、正式群体 B、任务群体 C、命令群体 D、非正式群体 10、从个体的角度瞧,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的() A、规定 B、瞧法 C、期望 D、依赖 11、对处理日常性事务的工作,最适合的沟通网络形式就是() A、轮式 B、Y式 C、链式 D、全方位式 12、一个人的活动由于有她人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫() A、社会惰化效应 B、群体促进作用 C、协同效应 D、从众效应 13、最早提出社会测量理论的学者就是() A、韦伯 B、霍曼斯 C、莫里诺 D、阿西 14、舒兹认为,每个人都有人际关系的需要,这些需要一般可以分为()

组织行为学习题及答案

一、判断对错题(每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上) 1．中国行为科学学会是1985年1月在北京成立的，会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。 2．黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。 3．保健因素同工作内容有关，激励因素与王作环境有关。 4．如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。 5．四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中，效率与“组织”之间的关系成反比，而与“关心人”的关系成正比。 6．勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。 二、单项选择题(每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上) 1．企业管理者对待非正式组织的态度应该是( ) A．设法消除 B．严加管制 C. 善加引导 D．积极鼓励 2．将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设( ) A. 经济人 B．社会人 C. 自我实现人 D．复杂人 3．如果职工A认为自己同职工B相比，所得报酬偏低了，觉得很不合理，因为自己与B作出的贡献是一样大的。根据公平理论，A会采取以下哪种行为( ) A．增加自己的投入 B．减少自己的投入

C. 努力增加B的报酬 D．使B减少投入 4．完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。 A．同质群体 B．异质群体 C. 混合群体 D．简单群体 5．对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领 导风格属于什么类型( ) A. 专权独裁式 B．温和独裁式 C．协商式 D．参与式 6．如果你是公司的总经理，你将授予哪种人以决策和行动的权力( ) A. 参谋人员 B．直线人员 C. 咨询人员 D．一线员工 三、多项选择题(每小题3分，共18分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将正确的答案题号写在答题纸上) 1．组织行为学研究的层次有( ) A. 个体 B. 群体 C. 组织 D．集体 E．环境 2．希波克拉底划分的气质类型有( ) A. 多血质 B，粘液质 C. 胆汁质 D．黑胆汁

(组织设计)组织行为学随堂练习答案

被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )。 A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B.霍桑试验 C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 答题：A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )。 A观察法B调查法C实验法D测验法 答题：A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 3. 组织行为学的特点有( )。 A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 4. 组织行为学研究的层次有( )。 A个体B群体C组织D集体E环境 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCE 问题解析： 5. 组织行为学的两重性来自于( )。 A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E 多层次性 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABD

问题解析： 6. 组织行为学的理论基础有：( )。 A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 7. 科学的研究方法应遵循的原则是( )。 A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性E所得结论的再现性 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析： 8. 行为测量量表有( )。 A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCD 问题解析： 9. 在行为研究中，对变量处理的方式有( )。 A置之不顾B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴 答题：A. B. C. D. >>（已提交） 参考答案：ABCDE 问题解析：

组织行为学试卷及答案

本科课程考试参考答案与评分标准 2006 /2007 学年第二学期 课程名称：组织行为学考试性质：考试试卷类型：A 考试班级：工商0401、人力0401—04 考试方法：闭卷命题教师： 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16. B 17.B 18.B 19.D 20.D 二、判断题（每小题1分，共10分） 1√；2√；3×；4√；5√；6×；7×；8√；9×；10×； 三、简答题（每小题6分，共30分） 1. 答题要点：能力可分为一般能力、特殊能力和创造力 一般能力是指任一活动都要具备的能力，通常指智力；（2分） 特殊能力是指某一具体活动要求具备的能力，如数学能力、音乐能力、美术能力等；（2分） 创造力是指个体产生独特的新思想、新产品的能力。（2分） 2.答题要点：⑴报酬结构。公平、合理的报酬制度是员工满意的关键因素。⑵工作内容。一般来说，员工喜欢具有挑战性的、自己感兴趣的工作。⑶人际关系。友好、合作的同事关系是员工满意的重要原因之一。⑷事业发展。员工喜欢有机会晋升与发展的组织和工作。⑸工作条件。良好的工作条件是影响员工满意的重要因素。⑹管理状况。组织的管理状况也是员工满意与否的关键因素。⑺人格特征。个体的人格特征如果与职位、组织文化不匹配，也容易滋生不满。（答出一项因素得2分，答出3项及3项以上以上得6分。） 3.答题要点：⑴晕轮效应。当知觉者对个人人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，这就是晕轮效应。（2分） ⑵首因效应。是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释。（2分） ⑶宽大效应。是指个体在评价他人时，往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价，即评价他人时总是有一种特别宽大的倾向。（2分）

组织行为学习题与答案

一、单选题 1、有效的管理者最主要关注下列哪个方面？ A.传统的管理 B.沟通 C.人力资源管理 D. 社交网络 正确答案：B 解析：工作沟通在有效的管理者工作时间中占的比例最高好。 2、管理者需要有三个基本技能以达到他们的目标，这些是什么技能? A.技术、沟通和人际关系 B.技术、人际和概念技能 C.人际关系、信息和决策 D. 概念、通信和网络 正确答案：B 解析：按照罗伯特卡茨的观点，管理者需要具备三种基本技能，分别是技术技能、人际技能和概念技能。 3、技术技能包括____的能力。 A.分析和诊断复杂的情况 B.交换信息和控制复杂的情况 C.应用专门知识的技能 D. 发起和监督复杂的项目 正确答案：C 解析：技术技能指应用专门知识解决实际问题的能力。 4、社会心理学对组织行为的主要贡献，主要在什么层次的研究?

A.群体 B.个体 C.组织 D.文化 正确答案：A 解析：心理学是个性行为的理论基础，群体行为的主要理论基础是社会心理学。 5、一个人如果不善于倾听，不理解别人的需要，可能是下列哪方面技能的缺乏 A. 信息技能 B.概念技能 C.人际技能 D.技术技能 正确答案：C 解析：人际技能指在群体中与人相处、理解他人、激励他人的能力，不善于倾听，不理解别人的需要反映的是人际技能的欠缺。 6、在组织行为学中，把别人认为你在一个特定的情境中应该做出什么样的行为反应称为 _________。 A.角色冲突 B.角色期待 C.角色扮演 D.角色知觉 正确答案：B 解析：别人认为你在一定情境中应该怎么做，是他人对你的一种期望与要求，因此是一种角色期待。角色知觉是自己认为在某一情境中自己应该怎做么做的一种看法；角

华南理工大学——组织行为学-随堂练习

组织行为学随堂练习第一章组织行为学的性质、发展和研究方法 1. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( A 1949 年在美国芝加哥召开的科学讨论会 B C 1914 年利莲？吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 )。 霍桑试验 D泰罗的《科学管理原理》 参考答案： B 2.面谈法属于组织行为学研究方法的： A 观察法B调查法C实验法 ( )。 D测验法 参考答案：B 3.组织行为学的特点有： ( )。 A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性参考答案： ABCE 4.组织行为学研究的层次有： ( )。 A 个体B群体C组织D集体E环境 参考答案： ABCE 5.组织行为学的两重性来自于： ( )。 A 管理的两重性 B 人的两重性 C 组织的两重性 D 多学科性 E 多层次性参考答案： ABD 6.组织行为学的理论基础有： ( )。 A 心理学 B 社会学 C 人类学 D 政治学 E 生物学参考答案： ABCDE 7. 科学的研究方法应遵循的原则是：( )。 A 研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性 D 观察与实验条件的可控性 E所得结论的再现性 参考答案： ABCDE 8.行为测量量表有： ( )。 A 名称量表 B 等级量表 C 等距量表 D 比率量表 E 等值量表参考答案： ABCD 9.在行为研究中，对变量处理的方式有： A 置之不顾B随机化和不加控制 ( )。 C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴 参考答案：ABCDE 10.组织行为学的研究方法包括： ( )。 A 调查法 B 面谈法 C 实验法 D 个案研究法 E 观察法参考答案： ACDE 11.Ｘ理论认为：（） A ．人生来就是懒惰的B．人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C．人们具有非理性的感情，不能自我约束 D ．社交是人们行为的基本激励因素E．逃避责任，缺乏进取心，不是人的天性 参考答案： ABC

组织行为学试题与答案1

组织行为学模拟试题一 一名词解释（每题3分，共24分） 1．组织行为学； 2.知觉； 3.近因效应； 4.态度； 5.价值观； 6.群体； 7.价值取向； 8.非正式组织。 二混合选择（每题2分，合计20分） 1．把要完成的任务划分和安排成几个可以管理的部分，这是______ A.委员会 B.科层化 C.角色化 D.部门化 E.参谋制 2．三种经营价值观包括__________ A. 社交中心型 B.最大利润型 C.存在主义型 D.企业价值最大化 E.企业价值—社会效益最优。 3．群体可分为_________ A.正式群体 B.亲缘型群体 C.利益型群体 D.爱好型群体 E.非正式群体 4．管理人员在实际工作中提前了解今后可能要发生的情况的方法是______ A.描述性研究 B.因果性研究 C.现场调查 D.现场实验 E.预测性研究 5．影响知觉的主观因素包括________ A.新奇与熟悉程度 B.兴趣 C.需要与动机 D.个性 E.经验和知识 6．态度是由下面哪些部分构成的_______ A.个性部分 B.认知部分 C.情感部分 D.行为部分 E.经验部分 7．群体的构成要素包括_______ A.群体成员必具备相互依赖性 B.成员具有共同的意识、信仰、价值和各种规范，用以控制相互行为 C.一定数量的人 D.人群的爱好 E.领导者具有主管身份 8．传统的组织理论的要点包括________

A.组织有明确规定的职权与等级制度（下级处于上级的严密控制之下） B.专业化分工 C.不受个人情感的影响 D.规章制度明确 E.职工的选聘和晋升主在依靠技术能力 9．组织发展阶段包括______ A.产生期阶段性 B.青年期阶段 C.发展期阶段 D.成熟期阶段 E.衰退期阶段 10．宣传中常见的心理效应有：（） A.近因效应 B.员工参与效应 C.权威效应 D.名片效应 E.“自己人”效应 三简答题（每题8分合计32分） 1．简述知觉归类的内涵及其分类。 2．影响员工态度转变的因素有哪些？ 3．怎样做好非正式群体的工作？ 4．简述组织变革的方法。 四论述题（10分） 结合我们学习和工作的实际谈谈价值观对一个组织及其个人的影响。 五案例题（14分） 中年人的失落 俗话说，四十不惑，可是对A科长来说近来却是常常有很多困惑埋在心头，不知该如何面对，自己该如何处理。A科长今年四十又六，在这个国营大企业里已经有二十二年的工龄了，没有大起在落，一切按部就班。从实习生到科员再到副科长干了十年，副科长任上六年，如今在科长任上又是近六年了。虽然算不上企业元老，却也是将青春奉献给了企业。A科长本以为按资历可以向副厂长的职位作点想象，没想到上级的精神却是要年轻化、高学历，新提拔副厂级以上干部年龄不得超过四十五岁，学历不得低于本科。A科长倒是正规本科毕业，倒霉就在于年龄问题。最后，经过考察，另一位年轻的拥有硕士文凭的五年工作经验的B同志被上级看中并得到提拔。 A科长忿忿不平，认为自己无论从工作能力、工作经验都比B同志强，

组织行为学-习题集(含答案)

《组织行为学》课程习题集 西南科技大学成人、网络教育学院版权所有 习题 一、单选题 D1.“科学管理理论”的代表人物是（）。 A、梅奥 B、韦伯 C、阿吉里斯 D、泰勒 B2.“人群关系理论”的代表人物是（）。 A、韦伯 B、梅奥 C梅奥D、阿吉里斯 B3.在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（）。 A、理论性研究 B、应用性研究 C、服务性研究 D、行动研究 A4.在组织行为学的研究方法中，（）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。 A、描述性研究 B、应用性研究 C、因果性研究 D、预测性研究 C5.在组织行为学的研究方法中，（）是在现实的环境中对实际情景的研究。 A、理论性研究 B、案例分析 C、现场研究 D、实验室实验 B6.主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人 A7.认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对将要的因素”的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人 C8.（）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人 D9.主张管理的方法和技巧必须因环境的不同而随机应变的是（）假设。 A、社会人 B、经济人 C、自我实现人 D、复杂人 B10.提出需要层次理论的学者是（）。 A、赫兹伯格 B、马斯洛

C、佛鲁姆 D、亚当斯 B11.（）代表了人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。A、价值观体系B、价值观 C、需要 D、激励 C12.常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 C13.常言道：“情人眼里出西施”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 D14.“无奸不商、无商不奸”，这是对人知觉的（）。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 C15.词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的（）。 A、态度特征 B、情绪特征 C、意志特征 D、理智特征 C16. （）首先提出了“组织承诺”的概念。 A、默德 B、波特 C、贝克尔 D、梅耶 C17.从二十世纪（）年代开始，组织承诺得到了组织行为学家的深入研究，并发现它能稳定地预测个体的缺勤和离职行为。 A、三四十 B、五六十 C、七八十 D、九十 B18.对长期目标来说，（）是最有绩效的。 A、任务群体 B、团队群体 C、人际群体D无序群体 C19.群体人数越多，则群体成员之间的冲突（）。 A、不确定 B、越少 C、越多 D、不变 B20.群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（）。 A、越高 B、越低 C、不确定 D、不变 D21.在托马斯等人提出的解决冲突的两维空间模式中，强调建设性地解决冲突，以最大可能地满足双方愿望的方式属于（）。 A、竞争型方式 B、回避型方式 C、体谅型方式 D、合作型方式 B22.（）是指一个团队的综合情绪控制调节能力。 A、团队学习 B、团队情商 C、团队成员角色 D、团队创建