幼儿园管理学18秋在线作业[答案]14

幼儿园管理学18秋在线作业1-0004

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.幼儿园（）工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。

A.保教工作

B.保健工作

C.安全工作

D.总务工作

[答案]：A

2.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。

A.社会化

B.地方化

C.个体化

D.协作化

[答案]：B

3.幼儿园的三个管理层次中中层为（）。

A.执行管理层

B.班级

C.指挥决策层

D.班组

[答案]：A

4.下列不属于幼儿园保教工作管理的内容的是（）。

A.日常生活管理

B.清洁卫士管理

C.保健工作管理

D.总务工作管理

[答案]：D

5.幼儿园应有的活动场地，人均( )平方米。

A.1

B.2

C.3

D.4

[答案]：C

幼儿园管理学习心得体会范文3篇

幼儿园管理学习心得体会范文3篇 《幼儿园管理》指出：作为一个园领导，既是“一家之主”，也是教师们的主心骨。下面是带来的幼儿园管理学习心得体会范文，欢迎大家阅读。 篇一：幼儿园管理学习心得体会范文 转眼间，我从幼师毕业至今已有16个年头，大部分时间和精力都放在了幼儿教育上。作为一名在基层多年的幼儿园管理者，在实际工作中，经常会有茫然的感觉。虽然经过10年多的不断摸索，积累了一定的经验，但随着所承办幼儿园的各项工作逐渐步入正轨，作为管理者的我也越来越感到，自己的知识太少，必须通过不断的学习来加强自身的修养。 在教委办此次开展的读书活动中，我针对自己的工作特点，将《幼儿园管理》作为必读的一本书。通过一段时间的学习，我有了很深的体会，那就是，随着时代的发展和教育管理理念的更新，我们不仅要依法治园，更要有“法”管理。 一、以身作则，凝聚人心 《幼儿园管理》指出：作为一个园领导，既是“一家之主”，也是教师们的主心骨。我认为，在幼儿园管理中应注重营造民主、团结、融洽、活跃的工作环境，形成相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。管理者首先做到以身作则，善于听取各方面的意见，不独断专行。工

作时我是园领导，绝对不允许谁马马虎虎，而工作之余和老师们是姐妹。经过几年的磨合，目前我们整个团队人员还算比较团结、融洽。 二、建章立制，规范行为 管理制度是对全体师生员工具有强制性和约束性的行为准则和规范，是治园之本。 今年初我们进行了量化考核的尝试，规范了教职工的工作行为，调动了大家的积极性。通过制度考核，促进了教师从他律走向自律。更重要的一点就是通过量化考核制度的推行，明确了目标和责任，使教师们的教育教学行为有了准则，教师积极进取的精神状态有了明显的改观。 三、以人为本、柔性管理 我们幼儿园大多是女教师，大部分都住宿。女性对待事物有很多的特点：细心、认真、敏感......所以在管理中更要讲方法。我联想到最近微博有一则笑话，意思是：每当打扫卫生时，学校会说“学校是你家”;可当你一迟到，学校会说“你当学校是你家呢?我想说的是，对教职工来说，学校在工作时是单位，不能像在家那么随意，要保持工作中的状态;但在生活时，学校就是一个大家庭了，可以轻松惬意。因此，只要分清时段、明确身份，就能合作无间，做到学习、工作、生活三不误。 《幼儿园管理》这本书是学不完的，但其中的每一句话我都会认真去揣摩，并转化成自己工作的指南。在今后的工作中，我将会不断学习，常读书、读好书，不断提高做自己的业务水平，和幼儿园全体

全国自考幼儿园组织与管理试题带答案

全国自考幼儿园组织与管理试题带答案 全国自考2008年7月幼儿园组织与管理试题 课程代码：00387 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。他们分别是泰罗、法约尔和( B ) 1-9 A.梅奥 B.韦伯 C.勒温 D.马斯洛 2.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于( C ) 3-67 A.行政方法 B.经济方法 C.法律方法 D.思想政治教育方法 3.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( B ) 5-111 A.代明 B.德鲁克 C.马斯洛 D.莫顿 4.幼儿园全部工作的中心是( B ) 6-126 A.教学工作 B.保教工作 C.保育工作 D.教育工作 5.幼儿园中班管理的特点是( C ) 6-140 A.让幼儿尽快适应环境 B.应特别注重常规的建立 C.努力降低攻击性行为的出现频率 D.为幼儿入小学做准备 6.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( C ) 11-295 A.园所为社区服务 B.社区为园所服务 C.园所与社区双向服务 D.园所独立于社区 7.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是( D ) 10-258 A.民主参与型领导方式 B.专制型领导方式 C.权变型领导方式 D.放任型领导方式 8.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( B ) 3-53 A.内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则 C.有效性原则 D.积极性原则 9.1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行( A ) 4-81 A.园长负责制 B.集体负责制 C.幼儿园党的基层组织负责制 D.教工代表大会负责制 10.幼儿园教研活动的执行层是( C ) 6-167 A.教研组层 B.园长层 C.教师层 D.年级组层 11.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中( D ) 10-255 A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点 B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点 C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点 D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点 12.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是( A ) 9-240 A.岗位培训 B.入岗培训 C.职前培训 D.脱产培训 13.管理的核心是( D ) 9-229

答案--东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2) 一、单选题（共10道试题，共30分。） 1.梅奥的人际关系论认为职工是（）。 A.“自然人” B.“社会人” C.“现代人” D.“管理人” 正确答案：B满分：3分得分：3 2.我国学者一般认为20世纪50年代以后为（）。 A.科学管理阶段 B.当代管理理论丛林阶段 幼儿园管理作业答案 C.人际关系一行为科学阶段 D.古典管理理论阶段 正确答案：B满分：3分得分：3 3.教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为（）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.定量 D.外部评价 正确答案：A满分：3分得分：3 4.我国幼教管理体系的特点之一是（），主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。 A.社会化 B.地方化 C.个体化 D.协作化 正确答案：B满分：3分得分：3 5.幼儿园的三个管理层次中中层为（）。 A.执行管理层 B.班级

D.班组 正确答案：A满分：3分得分：3 6.（）是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。 A.对教师集体的规范 B.服务对象的规范 C.教育对象的规范 D.对自己的规范 正确答案：B满分：3分得分：3 7.要做好幼儿园公共关系管理，首先需要（）做起。 A.从外部 B.从内部 C.兼顾 D.内外都不涉及 正确答案：B满分：3分得分：3 8.在现代管理理论中，决策管理代表人物是（）。 A.韦伯 B.孔茨 C.西蒙 D.巴德纳 正确答案：C满分：3分得分：3 9.（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。 A.幼儿园公共关系管理 B.幼儿园公共关系 C.公共关系 D.公共关系管理 正确答案：A满分：3分得分：3 10.（）是一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。 A.教育行政体制 B.教育管理 C.行政 D.学前教育行政

幼儿园管理学复习题汇编

《幼儿园管理学》复习题 一．选择题 1.在领导影响力的构成中，（）占有主导地位。 A.职位影响力 B.权力性影响力 C.非权力性影响力 D.园长影响力 2.人际关系理论把工人视为（），古典管理理论把工人视为（） A.经济人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 3.从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看，教育行政的类型逐步趋于（）。 A.均权化 B.集权化 C.分权化 D.动态化 4.从总体情况来看，（）办园成为我国幼教机构的主要形式。 A.政府 B.企业 C.集体 D.社会办量 5.作为园长，在处理与副园长的关系时，不应该( )。 A.放心、放权 B.关心支持 C.推过揽功 D.听从副园长的建议 6.保教管理的运行程序是( )。 A．计划、检查、执行、总结 B．检查、计划、执行、总结 C．执行、总结、检查、计划 D．计划执行、检查、总结 7.经济方法的最根本的特征是（）。 A.制约性 B.利益性 C.多样性 D.调节性 8.控制功能的实现最终要通过（）。 A.决策措施 B.计划措施 C.纠偏措施 D.协调措施 9.管理成功的秘诀在于（） A组织文化 B管理工具 C科学技术 D严密的组织结构 10.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（）之中。

A《科学管理原理》 B《工业文明中人的问题》 C《一般管理与工业管理》 D《社会和经济组织的理论》 二．判断题 （）1.管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。 （）2.总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。（）3.园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。 （）4.幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。 （）5.总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。 （）6.提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。 （）7.总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。 （）8.提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。 （）9.提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。（）10.召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。 三、名词解释 1.学前教育管理 2.管理方格理论 3.园所管理原则 四．论述题 1.请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。 五．简答题 1.简述我国基层幼教行政的主要内容。 2.幼儿园开展教研活动的要求。 六．案例分析 园长要成为教师和家长沟通的“桥梁” 何园长正在办公室里写工作报告，一位家长敲门而入。家长开门见山地责问园长：“何园长，你们园老师怎么回事，罚我儿子半天不能玩!这么小的孩子不玩,那还能干啥？亏你们园还是一级一类园呢! ”何园长一听,愣了,园里可从来没发生过这样的事情,其中是不是有误会呢?见家长正在火头上,何园长递给她一杯水,请她坐下,让她先消消气把事情原委说清楚。家长告诉园长“昨天,我接孩子回家,问孩子,今天玩得怎么样,孩子说:‘老师让我半天不准玩’。何园长,我孩子也就3岁10个月,哪能半天不玩呢?”何园长说“我先了解了解情况,一定给您一个满意的答复。”于是,何园长找到了小二班王老师询问此事。王老师着急地向何园长解释“园长, 是这样的,明明昨天淘气,我就对他说:‘明明,你再淘气的话,老师可让你半天不准玩’。但我只是让他安静地呆了一分钟,并没有真正让他半天不准玩。”保育员也向园长证实情况属实。何园长全明白了,小班孩子不能正确理解教师的话,时间观念也差,所以表达出来就引起了家长对老师的误会。何园长将事情的真相告诉了家长,并且向家长道歉。家长反而不好意思了,直说“看来得去学学儿童心理学,谢谢何园长! ”事后,何园长找来王老师,没有批评她,而是与她一道探讨教育的技巧,并建议她第二天主动向家长道歉。

幼儿园管理练习题附答案

《幼儿园管理》练习题 《幼儿园管理》练习题（一） 一、判断题 1．管理的核心是人与人的行为，管理的实质是追求效率。（√） 2．1802年，蒙台梭利（欧文）在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。（×）3．幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。（√） 4．幼儿园组织机构的核心人物是幼儿（园长）。（×） 5．幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。（√） 6．岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。（√） 7．认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔（代明）。（×） 8．组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。（√） 9．相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。（√）10．教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。（√） 11．幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。（√） 12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力（智慧劳动、协作劳动）的职能。这是有共同劳动的社会化性质所决定的。（×） 13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系（监督劳动）与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。（√） 14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。（√） 15. 1949年10月，在教育部初等教育司中设“第二处”，主观幼儿教育。1950年11月改称“幼教独立处”，直属教育部有关部长领导。这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构，掌管全国幼儿教育。（√） 16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。（√） 17. 从工作性质上看，幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。（×）

北理工18秋《员工关系管理》在线作业答案

北理作业答案 核对资料，下载答案，代做联系 一、单选题： 1.(单项选)根据跳槽周期的合理预估，服务期通常以()年为宜。 ①. 1-2 ②. 2-3 ③. 1-3 ④. 3-5 是答案:D 2.(单项选)我国法律规定。劳动者可以随时终止事实劳动关系，而无需提前()天通知用人单位。 ①. 3 ②. 7 ③. 15 ④. 30 是答案:D 3.(单项选)公司营业执照的内容不包括()。 ①. 公司经理姓名 ②. 公司名称 ③. 公司住所 ④. 注册资本 是答案:A 4.(单项选)用人单位违反劳动合同法有关建立职工名册规定的，由劳动行政部门责令限期改正。逾期不改正的由劳动行政部门处()元以上两万元以下罚款。 ①. 一千 ②. 两千 ③. 五千 ④. 一万 是答案: 5.(单项选)设立有限责任公司股东的法定人数应该不超过()人。 ①. 20 ②. 30 奥鹏作业答案 ③. 40 ④. 50 是答案: 6.(单项选)()程序可以看作处理员工对奖惩措施存在争议的机制。 ①. 控诉 ②. 申诉 ③. 上诉 ④. 评述 是答案: 7.(单项选)冲突的根本根源是()造成的。

①. 员工关系的本质属性 ②. 组织因素 ③. 产业因素 ④. 地域因素 是答案: 8.(单项选)员工关系强调以()为主题和出发点。 ①. 领导 ②. 员工 ③. 制度 ④. 生产 是答案: 9.(单项选)劳动合同期限为一年以上不到三年的，试用期不得超过()。 ①. 一个月 ②. 两个月 ③. 三个月 ④. 半年 是答案: 10.(单项选)在试用期内，劳动者解除合同只需提前()天通知。 ①. 3 ②. 5 ③. 7 ④. 10 是答案: 11.(单项选)谈判实际过程的阶段不包括()。 ①. 接触 ②. 磋商 ③. 敲定 ④. 执行 是答案: 12.(单项选)用人单位无权了解劳动者的()。 ①. 有无异性朋友 ②. 性别 ③. 姓名 ④. 公民的身份证号码 是答案: 13.(单项选)员工关系的本质是()。 ①. 合作 ②. 冲突 ③. 力量 ④. 以上都是员工关系的范畴 是答案: 14.(单项选)根据其功能和作用，纪律管理可以分为预防性和()纪律管理。 ①. 预见性 ②. 揣测性

幼儿园管理学

幼儿园管理学Revised on November 25, 2020

期末作业考核 《幼儿园管理学》 满分100分 一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 二、简答题（每题8分，共40分） 1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施 答： 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念； 2）重视和加强班级保教工作的管理； 3）确保保教过程的正常运行； 4）建立正常的保教工作秩序。 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面 答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3．教育组织中的领导有什么特征 答： 领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。

《幼儿园管理学》题库及答案

《幼儿园管理学》题库及答案 一、填空题 （1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。 （2）管理内容的五大要素是、、、、。 （3）幼儿园总务工作的特点是、、、。 （4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。 （5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。 （6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。 （7）管理过程的五大要素是、、、、。 （8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。 （9）我国学前教育事业的办学体制是、、。 （10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。 （11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。 （12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。 （13）我国幼儿教育的任务是、、、。 （14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。（15）园长的品德素养包括、、。 （16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。 二、判断正误并简单说明理由 （1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 （2）幼儿园以游戏为基本活动。 （3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。 （4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。 （5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。 （6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 （8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 三、解释名词 （1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程 （6）韦伯（7）学前教育评价 （四、简答题 （1）学习幼儿园管理学有何意义？ （2）简述综合课程的基本内涵。 （3）简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。 （4）简述家长工作的意义及主要任务。 （5）目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么？ （6）简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。 （7）举例说明中西方在幼儿教育与教学方面的差异。 （8）简述园长行政工作的方法及技巧。 五、论述题 （1）试述认知教学理论和情感教学理论的基本主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。 （2）试述综合课程的理论基础及实施策略。 （3）通过幼儿园管理学这门课程的学习，请您谈谈作为一名高师学前专业的学生如何实现自身的专业成长。 （4）试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。

幼儿园管理学

《幼儿园管理学》考评作业 一、填空题 （1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。 （2）管理内容的五大要素是、、、、。 （3）幼儿园总务工作的特点是、、、。 （4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。 （5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。 （6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。 （7）管理过程的五大要素是、、、、。 （8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。 （9）我国学前教育事业的办学体制是、、。 （10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。 （11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。 （12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。 （13）我国幼儿教育的任务是、、、。 （14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。（15）园长的品德素养包括、、。 （16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。 二、判断正误并简单说明理由 （1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 （2）幼儿园以游戏为基本活动。 （3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。

（4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。 （5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。 （6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 （7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 （8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 三、解释名词 （1）幼儿园管理学 （2）岗位责任制 （3）管理 （4）梅奥 （5）活动课程 （6）韦伯 （7）学前教育评价 （四、简答题 （1）学习幼儿园管理学有何意义？

《幼儿园管理学》期末考试及答案

《幼儿园管理学》期末考试及答案 1 / 3 《幼儿园管理学》 期末考试试卷 考生注意：1。本试卷共有四道大题,满分10０分。 ２。考试时间９0分钟。 3．卷面整洁，字迹工整。 ４。填写内容不得超出密封线。 一、名词解释题（每小题5分，共2０分） 1。 幼儿园规章制度 ２. 公共关系管理 3． 幼儿园的人事管理 4。 幼儿园管理的整体性原则 二、简答题（每题8分,共40分） 1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？ 2.幼儿园管理的内容包括哪些方面？ 3．教育组织中的领导有什么特征？ ４．幼儿园家长工作有哪些方式? 5.幼儿园与社区有什么关系?

/ 3 三、论述题（共２0分） 开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？ 四、案例分析题(共２0分) 请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。 张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生,因为钢琴舞蹈技能表现优秀,因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后,张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费,赚的钱很可观。但是,相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效,因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了,我不在乎。”依然我行我素. 《幼儿园管理学》期末考试答案

一、名词解释（每小题５分,共20分） 1、幼儿园规章制度:是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2、公共关系管理:是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3、幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划,统一指挥,合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能. 二、简答（每小题8分，共40分） 1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施?(缺1点扣2分） 答： 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识,贯彻保教结合的观念； 2）重视和加强班级保教工作的管理; 3）确保保教过程的正常运行； 4）建立正常的保教工作秩序。 ２、幼儿园管理的内容包括哪些方面?(缺1点扣1分） 答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等. 3、教育组织中的领导有什么特征?（缺１点扣１分) 答：领导者参加独立的活动,制定组织目标,明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意,能明确行使自己的权力,显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议. 4、幼儿园家长工作有哪些方式? 答：(每点2分） １）日常性的家长工作; ２）阶段性家长工作; 3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用; 4)家长学校。 5、幼儿园与社区有什么关系?（缺1点扣3分） 答： 1)学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的,是 在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的; ２）社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性; ３）幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系. 三、论述（共20分） 开展幼儿园工作评价应注意哪些问题? 答：（每点5分) １）注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。 2)定性与定量结合，综合运用多种方法手段,全面客观地掌握真实情况。 3）将评价与指导结合,评价主客体要协调统一。 ４）将评价工作经常化、制度化. 四、案例分析(共20分） （答案略） 3 / 3

《幼儿园管理学》期末考试及答案

《幼儿园管理学》期末考试及答案 专业： 学号： 座位号： 密封线《幼儿园管理学》期末考试试卷考生注意： 1、本试卷共有四道大题，满分100分。 2、考试时间90分钟。 3、卷面整洁，字迹工整。 4、填写内容不得超出密封线。总分题号一二三四核分人题分20402020复查人得分得分评卷人 一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1、幼儿园规章制度 2、公共关系管理 3、幼儿园的人事管理 4、幼儿园管理的整体性原则得分评卷人 二、简答题（每题8分，共40分） 1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？ 2、幼儿园管理的内容包括哪些方面？ 3、教育组织中的领导有什么特征？ 4、幼儿园家长工作有哪些方式？ 5、幼儿园与社区有什么关系？得分评卷人

三、论述题（共20分）开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？得分评卷人 四、案例分析题（共20分）请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。函授站： 姓名： 专业： 学号： 座位号： 密封线《幼儿园管理学》期末考试答案 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2、公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。

学前教育管理学试题5

学前教育管理学试题 一、填空题(每空1分，共15分) 1.管理的基本任务是使________，实现组织的目标，管理的实质是________。 2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是________，这是管理学发展的一个重大演变。 3.管理的二重性是指________。 4.人是管理的核心，积极性原则即________的原则。 5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是________，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。 6.目标管理是通过________来实现的。 7.卫生保健工作的内容主要有防病，________和________。 8.园所管理水平的高低受园长的________的大小的影响。 9.幼儿园高层管理者的主要职责是________和________。 10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“________”和“________”的问题。 11.幼儿园评价的目的在于获得________的依据。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括 号内。每小题1分，共8分) 1.管理成功的秘诀在于( ) A.组织文化 B.管理工具 C.科学技 术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作( )之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》 C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 3.领导作风理论是由( )创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫 4.指导管理工作的行动准则是( )

A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论 5.总结要以( )为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际 6.目前幼儿园教研组通常按( )分组 A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平 7.幼儿园的经费预算是由( )制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于( ) A.完善管理制度 B.实行内行领导 C.提升管理档次 D.调动积极性 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序 号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分) 1.控制的三步骤指的是( ) A.确定标准 B.对照标准衡 量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 2.法约尔提出的管理活动的一般职能有( ) A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.控制 3.实行阶段的管理活动包括( ) A.计划 B.组织 C.协调 D.指导 E.总结

《幼儿园管理学》 题库及答案

《幼儿园管理学》考评题库及答案 一、填空题 （1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。 （2）管理内容的五大要素是、、、、。 （3）幼儿园总务工作的特点是、、、。 （4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。 （5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。 （6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。 （7）管理过程的五大要素是、、、、。 （8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。 （9）我国学前教育事业的办学体制是、、。 （10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。 （11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。 （12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。 （13）我国幼儿教育的任务是、、、。 （14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。（15）园长的品德素养包括、、。 （16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。 二、判断正误并简单说明理由 （1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 （2）幼儿园以游戏为基本活动。 （3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。 （4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。 （5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。 （6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 （8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。 三、解释名词 （1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程 （6）韦伯（7）学前教育评价 （四、简答题 （1）学习幼儿园管理学有何意义？ （2）简述综合课程的基本内涵。 （3）简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。 （4）简述家长工作的意义及主要任务。 （5）目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么？ （6）简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。 （7）举例说明中西方在幼儿教育与教学方面的差异。 （8）简述园长行政工作的方法及技巧。 五、论述题 （1）试述认知教学理论和情感教学理论的基本主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。 （2）试述综合课程的理论基础及实施策略。 （3）通过幼儿园管理学这门课程的学习，请您谈谈作为一名高师学前专业的学生如何实现自身的专业成长。 （4）试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。

幼儿园管理学离线作业答案

离线作业考核 《幼儿园管理学》 满分100分 一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度 2. 公共关系管理 3. 幼儿园的人事管理 4. 幼儿园管理的整体性原则 二、简答题（每题8分，共40分） 1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？ 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？ 3．教育组织中的领导有什么特征？ 4．幼儿园家长工作有哪些方式？ 5．幼儿园与社区有什么关系？ 三、论述题（共20分） 1.开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？ 四、案例分析题（共20分） 请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。 张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。

1.幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2.公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3.幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4.幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 二、 1.答： 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念 2）重视和加强班级保教工作的管理 3）确保保教过程的正常运行 4）建立正常的保教工作秩序。 2.答： 幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3.答： 领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。 4.答： 1）日常性的家长工作。 2）阶段性家长工作。 3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用。 4）家长学校。 5. 答： 1．学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的。 2．社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性。 3．幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。 三、 1.答： （一）注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。 （二）定性与定量结合，综合运用多种方法手段，全面客观地掌握真实情况。 （三）将评价与指导结合，评价主客体要协调统一。 （四）将评价工作经常化、制度化。

东师大学报刊选读18秋在线作业2-1答案

奥鹏-东北师范大学报刊选读18秋在线作业2-1 作业试题参考答案 一、单选题共30题，60分 1、______is one of the few areas where Israeli Jews and Arabs live in relative harmony. AHaifa BRamallah CTulkarm DTel Aviv 【答案】本题选择：A 2、coupon Aa kind of bread Ba couple CJ small piece of paper 【答案】本题选择：C 3、If the managers or organizations find their get just fine without the vacationing employee, the employee will be ___ . Apaid more Bpromoted Cgiven more vacation Dinsecure 【答案】本题选择：D 4、What damaged the caves over the years? Awind, rain and sand Bwestern plunderers Ctourists Dall of above 【答案】本题选择：D 作业试题参考答案rumbling Aconsternation Bto help others Cold and starting to fall down 【答案】本题选择：C 6、From the article we know the most popular open-air cinema is at ___________. ABryant Park BBrooklyn Bridge CCentral Park DSocrates Sculpture Park 【答案】本题选择：A 7、jut Alittle pot Bcareful Cextend beyond the limits of the main body, project 【答案】本题选择：C 8、coalition

学前教育管理学考试试题及答案汇编

成人高等教育2017学年期末考试试题 考试科目：《学前教育管理学》 学院专业级班 考生姓名学号 一、单项选择题。（每小题2分，共30分） 1、西方教育史上第一本学前教育专著是（）。 A.《母育学校》 B.《世界图解》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 2、（）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛奇 3、（）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。 A.日常生活练习 B.健康教育 C.感官教育 D.劳动教育 4、提出“活教育”的教育家是（）。 A.杜威 B.卢梭 C.陶行知 D.陈鹤琴 5、下面哪一个不属于幼儿的特性（）。 A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体 B.幼儿是具有巨大发展潜能的人 C.幼儿的发展具有差异性 D.幼儿的发展必须听从成人的安排 6、师幼互动的首要特征是（）。 A.教育性 B.平等性 C.差异性 D.情感性 7、学前教育的基本活动是( )。 A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动 8、幼儿园教育的基本任务是( ) A.促进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养创造力 D.发展幼儿情商

9、下面哪一部（）是卢梭的著作。 A.《爱弥儿》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 10、“儿童中心说”是（）提出来的。 A.蒙特梭利 B.杜威 C.卢梭 D.洛克 11、下面那个不属于幼儿园教学活动的特点（）。 A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性 12、幼儿园生态环境设计的核心是（）。 A.童趣性 B.动态性 C.育人性 D.创造性 13、幼儿体育的内容不包括（）。 A.科学护理幼儿的生活 B.幼儿园卫生保健工作于安全教育 C.幼儿的健康教育与体育治疗法 D.文明习惯和基本的行为规范教育 14、学前阶段美育的启蒙重在培养儿童( ) A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 15、幼儿园课程评价的作用不包括（）。 A.筛选作用 B.反馈作用 C.监督作用 D.评比作用 二、填空题。（每空2分，共20分） 1、幼儿园课程主要是通过一日教育活动来实施的，其中幼儿园一日教育活动分为三种类型：（）、游戏活动、（）。 2、从幼儿园课程实施中幼儿参与的人数规模来看，幼儿园课程的实施形式可分为三种：集体活动、（）、（）。 3、陈鹤琴的“活教育”的基本原则是（），其课程组织采用（）教学法。 4、幼儿教师的专业素养包括（）、专业知识、（）、身心素质四个方面。 5、我国幼儿园游戏的分类一般分为（）游戏和（）游戏。 三、名词解释。（每题5分，共15分） 教育行政： 学前教育管理学：

2019《幼儿园管理学》满分答案

《xx 管理学》 一、名词解释题 1. 管理原则是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 幼儿园保教工作是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 学前教育行政即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 规章制度管理是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 二、简答题 1．学习xx 管理有什么意义？ 1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念 2）重视和加强班级保教工作的管理 3）确保保教过程的正常运行 4）建立正常的保教工作秩序。 2．xx 家长工作有哪些方式？ 1）日常性的家长工作。 2）阶段性家长工作。 3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用。 4）家长学校 3. xx人事管理应遵循哪些原则? 1)

2) 3) xx 的原则； 用人之长的原则； 重视绩效的原则； 4) 5) 6)激励性原则； 合理结构的原则； 因事用人的原则。 4. 幼儿园管理中公共关系的管理具有哪些职能? 1) 2) 3) 4) 5) 检测环境，收集信息；分析趋势，参与决策；传播与沟通信息；协调关 系；广泛联系，寻求支持。 5. 开展xx 工作评价有什么意义? 1）具有导向作用，有利于保证教育目标的实现；2）有激励作用，有利于调动全园教职工的工作积极性；3）有反馈作用，有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高；4）有改革作用，有利于推动又叫改革不断深入。 三、论述题

《幼儿园管理学》期末考试与答案

WORD 格式 《幼儿园管理学》 2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？期末考试试卷 ：号位座 考生注意：1．本试卷共有四道大题，满分 100分。 2．考试时间90分钟。 3．卷面整洁，字迹工整。 4．填写内容不得超出密封线。 3．教育组织中的领导有什么特征？密 总分题号一二三四 核分人题分20 40 20 20 复查人得分 得分评卷人一、名词解释题（每小题 5 分，共20 分） ： 号 学 1. 幼儿园规章 制度 4．幼儿园家长工作有哪些方式？ 封 2. 公共关系管理 ： 业 专 3. 幼儿园的人事管理 5．幼儿园与社区有什么关系？ ：名姓 4. 幼儿园管理的整体性 原则 线 得分评卷人二、简答题（每题8 分，共40 分）1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？

WORD格式 ： 站 授 函 第 1 页共 2 页

得分评卷人三、论述题（共20 分） 开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？ 得分评卷人四、案例分析题（共20 分） 请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。 张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的 幼儿教师。一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。但 是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣 了她的奖金。结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。”依然我行我素。 《幼儿园管理学》期末考试答案

第 2 页共 2 页：

一、名词解释（每小题 5 分，共20 分）1）学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的， 1、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以 是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的； 系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2）社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性； 2、公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效 3 ）幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。 果等基本要素的管理。 三、论述（共20 分） 3、幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活 开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？ 动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 答：（每点 5 分） 4、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组1）注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。 织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。 2）定性与定量结合，综合运用多种方法手段，全面客观地掌握真实情况。 二、简答（每小题8 分，共40 分）3）将评价与指导结合，评价主客体要协调统一。 1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？（缺 1 点扣2 分）4）将评价工作经常化、制度化。 答： 四、案例分析（共20 分） 1 ）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念； （答案略） 2）重视和加强班级保教工作的管理； 3）确保保教过程的正常运行； 4 ）建立正常的保教工作秩序。 2、幼儿园管理的内容包括哪些方面？（缺 1 点扣 1 分） 答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作 管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3、教育组织中的领导有什么特征？（缺 1 点扣 1 分） 答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领 导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能 提出积极的建议。 4、幼儿园家长工作有哪些方式？ 答：（每点2分） 1）日常性的家长工作； 2）阶段性家长工作；