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1 唯物论测评

单项选择题(共11题，共11.0分)

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

列宁说：“物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。”这里讲的“有限的范围内”是指

[A] 物质能否为意识所正确反映 [B] 物质和意识是否相互作用 [C] 意识能否反作用于物质 [D] 物质第一性和意识第二性

选择答案： A B C D

正确答案：D

本题【1 分】

试题解析：

【答案】D

【解析】本题考查的知识点是物质和意识的辩证关系。

物质和意识是对立的统一，它们只在物质第一性、意识第二性这个认识论的基本问题的

范围内才有绝对的意义，超出这个范围，这种对立无疑是相对的。本题中所说的有限的范围是说物质第一性和意识第二性，因此，正确答案是D。

先有工程设计图，然后施工建成大厦，这一事实说明

[A] 意识产生物质 [B] 意识转化为物质 [C] 意识决定物质 [D] 意识创造物质

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

试题解析：

【答案】B

【解析】本题考查的知识点是物质和意识的相互转化。

选项AC明显错误，排除。很多学生会误选D，多半是因为对列宁的“人的意识不仅反映客观世界，并且可以创

把观念世界变为现实世界即改造过的属于人的世界，并不是意识直接创造物质。工程设计图是通过施工这一条件而转化为“大厦”这一物质现象的，而不是意识本身创造的物质。所以正确答案是B。

“怒则伤肝，喜则伤心，忧则伤肺。”这句话表明

[A] 意识具有认识世界的能动性[B] 意识的能动性更重要地表现在它对实践的指导作用上[C] 意识的能动性还表现在对人体生理活动的控制和调节上[D] 意识的能动性的发挥可以脱离客观规律

选择答案： A B C D

正确答案：C

本题【1 分】

试题解析：

【答案】C

【解析】本题考查的知识点是意识的能动作用。

现代科学和医学实验证明，意识、心理、情感等因素，对人的健康状况有重要影响，可以引起或抵制人体生理和精神上的病患。所以，C为正确答案。选项A、B本身表述无误，但是和题干所表述的意思不相干，选项D本身的表述是错误的。

人类意识产生的历史过程，大体上经历了以下三个决定性环节

[A] 概念、判断、推理[B] 感性认识、理性认识、实践[C] 生物的刺激感应、动物的感觉和心理、人类意识[D] 客体、主体、客体

选择答案： A B C D

正确答案：C

本题【1 分】

试题解析：

【答案】C

【解析】本题考查的知识点是意识的起源。

根据具体科学的研究，意识起源的基本环节有三个：第一，由一切物质所具有的反应特性到低级生物的刺激感

生。人类意识是在动物感觉和心理的基础上发展而来的，生物的反映由刺激感应性到动物的感觉和心理的发展，是人类意识的自然史前提，它为人类意识的产生准备了自然条件。意识起源的基本环节说明了意识是物质自身长期发展的必然结果，物质不是意识的产物，而意识却是物质的最高产物。因此，本题的正确答案是C。A 选项概念、判断、推理是理性认识的三种主要形式。B选项感性认识到理性认识，理性认识到实践是认识运动的基本规律。D选项主体和客体是认识论的基本范畴，不属于唯物论的范畴。

主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有”的观点，属于

[A] 否认人的意识存在的自然唯物主义[B] 主张世界统一于物质的辩证唯物主义[C] 否认时间与空间存在性的唯心主义[D] 把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

试题解析：

【答案】B

【解析】本题考查的知识点是世界的物质统一性原理、物质和运动。

题干引文出自列宁的《唯物主义和经验批判主义》，列宁指出：“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有，而运动着的物质只有在空间和时间之内才能运动”。列宁的前半句话，回答了世界的本质或本原的问题。即世界上的一切事物和现象，都是物质的种种表现形态，世界的本质是物质的，这就是世界的物质统一性原理，它是马克思主义哲学的基本原理。所以正确答案是B。

在一个坐标系里看来是同时发生的两件事，在另一个坐标系里看来就不一定是同时发生的，这句话说明了时间的

[A] 无限性[B] 相对性[C] 主观性[D] 客观性

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

【解析】本题考查的知识点是物质运动和时间、空间。

时间和空间具有绝对性和相对性、无限性和有限性。选项A时间的无限性，即物质世界存在和发展的持续性是无限的，物质世界具有永恒性。选项C说的主观性不是时间的属性。选项D时间的客观性，即时间作为物质运动的存在方式，是不以人的意志为转移的客观存在，它的客观实在性是不变的、无条件的，因而是绝对的。选项B时间的相对性，指时间的具体特性随物质运动特性的变化而变化。所以，选项B符合题意，本题的正确答案是B。

“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是

[A] 运动的根本属性和存在方式 [B] 过去运动的结果和未来运动的出发点[C] 运动的原因和根据 [D] 运动的基础和承担者

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

试题解析：

【答案】B

【解析】本题考查的知识点是运动和静止的关系。

静止是相对运动，是物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时的平衡状态，是过去运动的结果和未来运动的出发点。因此，本题正确答案是B。运动是物质的根本属性和存在方式，A选项错误。没有C项的说法。物质是运动的承担者，D选项错误。

中国古代哲学家陆九渊主张“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”。这一观点是

[A] 客观唯心主义的观点[B] 主观唯心主义的观点[C] 朴素唯物主义的观点[D] 机械唯物主义的观点

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

【解析】本题考查的知识点是唯心主义的分类。

该观点把精神性的心理解为世界的根本，是唯心主义观点。心是人所具有的，是人的一种主观精神，所以这一观点是主观唯心主义的观点。中国历史上的陆象山、王阳明及其“心学”，是典型的主观唯心主义的观点。因此，本题的正确答案是B。

把世界看作是从来如此、始终不变的自然界，人不过是从属于自然的一部分。这是

[A] 客观唯心主义观点[B] 主观唯心主义观点[C] 形而上学唯物主义观点[D] 一切唯物主义观点

选择答案： A B C D

正确答案：C

本题【1 分】

试题解析：

【答案】C

【解析】本题考查的知识点是形而上学唯物主义的观点。

近代形而上学唯物主义的基本特征是在解释世界物质本原时，以自然科学为依据，把基本粒子的构成、物质结构及其某种属性作为世界的本原。近代唯物主义的历史局限性具体表现在：第一，机械性；第二，形而上学性；第三，不彻底性。

近代形而上学唯物主义不懂得世界和事物是历史地发展着的过程，因此，把世界和事物看成是彼此孤立、永恒不变的。同时，形而上学唯物主义的根本缺陷是不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作用，只是从客体的方面去把握世界，抹杀了人及其意识的能动性。因此，在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入了唯心主义。题中观点承认世界的物质性，但是否认世界和物质的变化、运动；承认了人的自然属性，但没有认识到人的社会属性，即人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。因而，本题的正确答案是C。一切唯物主义是一个范畴，指的是古代朴素唯物主义,近代行而上学唯物主义和现代辩证唯物主义。

中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。这是

[A] 客观唯心主义的观点[B] 主观唯心主义的观点[C] 形而上学的观点[D] 朴素唯物主义的观点

正确答案：D

本题【1 分】

试题解析：

【答案】D

【解析】本题考查的知识点是古代朴素唯物主义的观点。

杨泉的水一元论认为水是根本。水里的混浊部分，下沉了就成为了土，水变为蒸汽，就成为了天。这种观点属于古代朴素唯物主义的观点，古代朴素唯物主义否认世界是神创造的，把世界的本原归结为某种或某几种具体的物质形态。因此，本题的正确答案是D。客观唯心主义把世界的本原归结为离开了人，脱离了物质世界的某种“客观”精神。主观唯心主义认为人的感觉、意识、精神是世界的本原，认为主观精神高于一切、大于一切、支配一切，夸大了主观精神的作用。形而上学则用孤立、静止的观点看待世界，认为世界上一切事物和现象，都是孤立存在的静止不变的，否认发展变化的原因在于事物内部的矛盾性。

哲学家依照他们对思维和存在何者是第一性的不同回答而形成了两大阵营：唯物主义与唯心主义。这两大阵营划分的标准是

[A] 是否承认世界的统一性[B] 对世界本原问题的不同回答[C] 是否承认世界的可知性[D] 对意识有无能动性的不同回答

选择答案： A B C D

正确答案：B

本题【1 分】

试题解析：

【答案】B

【解析】本题考查的知识点是唯物主义和唯心主义。

唯物主义和唯心主义是哲学史上互相对立的两大基本派别。在世界统一性问题上，彻底的唯物主义者和唯心主义者都承认世界具有统一性，所不同的是：唯心主义一元论主张世界统一于精神；而唯物主义一元论则主张世界统一于物质。

关于世界的可知性，绝大多数哲学家都认为世界是可知的。但由于对世界本原问题的不同回答，可知论者对世

可认识的事物，只有已经认识和尚未认识的事物，是彻底的可知论者。关于意识有无能动性的问题，彻底的唯物主义者和唯心主义者都承认意识具有能动性，只是唯心主义者否认意识是人脑对客观存在的反映，片面地夸大意识的能动性，把意识的能动作用绝对化；唯物主义者则坚持辩证的反映论，认为意识的能动作用是巨大的，但它的发挥又是有条件的。

因此，选项ACD都不是唯物主义与唯心主义划分的标准。而对两者进行划分的唯一标准就是对世界本原问题的不同回答。凡是认为，自然界、存在、物质是第一性的，思维、意识、精神是第二性的，就属于唯物主义阵营；凡是认为，精神是第一性的，是世界的本原，物质是第二性的，是精神、意识、思维的派生物或表现，就属于唯心主义阵营。因此，本题的正确答案是B。

多项选择

多项选择题(共13题，共26.0分)

下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选或少选均不得分。

哲学物质范畴和自然科学物质结构理论的联系表现在

[A] 前者是后者的基础，后者是前者的发展[B] 后者是前者的基础，前者是后者的理论成就的概括[C] 前者为后者的研究提供了世界观和方法论[D] 前者是后者的根据，后者是前者的条件

选择答案： A B C D

正确答案：B C

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BC

【解析】本题考查的知识点是哲学物质范畴和自然科学物质结构的关系。

辩证唯物主义认为，哲学上的物质范畴和自然科学物质结构的关系是共性和个性的关系。自然科学的物质结构是哲学物质范畴的基础；哲学上的物质范畴作为共性是对自然科学物质结构的抽象和概括，并为自然科学物质结构的研究提供世界观和方法论。题中所给出的四个选项中，A项和D项是错误的选项， BC选项正确反映了哲学物质范畴和自然科学物质结构的关系，因此本题正确答案是BC。

下列思想属于中国传统哲学中的唯物主义知行观的是

[A] “生而知之”[B] “先行后知”[C] “不虑而知”[D] “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”

选择答案： A B C D

正确答案：B D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BD

【解析】本题考查的知识点是中国传统哲学中的唯物主义知行观。

A选项“生而知之”的意思是生下来就懂得知识和道理，这是一种割裂知行的唯心主义观点。先行后知，重在行。荀子以“行”为出发点和归宿。他说：“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”BD选项充分说明了实践是认识的来源，是唯物主义的观点。C选项“不虑而知”意思是良知是人的一种天赋的道德观念，也是一种唯心主义的观点。因此，本题正确答案是BD。

马克思说过：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了”，这段话说明

[A] 动物具有能动地改造世界的本领[B] 动物的活动是本能活动[C] 人的实践活动是有意识、有目的的活动[D] 人的实践活动具有自觉能动性和创造性

选择答案： A B C D

正确答案：B C D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BCD

【解析】本题考查的知识点是人的实践活动。

动物的活动再精细和别致，也是本能的，没有能动性、目的性和创造性。但动物没有能动的改造世界的本领，

下列关于物质运动、时间和空间的描述，正确的有

[A] 时间是物质运动的持续性[B] 空间是物质运动的广延性[C] 物质运动的存在形式是时间和空间[D] 狭义相对论揭示了时空特性与物质运动速度无关

选择答案： A B C D

正确答案：A B C

本题【2 分】

试题解析：

【答案】ABC

【解析】本题考查的知识点是物质运动与时间、空间。

时间和空间是物质运动的存在形式，并且只有在时间和空间中才能进行。时间是物质运动过程的持续性、顺序性，空间是物质运动过程中的伸张性、广延性。所以ABC为正确答案。爱因斯坦的狭义相对论揭示了时空特性随物质运动速度变化而变化，选项D错误。

运动和静止的辩证统一关系，体现在下列哪些描述中

[A] 动中有静，静中有动[B] 飞矢不动[C] 旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动[D] 风定花犹落，鸟鸣山更幽

选择答案： A B C D

正确答案：A D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】AD

【解析】本题考查的知识点是物质和运动的辩证关系。

A选项体现了运动和静止的相互渗透，B选项飞矢不动意思是一根箭是不可能移动的，因为箭在其飞行过程中的任何瞬间都有固定位置，则可知一枝动的箭是所有不动的集合，所以可导出一根箭是不可能移动的。C选项意思是狂吹着的暴风十分安静，滚滚的江河不在奔流，飘荡着的微尘没有游动。BC选项把相对静止绝对化，否认

脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的。因此，运动就是物质，物质就是运动。对这句话理解正确的是

[A] 正确理解了物质和运动的关系[B] 是形而上学唯物主义的物质观[C] 混淆了物质的属性与物质本身[D] 是正确的命题，体现了运动是物质的根本属性

选择答案： A B C D

正确答案：B C

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BC

【解析】本题考查的知识点是物质和运动的辩证关系。

马克思主义哲学认为，作为哲学范畴的运动是指宇宙中发生的一切变化和过程，它是物质的根本属性和存在方式。物质和运动是不可分割的：一方面，物质是运动的物质，没有不运动的物质。运动是物质所固有的根本属性和一切物质形态的存在方式。设想有不运动的物质是形而上学唯物主义的特征；另一方面，运动是物质的运动，没有无物质的运动。物质是运动的承担者，是一切运动和发展的实在基础，运动的原因也在物质自身。设想有离开物质的运动是唯心主义的观点。

题干反映了物质和运动不可分割的联系。但是把物质和运动等同起来，认为物质就是运动，运动就是物质，则是不正确的。物质和运动不可分，但不是说两者没有区别，不能把物质的属性同物质本身等同起来。所以，符合题意要求的选项是BC。AD选项没有正确理解题意，故排除。

改革开放以来的三十多年，我国取得了举世瞩目的成就，但是社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾没有变，这表明

[A] 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一[B] 运动是绝对的，静止是相对的[C] 运动是相对的，静止是绝对的[D] 运动中有静止，静止中有运动

选择答案： A B C D

正确答案：A B D

试题解析：

【答案】ABD

【解析】本题考查的知识点是运动和静止的辩证关系。

其事例引用的是我国改革开放三十多年的变化与静止。“举世瞩目的成就”指的是运动变化，而“基本国情和主要矛盾没有变”指的是相对静止。所以A、B、D是正确选项，C是错误选项。

恩格斯指出：“应用到物质上的运动，就是一般的变化”。这说明

[A] 运动和变化都离不开物质[B] 物质是运动的形式[C] 运动仅仅是物体位置的变化[D] 运动是一切事物、现象和过程的变化

选择答案： A B C D

正确答案：A D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】AD

【解析】本题考查的知识点是物质、运动和变化的关系。

运动作为哲学范畴，正如恩格斯指出的：“就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”运动是一切事物、现象和过程的变化。因此哲学上讲的运动有极大的概括性和普遍性。

运动和变化之间既有区别又有联系。运动作为物质的固有属性，是指事物的一般变化和过程，标志着事物变动不居的动态过程。变化则主要指运动的一般内容，即事物所发生的改变，包括事物性质、数量、结构、形态上的改变。二者的联系表现在：运动和变化都离不开物质，都既包括事物量的变化，也包括质的变化；既可以是上升、前进的运动，又可以是下降、倒退的运动，还可以是平向的运动。而这都有最大的普遍性，无处不在、无时不有。二者的区别在于：在阐述物质的根本属性时，往往使用运动这一概念；而在表达事物的具体运动过程、状态时，常常使用变化这一概念。

运动也并非物体位置的变化这一种形式，把机械运动看成是物质运动的唯一形式，是机械论的错误观点。物质是运动的主体、内容和基础，并非运动的形式，因此选项B和选项C都是错误的。本题的正确答案是AD。

现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这段话说明

[A] 意识不能反作用于物质 [B] 意识具有创造性[C] 意识能创造物质 [D] 实践才能改变现存事物

选择答案： A B C D

正确答案：B D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BD

【解析】本题考查的知识点是物质和意识的关系。

A选项错误，否认了意识对物质的能动性。B选项正确，因为“在任何情况下它只能超出旧世界秩序的思想范围。”C选项错误，夸大了意识的能动作用。D选项正确，体现在“为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”因此，本题正确答案是BD。

爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”科学的想象

[A] 要充分发挥了人的思维潜能[B] 要以一定的知识储备为基础[C] 是意识能动性的一种具体表现[D] 是主观形式和客观内容的统一

选择答案： A B C D

正确答案：A B C D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】ABCD

【解析】本题考查的知识点是意识的能动性。

在人的知、情、意这三大类意识要素中，“知”属于人的理性因素。“情”和“意”被称为“非理性”的因素。非理性因素具体地可分为两类，一类不属于人的认识能力，而是作为一种精神力量渗透到主体的认识活动中，并对其发生影响，如情感、意志、冲动、欲望、本能等；另一类是虽属于人的认识能力，但它同逻辑的、自觉的理性思维相比，具有不自觉、非逻辑性等特点，如想象、幻想、猜测、顿悟、知觉等等。想象作为意识

知觉过的表象和思想情境的过程。人类的想象是在劳动过程中产生和发展的。人们只有在从事劳动之前，在头脑中形成关于劳动的结果以及达到这一结果的手段、方法的表象，才能自觉地改造世界，创造出符合自己需要的新的物化对象。发挥想象的过程就是调动意识的能动性的一个过程。想象可以分为两大类，即消极想象和积极想象。想象是创造性思维和科学预见的基本要素。合理的科学的想象，立足已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的思维潜能，意识的能动性来认识世界和改造世界。作为意识要素的想象自然也是主观形式和客观内容的统一。因此，本题的正确答案是ABCD。

在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是

[A] 世界统一于存在 [B] 天命主宰人间世界[C] 世界是绝对观念的异化 [D] 世界是上帝意志的创造物

选择答案： A B C D

正确答案：B C D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BCD

【解析】本题考查的知识点是客观唯心主义。

客观唯心主义把世界的本原归结为离开了人、脱离了物质世界的某种“客观”精神。A选项世界统一于存在是杜林的论断。在世界本原问题上，唯物主义观点认为世界统一于物质，而不是存在。认为世界统一于存在其实是试图掩盖唯物主义和唯心主义对立的折中主义观点（不仅物质是存在，精神也是存在，存在可以说是一个模棱两可的命题）。故A不当选。B选项中的天命，C选项的绝对观念都是非常典型的客观唯心主义的观点。绝对观念（又称绝对精神）是黑格尔的观点。D选项中的上帝是外在于人的意识的精神存在，也属于客观唯心主义的观点。因此，本题答案是BCD。

荀子在《天论》中指出：“天有常道矣，地有常数矣”、“天地合而万物生，阴阳接而变化起。天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶”。荀子这里所表述的是

[A] 宿命论的观点[B] 具有辩证法的思想[C] 朴素唯物主义的思想[D] 唯意志论的观点

选择答案： A B C D

本题【2 分】

试题解析：

【答案】BC

【解析】本题考查的知识点是中国古代的朴素唯物主义思想。

荀况是我国战国后期杰出的唯物主义思想家。原文意思是说，天道是按照自身固有的规律运动变化的，它不因为人世间统治者的好坏而发生改变，相反，人们只有自觉地遵循自然规律才能得到好的结果，如果倒行逆施，违背天道，就要遭殃。在当时的生产力水平上，荀况能够用客观规律性来解释自然现象和社会现象，是一种朴素唯物主义的具有辩证法思想的理论，在人类认识上抹掉了“神”和“天”的神秘主义色彩，揭示

了“神”、“天”范畴对天道的唯物主义的科学猜测。因此，本题的正确答案应是BC。宿命论是客观唯心主义的观点，指人生中早已注定的遭遇，包括生死祸福、贫富贵贱等或者相信一切事情都是由人无法控制的力量所促成的。相信宿命论的人认为人间发生的每一件事都是注定的，由上帝或上天预先安排，是人无法改变的。唯意志论片面地夸大意志的作用,把意志看成是世界万物的本质和基础，是一种主观唯心主义的观点。AD均不符合题意。

恩格斯指出：“思维对存在、精神对自然界的关系问题，全部哲学的最高问题，像一切宗教一样，其根源在于蒙昧时代的狭隘而愚昧的观念。但是，这个问题，只是在欧洲人从基督教中世纪的长期冬眠中觉醒以后，才被十分清楚地提了出来，才获得了它的完全的意义。”这里的“全部哲学的最高问题”指的是

[A] 什么是本原的，是精神，还是自然界[B] 人对物质世界的实践把握问题[C] 世界是神创造的呢，还是从来就有的[D] 思维和存在有无同一性的问题

选择答案： A B C D

正确答案：A C

本题【2 分】

试题解析：

【答案】AC

【解析】本题考查的知识点是哲学基本问题的内容。

哲学基本问题包含两个方面的内容，即：思维与存在何者是本原及有无同一性问题。在思维和存在、意识和物质的关系问题中，谁为本原的问题居于高于一切的地位，因而是哲学的最高问题。这是因为：它规定着解决全

营的原则界限。B项是马克思主义哲学的实践唯物主义的基本观点；D项是哲学基本问题中的认识论的内容。A 项和C项都是阐述在思维对存在、精神对自然界的关系中谁为“本原”的问题，并且都是恩格斯在《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中所阐述的内容，同时，考生还要注意对“世界是神创造的呢，还是从来就有的”的不同回答也是划分唯物主义和唯心主义的标准。本题的正确答案是AC。

分析题

分析题(共2题，共20.0分)

要求结合所学知识分析材料回答问题。

结合材料回答问题：

材料1：

加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行。明年（2012年）宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。要继续实施积极的财政政策，发挥财政政策在稳定增长、改善结构、调节分配、促进和谐等方面的作用；保持财政收入稳定增长，优化财政支出结构，下决心压缩一般性支出，厉行节约；加强地方政府性债务管理，坚决防止借“十二五”时期开局盲目铺摊子、上项目。要实施稳健的货币政策，按照总体稳健、调节有度、结构优化的要求，把好流动性这个总闸门，把信贷资金更多投向实体经济特别是“三农”和中小企业，更好服务于保持经济平稳较快发展；进一步完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。——摘编自胡锦涛在2012年中央经济工作会议上的讲话

材料2：

前不久召开的中央经济工作会议把“稳中求进”作为2012年经济工作的总基调，强调要在转变经济发展方式上取得新进展、在深化改革开放上取得新突破。回顾我国经济发展历程，分析当前面，临的挑战与机遇，可以看出，要应对美欧债务危机冲击和促进国民经济平稳较快发展，调整经济结构、转变经济发展方式，经济领域改革的实质性推进至关重要。

——摘自《半月谈》2012第2期

问题：用唯物论运动和静止的关系原理分析2012年经济“稳中求进”的总基调。

您的答案：

评分标准：

稳中求进是我国经济工作的主题，关乎中国经济健康可持续发展。这一话题很容易成为考试的重点。

问题已经很明显的说明用运动和静止的关系原理进行分析，因此，此题难度不大。

参考答案：

本题考查的知识点是运动和静止的关系。

（1）运动是物质的存在方式和根本属性。静止是物质运动在一定条件下的特殊状态，是物质运动的相对平衡、暂时稳定的状态。物质世界的运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。

运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静，静中有动”。任何物质的存在都是绝对运动和相对静止的统一。只承认运动，否认相对静止，将导致相对主义和诡辩论，如“方生方死，方死方生”的观点；而只承认静止，否认绝对运动，则导致形而上学。

（2）在社会主义建设中，我们党最重要的经验总结就是正确处理稳和进的辩证关系。其中，稳是社会发展相对静止的一面，进是社会发展运动的一面。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，因而社会发展也是稳和进的统一。其中，稳是进的基础、前提，尤其是经济危机和全球化的严峻挑战，中国转变经济发展方式，必然带来种种深刻矛盾和问题。只有用辩证思想，协调处理好各种矛盾问题，才能为经济可持续、健康的发展提供良好环境，所以稳是大局、前提，否则就是盲目、不可持续的发展。相反，进是稳的目的、归宿、保证，只有遵循科学发展观，走科学发展道路，在改革发展中解决前进中的矛盾问题，才可能有真正的稳定，否则必定是动荡。

本题【10 分】

本题【10分】，你的得分：分确认

结合材料回答问题：

材料1

贝克莱认为，“存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物”。波格丹诺夫认为：“经验是世界的最终构成要素”。杜威说：“世界是我的观念，我的经验”。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料2

笛卡儿认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不具有广延。物质和精神互不相通，彼此独立，两者都是世界的本原。

斯宾诺莎认为，物质自然界是唯一的实体，其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同。

材料4

马克思说，观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已。列宁说，除了运动的物质以外，世界上什么也没有。

请回答：

(1)指出材料2与材料1的区别。

(2)评析材料3的观点。

(3)说明材料4的观点及其对实践的指导意义。

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评分标准：

材料1和材料2出现了多个唯心主义哲学家的观点，这些都是具有代表性的观点，也是考试中容易考查的观点。此外，本题考查了一个重要的知识点就是世界物质统一性原理，这是马克思主义哲学关于世界本质问题的一个基本原理，也需要重点理解并掌握。

参考答案：

本题考查的知识点是唯心主义、世界的物质统一性。

(1)材料2否认世界的统一性，把物质和精神绝对对立起来，主张二元论，但最终仍然导致唯心论。材料l属于唯心主义（包括主观唯心主义和客观唯心主义）一元论。

(2)材料3的观点是唯物主义一元论，但具有“物活论”的倾向，同时，它只承认自然界的物质性，并没有说明自然界和人类社会的物质统一性。

(3)材料4的观点认为世界统一于物质。世界的统一性问题也是世界的本原问题。马克思主义哲学关于世界统一于物质的原理的内容十分丰富，包括：第一，世界是统一的，即世界的本原是一个；第二，世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质，而不是某种”始基”的物体；第三，物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一，世界的物质统一性以具体物质形态的差异性，多样性为前提，而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。

马克思主义哲学关于世界物质统一性原理具有重大的理论意义和实践意义。其理论意义在于，它是马克思主义

元论的世界观。它是反对二元论或多元论、唯心主义一元论以及宗教神学世界观的有力武器。这个原理的实践意义在于，它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。世界是按其固有规律在时空中永恒运动的统一的物质世界，我们在任何时候、任何地点和任何条件下从事任何工作，都要按照世界的本来面目去认识世界，坚定不移地从物质世界及其运动规律出发，也就是一切从实际出发，实事求是，这是从世界物质统一性原理中得出的最重要的结论。

本题【10 分】

辩证唯物论框架

一、第一单元世界观与方法论及关系含义：关于世界观的学说，哲学是系统化理论化的世界观。哲学是什么产生：源于人们对实践的追问和对世界的思考。是对自然，社会和思维知识的概括和总结。与世界观关系：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。与方法论关系：哲学是世界观与方法论的统一与具体科学关系：哲学是对自然、社会和思维知识的概括、总结和放肆。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。思维和存在何者为第一性基本问题：思维与存在的关系问题（划分唯物主义唯心主义的唯一标准）思维和存在有没有同一性（划分可知与不可知的标准）在生活与实践中遇到和无法回避的成为基本问题的根据一切哲学都不能回避，必须回答的贯穿于哲学发展始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答（根本观点：物质是本原，意识是派生，先物质后意识，物质决定意识）古代朴素唯物主义具体的物质形态：水火气土哲学唯物主义近代形而上学唯物主义原子机械性形而上学历史观上的唯心基本派别及其形态辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示物质世界的基本规律二者的根本分歧：世界的本原到底是什么？唯心主义：主观唯心主义人的主观精神目的意志感觉经验心灵及其形态客观唯心主义客观精神（上帝理念绝对精神等）（根本观点：意识是本原，物质依赖意识，先意识后物质，意识决定物质）哲学在社会对生活：哲学能够p5 P17 18 发展中的作用对社会：真正的哲学是时代精神的总结和升华，真正的哲学是社会变革的先导一般功能：p25 产生的历史条件：社会条件阶级基础自然科学基础理论来源马哲的地位和作用基本特征：（三个统一）唯物辩证自然观历史观科学性革命性中国化的成果：毛泽东思想中国特色社会主义理论体系

哲学专题---辩证唯物论(含历年高考主观题命题角度)

哲学专题：辩证唯物论高考层面所学的马克思主义哲学分为辩证唯物主义和历史唯物主义两部分，辩证唯物论属于辩证唯物主义的内容，核心是回答“世界是什么”的问题。对应教材单元题目是“探索世界”部分，分为第四、第五两课。在哲学体系复习时，需要把哲学体系与目录对接，且称之为“哲学双体系复习”。同时可以引入思维导图的方法构建知识体系，如果能引导学生自主构建哲学体系，效果会更好。这里提供一个辩证唯物论的知识结构图，仅供参考。辩证唯物论主要原理及方法论：一、世界的物质统一性原理及方法论 1、〖原理〗：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 2、〖方法论〗：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 3、〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。 4、如何做到一切从实际出发，实事求是：(辩证唯物论) （1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。二、意识能动作用原理及方法论 1、〖原理〗（1）、人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。（2）、人能够能动地改造世界。 ①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地

马克思主义哲学：辩证唯物主义唯物论、辩证法、认识论和历史唯物主义。

马克思主义哲学：辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义。一、辩证唯物论 1、宏观角度（1）（辩证）唯物论：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）（2）单元标题和课题：(探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙) 2、中观角度物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；一切从实际出发，实事求是）；规律的普遍性和客观性 3、微观角度意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性）；物质与运动关系；运动与静止关系等二、唯物辩证的认识论 1、宏观角度（1）（唯物辩证的）认识论：（实践与认识的辩证关系；真理三性；认识三性）（2）单元标题和课题：（探索世界与追求真理；求索真理的历程） 2、中观角度实践与认识的辩证关系；在实践中追求和发展真理； 3、微观角度实践的特点；实践是认识的基础；真理三性；认识三性三、唯物辩证法 1、宏观角度（1）（唯物）辩证法：联系观、发展观、矛盾观、创新观（2）单元标题、课题等：思想方法与创新意识；唯物辩证法的总特征（联系、发展）；唯物辩证法的联系观；唯物辩证法的发展观；唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）；创新意识与社会进步 2、中观角度 “普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“永恒发展的观点”（发展普遍性和实质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用；发展实质） 3、微观角度整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；矛盾的普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一；辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用四、历史唯物主义 1、宏观角度（1）历史唯物主义：社会存在和社会意识辩证关系；社会基本矛盾、基本规律；人民群众是历史的创造者；人生价值；价值观的导向作用；价值判断和价值选择；人生价值的创造与实现（2）单元标题：认识社会与价值选择 2、中观角度课题：寻觅社会的真谛（社会历史观）；实现人生的价值（人生价值观）；群众观（人民群众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准） 3、微观角度单独考查其中某个原理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。 ★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)

辩证唯物主义

辩证唯物主义辩证唯物论部分原理：（共7个） 1.【原理】：自然界的存在与发展是客观的。【原理内容】：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提【方法论】：我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2【原理】：世界的物质性原理〖原理内容〗整个世界（自然界和人类社会）是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质. 〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发 3【原理】物质决定意识原理 [原理内容]唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 [方法论]要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。怎样做到：①从客观存在的实际出发,要反对主观主义. ②要辩证地用全面的,联系的发展的观点看待和把握实际,做到主观与客观具体的历史的统一. ③在社会主义建设中,我们要把立足点放在中国国情之上, ④既要尊重客观规律,又要正确发挥主观能动性。 4【原理】意识对物质具有能动反作用原理 [原理内容]物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 [方法论]要求充分重视意识的能动作用、重视精神的力量，自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。 5【原理】：物质和意识的辨证关系原理（注意包括的两个子原理） [原理内容]辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用。意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物，正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 [方法论]一方面要一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一；反对主观主义；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 6【原理】：规律具有客观性【原理内容】：规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，规律既不能消灭，也不能创造；它集中的表现在不可抗拒性。【方法论】：人们可以认识和利用规律，按客观规律办事 7【原理】尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理 [原理内容]①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提②正确地发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。

高中政治哲学唯物论考点总结.doc

高中政治哲学唯物论考点总结高中政治哲学唯物论考点1 1.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。(注意：哲学有正确与错误之分，马克思主义哲学是科学的哲学。) 2.哲学与世界观的关系 (1)区别：①世界观人人都有，哲学是一门专门的学问，需要经过系统的学习才能掌握它。②世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证，哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 (2)联系：①哲学是理论化和系统化的世界观。②世界观和哲学都把整个世界当作自己认识和研究的对象，都是对整个世界的根本看法和根本观点。 3.哲学与具体科学的关系 (1)区别：①二者的研究范围和对象不同。哲学把整个世界当作自己的研究对象，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽象与概括。而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一领域、某一方面或某一事物及其过程。②二者的方法论不同。哲学告诉人们观察、分析和处理各种问题的根本方法、一般的方法。而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人类自身的关系。 (2)联系：①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以各门具体科学为基础，并随着各门具体科学的发展而发展;而哲学则为各门具体科学的研究与发展提供世界观和方法论方面的指导。(哲学与具体科学是一般与个别、指导与被指导的关系。)

4.世界观与方法论的关系 (1)区别：①世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 (2)联系：世界观决定方法论，即有什么样的世界观就会有什么样的思想方法和工作方法，而方法论则体现了世界观，世界观和方法论是统一的。高中政治哲学唯物论考点2 1.物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。(注意：物质物质的具体形态;哲学上的物质自然科学上的物质。客观实在客观存在。) 2.整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质。(世界物质性原理。世界的本源是物质，这揭示了世界的来源。世界的本质是物质，这揭示了世界的共同属性和本质特征。物质第一性，是相对意识第二性而言的。意识是物质的反映，揭示的是物质决定意识。) 3.物质的惟一特性(根本特性)是客观实在性。(注意：物质的根本特性是客观实在性，物质的根本属性是运动。两者是不同的，前者是区别于意识而言的唯一特性。后者是指物质具有的属性中最根本的是运动。) 4.物质具有可知性，即物质能为意识所反映。坚持可知论，反对不可知论。高中政治哲学唯物论考点3 1.自然界的存在与发展是客观的。首先，自然界先于人和人的意识而存在。其次，人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。遵循自然物本身的属性和规律(承认自然的客观性)是处理人与自然关系的基本前提可持续发展：人与自然和谐相处：尊重自然、顺应自然、保护自然。

辩证唯物论内容

辩证唯物论基本的唯物论观点：（唯物论原理+方法论） 1、物质决定意识，意识是物质的反映；要求我们坚持一切从客观实际出发，实事求是。 2、意识具有能动作用，意识能够能动的认识客观世界，能够能动的改造客观世界。这要求我们要充分发挥主观能动性，发挥正确意识的指导作用。 3、（一）规律具有普遍性，客观性。这要求我们要尊重客观规律，按照客观规律办事。一旦违背规律，人们会受到规律的惩罚。（二）在客观规律面前人们并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生的条件和形式利用规律，改造客观世界。 4、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。典型例题：例一：雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒，在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵，今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能能环保意识，，雷锋的助人为乐的品质可以装化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料，运用物质与意识的辩证关系知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。

1、物质决定意识，意识是物质的反映；意识反作用物质。这要求我们要坚持一切从客观实际出发，实事求是。要根据时代要求开展雷锋活动。 2、意识具有能动作用，要求我们要树立正确意识的指导作用。我们应应创造性的开展学习雷锋活动，要充分的发挥主观能动性。例二：2011年，我国的主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。我国正处于社会和经济发展的重要战略机遇期，发展经济与保护环境的矛盾更为突出，我国人口众多，资源相对贫乏，长期沿用高耗物资、高能耗、高污染的粗放型经济模式，资源的掠夺性开发造成了巨大浪费，发展以低能耗、低排放、低污染为基础的低碳经济势在必行。运用辩证唯物论的相关知识，说明我国发展低碳经济势在必行的原因。（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求坚持一切从客观实际出发，实事求是。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的有效举措。（2）意识具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，所以要求我们要发挥正确意识的指导作用。发展低碳经济，培养企业经营者和广大消费者的节能意识，有利于实现资源的合理配置。

《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论

《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论小结唯物论包括三个要点：一、唯物主义和唯心主义二、世界的物质统一性三、意识对物质的依赖关系和能动作用一、第一个要点〔唯物主义和唯心主义〕（一）世界观和哲学的概念 a、世界观的定义 b、哲学的定义 c、世界观和哲学的关系（二）哲学的基本问题及其两个方面 a 、哲学的基本问题：世界的本原是什么 b、思维和存在的关系是哲学基本问题的原因 c、讨论哲学基本问题的意义（三）唯心主义和唯物主义的对立 a、唯物主义的根源、基本观点和历史形态（1）唯物主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解（2）唯物主义的基本观点：（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、马克思主义哲学）（3）唯物主义的历史形态 b、唯心主义的根源、基本观点和主要形态（1）唯心主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解（2）唯心主义的基本观点（3）唯心主义的主要形态（四）马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 a、马克思主义哲学及其特点：（1）定义（是辩证唯物主义历史唯物主义）（2）特点：阶级性、实践性、革命性和科学性的统一 b、马克思主义哲学与具体科学的关系 c、马克思主义哲学产生的意义二、世界物质的统一性和多样性有两个要点：（一）：辩证唯物主义的物质范畴及其意义： a、科学物质范畴的形成是个历史过程 b、物质范畴和物质结构理论即有区别，有又联系 c、哲学上的物质范畴和自然科学的物质概念的关系 d、辩证唯物主义的物质范畴的意义（二）：世界的物质统一性 a、一元论、二元论：（1）、一元论：唯物主义一元论（世界统一于物质）；唯心主义一元论（世界统一于精神）（2）、二元论：特点、实质 b、世界物质统一性原理：基本原理是什么、意义是什么三、意识对物质的依赖关系和能动作用有四个方面（一）意识的起源：a、是自然界长期发展的产物；

高二政治辩证唯物论练习题

辩证唯物论练习题（一） 1.苏东坡在《赤壁赋》中写道：“盏将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者向观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（） A．日方中方睨，物方生方死 B.人一次也不能踏进同一条河流 C．静即含动，动不舍静 D.知屋漏者在宇下，知政失者在草野 2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中有言：古人诗有“风定花犹落”一句，素来认为无人能对，王安石用“鸟鸣山更幽”来对，集句成妙。“风定花犹落，鸟鸣山更幽”这一妙对蕴含的主要哲理是 A．物质和运动的统一 B．绝对运动和相对静止的统一 C．量变与质变的统一 D．矛盾的普遍性和特殊性的统一 3. 2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了 ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有( ) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.莫言的文学创作拥有深厚的地城和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明( ) A.丰富的想象力对文学创作起决定作用 B.文学创作是可以脱离社会的纯悴个人的实践活动 C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一 D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述 6．现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是() A．对客观对象本质的反映B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象的正确反映D．对客观对象的直观反映 7．被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是() A．意识能够能动地改造客观世界B．意识是沟通主客观世界的桥梁 C．意识是客观事物在人脑中的反映D．意识对人的生理活动具有调节作用

哲学唯物论练习题

哲学唯物论 1.漫画《恋》警示人类() A．放弃从自然界索取物质的错误做法B．要尊重自然、顺应自然，与自然和谐相处 C．要先保护自然，再发展经济D．要改造自然规律，为人类造福 2．“树欲静而风不止”这句话反映了() A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切现象都是意识的 C．运动是物质的唯一特性D．物质决定意识，意识对物质具有反作用3．2012年5月29日，云南省抓住有利时机，在香格里拉县成功开展人工增雨作业，有效缓解了旱情。这说明() A．认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件B．规律是客观的、普遍的" C．遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展 D．人们可以认识和利用规律为人类造福 4 “昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”这是宋代大学者朱熹《观书有感而首》中的第二首。此诗中包含的哲理正确的有（） ①主观能动性的发挥受客观因素的制约 ②主观能动性的发挥受主观因素的制约 ③盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的 ④要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事，从实际出发 A．①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.下列现象中，属于规律的一组是（） ①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择，适者生存⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流、 A．①②⑨ B. ③④⑧ C.⑦⑧⑩ D. ②④⑥⑦ 6．下列选项中不能称之为规律的是() ①生产关系要适应生产力②日出东方③新陈代谢④水往低处流 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 7．漫画“咱的天敌都被人吃光了”说的是，由于人们大量捕杀猫头鹰、蛇等野生动物，失去天敌的田鼠便大量繁殖，洞庭湖地区就爆发了“鼠患”。这提醒我们（） ①人类改造自然的同时也改变了自然规律②认识和改造自然必须以保护自然为前提 ③受人类活动的影响自然界便失去客观性④必须尊重自然规律，与自然界和谐相处 A．①③B．①②C．②④D．①④ 8．旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到：“有昆仑山在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠自身的智慧和勇气，破解了“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”三大世界性难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明（） A．人类可以认识和利用规律改造世界B．认识对实践发展具有促进作用 — C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹D．实践能够破除客观条件的制约

辩证唯物论相关的原理和方法论

辩证唯物论相关的原理和方法论 1、世界的物质性原理自然界是物质、人类社会是物质，人的意识一开始也是社会的产物，要求我们承认世界是物质。 2、物质和意识的辩证关系（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，要求我重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误意识。 3、规律的客观性和普遍性原理：（1）规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。（2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（3）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，（1）必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事，否则会受到规律的惩罚。（2）人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 4、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理：（1）规律是客观的，认识和利用规律离不开发挥主观能动性；（2）发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动要求”（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时具进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；（3）一切从实际出发，实事求是，要求我们把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来；（4）一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、依循守旧、无所作为的思想。

生活与哲学辩证唯物论练习题含答案

生活与哲学辩证唯物论练习题一、选择题 1．总结以前的4000多年，人类的自然观是把大自然奉为神灵。从15世纪，人类开始主宰自然界。但是实践证明，人与自然的关系应该是朋友与伙伴的关系，人们应当尊重自然规律，在合乎自然的前提下，改造利用自然。这是因为( ) A．人类社会是客观的B．自然界是客观的 C．人与自然始终是和谐统一的D．人们在实践中不断改造着自然界的客观性解析：材料没有体现人类社会的客观性，A不选。人与自然应该是和谐统一的关系，但并不是始终和谐统一，故C不选。D本身错误。答案：B 2．人类社会在本质上也是客观的，因为( ) ①人类社会是物质世界长期发展的产物 ②社会地理环境是客观的 ③人口因素是客观存在的 ④社会思想、意识形态是客观的 ⑤生产式具有客观性 ⑥生产力要素是客观的，而生产关系则是主观的 A．①②④⑥B．①③④⑤ C．①②③⑤D．②③⑤⑥ 解析：社会意识形态是主观的东西，而生产关系则是客观的，故④⑥不选。答案：C 3．物质具有客观实在性，这一客观实在性是( ) A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的共同属性 C．所有有形的物体 D．万事万物共同的属性解析：即万事万物唯一的共同的特点。答案：D 4．自然界与人类社会的共同性表现在( ) A．存在与发展的基础相同 B．运动的规律相同 C．都具有客观实在性

D．构成因素相同解析：此题重在考查对物质概念的理解。A、B、D的叙述均是错误的。答案：C 5．世界的真正统一性就在于( ) A．物质运动的绝对性B．世界的物质性 C．自然界的物质性D．人类社会的物质性答案：B 6．辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点正确的是( ) A．世界上存在的一切事物和现象 B．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 C．一切具体物质形态的总和 D．除了人脑以外的客观存在解析：本题考查物质的概念。A、C、D三项都是对“物质”的错误理解，世界上不仅存在物质，同时也存在意识现象，哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性，不是指一切具体物质形态的总和，人脑本身也是物质的具体形态之一。答案：B 7．有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点( ) ①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果 ②属于神创论的观点，是极其荒谬的 ③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 ④否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 解析：该题主要考查学生对人类社会产生的过程的理解。①的观点不符合题意，它主要说明自然界具有物质性；②③④符合题干要求。答案：B 8．亚里士多德认为，世界没有虚空，世界充满着相互差别的存在物，运动就发生在这些存在物的相互关系之中。这说明( ) A．事物是变化发展的 B．世界是客观存在的物质世界 C．运动的式是多种多样的 D．物质是运动的主体解析：运动存在于客观存在物中，说明运动不能离开物质而存在。注意不要误选B，B不是

(完整版)唯物论专题练习题含答案

高三政治复习唯物论专题练习题一、选择题 1.（2016课标Ⅱ22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 2.（2016上海24）曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，建成长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人民 A.秉持绿色生态理念，发挥人定胜天的气概 B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势 C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境 3.（2016课标Ⅱ23）《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（2016课标Ⅲ23）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2016江苏26）俗话说：“人闲百病生。”医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明 A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在 6. （2015?江苏卷31．）“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋。”诗句表明 A．矛盾的斗争性寓于同一性之中 B．追求真理是一个永无止境的过程 C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结 D．要坚持一切从实际出发，实事求是 7. （2015?上海卷24.）下列属于意识能动性的有

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2016 年高考政治哲学唯物精50 道 1.瑞士儿童心理学家皮杰在他的《娃娃日》中写道：“儿童最初的世界完全以他自己的身体和作作中心的，它完全是无意的，然而种无意并不似于洛克所的‘白板’，事上，主体的心灵不可能是一白，它没有一定的内容构就不可能具有任何能力，它具有得到的心理本能构，并用来同化客体的信息。” 段表明 A.大天生就具有意 B.意是物的正确反映 C.意是人特有机能 D.意是客存在的主映象 2.“孩子，快抓的手，去天堂的路太黑了，怕你碰了，快抓的手，陪你走??” 5.12 汶川大地震的灾侵人心灵，一首首秀的歌作品抒了情，激励了国人，起了希望。体了 A.人能能地世界 B.意改造客世界具有指作用 C.意具有目的性和造性 D.意于人体生理活具有和控制作用 3.宋朝画家代与可了画好竹，他又种竹又竹。在他笔作画之前，心中就有了廓。正如曰： “与可画竹，胸中有成竹” 。“胸有成竹” 明①意是自然界期展的物②意活具有目的性和划性③意是客存在的主映象④意的生可以离开客存在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.苹果并不是真存在的西，而是人看到一定的形状和色，到某种香气，到某种滋味，把些感合在一起，而后感的合起个名字，叫苹果。种点 A.承客事物依于人的主精神 B.否了思是世界的本原 C.正确回答了思和存在的关系 D.把物具体的物形 5.2008 年 9 月 27 日“ 南虎”案中的周正被判有期徒刑 2 年6 个月， 11月周正上又被放。“ 南虎”照片是用老虎画拍的假虎照。假虎照行理，是因它： A.割裂了运和静止的关系 B.否了物是运的物 C.背了一切从出、事求是的原 D.没有充分主能性 6.防止雷雨北京奥运会幕式的影响，北京市人工影响天气部从幕式当日14 起，启用 8 架次机分行催化消云作，有效解除了北京境内的情。表明 A.自然界的化展是有律的 B.了自然律就能造福于人 C.人可以把握律、改律 D.律是可以被人和利用的 7.山海作工程是浙江省内达地区与欠达地区之区域作的形象化概括。几年来，工程推欠达地区新村建注入大力，山海作工程作筹区域展的重要抓手，浙江全面建惠及全省人民的小康社会奠定基。体了 ①意活具有主造性和自性②在践中持了的思方法 ③系化的方法要求我用合的思方式事物 ④ 是主体客体的直接性改造 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.少数民族体育运会会旗中是深黄色的案。案由“全国”、“少数民族” 、“运会”三个的拼音第一个字母“Q”、“ S”、“ Y” 成。“ Q”、“ S” 成三个相互扣的状，象征各民族体育健儿密;字母“ Y” 成一只展翅翔的雄，象征着少数民族体育运的蓬勃展。雄由四条成，象征跑道。案的象征内涵明广 ①意具有主能性②意的形式是主的，内容是客的 ③意是人想象的物④意是客存在的反映

高考政治哲学大题唯物论答题方法

高考政治哲学大题唯物论答题方法高考政治大题哲学之唯物论怎么答题? 1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2、世界的物质统一性原理【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理 3、物质和运动相互关系原理【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：(1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动，物质

是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。【方法论】：(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 (2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。 4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(l)区别：二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。 (2)联系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】： (l)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。 (2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论 5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。(1)规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。(2)规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的

马克思主义哲学：辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义。

实践与认识的辩证关系；在实践中追求和发展真理； 3、微观角度实践的特点；实践是认识的基础；真理三性；认识三性三、唯物辩证法 1、宏观角度（1）（唯物）辩证法：联系观、发展观、矛盾观、创新观（2）单元标题、课题等：思想方法与创新意识；唯物辩证法的总特征（联系、发展）；唯物辩证法的联系观；唯物辩证法的发展观；唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）；创新意识与社会进步 2、中观角度 “普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“永恒发展的观点”（发展普遍性和实质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用；发展实质） 3、微观角度整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；

哲学唯物论部分知识点汇总

哲学唯物论部分知识点汇总唯物论部分 1、世界的物质性原理【原理容】辨正唯物论认为，世界是客现存在的物质世界（表现：自然界的存在和发展是客观的，人类社会的存在和发展也是客观的），世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】（1）要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。（2）还要求人们在实践中必须要首先承认自然界的客观性，正确处理好人与自然的关系尊重自然，顺应目然，与自然和谐相处。 2、意识的反作用原理【原理容】意识能够反作用于客理事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。【方法论】我们要重视意识的作用重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意思。 3、物质和意识辨证关系的原理：【原理容】物质决定童识，意识对物质具有能动怍用。【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辨证关系。

4、规律客观性原理：【原理容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。【方法论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事。反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。 5、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系的原理【原理容】（1）尊重规律，接规律办事，离不开发挥主观能动性。（2）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础（3）必须把尊重客观规律和发挥人的主主观能动性结合起来，人们办事情的过程，就是发挥主观能动性的过程，而要把事情办好，就必须尊重客理规律按客观规律办事。【方法论】我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客理规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。易错知识点——唯物论 1、意识的容是主观的，形式是客观的。 2、物质和意识不可分离，相互依赖。 3、意识是大脑特有的机能。 4、正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是

辩证唯物主义原理及方法论

辩证唯物主义原理及方法论一、辩证唯物论 1、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。〖方法论〗：①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；②又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。〖反对〗：反对夸大意识能动作用而否认物质决定作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件而不发挥意识能动作用，安于现状、因循守旧、无所作为的机械唯物主义思想。 2、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系。 ②规律是客观的，是不以人的一直为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 ③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。〖方法论〗：①必须遵循规律，按客观规律办事；而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。〖反对〗：反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。 3、意识的能动作用原理及方法论要求。原理内容： ⑴人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性；主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握实物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 ⑵人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。一、正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；二、错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观实物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉、丧失斗志。方法论要求：这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。 4、如何做到一切从实际出发，实事求是：

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷.doc

高中政治二轮提升唯物论专题训练试卷高中政治二轮提升唯物论专题训练单选题英国管理学家霍金森说: 哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者,那么管理者就应成为哲学家。这一观点强调了( ) A.管理科学是哲学的基础 B.哲学是科学的世界观 C.真理是检验认识正确与否的标准 D.哲学对管理实践有指导作用围棋是中国文化的象征,也是世界文明中的一笔宝贵财富。围棋定式是学习围棋必须要掌握的内容,它是在长期的围棋博弈中形成,经得起检验而被固定下来的一种模式。围棋定式的存在说明( ) A.遵循定式是下围棋取胜的决定因素 B.理论是主观与客观的具体的统一 C.变化无穷的围棋也有其内在的规律 D.博弈实践是产生定式的唯一途径下列名言与下面漫画《同感》的哲学寓意相一致的是( ) A.物必先腐之,而后虫生之 B.万物各得其理,然后和 C.无所不备,则无所不寡

D.仁者见仁,智者见智某同学在自己的微博签名中写了这样一句话: 每天把我叫醒的,不只有闹钟,还有梦想。下列选项最能概括这句话的是( ) A.意识自觉选择的过程就是发挥主观能动性的过程 B.树立坚定的信念,突出体现了意识的相对独立性 C.发挥意识的能动作用,充分利用主观与客观条件 D.正确的价值观有利于引导人正确地改造客观世界人感染H7N9禽流感病例出现后,有关部门组织专家通过调查研究和实验,对H7N9患者的发病特点初步进行了科学上的分析和解释,这对准确确诊和判断疫情,开展有针对性的治疗具有重要意义。这体现出( ) ①思维与存在具有同一性 ②自在事物的联系具有客观性 ③世界上还存在不可认识之物 ④事物的发展是从量变开始的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,其数量比大熊猫还少。食物资源锐减、长江航运、污染物排放是长江流域物种消亡的三大杀手。如果长江流域的顶级物种相继消亡,就意味着一个有生命的河流的行将就木。这充分说明( ) ①人为破坏人与自然的关系,就必然会受到自然的惩罚 ②实践受一定历史条件的制约,对自然的破坏难以避免 ③人在改造自然的同时,会对自然造成不同程度的破坏