最优化计算试卷模板1

一、 选择、判断、填空（10小题，每题2分，共20分）

1、线性规划问题化为标准型以后，原来的某自由变量被两个非负变量之差代替，在完成一次单纯形法迭代过程后，这两个非负变量的值_______________。

A 、可同时不为0；

B 、必然同时为0；

C 、最多只能有一个不为0；

D 、必然同时不为0。 2、关于线性规划，以下叙述正确的是________。

A 、若存在最优化解，则一定是最优基本可行解；

B 、若存在最优基本可行解，则其对偶问题也必存在最优解；

C 、若无可行解，则对偶问题一定有无界解；

D 、若存在最优解，则必存在最优基本可行解。

3、关于P 类问题、NP 类问题和P 类算法、NP 类算法，以下正确的叙述是______________。 A 、存在P 类算法的判定问题不一定是P 类问题；B 、线性规划问题的单纯形算法不是P 类算法，所以线性规划问题是NP 类问题；C 、NP 类问题包含P 类问题；D 、P 类问题与NP 类问题是互相对立的两类问题。

***第4-6小题：判断正误，正确的填“√”，错误的填“╳”，填在括号内*** 4、用模拟退火算法求出的组合优化问题的解一定是最优解（ ）。

5、对于有约束非线性规划问题，目标函数的极值点一定是K-T 点（ ）。

6、已知LP 为求最小值问题，第i 个约束是“≤”约束，则对偶问题的第i 个对偶变量y i ≤0

7、若x (0)和y (0)分别是线性规划问题min{z =c T x | Ax ≥b , x ≥0}和其对偶问题的可行解，则x (0)和y (0)的关系是____________________（两者目标函数在x (0)和y (0)处值的关系）。

8、设x i 是某线性规划问题的一个决策变量，在单纯形法某次迭代后，若它的检验数不为零，则x i 是________变量。

9、使用黄金分割法和抛物线法进行一维搜索（设目标函数为 min f (x ) ）之前，必须首先找到三点，x 1、x 2和x 3，这三点应满足的条件为____________________________________。 10、用牛顿法求解约束优化问题min f (x )的x (1)（假设f (x )在x (1)）二阶光滑，且Hasse 矩阵正定）处的牛顿方向是_____________________________。 二、（（12分））考虑如下线性规划问题

123123123123m in 4..

29240,1,2,3

i Z x x x s t x x x x x x x x x x i =++++≤+-≤-++≤≥=

令54,x x 和6x 表示每个约束的松弛变量．应用单纯形方法，得到最优单纯形表如下

(1) 分析c 1在什么范围变化时，上述单纯形表仍是最优表． （2）当b 变化为(20,4,10)T 时，求新的最优解。

三、试证明下述线性规划问题或者没有最优解或者最优值为0：

,0.

.min

≥≥≤≥-=T

T

T

y x c y A b Ax t s y b x c Z

其中n m m n A b c ??∈?∈?∈,,．（

10分）。

四、 用单纯形法求解以下线性规划问题（10分）

3

,2,1,04315223.

.2min 321321321321=≥≤+-≤++-≤+--+-=i x x x x x x x x x x t s x x x Z i

五、建立线性规划数学模型（不必求解）（10分）

福安商场是个中型的百货商场，它对售货人员的需求经过统计分析如下表所示，为了保

证售货人员充分休息，售货人员每周工作五天，休息两天，并要求休息的两天是连续的，问该如何安排售货人员的休息，既满足了工作需要，又使配备的售货人员的人数最少，请列出此问题的数学模型。

六、考虑非线性规划问题

2

2

122

2

121212m in ()(3)(2).524,0

f x x x s t

x x x x x x =-+-+≤+=≥

求K-T 点(10分)。

七、用内点法求解下列问题： 2

1121122m in ()629..

()50()10

f x x x x s t

g x x g x x =-++=-≥=-≥（10分）

八、运用共额梯度法求解以下无约束非线性规划问题。

2

2

11222m in ()2222f x x x x x x =-+-+

给定初始点 x (1)=(0，0)T (10分)

九、用直接消去法求解凸二次规划问题（8分）

222

123123123m in ()..

24,2.

f x x x x s t x x x x x x =+++-=-+=-

2016最优化试卷

电子科技大学研究生试卷 （考试时间：14:00至18:00，共 2 小时） 课程名称最优化理论与方法教师学时50 学分 2.5 教学方式堂上授课考核日期2016年 12月20日成绩 考核方式： 考试 考查（学生填写 ） 一、填空题（30分，每空3分） 1、221212()x x x X x f 是凸函数的充要条件是（关于, ）. 2、221222)51(x f x x X x 的极值点为，在0(1,2)T X 处关于0(1,0)T P 的方向导数为. 3、在大M 法中，若辅助线性规划有解，则原规划最优解的情况为. 4、 取值为时，线性规划1212min ;..1;s t x x x x 0,1 2.i x i 有无穷多个最优解；并写出0(0,1)T X 处的所有可行方向. 5、用黄金分割法求解2in 1(4)m t t t ，设初始搜索区间为[0,3]，则第一次迭代后得到的搜索区间为. 6、算法具有二次收敛性是指：. 7、点列1{}(!)k X k ，则收敛速度为. 8、与0(1,2)T P 关于3002Q 共轭的单位向量(方向)1P 为. 二、（10分）考虑： 学号姓名学院 ……………………密……………封……………线……………以……………内……………答……………题……………无……………效……………………

123 12312max 2.. 24 26 0,1,2,3. i x x x s t x x x x x x i （1）写出上述线性规划的标准．．型．；（2）用两阶段．．．法． 求其最优解*X ；（3）最优解*X 是否唯一？请说明理由. 三、（10分）已知下面线性规划的最优解为(2,2,4,0)T ，（1）写出其对偶线性规划；………

完整版Word试卷模板

C．ABDYECFXZ 笔试试题及答月全国计算机等级考试二VF2004D．ABCDEFXYZ (7) 某二叉树中有n个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点为) 一、选择题(每小题2分，共70分A．n+1 请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，只有一 个选项是正确的，D)四个选项中，B)下列各题A)、、C)、B．n-1 答在试卷上不得分。C．2n 下列叙述中正确的是(1)D．n/2 A．算法的效率只与问题的规模有关，而与数据的存储结构无关．算法的时间复杂度是指执行 算法所需要的计算工作量B(8) 在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个 数的是．数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的C A．并D．算法的时间复杂度与空间 复杂度一定相关B．交C．投影在结构化程序设计中，模块划分的原则是(2) ．笛卡儿乘积 D A．各模块应包括尽量多的功能．各模块的规模应尽量大B E-R图中，用来表示实体之间联 系的图形是(9) 在．各模块之间的联系应尽量紧密C A．矩形D．模块内具有高内聚度、模 块间具有低耦合度B．椭圆形 ．菱形C (3)下列叙述中正确的是D．平行四边形A．软件测试的主要目的是发现程序中的 错误B．软件测试的主要目的是确定程序中错误的位置下列叙述中错误的是(10) C．为 了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作A．在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致D．软件测试是证明软件没有错误金鹰优选B．数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题．数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库C．数据库系统需要操作系统的支持D下面选项 中不属于面向对象程序设计特征的是(4) (11) 以下不属于SQL数据操作命令的是A．继承性MODIFY A．．多态性B B．INSERT ．类比性C C．UPDATE ．封闭性D DELETE．D 下 列对列的叙述正确的是(5) 在关系模型中，每个关系模式中的关键字(12) A．队列属于非线性 “先进后出原则组织数据．最多由一个属性组成B ．队表．可由多个任意属性组成A ．队列按B” 列在队尾删除数据C ．可由一个或多个其值能唯一标识关系中任何元组的属性组成C ”先进先 出“D．队列按原则组织数据D．以上说法都不对对下列二叉树(6) 是一种(13)Visual FoxPro 进 行前序遍历的结果为A．数据库系统ADYBEAFCZX ．B．数据库管理系统YDEBFZXCA ．B C．数据库．数据库应用系统D． (21) 在Visual FoxPro中,假定数据库表S ( 学号,姓名,性别,年龄) 和SC(学号,课程号,成绩) (14) 在Visual FoxPro中调用表单mf1的正确命令是之间使用＂学号＂建立了表之间的永久联系,在 参照完整性的更新规则、删除规则和插入规则中选择设置了＂限制＂，如果表S．ADO mf1 所 有的记录在表SC中都有相关联的记录，则DO FROM mf1 B．AC．DO FORM mf1 ．允许 修改表S中的学号字段值 B．RUN mf1 ．允许删除表S中的记录DC．不允许修改表S中的学号字段值 语句中，SELECT“HA VING<条件表达式>”用来筛选满足条件的(15)SQL的D．不允许在表 S中增加新的记录 ．列A(22) 在Visual FoxPro中, 对于字段值为空值(NULL)叙述正确的是B．行 AC．空值等同于空字符串．关系 BD．空值表示字段还没有确定值．分组

南京邮电大学2011-12研究生最优化试题标准答案[1]

南京邮电大学2010－2011学年研究生最优化方法试题 学号 姓名 得分 一、（3％×8） （1）线性规划 ,0 153 22 ..3 min 2121212 1≤≥-=--≤+-x x x x x x t s x x 的对偶规划为 自由变量 2121212 1 ,0 15 33 2 ..2-ax y y y y y y t s y y m ≤-≥-≤+-。 （2）在三维空间3 R 中，集合},1|),,{(222z x y z y x z y x +≥≤++的极点构成的集合为 },1|),,{(222z x y z y x z y x +≥=++ 。 （3）用黄金分割法求解某个函数在区间[-1,3]上的极小点，若要求缩短后的区间的长度不大于原始区间的0.08，则需要迭代的次数为 6 （4）函数65722),,(321212 32221321++--+++=x x x x ax x x x x x x f 为严格凸函数，则 常数a 的取值范围是 ||a （8）用内罚函数法（对数罚函数）求解0 x 01 .. min 212221≥≤-+x t s x x ，其增广目标函数为 212 221ln )1ln(x r x r x x ---+ 二、（10％）()f x 为凸集n D R ?上的函数，令(){(,)|,,()}epi f x y x D y R y f x =∈∈≥，证明()f x 为凸函数的充要条件是()epi f 为凸集。 证明：? 任意取两点)(),(),,(2211f epi y x y x ∈，其中,,21D x x ∈,,21R y y ∈,)(11x f y ≥ )(22x f y ≥。R D , 为凸集，R y y D x x ∈-+∈-+∴2121)1(,)1(αααα。)(x f 为凸函数，212121)1()()1()())1((y y x f x f x x f αααααα-+≤-+≤-+∴，,)1((21x x αα-+ ),())1(21f epi y y ∈-+αα)(f epi ∴为凸集。（5分） ? 任取,,21D x x ∈令),(),(2211x f y x f y ==)(),(),,(2211f epi y x y x ∈∴。)(f epi 为凸集，=-+),)(1(),(2211y x y x αα ,)1((21x x αα-+)())1(21f epi y y ∈-+αα，)()1()()1())1((212121x f x f y y x x f αααααα-+=-+≤-+∴为凸函数。由凸函数定义知，)(x f ∴（5分） 三、（10％）设G 为n 阶正定对称矩阵，12,, ,n n u u u R ∈线性无关。k p 按如下方式生成：

标准试卷模板

《数控加工工艺》试题（含答案） 一、判断题（正确的填“√”，错误的填“×”。每题1分，满分20分） ( √)1．P类硬质合金刀片的耐冲击性比K类差。 （√）2. YG类硬质合金主要用于加工铸铁、有色金属及非金属材料。 （×）3．数控车床中，线速度越小，则转速也一定越低。 （×）4．为了提高车削工件的表面粗糙度，可将车削速度尽量提高。 （√）5．硬质合金刀具牌号，依ISO标准，数值愈大则韧性愈大。 （√）6．采用两顶尖夹持车削工件时，应将其尾座顶尖的压力作适当的调整。（×）7．数控慢走丝线切割机床比快走丝线切割机床切割速度慢。 （√）8．铣削铸铁和钢料的刀片，宜考虑因工件材质不同而选用不同形状的断屑槽。 （√）9．精密数控机床可以消除加工中产生的随机误差。 （×）10．车削细长轴时，为了减小径向切削力，应减小车刀主偏角。 （×）11．切削用量中背吃刀量对切削温度影响最大的是。 （√）12．高速切削时应使用HSK63A类刀柄。 （√）13．镗削精度高的孔时，粗镗后，在工件上的切削热达到热平衡后再进行精镗。（×）14．铣削零件轮廓时进给路线对加工精度和表面质量无直接影响。 （×）15．K类硬质合金适用于加工长切屑及短切屑的黑色金属及有色金属。 （√）16．不过中心韧立铣刀不允许作轴向进给加工。 （√）17．刀具主偏角的功用是控制切屑的流动方向。 （×）18．金属陶瓷刀具比陶瓷刀具更硬。 （√）19．中碳钢的含碳量在0. 25%～0.60%之间。 （×）20．锥柄铰刀的锥度常用莫氏锥度。 二、选择题（选择正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1.5分，满分45分）1．在切削平面内测量的角度有（ D ）。 （A）前角（B）后角（C）主偏角（D）刃倾角 2．当外圆时，刀尖若高于工件中心，其工作前角会（ C ）。 （A）不变（B）减小（C）增大（D）增大或减小 3．在数控机床上装夹工件，当工件批量不大时，应尽量采用( C )夹具。 A、专用夹具 B、气动夹具 C、组合夹具 D、液动夹具 4．YG 类硬质合金适用于加工铸铁，其中（ A ）适合于精加工。 （A）YG3 （B）YG5 （C）YG8 （D）YG10 5．下列（ A ）牌号属于金属陶瓷刀片。 （A）P01 （B）P10 （C）M01 （D）M10 6. （ C ）振动的频率与外界周期性干扰力的频率相同，或是它的整数倍。 （A）自由（B）自激（C）强迫（D）颤振 班 级 级

硕士-最优化理论与方法试题-2013

E2012-2013学年硕士《最优化理论与方法》课程试题 姓名 学号 成绩 第一部分 理论基础（每题10分，共50分） 要求：（1）请自备计算器以及excel 、lingo 、matlab 等计算软件进行计算； （2）请自行准备A4纸张答题纸，可用蓝色或黑色钢笔（或签字笔）书写解题过程、小论文，写明题目番号，但不能使用铅笔（画图除外）、红笔、圆珠笔答题；答案也可用A4纸张打印提交。提交时包含本试卷原题病写明姓名、学号。 （3）开卷考试。但请考生独立完成，严禁互相抄袭答案。一旦发现题目解答过程雷同，这些学生将统统记零分。 一、问：点 x * =（2，1）是否为以下非线性规划问题的K —T 点，为什么？ ???? ?????≥=+≤+-+-0,,425})2()3min{(212122212221x x x x x x x x 二、试用共轭梯度法求二次函数2212()4f x x x =+的极小值点。 三、试用步长加速法(模矢法)求下述函数2212112min ()242f x x x x x x =+-- 的极 小点。初始点X （0）=(3,1)T ，步长△1=(0.5,0)T ，△2=(0,0.5)T ，并绘图表示整个迭代过程。 四、试用Zoutendijk 可行方向法求解下列线性约束的非线性目标函数的最优解： 其中ε1=ε2=0.1，初始点X （0）=(0,0)T ，迭代到得出X （2）和f(X （2）)即可。（计算过程中尽量保持分数计算，如果以小数计算尽量保持五位以上，最终结算结果保留四位小数。 222 121212121212min ()222462..55 ,0 f x x x x x x x x R x x s t x x x x =+---∈+≤??+≤??≥? 五、用外点法（罚函数法）求解以下非线性规划的最优解。并给出罚因子M 为1、

考试试卷模板(最新)

． 中最简二次根式是 ）①④|2a-4|+=0,

10.一直角三角形的一条直角边长是7cm ，另一条直角边与斜边长的和是49cm , 斜边的长( ) A. 18cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25cm 11.下列说法中， 不正确的是（ ） A ．三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形 B ．三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 C ．三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 D ．三边长度之比为9∶40∶41的三角形是直角三角形 12. 如图1，四边形ABCD 是正方形，A E 垂直于BE ， 且AE =3，BE =4，则阴影部分的面积是（ ） A ．16 B ．18 C ．19 D ．21 二、填空题（共 24分，每题3分） 图1 13. 若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm ，则它的面积为 . 14. 木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为80cm ，宽为60cm ， 对角线为100cm ，则这个桌面 。（填“合格”或“不合格”） 15 如图2，将一根长24厘米的筷子，置于底面直径为6厘米，高为 图2 8厘米的圆柱形水杯中，则筷子露在杯子外面的长度至少为 厘米． 16．计算：825-= ． 17 若0)1(32=++-n m ，则m －n 的值为 ． 图3 18 如图3，AC ⊥CE ，AD ＝BE ＝13，BC ＝5，DE ＝7，那么AC ＝ ． 19. 当x 时，() x x 21122-=- 20、如图4，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是 直角三角形,其中最大的正方形的边长为5， 则正方形A ，B ，C ，D 的面积的和为 。 图4

一对一学员辅导协议书(模板)

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 一对一学员辅导协议书(模板) 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。

甲方：博海教育 乙方（受教育方）：学生姓名性别学校现年级 乙方监护人：姓名与学生关系：身份证号 乙方家庭地址：____________________________________________________________________ 乙方联系方式：（宅电）（手机） 博海教育是专业从事中小学学员课外辅导的教育培训机构，提供各类特色课程、专 业辅导及教育咨询服务，是温州人自己的教育品牌，深受温州广大家长朋友的喜爱。 乙方为子女查漏补缺，巩固强化训练，提高学习成绩，提升学习能力，经咨询了解 甲方所有情况后，决定参加甲方提供的一对一针对性辅导，为保证辅导效果，约束双方行为，甲乙双方达成如&议： 一、辅导及缴费规定 甲方为乙方子女提供一对一辅导服务。初定辅导课目：。 1. 乙方交纳的费用： A、辅导费用￥元/课时（一次为2个小时，为2课时） B、其他费用（报名建档费、选派教师费、辅导方案制定费、网络服务费和测试等费用、 教务教案审核费、专家研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、试卷分析费、辅导资 料费、测试费）全免 2. 相关内容 A.甲方对乙方的辅导日期：自年月日至年月 日，乙方应向甲方交纳的总费用为￥元（大写圆整） B.交费方式：乙方在签订本协议时预交一月的辅导费用￥元（大写：圆整）,剩余部分￥元，按月结算。 二、甲方义务： 1. 甲方应为学员提供专业化的学习能力分析与诊断，对学员进行科学的测试与分析，得出

最优化方法试题

《最优化方法》试题 一、 填空题 1.设()f x 是凸集n S R ?上的一阶可微函数，则()f x 是S 上的凸函数的一阶充要条件是（ ），当n=2时，该充要条件的几何意义是（ ）； 2.设()f x 是凸集n R 上的二阶可微函数，则()f x 是n R 上的严格凸函数（ ）（填‘当’或‘当且仅当’）对任意n x R ∈，2()f x ?是 （ ）矩阵； 3.已知规划问题22211212121212min 23..255,0z x x x x x x s t x x x x x x ?=+---?--≥-??--≥-≥?，则在点55(,)66T x =处的可行方向集为（ ），下降方向集为（ ）。 二、选择题 1.给定问题222121212min (2)..00f x x s t x x x x ?=-+??-+≤??-≤?? ，则下列各点属于K-T 点的是（ ） A) (0,0)T B) (1,1)T C) 1(,22 T D) 11(,)22T 2.下列函数中属于严格凸函数的是（ ） A) 211212()2105f x x x x x x =+-+ B) 23122()(0)f x x x x =-< C) 2 222112313()226f x x x x x x x x =+++- D) 123()346f x x x x =+- 三、求下列问题

()22121212121211min 51022 ..2330420 ,0 f x x x x x s t x x x x x x =+---≤+≤≥ 取初始点()0,5T 。 四、考虑约束优化问题 ()221212min 4..3413f x x x s t x x =++≥ 用两种惩罚函数法求解。 五．用牛顿法求解二次函数 222123123123()()()()f x x x x x x x x x x =-++-++++- 的极小值。初始点011,1,22T x ??= ???。 六、证明题 1.对无约束凸规划问题1min ()2 T T f x x Qx c x =+，设从点n x R ∈出发，沿方向n d R ∈ 作最优一维搜索，得到步长t 和新的点y x td =+ ，试证当1T d Q d = 时， 22[() ()]t f x f y =-。 2.设12*** *3(,,)0T x x x x =>是非线性规划问题()112344423min 23..10f x x x x s t x x x =++++=的最优解，试证*x 也 是非线性规划问题 144423* 123min ..23x x x s t x x x f ++++=的最优解，其中****12323f x x x =++。

试卷模板1

盘锦市第二高级中学第二次阶段考试 高二化学试卷 2013、5、30 出题人：许兵校对人：张伟审核人：张伟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H :1 C :12 O :16 Ca:40 第一部分选择题（共54分） 一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有 一个选项符合题意） 1、“绿色化学”要求在化工合成过程中，目标产物对反应物原子的利用率达到100%，下列反应最符合这一要求的是（ ）A．取代反应B．加聚反应 C．缩聚反应D．消去反应2、能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是（） A．质谱B．红外光谱C．紫外光谱D．核磁共振谱 3、下列除去杂质的方法正确的是（） A．除去乙烷中少量的乙烯：光照条件下通入Cl2，使乙烯转化成液态二氯乙烷而与乙烷分离。 B．除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用氢氧化钠溶液洗涤，分液、干燥、蒸馏； C．除去CO2中少量的SO2：气体通过盛饱和碳酸钠溶液的洗气瓶； D．除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸馏。 4、下列文字表述与反应方程式对应且正确的是( ) A．乙醇与溴化氢的水溶液共热：CH 3CH 2 OH+HBr CH 3 CH 2 Br+H 2 O B．甲烷和氯气在光照条件下的反应：2CH 4+Cl 2 2CH 3 Cl+H 2 C．苯酚溶液中滴入NaOH溶液：H+ + OH-H 2O D．苯酚钠溶液中通入少量CO 2 ： CO 2 + H 2 O + 2C 6 H 5 O - 2C 6H 5 OH + 2CO 3 2— 5、下列文字表述与反应方程式对应且正确的是（） A．实验室制乙炔：CaC2+H2O →Ca(OH)2+C2H2↑ B．用醋酸除去水垢：CaCO3 + 2H+==Ca2+ + H2O + CO2↑ C．乙醇和钠反应：CH3CH2OH + Na → CH3CH2ONa + H2↑ D．实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯： + Br2 FeBr3Br + HBr 6、3—甲基戊烷的一氯取代产物有（不考虑立体异构）（） A．3种 B．4种 C．5 种 D．6种 7、下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能在光照下与溴 发生取代反应的是（） A．甲苯 B．乙醇 C．丙 烯 D．乙烯 8、甲醛、乙醛和丙醛组成的混合物中，氢元素的质量分数是9％， 则氧元素的质量分数是（）. A. 16％ B. 37% C. 48% D. 无法计算 9、下列各组有机物中，只要总质量一定，无论以任意比例混合后， 充分燃烧，所得的CO2和H2O的质量一直保持不变的是（） A．乙醇、乙醚B．乙烯、丁烯 C．苯、苯酚D．丙烯酸、油酸 10、某有机物的氧化产物甲和还原产物乙都能与金属钠反应放出H2， 甲、乙反应可生成丙，甲、丙都能发生银镜反应，此有机物是（）. 装 订 线

如何做好试卷分析和试卷讲评

如何做好试卷分析和试卷讲评 考试是教学过程中的一个重要环节，是考查学生知识的掌握、能力的培养以及检查教师教学水平、教学能力的一个重要手段。通过考试，既让学生了解自己知识的掌握情况，找出学习中存在的问题，也可以让家长从考试中了解自己子弟的学习状况，作为教师本身也可从中反思自己的教学，不断修正、提升教学的技能与水平。考试的结果在某种程度上反映了学校教学管理的质量、教师教学的质量和学生学习质量的高低优劣，中考、高考的成绩更成为一所学校教学水平的标志杆，因此，学生、家长，教师、学校对考试都会给予充分的关注。 然而，教学的全过程中，考试仅为其中一个重要环节，而与之紧密相关的重要环节还应包括试卷的分析与试卷的讲评。相对而言，对试卷的分析及试卷的讲评的重视程度无论是学生还是教师都会远远不及对考试的重视程度，这不能不说是一种缺失。试卷的分析与试卷的讲评是把考试后反馈的信息进行整合、处理，较准确地反馈确定学生在知识的学习能力的达成方面的缺陷以及教师在教学中的不足、疏漏等，而学生学习中的缺陷，也可通过试卷讲评给予及时的弥补。如果缺少了考试后的分析讲评，我们就无法发现平时的教与学中存在的问题，更遑论修正及提升。 一位好的教师，一位对学生、对教学负责的教师，一位对自己教学生涯有所规划并希望能不断提升自我教学水平的教师都应该把试卷的分析、试卷的讲评也作为重要工作去对待之。

下面就自己几十年的教学实践，谈谈对试卷分析与试卷讲评的一些体验。 一、关于试卷分析 试卷分析就是对全试卷考试的目的、考试的知识范围、知识点的分布、重难点、考试的题型、考试的分值、考试的难易度、学生得分失分情况的大体分析。每次大考学校自己命题的时候，都设计了一份“双向细目表”，表上较详细地分列了各小题的分值及考点，其目的：①让命题时心中更有数，让各知识点较平均合理地分布同时又突出重点、难点；②便于检查学生学习、老师教学中的缺陷甚至盲点。（区统考、中考、高考试卷一般待到考试完后教研室各学科的考试分析上会有试卷分析，希望能认真研读） 在此建议，每一次接到试卷后，不妨做做下面几件工作： 1.在限定时间内把全卷通做一遍，撇开参考答案，独立做题。老师与学生做卷的时间比例为1 ：1.5，即学生要用一个半小时完成的试卷，教师应在1小时内。（这一时间比例大体适合于初中） 2.给自己打分。按评分细则或评分标准，对自己所完成的试卷逐题打分，最后计算好总分。由此推出该份试卷的难度为多少，总体设计合理否，自己教学的弱项在哪一方面，再由此推算出学生将会在哪一部分、哪一道题上会遇到困难。 3.在上面两个工作的基础上，进入考试后的试卷分析。

北京理工大学级数学专业最优化方法期末试卷试题A卷MT.doc

课 程 编 号 : 0 7 0 0 0 2 0 3 北 京 理 工 大 学 2 0 0 7 - 2 0 0 8 学 年 第 二 学 期 2005 级数学专业最优化方法终考试卷（ A 卷） 1． (20 分 )某化工厂有三种资源 A 、 B 、 C ，生产三种产品甲、乙、丙，设甲、乙、丙的产量分别为 x 1,x 2,x 3 ,其数学模型为： max z 3 x 1 2 x 2 5 x 3 1 2 x 2 3 430 ( A 资源限制 ) x x 3 x 1 2 x 3 460 ( B 资源限制 ) s.t 4 x 2 420 (C 资源限制 ) x x 1 , x 2 , x 3 0 请回答如下问题： （ 1）给出最优生产方案； （ 2）假定市场信息表明甲产品利润已上升了一倍，问生产方案应否调整？ （3）假定增加一种添加剂可显着提高产品质量，该添加剂的资源限制约束为： x 1 2 x 2 3x 3 800 问最优解有何变化？ 2． (12 分 )用 Newton 法求解 min f ( x ) 4 x 12 x 22 2 x 12 x 2 ，初始点取为 x 0 (1, 1)T ，迭代一步。 3．(10 分 )用 FR 共轭梯度法求解三个变量的函数 f ( x ) 的极小值，第一次迭代的搜索方向为 p 0 (1, 1,2)T ，沿 p 0 做精确线搜 索，得 x 1 ( x 11 , x 21 , x 31 )T ， 设 f ( x 1 ) 2, f ( x 1 ) 2 ，求从 x 1 出发的搜索方向 p 1 。 x 11 x 21 4． (15 分 ) 给定下面的 BFGS 拟 Newton 矩阵修正公式： H k 1 ( I s k y k T )H k ( I s k y k T )T s k s k T ， y k T s k y k T s k y k T s k 其中 s k x k 1 x k , y k g k 1 g k 用对应的拟 Newton 法求解： min f ( x ) x 1 2 2x 1 x 2 2 x 22 4 x 1 ，初始点取为 x 0 (0,0) T ， H 0 I 。 5． (15 分 )写出问题 取得最优解的 Kuhn-Tucker （ K － T ）必要条件，并通过 K － T 条件求出问题 K － T 点及相应 Lagrange 乘子。 6(12 分 )．求约束问题 在 x (0,0) T 及 x 2 (1,0) T 处的下降方向集合、可行方向集合以及可行下降方向集合，并画图表示出来 1 7（ 8 分）考察优化问题 min f ( x ) s.t. x ， D 设 D 为凸集， f ( x ) 为 D 上凸函数，证明： f ( x) 在 D 上取得极小值的那些点构成的集合是凸集。 8（ 8 分）设 min f ( x ) 1 x T Ax b T x c ，其中 A 为对称正定矩阵， x * 为 f ( x ) 的极小值点，又设 x 0 ( x*) 可表示为 2 x 0 x * p ，其中 R 1， p 是 A 对应于特征值 的特征向量，证明：若从 x 0 出发，沿最速下降方向做精确一维搜索， 则一步达到极小值点。 课程编号 :07000203 北京理工大学 2008-2009 学年第一学期 2006 级数学专业最优化方法终考试卷（ A 卷） 1． (15 分 ) 用单纯形法求解线性规划问题 2． (10 分 )写出线性规划问题 的对偶问题并证明该对偶问题没有可行解。 3． (15 分 )考虑用最速下降法迭代一步 min f ( x) x 12 2x 22 ， 初始点取为 x 0 ( 1, 1)T 。（ 1）采用精确一维搜索；（ 2） 采用 Wolfe 条件进行不精确一维搜索，其中 0.1, 0.9 。 4． (15 分 )用 DFP 拟牛顿法求解 min f ( x) x 12 2x 22 初始点取为 x 0 1 ，初始矩阵 H 0 2 1 。 1 1 1 5． (15 分 )证明集合 S { x | x 1 2x 2 4, 2x 1 x 2 6} 是凸集，并计算原点 (0,0) 到集合 S 的最短距离。 6． (15 分 ?) 考虑问题 （1）用数学表达式写出在点 ( 1 , 5)T 处的下降可行方向集。 3 3 （ 2）假设当前点在 (0,0) T 处，求出用投影梯度法进行迭代时当前的下降可行方向（搜索方向）。 7（ 7 分）证明：在精确一维搜索条件下，共轭梯度法得到的搜索方向是下降方向。

试卷模板 (1)

15春考16电商班商品知识科目，共2页，第- 1 -页 威海北洋职业技术学校2016——2017学年度 第二学期商品知识期末考试（15春考班、16电商班） 班级 姓名 分数 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1、商品 2、商品编码 3、商品包装 4、塑料 二、不定项选择题(每小题2分,共40分，将答案填在表格中) 1、商品的使用价值是由它的（）属性决定的。 A. 自然 B.社会 C. 经济 D.政治 2、商品分类的方法有： A 、科学分类法 B 、线分类法 C 、面分类法 D 、整体分类法 3、商品代码是用来表示商品一定信息的一个或一组有规律排列的（） A 、符号 B 、字母 C 、数字 D 、文字 4、商品条码最后一位数字用以表示（） A 、前缀码 B 厂商代码 C 商品项目代码 D 校验码 5、条形码技术的优越性主要有（）等 A 、准确性 B 、输入速度快 C 、美观 D 、方便购物 6、一般把不含（）的化合物统称为无机化合物，简称无机物 A 、碳 B 、氢 C 、硫 D 、磷 7、商品质量的特点有（） A 、动态性 B 、相对性 C 、绝对性 D 、统一性 8、字母缩写GB/T 的中文含义为（） A 、强制性标准 B 、试行标准 C 、推荐性标准 D 、内部标准 9、中国强制认证的代号是（） A 、CCC B 、DB C 、DB/T D 、GB 10、按标准的受约束程度不同，商品标准分为（） A 、强执行标准 B 、推荐性标准 C 、正式标准 D 、试行标准 11 、限定计分法分值越高，商品质量等级越（） A 、高 B 、一般 C 、低 D 、以上都不是 12、根据检验数量的不同，商品检验可分为（） A 、全数检验 B 、抽样检验 C 、验收检验 D 、生产检验 13、易造成环境污染的商品包装材料有（） A 、纸张 B 、塑料 C 、纸板 D 、木材 14、下列茶叶中属于青茶的是（） A 、大红袍 B 、日照青 C 、龙井 D 、普洱茶 15、按照生产方法，酒分为（） A 、蒸馏酒 B 、发酵原酒 C 、配制酒 D 、白酒 16、服装体型分类代号有（） A 、Y B 、 A C 、 B D 、 C 17、塑料的主要成分是（） A 、合成树脂 B 、增塑剂 C 、染色剂 D 、发泡剂 18、合成洗涤剂的去污原理是（） A 、润湿作用 B 、吸附作用 C 、增溶作用 D 、机械作用 19、下列电视制式中，用于中国的是（ ）制。 A 、NTSC B 、PAL C 、SECAM D 、HDTV 20、化妆品按其实际用途不同，可分为（）等。 A 、洁肤类化妆品 B 、护肤类化妆品 C 、美发类化妆品 D 、美容类化妆品 三、判断题（每题1分，共10分） （ ）1、为了自己使用而生产出来的产品才是商品。 （ ）2、商品是使用价值和价值的对立统一体

一对一工作流程

一对一工作流程 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一对一工作流程 一、咨询师签约后填写学员信息登记表(含学校、年级、成绩、课程进度、学生性格、兴趣爱好、学校表现、学习自觉性、学习态度、家庭住址、家庭环境、父母期望值等) 二、学管师接档建档，准备后续材料 A、电子档案 B、手工档案（缴费课时和科目、登记表、试卷等） 三、学管师确定教师人选及确定上课时间后及时告知三方 第一次课以前与学生通话：内容包括学校学习进度、上次考试的分数，与老师沟通以后再跟学生沟通第一次课讲什么，需要带什么。 四、学管师第一次课后的三方回访（如在现场马上沟通，未在现场4小时内电话回访） 要在学员第一次上课以后，及时的了解学员上课的情况以及对学科教师的授课反映，及时的记录学员的反馈信息，保证以后课程的顺利进行。 三方沟通的技巧： 与孩子沟通：老师讲的能听懂吗老师讲的进度快不快比你们学校的老师讲的好吗能跟上老师的思路吗方法如何 与老师沟通：孩子基础怎么样孩子能跟上进度吗上课互动怎样上课状态怎样上三个月能提高多少分

与家长沟通：阐述学生对老师的评价，老师对学生的评价，作为学管师对学生的评价，对孩子的大致规化是什么,对家长的要求，需要配合什么。(提出要求才是更高的吸引) 五、学管师安排入学测试，学生签字确认归档（7个工作日内） 入学测试安排在上2次课以后，可以用重点中学的试卷测试，试卷难度要针对学生程度安排。任课教师要根据学生的课堂表现、入学测试分数以及家长的反映写出个性化辅导方案。 六、个性化辅导方案的发放及归档 在学员第二次课程以后，通知家长到前台领取个性化辅导方案，并与家长进一步的沟通，了解学员更多的信息。知道优缺点，有利于老师更好的把握课堂，把握学员的兴趣点。 七、学管师的日常回访，每次10-15分钟（每周至少1次） 回访内容一定要反映实质性内容，反映孩子上课的状态，询问孩子在家的表现，探讨学生问题以及如何解决，回访完毕一定做好充分的记录，家长反馈的问题一定规定在几天内帮助解决并做详细记录。 八、月测试卷及公立学校单元卷、期中、期末卷试卷分析 授课老师出具月测试卷，学管师安排测试，授课老师出具试卷分析报告后，学管师反馈给家长及学生，家长签字确认归档（4-6次课后）； 学管师将学生在公立学校的试卷复印，并由任课教师进行试卷分析和错题讲解、掌握情况反馈，学管师通知家长领取，并归档。

13-14(1)最优化方法期末试卷

2013-2014学年第一学期 数学计算经数专业《最优化方法》（课程）期末试卷 试卷来源：自拟 送卷人:赵俊英 打印：赵俊英 乔凤云 校对：赵俊英 一．填空题（20分） 1．最优化问题的数学模型一般为：____________________________， 可行域D 可以表 为_____________________________， 若____________________，称* x 为问题的全局最优解. 2.()()??? ? ??+???? ?????? ??=212121 312112)(x x x x x x x f ，则=?)(x f ， =?)(2 x f . 3.设f 连续可微且0)(≠?x f ，若向量d 满足 ，则它是f 在x 处的一个下降方向. 4. 无约束最优化问题：min (),n f x x R ∈，若k x 是不满足最优性条件的第k 步迭代点，用共轭梯度法求解时，搜索方向k d =______________ 5. 函数R R D f n →?:在点k x 沿着迭代方向}0{\n k R d ∈进行精确一维线搜索的步长k α，则其搜索公式为 . 6 .举出一个具有二次终止性的无约束二次规划算法： . 7.函数222 21 12313()226f x x x x x x x x =+++- （填是或不是） 严格凸函数. 二．（18分）简答题： 1. 设计求解无约束优化问题的一个下降算法，并叙述其优缺点. 2. 叙述单折线法的算法思想. 3. 写出以下线性规化问题的对偶： 1234123412341234134min ()2536..873411,762323,324712,0,0,0.f x x x x x s t x x x x x x x x x x x x x x x =-+-??-+++=?? +++≥??+++≤? ≤≥≥??

(完整版)试卷模板

多媒体课件制作试题 第1页（共6页） 多媒体课件制作试题 第2页（共6页） 密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 学院函授课程考试试卷 课程名称： 多媒体课件制作 考试时间： 120 分钟 本(专)科： 年级班： 专业： 一、单选题(每题2分，共20分) 1．CAI 的意义是( ) A 、计算机辅助教学 B 、计算机辅助管理 C 、计算机辅助测试 D 、计算机辅助设计 2. 下列哪一项不属于视频文件格式（ ） A 、AVI B 、MOV C 、GIF D 、RM 3. 等待图标的作用是（ ） A 、停止程序的运行 B 、暂停程序运行 C 、暂停程序运行，通过交互可以继续运行 D 、程序等待 4. 在幻灯片的放映过程中要中断放映,可以直接按( )键。 A 、Alt+F4 B 、Ctrl+X C 、Esc D 、End 5. 要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是（ ） A 、设置预设动画 B 、设置自定义动画 C 、设置幻灯片切换方式 D 、设置动作按钮 6. 选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观，需要进行的操作是（ ） A 、单击"工具"下拉菜单中的"自动更正"命令 B 、单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令 C 、单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令 D 、单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令 7. 在Authorware 的覆盖模式中，图 表示覆盖模式的哪一种？（ ） A 、去光模式 B 、反显模式 C 、擦除模式 D 、透明模式 8. 条件交互类型是以（ ）作为标记的。 A 、– B 、= C 、? D 、＋ 9. 下列哪项可以设置为永久性响应。（ ） A 、热对象交互 B 、文本交互 C 、按键交互 D 、限时交互 10. 多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（ ）是封面后的下一个框面，一般呈 现制作单位的名称或课件的总名称。 A 、菜单 B 、封底 C 、扉页 D 、内容 二、多选题(每题3分，共30分) 1. 多媒体课件设计的原则是( ) A 、教育性原则 B 、科学性原则 C 、艺术性原则 D 、技术性原则 2. 多媒体课件中主要需要用到哪些素材？（ ） A 、文字 B 、图形图像 C 、声音 D 、视频动画 3. 下列属于图象文件格式的是（ ） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 得分评卷人 得分评卷人

一对一课程辅导协议

编号 课程辅导 协议孩子姓名：咨询老师： 签订日期： 协议书 甲方：好生锦程教育 甲方地址： 乙方：学生姓名 ______________ 性别____________ 学校 ___________________________ 现新年级____________ 乙方监护人：姓名 ____________ 乙方联系方式：（宅电） __________________ （手机）__________________ 乙方家庭地址： _____________________________________________________________________________________ 乙方最近学习状况： 为了帮助乙方增强学习动力，培养良好学习习惯，改进学习方法，激发学习潜力，加强应试能力, 提高学习成绩，甲方和乙方监护人本着诚信、自愿、平等的原则，就委托辅导一事达成如下协议：第一条费用及相关内容 1、费用： A.—次性综合费Y 元：包括报名建档费、档案管理费、选派教师费和辅导方案制定费、测试 费、试卷作业费。该费用对学员本人终身有效，即学员在本校参加辅导，只需要缴纳一次。 B. _________________________ 总辅导课时费用Y ___________ 元（大写：）:包括教师授课费、教务服务费、 研究分析费、授课计划制定费、教案制定费、考试费和批改费、试卷分析测试费、辅导资料费具体费用情况如下：

A.经过甲方的咨询和测试，并和乙方（乙方监护人）商定，乙方严格按照甲方辅导要求学习，甲方严格对乙方进行课程辅导： B. __________________________________ 甲方对乙方的辅导日期：自_ 年____________ 月日至年_月日; C. ______________________________________________________ 交费方式：乙方在签订本辅导协议时已交定金Y 大写（ _____________________________________________________________ ），剩余费用 ￥ _______________元（大写 ___________________________________ 元整），于本协议签订后的5个自然日（含第 5 日）内一次性全部付清。 3. 特别约定： A.自合同签定之日起，未按协议标准交足款的，视为乙方单方解约，甲方有权停课和终止协议，甲方不予退还乙方已交纳费用。若乙方提前学完所定内容而课时费未用完得部分则按实际上课量所属区间的单价计算后退回，扣除一次性综合费。 B.乙方享受所报课时数量优惠区间的课时费单价时，在未完全缴清所有课时费时，学生的课时费 教务按照未优惠的实际课时费计算，待家长缴清所有课时费后，教务依照优惠后的课时费计算学生所有预定课时。 第二条甲方责任和义务 1、双方签订本协议后，甲方即为乙方建立文本档案。档案含学生情况登记表、委托辅导协议、辅导方案、学生个人月总结、授课教师教案、授课计划、学生测试卷、评价教师情况表和其它必要存档内容。 2、甲方委托教育咨询师与乙方及监护人沟通，全方面了解乙方学习情况、学校表现、教育历史、过往辅导经历及亲子关系等真实情况，并作详细记录，存入乙方档案。 3、根据对乙方的测试和咨询，甲方制定一个切实可行的辅导方案和择师标准。 4、甲方在乙方按照约定交纳费用后，根据乙方的实际情况、测试结果和相关分析，为其选派优秀的授课教师。 5、甲方每周为乙方提供课外辅导。根据乙方的学习情况，如认为需要增加辅导课目的，可续签协议，费用由乙方承担。为了使乙方的学习卓有成效，甲方根据乙方所使用教材的版本，专门配备相应的辅导资料，便于授课教师进行认真备课和针对性的辅导。 6、甲方负责培训、指导和管理授课教师，乙方须配合授课教师按计划完成授课，有责任督促学生完成老师所安排作业。7．每次授课前，甲方授课教师检查上次给学生布置的作业，并将完成情况记录在教案中，作为授课教师授课质量的反馈。甲方严格管理授课教师，甲方为乙方安排一名学习管理师，专门负责监管授课教师授课的质量，负责每周和学生、家长的沟通，以便于给学生提供最大帮助。 8、甲方须综合乙方以上所存在的问题和实际情况，适时优化调整授课计划、师资安排和辅导内容。