2013美国名校冬令营行程安排

美国名校、英语学习及文化体验冬令营

地点：美国洛杉矶市报名要求: 在校大学生，研究生

时间：2013年1月-2月，共15天报名截止: 11月15日(填报名表)

项目描述：

该项目使每个学生有更多的机会体验在美国的学习氛围以及洛杉矶市的美国居家生活，同时参观和了解世界知名的美国大学。学术课程由加州大学洛杉矶分校和加州州立大学教授联合举办，完全沉浸在一个世界级教育和不同的文化环境中。

课时安排：

1.周一至周五上午：加州大学洛杉矶分校讲座、学习课程

2.周一至周五下午：加州大学洛杉矶分校参观和交流活动。

3.周末：游览环球影城和迪斯尼乐园。

项目活动安排：

1．文化学习和讲座一周。

2．游览洛杉矶、华盛顿、费城、纽约、波士顿等城市，参观包括迪斯尼乐园，好莱坞、环球影院、白宫、国会山、林肯纪念堂、自由女神、世贸遗址、时代广场、独立宫等

3．游览哈佛大学、麻省理工、耶鲁大学、哥伦比亚、普林斯顿大学和加大洛杉矶分校

住宿：

学习期间参加该项目的学生两人（同性）一组，住在美国寄宿家庭里，在校园餐厅用午餐。会与来自世界各地的学生共同学习和生活，交朋友。领队和学生住在一起，这样能随时监护学生的安全和生活。旅游期间，住三星级以上酒店，两人（同性）一个房间。

费用总额：19800元人民币(不含签证费、机票)

包括：

1.美国境内的交通费（不含机票）

2.在美期间的食宿和保险费（不含学习期间午餐）

3.机场到教学地的接送

4.教学费用，包括教材

5.活动领队和教学员工所提供的服务

6.市内观光和旅游景点门票

7.俱乐部活动和其他联谊活动

不包括:

1．美国签证费和个人零花钱（签证费1024元）

2．国际交通费（大约10000元人民币，）

中外主办方：国际交流中心，加州大学洛杉矶分校

美国15日冬令营团参考行程

申请美国TOP50名校本科,这些最低申请要求你一定要满足

申请美国TOP50名校本科，这些最低申请要求你一定要满足 2017年的美国本科申请马上就要开始了，相信很多同学现在忙得焦头烂额的在准备申请材料中!那么，申请美国TOP50名校，你需要什么准备哪些申请材料呢?你要满足哪些最低要求呢?今天，天道小编就给大家整理了美国前50的名校的申请材料和要求。 申请材料 1.课外活动表格 如何参与这个活动、花多长时间参与以及你担任的角色，根据每个申请学校的要求作答。 2.高中成绩 初三、高一、高二的成绩单;除了提早申请，申请者当年秋季的成绩单也要提交。 3.SAT成绩、托福成绩 根据每个学校要求提供。 4.个人陈述 个人陈述要用细节打动招生官，要连贯性强的全面展示真实的申请人。 5.推荐信 推荐信要确保时间与大学申请截止时间的间隔。推荐信切记少而精，美国名校只看重每封推荐信的质量，一封普通的、平淡的推荐信反而会有负面作用。 推荐信最好是通过实例表达品格，谨记推荐信表达的意思要与个人陈述一致。提前找一个真正了解你、与你关系比较好的老师去写推荐信，班主任、数学老师和英语老师一般是比较好的选择。 6.财力证明 美国大学还会要求学生提供财力证明，以示学生有能力负担其本科教育开支。 申请美本名校硬性指标 三个成绩+AP 1，托福成绩： 申请美国名校，托福成绩最好在108分及以上，且单项不低于26分。国际学生及在美国居住不满3年的学生如果希望申请美国大学需要提供托福成绩;美国名校更看重学生的英语应用能力。

建议可以在高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二 上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。 2，SAT成绩： SAT是美国高考，分SAT1和SAT2。在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩)，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。目前国内高中生要去香港或者新加坡等地考试。SAT1的 分数至少要达到1800+、SAT阅读至少650+才有可能被前30名校录取;SAT2大多数学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目，美国名校申请需要考2-3门SAT2。 中国学生最差的就是SAT阅读，而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。 建议可以在高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考 一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候 再试。 值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考。因为有些学校的送分政策规定会查阅学生 每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。 3，学校成绩： 学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年 级开始保持在校成绩优异，高中成绩最好呈现上升趋势。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很 多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要 求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程(包括基础代数，几何和中级代数)等等。 4，AP： AP课程并非是申请美国名校的必考项目。但如果参加AP课程考试并取得好成绩，对申请顶尖 大学是极为有利的。AP课程考试成绩优异的话，可以让大学招生官认为该学生渴望追求知识、学习 非常主动、敢于挑战自己，从而增添获得录取的可能性。另一方面，在进入大学后，如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，节省学费。 申请美本名校软性指标 活动 课外活动参加运动队和宗教活动，考古、创办社团、创办杂志、举办活动;培刚多次强调活动在于持久而不在于多，如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色，比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

美国名校申请经验总结-本科申请篇

美国名校申请经验总结-本科申请篇 美国名校本科申请的录取特点以及申请的注意事项： 美国名校的评估标注包括以下几方面： 首先，语言成绩要达到学校的要求，大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定托福的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是国际学生来讲，如果想要申请美国名校，语言成绩是必须要提供的。 其次，SAT 成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1 前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT ，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT 是必不可少的。有部分学校要求必须要靠SAT2, 可以根据所申请的专业来选择科目。 第三，学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。 第四，排名，美国大学很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。 第五，丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能形象的反映出学生的创新能力，独立能力。 第六，研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。 选校的技巧 在初步了解美国大学的评估标准以后，申请者需要根据自己的基本情况来选择合适的学校是美国名校申请的重要环节。正确的定位和科学的选校是能获得多所美国大学录取甚至高额奖学金的基础。在选择美国大学的时候，申请者一定要考虑个人的背景以及综合能力和具体的美国大学的录取要求是否匹配，否则递过去的申请就会缺乏竞争力，会被学校放在WAIT LIST里或者在第一轮评估中就被拒绝。 在具体的选校过程中，需要注意： 合理搭配学校排名，选择美国大学的时候排名不能太集中，比如全部申请排名前50或前20的学校是不合理的选校搭配。根据意向学校的录取要求，申请者选?的学校的排名要把跨度拉开，比如前20的选择2所，前20到前50的选择3所，前80的选择2所。这样的学校搭配是比较合理的。 合理搭配学校类型，针对本科申请的申请者，可以同时申请全美综合排名和文理学院排名的学校，综合性大学一般提供本科，硕士，博士等多种学位，学生人数?都比较多，而综合性大学提供的本科教育也是在文理学院，大部分申请新生的学生在大一大二的时候都是在文

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)

家长莫慌!读普高照样可以申请美国名校

家长莫慌！读普高照样可以申请美国名校 最近很多家长问到我打算把孩子送到国外读大学，高中选择国高还是普高好？我对于2017年普高生录取结果分析请教了新东方前途出国申请专家，数据显示：2017年前途出国正在等待申请结果的普高学生占总人数的58.6%，可见读普高申请美本的家庭才是主流！ 如果你也有相同的疑惑，新东方的留学规划师讨论普高学员案例，分析他们的共同特点，并通过持续与大量普高家长和学生沟通，最终从5个纬度来诊断您的孩子是否更适合读普高申请美国名校。 5个维度的英文首字母合在一起是“Had it!”，希望能帮到您最终得到最佳选择。维度1：Huji 户籍维度2：Ability of learning 学习能力维度3：Desire to study abroad 出国意愿维度4：International high school 国高／国际班理解维度5：Tuition 学费维度1 户籍 户籍是中国特有的一种政策，在普高和国高招生过程都必须需要考虑孩子户籍。北京的普高只有京籍和九类人子女可以报考就读。如果您是非京籍且不是九类人，是无法报考北京普高。您可以挑选中意的国高，部分公立国高招收非

京籍，全部私立国高不限户籍。非京籍且不是九类人家长，请继续督促孩子考好一模和中考，准备好国高的加试。也可以继续在“2017国际高中系列讲座”微信群了解国高择校和 加试系列直播和线下讲座。［扫描文末二维码，加留学小助 手即可］ 九类人可以报考普高，但高考后只能申高职，也就断绝高 考和美本留学两手准备，安心准备美本留学。 京籍家长选择更多，需要再看其他维度来决定是否选择普高。接下来的4个维度，就是专为京籍和九类人家长而写。补充一点，如国您孩子持有外国国籍，一般报考公立高中国际部和私立国际高中，有少数外国国籍孩子也在普高就读。维度2 学习能力学习能力分为两个方面：考试成绩和学习习惯。考试成绩：包括中考和初三一模成绩。初三一模成 绩决定参加国高中考前加试资格，争取中考后降分录取优势。通过加试的家长和孩子选择国高意愿随之加强，反之，可能更加考虑普高。中考分数直接决定是否能进顶级的普高或 国高。普高或国高招生分数线的高低反映该学校生源质量，也反映往届升学结果的好坏。学习习惯：指学生是否有主 动自觉地学习。被采访很多家长认为：如果孩子本身不够自觉，学习不主动，容易受周围人影响的话，严格的普高可能是更好的选择。请各位家长看看《2016 北京中考国际班门槛线和本部普通／实验班分数线》里的部分数据：

解析中国人到美国生孩子的利弊

中国人在美国的生活确实和国内有很大的差别，很多留学生毕业后选择在美国生活，甚至现在越来越多的家庭基于多种原因，选择了去美国生孩子。据调查显示，我国有57%的中薪阶层家庭都考虑过去美国生孩子。为什么这么多中国家庭都选择赴美生子，去美国生孩子的利弊有哪些? 有人说：尽管在法律层面上，有空子可钻，但现实的风险却很大.在这里要告诉大家：这不是违反任何法律的，不管是中国还是美国的法律!美国官方也承认，为了让孩子获得美国国籍而到美国旅游生子并不是犯罪。“你不能因为知道她要去美国生孩子而拒签。”美国驻北京大使馆发言人说，这位发言人说，这些待产母亲通常宣称她们是去美国旅游的。但是妈妈不用担心：如果是第一胎，那么国内可以上户口。当然如果符合第二胎的政策，即使是第二胎国内同样可以上户口，中国人在美国的生活中选择在这里生孩子，因为赴美生子的好处有这些： 救济福利：办理通过的美国移民申请人及配偶甚至孩子在转绿卡后没有工作时，政府免费给你找工作。具有六个月的交税记录后，到美国当地有关部门报失业就可以领取政府救济金;政府帮助找工作：美国政府有专门机构免费为本国人找工作。绿卡持有者只要到此部门登记自己的技能丶专长和兴趣，该部门就会免费为人找工作。美国移民专家提示：该部门免费培训等待就业人员的基本技能(如电脑丶英文等)以协助他们就业;奖学金福利：对于有意申请美国大学奖学金的普通中国人来说，只能和来自全世界的优秀人士竞争数量极为有限的对外籍人士开放的奖学金。但对于有绿卡的人，能享有奖学金的范围，远远超过一个外国人所能申请的。美国很多发放奖学金的机构限定奖学金只适用于“美国人”(含有美国永久居留权的人);学生学费：在18岁上大学之前美国全部中小学实行义务教育，即零学费(私立学校除外)。 美孕嗣沣医疗福利：大多由工作单位支付医疗保险来实现，进入老年后可享受国家免费的医疗保险。美国政府设立了为保护和增进孕妇及儿童健康的专项健康服务。此外，美国针对社会低收入者设立了医药补助丶家中照顾计划，由联邦丶州和县政府联合负担，为65岁以上老人丶失明或残障人士提供家务和非医务性的照顾，使得受益人能在家安全地生活。 中国人在美国的生活的确有很多比起国内有利的地方，但是至于赴美生子到底值不值，这个就看各位父母各自的想法了。

申请国外名校需要什么条件

随着经济的发展，人们生活水平的提高，有越来越多的学生想出国深造一下，然后再回国工作，这样工资也会相对的高一些，生活水平也会相对的好一些。但是对于想出国的学生来说，申请国外的名校也是需要满足条件的，如果不能满足条件也是无法申请的。那具体需要满足什么条件呢？不同的国家需要满足的条件是不一样的，下面就以申请美国的名校为例给大家分享一下具体的条件，以便大家进行参考。 具体的条件是：一、文书 因为中国学生参与的课外活动太多，对美国大学审核委员来说，他们不知该看哪个该相信哪个，而且这些所谓的活动都大同小异，没有鲜明特色。所以，在文书写作时，要掌握必要的技巧，活动经历不是写的越多就越好。一般来讲，在小论文的几个题目中合理分布3-5个最能体现自身特色的活动即可，多了不仅没用，还会物极必反。 二、在校成绩(GPA) 美国大学认为SAT、托福之类的考试都可通过短期培训速成的，而在校成绩

是学生通过高中3年的努力学习得来的，它可以反映一个学生一贯的学习态度和素质，所以相比语言考试成绩，在校成绩就更为重要。另外值得注意的是，现在美国大学对中国的高中越来越了解，非常清楚哪些是重点一流的高中，哪些是二流三流的高中。所以，国内二流三流高中生也能包装进入美国名校的案例将成为历史。 三、SAT-I和SAT-II 关于SAT考试成绩，并没有许多人认为的那么重要。如今，由于大量学生的SAT成绩都接近满分，再看分数录取的意义已经不大了。SAT高分只是进入美国名校的一个必要条件，而非充分条件。在美国名校审核委员那里，考量SAT 成绩不是用来决定是否录取，而是用来决定是否拒绝。也就是说SAT考得好不代表会被录取，但SAT考得差则会被拒绝。 四、托福成绩 对国际学生来说，托福成绩是反映学生语言能力的一个重要指标。如今，申

2013美国大学综合排名TOP200

2013美国大学综合排名TOP200 2013年U.S.NEWS勺最新大学排名已经新鲜出炉了。我们汇聚了TQP20C美国院校的名录如下。 排 中文名称大学名称 名 1 Harvard?U niversity 哈佛大学 普林斯顿大1 Prin ceto n?Un iversity 3 Y ale?U niversity 耶鲁大学 哥伦比亚大Columbia?U ni versity Un iversity?of?Chicago 芝加哥大学 麻省理工学Massachusetts?] nstitute?of?Tech nology

8 Duke?U ni versity 杜克大学 宾夕法尼亚8 Uni versity?of?Pe nn sylva nia 大学 10 Califor ni a?I nstitute?of?Tech nology 加州理工 达特茅斯学10 Dartmouth?College 院 12 Northwestern?U niversity 西北大学 约翰霍普金13 Joh ns?Hopki ns?U niversity 斯大学 华盛顿大学14 Washi ngto n?U ni versity?i n?St.?Louis 圣路易斯分 校 15 Brow n?Uni versity 布朗大学15 Cornell?U niversity 康奈尔大学

Rice?U ni versity Uni versity?of?Notre?Dame Van derbilt?U niversity Emory?U ni versity Georgetow n?Uni versity Un iversity?of?California--Berkeley Carnegie?Mello n?U niversity Uni versity?of?Califor ni a--Los?A ngeles Un iversity?of?Souther n? California 莱斯大学圣母大学范德堡大学埃默里大学乔治城大学加州大学伯 克利分校卡内基梅陇大学 加州大学洛杉矶分校 南加州大学弗吉尼亚大 17 17 17 20 21 21 23 24 24 24

美国留学攻略：如何申请美国名校奖学金

近几年来，随着美国经济稳定增长，美国大学的奖学金如雨后春笋般地成倍增加，其名目之多、数量之大均属前所未有，而且奖学金的发放对象也发生了很大变化。如何才能成功获得奖学金，实现求学梦想？留学专家吴珺分析说：“其实做到并不难。” 成败因素：成绩、经验、背景 美国的奖学金分成很多种，有全额和部分两种，还有各类助学金、补助金等，此外，还可申请宿舍助理、研究生助理等，但是这类奖学金基本上要熟悉校园环境以后才能申请到。目前提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至还有个人提供者。 “知己知彼”是申请奖学金的前提条件。一个成功的申请者首先要了解自己的优势，从而选择最合适的学校。通常申请人应同时申请几所不同层次的学校，并要根据自身的实力，再有重点地申请其中的两三所。 通常来说，影响获得奖学金的因素有以下几点：学习成绩、标准化考试成绩、工作经验、学术背景和所获荣誉奖项、良好的家庭背景。申请者要充分衡量自己各个条件的优劣，做出适合自己的奖学金申请计划。 专家提醒： 申请文书至关重要 留学文书在西方的文化背景下是申请入学(奖学金)的极为重要的组成部分。其中“个人陈述”(Personal Statement，简称“PS”)往往对申请是否成功起到很大的作用。 留学专家提醒广大申请者，随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。 要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。 总体来讲，充分的准备可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例；在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力；与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。 欲知申请难易 先看专业冷热 不同专业的奖学金申请情况差别很大，热门专业的要求会高很多。申请美国研究生院竞争最激烈的专业为：工商行政管理学、牙医学、法律学、外科医学、市场营销学、金融学、美术与表演艺术等。

美国名校文书申请范文模板-哈佛大学

哈佛大学 Harvard University 哈佛大学申请范文 College: Harvard University A few months ago, I looked in the mirror and saw, as usual, a youngish face, which perceived as about twelve, maybe thirteen years old. But this time I realized a deeper reason for that perception: I actually identified myself, my mind and personality, with the boy I was at that age. So, I struggled with the question, “How do I differ from that seventh-grader?” Distinguishing between my thoughts then and my thoughts now perplexed me: I recalled a similar way of working, intellectual capacity, and motivations. Yet the problem gnawed at me because I knew something fundamental had changed in me. After all, I was looking on that seventh-grader as a distinct personality. But why did I? What distinguished him from me? I realized eventually that the difference between that seventh-grader and me was that, since seventh grade, I ad gained an outlook, a way of examining the broader world I had never considered before. The separation was clear: before the spring of tenth grade, I had lived but had never really examined life. Nigel Calder’s Einstein’s Universe finally ignited my mind with ardent inquiry. Calder’s lucid but mentally taxing explanation of Einstein’s theories forced my perspective to dilate many times over. Instead of thinking in feet and miles, suddenly my fifteen-year-old mind was trying to consider millions of light years, curved space, hopping from star to black hole and back to Earth. Naturally, I was not entirely successful, but more important, the experience plunged me into a new realm of thought, visions of the vast universe floating in my mind. At first, thinking of the astronomical expanse, I delved into the obvious questions of ultimate meaning, an exceedingly elusive goal. Yet because of this errant speculation, my mind was still churning with my new view, an extremely expanded perspective about life on earth which impelled me to find out about the universal principles of existence. Now, more than ever, I gravitated toward scienc e. Before reading Einstein’s Universe and undertaking my mental voyage, I had been interested in science because it was tidy, neat. Suddenly, that interest was ablaze with a passion for truth, knowledge, and not just in science. The hazy ideas that history was a study in human failure and triumph, that literature laid bare the human experience, and that science, science would reveal unifying principles of our chaotic, swirling existence burst from mist into light. In the eleventh grade, the logic of evolution, the wonder of genetics,

2015年去美国生孩子白人医生常态化

2015年去美国生孩子白人医生常态化 随着美国十年旅行签证的出台，我们身边谈论去美国生孩子相关话题的人越来越多，其实在此之前，我们行内也有听说过一些Irvine有名的接生医生，绝大部分都是台湾的或者大陆的。而近日去美国生孩子业内开始频繁听到身边孕妈们和中介们都在推荐一个名叫罗素(中文译音)的妇产科接生医生。于是便在前阵子参加的一个赴美生子行业聚会中，打听了一些关于他的信息。因为去美国生孩子业内都非常好奇数年前白人产科诊所里的中国妈妈寥寥可数，怎么近年在白人妇产科医生诊所中分娩的妈妈数量呈现井喷式上升呢。 经过深入了解，这位名叫罗素的白人妇产科医生是一位拥有20多年临床经验，擅长顺产不剪切，无痕剖腹技术的美国白人妇产医学博士，在白人圈子里形象正面、评价极好。还因此一直被推举委任为芳泉谷医院妇产科主席，这或许也是近年来这么多国内孕妈主动找他做接生医生的最大原因。在美国医疗界从业多年，我个人是十分认同美国白人医生的，当然我是站在身处美国的国度的，也不是对美国坐诊的中国医生有偏见。像罗素医生这样能关注中国孕妈圈子的白人妇产科医生为数极少，并且需要懂得如何将中国孕妇作为他们的主要服务对象，聘请相关的中文翻译服务人员进行调配和协助，建立了去美国生孩子行业内白人医生常态化的重要里程碑，中国孕妈得到异国医生的妥善安排、极致服务，理所当然地安心、放心。

因为中国传统文化原因，前来美国生孩子的国内妈妈们都趋向于跟从以往生过孩子妈妈们的推荐，更甚一部分孕妈妈干脆让月子中心全权代理并选择相关的合作的医院。因此美国的个别人华人医生自然成为中介机构的指定合作医生，并因此名利双收，但孕妈妈都知道，只要前来问诊产检接生的孕妈数量骤升，华人医生的服务态度和产妇的一些细节性问题就不太能被关注和保证，也因为种种原因，近年来美国发生了多起中国式医闹，都是因为个别华人医生坑骗国内同胞，唯利是图、前台服务态度恶劣等，这些重要你在国内去过医院，你都懂的，不用多说。 业内都一致认为，随着赴美生子人数的增加，美国医生确实应该有意识地向中国孕妈打开诊所的大门，像今年知名度极高的白人妇产科医生罗素一样，让我们的中国妈妈有更多的机会去了解和享受美国本土优秀的医疗服务系统，毕竟难得来到美国生孩子，就享受一次吧，因为事实上美国白人医生的医疗操守是得到美国高标准医疗体制考核认证的，还有在医疗团队服务态度质量也是勿容置疑的。故此，妈妈们的利益也更保证。 不过今年去美国生孩子业内，我们也不难发现一个对于咱们国内妈妈去美国生孩子不太乐观的现象，因此希望在这里提醒广大打算或者已经开始准备来美国产子的准妈妈们。 在一次业内的会议聚会上得知，有些人谈论到近日由于美国十年签证政策的出台，赴美产子的人数与日俱增，很多医院和月子中心因此迅速发家致富。所以个别商家看准时机，也在着手准备经营各产科诊所甚

美国TOP10大学申请GAP要求一览.doc

美国TOP10大学申请GAP要求一览 申请美国大学生，大家都知道托福很重要，其实GAP 也很重要。那么GPA有多重要，你知道吗？下面来说说美国TOP10大学申请GAP要求一览。 平均绩点通常指平均学分绩点（即GPA，Grade Point Average）。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标。 美国GPA的换算方法 每个国家，甚至每个学校的评分系统都不一样，比如，大多数美国学校采用4分制，而绝大多数中国学校采用100分制。因此，在申请国外学校的时候需要换算成对方习惯的形式。 比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。 美国4分制GPA的换算方法参见下表： 美国，大部分学校GPA计算方法是采取4分制的，但仍有部分学校采取5分制，这些学校的最低入学标准也就相应的提高了。 所以，学生在申请时学校时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。 我的GPA能上什么学校呢？ 在美国，3.0是绝大多数Graduate School的及格线，学校网页都会明确说，我们要求3.0或以上。所以只要低于3.0，就是绝对的硬伤了。 对于Top50的学校，一般3.3是及格线。 总体而言，理工科比文科尤更看重GPA。 不同GPA所对应的美国大学 1. GPA3.7及以上 可以尝试申请Top50之内的院校。但是GPA>3.7只是一个敲门砖哦，同时还需要有良好的托福成绩，丰富的课外背景等等才能获得招生官的青睐哦。 2. GPA 3.0-3.7 这类学生可以考虑申请TOP50-100的学校。同样的，如果想要冲刺排名更高的学校的话，一定要让自己多参与课外活动，或者是有某项特别突出的特长或学术能力哦。 3. GPA<3.0 GPA低于3分的学生，虽然GPA不是特别好，但是不要灰心！ 加油努努力，在别的方面突出的话，还是有机会上较好的学校的。假如可以很好的解释为什么GPA较低，而在其他学术、文艺领域表现的确很突出的话还是有机会进名校的。

USNews2012年美国大学综合排名

3Yale University 耶鲁大学 4Columbia University 哥伦比亚大学 5California Institute of Technology 加州理工学院 5Stanford University 斯坦福大学 5University of Chicago 芝加哥大学 5University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 13Johns Hopkins University 约翰霍金斯大学 15Cornell University 康奈尔大学 17Rice University 莱斯大学 23Carnegie Mellon University 卡内基梅隆大学 23University of Southern California 南加州大学 25University of California--Los Angeles 加州大学洛杉矶分校 28University of Michigan--Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校

31Brandeis University 布朗迪斯大学 33College of William and Mary 威廉玛丽学院 33New York University 纽约大学 35University of Rochester 罗彻斯特大学 38 Lehigh University 利哈伊大学 45University of California--Irvine 加州大学欧文分校 45University of Illinois--Urbana-Champaign 伊利诺伊大学厄本那——香槟分校 45University of Texas--Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校 50George Washington University 乔治华盛顿大学 53Boston University 波士顿大学 55Pepperdine University 佩伯代因大学 58 Texas A&M University--College Station 德克萨斯农工(a&m)大学 58 University of Connecticut 康涅狄格大学 58 University of Florida 佛罗里达大学 62 Purdue University--West Lafayette 普敦大学西拉法叶校区 62 Southern Methodist University 南卫理公会大学 62 University of Georgia 乔治亚大学 68 Clemson University 克莱姆森大学

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优秀的美国留学申请文书怎么写 留学申请的材料中，申请书是必不可少的。在美国名校申请的过程中，文书是弹性最大的一个环节，也是制胜环节，和我一起来看看优秀的美国留学申请文书怎么写。 美国留学申请书 一、美国留学申请的文书，一般分为两种：公共文书（Common Personal Essays）和指定文书（Supplement Essays）。 1、公共文书，又称为大文书，指的是绝大部分学校采用的网络公共申请系统（Common App）内五选一的题目，由于题目公开且每年固定，较容易准备。但是名校除了公共文书之外，通常会有额外的指定文书，也称小文书，并且每年题目有可能变化，较难提前准备，而且绝大部分的学生都没有给予足够的重视，往往短时间之内仓促完成，内容与质量上与大文书无法相匹配，而这又恰好是美国大学招办所关注的重点，所以大大影响了录取结果。 2、指定文书，对于美国名校的申请有着非常重要的意义，但这恰恰是大多数中国申请者最头疼的问题。大多数中国内地学生，在思维的发散性及创造性上显得不足，因此在指定文书写作上，难有能让招生官眼前一亮的创新想法或深刻见解。“不少条件都很优秀的学生，面对心仪学校很难的指定文书题目，往往望而却步，甚至放弃申请，十分可惜。” 很多学生把大量时间和精力放在主文书上，等到12月15日ED/EA没有录取才开始准备常规申请（RD）学校的小文书。而小文书的数量根据所选学校的不同有所差异，但通常不少于5篇，甚至超过10篇，加上小文书的难度逐年提高，且时间有限，匆忙之下要完成数量多难度大的小文书，内容和质量都难以保证。 在常规申请截止日前，就要同时完成公共文书和多篇指定文书。在接下来一个半月之内的申请文书工作压力之大，远非一般人能想象。加上文书是展示学生综合素质和能力的主要方式，因此在此提醒大家一定要仔细认真创作文书，保质保量。 二、优秀的美国本科申请文书怎样写？ 优秀的美国本科申请文书怎样写？过去，文书写作都习惯将学生获得的奖项作为成就来呈现。随着申请美国名校的“奇人”越来越多，奖项的地位变得复杂莫测，得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码，关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为，文书写作要“以情动人”，打动审核委员才能成功进入名校。而在学美13年来的成功案例中，没有一位学生是因为文章的

美国大学电影专业类名校及申请要求

美国大学电影类专业名校 NO.1 AFI（美国电影艺术学院）是美国电影专业最好的学校，不过该校只招收硕士生，没有本科教学。 NO.2 NYU（纽约大学）成立于一八三一年，创校至今已有一百五十余年的历史。学校之成立原始于一群热爱教育的纽约市民，鉴于一八二八年伦敦大学的成立，进一步体认到纽约人也应该有自己的大学，于是创立了纽约大学，第一任校长为Albert Gallatin先生。 纽约大学电影学院对所有对电影执着充满热情和动力的人们敞开大门。它是世界电影教育最重要的基地之一。本科申请可以选择纸申或网申，并且只有秋季入学。 申请表，成绩单、推荐信、语言成绩、ACT或SAT成绩等材料是必备的硬件。虽然语言成绩没有最低分限制，但如果iBT不到100分或者IETLS不到7.5分，在众多申请者中你都是没有竞争力的。当然，如果你的纽约大学电影学院申请是关于电影研究、剧本写作、摄影摄像、舞蹈、音乐制作等等专业，还需要一个作品集。比如电影研究专业需要两个部分的作品集，第一部分是有关电影、导演或者任何一个和电影相关主题的Essay，第二部分是回答三个小问题的一页长的陈述性文章。摄影摄像专业需要你提供的作品集分为三个部分，其中包括15到20个影像，其中有5到7个是系里给出的主题，4篇小的Essay，和一个问卷。这些东西都必须在截止日期以前提交。 纽约大学电影学院是所有拥有明星梦的年轻人的理想之地，很多有才华的年轻人，那些明星大腕的子女都原来来这里进修，入学竞争的惨烈程度可想而知。对纽约大学电影学院申请感兴趣的同学不妨可以试下，除了硬件条件一定要过关，作品集也要相当仔细，绝对不能大意。 本科申请必须先要进Tisch学院，而该院是要求很高，托福100+ SAT1 2100+ SAT2 越高越好，另外还要有个人作品。 NO.3 南加州大学电影艺术学院(USC School of Cinematic Arts) 1929年，由南加州大学和美国电影艺术与科学学院共同创建，是美国第一所授予电影艺术学士学位的大学，学院最初的教职员包括道哥拉斯·范朋克,大卫·格里菲斯, Cecil B. DeMille , 恩斯特·刘别谦, Irving Thalberg, Darryl Zanuck等人。南加州大学电影艺术学院对美国电影，电视，电影研究，动画，纪录片，广告以及交互媒体都颇有建树。因 此，学校一直在全美各大电影学院中排名第一。 全美第一的影视艺术学院也许是南加大中最出名的学院，授予学位给文学考论,编剧,电影制片,电影创作，在2001年, 影剧学院新增了南加大互动多媒体部门，研究包括立体电影、超宽银幕电影、沉寖体验电影、互动电影、电玩、虚拟实境和行动多媒体等新媒体形态。 申请南加大电影学院，需要:1、大学申请表；2、个性传记；3、个人情感创作；4、两部剧作5、创作写作作品；6、经历与素材的提供；7、推荐信；8、有效的GRE成绩。 NO.4 加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles，简称UCLA）坐落在洛杉矶旁边的Westwood市里面，是加州大学系列(UC)里面资格第二老的分校。它被认为是加州大学系列中的“旗舰”--拥有300多个本科和研究生专业和研究方向，拥有来自世界各地的26000名本科生和11000名研究生。因为距离好莱坞不远，这里是戏剧和电影电视专业的天堂，在这里，你随时可能碰到电影大师，影视明星？？先锋视觉艺术、电影电视制作、传媒、广告等等专业，来这里是最好的选择。

[文书写作] 美国名校申请essay写作常见的六种题材

美国名校申请essay的写作必须掌握一定的写作技巧才能写出让招生人员心动的文章来，要想写出精彩的申请文书就要先了解一下essay的几个分类。首先给大家总结一下essay写作常见的几个类型。 美国名校申请essay指任何一种非小说性的，篇幅不长、结构简练的文章，如议论文、报道、评论、讽刺性杂文等。大学申请需要提交的全套申请材料里，申请essay是重要的关键点，很大程度直接或间接地决定学生的申请录取结果，同时也是学生和家长最难把控的申请难点。 the Common Application Essays 通用申请文书(6选1), 附加文书additional essay，此外,不同学校也有不同的补充文书题目supplementary Essays 一. Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you.评述一次重要的经历、成就、冒险或面临的道德困境，及其对你的影响 1. “Evaluate” -- Make Sure Y our Response is Analytical(分析逻辑性的) 2. A "Significant" Experience Can Be Small 3. Don…t Brag(夸大,吹牛) About an "Achievement" 4. An “Ethical Dilemma“(道德两难) Doesn…t Need to be Newsworthy(有新闻价值的) 5. Reveal(显示,展示) Y our Character 二.Discuss some issue of personal, local, national, or international concern and its importance to you.讨论一个你个人、地区、国家或国际事件及其对你的重要性 1. Be Sure to "Discuss" 2. Focusing Close to Home is Often Better 3. Don…t Lecture(演讲) Y our Audience 4. Give Emphasis to "The Importance to Y ou" 5. Show Why Y ou'd Be a Good Choice for the College 三. Indicate a person who has had a significant influence on you, and describe that influence.说明一个曾经对你有重要影响的人，并描述他/她对你产生了怎样的影响 1. Push the Language in This Option 2. Think Twice About Essays on Mom or Dad 3. Don…t Be Star Struck (追星族) 4. Obscure Subject Matter is Fine 5. The "Significant Influence" Need Not Be Positive 6. Y ou Are Also Writing About Y ourself 四. Describe a character in fiction , a historical figure, or a creative work(as in art, music, science, etc.) that has had an influence on you, and explain that influence.描述一个曾经对你产生过重要影响的小说人物、历史人物、或者艺术、音乐、科学等创作性作品。同时描述他/她对你产生了怎样的影响 1. Don't Do Too Much "Describing" 2. Keep the Focus on the Word "Explain"