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品德期末练习题

品德期末练习题
品德期末练习题

品德期末练习题

一、填空题

1、()是()的一颗行星,是人类的家园,它像一颗()的星球,日夜不停的(),载着人类从远古驶向遥远的未来。

2、1961年4月12日,苏联宇航员()乘坐载人宇宙飞船绕地球飞行,成为人类历史上()从太空中够观察地球全貌的人。

3、地球表面分为()和(),其中()以上被海水覆盖,陆地还不到()。

4、世界上最大的洋是(),世界上最小的洋是()。

5、()葡萄牙人,世界著名的航海家之一,他证明了地球是圆的。

6、1982年4月30日,联合国大会通过(),我国于1996年5月15日批准该公约,是世界上第93该公约的国家。

7、地球陆地分为七大洲,分别是()、()、()、()、()、( )、()。

8、世界上湖泊最多的洲(),世界上海岸线最曲折的洲(),世界上面积最大的洲()、以高原地形为主的洲( )、岛屿最多的洲()、“冰雪大陆”——()。

9、在地球仪上,连接南北两极的线叫做(),又称();与赤道平行的线也就是与经线垂直的线称作()。

10、世界上最高的山峰();海拔高();世界上最大的盆地();世界上最大的沙漠();世界上最大的平原(),也是世界上最大的()聚集地。

11、()提出了著名的()。

12、()是世界上最大的羊毛出口国,被称为()。

13()是一个国家的标志和象征,体现着国家的()和()。

14、国家的基本要素:()、()、()、()。

15、()发源于阿拉伯半岛,佛教起源于(),在()和()主要流传。基督教起源于()。世界三大宗教:()、()、()。

16、四大文明古国:()、()、()、()。

17、埃及金字塔是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一,其中,最大的最有名的是是祖孙三代金字塔()、()、()。金字塔是古埃及()的陵墓。

18,古埃及发明的文字被称为()。

19、()和()是古印度的两部伟大的史诗。

20、()是世界著名的纪念性建筑之一,有()之称,被誉为“古代世界七大奇迹”之一。

21、古代印度人发明了包括()在内的是个数字符号,还发明了现在一般通用的定位计数(),印度人发明的文字被称为()。

22、印度的()被联合国列入世界文化遗产名录。

23、()编纂了人类有史以来的第一部法典()。

24、古巴比伦的()被列为“古代世界七大奇迹”之一。

25、古希腊的运动会在()举行。

26、()是古罗马文明的中心地区,古罗马使用的文字被称为(),()是古罗马的象征。

27、楼兰曾有()的壮举,曾有挟制丝路,左右西域的辉煌。

28、()古希腊的寓言作家,其代表作是(),()和()均出自于()。

29、()荷兰画家,他的画被视为无价之宝,代表作()。

30、()奥地利杰出的作曲家,他的音乐被称为()。

31、达.芬奇代表作(),郑板桥代表作()。

32、()古希腊学者,思想家,马克思称他是()。

33、()德国人,马克思主义的创始人,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,科学社会主义的奠基人。

34、()姓赢名政,他建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建制国家()。

35、()美国的第一任总统,政治家,美国的民族英雄,被誉为()。

36、()智慧的化身;()白衣天使;()科学巨人;()民族英雄;()医学家;()现代奥林匹克之父。

37、()是西方国家最盛大的节日,每年的()举行。

38、()巴西最盛大的民族传统节日。

39、()是德国悠久历史文化的象征。

40、意大利美食()。

41、威尼斯素有()之称,它的公共交通工具是()。

42、从2003年开始,美国纽约市把中国()列为公共的节日。

43、()起源于美国,每年5月()为母亲节。

44、()是意大利著名的(),他在中国游历了()年,他根据自己的游历写了一本()。

45、()明代()、(),他用日记体撰写了一部地理名著是()。被后人誉为()。

,要了解一个国家,利用搜索引擎查找资料,在搜索栏内键入()。

46、浙江省 ( )市( )镇是全国乃至全球最大的( )生产和原料基地 ,拥有( )企业上万家。

47( )已经成为了投资热土,是仅次于( )的世界第二大(

) 。

48、如今世界各地的商品不断( )着中国市场,同样( )的产品也正在走向全球 ,深受人们欢迎。

49、一些知名的中国企业 ,不仅完成了从( )到( )的飞跃,还在努力把生产基地与研发中心拓展到( ),把不折不扣的中国技术和( )带到国外。

50、丰富的( )资源是我国经济发展的优势之一。

51、 ( )年 在全球制鞋业( )亿双鞋的产量中 中国的产量和出口量都位居世界第一。

52汉朝出使西域的著名外交家是_______ 。

53、广交会,全称是(),创办于()年。

54、“_______________”是18世纪西方对东方友好互惠的名船 是_______对外友好精神的使者。

55、________是全球最大的小商品批发市场 许多外国人都在这里订货。__________在这里设立了采购信息中心。

56、咖啡、_______ 、_______ 、芭蕾等都是随着外国商品和宗教文化等逐渐传入中国的外来词。

57有合作也有_______ 这是国际自由贸易的()。

58、_______年_______月_______ 日 中国正式加入WTO。6随着中外贸易活动的开展 我国人民和_______人民之间也加强了交流 增进了_______ 发展了_______ 。

59、自秦汉时期以来 _______就是海上丝绸之路的重要起点。

60、世界贸易组织的简称是_______。

61、中国对_______的铁矿、铀矿、天然气和农牧产品均有较大的需求。

62、哥德堡1号首次下水的时间是_______年。交子时中国古代最早的_______。

63、2004年6月28日至7月23日,第七届()(IYF)在韩国举行。

64、自然灾害主要包含两大类:一是()、()、()台风、()等自然灾害;二是地震、()、()、()等地质灾害。

65、我国是世界上受()影响最为严重的国家之一,灾害种类多,发生频率高,损失严重。

66、1920年在宁夏海原发生()级大地震,造成23万多人死亡,1976年唐山发生()级强烈地震,唐山遭到了毁灭性的破坏,死亡24.2万人,倒塌房屋530多万间。2008年5月12日,四川汶川发生里氏()级地震。67、我国淡水资源总量2.8万亿立方米,居世界(),但人均占有量仅为世界的(),居世界121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。68、我国现有森林面积1.34亿公顷,森林覆盖率为13.92%,人均占有森林面积只有0.11公顷,而世界森林覆盖率平均为(),人均占有森林面积为()。

69,世界( )《2004’地球生物年度报告》指出,自1970年以来地球上有三分之一的野生动物消亡了。

70、()是我国一级保护野生动物,全世界99%的藏羚羊生活在我国西部海拔4500米以上的高原,如果不采取严格的保护措施,20年内藏羚羊将会灭绝。

71、()我国特有物种,仅存1000只。白鳍豚,生活在长江,我国一级保护动物,被称为“活化石”。()国家一级保护植物,数量十分稀少。

72、()非洲的马达加斯加岛仅存9只。(北部犀牛)刚果瓜兰巴国家公园拥有世界仅存的不足25只的( )。

73、()、()、()是全世界普遍关注的问题。控制人口过快增长,(),开始成为全世界人们的共同愿望。

74、1982年9月,党的十二大确定:(),是我国的一项基本国策。2002年9月1日,《中华人民共和国人口与计划生育法》开始实施。

75、()、(),是人类共同的责任。

76、()是人类生命的摇篮,人类的生存与发展就像离不开太阳一样,离不开森林。

77、2月2日世界(),3月21日世界(),3月22日世界(),3月23日世界(),4月22日世界(),6月5日世界(),6月17日世界(),7月11日世界(),10月4日世界(),12月5日世界()。

二、简答题

1、为什么地球被称为水球?

2、南极洲为什么被称为“冰雪大陆”?

3、什么是经线?什么是纬线?

4、五星红旗的象征意义是什么?

5,、中国和平共处五项原则是什么?

6、联合国是指什么,常任理事国是那些?联合国宗旨是什么?

7、世界人种分为哪几种,各有什么特征?

8、什么是温室效应?

9、“MSF”是什么意思?他们有什么事迹?

10、面对自然灾害,我们能做什么?

11、请你简述热带气旋的利与弊?

12、联系实际说一说缺水会给我们的生活带来哪些不便?

13、什么是世界遗产?它包括哪些?

14、全世界范围内,人们用3个“R”表示对待垃圾的科学态度,它们分别表示什么?

15、什么是商标?

16、如何应对自然灾害?

17、什么是世贸组织?

品德与社会练习题

品德与社会练习题 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882)

品德与社会练习题 简答题 1、你是如何学习的? 答:早预习,有计划;多提问,善观察;常积累,勤总结。 3、一分钟你能做哪些事情? 答:可以拍40下球,捏一个小动物,写22个字,画一只小鸟,跑200米等。 4、请写出5条珍惜时间的格言? 答:①少壮不努力,老大徒伤悲。②珍惜时间,就是珍惜生命。③不让时间白白溜走。④荒废时间,就是荒废生命。⑤一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。⑥我们要珍惜每一分钟。⑦合理安排时间,就等于珍惜时间。⑧放弃时间的人,时间也会放弃他。⑨时间是伟大的导师。⑩忘掉今天的人,将被明天忘掉。 5、从牛顿和爱迪生的故事中你有什么发现? 答:我要学会善于观察,勤于思考,最终一定会成功。 6、你都知道有哪些购物场所? 答:服装店、菜市场、专卖店、超市、书店、小卖部、集市、商场等。 7、你知道哪些购物常识? 答:货比三家,商标,合格证,生产日期和有效期,产品名称、生产厂家和地址,主要成分和含量,3c认证,条形码。 8、3c认证的中文名称? 答:中国强制认证。 9、条形码有哪些功能?答:收款机可以靠它识别商品的名称、价格并打出账单,还具有防伪功能。10、你知道有哪些购物方式? 答:网上购物,电视购物,电话购物。 11、识别人民币有哪些方法? 答:看、听、摸、验。 12、日常生活中,人们有哪些损坏人民币的行为?我们应该怎样爱护人民币?答:撕、画、写、揉、烧等。 我们不能乱揉,保持票面整洁,不要在上面乱写、乱画、乱涂或者计数盖章,不随意撕裂、剪割人民币,不穿孔、磨边、剪口等。 13、怎样做一个受欢迎的顾客? 答:有礼貌,排队购物,不随意摆放等。 14、假冒伪劣产品的危害? 答:①对人体健康和生命,财产安全造成严重威胁。②给消费者造成精神和物质上的损失。③给工农业生产造成破坏。④扰乱了正常的市场秩序。⑤使国家形象严重受损。 8、购买带包装的食品,要注意查看保质期。请你举个例子加以说明。 答:纯奶保质期30天,火腿肠,啤酒等。如果使用过期食品,对身体有害,会引发各种疾病。 9、假如我是司机应该怎样? 答:不无证驾驶,违章超车、会车、逆向行驶、酒后驾车、超载行驶等。 10、假如我是乘客应该怎样?

品德与生活理论测试题(含答案)

品德与生活(品德与社会)理论测试题学校:姓名:得分: 一、填空(每空1分,共20分) 1、品德与生活课程的基本特征(生活性)(活动性)(综合性)(开放性)。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的 3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以(学生生活)为基础,以培养学生(良好品德)为核心,促进其(社会性)发展的综合课程。 4、(真实性)和(教育性)是教学情境的两个基本特征。 5.学生的品德和社会性源于他们对生活的(认识)(体验)和(感悟)。 6、品德与社会课程设计的思路是:(一条主线)(点面结合)(综合交叉)(螺旋上升)。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价,包括(学习态度)(学习能力和方法)和(学习结果)。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中,你知道了(有错就改、诚实的可贵) 11、水污染的原因(工业污染)(生活废气弃物)(化肥、农药)等。 12、面对生活的困难和艰辛,尤其是残疾人顽强奋斗,自强不息,事迹令人感动和钦佩的有(张海迪)(霍金)(贝多芬)等。 13、交通运输的方式主要有(公路运输)(航空运输)(水路运输);我们所在的地方常使用(公路运输)。 14、发票是购物凭证,是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点,只要合理运用,就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题(每题1分,共15分)

1、在课程标准修订中,非常重视突出课程的导向性,以下四个选项哪个不符合要求?( d ) A.面向所有学生,推进素质教育。 B.以学会学习为中心,强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标,重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心,强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分,是儿童在教师指导下( a b d)的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性,教师应能够? (a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准,缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高,并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准,实施课程内容。 D.引导学生自主学习,重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是(b c )。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面,以下选项中正确的组合是(a)。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5.品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促 进学生良好品德形成和社会性发展的( b)。 A.活动课程B.综合课程C.活动型综合课程程D.生活课程

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题(时限:30分钟) 班级:姓名:等级: 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。() 2、认识自己的优点和长处,树立自信心,不是自爱的表现。() 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。() 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人,其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 () 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。() 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。() 7、各民族都有自己的传统节日、习俗,尊重不同民族的习俗,是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。() 8、海洋的主体部分是海,它是生命的摇篮,孕育了地球上的生命。() 9、地球是一颗赤道略鼓,两极稍扁的蓝色美丽的星球。() 10、如果人类活动违背了自然规律,就会造成严重的后果,遭到大自然的报复。() 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____,面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

品德与社会练习题

品德与社会练习题 简答题 1、你是如何学习的? 答:早预习,有计划;多提问,善观察;常积累,勤总结。 3、一分钟你能做哪些事情? 答:可以拍40下球,捏一个小动物,写22个字,画一只小鸟,跑200米等。 4、请写出5条珍惜时间的格言? 答:①少壮不努力,老大徒伤悲。②珍惜时间,就是珍惜生命。③不让时间白白溜走。 ④荒废时间,就是荒废生命。⑤一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。⑥我们要珍惜每一分钟。⑦合理安排时间,就等于珍惜时间。⑧放弃时间的人,时间也会放弃他。⑨时间是伟大的导师。⑩忘掉今天的人,将被明天忘掉。 5、从牛顿和爱迪生的故事中你有什么发现? 答:我要学会善于观察,勤于思考,最终一定会成功。 6、你都知道有哪些购物场所? 答:服装店、菜市场、专卖店、超市、书店、小卖部、集市、商场等。 7、你知道哪些购物常识? 答:货比三家,商标,合格证,生产日期和有效期,产品名称、生产厂家和地址,主要成分和含量,3c认证,条形码。 8、3c认证的中文名称? 答:中国强制认证。 9、条形码有哪些功能? 答:收款机可以靠它识别商品的名称、价格并打出账单,还具有防伪功能。 10、你知道有哪些购物方式? 答:网上购物,电视购物,电话购物。 11、识别人民币有哪些方法? 答:看、听、摸、验。 12、日常生活中,人们有哪些损坏人民币的行为?我们应该怎样爱护人民币? 答:撕、画、写、揉、烧等。我们不能乱揉,保持票面整洁,不要在上面乱写、乱画、乱涂或者计数盖章,不随意撕裂、剪割人民币,不穿孔、磨边、剪口等。 13、怎样做一个受欢迎的顾客? 答:有礼貌,排队购物,不随意摆放等。 14、假冒伪劣产品的危害? 答:①对人体健康和生命,财产安全造成严重威胁。②给消费者造成精神和物质上的损失。③给工农业生产造成破坏。④扰乱了正常的市场秩序。⑤使国家形象严重受损。8、购买带包装的食品,要注意查看保质期。请你举个例子加以说明。 答:纯奶保质期30天,火腿肠,啤酒等。如果使用过期食品,对身体有害,会引发各种疾病。 9、假如我是司机应该怎样? 答:不无证驾驶,违章超车、会车、逆向行驶、酒后驾车、超载行驶等。 10、假如我是乘客应该怎样? 答:不带危险品上车,不将头、手伸出窗外,不乱扔垃圾,做一个文明乘客。 11、写出五条提醒人们注意交通安全的警示标语。 答:①生命只有一次,请注意交通安全②宁停三分,不争一秒 ③维护交通安全,关爱生命久远④出入平安你我他,交通安全进万家⑤天下太平, 拐弯慢行⑥拐弯打铃,安全慢行 ⑦红灯停,绿灯行⑧失道无助,乱传马路 12、小学生在上学放学路上,通常有哪些违反交通规则的行为?容易产生什么不良后 果?答:闯红灯,横穿马路,在马路上踢球、打闹、翻栏杆等。容易引发交通事故,给自己或他人的生命造成危险和经济损失。 13、写出五条关于劳动或收获方面的格言。 答:①劳动最光荣②一分耕耘一分收获 ③劳动是一切知识的源泉④人生在勤,不索何获? ⑤劳动是财富之父⑥劳动是创造幸福的天使

人教版小学二年级上册品德与生活期末测试题答案

小学二年级品德与生活上册期末测试题 班级:姓名:分数: 一、我能填。(每空2分,共40分) 1、当老师和同学帮助我时,我会对他们说。 2、班里的卫生靠大家。做值日时为大家服务,是每个同学应尽的。 3、用完别人的东西要。 4、我最喜欢看的书是《》,它给我们介绍了 5、杨树黄了、枫叶红了、菊花开了,,我知道秋天到了。 6、秋天的水果有、、。 7.秋天是个的季节,农民伯伯为此了的劳动。 8.农历是中秋节,是全家团圆的日子。 9. 老人是中华民族的传统美德,每年的九月初九是 10、我的同桌真棒,(她)的优点是______________________________________其实我也很棒,我的优点是:__________________________ 二、我会选。(把正确答案的序号填入括号)(每小题 1.分,共7分) 1、书没看完,我()。 A、把看完的那页折起来作记号 B、夹一页书签作记号 C、把书反扣在桌上 D、折一个印作记号 2、我把小明的文具盒碰翻在地上,我()。 A、帮他捡起文具盒,对他说:“对不起” B、偷偷跑了 C、乐得哈哈大笑,对他说:“你活该” D、让他自己捡起文具盒 3、(),这是秋天才会出现的。 A、西瓜熟了 B、荷花开了 C、玉米熟了 D、桃花开了 4、到公园秋游,我们不可以()。 A、观赏美丽的花 B、踩草坪 C、随地吐痰 D、吃完东西,随手一扔 5、《龟兔赛跑》的故事里,小乌龟的优点是()。 A、有恒心 B、跑得快 C、会游泳 D、骄傲 6、晚上我不敢一个人睡,我()。 A、和爸爸妈妈一起睡 B、试着一个人睡 C、让爸爸陪着睡 D、哭闹着不肯睡 7、秋天的节日有() A.中秋节 B.春节 C.重阳节 三、我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共30分) 1、和同学们一起到敬老院看望老人。() 2、同桌忘了带橡皮擦,我把自己的橡皮擦借给他。()

二年级上品德期末考试题

二年级上品德期末考试 一、我会填。 1、___ 月___日是中华人民共和国国庆节。 2、过有信号灯和人行横道的马路,要做到:红灯_________,绿灯_________,走_________。 3、火警电话________匪警电话_______急救电话_________。 4、我的家乡在________省________县。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”) 1、为班级同学做事,我觉得很开心。() 2、放学路上遇到打雷下雨,应该跑到大树底下躲雨。() 3、蜻蜓低飞,水缸出汗,说明要下雨了。() 4、乐于动手是一种好的学习方法。() 5、爸爸骑自行车,我站在后座上。() 6、做体育活动太累了,我最不愿上体育课了。() 7、敢捅马蜂窝是勇敢的表现。() 8、在没有车辆通过时,可以在道路上抛物、玩球。() 9、牙刷经常换能保护牙齿。() 10、可以把吃不完的食物丢给小动物。() 11、化工厂直接把生产污水排放到小河中。() 12、刚刚认为生活垃圾可以随意扔到路边。() 13、在生活中能再次使用的物品,就不要急于扔掉。() 14、强强认为:保持环境卫生是环卫工人的事,与我没关系。() 15、小明把吃过的口香糖用纸包起来扔到垃圾箱。() 三、选择题。 1、当心情不好时,我会() A、对爸妈发脾气 B、独自生闷气 C、告诉朋友,让他帮我拿主意。 2、下面哪种行为没有节约用水?() A、水龙头不用时要拧紧 B、刷牙时关掉水龙头 C、用淘米水浇花 D、水龙头没关紧,滴得很慢,不用及时修理。

3、当你一个人在家时,有陌生人来敲门说赠送免费礼品,你会() A、很高兴开门拿礼品,说“谢谢” B、打开门告诉他,你家不需要 C、不开门,有礼貌地告诉他你家不需要 D、立刻打110,把他抓起来 4、下面哪种行为没有节约用水?() A、水龙头不用时要拧紧 B、刷牙时关掉水龙头 C、用淘米水浇花 D、水龙头没关紧,滴得很慢,不用及时修理 5、和同学闹了意见后,哪种行为是正确的?() A、主动和好 B、生气大哭 C、不理他 D、吵架 6、下面同学哪些做法是危险的?() A、在父母的陪同下,在空旷的场地放花炮 B、趴在房檐下掏鸟蛋 C、在公园的大草坪上放风筝 D、从墙上拔插销时,把手擦干 7、中国的首都是() A、北京 B、上海 C、河北 D、天津 四、连线。 小明回家后,发现奶奶晕倒了119 玲玲自己在家时,发现对面的楼里冒出了黑烟120 明明发现家中有小偷110 五、简答题。 1、早上起床时间到了,小明想:再睡一会吧,今天早上好冷啊。小明做得对吗?为什么? 2、小红同学写作业用的作业本经常写几个字就撕下来扔掉或用半篇就不用了,她这样做的对吗?为什么?

道德习题

道德单项选择题 第1题社会主义道德核心是() A、为人民服务 B、尊老爱幼 C、人人为我,我为人人 D、利已不损人 第2题社会主义道德的原则是() A、集体主义 B、个人主义 C、平均主义 D、爱国主义 第3题道德是由一定的社会经济基础所决定,并为其服务的() A、政治制度 B、文化传统 C、传统习惯 D、上层建筑 第4题在现阶段,()是调节我国社会关系的主要道德类型,是对全体公民的共同要求 A、群众道德 B、资本主义道德 C、共产主义道德 D、社会主义道德 第5题人民是一个历史范畴,是对历史发展起()的阶级、阶层和集团的总称 A、阻碍作用 B、消极作用 C、推动作用 D、关键作用 第6题道德的核心问题是()的问题 A、物 B、自然 C、人 D、社会 第7题为人民服务包含着高层次的社会主义道德是() A、全心全意为人民服务 B、已所不欲,勿施于人 C、人人为自己,上帝为大家 D、遵纪守法,不损害他人利益 第8题集体主义中的集体的本质意义表现为以()为核心的利益集团 A、资产阶级 B、农民阶级 C、中产阶级 D、无产阶级 第9题()是社会主义集体主义原则的主要价值取向 A、国家利益高于集体利益 B、集体利益高于个人利益 C、民族利益高于个人利益 D、社会利益高于集体利益 第10题以()为本位的集体主义是社会主义社会确立的价值目标 A、国家 B、社会 C、个人 D、他人 第11题反映阶级、民族或社会共同利益的道德是() A、狭义社会公德 B、广义社会公德 C、高尚道德 D、法律规定 第12题在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范是() A、职业规范 B、职业行为准则 C、职业守则 D、职业道德 第13题社会主义道德的基础主要是() A、社会公德 B、职业道德 C、道德品质 D、道德规范 第14题衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是() A、文化水平提高 B、社会道德风尚 C、生产进步程度 D、国际交往扩大 第15题我国职业道德的本质特征是() A、诚实守信 B、办事公道 C、言行一致 D、奉献社会 第16题我国职业道德的核心和基础是() A、爱岗敬业 B、办事公道 C、服务群众 D、爱心 第17题个人道德发展的形成归根到底取决于() A、学校教育 B、家庭影响 C、心理习惯 D、道德实践 第18题伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是() A、道德评价 B、道德意志 C、道德情感 D、道德习惯 第19题人们在履行一定的道德原则规范过程中表现出的责任心和坚忍不拔、不畏艰难的精神是() A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德信念 第20题道德品质的特征是() A、主观上的道德认识 B、客观上的道德行为 C、主观道德认识与客观道德行为的统一 D、主观道德认识与客观道德行为的区分

五年级品德与社会下册练习题

五年级品德与社会下册练习题 1科学技术真神奇 一、填空。 1.科学技术就在我们生活的(方方面面)。我们要注意观察。 2.科学技术是(第一生产力)。 3.人们用(杂交)、(嫁接)、(温室栽培)等科学技术,生产出新的家产品,极大地丰富了人们的生活。 4.外国人称杂交水稻是(“东方魔稻”)。 5.科学技术不仅能改变人们的(生活),也能不断促进(社会向前发展)。 6.2003年10月15日,中国自主研制的裁人飞船“神舟五号”发射升空。 二、选择。 1.杂交水稻之父是(袁隆平)。 2.电的发现使(黑夜变得光明)。 3.费森发明无线广播昭示(信息时代)的来临。 4.科学技术的进步使人们的生活变得(舒适)、(轻松)、(密切)。 5.(电报)、()让信息的传递更加便利、快捷。 6.(汽车)、(火车)的出现使人们在交通上更加快捷。 三、简答。 1.请你向家人了解一下过去和现在做饭有什么不同之处。 答:过去妈妈用灶台做饭、烟熏火燎的,现在用液化气、电饭煲,省时省力。 2.科学技术日新月异,使我们的生活发生了翻天覆地的变化,请你举例说说交通工具的发展给人们的生活带来的变化。 答:在古代从广东到北京赶考靠走路或乘船骑马,要三个月才能赶到,现在坐火车只需23个小时,如果坐飞机只需两个多小时。 2.走进科学家 一、填空。 1.美国的(莱特兄弟)发明了世界上第一架飞机。 2.“打开一切科学的大门的都是问号”这句话是(法)国的(巴尔扎克)说的。 3.科学是没有(国界)的,是属于全人类的财富。 4.为了表彰科学家对科学技术进步所做的巨大贡献,人们纪念品他们设立了科学上的最高荣誉——(诺贝尔)奖。 5.诺贝尔发明了(炸药),聚集了巨大的财富。 6.冯如被尊为“(中国飞行之父)”。 二、选择 1.中国“飞行之父”是(冯如)。 2.科学家具备(勇于奉献)、(执著追求)、(坚持不懈的精神)。 3.一次特殊的实验是(美国动物学家卡尔·施密特博士)为我们留下的珍贵财富。 4.居里夫妇最终证实了元素(镭)(钋)的存在。 5.诺贝尔奖项把奖金分成(六)份。

品德与生活理论测试题(含答案)

一、填空(每空1分,共20分) 1、品德与生活课程的基本特征(生活性)(活动性)(综合性)(开放性)。 2、1983年国际消费联盟组织确定每年的3 月15日“为国际消费者权益日” 3、品德与社会课程是以(学生生活)为基础,以培养学生(良好品德)为核心,促进其(社会性)发展的综合课程。 4、(真实性)和(教育性)是教学情境的两个基本特征。 5.学生的品德和社会性源于他们对生活的(认识)(体验)和(感悟)。 6、品德与社会课程设计的思路是:(一条主线)(点面结合)(综合交叉)(螺旋上升)。 9、品德与社会课程评价内容主要是对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价,包括(学习态度)(学习能力和方法)和(学习结果)。 10、从故事《砍倒樱桃树的小男孩》和《敢于承认错误的乔治.华盛顿》中,你知道了(有错就改、诚实的可贵) 11、水污染的原因(工业污染)(生活废气弃物)(化肥、农药)等。 12、面对生活的困难和艰辛,尤其是残疾人顽强奋斗,自强不息,事迹令人感动和钦佩的有(张海迪)(霍金)(贝多芬)等。 13、交通运输的方式主要有(公路运输)(航空运输)(水路运输);我们所在的地方常使用(公路运输)。 14、发票是购物凭证,是我们享受商家提供售后服务的凭据。 15、如果我们在生活中多点将心比心的感悟,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。 16、每种传媒都有自己的特点,只要合理运用,就能使它们最大限度的发挥作用。 二、选择题(每题1分,共15分) 1、在课程标准修订中,非常重视突出课程的导向性,以下四个选项哪个不符合要求?( d ) A.面向所有学生,推进素质教育。 B.以学会学习为中心,强调创新精神和实践能力。 C.凸显情感态度和价值观目标,重视传承优秀文化。 D.以教学活动为中心,强调教师引导学习。 2、品德与生活课程学习本身是儿童生活的组成部分,是儿童在教师指导下(a b d)的过程。 (最少选1项,最多选4项) A.真实体验生活 B.主动参与生活 C.还原生活 D.创造生活 3、为了增强品德与生活课的实效性,教师应能够? ( a b c d ) (最少选1项,最多选4项) A.准确掌握课程标准,缩小课程标准与课程内容之间的距离。 B.教学目标不宜过高,并能准确反映课程目标要求。 C.依据教科书把握课程标准,实施课程内容。 D.引导学生自主学习,重视双基培养。 4、品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是(b c )。 (最少选1项,最多选4项) A.实践性 B.综合性 C.开放性 D.生活性 5、品德与生活课程目标有四个方面,以下选项中正确的组合是(a)。 A.情感与态度—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 B.情感态度与价值观—行为与习惯—知识与技能—过程与方法。 C.情感与态度—行为与习惯—知识与能力—过程与方法。 D.情感态度与价值观—过程与方法—知识与能力—行为与习惯。 5.品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的(b)。 A.活动课程B.综合课程C.活动型综合课程程D.生活课程 6.品德与生活课程的核心是(d)。 A.帮助学生养成基本文明行为,遵守纪律 B.帮助学生参与社会,学习做人 C.引导儿童珍爱生命,热爱自然,热爱科学 D.引导儿童热爱生活,学会关心、积极探究 7.品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导,“祝你平安”主题中设置了学打电话求助的活动,其中交通事故报警电话是( b )。 A.110B.122 C.119D.120 8、品德与社会课程设计思路:一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升。请问一条主线指以(a)为主线。 A、学生的生活发展 B、学生的发展 C、学生的体验 D、学生的实践 9.了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容,泼水节是( c )传统节日。 A.彝族B.布依族 C.傣族 D.蒙古族 10.“将垃圾分类”是主题“美,就这么简单”中的一个操作性活动,其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事,下列(c)是可回收的垃圾。 A.霉变食品碎玻璃片B.废弃衣服废弃电池 C.报纸矿泉水瓶D.烟头建筑垃圾 11、在学习“选购商品的初步知识,能够独立购买简单物品,文明购物,具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时,一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西,在实践中自己发现问题,这样的设计体现了本课程( a)的基本特征。 A、实践性 B、开放性 C、活动性 D、综合性

职业道德与法律练习题及答案

职业道德与法律练习题(一) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.当我们的某些长处受到他人肯定时,会感到格外高兴;当做了好事受到集体和他人称赞时,心情十分舒畅。这是因为什么() A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定,得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评,应采取的正确态度是() A.让别人去议论吧,照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊 D.冷静分析,有则改之,无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是() A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上,大家一致认为:“每当我们说起那些成功的经历,往往会得到别人的欣赏和赞扬,于是充满成就感;相反,如果提及那些失败的经历,常常会受到别人的取笑,充满了耻辱感。”最后,在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上,大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是() A.成就感“养人”,耻辱感“伤人”——多说成功史,少说失败史 B.成就感“立人”,耻辱感“激人”——要说成功史,也说失败史 C.成就感“使人骄傲”,耻辱感“促人进取”——少说成功史,多说失败史 D.不管成就感、耻辱感,都是过眼烟云——不说成功史,也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要() A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择(在下列各题的四个选项中,至少有两项是符合题意的) 1.下列行为中,不能赢得他人尊重的是() A .拿别人的生理缺陷开玩笑 B .热情主动地帮助有困难的同学 C .喜欢传播他人的隐私 D .经常迟到和旷课 2.莎士比亚说:“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有() A.彬彬有礼,谈吐高雅,打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风,掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有() A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记,请你仔细阅读,并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生,尽管我很勤奋、刻苦,但我总觉得自己很土,黝黑的皮肤,朴素的衣着,浓重的乡音,使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案(最新整理)

人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案 第一课 一、填空 1.自立自强是一种良好的(品质),是一种可贵的(精神)。 2.自立自强的人,把依靠(自己)的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是(光荣)的。 3.前途是(自己创造)出来的。 4.滴自己的汗,吃(自己的饭),自己的事(自己干),靠人靠天靠祖上,不算是(好汉)。 二、选择(把正确答案的序号填在括号里) 假如你是斌斌、小婷,你会怎样做? 1.斌斌一干家务活,奶奶就说,“我来,我来!”连块小手帕也不让他洗。斌斌认为 (C ) A . “不是我不洗,是大人不让。” B . “我的主要任务是学习,生活上的事,大人替我做了,我何必非要争着自己去做呢? C . “我要向奶奶说明自立自强的重要性,争取自己做力所能及的家务活,培养自立自 强的精神。” 2.小婷和同学发生矛盾,闹了别扭。(B ) A .向家长告状,请家长为自己解决 B.自己想一个妥善的解决办法 C.不向别人说,自己委曲哭泣 三、判断(对的打“√错的打“x " ) 1.自立自强就是自己的事情自己故主,不让大人管。(x ) 2.我们现在年龄还小,还不能完全自立,可以理所当然地依赖父母。(x ) 3.我们所处的时代是一个充满挑战,激烈竞争的时代,要求我们更要具备自立自强的品质。(√) 四、问答 1.什么是自立自强? 答:自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋、进取,依靠 自己的努力不断向上。 2.为什么要从小培养自立自强的品质? 答:适应社会的要求,国家、民族强盛的需要。 3.从小应如何培养自立自强的精神? 答:生活自理,学习自觉,努力向上,不依赖他人。 五、辨析题,想一想下面的说法对吗?谈谈你的感想 1.小林最怕动脑筋,总想依赖别人。上课只听别人说,自己不思考,作业专抄别人的,学 习功课,总要父母催促。他认为:“反正现在搞素质教育,考试又不评分,那么努力干嘛。” 答:小林的想法不对,学习要主动自觉,不能老依赖别人,也不是应付考试。不然就学不 到本领,无法适应时代的要求。 2.丽丽的父母对她要求严格,从小就让她做力所能及的家务活,学习上遇到困难,也要 求她自己先想办法克服,实在不懂才帮助她,丽丽认为父母不爱她。丽丽的父母真的不爱丽 丽吗? 答:自立自强的精神需要从小培养。丽丽的父母严格要求丽丽,培养她学会自立、自强,

六年级上册品德期末试卷

2017年秋期六年级思想品德期末拉练(二) 一、填空(37分) 1、小岗村农民以(“”)一举成为我国()改革的典型。而深圳是我国()改革的窗口。它是我国第一个()。 2、土地改革是新中国成立()在()开展的一项工作。按照我国()年()月颁布的(《》)进行的。 3、无论是全国人民代表大会的代表,还是地方人民代表大会的代表,都是人民()产生的,代表着人民的(),对人民(),受人民()。人民群众应当随时监督自己的代表,如果有人做了违背人民利益的事情,人民可以()他的代表资格。 4、联合国是()年成立的()组织,它的总部位于()。()年()月()日,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起。现在我国是联合国安全理事会的五个()之一。 5、1955年,周恩来总理参加(),提出了()五项原则。 6、现代工业生产不仅需要(),还特别需要(). 7、从原子弹到氢弹实验成功时间,法国用了()年,中国用了()年()月。 8、我国以()的姿态屹立于世界东方,并进一步提高了(),扩大了()。 9、在文明社会中,诚信不仅是个人的(),更是一份(),它也应该成为社会生活中的()。 10、富裕是靠人的()和()创造出来的,每个家庭都是靠( ) 来维持生活的,贫穷的人需要( ),富裕的人也没理由()。 二、判断(18分) 1、1954年,我国开始为儿童接种卡介苗() 2、邓稼先被誉为“铁人”。() 3、1955年,中国人民银行开始发行人民币新币() 4、我们没有理由不珍惜父母的劳动成果。() 5、节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤。() 6、我国公民只有到了18岁才有选举和被选举权。() 三、连线(15分) 1959年中国石油自给 1956年第一次汉字改革,使用简化汉字,并公布《汉语拼音方案》1957年第一次核试验成功 1964年颁布《中华人民共和国宪法》 1963年容国团为中国赢得了第一个世界冠军 四、简答(30分) 1、什么是经济特区?(6分) 2、联合国徽标的含义是什么?(6分) 3、假如你是人大代表,你会对此身边存在的不满意现象提出什么样的建 议?(9分) 4、作为联合国常任理事国之一,我国在处理国际事务方面作了哪些贡献? (9分)

六年级品德练习题

人教版六年级品德与社会下册第一单元复习题 一、填空。 1、会学会与人打交道是一种(),掌握这个本领会使你成为一个()的人。 2、在我们的学习与生活中,男女生无论是外在表现,还是内在性格,既有(),又有()。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才()。随着年龄的增长,男女生在()和()上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(),用()的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于()和()、()。 5、在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还()。 6、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些 (),(),(),()。 7、当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会()。 8、男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的()和()会不一样。 9、“己所不欲,勿施于人”这句话是()说的。 10、当发生冲突时,我们要学会()和()对方。 二、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)(16分) 1、男生就应该大咧咧的,什么都不在乎;女生就应该羞羞答答的,像个小淑 女。 () 2、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。() 3、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。() 4、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。() 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩,丽丽答应了,可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉,芳芳却不理丽丽。() 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾,小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”,一起对付爸爸。() 7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。() 8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。() 三、交流园。(对下面的情况你会怎么看?)(30分) 1、明明想参加一个游戏,但伙伴儿不让他参加。 2、怎样才能与他人和谐相处呢?(3分) 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢?(4分)

一年级下册《品德与生活》期末测试题试卷

一年级下册《品德与生活》期末测试题试卷 班级__________姓名__________号数__________ 一、我会填。 1、爷爷是爸爸的( ) 2、奶奶是爸爸的( ) 3、春天到了,白天变( )了,夜晚变( )了。天气变( )了。小燕子从( )飞回来了。小草变( )了。( )花开了。 4、彩虹有()种颜色。 5、世界上有一些国家,把每年( )月的第( )个星期日作为母亲节。 6、中午我们的影子最()。太阳在东面我们的影子在()。 7、我们祖国妈妈的名字叫()。 8、我们的国庆节是()月()日。 9、国旗是()色的,左上角有5颗()色的星星,()颗大,()颗小。我们学校一般在星期()举行升旗仪式。 二、我当小法官。对的打“√”,错的打“×”。 1、我给奶奶倒水。() 2、爸爸不帮我系鞋带,叫我自己学系鞋带,他不爱我。( ) 3、妈妈帮我做作业,妈妈非常爱我。( ) 4、小明躺在床上看书。() 5、我给爷爷捶背。() 6、小红不帮妈妈扫地。()

7、爸爸拖地时,小明非让爸爸带他去动物园。() 8、我们每天要做到早晚正确刷牙,饭后及时漱口。() 9、用凉水洗头很凉快。() 10、正闹流感,小孩子尽量不要去公共场所。() 11、上下楼梯要分左右。() 12、下课了,明明跑去玩。上课铃响了,才上厕所。() 13、笑笑在大街上玩皮球。() 三、我会选。 1、怎样才能让大家喜欢?() ①不骂人、不打架②淘气、任性③有礼貌、懂谦让 2、预备铃响后该怎么办?() ①再玩一会儿②上好厕所③进教室做好上课的准备 3、上课时应怎么做?() ①积极思考,大胆发言②想回答就大声喊:“我会,叫我” 4、怎么样做才是对的?() ①乱扔垃圾②认真做作业③与同学打架 5、新学期,我想:() ①睡懒觉②看电视③成绩比上学期更好 四、我会连。 3月12日国际劳动妇女节 3月8日国际儿童节 6月1日植树节

思想道德修养期末考试试题

课程考试考核办法: 1.学生的最后成绩由以下几方面组成: (1)学生参与(包括上课出勤率、课堂讨论发言)占20%; (2)期中小论文一篇占20%;根据讲授专题题目自拟,写出你的体会、心得,或真实的感受。也可以对本课程提出建议或意见等。字数约1500字左右。(3)期末考试占60%。 (4)5次无故旷课者该课成绩为零分。 2.期末考试采取开卷考试,同学可以带听课笔记、教材和参考书。 试卷一 思想道德修养期末考试试题 2003级秋学期满分60分 院系姓名学号联系电话 课程班号考试地点主管教师 第一部分所有考生必答题目 1.个人理想与社会理想的关系如何,请举例阐述。(15分) 2.联系课堂讲授,谈谈你如何认识和对待生活中的挫折和可能遇到的灾难,保持积极健康的心理状态。(15分) 第二部分各考生根据自己的上课时间、地点及主管教师的姓名分别必答题目 祖嘉合、秦维红老师教学组,主管: 3号班(上课时间周四5、6节理教103) 4号班(上课时间周四7、8节理教103) 6号班(上课时间周五3、4节理教201) 11号班(上课时间周三3、4节理教103) 3.结合课堂讲授,简述你对优良学风和校风的认识。(10分) 4.结合课堂讲授,谈谈你对平等交往原则的理解。(10分) 5.简述道德品质及其对人才成长的作用,当代大学生应具备怎样的道德素质?(10分) 李毅红、杨柳新老师教学组,主管: 5号班(上课时间周五1、2节理教201) 10号班(上课时间周三3、4节理教201) 3.你认为新世纪北大人应该具备哪些素质?结合你在北大的生活体验,谈谈如何做一

个真正的“北大人”?(10分) 4.某大学有一种荣誉制度,这就是没有监考,学生自己保证对考试负责。你对此有何感想?(10分) 5.你认为大学生在交友和恋爱方面有哪些基本的道德要求?并适当加以说明。(10分) 程立显老师教学组,主管:1号班(上课时间周四5、6节理教201) 2号班(上课时间周四7、8节理教201) 3.结合课堂学习内容,谈谈个人价值与社会价值的关系。(10分) 4.当代中国社会主义道德体系应有哪些基本原则?你认为哪条道德原则最重要?为什么?(10分) 5.联系大学生活,谈谈人际交往中的道德规范。(10分) 马正勇老师教学组,主管:8号班(上课时间周三5、6节理教201) 9号班(上课时间周四5、6节理教105) 3.达尔文说:“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土”。在达尔文眼里,友情是至高无尚的,请阐述大学生应该如何获取和维系友谊。(10分) 4.近来有一句流行语:“我平庸,我快乐”,因为“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本”,你对此如何分析评论?(10分) 5.你对“只求曾经拥有,不求天长地久”的爱情观是否赞成,并阐述理由。(10分) 沈千帆老师教学组,主管:7号班(上课时间周二5、6节理教201) 3.俄国作家奥斯特洛夫斯基有一段名言:“人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”请结合这段话,谈谈你的感想。(10分) 4.请就现阶段大学生如何弘扬爱国主义精神发表你的看法。(10分) 5.结合课堂讲授谈谈你对爱情、婚姻的认识。(10分) 郭瑛老师教学组,主管:电子学系(上课时间周三7、8节) 3.人际交往的原则是什么?评析本宿舍或本系大一学生人际交往和人际关系的现状。(10分) 4.结合人生体验说说道德在人生中的作用以及大学生应该具备怎样的社会公德、学术道德和个人品德。(13分) 5.结合自己参与的一次教学活动,谈谈你的收获和体会。(7分)

品德发展与道德练习题.doc

第一章品德发展与道德概述练习题1 一、单项选择题(从备选答案中选出1个正确答案) 1.道德信念的确立是从()开始。 A 幼儿园 B 小学低年级 C 小学高年级 D 初中 2.道德情感从()发展起来。 A 1岁以后 B 2岁以后 C 3岁以后 D 4岁以后 二、多项选择题(从备选答案中选出2个~5个正确答案) 1.品德的心理结构包括()。 A 道德意识 B 道德认识 C 道德思想D道德情感 E 道德行为 2.道德认识包括()。 A 道德概念B道德习惯C道德信念 D 道德推理E道德评价 3.()是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。 A 道德概念的掌握B道德信念的确立 C 道德评价、判断能力的发展 D 道德情感的出现E道德习惯的形成 三、判断题 1.道德行为居于品德心理结构的核心地位。() 2.道德教育的本质即道德教育区别于其他教育形态的根本特征。() 四、问答题 1.品德与道德的区别与联系? 2、如何发挥德育目标的功能,促进道德教育发展? 第一章练习题1答案 一、1.D 2.B 二、1.BDE 2.ACD 3.ABC 三、1、×2、√ 四、 1.品德与道德的区别与联系? 道德是指调整人们相互关系的行为准则和规范的总和。作为一种社会现象,道德贯串于人们社会生活的各个方面,如社会公德、职业道德等。品德即道德品质,有时也称思想品德,是一个人依据社会的道德规范和行为准则在行动时表现出来的一些经常的、稳固的心理特征。例如,某个学生一贯诚实友爱、热爱集体、等。道德与品德之间既有区别又有联系。 (1)道德和品德的区别 ①在所反映的内容方面。道德是一种社会现象,其所反映的是群体和社会中的准则规范。而这些准则规范反映出特定社会阶层和组织的利益。也就是说,道德会随时代的发展而变化,随社会基础的改变而改变。不同的社会对道德提出了不同的时代要求,由于不同时代的政治、经济、文化等各方面的差异和需求不同,对道德内容的侧重也就有所不同。 品德是一种个体现象,其所反映的是个体与道德相联系的心理特征。与道德不同,品德的形成和发展不仅要受到社会发展规律的制约,更受个人身心发展特点和规律的制约。这就使得品德的形成和发展既有很多人类的共性规律,又表现出很大的个体差异。 ②所属的范畴方面。道德主要是伦理学的研究对象。伦理学是一种主要研究价值和规则的根据的哲学科目。在道德方面,伦理学研究道德现象和道德关系,主要就是揭示道德关系中的个人利益和社会整体利益的矛盾,并根据这种矛盾的性质和特点,总结出反映这种矛盾发展规律的道德理论,确定解决这种矛盾的道德原则和规范,提出进行道德评价的标准以及道德教育、道德修养的途径和方法,以便不断地提高整个社会的道德水平,推动人类社会不断进步。 品德则主要是心理学的研究对象。心理学是一门主要研究个体心理现象及其发展规律的学科。在品德方面,心理学主要探讨个体内在的品德心理结构、机制、形成和发展的影响因素、个体对道德的内化和个性化,其核心是道德自我的形成、发展。 (2)道德和品德的联系 ①个体品德的内容来源于社会道德 个体品德的内容来源于社会道德,没有社会道德规范就难以评价个体的品德。同时,一个社会的道德环境好坏也会潜移默化地影响个体品德的形成和发展。 ②个体品德反作用于社会道德 个体的品德一旦形成就会反过来对社会道德舆论、道德风尚产生重要的影响,成为社会道德的重要组成部分,并集中表现和反映时代特征。 2、如何发挥德育目标的功能,促进道德教育发展? 德育目标是一定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的设想或规定,它是预期的德育结果,是德育工作的出发点和归宿,是总体教育目标在德育方面的具体化。 首先,德育目标的要求是否符合现实社会对公民在道德准则方面的基本要求。如果德育目标的要求与社会的实际需要相抵触,德育目标就很难发

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