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人教版语文六年级上册长江作业本第1单元 答案

第一课山中访友

五、1、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

3、你好,漂亮的蝴蝶,你飞舞着彩色的翅膀,是想带我一起翱翔吗

你好,翠绿的小草,你随风摇曳,是在向我们展示你顽强而能屈能伸的精神吗你好,漂亮的野花,你绚丽绽放,是在想我们表达出身不同而依然美丽的自信吗?你好,葱郁的青柏,你随风摇曳,实在向我们传达你坚韧而不屈不挠的精神吗?

六、1、第一段把霞光比作“像一片片霍霍燃烧着的火焰

第二段把启明星比作“像一盏悬挂在高空的明灯”

第三段把灯泡比作一串流动着的珍珠

2、橘红色——深红——绯红——浅红——深蓝色

3、按照时间顺序来写的

(1.夕阳落山不久 2.天空的霞光渐渐地淡下去了 3.夜色加浓)

第二课山雨

新词理解

飘然而起:形容人或事物像风一样轻盈、飞扬、潇洒的样子。

啼啭:婉转地十分动听地鸣叫。

三、1、雨跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄地来了。

2、雨像个淘气的孩子,踮着脚步悄悄地来了。

3、(山雨)像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起。

四、1、雨景美丽

2、绿灯亮了,像伸张开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了,像合欢树上笑开了娇羞的毛茸茸的合欢…

或:黄灯亮了,像突然开放在街心的一束野菊;绿灯亮了,像伸张开边缘的一片水中荷叶;红灯亮了,像合欢树上笑开了娇羞的毛茸茸的合欢……

第三课草虫的村落

新词理解

意味深长:意思含畜深远,耐人寻味.

行色匆匆:行色:外出时的神态。匆匆:慌慌张张的样子。匆匆忙忙地出行。形容出发前的行动神态匆忙急促。

一、静谧俏丽音韵烘烤小巷亲戚

二、优美的音韵花色斑斓的小圆虫无限的静谧

不断的左冲右撞傲然的前进意味深长的对视

三、1、夫妻意味深长对视良久一齐欢跃地走

2、作者抓住—音韵,—灵泉这两个词描绘出甲虫的音乐很优美,他认为甲虫的叫声“由于人间的一切音乐”,从中你体会到作者对甲虫的喜爱、赞美的情感

四、1、“嘿,大个子,你从哪里来?”一只黑甲虫问道。“我?我从很远很远的地方来。”蜥蜴答道。蜥蜴仿佛很感兴趣得问:“这里是你们的家么?”“是啊是啊!”一群黑甲虫争着回答。

2、我看到“村民们”的劳动生活了,它们一队队不知从什么地方来,你看一群蚂蚁正寻找着食物,几只蝴蝶也正忙碌的采着花粉,还有一群小蜜蜂在采蜜。

五、1、xiě qū hè

2、天涯海角:一般指世界的尽头。

不胜负荷:指不堪重负,就要承受不起来的意思。

3、静,能够让作者对身边的东西有更多的感悟。

4、听见知了在树梢里丝丝拉拉的“歌唱声”,看见林间的野花。

5,比喻句:花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗

拟人句:只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊

第四课索溪峪的“野”

新词理解

望而生畏:表示看见了就害怕。望:看见畏:畏惧,害怕。

二、根据意思写词语

不拘一格随心所欲婷婷玉立年过花甲

三、野的不同含义

1未经人工雕琢,原始自然2蛮荒3野蛮凶残4自由、放得开

四、1、这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。

2、这段话作者运用了排比和夸张(比喻、联想)修辞手法,生动地写出了索溪峪的山是一种惊险的美,是一种磅礴的美,是一种随心所欲的美。

3、山是野的

自我检测一

一、陡峭俊俏蕴藏音韵侠客狭窄静谧奥秘

二、湿润rùn 僻pì静奔丧bēn sāng 返璞pú归真散sàn步唱和hè树冠guān 窈窕淑shū女

三、1、清新2、清爽3、清幽4、静默5、静谧6、静寂

四、克——刻阔——扩掘——崛

五、1、向上面看-----(仰视)2、向下面看-----(俯视俯瞰)

3、向远处看-----(眺望瞭望)

4、向四周看-----(环视)

5、生气地看-----(怒视)

6、回头来看-----(回眸)

7、粗略地看-----(浏览)7、仔细地看-----(端详打量)

9、偷偷地看-----(窥视)10、集中视力看-----(注视盯)

六、㈠这篇短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、模样来写的。

是按总——分——总的顺序来写的。

㈡1、稀奇:看见了稀少奇怪的事。烦闷:心情忧郁,烦躁烦闷。

2、(1)画眉飞到了街道上,看到了拉车的穷车夫,心情烦闷不痛快;画眉飞到了楼房的的

绿漆栏杆上,看到了为富人做菜的穷人,心里不痛快;飞到了胡同里,看到了为生活所迫卖唱的小女孩,心里不痛快;作者借画眉的所见所思表达了内心中对穷人的可怜以及对富人的不满的心情。

(2)画眉看到的是是有钱的和没有钱的,有钱的能享受极高的优厚待遇;没有钱的只能为别人服务,打工。

(3)我喜欢画眉,因为它心地很善良。

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