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2016年上海高三语文一模汇编·文言文一

2016年上海高三语文一模汇编·文言文一

【宝山区】

(五)阅读下文,完成16—20题。(17分)

苏廷评行状①

(宋)苏轼

①公讳序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。谦而好施,急人患难,甚于为己。衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。旋复有余,则日:“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻.其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固白有以鬻之,非尔故也。”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。

②李顺反,攻围眉州。公年二十有二,日操兵乘城。会.皇考病没,而贼围愈急,居人相视涕泣,无复生意。而公独治丧执礼,尽哀如平日。太夫人忧甚,公强施施③解之曰:“朝廷终不弃,蜀贼行破矣。”

③庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。公笑曰:“此好事,卿相以为美观耳。”戒子孙,无与人争入学。郡吏素暴苛,缘.是大扰,公作诗并讥之。

④闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕。公始命其子涣就学,所以劝导成就者,无所不至。及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者,日益至千余人。然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。公未尝问。或以为言,公不答,久之,曰:“吾儿当忧其.不学耶?”既而,果自愤发力学,卒显于世。

【注】①苏廷评:即苏序,苏轼之祖父。行状:古文体名,一般叙述一个人的生平轶事。

②输发府藏:袒露胸襟。府藏:通“腑脏”③施施:形容语调平缓。

16.解释下列加点词语。(4分)

(1)凶年鬻.其田以济饥者()(2)会.皇考病没()

(3)郡吏素暴苛,缘.是大扰()(4)吾儿当忧其.不学耶()17.下列句子中加点词不是古今异义的一项是()(2分)

A.居人相视涕泣,无复生意

..,卿相以为美观耳

.. B.此好事

C.又皆怀慕亲戚

..乡党,不肯出仕 D.自是眉之学者,日益

..至千余人

18.把第①段中的画线句译成现代汉语。(5分)

衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.第④段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分)

及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏

20.用自己的话概括苏序的性格特点。(4分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

16、(1)卖(2)恰逢(3)因为(4)自己

17、B

18、衣食稍微有积余,就增加日常开支,或者把财物施送给他人,立即用完。因此多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活,然而始终不后悔。

19、及涣以进士得官西归/父老纵观以为荣/教其子孙者皆法苏氏。

20、(1)乐善好施;(2)豁达开朗(旷达乐观,不拘礼法,大度能容、从容沉着)(3)富有远见;(4)正直磊落

【崇明县】

(五)阅读下文,完成16-20题。(17分)

①庄烈帝初在位,锐意图治,数.召见群臣论事。然语不合,辄诃谴。而王永光长吏部,尤乐沮之。

②澄城人韩一良者,元年授户科给事中,言:“陛下平台召对,有‘文官不爱钱’语,而今何处非用钱之地?何官非爱钱之人?向.以钱进,安得不以钱偿。以官言之,则县官为行贿之首,给事为纳贿之尤。今言者俱咎守令不廉,然守令亦安得廉?俸薪几何,上司督取,过客有书仪,考满、朝觐之费,无虑数千金。此金非从天降,非从地出,而欲守令之廉,得乎?臣两月来,辞却书帕①五百金,臣寡交犹然,余可推矣。伏乞陛下大为惩创,逮治其尤者。”

③帝大喜,召见廷臣,即令一良宣读。读已,以疏遍视阁臣曰:“一良忠鲠,可佥都御史。”永光请令指实。一良唯唯,如不欲告讦人者,则令密奏。五日不奏,而举周应秋、阎鸣泰②一二旧事为言,语颇侵永光。

④帝乃再召见一良、永光及廷臣,手前疏循环颂,音琅然,而曰“此金非从天降,非从地出”,则掩卷而叹。问一良:“五百金谁之馈也?”一良卒无所指。固.问,则对如前。帝欲一良指实,将有所惩创,一良卒以风闻谢.,大不怿。谓大学士刘鸿训曰:“都御史可轻授耶!”叱一良前后矛盾,褫其官。

注释:①书帕:明代官样礼品,后逐渐成为一种贿赂手段。②周应秋、阎鸣泰:明天启年间依附阉党的贪腐分子,已经被判罚充军。

(节选自《明史》)16.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)数.召见群臣议事()(2)向.以钱进()

(3)固.问()(4)一良卒以风闻谢.()

17.下列与“安.得不以钱偿”中“以”意义和用法相同的一项是()(2分)

A.以.闲敝邑

B.盛以.锦囊

C.是以.区区不能废远

D.舟遥遥以.轻飏

18.翻译文中划线的句子。(5分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.结合文章内容,概括韩一良“前后矛盾”之处。(3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20.试简要分析韩一良如何看待壮烈帝“文官不爱钱”的倡议。(3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

16、屡次先前坚持推辞

17、B

18、拿官员来说,县官是行贿人中的首位,给事是收受贿赂中最突出的。现在谏议官都责备太守县令不清廉,然而太守县令又怎么能清廉?

19、韩一良希望陛下惩治贪污受贿突出者而又无确切证据指出具体人物;韩指出向自己赠五百金的事件,却又不愿指出具体行贿者。(答出一点2分,两点3分)

20、他认为皇帝的话语不切实际,(1分)因为官员靠钱进身做官,但是为官后俸禄过少,(1分)加之上司索取,过客礼金,考核朝见之费,官员不得不爱钱。(1分)

【奉贤区】

(五)阅读下文,完成17—21题。(18分)

①卓茂字子康,南阳宛人也。性宽仁恭爱。乡党故旧,虽行能与茂不同,而皆爱慕欣欣焉。初辟.丞相府史,事孔光,光称为长者。时尝出行,有人认其马。茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知其谬,嘿解与之,挽车而去,顾曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。茂性不好争如此。

②后以儒术举为侍郎,给事黄门,迁密令。劳心谆谆,视人如子,举善而教,口无恶言,吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰:“亭长为从汝求乎?为汝有事嘱之而受乎?将平居自以恩意遗之乎?”人曰:“往遗之耳。”茂曰:“遗之而受,何故言邪?”人曰:“窃闻贤明之君,使人不畏吏,吏不取人。今我畏吏,是以遗之,吏既卒受,故来言耳。”茂曰:“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗,此乃人道所以相亲,况吏与民乎?吏顾.不当乘威力强请求耳。凡人之生,群居杂处,故有经纪礼义以相交接。汝独不欲修之,宁能高飞远走,不在人间邪?亭长素善吏,

岁时遗之,礼也。”人曰:“苟如此,律何故禁之?”茂笑曰:“律设大法,礼顺人情。今我以礼教汝,汝必无怨恶;以律治汝,何所措其手足乎?一门之内,小者可论,大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训,吏怀其恩。

③初,茂到县,有所废置,吏人笑之,邻城闻者皆蚩其不能。河南郡为置守令,茂不为嫌,理事自若。数年,教乃大行,道不拾遗。是时王莽秉.政,置大司农六部丞,劝课.农桑,迁茂为京部丞,密人老少皆涕泣随送。

(节选自《后汉书·卓茂传》)17.写出下列加点字词在句子中的意思。(4分)

(1)初辟.丞相府史()(2)吏顾.不当乘威力强请求耳()(3)是时王莽秉.政()(4)劝课.农桑()

18.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.嘿解与之,挽而.去徐而.察之,则山下皆石穴罅

B.今邻里长老尚.致馈遗廉颇老矣,尚.能饭否

C.此乃人道所以

..遣将守关者,备他盗之出入与非常也

..相亲所以

D.今我以.礼教汝,汝必无怨恶以.相如功大,拜为上卿

19.把划线句子译成现代汉语。(6分)

(1)他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。

(2)亭长素善吏,岁时遗之,礼也。

20.简析第②段中卓茂“辟左右问之”的原因。(3分)

21.卓茂离任,为何“密人老少皆涕泣随送”?对此加以概括。(3分)

17.(4分)(1)征召(2)只、只是(3)掌管、主持(4)督促

18.(2分)A

19(6分)(1)过些天,马主人在别处找到丢失的马,于是到丞相府送马,磕头向卓茂道歉。(他日,亡,诣,谢。3分)

(2)亭长平素就是个好官,过年时送些米肉,这是礼节啊。(善,岁,遗,2个判断句,3分)

20.(3分)(1)他办案严谨,在真相不明的情况下,利于保护双方。(2)他为人宽仁良善,不愿一开始就用刑律的方式处理这件事。(写出1点2分,2点3分)

21.(3分)(1)在处理亭长受礼一事中,他教育乡民正确看待“律法”与“人情”。(2)治理密县时平静对待讥笑,认真处理事务。

(3)在他治理下密县教化盛行,民风淳朴。

【参考译文】卓茂字子康,是南阳宛人。性格宽厚仁爱谦恭。起初被征召担任丞相府史,在孔光手下效力,孔光称赞他是品行高尚的人。有一次他曾从相府外出,有个人指认他骑的马是自己的马。卓茂问说:“您的马丢失多长时间了?”那人答道:“大约一个多月了。”卓茂有那匹马已经多年,他心里知道对方把马认错了,却默不作声地解开缰绳将马给了对方,自己拉着车离去,回头对那人说:“如果你发现这匹马不是你的,希望你来丞相府把马还给我!”过了几天,那人意外地找到了自己丢失的那匹马,于是他来到丞相府把马归还给卓茂,向卓茂叩头道歉。

后来卓茂因精通儒家学术被举荐为侍郎,调任密县县令。卓茂忧心苦思教诲不倦,视百姓如同自己的孩子,任用贤良推行教化,从不对百姓恶言相加,官吏和百姓像对待父母那样爱戴他,不忍心欺骗他。有个人曾来告发他属下的一个亭长收受了他的米肉,卓茂屏退身边的人后询问那人:“是亭长跟你索要的?还是你有事托付他办而送给的?抑或是平时你认为他对你有恩而送给他的?”那人回答说:“是我自己前去送给他的。”卓茂说:“你自愿送给他,他接受了,为什么又来告发他呢?”那人说:“我私下听说贤明的君主,使百姓不惧怕官吏,官吏不向百姓索取财物。而今我因为害怕他,所以给他送些米肉,亭长最终既然接受了,所以我来告发他。”卓茂说:“你是见识浅陋的人啊。大凡人比禽兽尊贵的原因,是因为人讲求仁爱,懂得互相敬重。现在乡邻之间尚且表达馈赠之礼,这是人们用来相互亲近的礼节啊,更何况官吏与百姓之间呢?官吏只是不能利用权势强求别人馈赠礼物罢了。大凡人生息之地,总是和许多人生活在一起,所以有人情礼仪上的互相交往。你却不想在人情礼节上加强修行,难道能远走高飞,不在人间生活吗?亭长平素是个好官吏,过年时送些米肉,这是礼节。”那人说:“假如这样的话,法律为什么禁止那样做呢?”卓茂笑着说:“律令制定的是大的准则,礼仪则要顺乎人情。如果我用礼教导你,你一定不会有怨恨;如果用法律来惩治你,你就会不知所措了吧?(如果随意)往一门法律之内拉扯,从小的方面看是要判罪的,从大的方面看是要杀头的。你且回去想想吧!”于是百姓都接受了卓茂的教导,官吏也很感激他的恩德。

当初,卓茂刚到密县,有些事务被他废置了,官吏百姓嘲笑他,邻城听说的人也都讥笑他没有才能。河南郡为他配置了代理县令,卓茂也不疑忌,处理事务同平常一样。几年后,教化广泛生效,县中道不拾遗。这时候王莽执政,设置了大司农六部丞,勉励督促农桑之事,调卓茂担任京部丞,密县百姓老老少少都流泪跟随着为他送行。

【虹口区】

(五)阅读下文,完成第17——21题。(18分)

①秦琼字叔宝,齐州历城人。始为隋将来护儿帐内,母丧,护儿遣使襚①吊之。

②俄从通守张须陀击贼卢明月下邳,贼众十余万,须陀所统十之一,坚壁未敢进。粮尽,欲引.去。须陀曰:“贼见兵却,必悉众追我,得锐士袭其营,且有利,谁为吾行者?”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营遁,明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关②内.外兵,纵火焚三十余屯。明月奔还,须陀回击,大破之。又与孙宣雅战海曲,先登。以前后功擢建节尉。

③从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密,密得叔宝大喜,以为帐内骠骑,待之甚厚。密与宇文化及战黎阳,中矢堕马,滨死,追兵至,独叔宝捍卫得免。

④后归王世充,署龙骧大将军。与程咬金计曰:“世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非拨乱主也!”因约俱西走,策其马谢.世充曰:“自顾不能奉事,请从此辞。”贼不敢逼,于是来降。

⑤高祖俾事秦王府,从镇长春宫,拜马军总管。战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以黄金瓶,劳曰:“卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛③乎!”寻授秦王右三统军,却.宋金刚于介休,拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗,未尝不身先锋鏖阵,前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者,秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负。及平隐、巢,功拜左武卫大将军。

⑥后上书称疾,尝曰:“吾少长戎马间,历二百余战,数重创,出血且数斛,安得不病乎?”卒,赠徐州都督,陪葬昭陵。

(选自《新唐书秦琼传》,有删改)【注】①襚:向死者赠衣被。②斩关:砍断敌营的门闩。③子女玉帛:指美女、财物等。

17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

___________ (2)即斩关内.外兵________________

(4)却.宋金刚于介休

18.把文中的画线句译成现代汉语。(6分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

19.对下列两句中“以”字的意义和用法分析正确的一项是()。(2分)

①以前后功擢建节尉②以为帐内骠骑

A、①②中的“以”的意义和用法都相同

B、①②中的“以”的意思相同,用法不同

C、①②中的“以”的用法相同,意思不同

D、①②中的“以”的意义和用法都不同

20.第④段中,秦琼为什么要摆脱王世充投奔唐高祖李渊?(用自己的话回答)(3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 21.纵观全文,概括秦琼的人物形象。 (3分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

17.(1)率领(军队) (2)同“纳”,迎接(3)告别(扔使……退却,击退(4分)

18. 答案示例:您不顾念妻子儿女却来投奔我,并且又立了大功.如果我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,何况是美女、财物呢!(得分点:恤妻子而归使啖(6分)

19. C (2 分)

20. 答案示例:秦琼看出王世充只是一个狡诈之人,不是拨乱反正(消除动乱)的明主,不值得效忠,所以才改投到唐高祖李渊门下。(3分)

21.要点:英勇善战(武艺高强、身先士卒等能识明主;为人自负。(3分)

【参考译文】

秦琼字叔宝,是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事,他的母亲死了,来护儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。

不久,跟随隋将张须陀到下邳攻打敌人卢明月,敌军有十余万人,而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一,只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了,便想领兵退去。须陀说:“敌人看到我们退兵,一定会用全部的人马来追我们,如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨,一定能胜利,谁愿意为我去?”众人没有愿意去的。只有秦琼与罗士信自告奋勇前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中,须陀弃营撤军,卢明月用全部的军队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营,营门关着进不去,于是爬上谯楼拔下敌人的旗帜,杀了几十人,敌营中开始混乱,秦琼等人便砍断门闩迎接外面的隋军,放火焚烧了三十多座营帐。明月返还,须巧回击,大败明月。又与孙宣雅在海曲打了一仗,秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。

后来,(秦琼)跟从须陀到荥阳攻打李密。须陀战死了,秦琼率领剩下的部队归附隋将裴仁基。仁基投降了李密,李密得到叔宝后很高兴,任命他担任帐内骠骑,待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗,李密中箭落马,快要死了,追兵到,幸亏叔宝保护他,他才免于一死。

后来秦琼又归附王世充,被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说:“王世充很狡诈,多次与属下诅咒发誓,简直就是巫婆,而不是能拨乱反正的明主!”于是相约一同西去,秦琼骑着自己的马前去向王世充告别,说我自认为不能侍奉您,请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他,于是秦琼就来归降唐高祖李渊。

高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫,官拜马军总管。在美良川打仗,他打败了

尉迟敬德,功劳很大,皇帝赐给他黄金瓶,慰劳他说:“您不顾念妻子儿女却来投奔我,并且又立了大功,如果我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,何况是财物、美女呢!”后来又封他为秦王右三统军,他在介休击退宋金刚,官拜上柱国。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时,他未曾不冲锋在前,拼命激战的,战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军中有敢于跑到军前来炫耀武力的勇猛将士,秦王李世民就命秦琼前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中刺杀对方,没有不成功的,因此秦琼颇为自负。等到了玄武门之变后,他因功升任左武卫大将军。

后秦琼上书称病,要求隐退,他曾经说:“我从小在军队中生长,经历二百多次战斗,多次受重伤,出血有好几斛,哪能不生病呢?”死后,秦琼被追赠为徐州都督,他的灵柩被葬在昭陵。

【黄浦区】

(五)阅读下文,完成第16—20 题。(18 分)

①申公,鲁人也。少与楚元王交俱事齐人浮丘伯受《诗》。汉兴,高祖过鲁,申公以弟子从师入见于鲁南宫。吕太后时,浮丘伯在长安,楚元王遣子郢与申公俱卒学。元王薨,郢嗣立为楚王,令申公傅太子戊。戊不好学,病申公。及戊立为王,胥靡①申公。申公愧之,归鲁退居家教,终身不出门。复谢宾客,独王命召之乃往。弟子自远方至受业者千余人,申公独以《诗经》为训故以教,亡传、疑者则阙弗传。

②兰陵王臧既从受《诗》,已通,事景帝为太子少傅,免去。武帝初即位,臧乃上书宿卫,累迁,一岁至郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公,为御史大夫。绾、臧请立明堂以朝诸侯,不能就其事,乃言师申公。于是上使使束帛加璧,安车以蒲裹轮,驾驷迎申公,弟子二人乘招传从。至,见上,上问治乱之事。申公时已八十余,老,对曰:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”是时上方好文辞,见申公对,默然。然已招致,即以为太中大夫,舍鲁邸,议明堂事。

③太皇窦太后喜《老子》言,不说儒术,得绾、臧之过,以让上曰:“此欲复为新垣平②也!”上因废明堂事,下绾、臧吏,皆自杀。申公亦病免归,数年卒。弟子为博士十余人,孔安国至临淮太守,周霸胶西内史,夏宽城阳内史,砀鲁赐东海太守,兰陵缪生长沙内史,徐偃胶西中尉,邹人阙门庆忌胶东内史,其治官民皆有廉节称。

【注】①胥靡:古代服劳役的徒刑。②垣平:汉文帝时赵人,以望气附会人事,诈伪被揭露后,下狱诛死。

16.写出下列加点词在句中的意思。(4 分)

(1)楚元王遣子郢与申公俱卒.学()(2)申公愧.之()

(3)复谢.宾客()(4)以让.上曰()

17.下面各项加点虚词意义和用法不同的一项是()。(3 分)A.(1)此欲复为新垣平也.

(2)雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)

B.(1)上问治乱之.事

(2)儿之.成,则可待乎(《项脊轩志》)

C.(1)即以.为太中大夫

(2)安车以.蒲裹轮

D.(1)少与.楚元王交俱事齐人浮丘伯受《诗》

(2)楚元王遣子郢与.申公俱卒学

18.把第①段画线句译成现代汉语。(5 分)

19.文章结尾不惜笔墨叙写申公弟子的意图是。(2 分)

20.简析申公这一人物形象。(4 分)

16、(1)完成(2)以……为愧,对……感到羞愧。(3)谢绝、推辞、辞谢(4)责备

17、C

18、从远方慕名而来像申公求学的人有一千多人,申公只把《诗经》作为讲解的依据来教学,没有解释经文的著作(作为参考),自己都有怀疑的东西就空着不讲。

19、侧面描写,衬托出申公为人为学的品质。

20、做人清高自尊,质朴直言;为学执着严谨,学识渊博。(举2例)

【嘉定区】

(五)阅读下文,完成16—20题。(18分)

天怒

【明】江盈科①

①天意之怒,见于候兆,惟心乎畏天者,自能测之;毋犯其怒,而能自必其命,余盖验诸舟人已。辛酉之夏,舟过丰城,日亭午,天色光莹,万里一碧,然甚暄热,偶西北有黑云起,初如盖,渐蔓衍铺叙如絮。舟子谓余曰:“宜泊舟。”余曰:“晴霁无风,奈何泊?彼前舟鱼贯,橹者桨者皆弗泊也,而奚泊?”舟子曰:“恶风至矣,不泊,且覆。”遂维舟于岸,

首尾皆植桩焉。余乃携一童子登岸,颇舒挛缩,少憩卖浆家。俄而震风大作,屋瓦群飞如蝶,俯视江心,白涛山立,高十余丈,前舟覆者凡十余艘,人从波中出没,如惊凫②乱鸭,死者十六;而余舟独完,浪亦翔入舟口,行李俱湿。乃取酒犒舟人,曰:“非汝早见,将江鱼腹中又葬楚人骨矣。然汝何以知天且风?”舟子曰:“天气怒,应有怒风。我辈江行久,故能测。测其且怒,畏焉而谨避之,庶不及覆。公非江湖人,安测?彼前舟者非必不测,盖直以为不足畏,恃焉,而及于溺,可怪也已。”

②嗟夫,天下犹大舟也,天下之人无贵贱,无老弱,无贤愚,皆同舟之人也,而倚一人为舟师。数年以来,天怒叠见,彗出矣,地震矣,山移矣,水血矣,铁星陨矣,木象生矣,两宫三殿灾矣,太庙古树雷且火矣。乃岩廊之上恬不为畏,岂其聪明越世,仰视甚怒之天而不能测耶?测则何容泄泄若是耶?余盖忧焉,恐向者处丰城之小舟而完,今处天下之大舟而覆。《诗》云:“其何能淑?载胥及溺。”③今日之势,何可不亟图也?

(选自《雪涛小说》)【注】①江盈科:明朝晚期文坛“公安派”重要成员之一。②凫:fú,又叫野鸭、鹜,生长在江河湖泊中。③其何能淑,载胥及溺:淑,善,好;载,句首语助词,无义;胥,相;及,与;溺,落水。

16、写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)见.于候兆()(2)而能自必.其命()(3)庶.不及覆()(4)乃岩廊之上恬.不为畏()

17、下列句中加点字的用法不用于其他三项的一项是()(2分)

A、而余舟独完.

B、然汝何以知天下且风.

C、两宫三殿灾.矣

D、太庙古树雷.且火矣

18、把第①段画线句译成现代汉语。(5分)

19、在舟子看来,“前舟者”的问题在于_____________________________。(2分)

20、作者以大舟类比天下,表达了对时局的忧虑,请结合原文对此作简要分析。(5分)

16、(4分)见:同“现”,显露;必:决定;庶:或许;恬:安然。

17、A

18、(5分)不久狂风大作,屋顶的瓦片如同蝴蝶成群飞舞一样,(我们)俯视江心,见到

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