实验2-2 JSP指令标记

实验5 Linux文件系统实验

实验五 Linux文件系统实验 实验内容： 1．仔细阅读以下代码； 2．画出系统功能框图 3．程序注释 4．运行程序，写出程序执行结果，并分析说明。 #include #include #include #include #include #include #include #include #define MAX 128 int chmd(); int chmd () { int c; mode_t mode=S_IWUSR; printf(" 0. 0700\n 1. 0400\n 2. 0200 \n 3. 0100\n "); //还可以增加其它权限printf("Please input your choice(0-3):"); scanf("%d",&c); switch(c) { case 0: chmod("file1",S_IRWXU);break; case 1: chmod("file1",S_IRUSR);break; case 2: chmod("file1",S_IWUSR);break; case 3: chmod("file1",S_IXUSR);break; default:printf("You have a wrong choice!\n"); } return(0); } main() { int fd; int num; int choice;

char buffer[MAX]; struct stat buf; char* path="/bin/ls"; char* argv[4]={"ls","-l","file1",NULL}; while(1) { printf("********************************\n"); printf("0. 退出\n"); printf("1. 创建新文件\n"); printf("2. 写文件\n"); printf("3. 读文件\n"); printf("4. 修改文件权限\n"); printf("5. 查看当前文件的权限修改文件权限\n"); printf("********************************\n"); printf("Please input your choice(0-6):"); scanf("%d",&choice); switch(choice) { case 0:close(fd); exit(0); case 1: fd=open("file1",O_RDWR|O_TRUNC|O_CREAT,0750); if(fd==-1) printf("File Create Failed!\n"); else printf("fd = %d\n",fd); break; case 2: num=read(0,buffer,MAX); write(fd,buffer,num); break; case 3: read(fd,buffer,MAX); write(1,buffer,num); break; case 4: chmd (); printf("Change mode success!\n"); break; case 5: execv(path,argv); break;

分子标记技术

分子标记技术 摘要：分子标记技术就是利用现代分子生物学基础分析DNA分子特性，并借助 一些统计工具，将不同物种或同一物种的不同类群区分开来，或者将生物体的某些性状与DNA分子特性建立起来的关联关系，已广泛应用于植物遗传与育种研究的众多领域，包括遗传图谱的构建、遗传多样性分析、物种起源与进化、品种资源与纯度鉴定、分子辅助育种等多个方面，具有重大作用。 关键词：分子标记技术原理RFLP RAPD SSR AFLP EST SNP TRAP 分子标记技术应用 引言 分子标记是以个体间遗传物质内核苷酸序列变异为基础的遗传标记，是DNA 水平遗传多态性的直接的反映。与其他几种遗传标记——形态学标记、生物化学标记、细胞学标记相比，DNA分子标记具有的优越性有：大多数分子标记为共显性，对隐性的性状的选择十分便利；基因组变异极其丰富，分子标记的数量几乎是无限的；在生物发育的不同阶段，不同组织的DNA都可用于标记分析；分子标记揭示来自DNA的变异；表现为中性，不影响目标性状的表达，与不良性状无连锁；检测手段简单、迅速。随着分子生物学技术的发展，DNA分子标记技术已有数十种，广泛应用于遗传育种、基因组作图、基因定位、物种亲缘关系鉴别、基因库构建、基因克隆等方面。 一．常用分子标记原理 分子标记技术的种类根据不同的核心技术基础，DNA分子标记技术大致可分为三类: 第一类以Southern杂交为核心, 其代表性技术为RFLP；第二类以PCR 技术为核心，如RAPD、SSR、AFLP、STS、SRAP、TRAP等；第三类以DNA序列(mRNA 或单核苷酸多态性)为核心，其代表性技术为EST标记、SNP标记等。理想的分子标记应达到以下的要求：①具有高的多态性；②共显性遗传；③能够明确辨别等位基因；④分布于整个基因组中；⑤选择中性(即无基因多效性)；⑥检测手段简单、快速；⑦开发成本和使用成本尽量低廉；⑧在实验室内和实验室间重复性好。目前，没有任何一种分子标记均满足以上的要求，它们均具有各自的优点和不足。其特点比较见表一。 1．限制性内切酶片段长度多态性标记（Restriction Fragment Length Polymorphism，RFLP） 1974年，Grozdicker 等人鉴定温度敏感表型的腺病毒DNA突变体时，发现了经限制性内切酶酶解后得到的DNA片段产生了差异，由此首创了第一代DNA 分子标记技术——限制性内切酶片段长度多态性标记(RFLP)。其原理是由于不同个体基因型中内切酶位点序列不同(可能由碱基插入、缺失、重组或突变等造成)，利用限制性内切酶酶解基因组DNA时，会产生长度不同的DNA酶切片段，通过凝

数据结构与数据库实验课作业和要求

《数据结构与数据库》实验课作业和要求 实验一、线性表的应用：稀疏一元多项式运算器 实验目的: ?熟练掌握指针和链表操作的基本功 ?熟练掌握数组操作的基本功 ?模块化程序设计（程序的分层结构、函数的功能和接口） ?人机交互界面设计（界面美观，使用方便、操作的弹性好） ?源程序的书写风格（缩进式，加注释，可读性要好） ?对程序健壮性的处理 ?程序的调试技术训练(debug方法和测试数据的选择) ?时空效率 实验学时： 第1,2,3,4次实验完成 实验内容： 基本功能（必做）： 1. 创建 2. 显示 3. 复制 4. 求和 5. 求差 6. 求值 7. 销毁 8. 清空 9. 修改（①插入新的结点、②删除已有结点、③修改已有结点的系数和指数） 拓展功能（选做）： 10. 微分（N阶导数） 11. 不定积分 12. 定积分 13. 乘法和乘方 14. 除法 15. 最大公约式和最小公倍式 16. 多项式的四则运算（如“(1+2*3)/4”） 数据组织： ?多项式用带头结点的单链表表示 ?用指针数组存放N个多项式的头指针 存储结构示意图:

推荐用菜单驱动

实验二、栈的应用 实验目的： ?掌握栈的后进先出特点 ?掌握栈的表示和实现技术 ?掌握如何运用栈的特点来构建算法 实验内容 （在题目1~6中任选1题）： 题目1. 简单的行编辑器（提高难度：实现对文本文件的编辑）题目2. 括号配对检验（提高难度：实现对括号优先级的检测）题目3. 波兰式计算（提高难度：操作数为浮点数） 题目4. 逆波兰式计算（提高难度：操作数为浮点数） 题目5. 中缀式计算（提高难度：操作数为浮点数） 题目6. 迷宫求解（提高难度: 随机迷宫、最短路径的提取） 附加题： 一般表达式的计算，即在表达式中包含其他函数的运算，如: 2.5^3*tan(sin(1.2)+cos( 3.5)) 实验学时：第5次实验课当堂完成

jsp实验报告

中南民族大学管理学院学生实验报告 课程名称： JSP程序设计 年级： 2010级 专业：信息管理与信息系统 姓名： 学号： 指导教师： 实验地点：管理学院综合实验室 20 学年至 20 学年度第 2 学期

第一章 JSP简介 实验 Tomcat服务器的安装与配置 一、实验目的 本实验的目的是让学生掌握怎样设置Web服务目录、怎样访问Web服务目录下的JSP 页面、怎样修改Tomcat服务器的端口号。 二、实验要求 1、将下载的6.0.13解压到D盘中，并进行调试。 2、用文本编辑器编写一个简单的JSP页面，并保存到Web服务目录中。 三、实验结果 所运行的代码如下； <%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%>

乘法表

<% for(int j=1;j<=9;j++) { for(int i=1;i<=j;i++) { int n=i*j; (i+"×"+j+"="+n+" "); } ("
"); } %> 页面 四、实验结果分析

1、默认的端口号为8080，若修改，在conf目录下的文件中修改端口号。 2、设置虚拟目录。在conf目录下的中前加入： 3、Tomcat服务器必须保持启动。

第二章 JSP页面与JSP标记 实验1 JSP页面的基本结构 一、实验目的 本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java程序片、Java表达式。 二、实验要求 本实验将用户输入的单词按字典顺序排序。需要编写两个JSP页面，名字分别为和。 三、实验内容 1）页面有一个表单，用户通过该表单输入若干个单词，并提交给页面。 2）负责排序单词，并将排序的全部单词显示给用户。 四、实验结果 实验所用代码如下： <%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%> 请输入单词（用空格分隔）：
<%@ page contentType="text/html;charset=GB2312"%> <%@ page import=".*"%> <%! TreeSetdictionary=new TreeSet(); public void addWord(String s) { String word[] = (" "); for(int i=0;i<;i++) { (word[i]); } } %> <%

实验4 文件和目录操作

《Linux操作系统》课程实验报告 班级：姓名：实验地点：日期： 实验4 文件和目录操作 一、实验目的 1、理解Linux文件系统的结构和目录组织方式； 2、掌握Linux常用目录和文件命令的使用。 二、实验内容与要求 以root用户身份登录Linux 1、Linux目录管理命令 （1）用pwd显示当前工作目录路径； （2）用cd命令先转到/home目录，再转到根目录； （3）用ls命令列出根目录下的所有文件和目录； （4）在/home目录下建立如下图所示的目录结构： （5）将目录temp4删除。 2、文件管理命令 （1）用cat命令在st目录下建立两个文件file1和file2，文件内容如下所示。然后用cat 命令将文件file1和file2的内容合并起来放到文件file3中。 file1文件内容： I love Linux 1 I love Linux 2 I love Linux 3 I love Linux 4 I love Linux 5 file2文件内容： I love Linux 6 I love Linux 7

I love Linux 8 I love Linux 9 I love Linux 10 （2）用touch命令更新文件file3的修改日期和时间（更新为你的生日） （3）cp命令 ①文件复制：将st目录下的file1、file2、file3复制到temp1目录下（可考虑使用通配符） ②目录复制：将temp1目录复制到temp2目录下（即temp1作为temp2的子目录） （4）mv命令 ①重命名：将st目录下的文件file3重命名为myfile ②文件移动：将st目录下的文件myfile移至temp2/temp1目录下 （5）rm命令 将temp2目录下的所有文件和子目录删除 3、显示文件内容命令 练习用cat命令显示文件file2的内容 三、实验环境 VMware+RHEL5 四、实验步骤及结果 步骤1：打开vmware，启动rhel5，以root用户登录系统。 步骤2：右键单击rhel5的桌面，在弹出的菜单中选择“打开终端”命令，打开伪终端窗口。步骤3：在命令提示符下输入pwd命令显示当前工作目录路径 步骤4：用cd /home命令先转到/home目录，再用cd /命令转到根目录； 步骤5：用ls-a命令列出根目录下的所有文件和目录； 步骤6：在/h ome目录下建立如下图所示的目录结构： 五、实验总结

数据库原理实验

1 实验目的与要求 (1)掌握数据库的建立、删除和修改操作。 (2)理解基本表之间的关系，掌握表结构的建立、修改和删除操作，创建模式导航图。 2 实验内容与结果 实验内容： (1) 创建一个BookDB数据库，要求至少一个数据文件和一个日志文件。 (2) 创建图书管理相关4张关系表，表结构如图3-1至图3-4所示。 图3-1图书分类表BookClass 图3-2 图书表Book 图3-3读者表Reader 图3-4 借阅表Borrow

(3) 表结构的修改，要求： ①修改图书表结构，要求出版社名称和入库时间不允许为空。 ②修改读者表结构，要求读者身份证号不允许为空。 实验结果如下： 创建数据库： CREATE DATABASE BookDB48 ON PRIMARY (NAME='BookDB', FILENAME='C:\数据库文件\', SIZE=3, MAXSIZE=20, FILEGROWTH=1 ) LOG ON ( NAME='BookDB_LOG', FILENAME='C:\数据库文件\', SIZE=3, MAXSIZE=20, FILEGROWTH=1) 脚本如下：（创建的四个表） CREATE TABLE BookClass48( classNo char(3)NOT NULL,--图书分类号 className varchar(20)NOT NULL,--图书分类名称 CONSTRAINT BookClass48PK PRIMARY KEY(classNo) ) CREATE TABLE Book48( bookNo char(10)NOT NULL,--图书编号 classNo char(3)NOT NULL,--图书分类号 bookName varchar(40)NOT NULL,--图书名称 authorName varchar(8)NOT NULL,--作者名字 publishingName varchar(20)NULL,--出版社名称 publishingNo char(17)NULL,--出版社编号 publishingDate datetime NULL,--出版社日期 price numeric(7,2)NULL,--单价 shopDate datetime NULL,--入库时间 shopNum datetime NULL,--入库数量 CONSTRAINT Book48PK PRIMARY KEY(bookNo), CONSTRAINT Book48FK FOREIGN KEY(classNo)REFERENCES BookClass48(classNo) )

JSP技术的运用实验报告

南昌大学实验报告 学生姓名：XXX 学号：xxxxxxxxxx 专业班级：xxxxxxx 实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：xxxx.xx.xx 实验成绩： 一、实验项目名称： JSP技术的运用 二、实验目的 掌握JSP的基本语法、JSP指令和JSP动作以及JSP的内置对象，每种对象的使用方法与使用技巧，会简单的web应用程序的开发设计。 三、主要仪器设备及耗材 1．Myeclipse开发环境 2．Tomcat服务器 3．联想电脑一台 四、实验内容 1、运用Date函数读取系统当前时间，根据不同的时间段，在浏览器输出不同的问 候语 2、加载文件，制作一个jsp文件，计算一个数的平方，然后再制作一个jsp文件。 在客户端显示出来 3、设计表单。制作读者选购图书的界面，当读者选中一本图书后，单击“确定” 按钮，用”jsp:forward page=”语句将页面跳转到介绍该图书信息页面 4、设计求任意两个整数和的web程序，要求用户通过提交页面输入两整书，并提 交给一个jsp程序，再改程序中计算两个整数和。如果结果为正，跳出“结果为正” 页面，如果结果为负，跳出“结果为负”界面 5、设计一个用户注册表单，提交页面信息后，会输出用户填写的信息 五、实验步骤 1.应用Date函数读取系统当前时间，根据不同的时间段输出不同的问候，主要代码 如下: <%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="UTF-8"%> <% Date date=new Date();%>