徽标题大全含答案
图文转换之徽标
1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)
3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战
争胜利70周年纪念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓
意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。（6分）
4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校
名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。（5分）
5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6分）
7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分）
8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言描述标志。（3分）
（2）请概括该标志所象征的寓意。（3分）
9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分）
10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
11．下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。请说明图片寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过80字。（3分）
12．下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（6分）
13．以下为中国亚欧博览会会徽，请用100字左右的语段描述构图要素和寓意。（6分）注：左边为红色，右边为蓝色
14．下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。（5分）
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。（3分）
答：
（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。（2分）
答：
15．阅读下面的材料，完成（1）～（2）题。（6分）
（1）下面是安徽省民生工程的形象标识，请简要阐释图标的内涵。（4分）
（2）2014年安徽省33项民生工程中，新型农村合作医疗，累计拨付167．5亿元。全省参合人数达到5190万人，各地按财政补助320元、个人筹资70元标准筹资额总额达到187亿元；住院率8．1%；参合农民住院实际补偿比为60．12％；增加51组常见病实行按病种付费。
请为民生工程中新型农村合作医疗写句宣传语，要求简洁明了。（2分）
16．仔细观察下面的图标，完成后面的问题。（5分）
这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主体标志（不包含文字），请对其构成进行说明并诠释其创意。
17．下图是“孔子学院标识”，请写出该标识主体部分的构成要素及寓意。要求语言表达简明、准确，不超过50个字。（5分）
18．下图是百度网站的主页，请用简洁的语言介绍其页面特征。（5分）
20．下图是同济大学校友徐建华为母校设计的校标，请鉴赏其构图设计、表现手法和寓意，写一则推荐词，要求语意简明，句子通顺，不超过75字。（6分）
21．下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
22．阅读2015年春节宣传招贴画，补充空缺部分，使语意连贯。（6分）
现在呈现在我们眼前的是2015年羊年的招贴画，_____________________，包括“2015”字样的数字部分和“2”上类似龙的漫画部分，是不是很可爱呢？龙身像一个盘子，____________________，寓意着丰丰足足，总之，_______________。
23．下面是我国颁布的“冬奥会申办标志”，请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（5分）
24．下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你写一段说明文字，介绍这个标志图案并指出其象征意义，不超过100个字（含标点）。（6分）
25．以“弘扬竹文化，低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办，下面是这次文化节节徽的主体部分，整个构图的色彩全为绿色。请用简要的文字说明其构图特征及文化内涵。（6分）
26．下面是一次班会的主题图案，请用简练的语言说明图案的内容，并概括其寓意。（5分）27．下面的图片是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。（4分）
28．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（4分）
29．下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。（5分）
构图特点________________________________________________________________________
寓意
30．下面是1917年8月由鲁迅设计并沿用至今的“北京大学校徽”，请写出该校徽实心圆中的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分）
31．下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（4分）
32．阅读下面文字，按要求答题。
大罗山是一座生态优美与人文丰富的名山。山形以巧、奇、秀取胜，其中溪流、瀑布星罗棋布。名刹古寺众多，素有“大罗山佛国、天下第二十六福地”之称。相传太上老君居其
间，普讲道德箴言；黄帝在此炼丹成仙。
右边是温州大罗山的徽标，整体是绿色的，请结合大罗山简介，写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（5分）
答：_____________________________________
33．在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。
答：①
②
34．下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形角度说明该标识的创意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（4分）
2010年上海世博会会徽
35．下面是国家防灾减灾日的徽标。请根据这幅徽标回答问题。(5分)
[注] 三条弧线由上到下分别是红色、黄色、蓝色。
（1）．简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。(2分)
（2）．请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。(3分)
36．下面是全国汉字输入大赛的徽标，请结合注解，简要说明该徽标的组成与含义。（5分）37．下面是浙江省第十四届运动会会徽标志图形，请根据构图特点，用简洁的语言说明该会徽标志的内涵。（4分）
38．仔细观察下面武汉城市形象标识（Logo），请从图文的特点出发，简要写出它的创意。要求：语句通顺，条理清晰，不超过100字。（4分）
39．下面是山东大学的校徽，请你用简明、得体、生动、形象的语言，选出某一方面，说说它好在哪里。（6分）
【注】整个图形部分全部是红色。
40．下面是夏邑县高级中学的校徽，请写出该校徽文字部分之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，120个字左右。（5分）
41．下面是“陕西省阅读文化节标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。（6分）
42．仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福的话，要求语言准确、得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。（4分）
43．2014年9月19日，第17届亚运会在韩国仁川开幕，下图是本次亚运会的会徽，请用简明的语言说明会徽的内容和含义。（4分）
44．下图是“中国青年志愿者”的标志，试谈谈该标志的创意（5分）
45．下面是“江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
下图是“北京奥运会志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目（6分）
（注：图中上半部分两圈的背景为红色）
46．请用简洁的语言描述标志。（3分）
47．请描述该标志所象征的寓意。（3分）
48．下面是我校公布的河南省实验中学校徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（5分）
49．下面是两个徽标图案。回答以下两个问题（5分）
①②
图案①是杂志《读者》的徽标，根据你的理解，阐述《读者》杂志“小蜜蜂”徽标的寓意。（3分）
请仔细观察两个徽标，分别说出他们的突出特点。（2分）
50．下面是“江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
51．下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。请写出该图案中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（5分）
52．下图是 2014 年巴西足球世界杯的会徽。请用简洁的文字介绍画面的内容，并说说会徽的寓意。
（4分）
53．下面（图1）是2014年APEC会议北京市筹备工作领导小组办公室发布的会标图案，请你描绘其图像意义（不超过80字）。（5分）
54．下图是2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会会徽。该图案承载了奥林匹克精神，体现了丰富的中国文化含义，准确表达了2014年南京青奥会的主题。会徽将南京明城墙城门和江南民居轮廓艺术地组合在一起，勾勒出英文“NANJING”字样，寓意欢迎、交流的青春之门，象征欢聚、健康的青奥之家。请结合会徽的含义，为“青奥会”主会场拟写一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分）
55．《春节》、《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。这两幅作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字。（5分）
我更喜欢标志作品。
理由是
56．2012年11月2日，武汉江滩形象标识正式揭晓。请从构形的角度说明该标识的创意，要求语言简明，句子通顺，不超过80字。
57．下面是2007年上海世界特殊奥林匹克运动会会标，名为“眼神”。请描述会标的画面，并根据下面的注释，模仿示例，从健全人或社会的角度写出会标的寓意。
注释：成立于l968年的国际特殊奥林匹克委员会是为全世界智障人士提供体育训练和比赛的国际组织。目前已有150多个国家和地区加入。她是按奥林匹克模式举办的面向全世界有各种学习障碍的儿童和成年人的群众性运动会。其格言是：勇敢尝试、争取胜利。其精神是：技能、勇气、分享以及超越国家、政治、性别、年龄、种族、宗教的界限带来的快乐。其目标是：使智障人士有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民。
示例：这是一个祈盼的眼神：当那些智障的生命睁开双眼，来到这个世界，他们祈盼母亲慈祥的眼神；在他们成长的过程，他们祈盼人们鼓励和帮助的眼神；当他们走向社会时，他们祈盼的是整个社会“平等、接受、包容”的眼神。
58．8月8日是我国“全民健身日”。仔细阅读“全民健身日”标志图案，
完成下面两小题。（5分）
（1）写一段说明文字，简要介绍这个图案。（3分）(不超过60个字)
（2）这个图案的寓意是什么？（2分）(不超过20个字)
59．下图是2013年第12届全运会会徽，请揭示会徽图案的寓意。（6分）
60．哈尔滨市第六中学是一所拥有近百年历史的名校，他的教育科研也走在了各个重点学校的前列。下图是哈六中教育科研图标，请分析这个图标的构成要素及象征意义。（6分）62．下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。请你写两条说明文字介绍它。(图形中间直线条为绿色，弧形线条从左到右颜色渐变，分别是红、蓝、黄，上方图标为红色，下方字符为黑色)（5分）
63．下面是2013年9月28日在江苏常州常武举行的“第八届中国花卉博览会”的徽标“蝶恋花”，请用简洁的语言介绍其创意。(5分)
第八届中国花卉博览会
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 64．下面是国家国防委员会在2013年2月1日启用的国防动员标志，请用100字左右描述该标志。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 65．下面是“邢台市第一中学校服图标”，请按合理的顺序写出该图标的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100 字（6分）
66．(2014年商丘期末)以“弘扬竹文化，低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办，右面是这次文化节节徽的主体部分，整个构图的色彩全为绿色。请用简要的文字说明其构图特征及文化内涵。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：答案：
（2011·天津高考）根据以下材料，按要求作答。（6分）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7 000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。下面是此次大运会的吉祥物“津津”。
67．请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。
68．请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。
69．品牌对于任何企业、地区、国家而言，都是脸面。品牌中国产业联盟（BCIU）选择“中国脸（China Face）”作为自己的标志。请你就右面的“中国脸”的标志设计写一段150字左右的文字，诠释它的寓意。（5分）
注：“中国脸”的上半部分是“品”的变形，系经典饱和的红色；下半部分系黑色。整体则是一个抽象的京剧脸谱。
70．右面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
71．下面是我国保护母亲河“中国青年志愿者绿色行动营”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(5分)
72．下图是2013年第12届全运会会徽，请揭示会徽图案的寓意。（6分）
73．下面是2012年福州市第23届运动会会标，请仔细观察图形，为图标写一句简要说明其设计意图的话。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 74．右图是中国国际航空公司的图徽，请用简洁的语言介绍一下该图徽，并说说它的寓意。
答： ______________________________________________________________
75．右图是第二十一届全国图书交易博览会会徽，该会议的举办地为黑龙江省哈尔滨市。
请用简洁的文字写出其画面构成及其含意。
答：______________________________________________________________
76．下面是中国一汽的车标（底色为蓝），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
77．在第六届奇瑞汽车QQ节图腾征集评选中，网友设计的“笑脸图腾”和“线条图腾”分别获得一、二等奖。请分别简述它们获奖的原因。（6分）
笑脸图腾线条图腾
78．请简要描述2013年辽宁第十二届全国运动会会徽的含义。
答：____________________________________________________________ 79．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 80．下面是我国的绿色食品标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
81．下面是我国的“海洋宣传日标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句子通顺，语意简明，寓意明确。（5分）
资阳是历史悠久的文化之城，又是正在发展的幸福之城。为了团结雁江、简阳、安岳、乐至的各个高中学校、让高中校长成为课改的引领者，2013年1月在简阳市召开了“资阳市普通高中校长联谊会第六次年会”。下图是“资阳市普通高中校长联谊会”的会标，仔细观察后回答问题。（6分）
82．根据构图元素的创意，对会标的寓意进行解说。要求语意简明、准确，句子通顺。（4分）
83．根据本次年会的目的，给校长联谊会拟写一幅标语。要求用对联形式，但不需要严格对仗，字数在20字内。（2分）
84．下图是上海书展的标志，请写出该标志中除中英文字以外的构图要素及其寓意。要求：答出两点即可；语意简明，表达通顺。（4分）
85．阅读以下图文材料，用简洁的语言描述此会徽并写出其内涵。（3分）
亚洲五大体育赛事之一的亚洲沙滩运动会会徽征集揭晓，温州设计师苏志怀拔得头筹，设计作品“海之魅”(Charm of Sea)以其优美的线条，丰富的内涵脱颖而出，被录用为将在山东海阳市举行的第三届亚洲沙滩运动会会徽。亚沙会的主题口号是“快乐在一起”，体现了“天人合一”的和谐理念，表达了人与人、人与自然和谐相处的美好愿望。
86．下图是甘肃电视台的台标，请用简明的语言介绍这一台标的含义。
（注：图中深色部分原为绿色）
87．下面是2014年巴西世界杯会徽,请仔细观察,理解会徽的含意,然后写出说明性的介绍文字。（6分）。
注：图片设计以黄色、绿色为主
88．下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案？请说明这种设计方案的图案设计元素（校名和拼音字母可以省略）及寓意，并说出你推荐该方案的理由。（6分）
方案一方案二
89．下图是中国船舶馆的图标，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90字。（5分）
答：
90．2012年12月2日是首个“全国交通安全日”。下面是“全国交通安全日”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65字。（5分）
答：______________________________________________________________________ 91．上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办，这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。仔细观察下面2010年上海世博会会徽，请你简要阐述其含义。（5分)
答：
92．仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图，试对其设计意图加以解说。（4分）
93．阅读下面的文字和图案，按要求答题。（5分）
2008年8月25日，第三届世界传统武术节的会徽、吉祥物、主题词在十堰揭晓。在来自世界各地一百四十多幅会徽征集作品中，江苏扬州市雍志高先生设计的图案被选中。同时，“世界武林风，辉煌武当山”被确定为本届武术节的主题词。
请结合图案，用简洁的文字，分别说明武术节会徽和主题词的内涵。
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94．下图是重庆市第四届运动会的会徽，请用简洁的语言描述该会徽，并简述该会徽的寓意。（4分）
95．下面是2012年伦敦奥运会会徽。请观察并理解其含义，写一段说明性的介绍文字。（5分）
96．根据以下材料，按要求作答（6分）
第八届残疾人运动会于2011年10月11日在浙江举行，主会场设在杭州，在嘉兴、绍兴、湖州设立分会场。全国残运会每四年举办一次，本次残运会是继2008年北京残奥会之后举行的一次全国综合性残疾人体育赛事。下面是此次盛会的吉祥物“悦悦”。
（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“悦悦”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）
（2）请为第八届残运会拟一条主题标语。（不超过10个字）（2分）
97．中华志愿者协会（China Volunteers Association）会徽征集活动已经结束，下面两套设计方案进入最后的定稿阶段，筹委会将从中选择一套作为中华志愿协会会徽。你认为哪个方案好？请从构图及内涵两方面加以说明。（5分）
98．中国网民文化节（简称网民节）是由国务院新闻办公室、工业和信息化部、文化部等部委机构指导，中国互联网协会主办的国内唯一的国家级网民文化盛会；网民节遵循“以人为本”的活动宗旨，倡导先进文化，促进社会和谐，推动科学发展。下面是“中国网民文化节”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺。（4分）99．苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。这个图案引发了人们各种各样的联想。请在相应横线上添上适当话语，从三个不同角度解读苹果公司的徽标创意。内容要切合画面，表达要富有韵味。
有人说，__________________________________________________
有人说，______________________________________________________________
有人说，_______________________________________________________________ 100．下面是“重庆直辖15周年标志”，名叫“飞舞重庆”。请对该标志的构形及含意
加以说明。（4分）
101．下面是“沈阳全民读书月”活动的标志，请从构形角度说明标志的创意。
要求：语意简明，句子通顺，不超过65个字。（4分）
102．右图是“温州市水利机关服务品牌形象标识”，请用简洁的文字对其创意加以说明。（5分）
（注：标识上部为蓝色，下部为绿色）
103．下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
104．2011年6月24日，在巴黎举行的世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”被列入新的世界遗产名录。西湖申遗成功后，迫切需要一个具有世界遗产元素和西湖元素融合的，并且是醒目、有创意、有深刻内涵的LOGO 。西湖LOGO 全球征集于2011年12月18产生十大入围作品，以下是其中一个作品，试对它的设计进行评析。（4分） 105．本大题2小题，共12分。
右图是2010年广州亚运会的志愿者标志。此次亚运会的组委会志愿者工作部向所有希望参与亚运、服务亚运的志愿者发出了“一起来，更精彩！”的号召口号。请结合这一口号和画面内容，写一段话，阐释标志的含义。（6分）
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：“象征着我国飞速发展的文化产业”不当。“四鸟绕日”金饰2 001年出土于四川成都金沙遗址，画面是四只神鸟围绕着太阳飞行，专家也将其命名为“太阳神鸟”。这是本世纪中国考古的一个重大发现。国家文物局2005年8月16日正式宣布采用金沙“太阳神鸟”金饰图案作为“中国文化遗产标志”。既是文化遗产标志，可知，不会象征“飞速发展的文化产业”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 。 2． 标志以变形的“中”字．．．．．．．为主体形象，颇似四通八达、往复运行的轨道．．．．．，又寓意中原之“中”的郑州有着悠久灿烂的历史文化．．．．，黄色为母亲河黄河的代表色，图案为黄色，寓意辉煌灿烂的黄河文明．．．．
。（5分；答出构图要素变形的“中”字得2分，寓意“运行的轨道”“历史文化”“黄河文明”各1分）
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 。
3．该标识以数字“70”符号，时间“1945—2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为元素，（2分）体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌，也表现了中国人民对和平的向往。（4分）
【解析】
试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。图示中的数字、和平鸽、长城图案、数字组合等不要遗漏。要注意字数的限制。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E 。 4．
图案由字母“S ”和“Z ”组成，是“沙”和“洲”的拼音首个字母。（答“图案是字母‘S ’的变形，是‘沙洲’和‘首届’的拼音首个字母”也可）。图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员，体现体育、艺术的特色和内涵。（答“寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的时代精神和风貌”等也可）
【解析】
试题分析：
解答徽标类图文转换题，要通过题干了解徽标相关的信息，然后仔细阅读徽标的每一个细节，并根据题干的信息读懂图表创意。徽标的左侧，是一个“S ”的字母图案，联系题干中
的“沙洲中学”那就可以读出下面应该是“Z”的字母图案。然后根据联想与想象看看这个图案还有没有别的意蕴，这就要联系“校园体育艺术节”这一信息。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环（2分）
设计之妙：①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。（2分）②“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。（2分）③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（2分）
【解析】
试题分析：此题是图文转换题。本题第一问是考查学生的描述能力。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看组成部分之间的关系。本幅图除了字母之外，还有“冬”“滑道和人物形态”“2022”“奥运五环”，描述的顺序是由上到下。第二小问要关注形态变化上的特点。依然是按照由上到下的顺序展开说明。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦1+1”。（2分）将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“+”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦1+1”公益活动的主题。（每点2分，答出两点、意思对即可）（共6分）
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题，可根据图案里的所有构成要素，按照一定的顺序描述出来，然后联系现实，展开合理的联想，从漫画创作意图角度组织答案。构成要素包括：一个人扶助另一个人、“圆梦1+1”、心形、M形、手拉手；寓意要结合着题干提示“圆梦1+1”爱心助学公益活动，联系现实组织答案。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．构图要素：“1907”字样，三人奋力划龙舟的图案。（2分）寓意：同济大学有悠久的历史，同济人有团结奋进、同舟共济的精神。（4分）
【解析】
试题分析：本题考查学生图文转换的能力。题目要求“写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意”。首先要认真细致的观察画面的内容，找出构成的部分，然后按照顺序进行表述即可。揭示寓意的时候，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。未能细察画面抓住矛盾。有时对画面中的人、物、景观察有遗漏，导致理解分析时不能抓住要害。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（1）描述标志：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
（2）寓意：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
【解析】
试题分析：对于徽标类的图文转换题，一定要关注两个方面，一是名称，如本题的标志是“中国青年志愿者”；二是注意徽标是由哪几个图案组成的，每个图案表达什么意思，如这个图案中的“心”“手”“鸽子”各有什么寓意，把它们组合在一起表达什么意思就清晰了。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
9．图片中主体外形像个粽子，也是篆体人形，一个人坐在船上，手握着桨在划船。说明端
午节主要活动是赛龙舟、吃粽子。主体部分下面是三个汉字“端午节”，再往下是大写的英文“Dragon Boat Festival”，意思是“龙舟节”。（图片说明的完整性2分，主体的解释说明2分，说明语言的层次性和条理性1分。）
【解析】
试题分析：本题考查学生的图文转换能力。一定要审清答题要求，是说明画面内容。解答本题时图片说明要完整，说明主体、文字、英文以及之间的关系；主体的解释说明要清晰，粽子、划龙舟的篆体人形；说明的语言要有层次性和条理性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
10．人民调解标志由紧握的双手，红心和橄榄枝组成（2分）。红心，象征人民调解工作者的奉献，紧握的双手象征通过调解化解了矛盾，橄榄枝代表和平与希望（3分）。
【解析】
试题分析：这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。人民调解标志由紧握的双手，红心和橄榄枝组成。红心，象征人民调解工作者的奉献，紧握的双手象征通过调解化解了矛盾，橄榄枝代表和平与希望。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。11．（3分）图标上方的图案将“川”字以及“烽火台”“三足鼎”等事物巧妙地融为一体，（1分）体现出四川与三国文化的紧密联系；（1分）图标下方的中英文字突出了“四川文化旅游”的主题，体现出旅游事业的国际化发展趋势。（1分）
【解析】
试题分析：此题考查识图能力，也就是所谓“图文转换”的能力。注意图片内容包含的信息，总体上的“川”字、中间的“烽火台”以及整体外表的“鼎”字结构，然后结合图下文字分析，据此回答即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
12．①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。
②造型像一扇打开的门；寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。
③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体；寓意书香中国，人文中国。
【解析】
试题分析：本题考查学生图文转换的能力。题干要求“请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意”，前者要注意会徽的组成部分及其形象上的特点；后者要注意将其形象的特点与其出现的场合联系起来，再来思考其寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．体现出热情似火，交流，国家往来等即可
【解析】
试题分析：本题考查图文转换的表达运用能力。要根据会徽内的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，并展开合理的联想，联系现实，从创作的意图角度来答出其寓意，体现出热情似火，交流，国家往来等。组织答案时，要结合着文字说明及中国亚欧博览会的主题。注意字数的限制。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．
（1）戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。
（2）①有路的地方，就有奔驰。
②奔驰，让你的人生更圆满。
③拥有奔驰，你就能征服世界。
【解析】
（1）
试题分析：首先，学生要认识梅赛德斯·奔驰的徽标，否则一切无从谈起。徽标的创意（内涵）分析，要多层次发掘和阐释。徽标就其构成而言，可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。1．图形徽标是以富于想象或相联系的事物来象征企业的经营理念、经营内容，借用比喻或暗示的方法创造出富于联想、包含寓意的艺术形象。2．文字型徽标是以含有象征意义的文字造型作基点，对其变形或抽象地改造，使之图案化。拉丁字母徽标可用企业名称的缩写。3．文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标，有图文并茂的效果。同学根据自己对徽标的把握判断徽标属于哪一种，本题中的徽标应该是图形类。这样你就可以做出第一次判断，这个徽标像什么，有什么含义；继续进行第二组、第三组判断，直到穷尽。如，第一次为方向盘，第二次为车轮，第三次为方向指针等等。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）
试题分析：给奔驰汽车拟写广告语，要从整体策略上，从营销传播目的上，从从消费者需求的感受上着眼，同时借用修辞手法。注意内容浅显，通俗易懂，语言连贯。
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
15．（1）汉字“民”代表民意、民情、民生，体现出以人为本、以民为本、执政为民，致力保障和改善民生的坚定信念；“飞舞的纽带”体现出办好民生工程将更好建立老百姓与政府的桥梁和纽带作用，更好更快地解决民生问题，增进与老百姓之间的沟通和联系；外形为圆形，圆形代表圆满、满意，预示着所办理的每件民生工程都让广大老百姓非常满意。（两点即可）
（2）示例1 农民脱贫致富，合作医疗帮忙。示例2 农民生病不用愁，合作医疗解忧愁。示例3 新农合，手牵手，健康路上一起走。
【解析】
试题分析：第一小问考查图文转换中的寓意内涵。这类题目应先观察图标，看其外形，观其内容；然后再联系其运用的场合和针对的事件；最后将两者结合起来。本题的图标外形是圆形，其内容是一个由飞舞的纽带构成的“民”字，由这两方面展开即可。第二小题要注意宣传语的要求，语言要简洁，主题要突出。主要应围绕“新型农村合作医疗”拟写。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16．①标识由汉字“文”、龙、长城等元素构成。（1分）②标识整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表达了提高公民文明素质的涵义；（1分）龙的形象体现了中国悠久的历史，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；（1分）长城的造型，代表中国丰富的旅游资源，表达通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。（1分）（表达通顺1分）
【解析】
试题分析：解题思路：
1．宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2．说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。
3．注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。
4．采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。
5．力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。
此题首先要答出构图要素，然后分别解说各要素的意思。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
17．标识主体为昂首展翅高飞的和平鸽和地球组合构成的变体“汉”字。寓意为中国传统语言文化快速走向世界（意思对即可）。
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达能力。解答此题，可根据图案中的构成要素，联系现实，展开合理的联想，根据创作图案的意图，联系现实问题，得出其寓意。本题考查解读图表信息的能力。直观的看本图案主体为一只和平鸽和一个地球，两者组成“汉”字，结合孔子学院的现实意义，不难发现图案的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。18．（1）首页正上方是网站图标，（1分）由汉语拼音和汉字“百度”（及百度标志“熊掌”）构成（1分）。（2）中间是对话框，供搜索使用。（1分）（3）对话框的上方是11个信息分类（1分）（4）页面不花哨，简洁明快，凸显搜索、查询功能。（1分）注：答案中有“对话框的上方是八个信息分类，下方是“空间”“更多”等分类，这样的句子，本题一分不给。
【解析】
试题分析：图标解读是指分析诠释图标文化内涵，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的语意。因此，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要审清主题、标题；辨清要素（图形、线条、文字）；化虚为实（化抽象原素为具体内容）。该题解题时应遵从顺序从上到下。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
19．①造型似一本翻开的书，又似两本相互倚靠、朝不同方向立起的书；寓意年会以“书”为纽带，沟通心灵。
②造型像一扇打开的门；寓意书籍可以打开人们心灵世界的大门。
③会徽粗实的边沿轮廓，勾勒出汉字“中”字，巧妙将“书”的形象和“中”的字形融于一体；寓意书香中国，人文中国。
【解析】
试题分析：本题考查学生图文转换的能力。题干要求“请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意”，前者要注意会徽的组成部分及其形象上的特点；后者要注意将其形象的特点与其出现的场合联系起来，再来思考其寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20．校标采用三人奋力划龙舟的构图设计，中国风浓郁；（2分）表现手法吸纳传统元素，具有悠久的历史感；（2分）寓意紧扣校名，彰显了同舟共济、自强不息的同济精神。（2分）
【解析】
试题分析：本题是图文转换题，作答时应仔细审清校标中的构成要素，进行合理的想象和联想。三人划桨象征着同舟共济，暗扣校名，中国人是“龙的传人”，所以造型为龙舟的构图设计也凸显了中国特色。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21．该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。【解析】
试题分析：做本题要注意这样几个方面：一是要关注图案的主题或者图案的名称，从题干来看，本图形的主题应是保护地球水环境，而题目要求“说明图形寓意”，寓意的说明就要围绕此来回答；二是仔细观察图形，按照一定的顺序看图形中有哪几个部分构成，也就是构图要素，邮票中的主体图形，从左到右是地球、水和各种各样的鱼，手，欲流入清水
中的污水；最后是辩明这几个部分之间的内在联系，结合图形主题或图案名称来分析其寓意，先具体，再抽象，即先分析画面意义，地球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，再分析其社会义，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。22．招贴画由两部分构成（2分）装着“0，1，5“三个数字（2分）它表现了人们对于春节的盼望（2分）
【解析】
试题分析：此题考查语句衔接，根据“包括“2015”字样的数字部分和“2”上类似龙的漫画部分”可知画面分为两部分，所以第一空为“招贴画由两部分构成”。“龙身像一个盘子”后应该说盘子里的东西。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
23．该标志以中国书法“冬”字为主体，（1分）将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，（1分）冬字下方两点融为2022点明时间，下面五环标志点明奥运，拼音点明地点，（1分）展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。（2分）
【解析】
试题分析：这是一道分析图标的题目，分析图标注意概括内容和分析寓意，内容注意从图案、文字分析，此题的图案是“冬”字、滑雪的运动（注意抽象性）、奥运五环，2022和北京的拼音，然后注意分析各自表明的内容，最后整体分析其寓意，注意运动的活力和书法对中华独特艺术魅力的展现。
考点：解析图标。能力层级为表达运用E。
24．
该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象，（2分）左边的“1”化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化为两翼，（1分）“18”代表着成人的年龄界限，（1分）飞鸟象征青年的羽翼长成，成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。（2分）
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．由竹叶构成汉字“竹”，点明了竹文化节的特点；（2分）数字6代表第六届文化节；（2分）整个构图的色彩为绿色，彰显了“弘扬竹文化，低碳先行”的主题特征。（2分）（意思对即可）
【解析】
试题分析：由竹叶构成汉字“竹”，点明了竹文化节的特点；数字6代表第六届文化节；整个构图的色彩为绿色，彰显了“弘扬竹文化，低碳先行”的主题特征。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。26．（1）“人”字由一撇一捺组成，一撇代表一个人的“能力”，一捺代表一个人的“责任”。（2分）（2）要想成为一个大写的人，必须既要有能力，又要有责任，两者缺一不可。（3分）
【解析】
试题分析：解答此题，要注意题中的两个小问题其实是连在一起的，必须先回答出第一道小题，才可能正确回答第二道小题。图案中主要是一个“人”字，但这是作为班会的主题图案出现的，且此“人”字的两笔上各标有“能力”和“责任”两个词。“人”字的这两笔缺一不可，就表明作为一个人，“能力”和“责任”也缺一不可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
27．（4分）答案示例：该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、彩带和心字等元素。（2分）鸽子展翅飞翔，象征着爱的传递；彩带形成“心”的字样，象征着心与心相连。（2分）
【解析】
试题分析：图片文字解读是指分析诠释图片文字文化内涵，它不是一般的文字，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的语意。因此，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要审清主题、标题；辨清要素（图形、线条、文字）；化虚为实（化抽象原素为具体内容）。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
28．该图以十字为中心，左侧是变型的齿轮，右侧是橄榄枝叶。（2分）十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，橄榄叶象征和平安全。（2分）（4分。意思对即可）
【解析】
试题分析：本题考查图文转换。题干的提问很明确，“构图及其寓意”，这里是两问，一是构图，一是寓意。构图主要是考查学生的描述能力，首先看图形由几部分构成，然后看这几部分的组成顺序，最后按照顺序将图形上的每个部分都描述下来。寓意要把图形的特点和活动的内容结合起来思考，比如，本题的标志是关于劳动安全卫生，而图形是“十”“齿轮”“橄榄叶”，然后将两者结合起来即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
29．图标由盾牌，一颗心，二只握在一起的手和“法律援助”四部分结合而成。
寓意：伸出法律援助之后，献出一颗爱心，突出法律乐于帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。
【解析】
试题分析：这是一道漫画题，考查图文转换能力。首先对图画进行简单的介绍。如此图整体是一个盾牌，然后具体说明由哪几部分构成。最后写出其寓意：伸出手代表帮助，代表爱心。一只手握着另一只手，代表当你需要帮助的时候，法律援助中心会伸出它的爱心之手为你解忧，让被需要的人和提供法律帮助的人一起携手迎接问题，解决问题。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
30．由“北大”二字的篆文上下组合而成。“北”字像二人背对背，“大”字像一人正立，“一人负二人”之形象征北大“以人为本，兼容并包，肩负重任”的办学理念。（答出构图要素给2分；答出“北”“大”二字的特点给2分；答出“一人负二人”的构图关系给1分；答出“一人负二人”的象征义给1分。如有其他寓意解读，只要言之成理，亦可酌情给分）
【解析】
试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析。解答时要先简述构图要素，然后揭示寓意，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，同时关注限制，不要超过规定字数。
31．图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达能力。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分（去掉两个点），且水滴正处在"心"字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。
32．构图要素：该徽标以中文“罗”字的变形为主，（1分）同时“罗”字又含“青山”
“水”“祥云”“莲花”“太极”等元素。（元素至少写出三点得1分）
寓意：“青山”“水”象征大罗山生态优美，山水相依。（2分）“祥云”寓意大罗山为仙山福地。“莲花”是佛教的象征物，代表佛教文化内涵。“太极”是道教文化象征，彰显道教文化内涵。（择其一即可得1分）
【解析】
试题分析：图文转换是近几年考查频率较高的一种题型。解题时应先认真阅读图片及说明，对考题有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。再根据图片的相关信息，分析概括其内涵。
33．示例：①九寨沟，一眼可以看尽世间美景。（2分）
②像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。（1分）
【解析】图文转换题是近几年很被看好的题型，一要读懂要求，二要根据文本创意进行赏析，三要关注当今时代，平时进行针对性训练。图文转换题主要有漫画式、图表式两种。34．范例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
范例二：会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。
范例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。
【解析】本题考查图文转换的能力。这道题要在读懂题干的基础上答题，要紧扣“构成要素”答。会徽由三人合臂相拥形似汉字“世”,有“世界”、“世博会”义；三个人代表‘你、我、他’组成的全人类；2010表达的是世博会的举办时间,绿色的基调富有生命活力和创造激情；英文书写巧妙组合,表现中西合璧、多元文化和谐融合的意境.
35．
（1）．图标以彩虹、伞、人为基本构图要素。
（2）．雨后天晴的彩虹意蕴着美好、未来和希望；伞是人们防雨的常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女，即大家携手，共同防灾减灾，整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产的安全之意。
【解析】
试题分析：本题考查图文转换的能力。这道题要在读懂题干的基础上答题，要紧扣“构成要素”答。画面是三者结合：“人”“伞”“汉字和数字”，特别是人举伞，有内涵。此外，“创意”要从大的方面思考，如保障人民财产安全之类。
36．该徽标上方是代表中国文化的“字”（篆书），下方是代表西方文化的键盘，二者结合在一起，意在表述东西方文化紧紧地结合在一个大圆之中。整个圆形似大钟，寓意为汉字在电脑时代，要警钟长鸣。
【解析】
试题分析：这是一道图文转换题。题型主要以下几种：描述画面和品味含义。描述画面，首先要仔细观察画面，了解徽标的组成部分：上面是篆书“字”，下面是键盘，外面是一个大圆；然后按照由上到下的顺序将内容全部描述出来即可。含义要结合会徽的形状来联想。
37．（1）会徽标志图形由火炬变化而来，取义“热情、活力”，并以现代的简约旋转手法表现火炬的动感。（2）图形由数字“14”变化而来，以直观的表现手法传达运动会的届次信息。（3）图形线条柔和流畅，由“浙江”两字拼音首字母变化而来。（4）底部的文字和数字表明省运会届次、举办的地点和年份。（答出1点2分，答出2点4分，语言要简洁通顺）
【解析】本文考查图文转换的能力，属于“徽标类”转换题型。解答本题要扣住活动的主
题，即第十四届全国运动会
38．标识由繁体“汉”字和英文“WUHAN CHINA”构成。（2分）繁体“汉”字的左侧三点水呈人型交叉状，喻指长江、汉水，寓意——上善若水，武汉得水之先天；右侧包含多个楚文化及武汉元素：上部为出土楚国的双联玉舞人造型，中部一个“中”字，下部形如琴之座，其寓意——武汉处中国之中，是中部崛起的中坚力量。（2分）（如答其它，言之成理即可，例如：①以繁体“汉”字为创意点，融入篆书写法。②左侧三点水呈交叉状，似长江、汉水，寓武汉得水上善。③右侧包含楚文化及武汉元素，上为楚国双玉舞人造型；中部“中”意为武汉处中国之中，中部崛起；下如琴座，寓腾飞之基。）（4分，酌情给分。）
【解析】
试题分析：本题考查图文转换。所选的材料是标识，与会徽属于同一类。题干要求“从图文的特点出发，简要写出它的创意”，首先第一步要观察图的组成部分，主要是上下两部分，上面繁体的“汉”字，下面是英文“WUHAN CHINA”的字母，然后根据字形的特点来思考城市使用这个形象标识的意图，主要是“汉”的形状。此时一定要注意汉字形状上的特点，要注意联想。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
39．图案中心部分像大海中的灯塔，为莘莘学子指明人生方向，山东大学像一座光芒四射的灯塔，引领学子在学海泛舟，为莘莘学子指明人生方向，也可以理解为山东大学承担着“引领文明进步”的历史使命。
【解析】
试题分析：考生要就某一点从实际设计到想象功用、作用等进行评价，要在理解图案“精妙”基础上解答。注意认真仔细看图片上元素，像山，又像灯塔。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
40．①外围的圆环以绿色为背景，象征学校犹如绿色的天地，充满生机与希望。
②里面的圆是蓝色，画面由海鸥和船构成，既象征学校这艘大船从1960年建校以来一直乘风破浪，也象征着学生正在知识的海洋里扬帆远航。
③内圆底部的图案也可看作是打开的书册，象征着学校就是知识的天地。
④画面中心的船帆图案是字母X，内环是字母G，形象地点出“夏高”校名。
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
41．标志以打开的书籍与展翅翱翔的飞鸟组成；（2分）突出浓郁的阅读文化气息，（2分）同时融入向上的阶梯，象征“书籍是人类进步的阶梯”。（2分）
【解析】
试题分析：这是一道图文转换题，解答此题，要根据题干要求，抓住标志中的蓝色部分要素进行简述，图形是由一本本打开的像飞鸟一样的书组成的长梯；在答寓意时，可根据题干中“陕西省阅读文化节标志”，联系社会现实，展开联想，很容易想到书籍是人类进步的阶梯。故可从文化气息、进步的阶梯等角度作答。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。
42．（4分）秋风徐徐，重阳九九，送来粟糕，献上菊酒，祝您快乐、健康、长寿!或九九秋风替我捎去菊酒和祝福，祝您节日快乐，永远健康长寿!
【解析】
试题分析：此题考查综合运用的表达能力。解答此题，可根据漫画内容的构成要素，联系其含义，从祝福对象的身份及祝福语的内容和意义等角度构思。由图可知，正值九九重阳
节，重阳节正是喝菊花酒，吃粟糕的日子，故可从祝福健康长寿，节日快乐等角度组织答案即可。要注意字数的要求。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。43．（4分）会徽主体为ASIA（亚洲）的第一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，其左上方是一个光芒四射的太阳，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔。
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达能力。介绍会徽的内容，要抓住图中所有要素，按照一定的顺序逐一说明，其含义要根据会徽要素展开联想和想象，联系现实组织答案。本次亚运会的会徽是由图和文字组成，图是一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，左上方有太阳，下方是17th Asian Games INCHEON 2014。其含义，可根据鸟型图和太阳的象征意义来组织答案。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。
44．①总体上是一个“心”的图形，心中间有一个既像手又似鸽子的图案。（1分）②心象征着爱心，手象征着援助，鸽子象征着和平与美好。（2分）③整个图案寓意为伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（3分）
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的能力。解答此题，要先将图案里的所有要素描述出来，例如如心、手、鸽子等，然后根据要素及题目“中国青年志愿者”这一主题，运用联想和想象的能力，展开合理的联想，然后联系现实，概述出其创意即可。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。
45．
标徽的主题图案由代表山石等奇特地貌的山峰和洞穴的古山字，代表水、地层、断层、褶皱构造的古水字和代表古生物遗迹的恐龙等组成，表现了主要地质遗迹（地质景观）类型的特征，并体现了博大精深的中华文化，是一个简洁醒目、科学与文化内涵寓意深刻、具有中国文化特色的图徽。
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。答到如下要点即可：①由山、水、恐龙构成――1分；②象形字山、水代表着中国文化的特色――2分，要写出“象形字”。③是地理科学与中华文化的完美结合――2分。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
46．标志的上半部分是两个红色心心相扣的心形，下面是三个手拉手欢乐舞动的人形以及英文词“volunteer”，最下面是中文的拼音“Bei jing”和数字“2008”。
47．①心心相扣的心形，象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。②欢快舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿精神。志愿者真挚的笑容、出色的服务、友善的行为将唤起每一位奥运会参与者的心灵共鸣。③由中文拼音、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。④红色代表着热情，展现了志愿者，奉献为乐的志愿精神。（任选其中的三点）
【解析】
试题分析：图标解读是指分析诠释图标文化内涵，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的语意。因此，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。要审清主题、标题；辨清要素（图形、线条、文字）；化虚为实（化抽象原素为具体内容）。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
48．图案由变形的“A”和太阳组成，神似一位奔跑中的巨人，体现出实验中学以人为本的教育理念。其中：“ A ”是 26 个英文字母的第一个字母，象征着永争第一的实验魂魄。太阳寓意永恒、光明、生机、繁盛和希望，“ A ”和太阳的完美组合，仿佛一位顶天立地的巨人迎着朝阳奋力奔跑，象征着实验中学升腾不息的活力和无限美好的前景。整体图案体现出以人为本、永争第一的实验精神。
【解析】
试题分析：此题考查图文转换的表达运用能力。写构图要素时，一定要全面，按照一定的顺序来写出。图中有太阳、A字、颜色有红蓝黑三种。还要把A字和太阳组成的图形写出来，从整体看图形，可以看出神似一位奔跑的巨人。联系教学的特点，可从教育理念、教育活力、教育愿景等角度组织答案。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。
49．（1）徽标既指《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者，（2分）又指读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活。（1分）
（2）徽标①采用静态的对称设计（平面设计），富有装饰性；（1分）徽标②采用不对称的设计（有立体效果），更具有动态感。（1分）
【解析】
试题分析：这是一道图文转换题。这类题目的题型有(1)编拟广告型,(2)揭示寓意型,(3)画面描述型,(4)看图仿写型,(5)据图想象型,(6)一图多题型。根据素材来看是徽标类的题目，第一小题是考查寓意，注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)要联系具体对象作出合理解释。忌随意猜想,要扣住图中的信息点来联想。第二小题是考查徽标的特点，主要是外形的特点。要宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、地点等。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
50．
标徽的主题图案由代表山石等奇特地貌的山峰和洞穴的古山字，代表水、地层、断层、褶皱构造的古水字和代表古生物遗迹的恐龙等组成，表现了主要地质遗迹（地质景观）类型的特征，并体现了博大精深的中华文化，是一个简洁醒目、科学与文化内涵寓意深刻、具有中国文化特色的图徽。
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。答到如下要点即可：①由山、水、恐龙构成――1分；②象形字山、水代表着中国文化的特色――2分，要写出“象形字”。③是地理科学与中华文化的完美结合――2分。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
51．该图由“信”字幻化而成的翻卷的报纸、飞翔的凤凰、阅报的人形等元素组成，（要素3分）凸显行业特点，展现着日报追求美好未来的精神风貌和时代特点，表达着日报飞速的发展步伐和广阔的发展空间。（寓意2分）
【解析】
试题分析：根据题干要求，首先回答出该图案中除文字以外的构图要素，语言要简明准确，不能漏掉内容。在回答寓意时要紧扣“信”“飞翔的凤凰”，展现日报追求美好未来的精神风貌和时代特点。图文转换题的解题思路：①在读懂图表上下功夫。无论是图文转换还是表文转换，甚至徽标转换，前提、要点都在一个“读”上。单就表文来说，要做好“读”的工作，须先有个整体把握，即对表头、表中文字、表脚(包括图示)有个综合把握。其次要根据“表”的不同特点去读。表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是“多”
“少”这两头；坐标曲线类要抓住曲线变化的特点；柱状饼状类要抓住各要素的比例分配及其变化情况。再次，特别关注数据，数据是表类最重要的要素，数据的变化、数据间的比较最能反映出表中的问题、观点。②注意答题表述细节。如数词的运用，善于从纵向、横向、斜向等角度综合分析。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
52．
（1）画面内容画面由上下两部分组成：上面是由三只手组成的奖杯，手掌之间有“2014”字样；下面是两行英文，第一行是“FIFA WORLD CUP”，第二行是“Brasil”。（2分）
（2）会徽寓意 2014年足球世界杯在巴西举行，巴西举手热情欢迎世界各国，三只象征胜利的大手也意味着各国之间分享足球互相交流带的喜悦。（2分。言之成理即可。）【解析】
试题分析：高考徽标类图文转换题答题总体思路：多角度联想，按要求答题。要多关注主题，文字以及阿拉伯数字，英文及首写字母，汉语拼音，图形的分与合，图文的结合，色彩。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。53．2014年APEC会标图案，用21条彩色线条，描绘出一个多彩的地球轮廓，其中包含了中国北京天坛的造型。会标象征着世界的多元美好和开放包容，APEC 21个经济体的伙伴关系和融合发展，表达了中国与APEC各经济体紧密合作、共谋发展的美好愿景。（合理酌情给分）
【解析】
试题分析：此题考查图文转换能力。答题时应先读懂图案中各种符号所表示的意义，然后按照一定的顺序用文字表述出来，然后再分析其象征意义。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
54．十朝都会谱新章喜迎八方宾客，五环旗帜展欢颜笑聚四海俊才
【解析】
试题分析：解答此题，先要理解题干中的会徽的寓意等内容，然后再根据对联的内容及格式要求作答，在内容上，对联内容要体现青奥会会徽欢迎、健康、交流等含义，在句式上，要按照对联的格式，对称，字数相等。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。
55．答案示例：①《春节》。（理由是）画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。
答案示例：②《端午节》。（理由是）画面由粽子形山、龙舟、图章和书法（端午）等中国元素巧妙构成，象征着驱利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。
【解析】
试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。本题可以任选一个答案，但要自圆其说。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
56．楷书“武汉江滩”醒目地标明了地名，其下面的“生态·文明·和谐”三个词语点名了环境的特点，上面的图案画着人们在江边欢快起舞，表现了人们对环境的热爱。
【解析】
试题分析：回答此题，要注意题干中“从构形的角度说明该标识的创意”这一关键要求，分析图案的构形，分析其创意。同时要注意题目关于字数的要求。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
57．画面：画面外形为一只大大的眼睛，眼中表达眼珠的黑色圆点中是两个跃起的运动员的
造型。
寓意示例：这是一个关爱的眼神：作为一个善良的人，我们应该给予智障人士关心、关怀和关爱；作为社会的一员，我们有责任平等地对待他们，鼓励并帮助他们融入社会；作为地球共同的主人，我们是支撑他们在生活中不断自信、自强的巨大动力。画面3分；寓意3分。意思答对即可。只要言之有理，均可酌情给分。
【解析】
试题分析：解答时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性，然后揭示寓意，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，同时关注限制，不要超过规定字数。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
58．
（1）图片上方是两个“8”和“健身”的第一个字母“JS”叠合成的图案（1分），又像迎着朝阳舞动着的两个人（1分）；下方是“全民健身日”的汉字及英文（1分）。
（2）示例：身心健康，生活幸福，社会和谐（答出两点即可）或：人人参与，人人受益；天天健身，天天快乐。（2分）
【解析】
试题分析：
这是一道图文转换试题的图标题，此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
59．以变体行书“辽”字体现地域特征；以“跑道”体现体育内涵；以“12”字符体现“十二届全运会”理念；以龙飞凤舞的表现手法，体现赛场上运动健儿英姿。（每点2分，答出3点即可）
【解析】
试题分析：依次写出画面内容，再揭示相关寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
60．主体的圆形代表的是地球，中间的三棱椎代表的是科学探索不断奋进，星星和椭圆形轨道代表的是六中教育科研奋力突破。下面的汉字和拼音代表的是哈六中教育科研。
【解析】
试题分析：依次找出并写出这个图标的构成要素及象征意义。圆形、三棱椎、星星和椭圆形轨道，注意有条理地写，简明准确。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
61．示例：祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客；编钟声声，高山流水觅知音。
【解析】此题要求考生拟一副对联，解答时要注意题干中的提示信息，要符合对联的特点。62．
①标识中用狂草书出申亚城市“广州”，舒展自由，现代艺术感强，反映时代的节奏与动感；又有2010的数字组合，代表2010年亚运会。
②表达人、运动、自然、广州四层内涵，中间神来一笔如珠江穿越广州，设计元素和形态联想丰富，传达了强烈的现代城市精神、人文精神、亚运精神。
③巧妙地运用线条的拟人化手法，表现出四种运动状态：艺术体操、短跑冲刺、划艇运动、跳远腾空。最突出的是一个女子艺术体操动作，腾空舒展，绸带环绕，具有强烈的运动艺术表现力。
④整体色彩与奥运会标识颜色近似，这些健康活泼的色彩，使整个标识透出浓厚的健康环保、活泼动感的思想。
【解析】
广州申办第16届亚运会理念：合作、竞赛与发展；口号：动感亚洲,感动世界；办会
汇编语言程序设计期末考试题
汇编语言程序设计期末考试题 学院（系）：________ 学号：__________ 姓名：____________ 计分：_ 项选择题（在每小题的四个备选答案中，选岀一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分） 1.CPU发出的访问存储器的地址是（） A.物理地址 B.偏移地址 C.逻辑地址 D.段地址 2.将高级语言的程序翻译成机器码程序的实用程序是（） A.编译程序 B.汇编程序 C.解释程序 D.目标程序 3.DEC BYTE PTR： BX］指令中的操作数的数据类型是（） A.字 B. 双字 C. 字节 D. 四字 4.在下列语句中，BUFFER称为（） BUFFER DB 01H 0AH A.符号 B.变量 C.助记符 D.标号 5.串操作指令中，源串操作数的段地址一定在（）寄存器中。 A.CS B. SS C. DS D. ES 6.使计算机执行某种操作的命令是（） A.伪指令 B.指令 C.标号 D.助记符 7.将数据5618H存放在存储单元中的伪指令是（） A.DATA1 DW 1856H B. DATA1 DB 18H，56H C. DATA1 EQU 5618H D. DATA1 DB 18H ，OOH, 56H，00H 8.若AX=3500H,CX=56B8H 当AND AX CX指令执行后，AX=（） A.1400H B. 77F8H C.0000H D. 0FFFFH 9.计算机处理问题中会碰到大量的字符、符号，对此必须采用统一的二进制编码。目前，微机中普遍采用 的是（）码。 A. BCD码 B. 二进制码 C.ASCII码 D.十六进制码 10.用指令的助记符、符号地址、标号和伪指令、宏指令以及规定的格式书写程序的语言称为（） A.汇编语言 B.高级语言 C.机器语言 D. 低级语言 填空题（每空1分，共20分） 1.在8086/8088汇编语言中，有五条串操作指令，其中搜索字符串指令的助记符是 2.通常所说的计算机系统包括_________ 和_________ 两大部分。 3.8086/8088存储器分四个段，这四个段的段名所对应的段寄存器分别是 _____________ 4.现有AX=2000H, BX=1200H, DS=3000H, DI=0002H, (31200H)=50H, (31201H)=02H, (31202H)=40H, 请写岀下列各条指令独立执行完后有关寄存器及存储单元的内容，并指岀标志位ZF、CF的值。 A.ADD AX 1200H;问AX= __________ H ZF= _______ B.SUB AX BX 问AX= _________ H ZF= ________
徽标题汇编(含答案)讲课教案
徽标题汇编(含答案)
图文转换之徽标 1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年纪念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简 明，句子通顺，100个字左右。（6分）
4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。（5分） 5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分） 6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6分） 7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分）
8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： （1）请用简洁的语言描述标志。（3分） （2）请概括该标志所象征的寓意。（3分） 9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分） 10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 11．下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。请说明图片寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过80字。（3分）
【汇编语言程序设计】试题及答案合集
《汇编语言程序设计试题及答案》合集 汇编语言程序设计试题及答案 1．对于有符号的数来说，下列哪个值最大（D） A：0F8H B：11010011B C：82 D：123Q 2．下列有关汇编语言中标号的命名规则中，错误的是（D） A：通常由字母打头的字符、数字串组成 B：标号长度不能超过31个字符 C：？和$不能单独作为标号 D：．号不可位于标号首 3．8088/8086存储器分段，每个段不超过（D ） A.64K个字 B.32K个字节 C.1兆个字节 D.64K个字节 4．寻址指令MOV CX, [BX + DI + 20]使用的是哪一种寻址方式（B）A：寄存器寻址B：相对基址变址寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 5．若AX= - 15要得到AX=15应执行的指令是（A ） A.NEG AX B.NOT AX C.INC AX D.DEC AX 6．8086/8088系统执行传送指令MOV时（ A） A.不影响标志位 B.影响DF方向标志 C.影响SF符号标志 D.影响CF进位标志 7.若要求一个操作数中的若干位维持不变，若干位置?1?，可以使用（B）A：NOT B：OR C：AND D：XOR 8．下列指令中段默认为堆栈段的是（ C） A.MOV AX，[BX+SI+10] B.ADD AX，ES:[SI] C.SUB [BX]，[BP][DI] D. MOV DX，[1000H] 9．关于8086/8088微机系列，下列说法哪个是正确的（D） A：一个存储单元由16个二进制位组成，简称字。
B：当存储一个字数据时，低字节放高地址位，高字节放低地址位。 C：在内存空间中，可以无限分配段，且段的大小不受限制。 D：段与段之间可以邻接，也可以重叠。 10．下列关于堆栈的说法，错误的是（D） A：以?先入后出?为原则。 B：栈区最高地址单元的前一个单元为栈底。 C：运行中SP寄存器动态跟踪栈顶位置。 D：压栈和弹出都是以字节为单位。 11．表示过程定义结束的伪指令是（ A） A.ENDP B.ENDS C.END D.ENDM 12．BUF1 DB 3 DUP（0，2 DUP （1，2），3） COUNT EQU $－BUF1 符号COUNT等价的值是（ B） A.6 B.18 C.16 D.9 13．下列标志位中，可以用来判断计算结果正负的是（B） A：PF B：SF C：DF D：OF 14．下列指令正确的是（ CD） A. MOV [100H], [BX] B.MOV DS, ES C. ADD V[BX], CX D.MOV AX, 34H 15．下列哪个寄存器是属于指针寄存器（C） A：SI B：DX C：SP D：ES 二、填空题 (每小题4 分，共 20 分) 1．下列程序段求数组FLD的平均值，结果在AL中。请将程序填写完整（不考虑溢出） FLD DW 10, -20, 30, -60, -71, 80, 79, 56 _LEA SI,FLD______ MOV CX, 8 XOR AX, AX
2020最全高考语文漫画类图表类徽标类图文转换8种形式归纳
2020最全高考语文漫画类图表类徽标类图文转换8种形式归纳 图文转换成为高考的一种热门题型，这需要引起考生的注意。一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破！ ·漫画类· 典型例题： 阅读下面的漫画，按要求回答问题。 (1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。 (2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30字。 易误分析 解答此类试题容易出现的问题是： 1．描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。如本题中，未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等，从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。 2．概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。如本题中，其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。 参考答案 (1)钓或欺骗何时休或警惕网购中的“优惠”欺诈 (2)网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。
技法点拨 1．读画面，把握画面要素。 漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。 2．巧联想，探究画面寓意。 在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。 3．抓关键，客观描述画面。 描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。 ·图表类· 典型例题 (14新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 易误分析
汇编语言程序设计试题
汇编语言程序设计试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．设SS=2050H，SP=0140H，则栈顶存贮单元的物理地址是( A ) A．20640H B．2063EH C．2063FH D．21900H 2．使用DOS功能调用时，子程序编号应放在( B ) A．AL B．AH C．AX D．任意指定 3．没有 ．．语法错误的输出指令是( B ) P76 A．OUT AX，30H B．OUT DX，AL C．OUT AL，DX D．OUT 30H，AH 4．用MOV指令将十进制数89以非压缩BCD码格式送入AX，可使用的指令是( B ) A．MOV AX，89 B．MOV AX，0809H C．MOV AX，89H D．MOV AX，0809 5．设AX=8765H，DX=4321H，执行CWD指令后，DX中的内容是( B ) P117 A．4321H B．0FFFFH C．8000H D．0001H 6．设CL=05H，要获得CL=0AH，可选用的指令是( A) A．XOR CL，0FH B．NOT CL C．OR CL，0AH D．AND CL，0FH 7．假设执行ADD指令后AL=8CH，再执行DAA指令，AL中的值是( A ) A．92H B．0104H C．74H D．8CH 8．MOV AL，79H ADD AL，B1H 上面指令执行后，设置的标志位CF和ZF的值是( D ) A．CF=0，ZF=1 B．CF=l，ZF=1 C．CF=0，ZF=0 D．CF=1，ZF=0 9．TEST DL，55H P123 JZ NEXT NEXT：…… … 上述程序段，执行JZ指令时能产生转移的情况是( D ) A．DL>55H B．DL<55H C．DL=55H D．DL中第0、2、4、6位均为0 10．假设AL=28H, 执行ROL AL,1 指令之后的情况是( D ) P125 A．AL=14H, CF=1 B．AL=50H, CF=1 C．AL=14H, CF=0 D．AL=50H, CF=0 11. 98的BCD码是（B） A)10011001 B) 10011000 C) 10011010 D) 10001010 12. –0110110 的补码是(A) A) 11001010 B) 11001001 C) 10110110 D) 00110110
汇编语言程序设计试题
汇编语言程序设计试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共50分) 1.CPU发出的访问存储器的地址是( A ) A.物理地址 B.偏移地址 C.逻辑地址 D.段地址 2.使计算机执行某种操作的命令是( B ) A.伪指令 B.指令 C.标号 D.助记符 3.若AX=3500H,CX=56B8H，当AND AX，CX指令执行后，AX=(A) A. 1400H B. 77F8H C. 0000H D. 0FFFFH 4.计算机处理问题中会碰到大量的字符、符号，对此必须采用统一的二进制编码。目前，微机中普遍采用的是( C)码。 A. BCD码 B.二进制码 C.ASCII码 D.十六进制码 5.下列关于8086CPU的工作原理的描述错误的是__C___。 A．汇编程序员可以通过对各种寄存器中内容的修改实现对CPU的控制。B．CPU在访问内存时，采用“段地址*16+偏移地址”的形式给出要访问的内存单元的物理地址。 C．任意时刻，CS:IP指向的内容即是此刻CPU正在执行的指令。 D．传送指令能够更改所有通用寄存器的内容。 6．一个有128个字的数据区，它的起始地址为12ABH：00ABH，请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是（C） A．12CFBH B．12B6BH C．12C5BH D．12BFEH 7. 16位结构的CPU 不一定具备的特性是(D)。 A. 运算器一次最多可以处理16位的数据 B. 寄存器的最大宽度为16位 C. 寄存器和运算器之间的通路为16位 D. 地址总线为16根 8. 下列指令的书写正确的是（C）。 A． push al B． mov cs:[0],ds:[10] C． pop si D． mov ds:[0],2 9．在DEBUG工具中，显示寄存器内容的命令是（ D ）。 A. G B. D C. T D. R 10. 能够将ax中的内容送到内存0000:0200H处的指令序列是（D）。
2018高考语文图文转换专题训练之徽标
图文转换专项练习之徽标 1．下面是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的图标，仔细观察后，根据要求答题。（6分） （1）请用简洁的语言描述图标。（3分） 答： （2）请说明该图标所象征的寓意。（3分） 答： 2．下面是“2016鲁迅文化跑”路跑活动的LOGO，请写出构图要素（除文字外），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） 3．下面是故宫博物院的标志，请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120字。（6分）
4．下图是“中国公民道德论坛”的会徽，请你写出构图要素并说明寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过85个字（含标点）。（6分） 5．下面是广西桂林的两个城市标志设计图，请选择一个，写出其构图要素，并说明图形寓意及你选择的理由。要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）
图文转换专项练习之徽标答案 1.答案：（1）标识的整体构成是草书的汉字“文”，同时它又是一条游走的“龙”，龙的尾部则是城墙（长城）的造型。（3分） （2）草书的“文”字，表达了提高公民文明素质的含义；动态的龙，足中国公民的象征，它意在表明全民参与，积极投入到提升旅游文明素质的行动中；城墙（长城）的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表达了保护旅游资源的愿望。（3分） 2.答案：LOGO由鲁迅头像和奔跑的人组成，（2分）鲁迅的剪影透露出思想的锋芒，两个奔跑的人象征着鲁迅精神薪火相传.（2分）整体体现了深厚的鲁迅文化底蕴和顽强拼搏、用于竞争的体育精神。（2分） 3．答案：(1)构图要素：主体是一个“宫”字形，其头上一点由“浪花（波浪）”和“玉璧（玉环）”构成。（“宫”字形、浪花、玉璧，3个要素每答对1个给1分，给满2分为止。如有其他答案，只要言之成理，也可给分） 4.答案：（1）徽标整体为“公”字形，是“公民道德”首写汉字。寓意人心为公，天下为公。 （2）“公”字的上半部为“人”字，寓意人民，体现论坛以人为本。 （3）“公”字的下半部为“心”形，寓意良知、道德，是论坛的核心。 （一点2分） 5.答案：示例一：图标一的主体是拼音桂林的第一个大写字母“G”，外层的圆环两端化为山峦和溪水，中间一横则化作桂林的地标“象鼻山”，城市特点鲜明，山水间鹭鸟飞过，寓意着桂林山清水秀，自然环境优美。 示例二：图标二由汉字桂林演化而来，中间一横贯穿整个图标，像是平直的河岸，而竖则化为直立的山峰及其水中的倒影，其余笔画化为云与影萦绕在山水之间，整个图标是字又是画，突现了桂林山水的独特秀美。 示例三：我选图标一。其主体是桂林的象鼻山，让人一看就知道是桂林，山外围有一道圆弧，圆弧两端像是桂林秀美的山水，圆弧与象鼻山又组成了桂林拼音的首字母“G”，图标鲜明地表现了桂林的城市特色。（6分。写出其构图要素2分，说明图形寓意2分，说明选择理由1分，语言通顺1分。）
语文人教版九年级下册图文转换之徽标类题型教学设计
图文转换之徽标类题型教学设计 青羊实验中学奉鑫 知识介绍： 徽标，即徽记、标志。它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近两年来，徽标类试题悄然走进中考试卷。新课标精神下中考语文的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。这一题型，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。 一、徽标的特点 1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成 2.寓意丰富：能体现行业特色、组织功能及活动意义 3.富有创意：图形简洁，新颖吸睛 二、考点分析 解读徽标，一定要透过图形特征，结合行业特点挖掘本质，才能真正把握其内涵。 考点题型： 1.描述画面（构图要素） 2.挖掘寓意（象征意义） 教学目标： 1.掌握徽标类试题的解答方法。 2.培养联想想象等语文综合能力。 教学重点： 1.观察画面特点，展开合理想象。 2.认真审读题干，规范完整作答。 教学方法： 教师精讲、课堂互动、当堂反馈、课后巩固 多媒体教学：PPT展示、视频展示 教学课时： 一课时
教学过程： 一、课堂导入 PPT展示，视频播放 设计意图：先展示中考试卷上的徽标类试题引起学生注意；再展示学生熟知并喜爱的徽标图片激发学习兴趣，进入课堂准备状态；通过介绍苹果logo来历的视频让学生了解徽标设计之初是要把丰富的内涵蕴藏在简洁新颖的图案中，便于识别和传播。而今天这堂课就是要把这个过程反过来，通过观察徽标图案，挖掘其背后的寓意，并明确中考考点题型。 二、例题解析 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1）请用简洁的语言描述标志。 2）请描述该标志所象征的寓意。 明确：1）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案。 2）“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 设计意图：从简单试题入手，让学生初步感知两类题型的解题思路、方法要点、关注角度。选择思维程度较浅的试题，树立学生解题信心，激发其探究热情。明确介绍画面要拆分构图要素且缺一不可，挖掘寓意要综合所有构图要素的象征意。 三、随堂练习 1、牛刀小试
语文图文转换之漫画题+专项练习含答案
高考语文图文转换之漫画题 一、漫画的定义 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。 一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景； 注释是对画面情景的文字提示或注解。 通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。 二．如何读懂漫画？ 几种漫画的观察角度： 1.人物型漫画 参考答案：讽刺了社会中那种真才实学反倒赶不上投机取巧的现象。 注意： （1）人物的穿着打扮——暗示人物身份 （2）人物的表情——暗示人物的心理 （3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意 2．事物型漫画 漫画中的 物往往是寄予了喻意的， 无人物的漫画却时时透视 出人和人类社会的内容： 人类的思想、人类社会复杂的内容。 漫画家王者琦画过一幅题我这车牌拍了100 我这幅画拍了5万
为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！” 讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。 注意： （1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象 （2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点 3．情节型漫画 一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系： 注意： （1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。 （2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。 不变：帽子——暗示其干部身份。 注释“研究研究”——暗示人物的处事方式 变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化 线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。（3）结合标题，思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。 这幅漫画讽刺了领导干部中存在的有事不办，一拖再拖，直至拖到没有为止的官僚主义作风。 练习：这幅漫画的寓意是什么？
新版汇编语言程序设计钱晓捷第1章习题答案
第1章汇编语言基础知识（全） 2010-10-18 19:32:40| 分类：答案集锦| 标签：|字号大中小订阅 第1章汇编语言基础知识 〔习题1.1〕简述计算机系统的硬件组成及各部分作用。 〔解答〕 CPU：包括运算器、控制器和寄存器组。运算器执行所有的算术和逻辑运算；控制器负责把指指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向机器发出各种控制命令，并正确完成程序所要求的功能；寄存器组为 处理单元提供所需要的数据。 存储器：是计算机的记忆部件，它用来存放程序以及程序中所涉及的数据。 外部设备：实现人机交换和机间的通信。 〔习题1.2〕明确下列概念或符号： 主存和辅存，RAM和ROM，存储器地址和I/O端口，KB、MB、GB和TB 〔解答〕 主存又称内存是主存储器的简称，主存储器存放当前正在执行的程序和使用的数据，CPU可以直接存取，它由半导体存储器芯片构成其成本高、容量小、但速度快。辅存是辅助存储器的简称，辅存可用来长期保存大量程序和数据，CPU需要通过I/O接口访问，它由磁盘或光盘构成，其成本低、容量大，但速 度慢。 RAM是随机存取存储器的英语简写，由于CPU可以从RAM读信息，也可以向RAM写入信息，所以RAM也被称为读写存储器，RAM型半导体存储器可以按地址随机读写，但这类存储器在断电后不能保存信息；而ROM中的信息只能被读出，不能被修改，ROM型半导体通常只能被读出，但这类存储器断电 后能保存信息。 存储器由大量存储单元组成。为了区别每个单元，我们将它们编号，于是，每个存储单元就有了一个存储地址，I/O接口是由一组寄存器组成，为了区别它们，各个寄存器进行了编号，形成I/O地址，通常 称做I/O端口。 KB是千字节、MB是兆字节、GB是吉字节和TB是太字节，它们都是表示存储器存储单元的单位。 〔习题1.3〕什么是汇编语言源程序、汇编程序、目标程序？ 〔解答〕 用汇编语言书写的程序就称为汇编语言源程序；完成汇编工作的程序就是汇编程序；由汇编程序编 译通过的程序就是目标程序。
高中语文 徽标类图文转换题专题训练
3月9日作业： 1.8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 答：构图要素:该标志的主体图形是由两个“8”构成的一对健身男女,下方依次是“全民健身日”的中、英文名称。 寓意：8月8日是全民健身日,倡导全民积极健身,练就强健体魄,培养昂扬向上的精神。(或：极富动感和现代感的健身男女图形，传递出全民健身的健身理念。） 2.以“合作共赢，携手构建更加紧密的 中非命运共同体”为主题的中非合作论坛 北京峰会于9月3日至4日在北京举行， 下面是“中非合作论坛”的会徽，请写出 该图标除字母以外的构图要素及寓意，要 求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：构图要素:会徽左翼红色“C”代表中国，整个标志是字母“a”代表非洲，中间是由中国和非洲地图轮廓组成的地球,图形整体像一个“合抱之手”。 寓意:中非团结与合作，绿色象征和平与发展，红色表示活力与繁荣。（或：中非和平发展合作应成为当今世界的时代潮流，有助于推动广大发展中国家团结，有利于建立国际政治经济新秩序。） 3月10日作业 1.下图是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 答：构图要素：图标由五棵树形、“中国植树节”和 日期“3.12”构成。 寓意：“五棵树”表示全民义务植树 3 至 5 棵, 而且三棵树是“森”,两棵树是“林”,可会意为“森林”。整体表示着绿化。 2.下面是中国少年儿童文化艺术基金会“关爱农村留守儿童”徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明, 句子通顺。 答：构图要素:一个小孩和一个成人手牵着手构成的内 部心形。（或：徽标以一个手牵着手的小孩和成人图
高考图文转换题(二)｜图标解说题(11—20)
高考图文转换题（二）｜图标解读题01—10 1．第七届世界军人运动会将于2019年10月18日至27日在中国湖北武汉举行，其会徽名为“和平友谊纽带”。请认真观察图形，指出其构图要素及象征意义（不考虑图右下的英文内容）不超过140字。（6分） 1．会徽由五角星、和平鸽、彩带、7等元素共同构成，寓意中国将通过本次军运盛会，将和平发展的理念传往世界各地。（2分）会徽采用“彩带”造型，飘逸动感，形似主办地湖北省武汉市长江、汉江两江交汇的自然地貌，凸显武汉的长江文化和地域特色。（2分）彩带呈“7”字型，绘有七星联珠，“五角星”常作军徽标识，象征武汉市即将举办第七届世界军人运动会。（2分） 2．孔子学院是中国在世界各地推广汉语、传播国学的文化交流机构。下面是孔子学院的标志，请写出该标志中心部分的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（5分）
2．标志是中文“汉”字的变体，融合了地球、逗号和鸽子等要素。（2分）“汉”字代表汉语言和中国文化，地球图案表达把汉语向全球推广之意，逗号象征汉语推广交流永无止境，昂首高飞的鸽子彰显了中国文化精神，象征着将中国优秀文化传播世界。（3分）3．下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌”标志，请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过90个字。（6分） 3．会徽由扇面、赛道、江潮、互联网符号及太阳等组成。（2分）扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，江潮、互联网符号契合杭州城市发展特色，太阳光芒象征着亚洲是太阳升起的地方（或太阳代表亚奥理事会）。（4分） 4．下面是首届中国国际进口博览会的会标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。(中国版图部分为绿色)(6分)
《图文转换之图表题》教案设计一、学习目
《图文转换之图表题》教案设计 一、学习目标确定的依据 1.课程标准： (1) 初步具备搜集和处理信息的能力。 （2）能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 2.教材分析 图文转换题，就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。表面来看只是单纯的“看图说话”，实际上要求学生根据图片的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，综合评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。其特点是：综合性强，紧扣时代脉搏。 3.中招考点 纵观河南历届中招语文试题，考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息，如：2009河南第5（1）题；介绍画面内容，表述含义，谈谈对图画的构思等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如:2008河南第6题、2011河南第7（2）题、2012河南第7题、2013河南第6（2）题、2014河南第6（2）、2015河南第6题。 4.学情分析 此类试题更注重对学生语文综合能力的考查，注重学生的创造能力的发挥，对学生来说不易把握，是中考复习的难点。 二、学习目标 学习目标： 1．通过观察中考试题，学生能说出图文转换题的四种类型。 2．通过探究中考试题，学生能说出图表转换类型的解题方法，并能运用这一方法解决此类问题。 三、评价任务 1、针对目标一，设计一个活动，学生通过看幻灯片，能说出的图文转换题的四种类型。 2、针对目标二，设计四个活动，学生通过分析例题，能总结出各图表类的答题方法。
。 目标二：通过回答问题，学生能总结出漫画题的答题方北京国庆阅兵资料： 时间1949年1984年1999年2009年 变化步 兵、骑兵 为主，技 术兵仅占 3%，海军 只有两个 排面，空 军只有17 架飞机， 甚至还有 骡马炮兵 通过天安 门广场。 现代化 武器反坦克 导弹、火箭 炮等已经是 国产，受阅 部队中首现 中国战略导 弹方队。 陆军航 空兵、海军 陆战队、武 警特警、预 备役等兵种 首现受阅部 队，武器 95%为国产 新装备。 参阅要 素将更加齐 全，装备类 型将更加多 样。兵种专 业将更加全 面，还将展 示新型武器 装备。 二、【河南2011】6.阅读下面材料，按要求答题。（共9分） 材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们 可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电 脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常 方便。 材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生 活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人 人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博， 了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜 能。 (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博” 主要特点的词语。(4分) (2)结合两则材料的内容， 写出右边这幅画的寓意。(3分) 三、【河南2012】7.3月22日昌“世界水日”，学校要办节水宣传画 展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等 角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分） 识。
汇编语言程序设计试题和答案
《汇编语言程序设计》试题 专业姓名成绩 一、单项选择题（每1分，共15分）. 1将下列二进制数0111,1111,1111 转换为16进制数和10进制数是（） A.07FFH 3021D B. 6FEH 1021D C. 07FFH 2012D D. 07FFH 2047D 2. 在1BM Pc机的IN和OUT 指令中，I／o端口号通常是由Dx寄存器来提供的，但有时也可以在 指令中用一个字节来表示端口号。试问可以直接由指令指定的I／o端口号有多少个?( ) A. 127D B.255D C. 256D D.128D 3. 设MYDAT是一个字变量，下列指令中，错误的是（） A.MOV BX，10100B B.MOV DS,AX C.ADD BX，[10100H] D.MOV BX，MYDAT[SI] 4.设有关寄存器及存储单元的内容如下：（DS）=2000H，（BX）=0100H，（SI）=0002H， （20100）=12H，（20102）=56H，（20103）=78H，（21200）=2AH，（21201）=4CH，（20202）=0B7H，（21203）=65H，试指出：MOV AX，1100h[BX]指令执行后，AX寄存器内是（） A.5678H B.4C2AH C.2A4CH D.7856H 5.一台微型计算机的字长为16位，如果采用字节编址，那么它可以访问的最大存储空间是多少字节 ( ),试用16进制数表示该机的地址范围（） A.1M 0~FFFFFH B.64K 0~FFFFH C.128K 0~FFFFH D.128K –FFH~FFH 6. 如果在一个程序段开始执行之前，(cs)＝0A7F0H，(1P)＝2B40H，试问该程序段的第一个字的物 理地址是（） A.BAA40H B.AAB40H C.AAA40H D.0D603H 7.下列指令哪个是错误的（设OP1，OP2 是已经用DB定义的变量名）( ) A.CMP BL，OP1 B.MOV [BX]，111001B C. INC OP2 D.SAR AX，CL 8.假定（DX）=10111001B，（CL）=05，（CF）=1试确定：RCL DL，CL 指令执行后， DX中的值是（） A.00CEH B.009DH C.00B9H D.003BH 9. 有符号定义语句如下： BUFF DB 1，2，3，‘123’ EBUFF DB 0 L EQU EBUFF - BUFF 问L的值为多少( ) A.6D B.7D C.3D D.5D. 10. IBMPC机中下列那些寄存器可以用来存储存储器地址（） A、BX，BP，SP，CX B、AX，SI，DI，DX C、BX，SI，DI，SP D、DX，SI，DI，SP 11.下列指令中正确的是（） A.MOV [BX]，[SI] B.MOV AX，[SI][DI] C.MOV BX，OFFSET NAME[SI] D.MOV BYTE PTR [100]，100 12下列程序段执行后，寄存器BX中的内容是什么（）
汇编语言设计复习题
一、选择题 1. 应用程序具有3个基本段，可执行指令应该保存于（ A ）。 A) 代码段B) 数据段C) 堆栈段D) 附加段 2. 8位补码F3H要扩展成16位补码应该是（ D ），这样其真值才不变。 A) F0F3H B) 00F3H C) 10F3H D) FFF3H 3. “mov [ebx+8],eax”指令的目的操作数采用（ C ）寻址方式。 A) 存储器间接B) 寄存器C) 寄存器相对D) 立即数 4. 执行“sar ebx,1”指令后，ebx最高D31位一定等于（ D ） A) 0 B) 1 C) D0位D) D30位 5. 在代码段内的-128～127个字节前后范围的跳转，可以用（ C ）类型名表示。 A) WORD B) DWORD C) SHORT D) FAR 6. 在Windows控制台环境，在当前光标显示信息应该使用（ B ）函数（功能）。 A) ReadConsole B) WriteConsole C) MessageBox D) GetStdHandle 7．汇编语言源程序经汇编后不能直接生成（ C ） A) OBJ文件B) LST文件C) EXE文件D) CRF文件 8．在ADD指令中，两个操作数的物理位置不可以安排在（ A ）中。 A) 两个主存储单元 B) 一个主存储单元和一个数据寄存器 C) 两个数据寄存器 D) 一个堆栈单元和一个数据寄存器
9．假定ax=6987h，执行指令cmp ax，0eb30h后，则标志位CF和OF的状态（ C ）。 A)0，0 B) 0，1 C) 1，0 D) 1，1 10．假定esp=00120100h，eax=1f6c2107h，执行指令push ax后，存放数据07h的物理地址是（ C ）。 A) 00120104h B) 00120101h C) 001200fch D) 001200ffh 11．下列对标志寄存器中标志位产生影响的指令是（ B ） A) jmp done B) shl eax, 2 C) call subp D) not eax 12. 假设CL=98H, 执行“MOVSX DX, CL”后，DX=（ D ） A) F098H B) 0098H C) 1098H D) FF98H 13. “mov 80h[esi], eax”指令的目的操作数采用（ C ）寻址方式。 A) 存储器间接B) 寄存器C) 寄存器相对D) 变址寻址 14. 要在程序中定义缓冲区BUF，保留9个字节存储空间的语句是（C ）。 A) BUF DW 9 B) BUF DB 9 C) BUF DB 9 DUP (?) D) BUF DW 9 DUP (?) 15. 下列指令执行后总是使CF＝0，OF＝0的是（ A ）。 A) AND B) NEG C) MOV D) INC 16. 下面指令的表示中，错误的操作是（ C ） A) mov eax，[ebx+esi] B) jmp near ptr don1 C) dec [ebx] D) mul cx
图文转换之徽标题汇编(包含答案)
图文转换之徽标题汇编(包含答案) 图文转换之徽标 1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。（6分） 4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。（5分） 5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6分） 7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分） 8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： （1）请用简洁的语言描述标志。（3分） （2）请概括该标志所象征的寓意。（3分） 9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分） 10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
中考语文专题复习：图文转换__徽标类
语言文字运用专题之——图文转换（徽标类） 学习目标 1.能解读徽标类题目的相关信息。 2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。 考题回放1：（2011年天津卷）根据以下材料，按要求作答。 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。（1）请你以东道主的身份，根据下图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。 （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。 吉祥物取名为“快乐阳光——津津”、寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。 考题回放2：（2013年全国卷）下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球组而成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托起水滴，象征人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水成河。 关于徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。考题类型 1、描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2、解释徽标的内涵（谈谈徽标的创意） 一、典例分析 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请揭示标志所象征的寓意。 （一）描述画面内容（细观察） 1.观察分析徽标构图元素：外形特点（巧联想） 2.解说画面依一定的顺序：由总到分（善表达） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。 （二）揭示寓意
徽标题大全含答案
图文转换之徽标 1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利70周年纪念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓 意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。（6分） 4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校 名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。（5分） 5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分） 6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6分） 7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分） 8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： （1）请用简洁的语言描述标志。（3分） （2）请概括该标志所象征的寓意。（3分） 9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分） 10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 11．下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。请说明图片寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过80字。（3分） 12．下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（6分） 13．以下为中国亚欧博览会会徽，请用100字左右的语段描述构图要素和寓意。（6分）注：左边为红色，右边为蓝色 14．下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。（5分） （1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。（3分） 答： （2）结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。（2分）