课外古诗词名句默写

中考课外古诗词名句默写

1、（1）出师未捷身先死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《蜀相》）

（2）身无彩凤双飞翼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隐《无题》）

2、(1)春风又绿江南岸，。(王安石《泊船瓜洲》)

(2)大江东去，浪淘尽，。故垒西边，人道是，。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

3、（1）落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王勃《滕王阁序》

（2）问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。朱熹《观书有感》

（3）春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿。李煜《虞美人》4、 (1)淡泊以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(诸葛亮《诫子书》)

(2)悟已往之不谏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(陶渊明《归去来今辞》)

(3)多情自古伤离别，＿＿＿＿＿＿＿!今宵酒醒何处? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿(柳永《雨霖铃》) 5、云销雨霁，。，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。＿＿＿＿，海不厌深。周公吐哺，＿＿＿＿。(曹操《短歌行》)

7、（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。__________________，__________________！（李白《梦游天姥吟留别》）

（2）客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，__________________，

__________________，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）

（3）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，__________________，

__________________。（《三国演义》卷首词）

8、⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）

⑵______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》）

9、（1）细草微风岸，危樯独夜舟。＿＿＿＿，＿＿＿＿。（杜甫《旅夜书怀》）

（2）＿＿＿＿，＿＿＿＿。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）10、（1）庄生晓梦迷蝴蝶，______________。沧海月明珠有泪，_______________。（李商隐《锦瑟》）

（2）碧云天，黄花地，______________，北雁南飞。______________，总是离人泪。（王实甫《西厢记?长亭送别》）

（3）且夫天地之间，_______________苟非吾之所有，_______________。（苏轼《赤壁赋》）11、 (1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)

(2)山围故国周遭在，______________。____________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)

(3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_____________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) 12、（1）户庭无尘杂，虚室有余闲。____________，_____________。（陶渊明《归园田居》）（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_____________，____________。（李白《将进酒》）13、古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描绘的“

＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的景象了。

14、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是：

“，。”

15一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“，。”

16、陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“，”的激烈；苏轼的诗不仅有“，”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

17、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请安下面要求，写出相应诗句：

⑴表现急切而愉悦的情调：

⑵表现旋律轻愉而流畅：

⑶表现热烈紧张的场面：

18、请依次写出下列词牌中带有“愁”的词句。

⑴李清照《声声慢》：

⑵李清照《一剪梅》：

⑶李煜《虞美人》：

19、写出陶源明《归园田居》渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：

，。

20、岳阳楼真是幸运，有过杜甫“，”的苍凉，也有过孟浩然“，”的豪情。范仲淹一句

“，”更为山水添色，使岳阳楼名震天下21、谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出：

“，的浩叹。（曹植的诗）

22、我国优秀古典诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事只用：“，”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

答案

1、（1）长使英雄泪满襟”，（2）心有灵犀一点通

2、（1）明月何时照我还，（2）千古风流人物，三国周郎赤壁。

3、（1）秋水共长天一色，（2）为有源头活水来，（3）往事知多少，故国不堪回首月明中”

4、（1）宁静以致远（2）知来者之可追（3）更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月

5、彩彻区明落霞与孤鹜齐飞

6、山不厌高，天下归心。

7、 (1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(2)如泣如诉，余音袅袅。(3)青山依旧在，几度夕阳红。

8、（1）天生我材必有用，千金散尽还复来（2）一粥一饭，当思来之不易。

9、（１）星垂平野阔，月涌大江流。（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。10、（1）望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟（2）西风紧晚来谁染霜林醉（3）物各有主虽一毫而莫取11、(1)乃赋《离骚》左丘失明(2)潮打空城寂寞回淮水东边旧时月(3)商女不知亡国恨 12、（1）久在樊笼里复得返自然（2）天生我材必有用千金散尽还复来13、西出阳关无故人14、不识庐山真面目只缘身在此山中15、非淡泊无以名志非宁静无以致远16、刑天舞干戚猛志固常在大江东去浪淘尽千古风流人物17、（1）大珠小珠落玉盘（2）间关莺语花底滑（3）铁骑突出刀枪鸣18、（1）怎一个愁字了得（2）两处闲愁（3）问君能有几多愁19、羁鸟恋旧林池鱼思故渊20、吴楚东南坼乾坤日夜浮气蒸云梦泽波撼岳阳城先天下之忧而忧后天下之乐而乐21、本是同根生相煎何太急22、一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来

(完整版)部编语文八下课外古诗词诵读解默写

八下课外古诗词诵读 理解默写 课外古诗词诵读（一） 1、《式微》/《诗经·邺风》 《式微》中表达劳役者不得不在露水中劳作怨言的诗句：微君之故，胡为乎中露？ 2、《子衿》/《诗经·郑风》 (1)《子衿>中用反问表达女子强烈渴望收到恋人音信的句子是：纵我不往，子宁不嗣音？ (2)表现女子往来相见的日子，无可奈何，一个人徘徊城头的句子是：挑兮达兮，在城阙兮。 (3)通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差（或抒发感慨）的句子是：一日不见，如三月兮。 3、《送杜少府之任蜀州》/王勃 (1)王勃的《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 (2)劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游入。 (3)可用来鼓励和安慰朋友．道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

(4)唐朝陆龟蒙的《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在岐路，儿女共沾巾。 4、《望洞庭湖赠张丞相》/孟浩然 （1）《望洞庭湖赠张丞相》中写湖水浩瀚，与天相合的句子是：八月湖水平，涵虚混太清。 （2）描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （3）表达诗人想从政而无人引荐，闲居在家有负太平盛世而感到羞愧的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。 （4）化用古语“临渊羡鱼”的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 课外古诗词诵读（二） 5、《题破山寺后禅院》/常建 (1)《题破山寺后禅院>中点明出游时间、地点及步人古寺所见景象的诗句是：清晨入古寺，初日照高林。 (2)表现了禅院中花木扶疏、幽深清静环境的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。 (3)使用对仗，表现诗人怡然自得、杂念全消的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。 (4)以有声衬无声，更显禅院的幽雅肃穆的诗句是：万簸此都寂，但余钟磬音。

中考古诗词名句默写

中考古诗词名句默写： 1：爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情并统领全篇的句子是： 2: 《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：3: 《蒹葭》开篇渲染凄凉气氛和烘托人物惆怅之情的句子是： 4：成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句： 5: 《观沧海》运用动静结合的表现手法显示了大海的辽阔与宏伟景象的句子是： 6：《观沧海》借想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表现诗人宽广的胸襟和统一中原建功立业的豪迈气概的句子是： 7：《饮酒》中描写诗人恬淡闲适悠然自得的的句子是： 8：《送杜少府之任蜀州》一反离别诗的伤感，而尽显作者旷达豪迈胸襟的千古名句是：9：《次北固山下》蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的句子是： 10: 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生，春水满泗泽，王湾在《次北固山下》哪句话见证了水的壮阔： 11：《次北固山下》表达作者淡淡的思乡愁绪的句子是： 12：《使至塞上》运用比喻写出自己被排挤出朝廷的抑郁惆怅的句子是： 13：《使至塞上》哪句诗最能体现“诗中有画”并以传神的笔墨刻画了大漠奇特壮美的景象？14：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借景抒情表现飘零离恨之感的句子是： 15：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用想象拟人手法寄托对友人的同情关切和思念的句子是： 16：《行路难》准确的运用动词表现诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是：17：《行路难》运用姜子牙和伊尹的典故表明自己对从政仍有所期待的句子是： 18：《行路难》中表现作者积极乐观，对理想执着追求的句子是： 19：《望岳》运用拟人手法表现泰山神奇秀丽高大雄伟遮天蔽日的句子是： 20：《望岳》蕴含着“只有站得高才能望得远”的哲理并表现作者不怕困难勇于攀登俯视一切的雄心气概的句子是： 21：《春望》运用拟人手法情移于物，表现作者感时恨别之情的句子是： 22：《春望》运用对偶表现作者忧国思家的句子是： 23：《春望》诗中表现作者因忧愁而日益衰老的句子是： 24：《茅屋为秋风所破歌》诗人由自己的困境推及他人，以博大的济世情怀体察人间冷暖，表现忧国忧民之情的句子是： 25：《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的句子是： 26：《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪，描写雪景的千古妙句是： 27：《白雪歌送武判官归京》全诗的过渡句是： 28：《白雪歌送武判官归京》诗人把因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的句子是：29：《白雪歌送武判官归京》运用夸张描写胡地异常严寒的句子是： 30：《早春呈水部张十八员外》运用比喻抓住早春小草看有似无的特点，描绘出早春勃勃生机的句子是： 31：《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故抒发对对受害友人的悼念及岁月流逝人事变迁的感慨的句子是： 32：《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“沉舟病树”自喻感叹身世，并蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理的句子是： 33：《观刈麦》表现农民生活辛苦劳碌但又企盼延长时间的矛盾心情的句子是： 34：《钱塘湖春行》描写早春莺燕花草景象给人们带来勃勃生机的句子是：

九年级上《课外古诗词》背诵及默写训练答案

九年级上《课外古诗词》背诵及默写训练答案 一《观刈麦》 1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 念此私自愧，尽日不能忘。 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 力尽不知热，但惜夏日长。 4 白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是 家田输税尽，拾此充饥肠。 5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处 四海无闲田，农夫犹饿死。李绅《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅《悯农》 6 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 7 诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。 8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 吏禄三百石，岁晏有余粮。 9 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是 田家少闲月，五月人倍忙。 二《月夜》 1 诗中充满诗情画意的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是 虫声新透绿窗纱。 7 诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 三《商山早行》 1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是 晨起动征铎，客行悲故乡。 2 诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 3 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是 槲叶落山路，枳花照驿墙。 4 诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 四《卜算子·咏梅》 1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 驿外断桥边，寂寞开无主。 2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 3 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是 无意苦争春，一任群芳妒。 4 词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是 零落成泥碾作尘，只有香如故。 6 古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句，请写出你喜欢的连续的两句，并注明作者和出处

古诗文理解性默写及答案

中考古诗文名句默写及答案 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》

新2016年人教版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案

新版2016年七年级上古诗词理解默测试 班级：姓名：： （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ，。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： ，；，。7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 1、表达对友人深切同情的诗句是：，。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ，。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。 4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。（三）《次北固山下》（王湾）

1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。 2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ，。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。（四）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是： ，，。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是： ，。 3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，。 4．该曲的主旨句是：，。（五）《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是: ，。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ，。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？

八年级上册课外古诗词理解性默写习题与答案

课外古诗词诵读默写与答案（前四首） 《庭中有奇树》 1.诗中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是： 2.诗中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 3.诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是： 4.诗中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是： 5.诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是: 6.诗中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是: 7.诗中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是: 8.诗中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是： 【参考答案】 1.庭中有奇树，绿叶发华滋。 2.攀条折其荣，将以遗所思。 3.馨香盈怀袖，路远莫致之。 4.此物何足贵？但感别经时。 5.馨香盈怀袖，路远莫致之。 6.馨香盈怀袖，路远莫致之。 7.此物何足贵，但感别经时。 8.攀条折其荣，将以遗所思。 《龟虽寿》 1．诗中通过传说表明人的寿命是有限的诗句： 2．诗中能够表现作者人生的形象写照的句子： 3．诗中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的句子： 4．诗中能够表明作者人老雄心在，人老志不老的诗句： 5．诗中表现诗人决心为统一中国而继续奋斗的句子： 6．诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的句子： 7．诗中作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句： 【参考答案】 1．神龟虽寿，犹有竟时。滕蛇乘雾，终为土灰。 2．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 3．盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 4．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 5．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 6．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 7．养怡之福，可得永年。 《赠从弟（其二）》 1．诗中赞颂松柏挺立不倒，经严寒而不调的诗句： 2．诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句： 3．诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： 4．诗中赞颂“松柏”守志不阿，不肯向恶势力屈服的诗句：

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”

10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“? ? ? ? ??，? ? ? ? ??。”

古诗词默写集锦

古诗词默写集锦 ①天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) ②浊酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲》) ③人们常常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。 ④古诗文中有很多表达身处逆境而心怀天下的名句，请写出连续的两句。 ， ⑤古诗文中有不少写景状物气魄雄浑意境开阔的名句，请写出连续的两句。 ，。 （1）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》） （2），一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》 （4）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。（《孟子·鱼我所欲也》） （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是：“，。”（6）从今年开始，国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子，请你从这三个节日中任选一个，写出连续的两句。，。 ( l ），君子好述。（《诗经。关雌）) ( 2 ），甲光向日金鳞开。（李贺（雁门太守行）) ( 3 ）鸟宿池边树，_ ___。《贾岛《题李凝幽居）) ( 4 ）我国古诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，请写出一联：__________ ___ _______ __________ ( 5 ）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句：__________ ，_ __ __________ ①今夜偏知春气暖，______ ____。（刘方平《月夜》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，。(周敦颐的《爱莲说》) ③浊酒一杯家万里，。 (范仲淹《渔家傲》) ④，草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) ①学而不思则罔，（《论语》十则） ②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③剪不断，理还乱，是离愁，．（李煜《相见欢》） ④，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》） ⑤举杯邀明月，。（李白《月下独酌》） ⑧龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“，”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。 ⑦人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“，”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）

下课外古诗词默写练习带答案

八年级下课外古诗词背诵默写练习 1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：。 2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：， 3、《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：。_ 4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜本少府之任蜀州》诗中的句子：。_ 6《登幽州台歌》诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：。— 7、《登幽州台歌》诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：丄 8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：。_ 9、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：上 10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句： 11、古诗词中有许多写愁绪的名句，请写出其中连续的两句，并注明作者和出处: 12、《早春呈水部张十八员外》诗中表现春天朦胧美的诗句：。— 13、《早春呈水部张十八员外》诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：。 14、《无题》诗中运用比喻、以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句：。 15、《无题》诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句： 16、《无题》诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句：。 17、《相见欢》词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词 句：。 18、《相见欢》词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词

19、《相见欢（无言独上西楼）》词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句：。 20、请你写出你所喜爱的古诗词中其他运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句。并标明作者或出处：. 21、《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句：。 22、《登飞来峰》诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句: 答案: 八年级下课外古诗词背诵默写 1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄, 终岁常端正。 2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！ 3、《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存己知，天涯若比邻。 4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存己知，天涯若比邻。 6《登幽州台歌》诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。 7、《登幽州台歌》诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句: 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 8、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

中考古诗文名句默写复习 教案

中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。

教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：

《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）

统编版版七年级上册课外古诗词理解性默写试题及答案.(优选)

2016年七年级上古诗词测试 班级：姓名： . （一）《观沧海》（曹操） 1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，；，。2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。 3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ，。 4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。 5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：，；，。 7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1、表达对友人深切同情的诗句是：，。 2、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：，。 3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：，。 4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。 （三）《次北固山下》（王湾） 1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。（四）《天净沙·秋思》（马致远） 1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：，，。2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句

子 是：，。3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： ，。 4．该曲的主旨句是：，。（五）《<论语>十二章》 2、阐述学习与思考关系的句子是: ，。 3、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。 4、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用，来表示。 5、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ，，。 6、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，。 7、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ，？ 8、阐述学习与思考关系的句子是：，。

统编版九下期末课外古诗词理解性默写、选择题及答案

部编版九下期末课外古诗词理解性默写、选择题及答案 期末课外古诗词诵读 一、南安军/文天祥 二、别云间/夏完淳 三、山坡羊?骊山怀古/张养浩 四、朝天子?咏喇叭/王磐 一、《南安军》文天祥 【原诗】梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。 【习题】 一、理解性默写： 1、文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。 2、文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非。 3、《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。 二、赏析选择题： 1、下列诗句与“饿死真吾志，梦中行采薇。”意思相近的一项是( C ) A.白头搔更短，浑欲不胜簪。 B.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D.海内存知己，天涯若比邻。 【解析】Ｃ都是表现了对国家民族的赤胆忠心和视死如归的精神。 2、赏析《南安军》，下列说法有误的一项是（ D ） A “梅花南北路，风雨湿征衣。”此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。 B、“出岭同谁出？归乡如不归！”两句，上句是说行程的孤单，而用问话的语气

写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。 C、“山河千古在，城郭一时非。”文天祥站在岭上，遥望南安军的西华山，以及章江，慨叹青山与江河是永远存在的，而城郭则由出岭时的宋军城郭，变成元军所占领的城郭了，所悬之旗也将随之易帜了。 D 、“饿死真吾志，梦中行采薇。”诗人文天祥收到敌人的虐待，吃不上饭，在梦中采摘野菜吃。 【解析】Ｄ诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。诗人常常梦见自己像伯夷、叔齐一样在首阳山采野菜为生。 3、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ A ） A. 首联叙写行程中的时间与景色，借“梅花”与“风雨”对照，突出了作者心情的沉重。 B. 颔联写作者以拘囚身份途径故乡，无颜见家乡父老，不如战死沙场，悲苦之情跃然纸上。 C. 颔联将山河依旧与城郭一时沦陷作对比，突出作者亡国之痛和对恢复大宋江山的坚定信念。 D. 全诗逐层递进，声情激荡，不假雕饰，写出了诗人被俘后经过家乡时真切的思想感受。 【解析】A“梅花”不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。 4、下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( B ) A.首联略点行程中的地点和景色。此处写梅花不是实景，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。 B.领联上句写诗人被俘后押送行程的孤单，而用问句的形式写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，回乡与否没有实际意义。 C.颈联运用了对比的手法，祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比，突出了诗人的亡国之痛。

中学语文古诗词+名言名句默写复习题(附答案)(6)

中学语文古诗词+名言名句默写复习题（附答案） 一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。 1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》） 3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）

7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》） 8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） 9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 10. 白头搔更短，________________。（同上） 11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上） 13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上） 15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

宁波市推荐课外古诗词名句默写-(标准答案)

宁波市推荐课外古诗词名句默写 （整理：赵煊荣) 班级: 姓名: （打“★”者为必备) 七上(1—1６） ★1、曹操《短歌行》中表达人生短暂的句子是“譬如朝露, 去日苦多”；用“月明星稀, 乌鹊南飞”比喻贤才投主；用典故表达自己宽广的胸怀、永不满足的求贤之心的句子是：山不厌高, 水不厌深（周公吐哺,天下归心)。 2、曹植的《杂诗七首（其一)》中运用即景生情(借景抒情）的手法，具有悲凉、阔达的特点，营造了高远的意境，渲染悲怆气氛的句子是：高台多悲风，朝日照北林。 3、孟浩然《夏日南亭怀辛大》中由嗅觉继续写纳凉的真实感受的句子是：荷风送香气, 竹露滴清响。作者由境界清幽想到弹琴、想到“知音”,从纳凉过渡到怀人的句子是：欲取鸣琴弹，恨无知音赏。４、杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡的感情的句子是：露从今夜白，月是故乡明。 5、白居易《邯郸冬至夜思家》中诗人运用想象、巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景来表达对家人思念之深的句子是: 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ６、白居易《同李十一醉忆元九》中，写友人醉卧花下饮酒玩乐的句子是:花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽然想起友人已经到达梁州，不经意中表达对友人念念不忘的诗句是：忽忆故人天际去，计程今日到梁州。 7、白居易《暮江吟》中,“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”写夕阳照射中的江水,“可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓”两句写新月初升的夜景，表达了作者对自然景物的喜爱和离开朝廷后轻松愉快的心情。 ★８、杜甫《蜀相》中写诸葛亮出师伐魏未成却病亡军中而常常使历代英雄们对此涕泪满裳的句子是: 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 ９、柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》中曲折表现自己渴望自由但又得不到自由的内心矛盾的诗句是：春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。 １0、陆游《书愤》中回忆当年为国杀敌、英勇作战的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。表达诗人无私报国，无奈年老鬓衰,郁郁不得志的句子是：塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。以诸葛亮自况(运用典故)表达自己的爱国热情至死不移的诗句是：出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 １1、柳宗元《渔翁》一诗中，勾勒出悦耳怡情的神秘境界,从而透视诗人宦途坎坷的孤寂心境的诗句是：烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。

八下课外古诗词理解性默写

《赠从弟（其二）》 （1）诗中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲! （2）主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性! （3）诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 （4）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句：风声一何盛，松枝一何劲！ （5）借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！ 《送杜少府之任蜀州》 （6）诗中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。 （7）诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 （8）劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 （9）唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子：海内存知己，天涯若比邻。 《登幽州台歌》 （10）诗中指生不逢时的诗句：前不见古人，后不见来者。 （11）描写空间辽阔，抒发诗人悲哀苦闷心情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下! （12）诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句：前不见古人，后不见来者。 （13）诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句：念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （14）形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

（15）表现诗人身处逆境时仍然豁达乐观的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 《送元二使安西》 （16）诗中描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 （17）诗中虽只字未提送别，但笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，它是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 （18）诗中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（19）运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 （20）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （21）诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （22）诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 《早春呈水部张十八员外》 （23）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （24）作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 （25）诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《无题》 （26）诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦，东风无力百花残。

课外古诗词默写

课程标准语文八年级上册古诗理解性默写 《望岳》 1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》 1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2．诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》

1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 7．暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。 《归园田居》 1．表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2．表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。 《使至塞上》 1．以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 2．以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 《渡荆门送别》 1．点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。 3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。 4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。 《游山西村》 1．含困境中蕴含希望哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

人教版初中古诗词名句默写大全

人教版初中古诗词名句默写大全 古诗名句、佳句赏析 （加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。） 七上 1、《回乡偶书》贺知章 “儿童相见不相识，笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久，变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。 3、《淮上与友人别》郑谷 ▲4、《送杜少府之任蜀州》王维 名句：“海内存知已，天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。 ▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。 名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物，表现了诗人达观的人生态度。 ▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 “我寄愁心与明月，随时风直到夜郎西。”把明月人格化，表达对友人的深切同情和关怀，展示了李白飘逸、豪放的性格。 7、《江南春》杜牧 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。 ▲8、《登飞来峰》王安石 名句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。 ▲9、《望岳》杜甫 名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。 ▲10、《观沧海》曹操 名句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。 七下 ▲1、《饮酒》陶渊明 “采菊东篱下，悠然见南山。” “此中有真意，欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。 ▲2、《次北固山下》王湾 名句：“潮平两岸阔，风正一帆悬。” “海日生残夜，江春入旧年。” “乡书何处达，归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。 ▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。 ▲4、《雁门太守行》李贺 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。 ▲5、《天净沙·秋思》马致远

课外古诗词名句默写

中考课外古诗词名句默写 1、（1）出师未捷身先死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《蜀相》） （2）身无彩凤双飞翼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隐《无题》） 2、(1)春风又绿江南岸，。(王安石《泊船瓜洲》) (2)大江东去，浪淘尽，。故垒西边，人道是，。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 3、（1）落霞与孤鹜齐飞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。王勃《滕王阁序》 （2）问渠那得清如许，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。朱熹《观书有感》 （3）春花秋月何时了?＿＿＿＿＿＿＿。小楼昨夜又东风，＿＿＿＿＿＿。李煜《虞美人》4、 (1)淡泊以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别，＿＿＿＿＿＿＿!今宵酒醒何处? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿(柳永《雨霖铃》) 5、云销雨霁，。，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。＿＿＿＿，海不厌深。周公吐哺，＿＿＿＿。(曹操《短歌行》) 7、（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。__________________，__________________！（李白《梦游天姥吟留别》） （2）客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，__________________， __________________，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》） （3）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，__________________， __________________。（《三国演义》卷首词） 8、⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》） ⑵______________，______________；半丝半缕，恒念物力维艰。（《朱子治家格言》） 9、（1）细草微风岸，危樯独夜舟。＿＿＿＿，＿＿＿＿。（杜甫《旅夜书怀》） （2）＿＿＿＿，＿＿＿＿。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）10、（1）庄生晓梦迷蝴蝶，______________。沧海月明珠有泪，_______________。（李商隐《锦瑟》） （2）碧云天，黄花地，______________，北雁南飞。______________，总是离人泪。（王实甫《西厢记?长亭送别》） （3）且夫天地之间，_______________苟非吾之所有，_______________。（苏轼《赤壁赋》）11、 (1)盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；___________________，厥有《国语》。(司马迁《报任安书》) (2)山围故国周遭在，______________。____________，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》) (3)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_____________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) 12、（1）户庭无尘杂，虚室有余闲。____________，_____________。（陶渊明《归园田居》）（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。_____________，____________。（李白《将进酒》）13、古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描绘的“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的景象了。 14、对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是： “，。”