民主选举：投出理性一票教学设计

第二课我国公民的政治参与

第一框民主选举：投出理性一票教学设计

主备:高一政治组

一教学目标：

1．知识目标：

（1）直接选举和间接选举的含义及优缺点

（2）等额选举和差额选举的含义及优缺点

（3）民主选举方式的制约因素

2．能力目标：

（1）能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。

（2）学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。

（3）通过讨论，明白民主选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。

3．情感目标：

（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权，认真投出自己的一票选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。

二．教学重点、难点

1.我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式

2.直接选举和间接选举的优点及局限性

三．教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

四．教学课时:1课时

五．教学过程

导入新课：

复习提问：我国宪法规定我国公民享有哪些政治权利？应该履行哪些政治性义务？

过渡：公民行使政治权利、履行政治性义务都必须通过参与政治生活的实践来完成。那么，我国公民参与政治生活的途径和方式有哪些呢？这就是第二课要告诉我们的。

第二课我国公民的政治参与

过渡：我国是人民民主专政的社会主义国家，选举权和被选举权是公民基本的民主权利，那么公民如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权呢？这正是本节内容要学习的。

第一框民主选举：投出理性一票

一．情境导入：民主选举面面观

综合探究：

根据教材第15页的三个镜头，阅读教材P16-18的内容，分组合作学习，完成下列问题：

1.完成《三维设计》“知识细解一、二”的“识记层级”部分的填空题。

2.镜头一和镜头二的选举方式有何异同？

3.请对几种选举方式的意义和效果作出评估

4.镜头三给了你哪些启示？

二．情境分析：选举方式的选择

1.我国目前存在的选举方式及其优点和局限性

1）从选举人的角度看有：直接选举、间接选举

比较直接选举、间接选举的优点和局限性

2）从候选人的角度看有：等额选举、差额选举

比较等额选举、差额选举的优点和局限性

注意：各种选举方式各有优点和局限性，到底采用哪种选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

2.选择选举方式的主要依据

视野拓展：

我国目前采取用直接选举与间接选举相结合的选举方式，并普遍实行差额选举。我国中央一级领导人选举程序是：

2013年3月14日11时：在14日上午举行的十二届全国人大常委会委员长选举中，张德江高票获得超过法定当选的票数。选举产生国家主席习近平，副主席李源潮.国家军委主席习近平。

3月11日，在全国政协十二届一次会议第四次全体会议上，俞正声当选第十二届全国政协主席。

3月15日，十二届全国人大一次会议15日上午在人民大会堂举行第五次全体会议，决定李克强为中华人民共和国国务院总理。李克强：破解复杂难题高手。这位57岁的经济学博士，成为新中国历史上的第七位总理。

3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。曹建明当选最高人民检察院检察长。

3月15日，十二届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。周强当选最高人民法院院长。

美国选举介绍

根据美国宪法，总统的任期是四年，只能连任一届。总的来说，目前的美国总统选举需要经过以下四个阶段：候选人提名、竞选、选举总统选举人，最后由选举人投票选出总统。

根据美国宪法，总统不是由国会选举，也不是由选民直接选举，而是由选民选派的选举人选举。每个州的选举人数同该州在国会两院中的议员总数相等。

2007、2012年美国民主党黑人国会参议员奥巴马当选为美国总统。奥巴马是目前当选为总统中唯一的黑人。

请从我国与美国选举方式的不同中，谈谈影响选举方式的因素有哪些？

1）选举方式的选择：在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。

2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。

综合探究二：

材料：图片（教材P16-17的两张图片）

1953年，首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式.乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表选举实行差额选举。

1979年，扩大直接选举人大代表范围，实行差额选举

1986年，各级人大代表一律实行差额选举

2004年，我国在直接选举中规定了预选。

2007年，人的代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举。其中，县、乡人大代表实行直接选举。各级人大代表的选举实行差额选举。

2010年，我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表。

阅读上述材料，结合教材P17的内容，分组合作探究：

1.比较两张图片反映的国情，说说我国在经济、政治、文化方面发生了哪些变化？

2.想一想：影响我国选择选举方式的主要因素有哪些？

3）我国采取的选举方式

我国选举制度的发展历程表明，选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。

①我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民利益的选举方式；

②同时我国处于社会主义初级阶段，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，决定了我国在相当长一段时间内要采取直接选举与间接选举相结合的选举方式。

合作探究三：衡阳贿选案

《湖南日报》报道，衡阳2012年末至2013年年初的一次省人大代表选举存在严重贿选行为，

56名当选的省人大代表送钱拉票涉及近600人受贿，涉案金额更高达1.1亿余元。湖南省委声称这是“对我国人民代表大会制度的挑战，是对社会主义民主政治的挑战，是对国家法律和党的纪律的挑战。必须依法依纪严肃查处”。

截止目前，56名贿选者为此确认当选无效，512名受贿者辞职。衡阳还有多名处级干部被处分与调整职务。湖南省政协副主席童名谦即是该案的主要责任人，已落马，与童名谦同时落马还有原衡阳市人大常委会主任胡国初。

讨论：衡阳贿选案启示我们公民如何珍惜自己的选举权利？

三．珍惜自己的选举权利

1.公民要不断提高参与民主选举的素养。

2.公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。

3.不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养，在理性思考的基础上审慎投票。说一说：你比较认同哪种或哪几种想法？你认为影响投票结果最重要的因素是什么？

想法：

1、热心为大家服务

2、为人老实，心眼好

3、为人正直

4、社会关系广，办事能力强

5、人缘好

6、…

我们如何对待自己的选举权利？

①选举态度：倍加珍惜

积极参与

出于公心

以人民利益为重

②选举能力：提高素质

周全考虑

理性思考

审慎投票

经典例题：

[例1]近几年来，全国一些城市的社区居民委员会实行直接选举和差额选举，候选人由提名改为自荐报名，受到社区居民的普遍欢迎。这一改革(B)

A．确保了人民群众直接行使国家权力

B．保障了人民群众直接行使民主权利

C．推动了人民群众直接选出更加满意的人大代表

D．有利于人民群众直接监督国家机关工作人员

[名师点拨]公民行使国家权力是间接的，由人民选举人大代表代表人民统一行使；但人民管理社会事务和基层民主事务的权利是直接的。

[例2]李某在本村换届选举中，为了当选村民委员会主任，以每张选票30元至50元不等的价格公开向选民购买选票，在当地村民中造成恶劣影响。这则材料给我们的启示是(A)

①作为公民应端正自己参加选举的态度

②作为公民应不断提高公民意识、主人翁意识

③作为公民要敢于抵制不正之风，积极认真地行使自己的选举权利

④从个人利益出发参加投票选举

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

课堂巩固

做好村级组织换届选举工作

2013年4月26日上午，海南省村级组织换届选举工作领导小组第一次会议在海口召开。村级组织是党和政府工作的基础，村级组织换届选举是海南省基层民主政治建设的一件大事，政治性、政策性和法律性强，群众关注度高。据此回答1～3题。

1．村级组织是党和政府工作的基础，村级组织换届选举是海南省基层民主政治建设的一件大事，政治性、政策性和法律性强，群众关注度高。从选民角度看，本次村级组织换届选举最有可能采取的选举方式是(A)

A．直接选举B．间接选举C．等额选举D．差额选举

2．为配合所在村委的选举工作，某校社会实践活动小组拟定了下列宣传标语，你认为恰当的是(A)

①珍惜选举权利，投出神圣一票②扩大公民权利，推动政治文明③有序参与，文明选举④审慎行使权力，科学民主决策

A．①③B．①④C．②③D．②④

3．王涛是一名高中生，平时关心国家大事，关注社会焦点问题，政治参与感比较强。最近，他所在的王小庄选区要进行村级组织的换届选举，他准备向有选举资格在外市做生意的父母提出合理化建议。

请你替王涛同学写出合理化建议，并简要说明理由。

解析：这是一道探究式问答题，试题共有两问，其一是写出合理化建议，其二是说明理由。第(1)问主要是劝说父母珍惜自己的权利，理性投出自己神圣的一票；第(2)问要阐明认真行使选举权利的重要性。

答案：(1)建议：端正自己的选举态度，真正选出能代表村民意志和利益，为村民办实事的村干部。在周全考虑、理性判断的基础上，郑重投出自己满意的一票。

(2)理由：①选民参与民主选举的素养，是影响选举效果的重要因素。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。②公民能否认真行使选举权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度，也是公民主人翁意识的体现。③如何投出自己的一票，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志。只有这样，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。

作业:

1.《三维设计》“对点训练”1——5题必做

2.选做《课时跟踪训练》（四）

3.收集两条新闻

六．板书设计

七．教学反思