小学一年级上册阅读练习题大全

一年级上册阅读练习题大全

练习一：

（一）

农（n?nɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。

小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）句话。

（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）

能（）不能（）

（3）小猫为什么收不到鱼？（）

A. 因为小鱼生活在水里。

B因为收到了玉米。

（4）用“——”画出小猫心里想的话。

（二）

乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（y?u）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。

乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。

乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠

（mián）的时候，它不吃也不动。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）乌龟是（）动物，它吃（）。

（3）乌龟在冬眠时，它（）。

（4）冬眠的动物还有（）

A. 兔子

B.青蛙

（三）

小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉

(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。

（1）这篇短文共有（）句话。

（2）小鸡和小鸭来到（）。

A 田里B草丛里

（3）（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。

（四）

晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！

（1）短文共有（）句话。

（2）晚上，我们在干什么？（连线）

爸爸写作业

妈妈看报

我看电视

（3）我给爸爸妈妈送（）。

（4）照样子，写句子。

例：爸爸笑了，我也笑了。

（），（）也（）。

（五）

下课的时间一到，同学们涌（yǒnɡ）出教室，跑着、跳着，扑（pū）进了雪的怀（huái）抱（bào）。宽（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的乐园。同学们在厚厚（h?u）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）。操场上充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语。

（1）短文共有（）句话。

（2）同学们活动的时间是（）。

A 放学B下课

（3）同学们玩耍的乐园是（）。

（4）从短文中可以看出：

①同学们喜欢下雪。（）

②同学们不喜欢下雪。（）

（5）连线。

厚厚的苹果

红红的积雪

大大的月牙

弯弯的书包

（六）

小猴（h?u）子上数学课不专（zhuān）心听讲。放学后，它不会做数学题（tí），便（biàn）跑到老牛家里说：“喂（wai）！老牛这道题怎么做？”老牛不理它。

一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（b?）伯，请你给我讲讲这道题好吗？”老牛耐（nài）心地讲起来。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）用“——”画出小猴的话。

用“≈≈≈”画出小兔说的话。

（3）老牛给（）讲题。因为它（）。

A 小猴B小兔

C 有礼（lǐ）貌（mào）

D 老牛跟它好。

（七）

冬天到了，天气很冷。清晨

（ch?n），我一起床就看见玻（bō）璃（li）上结（jiē）满（mǎn）冰窗（chuānɡ）花。

“妈妈，你快来看呀！这晶（jīnɡ）莹（yínɡ）的冰窗花，有的像珊（sh ān）瑚（hú），有的像树枝（zhī），有的像小山，有的像宝塔（tǎ）······画儿画得这么美，准（zhǔn）是一个巧（qiǎo）手大画家。”妈妈笑着告（ɡào）诉（sù）我：“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜（ya）里画的，是他送（s?nɡ）给（ɡěi）我们的年（nián）画。”

（1）短文共有（）个自然段。

（2）冰窗花是在（）结在玻璃上的。

A 冬天的清晨

B 秋天的夜里

（3）用“——”画出冰窗花样子的句子。

（4）玻璃上为什么会有冰窗花？

（判断）

A 因为冬爷爷会画画。

B 因为天气太冷了。

（八）

小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”

（1）短文共有（）个自然段。

（2）老马请（）、（）、（）来教小马本领。

（3）老马为什么说小马是个好孩子？（）

A 小马有礼（lǐ）貌（mào）。

B 小马学会了很多本领。

（4）小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。

（九）

大自然（rán）的动物有很多特

（ta）别（bi?）的本领（lǐnɡ），人研（yán）究（jiū）了它们，就有了许多创（chu ànɡ）造（zào）发明。

人们看见鸟儿在高空飞翔（xiánɡ），发明了飞机。

海豚（tún）是游（y?u）泳（yǒnɡ）能手，潜（qián）水艇（tǐnɡ）就是照（zh ào）它的模（mú）样造的。

狗的鼻（bí）子很灵（línɡ）敏（mǐn），但人们制（zhì）造的“电鼻子”，比狗鼻子还灵敏它能检（jiǎn）查（chá）出地下煤（m?i）气管

（ɡuǎn）是不是漏（l?u）气。

（1）短文共有（）个自然段。

（2）人们看见什么发明了什么？连线，回答。

狗飞机

海豚雷（l?i）达（dá）

鸽（ɡē）子“电鼻子”

鸟儿潜水艇

练习二

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（）句话。

2、量词填空：

一（）树叶一（）工匠

一（）筷子一（）牛皮

一（）大衣一（）水珠

3、在（）里填上合适的词语：

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（）美好—（）

2

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”

1、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花

（）的柳树（）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ————”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨

（）。”

5、连词成句：

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

3

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架野花

一棵飞机

一朵青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有（）句话。

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（）（）（）

3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了（）送给（）（）。

5、从文中找出意思相近的词。

转眼－（）温暖－（）

6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把

它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

7、写出几个表示“看”的词语。

（）（）（）

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nan)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1、这篇短文共有个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“”划出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

( )，太阳一( )，太阳花就兴冲冲地开放了。

( )，太阳一( )，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的

参考答案：

1、三

2、“细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，

嫩(nan)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)”

3、早上升起

傍晚下山

4、黄黄的蓝蓝的紫紫的

小铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文( )节。

2、第二节有( )句话。

3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )

②水要小朋友好好学习。…………………………( )

③这支铅笔很美丽。………………………………( )

小学一年级阅读练习题及答案

小学一年级阅读练习题及答案 小池塘 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池 里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共句话。 2.2.这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。 3.3.请你照样子写一句。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有个自然段。 2.小白兔的、和很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。 骑牛比赛好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。

2．这段话共有句话。 3．用“”画出写骑手技艺高超的句子。 4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为。 太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草，花，果，苗。所以，植物离不开。 2.我还知道离不开太阳。 3．在横线上给这首小诗加一个题目。 春天 春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。 1．短文共有句话。用“”画出第三句。 2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。 3．照样子写词语。 快快乐乐 春天真美好 寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！

小学一年级上册阅读练习题大全

一年级上册阅读练习题大全 练习一： （一） 农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）个自然段。 （2）小猫能收到小鱼吗（在正确答案后面画“√”） # 能（）不能（） （3）小猫为什么收不到鱼（） A. 因为小鱼生活在水里。 B因为收到了玉米。 （4）用“——”画出小猫心里想的话。 （二） - 乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（yóu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠 （mián）的时候，它不吃也不动。 （1）短文共有（）个自然段。 （2）乌龟是（）动物，它吃（）。 （3）乌龟在冬眠时，它（）。 （4）冬眠的动物还有（） ' A. 兔子 B.青蛙 （三） 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉 (zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。 （1）这篇短文共有（）句话。 （2）小鸡和小鸭来到（）。 A 田里B草丛里 ] （3）（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。 （四） 晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑

了，我也笑了。我们家多么幸福啊！ （1）短文共有（）句话。 （2）晚上，我们在干什么（连线） 爸爸写作业 ? 妈妈看报 我看电视 （3）我给爸爸妈妈送（）。 （4）照样子，写句子。 例：爸爸笑了，我也笑了。 （），（）也（）。 } （五） 下课的时间一到，同学们涌（yǒnɡ）出教室，跑着、跳着，扑（pū）进了雪的怀（huái）抱（bào）。宽（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的乐园。同学们在厚厚（hòu）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）。操场上充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语。 （1）短文共有（）句话。 （2）同学们活动的时间是（）。 A 放学B下课 （3）同学们玩耍的乐园是（）。 （4）从短文中可以看出： ; ①同学们喜欢下雪。（） ②同学们不喜欢下雪。（） （5）连线。 厚厚的苹果 红红的积雪 大大的月牙 弯弯的书包 ！ （六） 小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听讲。放学后，它不会做数学题（tí），便（biàn）跑到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛这道题怎么做”老牛不理它。 一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯，请你给我讲讲这道题好吗”

人教版小学一年级阅读理解练习题[1]

1、冬 冬天是个魔(mó)术师。他“呼”地一吹，。围(w?i)巾啊、棉衣啊、手套(tào)啊，都从衣柜(ɡuì)里跑出来，街上的人变胖了。 1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。 ①给“日”字加一笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ②给“人”字加两笔，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ ③给“也”字加偏旁，能变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 2、照样子，写句子。 例：手套从衣柜里跑出来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿走过来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、“冬天是个魔术师”这句话把＿＿＿＿＿当做＿＿＿＿＿＿＿＿来写。 4、街上的人为什么都变胖了？请在正确说法后打“√”。 ①魔术师变的。（）②冬天人们吃得好。（） ③人们穿上了冬天防寒的衣服。（） ④人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套……（） 2、雾 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔(g?)着一层纱，模(mú)模糊(hu)糊看不清。 1、照样子，说词语。 白茫茫：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 模模糊糊：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、作者观察雾中景象的时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、这段话中的“一层纱“指的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

森林大街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊(tān)，绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓(m?i)吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑(tiāo)……那要多少钱呢？嗨(hai)，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！ 1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。 吧吗了呢啊啦 （1）这是怎么回事（）？（2）现在可以把你的绿色铅笔借给我了（）。 （3）喂，别跑（）！（4）往日清清的溪水变成浑浑的（）。 （5）雪花多美（）！（6）把你的绿铅笔借给我用一用，行（）？ 2、选词填空。 串棵片条颗首 一（）竹林一（）歌曲一（）白菜 一（）脚印一（）小河一（）汗珠 3、短文第一句话是什么意思？（） A、森林里物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。 B、森林里有一条大街。 C、人们把商业区设在了森林里。 D、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 蚂蚁吃青虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kěn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是＿＿＿＿＿＿，第二次时间是＿＿＿＿＿＿。 2、用“﹏﹏”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最后，吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学一年级短文阅读

小池塘(节选) 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共_______ 句话。 2.这段话讲了天上的_______ 、_______ 、_______ 和 _______ 倒映在里的样子。 3.请你照样子写一句。 _______倒映在池塘里，像_____________________ 。 可爱的小白兔 我家养了一只小白兔，长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī) 闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对闪闪的大眼睛，真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有_______个自然段。

2.小白兔的_______、_______ 和_______很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作_______ ，把小白兔的大眼睛比作_______。 骑牛比赛(节选) 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。 1.用“~~~~~ ”画出短文中加点字的正确读音。 2.这段话共有_______ 句话。 3.用“_______”画出写骑手技艺高超的句子。 4.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 __________________________________________ 。 太阳不晒(shài)草不绿，太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟(shú)，太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草_______ ，花_______ ，果_______ ，苗 _______ 。 所以，植(zhí)物离(1í)不开_______ 。

人教版小学一年级语文阅读练习题

人教版小学一年级语文阅读练习题 小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句；（2）填空: a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( 树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，满地是( c、大自然的邮票指( 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。（二）填空： （1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( 靠( )。 （2）做事情要用( )又用( )。这样才能( )。 )；秋天的)。)。)，思考 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________。（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？ ____________________、____________________、____________________。 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（）段话。 2、文中的金鱼有（）种颜色。 3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的 . 4、你最喜欢的金鱼是（） . 7、浪花

(完整版)小学一年级语文阅读练习题(40篇)

1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满 鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你， 寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ （2） 填空： a 、 一年有（ 季节。 b 、 春天的树上，芽瓣是（ 秋天的树叶颜色有（ 树下，满地是（ c 、 大自然的邮票指 ）。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思 考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑 （一） 这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二） 填空： 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个 小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两个句子。 3、 石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ____ I ）的，花朵是 （ 「）的。 4、我喜欢石榴花是因为（ ） 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老 爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1） 老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ r ［）话。 （2） 老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个 ）。 ）和（ （1） 人有两件宝是指（ （ ）和（ ），思考靠（ ）。做工靠 ）。这样才能 词语搭配： （1）认真地 劳动 L （ 2） 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 ）句; ）;冬天的; 1 r\）又用（ ） °

小学阅读 一年级上册 答案

小学阅读一年级上册答案（学期版） [湖南、山西、山东、新疆、广州等地区](二) 第1单元 略。 第2单元 《狮子与报恩的老鼠》 1．参考答案：我喜欢老鼠。因为老鼠懂得报答狮子的恩情。 2．参考答案：我明白了不论身体大小，能力强弱，都会遇到困难，都需要别人的帮助。不能瞧不起比自己弱小的人。 《开心汤》 1．故事里有小河马、小兔、小刺猬、小松鼠。 2．因为这是大家一起烧出来的汤。 《猫的画像》 1．不聪明。 2．因为画像太大了，一看就知道是假的。所以老鼠都不怕猫了。 第3单元 《宝塔公公笑了》 1．（1）谁是宝塔公公？ （2）宝塔公公在哪？ （3）宝塔公公为什么笑了？ 2．贮存；走失。 3．水塔：我会储存水，有了我，大家都能用上自来水啦！ 灯塔：我在大海上工作，轮船望着我的眼睛，就不会迷失方向。 跳伞塔：我能同时让三顶降落伞升到半空，让蓝天开放银白色的花朵。 电视塔：我最高，有了我，人们就能看到电视节目。 4．因为水塔、灯塔、跳伞塔、电视塔都为人类作了贡献，所以宝塔公公笑了。5．（2）。 6．参考答案：瞭望塔，登高望远，用来看清楚远处的情形。“语文超市”资料库。7．略。 《比脖子》

1．（1）谁在比脖子？ （2）为什么要比脖子？ （3）比较之后的结果是什么？ 2．一丝不苟、一言不发、一尘不染、一毛不拔。 3．得意；红色；不好意思；勤劳。 4．伸—缩；得意—谦虚；方便—麻烦；危险—平安。 5．长颈鹿、水牛和乌龟。 6．你们都有好脖子，给自己带来了方便，而我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车，为人类干活儿。 《动物气象员》 1．（1）什么是动物气象员？ （2）下雨前有哪些动物气象员？ （3）他们是怎样预报天气的？ 2．燕子、蚂蚁、鱼儿、癞哈蟆和蜜蜂。 3．①；①；②；①；①；③。 4．飞、找、叫、跳、爬、吃、报告，等。 5．略。 6．参考答案：《十万个为什么》，如：鱼跳水，蛇过道。 1—3单元阶段检测 《春》 1．（1）春天有什么特点？ （2）春天有哪些代表性的事物？ 2．轻柔——轻轻好像——仿佛 3．花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。 4．（1）。 5．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 第４单元 《袋鼠》 1．3。 2．（2）。 3．它的肚子前面长着一个毛茸茸的“口袋”，小袋鼠的童年就是在这里度过的。

(完整)人教版小学一年级语文阅读练习题

小学一年级语文阅读试题 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。 c、大自然的邮票指()。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。 （2）做事情要用()又用()。这样才能()。

（三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。 4、我喜欢石榴花是因为()。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

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小学一年级阅读练习题及答案大全练习一： 农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ 短文共有句话。 小猫能收到小鱼吗？ 能不能 小猫为什么收不到鱼？ A. 因为小鱼生活在水里。 B因为收到了玉米。 用“——”画出小猫心里想的话。 乌龟是一种爬行动物，它能游泳，也能爬行，但是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒太阳。冬眠 的时候，它不吃也不动。 短文共有个自然段。 乌龟是动物，它吃。 乌龟在冬眠时，它。

冬眠的动物还有 A. 兔子 B.青蛙 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉 不到虫子，急得直叫唤，怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。 这篇短文共有句话。 小鸡和小鸭来到。 A 田里 B草丛里 捉到了虫子，没捉到虫子。把虫子送给吃。 晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！ 短文共有句话。 晚上，我们在干什么？ 爸爸写作业 妈妈看报 我看电视 我给爸爸妈妈送。 照样子，写句子。 例：爸爸笑了，我也笑了。

，也。 下课的时间一到，同学们涌出教室，跑着、跳着，扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。 短文共有句话。 同学们活动的时间是。 A 放学 B下课 同学们玩耍的乐园是。 从短文中可以看出： ① 同学们喜欢下雪。 ② 同学们不喜欢下雪。 连线。 厚厚的苹果 红红的积雪 大大的月牙 弯弯的书包 小猴子上数学课不专心听讲。放学后，它不会做数学题，便跑到老牛家里说：“喂！老牛这道题怎么做？”老牛不理它。

人教版小学语文一年级上册阅读理解

大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩（nan）的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空。 a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 c、大自然的邮票指（zhǐ）（）。 人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥（shǎ）也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（）句话。 2、填空 （1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思考靠（）。 （2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）。

夏天 初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cǜ）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇（lǎ）叭（ba）。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在（）开放。它的花蕊是（）的，花朵是（）的。 4、我喜欢石榴花是因为（）。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 　 　斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？他（）。因为（）。 3、学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了，牵（qān）牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻地唱

(完整)小学一年级语文阅读训练

小学一年级语文阅读训练 阅yuè读dú1 《好hǎo 消xiāo 息xi 》 三sān 月yuè的de 微wēi 风fēng 把bǎ好hǎo 消xiāo 息xi 轻qīng 声shēng 告gào 诉sù了le 一yī朵duǒ云yún ，云yún 儿ér 背bēi 着zhe 许xǔ多duō小xiǎo 雨yǔ 滴dī。 雨yǔ滴dī噼pī噼pī啪pā啪pā落luò下xià来lái ，把bǎ好hǎo 消xiāo 息xi 告gào 诉sù了le 苹píng 果guǒ树shù上shàng 的de 一yī朵duǒ花huā儿er 。 正zhèng 在zài 采cǎi 蜜mì的de 小xiǎo 蜜mì蜂fēng 听tīng 到dào 了le 好hǎo 消xiāo 息xi ，就jiù嗡wēng 嗡wēng 地dì唱chàng 着zhe 歌gē告gào 诉sù山shān 丘qiū上shàng 的de 每měi 一yī朵duǒ蒲pú公gōng 英yīng 。 蒲pú公gōng 英yīng 一yí句jù话huà也yě不bù说shuō，她tā们men 金jīn 黄huáng 色sè的de 脸liǎn 儿ér ，在zài 雨yǔ后hòu 的de 阳yáng 光guāng 下xià露lù出chū了le 笑xiào 容róng 。 现xiàn 在zài 每měi 一yí个gè人rén 都dōu 知zhī道dào 了le 这zhè个ge 好hǎo 消xiāo 息xi —春chūn 天tiān 来lái 了le 。 1、全文共有（ ）个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ） 3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

小学一年级阅读题(下册)

可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了， 它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？ 我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！ 1、文章共（）句话。 2、量词填空： 一（）树叶一（）工匠 一（）筷子一（）牛皮 一（）大衣一（）水珠 3、在（）里填上合适的词语： （）的秋娃娃（）的稻子 （）的景象（）的冬姐姐 4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮——（）美好—（） 2 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2、在括号里填上合适的词：

（）的小草（）的桃花 （）的柳树（）的杏花 3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ————”把句子划下来。 4、按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨 （）。” 5、连词成句： ①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题 3 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有（）节，标上小节号。 2、正确连线： 一架野花 一棵飞机 一朵青草 3、在正确内容的括号里打√ ①小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（） ②小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（） 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来 4 柔软的鸭绒（róng）被 转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、短文共有（）句话。 2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

【小学语文】小学一年级上册阅读练习题大全

【小学语文】小学一年级上册阅读练习题 大全 练习一： （一） 农（nónɡ）民（mín）把玉米种在地里;到了秋天;收（shōu）了很多玉米。 小猫看见了;把小鱼种在地里。他想：到了秋天;一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）句话。 （2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”） 能（）不能（） （3）小猫为什么收不到鱼？（） A. 因为小鱼生活在水里。 B因为收到了玉米。 （4）用“——”画出小猫心里想的话。 （二） 乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物;它能游（yóu）泳（yǒnɡ）;也能爬行;但（dàn）是爬得很慢。 乌龟吃草;也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（shài）太阳。冬眠 （mián）的时候;它不吃也不动。 （1）短文共有（）个自然段。 （2）乌龟是（）动物;它吃（）。 （3）乌龟在冬眠时;它（）。 （4）冬眠的动物还有（） A. 兔子 B.青蛙 （三） 小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子;吃得很欢。小鸭捉 (zhuō)不到虫子;急（jí）得直叫唤（huàn）;怎么办呢？小鸡看见了;捉到虫子送给小鸭吃。 （1）这篇短文共有（）句话。 （2）小鸡和小鸭来到（）。 A 田里 B草丛里 （3）（）捉到了虫子;（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。（四）

晚上;爸爸在看报;妈妈在看电视。我写完作业;给他们送上水果。爸爸笑了;我也笑了。我们家多么幸福啊！ （1）短文共有（）句话。 （2）晚上;我们在干什么？（连线） 爸爸写作业 妈妈看报 我看电视 （3）我给爸爸妈妈送（）。 （4）照样子;写句子。 例：爸爸笑了;我也笑了。 （）;（）也（）。 （五） 下课的时间一到;同学们涌（yǒnɡ）出教室;跑着、跳着;扑（pū）进了雪的怀（huái）抱（bào）。宽（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的乐园。同学们在厚厚（hòu）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）。操场上充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语。 （1）短文共有（）句话。 （2）同学们活动的时间是（）。 A 放学 B下课 （3）同学们玩耍的乐园是（）。 （4）从短文中可以看出： ①同学们喜欢下雪。（） ②同学们不喜欢下雪。（） （5）连线。 厚厚的苹果 红红的积雪 大大的月牙 弯弯的书包 （六） 小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听讲。放学后;它不会做数学题（tí）;便（biàn）跑到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛这道题怎么做？”老牛不理它。 一会儿;小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯;请你给我讲讲这道题好吗？”老牛耐（nài）心地讲起来。

小学一年级语文阅读训练20题含答案

1.阅读短文，回答问题。 水滴的旅行 我是一个旅行家，到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。 1.根据短文填量词。 一（）雨一（）雪花一（）旅行家 2.读第二自然段，可以知道“我”去过。 3.短文最后一个自然段，“新的旅行”指的是“我”去了。 一年级答案： 1.场朵个 2.最高的山峰宽广的大海青青的草原 3.天空中 2.阅读短文，回答问题。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 2.阅读短文，我们知道西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。 3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？请你举出两种菜的吃法。 4.读了这篇短文，你知道了什么？ 一年级答案： 1.萝卜地白菜地西红柿地 2.果实根叶子 3.略 4.知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分分别是根、叶子、果实。 3.阅读短文，回答问题。 枫树上的喜鹊

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。 1.填量词。 一（）枫树一（）太阳伞 一（）喜鹊窝一（）童话书 2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句，把 比作。 3.我分别喜欢什么？ 4.我在心中把喜鹊称呼什么？ 一年级答案： 1.棵把个本 2.比喻枫树太阳伞 3.枫树喜鹊的窝 4.喜鹊阿姨 4.阅读短文，回答问题。

小学一年级语文阅读练习题五篇

小学一年级语文阅读练习题五篇 (*) 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（）节。 2、第二节有（）句话。 3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（） ②水要小朋友好好学习。…………………………（） ③这支铅笔很美丽。………………………………（） (*) 春姑娘在哪里 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春

姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀！” 1、短文共有_______自然段。春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 2、请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家找帮助要蝴蝶春天姑娘 3、请你填上合适的词。 一（）水 一（）信 一（）嘴 一（）门 一（）黄叶 一（）伞 (*) 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

小学一年级阅读理解题30篇

小学一年级阅读理解30 篇 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 ( 一) 这段话共有 ( ) 句话； (二) 填空 (1)一年有 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 、___________四个季节。 (2)春天的树上，芽瓣是 ___________；夏天的树上，叶片是 ___________；秋天的树叶颜色有___________和___________；冬天的树下，满地是 ______________。 (3) 大自然的邮票是__________________ 。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 ( 一) 这是一首儿歌，一共有( ) 句话。 ( 二) 填空： (1)人有两件宝是指 __________和____________ 。做工靠 __________ ，思考靠 __________。 (2)做事情要用 ______________又用 ______________。这样才能 __________________。 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 ( 一) 这段话共有( ) 句。 ( 二) 用“__________ ”划出第2、 3 两句句子。 ( 三) 石榴花在开放。它的花蕊是__________ 的，花朵是__________ 的。

人教版一年级上册阅读训练

一年级阅读短文练习 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 １、短文共有句话，写的是季的的景象。 2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 ４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、读短文，找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。 夏天，枣树上。 秋天，枣树上。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（） Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 ========================================================== 羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（lai）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！ 羊又向山顶爬去。爬啊爬啊……终于爬到了山顶。 1、短文共有段。第二段共有句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。 能（）不能（） ========================================================== 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 １、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是（）（）（）（）（）（） ２、写颜色的词有( )（）（）. 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音

小学一年级阅读理解

小学一年级阅读理解 小学一年级语文阅读理解练习题篇一 聪明人 一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴 背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身 上，不把毛驴给压坏了吗？” 1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。 2、用“~~~”画出别人说的话。 3、选择正确答案，在括号中填序号。 （1）“自以为是”的意思是（） A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。 B、别人认为他的做法很对 （2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（） A、骑驴人 B、别人 C、驴 4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？ 小学一年级语文阅读理解练习题篇三 斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”

孩子说：“老爷爷，不是我 的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ ________________________________。 （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 小学一年级语文阅读理解练习题篇四 秋天来了 秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高粱快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄认真地 说：“你们说的都不对，秋天是紫色的。”栗子摇着头说：“秋天是咖啡色的。”秋姑娘笑着说：“你们 说的都对，秋天是彩色的。” 1、画出描写颜色的词语，并把它们写来。 2、连一连。 稻子认真地说 高粱摇着头说 葡萄快活地说 栗子高兴地说 3、写出四个描写秋天的词语。

部编版一年级上册阅读20篇(上)

21彩虹 雨过天晴，空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？” 随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。” 1、说说“雨过天晴”是什么意思？ 2、用“晴”组两个词语：（）（） 3、彩虹常常在出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是、、、、_____ 、、__________. 22. 天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：“冷冷的！” 它们争论了好长时间，也没什么结果。 1、这篇短文有（）个小节。 2、从文中找出反义词写下来。 热（）短（）白（）地下（）凉快（）3、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是。 23种葡萄 一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。” 小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。 1、短文有（）个小节，第二小节有（）句话。 2、写出意思相近的词语 马上（）清晨（）太美（） 3、把意思写明白 “自言自语”这个词语的意思是。“小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什么事它觉得自己很聪明？写下来。 小花狗聪明吗？

24.什么动物最聪明 有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会直立走路，还会使用工具。” 1、在括号里填上合适的词语。 （）的老虎（）的狐狸 （）的黑猩猩（）的小鸟 2、把句子写完整。 ⑴因为黑猩猩会，还会，所以。 ⑵说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 25.刺(cì)猬(wai)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bi?)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìn ɡ)刺。 1、这段话共有句话。 2、这段话是围绕这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、 、、、，又写了爪子,最后写了 。 26.我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！” 1、这段话有句。 2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词语：、、、和。 4、文中的“小宝贝”指的是。 27读短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 １、找出合适的词填在括号里。 （）的枣树（）的枣花 （）的大枣（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上。