《物理选矿》专题
矿加125班《物理选矿》讨论专题
讨论专题一：
自然界中，哪些矿物具有磁性？这些矿物的磁性大小如何？请详细举证。哪些矿物又具有导电性？这些矿物的电性大小如何？请详细举证。
讨论专题二：
常见的磁选机和电选机的类型有哪些？有哪些生产厂家在生产磁选机和电选机？目前磁选机和电选机有哪些研究进展？请详细举证。
讨论专题三：
高梯度磁选机能分离哪些弱磁性矿物？这些弱磁性矿物分离的工艺流程如何？各能获得怎样的选矿技术指标？请详细举证。
讨论专题四：
电选机能分离哪些矿物？这些矿物分离的工艺流程如何？各能获得怎样的选矿技术指标？请详细举证。
要求：
●分成4个小组，按照《粉体工程》小组人数进行。
●请矿加125班同学认真查找资料，小组分好工，做好ppt，准备汇报。
要求将参考文献列在ppt的后面。
●每个小组汇报时间为10分钟，讨论10分钟，请小组长认真组织。
●机会平等，每个人均有机会上台汇报。故每个人均必须认真参与。
指导老师：吴彩斌教授
助教：刘瑜研究生
表1 矿物的导电性
序①矿物主要化学成份（%）介电常数导电性
电阻率（Ω·cm）
激磁电流
1石墨
C
C≈100（理论值）
C.80～90（实测）
81＋导体10－2～10－63＋
2石膏
CaSO
4
·2H
2
O
CaO.32.5 6.83，9，9.5非导1013～10173＋
3微斜长石
KAlSi
3
O
8
K
2
O16.9，Al
2
O
3
18.4
5.5，7.44，
9.5
非导1011～10163＋
4绿泥石
（OH
8
Mg，Fe）
6
－qAlp
Si
4
－qAlqP
10
MgO36.1，Al
2
O
3
18.4
7，8.63，12非导1011～10130.4～0.7
5正长石
KAlSi
3
O
8
K
2
O16.9，Al
2
O
3
19.5 6.2，6.8，9非导1011～10163＋
6钠长石
Ab
100
An
－Ab
90
－An
10
Na
2
O11.8，Al
2
O
3
19.55.6，7.4，8非导1011～10163＋
7蛇纹石
（OH）
4
Mg
3
Si
2
O
5
MgO439～10，11.84非导1011～1014
0.25～
0.84
8绿柱石
Be
3
Al
2
Si
6
O
18
BeO13.32 5.8，7.5，8非导1011～1016 1.3～1.5
9石英
SiO
2
Si46.7，O53.3
4.5～6.8非导1011～10163＋
10滑石
Mg
3
（OH）
2
Si
4
O
10
MgO31.7 5.8，9.41非导1011～10140.7～1.1
11黑云母
K（Mg，Fe）
3
（AlSi
3
O
10
）（HO，F）
2
K
2
O6.18～11.43
FeO2.74～27.6
Al
2
O
3
9.43～31.69
9.28，10.3，
12
非导1011～10160.45～0.6
12方解石
CaCO
3
CaO56 6.5，7.8，9.5非导1011～10163＋
13钙长石
Ab
10
An
90
－Ab
An
100
CaO20.1，Al
2
O
3
36.626.88非导1011～10163＋
14白云母
KAl
2
（AlSi
3
O
10
）（OH）
2
K
2
O11.8，Al
2
O
3
38.56，8.45，10非导1011～1016 1.2～1.5
15硅灰石
CaSiO
3
CaO48.39.12非导1011～10153＋
16白云石
CaMg（CO
3
）
2
CaO30.4，MgO21.7
5.65，7.4，
8.2
非导1011～10140.4，2.5
17锂云母Li
2
O6.45 6.7，7.36，非导1011～10140.6～0.75
（Li，K）
2（F，OH）
2
Al
2Si
3
O
9
12
18金云母
（OH）
2
KMg
2
（AlSi
3
O
10
）
K
2
O7～10.3
MgO21.4～29.4
6.5，10，12非导1011～1016
0.55～
0.85
19硅铍石
Be
2
SiO
4
BeO45.55 4.9～5.7非导10143＋
20铬云母
（OH）
2
KAl（AlSi
3
O
10
）
K
2
O11.8，Al
2
O
3
38.55非导1011～10150.77
21透闪石
（OH
2
）Ca
2
Mg
5
Si
8
O
22
CaO
2
13.4，Mg
297.6，12
非导1011～1014
0.77～
1.42
22普通角闪石
（OH）
2
Ca
2
Na（Mg，Fe）
4
（Al，
Fe）（Al，Si）
8
O
22
MgO25.4
CaO11.3
SiO
2
54.2
5.8，7.37，
10
非导1011～1015
0.52～
0.65
23电气石
NaFe
3
B
3
Al
3
（OH）
4
（Al
3
Si
6
O
27
）
B
2
O
3
8～12
Al
2
O
3
18～44
5.17，6，7.1非导1011～10140.68～0.8
24锂辉石
LiAl（SiO
3
）
2
Li
2
O5.8～7.58.4，9，9.5非导1011～10133＋
25红柱石
Al
2
SiO
5
Al
2
O
3
63.29，11非导1011～10163＋
26磷灰石
Ca
5
（PO
4
）
3
（F，Cl，OH）
P
2
O
5
41～42.3
6.8，
7.8，
10.5
非导1011～10163＋
27日光榴石
3MnBeSiO
4
，MnS
BeO13.6 4.7，5.9非导1011～10140.25～0.4
28萤石
CaF
2
Ca51.1，F48.9 6.2，7.4，8.5非导1011～10173＋
29透辉石
CaMgSi
2
O
6
CaO25.9，Mg0，18.57.6，10非导1011～10140.9～1.2
30金刚石
C
C100 5.5，4非导1013～10172，3＋
31普通辉石
Ca（Mg，Fe，Al）
[（Si，Al）
2
O
6
]
MgO15.4
CaO20.7
SiO
2
51.2
6.75，10.3非导
1012～1015
0.45～0.8
32矽线石
Al
2
SiO
5
Al
2
O
3
63.2
7～8
非导1012～10163＋
33斧石
H（Fe，Mn）Ca
2
Al
2
B（SiO
4
）
4
Al
2
O
3
17.69
CaO19.69
6.24非导1013～1015
0.81～
0.96
34绿帘石
Ca
2
（Al，Fe）
3
Si
3
O
12
（OH）
CaO23.5
Al
2
O
3
24.1
6.2，14.5非导1012～10150.7～0.9
35橄榄石
（Mg，Fe）
2
SiO
4
MgO48，FeO87.1非导1012～10130.6～1
36石榴石
M
3
＋＋M
2
＋＋＋（SiO
4
）
3
Al
2
O
3
.20.06～26.92
SiO
2.
35.9～44.8
3.8，6.35，
10
非导1012～1015
0.25～
0.75
37硬锰矿
MnO
2
MnO
2
60～80
MnO8～25
81＋非体10－2～10－150.68～1.1
38符山石
Ca
10
A
l4
（Mg，Fe）
2
（OH，F）
4
Si
9
O
34
Al
2
O
3
18.35～18.89
CaO33.51～35.97
7.2，8.5，9.5非导1011～10150.79
39雌黄
AS
2
S
3
As616～7非导
1011～1015
3＋
40榍石
CaTiSiO
5
TiO
2
40.816.18，26.8中等
104～107
0.7～0.95
41雄黄
As
2
S
2
As70.16～7非导
1011～1015
3＋
42霓石
FaFeSiO
6
Fe
2
O
3
34.6
Na
2
O13.4
SiO
2
52.0
7.2
非导
1011～1013
0.5～0.9
43黄玉
Al
2
SiO
4
（F，OH）
2
Al
2
O
3
55.4
F20.7
7.4，9，9.5非导
1013～1016
3＋
44金绿宝石
BeAl
2
O
4
BeO21.154非导
1013
0.65～1.0
45尖晶石
MgAl
2
O
4
MgO28.2
Al
2
O
3
71.8
11非导
1011～1016
0.4～0.6
46褐帘石
（Ca，Ce）
2
（Al，Fe）
3
（SiO
4
）
[Si
2
O
7
]O（OH）
Ce
2
O
3
11.23
[Ce]
2
O
3
10.87
CaO11.25
4.2，10，11.5非导1011～1014
0.65～
0.88
47镁铝榴石
Mg
3
Al
2
Si
3
O
12
MgO29.8
Al
2
O
3
25.4
12.5非导1011～1014
0.75
48兰晶石
Al
2
SiO
5
Al
2
O
3
63.29，11非导
2013～1016
3＋
49褐铁矿
Fe
2
O
3
·NH
2
O
Fe57.110，11.5中等103～1070.57～0.7
50十字石
2Al
2
SiO
5
·Fe（OH）
2
Al
2
O
3
49.7611非导1011～10163＋
51钙铁榴石
Ca
3
（Al，Fe）
2
Si
3
O
12
CaO33
Fe
2
O
3
31.5
6.15，8.2非导1011～10140.42
52锐钛矿
TiO
2
Ti6011＋中等103～1010 1.8～2.1
53菱铁矿
FeCO
3
FeO62.18.5非导1011～10120.46
54板钛矿
TiO
2
Ti6012.8，13.2中等103～1010 1.4
55孔雀石
CuCO
3
·Cu（OH）
2
Cu57.4 4.4，7.2非导1011～10130.73
56闪锌矿
ZnS
Zn67（浅色）8.3
（深色）＞81
非导
导体
1011～1014
10－2～102
1.1～1.5
0.76
57刚玉
Al
2
O
3
Al52.9 6.7，8非导1012～10153＋
58硅铍钇矿
Y
2
FeBe
2
（SiO
4
）
2
O
2
BeO9.81
（Y）
2
O
3
38.46
6.1，
7.3非导1011～10150.35～0.4
59铬尖晶石
（Mg，Fe）O（Al，Cr）
2
O
3
Cr
2
O
3
22.9～68.442～81导体
10－3～10－1
0.76
60黄铜矿
CuFeS
2
Cu34.581＋导体102～10－63＋
61铬铁矿
FeCr
2
O
4
Cr
2
O
3
6842～81导体
10－3～10－1
0.3～0.5
62烧绿石
NaCa（Nb，Ta）
2
O
6
F
Nb
2
O
5
57.84
TR
2
O
3
3.62
4.46，
5.07，
6.9
非导1011～1014 1.3～2.2
63锰铝榴石
Mn
3
Al
2
Si
3
O
12
MnO43
Al
2
O
3
20.6
7.6非导1011～10150.31～0.5
64金红石
TiO
2
Ti6031.42导体102～10－1 1.6，3＋
65铁铝榴石
Fe
3
AlSi
3
O
12
FeO43.3
Al
2
O
3
20.5
4.3，4.7非导1012～10160.39
66菱锌矿
ZnCO
3
ZnO64.8 4.3，9.3中等106～1010 2.6
67重晶石
BaSO
4
BaO65.77.9，10，12.5非导1011～10163＋
68磷钇矿
Y（PO
4
）
（Y）
2
O
3
59.52
Ce
2
O
3
1.89
8.1，10非导1012～10150.5
69氟碳铈矿
Ce[（CO
3
）F]
（La）
2
O
3
37.62
（Ce）
2
O
3
37.27
5.65～
6.9非导1011～10180.8～1.0
70赤铁矿
Fe
2
O
3
Fe7019.5，81＋导体102～10－30.23～0.3
71铌铁金红石
（Ti，Nb，Fe）O
2
TiO
2
63.04
Nb
2
O
5
23.67
14～19导体102～10－30.6～1.2
72黑稀金矿
（Y，U）（Nb，Ti）
2
O
6
Nb
2
O
5
33.7
（Y）
2
O
3
18.38
3.7，5.29非导1013～10160.45～0.8
UO
2
16.4
73辉锑矿
Sb
2
S
3
Sb71.442，49导体102～10－23＋
74磁黄铁矿
Fn
n
S
n＋1
Fe60～6181＋导体
10－4～10－1
0.1
75白铁矿
FeS
2
Fe46.633.7＋中等103～1073＋
76复稀金矿
（Y，U，Th）（Ti′Nb）
2
O
6
Y
2
O
3
28.76
Nb
2
O
5
17.99
UO
2
4.01
3.74～
4.66非导1012～10150.75～0.9
77锆石
ZrSiO
4
（ZrHf）O
2
65.5 6.09，8.6非导1011～1015 2.3，3＋
78辉钼矿
MoS
2
MO6081＋导体10－13＋
79钛铁矿
FeTiO
3
Fe36.8
Ti31.6
78.1，81＋导体10－1～10－4
0.26～
0.45
80软锰矿
MnO
2
Mn63.281＋导体102～10－40.7～0.9
81钍石
ThSiO
4
ThO
2
74～81.514，17中等104～108 1.15
82钇易解石
（Y，Er，Ca，U，Th）
Nb
2
O
5
28.91
（Y，Er）
2
O
5
25.15
4.2～5非导1011～10130.75～1.0
83独居石
Ce（PO
4
）
Ce
2
O
3
29.21
（Ce）
2
O
3
33.83
6.6，
7.98，
12
非导1011～1015
0.78～
0.85
84易解石
（Ce，Th，Y）
（Ti，Nb）
2
O
6
Ce
2
O
3
29.3
ThO
2
13.06
Nb
2
O
5
23.59
3.56～5.8
非导1011～1013
1.2～1.6
85黄铁矿
FeS
2
Fe46.633.7＋，81＋导体10－2～102 3.0
86磁铁矿
FeO·Fe
2
O
3
Fe72.481＋导体
10－2～10－10～0.1
87铌钽铁矿
Fe（Nb，Ta）
2
O
6
Nb
2
O
5
10～40
Ta
2
O
5
40～70
26.8＋导体102～10－30.56～0.6
88铌铁矿
FeNb
2
O
6
Nb
2
O
5
71.97
Ta
2
O
3
4.3
11，12.3，
13.9
导体102～10－20.51～0.7
89辉铜矿
Cu
2
S
Cu79.881＋
导体
102～10－23＋
90褐钇铌矿
YNbO
4
（Y）
2
O
3
37.03
Nb
2
O
5
42.9
12.5，15～18中等103～1090.5～0.65
91铌钇矿Nb
2O
5
51.35 6.34～9.5中等103～1060.75
（Y，U，Fe）
2
（Nb，Ti，Fe）
2O
7
（Y）
2
O
3
14.98
UO
2
7.55
92白钨矿
CaWO
4
WO
3
80.6 5.75，8.5
9～10
非导1012～10163＋
93毒砂
FeAsS
As4681＋导体10－1～10－43＋
94细晶石
（Ca，Na）
2
（Ta，Nb）
2
O
6
（O，OH，F）
Ta
2
O
5
68.43
Nb
2
O
5
7.74
4.46～
5.72非导1012～1014 1.5～2
95彩钼铅矿
PbMoO
4
MoO
3
39.3
PbO60.7
13，17导体
10－1～10－5
3＋
96白铅矿
PbCO
3
PbO83.519.6～25.4中等107～1043＋
97钽铁矿
FeTaO
6
Ta
2
O
5
77.2
Nb
2
O
5
7.23
26.8～40导体10－3～10－10.55
98钨锰矿
MnWO
4
WO
3
76
MhO24
15中等105～1080.46
99黑钨矿
（Fe，Mn）WO
4
WO
3
76.412，13，14中等107～1080.44～0.5
100锡石
SnO
2
Sn78.642，81导体102～10－43＋
101方铅矿
PbS
Pb86.617.9，81导体10－3～1023＋
102辰砂
HgS
Hg86.215～18～20中等1093＋
103沥青铀矿
（UO
2
）UO
4
（H2O）x
U
3
O
8
76～91
13～15非导
1011～1015 1.4
104砷铂矿
PtAs
2
Pt50.3～5714，16.3中等105～10103＋
105自然铂
Pt
Pt84～9881＋导体
10－2～10－6
3＋
106黄金
Au
Au60～7581＋导体
10－2～10—6
3＋
107铱饿矿
OS
＞1
Ir－OS
6.5
Ir
Os41.8～86.5
Ir12.3～48.9
81＋导体
102～10—6
3＋
2014年12月8日
初中物理实验专题训练及答案
初中物理实验专题训练 山东威海凤林中学杨龙飞 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为℃和℃。 （3）下表是几种物质的凝固点和沸点。 ①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节
D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是。 4．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。 图4 图 5 图6 5．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。 6．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 （1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。
中考物理实验探究题专题训练
中考物理实验探究题专题训练 班级：姓名：座号： 1、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试回答下列问题： （1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有个，分别是。 （3）表面最粗糙，小车在表面上滑行的距离最远； （4）由实验结果可推出：若运动物体不受力的作用，它将做运动。 2、在探究“平面镜成像的特点”的实验中： （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的好处是确定像的位置。 为了比较像与物的大小关系，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的 蜡烛B，如图2所示，对蜡烛A和B的要求是；要确 定像与物的位置关系，还需要的测量工具是。 （2）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在（选填“A”或“B”）侧观察； 王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能 是。 （3）为便于观察，该实验最好在（填“较亮”或“较暗”）环境进行。 （4）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小（填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察屏幕，不能看到A蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是（选填“实”或“虚”）像。 3、小丽在探究凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置， 然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立（填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在60cm 刻度处的侧（填“左”或“右”），在照相机和投影仪中，成像原理与此类似的是。 4、如右图所示，小明是在探究“杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，当杠杆右端下沉时，应把杠杆两端的平衡 螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆 在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。 这样做的好处是：。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条为：他这样得出的结论是否合理？；为什 图2
2017届细胞分裂一轮复习学案含答案_图文.docx
细胞分裂专题复习 （一）有丝分裂（第一课时） 【考点解析】 模拟实验 二?细胞生长: 【例1】（09江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ① 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ② 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③ 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④ 哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A.①②③ 三.细胞的增殖 B.②③④ （真核细胞） C.①③④ D.①②④ 1 ?无丝分裂 实例： 特点： 2?有丝分裂.…真核生物体细胞增殖的主要方式（受精卵进行分裂、精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有 丝分裂完成） （1）细胞周期的概念： __________________________________________________ 细胞周期的表示方法： a b c d II 丨I I 丨 b+c 是一个细胞周期,A 但a+b 不算细胞周期 【例2】、右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 ① 甲?乙的过程表示分裂间期 ③ 一个细胞周期是指甲一甲的全过程 A. ③ B. ??@ 【知识网络】 细胞不能无限生长原因 模拟细胞表面积和体枳关系，探讨细 胞不能无限长人原因 细胞周期 过程与特点 意义 实验：观察洋 细胞的生长 ▲ 细 .细胞增殖 / 二? ------ 细胞的e 命历程 变 r 细胞分化 细胞的衰老和凋亡 真核A 细胞 无丝分裂/ 有丝分裂 葱根尖细胞的 有丝分裂 细胞全能性 减数分裂 、 表现 ＞根本原因 特点 过程与特点 意义 意义 ②乙?甲的过程表示分裂期 ④一个细胞周期是指乙一乙的全过程 C.③ D.④
高中生物实验专题练习
高中生物专题训练·生物实验 生物 1.(2012石家庄第一次质检)下列有关实验设计的叙述中正确的是() A.实验材料的数量、温度和时间等变量都应保持相同 B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 C.数据测量时应力求精确,因而需要多次测量求平均值 D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致 [答案] 1 2.（2013年山东潍坊高三模拟考试）下列哪项是以下实验共有的（） ①低温诱导植物染色体数目的变化 ②观察植物细胞的质壁分离和复原 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④观察和在细胞中的分布 A．使用显微镜观察 B．实验材料不需要保持活性 C．使用盐酸 D．需染色处理 [答案] 2 3.（2013江苏，9，2分）一个班级分组进行减数分裂实验, 下列操作及表述正确的是() A. 换用高倍镜时, 从侧面观察, 防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少, 性母细胞较小, 显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构, 用粗准焦螺旋调节焦距 D. 一个视野中, 用10×物镜看到8个细胞, 用40×物镜则可看到32个细胞
[答案] 3 4.（2013福建，4，6分）下列为减少实验误差而采取的措施, 错误的是() 5.（2013江苏无锡高三期末）（5分）有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥作了相互移走的实验。四年实验中，其中两年气候干旱，鬣蜥的食物短缺；另两年气候湿润，食物极为丰富。实验者将实验分成六组，每组都有一定数量的大、小鬣蜥。实验过程及结果如下： （1）如果只在A组与B组间比较，在干旱年份，将大鬣蜥移走后，小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加。据此分析，大、小两种鬣蜥的种间关系可能是，再将C组与B组比较后，可以排除两种鬣蜥间有关系。 （2）从实验来看，大鬣蜥的竞争能力强于小鬣蜥，判断理由是。 （3）在湿润年份，将大鬣蜥移走后，小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大，出现这种情况的原因是。 （4）B、E两组在实验中都起对照作用。根据实验过程的气候条件分析，两组中小鬣蜥种群密度较大的是组。 [答案] 5.（1）竞争和捕食捕食 （2）将大鬣蜥移走对小鬣蜥的影响较大，将小鬣蜥移走对大鬣蜥的影响较小
2018年中考物理总复习实验探究题专题训练
2018年中考物理总复习实验探究题专题训练 1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，将图乙的实物图接完整。 （2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_____端（选填“左”或“右”）。 （3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_____ 。 （4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V。（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（） A.滑动变阻器最大阻值太大 B.电压表量程选小了 C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了 （6）小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组 数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分 析图像得出了电流与电阻的关系是。 2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻 约为8Ω。 （1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；
必修2-细胞分裂图像专题练习一
细胞分裂图像专题练习（一） 1．下列甲，乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有 两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答： (1)甲图表示时期。 (2)乙图表示期。 (3)丙图表示时期。 (4)乙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。 (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。 2．右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于分裂时期，此时有四分体个。 (2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。 (3)此细胞全部染色体中有DNA分子个。 (4)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。 子细胞染色体的组合为。 3．下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图， 4条染色体）请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。 （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。 4.如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行 分裂的细胞，请据图回答下列问题： (1)4个图表示的细胞分裂顺序是。 (2)甲图表示分裂期。判断的依据是。分裂产生的子细胞是____________细胞。 (3)乙图表示分裂_________时期。分裂产生的子细胞是_________细胞。 (4)丙图表示分裂_________时期。分裂产生的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子。 (5)丁图表示分裂_____时期。该细胞中有_____对同源染色体，_____条染色体，_____条染色单体，_____个DNA分子。
物理中考实验专题训练
物理中考实验专题训练 一、填空题(每空1分，共37分) 1．为测量运动员短跑时的平均速度．在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号．选出4位记时员分别站在10、20、30、40 m处；让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕．(1)实验中所用的主要器材是_______和_______；(2)实验原理是_______________．2．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象． 3．做“研究透镜成像规律实验”前，首先要利用_______和_______测出一凸透镜的焦距．做这个实验时，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好_______和_______的高度，使它们的中心跟_______的中心大致在同一高度． 4．某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中： (1)直尺的作用是便于比较物与像的______________关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较______________关系； (3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像． 5．在实验室里，我们通常用_______法来测定电阻的阻值，即只要测出电阻两端的_______和通过它的_______，就可以用公式_______算出电阻的阻值．根据这一实验要求，除待测电阻外，还必需的器材是_______、_______、_______、_______、_______．6．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法：_______________； (2)要测量哪些物理量：_______________； (3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________． 7．白炽灯的灯丝常在_______时发生断开，如若能接上继续使用，则电功率将比原来_______(填“大”或“小”)，这是由于它的电阻变_______了． 8．把几滴红墨水滴入清水中，隔一会儿，清水变成红水，这是_______现象．当红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水快．这说明温度越高，______________．9．水的比热是_______．装有50 L水的太阳能热水器，在阳光照射下，水温从20℃上升到50℃，该热水器中水吸收的热量是_______． 10．黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______反射的缘故． 11．普通自行车上，通过增大压力来增大摩擦的装置是_______；在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了_______．
初中化学实验探究题专题训练(整理).
初中化学实验探究题专题训练 一、气体的制取、干燥及装置连接 1、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出下列仪器名称：a ；b ．图3 （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从口通入（填“c”或“d”）． （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是。也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程 式，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为，收集装置为． （4）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水取气法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（写序号）。（5）若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响． 2、图3所示装置有多种用途。请回答下列问题： （1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是，气体应从装置的端通入。 （2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛。 （3）贮气：若用排空气法收集H2，气体应从装置的端通入（填“A”或“B”，下同。） 若用排空气法收集O2，气体应从装置的端通入。 若用排水法收集H2，瓶内先装满水，气体从端通入。 若用排水法收集O2，瓶内先装满水，气体从端通入。 3、下图是实验室常用的装置。请据图回答： （1）写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质； （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为； （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）。A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a 4、实验室用图所示装置制取纯净、干燥的氢气，并进行还原氧化铜的实验。 （1）装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，则装置B内所盛液体是，装置C的作用是。 （2）为检验氢气还原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反应后装置E中观察到的实验现象是。（3）为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。 （4）氢气还原氧化铜的主要操作步骤有：①加热氧化铜②检验氢气纯度③停止加热④通入氢气⑤停止通入氢气。正确的操作顺序（序号）是。
高考二轮复习：细胞分裂图像题专题训练
专题过关 1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A ．甲可能是丙的子细胞 B ．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C ．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D ．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2．右图所示细胞是 A ．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期 B ．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期 C ．1个动物细胞，含4个染色体组 D ．1个原癌基因被激活的人体细胞 3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA 含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是 A ．处于图1 A B 段的细胞可能发生基因突变，D 点染色体数目是 C 点的二倍 B ．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA 分子数＝1:1 C ．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC 段，甲细胞处于DE 段 D ．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体 4．下面A 图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B 图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B 图所示与A 图所示相对应的是 A ．a-③ B ．d-④ C ．c-① D ．b-③ 5.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA 量的变化，处于e 段的细胞最可能是图甲中 第1题 第2题
6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是 A ．细胞e 的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织 B ．细胞中含有6条染色体的时期是a 、b 、d C ．细胞周期的长短通常受温度的影响 D ．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖 7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是 8．假设某动物精原细胞的两对等位基因(A 和a 、B 和b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分裂后期时基因的组成是上图中的 9.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 A ．甲、乙、丙中都有同源染色体 B ．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C ．能够出现基因重组的是乙 第6题 第7题 第9题
初中物理实验专题训练
初中物理实验专题训练 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度， 这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是 _________m。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制 成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其 中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别 为℃和℃。 ①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。 22．探究固体熔化时温度的变化规律。 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图22所示。 （1）图23是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。24所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。 （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要。 图22 图 23 图24
23．在做“观察水的沸腾”的实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是的原因造成的（任意写出一种原因即可），相应的解决办法是。 经过改进重新进行实验，该同学测量的数据见下表： （1）在图25所示的方格纸上，以时间t为横轴，温度T为纵轴，根据记录作出水的沸腾图象。 （2）在3—7min内观察到的实验现象是，实验用水的沸点是℃。 图25 图26 （3）“炖”菜是人们喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图26所示。当煲中的水沸腾后（设汤水的沸点与水的沸点相同），盅内的汤水是否能沸腾？为什么？ 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上， 则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节 D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的
实验探究题专项练习
实验探究题专项练习 一、探究“光对鼠妇生活的影响”实验： （1）作出的假设是。 （2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便形成。 （3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值，目的是为了__________________。用10只而不是用1只鼠妇做实验是为了_________________,实验结束后应该把鼠妇____________________. （4）得出的结论是。 （5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境。 二、【显微镜的使用】 1、放大倍数的计算方法：如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是。 2、物像的移动方向与标本的移动方向关系是，这说明从目镜内看到的物像是像。如果视野的右下方有一物像，我们向______移动玻片标本，物像就会到视野中央。 3、怎样判断污点在目镜上、物镜上、还是在玻片标本上? 先转动目镜，如果污点动，则在目镜上；再移动玻片标本，如果污点动则在标本上；如果两处都不动，则在物镜上。 4、用显微镜观察的材料要求必须是。 5、可调节光线强弱的是（） A、遮光器和载物台 B、反光镜和通光孔 C、遮光器和反光镜 D、反光镜和载物台 三、【临时装片的制作步骤】 1、擦→滴→撕→展→盖→染→吸 制作临时装片的步骤一般是（） ①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖 盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开 A、①②③④⑤⑥ B、③②⑥⑤④① C、③④②⑥⑤① D、④②①③⑤⑥ 2．制作洋葱鳞片叶片表皮细胞临时装片时，正确使用盖玻片的方法是（） A、将盖玻片迅速盖在载玻片上 B、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边慢慢盖上 C、将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 D、将盖玻片的一边先接触滴液，另一边快速盖上 3、下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，叙述不正确的是（） A、用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴一滴清水 B、用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜 C、用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 D、用稀碘液进行染色 四、用显微镜观察人的口腔上皮细胞 1、下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是（） A、用凉开水漱口 B、在载玻片上滴加生理盐水 C、口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞膜和细胞核 D、用碘液进行染色 2、生理盐水的浓度是其目的是 五、【绿叶在光下制造淀粉】 绿叶在光下制造有机物方法步骤 （1）把盆栽天竺葵放到处一昼夜，目的是： （2）用把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到光下照射。使叶片的见光部分和未见光部分形成________ （3）几小时后，摘下叶片，去掉纸片。 （4）把叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成。如此加热的目的是 （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加。 1
伴性遗传专题练习题-答案解析
伴性遗传专题练习 1．【2013广东】（双选）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中 A．白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 【题型】遗传系谱图 1.（2013江苏卷,31）调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题: （1）该种遗传病的遗传方式（是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是。 （2）假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ-1的基因型为，Ⅱ-2的基因型为。在这种情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为。 (1)不是 1、3 常染色体隐性 (2)AaBb AABB 或 AaBB(AABB 或 AABb) 5 / 9 2．（2008广东） 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： （1）甲病属于，乙病属于。 A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是，Ⅱ一6的基因型为，Ⅲ一13的致病基因来自于。（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是。 (1)A D (2)1/2 aaX B Y 8
初中化学实验探究题专题训练及答案
初中化学实验探究题专题训练（三） 1．（6分）小伟利用下图所示装置进行系列探究活动。从分液漏斗依次向集气瓶中加入①适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液；②过量的氢氧化钙溶液；③一定量的 稀盐酸。回答下列问题： （1）实验①发生反应的化学方程式 为。 （2）实验②的探究目的 是。 （3）整个实验过程中，酚酞起到的作用是。（4）实验③结束时，集气瓶内溶液澄清，则溶液中溶质的组成可能是 （写其中的一种），确定该组成的方法是 2．（7分）某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略） （1）A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为。 （2）实验开始后，关闭K2、打开K1，可观察到B中现象为； C中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是； 待蜡烛熄灭后，铁片上的棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的推论 是。 （3）实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察E中现象，然后打开K3，再观察E中现象，其不同之处是， 有关反应的方程式为。 3.（8分）三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验。当观察到玻璃管A中的 粉末由红色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊。
用一氧化碳还原氧化铁的实验装 小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁。 小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁， 她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引。 于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论。 小光通过查询有关资料得知： （1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应： 3 Fe 2O 3 + CO 2 Fe 3O 4+ CO 2 （2）四氧化三铁（Fe 3O 4）为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引。 因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？ ，请 具体说明你的理由 小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否 含有金属铁。请你帮他设计实验并填写下表。 除上述方案，还可以采取另一种实验方案，所用的试剂是 ，将该试剂与黑色固体混合，通过观察 ，判断黑色固体中是否含金属铁。 4．（8分）小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明 对制氧剂产生了兴趣。 【查阅资料】过碳酸钠（化学式2Na 2CO 3·3H 2O 2）俗称固体双氧水，白色结晶颗粒。过碳酸 钠溶于水或受热时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。 【做出猜想】猜想Ⅰ：A 剂可能是过碳酸钠。猜想Ⅱ：B 剂的作用是催化作用。 △ === 氧 氧立得复方制氧剂 A 剂：固体氧释放剂。 B 剂：不溶于水的固体，保证出氧速率稳定。 1. 用法与用量：将A 剂、B 剂先后放入装好水的 氧立得制氧器反应仓中，通过导管和鼻塞吸氧。 2. 规格：A 剂：50g/包 B 剂：3g/包 氧立得便携式制氧器 反应仓
实验探究专题训练
期末复习专题训练 实验探究专题训练 专题导引：实验探究题是中考的必考点，在试卷中所占比例较大。常见的题型有实验设计、评价改进或针对探究的某个步骤填空。解答此类题目的方法是：①理清设计思路：从实验目的找到实验探究假设进而确定实验的变量。②注意原则：对照性原则，即要随机分组设置对照组和实验组；单一变量原则，即保持一个实验变量。,最后，预期结果要考虑多种可能。 探究一观察蚯蚓 1．小宝宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于() A．观察B．实验C．提出问题D．作出假设 2．蚯蚓是人类的好朋友，如图Z1－1是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答： 图Z1－1 (1)蚯蚓的身体由许多[]________ 构成，这使它的躯体运动灵活。 (2)请判断图中所示是蚯蚓身体的哪一端？________并说出你的判断理由：________________________________________________________________________。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有________的感觉，这是摸到了________，它具有________的功能。 (4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了________________________________________________________________________。 探究二鸟适于飞行的形态结构特点 3．小明在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”时，对家鸽的活体和标本进行了仔细的观察，请从图Z1－2提取有效信息，帮他把其中的部分记录完成。 图Z1－2 (一)提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？ (二)作出假设：鸟的____________________等特点适于飞行。 (三)制订并实施计划：
化学中考实验探究题专题训练(有答案)
实验探究题 1、某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题： 【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？ 【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl 2。你认为还可能含有的物质是 HCl 。（填化学式）。 【查阅资料】CaCl 2溶液呈中性。 【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。 （2）你认为小红的实验 不能 (填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的，理由是 酸性、中性物质都不能使酚酞溶液变色 。 （3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 石蕊试剂 ，当加入该试剂时观察到的现象是 溶液显红色 。 【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl 2溶液，应向废液中加入过量的 碳酸钙 ，反应完全后过滤。 （2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是 腐蚀管道，污染环境等等 。（写一条） 2、某学习小组在探究CO 2与NaOH 溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO 2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH 浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。 【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？ 【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因 是 O H CO Na CO NaOH 23222+=+ （用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A ，其成分极有可能是CO 2或 H 2。 【查阅资料】①Na 2CO 3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解； ②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。 【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
二轮复习生物图表专题练习—细胞分裂图
生物图表题之细胞分裂期 1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2．右图所示细胞是 A．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期 B．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期 C．1个动物细胞，含4个染色体组 D．1个原癌基因被激活的人体细胞 3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量 变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的 细胞图像。下列相关叙述错误的是 A．处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D 点染色体数目是C点的二倍 B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体 数:DNA分子数＝1:1 C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段 D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体 4．下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是 A．a-③ B．d-④ C．c-① D．b-③ 5.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化，处于e段的细胞最可能是图甲中： 6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期， 对细胞周期的叙述不正确的是 A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织 B．细胞中含有6条染色体的时期是a、b、d C．细胞周期的长短通常受温度的影响 D．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖 7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是
2016年全国中考生物试题专题练习：细胞分裂、分化形成组织(解析版)
2016年全国中考生物试题专题练习：细胞分裂、分化形成组织 1、（2016?白银校级二模）植物由小长大的主要原因是（）A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大 C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大 【考点】细胞分裂的基本过程． 【分析】此题是一道基础知识题，考查的是细胞的分裂和生长． 【解答】解：细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了．植物体由小长大的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂，细胞生长． 故选：C 2、（2016?邵阳）如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序 为（） A．a→c→d←b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c 【考点】细胞分裂的基本过程． 【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题． 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． 【解答】解：植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如a、
细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个如C；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如b．因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为a→c→d←b． 故选：A． 3、（2016?长沙）植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 【考点】细胞分裂的基本过程． 【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题． 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． （2）细胞分裂过程中染色体的变化如 图： 【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“植物细胞分裂时”，变化最明显的结构是“细胞核”中的染色体． 故选：D． 4、（2016?广东）植物细胞分裂时，最后形成的是（） A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁 【考点】细胞分裂的基本过程．
初三物理实验探究题专题训练
2015大成中学初三物理实验探究题专题训练 1.如图是探究“平面镜成像特点的实验“装置。 (1)为了便于观察.该实验最好在 ___ 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）； 此外应选择_____________来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“玻璃板”）； 目的是____________________________________ 思考: 玻璃板是薄的好还是厚一点好?为什么? (2)观察像时.会发现两个几乎重叠的像.这是___________________________ 造成的 (3)实验选择两根完全一样的蜡烛A 和B.是为了比较像与物___________的关系。 (4)实验时.将点燃的蜡烛放在玻璃板前.眼睛应该在玻璃板________（选填“前”或“后”）观察。便于找到像 问题的方法称为____________________．（选填“控制变量法”“等效替代法”或“类比法”） (5)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A.晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B 都无法与蜡烛A 的像完全重合.请你推断其原因是________________________________________。 (6)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物___________关系。若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验.这种做法的优点是______________________________________________________________ (7)移去后面的蜡烛B.并在其所在位置上放一光屏.则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能"）.说明平面镜成的是________像。 (8)将蜡烛逐渐远离玻璃板时.它的像大小_________(填“变大”、“变小”或“不变”）, 并且________（填“远离”或“靠近”） 玻璃板,小红还发现物像连线与玻璃板____________. (9) 小红看到玻璃板前的蜡烛A.是由于光的_______________ ,看到玻璃板后的蜡烛B 实际是由于____________而成的虚像.看到玻璃板前蜡烛A 的像.是由于____________而成的_______像 2.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中.同学们提出了以下几种猜想： A ．与物体间压力大小有关 B ．与物体运动的速度大小有关 C ．与物体间的接触面积大小有关 D ．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、毛巾、钩码、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。 ①小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验.如图所示。实验数据如下表所示： (1)表中数据可以验证猜想 ______ (填序号)的正确或者错误。结论______________________________________________________________________ (2)实验中要匀速拉动木块的原因是： (3)就利用现有器材且保持木板水平.还可以验证猜想 (填序号)正确或者错误.请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来： ____________________________________________________________________ (4)验证这个猜想的实验表格：
细胞分裂画图练习
细胞分裂画图练习 （以二倍体动物细胞为例：2N=6,每对染色体上有一对等位基因）注：下面中间的a、b、c、d、e分别代表染色体数、染色单体数、同源染色体对数、四分体数、核DNA数。细胞中的A、B、b、C、c表示基因。 要求各细胞内所画染色体及基因组成与第3页精子和卵细胞中相对应。 2、卵细胞的形成过程:
★思考：此期细胞内的染色体还有哪几种排列方式? 前期II 次级精母细胞次级卵母细胞 后期［初级梢母细胞 次级卵母细胞傷一丿极体中期II 次级精母细胞
★思考：减数分裂过程与基因分离定律和自由组合定律有什么关系? 3. 减数分裂过程中一个细胞核中染色体数.同源染色体对数.四分体数变化曲线： 八 4N ? 染色体（条） 同源染色体（对） 四分体（个〉 Nk 间I 前I 中I 后I 末I 的U 中II 后II 末U 分裂时期 4. 减数分裂过程中一个细胞核中DNA 分子数.染色单体数变化曲线 A 4N - 核DZA 分子（个） 染色单体（条） 3 /少 间I 前I 中I 后I 末I 前II 中II 后II 末II 分裂时期 卵细胞 （第二）极体 2N 2N N
5 、有丝分裂前期 . 中期、后期细胞图像：（示例正常体细胞中的染色体和基因） 6、有丝分裂过程中一个磁孩核色体数.同源染色体对数.染色单体数目变化曲线: ------ 染色体（条） ...... 同源染色体（对） ------ 染色单体（条） 间期加期中期后期末期 7、有丝分裂过程中一个细胞核中Mh分子数变化曲线: M 4N ? 2N ? N ? 间期前期中期后期末期 8、每条染色体乞有的DNA分子数变化曲线: 4N - 数 3N - 目‘ 2N? N ?
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